2017-2018年湖北省鄂州市鄂城区八年级上学期期中数学试卷及参考答案

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湖北省鄂州市八年级上学期数学期中考试试卷

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湖北省鄂州市八年级上学期数学期中考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共12题;共24分)1. (2分)下列各组数据表示三条线段的长。

以各组线段为边,不能构成三角形的是()A . 5,12,13B . 7,24,25C . 1,2,3D . 6,6,62. (2分)在以下绿色食品、回收、节能、节水四个标志中,是轴对称图形的是()A .B .C .D .3. (2分)下列说法:①平移不改变图形的形状和大小;②一个多边形的内角中最多有3个锐角;③一个图形和它经过平移所得的图形中,两组对应点的连线段平行(或在同一条直线上)且相等;④同位角相等;⑤任何数的零次幂都等于1;⑥一个角的两边和另一个角的两边分别平行,则这两个角相等;正确的有()A . 2个B . 3个C . 4个D . 5个4. (2分) (2016八上·宜兴期中) 如图,∠AOB的平分线上一点P到OA的距离为5,Q是OB上任意一点,则()A . PQ≥5B . PQ>5C . PQ≤5D . PQ<55. (2分) (2018九上·潮南期末) 正十二边形的每一个内角的度数为()A . 120°B . 135°C . 150°D . 1080°6. (2分)下列各条件中,不能作出唯一三角形的是()A . 已知两边和夹角B . 已知两角和夹边C . 已知两边和其中一边的对角D . 已知三边7. (2分) (2018八上·宜兴月考) 如图,已知AB=AD,那么添加下列一个条件后,仍无法判定△ABC≌△ADC 的()A . CB=CDB . BAC= DACC . BCA= DCAD . B= D=9008. (2分)直角三角形一条直角边长为8 cm,它所对的角为30°,则斜边为()A . 12 cmB . 4cmC . 16cmD . 8cm9. (2分) (2019八上·景县期中) 三角形按边分类可以用集合来表示,如图所示,图中小椭圆圈里的A表示()A . 直角三角形B . 锐角三角形C . 钝角三角形D . 等边三角形10. (2分) (2015七下·常州期中) 下列长度的三根木棒首尾相接,能做成三角形框架的是()A . 13cm、7cm、5cmB . 5cm、7cm、3cmC . 7cm、5cm、12cmD . 5cm、15cm、9cm11. (2分)将一副三角板按图中的方式叠放,则角等于()A . 75°B . 60°C . 45°D . 30°12. (2分)(2019·大渡口模拟) 下列命题是假命题的是()A . 三角形的三条高交于一点B . 直角三角形有三条高C . 三角形的一条中线把三角形的面积分成相等的两部分D . 三角形的三条中线交于一点二、填空题 (共10题;共10分)13. (1分) (2019八下·南岸期中) 如图,锐角三角形ABC中,直线l为BC的中垂线,BM为的角平分线,l与BM相交于点P.若,,则的度数为________.14. (1分)(2017·泰兴模拟) 如图放置的一个正五边形ABCDE和正方形ABFG边长相等,则∠1=________度.15. (1分)一个三角形的三边长分别为4、8、x,那么x的取值范围是________.16. (1分)(2017·虞城模拟) 如图,AB∥CD,∠B=68°,∠E=20°,则∠D的度数为________度.17. (1分) (2020八上·郑州期末) 如图所示,,,,点在线段上,若,,则 ________ .18. (1分) (2019九上·长兴月考) 正十二边形的一个内角度数是________°。

湖北省鄂州市鄂城区八年级数学上学期期中试卷(含解析)

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湖北省鄂州市鄂城区八年级(上)期中数学试卷一、选择题(每小题3分,共30分)1.判断下列几组数据中,不可以作为三角形的三条边的是()A.6,10,17 B.7,12,15 C.13,15,20 D.7,24,252.若一个多边形的内角和小于其外角和,则这个多边形的边数是()A.3 B.4 C.5 D.63.已知a,b,c是△ABC的三条边长,化简|a+b﹣c|﹣|c﹣a﹣b|的结果为()A.2a+2b﹣2c B.2a+2b C.2c D.04.下列四个图形中,不是轴对称图形的是()A.B.C.D.5.已知△ABC在正方形网格中的位置如图所示,点A、B、C、P均在格点上,则点P叫做△ABC的()A.内心B.重心C.外心D.无法确定6.如图所示,在△ABC中,∠A=36°,∠C=72°,∠ABC的平分线交AC于D,则图中共有等腰三角形()A.0个B.1个C.2个D.3个7.如图,已知OP平分∠AOB,∠AOB=60°,PE=2,PD⊥OA于点D,PE⊥OB于点E.如果点M是OP 的中点,则DM的长是()A.1 B.2 C.3 D.48.两组邻边分别相等的四边形叫做“筝形”,如图,四边形ABCD是一个筝形,其中AD=CD,AB=CB,在探究筝形的性质时,得到如下结论:①△ABD≌△CBD;②AC⊥BD;③四边形ABCD的面积=AC•BD,其中正确的结论有()A.0个B.1个C.2个D.3个9.如图,AE∥DF,AE=DF.则添加下列条件还不能使△EAC≌△FDB.()A.AB=CD B.CE∥BF C.CE=BF D.∠E=∠F10.如图,图1、图2、图3分别表示甲、乙、丙三人由A地到B地的路线图(箭头表示行进的方向).其中E为AB的中点,AH>HB,判断三人行进路线长度的大小关系为()A.甲<乙<丙B.乙<丙<甲C.丙<乙<甲D.甲=乙=丙二、填空题(每小题2分,共12分)11.如图,在直角△ABC中,∠BAC=90°,CB=10,AC=6,DE是AB边的垂直平分线,垂足为D,交BC于点E,连接AE,则△ACE的周长为.12.已知三角形三边长分别为a+1,a+2,a+3,则a的取值范围是.13.如图,在5×4的方格纸中,每个小正方形边长为1,点O、A、B在方格纸的交点(格点)上,在第四象限内的格点上找点C,使△ABC的面积为3,则这样的点C共有个个.14.如图,在等边△ABC中,AC=3,点O在AC上,且AO=1.点P是AB上一点,连接OP,以线段OP 为一边作正△OPD,且O、P、D三点依次呈逆时针方向,当点D恰好落在边BC上时,则AP的长是.15.如图,将正方形OABC放在平面直角坐标系中,O是原点,A的坐标为(1,),则点C的坐标为.16.如图,在等腰△ABC中,AB=AC,∠BAC=50°.∠BAC的平分线与AB的中垂线交于点O,点C沿EF折叠后与点O重合,则∠CEF的度数是.三、简答题(共72分)17.(8分)如图,求∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F的度数.18.(9分)如图,在△ABC中,AD⊥BC于D,AE平分EBAC.(1)若∠B=70°,∠C=40°,求∠DAE的度数.(2)若∠B﹣∠C=30°,则∠DAE= .(3)若∠B﹣∠C=α(∠B>∠C),求∠DAE的度数(用含α的代数式表示)19.(9分)如图,AD=BC,AC=BD,求证:△EAB是等腰三角形.20.(10分)如图,点E在CD上,BC与AE交于点F,AB=CB,BE=BD,∠1=∠2.(1)求证:△ABE≌△CBD;(2)证明:∠1=∠3.21.(10分)在△ABC中,AB=BC,△ABC≌△A1BC1,A1B交AC于点E,A1C1分别交AC、BC于D、F两点,观察并猜想线段EA1与FC有怎样的数量关系?并证明你的结论.22.(10分)如图,在△ABC中,AB=AC,DE是过点A的直线,BD⊥DE于D,CE⊥DE于点E;(1)若B、C在DE的同侧(如图所示)且AD=CE.求证:AB⊥AC;(2)若B、C在DE的两侧(如图所示),其他条件不变,AB与AC仍垂直吗?若是请给出证明;若不是,请说明理由.23.(12分)如图,∠AOB=90°,OM平分∠AOB,直角三角板的直角顶点P在射线OM上移动,两直角边分别与OA、CB相交于点C、D.(1)问PC与PD相等吗?试说明理由.(2)若OP=2,求四边形PCOD的面积.24.(10分)如图,△ABC为等腰直角三角形,点D是边BC上一动点,以AD为直角边作等腰直角△ADE,分别过A、E点向BC边作垂线,垂足分别为F、G.连接BE.( 1)证明:BG=FD;( 2)求∠ABE的度数.湖北省鄂州市鄂城区八年级(上)期中数学试卷参考答案与试题解析一、选择题(每小题3分,共30分)1.判断下列几组数据中,不可以作为三角形的三条边的是()A.6,10,17 B.7,12,15 C.13,15,20 D.7,24,25【分析】根据三角形中任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边,即可求解.【解答】解:根据三角形的三边关系两边之和大于第三边,两边之差小于第三边,得:A、6+10<17,不可以作为三角形的三条边;B、7+12>15,可以作为三角形的三条边;C、13+15>20,可以作为三角形的三条边;D、7+24>25,可以作为三角形的三条边.故选:A.【点评】此题主要考查了三角形三边关系,注意:组成三角形的简便判断方法是只需看两个较小数的和是否大于第三个数.2.若一个多边形的内角和小于其外角和,则这个多边形的边数是()A.3 B.4 C.5 D.6【分析】由于任何一个多边形的外角和为360°,由题意知此多边形的内角和小于360°.又根据多边形的内角和定理可知任何一个多边形的内角和必定是180°的整数倍,则此多边形的内角和等于180°.由此可以得出这个多边形的边数.【解答】解:设边数为n,根据题意得(n﹣2)•180°<360°解之得n<4.∵n为正整数,且n≥3,∴n=3.故选:A.【点评】本题考查多边形的内角和与外角和、方程的思想.关键是记住内角和的公式与外角和的特征,还需要懂得挖掘此题隐含着边数为正整数这个条件.本题既可用整式方程求解,也可用不等式确定范围后求解.3.已知a,b,c是△ABC的三条边长,化简|a+b﹣c|﹣|c﹣a﹣b|的结果为()A.2a+2b﹣2c B.2a+2b C.2c D.0【分析】先根据三角形的三边关系判断出a﹣b﹣c与c﹣b+a的符号,再去绝对值符号,合并同类项即可.【解答】解:∵a、b、c为△ABC的三条边长,∴a+b﹣c>0,c﹣a﹣b<0,∴原式=a+b﹣c+(c﹣a﹣b)=a+b﹣c+c﹣a﹣b=0.故选:D.【点评】本题考查的是三角形的三边关系,熟知三角形任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边是解答此题的关键.4.下列四个图形中,不是轴对称图形的是()A.B.C.D.【分析】根据如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做轴对称图形可得答案.【解答】解:A、是轴对称图形,故此选项错误;B、不是轴对称图形,故此选项符合题意;C、是轴对称图形,故此选项错误;D、是轴对称图形,故此选项错误;故选:B.【点评】此题主要考查了轴对称图形,关键是掌握轴对称图形定义.5.已知△ABC在正方形网格中的位置如图所示,点A、B、C、P均在格点上,则点P叫做△ABC的()A.内心B.重心C.外心D.无法确定【分析】根据正方形网格图、三角形的重心的概念解答.【解答】解:由正方形网格图可以看出,点E、F、D分别是AC、AB、BC的中点,∴点P叫做△ABC的重心,故选:B.【点评】本题考查的是三角形的重心的概念,掌握三角形的重心是三角形三条中线的交点是解题的关键.6.如图所示,在△ABC中,∠A=36°,∠C=72°,∠ABC的平分线交AC于D,则图中共有等腰三角形()A.0个B.1个C.2个D.3个【分析】由已知条件,根据等腰三角形的定义及等角对等边先得出∠ABC的度数,由∠ABC的平分线交AC于D,得到其它角的度数,然后进行判断.【解答】解:∵在△ABC中,∠A=36°,∠C=72°∴∠ABC=180°﹣∠A﹣∠C=72°=∠C∴AB=AC,∴△ABC是等腰三角形BD平分∠ABC交AC于D,∴∠ABD=∠DBC=36°∵∠A=∠ABD=36°,∴△ABD是等腰三角形∠BDC=∠A+∠ABD=36°+36°=72°=∠C∴△BDC是等腰三角形∴共有3个等腰三角形故选:D.【点评】本题考查了等腰三角形的判定、角平分线的性质及三角形内角和定理;求得各角的度数是正确解答本题的关键.7.如图,已知OP平分∠AOB,∠AOB=60°,PE=2,PD⊥OA于点D,PE⊥OB于点E.如果点M是OP 的中点,则DM的长是()A.1 B.2 C.3 D.4【分析】根据角平分线的性质得到PD=PE=2,根据直角三角形中,30°的直角边是斜边的一半、直角三角形斜边上的中线是斜边的一半得到DM=DP,得到答案.【解答】解:∵OP平分∠AOB,PD⊥OA,PE⊥OB,∴PD=PE=2,∵OP平分∠AOB,∠AOB=60°,∴∠POD=30°,∵PD⊥OA,∴PD=OP,∵PD⊥OA,点M是OP的中点,∴DM=OP,∴DM=DP=2,故选:B.【点评】本题考查的是角平分线的性质、直角三角形的性质,掌握角的平分线上的点到角的两边的距离相等是解题的关键.8.两组邻边分别相等的四边形叫做“筝形”,如图,四边形ABCD是一个筝形,其中AD=CD,AB=CB,在探究筝形的性质时,得到如下结论:①△ABD≌△CBD;②AC⊥BD;③四边形ABCD的面积=AC•BD,其中正确的结论有()A.0个B.1个C.2个D.3个【分析】先证明△ABD与△CBD全等,再证明△AOD与△COD全等即可判断.【解答】解:在△ABD与△CBD中,,∴△ABD≌△CBD(SSS),故①正确;∴∠ADB=∠CDB,在△AOD与△COD中,,∴△AOD≌△COD(SAS),∴∠AOD=∠COD=90°,AO=OC,∴AC⊥DB,故②正确;四边形ABCD的面积==AC•BD,故③正确;故选:D.【点评】此题考查全等三角形的判定和性质,关键是根据SSS证明△ABD与△CBD全等和利用SAS证明△AOD与△COD全等.9.如图,AE∥DF,AE=DF.则添加下列条件还不能使△EAC≌△FDB.()A.AB=CD B.CE∥BF C.CE=BF D.∠E=∠F【分析】判定三角形全等的方法主要有SAS、ASA、AAS、SSS等,根据所添加的条件判段能否得出△EAC≌△FDB即可.【解答】解:(A)当AB=CD时,AC=DB,根据SAS可以判定△EAC≌△FDB;(B)当CE∥BF时,∠ECA=∠FBD,根据AAS可以判定△EAC≌△FDB;(C)当CE=BF时,不能判定△EAC≌△FDB;(D)当∠E=∠F时,根据ASA可以判定△EAC≌△FDB;故选:C.【点评】本题主要考查了三角形全等的判定方法,判定两个三角形全等的一般方法有:SSS、SAS、ASA、AAS、HL.解题时注意:判定两个三角形全等时,必须有边相等的条件,若有两边一角对应相等时,角必须是两边的夹角.10.如图,图1、图2、图3分别表示甲、乙、丙三人由A地到B地的路线图(箭头表示行进的方向).其中E为AB的中点,AH>HB,判断三人行进路线长度的大小关系为()A.甲<乙<丙B.乙<丙<甲C.丙<乙<甲D.甲=乙=丙【分析】延长ED和BF交于C,如图2,延长AG和BK交于C,根据平行四边形的性质和判定求出即可.【解答】解:图1中,甲走的路线长是AC+BC的长度;延长AD和BF交于C,如图2,∵∠DEA=∠B=60°,∴DE∥CF,同理EF∥CD,∴四边形CDEF是平行四边形,∴EF=CD,DE=CF,即乙走的路线长是AD+DE+EF+FB=AD+CD+CF+BC=AC+BC的长;延长AG和BK交于C,如图3,与以上证明过程类似GH=CK,CG=HK,即丙走的路线长是AG+GH+HK+KB=AG+CG+CK+BK=AC+BC的长;即甲=乙=丙,故选:D.【点评】本题考查了平行线的判定,平行四边形的性质和判定的应用,注意:两组对边分别平行的四边形是平行四边形,平行四边形的对边相等.二、填空题(每小题2分,共12分)11.如图,在直角△ABC中,∠BAC=90°,CB=10,AC=6,DE是AB边的垂直平分线,垂足为D,交BC于点E,连接AE,则△ACE的周长为16 .【分析】根据线段垂直平分线的性质,可得AE=BE,所以△ACE的周长=BC+AC,解答出即可.【解答】解:∵DE是AB的垂直平分线,∴AE=BE,∵CB=10,AC=6,∴△ACE的周长=BC+AC=10+6=16;故答案为:16【点评】本题主要考查了线段垂直平分线的性质,掌握线段垂直平分线上的点到线段两个端点的距离相等.12.已知三角形三边长分别为a+1,a+2,a+3,则a的取值范围是a>0 .【分析】根据三角形的三边关系“任意两边之和大于第三边”,即只需保证较小的两边和大于第三边就可.【解答】解:根据三角形的三边关系,得a+1+a+2>a+3,解得a>0.故答案为:a>0【点评】考查了三角形的三边关系,能够熟练解不等式,是综合题型,但难度不大.13.如图,在5×4的方格纸中,每个小正方形边长为1,点O、A、B在方格纸的交点(格点)上,在第四象限内的格点上找点C,使△ABC的面积为3,则这样的点C共有个 3 个.【分析】求得AB的长,根据三角形的面积公式即可确定C所在直线,从而确定C的位置.【解答】解:AB=3,设C到AB的距离是a,则×3a=3,解得a=2,则C在到AB的距离是2,且与AB平行是直线上,则在第四象限满足条件的格点有3个.故答案是:3.【点评】本题考查了了三角形的面积,确定C所在的直线是关键.14.如图,在等边△ABC中,AC=3,点O在AC上,且AO=1.点P是AB上一点,连接OP,以线段OP 为一边作正△OPD,且O、P、D三点依次呈逆时针方向,当点D恰好落在边BC上时,则AP的长是 2 .【分析】如图,通过观察,寻找未知与已知之间的联系.AO=1,则OC=2.证明△AOP≌△COD求解.【解答】解:∵∠C=∠A=∠DOP=60°,OD=OP,∴∠CDO+∠COD=120°,∠COD+∠AOP=120°,∴∠CDO=∠AOP.∴△ODC≌△POA.∴AP=OC.∴AP=OC=AC﹣AO=2.故答案为:2.【点评】解决本题的关键是利用全等把所求的线段转移到已知的线段上.15.如图,将正方形OABC放在平面直角坐标系中,O是原点,A的坐标为(1,),则点C的坐标为(﹣,1).【分析】如图作AF⊥x轴于F,CE⊥x轴于E,先证明△COE≌△OAF,推出CE=OF,OE=AF,由此即可解决问题.【解答】解:如图作AF⊥x轴于F,CE⊥x轴于E.∵四边形ABCD是正方形,∴OA=OC,∠AOC=90°,∵∠COE+∠AOF=90°,∠AOF+∠OAF=90°,∴∠COE=∠OAF,在△COE和△OAF中,,∴△COE≌△OAF,∴CE=OF,OE=AF,∵A(1,),∴CE=OF=1,OE=AF=,∴点C坐标(﹣,1),故答案为(﹣,1).【点评】本题考查正方形的性质、坐标与图形的性质、全等三角形的判定和性质等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造全等三角形解决问题,属于中考常考题型.16.如图,在等腰△ABC中,AB=AC,∠BAC=50°.∠BAC的平分线与AB的中垂线交于点O,点C沿EF折叠后与点O重合,则∠CEF的度数是50°.【分析】利用全等三角形的判定以及垂直平分线的性质得出∠OBC=40°,以及∠OBC=∠OCB=40°,再利用翻折变换的性质得出EO=EC,∠CEF=∠FEO,进而求出即可.【解答】解:连接BO,∵∠BAC=50°,∠BAC的平分线与AB的中垂线交于点O,∴∠OAB=∠ABO=25°,∵等腰△ABC中,AB=AC,∠BAC=50°,∴∠ABC=∠ACB=65°,∴∠OBC=65°﹣25°=40°,∵,∴△ABO≌△ACO,∴BO=CO,∴∠OBC=∠OCB=40°,∵点C沿EF折叠后与点O重合,∴EO=EC,∠CEF=∠FEO,∴∠CEF=∠FEO==50°,故答案为:50°.【点评】此题主要考查了翻折变换的性质以及垂直平分线的性质和三角形内角和定理等知识,利用翻折变换的性质得出对应相等关系是解题关键.三、简答题(共72分)17.(8分)如图,求∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F的度数.【分析】连接BC,根据三角形的内角和定理即可证得∠A+∠D=∠DBC+∠ACB,则∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F=∠DBC+∠ACB+∠DBF+∠ACE+∠E+∠F=∠FBC+∠BCE+∠E+∠F,根据四边形的内角和定理即可求解.【解答】解:连接BC.∵在△BOC和△AOD中,∠1=∠2,∴∠A+∠D=∠DBC+∠ACB,∴∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F=∠DBC+∠ACB+∠DBF+∠ACE+∠E+∠F=∠FBC+∠BCE+∠E+∠F=360°.【点评】本题考查了三角形的内角和以及四边形的内角和定理,正确证明∠A+∠D=∠DBC+∠ACB是关键.18.(9分)如图,在△ABC中,AD⊥BC于D,AE平分EBAC.(1)若∠B=70°,∠C=40°,求∠DAE的度数.(2)若∠B﹣∠C=30°,则∠DAE= 15°.(3)若∠B﹣∠C=α(∠B>∠C),求∠DAE的度数(用含α的代数式表示)【分析】根据垂直定义由AD⊥BC得∠ADC=90°,再利用角平分线定义得∠EAC=∠BAC,然后根据三角形内角和定理得∠BAC=180°﹣∠B﹣∠C,∠DAC=90°﹣∠C,则∠DAE=(∠B﹣∠C),(1)把∠B=70°,∠C=40°代入∠DAE=(∠B﹣∠B)中计算即可;(2)把∠B﹣∠C=30°代入∠DAE=(∠B﹣∠C)中计算即可;(3)把∠B﹣∠C=α(∠B>∠C)代入∠DAE=(∠B﹣∠C)中计算即可;【解答】解:∵AD⊥BC于D,∴∠ADC=90°,∵AE平分∠BAC,∴∠EAC=∠BAC,而∠BAC=180°﹣∠B﹣∠C,∴∠EAC=90°﹣∠B﹣∠C,∵∠DAC=90°﹣∠C,∴∠DAE=∠DAC﹣∠EAC=90°﹣∠C﹣[90°﹣∠B﹣∠C]=(∠B﹣∠C),(1)若∠B=70°,∠C=40°,则∠DAE=(70°﹣40°)=15°;(2)若∠B﹣∠C=30°,则∠DAE=×30°=15°;(3)若∠B﹣∠C=α(∠B>∠C),则∠DAE=α;故答案为15°.【点评】本题考查了三角形内角和定理:三角形内角和是180°.19.(9分)如图,AD=BC,AC=BD,求证:△EAB是等腰三角形.【分析】先用SSS证△ADB≌△BCA,得到∠DBA=∠CAB,利用等角对等边知AE=BE,从而证得△EAB 是等腰三角形.【解答】证明:在△ADB和△BCA中,AD=BC,AC=BD,AB=BA,∴△ADB≌△BCA(SSS).∴∠DBA=∠CAB.∴AE=BE.∴△EAB是等腰三角形.【点评】本题考查了三角形全等判定及性质和等腰三角形的性质;三角形的全等的证明是正确解答本题的关键.20.(10分)如图,点E在CD上,BC与AE交于点F,AB=CB,BE=BD,∠1=∠2.(1)求证:△ABE≌△CBD;(2)证明:∠1=∠3.【分析】(1)由已知角相等,利用等式的性质得到夹角相等,利用SAS即可得证;(2)利用全等三角形对应角相等得到一对角相等,再由对顶角相等及内角和定理即可得证.【解答】证明:(1)∵∠1=∠2,∴∠1+∠CBE=∠2+∠CBE,即∠ABE=∠CBD,在△ABE和△CBD中,,∴△ABE≌△CBD(SAS);(2)∵△ABE≌△CBD,∴∠A=∠C,∵∠AFB=∠CFE,∴∠1=∠3.【点评】此题考查了全等三角形的判定与性质,熟练掌握全等三角形的判定与性质是解本题的关键.21.(10分)在△ABC中,AB=BC,△ABC≌△A1BC1,A1B交AC于点E,A1C1分别交AC、BC于D、F两点,观察并猜想线段EA1与FC有怎样的数量关系?并证明你的结论.【分析】根据等边对等角的性质可得∠A=∠C,再根据旋转的性质可得∠ABE=∠C1BF,AB=BC=A1B=BC1,然后利用“角边角”证明△ABE和△C1BF全等,根据全等三角形对应边相等可得BE=BF,从而得解.【解答】解:EA1=FC.理由如下:∵AB=BC,∴∠A=∠C,∵△ABC≌△A1BC1∴∠A=∠A1=∠C=∠C1∴AB=A1B=BC=BC1∠ABC=∠A1B C1,∴∠ABC﹣∠A1B C=∠A1B C1﹣∠A1B C∴∠ABE=∠C1BF在△ABE与△C1BF中,∴△ABE≌△C1BF,∴BE=BF;∴A1B﹣BE=BC﹣BF∴EA1=FC【点评】本题考查了旋转的性质,主要利用了全等三角形的判定与性质,等腰三角形三线合一的性质,难度不大,利用好旋转变换只改变图形的位置不改变图形的形状与大小,找出相等的线段是解题的关键.22.(10分)如图,在△ABC中,AB=AC,DE是过点A的直线,BD⊥DE于D,CE⊥DE于点E;(1)若B、C在DE的同侧(如图所示)且AD=CE.求证:AB⊥AC;(2)若B、C在DE的两侧(如图所示),其他条件不变,AB与AC仍垂直吗?若是请给出证明;若不是,请说明理由.【分析】(1)由已知条件,证明ABD≌△ACE,再利用角与角之间的关系求证∠BAD+∠CAE=90°,即可证明AB⊥AC;(2)同(1),先证ABD≌△ACE,再利用角与角之间的关系求证∠BAD+∠CAE=90°,即可证明AB⊥AC.【解答】(1)证明:∵BD⊥DE,CE⊥DE,∴∠ADB=∠AEC=90°,在Rt△ABD和Rt△ACE中,∵,∴Rt△ABD≌Rt△CAE.∴∠DAB=∠ECA,∠DBA=∠ACE.∵∠DAB+∠DBA=90°,∠EAC+∠ACE=90°,∴∠BAD+∠CAE=90°.∠BAC=180°﹣(∠BAD+∠CAE)=90°.∴AB⊥AC.(2)AB⊥AC.理由如下:同(1)一样可证得Rt△ABD≌Rt△ACE.∴∠DAB=∠ECA,∠DBA=∠EAC,∵∠CAE+∠ECA=90°,∴∠CAE+∠BAD=90°,即∠BAC=90°,∴AB⊥AC.【点评】三角形全等的判定是中考的热点,一般以考查三角形全等的方法为主,借助全等三角形的性质得到相等的角,然后证明垂直是经常使用的方法,注意掌握、应用.23.(12分)如图,∠AOB=90°,OM平分∠AOB,直角三角板的直角顶点P在射线OM上移动,两直角边分别与OA、CB相交于点C、D.(1)问PC与PD相等吗?试说明理由.(2)若OP=2,求四边形PCOD的面积.【分析】(1)过P分别作PE⊥OB于E,PF⊥OA于F,由角平分线的性质易得PE=PF,然后由同角的余角相等证明∠1=∠2,即可由ASA证明△CFP≌△DEP,从而得证.(2)只要证明四边形PCOD的面积=正方形OEPF的面积即可;【解答】解:(1):结论:PC=PD.理由:过P分别作PE⊥OB于E,PF⊥OA于F,∴∠CFP=∠DEP=90°,∵OM是∠AOB的平分线,∴PE=PF,∵∠1+∠FPD=90°,∠AOB=90°,∴∠FPE=90°,∴∠2+∠FPD=90°,∴∠1=∠2,在△CFP和△DEP中,,∴△CFP≌△DEP(ASA),∴PC=PD.(2)∵四边形PCOD的面积=正方形OEPF的面积,∴四边形PCOD的面积=×2×2=2.【点评】此题考查了角平分线的性质以及全等三角形的判定与性质.此题难度适中,注意掌握数形结合思想的应用.24.(10分)如图,△ABC为等腰直角三角形,点D是边BC上一动点,以AD为直角边作等腰直角△ADE,分别过A、E点向BC边作垂线,垂足分别为F、G.连接BE.( 1)证明:BG=FD;( 2)求∠ABE的度数.【分析】(1)根据等腰直角三角形的性质得到AD=DE,∠ADE=90°,根据余角的性质得到∠FAD=∠GDE,根据全等三角形的性质得到DG=AF,根据等腰直角三角形的性质得到AF=BF,于是得到结论;(2)根据等腰直角三角形的性质得到∠ABC=45°,根据全等三角形的性质得到DF=EG,推出△BGE 是等腰直角三角形,于是得到结论.【解答】(1)证明:∵△ADE为等腰直角三角形,∴AD=DE,∠ADE=90°,∵AF⊥BC,EG⊥BC,∴∠AFD=∠DGE=90°,∴∠DAF+∠ADF=∠ADF+∠EDG=90°,∴∠FAD=∠GDE,在△ADF与△DEG中,,∴△ADF≌△DEG,∴DG=AF,∵△ABC是等腰直角三角形,∴AF=BF,∴BF=DG,∴BG=DF;(2)解:∵△ABC是等腰直角三角形,∴∠ABC=45°,∵△ADF≌△DEG,∴DF=EG,∴BG=EG,∵BG⊥EG,∴△BGE是等腰直角三角形,∴∠GBE=45°,∴∠ABE=90°.【点评】本题考查了全等三角形的判定与性质,等腰直角三角形判定和性质,熟练掌握等腰直角三角形性质是解题的关键,。

湖北省鄂州市八年级上学期期中数学试卷

湖北省鄂州市八年级上学期期中数学试卷

湖北省鄂州市八年级上学期期中数学试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共10题;共20分)1. (2分) (2018八上·金堂期中) 下列一组数是勾股数的是()A . 6,7,8B . 5,12,13C . 0.3,0.4,0.5D . 10,15,182. (2分)小高从家门口骑车去单位上班,先走平路到达点A ,再走上坡路到达点B ,最后走下坡路到达工作单位,所用的时间与路程的关系如右上图所示.下班后,如果他沿原路返回,且走平路、上坡路、下坡路的速度分别保持和去上班时一致,那么他从单位到家门口需要的时间是()A . 12分钟B . 15分钟C . 25分钟D . 27分钟3. (2分) (2019七上·嵊州期中) 估计的值应在()A . 2和3之间B . 3和4之间C . 4和5之间D . 5和6之间4. (2分)在实数:,3.141 59,,1.010 010 001…,4. ,﹣π,中,无理数有()A . 1个B . 2个C . 3个D . 4个5. (2分)矩形ABCD中的顶点A、B、C、D按顺时针方向排列,若在平面直角坐标系内,B、D两点对应的坐标分别是(2,0)、(0,0),且A、C两点关于x轴对称,则C点对应的坐标是()A . (1,1)B . (1,﹣1)C . (1,﹣2)D . (,)6. (2分)二次根式的有理化因式是()A .B .C .D .7. (2分)我们定义一种新运算ab(a,b是实数),规定:ab=a2﹣ab﹣10b,等式右边是正常的实数运算,若x2=4,则x的值为()A . 6或﹣4B . ﹣6或4C . 1+或1﹣D . 5或﹣48. (2分)(2017·本溪模拟) 若实数a,b满足ab<0,且a<b,则函数y=ax+b的图象可能是()A .B .C .D .9. (2分)一次函数y=﹣3x+2的图象不经过()A . 第一象限B . 第二象限C . 第三象限D . 第四象限10. (2分)若三角形的三边a,b,c满足(a-b)(b-c)(c-a)=0,则它一定是()三角形.A . 等边三角形B . 等腰三角形C . 直角三角形D . 等腰直角三角形二、填空题 (共10题;共12分)11. (1分) (2016七上·淳安期中) 实数﹣32 ,,﹣|﹣6|,中最大的数为________.12. (2分) (2016七上·萧山期中) ﹣1 的倒数为:________;写出的算术平方根:________.13. (1分) (2017八下·重庆期中) 直线y=kx经过二、四象限,则k________0.(填>,<)14. (2分)的平方根是________,是________的平方根.15. (1分)如图,已知一条直线经过点A(0,2)、点B(1,0),将这条直线向左平移与x轴、y轴分别交与点C、点D.若DB=DC,则直线CD的函数解析式为________.16. (1分) (2017八下·宝安期中) 已知一次函数y=ax+b的图象如图,根据图中信息请写出不等式ax+b≥2的解集为________;17. (1分)(2017·河东模拟) 一次函数y=(m﹣3)x﹣2的图象经过二、三、四象限,则m的取值范围是________.18. (1分) (2017八下·武进期中) 如图,正方形ABCD的边长为4,点E是AB的中点,点P是边BC上的动点,点Q是对角线AC上的动点(包括端点A,C),则EP+PQ的最小值是________.19. (1分) (2017八下·天津期末) 已知点(﹣2,y1),(3,y2)都在直线y=kx﹣1上,若y1<y2 ,则k________0.(填>,<或=)20. (1分)(2017·达州) 如图,矩形ABCD中,E是BC上一点,连接AE,将矩形沿AE翻折,使点B落在CD边F处,连接AF,在AF上取点O,以O为圆心,OF长为半径作⊙O与AD相切于点P.若AB=6,BC=3 ,则下列结论:①F是CD的中点;②⊙O的半径是2;③AE= CE;④S阴影= .其中正确结论的序号是________.三、解答题: (共6题;共60分)21. (5分)(2017·岳池模拟) 计算:(﹣)﹣2﹣(π﹣)0﹣| ﹣2|+2sin60°.22. (20分)求下列x的值(1) x2﹣81=0;(2)(x﹣2)2=16;(3) x3﹣0.125=0;(4)(x﹣3)3+8=0.23. (5分)如图是一个锥体的三视图.(1)利用图形的旋转说明该锥体的形成过程;(2)根据所示数据计算这个几何体的表面积;(3)若一只蚂蚁要从这个椎体中的点B出发,沿表面以最短的距离爬到D点所在的母线处,请你求出这个线路的最短路程.24. (5分)如图1,△ABC是等腰直角三角形,四边形ADEF是正方形,D、F分别在AB、AC边上,此时BD=CF,BD⊥CF成立.(1)当正方形ADEF绕点A逆时针旋转θ(0°<θ<90°)时,如图2,BD=CF成立吗?若成立,请证明;若不成立,请说明理由.(2)当正方形ADEF绕点A逆时针旋转45°时,如图3,延长BD交CF于点G.①求证:BD⊥CF;②当AB=5,AD=时,求线段BG的长.25. (15分) (2017八下·蒙阴期末) 某工厂现有甲种原料360千克,乙种原料290千克,计划利用这两种原料生产A、B两种产品共50件.已知生产一件A种产品,需用甲种原料9千克、乙种原料3千克,可获利润700元;生产一件B种产品,需用甲种原料4千克、乙种原料10千克,可获利润1200元.设生产A种产品的生产件数为x,A、B两种产品所获总利润为y(元).(1)试写出y与x之间的函数关系式;(2)求出自变量x的取值范围;(3)利用函数的性质说明哪种生产方案获总利润最大?最大利润是多少?26. (10分) (2017八下·北海期末) 已知某服装厂现有甲种布料50米,乙种布料27米,现计划用这两种布料生产A,B两种型号的时装共60套. 已知做一套A型号的时装需用甲种布料1米,乙种布料0.2米,可获利30元;做一套B型号的时装需用甲种布料0.5米,乙种布料0.8米,可获利20元. 设生产A型号的时装套数为x,用这批布料生产两种型号的时装所获得的总利润为y元.(1)求y(元)与x(套)之间的函数表达式,并求出自变量的取值范围.(2)当生产A型号的时装多少套时,能使该厂所获利润最大?最大利润是多少?参考答案一、选择题 (共10题;共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、填空题 (共10题;共12分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、三、解答题: (共6题;共60分)21-1、22-1、22-2、22-3、22-4、23-1、24-1、25-1、25-2、25-3、26-1、26-2、。

最新2017-2018年八年级上期中数学试卷含解析

最新2017-2018年八年级上期中数学试卷含解析

八年级(上)期中数学试卷一、精心选一选(每题3分,共15分)1.(﹣2)3的值为()A.﹣6 B.6 C.﹣8 D.82.单项式﹣4πr2的系数是()A.4 B.﹣4 C.4πD.﹣4π3.下列运算正确的是()A.a4•a5=a20B.x8÷x2=x4C.(a3)2=a9D.(3a2)2=9a44.下列运算中结果正确的是()A.3a+2b=5ab B.﹣4xy+2xy=﹣2xyC.3y2﹣2y2=1 D.3x2+2x=5x35.一根蜡烛长20cm,点燃后每小时燃烧5cm,燃烧时剩下的长度为y(cm)与燃烧时间x(小时)的函数关系用图象表示为下图中的()A.B.C.D.二、仔细填一填(每小题2分,共20分)6.两个单项式a5b2m与﹣a n b4是同类项,则m=,n=.7.2a+3(b﹣c)=,a3•a4÷a5=.8.﹣(2x2y3)2=;4x2﹣(﹣2xy)=.9.因式分解:a2﹣3a=.10.计算﹣6x(x﹣3y)=;(x﹣1)(x+1)﹣x2=.11.函数的自变量x的取值范围是.12.弹簧原长3cm,每加重1kg弹簧伸长0.5cm,写出弹簧长度L(m)与载重m (kg)的函数关系式为.当载重2kg时,弹簧长度为cm.13.如果正比例函数的图象经过点(1,2),那么这个正比例函数的解析式为.14.如图,直线y=5x+10与x轴、y轴交于点A,B,则△AOB的面积为.15.观察下列各式1×3=3=22﹣1,3×5=15=42﹣1,5×7=35=62﹣1,11×13=143=122﹣1…把你猜想到的规律用只含一个字母的等式表示出来.三、耐心算一算.16.计算下列各题(1)2(x﹣3x2+1)﹣3(2x2﹣2)(2)(﹣a2)3+(﹣a3)2﹣a2•a4(3)(x+3)2﹣(x+2)(x﹣1)(4)(﹣8x3y2+12x2y﹣4x2)÷(﹣2x)2(5)用简便方法计算:2008×2006﹣20072.17.分解因式(1)25m2﹣n2(2)ax2﹣2axy+ay2(3)x3﹣9x.18.先化简(2x﹣1)2﹣(3x+1)(3x﹣1)+5(x﹣1),再选取一个你喜欢的数代入求值.四、函数图象的认识.(1小题6分,2小题8分,共14分)19.“龟兔赛跑”是同学们熟悉的寓言故事,图中表示路程S(米)与时间t(分)之间的关系,那么可以知道:(1)赛跑中,免子共睡了分钟(2)乌龟在这次赛跑中的平均速度为米/分.(3)比先达到终点,你有何感想.20.如图所示的图象反映的过程是:小强星期天从家跑步去体育场,在那里锻炼了一会儿后又走到文具店去买笔,然后步行回家,其中x表示时间,y表示小强离家的距离,根据图象回答下列问题.(1)体育场离小强家有多远?小强从家到体育场用了多长时间?(2)体育场距文具店多远?(3)小强在文具店逗留了多长时间?(4)小强从文具店回家的平均速度是多少?五、(共10分)21.当m为何值时函数y=(m+2)是正比例函数.22.已知直线y=(3m﹣1)x+m﹣1,当m为何值时(1)与y轴相交于(0,3)(2)与x轴相交于(2,0)(3)图象经过一、三、四象限?六、解答题(共1小题,满分6分)23.一汽车的速度是每小时60千米,一次加满油可加40升,每小时耗油5升,t小时后行程S千米.(1)写出一次加满油后所行路程S与时间t的函数关系式.(2)求出自变量的取值范围.(3)画出这个函数的图象.七、(1小题4分,2小题7分,共11分)24.已知直线y=kx﹣6与直线y=﹣2x都经过点(m,﹣4),则点P(﹣2,4)是否在直线y=kx﹣6上?25.一次函数的图象经过点A(﹣6,4)B(3,0)(1)求这个函数的解析式.(2)画出这个函数的图象.(3)若该直线经过点(9,m),求m的值.(4)求△AOB的面积.八、阅读下面材料再填空.26.x2+(p+q)x+pq型式子的因式分解∵x2+(p+q)x+pq=x2+px+qx+pq=(x2+px)+(qx+pq)(加法结合律)=x(x+p)+q(x+p)=(x+p)(x+q)∴我们得到x2+(p+q)x+pq=(x+p)(x+q)①利用①式可以将某些二次项系数为1的二次三项式分解因式.例把x2+3x+2分解因式分析:x2+3x+2中的二次项系数为1,常数项2=1×2,一次项系数3=1+2,这是一个x2+(p+q)x+pq型式子.∴解:x2+3x+2=(x+1)(x+2)请仿照上面的方法将下列多项式分解因式:①x2+7x+10=;②x2﹣2y﹣8=.八年级(上)期中数学试卷参考答案与试题解析一、精心选一选(每题3分,共15分)1.(﹣2)3的值为()A.﹣6 B.6 C.﹣8 D.8【考点】有理数的乘方.【分析】根据有理数乘方的法则计算:正数的任何次幂都是正数;负数的奇次幂是负数,负数的偶次幂是正数;0的任何正整数次幂都是0.【解答】解:(﹣2)3=﹣8,故选C.2.单项式﹣4πr2的系数是()A.4 B.﹣4 C.4πD.﹣4π【考点】单项式.【分析】根据单项式系数的定义来选择,单项式中数字因数叫做单项式的系数.【解答】解:由单项式系数的定义,单项式﹣4πr2的系数是﹣4π.故选D.3.下列运算正确的是()A.a4•a5=a20B.x8÷x2=x4C.(a3)2=a9D.(3a2)2=9a4【考点】同底数幂的除法;同底数幂的乘法;幂的乘方与积的乘方.【分析】直接利用同底数幂的乘除法运算法则以及结合积的乘方运算法则计算得出答案.【解答】解:A、a4•a5=a9,故此选项计算错误,不合题意;B、x8÷x2=x6,故此选项计算错误,不合题意;C、(a3)2=a6,故此选项计算错误,不合题意;D、(3a2)2=9a4,正确,符合题意.故选:D.4.下列运算中结果正确的是()A.3a+2b=5ab B.﹣4xy+2xy=﹣2xyC.3y2﹣2y2=1 D.3x2+2x=5x3【考点】合并同类项.【分析】直接利用合并同类项法则分别判断得出答案.【解答】解:A、3a+2b,无法合并,故此选项错误;B、﹣4xy+2xy=﹣2xy,正确;C 、3y 2﹣2y 2=y 2,故此选项错误;D 、3x 2+2x ,无法合并,故此选项错误;故选:B .5.一根蜡烛长20cm ,点燃后每小时燃烧5cm ,燃烧时剩下的长度为y (cm )与燃烧时间x (小时)的函数关系用图象表示为下图中的( )A .B .C .D .【考点】一次函数的应用;一次函数的图象.【分析】根据实际情况即可解答.【解答】解:蜡烛剩下的长度随时间增长而缩短,根据实际意义不可能是D ,更不可能是A 、C .故选B .二、仔细填一填(每小题2分,共20分)6.两个单项式a 5b 2m 与﹣a n b 4是同类项,则m= 2 ,n= 5 .【考点】同类项.【分析】根据同类项的定义直接可得到m、n的值.【解答】解:∵单项式a5b2m与﹣a n b4是同类项,∴2m=4,n=5.即m=2,n=5.故答案为:2;5.7.2a+3(b﹣c)=2a+3b﹣3c,a3•a4÷a5=a7.【考点】同底数幂的除法;同底数幂的乘法.【分析】直接利用同底数幂的乘除法运算法则以及结合去括号法则计算得出答案.【解答】解:2a+3(b﹣c)=2a+3b﹣3c,a3•a4÷a5=a12÷a5=a7.故答案为:2a+3b﹣3c,a7.8.﹣(2x2y3)2=﹣4x4y6;4x2﹣(﹣2xy)=4x2+2xy.【考点】幂的乘方与积的乘方.【分析】直接利用积的乘方运算法则求出答案.【解答】解:﹣(2x2y3)2=﹣4x4y6;4x2﹣(﹣2xy)=4x2+2xy.故答案为:﹣4x4y6;4x2+2xy.9.因式分解:a2﹣3a=a(a﹣3).【考点】因式分解﹣提公因式法.【分析】直接把公因式a提出来即可.【解答】解:a2﹣3a=a(a﹣3).故答案为:a(a﹣3).10.计算﹣6x(x﹣3y)=﹣6x2+18xy;(x﹣1)(x+1)﹣x2=﹣1.【考点】平方差公式;单项式乘多项式.【分析】根据单项式乘以多项式法则求出即可;根据平方差公式展开,再合并同类项即可.【解答】解:﹣6x(x﹣3y)=﹣6x2+18xy,(x﹣1)(x+1)﹣x2=x2﹣1﹣x2=﹣1,故答案为:﹣6x2+18xy,﹣1.11.函数的自变量x的取值范围是x≥2.【考点】函数自变量的取值范围.【分析】根据被开方数大于等于0列式计算即可得解.【解答】解:根据题意得,x﹣2≥0,解得x≥2.故答案为:x≥2.12.弹簧原长3cm,每加重1kg弹簧伸长0.5cm,写出弹簧长度L(m)与载重m (kg)的函数关系式为L=3+0.5m.当载重2kg时,弹簧长度为4cm.【考点】函数关系式.【分析】根据题意列出函数关系式,然后将m=2代入函数关系式即可求出弹簧长度.【解答】解:由题意可知:L=3+0.5m当m=2时,L=4,故答案为:L=3+0.5m;413.如果正比例函数的图象经过点(1,2),那么这个正比例函数的解析式为y=2x.【考点】待定系数法求正比例函数解析式.【分析】运用待定系数法求解析式.【解答】解:设此直线的解析式是y=kx,把(1,2)代入得:k=2,即直线的解析式是:y=2x.14.如图,直线y=5x+10与x轴、y轴交于点A,B,则△AOB的面积为10.【考点】一次函数图象上点的坐标特征.【分析】根据直线y=x+3的解析式可求出A、B两点的坐标,从而求得OA、OB 的长,然后根据三角形面积公式即可求得△AOB的面积.【解答】解:∵直线y=5x+10交x轴于点A,交y轴于点B,∴令y=0,则x=﹣2;令x=0,则y=10;∴A(﹣2,0),B(0,10),∴OA=2,OB=10,∴△AOB的面积=×2×10=10.故答案为10.15.观察下列各式1×3=3=22﹣1,3×5=15=42﹣1,5×7=35=62﹣1,11×13=143=122﹣1…把你猜想到的规律用只含一个字母的等式表示出来(n﹣1)(n+1)=n2﹣1(n≥2,且是正整数).【考点】规律型:数字的变化类.【分析】根据给出的格式可得出:两个相邻的奇数相乘等于这两个奇数中间的偶数的平方减去1,根据此列出等式表示即可.【解答】解:∵1×3=3=22﹣1,3×5=15=42﹣1,5×7=35=62﹣1,11×13=143=122﹣1…,∴规律为:(n﹣1)(n+1)=n2﹣1(n≥2,且是正整数).故答案为:(n﹣1)(n+1)=n2﹣1(n≥2,且是正整数).三、耐心算一算.16.计算下列各题(1)2(x﹣3x2+1)﹣3(2x2﹣2)(2)(﹣a2)3+(﹣a3)2﹣a2•a4(3)(x+3)2﹣(x+2)(x﹣1)(4)(﹣8x3y2+12x2y﹣4x2)÷(﹣2x)2(5)用简便方法计算:2008×2006﹣20072.【考点】整式的混合运算.【分析】(1)原式去括号合并即可得到结果;(2)原式利用幂的乘方与积的乘方运算法则计算,合并即可得到结果;(3)原式利用完全平方公式,以及多项式乘以多项式法则计算,去括号合并即可得到结果;(4)原式利用积的乘方运算法则变形,再利用多项式除以单项式法则计算即可得到结果;(5)原式变形后,利用平方差公式计算即可得到结果.【解答】解:(1)原式=2x﹣6x2+2﹣6x2+6=﹣12x2+2x+8;(2)原式=﹣a6+a6﹣a6=﹣a6;(3)原式=x2+6x+9﹣x2﹣x+2=5x+11;(4)原式=(﹣8x3y2+12x2y﹣4x2)÷4x2=﹣2xy2+3y﹣1;(5)原式=×﹣20072=20072﹣1﹣20072=﹣1.17.分解因式(1)25m2﹣n2(2)ax2﹣2axy+ay2(3)x3﹣9x.【考点】提公因式法与公式法的综合运用.【分析】(1)原式利用平方差公式分解即可;(2)原式提取公因式,再利用完全平方公式分解即可;(3)原式提取公因式,再利用平方差公式分解即可.【解答】解:(1)原式=(5m+n)(5m﹣n);(2)原式=a(x2﹣2xy+y2)=a(x﹣y)2;(3)原式=x(x2﹣9)=x(x+3)(x﹣3).18.先化简(2x﹣1)2﹣(3x+1)(3x﹣1)+5(x﹣1),再选取一个你喜欢的数代入求值.【考点】整式的混合运算—化简求值.【分析】原式利用完全平方公式,平方差公式计算,去括号合并得到最简结果,把x=0代入计算即可求出值.【解答】解:原式=4x2﹣4x+1﹣9x2+1+5x﹣5=﹣5x2+x﹣3,当x=0时,原式=﹣3.四、函数图象的认识.(1小题6分,2小题8分,共14分)19.“龟兔赛跑”是同学们熟悉的寓言故事,图中表示路程S(米)与时间t(分)之间的关系,那么可以知道:(1)赛跑中,免子共睡了40分钟(2)乌龟在这次赛跑中的平均速度为10米/分.(3)乌龟比免子先达到终点,你有何感想做事不能骄傲.【考点】函数的图象.【分析】(1)时间在增多,路程没有变化时,说明兔子在睡觉,时间为50﹣10;(2)平均速度=总路程÷总时间;(3)根据图象即可得到结论.【解答】解:(1)50﹣10=40分钟;故答案为:40;(2)500÷50=10米/分钟.故答案为:10.(3)乌龟比免子先达到终点,你有何感想:做事不能骄傲.故答案为:乌龟,免子,做事不能骄傲.20.如图所示的图象反映的过程是:小强星期天从家跑步去体育场,在那里锻炼了一会儿后又走到文具店去买笔,然后步行回家,其中x表示时间,y表示小强离家的距离,根据图象回答下列问题.(1)体育场离小强家有多远?小强从家到体育场用了多长时间?(2)体育场距文具店多远?(3)小强在文具店逗留了多长时间?(4)小强从文具店回家的平均速度是多少?【考点】函数的图象.【分析】(1)根据观察函数图象的纵坐标,可得距离,观察函数图象的横坐标,可得时间;(2)根据观察函数图象的横坐标,可得体育场与文具店的距离;(3)观察函数图象的横坐标,可得在文具店停留的时间;【解答】解:(1)由纵坐标看出体育场离陈欢家2.5千米,由横坐标看出小刚在体育场锻炼了15分钟;(2)由纵坐标看出体育场离文具店3.5﹣2.5=1(千米);(3)由横坐标看出小刚在文具店停留55﹣35=20(分);(4)小强从文具店回家的平均速度是3.5÷=(千米/分).五、(共10分)21.当m为何值时函数y=(m+2)是正比例函数.【考点】正比例函数的定义.【分析】直接利用正比例函数的定义分析得出即可.【解答】解:根据题意,得:,由①,得:m=2或m=﹣2,由②,得:m≠﹣2,∴m=2,即当m=2时函数y=(m+2)是正比例函数.22.已知直线y=(3m﹣1)x+m﹣1,当m为何值时(1)与y轴相交于(0,3)(2)与x轴相交于(2,0)(3)图象经过一、三、四象限?【考点】一次函数图象与系数的关系.【分析】(1)把(0,3)代入直线解析式,求出m的值即可;(2)(2,0)代入直线解析式,求出m的值即可;(3)根据函数的图象的位置列出关于m的不等式,求出m的取值范围即可.【解答】解:(1)∵直线与y轴相交于点(0,3),∴m﹣1=3,解得m=4;(2)∵直线x轴相交于点(2,0),∴2(3m﹣1)+m﹣1=0,解得m=;(3)∵直线y=(3m﹣1)x+m﹣1图象经过一、三、四象限,∴,解得:<m<1.六、解答题(共1小题,满分6分)23.一汽车的速度是每小时60千米,一次加满油可加40升,每小时耗油5升,t小时后行程S千米.(1)写出一次加满油后所行路程S与时间t的函数关系式.(2)求出自变量的取值范围.(3)画出这个函数的图象.【考点】一次函数的应用.【分析】(1)根据题意可以得到一次加满油后所行路程S与时间t的函数关系式;(2)根据一次加满油可加40升,每小时耗油5升,可以得到t的取值范围;(3)根据(1)中的函数解析式和(2)中自变量的取值范围,可以画出相应的函数图象.【解答】解:(1)由题意可得,路程S与时间t的函数关系式为:S=60t;(2)∵一次加满油可加40升,每小时耗油5升,∴5t≤40,得t≤8,∴自变量的取值范围是:0≤t≤8;(3)当t=0时,S=0;当t=1时,S=60,故这个函数的图象如右图所示.七、(1小题4分,2小题7分,共11分)24.已知直线y=kx﹣6与直线y=﹣2x都经过点(m,﹣4),则点P(﹣2,4)是否在直线y=kx﹣6上?【考点】两条直线相交或平行问题.【分析】直接利用图象上点的坐标性质得出m的值,进而得出k的值,进而判断点P(﹣2,4)是否在直线y=kx﹣6上.【解答】解:∵直线y=kx﹣6与直线y=﹣2x都经过点(m,﹣4),∴﹣4=﹣2m,解得:m=2,故﹣4=2k﹣6,解得:k=1,故y=x﹣6,当x=﹣2时,y=﹣2﹣6=﹣8,故点P(﹣2,4)不在直线y=kx﹣6上.25.一次函数的图象经过点A(﹣6,4)B(3,0)(1)求这个函数的解析式.(2)画出这个函数的图象.(3)若该直线经过点(9,m),求m的值.(4)求△AOB的面积.【考点】待定系数法求一次函数解析式;一次函数的图象;一次函数图象上点的坐标特征.【分析】(1)利用待定系数法把点A(﹣6,4)B(3,0)代入y=kx+b,可得关于k、b的方程组,再解出方程组可得k、b的值,进而得到函数解析式;(2)根据题意作出图象即可;(3)把(9,m)代入y=2x﹣2,即可求得m的值;(4)根据三角形的面积公式即可得到结论.【解答】解:(1)设一次函数为:y=kx+b,∵一次函数的图象经过点A(﹣6,4)B(3,0),∴,解得:∴这个一次函数的表达式为y=﹣x+;(2)图象如图所示,(3)把(9,m)代入y=﹣x+,得m=﹣;=×3×4=6.(4)S△AOB八、阅读下面材料再填空.26.x2+(p+q)x+pq型式子的因式分解∵x2+(p+q)x+pq=x2+px+qx+pq=(x2+px)+(qx+pq)(加法结合律)=x(x+p)+q(x+p)=(x+p)(x+q)∴我们得到x2+(p+q)x+pq=(x+p)(x+q)①利用①式可以将某些二次项系数为1的二次三项式分解因式.例把x2+3x+2分解因式分析:x2+3x+2中的二次项系数为1,常数项2=1×2,一次项系数3=1+2,这是一个x2+(p+q)x+pq型式子.∴解:x2+3x+2=(x+1)(x+2)请仿照上面的方法将下列多项式分解因式:①x2+7x+10=(x+2)(x+5);②x2﹣2y﹣8=(y﹣4)(y+2).【考点】因式分解﹣十字相乘法等.【分析】根据x2+(p+q)x+pq=(x+p)(x+q)容易得出答案.【解答】解:①x2+7x+10=(x+2)(x+5);故答案为:(x+2)(x+5);②x2﹣2y﹣8=(y﹣4)(y+2);故答案为:(y﹣4)(y+2).2017年5月13日。

湖北省鄂州市八年级上学期数学期中考试试卷

湖北省鄂州市八年级上学期数学期中考试试卷

湖北省鄂州市八年级上学期数学期中考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共10题;共20分)1. (2分)剪纸是我国最古老民间艺术之一,被列入第四批《人类非物质文化遗产代表作名录》,下列剪纸作品中,是中心对称图形但不是轴对称图形的是()A .B .C .D .2. (2分)下列运算正确的是()A . (x3)3=x9B . (﹣2x)3=﹣6x3C . 2x2﹣x=xD . x6÷x3=x23. (2分) (2020八上·郑州期末) 下列因式分解正确的是()A .B .C .D .4. (2分)如图,已知MB=ND,∠MBA=∠NDC,下列条件中不能判定△ABM≌△CDN的是()A . ∠M=∠NB . AM∥CNC . AB=CD5. (2分) (2017七下·江苏期中) 下列多项式相乘,不能用平方差公式计算的是()A . (x+3y)(x-3y)B . (-2x+3y)(-2x-3y)C . (x-2y)(2y+x)D . (2x-3y)(3y-2x)6. (2分)一个长方体的长、宽、高分别是3x-4、 2x- 1和x ,则它的体积是()A . 6x3-5x2+4xB . 6x3-11x2+4xC . 6x3-4x2D . 6x3-4 x2+x+47. (2分) (2017七下·单县期末) 多项式是完全平方式,则的值是()A . 20B . 10C . 10或-10D . 20或-208. (2分) (2016八上·锡山期末) 如图,△ABC和△ADE都是等腰直角三角形,∠BAC=∠DAE=90°,AB=AC=2,O为AC中点,若点D在直线BC上运动,连接OE,则在点D运动过程中,线段OE的最小值是为()A .B .C . 1D .9. (2分)若等腰三角形的顶角为α,则它一腰上的高与底边的夹角等于()A .B .C .10. (2分)下列说法:①把弯曲的河道改直,能够缩短航程,这是由于两点之间线段最短;②若线段AC=BC,则点C是线段AB的中点;③射线AB与射线AD是同一条射线;④连接两点的线段叫做这两点的距离;⑤将一根细木条固定在墙上,至少需要两根钉子,是因为两点确定一条直线.其中说法正确的有()A . 1个B . 2个C . 3个D . 4个二、填空题 (共8题;共10分)11. (3分)计算:① ________② ________③ ________12. (1分)(2016·北京) 如图中的四边形均为矩形,根据图形,写出一个正确的等式________.13. (1分) (2019八上·长兴月考) 已知点A(-2,4),则点A关于y轴的对称点A'的坐标为________。

2017-2018学年度第一学期期中八年级数学试卷及答案

2017-2018学年度第一学期期中八年级数学试卷及答案

2017-2018学年度第一学期八年级期中考试数学试题参考答案(人教版)1-6 A A B B C D 7-12 C D B A C B 13-14 A B15.(2,4)16.30. 17.SSS 18.140°;719.解:∵∠2是△ADB的一个外角,∴∠2=∠1+∠B,∵∠1=∠B,∴∠2=2∠1,∵∠2=∠C,∴∠C=2∠1,∴∠BAC=180°-3∠1∵∠BAC=63°,∴∠1=39°,∴∠CAD=24°.20.解:(1)点A1(-2,1.5)变换为(5,1.5),A1(-2,1.5)不是不动点;A2(1.5,0)变换为(1.5,0),A2(1.5,0)是不动点;(2)A1(a,-3)变换为(3-a,-3),由不动点,得a=3-a.解得a=1.5.21.解:上面证明过程不正确;错在第一步.正确过程如下:在△BEC中,∵BE=CE∴∠EBC=∠ECB又∵∠ABE=∠ACE∴∠ABC=∠ACB∴AB=AC.在△AEB和△AEC中,AE=AE,BE=CE,AB=AC,∴△AEB≌△AEC(SSS)∴∠BAE=∠CAE.22.解:设这个外角的度数是x°,则(5-2)×180-(180-x)+x=600,解得x=120.故这个外角的度数是120°.23.解:如图1所示:从A到B的路径AMNB最短;【思考】如图2所示:从A到B的路径AMENFB最短;【进一步的思考】如图3所示:从A到B的路径AMNGHFEB最短;【拓展】如图3所示:从A到B的路径AMNEFB最短.24.(1)证明:如图1中,在l上截取F A=DB,连接CD、CF.∵△ABC为等腰直角三角形,∠ACB=90°,BD⊥l,∴AC=BC,∠BDA=90°,∴∠CBD+∠CAD=360°-∠BDA-∠ACB=180°,∵∠CAF+∠CAD=180°,∴∠CBD=∠CAF,∴△CBD≌△CAF(SAS),∴CD=CF,∵CE⊥l,∴DE=EF=12DF=12(DA+F A)=12(DA+DB),∴DA+DB=2DE,图2中有结论:DA-DB=2DE,图3中有结论:DB-DA=2DE.25. 解:(1)设点M、N运动x秒后,M、N两点重合,x×1+12=2x,解得:x=12;(2)设点M、N运动t秒后,可得到等边三角形△AMN,如图①,AM=t×1=t,AN=AB-BN=12-2t,∵三角形△AMN是等边三角形,∴t=12-2t,解得t=4,∴点M、N运动4秒后,可得到等边三角形△AMN.(3)当点M、N在BC边上运动时,可以得到以MN为底边的等腰三角形,由(1)知12秒时M、N两点重合,恰好在C处,如图②,假设△AMN是等腰三角形,∴AN=AM,∴∠AMN=∠ANM,∴∠AMC=∠ANB,∵AB=BC=AC,∴△ACB是等边三角形,∴∠C=∠B,∴△ACM≌△ABN,∴CM=BN,设当点M、N在BC边上运动时,M、N运动的时间y秒时,△AMN是等腰三角形,∵CM=y-12,NB=36-2y,∴y-12=36-2y,解得:y=16.故假设成立.∴当点M、N在BC边上运动时,能得到以MN为底边的等腰三角形AMN,此时M、N运动的时间为16秒.。

【精品】2017-2018年湖北省鄂州市鄂城区八年级(上)期中数学试卷带答案

【精品】2017-2018年湖北省鄂州市鄂城区八年级(上)期中数学试卷带答案

2017-2018学年湖北省鄂州市鄂城区八年级(上)期中数学试卷一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)1.(3分)下列体育运动标志中,从图案看不是轴对称图形的有()个.A.4 B.3 C.2 D.12.(3分)三条线段a,b,c分别满足下列条件,其中能构成三角形的是()A.a+b=4,a+b+c=9 B.a:b:c=1:2:3C.a:b:c=2:3:4 D.a:b:c=2:2:43.(3分)在△ABC中,∠A:∠B:∠C=1:2:1,则△ABC的形状是()A.等腰三角形B.直角三角形C.等边三角形D.等腰直角三角形4.(3分)能将一个三角形分成面积相等的两个三角形的一条线段是()A.中线B.角的平分线C.高线D.三角形的角平分线5.(3分)如图,已知∠BAC=∠DAE=90°,AB=AD,下列条件能使△ABC≌△ADE 的是()A.∠E=∠C B.AE=ACC.BC=DE D.ABC三个答案都是6.(3分)如图,在四边形ABCD中,E是BC的中点,连接AC,AE,若AB=AC,AE=CD,AD=CE,则图中的全等三角形有()A.0对 B.1对 C.2对 D.3对7.(3分)下列各组所述几何图形中,一定全等的是()A.一个角是45°的两个等腰三角形B.腰长相等的两个等腰直角三角形C.两个等边三角形D.各有一个角是40°,腰长都是8cm的两个等腰三角形8.(3分)下列条件中,能判定△ABC≌△DEF的是()A.AB=DE,BC=EF,∠A=∠D B.∠A=∠D,∠C=∠F,AC=EFC.∠B=∠E,∠A=∠D,AC=EF D.∠B=∠E,∠A=∠D,AB=DE9.(3分)△ABC中,AB=AC=12厘米,∠B=∠C,BC=9厘米,点D为AB的中点.如果点P在线段BC上以v厘米/秒的速度由B点向C点运动,同时,点Q在线段CA上由C点向A点运动.若点Q的运动速度为3厘米/秒,则当△BPD与△CQP 全等时,v的值为()A.2.5 B.3 C.2.25或3 D.1或510.(3分)如图,已知五边形ABCDE中,∠ABC=∠AED=90°,AB=CD=AE=BC+DE=2,则五边形ABCDE的面积为()A.2 B.3 C.4 D.5二、填空题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)11.(3分)将长为10厘米的一条线段用任意方式分成5小段,以这5小段为边可以围成一个五边形,设最长的一段的长度为x厘米,则x的取值范围为.12.(3分)如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AB=5,BC=3,AC=4,P是AB边上的动点(不与点B重合),将△BCP沿CP所在的直线翻折,得到△B′CP,连接B′A,则B′A长度的最小值是.13.(3分)如图,一块试验田的形状是三角形(设其为△ABC),管理员从BC 边上的一点D出发,沿DC→CA→AB→BD的方向走了一圈回到D处,则管理员从出发到回到原处在途中身体转过°.14.(3分)如图,在△ABC中,∠A=96°,延长BC到D,∠ABC与∠ACD的平分线相交于点A1,∠A1BC与∠A1CD的平分线相交于点A2,依此类推,则∠A n﹣1BC 与∠A nCD的平分线相交于点A n,则∠A n的度数为.﹣115.(3分)如图,某同学把三角形玻璃打碎三块,现在他要去配一块完全一样的,你帮他想一想,带片去,应用的原理是(用字母表示).16.(3分)如图,在等边△ABC中,AC=3,点O在AC上,且AO=1.点P是AB 上一点,连接OP,以线段OP为一边作正△OPD,且O、P、D三点依次呈逆时针方向,当点D恰好落在边BC上时,则AP的长是.17.(3分)若过m边形的一个顶点有7条对角线,n边形没有对角线,k边形对角线共有k条,则代数式的值为.18.(3分)如图,点P是∠AOB内任意一点,OP=5cm,点M和点N分别是射线OA和射线OB上的动点,PN+PM+MN的最小值是5cm,则∠AOB的度数是.19.(3分)如图所示,直线a经过正方形ABCD的顶点A,分别过顶点B、D作DE⊥a于点E、BF⊥a于点F,若DE=4,BF=3,则EF的长为.20.(3分)如图,C为线段AE上一动点(不与点A,E重合),在AE同侧分别作正△ABC和正△CDE,AD与BE交于点O,AD与BC交于点P,BE与CD交于点Q,连结PQ.以下五个结论:①AD=BE;②PQ∥AE;③AC=BQ;④DE=DP;⑤CP=CQ;⑥∠AOB=60°.一定成立的结论有(把你认为正确的序号都填上)三、解答题(本大题共6小题,共60分)21.(8分)已知△ABC三边长都是整数且互不相等,它的周长为12,当BC为最大边时,求△ABC三边长.22.(8分)在△ABC中,AB边的垂直平分线l1交BC于D,AC边的垂直平分线l2交BC于E,l1与l2相交于点O.△ADE的周长为6cm.(1)求BC的长;(2)分别连结OA、OB、OC,若△OBC的周长为16cm,求OA的长.23.(8分)四边形ABCD中,∠A=140°,∠D=80度.(1)如图1,若∠B=∠C,试求出∠C的度数;(2)如图2,若∠ABC的角平分线BE交DC于点E,且BE∥AD,试求出∠C的度数;(3)如图3,若∠ABC和∠BCD的角平分线交于点E,试求出∠BEC的度数.24.(12分)我们知道,两边及其中一边的对角分别对应相等的两个三角形不一定全等.那么在什么情况下,它们会全等?(1)阅读与证明:对于这两个三角形均为直角三角形,显然它们全等.对于这两个三角形均为钝角三角形,可证它们全等(证明略).对于这两个三角形均为锐角三角形,它们也全等,可证明如下:已知:△ABC、△A1B1C1均为锐角三角形,AB=A1B1,BC=B1C l,∠C=∠C l.求证:△ABC≌△A1B1C1.(请你将下列证明过程补充完整.)证明:分别过点B,B1作BD⊥CA于D,B1D1⊥C1A1于D1.则∠BDC=∠B1D1C1=90°,∵BC=B1C1,∠C=∠C1,∴△BCD≌△B1C1D1,∴BD=B1D1.(2)归纳与叙述:由(1)可得到一个正确结论,请你写出这个结论.25.(12分)如图,在Rt△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,O为BC的中点.(1)写出点O到△ABC的三个顶点A、B、C的距离的关系(不要求证明)(2)如果点M、N分别在线段AB、AC上移动,在移动过程中保持AN=BM,请判断△OMN的形状,请证明你的结论.26.(12分)如图1,在△ABC中,∠ACB为锐角,点D为射线BC上一点,连接AD,以AD为一边且在AD的右侧作正方形ADEF.(提示:正方形的四条边都相等,四个角都是直角)(1)如果AB=AC,∠BAC=90°,①当点D在线段BC上时(与点B不重合),如图2,线段CF、BD所在直线的位置关系为,线段CF、BD的数量关系为;②当点D在线段BC的延长线上时,如图3,①中的结论是否仍然成立,并说明理由;(2)如果AB≠AC,∠BAC是锐角,点D在线段BC上,当∠ACB满足条件时,CF⊥BC(点C、F不重合),不用说明理由.2017-2018学年湖北省鄂州市鄂城区八年级(上)期中数学试卷参考答案与试题解析一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)1.(3分)下列体育运动标志中,从图案看不是轴对称图形的有()个.A.4 B.3 C.2 D.1【解答】解:(1)(2)(4)都不是轴对称图形,只有(3)是轴对称图形.故选:B.2.(3分)三条线段a,b,c分别满足下列条件,其中能构成三角形的是()A.a+b=4,a+b+c=9 B.a:b:c=1:2:3C.a:b:c=2:3:4 D.a:b:c=2:2:4【解答】解:A、当a+b=4时,c=5,4<5,故该选项错误.B、设a,b,c分别为1X,2X,3X,则有a+b=c,不符合三角形任意两边大于第三边,故错误;C、正确;D、设a,b,c分别为2X,2X,4X,则有a+b=c,不符合三角形任意两边大于第三边,故错误.故选:C.3.(3分)在△ABC中,∠A:∠B:∠C=1:2:1,则△ABC的形状是()A.等腰三角形B.直角三角形C.等边三角形D.等腰直角三角形【解答】解:∵∠A:∠B:∠C=1:2:1,∴可以假设∠A=x,∠B=2x,∠C=x,则有:4x=180°,x=45°,∴∠A=45°,∠B=90°,∠C=45°,故选:D.4.(3分)能将一个三角形分成面积相等的两个三角形的一条线段是()A.中线B.角的平分线C.高线D.三角形的角平分线【解答】解:∵三角形的中线把三角形分成的两个三角形,底边相等,高是同一条高,∴分成的两三角形的面积相等.故选:A.5.(3分)如图,已知∠BAC=∠DAE=90°,AB=AD,下列条件能使△ABC≌△ADE 的是()A.∠E=∠C B.AE=ACC.BC=DE D.ABC三个答案都是【解答】解:添加A选项中条件可用AAS判定两个三角形全等;添加B选项中条件可用SAS判定两个三角形全等;添加C选项中条件可用HL判定两个三角形全等;故选:D.6.(3分)如图,在四边形ABCD中,E是BC的中点,连接AC,AE,若AB=AC,AE=CD,AD=CE,则图中的全等三角形有()A.0对 B.1对 C.2对 D.3对【解答】解:在△ABE和△AEC中,,∴△ABE≌△AEC(SSS),在△AEC和△ADC中,,∴△AEC≌△ADC(SSS),∴△ABE≌△ADC,故选:D.7.(3分)下列各组所述几何图形中,一定全等的是()A.一个角是45°的两个等腰三角形B.腰长相等的两个等腰直角三角形C.两个等边三角形D.各有一个角是40°,腰长都是8cm的两个等腰三角形【解答】解:A、因为没有指出该角是顶角还是底角则无法判定其全等,故本选项错误;B、因为符合SAS,故本选项正确;C、因为没有指出其边长相等,而全等三角形的判定必须有边的参与,故本选项错误;D、因为没有说明该角是顶角还是底角,故本选项错误.故选:B.8.(3分)下列条件中,能判定△ABC≌△DEF的是()A.AB=DE,BC=EF,∠A=∠D B.∠A=∠D,∠C=∠F,AC=EFC.∠B=∠E,∠A=∠D,AC=EF D.∠B=∠E,∠A=∠D,AB=DE【解答】解:A、根据AB=DE,BC=EF和∠A=∠D不能判定两三角形全等,故本选项错误;B、根据∠A=∠D,∠C=∠F,AC=DF才能得出两三角形全等,故本选项错误;C、根据∠B=∠E,∠A=∠D,AC=DF才能得出两三角形全等,故本选项错误;D、∵在△ABC和△DEF中,∴△ABC≌△DEF(ASA),故本选项正确;故选:D.9.(3分)△ABC中,AB=AC=12厘米,∠B=∠C,BC=9厘米,点D为AB的中点.如果点P在线段BC上以v厘米/秒的速度由B点向C点运动,同时,点Q在线段CA上由C点向A点运动.若点Q的运动速度为3厘米/秒,则当△BPD与△CQP 全等时,v的值为()A.2.5 B.3 C.2.25或3 D.1或5【解答】解:∵△ABC中,AB=AC=12厘米,点D为AB的中点,∴BD=6厘米,若△BPD≌△CPQ,则需BD=CQ=6厘米,BP=CP=BC=×9=4.5(厘米),∵点Q的运动速度为3厘米/秒,∴点Q的运动时间为:6÷3=2(s),∴v=4.5÷2=2.25(厘米/秒);若△BPD≌△CQP,则需CP=BD=6厘米,BP=CQ,∴,解得:v=3;∴v的值为:2.25或3,故选:C.10.(3分)如图,已知五边形ABCDE中,∠ABC=∠AED=90°,AB=CD=AE=BC+DE=2,则五边形ABCDE的面积为()A.2 B.3 C.4 D.5【解答】解:延长DE至F,使EF=BC,连AC,AD,AF,∵AB=CD=AE=BC+DE,∠ABC=∠AED=90°,由题中条件可得Rt△ABC≌Rt△AEF,△ACD≌△AFD,∴S ABCDE=2S△ADF=2וDF•AE=2××2×2=4.故选:C.二、填空题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)11.(3分)将长为10厘米的一条线段用任意方式分成5小段,以这5小段为边可以围成一个五边形,设最长的一段的长度为x厘米,则x的取值范围为2≤x <5.【解答】解:设最长的一段AB的长度为x厘米(如上图),则其余4段的和为(10﹣x)厘米.∵它是最长的边,假定所有边相等,则此时它最小为2,又由线段基本性质知x<10﹣x,所以x<5,∴2≤x<5.即最长的一段AB的长度必须大于等于2厘米且小于5厘米.故答案为:2≤x<5.12.(3分)如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AB=5,BC=3,AC=4,P是AB边上的动点(不与点B重合),将△BCP沿CP所在的直线翻折,得到△B′CP,连接B′A,则B′A长度的最小值是1.【解答】解:由翻转变换的性质可知:BC=CB′=3,∵CB′长度固定不变,∴当AB′+CB′有最小值时,AB′的长度有最小值.根据两点之间线段最短可知:A、B′、C三点在一条直线上时,AB′有最小值,∴AB′=AC﹣B′C=4﹣3=1.故答案为:1.13.(3分)如图,一块试验田的形状是三角形(设其为△ABC),管理员从BC 边上的一点D出发,沿DC→CA→AB→BD的方向走了一圈回到D处,则管理员从出发到回到原处在途中身体转过360°.【解答】解:∵管理员走过一圈正好是三角形的外角和,∴从出发到回到原处在途中身体转过360°.故答案为:360.14.(3分)如图,在△ABC中,∠A=96°,延长BC到D,∠ABC与∠ACD的平分线相交于点A1,∠A1BC与∠A1CD的平分线相交于点A2,依此类推,则∠A n﹣1BC与∠A nCD的平分线相交于点A n,则∠A n的度数为96°•()n.﹣1【解答】解:∵A1B、A1C分别平分∠ABC和∠ACD,∴∠ACD=2∠A 1CD,∠ABC=2∠A1BC,而∠A1CD=∠A1+∠A1BC,∠ACD=∠ABC+∠A,∴∠A=2∠A1=96°,∴∠A1=48°,同理可得∠A1=2∠A2,即∠A=22∠A2=96°,∴∠A2=24°,∴∠A=2n∠A n,∴∠An=96°×()n.故答案为96°()n15.(3分)如图,某同学把三角形玻璃打碎三块,现在他要去配一块完全一样的,你帮他想一想,带3片去,应用的原理是ASA(用字母表示).【解答】解:第一块,仅保留了原三角形的一个角和部分边,不符合任何判定方法;第二块,仅保留了原三角形的一部分边,所以该块不行;第三块,不但保留了原三角形的两个角还保留了其中一个边,所以符合ASA判定,所以应该拿这块去.故答案为3,ASA.16.(3分)如图,在等边△ABC中,AC=3,点O在AC上,且AO=1.点P是AB上一点,连接OP,以线段OP为一边作正△OPD,且O、P、D三点依次呈逆时针方向,当点D恰好落在边BC上时,则AP的长是2.【解答】解:∵∠C=∠A=∠DOP=60°,OD=OP,∴∠CDO+∠COD=120°,∠COD+∠AOP=120°,∴∠CDO=∠AOP.∴△ODC≌△POA.∴AP=OC.∴AP=OC=AC﹣AO=2.故答案为:2.17.(3分)若过m边形的一个顶点有7条对角线,n边形没有对角线,k边形对角线共有k条,则代数式的值为200.【解答】解:由题意得,m﹣3=7,n=3,=k,解得,m=10,n=3,k=5,则==200,故答案为:200.18.(3分)如图,点P是∠AOB内任意一点,OP=5cm,点M和点N分别是射线OA和射线OB上的动点,PN+PM+MN的最小值是5cm,则∠AOB的度数是30°.【解答】解:分别作点P关于OA、OB的对称点C、D,连接CD,分别交OA、OB于点M、N,连接OC、OD、PM、PN、MN,如图所示:∵点P关于OA的对称点为D,关于OB的对称点为C,∴PM=DM,OP=OD,∠DOA=∠POA;∵点P关于OB的对称点为C,∴PN=CN,OP=OC,∠COB=∠POB,∴OC=OP=OD,∠AOB=∠COD,∵PN+PM+MN的最小值是5cm,∴PM+PN+MN=5,∴DM+CN+MN=5,即CD=5=OP,∴OC=OD=CD,即△OCD是等边三角形,∴∠COD=60°,∴∠AOB=30°.故答案为:30°.19.(3分)如图所示,直线a经过正方形ABCD的顶点A,分别过顶点B、D作DE⊥a于点E、BF⊥a于点F,若DE=4,BF=3,则EF的长为7.【解答】解:∵ABCD是正方形∴AB=AD,∠ABC=∠BAD=90°∵∠ABC+∠ABF=∠BAD+∠DAE∴∠ABF=∠DAE在△AFB和△AED中∠ABF=∠DAE,∠AFB=∠AED,AB=AD∴△AFB≌△AED∴AF=DE=4,BF=AE=3∴EF=AF+AE=4+3=7.故答案为:7.20.(3分)如图,C为线段AE上一动点(不与点A,E重合),在AE同侧分别作正△ABC和正△CDE,AD与BE交于点O,AD与BC交于点P,BE与CD交于点Q,连结PQ.以下五个结论:①AD=BE;②PQ∥AE;③AC=BQ;④DE=DP;⑤CP=CQ;⑥∠AOB=60°.一定成立的结论有①、②、⑤、⑥(把你认为正确的序号都填上)【解答】证明:①∵△ABC和△CDE为等边三角形∴AC=BC,CD=CE,∠BCA=∠DCB=60°∴∠ACD=∠BCE∴△ACD≌△BCE∴AD=BE,②又∵CD=CE,∠DCP=∠ECQ=60°,∠ADC=∠BEC,∴△CDP≌△CEQ(ASA).∴CP=CQ,∴∠CPQ=∠CQP=60°,∴∠QPC=∠BCA,∴PQ∥AE,(故②正确);③∵AC=BC,在△BCQ中,∠BCQ=60°∠BQC>60°,∴BC>BQ,∴AC>BQ,(故③错误);④∵DE>QE,且DP=QE,∴DE>DP,(故④错误);⑤由(1)中的全等得∠CBE=∠DAC,又∠ACB=∠DCE=60°,∴∠BCD=60°,即∠ACP=∠BCQ,又AC=BC,∴△CQB≌△CPA(ASA),∴CP=CQ;(故⑤正确)⑥∵∠ACB=∠DCE=60°,∴∠BCD=60°,∵等边△DCE,∠EDC=60°=∠BCD,∴BC∥DE,∴∠CBE=∠DEO,∴∠AOB=∠DAC+∠BEC=∠BEC+∠DEO=∠DEC=60°,∴⑥正确.故答案为:①②⑤⑥.三、解答题(本大题共6小题,共60分)21.(8分)已知△ABC三边长都是整数且互不相等,它的周长为12,当BC为最大边时,求△ABC三边长.【解答】解:根据题意,设BC、AC、AB边的长度分别是a、b、c,则a+b+c=12;∵BC为最大边,∴a最大,又∵b+c>a,∴a<6,∵△ABC三边长都是整数,∴a=5,又∵△ABC三边长互不相等,∴其他两边分别为3,4,∴三角形的三边长为AB=4,BC=5,AC=3或AB=3,BC=5,AC=4.22.(8分)在△ABC中,AB边的垂直平分线l1交BC于D,AC边的垂直平分线l2交BC于E,l1与l2相交于点O.△ADE的周长为6cm.(1)求BC的长;(2)分别连结OA、OB、OC,若△OBC的周长为16cm,求OA的长.【解答】解:(1)如图,∵DF、EG分别是线段AB、AC的垂直平分线,∴AD=BD,AE=CE,∴AD+DE+AE=BD+DE+CE=BC,∵△ADE的周长为6cm,即AD+DE+AE=6cm,∴BC=6cm;(2)∵AB边的垂直平分线l1交BC于D,AC边的垂直平分线l2交BC于E,∴OA=OC=OB,∵△OBC的周长为16cm,即OC+OB+BC=16,∴OC+OB=16﹣6=10cm,∴OC=5cm,∴OA=OC=OB=5cm.23.(8分)四边形ABCD中,∠A=140°,∠D=80度.(1)如图1,若∠B=∠C,试求出∠C的度数;(2)如图2,若∠ABC的角平分线BE交DC于点E,且BE∥AD,试求出∠C的度数;(3)如图3,若∠ABC和∠BCD的角平分线交于点E,试求出∠BEC的度数.【解答】解:(1)因为∠A+∠B+∠C+∠D=360,∠B=∠C,所以∠B=∠C=.(2)∵BE∥AD,∴∠BEC=∠D=80°,∠ABE=180°﹣∠A=180°﹣140°=40°.又∵BE平分∠ABC,∴∠EBC=∠ABE=40°,∴∠C=180°﹣∠EBC﹣∠BEC=180°﹣40°﹣80°=60°.或解:∵BE∥AD,∴∠ABE=180°﹣∠A=180°﹣140°=40°,又∵BE平分∠ABC,∴∠ABC=2∠ABE=80°,∴∠C=360°﹣∠ABC﹣∠A﹣∠D=60°.(3)∵∠A+∠ABC+∠BCD+∠D=360°,∴∠ABC+∠BCD=360°﹣∠A﹣∠D=360°﹣140°﹣80°=140°.∵∠EBC=∠ABC,∠BCE=∠BCD,∴∠E=180﹣∠EBC﹣∠BCE=180°﹣(∠ABC+∠BCD)=180°﹣×140°=110°.24.(12分)我们知道,两边及其中一边的对角分别对应相等的两个三角形不一定全等.那么在什么情况下,它们会全等?(1)阅读与证明:对于这两个三角形均为直角三角形,显然它们全等.对于这两个三角形均为钝角三角形,可证它们全等(证明略).对于这两个三角形均为锐角三角形,它们也全等,可证明如下:已知:△ABC、△A1B1C1均为锐角三角形,AB=A1B1,BC=B1C l,∠C=∠C l.求证:△ABC≌△A1B1C1.(请你将下列证明过程补充完整.)证明:分别过点B,B1作BD⊥CA于D,B1D1⊥C1A1于D1.则∠BDC=∠B 1D1C1=90°,∵BC=B1C1,∠C=∠C1,∴△BCD≌△B1C1D1,∴BD=B1D1.(2)归纳与叙述:由(1)可得到一个正确结论,请你写出这个结论.【解答】证明:(1)证明:分别过点B,B1作BD⊥CA于D,B1D1⊥C1A1于D1.则∠BDC=∠B1D1C1=90°,∵BC=B1C1,∠C=∠C1,∴△BCD≌△B1C1D1,∴BD=B1D1.补充:∵AB=A1B1,∠ADB=∠A1D1B1=90°.∴△ADB≌△A1D1B1(HL),∴∠A=∠A1,又∵∠C=∠C1,BC=B1C1,在△ABC与△A1B1C1中,∵,∴△ABC≌△A1B1C1(AAS);(2)解:若两三角形(△ABC、△A1B1C1)均为锐角三角形或均为直角三角形或均为钝角三角形,则它们全等(AB=A1B1,BC=B1C1,∠C=∠C1,则△ABC≌△A1B1C1).25.(12分)如图,在Rt△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,O为BC的中点.(1)写出点O到△ABC的三个顶点A、B、C的距离的关系(不要求证明)(2)如果点M、N分别在线段AB、AC上移动,在移动过程中保持AN=BM,请判断△OMN的形状,请证明你的结论.【解答】解:(1)点O到△ABC的三个顶点A、B、C的距离的关系是OA=OB=OC;(2)△OMN的形状是等腰直角三角形,证明:∵△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,O为BC中点,∴OA=OB=OC,AO平分∠BAC,AO⊥BC,∴∠AOB=90°,∠B=∠C=45°,∠BAO=∠CAO=45°,∴∠CAO=∠B,在△BOM和△AON中∵,∴△BOM≌△AON(SAS),∴OM=ON,∠AON=∠BOM,∵∠AOB=∠BOM+∠AOM=90°,∴∠AON+∠AOM=90°,即∠MON=90°,∴△OMN是等腰直角三角形.26.(12分)如图1,在△ABC中,∠ACB为锐角,点D为射线BC上一点,连接AD,以AD为一边且在AD的右侧作正方形ADEF.(提示:正方形的四条边都相等,四个角都是直角)(1)如果AB=AC,∠BAC=90°,①当点D在线段BC上时(与点B不重合),如图2,线段CF、BD所在直线的位置关系为垂直,线段CF、BD的数量关系为相等;②当点D在线段BC的延长线上时,如图3,①中的结论是否仍然成立,并说明理由;(2)如果AB≠AC,∠BAC是锐角,点D在线段BC上,当∠ACB满足45°条件时,CF⊥BC(点C、F不重合),不用说明理由.【解答】解:(1)①CF与BD位置关系是垂直,数量关系是相等,理由是:如图2,∵四边形ADEF是正方形,∴AD=AF,∠DAF=90°,∴∠DAC+∠CAF=90°,∵AB=AC,∠BAC=90°,∴∠BAD+∠DAC=90°,且∠B=∠ACB=45°,∴∠CAF=∠BAD,∴△BAD≌△CAF,∴BD=CF,∠B=∠ACF=45°,∴∠ACB+∠ACF=45°+45°=90°,即∠BCF=90°,∴BC⊥CF,即BD⊥CF;故答案为:垂直,相等;②当点D在BC的延长线上时,①的结论仍成立,理由是:如图3,由正方形ADEF得AD=AF,∠DAF=90°,∵∠BAC=90°,∴∠DAF=∠BAC,∴∠DAB=∠FAC,又∵AB=AC,∴△DAB≌△FAC,∴CF=BD,∠ACF=∠ABD,∵∠BAC=90°,AB=AC,∴∠ABC=45°,∴∠ACF=∠ABC=45°∴∠BCF=∠ACB+∠ACF=90°,即CF⊥BD;(2)当∠BCA=45°时,CF⊥BD,理由是:如图4,过点A作AQ⊥AC,交BC于点Q,∵∠BCA=45°,∴∠AQC=45°,∴∠AQC=∠BCA,∴AC=AQ,∵AD=AF,∠QAC=∠DAF=90°,∴∠QAC﹣∠DAC=∠DAF﹣∠DAC,∴∠QAD=∠CAF,∴△QAD≌△CAF,∴∠ACF=∠AQD=45°,∠BCF=∠ACB+∠ACF=90°,即CF⊥BD.。

2017年湖北省鄂州市中考数学试卷含答案(新解析版)

2017年湖北省鄂州市中考数学试卷含答案(新解析版)

2017年湖北省鄂州市中考数学试卷(解析版)注意事项:1.本试题卷共6页,满分120分,考试时间120分钟。

2.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

3.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

答在试题卷上无效。

4.非选择题用0.5毫米黑色墨水签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

答在试题卷上无效。

5.考生必须保持答题卡的整洁。

考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。

6.考生不准使用计算器。

一、选择题(每小题3分,共30分)1.下列实数是无理数的是()A. 23B. 3C.0 D.-1.010101【答案】B 【解析】试题分析:分别根据无理数、有理数的定义即可知23,0,-1.010101是有理数,3是无理数,故选:B.考点:无理数2.鄂州市凤凰大桥,坐落于鄂州鄂城区洋澜湖上,是洋澜湖上在建的第5座桥梁. 大桥长1100m,宽27m. 鄂州有关部门公布了该桥新的设计方案,并计划投资人民币2.3亿元. 2015年开工,预计2017年完工.请将2.3亿用科学记数法表示为()A.2.3⨯108B.0.23⨯109C.23⨯107D.2.3⨯109【答案】A【解析】故选:A.考点:科学记数法—表示较大的数3.下列运算正确的是()A. 5x -3x =2B. (x -1)2 = x2 -1C. (-2x2)3 = -6x6D. x6÷x2 = x4【答案】D【解析】考点:1、同底数幂的乘法,2、幂的乘方与积的乘方,3、同底数幂的除法,4、完全平方公式4.如图是由几个大小相同的小正方体搭成的几何体的俯视图,小正方形中的数字表示该位置上小正方体的个数,则该几何体的左视图是()A. B. C. D.【答案】D【解析】试题分析:从左面看易得第一列有2个正方形,第二列有2个正方形,第三列有1个正方形.左视图为.故选:D.考点:简单组合体的三视图5.对于不等式组1561333(1)51xx x⎧-≤-⎪⎨⎪--⎩<下列说法正确的是()A. 此不等式组的正整数解为1,2,3B. 此不等式组的解集为-1<x≤76C. 此不等式组有5个整数解D. 此不等式组无解【答案】A【解析】考点:解一元一次不等式组6.如图AB∥CD,E为CD上一点,射线EF经过点A,EC=EA,若∠CAE =30°,则∠BAF =( )A. 30°B. 40°C. 50°D. 60°【答案】D【解析】试题分析:利用等边对等角,得∠CAE=∠A CE=30°,根据三角形的外角等于不相邻的两内角的和,可知∠AED=30°+30°=60°,然后根据两直线平行,同位角相等,可得∠BAF=∠AED=60°.故选:D考点:1.三角形的外角;2.平行线的性质;3.等腰三角形性质7.已知二次函数y = (x +m )2- n 的图象如图所示,则一次函数y = mx + n 与反比例函数mny x的图象可能是( )A. B. C. D.【答案】C 【解析】故选C .考点:1、二次函数图象的性质,2、一次函数的图象的性质,3、反比例函数图象的性质 8.小东家与学校之间是一条笔直的公路,早饭后,小东步行前往学校,途中发现忘带画板,停下给妈妈打电话,妈妈接到电话后,带上画板马上赶往学校,同时小东沿原路返回,两人相遇后,小东立即赶往学校,妈妈沿原路返回16min 到家,再过5min 小东到达学校.小东始终以100m/min 的速度步行,小东和妈妈的距离y (单位:m )与小东打完电话后的步行时间t (单位:min )之间的函数关系如图所示,下列四种说法:(1)打电话时,小东和妈妈距离是1400m ;(2)小东与妈妈相遇后,妈妈回家速度是50m/min;(3)小东打完电话后,经过27min到达学校;(4)小东家离学校的距离为2900m.其中正确的个数是()A.1个B.2个C.3个D.4个【答案】C【解析】考点:函数的图象9.如图抛物线y=ax2+bx+c的图象交x轴于A(2,0)和点B,交y轴负半轴于点C,且OB =OC. 下列结论:①2b-c=2;②a=12;③ac=b-1;④a bc>0.其中正确的个数有()A.1个B.2个C.3个D.4个【答案】C【解析】试题分析:∵抛物线开口向上,∴a>0,∵抛物线的对称轴为直线x=﹣2ba<0, ∴b>0,∵抛物线与y 轴负半轴相交, ∴c<0 ∴a bc<0,故④错误; OB =OC B (-c ,0)把B (-c ,0)带入y=ax 2+bx+c 中得 0=ac 2-bc+c故选C考点:二次函数图象与系数的关系10.如图四边形ABCD 中,AD ∥BC ,∠BCD =90°,AB =BC +AD ,∠DAC =45°,E 为CD 上一点,且∠BAE =45°,若CD =4,则△ABE 的面积为( )A.127B.247C.487D.507【答案】D【解析】试题分析:过A 点作AF ⊥AD ,交CB 的延长线于点F ,构造正方形AFCD ,利用勾股定理求得BC=1,把△AFB 绕A 点旋转到△ADG ,利用全等和勾股定理求得DE=47,最后求出面积507. 故选:D考点:1、正方形,2、全等,3、勾股定理,4、旋转二、填空题(每小题3分,共18分)11.分解因式:ab 2-9a = . 【答案】a (b+3)(b ﹣3) 【解析】考点:提公因式法与公式法的综合运用 12.若11622y x x =-+--,则xy = . 【答案】-3 【解析】试题分析:观察原式,由12x -得12x -≥0,由12x -得12x-≥0,求出x=12,再求y =-6,因此可求xy=-3 考点:二次根式13.一个样本为1,3,2,2,a ,b ,c .已知这个样本的众数为3,平均数为2,则这组数据的中位数为 .【答案】3【解析】试题分析:∵数据1,3,2,2,a,b,c .的众数为3,∴a,b,c中必定有两个是3∵平均数为2∴a,b,c中必定有一个是6则这组数据为1,3,2,2,3,3,6,∴中位数为3,考点:1、平均数;2、众数;3、中位数14.已知圆锥的高为6,底面圆的直径为8,则圆锥的侧面积为 . 【答案】813π【解析】=12lr=πrR=4213813ππ⨯⨯=考点:扇形和圆锥的相关计算15.如图,AC⊥x轴于点A,点B在y轴的正半轴上,∠ABC=60°,AB=4,BC=23,点D为AC与反比例函数kyx=的图象的交点,若直线BD将△ABC的面积分成1:2的两部分,则k的值为 .【答案】-4或-8【解析】试题分析:过C 作CE ⊥AB在△BEC 中,∠ABC =60°,BC =23, CE=3在△AEC 中,AB =4,CE=3 AC=5如下图过B 作BF ⊥AC11.22ABC S AC BF AB CE =⋅=V考点:反比例函数16.已知正方形ABCD 中A (1,1)、B (1,2)、C (2,2)、D (2,1),有一抛物线2(1)y x =+ 向下平移m 个单位(m > 0)与正方形ABCD 的边(包括四个顶点)有交点,则m 的取值范围是 . 【答案】2≤m ≤8 【解析】试题分析:当抛物线平移到两条虚线或两条虚线之间时,抛物线2(1)y x =+ 与正方形ABCD 的边(包括四个顶点)有交点,如图当抛物线向下平移经过B 点(1,2)时,设表达式为21(1)+y x h =+把B (1,2)带入21(1)+y x h =+得h 1=-2;当抛物线向下平移经过D 点(2,1)时,设表达式为22(1)+y x h =+,把D (2,1)带入22(1)+y x h =+得h 1=-8;所以m 的取值范围为2≤m ≤8.考点:二次函数三、解答题(17-20题每题8分,21-22题每题9分,23题10分,24题12分,共72分)17.(本题满分8分)先化简,再求值:233(1)11x x xx x x ---+÷++,其中x 的值从不等式组2241x x -⎧⎨-⎩≤3< 的整数解中选取. 【答案】2x x -,-1≤x <52,-1 【解析】=13x x x +- =2x x-2241x x -⎧⎨-⎩≤3<考点:1、解不等式,2、分式的化简18.(本题满分8分)如图,将矩形ABCD沿对角线AC翻折,点B落在点F处,FC交AD于E.(1)求证:△AFE ≌△CDE;(2)若AB =4,BC =8,求图中阴影部分的面积.【答案】(1)证明见解析(2)6【解析】试题分析:(1)利用AAS证三角形全等;(2)根据勾股定理列方程求AE,计算面积试题解析:(1)∵矩形ABCD∴AB=CD,∠D=∠B=90°∵将矩形ABCD沿对角线AC翻折1134622AECS AE CD=⋅=⨯⨯=V考点:1、矩形,2、全等,3、勾股定理,4、折叠问题19.(本题满分8分)某兴趣小组为了了解本校学生参加课外体育锻炼情况,随机抽取本校40名学生进行问卷调查,统计整理并绘制了如下两幅尚不完整的统计图:根据以上信息解答下列问题:(1)课外体育锻炼情况统计图中,“经常参加”所对应的圆心角的度数为;“经常参加课外体育锻炼的学生最喜欢的一种项目”中,喜欢足球的人数有人,并补全条形统计图;(2)该校共有1200名学生,请估计全校学生中经常参加课外体育锻炼并喜欢的项目是乒乓球的人数有多少人?(3)若在“乒乓球”、“篮球”、“足球”、“羽毛球”项目中任选两个项目成立兴趣小组,请用列表或画树状图的方法求恰好选中“乒乓球”、“篮球”这两个项目的概率. 【答案】(1)1(2)180(3)16【解析】经常参加课外体育锻炼的学生最喜欢的一种项目条形统计图课外体育锻炼情况扇形统计图试题分析:(1)用总人数360°乘以“经常参加”得圆心角;利用算式40×(1-15%-45%)-(6+4+3+2)计(2)1200×640=180人 (3)列表为 乒 篮 足 羽 乒 乒篮 乒足 乒羽 篮 篮乒 篮足 篮羽 足 足乒 足篮 足羽 羽羽乒羽篮羽足共12种情况,恰好选中“乒乓球”、“篮球”这两个项目占2种情况,所以概率为16考点:1、列表法与树状图法;2、用样本估计总体;3、条形统计图,4、扇形统计图 20.(本题满分8分)关于x 的方程22(21)230x k x k k --+-+=有两个不相等的实数根. (1)求实数k 的取值范围;(2)设方程的两个实数根分别为x 1、x 2 ,存不存在这样的实数k ,使得12||||5x x -=?若存在,求出这样的k 值;若不存在,说明理由. 【答案】(1)k >114(2)k=4 【解析】试题分析:(1)利用两个不相等的实数根得△>0,求出k >114(2)先判断x 1、x 2都是正数,再利用根与系数关系列方程求k试题解析:(1)∵方程22(21)230x k x k k --+-+=有两个不相等的实数根. ∵△>0()()411011403241222>>->+---k k k k k所以存在且k=4考点:1、一元二次方程,2、根的判别式,3、根与系数关系21.(本题满分9分)小明想要测量学校食堂和食堂正前方一棵树的高度,他从食堂楼底M 处出发,向前走3米到达A 处,测得树顶端E 的仰角为30°,他又继续走下台阶到达C 处,测得树的顶端E 的仰角是60°,再继续向前走到大树底D 处,测得食堂楼顶N 的仰角为45°.已知A 点离地面的高度AB =2米,∠BCA =30°,且B 、C 、D 三点在同一直线上.(1)求树DE的高度;(2)求食堂MN的高度.5)米【答案】(1)9米(2)(1+3【解析】6米,∠ECD=60°在直角三角形CED中,CE=3∴ED=CEsin60°=9米(2)在直角三角形ABC中,AB=2米,∠BCA=30°2米∴BC=ABcot30°=36米,∠ECD=60°在直角三角形CED中,CE=3∴CD=CEcos60°=33米延长MN交BD于点G∴MG=GD=GB+BC+CD=(3+35)米∴MN=MG-MG=(1+35)米考点:解直角三角形的应用﹣仰角俯角问题22.(本题满分9分)如图,已知BF是⊙O的直径,A为⊙O上(异于B、F)一点. ⊙O 的切线MA与FB的延长线交于点M;P为AM上一点,PB的延长线交⊙O于点C,D为BC上一点且PA =PD,AD的延长线交⊙O于点E.(1)求证:»BE= »CE;(2)若ED、EA的长是一元二次方程x2-5x+5=0的两根,求BE的长;(3)若MA =62,1sin3AMF∠= , 求AB的长.【答案】(1)证明见解析(2)5(3)23【解析】试题分析:(1)利用垂径定理,将证明转化为证OE⊥BC,通过角的关系可证明;(2)由题意易证△BDE∽△ABE,可得BE、ED、EA的关系,再利用一元二次方程根与系数的的关系,代入可求解;(3)根据锐角三角函数,利用直角三角形求得AO 的长,然后根据勾股定理可求解。

区17—18学年上学期八年级期中考试数学试题(附答案)

区17—18学年上学期八年级期中考试数学试题(附答案)

2017-2018学年度第一学期阶段联考八年级数学试卷2017.11一.选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)1.点P在第二象限内,P到x轴的距离是2,到y轴的距离是3,那么点P的坐标为()A. (-2,3)B. (-3,-2)C. (-3,2)D. (3,-2)2.如图所反映的两个量中,其中y是x的函数的个数有()3.A. 4个B. 3个C. 2个D. 1个4.下列语句中,是命题的是()A. ∠α和∠β相等吗?B. 两个锐角的和大于直角C. 作∠A的平分线MND. 在线段AB上任取一点5.在平面直角坐标系中,已知一次函数y=2x+1的图象经过P1(x1,y1),P2(x2,y2)两点,下列表述正确的是()A. 若x1<x2,则y1<y2B. 若x1<x2,则y1>y2C. 若x1>x2,则y1<y2D. y1与y2大小关系不确定6.在同一直角坐标系中,若直线y=kx+3与直线y=-2x+b平行,则()A. k=-2,b≠3B. k=-2,b=3C. k≠-2,b≠3D. k≠-2,b=37.如图,一次函数y1=x+3与y2=ax+b的图象相交于点P(1,4),则关于x的不等式x+3≤ax+b的解集是()A. x≥4B. x≤4C. x≥1D. x≤17.一盘蚊香长100cm,点燃时每小时缩短10cm,小明在蚊香点燃5h后将它熄灭,过了2h,他再次点燃了蚊香.下列四个图象中,大致能表示蚊香剩余长度y(cm)与所经过时间x(h)之间的函数关系的是()A.B.C.D.8.一次函数y 1=ax +b 与y 2=bx +a ,它们在同一坐标系中的大致图象是( )A.B.C.D.9如图,点A ,B ,C 在一次函数y =-2x +m 的图象上,它们的横坐标依次为-1,1,2,分别过这些点作x 轴与y 轴的垂线,则图中阴影部分的面积之和是( )A. 1B. 3C.(m -1)D. ()223-m10.如图,在平面直角坐标系上有个点A (-1,0),点A 第1次向上跳动一个单位至点A 1(-1,1),紧接着第2次向右跳动2个单位至点A 2(1,1),第3次向上跳动1个单位,第4次向左跳动3个单位,第5次又向上跳动1个单位,第6次向右跳动4个单位,…,依次规律跳动下去,点A 第2017次跳动至点A 2017的坐标是( ) A. (-504,1008) B. (-505,1009) C. (504,1009) D. (-503,1008)二.填空题(本大题共8小题,每小题3分,共24分)11.在平面直角坐标系中有一点A (-2,1),将点A 先向右平移3个单位,再向下平移2个单位,则平移后点A 的坐标为 ______ . 12.函数31-=x y 的自变量x 的取值范围是 ______ .13.已知a<b<0,则点A(a-b,b)在第____________象限.14.如图,为了防止门板变形,小明在门板上钉了一根加固木条,从数学的角度看,这样做的理由是利用了三角形的____________15.等腰三角形的三边长为3,a,7,则它的周长是______ .16.当k= ______ 时,函数y=()532-k是关于x的一次函数.++k x17.直线y=k1x+b1(k1>0)与y=k2x+b2(k2<0)相交于点(﹣2,0),且两直线与y轴围城的三角形面积为4,那么b1﹣b2等于.18.等腰三角形的一腰上的高与另一腰的夹角为45°,则这个三角形的底角为______ .三.解答题(本大题共6小题,第19题8分,20题10分,21题10分,22题12分,23题12分,24题14分,共66分)19.如图为东明一中新校区分布图的一部分,方格纸中每个小方格都是边长为1个单位的正方形,若教学楼的坐标为A(1,2),图书馆的位置坐标为B(-2,-1),解答以下问题:(1)在图中找到坐标系中的原点,并建立直角坐标系;(2)若体育馆的坐标为C(1,-3),食堂坐标为D(2,0),请在图中标出体育馆和食堂的位置;(3)顺次连接教学楼、图书馆、体育馆、食堂得到四边形ABCD,求四边形ABCD的面积.20.已知y与x+1.5成正比例,且x=2时,y=7.(1)求y与x之间的函数表达式;(2)若点P(-2,a)在(1)所得的函数图象上,求a.21.如图,在平面直角坐标系中直线y=-2x+12与x轴交于点A,与y轴交于点B,与直线y=x交于点C.(1)求点C的坐标(2)求三角形OAC的面积.22.如图,在△ABC中,CD、CE分别是△ABC的高和角平分线.(1)若∠A=30°,∠B=50°,求∠ECD的度数;(2)试用含有∠A、∠B的代数式表示∠ECD(不必证明)23.一列动车从西安开往西宁,一列普通列车从西宁开往西安,两车同时出发,设普通列车行驶的时间为x(小时),两车之间的距离为y(千米),如图中的折线表示y与x之间的函数关系.根据图象进行以下探究:(1)西宁到西安两地相距_________千米,两车出发后___________小时相遇;普通列车到达终点共需__________小时,普通列车的速度是___________千米/小时. (2)求动车的速度;(3)普通列车行驶t 小时后,动车的达终点西宁,求此时普通列车还需行驶多少千米到达西安? 24.【问题背景】(1)如图1的图形我们把它称为“8字形”,请说明∠A +∠B =∠C +∠D ; 【简单应用】(2)如图2,AP 、CP 分别平分∠BAD .∠BCD ,若∠ABC =36°,∠ADC =16°,求∠P 的度数; 【问题探究】(3)如图3,直线AP 平分∠BAD 的外角∠FAD ,CP 平分∠BCD 的外角∠BCE ,若∠ABC =36°,∠ADC =16°,请猜想∠P 的度数,并说明理由.【拓展延伸】(4)在图4中,若设∠C =α,∠B =β,∠CAP =31∠CAB ,∠CDP =31∠CDB ,试问∠P 与∠C 、∠B 之间的数量关系为: ______ (用α、β表示∠P ,不必证明)2017-2018学年度第一学期阶段联考 八年级数学答案 2017.11一.选择题(共10小题,每小题3分,满分30分)二.填空题(共8小题,每小题3分,满分24分)11.(1,-1) ,12.3x ≠,13.三,14.稳定性15.17 16.-1,17.4 ,18.67.5°或22.5° 三.解答题(共6小题,满分66分)19.(1) 略…3分(2)体育馆C (1,-3),食堂D (2,0)…6分 (3)四边形ABCD 的面积=10.…8分 20.(1)y =2x +3,……5分(2)1-=a …10分21.解:(1) ∴点C 的坐标为(4,4). ……………5分 (2)点A 的坐标为(6,0),∴OA =6,∴S △OAC =21OA •y C =21×6×4=12.…10分 22.(1)∵CD 为高,∴∠CDB =90°,∴∠BCD =90°-∠B ,∵CE 为角平分线,∴∠BCE =∠ACB ,而∠ACB =180°-∠A -∠B ,∴∠BCE =(180°-∠A -∠B )=90°-(∠A +∠B ),∴∠ECD =∠BCE -∠BCD =90°-(∠A +∠B )-(90°-∠B )=(∠B -∠A ),当∠A =30°,∠B =50°时,∠ECD =×(50°-30°)=10°; ………………………8分(2)由(1)得∠ECD =(∠B -∠A ).………………………12分 23.(1)1000,3,12,,3250…………4分(2)250……8分(3)32000……12分 24.(1)证明:在△AOB 中,∠A +∠B +∠AOB =180°,在△COD 中,∠C +∠D +∠COD =180°, ∵∠AOB =∠COD ,∴∠A +∠B =∠C +∠D ;…………3分 (2)26°.…………7分(3)如图3,∵AP 平分∠BAD 的外角∠FAD ,CP 平分∠BCD 的外角∠BCE ,∴∠1=∠2,∠3=∠4,∴∠PAD =180°-∠2,∠PCD =180°-∠3,∵∠P +(180°-∠1)=∠D +(180°-∠3),∠P +∠1=∠B +∠4,∴2∠P=∠B+∠D,∴∠P=(∠B+∠D)=×(36°+16°)=26°;……………11分(4)∠P=α+β;…………………………14分。

湖北省鄂州市鄂城区2017-2018学年八年级(上)期中数学试卷(解析版)

湖北省鄂州市鄂城区2017-2018学年八年级(上)期中数学试卷(解析版)

2017-2018 学年湖北省鄂州市鄂城区八年级(上)期中数学试卷一、选择题(每题3 分,共30 分)1.下列图形中,不是轴对称图形的是()A.B.C.D.2.△ABC 中BC 边上的高作法正确的是()A.B.C.D.3.已知三角形两边长分别为3 和8,则该三角形第三边的长可能是()A.5 B.10 C.11 D.124.下列判断中错误的是()A.有两角和其中一个角的对边对应相等的两个三角形全等B.有一边相等的两个等边三角形全等C.有两边和一角对应相等的两个三角形全等D.有两边和其中一边上的中线对应相等的两个三角形全等5.三角形中,若一个角等于其他两个角的差,则这个三角形是()A.钝角三角形B.直角三角形C.锐角三角形D.等腰三角形6.如图,△ABC 中,∠C=70°,若沿图中虚线截去∠C,则∠1+∠2=()A.360°B.250° C.180° D.140°7.如图,O 是△ABC 的∠ABC,∠ACB 的平分线的交点,OD∥AB 交BC 于D,OE∥AC 交BC 于E,若△ODE 的周长为10 厘米,那么BC 的长为()A.8cm B.9cm C.10cm D.11cm 8.如图,将一副三角板叠放在一起,使直角的顶点重合于O,则∠AOC+∠DOB=()A.90° B.120° C.160°D.180°9.附加题:下图是由九个等边三角形组成的一个六边形,当最小的等边三角形边长为2cm 时,这个六边形的周长为()cm.A.30 B.40 C.50 D.6010.如图,在四边形ABCD 中,对角线AC 平分∠BAD,AB>AD,下列结论中正确的是()A.AB﹣AD>CB﹣CDB.AB﹣AD=CB﹣CDC.AB﹣AD<CB﹣CDD.AB﹣AD 与CB﹣CD 的大小关系不确定二、填空题(每题3 分,共18 分)11.若正n 边形的每个内角都等于150°,则n=,其内角和为.12.如图,△ABC 中,∠C=90°,AD 平分∠BAC,AB=5,CD=2,则△ABD 的面积是.13.如图,等腰△ABC 中,AB=AC,∠DBC=15°,AB 的垂直平分线MN 交AC 于点D,则∠A 的度数是.14.如图,等腰三角形ABC 底边BC 的长为4cm,面积是12cm2,腰AB 的垂直平分线EF 交AC 于点F,若D 为BC 边上的中点,M 为线段EF 上一动点,则△BDM 的周长最短为cm.15.如图,在△ABC 中,∠A=64°,∠ABC 和∠ACD 的平分线交于点A1,得∠A1;∠A1BC 和∠A1CD 的平分线交于点A2,得∠A2;…∠A1BC 和∠A1CD 的平分线交于点A3,则∠A3=.16.△ABC 为等边三角形,在平面内找一点P,使△PAB,△PBC,△PAC 均为等腰三角形,则这样的点P 的个数为.三、解答题(8+8+9+8+8+9+10+12=72 分)17.如图,点F、C 在BE 上,BF=CE,AB=DE,∠B=∠E.求证:∠A=∠D.18.如图,在△ABC 中,∠C=∠ABC=2∠A,BD⊥AC 于D,求∠DBC 的度数.19.如图,已知△ABC 的三个顶点的坐标分别为A(﹣2,3)、B(﹣6,0),C(﹣1,0).(1)将△ABC 向右平移5 个单位,再向下平移4 个单位得△A1B1C1,图中画出△A1B1C1,平移后点A 的对应点A1 的坐标是.(2)将△ABC 沿x 轴翻折△A2BC,图中画出△A2BC,翻折后点A 对应点A2 坐标是.(3)将△ABC 向左平移2 个单位,则△ABC 扫过的面积为.20.已知:如图,在△ABC 中,点D 是BC 的中点,过点D 作直线交AB,CA 的延长线于点E,F.当BE=CF 时,求证:AE=AF.21.如图,∠AOB=30 度,OC 平分∠AOB,P 为OC 上一点,PD∥OA 交OB 于D,PE 垂直OA 于E,若OD=4cm,求PE 的长.22.如图,△ABC 为等边三角形,D、E 分别是AC、BC 上的点,且AD=CE,AE 与BD 相交于点P,(1)求∠BPE 的度数;(2)若BF⊥AE 于点F,试判断BP 与PF 的数量关系.23.△ABC 中,AC=BC,∠ACB=90°,点D,E 分别在AB,BC 上,且AD=BE,BD=AC.(1)如图1,连DE,求∠BDE 的度数;(2)如图2,过E 作EF⊥AB 于F,求证:∠FED=∠CED;(3)在(2)的条件下,若BF=2,求CE 的长.24.如图,在△ABC 中,∠BAD=∠DAC,DF⊥AB,DM⊥AC,AB=16cm,AF=10cm,AC=14cm,动点E 以2cm/s 的速度从A 点向F 点运动,动点G 以1cm/s 的速度从C 点向A 点运动,当一个点到达终点时,另一个点随之停止运动,设运动时间为t.(1)求S△ABD:S△ACD;(2)求证:在运动过程中,无论t 取何值,都有S△AED=2S△DGC;(3)当t 取何值时,△DFE 与△DMG 全等;(4)若BD=8,求CD.2017-2018 学年湖北省鄂州市鄂城区八年级(上)期中数学试卷参考答案与试题解析一、选择题(每题3 分,共30 分)1.下列图形中,不是轴对称图形的是()A.B.C.D.【考点】P3:轴对称图形.【分析】根据轴对称图形的概念对各个选项进行判断即可.【解答】解:A、是轴对称图形,A 不合题意;B、不是轴对称图形,B 符合题意;C、是轴对称图形,C 不合题意;D、是轴对称图形,D不合题意;故选:B.2.△ABC 中BC 边上的高作法正确的是()A.B.C.D.【考点】K2:三角形的角平分线、中线和高.【分析】根据三角形高线的定义:过三角形的顶点向对边引垂线,顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高线解答.【解答】解:为△ABC 中BC 边上的高的是D 选项.故选D.3.已知三角形两边长分别为3 和8,则该三角形第三边的长可能是()A.5 B.10 C.11 D.12【考点】K6:三角形三边关系.【分析】根据三角形的第三边大于两边之差,而小于两边之和求得第三边的取值范围,再进一步选择.【解答】解:根据三角形的三边关系,得第三边大于:8﹣3=5,而小于:3+8=11.则此三角形的第三边可能是:10.故选:B.4.下列判断中错误的是()A.有两角和其中一个角的对边对应相等的两个三角形全等B.有一边相等的两个等边三角形全等C.有两边和一角对应相等的两个三角形全等D.有两边和其中一边上的中线对应相等的两个三角形全等【考点】KB:全等三角形的判定.【分析】全等三角形的判定定理有SAS,ASA,AAS,SSS,根据判定定理逐个判断即可.【解答】解:A、符合全等三角形的判定定理AAS,即能推出两三角形全等,故本选项错误;B、∵△ABC 和△A′B′C′是等边三角形,∴AB=BC=AC,A′B′=B′C′=A′C′,∵AB=A′B′,∴AC=A′C′,BC=B′C′,即符合全等三角形的判定定理SSS,即能推出两三角形全等,故本选项错误;C、不符合全等三角形的判定定理,即不能推出两三角形全等,故本选项正确;D、如上图,∵AD、A′D′是三角形的中线,BC=B′C′,∴BD=B′D′,在△ABD 和△A′B′D′中,,∴△ABD≌△A′B′D′(SSS),∴∠B=∠B′,在△ABC 和△A′B′C′中,,∴△ABC≌△A′B′C′(SAS),故本选项错误;故选C.5.三角形中,若一个角等于其他两个角的差,则这个三角形是()A.钝角三角形B.直角三角形C.锐角三角形D.等腰三角形【考点】K7:三角形内角和定理.【分析】三角形三个内角之和是180°,三角形的一个角等于其它两个角的差,列出两个方程,即可求出答案.【解答】解:设三角形的三个角分别为:a°、b°、c°,则由题意得:,解得:a=90,故这个三角形是直角三角形.故选:B.6.如图,△ABC 中,∠C=70°,若沿图中虚线截去∠C,则∠1+∠2=()A.360°B.250° C.180° D.140°【考点】K7:三角形内角和定理;L3:多边形内角与外角.【分析】先利用三角形内角与外角的关系,得出∠1+∠2=∠C+(∠C+∠3+∠4),再根据三角形内角和定理即可得出结果.【解答】解:∵∠1、∠2 是△CDE 的外角,∴∠1=∠4+∠C,∠2=∠3+∠C,即∠1+∠2=∠C+(∠C+∠3+∠4)=70°+180°=250°.故选B.7.如图,O 是△ABC 的∠ABC,∠ACB 的平分线的交点,OD∥AB 交BC 于D,OE∥AC 交BC 于E,若△ODE 的周长为10 厘米,那么BC 的长为()A.8cm B.9cm C.10cm D.11cm【考点】KJ:等腰三角形的判定与性质.【分析】根据角平分线的定义以及平行线的性质,可以证得:∠OBD=∠BOD,则依据等角对等边可以证得OD=BD,同理,OE=EC,即可证得BC=C△ODE 从而求解.【解答】解:∵BO 是∠ACB 的平分线,∴∠ABO=∠OBD,∵OD∥AB,∴∠ABO=∠BOD,∴∠OBD=∠BOD,∴OD=BD,同理,OE=EC,BC=BD+DE+EC=OD+DE+OE=C△ODE=10cm.故选C.8.如图,将一副三角板叠放在一起,使直角的顶点重合于O,则∠AOC+∠DOB=()A.90° B.120° C.160°D.180°【考点】IK:角的计算.【分析】因为本题中∠AOC 始终在变化,因此可以采用“设而不求”的解题技巧进行求解.【解答】解:设∠AOD=a,∠AOC=90°+a,∠BOD=90°﹣a,所以∠AOC+∠BOD=90°+a+90°﹣a=180°.故选D.9.附加题:下图是由九个等边三角形组成的一个六边形,当最小的等边三角形边长为2cm 时,这个六边形的周长为()cm.A.30 B.40 C.50 D.60【考点】KK:等边三角形的性质.【分析】因为每个三角形都是等边的,从其中一个三角形入手,比右下角的以AB 为边的三角形,设它的边长为x,则等边三角形的边长依次为x,x+x+2,x+2,x+2×2,x+2×2,x+3×2.所以六边形周长是2x+2(x+2)+2(x+2×2)+(x+3×2)=7 x+18,而最大的三角形的边长AF 等于AB 的2 倍,所以可以求出x,则可求得周长.【解答】解:设AB=x,∴等边三角形的边长依次为x,x+x+2,x+2,x+2×2,x+2×2,x+3×2,∴六边形周长是2x+2(x+2)+2(x+2×2)+(x+3×2)=7 x+18,∵AF=2AB,即x+6=2x,∴x=6cm,∴周长为7 x+18=60cm.故选D10.如图,在四边形ABCD 中,对角线AC 平分∠BAD,AB>AD,下列结论中正确的是()A.AB﹣AD>CB﹣CDB.AB﹣AD=CB﹣CDC.AB﹣AD<CB﹣CDD.AB﹣AD 与CB﹣CD 的大小关系不确定【考点】KD:全等三角形的判定与性质;K6:三角形三边关系.【分析】在AB 上截取AE=AD,则易得△AEC≌△ADC,则AE=AD,CE=CD,则AB﹣AD=BE,放在△BCE 中,根据三边之间的关系解答即可.【解答】解:如图,在AB 上截取AE=AD,连接CE.∵AC 平分∠BAD,∴∠BAC=∠DAC,又AC 是公共边,∴△AEC≌△ADC(SAS),∴AE=AD,CE=CD,∴AB﹣AD=AB﹣AE=BE,BC﹣CD=BC﹣CE,∵在△BCE 中,BE>BC﹣CE,∴AB﹣AD>CB﹣CD.故选A.二、填空题(每题3 分,共18 分)11.若正n 边形的每个内角都等于150°,则n= 12 ,其内角和为1800°.【考点】L3:多边形内角与外角.【分析】先根据多边形的内角和定理求出n,再根据多边形的内角和求出多边形的内角和即可.【解答】解:∵正n 边形的每个内角都等于150°,∴=150°,解得,n=12,其内角和为(12﹣2)×180°=1800°.故答案为:12;1800°.12.如图,△ABC 中,∠C=90°,AD 平分∠BAC,AB=5,CD=2,则△ABD 的面积是 5 .【考点】KF:角平分线的性质.【分析】要求△ABD 的面积,有AB=5,可为三角形的底,只求出底边上的高即可,利用角的平分线上的点到角的两边的距离相等可知△ABD 的高就是CD 的长度,所以高是2,则可求得面积.【解答】解:∵∠C=90°,AD 平分∠BAC,∴点D 到AB 的距离=CD=2,∴△ABD 的面积是5×2÷2=5.故答案为:5.13.如图,等腰△ABC 中,AB=AC,∠DBC=15°,AB 的垂直平分线MN 交AC 于点D,则∠A 的度数是 50°.【考点】KG:线段垂直平分线的性质;KH:等腰三角形的性质.【分析】根据线段垂直平分线上的点到两端点的距离相等可得AD=BD,根据等边对等角可得∠A=∠ABD,然后表示出∠ABC,再根据等腰三角形两底角相等可得∠C=∠ABC,然后根据三角形的内角和定理列出方程求解即可.【解答】解:∵MN 是AB 的垂直平分线,∴AD=BD,∴∠A=∠ABD,∵∠DBC=15°,∴∠ABC=∠A+15°,∵AB=AC,∴∠C=∠ABC=∠A+15°,∴∠A+∠A+15°+∠A+15°=180°,解得∠A=50°.故答案为:50°.14.如图,等腰三角形ABC 底边BC 的长为4cm,面积是12cm2,腰AB 的垂直平分线EF 交AC 于点F,若D 为BC 边上的中点,M 为线段EF 上一动点,则△BDM 的周长最短为8cm.【考点】PA:轴对称﹣最短路线问题;KG:线段垂直平分线的性质;KH:等腰三角形的性质.【分析】连接AD,由于△ABC 是等腰三角形,点D 是BC 边的中点,故AD⊥BC,再根据三角形的面积公式求出AD 的长,再根据EF 是线段AB 的垂直平分线可知,点B 关于直线EF 的对称点为点A,故AD 的长为BM+MD 的最小值,由此即可得出结论.【解答】解:连接AD,∵△ABC 是等腰三角形,点D 是BC 边的中点,∴AD⊥BC,∴S△ABC= BC•AD= ×4×AD=12,解得AD=6cm,∵EF 是线段AB 的垂直平分线,∴点B 关于直线EF 的对称点为点A,∴AD 的长为BM+MD 的最小值,∴△BDM 的周长最短=(BM+MD)+BD=AD+BC=6+ ×4=6+2=8cm.故答案为:8.15.如图,在△ABC 中,∠A=64°,∠ABC 和∠ACD 的平分线交于点A1,得∠A1;∠A1BC 和∠A1CD 的平分线交于点A2,得∠A2;…∠A1BC 和∠A1CD 的平分线交于点A3,则∠A3= 8°.【考点】K7:三角形内角和定理.【分析】利用角平分线的性质、三角形外角性质,易证∠A1= ∠A,进而可求∠A1,由于∠A1= ∠A,∠A2=∠A1=∠A,故∠A3=∠A2=∠A.【解答】解:∵A1B 平分∠ABC,A1C 平分∠ACD,∴∠A1BC= ∠ABC,∠A1CA= ∠ACD,∵∠A1CD=∠A1+∠A1BC,即∠ACD=∠A1+ ∠ABC,∴∠A1=(∠ACD﹣∠ABC),∵∠A+∠ABC=∠ACD,∴∠A=∠ACD﹣∠ABC,∴∠A1= ∠A,∴∠A1= ×64°=32°,∵∠A1= ∠A,∠A2= ∠A1= ∠A,∴∠A3=∠A2=∠A= ×64°=8°.故答案为:8°.16.△ABC 为等边三角形,在平面内找一点P,使△PAB,△PBC,△PAC 均为等腰三角形,则这样的点P 的个数为10 .【考点】KK:等边三角形的性质;KI:等腰三角形的判定.【分析】根据点P 在等边△ABC 内,而且△PBC、△PAB、△PAC 均为等腰三角形,可知P 点为等边△ABC 的垂心;由此可得分别以三角形各顶点为圆心,边长为半径,交垂直平分线的交点就是满足要求的.【解答】解:如图:(1)点P 在三角形内部时,点P 是边AB、BC、CA 的垂直平分线的交点,是三角形的外心;(2)分别以三角形各顶点为圆心,边长为半径,交垂直平分线的交点就是满足要求的.每条垂直平分线上得3 个交点,再加三角形的垂心,一共10 个.故答案为:10.三、解答题(8+8+9+8+8+9+10+12=72 分)17.如图,点F、C 在BE 上,BF=CE,AB=DE,∠B=∠E.求证:∠A=∠D.【考点】KD:全等三角形的判定与性质.【分析】易证BC=EF,即可证明△ABC≌△DEF,可得∠A=∠D.即可解题.【解答】证明:∵BF=CE,∴BC=EF,在△ABC 和△DEF 中,,∴△ABC≌△DEF(SAS),∴∠A=∠D.18.如图,在△ABC 中,∠C=∠ABC=2∠A,BD⊥AC 于D,求∠DBC 的度数.【考点】K7:三角形内角和定理.【分析】根据三角形的内角和定理与∠C=∠ABC=2∠A,即可求得△ABC 三个内角的度数,再根据直角三角形的两个锐角互余求得∠DBC 的度数.【解答】解:∵∠C=∠ABC=2∠A,∴∠C+∠ABC+∠A=5∠A=180°,∴∠A=36°.∴∠C=∠ABC=2∠A=72°.∵BD⊥AC,∴∠DBC=90°﹣∠C=18°.19.如图,已知△ABC 的三个顶点的坐标分别为A(﹣2,3)、B(﹣6,0),C(﹣1,0).(1)将△ABC 向右平移5 个单位,再向下平移4 个单位得△A1B1C1,图中画出△A1B1C1,平移后点A 的对应点A1 的坐标是(3,﹣1).(2)将△ABC 沿x 轴翻折△A2BC,图中画出△A2BC,翻折后点A 对应点A2 坐标是(﹣2,﹣3).(3)将△ABC 向左平移 2 个单位,则△ABC 扫过的面积为13.5 .【考点】P7:作图﹣轴对称变换;Q4:作图﹣平移变换.【分析】(1)直接利用平移的性质得出对应点位置进而得出答案;(2)利用关于x 轴对称点的性质进而得出对应点位置;(3)利用平移的性质可得△ABC 扫过的面积为△A′B′C′+平行四边形A′C′CA的面积.【解答】解:(1)如图所示:△A1B1C1,即为所求,平移后点A 的对应点A1 的坐标是:(3,﹣1);故答案为:(3,﹣1);(2)如图所示:△A2BC,即为所求,翻折后点A 对应点A2 坐标是:(﹣2,﹣3);故答案为:(﹣2,﹣3);(3)将△ABC 向左平移2 个单位,则△ABC 扫过的面积为:S△A′B′C′+S 平行四边形A′C′CA=×3×5+2×3=13.5.故答案为:13.5.20.已知:如图,在△ABC 中,点D 是BC 的中点,过点D 作直线交AB,CA 的延长线于点E,F.当BE=CF 时,求证:AE=AF.【考点】KD:全等三角形的判定与性质;JA:平行线的性质;KJ:等腰三角形的判定与性质.【分析】过点B 作BG∥FC,延长FD 交BG 于点G.由平行线的性质可得∠G=∠F,然后判定△BDG 和△CDF 全等,根据全等三角形的性质和等量代换得到BE=BG,由等腰三角形的性质可得∠G=∠BEG,由对顶角相等及等量代换得出∠F=∠AEF,根据等腰三角形的判定得出AE=AF.【解答】证明:过点B 作BG∥FC,延长FD 交BG 于点G.∴∠G=∠F.∵点D 是BC 的中点,∴BD=CD.在△BDG 和△CDF 中,∴△BDG≌△CDF(AAS).∴BG=CF.∵BE=CF,∴BE=BG.∴∠G=∠BEG.∵∠BEG=∠AEF,∴∠G=∠AEF.∴∠F=∠AEF.∴AE=AF.21.如图,∠AOB=30 度,OC 平分∠AOB,P 为OC 上一点,PD∥OA 交OB 于D,PE 垂直OA 于E,若OD=4cm,求PE 的长.【考点】KO:含30 度角的直角三角形;KF:角平分线的性质;KJ:等腰三角形的判定与性质.【分析】过P 作PF⊥OB 于F,根据角平分线的定义可得∠AOC=∠BOC=15°,根据平行线的性质可得∠DPO=∠AOP=15°,从而可得PD=OD,再根据30 度所对的边是斜边的一半可求得PF 的长,最后根据角平分线的性质即可求得PE 的长.【解答】解:过P 作PF⊥OB 于F,∵∠AOB=30°,OC 平分∠AOB,∴∠AOC=∠BOC=15°,∵PD∥OA,∴∠DPO=∠AOP=15°,∴∠BOC=∠DPO,∴PD=OD=4cm,∵∠AOB=30°,PD∥OA,∴∠BDP=30°,∴在Rt△PDF 中,PF=PD=2cm,∵OC 为角平分线,PE⊥OA,PF⊥OB,∴PE=PF,∴PE=PF=2cm.22.如图,△ABC 为等边三角形,D、E 分别是AC、BC 上的点,且AD=CE,AE 与BD 相交于点P,(1)求∠BPE 的度数;(2)若BF⊥AE 于点F,试判断BP 与PF 的数量关系.【考点】KD:全等三角形的判定与性质;KK:等边三角形的性质.【分析】(1)由等边三角形的性质得出AB=CA,∠BAD=∠ACE=60°,由SAS 即可证明△ABD≌△CAE,得到∠ABD=∠CAE,利用外角∠BPE=∠BAP+∠ABD,即可解答(2)由△ABD≌△CAE 得出对应角相等∠ABD=∠CAE,根据三角形的外角性质得出∠BPF=60°,由含30°角的直角三角形的性质即可得出PF 与BP 的关系.【解答】解:(1)∵△ABC 是等边三角形,∴AB=CA,∠BAD=∠ACE=60°,在△ABD 和△CAE 中,,∴△ABD≌△CAE(SAS),∵∠BPE=∠BAP+∠ABD,∴∠BPE=∠BAP+∠CAE=∠BAC=60°.(2)PF= BP.∵△ABD≌△CAE,∴∠ABD=∠CAE,∵∠BPF=∠BAP+∠ABD,∴∠BPF=∠BAP+∠CAE=∠BAD=60°,∵BF⊥AE,∴∠PFB=90°,∴∠PBF=30°,∴PF= BP.23.△ABC 中,AC=BC,∠ACB=90°,点D,E 分别在AB,BC 上,且AD=BE,BD=AC.(1)如图1,连DE,求∠BDE 的度数;(2)如图2,过E 作EF⊥AB 于F,求证:∠FED=∠CED;(3)在(2)的条件下,若BF=2,求CE 的长.【考点】KY:三角形综合题.【分析】(1)根据等腰三角形的性质和SAS 可证△BDE≌△ACD,再根据等腰直角三角形的性质即可得到∠BDE 的度数;(2)先由EF⊥AB 和∠BDE=22.5°,求出∠BED,再由(1)结论推导出∠BCD=∠DEC=67.5°即可.(3)由(1)知CD=DE,根据等腰三角形的性质和角的和差关系可得∠CDE=45°,过D 作DM⊥CE 于M,根据角平分线的性质以及等量关系即可得到CE 的长【解答】解:(2)∵AC=BC,∠ACB=90°,∵AC=BC,BD=AC,∴BD=BC,∴∠BCD=∠BDC= =67.5°,∴∠ACD=∠ACB﹣∠BCD=90°﹣67.5°=22.5°,在△ADC 和△BED 中,,∴△ADC≌△BED,∴∠BDE=∠ACD=22.5°,(2)由(1)有∠BDE=22.5°,∵EF⊥AB,∴∠BFE=∠DFE=90°,∴∠DEF=90°﹣∠BDE=67.5°,由(1)有,△ADC≌△BED,∴DC=DE,∴∠DEC=∠BCD=67.5°,∴∠DEF=∠DEC,即:∠FED=∠CED;(3)如图2,由(1)知CD=DE,∴∠DCE=∠DEC=67.5°,∴∠CDE=45°,过D 作DM⊥CE 于M,∴CM=ME= CE,∠CDM=∠EDM=∠BDE=22.5°,∵EM⊥DM,EF⊥DB,∴EF=ME,∵∠BFE=90°,∠B=45°,∴∠BEF=∠B=45°,∴EF=BF,∴CE=2ME=2EF=2BF=4.24.如图,在△ABC 中,∠BAD=∠DAC,DF⊥AB,DM⊥AC,AB=16cm,AF=10cm,AC=14cm,动点E 以2cm/s 的速度从A 点向F 点运动,动点G 以1cm/s 的速度从C 点向A 点运动,当一个点到达终点时,另一个点随之停止运动,设运动时间为t.(1)求S△ABD:S△ACD;(2)求证:在运动过程中,无论t 取何值,都有S△AED=2S△DGC;(3)当t 取何值时,△DFE 与△DMG 全等;(4)若BD=8,求CD.【考点】KD:全等三角形的判定与性质;KF:角平分线的性质.【分析】(1)由于AD 是角平分线,则DF=DM,S△ABD:S△ACD=AB:AC;(2)由于DF=DM,所以S△AED 与S△DGC 之比就等于AE 与CG 之比,而AE 与CG 之比为2;(3)只需让EF=MG 即可;(4)由可直接求出;【解答】解:(1)∵∠BAD=∠DAC,DF⊥AB,DM⊥AC,∴DF=DM,∵,∴;(2)∵,,∴,∵点E 以2cm/s 的速度从A 点向F 点运动,动点G 以1cm/s 的速度从C 点向A 点运动,∴AE=2t,CG=t.∴,∴∴在运动过程中,不管t 取何值,都有S△AED=2S△DGC;(3)∵∠BAD=∠DAC,AD=AD,DF=DM,∴△ADF≌△ADM.∴AF=AM=10.∵点E 以2cm/s 的速度从A 点向F 点运动,动点G 以1cm/s 的速度从C 点向A 点运动,当一个点到达终点时,另一个点随之停止运动,运动时间为t,∴EF=AF﹣AE=10﹣2t,CG=t.∴0<t<5.①当M 在线段CG 上时,MG=CG﹣(AC﹣AM)=t﹣4.当EF=MG 时△DFE 与△DMG 全等时.∴10﹣2t=t﹣4.解得t=.②当M 在线段CG 延长线上时,MG=4﹣t.∴10﹣2t=4﹣t.解得t=6(舍去).③当E 在BF 上时,2t﹣10=t﹣4,解得t=6,符合题意,∴当t=s 或6s 时,△DFE 与△DMG 全等.(4)过点A 作AN⊥BC 交BC 于N,如图,由(1)得∴;又∵,∴;又∵BD=8,∴CD=7.。

湖北省鄂州市八年级上学期期中数学试卷

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湖北省鄂州市八年级上学期期中数学试卷姓名:________班级:________成绩:________一、 选择题 (共 6 题;共 12 分)1. (2 分) (2019 八上·辽阳月考) 在 Rt△ABC 中,∠B=90°,BC=1,AC=2,则 AB 的长是( )A.1B. C.2D. 2. (2 分) 已知边长为 m 的正方形面积为 12,则下列关于 m 的说法中,错误的是( ) ①m 是无理数; ②m 是方程 m2﹣12=0 的解;③m 满足不等式组;④m 是 12 的算术平方根.A . ①②B . ①③C.③D . ①②④3. (2 分) 如图,P1、P2、P3 这三个点中,在第二象限内的有( )A . P1、P2、P3B . P1、P2C . P1、P3D . P14. (2 分) (2019 九上·洛阳期中) 在平面直角坐标系中,点 A 的坐标是(1,3),将点 A 绕原点 O 顺时针旋转 90°得到点 A′,则点 A′的坐标是( )A . (﹣3,1)第 1 页 共 15 页B . (3,﹣1) C . (﹣1,3) D . (1,﹣3) 5. (2 分) 下列计算正确的是( ) A . a3•a2=a6 B . (π﹣3.14)0=1C . ( ) ﹣1=﹣2D . =±3 6. (2 分) (2016 八上·余姚期中) 如图,△ABC≌△DEF,BE=4,则 AD 的长是( )A.5 B.4 C.3 D.2二、 填空题 (共 6 题;共 6 分)7. (1 分) 计算:=________ .8. ( 1 分 ) (2019 九 上 · 浦 东 月 考 ) 如 图 , 5 个 同 样 大 小 的 正 方 形 拼 成 一 个 长 方 形 , 则________.9. (1 分) (2019 八上·建邺期末) 点 A(2,-3)关于 x 轴对称的点的坐标是________. 10. (1 分) (2019 八下·博乐月考) 如图所示,数轴上点 A 所表示的数为________.11. (1 分) (2018·莱芜模拟) 如图是一个用来盛爆米花的圆锥形纸杯,纸杯开口圆的直径 EF 长为 10 cm, 母线 OE(OF)长为 10 cm.在母线 OF 上的点 A 处有一块爆米花残渣,且 FA = 2 cm,一只蚂蚁从杯口的点 E 处沿圆第 2 页 共 15 页锥表面爬行到 A 点,则此蚂蚁爬行的最短距离为________12. (1 分) (2017·陕西) 如图,在四边形 ABCD 中,AB=AD,∠BAD=∠BCD=90°,连接 AC.若 AC=6,则四边 形 ABCD 的面积为________.三、 解答题 (共 11 题;共 85 分)13. (5 分) 计算:(﹣1)3+ ﹣|1- |. 14. (5 分) 求下列各式中 x 的值. (1)4x2﹣ =0;(2)(3x+2)3﹣1= . 15. (5 分) (2020·无锡模拟) 如图,在矩形纸片 ABCD 中,AD=5cm,AB=4cm,将矩形纸片 ABCD 沿直线 l 折 叠,使点 A 落在边 BC 上的 A'处,当直线 l 恰好过点 D 时,用直尺和圆规在图中作出直线 l,(保留作图 痕迹, 不写作法),设点 A'与点 B 的距离为 x cm.并求出 x 的值.16. (10 分) (2019·银川模拟) 如图,在直角坐标系中,矩形 OABC 的顶点 O 与坐标原点重合,A、C 分别在坐标轴上,点 B 的坐标为(4,2),直线 M,N.交 AB,BC 分别于点 M,N,反比例函数的图象经过点第 3 页 共 15 页(1) 求反比例函数的解析式; (2) 若点 P 在 y 轴上,且△OPM 的面积与四边形 BMON 的面积相等,求点 P 的坐标. 17. (5 分) (2019 七下·恩施月考) 以直角三角形的三条边 BC,AC,AB 分别作正方形①、②、③,如何用 ①中各部分面积与②的面积,通过平移填满正方形③?你从中得到什么结论?18. (10 分) (2017 八下·云梦期中) 根据问题进行计算:(1) 计算:÷﹣ ×÷(2) 若 a=1+ ,b=1﹣ ,求的值.19. (5 分) (2020 八上·邛崃期末) 如图,矩形 ABCD 中,E 是 AD 的中点,将△ABE 沿 BE 折叠得到△GBE,且点 G 在矩形 ABCD 内部.将 BG 延长交 DC 于点 F,若 DC=nDF,则为?20. (10 分) (2019 八下·黄石港期末) 已知 2y+1 与 3x-3 成正比例,且 x=10 时,y=4 (1) 求 y 与 x 之间的函数关系式,并指出它是什么函数;(2) 点 P在这个函数图象上吗?第 4 页 共 15 页21. (10 分) (2018·重庆) 如图,在平行四边形中,点一点,且,连接 并延长交 于点 ,过点 作是对角线 的中点,点 的垂线,垂足为 ,交是上 于点 .(1) 若,,求的面积;(2) 若,求证:.22. (10 分) (2019 八下·广安期中) 阅读下面材料,回答问题:在化简的过程中,小张和小李的化简结果不同;小张的化简如下:;小李的化简如下:;(1) 请判断谁的化简结果是正确,谁的化简结果是错误的,并说明理由.(2) 请你利用上面所学的方法化简.23. (10 分) (2019·兴县模拟) 综合与实践在数学活动课上,老师给出,,.点 为DC 上运动,将线段 DE 绕点 D 逆时针旋转 90°得到线段 DF,连接 EF,CE.过点 F 作的中点,点 在射线 ,交直线 AB 于点 H.(1) 若点 在线段上,如图 1,①根据题意补全图 1(不要求尺规作图);②判断与的数量关系并加以证明;(2) 若点 为线段的延长线上一点,如图 2,且,面积.,补全图 2,求的第 5 页 共 15 页一、 选择题 (共 6 题;共 12 分)1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、二、 填空题 (共 6 题;共 6 分)7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、三、 解答题 (共 11 题;共 85 分)13-1、参考答案14-1、15-1、第 6 页 共 15 页16-1、16-2、17-1、第 7 页 共 15 页18-1、 18-2、第 8 页 共 15 页19-1、第 9 页 共 15 页20-1、 20-2、 21-1、第 10 页 共 15 页22-1、22-2、。

湖北省鄂州市鄂城区2018-2019学年八年级数学上学期期中试卷和答案

湖北省鄂州市鄂城区2018-2019学年八年级数学上学期期中试卷和答案

2018-2019学年湖北省鄂州市鄂城区八年级(上)期中数学试卷一、选择题(每小题3分,共30分)1.判断下列几组数据中,不可以作为三角形的三条边的是()A.6,10,17 B.7,12,15 C.13,15,20 D.7,24,252.若一个多边形的内角和小于其外角和,则这个多边形的边数是()A.3 B.4 C.5 D.63.已知a,b,c是△ABC的三条边长,化简|a+b﹣c|﹣|c﹣a﹣b|的结果为()A.2a+2b﹣2c B.2a+2b C.2c D.04.下列四个图形中,不是轴对称图形的是()A.B.C.D.5.已知△ABC在正方形网格中的位置如图所示,点A、B、C、P均在格点上,则点P叫做△ABC的()A.内心B.重心C.外心D.无法确定6.如图所示,在△ABC中,∠A=36°,∠C=72°,∠ABC的平分线交AC于D,则图中共有等腰三角形()A.0个B.1个C.2个D.3个7.如图,已知OP平分∠AOB,∠AOB=60°,PE=2,PD⊥OA于点D,PE⊥OB于点E.如果点M是OP 的中点,则DM的长是()A.1 B.2 C.3 D.48.两组邻边分别相等的四边形叫做“筝形”,如图,四边形ABCD是一个筝形,其中AD=CD,AB=CB,在探究筝形的性质时,得到如下结论:①△ABD≌△CBD;②AC⊥BD;③四边形ABCD的面积=AC•BD,其中正确的结论有()A.0个B.1个C.2个D.3个9.如图,AE∥DF,AE=DF.则添加下列条件还不能使△EAC≌△FDB.()A.AB=CD B.CE∥BF C.CE=BF D.∠E=∠F10.如图,图1、图2、图3分别表示甲、乙、丙三人由A地到B地的路线图(箭头表示行进的方向).其中E为AB的中点,AH>HB,判断三人行进路线长度的大小关系为()A.甲<乙<丙B.乙<丙<甲C.丙<乙<甲D.甲=乙=丙二、填空题(每小题2分,共12分)11.如图,在直角△ABC中,∠BAC=90°,CB=10,AC=6,DE是AB边的垂直平分线,垂足为D,交BC于点E,连接AE,则△ACE的周长为.12.已知三角形三边长分别为a+1,a+2,a+3,则a的取值范围是.13.如图,在5×4的方格纸中,每个小正方形边长为1,点O、A、B在方格纸的交点(格点)上,在第四象限内的格点上找点C,使△ABC的面积为3,则这样的点C共有个个.14.如图,在等边△ABC中,AC=3,点O在AC上,且AO=1.点P是AB上一点,连接OP,以线段OP 为一边作正△OPD,且O、P、D三点依次呈逆时针方向,当点D恰好落在边BC上时,则AP的长是.15.如图,将正方形OABC放在平面直角坐标系中,O是原点,A的坐标为(1,),则点C的坐标为.16.如图,在等腰△ABC中,AB=AC,∠BAC=50°.∠BAC的平分线与AB的中垂线交于点O,点C沿EF折叠后与点O重合,则∠CEF的度数是.三、简答题(共72分)17.(8分)如图,求∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F的度数.18.(9分)如图,在△ABC中,AD⊥BC于D,AE平分EBAC.(1)若∠B=70°,∠C=40°,求∠DAE的度数.(2)若∠B﹣∠C=30°,则∠DAE= .(3)若∠B﹣∠C=α(∠B>∠C),求∠DAE的度数(用含α的代数式表示)19.(9分)如图,AD=BC,AC=BD,求证:△EAB是等腰三角形.20.(10分)如图,点E在CD上,BC与AE交于点F,AB=CB,BE=BD,∠1=∠2.(1)求证:△ABE≌△CBD;(2)证明:∠1=∠3.21.(10分)在△ABC中,AB=BC,△ABC≌△A1BC1,A1B交AC于点E,A1C1分别交AC、BC于D、F两点,观察并猜想线段EA1与FC有怎样的数量关系?并证明你的结论.22.(10分)如图,在△ABC中,AB=AC,DE是过点A的直线,BD⊥DE于D,CE⊥DE于点E;(1)若B、C在DE的同侧(如图所示)且AD=CE.求证:AB⊥AC;(2)若B、C在DE的两侧(如图所示),其他条件不变,AB与AC仍垂直吗?若是请给出证明;若不是,请说明理由.23.(12分)如图,∠AOB=90°,OM平分∠AOB,直角三角板的直角顶点P在射线OM上移动,两直角边分别与OA、CB相交于点C、D.(1)问PC与PD相等吗?试说明理由.(2)若OP=2,求四边形PCOD的面积.24.(10分)如图,△ABC为等腰直角三角形,点D是边BC上一动点,以AD为直角边作等腰直角△ADE,分别过A、E点向BC边作垂线,垂足分别为F、G.连接BE.( 1)证明:BG=FD;( 2)求∠ABE的度数.2018-2019学年湖北省鄂州市鄂城区八年级(上)期中数学试卷参考答案与试题解析一、选择题(每小题3分,共30分)1.判断下列几组数据中,不可以作为三角形的三条边的是()A.6,10,17 B.7,12,15 C.13,15,20 D.7,24,25【分析】根据三角形中任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边,即可求解.【解答】解:根据三角形的三边关系两边之和大于第三边,两边之差小于第三边,得:A、6+10<17,不可以作为三角形的三条边;B、7+12>15,可以作为三角形的三条边;C、13+15>20,可以作为三角形的三条边;D、7+24>25,可以作为三角形的三条边.故选:A.【点评】此题主要考查了三角形三边关系,注意:组成三角形的简便判断方法是只需看两个较小数的和是否大于第三个数.2.若一个多边形的内角和小于其外角和,则这个多边形的边数是()A.3 B.4 C.5 D.6【分析】由于任何一个多边形的外角和为360°,由题意知此多边形的内角和小于360°.又根据多边形的内角和定理可知任何一个多边形的内角和必定是180°的整数倍,则此多边形的内角和等于180°.由此可以得出这个多边形的边数.【解答】解:设边数为n,根据题意得(n﹣2)•180°<360°解之得n<4.∵n为正整数,且n≥3,∴n=3.故选:A.【点评】本题考查多边形的内角和与外角和、方程的思想.关键是记住内角和的公式与外角和的特征,还需要懂得挖掘此题隐含着边数为正整数这个条件.本题既可用整式方程求解,也可用不等式确定范围后求解.3.已知a,b,c是△ABC的三条边长,化简|a+b﹣c|﹣|c﹣a﹣b|的结果为()A.2a+2b﹣2c B.2a+2b C.2c D.0【分析】先根据三角形的三边关系判断出a﹣b﹣c与c﹣b+a的符号,再去绝对值符号,合并同类项即可.【解答】解:∵a、b、c为△ABC的三条边长,∴a+b﹣c>0,c﹣a﹣b<0,∴原式=a+b﹣c+(c﹣a﹣b)=a+b﹣c+c﹣a﹣b=0.故选:D.【点评】本题考查的是三角形的三边关系,熟知三角形任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边是解答此题的关键.4.下列四个图形中,不是轴对称图形的是()A.B.C.D.【分析】根据如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做轴对称图形可得答案.【解答】解:A、是轴对称图形,故此选项错误;B、不是轴对称图形,故此选项符合题意;C、是轴对称图形,故此选项错误;D、是轴对称图形,故此选项错误;故选:B.【点评】此题主要考查了轴对称图形,关键是掌握轴对称图形定义.5.已知△ABC在正方形网格中的位置如图所示,点A、B、C、P均在格点上,则点P叫做△ABC的()A.内心B.重心C.外心D.无法确定【分析】根据正方形网格图、三角形的重心的概念解答.【解答】解:由正方形网格图可以看出,点E、F、D分别是AC、AB、BC的中点,∴点P叫做△ABC的重心,故选:B.【点评】本题考查的是三角形的重心的概念,掌握三角形的重心是三角形三条中线的交点是解题的关键.6.如图所示,在△ABC中,∠A=36°,∠C=72°,∠ABC的平分线交AC于D,则图中共有等腰三角形()A.0个B.1个C.2个D.3个【分析】由已知条件,根据等腰三角形的定义及等角对等边先得出∠ABC的度数,由∠ABC的平分线交AC于D,得到其它角的度数,然后进行判断.【解答】解:∵在△ABC中,∠A=36°,∠C=72°∴∠ABC=180°﹣∠A﹣∠C=72°=∠C∴AB=AC,∴△ABC是等腰三角形BD平分∠ABC交AC于D,∴∠ABD=∠DBC=36°∵∠A=∠ABD=36°,∴△ABD是等腰三角形∠BDC=∠A+∠ABD=36°+36°=72°=∠C∴△BDC是等腰三角形∴共有3个等腰三角形故选:D.【点评】本题考查了等腰三角形的判定、角平分线的性质及三角形内角和定理;求得各角的度数是正确解答本题的关键.7.如图,已知OP平分∠AOB,∠AOB=60°,PE=2,PD⊥OA于点D,PE⊥OB于点E.如果点M是OP 的中点,则DM的长是()A.1 B.2 C.3 D.4【分析】根据角平分线的性质得到PD=PE=2,根据直角三角形中,30°的直角边是斜边的一半、直角三角形斜边上的中线是斜边的一半得到DM=DP,得到答案.【解答】解:∵OP平分∠AOB,PD⊥OA,PE⊥OB,∴PD=PE=2,∵OP平分∠AOB,∠AOB=60°,∴∠POD=30°,∵PD⊥OA,∴PD=OP,∵PD⊥OA,点M是OP的中点,∴DM=OP,∴DM=DP=2,故选:B.【点评】本题考查的是角平分线的性质、直角三角形的性质,掌握角的平分线上的点到角的两边的距离相等是解题的关键.8.两组邻边分别相等的四边形叫做“筝形”,如图,四边形ABCD是一个筝形,其中AD=CD,AB=CB,在探究筝形的性质时,得到如下结论:①△ABD≌△CBD;②AC⊥BD;③四边形ABCD的面积=AC•BD,其中正确的结论有()A.0个B.1个C.2个D.3个【分析】先证明△ABD与△CBD全等,再证明△AOD与△COD全等即可判断.【解答】解:在△ABD与△CBD中,,∴△ABD≌△CBD(SSS),故①正确;∴∠ADB=∠CDB,在△AOD与△COD中,,∴△AOD≌△COD(SAS),∴∠AOD=∠COD=90°,AO=OC,∴AC⊥DB,故②正确;四边形ABCD的面积==AC•BD,故③正确;故选:D.【点评】此题考查全等三角形的判定和性质,关键是根据SSS证明△ABD与△CBD全等和利用SAS证明△AOD与△COD全等.9.如图,AE∥DF,AE=DF.则添加下列条件还不能使△EAC≌△FDB.()A.AB=CD B.CE∥BF C.CE=BF D.∠E=∠F【分析】判定三角形全等的方法主要有SAS、ASA、AAS、SSS等,根据所添加的条件判段能否得出△EAC≌△FDB即可.【解答】解:(A)当AB=CD时,AC=DB,根据SAS可以判定△EAC≌△FDB;(B)当CE∥BF时,∠ECA=∠FBD,根据AAS可以判定△EAC≌△FDB;(C)当CE=BF时,不能判定△EAC≌△FDB;(D)当∠E=∠F时,根据ASA可以判定△EAC≌△FDB;故选:C.【点评】本题主要考查了三角形全等的判定方法,判定两个三角形全等的一般方法有:SSS、SAS、ASA、AAS、HL.解题时注意:判定两个三角形全等时,必须有边相等的条件,若有两边一角对应相等时,角必须是两边的夹角.10.如图,图1、图2、图3分别表示甲、乙、丙三人由A地到B地的路线图(箭头表示行进的方向).其中E为AB的中点,AH>HB,判断三人行进路线长度的大小关系为()A.甲<乙<丙B.乙<丙<甲C.丙<乙<甲D.甲=乙=丙【分析】延长ED和BF交于C,如图2,延长AG和BK交于C,根据平行四边形的性质和判定求出即可.【解答】解:图1中,甲走的路线长是AC+BC的长度;延长AD和BF交于C,如图2,∵∠DEA=∠B=60°,∴DE∥CF,同理EF∥CD,∴四边形CDEF是平行四边形,∴EF=CD,DE=CF,即乙走的路线长是AD+DE+EF+FB=AD+CD+CF+BC=AC+BC的长;延长AG和BK交于C,如图3,与以上证明过程类似GH=CK,CG=HK,即丙走的路线长是AG+GH+HK+KB=AG+CG+CK+BK=AC+BC的长;即甲=乙=丙,故选:D.【点评】本题考查了平行线的判定,平行四边形的性质和判定的应用,注意:两组对边分别平行的四边形是平行四边形,平行四边形的对边相等.二、填空题(每小题2分,共12分)11.如图,在直角△ABC中,∠BAC=90°,CB=10,AC=6,DE是AB边的垂直平分线,垂足为D,交BC于点E,连接AE,则△ACE的周长为16 .【分析】根据线段垂直平分线的性质,可得AE=BE,所以△ACE的周长=BC+AC,解答出即可.【解答】解:∵DE是AB的垂直平分线,∴AE=BE,∵CB=10,AC=6,∴△ACE的周长=BC+AC=10+6=16;故答案为:16【点评】本题主要考查了线段垂直平分线的性质,掌握线段垂直平分线上的点到线段两个端点的距离相等.12.已知三角形三边长分别为a+1,a+2,a+3,则a的取值范围是a>0 .【分析】根据三角形的三边关系“任意两边之和大于第三边”,即只需保证较小的两边和大于第三边就可.【解答】解:根据三角形的三边关系,得a+1+a+2>a+3,解得a>0.故答案为:a>0【点评】考查了三角形的三边关系,能够熟练解不等式,是综合题型,但难度不大.13.如图,在5×4的方格纸中,每个小正方形边长为1,点O、A、B在方格纸的交点(格点)上,在第四象限内的格点上找点C,使△ABC的面积为3,则这样的点C共有个 3 个.【分析】求得AB的长,根据三角形的面积公式即可确定C所在直线,从而确定C的位置.【解答】解:AB=3,设C到AB的距离是a,则×3a=3,解得a=2,则C在到AB的距离是2,且与AB平行是直线上,则在第四象限满足条件的格点有3个.故答案是:3.【点评】本题考查了了三角形的面积,确定C所在的直线是关键.14.如图,在等边△ABC中,AC=3,点O在AC上,且AO=1.点P是AB上一点,连接OP,以线段OP 为一边作正△OPD,且O、P、D三点依次呈逆时针方向,当点D恰好落在边BC上时,则AP的长是 2 .【分析】如图,通过观察,寻找未知与已知之间的联系.AO=1,则OC=2.证明△AOP≌△COD求解.【解答】解:∵∠C=∠A=∠DOP=60°,OD=OP,∴∠CDO+∠COD=120°,∠COD+∠AOP=120°,∴∠CDO=∠AOP.∴△ODC≌△POA.∴AP=OC.∴AP=OC=AC﹣AO=2.故答案为:2.【点评】解决本题的关键是利用全等把所求的线段转移到已知的线段上.15.如图,将正方形OABC放在平面直角坐标系中,O是原点,A的坐标为(1,),则点C的坐标为(﹣,1).【分析】如图作AF⊥x轴于F,CE⊥x轴于E,先证明△COE≌△OAF,推出CE=OF,OE=AF,由此即可解决问题.【解答】解:如图作AF⊥x轴于F,CE⊥x轴于E.∵四边形ABCD是正方形,∴OA=OC,∠A OC=90°,∵∠COE+∠AOF=90°,∠AOF+∠OAF=90°,∴∠COE=∠OAF,在△COE和△OAF中,,∴△COE≌△OAF,∴CE=OF,OE=AF,∵A(1,),∴CE=OF=1,OE=AF=,∴点C坐标(﹣,1),故答案为(﹣,1).【点评】本题考查正方形的性质、坐标与图形的性质、全等三角形的判定和性质等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造全等三角形解决问题,属于中考常考题型.16.如图,在等腰△ABC中,AB=AC,∠BAC=50°.∠BAC的平分线与AB的中垂线交于点O,点C沿EF折叠后与点O重合,则∠CEF的度数是50°.【分析】利用全等三角形的判定以及垂直平分线的性质得出∠OBC=40°,以及∠OBC=∠OCB=40°,再利用翻折变换的性质得出EO=EC,∠CEF=∠FEO,进而求出即可.【解答】解:连接BO,∵∠BAC=50°,∠BAC的平分线与AB的中垂线交于点O,∴∠OAB=∠ABO=25°,∵等腰△ABC中,AB=AC,∠BAC=50°,∴∠ABC=∠ACB=65°,∴∠OBC=65°﹣25°=40°,∵,∴△ABO≌△ACO,∴BO=CO,∴∠OBC=∠OCB=40°,∵点C沿EF折叠后与点O重合,∴EO=EC,∠CEF=∠FEO,∴∠CEF=∠FEO==50°,故答案为:50°.【点评】此题主要考查了翻折变换的性质以及垂直平分线的性质和三角形内角和定理等知识,利用翻折变换的性质得出对应相等关系是解题关键.三、简答题(共72分)17.(8分)如图,求∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F的度数.【分析】连接BC,根据三角形的内角和定理即可证得∠A+∠D=∠DBC+∠ACB,则∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F=∠DBC+∠ACB+∠DBF+∠ACE+∠E+∠F=∠FBC+∠BCE+∠E+∠F,根据四边形的内角和定理即可求解.【解答】解:连接BC.∵在△BOC和△AOD中,∠1=∠2,∴∠A+∠D=∠DBC+∠ACB,∴∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F=∠DBC+∠ACB+∠DBF+∠ACE+∠E+∠F=∠FBC+∠BCE+∠E+∠F=360°.【点评】本题考查了三角形的内角和以及四边形的内角和定理,正确证明∠A+∠D=∠DBC+∠ACB是关键.18.(9分)如图,在△ABC中,AD⊥BC于D,AE平分EBAC.(1)若∠B=70°,∠C=40°,求∠DAE的度数.(2)若∠B﹣∠C=30°,则∠DAE= 15°.(3)若∠B﹣∠C=α(∠B>∠C),求∠DAE的度数(用含α的代数式表示)【分析】根据垂直定义由AD⊥BC得∠ADC=90°,再利用角平分线定义得∠EAC=∠BAC,然后根据三角形内角和定理得∠BAC=180°﹣∠B﹣∠C,∠DAC=90°﹣∠C,则∠DAE=(∠B﹣∠C),(1)把∠B=70°,∠C=40°代入∠DAE=(∠B﹣∠B)中计算即可;(2)把∠B﹣∠C=30°代入∠DAE=(∠B﹣∠C)中计算即可;(3)把∠B﹣∠C=α(∠B>∠C)代入∠DAE=(∠B﹣∠C)中计算即可;【解答】解:∵AD⊥BC于D,∴∠ADC=90°,∵AE平分∠BAC,∴∠EAC=∠BAC,而∠BAC=180°﹣∠B﹣∠C,∴∠EAC=90°﹣∠B﹣∠C,∵∠DAC=90°﹣∠C,∴∠DAE=∠DAC﹣∠EAC=90°﹣∠C﹣[90°﹣∠B﹣∠C]=(∠B﹣∠C),(1)若∠B=70°,∠C=40°,则∠DAE=(70°﹣40°)=15°;(2)若∠B﹣∠C=30°,则∠DAE=×30°=15°;(3)若∠B﹣∠C=α(∠B>∠C),则∠DAE=α;故答案为15°.【点评】本题考查了三角形内角和定理:三角形内角和是180°.19.(9分)如图,AD=BC,AC=BD,求证:△EAB是等腰三角形.【分析】先用SSS证△ADB≌△BCA,得到∠DBA=∠CAB,利用等角对等边知AE=BE,从而证得△EAB 是等腰三角形.【解答】证明:在△ADB和△BCA中,AD=BC,AC=BD,AB=BA,∴△ADB≌△BCA(SSS).∴∠DBA=∠CAB.∴AE=BE.∴△EAB是等腰三角形.【点评】本题考查了三角形全等判定及性质和等腰三角形的性质;三角形的全等的证明是正确解答本题的关键.20.(10分)如图,点E在CD上,BC与AE交于点F,AB=CB,BE=BD,∠1=∠2.(1)求证:△ABE≌△CBD;(2)证明:∠1=∠3.【分析】(1)由已知角相等,利用等式的性质得到夹角相等,利用SAS即可得证;(2)利用全等三角形对应角相等得到一对角相等,再由对顶角相等及内角和定理即可得证.【解答】证明:(1)∵∠1=∠2,∴∠1+∠CBE=∠2+∠CBE,即∠ABE=∠CBD,在△ABE和△CBD中,,∴△ABE≌△CBD(SAS);(2)∵△ABE≌△CBD,∴∠A=∠C,∵∠AFB=∠CFE,∴∠1=∠3.【点评】此题考查了全等三角形的判定与性质,熟练掌握全等三角形的判定与性质是解本题的关键.21.(10分)在△ABC中,AB=BC,△ABC≌△A1BC1,A1B交AC于点E,A1C1分别交AC、BC于D、F两点,观察并猜想线段EA1与FC有怎样的数量关系?并证明你的结论.【分析】根据等边对等角的性质可得∠A=∠C,再根据旋转的性质可得∠ABE=∠C1BF,AB=BC=A1B=BC1,然后利用“角边角”证明△ABE和△C1BF全等,根据全等三角形对应边相等可得BE=BF,从而得解.【解答】解:EA1=FC.理由如下:∵AB=BC,∴∠A=∠C,∵△ABC≌△A1BC1∴∠A=∠A1=∠C=∠C1∴AB=A1B=BC=BC1∠ABC=∠A1B C1,∴∠ABC﹣∠A1B C=∠A1B C1﹣∠A1B C∴∠ABE=∠C1BF在△ABE与△C1BF中,∴△ABE≌△C1BF,∴BE=BF;∴A1B﹣BE=BC﹣BF∴EA1=FC【点评】本题考查了旋转的性质,主要利用了全等三角形的判定与性质,等腰三角形三线合一的性质,难度不大,利用好旋转变换只改变图形的位置不改变图形的形状与大小,找出相等的线段是解题的关键.22.(10分)如图,在△ABC中,AB=AC,DE是过点A的直线,BD⊥DE于D,CE⊥DE于点E;(1)若B、C在DE的同侧(如图所示)且AD=CE.求证:AB⊥AC;(2)若B、C在DE的两侧(如图所示),其他条件不变,AB与AC仍垂直吗?若是请给出证明;若不是,请说明理由.【分析】(1)由已知条件,证明ABD≌△ACE,再利用角与角之间的关系求证∠BAD+∠CAE=90°,即可证明AB⊥AC;(2)同(1),先证ABD≌△ACE,再利用角与角之间的关系求证∠BAD+∠CAE=90°,即可证明AB⊥AC.【解答】(1)证明:∵BD⊥DE,CE⊥DE,∴∠ADB=∠AEC=90°,在Rt△ABD和Rt△ACE中,∵,∴Rt△ABD≌Rt△CAE.∴∠DAB=∠ECA,∠DBA=∠ACE.∵∠DAB+∠DBA=90°,∠EAC+∠ACE=90°,∴∠BAD+∠CAE=90°.∠BAC=180°﹣(∠BAD+∠CAE)=90°.∴AB⊥AC.(2)AB⊥AC.理由如下:同(1)一样可证得Rt△ABD≌Rt△ACE.∴∠DAB=∠ECA,∠DBA=∠EAC,∵∠CAE+∠ECA=90°,∴∠CAE+∠BAD=90°,即∠BAC=90°,∴AB⊥AC.【点评】三角形全等的判定是中考的热点,一般以考查三角形全等的方法为主,借助全等三角形的性质得到相等的角,然后证明垂直是经常使用的方法,注意掌握、应用.23.(12分)如图,∠AOB=90°,OM平分∠AOB,直角三角板的直角顶点P在射线OM上移动,两直角边分别与OA、CB相交于点C、D.(1)问PC与PD相等吗?试说明理由.(2)若OP=2,求四边形PCOD的面积.【分析】(1)过P分别作PE⊥OB于E,PF⊥OA于F,由角平分线的性质易得PE=PF,然后由同角的余角相等证明∠1=∠2,即可由ASA证明△CFP≌△DEP,从而得证.(2)只要证明四边形PCOD的面积=正方形OEPF的面积即可;【解答】解:(1):结论:PC=PD.理由:过P分别作PE⊥OB于E,PF⊥OA于F,∴∠CFP=∠DEP=90°,∵OM是∠AOB的平分线,∴PE=PF,∵∠1+∠FPD=90°,∠AOB=90°,∴∠FPE=90°,∴∠2+∠FPD=90°,∴∠1=∠2,在△CFP和△DEP中,,∴△CFP≌△DEP(ASA),∴PC=PD.(2)∵四边形PCOD的面积=正方形OEPF的面积,∴四边形PCOD的面积=×2×2=2.【点评】此题考查了角平分线的性质以及全等三角形的判定与性质.此题难度适中,注意掌握数形结合思想的应用.24.(10分)如图,△ABC为等腰直角三角形,点D是边BC上一动点,以AD为直角边作等腰直角△ADE,分别过A、E点向BC边作垂线,垂足分别为F、G.连接BE.( 1)证明:BG=FD;( 2)求∠ABE的度数.【分析】(1)根据等腰直角三角形的性质得到AD=DE,∠ADE=90°,根据余角的性质得到∠FAD=∠GDE,根据全等三角形的性质得到DG=AF,根据等腰直角三角形的性质得到AF=BF,于是得到结论;(2)根据等腰直角三角形的性质得到∠ABC=45°,根据全等三角形的性质得到DF=EG,推出△BGE 是等腰直角三角形,于是得到结论.【解答】(1)证明:∵△ADE为等腰直角三角形,∴AD=DE,∠ADE=90°,∵AF⊥BC,EG⊥BC,∴∠AFD=∠DGE=90°,∴∠DAF+∠ADF=∠ADF+∠EDG=90°,∴∠FAD=∠GDE,在△ADF与△DEG中,,∴△ADF≌△DEG,∴DG=AF,∵△ABC是等腰直角三角形,∴AF=BF,∴BF=DG,∴BG=DF;(2)解:∵△ABC是等腰直角三角形,∴∠ABC=45°,∵△ADF≌△DEG,∴DF=EG,∴BG=EG,∵BG⊥EG,∴△BGE是等腰直角三角形,∴∠GBE=45°,∴∠ABE=90°.【点评】本题考查了全等三角形的判定与性质,等腰直角三角形判定和性质,熟练掌握等腰直角三角形性质是解题的关键,。

2018-2019学年鄂州市鄂城区八年级上期中数学试卷((有答案))[精品]

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2018-2019学年湖北省鄂州市鄂城区八年级(上)期中数学试卷一、选择题(每小题3分,共30分)1.判断下列几组数据中,不可以作为三角形的三条边的是()A.6,10,17B.7,12,15C.13,15,20D.7,24,252.若一个多边形的内角和小于其外角和,则这个多边形的边数是()A.3B.4C.5D.63.已知a,b,c是△ABC的三条边长,化简|a+b﹣c|﹣|c﹣a﹣b|的结果为()A.2a+2b﹣2c B.2a+2b C.2c D.04.下列四个图形中,不是轴对称图形的是()A.B.C.D.5.已知△ABC在正方形网格中的位置如图所示,点A、B、C、P均在格点上,则点P叫做△ABC的()A.内心B.重心C.外心D.无法确定6.如图所示,在△ABC中,∠A=36°,∠C=72°,∠ABC的平分线交AC于D,则图中共有等腰三角形()A.0个B.1个C.2个D.3个7.如图,已知OP平分∠AOB,∠AOB=60°,PE=2,PD⊥OA于点D,PE⊥OB于点E.如果点M是OP的中点,则DM的长是()A.1B.2C.3D.48.两组邻边分别相等的四边形叫做“筝形”,如图,四边形ABCD是一个筝形,其中AD=CD,AB=CB,在探究筝形的性质时,得到如下结论:①△ABD≌△CBD;②AC⊥BD;③四边形ABCD的面积=AC•BD,其中正确的结论有()A.0个B.1个C.2个D.3个9.如图,AE∥DF,AE=DF.则添加下列条件还不能使△EAC≌△FDB.()A.AB=CD B.CE∥BF C.CE=BF D.∠E=∠F10.如图,图1、图2、图3分别表示甲、乙、丙三人由A地到B地的路线图(箭头表示行进的方向).其中E为AB的中点,AH>HB,判断三人行进路线长度的大小关系为()A.甲<乙<丙B.乙<丙<甲C.丙<乙<甲D.甲=乙=丙二、填空题(每小题2分,共12分)11.如图,在直角△ABC中,∠BAC=90°,CB=10,AC=6,DE是AB边的垂直平分线,垂足为D,交BC于点E,连接AE,则△ACE的周长为.12.已知三角形三边长分别为a+1,a+2,a+3,则a的取值范围是.13.如图,在5×4的方格纸中,每个小正方形边长为1,点O、A、B在方格纸的交点(格点)上,在第四象限内的格点上找点C,使△ABC的面积为3,则这样的点C共有个个.14.如图,在等边△ABC中,AC=3,点O在AC上,且AO=1.点P是AB上一点,连接OP,以线段OP为一边作正△OPD,且O、P、D三点依次呈逆时针方向,当点D恰好落在边BC上时,则AP的长是.15.如图,将正方形OABC放在平面直角坐标系中,O是原点,A的坐标为(1,),则点C的坐标为.16.如图,在等腰△ABC中,AB=AC,∠BAC=50°.∠BAC的平分线与AB的中垂线交于点O,点C沿EF折叠后与点O重合,则∠CEF的度数是.三、简答题(共72分)17.(8分)如图,求∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F的度数.18.(9分)如图,在△ABC中,AD⊥BC于D,AE平分EBAC.(1)若∠B=70°,∠C=40°,求∠DAE的度数.(2)若∠B﹣∠C=30°,则∠DAE= .(3)若∠B﹣∠C=α(∠B>∠C),求∠DAE的度数(用含α的代数式表示)19.(9分)如图,AD=BC,AC=BD,求证:△EAB是等腰三角形.20.(10分)如图,点E在CD上,BC与AE交于点F,AB=CB,BE=BD,∠1=∠2.(1)求证:△ABE≌△CBD;(2)证明:∠1=∠3.21.(10分)在△ABC 中,AB=BC ,△ABC ≌△A 1BC 1,A 1B 交AC 于点E ,A 1C 1分别交AC 、BC 于D 、F 两点,观察并猜想线段EA 1与FC 有怎样的数量关系?并证明你的结论.22.(10分)如图,在△ABC 中,AB=AC ,DE 是过点A 的直线,BD ⊥DE 于D ,CE ⊥DE 于点E ;(1)若B 、C 在DE 的同侧(如图所示)且AD=CE .求证:AB ⊥AC ;(2)若B 、C 在DE 的两侧(如图所示),其他条件不变,AB 与AC 仍垂直吗?若是请给出证明;若不是,请说明理由.23.(12分)如图,∠AOB=90°,OM 平分∠AOB ,直角三角板的直角顶点P 在射线OM 上移动,两直角边分别与OA 、CB 相交于点C 、D .(1)问PC 与PD 相等吗?试说明理由.(2)若OP=2,求四边形PCOD 的面积.24.(10分)如图,△ABC为等腰直角三角形,点D是边BC上一动点,以AD为直角边作等腰直角△ADE,分别过A、E点向BC边作垂线,垂足分别为F、G.连接BE.(1)证明:BG=FD;(2)求∠ABE的度数.2018-2019学年湖北省鄂州市鄂城区八年级(上)期中数学试卷参考答案与试题解析一、选择题(每小题3分,共30分)1.判断下列几组数据中,不可以作为三角形的三条边的是()A.6,10,17B.7,12,15C.13,15,20D.7,24,25【分析】根据三角形中任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边,即可求解.【解答】解:根据三角形的三边关系两边之和大于第三边,两边之差小于第三边,得:A、6+10<17,不可以作为三角形的三条边;B、7+12>15,可以作为三角形的三条边;C、13+15>20,可以作为三角形的三条边;D、7+24>25,可以作为三角形的三条边.故选:A.【点评】此题主要考查了三角形三边关系,注意:组成三角形的简便判断方法是只需看两个较小数的和是否大于第三个数.2.若一个多边形的内角和小于其外角和,则这个多边形的边数是()A.3B.4C.5D.6【分析】由于任何一个多边形的外角和为360°,由题意知此多边形的内角和小于360°.又根据多边形的内角和定理可知任何一个多边形的内角和必定是180°的整数倍,则此多边形的内角和等于180°.由此可以得出这个多边形的边数.【解答】解:设边数为n,根据题意得(n﹣2)•180°<360°解之得n<4.∵n为正整数,且n≥3,∴n=3.故选:A.【点评】本题考查多边形的内角和与外角和、方程的思想.关键是记住内角和的公式与外角和的特征,还需要懂得挖掘此题隐含着边数为正整数这个条件.本题既可用整式方程求解,也可用不等式确定范围后求解.3.已知a,b,c是△ABC的三条边长,化简|a+b﹣c|﹣|c﹣a﹣b|的结果为()A.2a+2b﹣2c B.2a+2b C.2c D.0【分析】先根据三角形的三边关系判断出a﹣b﹣c与c﹣b+a的符号,再去绝对值符号,合并同类项即可.【解答】解:∵a、b、c为△ABC的三条边长,∴a+b﹣c>0,c﹣a﹣b<0,∴原式=a+b﹣c+(c﹣a﹣b)=a+b﹣c+c﹣a﹣b=0.故选:D.【点评】本题考查的是三角形的三边关系,熟知三角形任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边是解答此题的关键.4.下列四个图形中,不是轴对称图形的是()A.B.C.D.【分析】根据如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做轴对称图形可得答案.【解答】解:A、是轴对称图形,故此选项错误;B、不是轴对称图形,故此选项符合题意;C、是轴对称图形,故此选项错误;D、是轴对称图形,故此选项错误;故选:B.【点评】此题主要考查了轴对称图形,关键是掌握轴对称图形定义.5.已知△ABC在正方形网格中的位置如图所示,点A、B、C、P均在格点上,则点P叫做△ABC的()A.内心B.重心C.外心D.无法确定【分析】根据正方形网格图、三角形的重心的概念解答.【解答】解:由正方形网格图可以看出,点E、F、D分别是AC、AB、BC的中点,∴点P叫做△ABC的重心,故选:B.【点评】本题考查的是三角形的重心的概念,掌握三角形的重心是三角形三条中线的交点是解题的关键.6.如图所示,在△ABC中,∠A=36°,∠C=72°,∠ABC的平分线交AC于D,则图中共有等腰三角形()A.0个B.1个C.2个D.3个【分析】由已知条件,根据等腰三角形的定义及等角对等边先得出∠ABC的度数,由∠ABC 的平分线交AC于D,得到其它角的度数,然后进行判断.【解答】解:∵在△ABC中,∠A=36°,∠C=72°∴∠ABC=180°﹣∠A﹣∠C=72°=∠C∴AB=AC,∴△ABC是等腰三角形BD平分∠ABC交AC于D,∴∠ABD=∠DBC=36°∵∠A=∠ABD=36°,∴△ABD是等腰三角形∠BDC=∠A+∠ABD=36°+36°=72°=∠C∴△BDC是等腰三角形∴共有3个等腰三角形故选:D.【点评】本题考查了等腰三角形的判定、角平分线的性质及三角形内角和定理;求得各角的度数是正确解答本题的关键.7.如图,已知OP平分∠AOB,∠AOB=60°,PE=2,PD⊥OA于点D,PE⊥OB于点E.如果点M是OP的中点,则DM的长是()A.1B.2C.3D.4【分析】根据角平分线的性质得到PD=PE=2,根据直角三角形中,30°的直角边是斜边的一半、直角三角形斜边上的中线是斜边的一半得到DM=DP,得到答案.【解答】解:∵OP平分∠AOB,PD⊥OA,PE⊥OB,∴PD=PE=2,∵OP平分∠AOB,∠AOB=60°,∴∠POD=30°,∵PD⊥OA,∴PD=OP,∵PD⊥OA,点M是OP的中点,∴DM=OP,∴DM=DP=2,故选:B.【点评】本题考查的是角平分线的性质、直角三角形的性质,掌握角的平分线上的点到角的两边的距离相等是解题的关键.8.两组邻边分别相等的四边形叫做“筝形”,如图,四边形ABCD是一个筝形,其中AD=CD,AB=CB,在探究筝形的性质时,得到如下结论:①△ABD≌△CBD;②AC⊥BD;③四边形ABCD的面积=AC•BD,其中正确的结论有()A.0个B.1个C.2个D.3个【分析】先证明△ABD与△CBD全等,再证明△AOD与△COD全等即可判断.【解答】解:在△ABD与△CBD中,,∴△ABD≌△CBD(SSS),故①正确;∴∠ADB=∠CDB,在△AOD与△COD中,,∴△AOD≌△COD(SAS),∴∠AOD=∠COD=90°,AO=OC,∴AC⊥DB,故②正确;四边形ABCD的面积==AC•BD,故③正确;故选:D.【点评】此题考查全等三角形的判定和性质,关键是根据SSS证明△ABD与△CBD全等和利用SAS证明△AOD与△COD全等.9.如图,AE∥DF,AE=DF.则添加下列条件还不能使△EAC≌△FDB.()A.AB=CD B.CE∥BF C.CE=BF D.∠E=∠F【分析】判定三角形全等的方法主要有SAS、ASA、AAS、SSS等,根据所添加的条件判段能否得出△EAC≌△FDB即可.【解答】解:(A)当AB=CD时,AC=DB,根据SAS可以判定△EAC≌△FDB;(B)当CE∥BF时,∠ECA=∠FBD,根据AAS可以判定△EAC≌△FDB;(C)当CE=BF时,不能判定△EAC≌△FDB;(D)当∠E=∠F时,根据ASA可以判定△EAC≌△FDB;故选:C.【点评】本题主要考查了三角形全等的判定方法,判定两个三角形全等的一般方法有:SSS、SAS、ASA、AAS、HL.解题时注意:判定两个三角形全等时,必须有边相等的条件,若有两边一角对应相等时,角必须是两边的夹角.10.如图,图1、图2、图3分别表示甲、乙、丙三人由A地到B地的路线图(箭头表示行进的方向).其中E为AB的中点,AH>HB,判断三人行进路线长度的大小关系为()A.甲<乙<丙B.乙<丙<甲C.丙<乙<甲D.甲=乙=丙【分析】延长ED和BF交于C,如图2,延长AG和B交于C,根据平行四边形的性质和判定求出即可.【解答】解:图1中,甲走的路线长是AC+BC的长度;延长AD和BF交于C,如图2,∵∠DEA=∠B=60°,∴DE∥CF,同理EF∥CD,∴四边形CDEF是平行四边形,∴EF=CD,DE=CF,即乙走的路线长是AD+DE+EF+FB=AD+CD+CF+BC=AC+BC的长;延长AG和B交于C,如图3,与以上证明过程类似GH=C,CG=H,即丙走的路线长是AG+GH+H+B=AG+CG+C+B=AC+BC的长;即甲=乙=丙,故选:D.【点评】本题考查了平行线的判定,平行四边形的性质和判定的应用,注意:两组对边分别平行的四边形是平行四边形,平行四边形的对边相等.二、填空题(每小题2分,共12分)11.如图,在直角△ABC中,∠BAC=90°,CB=10,AC=6,DE是AB边的垂直平分线,垂足为D,交BC于点E,连接AE,则△ACE的周长为16 .【分析】根据线段垂直平分线的性质,可得AE=BE,所以△ACE的周长=BC+AC,解答出即可.【解答】解:∵DE是AB的垂直平分线,∴AE=BE,∵CB=10,AC=6,∴△ACE的周长=BC+AC=10+6=16;故答案为:16【点评】本题主要考查了线段垂直平分线的性质,掌握线段垂直平分线上的点到线段两个端点的距离相等.12.已知三角形三边长分别为a+1,a+2,a+3,则a的取值范围是a>0 .【分析】根据三角形的三边关系“任意两边之和大于第三边”,即只需保证较小的两边和大于第三边就可.【解答】解:根据三角形的三边关系,得a+1+a+2>a+3,解得a>0.故答案为:a>0【点评】考查了三角形的三边关系,能够熟练解不等式,是综合题型,但难度不大.13.如图,在5×4的方格纸中,每个小正方形边长为1,点O、A、B在方格纸的交点(格点)上,在第四象限内的格点上找点C,使△ABC的面积为3,则这样的点C共有个 3 个.【分析】求得AB的长,根据三角形的面积公式即可确定C所在直线,从而确定C的位置.【解答】解:AB=3,设C到AB的距离是a,则×3a=3,解得a=2,则C在到AB的距离是2,且与AB平行是直线上,则在第四象限满足条件的格点有3个.故答案是:3.【点评】本题考查了了三角形的面积,确定C所在的直线是关键.14.如图,在等边△ABC中,AC=3,点O在AC上,且AO=1.点P是AB上一点,连接OP,以线段OP为一边作正△OPD,且O、P、D三点依次呈逆时针方向,当点D恰好落在边BC上时,则AP的长是 2 .【分析】如图,通过观察,寻找未知与已知之间的联系.AO=1,则OC=2.证明△AOP≌△COD求解.【解答】解:∵∠C=∠A=∠DOP=60°,OD=OP,∴∠CDO+∠COD=120°,∠COD+∠AOP=120°,∴∠CDO=∠AOP.∴△ODC≌△POA.∴AP=OC.∴AP=OC=AC﹣AO=2.故答案为:2.【点评】解决本题的关键是利用全等把所求的线段转移到已知的线段上.15.如图,将正方形OABC放在平面直角坐标系中,O是原点,A的坐标为(1,),则点C的坐标为(﹣,1).【分析】如图作AF⊥轴于F,CE⊥轴于E,先证明△COE≌△OAF,推出CE=OF,OE=AF,由此即可解决问题.【解答】解:如图作AF⊥轴于F,CE⊥轴于E.∵四边形ABCD是正方形,∴OA=OC,∠AOC=90°,∵∠COE+∠AOF=90°,∠AOF+∠OAF=90°,∴∠COE=∠OAF,在△COE和△OAF中,,∴△COE≌△OAF,∴CE=OF,OE=AF,∵A(1,),∴CE=OF=1,OE=AF=,∴点C坐标(﹣,1),故答案为(﹣,1).【点评】本题考查正方形的性质、坐标与图形的性质、全等三角形的判定和性质等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造全等三角形解决问题,属于中考常考题型.16.如图,在等腰△ABC中,AB=AC,∠BAC=50°.∠BAC的平分线与AB的中垂线交于点O,点C沿EF折叠后与点O重合,则∠CEF的度数是50°.【分析】利用全等三角形的判定以及垂直平分线的性质得出∠OBC=40°,以及∠OBC=∠OCB=40°,再利用翻折变换的性质得出EO=EC,∠CEF=∠FEO,进而求出即可.【解答】解:连接BO,∵∠BAC=50°,∠BAC的平分线与AB的中垂线交于点O,∴∠OAB=∠ABO=25°,∵等腰△ABC中,AB=AC,∠BAC=50°,∴∠ABC=∠ACB=65°,∴∠OBC=65°﹣25°=40°,∵,∴△ABO≌△ACO,∴BO=CO,∴∠OBC=∠OCB=40°,∵点C沿EF折叠后与点O重合,∴EO=EC,∠CEF=∠FEO,∴∠CEF=∠FEO==50°,故答案为:50°.【点评】此题主要考查了翻折变换的性质以及垂直平分线的性质和三角形内角和定理等知识,利用翻折变换的性质得出对应相等关系是解题关键.三、简答题(共72分)17.(8分)如图,求∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F的度数.【分析】连接BC,根据三角形的内角和定理即可证得∠A+∠D=∠DBC+∠ACB,则∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F=∠DBC+∠ACB+∠DBF+∠ACE+∠E+∠F=∠FBC+∠BCE+∠E+∠F,根据四边形的内角和定理即可求解.【解答】解:连接BC.∵在△BOC和△AOD中,∠1=∠2,∴∠A+∠D=∠DBC+∠ACB,∴∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F=∠DBC+∠ACB+∠DBF+∠ACE+∠E+∠F=∠FBC+∠BCE+∠E+∠F=360°.【点评】本题考查了三角形的内角和以及四边形的内角和定理,正确证明∠A+∠D=∠DBC+∠ACB是关键.18.(9分)如图,在△ABC中,AD⊥BC于D,AE平分EBAC.(1)若∠B=70°,∠C=40°,求∠DAE的度数.(2)若∠B﹣∠C=30°,则∠DAE= 15°.(3)若∠B﹣∠C=α(∠B>∠C),求∠DAE的度数(用含α的代数式表示)【分析】根据垂直定义由AD⊥BC得∠ADC=90°,再利用角平分线定义得∠EAC=∠BAC,然后根据三角形内角和定理得∠BAC=180°﹣∠B﹣∠C,∠DAC=90°﹣∠C,则∠DAE=(∠B﹣∠C),(1)把∠B=70°,∠C=40°代入∠DAE=(∠B﹣∠B)中计算即可;(2)把∠B﹣∠C=30°代入∠DAE=(∠B﹣∠C)中计算即可;(3)把∠B﹣∠C=α(∠B>∠C)代入∠DAE=(∠B﹣∠C)中计算即可;【解答】解:∵AD⊥BC于D,∴∠ADC=90°,∵AE平分∠BAC,∴∠EAC=∠BAC,而∠BAC=180°﹣∠B﹣∠C,∴∠EAC=90°﹣∠B﹣∠C,∵∠DAC=90°﹣∠C,∴∠DAE=∠DAC﹣∠EAC=90°﹣∠C﹣[90°﹣∠B﹣∠C]=(∠B﹣∠C),(1)若∠B=70°,∠C=40°,则∠DAE=(70°﹣40°)=15°;(2)若∠B﹣∠C=30°,则∠DAE=×30°=15°;(3)若∠B﹣∠C=α(∠B>∠C),则∠DAE=α;故答案为15°.【点评】本题考查了三角形内角和定理:三角形内角和是180°.19.(9分)如图,AD=BC,AC=BD,求证:△EAB是等腰三角形.【分析】先用SSS证△ADB≌△BCA,得到∠DBA=∠CAB,利用等角对等边知AE=BE,从而证得△EAB是等腰三角形.【解答】证明:在△ADB和△BCA中,AD=BC,AC=BD,AB=BA,∴△ADB≌△BCA(SSS).∴∠DBA=∠CAB.∴AE=BE.∴△EAB是等腰三角形.【点评】本题考查了三角形全等判定及性质和等腰三角形的性质;三角形的全等的证明是正确解答本题的关键.20.(10分)如图,点E在CD上,BC与AE交于点F,AB=CB,BE=BD,∠1=∠2.(1)求证:△ABE≌△CBD;(2)证明:∠1=∠3.【分析】(1)由已知角相等,利用等式的性质得到夹角相等,利用SAS即可得证;(2)利用全等三角形对应角相等得到一对角相等,再由对顶角相等及内角和定理即可得证.【解答】证明:(1)∵∠1=∠2,∴∠1+∠CBE=∠2+∠CBE,即∠ABE=∠CBD,在△ABE和△CBD中,,∴△ABE≌△CBD(SAS);(2)∵△ABE≌△CBD,∴∠A=∠C,∵∠AFB=∠CFE,∴∠1=∠3.【点评】此题考查了全等三角形的判定与性质,熟练掌握全等三角形的判定与性质是解本题的关键.21.(10分)在△ABC 中,AB=BC ,△ABC ≌△A 1BC 1,A 1B 交AC 于点E ,A 1C 1分别交AC 、BC 于D 、F 两点,观察并猜想线段EA 1与FC 有怎样的数量关系?并证明你的结论.【分析】根据等边对等角的性质可得∠A=∠C ,再根据旋转的性质可得∠ABE=∠C 1BF ,AB=BC=A 1B=BC 1,然后利用“角边角”证明△ABE 和△C 1BF 全等,根据全等三角形对应边相等可得BE=BF ,从而得解.【解答】解:EA 1=FC .理由如下:∵AB=BC ,∴∠A=∠C ,∵△ABC ≌△A 1BC 1∴∠A=∠A 1=∠C=∠C 1∴AB=A 1B=BC=BC 1∠ABC=∠A 1B C 1,∴∠ABC ﹣∠A 1B C=∠A 1B C 1﹣∠A 1B C∴∠ABE=∠C 1BF在△ABE 与△C 1BF 中,∴△ABE ≌△C 1BF ,∴BE=BF ;∴A 1B ﹣BE=BC ﹣BF∴EA 1=FC【点评】本题考查了旋转的性质,主要利用了全等三角形的判定与性质,等腰三角形三线合一的性质,难度不大,利用好旋转变换只改变图形的位置不改变图形的形状与大小,找出相等的线段是解题的关键.22.(10分)如图,在△ABC中,AB=AC,DE是过点A的直线,BD⊥DE于D,CE⊥DE 于点E;(1)若B、C在DE的同侧(如图所示)且AD=CE.求证:AB⊥AC;(2)若B、C在DE的两侧(如图所示),其他条件不变,AB与AC仍垂直吗?若是请给出证明;若不是,请说明理由.【分析】(1)由已知条件,证明ABD≌△ACE,再利用角与角之间的关系求证∠BAD+∠CAE=90°,即可证明AB⊥AC;(2)同(1),先证ABD≌△ACE,再利用角与角之间的关系求证∠BAD+∠CAE=90°,即可证明AB⊥AC.【解答】(1)证明:∵BD⊥DE,CE⊥DE,∴∠ADB=∠AEC=90°,在Rt△ABD和Rt△ACE中,∵,∴Rt△ABD≌Rt△CAE.∴∠DAB=∠ECA,∠DBA=∠ACE.∵∠DAB+∠DBA=90°,∠EAC+∠ACE=90°,∴∠BAD+∠CAE=90°.∠BAC=180°﹣(∠BAD+∠CAE)=90°.∴AB⊥AC.(2)AB⊥AC.理由如下:同(1)一样可证得Rt△ABD≌Rt△ACE.∴∠DAB=∠ECA,∠DBA=∠EAC,∵∠CAE+∠ECA=90°,∴∠CAE+∠BAD=90°,即∠BAC=90°,∴AB⊥AC.【点评】三角形全等的判定是中考的热点,一般以考查三角形全等的方法为主,借助全等三角形的性质得到相等的角,然后证明垂直是经常使用的方法,注意掌握、应用.23.(12分)如图,∠AOB=90°,OM平分∠AOB,直角三角板的直角顶点P在射线OM 上移动,两直角边分别与OA、CB相交于点C、D.(1)问PC与PD相等吗?试说明理由.(2)若OP=2,求四边形PCOD的面积.【分析】(1)过P分别作PE⊥OB于E,PF⊥OA于F,由角平分线的性质易得PE=PF,然后由同角的余角相等证明∠1=∠2,即可由ASA证明△CFP≌△DEP,从而得证.(2)只要证明四边形PCOD的面积=正方形OEPF的面积即可;【解答】解:(1):结论:PC=PD.理由:过P分别作PE⊥OB于E,PF⊥OA于F,∴∠CFP=∠DEP=90°,∵OM是∠AOB的平分线,∴PE=PF,∵∠1+∠FPD=90°,∠AOB=90°,∴∠FPE=90°,∴∠2+∠FPD=90°,∴∠1=∠2,在△CFP和△DEP中,,∴△CFP≌△DEP(ASA),∴PC=PD.(2)∵四边形PCOD的面积=正方形OEPF的面积,∴四边形PCOD的面积=×2×2=2.【点评】此题考查了角平分线的性质以及全等三角形的判定与性质.此题难度适中,注意掌握数形结合思想的应用.24.(10分)如图,△ABC为等腰直角三角形,点D是边BC上一动点,以AD为直角边作等腰直角△ADE,分别过A、E点向BC边作垂线,垂足分别为F、G.连接BE.(1)证明:BG=FD;(2)求∠ABE的度数.【分析】(1)根据等腰直角三角形的性质得到AD=DE,∠ADE=90°,根据余角的性质得到∠FAD=∠GDE,根据全等三角形的性质得到DG=AF,根据等腰直角三角形的性质得到AF=BF,于是得到结论;(2)根据等腰直角三角形的性质得到∠ABC=45°,根据全等三角形的性质得到DF=EG,推出△BGE是等腰直角三角形,于是得到结论.【解答】(1)证明:∵△ADE为等腰直角三角形,∴AD=DE,∠ADE=90°,∵AF⊥BC,EG⊥BC,∴∠AFD=∠DGE=90°,∴∠DAF+∠ADF=∠ADF+∠EDG=90°,∴∠FAD=∠GDE,在△ADF与△DEG中,,∴△ADF≌△DEG,∴DG=AF,∵△ABC是等腰直角三角形,∴AF=BF,∴BF=DG,∴BG=DF;(2)解:∵△ABC是等腰直角三角形,∴∠ABC=45°,∵△ADF≌△DEG,∴DF=EG,∴BG=EG,∵BG⊥EG,∴△BGE是等腰直角三角形,∴∠GBE=45°,∴∠ABE=90°.【点评】本题考查了全等三角形的判定与性质,等腰直角三角形判定和性质,熟练掌握等腰直角三角形性质是解题的关键,。

2018-2019学年鄂州市鄂城区八年级上期中数学试卷((有答案))[精品]

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2018-2019学年湖北省鄂州市鄂城区八年级(上)期中数学试卷一、选择题(每小题3分,共30分)1.判断下列几组数据中,不可以作为三角形的三条边的是()A.6,10,17B.7,12,15C.13,15,20D.7,24,252.若一个多边形的内角和小于其外角和,则这个多边形的边数是()A.3B.4C.5D.63.已知a,b,c是△ABC的三条边长,化简|a+b﹣c|﹣|c﹣a﹣b|的结果为()A.2a+2b﹣2c B.2a+2b C.2c D.04.下列四个图形中,不是轴对称图形的是()A.B.C.D.5.已知△ABC在正方形网格中的位置如图所示,点A、B、C、P均在格点上,则点P叫做△ABC的()A.内心B.重心C.外心D.无法确定6.如图所示,在△ABC中,∠A=36°,∠C=72°,∠ABC的平分线交AC于D,则图中共有等腰三角形()A.0个B.1个C.2个D.3个7.如图,已知OP平分∠AOB,∠AOB=60°,PE=2,PD⊥OA于点D,PE⊥OB于点E.如果点M是OP的中点,则DM的长是()A.1B.2C.3D.48.两组邻边分别相等的四边形叫做“筝形”,如图,四边形ABCD是一个筝形,其中AD=CD,AB=CB,在探究筝形的性质时,得到如下结论:①△ABD≌△CBD;②AC⊥BD;③四边形ABCD的面积=AC•BD,其中正确的结论有()A.0个B.1个C.2个D.3个9.如图,AE∥DF,AE=DF.则添加下列条件还不能使△EAC≌△FDB.()A.AB=CD B.CE∥BF C.CE=BF D.∠E=∠F10.如图,图1、图2、图3分别表示甲、乙、丙三人由A地到B地的路线图(箭头表示行进的方向).其中E为AB的中点,AH>HB,判断三人行进路线长度的大小关系为()A.甲<乙<丙B.乙<丙<甲C.丙<乙<甲D.甲=乙=丙二、填空题(每小题2分,共12分)11.如图,在直角△ABC中,∠BAC=90°,CB=10,AC=6,DE是AB边的垂直平分线,垂足为D,交BC于点E,连接AE,则△ACE的周长为.12.已知三角形三边长分别为a+1,a+2,a+3,则a的取值范围是.13.如图,在5×4的方格纸中,每个小正方形边长为1,点O、A、B在方格纸的交点(格点)上,在第四象限内的格点上找点C,使△ABC的面积为3,则这样的点C共有个个.14.如图,在等边△ABC中,AC=3,点O在AC上,且AO=1.点P是AB上一点,连接OP,以线段OP为一边作正△OPD,且O、P、D三点依次呈逆时针方向,当点D恰好落在边BC上时,则AP的长是.15.如图,将正方形OABC放在平面直角坐标系中,O是原点,A的坐标为(1,),则点C的坐标为.16.如图,在等腰△ABC中,AB=AC,∠BAC=50°.∠BAC的平分线与AB的中垂线交于点O,点C沿EF折叠后与点O重合,则∠CEF的度数是.三、简答题(共72分)17.(8分)如图,求∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F的度数.18.(9分)如图,在△ABC中,AD⊥BC于D,AE平分EBAC.(1)若∠B=70°,∠C=40°,求∠DAE的度数.(2)若∠B﹣∠C=30°,则∠DAE= .(3)若∠B﹣∠C=α(∠B>∠C),求∠DAE的度数(用含α的代数式表示)19.(9分)如图,AD=BC,AC=BD,求证:△EAB是等腰三角形.20.(10分)如图,点E在CD上,BC与AE交于点F,AB=CB,BE=BD,∠1=∠2.(1)求证:△ABE≌△CBD;(2)证明:∠1=∠3.21.(10分)在△ABC 中,AB=BC ,△ABC ≌△A 1BC 1,A 1B 交AC 于点E ,A 1C 1分别交AC 、BC 于D 、F 两点,观察并猜想线段EA 1与FC 有怎样的数量关系?并证明你的结论.22.(10分)如图,在△ABC 中,AB=AC ,DE 是过点A 的直线,BD ⊥DE 于D ,CE ⊥DE 于点E ;(1)若B 、C 在DE 的同侧(如图所示)且AD=CE .求证:AB ⊥AC ;(2)若B 、C 在DE 的两侧(如图所示),其他条件不变,AB 与AC 仍垂直吗?若是请给出证明;若不是,请说明理由.23.(12分)如图,∠AOB=90°,OM 平分∠AOB ,直角三角板的直角顶点P 在射线OM 上移动,两直角边分别与OA 、CB 相交于点C 、D .(1)问PC 与PD 相等吗?试说明理由.(2)若OP=2,求四边形PCOD 的面积.24.(10分)如图,△ABC为等腰直角三角形,点D是边BC上一动点,以AD为直角边作等腰直角△ADE,分别过A、E点向BC边作垂线,垂足分别为F、G.连接BE.(1)证明:BG=FD;(2)求∠ABE的度数.2018-2019学年湖北省鄂州市鄂城区八年级(上)期中数学试卷参考答案与试题解析一、选择题(每小题3分,共30分)1.判断下列几组数据中,不可以作为三角形的三条边的是()A.6,10,17B.7,12,15C.13,15,20D.7,24,25【分析】根据三角形中任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边,即可求解.【解答】解:根据三角形的三边关系两边之和大于第三边,两边之差小于第三边,得:A、6+10<17,不可以作为三角形的三条边;B、7+12>15,可以作为三角形的三条边;C、13+15>20,可以作为三角形的三条边;D、7+24>25,可以作为三角形的三条边.故选:A.【点评】此题主要考查了三角形三边关系,注意:组成三角形的简便判断方法是只需看两个较小数的和是否大于第三个数.2.若一个多边形的内角和小于其外角和,则这个多边形的边数是()A.3B.4C.5D.6【分析】由于任何一个多边形的外角和为360°,由题意知此多边形的内角和小于360°.又根据多边形的内角和定理可知任何一个多边形的内角和必定是180°的整数倍,则此多边形的内角和等于180°.由此可以得出这个多边形的边数.【解答】解:设边数为n,根据题意得(n﹣2)•180°<360°解之得n<4.∵n为正整数,且n≥3,∴n=3.故选:A.【点评】本题考查多边形的内角和与外角和、方程的思想.关键是记住内角和的公式与外角和的特征,还需要懂得挖掘此题隐含着边数为正整数这个条件.本题既可用整式方程求解,也可用不等式确定范围后求解.3.已知a,b,c是△ABC的三条边长,化简|a+b﹣c|﹣|c﹣a﹣b|的结果为()A.2a+2b﹣2c B.2a+2b C.2c D.0【分析】先根据三角形的三边关系判断出a﹣b﹣c与c﹣b+a的符号,再去绝对值符号,合并同类项即可.【解答】解:∵a、b、c为△ABC的三条边长,∴a+b﹣c>0,c﹣a﹣b<0,∴原式=a+b﹣c+(c﹣a﹣b)=a+b﹣c+c﹣a﹣b=0.故选:D.【点评】本题考查的是三角形的三边关系,熟知三角形任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边是解答此题的关键.4.下列四个图形中,不是轴对称图形的是()A.B.C.D.【分析】根据如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做轴对称图形可得答案.【解答】解:A、是轴对称图形,故此选项错误;B、不是轴对称图形,故此选项符合题意;C、是轴对称图形,故此选项错误;D、是轴对称图形,故此选项错误;故选:B.【点评】此题主要考查了轴对称图形,关键是掌握轴对称图形定义.5.已知△ABC在正方形网格中的位置如图所示,点A、B、C、P均在格点上,则点P叫做△ABC的()A.内心B.重心C.外心D.无法确定【分析】根据正方形网格图、三角形的重心的概念解答.【解答】解:由正方形网格图可以看出,点E、F、D分别是AC、AB、BC的中点,∴点P叫做△ABC的重心,故选:B.【点评】本题考查的是三角形的重心的概念,掌握三角形的重心是三角形三条中线的交点是解题的关键.6.如图所示,在△ABC中,∠A=36°,∠C=72°,∠ABC的平分线交AC于D,则图中共有等腰三角形()A.0个B.1个C.2个D.3个【分析】由已知条件,根据等腰三角形的定义及等角对等边先得出∠ABC的度数,由∠ABC 的平分线交AC于D,得到其它角的度数,然后进行判断.【解答】解:∵在△ABC中,∠A=36°,∠C=72°∴∠ABC=180°﹣∠A﹣∠C=72°=∠C∴AB=AC,∴△ABC是等腰三角形BD平分∠ABC交AC于D,∴∠ABD=∠DBC=36°∵∠A=∠ABD=36°,∴△ABD是等腰三角形∠BDC=∠A+∠ABD=36°+36°=72°=∠C∴△BDC是等腰三角形∴共有3个等腰三角形故选:D.【点评】本题考查了等腰三角形的判定、角平分线的性质及三角形内角和定理;求得各角的度数是正确解答本题的关键.7.如图,已知OP平分∠AOB,∠AOB=60°,PE=2,PD⊥OA于点D,PE⊥OB于点E.如果点M是OP的中点,则DM的长是()A.1B.2C.3D.4【分析】根据角平分线的性质得到PD=PE=2,根据直角三角形中,30°的直角边是斜边的一半、直角三角形斜边上的中线是斜边的一半得到DM=DP,得到答案.【解答】解:∵OP平分∠AOB,PD⊥OA,PE⊥OB,∴PD=PE=2,∵OP平分∠AOB,∠AOB=60°,∴∠POD=30°,∵PD⊥OA,∴PD=OP,∵PD⊥OA,点M是OP的中点,∴DM=OP,∴DM=DP=2,故选:B.【点评】本题考查的是角平分线的性质、直角三角形的性质,掌握角的平分线上的点到角的两边的距离相等是解题的关键.8.两组邻边分别相等的四边形叫做“筝形”,如图,四边形ABCD是一个筝形,其中AD=CD,AB=CB,在探究筝形的性质时,得到如下结论:①△ABD≌△CBD;②AC⊥BD;③四边形ABCD的面积=AC•BD,其中正确的结论有()A.0个B.1个C.2个D.3个【分析】先证明△ABD与△CBD全等,再证明△AOD与△COD全等即可判断.【解答】解:在△ABD与△CBD中,,∴△ABD≌△CBD(SSS),故①正确;∴∠ADB=∠CDB,在△AOD与△COD中,,∴△AOD≌△COD(SAS),∴∠AOD=∠COD=90°,AO=OC,∴AC⊥DB,故②正确;四边形ABCD的面积==AC•BD,故③正确;故选:D.【点评】此题考查全等三角形的判定和性质,关键是根据SSS证明△ABD与△CBD全等和利用SAS证明△AOD与△COD全等.9.如图,AE∥DF,AE=DF.则添加下列条件还不能使△EAC≌△FDB.()A.AB=CD B.CE∥BF C.CE=BF D.∠E=∠F【分析】判定三角形全等的方法主要有SAS、ASA、AAS、SSS等,根据所添加的条件判段能否得出△EAC≌△FDB即可.【解答】解:(A)当AB=CD时,AC=DB,根据SAS可以判定△EAC≌△FDB;(B)当CE∥BF时,∠ECA=∠FBD,根据AAS可以判定△EAC≌△FDB;(C)当CE=BF时,不能判定△EAC≌△FDB;(D)当∠E=∠F时,根据ASA可以判定△EAC≌△FDB;故选:C.【点评】本题主要考查了三角形全等的判定方法,判定两个三角形全等的一般方法有:SSS、SAS、ASA、AAS、HL.解题时注意:判定两个三角形全等时,必须有边相等的条件,若有两边一角对应相等时,角必须是两边的夹角.10.如图,图1、图2、图3分别表示甲、乙、丙三人由A地到B地的路线图(箭头表示行进的方向).其中E为AB的中点,AH>HB,判断三人行进路线长度的大小关系为()A.甲<乙<丙B.乙<丙<甲C.丙<乙<甲D.甲=乙=丙【分析】延长ED和BF交于C,如图2,延长AG和B交于C,根据平行四边形的性质和判定求出即可.【解答】解:图1中,甲走的路线长是AC+BC的长度;延长AD和BF交于C,如图2,∵∠DEA=∠B=60°,∴DE∥CF,同理EF∥CD,∴四边形CDEF是平行四边形,∴EF=CD,DE=CF,即乙走的路线长是AD+DE+EF+FB=AD+CD+CF+BC=AC+BC的长;延长AG和B交于C,如图3,与以上证明过程类似GH=C,CG=H,即丙走的路线长是AG+GH+H+B=AG+CG+C+B=AC+BC的长;即甲=乙=丙,故选:D.【点评】本题考查了平行线的判定,平行四边形的性质和判定的应用,注意:两组对边分别平行的四边形是平行四边形,平行四边形的对边相等.二、填空题(每小题2分,共12分)11.如图,在直角△ABC中,∠BAC=90°,CB=10,AC=6,DE是AB边的垂直平分线,垂足为D,交BC于点E,连接AE,则△ACE的周长为16 .【分析】根据线段垂直平分线的性质,可得AE=BE,所以△ACE的周长=BC+AC,解答出即可.【解答】解:∵DE是AB的垂直平分线,∴AE=BE,∵CB=10,AC=6,∴△ACE的周长=BC+AC=10+6=16;故答案为:16【点评】本题主要考查了线段垂直平分线的性质,掌握线段垂直平分线上的点到线段两个端点的距离相等.12.已知三角形三边长分别为a+1,a+2,a+3,则a的取值范围是a>0 .【分析】根据三角形的三边关系“任意两边之和大于第三边”,即只需保证较小的两边和大于第三边就可.【解答】解:根据三角形的三边关系,得a+1+a+2>a+3,解得a>0.故答案为:a>0【点评】考查了三角形的三边关系,能够熟练解不等式,是综合题型,但难度不大.13.如图,在5×4的方格纸中,每个小正方形边长为1,点O、A、B在方格纸的交点(格点)上,在第四象限内的格点上找点C,使△ABC的面积为3,则这样的点C共有个 3 个.【分析】求得AB的长,根据三角形的面积公式即可确定C所在直线,从而确定C的位置.【解答】解:AB=3,设C到AB的距离是a,则×3a=3,解得a=2,则C在到AB的距离是2,且与AB平行是直线上,则在第四象限满足条件的格点有3个.故答案是:3.【点评】本题考查了了三角形的面积,确定C所在的直线是关键.14.如图,在等边△ABC中,AC=3,点O在AC上,且AO=1.点P是AB上一点,连接OP,以线段OP为一边作正△OPD,且O、P、D三点依次呈逆时针方向,当点D恰好落在边BC上时,则AP的长是 2 .【分析】如图,通过观察,寻找未知与已知之间的联系.AO=1,则OC=2.证明△AOP≌△COD求解.【解答】解:∵∠C=∠A=∠DOP=60°,OD=OP,∴∠CDO+∠COD=120°,∠COD+∠AOP=120°,∴∠CDO=∠AOP.∴△ODC≌△POA.∴AP=OC.∴AP=OC=AC﹣AO=2.故答案为:2.【点评】解决本题的关键是利用全等把所求的线段转移到已知的线段上.15.如图,将正方形OABC放在平面直角坐标系中,O是原点,A的坐标为(1,),则点C的坐标为(﹣,1).【分析】如图作AF⊥轴于F,CE⊥轴于E,先证明△COE≌△OAF,推出CE=OF,OE=AF,由此即可解决问题.【解答】解:如图作AF⊥轴于F,CE⊥轴于E.∵四边形ABCD是正方形,∴OA=OC,∠AOC=90°,∵∠COE+∠AOF=90°,∠AOF+∠OAF=90°,∴∠COE=∠OAF,在△COE和△OAF中,,∴△COE≌△OAF,∴CE=OF,OE=AF,∵A(1,),∴CE=OF=1,OE=AF=,∴点C坐标(﹣,1),故答案为(﹣,1).【点评】本题考查正方形的性质、坐标与图形的性质、全等三角形的判定和性质等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造全等三角形解决问题,属于中考常考题型.16.如图,在等腰△ABC中,AB=AC,∠BAC=50°.∠BAC的平分线与AB的中垂线交于点O,点C沿EF折叠后与点O重合,则∠CEF的度数是50°.【分析】利用全等三角形的判定以及垂直平分线的性质得出∠OBC=40°,以及∠OBC=∠OCB=40°,再利用翻折变换的性质得出EO=EC,∠CEF=∠FEO,进而求出即可.【解答】解:连接BO,∵∠BAC=50°,∠BAC的平分线与AB的中垂线交于点O,∴∠OAB=∠ABO=25°,∵等腰△ABC中,AB=AC,∠BAC=50°,∴∠ABC=∠ACB=65°,∴∠OBC=65°﹣25°=40°,∵,∴△ABO≌△ACO,∴BO=CO,∴∠OBC=∠OCB=40°,∵点C沿EF折叠后与点O重合,∴EO=EC,∠CEF=∠FEO,∴∠CEF=∠FEO==50°,故答案为:50°.【点评】此题主要考查了翻折变换的性质以及垂直平分线的性质和三角形内角和定理等知识,利用翻折变换的性质得出对应相等关系是解题关键.三、简答题(共72分)17.(8分)如图,求∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F的度数.【分析】连接BC,根据三角形的内角和定理即可证得∠A+∠D=∠DBC+∠ACB,则∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F=∠DBC+∠ACB+∠DBF+∠ACE+∠E+∠F=∠FBC+∠BCE+∠E+∠F,根据四边形的内角和定理即可求解.【解答】解:连接BC.∵在△BOC和△AOD中,∠1=∠2,∴∠A+∠D=∠DBC+∠ACB,∴∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F=∠DBC+∠ACB+∠DBF+∠ACE+∠E+∠F=∠FBC+∠BCE+∠E+∠F=360°.【点评】本题考查了三角形的内角和以及四边形的内角和定理,正确证明∠A+∠D=∠DBC+∠ACB是关键.18.(9分)如图,在△ABC中,AD⊥BC于D,AE平分EBAC.(1)若∠B=70°,∠C=40°,求∠DAE的度数.(2)若∠B﹣∠C=30°,则∠DAE= 15°.(3)若∠B﹣∠C=α(∠B>∠C),求∠DAE的度数(用含α的代数式表示)【分析】根据垂直定义由AD⊥BC得∠ADC=90°,再利用角平分线定义得∠EAC=∠BAC,然后根据三角形内角和定理得∠BAC=180°﹣∠B﹣∠C,∠DAC=90°﹣∠C,则∠DAE=(∠B﹣∠C),(1)把∠B=70°,∠C=40°代入∠DAE=(∠B﹣∠B)中计算即可;(2)把∠B﹣∠C=30°代入∠DAE=(∠B﹣∠C)中计算即可;(3)把∠B﹣∠C=α(∠B>∠C)代入∠DAE=(∠B﹣∠C)中计算即可;【解答】解:∵AD⊥BC于D,∴∠ADC=90°,∵AE平分∠BAC,∴∠EAC=∠BAC,而∠BAC=180°﹣∠B﹣∠C,∴∠EAC=90°﹣∠B﹣∠C,∵∠DAC=90°﹣∠C,∴∠DAE=∠DAC﹣∠EAC=90°﹣∠C﹣[90°﹣∠B﹣∠C]=(∠B﹣∠C),(1)若∠B=70°,∠C=40°,则∠DAE=(70°﹣40°)=15°;(2)若∠B﹣∠C=30°,则∠DAE=×30°=15°;(3)若∠B﹣∠C=α(∠B>∠C),则∠DAE=α;故答案为15°.【点评】本题考查了三角形内角和定理:三角形内角和是180°.19.(9分)如图,AD=BC,AC=BD,求证:△EAB是等腰三角形.【分析】先用SSS证△ADB≌△BCA,得到∠DBA=∠CAB,利用等角对等边知AE=BE,从而证得△EAB是等腰三角形.【解答】证明:在△ADB和△BCA中,AD=BC,AC=BD,AB=BA,∴△ADB≌△BCA(SSS).∴∠DBA=∠CAB.∴AE=BE.∴△EAB是等腰三角形.【点评】本题考查了三角形全等判定及性质和等腰三角形的性质;三角形的全等的证明是正确解答本题的关键.20.(10分)如图,点E在CD上,BC与AE交于点F,AB=CB,BE=BD,∠1=∠2.(1)求证:△ABE≌△CBD;(2)证明:∠1=∠3.【分析】(1)由已知角相等,利用等式的性质得到夹角相等,利用SAS即可得证;(2)利用全等三角形对应角相等得到一对角相等,再由对顶角相等及内角和定理即可得证.【解答】证明:(1)∵∠1=∠2,∴∠1+∠CBE=∠2+∠CBE,即∠ABE=∠CBD,在△ABE和△CBD中,,∴△ABE≌△CBD(SAS);(2)∵△ABE≌△CBD,∴∠A=∠C,∵∠AFB=∠CFE,∴∠1=∠3.【点评】此题考查了全等三角形的判定与性质,熟练掌握全等三角形的判定与性质是解本题的关键.21.(10分)在△ABC 中,AB=BC ,△ABC ≌△A 1BC 1,A 1B 交AC 于点E ,A 1C 1分别交AC 、BC 于D 、F 两点,观察并猜想线段EA 1与FC 有怎样的数量关系?并证明你的结论.【分析】根据等边对等角的性质可得∠A=∠C ,再根据旋转的性质可得∠ABE=∠C 1BF ,AB=BC=A 1B=BC 1,然后利用“角边角”证明△ABE 和△C 1BF 全等,根据全等三角形对应边相等可得BE=BF ,从而得解.【解答】解:EA 1=FC .理由如下:∵AB=BC ,∴∠A=∠C ,∵△ABC ≌△A 1BC 1∴∠A=∠A 1=∠C=∠C 1∴AB=A 1B=BC=BC 1∠ABC=∠A 1B C 1,∴∠ABC ﹣∠A 1B C=∠A 1B C 1﹣∠A 1B C∴∠ABE=∠C 1BF在△ABE 与△C 1BF 中,∴△ABE ≌△C 1BF ,∴BE=BF ;∴A 1B ﹣BE=BC ﹣BF∴EA 1=FC【点评】本题考查了旋转的性质,主要利用了全等三角形的判定与性质,等腰三角形三线合一的性质,难度不大,利用好旋转变换只改变图形的位置不改变图形的形状与大小,找出相等的线段是解题的关键.22.(10分)如图,在△ABC中,AB=AC,DE是过点A的直线,BD⊥DE于D,CE⊥DE 于点E;(1)若B、C在DE的同侧(如图所示)且AD=CE.求证:AB⊥AC;(2)若B、C在DE的两侧(如图所示),其他条件不变,AB与AC仍垂直吗?若是请给出证明;若不是,请说明理由.【分析】(1)由已知条件,证明ABD≌△ACE,再利用角与角之间的关系求证∠BAD+∠CAE=90°,即可证明AB⊥AC;(2)同(1),先证ABD≌△ACE,再利用角与角之间的关系求证∠BAD+∠CAE=90°,即可证明AB⊥AC.【解答】(1)证明:∵BD⊥DE,CE⊥DE,∴∠ADB=∠AEC=90°,在Rt△ABD和Rt△ACE中,∵,∴Rt△ABD≌Rt△CAE.∴∠DAB=∠ECA,∠DBA=∠ACE.∵∠DAB+∠DBA=90°,∠EAC+∠ACE=90°,∴∠BAD+∠CAE=90°.∠BAC=180°﹣(∠BAD+∠CAE)=90°.∴AB⊥AC.(2)AB⊥AC.理由如下:同(1)一样可证得Rt△ABD≌Rt△ACE.∴∠DAB=∠ECA,∠DBA=∠EAC,∵∠CAE+∠ECA=90°,∴∠CAE+∠BAD=90°,即∠BAC=90°,∴AB⊥AC.【点评】三角形全等的判定是中考的热点,一般以考查三角形全等的方法为主,借助全等三角形的性质得到相等的角,然后证明垂直是经常使用的方法,注意掌握、应用.23.(12分)如图,∠AOB=90°,OM平分∠AOB,直角三角板的直角顶点P在射线OM 上移动,两直角边分别与OA、CB相交于点C、D.(1)问PC与PD相等吗?试说明理由.(2)若OP=2,求四边形PCOD的面积.【分析】(1)过P分别作PE⊥OB于E,PF⊥OA于F,由角平分线的性质易得PE=PF,然后由同角的余角相等证明∠1=∠2,即可由ASA证明△CFP≌△DEP,从而得证.(2)只要证明四边形PCOD的面积=正方形OEPF的面积即可;【解答】解:(1):结论:PC=PD.理由:过P分别作PE⊥OB于E,PF⊥OA于F,∴∠CFP=∠DEP=90°,∵OM是∠AOB的平分线,∴PE=PF,∵∠1+∠FPD=90°,∠AOB=90°,∴∠FPE=90°,∴∠2+∠FPD=90°,∴∠1=∠2,在△CFP和△DEP中,,∴△CFP≌△DEP(ASA),∴PC=PD.(2)∵四边形PCOD的面积=正方形OEPF的面积,∴四边形PCOD的面积=×2×2=2.【点评】此题考查了角平分线的性质以及全等三角形的判定与性质.此题难度适中,注意掌握数形结合思想的应用.24.(10分)如图,△ABC为等腰直角三角形,点D是边BC上一动点,以AD为直角边作等腰直角△ADE,分别过A、E点向BC边作垂线,垂足分别为F、G.连接BE.(1)证明:BG=FD;(2)求∠ABE的度数.【分析】(1)根据等腰直角三角形的性质得到AD=DE,∠ADE=90°,根据余角的性质得到∠FAD=∠GDE,根据全等三角形的性质得到DG=AF,根据等腰直角三角形的性质得到AF=BF,于是得到结论;(2)根据等腰直角三角形的性质得到∠ABC=45°,根据全等三角形的性质得到DF=EG,推出△BGE是等腰直角三角形,于是得到结论.【解答】(1)证明:∵△ADE为等腰直角三角形,∴AD=DE,∠ADE=90°,∵AF⊥BC,EG⊥BC,∴∠AFD=∠DGE=90°,∴∠DAF+∠ADF=∠ADF+∠EDG=90°,∴∠FAD=∠GDE,在△ADF与△DEG中,,∴△ADF≌△DEG,∴DG=AF,∵△ABC是等腰直角三角形,∴AF=BF,∴BF=DG,∴BG=DF;(2)解:∵△ABC是等腰直角三角形,∴∠ABC=45°,∵△ADF≌△DEG,∴DF=EG,∴BG=EG,∵BG⊥EG,∴△BGE是等腰直角三角形,∴∠GBE=45°,∴∠ABE=90°.【点评】本题考查了全等三角形的判定与性质,等腰直角三角形判定和性质,熟练掌握等腰直角三角形性质是解题的关键,。

2018-2019学年鄂州市鄂城区八年级上期中数学试卷((有答案))[精品]

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2018-2019学年湖北省鄂州市鄂城区八年级(上)期中数学试卷一、选择题(每小题3分,共30分)1.判断下列几组数据中,不可以作为三角形的三条边的是()A.6,10,17B.7,12,15C.13,15,20D.7,24,252.若一个多边形的内角和小于其外角和,则这个多边形的边数是()A.3B.4C.5D.63.已知a,b,c是△ABC的三条边长,化简|a+b﹣c|﹣|c﹣a﹣b|的结果为()A.2a+2b﹣2c B.2a+2b C.2c D.04.下列四个图形中,不是轴对称图形的是()A.B.C.D.5.已知△ABC在正方形网格中的位置如图所示,点A、B、C、P均在格点上,则点P叫做△ABC的()A.内心B.重心C.外心D.无法确定6.如图所示,在△ABC中,∠A=36°,∠C=72°,∠ABC的平分线交AC于D,则图中共有等腰三角形()A.0个B.1个C.2个D.3个7.如图,已知OP平分∠AOB,∠AOB=60°,PE=2,PD⊥OA于点D,PE⊥OB于点E.如果点M是OP的中点,则DM的长是()A.1B.2C.3D.48.两组邻边分别相等的四边形叫做“筝形”,如图,四边形ABCD是一个筝形,其中AD=CD,AB=CB,在探究筝形的性质时,得到如下结论:①△ABD≌△CBD;②AC⊥BD;③四边形ABCD的面积=AC•BD,其中正确的结论有()A.0个B.1个C.2个D.3个9.如图,AE∥DF,AE=DF.则添加下列条件还不能使△EAC≌△FDB.()A.AB=CD B.CE∥BF C.CE=BF D.∠E=∠F10.如图,图1、图2、图3分别表示甲、乙、丙三人由A地到B地的路线图(箭头表示行进的方向).其中E为AB的中点,AH>HB,判断三人行进路线长度的大小关系为()A.甲<乙<丙B.乙<丙<甲C.丙<乙<甲D.甲=乙=丙二、填空题(每小题2分,共12分)11.如图,在直角△ABC中,∠BAC=90°,CB=10,AC=6,DE是AB边的垂直平分线,垂足为D,交BC于点E,连接AE,则△ACE的周长为.12.已知三角形三边长分别为a+1,a+2,a+3,则a的取值范围是.13.如图,在5×4的方格纸中,每个小正方形边长为1,点O、A、B在方格纸的交点(格点)上,在第四象限内的格点上找点C,使△ABC的面积为3,则这样的点C共有个个.14.如图,在等边△ABC中,AC=3,点O在AC上,且AO=1.点P是AB上一点,连接OP,以线段OP为一边作正△OPD,且O、P、D三点依次呈逆时针方向,当点D恰好落在边BC上时,则AP的长是.15.如图,将正方形OABC放在平面直角坐标系中,O是原点,A的坐标为(1,),则点C的坐标为.16.如图,在等腰△ABC中,AB=AC,∠BAC=50°.∠BAC的平分线与AB的中垂线交于点O,点C沿EF折叠后与点O重合,则∠CEF的度数是.三、简答题(共72分)17.(8分)如图,求∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F的度数.18.(9分)如图,在△ABC中,AD⊥BC于D,AE平分EBAC.(1)若∠B=70°,∠C=40°,求∠DAE的度数.(2)若∠B﹣∠C=30°,则∠DAE= .(3)若∠B﹣∠C=α(∠B>∠C),求∠DAE的度数(用含α的代数式表示)19.(9分)如图,AD=BC,AC=BD,求证:△EAB是等腰三角形.20.(10分)如图,点E在CD上,BC与AE交于点F,AB=CB,BE=BD,∠1=∠2.(1)求证:△ABE≌△CBD;(2)证明:∠1=∠3.21.(10分)在△ABC 中,AB=BC ,△ABC ≌△A 1BC 1,A 1B 交AC 于点E ,A 1C 1分别交AC 、BC 于D 、F 两点,观察并猜想线段EA 1与FC 有怎样的数量关系?并证明你的结论.22.(10分)如图,在△ABC 中,AB=AC ,DE 是过点A 的直线,BD ⊥DE 于D ,CE ⊥DE 于点E ;(1)若B 、C 在DE 的同侧(如图所示)且AD=CE .求证:AB ⊥AC ;(2)若B 、C 在DE 的两侧(如图所示),其他条件不变,AB 与AC 仍垂直吗?若是请给出证明;若不是,请说明理由.23.(12分)如图,∠AOB=90°,OM 平分∠AOB ,直角三角板的直角顶点P 在射线OM 上移动,两直角边分别与OA 、CB 相交于点C 、D .(1)问PC 与PD 相等吗?试说明理由.(2)若OP=2,求四边形PCOD 的面积.24.(10分)如图,△ABC为等腰直角三角形,点D是边BC上一动点,以AD为直角边作等腰直角△ADE,分别过A、E点向BC边作垂线,垂足分别为F、G.连接BE.(1)证明:BG=FD;(2)求∠ABE的度数.2018-2019学年湖北省鄂州市鄂城区八年级(上)期中数学试卷参考答案与试题解析一、选择题(每小题3分,共30分)1.判断下列几组数据中,不可以作为三角形的三条边的是()A.6,10,17B.7,12,15C.13,15,20D.7,24,25【分析】根据三角形中任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边,即可求解.【解答】解:根据三角形的三边关系两边之和大于第三边,两边之差小于第三边,得:A、6+10<17,不可以作为三角形的三条边;B、7+12>15,可以作为三角形的三条边;C、13+15>20,可以作为三角形的三条边;D、7+24>25,可以作为三角形的三条边.故选:A.【点评】此题主要考查了三角形三边关系,注意:组成三角形的简便判断方法是只需看两个较小数的和是否大于第三个数.2.若一个多边形的内角和小于其外角和,则这个多边形的边数是()A.3B.4C.5D.6【分析】由于任何一个多边形的外角和为360°,由题意知此多边形的内角和小于360°.又根据多边形的内角和定理可知任何一个多边形的内角和必定是180°的整数倍,则此多边形的内角和等于180°.由此可以得出这个多边形的边数.【解答】解:设边数为n,根据题意得(n﹣2)•180°<360°解之得n<4.∵n为正整数,且n≥3,∴n=3.故选:A.【点评】本题考查多边形的内角和与外角和、方程的思想.关键是记住内角和的公式与外角和的特征,还需要懂得挖掘此题隐含着边数为正整数这个条件.本题既可用整式方程求解,也可用不等式确定范围后求解.3.已知a,b,c是△ABC的三条边长,化简|a+b﹣c|﹣|c﹣a﹣b|的结果为()A.2a+2b﹣2c B.2a+2b C.2c D.0【分析】先根据三角形的三边关系判断出a﹣b﹣c与c﹣b+a的符号,再去绝对值符号,合并同类项即可.【解答】解:∵a、b、c为△ABC的三条边长,∴a+b﹣c>0,c﹣a﹣b<0,∴原式=a+b﹣c+(c﹣a﹣b)=a+b﹣c+c﹣a﹣b=0.故选:D.【点评】本题考查的是三角形的三边关系,熟知三角形任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边是解答此题的关键.4.下列四个图形中,不是轴对称图形的是()A.B.C.D.【分析】根据如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做轴对称图形可得答案.【解答】解:A、是轴对称图形,故此选项错误;B、不是轴对称图形,故此选项符合题意;C、是轴对称图形,故此选项错误;D、是轴对称图形,故此选项错误;故选:B.【点评】此题主要考查了轴对称图形,关键是掌握轴对称图形定义.5.已知△ABC在正方形网格中的位置如图所示,点A、B、C、P均在格点上,则点P叫做△ABC的()A.内心B.重心C.外心D.无法确定【分析】根据正方形网格图、三角形的重心的概念解答.【解答】解:由正方形网格图可以看出,点E、F、D分别是AC、AB、BC的中点,∴点P叫做△ABC的重心,故选:B.【点评】本题考查的是三角形的重心的概念,掌握三角形的重心是三角形三条中线的交点是解题的关键.6.如图所示,在△ABC中,∠A=36°,∠C=72°,∠ABC的平分线交AC于D,则图中共有等腰三角形()A.0个B.1个C.2个D.3个【分析】由已知条件,根据等腰三角形的定义及等角对等边先得出∠ABC的度数,由∠ABC 的平分线交AC于D,得到其它角的度数,然后进行判断.【解答】解:∵在△ABC中,∠A=36°,∠C=72°∴∠ABC=180°﹣∠A﹣∠C=72°=∠C∴AB=AC,∴△ABC是等腰三角形BD平分∠ABC交AC于D,∴∠ABD=∠DBC=36°∵∠A=∠ABD=36°,∴△ABD是等腰三角形∠BDC=∠A+∠ABD=36°+36°=72°=∠C∴△BDC是等腰三角形∴共有3个等腰三角形故选:D.【点评】本题考查了等腰三角形的判定、角平分线的性质及三角形内角和定理;求得各角的度数是正确解答本题的关键.7.如图,已知OP平分∠AOB,∠AOB=60°,PE=2,PD⊥OA于点D,PE⊥OB于点E.如果点M是OP的中点,则DM的长是()A.1B.2C.3D.4【分析】根据角平分线的性质得到PD=PE=2,根据直角三角形中,30°的直角边是斜边的一半、直角三角形斜边上的中线是斜边的一半得到DM=DP,得到答案.【解答】解:∵OP平分∠AOB,PD⊥OA,PE⊥OB,∴PD=PE=2,∵OP平分∠AOB,∠AOB=60°,∴∠POD=30°,∵PD⊥OA,∴PD=OP,∵PD⊥OA,点M是OP的中点,∴DM=OP,∴DM=DP=2,故选:B.【点评】本题考查的是角平分线的性质、直角三角形的性质,掌握角的平分线上的点到角的两边的距离相等是解题的关键.8.两组邻边分别相等的四边形叫做“筝形”,如图,四边形ABCD是一个筝形,其中AD=CD,AB=CB,在探究筝形的性质时,得到如下结论:①△ABD≌△CBD;②AC⊥BD;③四边形ABCD的面积=AC•BD,其中正确的结论有()A.0个B.1个C.2个D.3个【分析】先证明△ABD与△CBD全等,再证明△AOD与△COD全等即可判断.【解答】解:在△ABD与△CBD中,,∴△ABD≌△CBD(SSS),故①正确;∴∠ADB=∠CDB,在△AOD与△COD中,,∴△AOD≌△COD(SAS),∴∠AOD=∠COD=90°,AO=OC,∴AC⊥DB,故②正确;四边形ABCD的面积==AC•BD,故③正确;故选:D.【点评】此题考查全等三角形的判定和性质,关键是根据SSS证明△ABD与△CBD全等和利用SAS证明△AOD与△COD全等.9.如图,AE∥DF,AE=DF.则添加下列条件还不能使△EAC≌△FDB.()A.AB=CD B.CE∥BF C.CE=BF D.∠E=∠F【分析】判定三角形全等的方法主要有SAS、ASA、AAS、SSS等,根据所添加的条件判段能否得出△EAC≌△FDB即可.【解答】解:(A)当AB=CD时,AC=DB,根据SAS可以判定△EAC≌△FDB;(B)当CE∥BF时,∠ECA=∠FBD,根据AAS可以判定△EAC≌△FDB;(C)当CE=BF时,不能判定△EAC≌△FDB;(D)当∠E=∠F时,根据ASA可以判定△EAC≌△FDB;故选:C.【点评】本题主要考查了三角形全等的判定方法,判定两个三角形全等的一般方法有:SSS、SAS、ASA、AAS、HL.解题时注意:判定两个三角形全等时,必须有边相等的条件,若有两边一角对应相等时,角必须是两边的夹角.10.如图,图1、图2、图3分别表示甲、乙、丙三人由A地到B地的路线图(箭头表示行进的方向).其中E为AB的中点,AH>HB,判断三人行进路线长度的大小关系为()A.甲<乙<丙B.乙<丙<甲C.丙<乙<甲D.甲=乙=丙【分析】延长ED和BF交于C,如图2,延长AG和B交于C,根据平行四边形的性质和判定求出即可.【解答】解:图1中,甲走的路线长是AC+BC的长度;延长AD和BF交于C,如图2,∵∠DEA=∠B=60°,∴DE∥CF,同理EF∥CD,∴四边形CDEF是平行四边形,∴EF=CD,DE=CF,即乙走的路线长是AD+DE+EF+FB=AD+CD+CF+BC=AC+BC的长;延长AG和B交于C,如图3,与以上证明过程类似GH=C,CG=H,即丙走的路线长是AG+GH+H+B=AG+CG+C+B=AC+BC的长;即甲=乙=丙,故选:D.【点评】本题考查了平行线的判定,平行四边形的性质和判定的应用,注意:两组对边分别平行的四边形是平行四边形,平行四边形的对边相等.二、填空题(每小题2分,共12分)11.如图,在直角△ABC中,∠BAC=90°,CB=10,AC=6,DE是AB边的垂直平分线,垂足为D,交BC于点E,连接AE,则△ACE的周长为16 .【分析】根据线段垂直平分线的性质,可得AE=BE,所以△ACE的周长=BC+AC,解答出即可.【解答】解:∵DE是AB的垂直平分线,∴AE=BE,∵CB=10,AC=6,∴△ACE的周长=BC+AC=10+6=16;故答案为:16【点评】本题主要考查了线段垂直平分线的性质,掌握线段垂直平分线上的点到线段两个端点的距离相等.12.已知三角形三边长分别为a+1,a+2,a+3,则a的取值范围是a>0 .【分析】根据三角形的三边关系“任意两边之和大于第三边”,即只需保证较小的两边和大于第三边就可.【解答】解:根据三角形的三边关系,得a+1+a+2>a+3,解得a>0.故答案为:a>0【点评】考查了三角形的三边关系,能够熟练解不等式,是综合题型,但难度不大.13.如图,在5×4的方格纸中,每个小正方形边长为1,点O、A、B在方格纸的交点(格点)上,在第四象限内的格点上找点C,使△ABC的面积为3,则这样的点C共有个 3 个.【分析】求得AB的长,根据三角形的面积公式即可确定C所在直线,从而确定C的位置.【解答】解:AB=3,设C到AB的距离是a,则×3a=3,解得a=2,则C在到AB的距离是2,且与AB平行是直线上,则在第四象限满足条件的格点有3个.故答案是:3.【点评】本题考查了了三角形的面积,确定C所在的直线是关键.14.如图,在等边△ABC中,AC=3,点O在AC上,且AO=1.点P是AB上一点,连接OP,以线段OP为一边作正△OPD,且O、P、D三点依次呈逆时针方向,当点D恰好落在边BC上时,则AP的长是 2 .【分析】如图,通过观察,寻找未知与已知之间的联系.AO=1,则OC=2.证明△AOP≌△COD求解.【解答】解:∵∠C=∠A=∠DOP=60°,OD=OP,∴∠CDO+∠COD=120°,∠COD+∠AOP=120°,∴∠CDO=∠AOP.∴△ODC≌△POA.∴AP=OC.∴AP=OC=AC﹣AO=2.故答案为:2.【点评】解决本题的关键是利用全等把所求的线段转移到已知的线段上.15.如图,将正方形OABC放在平面直角坐标系中,O是原点,A的坐标为(1,),则点C的坐标为(﹣,1).【分析】如图作AF⊥轴于F,CE⊥轴于E,先证明△COE≌△OAF,推出CE=OF,OE=AF,由此即可解决问题.【解答】解:如图作AF⊥轴于F,CE⊥轴于E.∵四边形ABCD是正方形,∴OA=OC,∠AOC=90°,∵∠COE+∠AOF=90°,∠AOF+∠OAF=90°,∴∠COE=∠OAF,在△COE和△OAF中,,∴△COE≌△OAF,∴CE=OF,OE=AF,∵A(1,),∴CE=OF=1,OE=AF=,∴点C坐标(﹣,1),故答案为(﹣,1).【点评】本题考查正方形的性质、坐标与图形的性质、全等三角形的判定和性质等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造全等三角形解决问题,属于中考常考题型.16.如图,在等腰△ABC中,AB=AC,∠BAC=50°.∠BAC的平分线与AB的中垂线交于点O,点C沿EF折叠后与点O重合,则∠CEF的度数是50°.【分析】利用全等三角形的判定以及垂直平分线的性质得出∠OBC=40°,以及∠OBC=∠OCB=40°,再利用翻折变换的性质得出EO=EC,∠CEF=∠FEO,进而求出即可.【解答】解:连接BO,∵∠BAC=50°,∠BAC的平分线与AB的中垂线交于点O,∴∠OAB=∠ABO=25°,∵等腰△ABC中,AB=AC,∠BAC=50°,∴∠ABC=∠ACB=65°,∴∠OBC=65°﹣25°=40°,∵,∴△ABO≌△ACO,∴BO=CO,∴∠OBC=∠OCB=40°,∵点C沿EF折叠后与点O重合,∴EO=EC,∠CEF=∠FEO,∴∠CEF=∠FEO==50°,故答案为:50°.【点评】此题主要考查了翻折变换的性质以及垂直平分线的性质和三角形内角和定理等知识,利用翻折变换的性质得出对应相等关系是解题关键.三、简答题(共72分)17.(8分)如图,求∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F的度数.【分析】连接BC,根据三角形的内角和定理即可证得∠A+∠D=∠DBC+∠ACB,则∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F=∠DBC+∠ACB+∠DBF+∠ACE+∠E+∠F=∠FBC+∠BCE+∠E+∠F,根据四边形的内角和定理即可求解.【解答】解:连接BC.∵在△BOC和△AOD中,∠1=∠2,∴∠A+∠D=∠DBC+∠ACB,∴∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F=∠DBC+∠ACB+∠DBF+∠ACE+∠E+∠F=∠FBC+∠BCE+∠E+∠F=360°.【点评】本题考查了三角形的内角和以及四边形的内角和定理,正确证明∠A+∠D=∠DBC+∠ACB是关键.18.(9分)如图,在△ABC中,AD⊥BC于D,AE平分EBAC.(1)若∠B=70°,∠C=40°,求∠DAE的度数.(2)若∠B﹣∠C=30°,则∠DAE= 15°.(3)若∠B﹣∠C=α(∠B>∠C),求∠DAE的度数(用含α的代数式表示)【分析】根据垂直定义由AD⊥BC得∠ADC=90°,再利用角平分线定义得∠EAC=∠BAC,然后根据三角形内角和定理得∠BAC=180°﹣∠B﹣∠C,∠DAC=90°﹣∠C,则∠DAE=(∠B﹣∠C),(1)把∠B=70°,∠C=40°代入∠DAE=(∠B﹣∠B)中计算即可;(2)把∠B﹣∠C=30°代入∠DAE=(∠B﹣∠C)中计算即可;(3)把∠B﹣∠C=α(∠B>∠C)代入∠DAE=(∠B﹣∠C)中计算即可;【解答】解:∵AD⊥BC于D,∴∠ADC=90°,∵AE平分∠BAC,∴∠EAC=∠BAC,而∠BAC=180°﹣∠B﹣∠C,∴∠EAC=90°﹣∠B﹣∠C,∵∠DAC=90°﹣∠C,∴∠DAE=∠DAC﹣∠EAC=90°﹣∠C﹣[90°﹣∠B﹣∠C]=(∠B﹣∠C),(1)若∠B=70°,∠C=40°,则∠DAE=(70°﹣40°)=15°;(2)若∠B﹣∠C=30°,则∠DAE=×30°=15°;(3)若∠B﹣∠C=α(∠B>∠C),则∠DAE=α;故答案为15°.【点评】本题考查了三角形内角和定理:三角形内角和是180°.19.(9分)如图,AD=BC,AC=BD,求证:△EAB是等腰三角形.【分析】先用SSS证△ADB≌△BCA,得到∠DBA=∠CAB,利用等角对等边知AE=BE,从而证得△EAB是等腰三角形.【解答】证明:在△ADB和△BCA中,AD=BC,AC=BD,AB=BA,∴△ADB≌△BCA(SSS).∴∠DBA=∠CAB.∴AE=BE.∴△EAB是等腰三角形.【点评】本题考查了三角形全等判定及性质和等腰三角形的性质;三角形的全等的证明是正确解答本题的关键.20.(10分)如图,点E在CD上,BC与AE交于点F,AB=CB,BE=BD,∠1=∠2.(1)求证:△ABE≌△CBD;(2)证明:∠1=∠3.【分析】(1)由已知角相等,利用等式的性质得到夹角相等,利用SAS即可得证;(2)利用全等三角形对应角相等得到一对角相等,再由对顶角相等及内角和定理即可得证.【解答】证明:(1)∵∠1=∠2,∴∠1+∠CBE=∠2+∠CBE,即∠ABE=∠CBD,在△ABE和△CBD中,,∴△ABE≌△CBD(SAS);(2)∵△ABE≌△CBD,∴∠A=∠C,∵∠AFB=∠CFE,∴∠1=∠3.【点评】此题考查了全等三角形的判定与性质,熟练掌握全等三角形的判定与性质是解本题的关键.21.(10分)在△ABC 中,AB=BC ,△ABC ≌△A 1BC 1,A 1B 交AC 于点E ,A 1C 1分别交AC 、BC 于D 、F 两点,观察并猜想线段EA 1与FC 有怎样的数量关系?并证明你的结论.【分析】根据等边对等角的性质可得∠A=∠C ,再根据旋转的性质可得∠ABE=∠C 1BF ,AB=BC=A 1B=BC 1,然后利用“角边角”证明△ABE 和△C 1BF 全等,根据全等三角形对应边相等可得BE=BF ,从而得解.【解答】解:EA 1=FC .理由如下:∵AB=BC ,∴∠A=∠C ,∵△ABC ≌△A 1BC 1∴∠A=∠A 1=∠C=∠C 1∴AB=A 1B=BC=BC 1∠ABC=∠A 1B C 1,∴∠ABC ﹣∠A 1B C=∠A 1B C 1﹣∠A 1B C∴∠ABE=∠C 1BF在△ABE 与△C 1BF 中,∴△ABE ≌△C 1BF ,∴BE=BF ;∴A 1B ﹣BE=BC ﹣BF∴EA 1=FC【点评】本题考查了旋转的性质,主要利用了全等三角形的判定与性质,等腰三角形三线合一的性质,难度不大,利用好旋转变换只改变图形的位置不改变图形的形状与大小,找出相等的线段是解题的关键.22.(10分)如图,在△ABC中,AB=AC,DE是过点A的直线,BD⊥DE于D,CE⊥DE 于点E;(1)若B、C在DE的同侧(如图所示)且AD=CE.求证:AB⊥AC;(2)若B、C在DE的两侧(如图所示),其他条件不变,AB与AC仍垂直吗?若是请给出证明;若不是,请说明理由.【分析】(1)由已知条件,证明ABD≌△ACE,再利用角与角之间的关系求证∠BAD+∠CAE=90°,即可证明AB⊥AC;(2)同(1),先证ABD≌△ACE,再利用角与角之间的关系求证∠BAD+∠CAE=90°,即可证明AB⊥AC.【解答】(1)证明:∵BD⊥DE,CE⊥DE,∴∠ADB=∠AEC=90°,在Rt△ABD和Rt△ACE中,∵,∴Rt△ABD≌Rt△CAE.∴∠DAB=∠ECA,∠DBA=∠ACE.∵∠DAB+∠DBA=90°,∠EAC+∠ACE=90°,∴∠BAD+∠CAE=90°.∠BAC=180°﹣(∠BAD+∠CAE)=90°.∴AB⊥AC.(2)AB⊥AC.理由如下:同(1)一样可证得Rt△ABD≌Rt△ACE.∴∠DAB=∠ECA,∠DBA=∠EAC,∵∠CAE+∠ECA=90°,∴∠CAE+∠BAD=90°,即∠BAC=90°,∴AB⊥AC.【点评】三角形全等的判定是中考的热点,一般以考查三角形全等的方法为主,借助全等三角形的性质得到相等的角,然后证明垂直是经常使用的方法,注意掌握、应用.23.(12分)如图,∠AOB=90°,OM平分∠AOB,直角三角板的直角顶点P在射线OM 上移动,两直角边分别与OA、CB相交于点C、D.(1)问PC与PD相等吗?试说明理由.(2)若OP=2,求四边形PCOD的面积.【分析】(1)过P分别作PE⊥OB于E,PF⊥OA于F,由角平分线的性质易得PE=PF,然后由同角的余角相等证明∠1=∠2,即可由ASA证明△CFP≌△DEP,从而得证.(2)只要证明四边形PCOD的面积=正方形OEPF的面积即可;【解答】解:(1):结论:PC=PD.理由:过P分别作PE⊥OB于E,PF⊥OA于F,∴∠CFP=∠DEP=90°,∵OM是∠AOB的平分线,∴PE=PF,∵∠1+∠FPD=90°,∠AOB=90°,∴∠FPE=90°,∴∠2+∠FPD=90°,∴∠1=∠2,在△CFP和△DEP中,,∴△CFP≌△DEP(ASA),∴PC=PD.(2)∵四边形PCOD的面积=正方形OEPF的面积,∴四边形PCOD的面积=×2×2=2.【点评】此题考查了角平分线的性质以及全等三角形的判定与性质.此题难度适中,注意掌握数形结合思想的应用.24.(10分)如图,△ABC为等腰直角三角形,点D是边BC上一动点,以AD为直角边作等腰直角△ADE,分别过A、E点向BC边作垂线,垂足分别为F、G.连接BE.(1)证明:BG=FD;(2)求∠ABE的度数.【分析】(1)根据等腰直角三角形的性质得到AD=DE,∠ADE=90°,根据余角的性质得到∠FAD=∠GDE,根据全等三角形的性质得到DG=AF,根据等腰直角三角形的性质得到AF=BF,于是得到结论;(2)根据等腰直角三角形的性质得到∠ABC=45°,根据全等三角形的性质得到DF=EG,推出△BGE是等腰直角三角形,于是得到结论.【解答】(1)证明:∵△ADE为等腰直角三角形,∴AD=DE,∠ADE=90°,∵AF⊥BC,EG⊥BC,∴∠AFD=∠DGE=90°,∴∠DAF+∠ADF=∠ADF+∠EDG=90°,∴∠FAD=∠GDE,在△ADF与△DEG中,,∴△ADF≌△DEG,∴DG=AF,∵△ABC是等腰直角三角形,∴AF=BF,∴BF=DG,∴BG=DF;(2)解:∵△ABC是等腰直角三角形,∴∠ABC=45°,∵△ADF≌△DEG,∴DF=EG,∴BG=EG,∵BG⊥EG,∴△BGE是等腰直角三角形,∴∠GBE=45°,∴∠ABE=90°.【点评】本题考查了全等三角形的判定与性质,等腰直角三角形判定和性质,熟练掌握等腰直角三角形性质是解题的关键,。

2018-2019学年鄂州市鄂城区八年级上期中数学试卷((有答案))[精品]

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2018-2019学年湖北省鄂州市鄂城区八年级(上)期中数学试卷一、选择题(每小题3分,共30分)1.判断下列几组数据中,不可以作为三角形的三条边的是()A.6,10,17B.7,12,15C.13,15,20D.7,24,252.若一个多边形的内角和小于其外角和,则这个多边形的边数是()A.3B.4C.5D.63.已知a,b,c是△ABC的三条边长,化简|a+b﹣c|﹣|c﹣a﹣b|的结果为()A.2a+2b﹣2c B.2a+2b C.2c D.04.下列四个图形中,不是轴对称图形的是()A.B.C.D.5.已知△ABC在正方形网格中的位置如图所示,点A、B、C、P均在格点上,则点P叫做△ABC的()A.内心B.重心C.外心D.无法确定6.如图所示,在△ABC中,∠A=36°,∠C=72°,∠ABC的平分线交AC于D,则图中共有等腰三角形()A.0个B.1个C.2个D.3个7.如图,已知OP平分∠AOB,∠AOB=60°,PE=2,PD⊥OA于点D,PE⊥OB于点E.如果点M是OP的中点,则DM的长是()A.1B.2C.3D.48.两组邻边分别相等的四边形叫做“筝形”,如图,四边形ABCD是一个筝形,其中AD=CD,AB=CB,在探究筝形的性质时,得到如下结论:①△ABD≌△CBD;②AC⊥BD;③四边形ABCD的面积=AC•BD,其中正确的结论有()A.0个B.1个C.2个D.3个9.如图,AE∥DF,AE=DF.则添加下列条件还不能使△EAC≌△FDB.()A.AB=CD B.CE∥BF C.CE=BF D.∠E=∠F10.如图,图1、图2、图3分别表示甲、乙、丙三人由A地到B地的路线图(箭头表示行进的方向).其中E为AB的中点,AH>HB,判断三人行进路线长度的大小关系为()A.甲<乙<丙B.乙<丙<甲C.丙<乙<甲D.甲=乙=丙二、填空题(每小题2分,共12分)11.如图,在直角△ABC中,∠BAC=90°,CB=10,AC=6,DE是AB边的垂直平分线,垂足为D,交BC于点E,连接AE,则△ACE的周长为.12.已知三角形三边长分别为a+1,a+2,a+3,则a的取值范围是.13.如图,在5×4的方格纸中,每个小正方形边长为1,点O、A、B在方格纸的交点(格点)上,在第四象限内的格点上找点C,使△ABC的面积为3,则这样的点C共有个个.14.如图,在等边△ABC中,AC=3,点O在AC上,且AO=1.点P是AB上一点,连接OP,以线段OP为一边作正△OPD,且O、P、D三点依次呈逆时针方向,当点D恰好落在边BC上时,则AP的长是.15.如图,将正方形OABC放在平面直角坐标系中,O是原点,A的坐标为(1,),则点C的坐标为.16.如图,在等腰△ABC中,AB=AC,∠BAC=50°.∠BAC的平分线与AB的中垂线交于点O,点C沿EF折叠后与点O重合,则∠CEF的度数是.三、简答题(共72分)17.(8分)如图,求∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F的度数.18.(9分)如图,在△ABC中,AD⊥BC于D,AE平分EBAC.(1)若∠B=70°,∠C=40°,求∠DAE的度数.(2)若∠B﹣∠C=30°,则∠DAE= .(3)若∠B﹣∠C=α(∠B>∠C),求∠DAE的度数(用含α的代数式表示)19.(9分)如图,AD=BC,AC=BD,求证:△EAB是等腰三角形.20.(10分)如图,点E在CD上,BC与AE交于点F,AB=CB,BE=BD,∠1=∠2.(1)求证:△ABE≌△CBD;(2)证明:∠1=∠3.21.(10分)在△ABC 中,AB=BC ,△ABC ≌△A 1BC 1,A 1B 交AC 于点E ,A 1C 1分别交AC 、BC 于D 、F 两点,观察并猜想线段EA 1与FC 有怎样的数量关系?并证明你的结论.22.(10分)如图,在△ABC 中,AB=AC ,DE 是过点A 的直线,BD ⊥DE 于D ,CE ⊥DE 于点E ;(1)若B 、C 在DE 的同侧(如图所示)且AD=CE .求证:AB ⊥AC ;(2)若B 、C 在DE 的两侧(如图所示),其他条件不变,AB 与AC 仍垂直吗?若是请给出证明;若不是,请说明理由.23.(12分)如图,∠AOB=90°,OM 平分∠AOB ,直角三角板的直角顶点P 在射线OM 上移动,两直角边分别与OA 、CB 相交于点C 、D .(1)问PC 与PD 相等吗?试说明理由.(2)若OP=2,求四边形PCOD 的面积.24.(10分)如图,△ABC为等腰直角三角形,点D是边BC上一动点,以AD为直角边作等腰直角△ADE,分别过A、E点向BC边作垂线,垂足分别为F、G.连接BE.(1)证明:BG=FD;(2)求∠ABE的度数.2018-2019学年湖北省鄂州市鄂城区八年级(上)期中数学试卷参考答案与试题解析一、选择题(每小题3分,共30分)1.判断下列几组数据中,不可以作为三角形的三条边的是()A.6,10,17B.7,12,15C.13,15,20D.7,24,25【分析】根据三角形中任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边,即可求解.【解答】解:根据三角形的三边关系两边之和大于第三边,两边之差小于第三边,得:A、6+10<17,不可以作为三角形的三条边;B、7+12>15,可以作为三角形的三条边;C、13+15>20,可以作为三角形的三条边;D、7+24>25,可以作为三角形的三条边.故选:A.【点评】此题主要考查了三角形三边关系,注意:组成三角形的简便判断方法是只需看两个较小数的和是否大于第三个数.2.若一个多边形的内角和小于其外角和,则这个多边形的边数是()A.3B.4C.5D.6【分析】由于任何一个多边形的外角和为360°,由题意知此多边形的内角和小于360°.又根据多边形的内角和定理可知任何一个多边形的内角和必定是180°的整数倍,则此多边形的内角和等于180°.由此可以得出这个多边形的边数.【解答】解:设边数为n,根据题意得(n﹣2)•180°<360°解之得n<4.∵n为正整数,且n≥3,∴n=3.故选:A.【点评】本题考查多边形的内角和与外角和、方程的思想.关键是记住内角和的公式与外角和的特征,还需要懂得挖掘此题隐含着边数为正整数这个条件.本题既可用整式方程求解,也可用不等式确定范围后求解.3.已知a,b,c是△ABC的三条边长,化简|a+b﹣c|﹣|c﹣a﹣b|的结果为()A.2a+2b﹣2c B.2a+2b C.2c D.0【分析】先根据三角形的三边关系判断出a﹣b﹣c与c﹣b+a的符号,再去绝对值符号,合并同类项即可.【解答】解:∵a、b、c为△ABC的三条边长,∴a+b﹣c>0,c﹣a﹣b<0,∴原式=a+b﹣c+(c﹣a﹣b)=a+b﹣c+c﹣a﹣b=0.故选:D.【点评】本题考查的是三角形的三边关系,熟知三角形任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边是解答此题的关键.4.下列四个图形中,不是轴对称图形的是()A.B.C.D.【分析】根据如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做轴对称图形可得答案.【解答】解:A、是轴对称图形,故此选项错误;B、不是轴对称图形,故此选项符合题意;C、是轴对称图形,故此选项错误;D、是轴对称图形,故此选项错误;故选:B.【点评】此题主要考查了轴对称图形,关键是掌握轴对称图形定义.5.已知△ABC在正方形网格中的位置如图所示,点A、B、C、P均在格点上,则点P叫做△ABC的()A.内心B.重心C.外心D.无法确定【分析】根据正方形网格图、三角形的重心的概念解答.【解答】解:由正方形网格图可以看出,点E、F、D分别是AC、AB、BC的中点,∴点P叫做△ABC的重心,故选:B.【点评】本题考查的是三角形的重心的概念,掌握三角形的重心是三角形三条中线的交点是解题的关键.6.如图所示,在△ABC中,∠A=36°,∠C=72°,∠ABC的平分线交AC于D,则图中共有等腰三角形()A.0个B.1个C.2个D.3个【分析】由已知条件,根据等腰三角形的定义及等角对等边先得出∠ABC的度数,由∠ABC 的平分线交AC于D,得到其它角的度数,然后进行判断.【解答】解:∵在△ABC中,∠A=36°,∠C=72°∴∠ABC=180°﹣∠A﹣∠C=72°=∠C∴AB=AC,∴△ABC是等腰三角形BD平分∠ABC交AC于D,∴∠ABD=∠DBC=36°∵∠A=∠ABD=36°,∴△ABD是等腰三角形∠BDC=∠A+∠ABD=36°+36°=72°=∠C∴△BDC是等腰三角形∴共有3个等腰三角形故选:D.【点评】本题考查了等腰三角形的判定、角平分线的性质及三角形内角和定理;求得各角的度数是正确解答本题的关键.7.如图,已知OP平分∠AOB,∠AOB=60°,PE=2,PD⊥OA于点D,PE⊥OB于点E.如果点M是OP的中点,则DM的长是()A.1B.2C.3D.4【分析】根据角平分线的性质得到PD=PE=2,根据直角三角形中,30°的直角边是斜边的一半、直角三角形斜边上的中线是斜边的一半得到DM=DP,得到答案.【解答】解:∵OP平分∠AOB,PD⊥OA,PE⊥OB,∴PD=PE=2,∵OP平分∠AOB,∠AOB=60°,∴∠POD=30°,∵PD⊥OA,∴PD=OP,∵PD⊥OA,点M是OP的中点,∴DM=OP,∴DM=DP=2,故选:B.【点评】本题考查的是角平分线的性质、直角三角形的性质,掌握角的平分线上的点到角的两边的距离相等是解题的关键.8.两组邻边分别相等的四边形叫做“筝形”,如图,四边形ABCD是一个筝形,其中AD=CD,AB=CB,在探究筝形的性质时,得到如下结论:①△ABD≌△CBD;②AC⊥BD;③四边形ABCD的面积=AC•BD,其中正确的结论有()A.0个B.1个C.2个D.3个【分析】先证明△ABD与△CBD全等,再证明△AOD与△COD全等即可判断.【解答】解:在△ABD与△CBD中,,∴△ABD≌△CBD(SSS),故①正确;∴∠ADB=∠CDB,在△AOD与△COD中,,∴△AOD≌△COD(SAS),∴∠AOD=∠COD=90°,AO=OC,∴AC⊥DB,故②正确;四边形ABCD的面积==AC•BD,故③正确;故选:D.【点评】此题考查全等三角形的判定和性质,关键是根据SSS证明△ABD与△CBD全等和利用SAS证明△AOD与△COD全等.9.如图,AE∥DF,AE=DF.则添加下列条件还不能使△EAC≌△FDB.()A.AB=CD B.CE∥BF C.CE=BF D.∠E=∠F【分析】判定三角形全等的方法主要有SAS、ASA、AAS、SSS等,根据所添加的条件判段能否得出△EAC≌△FDB即可.【解答】解:(A)当AB=CD时,AC=DB,根据SAS可以判定△EAC≌△FDB;(B)当CE∥BF时,∠ECA=∠FBD,根据AAS可以判定△EAC≌△FDB;(C)当CE=BF时,不能判定△EAC≌△FDB;(D)当∠E=∠F时,根据ASA可以判定△EAC≌△FDB;故选:C.【点评】本题主要考查了三角形全等的判定方法,判定两个三角形全等的一般方法有:SSS、SAS、ASA、AAS、HL.解题时注意:判定两个三角形全等时,必须有边相等的条件,若有两边一角对应相等时,角必须是两边的夹角.10.如图,图1、图2、图3分别表示甲、乙、丙三人由A地到B地的路线图(箭头表示行进的方向).其中E为AB的中点,AH>HB,判断三人行进路线长度的大小关系为()A.甲<乙<丙B.乙<丙<甲C.丙<乙<甲D.甲=乙=丙【分析】延长ED和BF交于C,如图2,延长AG和B交于C,根据平行四边形的性质和判定求出即可.【解答】解:图1中,甲走的路线长是AC+BC的长度;延长AD和BF交于C,如图2,∵∠DEA=∠B=60°,∴DE∥CF,同理EF∥CD,∴四边形CDEF是平行四边形,∴EF=CD,DE=CF,即乙走的路线长是AD+DE+EF+FB=AD+CD+CF+BC=AC+BC的长;延长AG和B交于C,如图3,与以上证明过程类似GH=C,CG=H,即丙走的路线长是AG+GH+H+B=AG+CG+C+B=AC+BC的长;即甲=乙=丙,故选:D.【点评】本题考查了平行线的判定,平行四边形的性质和判定的应用,注意:两组对边分别平行的四边形是平行四边形,平行四边形的对边相等.二、填空题(每小题2分,共12分)11.如图,在直角△ABC中,∠BAC=90°,CB=10,AC=6,DE是AB边的垂直平分线,垂足为D,交BC于点E,连接AE,则△ACE的周长为16 .【分析】根据线段垂直平分线的性质,可得AE=BE,所以△ACE的周长=BC+AC,解答出即可.【解答】解:∵DE是AB的垂直平分线,∴AE=BE,∵CB=10,AC=6,∴△ACE的周长=BC+AC=10+6=16;故答案为:16【点评】本题主要考查了线段垂直平分线的性质,掌握线段垂直平分线上的点到线段两个端点的距离相等.12.已知三角形三边长分别为a+1,a+2,a+3,则a的取值范围是a>0 .【分析】根据三角形的三边关系“任意两边之和大于第三边”,即只需保证较小的两边和大于第三边就可.【解答】解:根据三角形的三边关系,得a+1+a+2>a+3,解得a>0.故答案为:a>0【点评】考查了三角形的三边关系,能够熟练解不等式,是综合题型,但难度不大.13.如图,在5×4的方格纸中,每个小正方形边长为1,点O、A、B在方格纸的交点(格点)上,在第四象限内的格点上找点C,使△ABC的面积为3,则这样的点C共有个 3 个.【分析】求得AB的长,根据三角形的面积公式即可确定C所在直线,从而确定C的位置.【解答】解:AB=3,设C到AB的距离是a,则×3a=3,解得a=2,则C在到AB的距离是2,且与AB平行是直线上,则在第四象限满足条件的格点有3个.故答案是:3.【点评】本题考查了了三角形的面积,确定C所在的直线是关键.14.如图,在等边△ABC中,AC=3,点O在AC上,且AO=1.点P是AB上一点,连接OP,以线段OP为一边作正△OPD,且O、P、D三点依次呈逆时针方向,当点D恰好落在边BC上时,则AP的长是 2 .【分析】如图,通过观察,寻找未知与已知之间的联系.AO=1,则OC=2.证明△AOP≌△COD求解.【解答】解:∵∠C=∠A=∠DOP=60°,OD=OP,∴∠CDO+∠COD=120°,∠COD+∠AOP=120°,∴∠CDO=∠AOP.∴△ODC≌△POA.∴AP=OC.∴AP=OC=AC﹣AO=2.故答案为:2.【点评】解决本题的关键是利用全等把所求的线段转移到已知的线段上.15.如图,将正方形OABC放在平面直角坐标系中,O是原点,A的坐标为(1,),则点C的坐标为(﹣,1).【分析】如图作AF⊥轴于F,CE⊥轴于E,先证明△COE≌△OAF,推出CE=OF,OE=AF,由此即可解决问题.【解答】解:如图作AF⊥轴于F,CE⊥轴于E.∵四边形ABCD是正方形,∴OA=OC,∠AOC=90°,∵∠COE+∠AOF=90°,∠AOF+∠OAF=90°,∴∠COE=∠OAF,在△COE和△OAF中,,∴△COE≌△OAF,∴CE=OF,OE=AF,∵A(1,),∴CE=OF=1,OE=AF=,∴点C坐标(﹣,1),故答案为(﹣,1).【点评】本题考查正方形的性质、坐标与图形的性质、全等三角形的判定和性质等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造全等三角形解决问题,属于中考常考题型.16.如图,在等腰△ABC中,AB=AC,∠BAC=50°.∠BAC的平分线与AB的中垂线交于点O,点C沿EF折叠后与点O重合,则∠CEF的度数是50°.【分析】利用全等三角形的判定以及垂直平分线的性质得出∠OBC=40°,以及∠OBC=∠OCB=40°,再利用翻折变换的性质得出EO=EC,∠CEF=∠FEO,进而求出即可.【解答】解:连接BO,∵∠BAC=50°,∠BAC的平分线与AB的中垂线交于点O,∴∠OAB=∠ABO=25°,∵等腰△ABC中,AB=AC,∠BAC=50°,∴∠ABC=∠ACB=65°,∴∠OBC=65°﹣25°=40°,∵,∴△ABO≌△ACO,∴BO=CO,∴∠OBC=∠OCB=40°,∵点C沿EF折叠后与点O重合,∴EO=EC,∠CEF=∠FEO,∴∠CEF=∠FEO==50°,故答案为:50°.【点评】此题主要考查了翻折变换的性质以及垂直平分线的性质和三角形内角和定理等知识,利用翻折变换的性质得出对应相等关系是解题关键.三、简答题(共72分)17.(8分)如图,求∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F的度数.【分析】连接BC,根据三角形的内角和定理即可证得∠A+∠D=∠DBC+∠ACB,则∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F=∠DBC+∠ACB+∠DBF+∠ACE+∠E+∠F=∠FBC+∠BCE+∠E+∠F,根据四边形的内角和定理即可求解.【解答】解:连接BC.∵在△BOC和△AOD中,∠1=∠2,∴∠A+∠D=∠DBC+∠ACB,∴∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F=∠DBC+∠ACB+∠DBF+∠ACE+∠E+∠F=∠FBC+∠BCE+∠E+∠F=360°.【点评】本题考查了三角形的内角和以及四边形的内角和定理,正确证明∠A+∠D=∠DBC+∠ACB是关键.18.(9分)如图,在△ABC中,AD⊥BC于D,AE平分EBAC.(1)若∠B=70°,∠C=40°,求∠DAE的度数.(2)若∠B﹣∠C=30°,则∠DAE= 15°.(3)若∠B﹣∠C=α(∠B>∠C),求∠DAE的度数(用含α的代数式表示)【分析】根据垂直定义由AD⊥BC得∠ADC=90°,再利用角平分线定义得∠EAC=∠BAC,然后根据三角形内角和定理得∠BAC=180°﹣∠B﹣∠C,∠DAC=90°﹣∠C,则∠DAE=(∠B﹣∠C),(1)把∠B=70°,∠C=40°代入∠DAE=(∠B﹣∠B)中计算即可;(2)把∠B﹣∠C=30°代入∠DAE=(∠B﹣∠C)中计算即可;(3)把∠B﹣∠C=α(∠B>∠C)代入∠DAE=(∠B﹣∠C)中计算即可;【解答】解:∵AD⊥BC于D,∴∠ADC=90°,∵AE平分∠BAC,∴∠EAC=∠BAC,而∠BAC=180°﹣∠B﹣∠C,∴∠EAC=90°﹣∠B﹣∠C,∵∠DAC=90°﹣∠C,∴∠DAE=∠DAC﹣∠EAC=90°﹣∠C﹣[90°﹣∠B﹣∠C]=(∠B﹣∠C),(1)若∠B=70°,∠C=40°,则∠DAE=(70°﹣40°)=15°;(2)若∠B﹣∠C=30°,则∠DAE=×30°=15°;(3)若∠B﹣∠C=α(∠B>∠C),则∠DAE=α;故答案为15°.【点评】本题考查了三角形内角和定理:三角形内角和是180°.19.(9分)如图,AD=BC,AC=BD,求证:△EAB是等腰三角形.【分析】先用SSS证△ADB≌△BCA,得到∠DBA=∠CAB,利用等角对等边知AE=BE,从而证得△EAB是等腰三角形.【解答】证明:在△ADB和△BCA中,AD=BC,AC=BD,AB=BA,∴△ADB≌△BCA(SSS).∴∠DBA=∠CAB.∴AE=BE.∴△EAB是等腰三角形.【点评】本题考查了三角形全等判定及性质和等腰三角形的性质;三角形的全等的证明是正确解答本题的关键.20.(10分)如图,点E在CD上,BC与AE交于点F,AB=CB,BE=BD,∠1=∠2.(1)求证:△ABE≌△CBD;(2)证明:∠1=∠3.【分析】(1)由已知角相等,利用等式的性质得到夹角相等,利用SAS即可得证;(2)利用全等三角形对应角相等得到一对角相等,再由对顶角相等及内角和定理即可得证.【解答】证明:(1)∵∠1=∠2,∴∠1+∠CBE=∠2+∠CBE,即∠ABE=∠CBD,在△ABE和△CBD中,,∴△ABE≌△CBD(SAS);(2)∵△ABE≌△CBD,∴∠A=∠C,∵∠AFB=∠CFE,∴∠1=∠3.【点评】此题考查了全等三角形的判定与性质,熟练掌握全等三角形的判定与性质是解本题的关键.21.(10分)在△ABC 中,AB=BC ,△ABC ≌△A 1BC 1,A 1B 交AC 于点E ,A 1C 1分别交AC 、BC 于D 、F 两点,观察并猜想线段EA 1与FC 有怎样的数量关系?并证明你的结论.【分析】根据等边对等角的性质可得∠A=∠C ,再根据旋转的性质可得∠ABE=∠C 1BF ,AB=BC=A 1B=BC 1,然后利用“角边角”证明△ABE 和△C 1BF 全等,根据全等三角形对应边相等可得BE=BF ,从而得解.【解答】解:EA 1=FC .理由如下:∵AB=BC ,∴∠A=∠C ,∵△ABC ≌△A 1BC 1∴∠A=∠A 1=∠C=∠C 1∴AB=A 1B=BC=BC 1∠ABC=∠A 1B C 1,∴∠ABC ﹣∠A 1B C=∠A 1B C 1﹣∠A 1B C∴∠ABE=∠C 1BF在△ABE 与△C 1BF 中,∴△ABE ≌△C 1BF ,∴BE=BF ;∴A 1B ﹣BE=BC ﹣BF∴EA 1=FC【点评】本题考查了旋转的性质,主要利用了全等三角形的判定与性质,等腰三角形三线合一的性质,难度不大,利用好旋转变换只改变图形的位置不改变图形的形状与大小,找出相等的线段是解题的关键.22.(10分)如图,在△ABC中,AB=AC,DE是过点A的直线,BD⊥DE于D,CE⊥DE 于点E;(1)若B、C在DE的同侧(如图所示)且AD=CE.求证:AB⊥AC;(2)若B、C在DE的两侧(如图所示),其他条件不变,AB与AC仍垂直吗?若是请给出证明;若不是,请说明理由.【分析】(1)由已知条件,证明ABD≌△ACE,再利用角与角之间的关系求证∠BAD+∠CAE=90°,即可证明AB⊥AC;(2)同(1),先证ABD≌△ACE,再利用角与角之间的关系求证∠BAD+∠CAE=90°,即可证明AB⊥AC.【解答】(1)证明:∵BD⊥DE,CE⊥DE,∴∠ADB=∠AEC=90°,在Rt△ABD和Rt△ACE中,∵,∴Rt△ABD≌Rt△CAE.∴∠DAB=∠ECA,∠DBA=∠ACE.∵∠DAB+∠DBA=90°,∠EAC+∠ACE=90°,∴∠BAD+∠CAE=90°.∠BAC=180°﹣(∠BAD+∠CAE)=90°.∴AB⊥AC.(2)AB⊥AC.理由如下:同(1)一样可证得Rt△ABD≌Rt△ACE.∴∠DAB=∠ECA,∠DBA=∠EAC,∵∠CAE+∠ECA=90°,∴∠CAE+∠BAD=90°,即∠BAC=90°,∴AB⊥AC.【点评】三角形全等的判定是中考的热点,一般以考查三角形全等的方法为主,借助全等三角形的性质得到相等的角,然后证明垂直是经常使用的方法,注意掌握、应用.23.(12分)如图,∠AOB=90°,OM平分∠AOB,直角三角板的直角顶点P在射线OM 上移动,两直角边分别与OA、CB相交于点C、D.(1)问PC与PD相等吗?试说明理由.(2)若OP=2,求四边形PCOD的面积.【分析】(1)过P分别作PE⊥OB于E,PF⊥OA于F,由角平分线的性质易得PE=PF,然后由同角的余角相等证明∠1=∠2,即可由ASA证明△CFP≌△DEP,从而得证.(2)只要证明四边形PCOD的面积=正方形OEPF的面积即可;【解答】解:(1):结论:PC=PD.理由:过P分别作PE⊥OB于E,PF⊥OA于F,∴∠CFP=∠DEP=90°,∵OM是∠AOB的平分线,∴PE=PF,∵∠1+∠FPD=90°,∠AOB=90°,∴∠FPE=90°,∴∠2+∠FPD=90°,∴∠1=∠2,在△CFP和△DEP中,,∴△CFP≌△DEP(ASA),∴PC=PD.(2)∵四边形PCOD的面积=正方形OEPF的面积,∴四边形PCOD的面积=×2×2=2.【点评】此题考查了角平分线的性质以及全等三角形的判定与性质.此题难度适中,注意掌握数形结合思想的应用.24.(10分)如图,△ABC为等腰直角三角形,点D是边BC上一动点,以AD为直角边作等腰直角△ADE,分别过A、E点向BC边作垂线,垂足分别为F、G.连接BE.(1)证明:BG=FD;(2)求∠ABE的度数.【分析】(1)根据等腰直角三角形的性质得到AD=DE,∠ADE=90°,根据余角的性质得到∠FAD=∠GDE,根据全等三角形的性质得到DG=AF,根据等腰直角三角形的性质得到AF=BF,于是得到结论;(2)根据等腰直角三角形的性质得到∠ABC=45°,根据全等三角形的性质得到DF=EG,推出△BGE是等腰直角三角形,于是得到结论.【解答】(1)证明:∵△ADE为等腰直角三角形,∴AD=DE,∠ADE=90°,∵AF⊥BC,EG⊥BC,∴∠AFD=∠DGE=90°,∴∠DAF+∠ADF=∠ADF+∠EDG=90°,∴∠FAD=∠GDE,在△ADF与△DEG中,,∴△ADF≌△DEG,∴DG=AF,∵△ABC是等腰直角三角形,∴AF=BF,∴BF=DG,∴BG=DF;(2)解:∵△ABC是等腰直角三角形,∴∠ABC=45°,∵△ADF≌△DEG,∴DF=EG,∴BG=EG,∵BG⊥EG,∴△BGE是等腰直角三角形,∴∠GBE=45°,∴∠ABE=90°.【点评】本题考查了全等三角形的判定与性质,等腰直角三角形判定和性质,熟练掌握等腰直角三角形性质是解题的关键,。

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2017-2018学年湖北省鄂州市鄂城区八年级(上)期中数学试卷一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)1.(3分)下列体育运动标志中,从图案看不是轴对称图形的有()个.A.4 B.3 C.2 D.12.(3分)三条线段a,b,c分别满足下列条件,其中能构成三角形的是()A.a+b=4,a+b+c=9 B.a:b:c=1:2:3C.a:b:c=2:3:4 D.a:b:c=2:2:43.(3分)在△ABC中,∠A:∠B:∠C=1:2:1,则△ABC的形状是()A.等腰三角形B.直角三角形C.等边三角形D.等腰直角三角形4.(3分)能将一个三角形分成面积相等的两个三角形的一条线段是()A.中线B.角的平分线C.高线D.三角形的角平分线5.(3分)如图,已知∠BAC=∠DAE=90°,AB=AD,下列条件能使△ABC≌△ADE 的是()A.∠E=∠C B.AE=ACC.BC=DE D.ABC三个答案都是6.(3分)如图,在四边形ABCD中,E是BC的中点,连接AC,AE,若AB=AC,AE=CD,AD=CE,则图中的全等三角形有()A.0对 B.1对 C.2对 D.3对7.(3分)下列各组所述几何图形中,一定全等的是()A.一个角是45°的两个等腰三角形B.腰长相等的两个等腰直角三角形C.两个等边三角形D.各有一个角是40°,腰长都是8cm的两个等腰三角形8.(3分)下列条件中,能判定△ABC≌△DEF的是()A.AB=DE,BC=EF,∠A=∠D B.∠A=∠D,∠C=∠F,AC=EFC.∠B=∠E,∠A=∠D,AC=EF D.∠B=∠E,∠A=∠D,AB=DE9.(3分)△ABC中,AB=AC=12厘米,∠B=∠C,BC=9厘米,点D为AB的中点.如果点P在线段BC上以v厘米/秒的速度由B点向C点运动,同时,点Q在线段CA上由C点向A点运动.若点Q的运动速度为3厘米/秒,则当△BPD与△CQP 全等时,v的值为()A.2.5 B.3 C.2.25或3 D.1或510.(3分)如图,已知五边形ABCDE中,∠ABC=∠AED=90°,AB=CD=AE=BC+DE=2,则五边形ABCDE的面积为()A.2 B.3 C.4 D.5二、填空题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)11.(3分)将长为10厘米的一条线段用任意方式分成5小段,以这5小段为边可以围成一个五边形,设最长的一段的长度为x厘米,则x的取值范围为.12.(3分)如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AB=5,BC=3,AC=4,P是AB边上的动点(不与点B重合),将△BCP沿CP所在的直线翻折,得到△B′CP,连接B′A,则B′A长度的最小值是.13.(3分)如图,一块试验田的形状是三角形(设其为△ABC),管理员从BC 边上的一点D出发,沿DC→CA→AB→BD的方向走了一圈回到D处,则管理员从出发到回到原处在途中身体转过°.14.(3分)如图,在△ABC中,∠A=96°,延长BC到D,∠ABC与∠ACD的平分线相交于点A1,∠A1BC与∠A1CD的平分线相交于点A2,依此类推,则∠A n﹣1BC CD的平分线相交于点A n,则∠A n的度数为.与∠A n﹣115.(3分)如图,某同学把三角形玻璃打碎三块,现在他要去配一块完全一样的,你帮他想一想,带片去,应用的原理是(用字母表示).16.(3分)如图,在等边△ABC中,AC=3,点O在AC上,且AO=1.点P是AB 上一点,连接OP,以线段OP为一边作正△OPD,且O、P、D三点依次呈逆时针方向,当点D恰好落在边BC上时,则AP的长是.17.(3分)若过m边形的一个顶点有7条对角线,n边形没有对角线,k边形对角线共有k条,则代数式的值为.18.(3分)如图,点P是∠AOB内任意一点,OP=5cm,点M和点N分别是射线OA和射线OB上的动点,PN+PM+MN的最小值是5cm,则∠AOB的度数是.19.(3分)如图所示,直线a经过正方形ABCD的顶点A,分别过顶点B、D作DE⊥a于点E、BF⊥a于点F,若DE=4,BF=3,则EF的长为.20.(3分)如图,C为线段AE上一动点(不与点A,E重合),在AE同侧分别作正△ABC和正△CDE,AD与BE交于点O,AD与BC交于点P,BE与CD交于点Q,连结PQ.以下五个结论:①AD=BE;②PQ∥AE;③AC=BQ;④DE=DP;⑤CP=CQ;⑥∠AOB=60°.一定成立的结论有(把你认为正确的序号都填上)三、解答题(本大题共6小题,共60分)21.(8分)已知△ABC三边长都是整数且互不相等,它的周长为12,当BC为最大边时,求△ABC三边长.22.(8分)在△ABC中,AB边的垂直平分线l1交BC于D,AC边的垂直平分线l2交BC于E,l1与l2相交于点O.△ADE的周长为6cm.(1)求BC的长;(2)分别连结OA、OB、OC,若△OBC的周长为16cm,求OA的长.23.(8分)四边形ABCD中,∠A=140°,∠D=80度.(1)如图1,若∠B=∠C,试求出∠C的度数;(2)如图2,若∠ABC的角平分线BE交DC于点E,且BE∥AD,试求出∠C的度数;(3)如图3,若∠ABC和∠BCD的角平分线交于点E,试求出∠BEC的度数.24.(12分)我们知道,两边及其中一边的对角分别对应相等的两个三角形不一定全等.那么在什么情况下,它们会全等?(1)阅读与证明:对于这两个三角形均为直角三角形,显然它们全等.对于这两个三角形均为钝角三角形,可证它们全等(证明略).对于这两个三角形均为锐角三角形,它们也全等,可证明如下:已知:△ABC、△A1B1C1均为锐角三角形,AB=A1B1,BC=B1C l,∠C=∠C l.求证:△ABC≌△A1B1C1.(请你将下列证明过程补充完整.)证明:分别过点B,B1作BD⊥CA于D,B1D1⊥C1A1于D1.则∠BDC=∠B1D1C1=90°,∵BC=B1C1,∠C=∠C1,∴△BCD≌△B1C1D1,∴BD=B1D1.(2)归纳与叙述:由(1)可得到一个正确结论,请你写出这个结论.25.(12分)如图,在Rt△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,O为BC的中点.(1)写出点O到△ABC的三个顶点A、B、C的距离的关系(不要求证明)(2)如果点M、N分别在线段AB、AC上移动,在移动过程中保持AN=BM,请判断△OMN的形状,请证明你的结论.26.(12分)如图1,在△ABC中,∠ACB为锐角,点D为射线BC上一点,连接AD,以AD为一边且在AD的右侧作正方形ADEF.(提示:正方形的四条边都相等,四个角都是直角)(1)如果AB=AC,∠BAC=90°,①当点D在线段BC上时(与点B不重合),如图2,线段CF、BD所在直线的位置关系为,线段CF、BD的数量关系为;②当点D在线段BC的延长线上时,如图3,①中的结论是否仍然成立,并说明理由;(2)如果AB≠AC,∠BAC是锐角,点D在线段BC上,当∠ACB满足条件时,CF⊥BC(点C、F不重合),不用说明理由.2017-2018学年湖北省鄂州市鄂城区八年级(上)期中数学试卷参考答案与试题解析一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)1.(3分)下列体育运动标志中,从图案看不是轴对称图形的有()个.A.4 B.3 C.2 D.1【解答】解:(1)(2)(4)都不是轴对称图形,只有(3)是轴对称图形.故选:B.2.(3分)三条线段a,b,c分别满足下列条件,其中能构成三角形的是()A.a+b=4,a+b+c=9 B.a:b:c=1:2:3C.a:b:c=2:3:4 D.a:b:c=2:2:4【解答】解:A、当a+b=4时,c=5,4<5,故该选项错误.B、设a,b,c分别为1X,2X,3X,则有a+b=c,不符合三角形任意两边大于第三边,故错误;C、正确;D、设a,b,c分别为2X,2X,4X,则有a+b=c,不符合三角形任意两边大于第三边,故错误.故选:C.3.(3分)在△ABC中,∠A:∠B:∠C=1:2:1,则△ABC的形状是()A.等腰三角形B.直角三角形C.等边三角形D.等腰直角三角形【解答】解:∵∠A:∠B:∠C=1:2:1,∴可以假设∠A=x,∠B=2x,∠C=x,则有:4x=180°,x=45°,∴∠A=45°,∠B=90°,∠C=45°,故选:D.4.(3分)能将一个三角形分成面积相等的两个三角形的一条线段是()A.中线B.角的平分线C.高线D.三角形的角平分线【解答】解:∵三角形的中线把三角形分成的两个三角形,底边相等,高是同一条高,∴分成的两三角形的面积相等.故选:A.5.(3分)如图,已知∠BAC=∠DAE=90°,AB=AD,下列条件能使△ABC≌△ADE 的是()A.∠E=∠C B.AE=ACC.BC=DE D.ABC三个答案都是【解答】解:添加A选项中条件可用AAS判定两个三角形全等;添加B选项中条件可用SAS判定两个三角形全等;添加C选项中条件可用HL判定两个三角形全等;故选:D.6.(3分)如图,在四边形ABCD中,E是BC的中点,连接AC,AE,若AB=AC,AE=CD,AD=CE,则图中的全等三角形有()A.0对 B.1对 C.2对 D.3对【解答】解:在△ABE和△AEC中,,∴△ABE≌△AEC(SSS),在△AEC和△ADC中,,∴△AEC≌△ADC(SSS),∴△ABE≌△ADC,故选:D.7.(3分)下列各组所述几何图形中,一定全等的是()A.一个角是45°的两个等腰三角形B.腰长相等的两个等腰直角三角形C.两个等边三角形D.各有一个角是40°,腰长都是8cm的两个等腰三角形【解答】解:A、因为没有指出该角是顶角还是底角则无法判定其全等,故本选项错误;B、因为符合SAS,故本选项正确;C、因为没有指出其边长相等,而全等三角形的判定必须有边的参与,故本选项错误;D、因为没有说明该角是顶角还是底角,故本选项错误.故选:B.8.(3分)下列条件中,能判定△ABC≌△DEF的是()A.AB=DE,BC=EF,∠A=∠D B.∠A=∠D,∠C=∠F,AC=EFC.∠B=∠E,∠A=∠D,AC=EF D.∠B=∠E,∠A=∠D,AB=DE【解答】解:A、根据AB=DE,BC=EF和∠A=∠D不能判定两三角形全等,故本选项错误;B、根据∠A=∠D,∠C=∠F,AC=DF才能得出两三角形全等,故本选项错误;C、根据∠B=∠E,∠A=∠D,AC=DF才能得出两三角形全等,故本选项错误;D、∵在△ABC和△DEF中,∴△ABC≌△DEF(ASA),故本选项正确;故选:D.9.(3分)△ABC中,AB=AC=12厘米,∠B=∠C,BC=9厘米,点D为AB的中点.如果点P在线段BC上以v厘米/秒的速度由B点向C点运动,同时,点Q在线段CA上由C点向A点运动.若点Q的运动速度为3厘米/秒,则当△BPD与△CQP 全等时,v的值为()A.2.5 B.3 C.2.25或3 D.1或5【解答】解:∵△ABC中,AB=AC=12厘米,点D为AB的中点,∴BD=6厘米,若△BPD≌△CPQ,则需BD=CQ=6厘米,BP=CP=BC=×9=4.5(厘米),∵点Q的运动速度为3厘米/秒,∴点Q的运动时间为:6÷3=2(s),∴v=4.5÷2=2.25(厘米/秒);若△BPD≌△CQP,则需CP=BD=6厘米,BP=CQ,∴,解得:v=3;∴v的值为:2.25或3,故选:C.10.(3分)如图,已知五边形ABCDE中,∠ABC=∠AED=90°,AB=CD=AE=BC+DE=2,则五边形ABCDE的面积为()A.2 B.3 C.4 D.5【解答】解:延长DE至F,使EF=BC,连AC,AD,AF,∵AB=CD=AE=BC+DE,∠ABC=∠AED=90°,由题中条件可得Rt△ABC≌Rt△AEF,△ACD≌△AFD,∴S ABCDE=2S△ADF=2וDF•AE=2××2×2=4.故选:C.二、填空题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)11.(3分)将长为10厘米的一条线段用任意方式分成5小段,以这5小段为边可以围成一个五边形,设最长的一段的长度为x厘米,则x的取值范围为2≤x <5.【解答】解:设最长的一段AB的长度为x厘米(如上图),则其余4段的和为(10﹣x)厘米.∵它是最长的边,假定所有边相等,则此时它最小为2,又由线段基本性质知x<10﹣x,所以x<5,∴2≤x<5.即最长的一段AB的长度必须大于等于2厘米且小于5厘米.故答案为:2≤x<5.12.(3分)如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AB=5,BC=3,AC=4,P是AB边上的动点(不与点B重合),将△BCP沿CP所在的直线翻折,得到△B′CP,连接B′A,则B′A长度的最小值是1.【解答】解:由翻转变换的性质可知:BC=CB′=3,∵CB′长度固定不变,∴当AB′+CB′有最小值时,AB′的长度有最小值.根据两点之间线段最短可知:A、B′、C三点在一条直线上时,AB′有最小值,∴AB′=AC﹣B′C=4﹣3=1.故答案为:1.13.(3分)如图,一块试验田的形状是三角形(设其为△ABC),管理员从BC 边上的一点D出发,沿DC→CA→AB→BD的方向走了一圈回到D处,则管理员从出发到回到原处在途中身体转过360°.【解答】解:∵管理员走过一圈正好是三角形的外角和,∴从出发到回到原处在途中身体转过360°.故答案为:360.14.(3分)如图,在△ABC中,∠A=96°,延长BC到D,∠ABC与∠ACD的平分线相交于点A1,∠A1BC与∠A1CD的平分线相交于点A2,依此类推,则∠A n﹣1BC与∠A nCD的平分线相交于点A n,则∠A n的度数为96°•()n.﹣1【解答】解:∵A1B、A1C分别平分∠ABC和∠ACD,∴∠ACD=2∠A1CD,∠ABC=2∠A1BC,而∠A1CD=∠A1+∠A1BC,∠ACD=∠ABC+∠A,∴∠A=2∠A1=96°,∴∠A1=48°,同理可得∠A1=2∠A2,即∠A=22∠A2=96°,∴∠A2=24°,∴∠A=2n∠A n,∴∠An=96°×()n.故答案为96°()n15.(3分)如图,某同学把三角形玻璃打碎三块,现在他要去配一块完全一样的,你帮他想一想,带3片去,应用的原理是ASA(用字母表示).【解答】解:第一块,仅保留了原三角形的一个角和部分边,不符合任何判定方法;第二块,仅保留了原三角形的一部分边,所以该块不行;第三块,不但保留了原三角形的两个角还保留了其中一个边,所以符合ASA判定,所以应该拿这块去.故答案为3,ASA.16.(3分)如图,在等边△ABC中,AC=3,点O在AC上,且AO=1.点P是AB 上一点,连接OP,以线段OP为一边作正△OPD,且O、P、D三点依次呈逆时针方向,当点D恰好落在边BC上时,则AP的长是2.【解答】解:∵∠C=∠A=∠DOP=60°,OD=OP,∴∠CDO+∠COD=120°,∠COD+∠AOP=120°,∴∠CDO=∠AOP.∴△ODC≌△POA.∴AP=OC.∴AP=OC=AC﹣AO=2.故答案为:2.17.(3分)若过m边形的一个顶点有7条对角线,n边形没有对角线,k边形对角线共有k条,则代数式的值为200.【解答】解:由题意得,m﹣3=7,n=3,=k,解得,m=10,n=3,k=5,则==200,故答案为:200.18.(3分)如图,点P是∠AOB内任意一点,OP=5cm,点M和点N分别是射线OA和射线OB上的动点,PN+PM+MN的最小值是5cm,则∠AOB的度数是30°.【解答】解:分别作点P关于OA、OB的对称点C、D,连接CD,分别交OA、OB于点M、N,连接OC、OD、PM、PN、MN,如图所示:∵点P关于OA的对称点为D,关于OB的对称点为C,∴PM=DM,OP=OD,∠DOA=∠POA;∵点P关于OB的对称点为C,∴PN=CN,OP=OC,∠COB=∠POB,∴OC=OP=OD,∠AOB=∠COD,∵PN+PM+MN的最小值是5cm,∴PM+PN+MN=5,∴DM+CN+MN=5,即CD=5=OP,∴OC=OD=CD,即△OCD是等边三角形,∴∠COD=60°,∴∠AOB=30°.故答案为:30°.19.(3分)如图所示,直线a经过正方形ABCD的顶点A,分别过顶点B、D作DE⊥a于点E、BF⊥a于点F,若DE=4,BF=3,则EF的长为7.【解答】解:∵ABCD是正方形∴AB=AD,∠ABC=∠BAD=90°∵∠ABC+∠ABF=∠BAD+∠DAE∴∠ABF=∠DAE在△AFB和△AED中∠ABF=∠DAE,∠AFB=∠AED,AB=AD∴△AFB≌△AED∴AF=DE=4,BF=AE=3∴EF=AF+AE=4+3=7.故答案为:7.20.(3分)如图,C为线段AE上一动点(不与点A,E重合),在AE同侧分别作正△ABC和正△CDE,AD与BE交于点O,AD与BC交于点P,BE与CD交于点Q,连结PQ.以下五个结论:①AD=BE;②PQ∥AE;③AC=BQ;④DE=DP;⑤CP=CQ;⑥∠AOB=60°.一定成立的结论有①、②、⑤、⑥(把你认为正确的序号都填上)【解答】证明:①∵△ABC和△CDE为等边三角形∴AC=BC,CD=CE,∠BCA=∠DCB=60°∴∠ACD=∠BCE∴△ACD≌△BCE∴AD=BE,②又∵CD=CE,∠DCP=∠ECQ=60°,∠ADC=∠BEC,∴△CDP≌△CEQ(ASA).∴CP=CQ,∴∠CPQ=∠CQP=60°,∴∠QPC=∠BCA,∴PQ∥AE,(故②正确);③∵AC=BC,在△BCQ中,∠BCQ=60°∠BQC>60°,∴BC>BQ,∴AC>BQ,(故③错误);④∵DE>QE,且DP=QE,∴DE>DP,(故④错误);⑤由(1)中的全等得∠CBE=∠DAC,又∠ACB=∠DCE=60°,∴∠BCD=60°,即∠ACP=∠BCQ,又AC=BC,∴△CQB≌△CPA(ASA),∴CP=CQ;(故⑤正确)⑥∵∠ACB=∠DCE=60°,∴∠BCD=60°,∵等边△DCE,∠EDC=60°=∠BCD,∴BC∥DE,∴∠CBE=∠DEO,∴∠AOB=∠DAC+∠BEC=∠BEC+∠DEO=∠DEC=60°,∴⑥正确.故答案为:①②⑤⑥.三、解答题(本大题共6小题,共60分)21.(8分)已知△ABC三边长都是整数且互不相等,它的周长为12,当BC为最大边时,求△ABC三边长.【解答】解:根据题意,设BC、AC、AB边的长度分别是a、b、c,则a+b+c=12;∵BC为最大边,∴a最大,又∵b+c>a,∴a<6,∵△ABC三边长都是整数,∴a=5,又∵△ABC三边长互不相等,∴其他两边分别为3,4,∴三角形的三边长为AB=4,BC=5,AC=3或AB=3,BC=5,AC=4.22.(8分)在△ABC中,AB边的垂直平分线l1交BC于D,AC边的垂直平分线l2交BC于E,l1与l2相交于点O.△ADE的周长为6cm.(1)求BC的长;(2)分别连结OA、OB、OC,若△OBC的周长为16cm,求OA的长.【解答】解:(1)如图,∵DF、EG分别是线段AB、AC的垂直平分线,∴AD=BD,AE=CE,∴AD+DE+AE=BD+DE+CE=BC,∵△ADE的周长为6cm,即AD+DE+AE=6cm,∴BC=6cm;(2)∵AB边的垂直平分线l1交BC于D,AC边的垂直平分线l2交BC于E,∴OA=OC=OB,∵△OBC的周长为16cm,即OC+OB+BC=16,∴OC+OB=16﹣6=10cm,∴OC=5cm,∴OA=OC=OB=5cm.23.(8分)四边形ABCD中,∠A=140°,∠D=80度.(1)如图1,若∠B=∠C,试求出∠C的度数;(2)如图2,若∠ABC的角平分线BE交DC于点E,且BE∥AD,试求出∠C的度数;(3)如图3,若∠ABC和∠BCD的角平分线交于点E,试求出∠BEC的度数.【解答】解:(1)因为∠A+∠B+∠C+∠D=360,∠B=∠C,所以∠B=∠C=.(2)∵BE∥AD,∴∠BEC=∠D=80°,∠ABE=180°﹣∠A=180°﹣140°=40°.又∵BE平分∠ABC,∴∠EBC=∠ABE=40°,∴∠C=180°﹣∠EBC﹣∠BEC=180°﹣40°﹣80°=60°.或解:∵BE∥AD,∴∠ABE=180°﹣∠A=180°﹣140°=40°,又∵BE平分∠ABC,∴∠ABC=2∠ABE=80°,∴∠C=360°﹣∠ABC﹣∠A﹣∠D=60°.(3)∵∠A+∠ABC+∠BCD+∠D=360°,∴∠ABC+∠BCD=360°﹣∠A﹣∠D=360°﹣140°﹣80°=140°.∵∠EBC=∠ABC,∠BCE=∠BCD,∴∠E=180﹣∠EBC﹣∠BCE=180°﹣(∠ABC+∠BCD)=180°﹣×140°=110°.24.(12分)我们知道,两边及其中一边的对角分别对应相等的两个三角形不一定全等.那么在什么情况下,它们会全等?(1)阅读与证明:对于这两个三角形均为直角三角形,显然它们全等.对于这两个三角形均为钝角三角形,可证它们全等(证明略).对于这两个三角形均为锐角三角形,它们也全等,可证明如下:已知:△ABC、△A1B1C1均为锐角三角形,AB=A1B1,BC=B1C l,∠C=∠C l.求证:△ABC≌△A1B1C1.(请你将下列证明过程补充完整.)证明:分别过点B,B1作BD⊥CA于D,B1D1⊥C1A1于D1.则∠BDC=∠B1D1C1=90°,∵BC=B1C1,∠C=∠C1,∴△BCD≌△B1C1D1,∴BD=B1D1.(2)归纳与叙述:由(1)可得到一个正确结论,请你写出这个结论.【解答】证明:(1)证明:分别过点B,B1作BD⊥CA于D,B1D1⊥C1A1于D1.则∠BDC=∠B1D1C1=90°,∵BC=B1C1,∠C=∠C1,∴△BCD≌△B1C1D1,∴BD=B1D1.补充:∵AB=A1B1,∠ADB=∠A1D1B1=90°.∴△ADB≌△A1D1B1(HL),∴∠A=∠A1,又∵∠C=∠C1,BC=B1C1,在△ABC与△A1B1C1中,∵,∴△ABC≌△A1B1C1(AAS);(2)解:若两三角形(△ABC、△A1B1C1)均为锐角三角形或均为直角三角形或均为钝角三角形,则它们全等(AB=A1B1,BC=B1C1,∠C=∠C1,则△ABC≌△A1B1C1).25.(12分)如图,在Rt△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,O为BC的中点.(1)写出点O到△ABC的三个顶点A、B、C的距离的关系(不要求证明)(2)如果点M、N分别在线段AB、AC上移动,在移动过程中保持AN=BM,请判断△OMN的形状,请证明你的结论.【解答】解:(1)点O到△ABC的三个顶点A、B、C的距离的关系是OA=OB=OC;(2)△OMN的形状是等腰直角三角形,证明:∵△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,O为BC中点,∴OA=OB=OC,AO平分∠BAC,AO⊥BC,∴∠AOB=90°,∠B=∠C=45°,∠BAO=∠CAO=45°,∴∠CAO=∠B,在△BOM和△AON中∵,∴△BOM≌△AON(SAS),∴OM=ON,∠AON=∠BOM,∵∠AOB=∠BOM+∠AOM=90°,∴∠AON+∠AOM=90°,即∠MON=90°,∴△OMN是等腰直角三角形.26.(12分)如图1,在△ABC中,∠ACB为锐角,点D为射线BC上一点,连接AD,以AD为一边且在AD的右侧作正方形ADEF.(提示:正方形的四条边都相等,四个角都是直角)(1)如果AB=AC,∠BAC=90°,①当点D在线段BC上时(与点B不重合),如图2,线段CF、BD所在直线的位置关系为垂直,线段CF、BD的数量关系为相等;②当点D在线段BC的延长线上时,如图3,①中的结论是否仍然成立,并说明理由;(2)如果AB≠AC,∠BAC是锐角,点D在线段BC上,当∠ACB满足45°条件时,CF⊥BC(点C、F不重合),不用说明理由.【解答】解:(1)①CF与BD位置关系是垂直,数量关系是相等,理由是:如图2,∵四边形ADEF是正方形,∴AD=AF,∠DAF=90°,∴∠DAC+∠CAF=90°,∵AB=AC,∠BAC=90°,∴∠BAD+∠DAC=90°,且∠B=∠ACB=45°,∴∠CAF=∠BAD,∴△BAD≌△CAF,∴BD=CF,∠B=∠ACF=45°,∴∠ACB+∠ACF=45°+45°=90°,即∠BCF=90°,∴BC⊥CF,即BD⊥CF;故答案为:垂直,相等;②当点D在BC的延长线上时,①的结论仍成立,理由是:如图3,由正方形ADEF得AD=AF,∠DAF=90°,∵∠BAC=90°,∴∠DAF=∠BAC,∴∠DAB=∠FAC,又∵AB=AC,∴△DAB≌△FAC,∴CF=BD,∠ACF=∠ABD,∵∠BAC=90°,AB=AC,∴∠ABC=45°,∴∠ACF=∠ABC=45°∴∠BCF=∠ACB+∠ACF=90°,即CF⊥BD;(2)当∠BCA=45°时,CF⊥BD,理由是:如图4,过点A作AQ⊥AC,交BC于点Q,∵∠BCA=45°,∴∠AQC=45°,∴∠AQC=∠BCA,∴AC=AQ,∵AD=AF,∠QAC=∠DAF=90°,∴∠QAC﹣∠DAC=∠DAF﹣∠DAC,∴∠QAD=∠CAF,∴△QAD≌△CAF,∴∠ACF=∠AQD=45°,∠BCF=∠ACB+∠ACF=90°,即CF⊥BD.赠送初中数学几何模型【模型五】垂直弦模型:图形特征:运用举例:1.已知A、B、C、D是⊙O上的四个点.(1)如图1,若∠ADC=∠BCD=90°,AD=CD,求证AC⊥BD;(2)如图2,若AC⊥BD,垂足为E,AB=2,DC=4,求⊙O的半径.O DAB CEAOD CB2.如图,已知四边形ABCD 内接于⊙O ,对角线AC ⊥BD 于P ,设⊙O 的半径是2。

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