向犹太妈妈学习如何爱孩子
揭秘!犹太妈妈是如何让孩子爱上学习的?
揭秘!犹太妈妈是如何让孩子爱上学习的?犹太民族被誉为“全世界最重视教育的民族”。
这个只有1300万人口的民族,却摘得了近三分之一诺贝尔奖,并在全球富豪榜上占据了近半数的席位。
巨大的成功源于犹太人根深蒂固地重视教育,包括出色的家庭教育、学校教育和自我教育,其中尤以家庭教育最为突出。
你知道犹太家长是如何让孩子爱上学习的吗?孩子不爱学习是父母最大的烦恼孩子不爱学习,是父母心头最大的烦恼。
孩子学习一塌糊涂,对父母来说,比自己失业都绝望。
真实案例:家长的烦恼有个晚辈,她曾因为孩子不爱学习而非常苦恼。
她跟我倾诉说:“学校开家长会,简直想找个地缝钻进去。
孩子的任课老师都跟我说:这个孩子上课不听讲,课后不完成作业,成绩倒数,还不以为然。
从学校回到家,我失魂落魄,还得按捺住火气敦促孩子完成作业。
可是,他磨磨蹭蹭,一会儿趴在桌子上看表,一会儿又拿出PSP玩,眼看着已是晚上9点多,实在忍不住了,开始跟他讲道理。
可他若无其事的样子气得我哆嗦,打了他。
他喘着粗气、歪昂着头、斜视着眼,没有一句央求的话,像要不认我这个妈了似的。
我说今天写不完作业,就别睡觉,也不想要他了!哪知道,他紧接着转身就往外跑。
外面正下着雨,我担心地说:'你上哪去?’他头也不回地跑,我赶紧让他爸爸追上去把他抓回来。
”犹太人是如何教导子女学习的听完晚辈的苦恼,我跟她分析:在教导子女学习方面,犹太人有一个著名的忠告,不要强行给孩子上重轭,学习指令只有轻松愉悦地传达时才有效率。
父母把孩子从娱乐场所拉回学习轨道,或者千方百计监视孩子,很难让孩子进入学习状态,因为双方已经构成对峙态势。
犹太人把学习看做人生的乐趣,家长的理念首先就是培养小孩对学习的爱好与兴趣,长此以往的书香气息熏陶,可以让孩子欣悦地回到书桌旁。
真实案例:犹太母亲如何做我的两个儿子在学习的道路上也并非一帆风顺,他们也有贪玩或者缺乏进取心的时候,于是,我用一个小幽默,而不是单纯地讲道理打动孩子们进取的心:一大一小两只老鼠,约好一起出去游玩。
一位犹太妈妈教子经验
一位犹太妈妈教子经验一位犹太妈妈教子经验(转载)1992年,出生于上海的42岁犹太人后裔沙拉·伊麦斯与她的第三位丈夫离婚了。
沙拉的三次不幸婚姻,不但给她留下了三个孩子,而且还使她的内心受到巨大的伤害,沙拉决定回以色列生活。
沙拉作为中以建交后第一个从中国返回以色列的犹太移民,受到了当时以色列总理拉宾的接见。
拉宾问她有困难没有。
沙拉说,我有一双手,所有的困难在双手里都能解决一第二年,沙拉决定把她的三个孩子接到以色列生活。
13岁的老大以华、11岁的老二杰瑞和才两岁的小女儿美美一走出机场就扑到了在机场迎接他们的妈妈怀里。
在母子相见的激动过后,三个孩子抬头看看眼前这个陌生的国度,不由都紧紧依偎在沙拉的身边。
沙拉抚摸着自己这三个心爱的宝贝,对他们说,你们别怕,这里就是你们的家,妈妈会像老母鸡一样带着你们、爱着你们、保护着你们。
来到以色列没多久,沙拉带的钱就花完了,她只能靠卖春卷为生。
现在孩子们都过来了,沙拉的生活压力更大了,她每天起早贪黑自己做自己卖,从不让孩子们插手,不让他们吃一点苦。
孩子们也悄悄对妈妈说,等他们长大了要每人给妈妈送一件贵重的礼物,大儿子以华说要给妈妈一辆名车,二儿子杰瑞说要给妈妈一幢房子,小女儿也学着说要给妈妈一个装满首饰的保险柜。
沙拉带着孩子们艰难地过生活,可令沙拉没想到的是,她再苦也不苦孩子这一在中国人看来再也正确不过的做法,却遭到了新邻居的猛烈抨击。
一天,沙拉又在忙碌着做春卷,老大以华放学后在一旁看着。
这时一个邻居过来训斥以华:“你已经是大孩子了,你应该学会去帮助你的母亲,而不是在这里看着你母亲忙碌,自己像废物一样站在一边。
”邻居训斥完以华,又批评起沙拉不让孩子帮自己干活。
沙拉看着气愤不已的邻居,真不知自己做错了什么,不让孩子吃苦,难道自己错了吗?她一时接受不了,委屈得直想掉眼泪。
令沙拉接受不了的不止是邻居无情的训斥,邻居更多的无情事还在后面等着她呢!一次,沙拉拜托邻居去复制一盘磁带。
犹太人家教读后感范文(精选6篇)
犹太人家教读后感范文(精选6篇)犹太人家教读后感范文(精选6篇)细细品味一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,此时需要认真思考读后感如何写了哦。
那么你会写读后感吗?下面是小编整理的犹太人家教读后感(精选6篇),希望对大家有所帮助。
犹太人家教读后感1《犹太家教智慧》这本书用通俗幽默的写作风格,描述出犹太民族的文化精神,书中内容包括:成功黄金律、生命教育、美德教育、健康教育、处世教育、享乐教育、婚姻观、金钱教育和公民教育……犹太民族是全世界最聪明、最富有、最神秘的民族之一,也是一个视教育如敬神的民族,教师的地位仅次于上帝,这也就是这个民族历经浩劫而不灭的真谛之一。
犹太人为什么会一直这么成功呢?一是因为犹太人在历史上,长期受到压迫,忧患意识使他们的能力充分地发挥;二是他们对家庭教育的高度重视。
现在国内有许多的人都希望自己的小孩得到很好的教育,于是削尖脑袋,挖空心思,一心要把小孩往最好的学校里面送。
但是,很多人却没有了解到家教的重要性。
家教得好,对小孩的发展是很重要的,甚至比学校教育更重要。
看了《犹太家教智慧》这本书之后,觉得很有收获。
这不仅仅是一本介绍如何教育小孩的书,里面很多的思想对我们大人来说也是一种很好的教育,可以引起我们自身的反思。
让父母们知道应该努力提高自己的修养,才有能力好好地教育下一代。
在家庭教育里,如果成人都没达到较高的思想层次,又怎么可能谈得上教育的提高。
其实,家庭教育是小孩子教育里最要的一环,但是现在的很多人都忽略了。
这本书通过大量的事例,让我们做家长的重新反思家教的重要性。
在教育孩子的方法上有了更高的认识,明白了要使孩子成才,不能只依靠学校老师的教育,父母的言传身教才是最重要的。
犹太人家教读后感2古人流向说:“书犹药也,善读之能够医愚”。
意思是:书就像是药一样,多读书能够治疗愚昧无知,《圣经》里也说读书的价值胜过珍珠。
读书是一种享受,读书使我品尝到了不少快乐,也收获到了很多启迪。
犹太母亲教育孩子有哪些方法
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以下是小编分享给大家的犹太母亲教育孩子的方法,希望可以帮到你!犹太母亲教育孩子的方法1.母亲的天职孩子能否成为有用之才,很大程度上取决于他的母亲;而评判一个母亲是不是好母亲,也在于她对孩子的教育。
犹太画家毕加索也曾说,作为父母,必须拿出全部的爱以及全部的智慧和所有的能力,把孩子培养成一个成功的人。
可见,教育孩子是母亲的责任,是母亲的天职。
伟大发明家爱迪生的成功就得益于称职母亲的良好教育。
爱迪生5岁时的一天,问妈妈:“鸡把蛋放在屁股底下坐着干什么呢?”母亲放下手里的活,微笑着告诉儿子:“鸡妈妈在孵小鸡,那些蛋在鸡妈妈屁股下暖暖和和的,小鸡就会出来了。
你看见的那些可爱的小鸡娃娃,都是鸡妈妈这样暖出来的。
”爱迪生若有所思地问:“是不是把蛋放在屁股下暖和暖和,小鸡就会出来呢?”“是的,孩子,是这么回事。
”妈妈点头回答。
下午,爱迪生突然不见了。
家里人急得到处找,结果发现爱迪生在邻居的库房做了个“窝”,里面放了些鸡蛋,正一本正经地蹲在上面孵小鸡哩!爱迪生的母亲看到小爱迪生的举动并没有因此责怪、取笑儿子,而是采用积极鼓励、正确引导的方式来教育年幼的儿子。
而对于儿子提出的问题,母亲都会尽量温柔地给予回答。
在犹太人中,许多母亲都像爱迪生的母亲那样,用独特的教育方式教育着自己的孩子,尽着母亲的责任和天职。
2. 母亲的教育影响孩子的一生有一位名人曾经说过“国民的命运掌握在母亲的手中。
”从宏观方面看,这话说得非常正确。
很多母亲就不称职,在无意之中把孩子引向了歧途,这是人生中最大的憾事。
左右国民命运的是母亲的教育,一个称职的母亲都应该勇敢地承担起这一光荣的职责。
犹太人教育孩子的方法通用2篇
犹太人教育孩子的方法通用2篇犹太人的教育理念是什么篇一第一,据犹太宗教经典规定,学习和钻研本身就是信仰的组成部分,是犹太人一种神圣的使命。
在世界上除此之外还没有任何一个民族将学习作为信仰。
第二,在犹太人眼里,教师比国王更伟大。
犹太人重视知识,所以也十分尊重有知识的学者和传授知识的教师。
在某些问题上,犹太法律赋予教师的地位甚至高过父母,因为“父母只是把孩子带入今世的生活,而教师则把他带入来世的生活”。
第三,智慧在犹太人心目中占有重要的地位。
智慧与知识不一样,知识是说你知道某一样东西,而智慧是你怎么样把你知道的东西和日常的生活结合起来。
犹太圣贤这样教导犹太人:读过很多书的人,如果他不会用书上的知识,仍可能是只驮着很多书本的骡子。
第四,犹太人崇尚创新。
他们认为没有创新的学习只是一种模仿,学习应该是以思考为基础,要敢于怀疑,随时发问。
在许多犹太人家庭,大人对放学的孩子问的第一句话就是:你又提问题了吗?第五,家庭教育重视培养孩子的独立意识。
对于我们中国人来讲,这些都是不可想象的:犹太孩子从小在家庭里便以一种平等的身份和父母相处,直呼父母的名字;他们需要零用钱,就必须帮助家里干活。
正是这种平等和独立思想,使孩子从小认识到,要想生活的舒适,就得靠自己的奋斗争取。
其实,这些意识深深的藏在犹太人的心中是与这个民族经历的苦难分不开的。
也正是那些苦难使犹太人具有向逆境挑战的勇气和毅力。
第六,犹太人很重视通过节日对孩子进行社会教育。
犹太民族的宗教节日繁多,每个节日几乎都与民族历史信息相关。
每当节日来临之际,犹太人都会举办盛大的纪念活动,在这个过程中启发孩子提出一些问题并且铭记苦难的历史。
第七,犹太人懂得经营之道。
人们一般认为犹太人特别会赚钱,其实他们是不断的努力充实自己的工作经验和知识,一步步的走上发迹致富之路的。
在这个过程中,勤奋、耐心、胆量、智慧无疑是他们的经营之道。
而良好的教育无疑是“道”之源泉。
第八,犹太人具有良好的民族素质。
犹太人教育孩子的5个秘诀,值得借鉴!
犹太人教育孩子的5个秘诀,值得借鉴!在犹太人的传统教育观念中,有着许多值得借鉴的地方。
他们注重培养孩子的品德和智慧,注重家庭教育和宗教传统的传承。
在这篇文章中,我将共享犹太人教育孩子的5个秘诀,希望能给您一些启发和灵感。
一、注重家庭价值观的传承犹太人非常重视家庭在教育中的作用,他们强调家庭的价值观和传统对孩子的重要性。
无论是在日常生活中还是在节假日里,家长都会通过言传身教来教育孩子。
这种注重家庭价值观的传承,使得孩子能够在一个积极、正面的家庭氛围中成长,培养孩子的品德和价值观。
二、注重教育孩子的责任意识犹太人注重培养孩子的责任感,他们会教育孩子要对自己的行为负责,要在家庭和社会中承担起自己的责任。
这种教育方式能够让孩子明白自己的行为会对自己和他人产生影响,从而培养孩子的自律和责任感。
三、重视智慧和学问的传承犹太人非常注重智慧和学问的传承,他们从小就会将孩子培养成好学、有求知欲的人。
在犹太人的传统教育中,家长会鼓励孩子积极参与学习和探索,注重培养孩子的批判性思维和创造性思维,帮助孩子建立起对知识的渴望和热爱。
四、强调对文化和历史的传承犹太人非常重视对文化和历史的传承,他们会通过家庭聚会、宗教仪式等方式来传承文化和历史。
这种教育方式能够让孩子明白自己的根和历史,对自己的文化和传统有更深的认识和理解,从而培养孩子的文化自豪感和认同感。
五、注重培养孩子的社交能力犹太人注重培养孩子的社交能力,他们会鼓励孩子多参与社交活动,多与同龄人交往,培养孩子的沟通能力和人际关系。
这种教育方式能够让孩子在社会中更好地融入和成长,培养孩子的合作精神和领导能力。
总结回顾:犹太人教育孩子的5个秘诀,值得借鉴犹太人的传统教育观念,在培养孩子的品德和智慧方面有着许多值得借鉴的地方。
他们注重家庭价值观的传承,注重教育孩子的责任意识,重视智慧和学问的传承,强调对文化和历史的传承,注重培养孩子的社交能力。
这些秘诀对于我们现代家庭教育也是有着很大的启发作用,我们可以借鉴和吸收其中的精华,来更好地培养我们的下一代。
特别狠心特别爱读后感
特别狠心特别爱读后感特别狠心特别爱读后感1当时接触这本书源于我初为人母。
当其他妈妈都追逐于孩子的敏感期、如何读懂孩子等一类家庭心理健康书籍时,我则选择阅读如何培养孩子财商的书籍。
书本的作者沙拉,是一个出生在中国,成长在中国的犹太人后裔。
她的父亲是犹太人,母亲是一个中国人。
1992年,中以建交,为了完成父亲的遗愿,她向以色列政府提出了申请要回以色列,以了父亲心愿。
这位有着犹太血统的犹太妈妈,通过自己的努力,使她成为世界知名钻石公司的首席代表,还吸取了犹太人教育子女的方法,成功的培养了自己的三个孩子,她的两个儿子都在30岁以前就拥有了亿万资产,成为世界富豪。
当在当当发现这本书时,它超高的评价以及购买度使我迫不及待的将它收入囊中。
我们父母那一代的家长,重视的是智商。
成绩就够了,家里的事一概不需要他们管。
而我们这一代的年轻妈妈越来越注重孩子的心理,不会再像上一代的父母那样凡事都填鸭,学习是第一。
本着让孩子们快乐学习,轻松学习的理念,让他们在无压力的状态下成长。
家里的事一概不需要他们管。
其实这样是挺好,说明中国的年轻妈妈们没有闭门造车,以迅猛的速度被西方教育理念影响着。
在将近20年的转变中,妈妈们的心态发生的改变,但当把我们的中国孩子放到其他国家的孩子中去时,仍然是显得那么的柔弱。
为什么呢?还是因为当代的父母不敢放手,不够狠心。
犹太人教育孩子之所以这么成功,我总结了几点:1、孩子必须学会赚钱,才能获得自己需要的一切。
很多中国妈妈认为孩子18岁前都和赚钱没有任何关系。
可是在犹太家庭里,任何一个人都与赚钱有着密切的关系。
不是他们拜金,而是他们认为学会了赚钱,才能获得自己需要的一切。
在沙拉还没有回到以色列之前,她与她的三个孩子就同无数个中国家庭一样,吃饭、洗衣、整理书包都由沙拉一个人包干。
当她带着三个孩子回到以色列后,一切都发生的改变。
受到犹太教育的影响,沙拉改变了,她的孩子们也改变了,家里从此没有任何免费的照顾和食物。
《特别狠心特别爱》读书笔记
《特别狠心特别爱》读书笔记第一篇:特别狠心特别爱读书体会《特别狠心,特别爱》读后感这本书的作者是以色列移民中国上海的第一代移民,一个充满教育智慧的三个孩子的母亲——沙拉。
她用自己的亲身经历,把中国的家庭教育和以色列的家庭教育进行了对比。
通过比较让我们发现中国的家庭教育出现了很大的问题。
如果再不及时改变这种教育方法,那么中国的家长真的都成了孩奴,中国的孩子都成了啃老族。
“生孩子是母鸡都懂的事,养孩子就是另外一回事了。
”这是高尔基的名言,正因为成了名言,就是因为说的是真事。
爱孩子一旦被人类赋予了教育的因素,就变得不那么简单了,只凭父母对孩子的满腔热爱,是远远不够的,还要掌握科学的理念,掌握爱孩子的艺术与学问,如果教育观念和方法不得当就会适得其反。
犹太人的教育充分展示了犹太人的聪明才智。
“延迟满足”是犹太人对待孩子的方式。
因为“延迟满足”有以下优点,第一,“延迟满足”让孩子学会忍耐,让他知道这个世界不是为他一个人准备的,他所要的东西并不能唾手可得。
第二,“延迟满足”增强了孩子被拒绝的心理承受能力,培养了对成功至关重要的逆伤。
第三,“延迟满足”还训练了孩子在延后享受中磨练意志,磨练对人生的期许,从而变得更有弹性,在学习方面也会变得更有耐心。
而中国采取的教育则是“超量满足”、“超前满足”、“及时满足”。
在这样的教育下,孩子们还有进取心吗?还有耐心吗?还有吃苦受挫的意志品质吗?犹太人把生存教育列在教育的首位。
让孩子学做家事,从小培养孩子的财商,激发他们的生存技能,点燃他们的理想和追求,不是做一个狠心的周扒皮妈妈。
犹太妈妈不充当孩子的提款机、洗衣机、电饭煲。
做妈妈最深奥的艺术不是做包办型的大管家,而是做“观察,再提醒,参谋”的军师。
而中国的孩子从小过着“衣来伸手,饭来张口”的生活,做父母的照看了小学,再陪读高中,供应了大学,再负责买房娶媳妇。
中国的妈妈真的成了孩奴。
中国的富人把自己的孩子送进贵族学校,接受最好的教育、享受最好的待遇。
犹太母亲沙拉教育孩子的故事
犹太母亲沙拉教育孩子的故事犹太母亲沙拉在家庭教育论坛上讲了三个故事,具体是什么故事呢?一起喝小编一起来看看吧,以下是小编分享给大家的沙拉教育孩子的故事,希望可以帮到你!沙拉教育孩子的故事故事【一】在上海一家餐厅,沙拉约了助理和朋友一起吃饭,有一个7岁的小孩,我们人还没来全,就等待,这个小男孩一进来,上桌就开始吃饼。
桌子上一共8块饼,只见这个小男孩左一块饼右一块饼,眼看吃了六块,就要把八块都吃了。
沙拉把剩下的两块饼就拿在自己这边,沙拉说:“你不能吃了,你得有谦让精神。
”这样,男孩就和妈妈吵起来了,并说:“你为什么不让我吃,你说晚上有的吃的,中午不让我吃,我都饿死了,你凭什么不让我吃。
”沙拉说:“我不让你吃的是我的这份和我助理的这份。
”男孩说:“好,现在开始我什么都不吃。
我饿死好了!”起身就走了。
这时,妈妈要出去,沙拉一瞪眼,他妈妈坐下了,但是我们不能不管孩子安全啊!沙拉对助理使了个眼色,助理就跟着出去了,后来沙拉也出去了,沙拉跟男孩说:“你这是要犯罪的。
”男孩说:“吃个饼就犯罪了吗?”沙拉说:“我不让你吃,是因为你吃了别人的了,应该吃自己的。
如果要吃别人的,也必须要先征询别人意见,不打招呼,就直接吃是不对的!等你长大了,不是你的东西你也拿了,也不打招呼就是要犯罪的。
你要有一颗敬畏之心和感恩之心,你吃了别人的东西,没有打招呼。
一会儿你进去后,先和每个人道歉,你吃了他们的饼。
同时,你还要感恩他们,他们没有追究你吃的饼。
同时,你还要跟你的妈妈道歉,你出卖了你的妈妈,妈妈说中午少吃,晚上吃大餐,这是你和妈妈的私密,不可以说出来的,妈妈多没面子,你得有守住别人秘密的品德“。
最后,男孩回到屋子,给妈妈道歉。
说:“对不起妈妈,今天我让你难堪了,今天我把你出卖了。
”和大家说:“对不起大家,我把你们的饼都吃了。
但是,我已经吃下去了,吐不出来了。
”大家都哭了。
启示一:人与人之间相处需要尊重,但尊重更需要规则框架内遵守!家庭教育也是亦然!故事【二】在以色列,12岁女孩会有成人年活动。
犹太人教育孩子的故事3篇
犹太人教育孩子的故事3篇犹太人很懂经商,从小对孩子进行培养。
下面店铺收集了一些关于犹太人教育孩子的故事,希望对你有帮助犹太人教育孩子的故事:可靠的唯有自己这是发生在一个普通犹太人家庭里,父亲和儿子的故事:儿子叫约翰,在他4岁那年,有一天他和姐姐在客厅玩捉迷藏。
他们玩得正高兴,父亲抱起小约翰,把他放在沙发椅上面,然后伸出双手做出接的姿势,叫他往下跳。
小约翰毫不犹豫地往下跳,在即将抓住父亲的瞬间,父亲缩回了双手,约翰摔到了地板上,他号啕大哭起来。
小约翰向坐在沙发上的妈妈求助,妈妈若无其事地坐着,并不去扶他,只是微笑着说:“呵,好坏的爸爸!”父亲站在一边,以嘲弄的眼光望着上当受骗的小约翰。
这便是犹太家庭教子的方法之一,这样做的目的是灌输给孩子一个理念:社会是复杂的,不要轻信他人,唯一可依赖的就是自己。
犹太家庭的孩子都要回答这样一个问题:“假如有一天房子被烧着了,你将带着什么东西逃跑?”如果孩子回答是钱财,母亲会进一步问:“有一种没有形状、没有颜色、没有气味的宝贝,你知道是什么吗?”如果孩子回答不出来,母亲会告诉他:“孩子,你要带走的不是钱财,而是智慧。
因为智慧是任何人都抢不走的,你只要活着,智慧就永远跟着你。
”犹太人教育孩子的故事:孩子本身最重要一个犹太家庭的父亲,存钱存了很久,终于买了一辆自己向往已久的新车。
新车开到家后,他珍爱有加,每天都要洗车打蜡。
他5岁的儿子见父亲这么爱车,也常常乐此不疲地帮爸爸一起洗车。
有一天,这位父亲开车回到家后,累得一动也不想动。
于是他决定破一次例,改天再洗车,尽管自己的爱车因淋了雨,而显得脏乱不堪。
这时,5岁的儿子见父亲这么累,就自告奋勇地要帮爸爸洗车,见他这么小的年纪,就知道体谅自己,心里甚感欣慰,便放手让儿子去洗。
儿子要动手洗车了,却找不到洗车用的毛巾。
于是他走进厨房,立刻便想到母亲平时煮菜洗锅时,都是用钢刷使劲刷才刷干净的,所以既然没有毛巾,就用钢刷吧!他拿起钢刷用力地洗起车来,一遍又一遍,像刷锅一样地刷车。
小学班主任家长会ppt
一个学校最大的事是教育孩子,一个 家庭最重要的事也是教育孩子。而我们当 中有很多家长认为,孩子上了学,吃穿问 题由家长解决,而教育问题全部由教师去 管。这种观点是不对的,你想,同样一个 教师在同样一个班级上课,为什么有的学 生学习成绩好,而有的学生学习成绩差一 些呢?这其中的关键应在于家庭教育。
故事:向犹太妈妈学习 如何爱孩子
邻居大婶看不惯了。有一天,她过来对沙 拉的大儿子说:“你已经是大孩子了,应该学 会帮助你的母亲,而不是看着你母亲忙碌,自 己就像废物一样。”然后这位大婶又不满地对 沙拉喊道:“别以为生了孩子你就是母亲,自 己想怎么溺爱就怎么溺爱。你这样不是在爱孩 子,而是在害孩子!”
为了培养孩子的生存技能,她以有偿的方 式让孩子们帮忙卖春卷,卖掉一个春卷可以提 成20%,而孩子们正是在卖春卷的过程中学会 了和陌生人打交道。沙拉还画了一张值日表, 挂在家里的墙上,值日表上规定了谁哪天洗衣 服、做饭、打扫房间。经过“家庭会议”,大 家一致决定设立“值班家长”,并且规定了 “值班家长”的任务。
让孩子学会自立。孩子自己的事情自己 做。在家里,自己独立完成自己的生活起 居,打扫自己的房间,清理自己的物品。 学习上,自己独立思考,独立完成,不会 的自己查字典。这样孩子才能学会独立思 考问题,有主见。
与家长共勉
让孩子学会吃苦。学习是最艰苦的劳动。吃 的苦中苦,方为人上人。家长要抓住生活中的 一点一滴,不在一件件小事上让步。当孩子在 寒冷的冬天不愿起床的时候;当孩子跳绳跳到 最后筋疲力尽的时刻;当孩子正在完成份内的 家务活,小伙伴来找他出去玩的时候;当孩子 感冒发烧的时候;这些都是锻炼吃苦的场合。 这个时候,孩子需要父母家人的鼓励、诱导和 鞭策。要求孩子坚持做完正在做的事情。吃苦 的精神就来自这最后的咬牙坚持之中。
《特别狠心特别爱》读后感
《特别狠心特别爱》读后感《特别狠心特别爱》的读后感篇一《特别狠心特别爱》的作者是沙拉,她是出生在中国上海的犹太人后裔,1992年,在上海结束了不愉快的婚姻,带着三个孩子移民以色列。
这位母亲育有两子一女,本书记录了这位母亲培养教育子女的手记,阐述了爱子秘籍,两个国家不同的教育方式,探究什么是真爱,什么是能帮助孩子获取人生长远幸福的真经。
读了这本书让我重新检视自己的教育方式,感悟别样的跨国教育,走出教育的误区,学会如何科学、理智、智慧,有质量的教育孩子。
这本书太给力了,对于在如何科学的教育孩子方面,给了我很大的帮助和启示。
现在已读到有意识培养孩子的管理能力,给我感触比较深的是犹太人非常注重培养孩子的各方面能力,而非知识的灌输。
“他们的教育理念是培养一个和社会接轨的人才,而不是一个只会读书的职业学生。
职业学生很可怕,他们有着高学历高期待。
”读到这不得不反思自己二十多年的学生生涯,从幼儿园、小学、初中、高中,直至大学、研究生毕业,自己究竟收获的是什么?欠缺的又是什么?深知自己身上的不足,所以在教育孩子方面,我改变了教育策略。
注重从小锻炼孩子的各种能力,如动手能力、社会实践能力、人际交往能力等等。
孩子快五岁了,我从来都没有想着让她获得多少科学知识。
虽然周边的孩子会认识很多的文字、数字,而我从来没有因为这一方面而焦虑过。
个人认为只要一个孩子智力正常,随着年龄的增长,获取科学知识和文化知识便是水到渠成的事情。
而对于一个孩子能力的培养,则是应该从娃娃抓起,过了发展的敏感期再开始培养,只会事倍功半。
甚是习惯一旦养成,会伴随终身。
3-6岁是孩子参与家务活动的敏感期,如果这一时期不让孩子力所能及的参与家庭事物,孩子长大后便会好吃懒做,缺乏生活的兴趣和热情。
所以很早我便有意识的让闺女做一些事情,比如洗袜子,小内裤等这种小件的衣服,虽然刚开始她不知道如何使用肥皂,会把肥皂泡在水里面,盆里面的水也会溅一地,弄的乱七八糟,更别说可以洗干净了。
特别狠心特别爱:犹太妈妈的财商教育
读书笔记
特别用心收获颇多,很想参加沙拉老师线下的交流会,现场感受她的教育理念和育儿方法。
这应该是系列书籍的第四部,与第一部一样对我的启发很大,第一部让我走进了一个新的教育启蒙的大门, 而第四部显然更有操作性和指导意义,只是我有一处我认为不适用于中国,沙拉说犹太人替她录了磁带还有到她 家做客顺便参加采访都需要支付金钱,证明在以色列时间是需要用钱来支付的,看上去没错,可能在以色列是正 常的,但是在中国,这显然缺少人情味,不为大众心理所认同,如何把握需要掌握所在人文环境对其宽容度是多 少。
特别狠心特别爱:犹太妈妈的财商教 育
读书笔记模板
01 思维导图
03 读书笔记 05 作者介绍
目录
02 内容摘要 04 目录分析 06 精彩摘录
思维导图
本书关键字分析思维导图
教育
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财商
孩子
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败子
财商
磨难
教育
生命
内容摘要
为什么要把零用钱还给孩子?如何让“豪门”不出败子?赚钱的职业就是好的选择吗?如何让孩子学会赚幸 福?……在本书中,犹太妈妈沙拉首次提出“理财就是理人生”的财商教育理念——真正的理财教育是人性教育, 而不是单纯教孩子如何赚钱。作者从会谈钱、会管钱、会赚钱和长久值钱四个层面进一步解读财商教育的精华, 开创性提出“注重数字和逻辑”“把零用钱还给孩子”“为孩子开个人账户”“生活有偿化”“不苛求完美”等 财商培养的具体方法,让家长掌握犹太民族财商教育的精髓,引导孩子养成正确的价值观、财富观。
让“豪门”不出败子
磨难也是生命 的财富
如何平衡物质 财富与精神财 富?
犹太母亲怎么教育孩子有哪些方法
犹太母亲怎么教育孩子有哪些方法母亲是孩子的第一任教师,母亲的语言和行为对孩子的一生将产生重要的影响。
这是著名的犹太教育家说的一句话。
由此可见,犹太妈妈对于教育孩子很有自己的方法,一起来看看吧!犹太母亲教育孩子的智慧智慧1育儿如烹饪 : 因材施教●教育就像是做菜对孩子的教育,其实也像做菜一样,对待不同的食材,我们需要用不同的处理方法,不同的器皿,不同的火候。
对不同的孩子,我们需要不同的教育方法。
●孩子就是不同的食材不同的孩子会是不同的食材,有的孩子是排骨,有的孩子是鱼,有的孩子是虾,每个孩子都是不同的食材,会有不同的煮法,要用不同的调料,不同的火候。
●耐心等待食材成熟挑选食材的时候,我们还会看食材是否成熟。
如果食材是一条鱼,你没等它长大就急着下锅,出来的菜一定不好吃,这时你需要的就是一点水,养着它,让它快快长大。
●天才就是选对了路每个孩子都有自己与众不同的聪明方式,所谓的天才或者说有才的人,只是选择了适合自己的道路。
这就要求我们的父母必须深入了解我们的孩子,根据孩子的特别找出适合孩子的道路,让他能充分发挥自己的优势。
智慧2用孩子的亮点打垮他的叛逆●育儿必须有界限我们需要给孩子空间,需要让孩子自由成长,需要尊重儿童本位,但是我们必须把握好一个度,不能让孩子牵着我们的鼻子走,界限很重要。
●孩子需要赞美孩子需要鼓励,需要赞美,不是所有的缺点都需要百分之一百地指出。
●用亮点打垮叛逆不要吝啬鼓励和赞美,用孩子的亮点来打垮他的叛逆或许会受到意想不到的效果。
犹太人都是赞美高手,他们相信赞美也是一种力量。
智慧3让孩子了解家庭, 融入家庭●孩子有家庭知情权让孩子适当进入家庭,还有很重要的一点是要通报家情,让孩子成为家庭的一份子,有知情权,有发言权。
●家长适当表现脆弱家长适当地表现出脆弱一面不是坏事,生病时,让我们的孩子给你倒水,给你吃药,对孩子转变视角、认识世界都有好处。
●母亲和孩子相互鼓劲一个智慧的母亲可以培养德才兼备的孩子,但是德才兼备的孩子反过来又会让母亲变得更加坚强,再回过来把自己的孩子培养得更加卓越。
犹太妈妈如何面对三个孩子的养育问题?
犹太妈妈如何面对三个孩子的养育问题?育儿在中国是一个常热话题。
生孩子容易,养孩子不易。
现在的养娃成本实在太高:住房、课外活动、饮食、旅行等等都是大家主要的考虑因素。
住房、教育、如何陪伴孩子等等,是中国不少妈妈们见面时经常会聊的内容。
那么,这位独立带三娃的犹太妈妈成功培养富豪的故事或许能给中国妈妈们一点启示。
犹太妈妈如何面对三个孩子的养育问题?作为一个有着犹太血统的中国妈妈,沙拉的前半生很艰难,三段婚姻给她留下了三个孩子,最终却都需要靠她一个人来抚养孩子长大。
苦难却并没有打倒这位母亲,曾经的她是一个典型的保姆型母亲,无论多忙多累,都不让孩子动一下手。
在移居以色列后,这位母亲改变了原来大包大揽的教育方式,将中华民族与犹太民族的教育精华融合在了一起,自创了“特别狠心特别爱”的教育法则。
1、外语学习启发妈妈带着孩子远离从小生活的故乡中国,去到了犹太故土。
在另外一个语言环境中,用心培养孩子外语,使他们同时掌握几国语言。
犹太孩子积极学习外语的信念就是:“会说几门外语,你就具有几个人的价值。
”因为语言的不同绝非只是单词的不同,更重要的是表达方式不同。
培养出优秀的孩子,但是更多的是引领启发,而不是一味地给孩子铺路划线。
2、特别狠心特别爱沙拉很爱自己的孩子们,从最初让他们十指不沾阳春水,到最终接受犹太人的教育思想,让他们为自己努力。
杰瑞不是一个爱学习的孩子,沙拉让贪玩的杰瑞退学去面包房当学徒。
最终杰瑞自己不想一辈子只是做个面包师,自己要求回到学校,开始好好学习。
两个儿子大学毕业后,沙拉又让两个儿子都回以色列服兵役,因为在部队的出色表现,后面才有他们社会上更出色的成长。
3、和孩子一起成长沙拉在培养孩子的同时并没有忘记自己的成长。
最初沙拉在上海的时候,只是一名普通的工人,到以色列也只是一位普通的妈妈,美食小贩,她在培养孩子的同时,自己也在积极的学习。
她开餐厅,为以色列政府多部分进行义务翻译,帮助了众多在以色列的华人。
以色列人怎样教育孩子
以色列人怎样教育孩子以色列是一个陌生而神奇的国度,这里不仅培养了若干位诺贝尔奖得主,同时还是耶稣的诞生地。
下面店铺收集了一些关于以色列人教育孩子方式,希望对你有帮助以色列人教育孩子方式篇一赚钱从娃娃抓起以色列的家长们从来不觉得赚钱,是一个需要到达一定年龄,才能开展的活动。
当孩子还在呀呀学语时,父母就会教他们辨认硬币和纸钞,让他们体会金钱可以购买他们想要的东西,更重要的是告诉孩子钱是怎么赚来的。
犹太父母教育子女不仅要重视金钱,更要有驾驭金钱的智慧。
在犹太人家庭里,孩子们没有免费的食物和照顾,任何东西都是有价格的,每个孩子都必须学会赚钱,才能获得自己需要的一切。
孩子们在学校也被灌输着这样的理念。
二做家务,学会至少一项生存技能以色列人认为, 接受教育是每一个人的责任与义务, 但学习知识、钻研律法都不能代替劳动的技能。
犹太人的家庭非常重视教授孩子生存技能。
通常犹太家庭的孩子长到10 多岁的时候,父亲一定会让孩子学习一项基本技能,无论是木工、厨艺或者园艺。
以色列人认为,当一个人在遭遇变故的时候,财富很可能也随之失去,只有智慧和技能是不会丢失的,而这些,就是让一个人能赖以生存的基本。
这也许是一个长期经历着灾难、遭受着迫害的民族才会意识到的问题。
以色列的孩子,在家里都无一例外地参与家庭劳动,而且越是家庭富裕的孩子,越被要求承担较多的家务,包括倒掉废纸篓里的垃圾、保持室内的清洁、及时给草坪除草、上街购买日常用品等。
三享受与人打交道的乐趣和规范以色列父母把孩子社交能力的培养,视为生存质量的重要指标,因为其关乎一个人个性和未来事业的发展。
实际上,人际关系也是一种生产力,它和知识一样,都可以转化成实际的效益,可以改变人的命运,也是个人幸福感的重要来源。
在以色列父母们的呼吁和建议下,以色列小学二年级开始就设立公共演讲课,提高孩子的表达能力,让他们长大后习惯于勇敢地表达自己。
四家规——事先约法三章、事后毫不妥协犹太学者有个比喻,在一片草场上,羊在栅栏里东奔西跑、吃草玩耍,这叫做活泼,牧羊人没必要干涉。
一个犹太母亲的教子心得
⼀个犹太母亲的教⼦⼼得1992年,当我辗转回到以⾊列的时候,13岁的⽼⼤、12岁的⽼⼆和10岁的⼩⼥⼉都还暂时留在中国。
选择在那时回到以⾊列,完全是穷途末路:我的⽗亲是犹太⼈,⼆战时逃亡到上海,并在那时⽣下了我。
母亲在我很⼩的时候就抛弃了我们,我12岁那年⽗亲去世,我就成了孤⼉。
长⼤后,我在上海铜⼚当体⼒⼥⼯。
结婚⽣下3个孩⼦后,丈夫离我们⽽去。
留在上海,满眼都是痛苦的回忆。
正好那时中以正式建交,怀着⼀种逃避的⼼情,我成为了第⼀批回到以⾊列的犹太后裔。
初到以⾊列的⽇⼦,⽐想象中要困难许多。
我不懂得那⾥的语⾔(⽗亲教的古希伯莱语早已不在以⾊列使⽤),不懂得移民优惠政策(新移民可以有⼀笔安家费),在特拉维夫的⼤街上,我压根不知道怎样才能⽣存下去。
我从上海带去的积蓄只能维持3个⽉的⽣活开⽀,我必须找到赚钱的办法,还要早⽇把孩⼦接到我⾝边。
我苦攻希伯来语,学最基本的⽣活语⾔,然后,我在路边摆了个投资最⼩的⼩摊卖春卷。
以⾊列的官⽅货币是谢克尔,1谢克尔兑换⼈民币2块钱,更⼩的币值是雅⼽洛,1谢克尔等于100雅⼽洛。
我的春卷⼩摊,每天能赚到⼗来个谢克尔。
当我的⼩摊⽣意慢慢稳定下来以后,1993年5⽉,我把3个孩⼦都接到了以⾊列。
孩⼦们初到以⾊列的时候,受到了不少邻居们的责难。
以前在国内时,我⼀直秉承再苦不能苦孩⼦的原则,到了以⾊列以后,我依旧做着我合格的中国式妈妈:我把孩⼦们送去学校读书,他们上学的时候我卖春卷。
到了下午放学的时候,他们就来春卷摊,我停⽌营业,在⼩炉⼦上⾯给他们做馄饨。
⼀天,当3个孩⼦围坐在⼩炉⼦旁边等我做饭的时候,邻居过来训斥⽼⼤:“你已经是⼤孩⼦了,你应该学会去帮助你的母亲,⽽不是在这看着母亲忙碌,⾃⼰就像废物⼀样。
”然后,邻居转过头训斥我:“别以为⽣了孩⼦你就是母亲了,你应该教会他们独⽴……”邻居的话很伤⼈,我和⽼⼤都很难受,回家后,我安慰⽼⼤:“没事的,妈妈能撑住,我喜欢照顾你们。
”可是,⽼⼤说:“也许,她说得没错。