发挥企业主体作用 做好新形势下职业技能培训工作
银川市人力资源和社会保障局、银川市财政局关于进一步做好2023年银川市企业职工技能培训工作的通知
银川市人力资源和社会保障局、银川市财政局关于进一步做好2023年银川市企业职工技能培训工作的通知文章属性•【制定机关】银川市人力资源和社会保障局,银川市财政局•【公布日期】2023.03.21•【字号】银人社发〔2023〕38号•【施行日期】2023.03.21•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】行政法总类综合规定正文银川市人力资源和社会保障局、银川市财政局关于进一步做好2023年银川市企业职工技能培训工作的通知各县(市)区人力资源和社会保障局、财政局,银川市就业与创业服务中心,各工业园区管委会,各有关技能人才载体建设单位、企业:为认真贯彻落实《自治区人民政府关于推行终身职业技能培训制度的实施意见》(宁政规发〔2018〕9号)《自治区“十四五”职业技能培训规划》(宁人社发〔2022〕102号),着力提升劳动者职业技能素养,推动实现更高质量就业,助力创建黄河流域生态保护和高质量发展先行区示范市和“两都五基地”建设,根据自治区人力资源和社会保障厅、财政厅《关于做好2023年度政府补贴性职业技能培训工作的通知》(宁人社发〔2023〕14号)要求,结合我市实际,现就进一步做好2023年我市企业职工技能提升培训工作通知如下:一、培训对象各类企业职工(在岗或转岗职工、新吸纳职工)。
每人每年享受政府补贴性补贴培训不超过1次,个人和单位不可重复享受。
二、培训任务依据自治区人力资源和社会保障厅2023年度培训任务和全市各县(市)区劳动力总量及产业需求进行任务分解。
(一)企业职工岗位技能提升2023年,全市开展企业职工岗位技能提升培训13000人。
其中,兴庆区2000人、金凤区3000人、西夏区3000人、永宁县1000人、贺兰县2000人、灵武市2000人。
(二)高技能人才培养2023年,全市开展高技能人才培训3500人。
其中,兴庆区549人、金凤区774人、西夏区774人、永宁县317人、贺兰县542人、灵武市544人。
人社局公共实训基地运营管理办法
人社局公共实训基地运营管理办法
第一条为充分发挥企业培训主体作用,规范企业培训中心、企业公共实训基地开展职业技能培训工作管理,根据天津市人民政府办公厅《关于实施“海河工匠”建设的通知》市人才工作领导小组办公室《关于印发企业高技能人才培养实施细则等五个文件的通知》。
第二条本办法所指企业培训中心,是指依据“海河工匠”建设政策规定程序遴选,依托企业建设、面向企业内部职工开展职业培训的培训机构;企业公共实训基地,是指依据“海河工匠”建设政策规定程序遴选,在企业培训中心基础上设立、面向本市各类企业职工开展公共实训的培训机构。
第三条企业培训中心和企业公共实训基地的遴选认定、日常管理、质量评估、违规处理等适用本办法。
第四条市人社局负责全市企业培训中心和企业公共实训基地的
遴选认定、综合管理等工作,区人社局负责本区申报设立的企业培训中心和企业公共实训基地的日常管理、质量评估、违规处理等工作。
第五条企业可随时申报设立企业培训中心或企业公共实训基地,市人社局根据企业申报情况,组织相关专家实地复核,经复核符合条件的,适时分批向社会发布。
2020年职业技能提升行动工作情况汇报
2020年职业技能提升行动工作情况汇报按照会议要求,现将职业技能提升行动工作开展情况汇报如下:一、工作保障情况(一)完善组织体系。
职业技能提升行动工作开展以来,xx县委、县政府高度重视,对应省市成立了县职业技能提升行动工作领导小组,制定了《xx县职业技能提升行动推进工作方案》。
由县委常委、政府常务县长牵头协调相关行业部门,紧密配合,明确职责分工,形成工作合力,定期召开领导小组会议,细化工作任务,研究完善工作措施,全力推进职业技能提升有关工作。
(二)严把资金流程。
县人社部门强化职业技能提升行动专账资金监督管理,开班前由培训机构提交《职业技能培训开班申请表》、《职业技能培训人员名册》、培训课程安排计划等,经人社部门审核开班,由培训机构先行垫付资金,待培训验收合格后根据合格人数、补贴标准及时拨付职业培训补贴资金,确保资金使用安全。
(三)保证鉴定质量。
技能培训结束后,组织出勤率达70%以上的学员进行考试,考试合格的发放职业培训合格证,同时将符合职业技能鉴定的职业(工种),由人社部门统一组织相关科目的鉴定考试,将考试合格人员成绩单和试卷上报市人社鉴定中心,统一发放《职业资格证书》。
二是鼓励企业开展自主培训。
成立五个稳就业政策指导组,汇同各行业部门深入企业做好政策讲解、业务指导,帮助企业职工自主开展以工代训和线上技能培训或委托线上培训平台开展技能培训。
(四)培训机构设置。
xx县职业技能提升行动共有县职业教育培训中心和xx县就业服务中心2家公办培训机构。
二、本地开展情况(一)大力开展宣传发动。
通过电视台、政府网站、广播电台、新媒体等方式进行全方位宣传报道。
通过深入企业开展调研、召开座谈会等形式,全面掌握企业需求,帮助企业享受政策,解决困难。
利用“互联网+职业培训”模式,化身企业职工“服务员”,大力支持各类培训机构、企业在疫情防控期间开展线上职业技能培训,采用在线问答、热线电话等方式,对线上培训政策进行答疑解惑,全面解读线上培训的最新政。
就业公共服务体系、 劳动关系协调机制、终身职业技能培训 制度
就业公共服务体系、劳动关系协调机制、终身职业技能培训制度题目:构建健全就业公共服务体系,优化劳动关系协调机制,深化终身职业技能培训制度的重要性与路径摘要:在当前快速变革的全球经济环境下,构建健全的就业公共服务体系、优化劳动关系协调机制、深化终身职业技能培训制度变得至关重要。
本文将从三个方面探讨这些内容的重要性,并提出构建的路径和建议。
第一部分:就业公共服务体系的重要性及路径1.1 就业公共服务体系的定义与意义1.2 国际先进经验与对我国的启示1.3 构建健全就业公共服务体系的路径与建议第二部分:劳动关系协调机制的重要性及路径2.1 劳动关系协调机制的定义与功能2.2 国际劳动关系协调机制的比较分析2.3 优化劳动关系协调机制的路径与建议第三部分:终身职业技能培训制度的重要性及路径3.1 终身职业技能培训制度的定义与意义3.2 国际先进终身职业技能培训制度的经验借鉴3.3 深化终身职业技能培训制度的路径与建议结论:通过构建健全的就业公共服务体系、优化劳动关系协调机制、深化终身职业技能培训制度,可以更好地适应当前快速变革的全球经济环境,提高就业质量和就业稳定性,促进经济发展和社会进步。
同时,政府、企业、教育机构和个人都需要积极参与,共同推动这一改革进程。
第一部分:就业公共服务体系的重要性及路径1.1 就业公共服务体系的定义与意义就业公共服务体系是指由政府主导,社会各方共同参与,提供全方位、多层次、多领域的就业服务的体制机制。
它的核心任务是满足劳动者就业需求,并为企业提供人力资源支持。
就业公共服务体系的意义在于促进劳动者就业,提高职业素质,增强劳动力市场的灵活性和适应性,推动经济增长与社会进步。
1.2 国际先进经验与对我国的启示国际上,一些发达国家已经建立了较为完善的就业公共服务体系,如德国的“职业介绍和职业咨询中心”、英国的“就业服务中心”等。
这些经验告诉我们,建设健全的就业公共服务体系需要注重以下几个方面的工作:一是加强政府的宏观调控和策划,确保公共资源合理配置;二是发挥企业的主体作用,充分发挥市场机制;三是完善法律法规和政策支持,保障就业权益;四是加强培训与就业服务的衔接,提高服务质量和效率。
《国务院关于推行终身职业技能培训制度的意见》解读
的 出台 背 景 和 有 关 政 策解 读 等 ,人 力资 源 技 能 培训 服 务 能 力 建 设 ,创 新 培 训 内 容 和 式 。大 规模 开展 职 业 技 能 培 训f 五是 在机
社 会 保 障 部 有 关 负 责人 这 样 介 绍 :
方 式 ;加 强 职 业 技 能 培 训 教 学 资 源 建 设 , 制创 新 上 ,提 出建 立 职 业 技 能 培 训市 场化
见 》)。这 是 当前 和 今 后一 个 时期 推 进 职 业 待 遇 相 统 一 的激 励 机 制 三 是 在 提 升 职 鼓 励 支 持 社会 力量 参 与 ,要 求采 取 政 府 补
技 能 培 训 工 作 的 指 导 性 文 件 。 就 《意 见 》 业技 能 培 训 基 础 能 力 方 面 ,提 出 加 强职 业 贴 培 训l、企 业 自主 培 训 、市 场 化 培 训 等 方
技 能培 训I体 制 机 制 改 革 方 面 ,提 出 建 立 职 身 职 业 技 能 培 训 制 度 ,力 争 2020年 后 基
问 :“终 身 ”是 《意 见 》的一 个 特 点 和 亮
业 技 能培 训i市 场 化 社 会 化 发 展机 制 ,加 大 本 满足劳动者培 训需要。 二是 在重点群 点 ,请 问 什 么 是 终 身 职 业 技 能 培 训 制 度 ,
构 建 终 身 职 业 技 能 培 训体 系 方面 ,要 求 完
问:终 身职业技能培训政策与以往政 技 能 提 升 培 训 。 七 是 在 购 买服 务 上 ,由 政
善 终 身 职 业 技 能 培 训 政 策 和 组 织 实 施 体 策 相 比 有 哪 些新 变 化 ?
府 购 买定 点 培 训 机 构 培 训 成 果 的 方式 。改
河北省人民政府关于推行终身职业技能培训制度加快技能强省建设的实施意见
河北省人民政府关于推行终身职业技能培训制度加快技能强省建设的实施意见文章属性•【制定机关】河北省人民政府•【公布日期】2019.03.23•【字号】冀政字〔2019〕17号•【施行日期】2019.03.23•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】职业能力建设正文河北省人民政府关于推行终身职业技能培训制度加快技能强省建设的实施意见各市(含定州、辛集市)人民政府,各县(市、区)人民政府,雄安新区管委会,省政府各部门:为认真贯彻《国务院关于推行终身职业技能培训制度的意见》(国发〔2018〕11号)精神,全面提高劳动者素质,加快技能强省建设,结合我省实际,提出如下实施意见。
一、总体要求以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中全会精神,坚持以人民为中心的发展思想,牢固树立新发展理念,遵循促进普惠均等、坚持需求导向、创新体制机制、坚持统筹推进的原则,适应高质量发展和供给侧结构性改革的需求,紧紧围绕省委、省政府“三六八九”工作思路,以促进就业创业和经济社会发展为目标,以新技术、新业态为重点,大规模开展职业技能培训,解决结构性就业矛盾,建设知识型、技能型、创新型劳动者大军,推动经济发展质量变革、效率变革、动力变革,为实现创新发展、绿色发展、高质量发展提供有力支撑。
二、主要目标紧紧围绕京津冀协同发展、雄安新区规划建设、2022年冬奥会筹办等重大战略,建立并推行覆盖城乡全体劳动者、贯穿劳动者学习工作终身、适应就业创业和人才成长需要及经济社会发展需求的终身职业技能培训制度,实现培训对象普惠化、培训资源市场化、培训载体多元化、培训方式多样化、培训管理规范化,技能人才规模不断壮大,结构更加优化,发展环境明显改善。
到2022年,开展就业技能培训120万人次、政府补贴类企业岗位技能提升培训40万人次、创新创业培训80万人次,技能人才总量达到750万人,其中高技能人才达到215万人,国家高技能人才培训基地达到50个、省级高技能人才培训基地达到104个、国家级技能大师工作室达到55个、省级技能大师工作室达到100个;新增技师学院5个、高级技工学校15个,年培训量达到千人以上的社会力量办学机构达到200个。
企业以工代训实施方案
3.合法合规,确保质量。严格遵守国家法律法规和政策要求,确保培训过程合规、培训质量优良。
4.灵活多样,便捷高效。采取多种培训形式,满足职工多样化学习需求,提高培训效果。
三、培训对象
1.企业正式在岗职工。
六、培训组织与管理
1.成立培训工作领导小组,负责制定培训计划、监督培训过程、评估培训效果。
2.与专业培训机构合作,引入外部优质培训资源。
3.建立健全培训管理制度,确保培训活动有序、有效地进行。
4.实施培训档案管理,记录员工培训经历和成果。
七、政策支持和资金保障
1.积极申请国家和地方政府的职业技能提升补贴,减轻企业培训负担。
九、持续改进与优化
1.定期对培训工作进行回顾总结,及时发现问题,制定改进措施。
2.根据企业发展战略和员工需求,不断更新培训内容和方法。
3.建立长效的培训机制,持续提升员工技能,促进企业持续发展。
本实施方案自发布之日起生效,企业应根据实际情况定期修订和完善。在实施过程中,企业应严格遵守国家法律法规,确保培训活动的合法性。
企业以工代训实施方案
第1篇
企业以工代训实施方案
一、背景与目的
为贯彻落实国家关于职业技能提升行动的决策部署,提高企业员工职业技能水平,增强企业核心竞争力,根据《国务院办公厅关于印发职业技能提升行动方案(2019—2021年)的通知》等相关政策,结合企业实际情况,制定本实施方案。
二、基本原则
1.企业主体,政府支持。充分发挥企业培训主体作用,政府给予政策支持和资金补助。
2.设立企业培训基金,专款专用,确保培训资金的有效使用。
湖北省人民政府办公厅关于印发湖北省职业技能提升行动实施方案(2019—2021年)的通知
湖北省人民政府办公厅关于印发湖北省职业技能提升行动实施方案(2019—2021年)的通知文章属性•【制定机关】湖北省人民政府办公厅•【公布日期】2019.07.26•【字号】鄂政办发〔2019〕45号•【施行日期】2019.07.26•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】职业能力建设正文湖北省人民政府办公厅关于印发湖北省职业技能提升行动实施方案(2019—2021年)的通知鄂政办发〔2019〕45号各市、州、县人民政府,省政府各部门:《湖北省职业技能提升行动实施方案(2019—2021年)》已经省人民政府同意,现印发给你们,请结合实际抓好贯彻落实。
2019年7月26日湖北省职业技能提升行动实施方案(2019—2021年)为贯彻落实《国务院办公厅关于印发职业技能提升行动方案(2019—2021年)的通知》(国办发〔2019〕24号)精神,全面落实终身职业技能培训制度,实施职业技能提升行动,大力推进技能强省建设,制定以下实施方案。
一、总体要求和目标任务坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,紧紧围绕“一芯两带三区”区域和产业发展布局,面向职工、就业重点群体和建档立卡贫困劳动力(以下简称贫困劳动力)等城乡各类劳动者,大规模开展职业技能培训。
2019年至2021年,持续开展职业技能提升行动,三年共开展各类补贴性职业技能培训180万人次以上,其中2019年培训58万人次以上。
到2021年底,技能劳动者占就业人员总量的比例达到26%以上,高技能人才占技能劳动者总量的比例达到31%以上,加快建设知识型、技能型、创新型劳动者大军。
二、突出重点应培尽培(一)大力开展企业职工技能提升和转岗转业培训。
围绕集成电路、地球空间信息、新一代信息技术、智能制造等十大重点产业开展职工培训,继续实施新技师培养项目,着力培养企业急需的优秀技能人才。
企业需制定职工培训计划,广泛组织开展岗前培训、在岗培训、脱产培训、岗位练兵、技能竞赛等活动。
国务院:印发《关于推行终身职业技能培训制度的意见》等
★国赛:技能大赛成产业转型风向标第十一届全国职业院校技能大赛正进行得如火如荼。
在天津职业大学,高职组一项名为“新能源汽车技术与服务”的比赛格外引人注目。
这是今年大赛新开设的赛项,包括“纯电动汽车整车综合故障排除”“动力电池组拆装与检测”和“能量供给系统检测与诊断”三个竞赛模块,主要考查参赛选手对新能源汽车的检修、维护能力。
职业教育与经济建设密切相关,服务和支持产业转型活动一:表彰大会暨启动仪式由人力资源和社会保障部主办、地方政府承办的技能展示交流活动“技能中国行”于9号上午展开,大会评选出“湖北工匠”10名、“湖北技能大师”20名和“湖北省技术10万元、2万元奖励。
此次大奖由湖北省政府命名表彰。
活动二:技能成就综合展示与技术交流继表彰大会结束,人力资源和社会保障部及湖北省政府各级领导前往“技能中国行——走进湖北”展厅及湖北技能成就综合展示厅进行参观考察。
展馆展示了世界技能大赛和我国参加世赛的相关情况、中国技能大赛赛事资讯等。
进一步向公众展示我国工匠的风貌及技能精神。
国参加世界技能大赛的专家、教练和获奖选手也纷纷到场,开展专题讲座、实操演示和技术指导交流活动。
活动三:世赛选拔总决赛作为本次活动的重要项目之一,第45届世界技能大赛湖北省选拔赛总决赛于9号上午正式开赛,比赛为期两天,涵盖了世界技能大赛竞赛项目6大类别,包括工业控制、3D数字游戏艺术、重型车辆维修、汽车技术在内等活动五:展示大赛期间,各地参展商也纷纷到场助威,并带来各种展品供予展览交流,通过现场操作演示,进一步展示了各行业的技术水平,树立技能楷模。
此次大赛,爱夫卡担任重型车辆维修项目的承办方之一并带来了设备、服装等支持。
重型车辆维修项目指定使用爱夫卡F604电器系统维修套件、E800重型车/商用车智能诊断系统、F802四通道汽车专用示波器及E709汽车万用表。
汽车技术项目指定使用爱夫卡E802汽车故障电脑诊断仪。
职业技能培训与企业发展之间的关系
职业技能培训与企业发展之间的关系随着全球化的加速和经济的快速发展,职业技能的培训成为了现代社会中不可或缺的一环。
尤其随着新技术和新业态的涌现,人们需要不断地学习新的知识和技能,才能适应新的职业环境和市场需求。
在这种情况下,职业技能培训和企业发展之间的关系变得越来越密切。
首先,职业技能培训可以帮助企业提升员工的素质和能力,从而提高企业的竞争力。
随着市场的变化和消费者需求的变化,企业需要不断地更新产品和服务,以适应市场的变化。
为了做好这项工作,企业必须拥有一支高素质的员工队伍,能够适应新的技术和新的市场需求。
因此,企业需要为员工提供培训和教育机会,让他们不断学习新的知识和技能,提高自身的软实力和硬实力。
这将有助于提高企业的创新能力,提高产品和服务的质量,从而提高企业在市场中的竞争力。
其次,职业技能培训可以帮助企业提升员工的士气和忠诚度,从而提高企业的生产效率和绩效。
现代企业不仅需要拥有高素质的员工队伍,还需要让这些员工有强烈的责任感和使命感,愿意为企业的发展贡献自己的力量。
通过职业技能培训,企业可以向员工传递正确的企业文化和核心价值观,让员工了解企业的发展战略和目标,激发员工的工作热情和创造力。
这将有助于提高员工的士气和忠诚度,提高工作效率和绩效,为企业的发展提供强大的支持。
第三,职业技能培训可以帮助企业吸引和留住高素质的人才。
在现代经济中,人才是企业发展的核心资源,企业如果不能招揽和留住高素质的人才,就很难在市场中立足。
通过职业技能培训,企业可以向员工提供发展机会和晋升通道,让员工感受到自己的价值和成长空间,从而吸引和留住高素质的人才。
这将有助于形成良好的企业文化和品牌形象,吸引更多的优秀人才为企业效力,为企业的发展注入源源不断的动力。
总之,职业技能培训与企业发展之间的关系密不可分。
企业需要不断地为员工提供职业技能培训和教育机会,提高员工的素质和能力,提高员工的士气和忠诚度,吸引和留住高素质的人才,为企业的发展打下坚实的基础。
黄冈市人民政府关于加强职业培训促进就业的实施意见
黄冈市人民政府关于加强职业培训促进就业的实施意见文章属性•【制定机关】黄冈市人民政府•【公布日期】2012.08.31•【字号】黄政发[2012]34号•【施行日期】2012.08.31•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】失效•【主题分类】就业促进正文黄冈市人民政府关于加强职业培训促进就业的实施意见(黄政发〔2012〕34号)各县、市、区人民政府,龙感湖管理区、黄冈经济开发区管委会,市政府各部门:为贯彻落实《国务院关于加强职业培训促进就业的意见》(国发〔2010〕36号)和《湖北省人民政府关于加强职业培训促进就业的实施意见》(鄂政发〔2012〕29号),进一步加强我市职业培训工作,建立健全面向全体劳动者的职业培训制度,全面提高劳动者的职业技能水平,促进充分就业和稳定就业,结合我市实际,提出如下实施意见:一、明确职业培训工作的指导思想和目标任务(一)指导思想。
以贯彻落实科学发展观为统领,以服务就业和经济发展为宗旨,坚持城乡统筹、就业导向、技能为本、终身培训的原则,建立覆盖对象广泛、培训形式多样、管理运作规范、保障措施健全的职业培训工作新机制,健全面向全体劳动者的职业培训制度,加快培养适应新形势下经济社会发展需要的高素质劳动者,为建设富裕文明和谐新黄冈提供强有力的技能人才保障。
(二)目标任务。
适应扩大就业规模、提高就业质量和增强企业竞争力的需要,完善制度、创新机制、加大投入,大规模开展就业技能培训、岗位技能提升培训和创业培训,切实提高职业培训的针对性和有效性,努力实现“培训一人、就业一人”和“就业一人、培训一人”的目标。
“十二五”期间,全市组织各级各类培训200万人次,力争使新进入人力资源市场的劳动者都有机会接受相应的职业培训,企业技能岗位的职工得到至少一次技能提升培训,每个有培训愿望的创业者都参加一次创业培训。
“十二五”末,全市高技能人才总量达到14万人左右,占技能劳动者的比重达到23%以上,满足我市产业结构优化升级和企业发展的需求。
人力资源社会保障部关于进一步规范职业技能培训管理工作的通知
人力资源社会保障部关于进一步规范职业技能培训管理工作的通知文章属性•【制定机关】人力资源和社会保障部•【公布日期】2024.01.03•【文号】人社部发〔2024〕5号•【施行日期】2024.01.03•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】职业能力建设正文关于进一步规范职业技能培训管理工作的通知人社部发〔2024〕5号各省、自治区、直辖市及新疆生产建设兵团人力资源社会保障厅(局):为贯彻落实习近平总书记重要批示精神,巩固职业技能培训和评价专项整治工作成果,进一步规范职业技能培训管理,促进劳动者技能就业,经商财政部同意,现就有关工作通知如下。
一、强化就业导向建好“两目录一系统”(一)聚焦重点产业和急需紧缺职业(工种)设置职业技能培训需求指导目录。
各省(区、市)人力资源社会保障部门要强化培训促就业导向,商同级财政部门指导各市县根据当地产业发展和就业需求,发布职业技能培训需求指导目录,明确急需紧缺职业技能培训项目,可包括培训类型、职业(工种)名称、补贴标准等内容,及时公开并动态调整。
优先纳入战略性新兴产业、先进制造业、现代服务业和地方支柱特色产业、劳务品牌等急需紧缺职业(工种)。
培训课时可参考国家职业标准、行业企业评价规范、专项职业能力考核规范、培训计划等,结合区域产业发展、企业岗位需求等情况确定。
对不符合区域产业发展、企业岗位需求或劳动者培训就业意愿的低效无效培训项目,要及时移出目录。
(二)及时公开和动态调整培训机构目录。
结合实际对开展政府补贴培训项目的职业院校、技工院校、民办职业技能培训学校、其他学校或者教育机构以及企业、社会组织梳理汇总,形成培训机构目录,及时公开并动态调整。
目录应包括机构名称、地址、办学性质及可开展的培训项目等内容。
培训机构应具有独立开展培训的师资、场地、设施设备以及课程体系、培训教学资源等,符合消防、卫生、安全、防疫等要求。
(三)推进职业技能培训实名制信息管理系统应用。
兰州市人民政府办公室关于印发兰州市职业技能提升行动实施方案(2019-2021年)的通知
兰州市人民政府办公室关于印发兰州市职业技能提升行动实施方案(2019-2021年)的通知文章属性•【制定机关】兰州市人民政府办公室•【公布日期】2019.12.24•【字号】兰政办发〔2019〕154号•【施行日期】2019.12.24•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】失效•【主题分类】职业培训正文兰州市人民政府办公室关于印发兰州市职业技能提升行动实施方案(2019-2021年)的通知兰政办发〔2019〕154号各区、县人民政府,市政府各部门,市属各单位,兰州新区、高新区、经济区管委会,市属各重点企业:《兰州市职业技能提升行动实施方案(2019-2021年)》已经2019年12月16日市政府第80次常务会议审定原则通过,现印发给你们,请结合实际认真组织实施。
兰州市人民政府办公室2019年12月24日兰州市职业技能提升行动实施方案(2019-2021年)为认真贯彻落实甘肃省人民政府办公厅《关于印发甘肃省职业技能提升行动实施方案(2019-2021年)的通知》(甘政办发﹝2019﹞80号)精神,结合我市实际,制定本方案。
一、目标任务2019年至2021年,全市开展各类补贴性职业技能培训20万人次以上,其中2019年培训4万人次以上。
力争到2021年底,技能劳动者占就业人员总量的比例达到25%以上,高技能人才占技能劳动者的比例达到30%以上。
二、围绕重点群体开展职业技能培训(一)针对企业职工,大力开展技能提升和转岗转业培训。
在兰各企业应结合生产和技术创新需要,组织开展新录用人员岗前培训、职工在岗培训、脱产培训、转岗转业培训、在线学习等职业技能培训和企业质量管理人员培训,支持企业开展各类岗位练兵和技能竞赛,提高职工岗位适应力和企业核心竞争力。
实施技能劳动者培养、高技能人才振兴和“金蓝领”引导示范行动计划,组织高技能领军人才和产业紧缺人才开展市外、省外、境外培训。
发挥在兰中央、省属大型企业以及行业、龙头企业、培训机构作用,引导、支持和帮助中小微企业开展职工技能培训,提升现代服务业、建设行业、文化旅游服务业技能。
《山东省职业学校校企合作促进办法》
山东省教育厅、山东省发展和改革委员会、山东省工业和信息化厅、山东省财政厅、山东省人力资源和社会保障厅、山东省自然资源厅、山东省住房和城乡建设厅、山东省农业厅、山东省人民政府国有资产监督管理委员会、山东省地方金融监督管理局、国家税务总局山东省税务局关于印发《山东省职业学校校企合作促进办法》的通知(鲁教职发〔2018〕2号)各市发展改革委、教育局、工业和信息化局、财政局、人力资源社会保障局、自然资源局、住房城乡建设局、农业局、国资委、地方金融监管局、税务局,各高等学校:产教融合、校企合作是职业教育的基本办学模式,是办好职业教育的关键所在。
为深入贯彻落实党的十九大和全国教育大会精神,落实《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》(国发〔2014〕19号)、《国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见》(国办发〔2017〕95号)、教育部等六部门《职业学校校企合作促进办法》(教职成〔2018〕1号)和《山东省人民政府关于贯彻国发〔2014〕19号文件进一步完善现代职业教育政策体系的意见》(鲁政发〔2015〕17号)要求,完善职业教育和培训体系,深化产教融合、校企合作,省教育厅会同省发展改革委、省工业和信息化厅、省财政厅、省人力资源社会保障厅、省自然资源厅、省住房城乡建设厅、省农业农村厅、省国资委、省地方金融监管局、省税务局研究制定了《山东省职业学校校企合作促进办法》,现印发给你们,请结合实际抓好贯彻执行。
山东省教育厅山东省发展和改革委员会山东省工业和信息化厅山东省财政厅山东省人力资源和社会保障厅山东省自然资源厅山东省住房和城乡建设厅山东省农业厅山东省人民政府国有资产监督管理委员会山东省地方金融监督管理局国家税务总局山东省税务局2018年12月19日附件山东省职业学校校企合作促进办法第一章总则第一条为深入贯彻党的十九大和全国教育大会精神,促进、规范和保障职业学校校企合作,发挥企业重要办学主体作用,构建产教融合、校企合作、工学结合、知行合一的共同育人机制,建设知识型、技能型、创新型劳动者大军,弘扬传承工匠精神,培育齐鲁工匠,完善现代职业教育制度,根据《职业教育法》、《国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见》(国办发〔2017〕95号)、教育部等六部门印发的《职业学校校企合作促进办法》(教职成〔2018〕1号)等有关法律法规和政策规定,结合本省实际,制定本办法。
河北省人民政府 关于进一步做好新形势下就业创业工作的实施意见
河北省人民政府关于进一步做好新形势下就业创业工作的实施意见文章属性•【制定机关】河北省人民政府•【公布日期】•【字号】冀政发〔2015〕33号•【施行日期】•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】就业促进正文河北省人民政府关于进一步做好新形势下就业创业工作的实施意见冀政发〔2015〕33号各设区市人民政府,各县(市、区)人民政府,省政府各部门:为贯彻落实《国务院关于进一步做好新形势下就业创业工作的意见》(国发〔2015〕23号)精神,千方百计稳定和扩大就业,以创业创新带动就业,提出如下实施意见:一、深入实施就业优先战略坚持扩大就业发展战略。
将城镇新增就业、调查失业率作为宏观调控重要指标,纳入国民经济和社会发展规划及年度计划。
大力发展吸纳就业能力强的第三产业及劳动密集型产业,继续提高服务业就业比重。
加快传统产业改造升级,发展战略性新兴产业和装备制造业,挖掘第二产业就业潜力。
发展农业产业化经营,鼓励城乡劳动者到农村就业创业。
建立完善公共投资和重大项目建设带动就业评估机制。
各级政府制定调控政策应与就业政策配套衔接,有关部门研究提出调控政策意见应与人力资源社会保障部门沟通协调。
政府设立或主导设立的产业发展基金、创业基金,政府用于支持企业创新发展、转型升级、结构调整、更新改造、产能转换等资金,在实施政府和社会资本合作,鼓励引导社会资本参与基础设施和公共事业建设运营时,同等条件下优先安排创造就业岗位多、岗位质量好的项目。
各级人力资源社会保障部门要主动与投资项目对接,同步启动人力资源配置和职业技能培训等工作,及时落实就业扶持政策。
发挥小型微型企业吸纳就业主渠道作用。
落实国家和省有关扶持小型微型企业健康发展的政策措施,在资金支持、财税优惠、创业基地、吸纳就业、服务平台、信息共享等方面切实加大扶持力度。
加快小型微型企业创业辅导基地提档升级,为小型微型企业提供找得着、用得起、有保障的创业辅导服务。
银川市人力资源和社会保障局、银川市财政局关于进一步做好2022年银川市企业岗位技能提升培训工作的通知
银川市人力资源和社会保障局、银川市财政局关于进一步做好2022年银川市企业岗位技能提升培训工作的通知文章属性•【制定机关】银川市人力资源和社会保障局,银川市财政局•【公布日期】2022.04.02•【字号】银人社发〔2022〕31号•【施行日期】2022.04.02•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】职业培训正文银川市人力资源和社会保障局、银川市财政局关于进一步做好2022年银川市企业岗位技能提升培训工作的通知银人社发〔2022〕31号各县(市)区人力资源和社会保障局、财政局,各相关企业:为认真贯彻落实《自治区人民政府关于推行终身职业技能培训制度的实施意见》(宁政规办发〔2018〕9号)和《自治区人民政府办公厅印发关于“六稳”“六保”进一步做好“放管服”改革有关工作实施方案的通知》(宁政办发〔2021〕43号)精神,为进一步提高企业职工技能水平,实现稳就业工作目标。
根据自治区人力资源和社会保障厅、财政厅《关于做好2022年度政府补贴性职业技能培训工作的通知》(宁人社发〔2021〕185号)要求,结合我市实际,现就进一步做好我市企业职工岗位技能提升培训工作通知如下:一、培训任务2022年,银川市开展企业职工岗位技能提升培训12750人次。
其中,市本级3750人次、兴庆区1500人次、金凤区1500人次、西夏区1500人次、永宁县1500人次、贺兰县1500人次、灵武市1500人次。
二、受理范围1.银川市本级受理三区范围内的园区企业、市国资委所属企业、驻银央企和自治区大型国有企业职工岗位技能提升培训申报和补贴兑付工作。
永宁县、贺兰县、灵武市受理本行政区域内的园区企业、驻银央企和自治区大型国有企业职工岗位技能提升培训申报和补贴兑付工作。
2.各县(市)区根据企业所属地(或失业保险金缴纳地)受理企业职工岗位技能提升培训申报工作。
兴庆区、金凤区、西夏区审核完毕经主要领导签字后报银川市就业与创业服务中心。
职业能力建设工作总结
职业能力建设工作总结20__年我处紧紧围绕全厅中心工作,突出改善民生,突__乡统筹,突出整体推进,以高技能人才培养为龙头,不断加大技能人才培养工作力度;以公共实训鉴定基地建设为切入点,积极探索特色的职业培训新模式;以加强技工院校的内涵建设及职业培训条线的公共服务能力建设为举措,全面推进技工教育与培训工作上新台阶。
一、统筹推进,高技能人才队伍建设取得新进展围绕新技师培养,以职业能力建设为核心,以公共实训、校企合作、鉴定质量为重点,健全和完善行业企业培养、选拔、使用、激励高技能人才的工作体系,新技师培养预计将超额完成目标任务。
截止11月底,全省共培养新技师13211人。
一是进一步完善高技能人才培养政策,充分发挥政府的引导作用。
今年相继与省财政联合出台了《关于对高技能人才公共实训基地和重点技工院校给予贷款贴息的意见》和《关于实施政府购买紧缺型高技能人才培训成果的通知》这两项重大经费支持政策,充分发挥省补资金的引导作用,在进一步加强高技能人才培养能力建设的同时,充分调动企业、院校及社会各类培训机构加快培养一批社会紧缺、企业急需的高技能人才积极性,逐步建立政府、企业、劳动者三方共同投入的高技能人才培养机制,以满足经济社会发展和企业对高技能人才的需求。
二是以企业为主体,促进新技师培养工作顺利开展。
围绕年初下达的新技师培养目标要求,从目标考核、全国统考、技师考评和破格申报等方面采取措施,指导各地不断加大培养力度,充分发挥企业主体作用,鼓励企业结合生产实际、技术攻关项目,大力开展岗位技能提升培训。
推行企业培训师制度和名师带徒制度,建立大师工作室和技师研修制度,发挥高技能人才的传帮带作用。
三是组织各类技能竞赛,推动高技能人才脱颖而出。
在推动企业广泛开展岗位练兵和技能竞赛的同时,积极鼓励和支持各行业举办职业技能竞赛。
会同江苏出入境检验检疫局、省国家税务局、省经贸委、省交通厅、__公司、__公司、省电力公司、省财贸轻纺工会、省室内装饰协会、省建设厅组织了全省职工十大工种职业技能竞赛,会同团省委举办了全省青年职业技能大赛,会同省教育厅举办了职业学校技能大赛,会同省民政厅举办了全省民政行业职业技能竞赛,会同省残联组织了全省第四届残疾人职业技能竞赛等省级竞赛活动,并有效地指__市级各类竞赛。
职业技能培训工作的形势问题及对策
职业技能培训工作的形势问题及对策培养大批高素质劳动者和实用技术人才,是适应产业结构调整和企业提高产品质量和效益的需要,也是适应扩大越乡统筹就业和再就业的需要,职业培训工作的重要性应引起各级领导的足够重视,并务求抓好落实。
现对我区开展城乡统筹就业工作中职业培训工作面临的现状和存在的问题及对策进行重点分析。
一、职业培训工作面临的形势1、劳动者和企业作为劳动力市场运行的主体已实行完全的双向选择,就业岗位的竞争主要体现为劳动者自身素质能力的竞争。
作为政府部门和办事机构,如何建立起能够和市场就业需求变化相适应的职业培训体系,培训出高素质的技能人才,满足市场导向就业机制下劳动者求职及企业用人的需要,是摆在我们面前必须研究和解决的问题。
2、职业资格证书将成为进行市场双向选择的主要依据,必须尽快实现职业技能鉴定的完全社会化管理,以保证每一个劳动者技能水平能够得到客观公正的评价。
3、培训必须为就业服务。
怎样做到培训和就业的紧密结合,特别是如何有效地开展再就业培训工作,促进下岗失业人员广泛就业,这已成为职业培训部门必须面对并要切实解决的问题。
4、农村劳动力由于文化和技能水平低,不同程度地影响了就业安置及向二、三产业转移。
二、职业培训工作存在的问题1、对职业培训工作重要性的认识不足,重普通教育,轻职业教育。
乡镇没有建立相应的劳动保障行政部门,致使一些工作缺乏专人去抓,很难落实到实处。
同时在政策扶持、生源保障、人员工资待遇等方面存在问题,职业培训事业底子薄、规模小。
2、国家职业资格证书的权威性尚未得到充分认可,社会认知度需要进一步提高,乡镇企业,非公企业的岗职工持证上岗率低。
3、就业准入制度尚未切实落实,新生劳动力未经职业培训即进入劳动力市场的现象仍然存在,外地进京务工经商人员在领取《就业证》前,必须先培训的政策未有效执行;部分用人单位仍继续招聘无职业资格证书人员就业上岗。
4、社会力量办学需进一步规范化,教育质量和办学水平需进一步提高。
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发挥企业主体作用做好新形势下职业技能培训工作
作者:陈樱
来源:《环球市场信息导报》2016年第22期
唐山三友集团有限公司(以下简称公司),地处河北省唐山市,是省属国有重点骨干企业,全国纯碱和化纤行业的排头兵,拥有纯碱、粘胶短纤维、烧碱(PVC)、有机硅四大板块主导产品。
公司首创“两碱一化”循环经济发展模式,取得了良好的经济效益、环境效益和社会效益,是全国循环经济工作先进单位。
公司技术工人占员工总数的65%左右,是公司生产运行、技术创新的重要力量。
因此,做好职业技能培训工作,为公司培养技术精湛、一专多能的高素质技能人才,成为公司培训工作的重要任务。
发挥职业技能培训主体作用面临的新形势
从政策导向来看。
2015年国务院发布《中国制造2025》,这是中国版的“工业4.0计划”;“工匠精神”在第十二届全国人大第四次会议《政府工作报告》上首次提及。
今年,中央在《关于深化人才发展体制机制改革的意见》中提出:促进企业、职业院校成为技术技能人才培养的“双主体”,从国家顶层设计层面明确并强化了企业在职业技能培训中的主体作用。
不难看出,重技术、重技能、重技艺的大环境、大氛围正在逐步形成并不断渗透到各行各业,这为公司职业技能培训提供了前所未有的机遇,也提出了更高要求。
从劳动供给来看。
当下我国人才供需结构性失衡,主要表现为:中低端人才“产能过剩”。
技能型、高层次创新型人才供给不足。
“供给侧”改革在不断深入,人力资源作为重要的创新供给要素,如何提升技能型人才培养的质量,增加技能型人才的有效供给,是摆在我们面前的紧迫任务。
同时,未来在去产能、处置“僵尸企业”的过程中,还会有越来越多的人员分流出来,通过培训提升职业技能,重新走上工作岗位,会成为绝大部分劳动者的选择。
从企业需求来看。
企业是创新的主体,企业创新驱动战略的实施,必须有技能创新型人才做中坚,这也要求公司强化职业技能培训,培养创新型技能人才。
另外,随着互联网技术与各领域的深度融合,中国企业的自动化程度大幅提高,对企业员工技能素质的要求超过过去任何一个时期。
赶超世界一流生产技术,在制造业领域站稳脚跟,获得发展,从中国制造走向中国创造,中国企业还有很长一段路要走,员工职业技能培训工作还有很大提升空间。
发挥职业技能培训主体作用的基本思路
公司职业技能培训工作采取“123”工作思路,即围绕提高技能人才培养质量这一核心,用好完善培训体系、改革评价机制两项抓手,实现培养标准与用人标准、教学过程与生产过程、课程内容与职业要求的三项对接,使企业成为培养、吸引、使用技能人才的沃土。
发挥职业技能培训主体作用的具体实践
开发技能培训课程,发挥企业的教学主体作用。
拥有系统、科学的职业技能培训课程是开展技能培训工作的关键,是保证技能人才培训质量的基础,是发挥企业教学主体作用的核心。
公司通过构建分层级、分专业的技术工人课程体系模块,开发培训课程,建立了书本、网络、电视三位fzk的企业知识资源库。
从2015年开始。
公司用三年时间完成25个特有工种技师培训教材编写;面向全员征集培训案例,总结生产中的小问题、小故障和土方法,让隐性知识成为显性教材;推行全员网络大练兵,建立了初、中、高级不同层次技术工种练兵题库,每年更新率不低于20%,题库内容向职业技能鉴定考试大纲靠拢,专业化与职业化并行,理论与实际并重;通过电视媒体,开播安全防护知识、主导产品等主题内容的“三友讲堂”电视课程,提高职业技能培训的受众面。
建设技能培训讲师队伍,发挥企业的师资主体作用。
师资是职业技能培训工作的主体,打造一支优秀的讲师队伍,是发挥企业师资主体作用的关键环节。
公司坚持“内部为主、外部为辅”的原则,内陪外引,建立了一支以工艺专家、院校教师和一线技能带头人为主,专兼结合、内外结合的高水平师资队伍。
内培,连续举办“三友好讲师”大赛。
在全集团范围内发现、选拨、培养内部讲师,组建了近500人的内部讲师队伍;通过开展“今天我上课”、“班组长、主操登讲台”、新、老讲师搭配组合、内部讲师培训交流等,让技能培训从“独角戏”变成“大合唱”,促进内训师相互交流,共同提升。
外引,邀请高校中外教师亲临生产现场进行实操指导;引入技师学院专业教师试点企业新型学徒制。
目前,公司与京津冀等地多所高校、工职院建立了长期稳定的合作关系,为公司职业技能培训工作提供了强大师资保障。
加大技能培训硬件建设,发挥企业的实训主体作用。
企业生产需要的是实践经验丰富、操作能力强、能解决实际生产难题的“接地气”人才,企业职业技能培训工作要强化技能实训环节,才能有效发挥实训主体作用。
公司全力推进钳工、焊工、维修电工、烧碱生产工四大省级高技能人才培训基地建设,夯实了实训基础、拓展了实训规模;建设计算机模拟仿真培训教室,针对工艺流程操作人员传统课堂式培训的短板,选调优秀专业技术人员和高技能人才,成立仿真模拟开发项目组,开发仿真培训软件,真实再现产品生产过程,强化生产实训操作,满足连续生产操作工技能培训需求。
完善技能评价机制,发挥企业的评价主体作用。
职业资格制度改革已经逐步推开,评价的科学化水平正在逐步提升,用人单位在评价中的主体作用也日益明显。
突出业绩导向,以评价促提升。
公司将技能人才评价工作与全面绩效考核评估深度接轨,将技能人才解决生产难题情况、合理化建议增效情况、提出问题建议价值情况作为人才评价的重要内容。
逐步探索建立由单纯的能力转向能力与业绩并重的新型技能人才评价体系。
延伸晋升通道,用待遇做激励。
公
司今年出台《高技能人才管理办法》,核心内容是在特级技师以上,延伸金牌技师和技能大师,技能大师享受公司中层副职待遇,金牌技师享受科级待遇,拓展了技能人才晋升空间。
在公司年度科技人才座谈会上,高技能人才也成为座上宾,与集团各级领导、广大科技工作者共同研究企业发展大计,技能人才在集团得到充分尊重。
做好职业技能培训工作,培养高质量的职业技能人才,企业责无旁贷,同时,更需要国家政策、社会力量在课程开发、师资培养、评价激励等方面协调联动,以在全社会弘扬崇尚技能、尊重技能人才的社会风尚,使技能就业、技能成才成为劳动者由衷地选择。
(作者单位:唐山三友集团有限公司)。