句子专项练习题

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四年级上句子专项练习-含答案

四年级上册句子专题练习一、反问句与陈述句有时为了表达的需要，可以把陈述句变为反问句，也可以把反问句变为陈述句，它们的意思相同，语气有所不同。

（一）反问句变陈述句方法指导1、先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。

2、看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。

3、反问语气词删去“？”变“。

”。

练习：1.这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？_______________________________________________2.知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？_______________________________________________3.像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？__________________________________________________________4.这个胆瓶怎么容得下你这样庞大的整个身体呀？___________________________________________________________（二）陈述句变反问句方法指导第一步与第三步正好相反，第二步一样。

1、先加上反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当删去“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。

2、看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。

3、反问语气词加上“。

”变“？”。

练习：1、这个真实的故事使我深受感动。

_______________________________________________2、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。

_______________________________________________3、我们不能做损人利己的事。

_______________________________________________二、把下列句子分别改为“把”字句和“被”字句。

部编版一年级语文上册句子专项训练题

部编版一年级语文上册句子专项训练题部编版一年级语文上册句子专项训练题多做练习有助于提高记忆能力，更好的帮助小朋友学习的效率和大脑开发，店铺带领大家一起做题吧！练习题一一、照样子，写句子：(句子特点：谁爱吃什么东西。

)例子：1、小猫爱吃鱼。

2、小狗爱吃肉。

3、小马和小牛爱吃草。

1、老虎爱吃_________。

2、__________爱吃__________。

3、________和_________爱吃____________。

二、照样子，说一说：(句子特点：谁在干什么。

)例子：1、爸爸在看报纸。

2、妈妈在洗衣服。

1、奶奶在_____________。

2、__________在喝茶水。

3、___________在____________。

4、___________在____________。

练习题二一、读句子，找特点，再说几句：(提示：3个句子都含有什么字?)例子：1、我家门口有一棵小树。

2、江上有一座大桥。

3、屋子里有一台电脑。

1、办公室里________一本台历。

2、书包里有____________________。

3、__________里有五支笔。

4、______________有______________。

二、照样子，写句子：例子：1、苹果是水果。

2、我是一年级的小学生。

1、小明是我的__________。

2、_____________是文具。

3、____________是___________。

4、____________是___________。

练习题三一、学习比喻句--打比方句子(句子特点：1、有比喻词“像、好像……”;2、是不同类之间的类似比，不能说“我长得像我爸爸”;3、比喻句的句式为“什么像什么”。

)例句：1、不是蝴蝶，不是小鸟，是红叶舞，黄叶飘，像秋姑娘发来的电报。

2、弯弯的月亮像小船，像镰刀。

3、蓝蓝的天空像大海。

4、闪闪的星星像宝石。

5、河面闪着阳光，小河就像长长的锦缎了。

句子专项训练100题及参考答案三年级

句子专项训练100题及参考答案一、句子组成1. 请写出下列各句中的主语和谓语：1.小狗跑了。

2.我们吃饭了。

3.妈妈在看书。

4.奶奶唱歌。

5.弟弟笑了。

答案：1.主语：小狗；谓语：跑了。

2.主语：我们；谓语：吃饭了。

3.主语：妈妈；谓语：在看书。

4.主语：奶奶；谓语：唱歌。

5.主语：弟弟；谓语：笑了。

2. 将下列句子按照主、谓划分，并用横线连接：1.小朋友们唱歌跳舞。

2.大象在河里洗澡。

3.爸爸给我买了一个礼物。

4.奶奶正在做饭。

答案：1.小朋友们 - 唱歌跳舞。

2.大象 - 在河里洗澡。

3.爸爸 - 给我买了一个礼物。

4.奶奶 - 正在做饭。

二、句子分类1. 将下列句子分成陈述句和疑问句：1.妹妹睡觉了吗？2.明天我妈妈带我去公园。

3.弟弟喜欢吃苹果。

4.你去过北京吗？答案：陈述句： 2. 明天我妈妈带我去公园。

3. 弟弟喜欢吃苹果。

疑问句： 1. 妹妹睡觉了吗？ 4. 你去过北京吗？2. 将下列疑问句改写成陈述句：1.他是你哥哥吗？2.你会游泳吗？3.她喜欢吃冰淇淋吗？答案：1.他是你哥哥。

2.你会游泳。

3.她喜欢吃冰淇淋。

三、句子转换1. 将下列简单句转换为复合句：1.她喜欢吃水果。

2.他喜欢看书。

3.孩子们在玩游戏。

答案：1.她说她喜欢吃水果。

2.他告诉我他喜欢看书。

3.我看到孩子们在玩游戏。

2. 将下列陈述句改为否定句：1.我喜欢吃冰淇淋。

2.她在学校学习。

3.弟弟喜欢唱歌。

答案：1.我不喜欢吃冰淇淋。

2.她不在学校学习。

3.弟弟不喜欢唱歌。

3. 将下列陈述句改为一般疑问句：1.你会游泳。

2.她喜欢跳舞。

3.他在吃饭。

答案：1.你会游泳吗？2.她喜欢跳舞吗？3.他在吃饭吗？4. 将下列疑问句改为陈述句：1.你喜欢什么颜色？2.你有几个玩具？3.你去过北京吗？答案：1.我喜欢蓝色。

2.我有五个玩具。

3.我去过北京。

四、阅读理解阅读下面的短文，回答问题：Tom是一个五年级的学生。

他是班上的体育明星。

部编人教版最新小学六年级语文下册总复习_句子专项训练(答案)

句子专项训练改变句型：（1）把下列句子改写成反问句。

像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。

像桑娜那样品德高尚的人难道不值得赞扬吗？为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。

为了把祖国建设得更强盛，我们难道不应该努力学习吗？少先队员应该讲文明，有礼貌。

少先队员难道不应该讲文明，有礼貌吗？（2）把下列句子改成陈述句。

人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？人的聪明与愚笨，不是天生的。

毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。

毒刑拷打算不了什么。

死亡也无法叫我开口。

实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗？实现四个现代化，是全国人民的伟大历史任务吗。

（3）把下面句子改成用把字的句子。

同学们交给我一项任务。

同学们把一项任务交给我。

姐姐送给我一件最有意义的礼物。

姐姐把一件最有意义的礼物送给我。

陈医生看好了孩子的病。

陈医生把孩子的病看好了。

（4）下面句子改成用被字的句子。

森林爷爷战胜了妖魔。

妖魔被森林爷爷战胜了。

蚂蚁吃了一条大虫。

一条大虫被蚂蚁吃了。

濛濛细雨淋湿了人们的衣服。

人们的衣服被濛濛细雨淋湿了。

（5）把下面句子改变人称换个说法。

美丽的姑娘说：我是智慧的女儿。

美丽的姑娘说，她是智慧的女儿。

一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。

一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱中国。

”小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。

小明高兴地告诉妈妈：“我在新华书店买了一本《雷锋日记》。

”（5）将下列句子改为第三人称转述贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。

”贝多芬说，他我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。

小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。

”小红说，今天下午学校组织到野外活动，她必须参加。

蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。

”蔺相如说，这块璧有点儿小问题，让他指给您看。

（向秦王转述）蔺相如说，这块璧有点儿小问题，让他指给秦王看。

（向他人转述）（6）按要求改写句子我们很快就学会了新的技术。

（被动句）（把字句）我们很快就把新的技术学会了。

部编版二年级语文上册句子专项练习及答案

部编版二年级语文上册句子专项练习及答案一、句子手拉手。

墙角数枝梅，十里稻花香。

有山皆文化，XXX独自开。

一畦春韭绿，黄河入海流。

忠厚传家久，无水不文章。

白日依山尽，黄河入海流。

诗书继世长。

二、读一读下面的句子，照样子写一写。

葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、青紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。

公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，十分美丽。

下课了，同学们在操场上活动，玩球、跑步、跳绳、玩游戏，非常丰富多彩，热闹极了。

三、照样子，写句子。

1）小军是我的好朋友。

我的好朋友是小军。

2）今天的值日生是他。

他是今天的值日生。

3）XXX是我的好朋友。

我的好朋友是XXX。

四、看标点符号写句子。

1）叶子上的虫还用治吗？2）有几个虫子怕什么！3）自己的事情还要妈妈去做吗？五、填上合适的词语，完成句子。

1）小猴子轻盈地爬上葡萄架。

2）我欣喜地走在回家的路上。

六、加标点符号。

我做完作业了。

（）今天的天气真好啊！（）你喜欢小白兔还是喜欢狐狸？（）爷爷买的枣儿真甜啊！（）七、照样子填空1.例：你把绿铅笔借给我用一用行吗？我能把绿铅笔借给你用一用吗？你能把绿铅笔借给我用一用吗？你能借给我用一用绿铅笔吗？2.例：现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。

现在可以借给我用一用你的绿铅笔了吧？现在可以把文章的格式错误剔除，删除明显有问题的段落，然后再对每段话进行小幅度改写。

我们可以开始清理文章的格式错误和删除无用的段落。

八、我会造句子1.用下面的词语造句子1）她是一个可爱的小姑娘。

可爱的：那个小姑娘非常可爱。

2）他高兴地叫了起来。

高兴地：他欢快地叫了起来。

3）小河上有座石桥。

有：小河上横跨着一座石桥。

4）小青蛙欢快地说：“多好玩啊！”说：小青蛙欢快地说道：“多好玩啊！”5）我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。

我要给：我打算给树上的小鸟画上许多美味的谷粒。

6）XXX仔细地看了我的表演。

仔细地：XXX认真地观看了我的表演。

部编版三年级下册语文专项练习试题【句子专项】含答案

句子归类训练（部编版版三年级下册）一、我会选一选。

1.下列各句是比喻句的是（）A．老师的话仿佛一束温暖的阳光直射我的心田。

B．草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。

C．它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫，更不会像马那样嘶鸣。

2.下列句子，关联词使用正确的一项是（）A．但我还是想，父亲会给我做一个，只要能透出亮就行。

B. 因为他近视，就没有发现漏刮了一根胡子。

C. 哪怕是一只夜莺，他们就会给打下来。

D．如果从前没干过这一行，但是我好像有剃头的天分。

3.下面各组句子中使用的修辞手法一致的是（）A．我喜欢春雨，它在树林里演奏，在大地上播种。

蒲公英的叶子像一把锋利的刀。

B. 从树洞里探出一个两颊上有黑斑的小脑袋，尖叫道：“他在哪儿？”“在那边。

”我想：老师会说什么呢？以前，老师们总是说“天是蓝色的”，或是“你有没有一双新鞋”，等等。

C. 那雪，就如白玉，铺满了大地，让你感觉来到了天界。

这时候，窗外十分安静，好像都在听同学们读课文。

4.下面的名言警句与出处及作者对应错误的是（）A.见善则迁。

有过则改---《周易》B.过而不改，是谓过矣。

-----《论语》C.人谁无过？过而能改，善莫大焉。

——《孟子》D.改过不吝，从善如流。

——苏轼5.下面句子中不是拟人句的是（）A.所有的鼓都敲起来了，敲在小伞上，敲在地面上，好像地球就是一面鼓。

B.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

C.海浪仿佛是一个顽皮的孩子,在沙滩上乱蹦乱跳。

D.微笑是一朵永不凋零的花。

二、照样子写句子。

（一）例：小华拿出作业本。

小华开始做作业。

小华出作业本开始做作业。

1. 孩子们在林子里采集野花。

孩子们做花环。

.2. 狐狸叼起那块肉。

狐狸钻到洞里去了。

.3. 孩子们依次走进教室。

孩子们认真听老师讲课。

.4. 父亲在离炕沿很远的地方。

父亲正打磨一块冰，姿势很像在洗碗。

.5. 父亲又一次把手放在脖子上。

部编版二年级语文下册句子专项训练(含参考答案) (2)

句子专项训练一、我会读拼音写句子。

1.pínɡshíkěn bānɡrén，jíshíyǒu rén bānɡ。

_________________________________________________________________2.biérén de jīnɡyàn bùyīdìnɡkěkào，děi zìjǐqùchánɡshì。

_________________________________________________________________3.mǎn tiān de wūyún，hēi chén chén de yāxiàlái。

_________________________________________________________________4.wèi shén me yǔhòu tiān shànɡɡuàzhe cǎi hónɡ？_________________________________________________________________5.jiētiān lián yèwúqiónɡbì,yìnɡrìhéhuābiéyànɡhónɡ。

_________________________________________________________________二、我会连词成句，并加上标点。

1.开着他一大片鲜花门前看到的绚丽多彩_________________________________________________________________2.睡在里种子泥土软软的_________________________________________________________________3.郊外异常美丽景色春天的_________________________________________________________________4.那时候有人还没有呢反驳飞机_________________________________________________________________5.精灵我的大森林的彩色铅笔是_________________________________________________________________6.小马水问吃惊地很深吗_________________________________________________________________7.让我终生教诲老师难忘的_________________________________________________________________8.网上一只从逃走垂下来蜘蛛了_________________________________________________________________9.航天员在生活你太空中吗怎样知道_________________________________________________________________10.多大的这是啊摇篮_________________________________________________________________三、给句子加上标点符号。

部编版语文三年级上--句子专项练习(病句、缩句、修辞)

8 修改病句班级__________ 姓名__________ 得分__________时间：40分钟满分：100分一、在错别字下画上“——”，并在括号中改正。

(12分)1．它的羽毛是脆绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还飘亮。

()()2．我来到草地上，仔细观查，发现蒲公英的花瓣是合龙的。

()()3．当微风沸过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人敢受到大自然的温柔。

()()二、用“——”画出用得不恰当的词语，并在括号里改正。

(10分) 1．我暗暗钦佩：高明的小东西，偷枣的本事可真聪明啊！()()2．就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声激烈而久远。

()()3．白求恩大夫在手术台旁，继续工作了六十九个小时。

() 三、用“”删除句中重复、多余的词语。

(12分)1．天空飞翔着白色的、灰色的海鸥，还飘着跟海鸥一样颜色的白色的、灰色的云朵。

2．小男孩说完就扯了扯胡子，他确定足够十分牢固，就剪了一段用来放风筝。

3．在那里，一切都也许可能发生，一切都妙不可言。

四、补充出下面句子中缺少的成分。

(12分)1．上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里。

________________________________________________________ 2．胡萝卜先生的刚好在风里飘动着。

________________________________________________________ 3．王老师急得。

________________________________________________________ 五、下面的句子搭配不当，请加以改正。

(12分)1．春天的杭州是最美的季节。

________________________________________________________ 2．一路上，我听着悦耳的鸟鸣和鲜艳的花儿，心情舒畅。

________________________________________________________ 3．他知道自己错了，心情很繁重。

部编人教版六年级语文上册句子专项练习题（含答案）

部编⼈教版六年级语⽂上册句⼦专项练习题（含答案）部编⼈教版六年级语⽂上册句⼦专项练习题（含答案）1. 按要求写句⼦。

①细⼼的她发现了路边有⼀根刚被风刮断的闪着⽕花的电线。

（缩句）②今年夏天真热啊！（改为夸张句）③不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（改为陈述句）④妈妈⾃⼰穿旧⾐服。

妈妈要让我穿上漂亮的裙⼦。

（⽤关联词将两句话连起来）⑤我们唱着优美的歌舞度过了⼩学阶段的最后⼀个⼉童节。

（⽤修改符号在原句上修改病句）2. 双重否定句与肯定句的转换。

（1）⾮洲⼈的⽇常⽣活⽆⼀不是彩⾊的。

（2）秦王不得不跟他约定了举⾏典礼的⽇期。

（3）多媒体电脑，真是个神奇的魔术师！（4）⾮洲真是⼀个⾊彩斑斓的世界啊！3. 句⼦加⼯⼚。

（按要求写句⼦）（1）车夫那饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。

（缩句）______（2）这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？（改成陈述句）______4. 补写下⾯情景对话。

妈妈：孩⼦，爸爸马上就要过⽣⽇了，你为他做⼀张贺卡吧！孩⼦：好的，我学过做贺卡。

先______，再______，然后______。

妈妈：最后，你还得给爸爸写上祝福的话。

你准备写什么呢？孩⼦：我准备这样写：亲爱的爸爸：您的⽣⽇快到了，______，您喜欢吗？祝您______。

爱您的×年×⽉×⽇5. 当你发现你的朋友不守信⽤时，你可以⽤马尔克斯的这句话劝诫他：______。

6. 北京的颐和园是个美丽的⼤公园。

（缩句）7. 句⼦练练坊。

（按要求改写句⼦）（1）活泼机灵的⼩燕⼦从南⽅赶来加⼊这百花争艳的盛会。

（缩句）（2）这恰好表明有数不尽的骆驼。

（改为反问句）（3）充⽓⾬⾐是⼩林发现的。

（修改病句）（4）在横线上填上恰当的词语，使句⼦表达的意思更加具体。

______草地上盛开着______的野花。

（5）尽管⼩鱼这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。

（⽤划线的词语写句⼦）8. 按要求完成句⼦练习。

(完整)小升初句子专项练习

(完整)小升初句子专项练习句子专项：一、缩句：1、一队队戴着红领巾的少先队员高高兴兴地走进十分华丽的少年宫。

2、又大又红又圆的大苹果滴溜溜地在湿漉漉的路面上蹦跳着。

3、1997年的一个秋日，我在盛产雨花石的一个乱石堆中，发现了一块黝黑的雨花石。

4、一个天真可爱的小女孩为大家表演节目。

5、喊我的是和蔼可亲、头发花白的房东大娘。

6、一个渔民在金黄的沙滩上发现了一块坚硬的琥珀。

7、雨大得像是从天上倒下来似的。

8、我们要像爱惜自己的生命一样爱惜宝贵的时间。

9、五彩缤纷的焰火在夜空中构成一幅幅美妙的图画。

10、碧绿的千山万壑和朦胧的山间云雾构成了一幅精美的山水画。

11、两只小虫都淹没在老松树的黄色的泪珠里。

二、改为他人转述句1、老师对我说：“我教你怎么写。

”2、XXX说：“我爱月夜，但我也爱星天。

”3、乌龟对田鸡：“你跳出井口来看一看吧。

”5、老师对我说：“你回去吧，我还要批改作业。

”16、XXX把馍递给老师：“老师，您几天都没吃饭了。

您吃吧，吃了身体就有劲了。

”7、那挑山工想了想说：“我们哪里有近道，还不和你们是一条道？”9、XXX对丈夫说：“咱们的邻居XXX死了。

”三、改为双重否认句1、燕子飞过大海，肯定非常辛苦、艰难。

2、爹妈都不在家，只好自己动手丰衣足食了。

3、在XXX面前，什么困难都能克服。

4、我们的确需要勉力了。

4、反问句改陈述句1、你举荐他，难道不怕别人说你偏心眼？2、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是谬误吗？3、海上日出不是伟大的奇观吗？4、这比山还高比海还深的情谊，我们怎么会忘记？5、这里的景色这么美，怎能不使我们留连忘返呢？五、陈述句改反问句1.这三克镭体现了XXX伟大的人格。

2、不好好进修，天然不克不及取得好成绩。

3、作业没做完，不克不及去看片子。

4、不劳动，连棵花也养不活，这是真理。

5、我们不能因为研究任务重而不参加体育活动。

2六、修改病句。

（原则：不能改变句子愿意。

能改不删。

能添不去。

部编版语文五年级上册《句子专项练习》

2.他向着太阳，向着那片绿色，也向着小岛，行了一个标准的军礼。他向着老师，向着同学，也向着学校，鞠了一个深深的躬。
3.他们俩手拉着手，穿过树林，翻过山头，回到草房。我们俩肩并着肩，翻过山岗，走过树林，来到湖边。
4.阅读民间故事既可以积累知识，又能提升素养。阅读民间故事既可以丰富情感，又能陶冶情操。
B.《太阳》是一篇说明文，文中主要用了举例子、列数字、打比方等说明方法。
C.《鸟的天堂》的作者是老舍。 D.“负荆请罪”出自《史记•廉颇蔺相如列传》，讲
述了发生在赵国首都邯郸廉颇和蔺相如的故事。
二、用句子中画线的词语写句子。 1.姑娘穿上衣裳，一边梳她长长的黑头发，一边跟牛郎谈话。吃完晚饭，妈妈坐在沙发上一边看电视，一边织毛衣。
7.下面的省略号与其他用法不同的是( C )
A.你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天里变得金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、……
B.我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……
C.男孩说:“没……我没看见。” D.凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃……
8.下面说法错误的一项是( C )
A.《桂花雨》这篇课文是琦君写的，表达了作者对家乡的怀念。
( 拟人）
4.下课了，同学们就像出笼的小鸟，有的踢毽子，有的
跳皮筋、有的做游戏，热闹极了。
( 排比）
5.心既到矣，眼口岂不到乎？
( 反问）
6.这巴掌大的地方，怎么住下我们三个人？(夸张反问）
7.啊，真像下雨，好香的雨啊!
( 比喻）
8.月亮款款地，悄没声儿地溜进来。
( 拟人）
四、修改病句。 1.为了孩子，付出了很多。父母为了孩子，付出了很多。
5.搭石是家乡的一道风景。(改为反问句) 搭石难道不是家乡的一道风景吗?

三上句子专项练习_

一、反问句陈述句互换1.像这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（反问句改陈述句）像这样糊里糊涂地背，没有用。

2.阳光照在身上，暖洋洋的，舒服极了！（改为反义句）阳光照在身上，暖洋洋的，难道不舒服吗？3.你难道不知道狗是会叫的？（反问句改陈述句）你应该知道狗是会叫的。

4.那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。

（改为反义句）那声音充满力量，怎能不令人感受到大自然的威力？5.战士们没有离开自己的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？（反问句改陈述句）战士们没有离开自己的阵地，我也不能离开自己的阵地。

6.我怎么能失去你这个朋友呢？（反问句改陈述句）我不能失去你这个朋友。

练习：1.把下列陈述句改写成反问句。

（1）这是一个真实的故事。

（2）这是树林和鸟最快活．．的时刻（3）我的小雨靴像两只棕红色的小鸟。

（4）秋天的田野就像金色的海洋。

（5）蚂蚁团结自律的精神值得敬佩。

2.把反问句改成陈述句。

（1）这么重的东西，我怎么拎得动呢?（2）这本书难道不是你的吗？（3）可是你说这些对我有什么用呢？（4）还有比这叫声更好听的吗？（5）王老师带病工作,我们怎能不感动呢?（6）这点小事，难道还要妈妈操心吗？二、“得”的用法：1、小明跑得。

2、天气热得。

3、王老师急得。

4、累得。

5、小红伤心得。

6、妹妹哭得。

7、妈妈气得。

8、乌鸦黑得。

9、菠萝甜得。

10、弟弟冷得。

三、顶针句：1、遥远的夜空有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥，，。

2、小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，。

3、蓝蓝的天上飘着朵朵白云，白云下面是广阔而碧绿的草原，。

4、风儿吹醒了树儿，树儿摇醒了鸟儿，。

四、排比句：1、小路上走来了许多小学生，有．汉族的，傣族的，有．景颇族的，还有．．阿昌族和德昂族的。

（用加点的词语写句子）2、同学们向，向，向。

3、风筝花花绿绿的，有漂亮美丽的金鱼，有________，有________，还有________。

4、那绽放的烟花，有的像绽开的花朵，有的________，有的________，五颜六色，美丽极了。

(完整)小学语文六年级句子专项训练题

六年级语文复习资料句子专项训练题改变句型：（1）把下列句子改写成反问句。

象桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。

______________________________________ 为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。

____________________________ 少先队员应该讲文明，有礼貌。

_________________________________________ （2）把下列句子改成陈述句。

人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？_____________________________________ 毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。

_________________________________________________实现四个现代化，难道不上全国人民的伟大历史任务吗？_________________________________________________（3）把下面句子改成用把字的句子。

同学们交给我一项任务。

_______________________________________________ 姐姐送给我一件最有意义的礼物。

_______________________________________ 陈医生看好了孩子的病。

_______________________________________________ （4）下面句子改成用被字的句子。

森林爷爷战胜了妖魔。

_____________________________________蚂蚁吃了一条大虫。

______________________________________濛濛细雨淋湿了人们的衣服。

___________________________________________ （5）把下面句子改变人称换个说法。

美丽的姑娘说：我是智慧的女儿。

________________________________________ 一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。

期末句子专项训练100题及参考答案

期末句子专项训练100题及参考答案1、奔赴抗日战争的最前线。

（改为带主语的完整句子：他们奔赴抗日战争的最前线。

）2、他就是人人景仰的。

（改为带主语的完整句子：他就是那个人人景仰的人。

）3、如晚霞般绚丽的杜鹃花开遍。

（改为带主语的完整句子：杜鹃花如晚霞般绚丽地开遍。

）4、这清白的梅花是玷污得的吗？（改为陈述句：这清白的梅花没有被玷污。

）5、一枝画梅，有什么稀罕的呢？（改为陈述句：一枝画梅并没有什么稀罕的。

）6、这清白的梅花是不能玷污的。

（改为反问句：这清白的梅花能被玷污吗？）7、外公，这是您最宝贵的画。

（改为反问句：这难道不是您最宝贵的画吗，外公？）8、这首古诗表达了诗人渴望收复失地、统一祖国的爱国热情。

（缩句：这首古诗表达了诗人爱国热情。

）9、妈妈在夜晚等待外祖父。

（扩句：在夜晚，妈妈等待外祖父的归来。

）10、桂花开得花不是香飘十里吗？（改为陈述句：桂花开得很香，香气飘了十里。

）11、我们不要把时间白白地、徒然地浪费掉。

（修改病句：我们不应该浪费时间，让它白白地徒然流逝。

）12、公园里开满了五颜六色的红花。

（修改病句：公园里的红花开得五颜六色，非常漂亮。

）13、大家千方百计想尽一切办法帮助他。

（修改病句：大家想尽一切办法来帮助他。

）14、我和父亲得意地欣赏这条漂亮的大鲈鱼。

（缩句：我和父亲得意地欣赏大鲈鱼。

）15、晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。

（缩句：晚霞辉映的湖面上溅起了彩色涟漪。

）16、当年那个沮丧的孩子已是一位著名的建筑设计师。

（缩句：那个沮丧的孩子现在是著名的建筑设计师。

）17、XXX经常锻炼身体，所以她身体很健康。

（用关联词连起来：XXX经常锻炼身体，因此她的身体很健康。

）18、困难有多大，我们就要出色完成任务。

（用关联词连起来：我们要出色完成任务，无论困难有多大。

）19、老师关心我的研究和身体。

（用关联词连起来：老师关心我的研究和身体。

）20、胆子大起来，我敢把它落在我的肩膀上。

四年级上句子专项练习-全部答案

四年级上句子专项练习-全部答案句子专项练习题1、钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。

（改为把字句）自古以来，就把钱塘江大潮称为天下奇观。

2、钱塘江大潮不是伟大的奇观吗？（改为陈述句）钱塘江大潮是伟大的奇观。

3、我们在河边大树下发现了几只小船。

（缩句）我们发现小船。

4、我们眼前出现了千鸟竞飞、百鸟齐鸣的壮观景象。

（缩句）眼前出现了壮观景象。

5、我们把美丽的火烧云拍下来了。

（改为被字句）美丽的火烧云被我们拍下来了。

6、我一走进教室，就看见小红说话的声音。

（修改病句）我一走进教室，就听见小红说话的声音。

7、今天老师讲的题，我基本上全懂了。

（修改病句）今天老师讲的题，我全懂了。

8、宽阔的江面上笼罩着一层蒙蒙的薄雾。

（缩句）江面上笼罩着薄雾。

9、几座小山在云雾中清清楚楚若隐若现。

（修改病句）几座小山在云雾中若隐若现。

10、树叶很密。

（扩句，至少两处）葱葱郁郁的树叶铺得很密。

11、一只画眉鸟站在一根小枝上兴奋地叫着。

（缩句）画眉鸟站在枝上叫着。

12、我们的船渐渐缓缓逼近榕树了。

（修改病句）我们的船渐渐逼近榕树了。

13、小鸟在树上叫。

（改为拟人句）小鸟在树上唱歌。

14、可以预料，在本世纪，雅鲁藏布大峡谷必将成为世界人民谈论的一个焦点。

（修改病句）可以预料，在本世纪，雅鲁藏布大峡谷必将成为世界人民谈论的一个热点。

15、读了这篇课文，使我感受到了大自然神奇的魅力。

（修改病句）读了这篇课文，我感受到了大自然神奇的魅力。

16、小鸟在树上飞。

（改为拟人句）小鸟在树上跳着舞蹈。

17、喂猪的老头儿笑盈盈地看着他的两头小白猪。

（缩句）老头儿看着小白猪。

18、天空中跑来一条狗。

（扩句，至少两处）广阔的天空中跑来一条调皮的狗。

19、其他的峡谷怎能与雅鲁藏布大峡谷一争高下呢？（改为陈述句）其他的峡谷不能与雅鲁藏布大峡谷一争高下。

20、小英说：“这次文艺汇演我要表演一个节目。

”（改为转述句）小英说，这次文艺汇演她要表演一个节目。

21、千万匹白色战马浩浩荡荡地飞奔而来。

部编版四年级语文下册第六单元句子专项练习(有答案)

部编版四年级语文下册第六单元句子专项练习（有答案）班级姓名成绩一、读下面一段话，完成练习。

那鞋的制作工序是（）将上等的芦花采回来，（）将它们均匀地搓进草绳里，（）编织成鞋（）。

那鞋很厚实，像暖和和的鸟窝。

1.在括号里填上合适的标点符号。

2.这个片段写了（）。

3.用“___”画出鞋的制作过程的句子。

4.用“先……然后……再……”写一段通顺连贯的话。

_____________________________二、按要求写句子。

1、雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么都没看见。

”（改为转述句）____________________________________________________________________2、雨来没有接他的糖雨来没有回答他（用关联词连接起来）___________________________________________________________________3、仿写句子。

（1）那鞋很厚实，像暖和和的鸟窝。

___________________________________________________________________（2）两双鞋，既像四只鸟窝，又像两对鸟。

_________________________________________________________________三、按要求改写下列句子①鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来。

（缩句）____________________________________________________________________②雨来在河里仰浮时，不沉底，把小肚皮露在水面上。

（用关联词连接）____________________________________________________________________③雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。

”（改为转述句）_______________________________________________________________四、按要求完成句子。

四年级句子专项练习题及答案(一)

1.钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观.〔改为把字句〕2.钱塘江大潮不是伟大的奇观吗〔改为陈述句〕3.我们在河边大树下发现了几只小船.〔缩句〕4.我们眼前出现了千鸟竞飞、百鸟齐鸣的壮观景象.〔缩句〕5.〔6我们把美丽的火烧云拍下来了.〔改为被字句〕7.我一走进教室,就看见小红说话的声音.〔修改病句〕8.今天老师讲的题,我根本上全懂了.〔修改病句〕9.宽阔的江而上笼罩着一层蒙蒙的薄雾.〔缩句〕10.几座小山在云雾中清清楚楚假设隐假设现.〔修改病句〕11.〞.树叶很密.〔扩句,至少两处〕13.一只画眉鸟站在一根小枝上兴奋地叫着.〔缩句〕14.我们的船渐渐缓缓逼近榕树了.〔修改病句〕15.小鸟在树上叫.〔改为拟人句〕16.可以预料,在本世纪,雅鲁藏布大峡谷必将成为世界人民谈论的一个焦点.〔修改病句〕17.-出读了这篇课文,使我感受到了大自然神奇的魅力.〔修改病句〕19.小鸟在树上飞.〔改为拟人句〕20.喂猪的老头儿笑盈盈地看着他的两头小白猪.〔缩句〕21.天空中跑来一条狗.〔扩句,至少两处〕22.其他的峡谷怎能与雅鲁藏布大峡谷一争高低呢〔改为陈述句〕23. 〕M小英说：“这次文艺汇演我要表演一个在目J 〔改为转述句〕25.千万匹白色战马浩浩荡荡地飞奔而来.〔缩句〕26.小红认真专注地听着悠扬的琴声.〔修改病句〕27.三支桨有规律地在水里划,那声音就像一支乐曲.〔仿写比喻句〕28.那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛.〔缩句〕29. 〔30.这难道不是惊人的发现吗〔改为陈述句〕31.济南的夏天是个游览的好地方.〔修改病句〕32.魏格纳在浩如烟海的资料中寻找大陆漂移的证据.〔缩写句子〕33.他叩开了著名科学家柯彭教授的大门.〔缩写句子〕34.1910年的一天,年轻的魏格纳因病住进了医院.〔缩写句子〕35.%李博士不得不停止了工作.〔改为肯定句〕37.这位年轻人的脑海里形成了一个崭新的奇想.〔缩写句子〕38.当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴.〔缩写句子〕39.蟋蟀建筑住宅并没有特别好的工具.〔改为设问句〕40.这是一种巧合.〔改为反问句〕41..爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的.〔缩写句子〕43.爬山虎的脚不大引人注意.〔改为设问句〕44.这个重要的发现大大奖励了他.〔修改病句〕45.魏格纳是德国著名的地球物理学家.〔缩写句子〕46.他是那么天真可爱,你见了,绝不会责打他.〔改为反问句〕47.«一条全黑的尾巴,悠然自得地摇摆着.〔缩写句子〕49.我肯定王晓大概生病了.〔修改病句〕50.这里是鸟的天堂.〔改为反问句〕51.太阳下山了.〔改为比喻句〕52.你的手指不费一点儿劲,休想拉下爬山虎的一根茎.〔改为反问句〕53..学校操场的北边墙上满是爬山虎.〔缩写句子〕55.食物巢穴蟋蟀经常找离到很远地方的〔连词成句,并加上标点〕56.这难道不是一个惊人的发现吗〔改为陈述句〕57.绿绿的爬山虎爬满了学校北边的院增0〔缩写句子〕58.这座住宅真可以算是伟大的工程了,〔改为反问句〕59.花园里洋溢着笑声.〔扩句,至少两处〕1.自古以来,〔人们〕就把钱塘江大潮称为天下奇观.2.钱塘江大潮是伟大的奇观.3.我们发现了小船.4.眼前出现了景象.5.美丽的火烧云被我们拍下来了.6. “看见〞改成“听见〞.7.去掉“根本〞或“全工8.1.*江面上笼罩着雾.10.去掉“假设隐假设现〞.11.葱葱郁郁的树叶铺得很密.12.画眉鸟叫着.13.去掉“渐渐〞或“缓缓〞.14.小鸟在树上唱歌.15.“焦点〞改成“热点〞.16.去掉“读了〞或“使工17.小鸟在树上跳着舞蹈.18.老头儿看着小白猪.19.皿广阔的天空中跑来一条淘气的狗.21.其他的峡谷不能与雅鲁藏布大峡谷一争高低.22.小英说,这次文艺汇演她要表演一个节目.23.战马飞奔而来.24.去掉“认真〞或“专注〞.25.〔比喻句即可〕26.颜色照耀着眼睛.27.这是惊人的发现.28.“济南〞和“夏天〞交换位置.29.魏格纳寻找证据.30.-H.他叩开了大门.32.魏格纳住进了医院.33.李博士停止了工作.34.脑海里形成了奇想.35.蟋蟀在弹琴.36.蟋蟀建筑住宅有没有特别好的工具没有.37.难道这不是一种巧合吗38.叶子是嫩红的.39.爬山虎的脚引人注意吗不大引人注意.40.“奖励〞改成“鼓励〞.41.魏格纳是物理学家.42.他是那么天真可爱,你见了,难道会责打他吗43.尾巴摇摆着.44.把“肯定〞改成“猜想〞或去掉“大概〞.45.这里难道不是鸟的天堂吗46.太阳下山了,像一个大火球沉入海里.47.你的手指不费一点儿劲,怎么能拉下爬山虎的一根茎呢48.北边墙上满是爬山虎.49.蟋蟀经常到离巢穴很远的地方找食物.50.这是一个惊人的发现.51.爬山虎爬满了院墙.52.这座住宅怎么不可以算是伟大的工程了呢53.鲜花盛开的花园里洋溢着孩子们欢乐的笑声.。

新部编版四年级语文下册句子专项水平练习及答案

新部编版四年级语文下册句子专项水平练习及答案一、按要求改写句子。

1.蝙蝠能在夜里飞行。

蝙蝠能捕捉飞蛾和蚊子。

（用上恰当的关联词合成一句话）_________________________________2.树叶在哗啦啦地响。

改为拟人句______________________3.我喜欢还来不及，怎么会跟他生气呢？改成陈述句_________________________4.“六一”联欢会上，我的舞蹈刚跳完，我激动得热泪盈眶，大家就热烈鼓掌。

修改病句____________________________二、按要求写句子。

1．我和姐姐在公园里看了一场美丽的蝴蝶展。

（缩写句子）___________________________________2．人民对蟋蟀的劳动成果感到惊奇。

（改成反问句）___________________________________3．月亮照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了村间的大道和小路……（写一个排比句）___________________________________4．月亮是那样．．明亮，月光是那样．．柔和。

（用加点词造句）__________________________________三、句子练习。

1．仿写句子例：如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。

如果你仔细看_____________，你会想起___________2．用自己的话说说下列文言句子的意思。

女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以埋于东海。

_____________________________________________3．例句：①人类来呼风唤雨。

②是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。

②句与①句相比，好在哪里？_________________仿照例句修改句子：科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代。

_____________________________________________4．“当挖到差不多．．．二十寸深时，蜂巢便暴露出来了。