句 子 专 项 练 习 题
五年级语文下册期末复习之句子专项测试
五年级语文下册期末复习之句子专项测试
时间：90分钟满分：100分
一、根据要求，完成句子练习。(78分)
1.修改病句。(12分)
(1)武松是我国古代著名长篇小说《水浒传》中的一个。
(2)济南的春天是个美丽的地方。
(3)我觉得外祖父一下子顿时衰老了许多。
(4)牛群吃草时非常专注，好像仿佛正在思考着什么。
(5)他聚精会神地坐在那里，专心地听老师讲课。
(6)大家排着队争先恐后地进入会场。
2.缩写句子。(12分)
(1)弟弟在新华书店买了两本彩色的连环画。
(2)那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花，总让我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。
(3)那盏红色的精致的小台灯是我的生日礼物。
(4)小明姥姥家的阳台上放着许多盆花。
(5)大理石的地面平整光洁，能清清楚楚地映出人的倒影来。
(6)小艇穿过一座座形式不同的石桥。
3.把下列句子改为陈述句。(10分)
(1)这美丽的景色怎能不使我留恋?
(2)听了张海迪的故事，我怎么能不感动呢?
(3)都是你自找的，我怎么帮得了你的忙?
(4)蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉?
(5)舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗?
4.把下列句子改为反问句。(10分)
(1)上课时老师都会给你们讲解。
(2)这两根手指正是这朵“兰花”中最优美的两瓣。
(3)只有我晓得你的意思!
(4)朝鲜战场上我们有多少优秀儿女献出了生命，他们的父母很悲痛。
(5)诸葛亮神机妙算，我真比不上他。
5.扩写句子。(12分)
(1)他一天没说话，只是吸烟。
(2)威尼斯是城市。
(3)草地上长着油菜花。
(4)我想起了发现。
(5)布上绣着梅花。
部编版六年级语文下册期末总复习 句子专项训练(含参考答案)
句子专项训练
一、按要求完成句子练习。
1.仿写句子。
（1）过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。
_______________________________________________________________ （2）花生仁脱了他的红外套，这是不消说的事。
_______________________________________________________________ （3）他们像一群魔鬼似的，把我们包围起来。
_______________________________________________________________ （4）燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了有再开的时候。
_______________________________________________________________
（5）全校运动会上，小飞在短跑比赛中勇夺第一
．．
．．．．，志刚在跳高比赛中喜获
金牌
．．．．。
．．．．，涛涛在乒乓球比赛中拔得头筹．．，佳琪在跳远比赛中摘得桂冠
_______________________________________________________________ _______________________________________________________________
2.陈述句与反问句的改写。
（1）你们想，妈妈的命令，看羊还不够格资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？（改为陈述句）
________________________________________________________________ （2）我既然不得不干这活儿，又有的是时间，没有什么必要介意。（改为反问句）
句子专项练习[1]
![句子专项练习[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/2c98ec87cc22bcd126ff0c7f.png)
五年级语文上册句子专项练习
修改病句练习：
１.解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。
２.骄傲自满是学习上的阻碍。
３.这些是唐朝出土的文物。
４.看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。
５.公园新设了由两个英国援建的游乐项目。
６.我估计他这道题一定做错了。
７.他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。
８.听了这段报告，使我们懂得了许多道理。
９.冬天，寒风呼啸着拂面而来，吹得人瑟瑟发抖。
10.即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。
关联词
【常见的几种关系】
并列关系；既……又……；不是……而是……；一方面……一方面……
因果关系；因为……所以……；既然……就……；因此……之所以；……是因为……
条件关系；只要……就……；只有……才……；无论……都……；不管……总……
转折关系；虽然……但是……；尽管……还是
假设关系；如果……就……；即使……也……；要是……就……
选择关系；不是……就是……；是……还是……；与其……不如……；宁可……也不……
递进关系；不但……而且……；不仅……还……
以上几种常见的关联词语，在实际运用时有一些是比较容易混淆的，如；尽管……还是、不管……总…与…即使……也……
修辞手法练习
分析下列句子中分别使用什么修辞手法，填在括号内。
1、豆大点的人也想造反。（）
2、春天，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。（）
3、学习如钻探石油，钻得愈深，愈能找到知识的精髓。（）
4、一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。（）
5、这件事怎能不是你的错呢？（）
6、危楼高百尺，手可摘星辰。（）
部编版小学语文三年级下册暑假句子专项练习试题(四)——改写句子(含答案)
统编版语文三年级下册
暑假句子专项练习（四）——改写句子
1. “真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来．．．．．．
。（照样子把句子补充完整） “这里的风景太美啦！”小美_______________。
2. 蜜蜂靠的不是．．超常的记忆力，而是．．
一种我无法解释的本能。（用加点的关联词写一句话） __________________________________________________________________________________________________________ 3. 妈妈笑了笑，说：“我明白了，我们的庆龄是个守信用的孩子。”（改为转述句）
__________________________________________________________________________________________________________ 4. 你怎么敢和我相提并论！（改为陈述句）
__________________________________________________________________________________________________________ 5. 赵州桥坚固。赵州桥美观。（用关联词合并成一句话）
__________________________________________________________________________________________________________ 6. 请你用下面的开头写一句话。
句子专项练习
一、按要求写句子。
１、把“把”字句改成“被”字句。
疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
２、把“被”字句改成“把”字句。
我的错误马上被朋友们纠正了。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
５、把反问句改成陈述句。
我们哪里有近道，还不和你们是一条道？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
６、把陈述句改成反问句。
猫的性格实在有些古怪。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
７、把直接引语改成间接引语。
周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他。”
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
山姆握着珊迪的手说：“我会永远照顾你的。”
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
张林告诉我：“要是星期日下雨，我们就不去看电影。”
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
８、把间接引语改成直接引语。
妈妈严肃地对我说，马上就要期末考试了，我一定要认真复习，不要辜负老师和她对我的一片期望。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
小学英语语法专项练习试题--句子专项训练1--10---新初一--打印完了14暑假
英语语法专项练习句子专项训练1
一、把下列陈述句改为否定句。
1.We go to school on Sunday.
2.We’ll go to the park this afternoon.
3.I am watching TV now.
4.Jack’father is a teacher.
5.The dog runs fast.
6.The baby can speak.
7.There is some water in the bottle.
8.Her mother works hard.
9.They like reading books.
10.We had lessons this morning.
11.I have a doll.
12.It is a fish.
13.They speak English.
14.She can clean the bedroom.
14.I have some money in my pocket.
句子专项训练2
二、把下列否定句改为肯定句。
1.I can’t dance or sing.
2.Her mother isn’t at home.
3.Don’t turn off the light.
4.We aren’t studying English.
5.He doesn’ like swimming.
6.They won’t go to the zoo next Sunday.
7.We don’t have lunch at 12:00 every day.
部编版五年级语文上册句子专项练习题含答案
部编版五年级语文上册句子专项
一、按要求写句子。
1.我什么时候能够用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了！
（改为“被”字句）
2.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?（改为陈述句）
3.这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。（改为反问句）
4.蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为转述句）
5.圆明园是一座举世闻名的皇家园林。（调换语序换种说法）
6.秋天的黄昏很美。（扩句，写具体不少于20字）
7.当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。
（缩句）
8.我们姐弟几个都很高兴，买种、翻地、播种、浇水，没过几个月，居然
．．收获了。
（用加点词写句子）
9.王母娘娘天兵天将察访人间派了好些到（乱词组句）
二、关联词语我会用。
1.填写关联词语正确的一组是（）。
①因为……所以……②虽然……但是……③无论……都……
④只要……就……⑤如果……就……⑥一边……一边……
（1）（）不来台风，我（）可以收几大箩。
（2）（）我们爱吃花生，（）母亲就开辟出半亩空地种花生。
（3）小时候，我（）对什么花，（）不懂得欣赏。
（4）花生（）不好看，（）很有用。
（5）（）前面的人突然停住，后边的人没处落脚，（）会掉进水里。
（6）姑娘穿上衣裳，（）梳她长长的黑头发，（）跟牛郎谈话。
A.①②③④⑤⑥
B.④①③②⑤⑥
C.④③②①⑤⑥
D.③①④②⑤⑥
2.给句子填写上恰当的关联词。
（1）哥哥嫂子（）这样对待我，我（）没有什么可留恋的。
（2）（）海力布焦急地催促大家，（）没有人相信他。
（3）太阳（）离我们很远很远，（）它和我们的关系非常密切。
【部编】人教版五年级语文下册句子专项练习(含答案)
【部编】人教版五年级语文下册句子专项
练习(含答案)
专题三部编五年级下册句子专项练
一、选择。
1.下面四句话属于祈使句的是（）
A．开花，多么有意思啊！B．他不得不去拉黄包车。C．大娘，停住您送别的脚步吧！D．还有人活着吗？2.和例句句意不同的一句是（）
例句：蝴蝶飞得那么快，哪里会追得上？
A．蝴蝶飞得那么快，不会追不上。
B．蝴蝶飞得那么快，追不上。
C．蝴蝶飞得那么快，怎么可能追不上？
D．蝴蝶飞得那么快，追得上。
3.给下列病句原因排序，正确的一组是（）
A.同学们在这次考试中普遍的成绩提高了。
B.一个人难免有缺点错误，知道了改正就好。
C.XXX穿上棉衣和帽子走出了家门。
D.济南的冬天，是个美丽的地方。
①搭配不当②重复啰唆③概念不清④次序颠倒
A．④②①③B．③④①②C．②③①④D．①②③④
4.以下句子中没有语病的一项为哪一项（）
A．通过这次演讲比赛，使他的自信心增强了。
B．我们一定要注意安全，要防止不发生安全事故。
C．XXX被授予2019届优秀毕业生的称号。
D．XXX任事很果断，从不滞滞泥泥。
5.下列各句中没有使用修辞手法的一项是（）
A．尼罗河是埃及生命的摇篮。
B．这只猴子显然知道大家拿它取乐，因而更加放肆起来。
C．屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的刷板往上一举，谁能一滴不掉？
D．我好像被一种莫名其妙的情绪牵扯着、牵扯着……
6.以下诗句应用的修辞手法排序精确的一项为哪一项（）
A.七八个星天外，两三点雨山前。
B.敲成XXX穿XXX，忽作玻璃碎地声。
C.三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
D.宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。
句子专项训练(练习题+答案版)
小学语文句子专项训练
一．改变句型：
1.把下列句子改写成反问句。
（1）像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。
像桑娜那样品德高尚的人难道不值得赞扬吗？
（2）为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。
为了把祖国建设得更强盛，我们难道不应该努力学习吗？
（3）少先队员应该讲文明，有礼貌。
少先队员难道不应该讲文明，有礼貌吗？
2. 把下列句子改成陈述句。
（1）人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？
人的聪明与愚笨，不是天生的。
（2）毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。
毒刑拷打算不了什么。死亡也无法叫我开口。
（3）实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗？
实现四个现代化，是全国人民的伟大历史任务吗。
3. 把下面句子改变人称换个说法。
（1）美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。”
美丽的姑娘说，她是智慧的女儿。
（2）一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。
一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱中国。”
（3）小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。
小明高兴地告诉妈妈：“我在新华书店买了一本《雷锋日记》。”
4. 将下列句子改为第三人称转述
（1）贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”
贝多芬说，他是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
（2）小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。”
小红说，今天下午学校组织到野外活动，她必须参加。
（3）蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。”
蔺相如说，这块璧有点儿小问题，让他指给您看。（向秦王转述）蔺相如说，这块璧有点儿小问题，让他指给秦王看。（向他人转述）
5. 按要求改写句子。
文言句式专项练习题
文言句式专项练习题
文言句式专项练习题
在日常学习、工作生活中，许多人都需要跟练习题打交道，做习题可以检查我们学习的效果。学习的目的就是要掌握由概念原理所构成的知识，一份好的习题都是什么样子的呢？以下是小编精心整理的文言句式专项练习题，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
文言句式专项练习题1
1、判断句：
(1) 南阳刘子骥，高尚士也。
(2) 斯是陋室，惟吾德馨。
(3) 予谓菊，花之隐逸者也;牡丹，花之富贵者也;莲，花之君子者也。
(4) 尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。
(5) 大道之行也，天下为公。
(6) 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
(7) 浙江之潮，天下之伟观也。
2、倒装句：
(1) 孔子云：何陋之有?(宾语前置)
(2) 菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。(宾语前置)
(3) 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。(定语后置)
(4) 其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。(定语后置)
(5) 盖简桃核修狭者为之。(定语后置)
(6) 但少闲人如吾两人者耳。(定语后置)
(7) 吴儿善泅者数百。(定语后置)
(8) 细若蚊足，钩画了了。(状语后置)
(9) 有时朝发白帝，暮到江陵。(状语后置)
(10) 怀民亦未寝，相与步于中庭。(状语后置)
(11) 并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者。(状语后置)
(12) 出没于鲸波万仞中。(状语后置)
文言句式专项练习题2
一、与众不同的判断句是
A、兵挫地削，亡其六郡，身客死于秦，为天下笑。此不知人之祸也。(《屈原列传》)
B、离骚者，犹离忧也。(《屈原列传》)
C、生，亦我所欲也，义，亦我所欲也。(《孟子》)
(完整)小升初句子专项练习
(完整)小升初句子专项练习
句子专项：
一、缩句：
1、一队队戴着红领巾的少先队员高高兴兴地走进十分华丽的少年宫。
2、又大又红又圆的大苹果滴溜溜地在湿漉漉的路面上蹦跳着。
3、1997年的一个秋日，我在盛产雨花石的一个乱石堆中，发现了一块黝黑的雨花石。
4、一个天真可爱的小女孩为大家表演节目。
5、喊我的是和蔼可亲、头发花白的房东大娘。
6、一个渔民在金黄的沙滩上发现了一块坚硬的琥珀。
7、雨大得像是从天上倒下来似的。
8、我们要像爱惜自己的生命一样爱惜宝贵的时间。
9、五彩缤纷的焰火在夜空中构成一幅幅美妙的图画。
10、碧绿的千山万壑和朦胧的山间云雾构成了一幅精美的山水画。
11、两只小虫都淹没在老松树的黄色的泪珠里。
二、改为他人转述句
1、老师对我说：“我教你怎么写。”
2、XXX说：“我爱月夜，但我也爱星天。”
3、乌龟对田鸡：“你跳出井口来看一看吧。”
5、老师对我说：“你回去吧，我还要批改作业。”
1
6、XXX把馍递给老师：“老师，您几天都没吃饭了。您吃吧，吃了身体就有劲了。”
7、那挑山工想了想说：“我们哪里有近道，还不和你们是一条道？”
9、XXX对丈夫说：“咱们的邻居XXX死了。”
三、改为双重否认句
1、燕子飞过大海，肯定非常辛苦、艰难。
2、爹妈都不在家，只好自己动手丰衣足食了。
3、在XXX面前，什么困难都能克服。
4、我们的确需要勉力了。
4、反问句改陈述句
1、你举荐他，难道不怕别人说你偏心眼？
2、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是谬误吗？
3、海上日出不是伟大的奇观吗？
4、这比山还高比海还深的情谊，我们怎么会忘记？
四年级句子专项练习题及答案(二)
四年级句子专项练习题及答案(二)
1.巨人孤独地度过了漫长的严冬。（缩写句子）
2.一天早晨，巨人被喧闹声吵醒了。（改为把字句）
3.清澈的泉水仍旧那样静静地流着。（缩写句子）
4.树苗长成大树。（扩句，至少两处）
5.三个孩子常常从村子里把羊群赶到很远的树林里去。（改为被字句）
6.我当过消防员。我做过花匠。（用合适的关联词把两句话合成一句话）
7.伐木工人用锋利的斧子把一棵棵树砍倒了。（缩写句子）
8.雨停了，xx出来了。（改为拟人句）
9.小木偶怎么会有办法？（改为陈述句）
10.小木偶很伤心。小木偶却不会哭。（用合适的关联词把两句话合成一句话。）
11.她是一位谦虚、美丽、漂亮的姑娘。（修改病句）
12.童话故事对我很感兴趣。（修改病句）
13.听了这个故事，使我受到了很大的教育。（修改病句）
14.鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。（缩写句子）
15.火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。（缩写句子）
16.我的好朋友树在哪儿，您知道吗？（换个说法，保持意思不变）
17.巨人终于明白清楚了，没有孩子的地方就没有春天。（修改病句）
18.巨人看到了孩子们幸福的笑脸和欢乐的歌声。（修改病句）
19.巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比的幸福。（改成反问句）
20.我们的学校是个美丽的地方。（改成比喻句）
21.他把花园给了孩子们。（改成被字句）
22.我的劳动没有白费，我感到很幸福。（改为双重否定句）
23.一棵树和一只鸟儿是好朋友。（缩写句子）
24.鸟儿的好朋友树不见了，她很伤心。（改为反问句）
25.大红狐一背上背包就拼命地逃跑。（缩写句子）
句子专项练习
句子专项练习题
一、照样子，写出有两个以上连续动作的句子。
例：张红去．图书馆借．书。
1、_____________________________________________________________________________________________________
2、_____________________________________________________________________________________________________
二、把下面的句子分为两个句子。
1、爸爸叫我去买盐。
_______________________________________________
2、妈妈表扬巴迪的诗“精彩极了”。
_______________________________________________
三、把下面的句子合成一个句子。
1、老师教育我们。我们要刻苦学习。
________________________________________________
2、赵勇叫曾华。曾华去打乒乓球。
________________________________________________
3、黄老师工作认真。李老师工作认真。
________________________________________________
4、黄杰学习成绩好。黄杰从不骄傲。
_________________________________________________
小学语文句子专项训练试卷含答案(部编版)
⑤从对松亭往上，路更险峻了，我一步三喘地往上爬。猛抬头一看，
______________________________________________
南天门正在头顶上，山路宽一丈，像一张瀑布从峭壁上直落而下。我扶住
5 ．读了选文，你感受到东岳泰山有怎样的特点？除了东岳泰山，你还知
路边的铁栏杆，沿着窄窄的石板砌成的台阶，艰难地向上攀登着。
有多高，山有多高的感觉。
______、 ______、 ______来比喻云雾。作者笔下的云雾可以用词语
③到了中天门，刚 4 点半，天还是黑黑的，我怕耽误看日出，不敢停
________来形容。 (12 分)
留，仍继续往前走。
3．选文按 ________的顺序，写了 ________、________、________的景物，
断了线的风筝 ……
3．文中画横线的句子是个 ________句。 (2 分)
“你俩要是带翅膀的小鸟就好了！ ” “快变成一只能高飞的老鹰吧！你们就准能把风筝逮住！
”……
4．将画波浪线的句子改变语序，但不改变意思。 (4 分) ________________________________________________________
登泰山观日出 (节选 )
轮一样。 (
)
① 泰山是闻名中外的游览胜地。今年春节期间，我有幸登上泰山观看
小升初语文：句子专项练习_考试必备
小升初语文：句子专项练习_考试必备
今天小编给大家讲讲小升初语文：句子专项练习，希望可以帮助到大家，缩句、病句、陈述句、反问句以及修辞手法。不仅解析了每个类型的句子所具有的特点以及练习方法，还有对应的20道复习题。
答缩句练习
1.缩句方法及相关说明：
去“枝”留“干”法——凡用来进行修饰或限制的词都尽量去除，包括：形容词、数量词、表示程度的词、表示时间的词、表示地点的词等。
借助“的，地，得”——去除“的、地”前面的词语，去除“得”后面的词语。
“自我提问”法——“谁”、“做什么”、“对谁做”。
2.缩句练习时要注意什么?
a)保持句子完整，注意主语。
b)留住句子中的“着，了”。
c)不改变句子原意。
3.练习：
1.隐蔽在芦苇丛里的我们看见船上载着许多货物。
2.爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。
3.这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。
4.五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。
5.生态保护区生长着上千株枝叶茂盛的银杉树。
6.广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。
7.残暴的敌人秘密地杀害了我们党的优秀领导人李大钊。
8.我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励着我们。
9.秦始皇兵马俑吸引了世界各地千百万慕名而来的参观者。
10.江河里排着一条条雕饰得酷似游龙的船。
11.我班李明同学认真地完成了当天的作业。
12.我们要养成讲文明懂礼貌的好习惯。
13.长安街两旁的人行道上挤满了男女老少。
14.他猛地想起自己常对儿子说的一句话。
15.解放军叔叔在炎热的夏天练习射击。
16.宋庆龄奶奶无微不至地关心我们少年儿童。
五年级句子练习及答案
五年级句子练习与答案
[篇一：五年级句子专项练习<含答案>]
1、句式变换
〔1〕一天,我一不小心扯坏了小红新买的衣服.
改成"把"字句：
______________________________________________________ ____改成"被"字句：
______________________________________________________ ____
〔2〕我们在山顶上插上了标志着胜利的队旗.
改成"把"字句：
______________________________________________________ ____改成"被"字句：
______________________________________________________ ____
〔3〕深蓝的天空中悬挂着无数半明半昧的星星.
缩句：__________________________________________
〔4〕颐和园中大海棠树争奇斗艳地开满了密密层层的淡红的花. 缩句：__________________________________________
〔5〕孩子们看书.〔至少扩三处〕
扩句：
______________________________________________________ __
〔6〕郑和出使西洋.〔至少扩三处〕
扩句：
______________________________________________________ __
〔7〕胜利不属于这样的队伍,还会属于谁呢？
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
句子专项练习题
一修改病句，并将病因写在括号里。（用修改符号）
【病因有：1 成分残缺 2 词语重复 3 前后矛盾 4 用词错误 5 词语搭配不当 6 种类不分7 词序颠侄8 关联词语错误9 不合事理……】1 读了这本书，使我受到了很多教育。（）
2 天空中飘着五颜六色的彩色的气球。（）
3 我断定小红这次可能当选为大队委员。（）
4 一到春天，花儿都继续开放了。（）
5 教室里静悄悄的没有一个人，只有王明还在看书。（）
6 秋天是丰收的季节，人们可以吃到苹果、梨子、橘子和水果。（）
7 今天的植树活动，我觉得我们可能肯定种了30多棵小树苗。（）
8 小明的建议基本上是完全可行的。（）
9 星期天，我画了一幅画和一篇作文。（）
10 今天，我们讨论并听取了王主任的报告。（）
11 这个学期，我获得了优秀少先队员。（）12 广州成功创办了第16届亚运会，广州人民乃至全国人民感到无比自豪。（）
13 参加开国大典的有工人、农民、学校师生和大学生。（）
14 全国老百姓就是我们可靠的保证胜利。（）
15 我把这动人的情景吸引住了。（）
16 妈妈的病经过医生精确的治疗，很快恢复了健康。（）
17 他不但很瘦，而且精神饱满。（）
18 北京的春天是个美丽的地方。（）
19 春天的济南是个美丽的季节。（）
20 小明被评为《优秀少先队员》的称号。（）
21 我把脏衣服脱了下来，穿上了洁净的衣服。（）
22 同学们的眼睛目不转睛地注视着黑板。（）
23 课外活动时，操场上打排球、足球、篮球的人真多。（）
24 我们要学习他刻苦钻研。（）
25傍晚，那美丽的朝霞映照在天边，通红一片，显得特别美丽。（）
二按要求写句子
1 还有什么别的话比这句最简单的话使能表达我此时的全部感情呢？（改成陈述句）
2 难道这世界上糟糕的诗还不够多么？（改成陈述句）
3 世界上怎么会有两片相同的树叶呢？（改成陈述句）
4 青山片片埋忠骨，何须马革裹尸还。（改成陈述句）
5 对人们的心灵来说，岂不也时时需要一场春雨，来涤荡意识上的尘埃吗？（改成陈述句）
6我们吃的用的，哪一样能离开群众的支持？（改成陈述句）
7 如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？（改成陈述句）
8 朝鲜战场上我们多少优秀儿女献出了生命，他们的父母很悲痛。（改成反问句）
9 这对了不起的父与子，真令人佩服。（改成反问句）
10祁午很有才能，祁黄羊不能不推荐他。（改成反问句）
11父亲的话深深地印在我的心上。（改成“把”字句）12 人们把竹条外面绿色的薄皮刮去，在上下的位置分别削出三角形的缺口。（改成“被”字句）
1３走这条路不能达到目的地，你非得换条路不可。（改成肯定句）
14 桂花盛开的时候，十几家邻居没有不浸在桂花香里的。（改成肯定句）
16桥在维修，要去河那边，我非坐船不可。（改成肯定句）
17 花生不好看。花生很有用。（用关联词语连成一句话）
18 我害怕被书店老板发现。我知趣地放下书走出去。（用关联词语连成一句话）
19 将“喂！老头儿，给我拿把钉锺。”改成礼貌用语。
10 这座山很美丽。（改成感叹句）
三修辞练习题
【修辞手法有：比喻、拟人、排比、夸张、设问、反问、对仗（对偶）……】（一）按要求写句子
1 天空中的星星一闪一闪的。（改成比喻句）
2 桂花开了，很远的地方就能闻到香味。（改成夸张句）
3 绿蔓里边，传出小鸟尖细又娇嫩的鸣叫声。（改成拟人句。）
4 以课间活动为内容，写一个排比句。
5 写一个关于“花”的比喻句。
6 写一个与“书”有关系的比喻句。
7 雪花从天上飘落下来。（改成比喻句）
8 雪花从天上飘落下来。（改成拟人句）
9 用一个拟人句描写“风”
10 用一个夸张句描写“山高”
11 用一组排比句写“水”
１２他很瘦弱。（改成夸张句）
（二）写出下列句子的修辞手法
1 背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫地眼睛吃惊地望着我，我的母亲……（）
2 吊兰那些无数指甲状的小叶，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉，斑斑驳驳，生意葱茏。（）
3 有趣的是，灰尘还有个“脾气”，容易反射光波较短的紫、蓝、青三色光，而“喜欢”吸收光波较长的其他色光。（）
4 这清白的梅花，是玷污得的吗？（）
5 月亮像一轮玉盘嵌在蓝色的天幕中。（）
6 秋天，是一个穿着金色衣裙的仙女，用宽大的衣衫挡着风寒，却捧起沉甸甸的果实奉献人间。（）
7 自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。（）
8 书，被人们称为人类文明的“长生果”。（）
9 会场上爆发出排山倒海的掌声。（）
10 叔父不让我看闲书，怎么办呢？我就放学后不回家，偷偷藏龙卧在一个地方看闲书。
11 我们吃的用的，哪一样能离开群众的支持？（）
12 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。（）
13 每一声炮响后，全场就响起一阵雷鸣般的掌声。（）
14 还有什么别的话比这句简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（）
１５那一幅白帘般的瀑布，仿佛一伸手便可撩来拭脸似的。（）１６它们可不是僵硬的符号，而是有着独特性格的业灵。（）
１７天空门广场已经成了人的海洋。（）
１８天门广场人山人海。（）
１９青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。（）
２０在竹木上写字，写错了怎么办？你一定猜到了吧……用刀削去重写。（）
２１急忙打开书，一页，两页，我像一匹恶狼，贪婪地读着。（）２２噪音像一个来无影去无踪的“隐形人”。（）
２３脚底下，星罗棋布的村庄环抱着罗马，如蛛网般交叉的街道，一条条通往城市广场。（）