城市轨道交通客运组织--单元10-城市轨道交通客运服务礼仪
NO1城市轨道交通服务礼仪基本知识 《城市轨道交通服务礼仪》教学课件
一、服务礼仪的基本理论
6.首轮效应
首轮效应,是人与人第一次交往中给人留下的印象, 在对方的头脑中形成并占据着主导地位的效应。第 一印象作用最强,持续的时间也长,比以后得到的
信息对于事物整个印象产生的作用更强。
7.末轮效应
末轮效应是相对于首轮效应而言的,强调服务结尾的 完美和完善,即要“功德圆满”。末轮效应的主要内 容是:在人际交往之中,人们所留给交往对象的最 后的印象,通常也是非常重要的。在许多情况下, 它往往是一个单位或某个人所留给交往对象的整体
简单地说,就是服务人员在工作场合适用的礼仪规 范和工作艺术。其行为规范主要包括服务人员在服
务关系中所应有的仪容仪表和言谈举止。
所谓行为,指的是人们受自己思想意志的支配而表 现在外的活动。所谓规范,则是指标准的、正确的 做法。由此可见,行为规范是指人们在特定场合之 内进行活动时的标准的、正确的做法。而城市轨道 交通服务礼仪的实际内涵,则是指轨道交通服务人 员在自己的工作岗位上向服务对象提供服务时的标
的反应,从而让服务对象满意。
三、城市轨道交通服务礼仪的内容
三、城市轨道交通服务礼仪的内容
三、城市轨道交通服务礼仪的内容
准的、正确的做法。
一、城市轨道交通服务礼仪的含义
服务关系是一种特殊的人际关系。所谓人际关系, 是指人与人之间的关系。任何人际关系其实质都是 服务人员与服务对象双方需求的互酬关系,也就是 说它在一定程度上能满足关系双方的某些需求。服 务关系作为一种人际关系,从本质上讲它也是一种 双方需求的相互满足关系,但在服务过程中双方之 间的关系却是一种服务人员对服务对象的单向需求 满足关系,通过单向的需求满足关系体现出服务对
6. 发展性
礼仪不是永远不变的,它随着时代发展而与时俱进, 时代越进步,对礼仪要求就越严格、越完善。
城市轨道交通服务礼仪实训
形体 训练
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4.注意事项
(1)前台服务员应做到仪表整洁,仪容端正。 (2)前台服务员在工作中应站立服务,站姿端正, 精神饱满,面带微笑,引导手势要规范适度。
城市轨道交通服务礼仪实训
(3)前台服务员应热情接待每位中外宾客的问询, 做到有问必答、用词准确、简洁明了。
(4)前台服务员应学会察言观色,善于用肢体语言 表达情感,以便更好地与服务对象交流。
城市轨道交通服务礼仪实训
三、站台服务情景实训
1.训练目的
让学生在训练过程中扮演不同的角色,每个场合和 地点用不同的动作和语言演绎出来,使学生通过现场情 景模拟情景剧进一步了解仪态的重要性和掌握正确的姿 态,让学生掌握相关礼仪的适应环境与操作规范。
城市轨道交通服务礼仪实训
2.训练内容
(1)选1名学生扮演站台工作人员,多名学 生扮演乘客。
城市轨道交通服务礼仪实训
城市轨道交通服务礼仪实训
3.组织方法
教师分组后,学生设计不同的候车大厅服务 情景,每组学生自由分配角色的扮演,演示候车 大厅服务的情景,并用数码摄像机记录整个过程, 然后投影回放。各组相互评价,找出不合规范之 处。授课教师总结点评学生存在的个性和共性问 题。
城市轨道交通服务礼仪实训
城市轨道交通服务礼仪实训
二、候车大厅服务情景实训
1.训练目的
通过训练问询引导礼仪,让学生掌握相关礼 仪的适应环境与操作规范。
城市轨道交通服务礼仪实训
2.训练内容
(1)选1名学生担任候车大厅的前台服务员, 多名学生扮演乘客。
(2)其中1名乘客问询某一车次的候车处, 前台服务员引领乘客过去,如图4-43所示
4.注意事项
(1)售票员必须佩戴职务标志或工号牌,注意 自己的坐姿、仪容和仪表。
城市轨道交通客运服务礼仪课件
城市轨道交通客运服务自19世纪中 叶起源至今,经历了从有轨电车到地 铁、轻轨等多样化交通方式的发展历 程。
发展趋势
随着科技的进步和社会需求的变化, 城市轨道交通客运服务正朝着智能化 、绿色化、个性化等方向发展。
02 城市轨道交通客运服务礼仪的核心概念
CHAPTER
仪容外表
01
02
03
仪容整洁
03 城市轨道交通客运服务礼仪的具体要求
CHAPTER
车站服务礼仪
01
02
03
04
站容站貌
保持车站整洁、卫生,营造舒 适、温馨的乘车环境。
仪容外表
员工应着装整洁、得体,保持 良好的仪容外表。
言谈举止
使用文明用语,态度和蔼可亲 ,尊重乘客,耐心解答乘客咨
询。
岗位规范
各岗位员工应熟悉岗位职责, 遵循服务流程,提高工作效率
安检员应主动、热情、周到地为乘客提供服 务,耐心解答乘客咨询。
安检宣传
安检员应做好安检宣传工作,确保乘客安全 出行。
客服热线服务礼仪
客服人员形象
客服人员应着装整洁、得体,保持良 好的形象气质。
客服人员服务
客服人员应主动、热情、周到地为乘 客提供服务,耐心解答乘客咨询。
投诉处理
客服人员应认真处理乘客的投诉,积 极解决问题。
票务员服务
票务员应主动、热情、周到地 为乘客提供服务,耐心解答乘 客咨询。
售票流程
票务员应熟悉售票流程,提高 售票效率。
退换票服务
票务员应遵循退换票服务流程 ,为乘客提供便利的服务。
安检服务礼仪
安检员形象
安检员应着装整洁、得体,保持良好的形象 气质。
安检流程
城市轨道交通服务礼仪完整版课件全套ppt教程
三、城市轨道交通服务礼仪的基本原则
➢ 尊重的原则 ➢ 真诚的原则 ➢ 宽容的原则 ➢ 适度的原则 ➢ 乘客至上的原则
1.2 城市轨道交通服务人员的礼仪素养
一、亲和的微笑 1、亲和的微笑可以改善服务态度,提高服务质量。 2、亲和的微笑可以拉近和乘客间的距离 3、微笑能带来良好的首因效应
正确微笑的基本原则
控制情绪
作为一名优秀的客运服务人员,应善于控制自己 的情绪,约束自己的情感、克制自己的举动,不 论与哪一类型的乘客接触,无论发生什么问题, 都能够做到镇定自若,不失礼于人。
当乘客有不满情绪时,往往会对服务人员提出批 评,这种批评可能会在不同场合以不同方式提出 来。当乘客在公开场合向服务人员疾言厉声时, 往往会使人难以接受,遇到这种情况客运服务人 员首先需要冷静,不要急于与之争辩,切不可针 锋相对,使矛盾激化难以收拾。如果乘客无理取 闹,可以交相关部门或人员解决。
《城市轨道交通服务礼仪》
单元1 城市轨道交通服务礼仪概述
学习目标
了解பைடு நூலகம்道交通服务礼仪的作用与基本原则 了解轨道交通服务人员的礼仪素养 了解轨道交通服务人员的素质要求
一、礼仪基本概念
礼仪培训— 礼仪基本概念
2
什么是礼仪
中国是礼仪之邦
1. 是人类社会生活中,在语言、行 为方面的一种约定俗成的,符合 “礼”的精神,要求每个社会成员 共同遵守的准则和规范。
2. 是通过谦让和恭敬,让对方感到 舒适的习惯性的生活规范。
礼仪培训— 礼仪基本概念
3
二、服务礼仪的作用
➢ 轨道交通服务礼仪是运营企业员工在工作岗位上 通过言谈、举止等对乘客表示尊重和友好的行为 规范。
➢ 它是轨道交通优质服务的重要组成部分。不仅有 利于员工提高个人的内在修养,而且能够提升轨 道交通运营企业的形象。
城市轨道交通客运服务人员的举止体态礼仪课件
3.2 坐 姿 礼 仪
3.2.1 坐姿的基本要领
( 1)上半身挺直,两肩放松,下巴向内微收, 脖子挺直,挺胸收腹,使背部和臀部成一个直角。
( 2)两臂贴身自然,两手随意放在自己腿上, 大腿与小腿之间成直角,小腿与地面垂直,两脚平落 地面。
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3.2 坐 姿 礼 仪
3.2.1 坐姿的基本要领
( 3)两膝间的距离,男子以不超过肩宽为宜, 女子则应紧闭。
(4)在工作场合、正式社交场合、有尊长在场 的场合,要“正襟危坐”,臀部只坐椅子的2/3。
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3.2 坐 姿 礼 仪
3.2.2 坐姿的种类
1.女士坐姿 ( 1)正位坐姿。身体的重心垂直向下,双腿并
拢,大腿和小腿成90°角,双手虎口相交轻握放在左 腿上,挺胸直腰面带微笑,如图3-5所示。
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3.2 坐 姿 礼 仪
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3.1 站 姿 礼 仪
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3.1 站 姿 礼 仪
3.1.2 站姿的种类
( 3) T字步站姿。两脚尖略展开,一脚向前将脚 跟靠于另一脚内侧中间位置。男士可一手前抬,一手 侧放;也可一手侧放,一手后放,显得自然大方。女 士可双手交叉于腹前,身体的重心可在两脚上,如图
3-2所示。
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3.1 站 姿 礼 仪
3.2.2 坐姿的种类
1.女士坐姿 ( 2)双腿斜放式坐姿。身体的重心垂直向下,
双腿并拢,大腿和小腿成90°角,平行斜放于一侧, 双手虎口相交轻握放在腿上,如果双腿斜放于右侧, 手就放在左腿上,挺胸直腰,面带微笑,如图3-6所示。
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3.2 坐 姿 礼 仪
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3.2 坐 姿 礼 仪
3.2.2 坐姿的种类
3.1.2 站姿的种类
《城市轨道交通客运服务礼仪》课程论文
《城市轨道交通客运服务礼仪》课程论文摘要:现代职业教育构筑以“核心技能”为核心的能力,核心技能是每个人的起点,也是个人职业生涯中重要组成部分。
在对课程合理定位职业岗位所需能力的基础上,对课程采用全新开创的“项目驱动,案例教学,理论、实践一体化”的教学模式,使学生能够更好地掌握服务礼仪知识与技能,提升其综合素质,将来在职场中塑造良好的职业形象,同时也树立了企业良好的形象。
本门课程改革的目标就是为城市轨道交通行业培养更多的优秀乘务及其他工作人员,提供卓越服务。
关键词:工作岗位标准课程开发与设计服务礼仪《城市轨道交通客运服务礼仪》(以下简称《服务礼仪》)这门课程是运营员工在工作岗位上通过言谈、举止等对乘客表示尊重和友好的行为规范,简单地说,就是服务人员在工作场合适用的礼仪规范和工作艺术,服务礼仪是体现服务的具体过程和手段,使无形的服务有形化、规范化、系统化。
它是轨道交通优质服务的重要组成部分,是提升轨道交通运营企业的形象的重要课程。
对于客服人员来说,如何做好服务工作,不仅需要职业技能,更需要懂得行业服务知识与礼仪规范。
一、课程设置现状当前国内高职高专院校开设的服务礼仪课程包括:《航空服务礼仪》、《旅游服务礼仪课程》、《星级酒店服务礼仪》、《会展服务礼仪》等,目前而言,航空、酒店及旅游服务礼仪的研究以及课程设计与开发已经很成熟。
由于,城市轨道交通是新兴产业,对于这种新的交通运输方式的客服服务礼仪课程研究非常少,客运服务礼仪教育也没有现成的经验可以借鉴,所以依旧存在不少问题。
1.教学内容缺乏针对性,过于宽泛。
当前客运服务礼仪课程更多是作为一般的通识课程,负责对学生进行基本礼仪知识的传授及基本技能的实训,在课程的设计上没有真正将特定城市轨道专业的“工作岗位标准”作为导向,从而导致其与职业契合度低、学生不重视的现状,甚至有些学生这门课程可有可无,其实客运服务礼仪课程对学生职业能力的培养和职业素养的养成起着重要的支撑作用。
城市轨道交通客运组织单元10城市轨道交通客运服务礼仪
(1)对出示证件的乘客:“谢 谢。”
(2)为特殊乘客开边门(或专 用通道)放行:
A、“请” B、“对不起,请稍等” (3)对持票、卡却无法进/出闸 机的乘客:
A、招呼语:“请…” B、接卡分析:“请稍等”
Hale Waihona Puke (4)分析处理后:A、“对不起,卡已过期, 请重新购票”
B、“请进/出站。”
C、“请补/加X元。”
样性 在功能和效果上,职业道德具有适用性和成熟性
5.城市轨道交通职业道德的基本特征
全局相关性 经济影响性 政治敏感性 服务广泛性 社会制约性
6.城市轨道交通行业职业道德的重要作用
维护作用 规范作用 调节作用 激励作用 衡量作用
五、员工心态调整
1. 贯彻“乘客至上,服务为本”的经营宗 旨
端正态度 全面服务 重点照顾
以上内容看似平凡,但要真正做到亦不容易, 服务人员只有发自内心真诚地去为乘客服务, 才能收到预期的效果。
二、现场纠纷处理
一般服务纠纷 恶性服务纠纷
三、乘客投诉处理
1.乘客投诉分析 1)设备设施故障影响出行; 2)服务人员态度不好,服务质量有问题; 3)乘客对轨道交通企业经营方式及策略不认
2.礼仪的作用和意义
礼仪是构建和谐社会的基础,也是衡量全社会文明程 度的尺度。“孝道”、“尊老爱幼”、“五讲四 美”、“七不规范”
礼仪可以反映出个人的道德情操、社会阅历、气质风 度、精神面貌和交际能力。
学好礼仪,可以有效提高个人的自信心、修养和文明 程度。
学好礼仪,可以增进人与人之间的信任和理解,促进 人们的社会交往、改善人际关系。
2.车站服务人员仪表礼仪要求
制服的配套要求 制服穿着注意事项
三、言谈举止礼仪
城市轨道交通服务礼仪 模块三 城市轨道交通客运服务人员的举止体态礼仪
3.1 站 姿 礼 仪
3.1.3 站姿禁忌
(1)站立时,东倒西歪,无精打采,懒散地倚 靠在 墙上、桌子上。
(2)低着头、歪着脖子、含胸、端肩、驼背。 (3)将身体的重心明显地移到一侧,只用一条 腿支撑着身体。 (4)身体下意识地做小动作。
3.3.2 蹲姿的种类
1.交叉式蹲姿 交叉式蹲姿通常适用于女性,尤其是穿短裙的人员, 它的特点是造型优美典雅。其特征是蹲下后以腿交叉在 一起,如图3-12所示。
3.3 蹲 姿 礼 仪
3.3.2 蹲姿的种类
这种蹲姿的要求是:下蹲时,右脚在前,左脚在后, 右小腿垂直于地面,全脚着地右腿在上,左腿在下,两 者交叉重叠;左膝由后下方伸向右侧,左脚跟抬起,并 且脚掌着地;两脚前后靠近,合力支撑身体;上身略向 前倾,臀部朝下。
1.女士坐姿 (3)双腿交叉式坐姿。身体的重心垂直向下, 双腿并拢,大腿和小腿成90°角,平行斜放于一侧后, 双脚在脚踝处交叉,双手虎口相交轻握放在腿上,如 果双腿斜放于左侧,手就放在右腿上,挺胸直腰,面 带微笑,如图3-7所示。
3.2 坐 姿 礼 仪
3.2.2 坐姿的种类
1.女士坐姿 (4)前伸后屈式坐姿。身体的重心垂直向下, 双膝并拢左脚前伸右脚后屈或右脚前伸左脚后屈,双 手虎口相交轻握放在左腿上,更换脚位时手可不必更 换,挺胸直腰,面带微笑,如图3-8所示。
3.2 坐 姿 礼 仪
3.2.1 坐姿的基本要领
(1)上半身挺直,两肩放松,下巴向内微收, 脖子挺直,挺胸收腹,使背部和臀部成一个直角。
(2)两臂贴身自然,两手随意放在自己腿上, 大腿与小腿之间成直角,小腿与地面垂直,两脚平落 地面。
轨道交通客运服务礼仪和职业道德课件
学习交流PPT
1
• 城市轨道交通客运服务 •1
学习交流PPT
2
• 掌握客运服务仪容仪态和工作礼 仪
仪容仪态学习方法是:实 工践作操礼作仪学习方法是:
情景模拟
学习交流PPT
3
•1
• 让学生了解和掌握服务礼仪的基
• 城市轨道
本知识点
交通客运 服务礼仪 的认识
• 查找相关的服务礼仪案 例
交通客运 服务仪表 规范
• 准备课程所需物品,如 领带。
• 任务3的难点是:
• 掌握服饰的着装 要求、饰品佩戴的原 则,学会打领带,学 会规范着装。
学习交流PPT
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服饰礼仪的基本原则
1.TPO原则:
T 时间
P 场合
O 目的
服饰礼仪的基本原则
2.应己的原则: 所谓应己,就是指着装符合自身的
条件和特点,主要包括: 1)服饰样式应与自己的年龄和性别相 适合。 2)服饰颜色与肤色要协调。
• 城市轨道交通的
基本
城市轨道
重要
性质、作用和任务
特征
交通行业
作用
决定了城市轨道交
职业道德
通的职业道德的基
本要求是:坚持社
会主义经营服务方
主要
向,适应时代政治、
内容
经济、社会发展需
要,符合社会主义
精神文明建设的基
本要求,树立高尚
的职业道德观念,
满腔热情地为社会、
学习交流PPT 为群众提供优质服
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1.基本特征 (1)全局相关性 (2)经济影响性 (3)政治敏感性 (4)服务广泛性 (5)社会制约性
1.服务语言应使用普通话 客运服务人员在为乘
《城市轨道交通服务礼仪》课程标准教案
课程标准一、课程定位城市轨道交通服务礼仪课程属于城市轨道交通专业的专业技能课。
具有较强的实用性、可操作性。
本课程通过理论讲解、实际操作训练以及模拟场景训练,培养学生懂礼、知礼、行礼的意识,使学生掌握个人形象塑造的基本要领、社交礼节、会议礼仪的规范与基本要求,旨在培养学生良好的服务意识和服务心理,塑造良好的职业形象,陶冶学生的职业情操,使学生具有较强的表达能力和人际沟通能力,熟悉不同岗位群的礼仪需求,提高学生的综合职业素养。
帮助学生了解相关从业岗位的接待工作,牢固树立“宾客至上”的观点,自觉讲究礼貌礼节,切实做到文明接待、礼貌服务、诚实守信、善于沟通和合作。
培养学生良好的职业意识,注重自身职业形象的塑造,并能把握角色心理,分析客我关系,有较强的人际交往能力和抗挫折能力。
二、课程总标准三、学习情境与学时描述项目一:城市轨道交通服务礼仪基本知识项目二:城市轨道交通服务人员的职业礼仪项目二:城市轨道交通服务人员的职业礼仪项目三:城市轨道交通服务人员的仪容神态项目四:城市轨道交通服务人员的服饰礼仪项目五:城市轨道交通服务人员的仪态礼仪项目六:城市轨道交通服务人员的沟通礼仪项目七:城市轨道交通车站客运服务礼仪项目八:城市轨道交通乘客投诉处理项目九:城市轨道交通服务的质量评价四、教学实施建议和要求(一)教材选用或编写要求根据课程教学要求和课时规定,该课程主讲教师应从国内近期出版的教材中精选适用教材,要注重教材的系统性、实用性。
我院现用教材是中国石油大学出版社,赵铎、常博主编的《城市轨道交通服务礼仪》。
(二)教学设计与活动建议1.教学建议在教学中,强调以学生为主题而以教师为主导,改变过去以教师为中心的教学模式,注重学生自主学习和应用能力的培养,教学方法要灵活多样,充分调动学生学习的积极性,激发学生的学习动机,最大限度地让学生参与学习的全过程。
2.教学中应注意的问题①教学中教师做好榜样,努力营造人人知礼、行礼以及讲究仪容、仪表、仪态的氛围;②理论联系实际,灵活组织教学,力求讲解生动,内容实用;③仪态部分训练,由于课堂训练时间有限,动员学生以寝室为单位,课余时间加强练习,通过定期考核,以此监督。
NO7城市轨道交通车站客运服务礼仪《城市轨道交通服务礼仪》教学
任务三 站厅服务
精选ppt
一、站厅服务的基本职责
(1)执行相关规章制度,做到有令必行,有禁必 止。
(2)密切注意站厅乘客动态,发现有违反地铁规 定(如精神异常、醉酒的乘客等)的应及时给予 制止。
(3)帮助乘客、回答乘客问询,特别注意帮助老 、弱、病、残等有困难乘客。
(4)引导乘客正确操作票务设备,巡视车站自动 售检票设备的运行情况,协助票箱、钱箱的更换 或清点工作。
(2)站姿要领:站立时,头端、肩平挺胸收腹、 身正、腿直,双肩自然下垂置于身体两侧。
(3)禁忌在向乘客引导时,斜肩、含胸、挺腹, 身体乱抖动,随意扶、倚、靠等,双手抱胸、叉 腰。
(4)坐姿要领:坐下时,上身自然挺直,头部端 正,双肩平衡放松,目视前方或面对交谈对象。 一般不可深靠座位背部。
精选ppt
(7)负责站厅、出入口的客流组织工作,防止 乘客过分拥挤,必要时采用相应的限流措施。
(8)遇到老人、儿童等需要帮助的乘客,要适 当留意,协助他们尽快出站。
精选ppt
三、安全检查服务
1.发现乘客携带超长、超重物品时 ①提醒乘客:“对不起,您不能携带超长(超重
)的物品进站。” ②耐心地解释地铁相关规定,建议乘客改乘其他
(3)帮助乘客换取福利票、兑换零钱,负责处 理票务问询的相关工作,热情接待乘客,按规定 妥善解决乘客提出的问题。
(4)对无法进出站的乘客票卡进行分析,并按 规定处理乘客的无效票和过期票。
精选ppt
二、乘客服务中心服务的基本要求
(1)必须佩戴工号牌,做到仪表整洁、仪容端庄。 (2)工作时,应精神饱满、思想集中,不与同事闲聊。 (3)售票时,应做到准确无误;对乘客表达不清楚的地
精选ppt
城市轨道交通客运服务礼仪
仪 的
耳朵
做好清洁,保证耳朵内外干净,无耳屎,不佩戴过分夸张的耳环,男士不 能佩戴耳钉等
面 部
鼻子
保证鼻孔干净,不流鼻涕,鼻毛不外露;不要当众挖鼻涕、挖鼻孔,更不 能够戴鼻环
修 胡子 男士不可以留胡须,每天要刮胡子,保持嘴部周围干净
饰
嘴巴
口中无异味、嘴角无脏污,交流时不嚼口香糖;上班时不吃刺激性食物; 女性不用深色或浓重口红,可适当用淡色唇彩或唇膏,保持唇部红润
一、仪容规范
1、面部修饰 面部修饰的原则:形象端正、干净卫生、自然大方。
部位 修饰要求
表 3-1
பைடு நூலகம்
及时清洁面部,注意用面巾纸等清洁面部的油脂,做到无泪痕、无汗渍、 洗脸 无灰尘等;还应注意及时清理眼角、鼻孔、耳朵、口角、牙缝等细微的残
留物
仪
容 礼
眼睛
保证眼角无分泌物、无睡意、不充血、不斜视、清爽明亮;在与人交往、 工作中不戴墨镜或有色眼镜;女性不用人造假睫毛,不画烟熏妆和浓眼影
亮的效果
画眉毛
①眉笔的颜色与自己眉毛颜色相近,切不可将眉毛画成一条重重的黑
色;②顺着眉毛生长的方向进行描画,最后用眉刷定型,如有渣毛要
注意修剪
画眼妆
①画眼影时,不同深浅的色彩,自眼睑下方至上方,由深至浅渐次画
上;②画眼线时将眼皮抬起,从眼头至眼尾,由细至粗;③涂睫毛时
,先用睫毛夹将睫毛夹弯再刷睫毛膏,注意防止晕染。
3)整体协调:化妆要参考职业、年龄、性格及五官特点等因素, 职业妆应使整个妆面协调,并且应与全身的装扮协调,与所处场合 、自己身份等协调。
一、仪容规范
(2)化妆的禁忌 1)化妆的浓淡要根据时间和工作场合来选择。 2)勿当众化妆,勿在工作岗位上化妆。 3)勿使妆面出现残缺或离奇出众。
《城市轨道交通客运服务》项目三城市轨道交通客运服务礼仪
《城市轨道交通客运服务》项目三城市轨道交通客运服务礼仪城市轨道交通客运服务礼仪是指在城市轨道交通车辆上为乘客提供优质服务所遵循的行为规范和礼仪规范。
良好的礼仪能提升乘客的满意度,增加乘客对城市轨道交通的信任感,也能提高城市轨道交通系统的形象与声誉,进而推动城市轨道交通发展。
下面是关于城市轨道交通客运服务礼仪的一些建议。
一、言行举止1.对乘客要热情、友好、礼貌,用面带微笑的态度接待并问候乘客。
2.值乘时间内,不能闲聊、吃零食、抽烟等,以免影响乘客的安全和乘坐体验。
4.要满足有特殊需求的乘客,如老人、孕妇、残疾人等,提供相应的协助和扶持。
5.在客运过程中,要注意保持车内干净整洁,卫生设施要保持良好状态。
二、服务细节1.车门开启前,先示意乘客有序排队上车,对于上下车过程中的老弱病残孕等需要特别关照的乘客,要优先照顾和协助。
2.在车辆行驶过程中,要保持车内平稳,避免急刹车、急加速等动作,确保乘客的安全和舒适感。
3.高峰期间要增加列车频次,确保乘客的乘坐需求得到满足,避免车辆过于拥挤。
4.在车内设立儿童座椅,为有小孩的乘客提供方便,并对于儿童与家长进行安全提示。
5.要提供良好的音乐、广播等服务,并及时通报车辆到站信息,方便乘客行程安排。
三、安全保障1.车辆行驶过程中要保持稳定,严禁乘坐人员的突然加速和急刹车,以免乘客受伤。
2.严禁乘坐人员在车内吸烟,以保护乘客的健康和安全。
3.特殊时期或天气条件恶劣时,要增加运营过程中的安全提示,提醒乘客注意安全。
4.在车站和车厢内设立紧急报警装置,以便乘客在遇到紧急情况时能及时发出求救信号。
四、应急处理1.在车厢内设立应急疏散通道,保证乘客在紧急情况下的快速撤离。
3.对于夜间乘坐车辆的乘客,要加强安保措施,确保他们的安全。
城市轨道交通客运服务礼仪是城市轨道交通工作人员的职业道德和服务素质的体现,只有遵循良好的礼仪规范,才能为乘客提供更好的出行体验,提高城市轨道交通的服务品质。
城市轨道交通服务礼仪单元
女乘务员的发型选择
女士长发:束起盘于脑后,保持两鬓光洁,无耳发。刘海可卷可直,但必须保持在眉毛上方。任何发型均应使用发胶或摩丝定型,不得有蓬乱得感觉。女士短发:可卷可直,但发型不宜奇特。长度不得短于两寸,以前不遮眉及面部,后不过肩膀为宜。
情景熏陶训练微笑与形体的配合不同工作情景的微笑
站姿是指人在停止行动之后,直立身体,双脚着地的姿势。它是一种静态的身体造型,是平常采用最基本的姿态,又是其他动态的身体造型的基础和起点。优美的站姿是展现人体动态美的起点,是培养仪态美的基础。
二、工作中站姿
站姿的基本要求
基本站姿,指的是人们在自然直立时所采用的正确姿势。标准是正和直,主要特点是头正、肩正、身正;颈直、背直、腰直、腿直。
眼神的组成
接触时间 接触方向 上三角区 (眼角至额头) 中三角区 (眼角以下的面部) 眼神的变化
微笑
微笑的种类 温馨的表情 会心的微笑 灿烂的微笑微笑的禁忌 不要缺乏诚意,强装笑脸 不要露初笑容随即收起 不要受情绪左右而笑 不要把微笑只留给上级、朋友等少数人
微笑实训
站姿训练坐姿训练步态训练蹲姿训练
三、交往礼仪
适当的手势 :手势是人们交往时不可缺少的动作,是最有表现力的“体态语言”。它可以加重语气,增加感染力 常用的手势:横摆式、前摆式、双臂横摆式、斜摆式、直摆式
鞠躬
身体向前,腰部下弯,头、颈、背自然成一条直线,视线随着身体的移动而移动 。给乘客道歉时的鞠躬角度数应视情节为45度或90度。
一、不同场合的着装
城市轨道交通客运服务礼仪
通过引导和规范乘客的行为举止,服 务礼仪有助于营造文明、有序的乘车 环境。
增强员工素质
服务礼仪培训能够提高员工的职业素 养和服务意识,使员工更加专业、热 情地为乘客服务。
02 城市轨道交通客运服务概 述
城市轨道交通的定义与特点
定义
城市轨道交通是指在城市内部及 城市间,通过轨道系统为乘客提 供快速、安全、便捷的公共交通 服务。
倡导服务理念
将“乘客至上”的服务理念融入企业文化,使之成为员工的共同价 值观和行为准则。
培养员工归属感
关心员工成长和发展,提供良好的工作环境和福利待遇,增强员工 的归属感和忠诚度。
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对于无票或持无效车票的乘客 ,应礼貌地说明情况并指导其 正确购票。
在高峰期或客流量较大时,应 增加检票人员,确保乘客快速 通过。
乘车引导礼仪
01
在站台或车厢内,工作 人员应主动为乘客提供 乘车指引和帮助。
02
及时播报列车到站信息 和安全提示,确保乘客 安全有序上下车。
03
对于需要帮助的乘客,如 老人、孕妇、残疾人等, 应主动提供帮助和照顾。
03
在与特殊乘客沟通时,应注意使 用尊重和关爱的语言,让乘客感
受到温暖和关怀。
04
06 服务沟通与投诉处理礼仪
有效沟通技巧
1 2
倾听技巧
积极倾听乘客的需求和意见,给予充分关注。
表达清晰
用简洁明了的语言回应乘客,确保信息准确传达。
3
非语言沟通
通过微笑、目光接触等方式传递友好和尊重。
处理投诉的原则与方法
建立有效沟通机制
定期召开团队会议,分享工作经验和乘客反馈,促进信息 交流和沟通。
城市轨道交通客运组织
城市轨道交通客运组织城市轨道交通客运组织是在合理布置客运设备设施的前提下,通过运能及客流调查分析,掌握客流特点及变化规律,从而制定有效的方案,对客流进行分流、引导和控制,保证客流运送安全、有序的工作过程。
客运组织工作是城市轨道交通运营生产的一个十分重要的组成部分,客运服务的质量好坏直接反映了城市轨道交通运营企业的管理水平。
客运组织工作必须实行统一领导、分级管理的原则,控制指挥中心负责全线的客运组织工作,车站的客运组织由车站站长或值班站长负责。
客运组织工作需建立健全各项工作制度,运营、乘务、维修等部门之间必须密切配合,共同维护好车站秩序,完善服务细节,提升工作效率和服务质量。
1、客运组织的服务对象是市内交通乘客,不办理行李包裹托运服务。
2、全日客流分布在时间上有较为明显的高峰(一般为早、晚高峰)和低谷之分。
3、全年客流分布在时间上按季、月、周、节假日有较大起伏。
4、城市轨道交通客运组织的原则(1)合理进行售检票岗位的设置,各种客流流动线简单、明确,尽量减少客流交叉、对流。
(2)乘客换乘其他交通工具的便利性。
(3)完善导向系统,快速分流,减少客流聚集及拥挤现象。
(4)满足换乘等客流的方便性、安全性和舒适性等一些基本要求。
5、城市轨道交通客运组织的基本要求(1)站容整洁车站内外应明亮、整洁,各种设备和设施摆放整齐、有序;站台、站厅、通道及出入口的墙壁光洁,地面无痰迹和废物;卫生间清洁、卫生。
(2)导向标志清晰、完备车站内外应有清晰、完备的导向标志系统,能为乘客全过程、不中断地提供导向信息。
车站外应有明显标志引导乘客进站,在车站出入口处应设置醒目的地铁标志;乘客进站后应有指示客服中心、进站方向、紧急出口等各方向的引导标志;在站台上应设置列车运行方向、换乘方向等导向标志。
此外,还应设置示警性和服务性导向标志,如地铁运营线路图、列车运行时刻表、票价信息、厕所、车站周边公交线路与公共设施指南等。
(3)遵章守纪客运服务人员应认真执行各项客运规章制度,服从命令、听从指挥。
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3.站台岗用语
(l)检查危险品时:“对不起,请您将包打开, 谢谢。” (2)安全宣传: A、"请站在安全线内候车" B、"请不要拥挤,分散上车" (3)维持秩序:“请先下后上,排队上车。” (4)对问询乘客:“你好,请讲”或“请…”
4.售票岗用语
(l)售票窗口拥挤时:“请大家按顺序排队, 不要拥挤。” (2)对所购车票有异议的乘客:“对不起。 请稍等” (3)对处理好车票:“请拿好。” (4)对充资及购储值票的乘客:“请确认面 值。”(并用手指向显示屏)。
制服的配套要求 制服穿着注意事项
三、言谈举止礼仪
人类全部信息的表达 =7%语言 + 38%声音 + 55%体态语
目光凝视区域
正确蹲姿
正确的行走姿势
站姿
坐姿
想一想:是否符合礼仪要求?正确姿势是如 何?
试着模仿一下吧:
四、职业道德与服务意识
1. 2. 3. 4. 道德 职业 职业道德 职业道德的突出特点 在范围和对象上,职业道德具有专业性和特殊性 在内容和结构上,职业道德具有稳定性和连续性 在表现形式和方法上,职业道德具有灵活性和多 样性 在功能和效果上,职业道德具有适用性和成熟性
案例分析:
有一乘客在轨道交通车车站下车后,向司机 反映车厢内有人乞讨,司机却说“我们又没 办法。”引起乘客不满投诉。 (1)分析该司机工作中存在的问题; (2)如何处理该事件?
1.各岗通用用语
(l)当乘客询问时,应面带微笑:“您好,请讲!” (2)对问路的乘客:“请走X号口。”(并配有五指并 拢的指路动作) (3)对重点乘客:得体的称呼+“我能帮助你吗?” (4)纠正违章乘客:“对不起,请…” (5)工作失误、对乘客失礼:“对不起,请原谅。”
1.各岗通用用语
(6)受到乘客表扬时:“这是我们应该做的, 请多提宝贵意见。” (7)受到乘客批评时:“对不起,谢谢” (8)乘客之间发生矛盾时:“请不要争吵,有 问题我们可以商量解决。” (9)对配合工作的乘客:“谢谢。” (10)当乘客人多,要穿行时:“对不起,请 让让路,谢谢。”
2.正确对待乘客投诉
重视投诉 欢迎投诉
3.处理投诉原则
1)坚持“乘客至上,服务为本”的原则 2)遵循“先处理情感,后处理事件”的原则; 注意站在乘客的角度加以理解,站在第三者 的角度加以评价,站在轨道交通企业的角度 加以讲解 3)在受理投诉时,应做到态度亲切,语言得 体,依章解释,及时处理,按时回复
4.树立窗口意识
10.2 乘客纠纷处理
一、乘客沟通技巧 注意掌握和分析乘客的心理需求及时进站上 车、安全方便换乘、快速顺利出站或特殊需 要 服务环节中必须规范用语,讲究语言技巧
“十字文明用语”
请托语:“请” 问候语:“您好” 致谢语:“谢谢” 道歉语:“对不起” 告别语:“再见”
城市轨道交通服务人员必须杜绝服务禁忌
(1)服务人员应做到:不讲有伤乘客自尊心 的话;不讲有伤乘客人格的话;不讲怪话、 埋怨乘客的话;不讲粗话、脏话、无理的话 和讽刺挖苦的话; (2)服务人员忌用:撞语、冷语、辩语。
城市轨道交通服务人员必须杜绝服务禁忌
(3)服务人员忌用:责难的语言、侮蔑的语 言、冷漠的语言、随意的语言。 (4)坚决杜绝客运服务中忌讳的五种服务态 度:不热情的态度、不耐烦的态度、不主动 的态度、不负责的态度、不尊重的态度。
3.礼仪的基本原则
宽容原则 尊重原则 自律原则 遵守原则 适度原则 真诚原则 平等原则
二、仪容仪表礼仪
1.车站服务人员仪容礼仪要求 车站服务人员的面部修饰 眼部修饰、眉部修饰、耳部修饰、鼻部修 饰、口部修饰 车站服务人员的皮肤修饰 车站服务人员的化妆修饰
2.车站服务人员仪表礼仪要求
单元10
城市轨道交通客运服务礼仪
学习目标:
1.了解客运服务礼仪的一般要求,能够运用服务礼仪 来提高自身服务质量; 2.学习与乘客的沟通技巧,减少纠纷发生; 3.学习并掌握乘客投诉处理的原则; 4. 掌握服务纠纷处理原则及技巧。
建议学时:4学时
10.1 客运服务礼仪
1.礼仪的起源与发展 礼:本谓敬神,引申为表示敬意的通称。泛指奴隶社 会或封建社会贵族等级制的社会规范和道德规范。 仪:礼节,仪式;法度,准则。 礼仪:对社会规范和道德规范的准则。法定和公认对 他人表示尊敬的法度。 礼仪是指在人际交往中,自始至终地以约定的程序、 方式所表现出来的律己和敬人的一系列完整的行为。
2.检验票岗用语
(1)对出示证件的乘客:“谢 谢。” (2)为特殊乘客开边门(或专 用通道)放行: A、“请” B、“对不起,请稍等” (3)对持票、卡却无法进/出闸 机的乘客: A、招呼语:“请…” B、接卡分析:“请稍等” (4)分析处理后: A、“对不起,卡已过期, 请重新购票” B、“请进/出站。” C、“请补/加X元。” (5)发售免费出站票:“麻烦, 请签字”(同时递上签字本 和处理好的车票) (6)对不会使用磁卡的乘客: “请按箭头方向插入”
5.城市轨道交通职业道德的基本特征
全局相关性 经济影响性 政治敏感性 服务广泛性 社会制约性
6.城市轨道交通行业职业道德的重要作用
维护作用 规范作用 调节作用 激励作用 衡量作用
五、员工心态调整
1. 贯彻“乘客至上,服务为本”的经营宗 旨 2. 摆正与乘客之间的关系:摆正与乘客的 关系有利于站务员在工作中尽忠服务责 任,坚持做好服务工作。 3.文明礼貌,尊重乘客
“首问负责制”的含义:
接待乘客问讯时,作为被问到的第一个工作人 员,首先,应该本着互助的精神,热情回答 乘客的问讯;其次回答问话应耐心,细致、 周到、详尽;再次,当被问到不了解的情况 时,应向对方表示歉意,并帮助找其他人解 答,决不敷衍应付或信口开河。此外,如果 乘客表示要投诉或乘客反映问题超出站务员 的工作范围,首先应感谢乘客对我们工作的 关心,并帮助寻找能解决问题的人,及时为 乘客解决。
2.礼仪的作用和意义
礼仪是构建和谐社会的基础,也是衡量全社会文明程 度的尺度。“孝道”、“尊老爱幼”、“五讲四 美”、“七不规范” 礼仪可以反映出个人的道德情操、社会阅历、气质风 度、精神面貌和交际能力。 学好礼仪,可以有效提高个人的自信心、修养和文明 程度。 学好礼仪,可以增进人与人之间的信任和理解,促进 人们的社会交往、改善人际关系。 城市轨道交通企业推广学习礼仪,不但体现了企业文 化,也可有效提高城市轨道交通企业员工的整体素 质,提高为乘客服务的水平。
端正态度,全心全意为,但要真正做到亦不容易, 服务人员只有发自内心真诚地去为乘客服务, 才能收到预期的效果。
二、现场纠纷处理
一般服务纠纷 恶性服务纠纷
三、乘客投诉处理
1.乘客投诉分析 1)设备设施故障影响出行; 2)服务人员态度不好,服务质量有问题; 3)乘客对轨道交通企业经营方式及策略不认 同; 4)乘客对轨道交通企业服务的衡量尺度与企 业自身不同。