2012年特岗教师招聘考试面试备考——经典学科真题回顾三

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2012教师招聘经典面试题汇总(含答案)

教师招聘经典面试题汇总（含答案）一、自我介绍一般先让应聘者作自我介绍，着重说明自己的优势，时间大约2—3分钟。

通过这一程序，招聘者旨在了解应聘者的学习成绩，语言表达能力以及精明干练程度。

二、提问：开始之前务必记住：黄金法则：80/20---你要承担起80%的谈话而面试官只会说20%。

白金法则：你必须试着控制面试的节奏和话题。

钻石法则：对于没有把握的问题，抛回给面试官。

1、谈论自己对教师职业的看法?2、为什么选择我们学校？谈谈你应聘本校的动机。

3、有否从事家教，你认为家教和教学工作之间的关系怎么样？4、谈论自己在教学环节当中有什么优势和劣势。

5、你认为你作为一名教师最大的优势是什么？6、你同意“没有不合格的学生，只有不合格的教师”这句话吗？7、你最欣赏的班主任是那一种类型？你会怎么做？8、谈论自己对教师与学生之间的沟通技巧9、谈谈你自己的个性特征，是否外向，内向，是否有幽默感10、谈谈你对人际关系的处理与看法11、你有什么业余爱好？12、如何发现“差生”身上的闪光点？13、教学是一门技术还是一门艺术，你倾向那一种看法，若两者都不同意，请谈谈你的看法？14、你认为一个优秀的教师应该具备哪些素质？15、你的座右铭是什么？16、如果有学生在课堂上故意刁难，你该如何应对？17、谈谈你最欣赏的一位中学老师。

18、谈谈团队合作在教学工作中的必要性。

19、你找工作考虑的重要因素是什么？20、×××的考试成绩不理想，他伤心地哭了，作为教师的你会怎么办？21、教师节就要到了，一位教师设计了这样一次语文实践活动，让学生自己动手为学校的教师制作贺卡，并让学生自己设计贺词。

谁知在活动开始时，一位同学提出做贺卡是不环保的行为。

如果你是那位教师，你会怎样处理这一“突发事件”？22、您认为教师的奖金差别越大越好，还是差别越小起好？为什么？23、同样是小学三年级的学生，在作文中都表达了一种同样的愿望：希望自己将来能做马戏团的小丑。

2012年特岗教师招聘考试面试题汇总(附答案)

2012年特岗教师招聘考试面试题汇总(附答案)提问：1、新课改与新课程标准的价值取向是什么？回答：新课程标准的价值取向是要求教师成为决策者而不是执行者，要求教师创造出班级气氛、创造出某种学习环境、设计相应教学活动并表达自己的教育理念等等。

提问：2、为什么学生会偏科？回答：学生偏科有很多因素，专家认为兴趣、态度是最主要的。

你有心去学一门功课，无论周围有什么影响你，你都可以坚持下去。

兴趣也是主要的，但只有你有这个心去学习，不管你是否喜欢这门功课，你都会变得比以前更加感兴趣。

老师也只能叫你如何去学，即使他教得不好，但只有你有心，还是回学好的。

提问：3、做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除了这些，你认为教学的最重要特质是什么？回答：首先、敬业、爱生、专业知识扎实，我认为一个好教师还要乐业，这一点也很重要。

其次，健康尤其是心理和精神健康、再有就是需要得到社会的认可和支持。

学生满意，喜欢听！专家个人认为师德、人品及个人的修养。

良好的表达能力及为人处事能力；爱心与责任心。

提问：4、你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗？为什么？回答：同意“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法，教学的方法有很多，但要因材施教。

专家很赞同，因为学生是人，作为个体，都有其特殊性。

老师要想教好学生，一定要有扎实的基本功，同时也要注意方法，好的方法和得体的方法可以让学生更好的接受老师传授的知识，如孔子也提出了因材施教的主张。

提问：5、学生记忆有什么特点，学科教学如何提高学生的识记能力？回答：动机的诱发——培养记忆能力的基础二、兴趣的培养——提高记忆能力的前提三、方法的指导——提高记忆能力的关键。

提问：6、你认为一种科学的备课方法是什么？平时你是怎样备课的？回答：备课是教师的一项基本功。

备出一份好的教案是上好一堂课的重要前提，也能使教师教学更有底气，甚至变得胸有成竹。

同时，好的教案设计也直接影响学生的学习兴趣、方式、效率等多个方面，最终对整个课堂课的教学效果起到决定性的作用。

2012特岗教师招聘面试面试答案

评分标准:
根据书写的姿势、版面横排整齐度、书写笔画顺序、字体间架结构、笔迹轻重大小等等酌情量分.
20
三:开放性试题(25)分
请你谈谈你所知道一些教育新思想和新理念.
评分标准:
此题主要考查考生的语言表达能力和水平,所答内容不确定,根据考生知识面、口语表达能力、思维逻辑能力等酌情量分.能提到新课改的“以学生为本、一切为了学生、自主合作探究的教学、开放式教学、学生为主体教师为主导”等新理念术语适当加分.
2012年西畴县特岗教师招聘面试评分表
面试考场：面试序号：
试题
评分标准及参考答案
分值
得分
一:知
识
题
(25分)
1.请问:<<中华人民共和国义务教育法>>规定我国义务教育的年限是几年?（5分）
答:九年.
5
2.请你说说你所知道的目前学校开设的云南省义务教育阶段课程设置的七门以上的学科课程名称.(提示:中学和小学的都可以)（20分）
30
总分
25
四、业务水平题（30分）
备课是教师必须的业务常规工作,请你谈谈你怎样在课前备好课.
参考答案:
一、备课需要备三个方面:备学生,备教材,备教法与学法;
二、教学设计(教案)的编写或者课件的制作;
三、教具的准备;
四、作业的设计及拓展知识的学习材料.
评分标准:
大体能说请清课前的基本准备即可.能从备学生,备教材,备教法与学法三个方面有条理地分条阐述适当加分.
答:语文,数学,英语,思想品德,品德与社会,品德与生活,音乐,体育,美术,历史,地理,生物,物理,化学,信息技术,社区服务与社会实践,研究性学习,劳动技术,三生教育,地方课程,艺术.
评分标准:任意说出七门及以上课程名称即可,课Fra bibliotek名称说错适当扣分.

2012年特岗教师面试常见问题及参考解答-特岗教师-大

另外最重要的是，他懂得宽容学生，能够原谅和宽容学生，给学生改正错误的机会。他懂得关怀学生，在学生受到挫折时去安慰他们，在学生烦恼时去开导他们，在学生迷茫时去帮助他们。我认为，一个创造了高升学率的“成功”班主任未必就是一个好班主任。
最后，作为一个班主任，我认为最重要的是要有很好的管理能力，使得班级纪律严明，风气良好，教给学生做人的道理、健康的思想和正确的学习方法，以提高班级的整体素质，而不是只盯着成绩。
2. 怎样如何组织与培养班集体？
第一提出共同的奋斗目标，可以达到振奋学生精神、鼓舞学生前进的动力、有利于达到凝聚集体的目的。
第二选择和培养班干部，要把全班学生组织起来，班主任应该善于发现和培养积极分子，挑选和培养班干部，建立班集体的领导核心。让学生学会自我管理、自我教育的目的。
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3. 学生心目中的好班主任（好老师）形象有那些？
首先学生心目中的好班主任应该是一个有爱心的人。当然，这个世界上绝对没有爱心的人几乎不存在，但真正有爱心并懂得怎样付出爱的人更难能可贵。
其次班主任应当是一个善解人意的好老师、好长辈、好朋友，最起码的，他不会体罚和侮辱学生。在他眼中，所有的学生都是平等的，没有什么好生和差生之分。他会尊重学生，一视同仁，让学生健康地成长。
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2012年特岗教师招聘面试题精选

2012年特岗教师招聘面试题精选（一）1、有一天，一个女生交给你一封信。

信是本班一个喜欢这个女生的男生写的。

你作为班主任准备怎么处理这件事？答案：如果有一天女生交你信，作为为班主任，我会等到班会的时候，主题是我最喜欢谁，让所有同学写出这个班级里最喜欢谁，然后交上来然后告诉大家把最喜欢的那个人放在心里，然后把所有写的喜欢的纸放起来留到大家弦盗嗽倩垢蠹遥比荒欠庑拍鞘焙蚋歉瞿泻⑾嘈乓彩且簧蠲赖募且浒桑备嫠哐衷谟姓庵指芯跏呛苷５模窍衷谖颐腔固昵幔话旆ǔ惺苷庵种亓浚蝗缦鹊任颐撬忱弦档哪翘煸侔颜舛胃星楦嫠吒；蛐淼绞焙蚰阋丫撬艘菜挡欢ā?2、问题：学生早恋怎么办？你支持学生早恋吗？回答：“不支持，但也不生硬地反对。

先了解学生情况，分析早恋的原因。

通过在班上开展讨论，让学生明白青春的可贵，爱情的神圣——很多人只是因为空虚，寂寞，贪玩而随便、不负责任地把爱情当游戏……有必要的话，可以找学生单独谈话，动之以情，晓之以理。

”我会和他/她讨论如何对待这种“爱慕”，而不能叫爱情。

3、教学是一门技术还是一门艺术，你倾向那一种看法，若两者都不同意，请谈谈你的看法？回答：我更喜欢说教育是一门技术含量很高的艺术，因为教育不是任何人都可以做好的，它有很强的技术性，但一个好老师需要把这些技术完美的融入日常的教学中。

4、问题：“为什么要选择教师这个行业”、“你是怎么看教师这个工作的”?回答：我读的就是师范类的专业，做教师符合自己的专业，而且现在公司之类的工作不够稳定，教师稳定性比较高，现在好的学校对教师的培养很好，也能为教师提供很大的发展空间等。

对孩子的爱心、耐心和责任心，更多了一份成熟和自信。

教师这个职业是神圣而伟大的，他要求教师不仅要有丰富的知识，还要有高尚的情操。

因此，在读师范时，我就十分注重自身的全面发展，广泛地培养自己的兴趣爱好，并学有专长，做到除擅长绘画和书法外，还能会唱、会说、会讲。

“学高仅能为师，身正方能为范”，在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操，自觉遵纪守法，遵守社会公德，没有不良嗜好和行为。

2012年特岗教师招聘面试题

教师面试问题预测：说课和课有什么区别,你是怎么看课的对象是学生，而说课的对象一般是专家，同行。

讲课一般时间是一节课，说课的时间是十几分钟。

说课着重点在怎样处理教材，怎样突破重难点，怎样上课。

2011教师面试问题预测：谈论自己对教师与学生之间的沟通技巧苏霍姆林斯基说过：“如果学生不愿意把自己的欢乐和痛苦告诉老师，不愿意与老师开诚相见，那么谈论任何教育总归都是可笑的，任何教育都是不可能有的。

”由此可见，沟通是一种艺术，也是一种有效的教育方式。

作为教师，该怎样引导师生之间的沟通，用什么方式沟通呢？下面我谈一点浅见。

一、爱心是基础高尔基说过：“谁爱孩子，孩子就爱他；只有爱孩子的人，他才可以教育好孩子。

”我非常欣赏这句名言，在教育工作中不仅关心学生的学习，而且还关心他们的生活，做他们的知心朋友。

没有爱，就没有教育。

教师的爱心能驱使教师以最大的耐心和韧劲克服教学中遇到的各种困难，挖掘自身的潜能，教师的爱，对学生的发展也是一种巨大的动力，有了这种爱，师生之间才能建立起感情，才能激起学生对教师的亲近感和仰慕心理，从而把这种情感迁移到教师所传授的知识上。

二、师生沟通中的口语艺术语言是人类交往、沟通的工具。

师生沟通的艺术实际上也就是师生间的语言交流艺术。

为了适应师生沟通中的不同情景和学生的各种差异，教师除了要重视语言的表达内容外，还要重视表达语言的技巧。

（1）幽默幽默是人际关系中必不可少的“润滑剂”。

人们都喜欢幽默的交谈和幽默的话语。

具有幽默的教师一走进学生中间，学生就会感到快乐，沟通也就通畅了。

（2）委婉在师生的沟通中，教师的话虽然完全正确，但学生却因为碍于情感而感到难以接受，这时直言不讳效果一般就不好了。

如果把话语磨去一些“棱角”，使对方在听话时仍能感到自己是被尊重的，也许就能既从理智上，又在情感上接受老师的意见了。

（3）含蓄如一位老师在全班同学面前介绍一位因犯错误逃学刚来报到的学生时说：“由于大家都知道原因，某同学终于在今天回到了自己班级……”这种说法既不伤同学的面子也没有被全班同学误解为包庇，还可以采用“反语”，“模糊”，“沉默”等说话艺术。

2012招教考试面试试讲真题

2012招教考试面试试讲真题（汇总）2012招教考试面试试讲真题一2012年招教考试马上开始了，京佳教育湖北分校为您整理了关于2012年招教面试考试复习资料，希望您能一举拿下湖北省教师招聘考试，顺利过关!1. 用一个杯子盛满水向一个空罐里倒水.如果倒进2杯水，连罐共重6千克;如果倒进5杯水，连罐共重9千克.这个空罐重多少千克?2. 阿呆去商店买了2个笔袋，3支圆珠笔，用去25元;小新去商店买了1个笔袋，2支圆珠笔，用去14元;那么买1个笔袋，1支圆珠笔，分别需要多少元?3. 王奶奶家养了5头奶牛，7天产牛奶630千克，照这样计算，8头奶牛15天可生产牛奶多少千克?4. 学学做了这样一道题：某数加上10，乘以10，减去10，除以10，其结果等于10，求这个数.小朋友，你知道答案吗?2012招教考试面试试讲真题二1. 元宵节到了，实验中学学校大门上挂了红绿两种颜色的彩灯，从头到尾一共挂了21只，每隔30分米挂一只红灯，相邻的2只红灯之间挂了一只绿灯，问实验中学学校的大门有多宽?2. 有一个挂钟，每小时敲一次钟，几点钟就敲几下，六点时，5秒钟敲完，那么十二点时，几秒钟才能敲完?3. 5箱苹果和5箱葡萄共重75千克，每箱苹果是每箱葡萄重量的2倍。

每箱苹果和每箱葡萄各重多少千克?4. 实验小学共有学生人，男生比女生倍少人.问：实验小学男学生和女学生各有多少人?2012招教考试面试试讲真题三1. 有一批练习本发给学生，如果每人5本，则多70本，如果每人7本，则多10本，那么这个班有多少学生，多少练习本呢?2. 猴王带领一群猴子去摘桃.下午收工后，猴王开始分配.若大猴分个，小猴分个，猴王可留个.若大、小猴都分个，猴王能留下个.在这群猴子中，大猴(不包括猴王)比小猴多只.3. 哥哥5年后的年龄与弟弟3年前的年龄和是29岁，弟弟现在的年龄是两人年龄差的4倍.哥哥今年多少岁?4. 今年彬彬的年龄是表弟年龄的4倍，20年后，彬彬的年龄比表弟的年龄的2倍少l2岁，今年彬彬、表弟各多少岁?2012招教考试面试试讲真题四1. 动物园里有一群鸵鸟和大象,它们共有只眼睛和只脚，问：鸵鸟和大象各有多少?2. 牧场上有一片匀速生长的草地，可供27头牛吃6周，或供23头牛吃9周，那么它可供多少头牛吃18周?3. 水库原有存水量一定，河水每天均匀入库.5台抽水机连续20天可抽干;6台同样的抽水机连续15天可抽干.若要求6天抽干，需要多少台同样的抽水机?2012招教考试面试试讲真题五1. 在游艺会上，有100名同学抽到了标签分别为1至100的奖券.按奖券标签号发放奖品的规则如下：(1)标签号为2的倍数，奖2支铅笔;(2)标签号为3的倍数，奖3支铅笔;(3)标签号既是2的倍数，又是3的倍数可重复领奖;(4)其他标签号均奖1支铅笔.那么游艺会为该项活动准备的奖品铅笔共有多少支?2. 一根101厘米长的木棒，从同一端开始，第一次每隔2厘米画一个刻度，第二次每隔3厘米画一个刻度，第三次每隔5厘米画一个刻度，如果按刻度把木棒截断，那么可以截出段.3. 甲、乙两店都经营同样的某种商品，甲店先涨价10%后，又降价10%;乙店先涨价15%后，又降价15%。

2012年特岗教师招聘面试题

2012年特岗教师招聘面试题1.学生打瞌睡，“呼噜声”一下子把全班同学的目光吸引了过去，教师如何处理？教师首先要稳定自己的情绪，千万不能在学生面前发脾气，否则会失去教师的威信，也会影响全班同学的情绪和课程进度。

教师可以让他的同桌把他叫醒，用平和的语气对说：“现在这个天气比较容易使人想睡觉，但睡着的话容易着凉，着凉可能就会生病，生病就不好了。

同学，你觉得想睡觉得话，可以站起来，等到不困了在坐下来。

”2.对于性格孤僻、胆小、不爱说话的孩子，教师如何处理？对这类学生，教师首先，应该在感情上关心和信任他们，多接近他们，善于走进他们的心灵，是他们愿意说出心理话。

其次，教师要给他们创造与别人交往，在集体说话的机会。

鼓励他们乐群，是他们体会到人间和集体的温暖，从而克服忧郁、多疑、多愁善感的消极心理。

最后一点，教师批评这些学生时，不要再公共场合批评他们，避免伤了他们的自尊心，出现意外后果。

3.对于开朗、活泼、爱说话的孩子，教师如何处理？这样的学生活泼好动、精力充沛、兴趣、注意力易转移。

对这类学生，采用和风细雨、轻描淡写式的批评已经不能让其警惕，对其严重的错误必须要严厉指出。

这类措词要尖锐，语调要激烈一些，但绝不能讽刺和挖苦。

同时，对这类学生应该采取高标准、严要求的方法，教他们认真地做每一件事，并善始善终，培养他们坚韧、耐力等个性品质。

4.对于性格调皮、专横、大大咧咧的孩子，教师如何处理？对这种气质的学生的教育要用情去感化他们，要从学生切身利益出发，渐进式的交谈。

否则他们会即刻把锋芒指向批评他们的人。

因为他们的防卫心理特别强，当他们情绪激动时，应该避其锋芒，想办法稳定他们的情绪，引导他们认识自己的错误和缺点，把批评信息渐进传递给他，最后达到教育的目的。

5.如何处理迟到的学生？首先，要了解孩子吃到的原因，是不是有特殊的情况。

在处理迟到的问题上分两种情况来看。

对于偶尔迟到的学生，不要小题大做，让他们明白迟到是不对的，有事要提前让家长或同学帮忙请趣爱好不同容易出现偏科现象。

2012年特岗教师面试流程及真题

2012年河北省特岗教师（面试）河北省2012年特岗教师招聘笔试考试的考生可在7月24日登录河北教师教育网“特岗教师招聘专栏”“笔试成绩查询”栏目，输入“姓名”和“身份证号”查询本人笔试成绩和是否取得面试资格。

1、“你对工资和福利有什么期望?”我对工资没有硬性要求我相信贵公司有一个薪酬标准，在处理我的问题上会友善合理我注重的是找对工作机会，所以只要条件公平，我则不会计较太多 2、“为什么要选择教师这个行业”、“你是怎么看教师这个工作的”自己读的就是师范类的专业，做教师符合自己的专业，而且现在公司之类的工作不够稳定，教师稳定性比较高，现在好的学校对教师的培养很好，也能为教师提供很大的发展空间等对孩子的爱心、耐心和责任心，更多了一份成熟和自信教师这个职业是神圣而伟大的，他要求教师不仅要有丰富的知识，还要有高尚的情操，因此，在读师范时，我就十分注重自身的全面发展，广泛地培养自己的兴趣爱好，并学有专长，做到除擅长绘画和书法外，还能会唱、会说、会讲，“学高仅能为师、身正方能为范”，在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操，自觉遵纪守法，遵守社会公德，没有不良嗜好和行为我想这些都是一名教育工作者应该具备的最起码的素养 (一)教学 1、新课程标准的价值取向是什么? 2、你最尊敬的教育家是谁，为什么? 3、你最赞赏的教学方法是什么? 4、为什么学生会偏科? 5、做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除了这些，你认为教学的最重要特质是什么? 6、你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗?为什么? 7、学生记忆有什么特点，学科教学如何提高学生的识记能力 8、你认为一种科学的备课方法是什么?平时你是怎样备课的? 9、你同意“没有不合格的学生，只有不合格的教师”这句话吗? 10、你这样认识集体备课制，它有优势吗? 11、教学是一门技术还是一门艺术，你倾向那一种看法，若两者都不同意，请谈谈你的看法?; 12、一堂好课的标准是什么? 13、现在常常提的“以学生为本”或“以学生为主体”，你怎样理解? 14、你平常看的教育教学类的书籍和杂志有那些 (二)班主任1、如何组织与培养班集体 2、激励与批评都是一种教育手段，你倾向用那一种 3、主题班会有那些类型，你怎样组织班会从简历到签约——校招求职全攻略求职准备简历网申笔试面试常民主，否则让学生感觉你是一个不公平的老师，那他们会对你敬而远之的。

2012年特岗教师招聘考试面试备考——经典学科真题回顾一

2012年特岗教师招聘考试面试备考——经典学科真题回顾一贵州教师考试网|【题1】语文学科“课程整合”在语文教学中是如何实施的？【参考答案】以语文课文教学为出发点，结合社会热点，拓展学生的认识深度，综合政治、历史和地理学科，或图书馆的资料，从新的角度，开发有认识价值的话题，然后以讲座、讨论、辩论等形式开展学生的学习过程，从中体现出综合学科的渗透和运用。

如教学《宝玉挨打》，则从宝玉性格坚强和软弱两方面引申红楼梦的基本倾向；又如教学《祝福》，综合哲学，从存在主义角度解读祥林嫂形象。

总之，以语文教学为出发点，综合其他学科，开发具有文化价值的话题，引导学生自主性学习。

【题2】数学学科作为数学教师你认为让学生学好数学的前提是什么？【参考答案】我认为必须深入钻研教材，准确地理解教材，驾驭教材。

因为呈现在学生面前的教科书不同于一般参考材料或其他一些课外读物，它是按照学科系统性要求，结合学生认知规律，以简练的语言呈现数学知识的。

知识结构虽存在，但思维过程被压缩。

学生看到的往往都是思维的结果，看不到思维活动的过程，思想、方法更是难以体现。

这就需要教师对教材内容的呈现进行精心设计和加工，通过教学实践，体现数学本身那种令人倾倒的丰满的内容，体现思维过程和思想方法。

数学教师不仅要使学生掌握书本上看得见的思维结果，更要让他们参与那些课本上看不见的思维活动过程。

我的体会是教师必须熟练地掌握教材。

通过教材，使自己先受到启发，把教材的思想内化为自己实实在在的思想，把教材读活。

让自己从书本中精练的定义、公式以及叙述等的背后，看到数学本身丰满的面容，找准新知识的生长点，弄清它的形成过程。

【题3】化学学科在初中化学教学中如何创设教学情境？试举一例。

【参考答案】在化学教学中，关于如何创设教学情境，我主要从以下几方面入手：1.联系生活实际，创设教学情境。

理论联系实际，是每位教育工作者应遵循的原则，更是化学教学必须遵循的原则。

理论联系实际，能使学生学以致用，对培养学生的能力，扩大学生的知识面，激发学生的学习动机与兴趣等具有独到的作用。

2012年特岗教师招聘考试面试备考——经典学科真题回顾三

2012年特岗教师招聘考试面试备考——经典学科
真题回顾三
【题1】地理学科
你认为自己的地理教学有哪些特色？
【参考答案】
作为一名刚毕业的教师，我不敢说我的教学有很多特色，但是因为我喜欢钻研教学，喜欢制作课件，而且曾多次获过奖，现在，我更愿意在问题设计、材料补充、思维拓展、语言锤炼上花更多的工夫，力求把课上得生动活泼、严谨有序，从而更贴近学生实际与现实社会。

另外，我也愿意参与到学生的研究性学习活动中去。

我总觉得，对于研究性学习活动的指导，我们教师应该重新学习。

今后我希望我的地理教学能够在幽默诙谐中渗透教学智慧。

【题2】体育学科
在体育课中出现意外情况怎么办？
【参考答案】
1.在体育课堂如发现学生受伤、中暑等意外情况，教师应按规定初步查看伤病情况，在校医指导下按程序进行初步处理，如果严重应陪学生去附近医院诊治，同时及时通知班主任及学生处。

2.体育馆出现异常情况(如火灾等)应按规定及时疏散学生，教师维持秩序，做到快而不乱。

3.体育教师立即处理相关事宜并在第一时间向校领导汇报。

2012年河南省特岗招教考试(回忆版)

2012年河南省特岗教师招聘考试试题一、单项选择题（本大题共20 小题，每小题2 分，共40 分）请在每小题的四个选项中选出一个正确答案，并将正确选项的字母写在题后的括号内。

不选、不选、错选或多选者，该题无分。

1.《国民经济和社会发展十二五规划纲要》的主线是（）。

A.转变教育的发展B.转变经济的发展C.转变科技的发展D.转变文化的发展2.《国民经济和社会发展十二五规划纲要（2010-2020）》提出的我国教育改革战略主题是（）。

A.以人为本，全面发展素质教育B.坚持德育为先C.坚持能力为重D.坚持全面发展3.民族精神的核心是（）。

A.民主法治B.爱国主义C.自由平等D.公平正义4.我国教师职业道德基本原则是（）。

A.热爱学生B.注重礼仪，遵守公德C.集体主义D.忠诚于人民教育事业5.以学生为本就是给学生提供（）。

A.最适合的教育B.最优质的教育C.最先进的教育D.最特殊的教育6.教师具有精深的专业知识、精益求精的精神、谦虚谨慎的态度、锐意创新的品质是（）。

A.严谨治学的基本要求B.团结协作的基本要求C.为人师表的基本要求D.廉洁从教的基本要求7.提出“教育即生活”、“在做中学”的教育家是（）。

A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.杜威D.凯洛夫8.孔子云：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。

”表明教师的工作特点具有（）。

A.复杂性B.示范性C.灵活性D.创造性9.教学的根本目的是（）。

A.培养全面发展的人B.传授知识C.发展智力D.陶冶情操10.教师通过生动的讲解、形象的描述来帮助学生理解知识的直观类型是（）。

A.实物直观B.模象直观C.抽象直观D.语言直观11.教育活动的出发点和归宿是（）。

A.教学内容B.教学目的C.教学质量D.教学手段12.当代学校教学的基本组织形式（）。

A.个别教学B.分组教学C.班级授课制D.特朗普制13.教师用总结性的语言提纲挈领地再现教学内容中的知识结构体系，从而结束课堂教学的方法是（）。

特岗教师面试试题集及答案

特岗教师面试试题集及答案1. 请介绍一下你自己。

我是一名教育专业的大学毕业生，拥有教育学士学位。

在大学期间，我参与了多个教育实习项目，积累了一定的教学经验。

我热爱教育事业，希望能够通过特岗教师的身份为学生提供优质的教育。

2. 你为什么选择成为一名特岗教师？我选择成为特岗教师是因为我认为这是一个能够为我提供宝贵教学经验的机会。

特岗教师项目可以让我接触到不同的学校和学生，拓宽我的教育视野，提升我的教学能力。

此外，我也希望能够为教育事业做出自己的贡献。

3. 你认为一名好的特岗教师应具备哪些素质？一名好的特岗教师应具备以下素质：- 热爱教育事业，对学生有耐心和关爱；- 具备良好的沟通能力和团队合作精神；- 具备扎实的学科知识和教学技能；- 具备创新意识和适应能力，能够灵活应对不同教学环境；- 具备严谨的工作态度和责任心。

4. 你在教学中遇到过的挑战是什么？你是如何应对的？在教学中，我曾遇到过学生学习兴趣不高的挑战。

为了应对这个问题，我采取了以下措施：- 设计生动有趣的教学内容，激发学生的学习兴趣；- 制定个性化的学习计划，帮助学生树立学习目标；- 和学生进行积极的互动，鼓励他们参与课堂讨论和活动；- 激励学生通过奖励机制，增加他们的学习动力。

5. 你认为如何评价学生的学习成果？评价学生的学习成果应该综合考虑多个方面，包括：- 学生的学习表现，如参与度、作业完成情况等；- 学生的学习进步，比如在知识掌握、问题解决能力等方面的提升；- 学生的学习态度和对学习的自我评价。

评价可以通过考试、作业、小组讨论、项目展示等多种方式进行，旨在全面了解学生的学习情况。

以上是一些常见的特岗教师面试问题及参考答案，希望对您的面试准备有所帮助。

祝您面试成功！。

特岗教师面试试题与答案解析

特岗教师面试试题与答案解析面试试题1：请介绍一下你的教育背景和教学经验。

回答：我拥有本科学士学位和法学硕士学位，专业为法学。

在大学期间，我曾担任学院法律研究社团的负责人，并组织了多次法律讲座和研讨会。

在硕士期间，我深入研究了教育法律相关的课题，并撰写了一篇关于学校管理与法律合规的论文。

教学经验方面，我在大学期间曾担任法学课程的助教，负责辅导学生的研究和组织课堂讨论。

我还在一家培训机构担任法律课程的讲师，教授学生法律基础知识和案例分析。

这些经历使我熟悉了教学工作的流程和方法，并培养了我对教育工作的热情和责任感。

面试试题2：你认为作为一名特岗教师，最重要的教学能力是什么？回答：作为一名特岗教师，我认为最重要的教学能力是有效的沟通与引导能力。

特岗教师需要与学生和家长进行良好的沟通，了解他们的需求和问题，并能够给予恰当的指导和建议。

同时，特岗教师还需要能够引导学生主动参与研究，激发他们的研究兴趣和积极性。

通过良好的沟通与引导，特岗教师可以更好地促进学生的研究和发展。

面试试题3：在教学中，你是如何处理学生之间的冲突和纠纷的？回答：在处理学生之间的冲突和纠纷时，我会采取以下几个步骤：1. 倾听和了解：首先，我会倾听双方的陈述，了解冲突的起因和各自的观点。

通过倾听，我可以更好地理解问题的本质和双方的需求。

2. 中立公正：作为教师，我会保持中立和公正的态度，不偏袒任何一方。

我会根据学校的规定和法律法规，对冲突进行客观评判，并给出合理的解决方案。

3. 引导和协商：我会尝试引导学生通过对话和协商解决问题。

我会帮助他们明确彼此的利益和关注点，寻找共同的解决方案。

如果需要，我也会与学生的家长进行沟通，争取他们的理解和支持。

4. 教育和辅导：在解决冲突的同时，我也会教育和辅导学生，帮助他们理解冲突的原因和后果，培养他们的解决问题的能力和良好的人际关系。

通过以上步骤，我相信可以有效地处理学生之间的冲突和纠纷，维护良好的教学秩序和学生关系。

2012全国教师招聘考试真题汇编(三)(含答案)

全国各省市教师招聘考试真题汇编试卷（三）（含答案）一、单项选择题（本大题共15个小题，每小题2分，共30分）在下列每小题列出的四个备选项中只有一个是最符合题目要求的，请将其代码填在括号内。

错选、多选或未选均不得分。

1．决定教育性质的根本因素是( )（哈尔滨市）A．社会生产力B．政治经济制度C．上层建筑D．科学技术2．具有感染性的，比较平稳而相对持久的情绪状态是（）（合肥市）A．热情B．心境 C．激情 D．应激3．某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，见异思迁。

他的气质类型属于（）（长沙市）A．多血质B．胆汁质 C．粘液质D．抑郁质4．小明既想参加演讲比赛，锻炼自己，又怕讲不好，被人讥笑，这时他面临的心理冲突是( )（海口市）A．双趋冲突 B．双避冲突 C．趋避冲突 D．双重趋势冲突5．去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来，认识发展到（）阶段的儿童能做到这种程度。

（九江市）A．感知运动阶段 B．前运算阶段C．具体运算阶段 D．形式运算阶段6．觉察刺激之间微弱差别的能力称为（）（昆明市）A．绝对感觉阈限 B．绝对感受性C．差别感觉阈限 D．差别感受性7．晶体智力（）（杭州市）A．在成年期不会增长 B．在成年期开始衰退C．在20岁左右达到顶峰 D．是对已获得的知识技能的测量8．儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期。

这是身心发展（）规律的反映。

（长沙市）A．顺序性 B．不平衡性 C．阶段性 D．个别差异性9．以教师的语言为主要媒介系统、连贯地向学生传授知识、表达情感和价值观念的教育方法是( )（湖州市）A．演示法 B．讲授法C．谈话法 D．陶冶法10．若一家长想长期用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排是（）（晋城市）A．规定每周看电视的适当时间B．只有按时完成家庭作业后才能看电视C．看完马上督促他完成作业D．处罚孩子过分喜欢看电视的行为11．“举一反三”和“触类旁通”所说的是（）（无锡市）A．创造性B．学习迁移 C．发现教学法 D．学会学习12．( )是学生心理健康教育的最主要场所。

2012年教师招聘考试历年真题与答案

第一部分选择题（共40分）一、单项选择题（本大题共20小题，每题2分，共40分。

在每小题列出的四个备选答案中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

）1．中国古代就有"不愤不启，不悱不发"这种启发之说，提出这一思想的是（）A．孟子B．荀子C．墨子D．孔子2．1999年6月中共中央、国务院颁发了《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，提出素质教育的重点是培养学生的创造精神和（）A．道德品质B．健壮体魄C．实践能力D．创造能力3．《学记》中提出的"道而弗牵，强而弗抑，开而弗达"，体现了教学的（）A．直观性原则B．巩固性原则C．启发性原则D．循序渐进原则4．教学工作的中心环节是（）A．备课B．上课C．练习复习D．考试5．教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做（）A．讲授法B．谈话法C．讨论法D．实验法6．教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的（）A．研究能力B．学习能力C．管理能力D．交往能力7．从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和（）A．程序性课程B．练习性课程C．地方性课程D．实践性课程8．班主任的领导方式一般可以分为三种类型：权威型、放任型和（）A．专政型B．指导型C．民主型D．溺爱型9．信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第几次飞跃提供了平台？（）A.一B.二C.三D.四10．校风是学校中物质文化，制度文化和以下哪种文化的统一体？（）A.社会文化B.精神文化C.人文文化D.地方文化11．学业评价是指根据测验分数、观察和报告，对被测验者的行为、作业的优点或价值作出（）A.判断B.诊断C.评定D.评分12．当前，我国学校德育内容主要有：政治教育、思想教育、道德教育和（）A.人生观教育B.价值观教育C.素质教育D.心理健康教育13．教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和（）A.有差异性的认识B.有个性的认识C.有领导的认识D.有基本的认识14．20世纪以后的教育特点有：教育的终身化、全民化、民主化、多元化和（）A.个性化B.教育技术的现代化C.个别化D.教育权利的平等化15．教育目的的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和（）A.评价作用B.选拔作用C.决定作用D.主导作用16．教师要具有符合时代特征的学生观。

手理2012特岗普岗事业单位教师面试题目答案及技巧

一、答题的万能模式一般来说，答辩的基本模式就是将要答辩的内容首先概述后再分述，在答辩结束时再将前面的内容小结或升华一下。

开始时把你要说的话简明扼要地概括一下，再细细讲解。

如某校公开招聘教师，在面试中有这样一道试题："假如你是班主任，你将怎样开展班级管理工作?"参加面试的人员中得分最高的应试者是这样回答的："假如我是班主任，我将抓好一个中心，增加两个效果，注意三个问题，把握四个环节。

" 然后将要说的内容分成若干个部分，用"一、二、三"娓娓道来，如对"中心"、"效果"、"问题"及"环节"一一分述，条理性很好。

二、答题的高分原则（1）要有条不紊提纲挈领、条理清楚的回答，说明你的思路清晰，有较强的概括能力和逻辑思维能力，这正是评委打高分的原则之一。

要做到答辩时提纲挈领、条理清楚，光靠考场上那一会儿的临场发挥是难以做到的，重要的是要注意平时的训练：一是学会对纷繁复杂的问题进行高度概括，抓住其要旨。

二是平时说话时要注意有意识地训练自己语言的条理性。

三是学习一些必要的逻辑知识，学会用逻辑的方法来推理演绎问题。

（2）要声情并茂有的应试者在考场上可能由于紧张或者自信心不足，在回答主考官的提问时，不但神色紧张，而且语言呆板，言之无味。

评委在面试工作中一坐就是一整天，所听到的内容又大体相似，很容易产生厌倦的情绪。

如果应试者在答题时表情呆板、语言乏味，一定不会给考官留下好的印象。

综观那些在面试中脱颖而出的应试者，无一不是在对问题进行短暂的理性思索之后，将个人的情感融入见解之中，声情并茂地将自己的观点表述出来，打动评委的。

要做到在答辩时声情并茂，应试者一是对生活要有激情，有乐观向上的态度。

二是要充满自信。

一个没有自信的人，坐在答辩席上，会情绪紧张，思维也随之迟钝，自然无法说出有情趣的话来。

特岗教师考试面试题及答案(三)

特岗教师考试面试题及答案(三)1、做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除了这些，你认为教学的最重要特质是什么?职业道德素质：①依法执教。

②爱岗敬业。

③热爱学生。

④严谨治学。

⑤团结协作。

⑥尊重家长。

⑦廉洁从教。

⑧为人师表：做一名好老师除了敬业、爱生、专业知识扎实之外，老师拥有乐观开朗的个性，良好的品德，比较渊博的知识更为重要。

2、你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗?为什么?赞同。

教学方法因人而宜，因为学生是人，作为个体，都有其特殊性。

没有一个适合所有人的方法，但要适合个人，这就是贵在得法。

教师备课时要从教学实际出发，因材施教。

教学其实就是教学有法、但无定法、贵在得法的过程。

3、学生记忆有什么特点，学科教学如何提高学生的识记能力?第一，采取动机诱发的方法，动机诱导法是培养学生记忆能力的基础;第二，培养学生的兴趣，这也是老师授课通常使用的方法，增加学生的学习兴趣是比较好的可以提高学生记忆能力的方法：第三：具体知识记忆方法的指导，这就对老师提出了更高的要求，老师在备课的过程中应善于摸索、总结具体程中应总结记忆的规律，帮助学生找到快速记忆的方法，是提高学生记忆能力的关键。

比较形象的说大部分学生内存都很大但硬盘普遍不足就是说他们瞬间记忆的能力是很强的，但隔天再提问有可能就什么都不记得了。

对于这种情况老师应该有足够的耐心常常提醒学生记忆，不过最好最省力的办法是使自己的课生动有趣学生自然记得牢!4、你认为一种科学的备课方法是什么?平时你是怎样备课的?备课是教师的一项基本功。

备出一份好的教案是上好一堂课的重要前提，也能使教师教学更有底气，甚至变得胸有成竹。

同时，好的教案设计也直接影响学生的学习兴趣、方式、效率等多个方面，最终对整个课堂课的教学效果起到决定性的作用。

我认为无论是哪门学科，教师真正要备好一堂课，就必须脚踏实地，并结合自身和学生的实际，进行创造性地研究和设计。

①“研读”是备课的必要前提;②“博学”是备课的重要基础;③“细致”是备课的基本要求;④“创新”是备课的成功亮点。