凸显漆画艺术中的绘画本质——我对漆画艺术课程的探究
漆画技艺的传承与创新
漆画技艺的传承与创新漆画是中国传统艺术中的一种独特形式,源远流长。
它以其绚丽多彩的色彩、细腻的线条和独特的质感,在中国传统绘画中占有重要地位。
在当今社会,随着现代科技和艺术形式的不断发展,漆画技艺正在面临传承与创新的挑战。
本文将探讨漆画技艺的传承与创新,以及如何在传统与现代之间找到平衡点。
漆画技艺的传承,是指将古代的漆画技艺传承给后人,让其得以延续和发展。
从历史来看,漆画技艺始于新石器时代晚期,盛行于商周时期。
在古代,漆画多以神话、传说或宫廷故事为题材,表现出浓重的宗教信仰和丰富的文化内涵。
传统的漆画技法通常包括木地、透光、雕填、彩画和琺瑯等工序,需要经过长时间的繁复制作工序才能完成一幅作品。
经过千年的演化,漆画技艺逐渐丰富和完善,成为中国传统文化精髓之一。
在现代社会,漆画技艺的传承面临着一些困难。
由于漆画技艺需要复杂的工序和材料,制作难度较大,传承人才较少,导致传统技艺的延续受到了影响。
现代市场需求与传统漆画题材有所不同,传统漆画作品在市场上的表现不如现代艺术作品那样抢眼,这也使得漆画技艺的传承受到了冲击。
随着社会生活的快节奏和信息爆炸的时代背景,人们的审美观念也在发生着变化,如何让传统漆画技艺与现代人的审美需求产生共鸣,也是传承面临的挑战之一。
尽管传承面临诸多困难,但漆画技艺的传承工作依然在积极推进中。
近年来,政府和相关机构纷纷加大对传统文化的保护和传承力度,通过举办漆画技艺大赛、举办文化艺术展览等活动,吸引更多的年轻人参与到传统漆画技艺的学习和传承中。
随着社会的不断发展,传统漆画技艺也在不断创新。
在传统技艺的基础上,一些漆画艺术家开始尝试融入当代艺术元素,打破传统的表现形式,使传统漆画作品更加符合现代人的审美观念。
在题材上,一些漆画作品开始涉及当代社会热点和人文主题,通过漆画的独特魅力,将当代社会现实融入使传统漆画艺术具有更广阔的表现空间。
在技法上,传统漆画与其他绘画技法相结合,创造出更具个性和特色的漆画作品。
漆画工艺与赏析PPT课件
中国漆艺有悠久的历史,可追溯到新
石器时代河姆渡的朱漆木碗,在漫长的发
展过程中,先人创造了辉煌的漆艺文化。
但是漆画在中国的起步才四十多年的历史。
新中国成立以后,提倡文艺为工农兵服务,
知识分子要走与工农兵结合的路线。为拓
展教学领域,在美术学院也开设漆艺课程,
派教师和学生到漆工厂学习,为漆画的出
现年提供了契机。再加上60年代,越南磨
意象:由主观意志所构想,它和客观物体在空间占有位置形态不同。包括几何形
态,有机形态,自由形态,,个性象征的形态,无规则形态等等。
•8
漆 画 工 艺| 漆画的 创 作 4 漆画的造型
图例
作品在波浪形的柏树枝上有三只猴子,造型简练概括,线条流畅, 特别是从背部到尾部的黑色线条,在表现猴子柔美身躯的同时,也形 成了欢快的旋律,带来了画面的动感。
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漆 画 工 艺| 漆画的 创 作 4 漆画的造型
图例
“‘拉网’把一幅画分割为黑,红两部分。从大 的形式关系上就‘抓人’,朱砂之红与大漆之黑 所形成的对比之美,为我们民族所偏爱,这也是 艺术家经过抽象和概括了的主观色相,而又与客 观事物相联系。
郑力为:拉网
漆黑表现海水之深阔,朱
红表现海岸之明媚灿烂。精湛
洗练,立意不凡,又巧妙的发
挥了漆画的艺术个性。鱼群运
动的旋律美是富有装饰性的 ,
但又是渔者欢快情绪的表现;
渔女拉网的动作,有一种舞蹈
美,但又不是舞台化的,那极
富韵律的步态,是作者从生活
中细心体察,融幽发微的神来
之笔,劳动的美,轻快活泼的
情调,从漆画特有的装饰风采
中流露出来。
•11
漆 画 工 艺| 漆 画的 创 作
[我对漆画艺术课程的探究,漆画,艺术,绘画]凸显漆画艺术中的绘画本质
凸显漆画艺术中的绘画本质——我对漆画艺术课程的探究现代高等艺术院校的漆艺美术教学起源于20世纪40年代由沈福文先生在四川省立艺术专业学校开设的漆器课程,这可以说是我国漆艺领域的高等美术教育的雏形。
共和国成立之后,福州市成立了工艺美术学校,开设了相关的漆艺课程,为行业培养了专业创作人才。
文化大革命结束后,艺术院校恢复招生,四川美术学院、广州美术学院、中央工艺美术学院等美术类高校陆续设立漆艺专业并开设漆画课程。
20世纪80年代,由教育部调整高校教学课程,又有一部分院校相继成立了漆艺专业并正式招收学生,构成了高校当代漆艺教学的基础。
现代中国的漆艺美术教育历史还不长,因此,开设漆艺课程的意义在很多高校还没有取得共识,教学基础非常薄弱。
漆画教学有它的特殊性,从组织教学方面来看,其具体操作程序要比其他美术专业更为复杂,涉及到实验室的设备、环境、条件;因此,很多院校由于缺乏师资以及教学经验,所以即使有开设漆画课程的愿望,但由于教学资源匮乏,最终难以落实。
漆画课程侧重于实践,只有通过实践才能不断地使学生加深对漆画材料的认识。
在课程安排上,我们采取循序渐进的教学方式,从传统漆画表现技法的学习,到现代漆画技法的应用与研究,以及对漆画艺术形式语言的探索,必须多方面培养学生认识传统漆艺及现代漆画的艺术审美价值。
在漆画专业课中,清华大学美术学院的教学将研究漆画艺术语言及表现技法课程贯穿于4年本科教学的不同阶段。
在传统漆画的教学课程中,我们采取全面了解传统工艺的方式,所涉及到的漆画表现技法包括髹涂、镶嵌、描绘、变涂、堆塑、刻填等,从技法的种类和命名方式来看,传统漆画技法的教学与漆工艺装饰技法同源,具有较强的漆工艺装饰特征;对于学习漆画的学生来说,掌握这些技法往往需要相当漫长的时间。
学习传统技法是学习漆画的重要途径,但是对技法的掌握过程不应成为学生学习一种套路在艺术实践中,学习者应当灵活掌握,学会举一反三,并将传统漆画技法很自然地融入到漆画艺术的表现体系之中。
大漆在漆画中的艺术表达--绘画性与工艺性问题的探讨
、
工艺性——漆 画制作中鲜明的特点
漆画从一开始便与材料 、 技法紧密地联 系在一起 。 中国传统 特点 , 坚持漆工艺性 的同时 , 突出绘 画性 的首要 表达 , 走 出 自己 的艺术之路 。 漆艺经历 了 7 0 0 0 余 年的历史演变 , 技法源远 流长 , 明代黄大成 的漆艺专 著《 髹饰 录》 中就记载了上百种 漆艺技法 。漆 画的语言
所 以,我们只有对漆画的绘画性与工艺性 的特点进行 比较深入 的了解 , 才能找到两者的发展道路和方法 。
一
漆画离开 了漆性是不能称其为漆画 的。 因此 , 我们 切忌 片面
的强 调漆艺术传统工艺技巧而对绘 画语境思考不足 ,最后沦落
为漆艺技法 的综合 展示 ;片面的重视作为绘 画一面的构 图 、 题 材、 内容而忽略漆性在 画面中的显现 ; 当代漆 画应该有 自己明确 的定位 , 才能更好的发挥漆 画的优 势 , 出路就是 , 立足 漆性本能
一
参考文献 :
[ 1 】 乔十光. 漆艺嗍 . 杭州: 中国美术学院出版社, 2 0 0 0 .
个 画家该有 的素质 , 还必须同时掌握好这 门材料和工艺。
[ 2 】 周白 韬. 论漆画的工艺性和绘画性表达册. 艺术教育, 2 0 1 o ( 1 0 ) .
二、 绘 画性— —漆画之本在于艺术表现
漆画 , 自从诞生的那一刻起 , 就与工艺性有着密不可分的关 系。 漆画不仅衍生于传统的脱胎髹漆工艺 , 还在 于漆材料本身所
淘汰, 完善漆画语言表现 系统 , 要在作 品中更 加讲究 、 合理运用
传统 的漆画艺术表现手段 , 重构漆画表现语 言体系 。
具有 的开放性 和局限性 。 也就 因此 , 造就 了漆画鲜明的特点 。同 时呢 , 漆画既然作 为一门画种 , 也 就具有了绘画性的画面要 求 。
漆画艺术调研报告
漆画艺术调研报告漆画艺术调研报告漆画艺术是中国传统艺术中的一种独特形式,其历史可以追溯到几千年前。
漆画是一种在特制木板上使用漆涂抹而成的绘画形式,它以其丰富的色彩、鲜明的对比和精细的细节而闻名于世。
在调研中,我发现漆画艺术具有以下几个特点:首先,漆画具有独特的材料和工艺。
漆画所使用的材料主要是漆,它是由漆树中提取的天然树脂制成。
漆涂抹到木板上后,需要经过多次磨光和涂抹才能形成细腻的画面。
这种制作工艺需要艺术家具备丰富的经验和技巧。
其次,漆画展现了中国传统文化的独特美学。
漆画艺术中常常出现的主题包括山水、花鸟、人物等,这些主题与中国传统文化密切相关。
漆画通过独特的构图和细腻的表现力,展示了中国传统文化的审美价值观。
再次,漆画具有持久的质感和耐久性。
由于漆本身具有很强的耐久性和抗腐蚀性能,漆画可以长时间保存,并且不易受到外界环境的影响。
这使得漆画成为重要的文化遗产,并被广泛收藏和展览。
最后,漆画的制作过程十分复杂。
漆画的制作过程需要耗费大量的时间和精力。
首先,艺术家需要准备好特制的木板和漆料。
然后,他们通过多次涂抹和磨光,逐渐形成画面。
整个制作过程需要耐心和技巧,因此漆画的制作时间较长。
在调研中,我还发现漆画面临一些困境和挑战。
首先,由于漆画制作过程的复杂性,培养一位合格的漆画艺术家需要很长时间。
因此,漆画艺术的传承和发展面临着人才供应不足的问题。
其次,由于漆画的高昂价格和独特性,它的市场需求相对较小。
这使得漆画艺术无法得到广泛传播和推广。
总的来说,漆画艺术是中国传统艺术中的重要组成部分。
它具有独特的材料和工艺,展现了中国传统文化的美学价值。
然而,漆画艺术也面临着一些挑战和困境。
希望未来可以有更多的人关注和支持漆画艺术,推动它的传承和发展。
浅谈关于漆画的一些感悟和看法
浅谈关于漆画的一些感悟和看法在没有上过陈老师这个课的时候,我对于漆画的看法是非常浅薄的,就读于美术学院的设计专业,对于漆画并不算了解,但是也在各种展览中有看过一些漆画,在之前的一些漆画展中每次观赏总会产生许多搞笑的思考和问题,漆画是用油漆画出来的吗?相信在没有接触过漆画艺术之前很多人肯定是想过这个问题的,上了这个课程之后才发现漆画远远不是我们所想象的那样简单。
随着课程的深入我们逐渐了解到许多关于漆画的知识,我发现漆液、矿物颜料、漆板这些材料是漆画独特之根本。
漆画材料涵盖之广,是其他绘画艺术种类难以比拟的。
大自然造物力量之神奇给我们的视觉提供了丰富的艺术创作材料资源,不同材料体现出不同的质地,也会展现出不同的视觉美感。
不同材质的属性决定了其展现的美的艺术价值,艺术家在漆画的创作中对各种材料的选择、加工、创新代表了个体的艺术创作观念和审美追求,尤其是对材料选择和加工的主观性、偶然性更增加了漆画的独特艺术表现力。
当然艺术家的创作观念是统领整个艺术创作的根本。
总之漆画材质的属性美与材质的独特性是漆画艺术的一大特点。
漆艺是中国农耕社会舒缓心态下产生的静观艺术,一代代工匠,凭着经验积累和自身悟性,一点点地学到手艺,再一代代地传递下去,历代工匠在学、创、传的过程中,既体验一个造物的流程,又获得了审美的愉悦,同时在其中也寄托了自己的心灵。
因此,一件好的漆艺作品往往有近乎诗的意境,体现出温柔敦厚的诗教传统,能带给使用者人性的温暖和精神的慰藉。
一件代代相传的漆艺有时会铭记着家族的兴衰变迁,甚至能勾起人们的历史沧桑感慨。
这些是跟我们之前所知道的是完全不同的,懂得欣赏一幅好的漆画作品,感受漆画艺术所具有的独特魅力,你会发现漆画真的是一个生命力很强的艺术,它其中每一道线条、每一块漆、每一份色彩就好像活生生的脉动和血液在时空中流淌,仿佛为我们打开了一扇生命和宇宙的天窗,里面充满了丰富的情绪、情感、故事、神秘和冥想。
一幅幅漆画扩展了灵魂的空间,近在眼前又那么遥不可及,骨肉丰满却又难以捕捉。
漆画的“漆性”与“画意”——对漆画创作的思考
视 觉 艺 术 设 计 研 究
离”;从 实用艺术到独立的审 美艺术 ;从重视物质价值到重 克莱夫 -贝尔关于 “有意味的形式 ”的论说 :“一定的形式
视精神价值的发展过程 。漆 画具有双 重属性 ,即绘 画性和 和形式 之间的相互关 系,激起我们的审 美情 感 ,”这种形
工艺性 。而漆画既然是 “漆”画 ,要表现出 自己的特性是 式 叫做 “有意味的形式 ”,“是一 切造型艺术作 品所 共有的
成所著 髹饰录 一 书就 记载 了四百余种 。漆 艺的髹饰技 了。漆画的形式 美 ,是 作者 对所表达的 内容所 采取的审美
法 归纳起来主要分 为髹涂 、变涂 、镶嵌 、刻填 、磨绘 、描 方式 和方法 ,其 核心的程式化和秩 序化。漆画语言有 自己
绘等几大类 。它们可以单独运用 ,也可以几种技法 一起综 特定 的语 法和规则 ,那是 “漆性 ”。但 它们 不是一成不变 合运用 。漆 画真 正发展成为一个独立 画种 ,是从上 个世纪 的 ,怎样将 其运用 自如 ,创造 出佳作来 ,还要 看艺术家的
漆画的 创作 ,必须通过具 有特殊意味 的形式 ,这种 形
脱胎发展而 来。髹涂 的 “髹 ”在字典 中的解释为 “用发刷 式 必须能够确切地传达主体精神所塑造的空间形象 ,而非 涂漆于 器物 ”。中国传统 的髹饰技,而形式之所以 “有意味”便在于此
30年代越南磨漆 画开始 ,其将漆 艺技 法和绘画相结 合。五 创造 力和 修养。
六十年代越南磨漆画走进 了现代绘画领域。自60年代初越
当前 中国现代漆 画创作中存在两种 不 良倾 向,一种
南磨漆 画首次在 中国展 出 ,中国艺术 家们受到 了极大触 是 有些漆画家过于注重 、迷恋 漆画的工艺技巧和 画面的
探究漆画艺术之工艺性与绘画性
摘要:漆画具有绘画性和工艺性的双重属性。
文章从论述漆画创作中的工艺性与绘画性的各自特点及其关系,指出绘画性是漆画创作的灵魂,对我们继承传统并发展当代的漆画创作有很大的现实意义。
关键词:漆画工艺性绘画性漆画是以天然生漆为主要媒介而进行的绘画创作。
它源于古老的漆文化传统,是从漆器装饰艺术中衍生并独立出来的新画种。
中国漆画的独立崛起于20世纪60年代。
目前在漆画创作上有几种不良现象:一是只重视传统,忽略设计,只追求传统技法上的考究;二是只重视设计而忽略艺术语言,把艺术语言简单化,模仿其他画种,使漆画独特的艺术魅力丧失;三是忽视了漆画特性与材质制作的结合性,只不过在油画、国画上罩一层漆,这些对漆画的发展极为不利。
当代中国漆画如何找到自身的位置,更好地发挥漆画艺术语言的特点,需要抓住两个要点——工艺性和绘画性。
下面详细阐述漆画艺术中的工艺性与绘画性。
一、工艺性——漆画是以漆为主要媒介而进行的绘画创作中国漆画从一开始便与材料、技法紧密地联系在一起,漆画的语言特征,离不开“漆”的特性,它是构成漆画语言的物质基础,漆画正是通过“漆”这一媒材而进行的绘画艺术。
1.材料漆画是从传统漆饰艺术中脱胎出来的,因而它所使用的材料自然是中国传统的漆。
在中国古文字中,漆字也可写为“桼”,专指从漆树上割取下来的天然漆,它是从漆树上分泌出来的汁液。
天然漆原为乳白色,但干后变为红棕色,稍厚即近黑色。
只有了解漆的性能和特点,才能表现出漆所特有的视觉效果。
2.技法中国传统漆艺经历了7000余年的历史演变,技法源远流长,明代黄大成的漆艺专著《髹饰录》记载了上百种漆艺技法。
概括地讲,漆画技法主要有以下几种:①描绘:凡是在加工完好的漆板上直接描绘,不再罩漆研磨,更无需推光揩清,画完就了者,统称描绘。
这是最古老的装饰技法,因其简便实用,现在仍然广泛流行。
描绘又可分为彩绘、描金、晕金、泥银彩绘等。
②镶嵌:黑漆、朱漆固然很美,但色彩总有局限。
于是在漆艺的长河中就借来了“他山之石”,发展了镶嵌技法。
学习漆画总结
学习漆画总结篇一:漆画工艺课小结漆画工艺课小结11教师教育漆画,一门离我遥远,最不为我了解过的画种。
经过这次的课程,有幸终于得以接触到——这门古老神秘的工艺。
从从未接触到制作完成,短短两周,使我喜欢上它了。
平日交往过的搞漆画的同学,在我印象中,他们是”苦难”的,而又钟于这门专业。
“苦难“是他们开始弄漆,总要经历过过敏这一道”鬼门关“。
看见熬过来的历程真是心惊胆战,犯了一场大病一样。
熬过了以后就练就“百毒不侵”的本事。
加上制作漆类作品的周期漫长,投入的无论是精力和资金都是不少的,各种“九九八十一关”使得在制作过程中不断看见它的变化,之中与画的“交流”,与之漆反馈的感受体验,它就像挖掘千年古物一样神秘多端的吸引着你。
就这样,带着探索未知的心理在冯晓娜老师的悉心”照料”下开始了漆画的课程。
在课程的开始冯老师让我们知道了漆画是以天然生漆为主要媒材进行的绘画创作。
它源于古老的漆文化传统装饰艺术中衍生并独立出来的新画种。
中国的漆艺文化传统如同陶瓷文化一样,历史悠久,并且有较完整的体系。
而今天漆画是当代脱颖而出的新生画中,它从漆艺术走出来演变到现在的一种表现形式。
从历史的经验上看,图案在中国漆艺的历史上应被视为艺术的灵魂。
而这次课程我们直接借鉴传统汉代漆物上的纹饰图案进行创作。
首先是制作底板,由于时间的局限性,我们遗憾的没有经历这一制作的过程。
接着是把图案描摹复制在做好的漆板上。
接着用黑漆勾勒纹样。
生漆的质感有点像油画颜料,但比它浓稠得均匀。
漆不如水性颜料那样表现的流畅自如,只能一点点、一层层地的堆砌。
做好每一个步骤都很重要,这需要无比的耐心。
做漆的步骤是很强化明确的,下一步需要在前一步基本晾干的基础上才能进行。
这就是为什么漆艺制作时间周期很长的道理。
接着,我们根据画面需要分别涂上了红漆、绿漆和贴了铝箔。
一切都未知,我是越来越期待。
话说,漆画具有绘画和工艺双重特点。
在后期的研磨中可以体现。
由于漆的材质和相应的表现技法决定了漆画的个性品质。
也谈漆画艺术工艺性与绘画性的关系
莫测 的工 艺手段和独特 的表现形式而别具 一格地独立于 画坛。
性; 所谓绘 画性 , 即指 漆画作 为一个独立 的画种 必须具备 画面独
特 的 艺术感染力及 应有 的艺术 品位 , 于绘 画艺术的共性 。漆 属
二 、 与神 形
漆画艺术 工艺性 与绘 画性是 一种形 与神 的关 系。 形” “ 即形
境 。如果说 工艺性注 重“ ” 形 的雕 琢与摹 刻 , 画性则 注重意境 绘 与灵蕴的渲染与建构。漆 画艺术 的绘 画性表 现在 : 构 图上看 , 从 由于受到 漆与工 艺的限制 , 画长 于装饰 性构 图而短 于写 实性 漆
艺 术 语 言 和 样 式 。 就 漆 画 材 料 而 言 , 代 漆 画 以大 漆 为 主 要 材 现
料进行构 思、 布局和 艺术表达 。大漆具有较强 的包容性 , 艺术 在
直露 无遗地 宣泄 内心情感都不能成为美 的艺术 , 只有虚 实统一、
展现 中同时吸纳 了金 、 、 、 、 、 银 铜 铝 锡 贝壳 、 蛋壳 、 石片、 片等光弥补 漆画 中色彩 的不足 ; 以利 用大 漆蒙罩金属 可
粉, 使得 画面 中的色彩既有变化又协调统 一; 以在漆胎上施 以 可 金属粉 或色漆粉 , 经过 打磨使得 漆的光泽 与金属 的光泽交相 呼 应 ; 以在 漆板上用刀刻针划并戗金银 或色 漆, 可 使得漆 的光泽更 加 明丽。漆画独特 的材质和工艺创造 了丰 富多彩的形式之美 。
到 漆 画 之 美 的境 界 。笔 者 从 源 与 本 、 与神 、 形 工与 术 三 个 角度 系统 阐 述 了 漆 画 艺 术 工 艺性 与绘 画性 的 关 系 , 对 定位 漆 画 艺术 语 言 、 动 和 深化 漆 这 推
强调 工艺性是 漆画 艺术 之源 , 但并不 意味着我 国传 统漆 艺忽视
论漆画的漆性与其绘画性
论漆画的漆性与其绘画性漆画是一种古老的绘画艺术,它以漆为绘画材料,并结合了雕塑和细木工艺术的特点。
漆画在中国有着悠久的历史,早在新石器时代晚期,就已经有漆器制作,雅礼和春秋时期的漆器就十分发达,那时的漆器技术以雕刻和画绘并重,这种独特的艺术手法经过漫长的岁月演变、发展,最终形成了现代的漆画艺术。
漆画的漆性与其绘画性是漆画艺术的两个重要方面。
在漆画创作中,漆性影响着漆画的表现形式和特点,而绘画性则关乎着漆画的艺术表现和审美价值。
本文将从漆性和绘画性两个方面来探讨漆画艺术的特点和魅力。
漆性是漆画的基本特征之一,也是漆画与其他绘画形式最大的区别所在。
漆性是指漆的特殊性质和材料本身所具有的特点。
漆画所使用的漆,是一种特殊的天然物质,它具有很高的抗腐蚀性、耐磨性、耐水性和耐火性等特点。
这些特性造就了漆画的高质量和长寿命,也为漆画的材质、形状和构图提供了很大的空间和可塑性。
漆画所用的漆分为植物性漆和动物性漆两种。
植物性漆是指以漆树分泌物为原料制成的漆,如漆油、漆胶等。
这种漆质地坚硬,具有耐磨、防水、防腐蚀的特性,色泽丰富鲜艳。
而动物性漆是指以动物体内分泌物为原料制成的漆,如蜂蜡漆、虫胶漆等。
这些漆具有较好的耐磨性和韧性,色泽也较为温润,适合用来绘制细腻的画面和雕刻精致的纹理。
漆性的特殊性质决定了漆画具有很好的装饰性和实用性,它不仅可以作为绘画作品展示,还可以用于装饰器物、家具等的装饰和保护。
而且漆还可以通过不同的加工工艺,如雕刻、镶嵌、丝绸等附加材料的利用等进行更加丰富的表现,从而赋予了漆画更加深刻的内涵和意境。
首先是色彩的表现力。
漆画具有浓艳的色彩和绚丽的光泽,它可以利用漆料的厚薄、密度、渗透性等特性,表现出丰富多彩的色彩变化和层次感。
而且漆画的颜料可以通过添加不同的颜料和质地,使作品呈现出风格各异的色彩效果,从而丰富了漆画的表现力和视觉效果。
其次是线条的表现力。
漆画采用的是金属丝、线条或者漆本身的线条来勾勒图案和细节,它可以通过不同粗细、形状、线条的通畅性等特性,形成极富个性的线条和轮廓,从而在画面中增加了层次感和立体感。
漆艺术心得 漆画培训心得体会
漆艺术心得漆画培训心得体会漆艺术心得漆画培训心得体会篇一第一段:介绍漆画培训和个人选择原因(200字)最近,我参加了一次漆画培训。
一开始,我对漆画不太了解,但是我对艺术很感兴趣,所以决定尝试学习一门新的艺术形式。
我听说漆画是一种传统的中国艺术形式,具有悠久的历史和独特的魅力。
在选择培训机构时,我很认真地研究了不同的选项,并最终决定选择一家口碑良好、师资力量强大的机构进行学习。
我知道漆画需要耐心和细致的精神,但是我相信只要我付出努力,就能够取得进步并获得满意的收获。
第二段:学习漆画的过程和收获(300字)在漆画培训的过程中,我逐渐了解了漆画的基础知识和技巧。
我学会了如何准备绘画材料和工具,如何选择和调制颜色,以及如何运用不同的笔触和画法。
我还学习了一些传统的漆画主题,如山水、花鸟等,学会了如何表达自己的想法和感受。
通过反复的练习和指导,我逐渐掌握了一些基本的技巧,并开始创作自己的作品。
这个过程虽然有时候很艰难,但是通过我的坚持和努力,我成功地完成了几幅漆画作品,感到非常满足和自豪。
第三段:漆画带给我的启示和感悟(300字)通过学习漆画,我深刻地体会到艺术的独特魅力。
漆画需要细致入微的观察力和耐心的精神,通过绘画的过程,我更加注重细节,更加关注周围的事物。
漆画也需要我们运用想象力和创造力,通过自己的想法和情感来创作。
我发现,艺术不仅仅是一种表达方式,更是心灵的沟通和自我实现的途径。
通过绘画,我能够更好地表达自己的想法和情感,也能够在创作中找到内心的平静和满足感。
第四段:漆画培训的好处和意义(200字)漆画培训不仅仅是为了学习一种艺术形式,它还对我个人的成长和发展有着深远的影响。
通过与老师和同学的交流和互动,我学会了团队合作和分享的精神,也结识了一些志同道合的朋友。
漆画培训还让我更加了解传统文化,感受到了中华文化的博大精深。
在今天快节奏的生活中,漆画培训给了我一个静心、放松和修身养性的机会,让我能够更好地面对压力和挑战,提升自己的内心素质和情商。
漆画的当代性论文
漆画的当代性论文漆画的当代性论文摘要:目前漆画创作尽管有所兴起,但我们难以否认他在当代艺术的整体环境中还处于一个边缘化的状态。
在多元与并存的当代文化语境下,漆画的发展必须放在当代艺术发展的大环境中来思考。
漆画的创作要体现时代性与民族性,要参与时代,表现时代,反映当下人们的精神状态,描绘当代人们的生存本质。
当代漆画将是中国当代艺术一个新的生长点。
关键词:漆画当代艺术多元化时代性民族性中国的漆画是一个既古老又年轻的画种,说他古老是因为它的历史可以追溯到7000年前的新石器时代,在数千年的历史长河中我国的漆艺术走过了曲折而又漫长的发展历程,成为中国传统文化的一个组成部分,跟水墨、陶瓷并称为中国三大传统艺术。
说他年轻是因为直到20世纪80年代初才被国家正式定为一个独立画种,结束了艺术家、评论家、长期以来以传统工艺美术的视角品评漆艺的历史。
从这之后到中国美协漆画艺委会成立,再到2007年全国性的漆画展,中国漆画一直在摸索中不断向前发展。
今天的漆画家们在努力学习传统漆艺技法的基础上,为追求漆画最大的表现力与自由度,努力进行全方位的开拓,不仅题材内容有向多方向拓展的趋势,而且艺术表现语言也呈现出多样化,理论研究也取得了一定的进展。
脱胎于传统髹漆装饰工艺的中国漆画,在保持浓郁东方色彩的同时,已初步显现出与当今人们审美情趣相适应的现代意味。
但是,从目前国内漆画的发展情况来看,将漆画与同时期的油画、国画及其它艺术种类作横向比较,就会发现漆画作为当代美术中的一个独立画种,无论是在题材内容的宽泛度表现上,还是形式语言的多样性表现上,无论是在作品表面的气势氛围方面,还是在作品内在精神内涵方面,都与其它画种有一定的差距。
目前漆画创作尽管有所兴起,但我们难以否认它在整体美术大环境中还处于一个边缘化的状态,除了从事漆画创作的群体相对较少外,还主要表现为创作观念滞后于其它画种,直接导致作品的题材内容缺少相应的时代感。
抒情性与小品性的作品较多,而关注人的精神生存状态和当下社会热点问题的作品较少,这与漆画作为一个独立画种的地位很不相称。
小学漆画艺术特色课程的开发与研究
《 走 进 漆
1 . 欣 赏 、感 受 。
说 出对 漆 画的 感
的开 发 价 值 ,是 取 之 不 尽 用 之 不 竭 年
欣 赏 漆 画 经 典 作 品 级 画世 界 》
受, 用 油 漆平 涂 、 2 . 了 解 漆 画 的起 源 和 特 点 。 配色 勾线 。
运用“ 洒金地” 肌 的制 作方 法 创作
画世界 , 去 感知 、 体验 、 保护 、 传承、 正 《 漆 画 中 欣 赏 漆 画 作 品 学 习 肌 理 2 . 欣 赏 漆 画 ,深 入 了 解 漆 理 和 “ 印纹 ” 肌理
制 作 。 弘 扬 地 方 特 色 的 岭 南 民 间 美 术 文 级 的肌 理 》
化 。开 展 课 题 研究 有 助 于提 升教 师
3 . 学习漆画 “ 洒 金 地 ”和 漆 画 作 品 。
的专业水平 , 拓展发展空间 , 提高 我
奇 妙 的 校 的 艺术 教学 质量 和水 平 ,推 动 学 = 《 — — 校 素 质 教 育 的 深入 开展 ,培 养 学 生 芷 漆 画 肌 学 习 “ 皱漆肌理 ” 级 理 》
对 家 乡优 秀美 术 传 统 的热 爱 , 陶冶 学 生 审 美 情 感 ,为 社 会 培 养 更 多 的
艺术 人 才 。
一
2 . 学习 “ 皱 漆 肌 理 ” 的制 理 ”创 作 漆 画 。 作方法 。
四 《 网 络 世 1 . 欣 赏 画家 蔡 克振 的 主 页 正 界 中 的 和 老 师 制 作 的漆 画 网页 。 1 . 漆画中色彩运用。
程 ,认 识 制作 漆 画 的工 具 、材 料 。
三 、编 写教 材 教 学 内容
南 民 间美 术 文 化 资 源 ,岭 南 美 术 文 年 课 题 化 是 我 国独 特 的 地 域 文 化 资 源 , 作 级 为 学 校 美 术 教 育 课 程 资 源具 有重 要
浅析漆画中材、艺、情、意的表现——以台湾王佩雯漆画作品为例
浅析漆画中材、艺、情、意的表现——以台湾王佩雯漆画作品为例文‖杨晓晓【摘要】漆文化作为中国优秀传统文化,距今已有8000多年的发展历史,其因独特的材质、工艺技法及特殊的审美思想,在整个中国艺术史的发展历程中占有重要地位。
漆艺的发展离不开漆艺材料的运用和髹饰技法的变异,漆画材质、漆艺技法不仅是漆画艺术的基础,亦是传达漆画艺术情感的重要条件。
文章将以台湾著名漆艺大师王佩雯的漆艺作品为例,分析论述漆艺中材、艺、情、意的表现。
【关键词】漆画;王佩雯;材质;技艺;情意[中图分类号]J21 [文献标识码]A漆艺在中国的发展历史悠久,源远流长,从出土于浙江萧山跨湖桥的漆弓“漆之源”开始,发展至今已有8000多年的历史。
漆艺作为中国最独特的发明,对中国艺术的发展影响深远,而漆艺文化在台湾的发展也有近百年的历史,明清时期福建地区的人们迁移到台湾,并且将漆文化带入台湾地区,后来随着人们生活水平的提高,对艺术文化的重视,造就了漆艺文化在台湾逐渐发展起来并取得了创新。
[1]21-25目前,漆艺包含漆器、漆画和漆塑三种形式,本文以台湾漆艺大师王佩雯漆画作品为例进行专门论述。
王佩雯,台湾南投草屯人,善于漆艺、胶彩画、古迹修复等,毕业于台南艺术大学,师从黄丽淑, 继承黄丽淑“有景入情,以情入境”的创作精神,善于将生活中的点点滴滴作为创作题材。
[2] 1996年王佩雯参加传统艺术中心委托台湾手工业研究所承办的“漆器艺人陈火庆技艺传习计划”,学习传统漆工打底工法及装饰技法。
传习期间,王佩雯还师承王清霜老师的日本莳绘技法、施炯裕老师的漆线技术,及来自中国福建的吴川及郑力为老师教导的中国漆工技术。
[3]2003年,王佩雯前往日本京东艺术大学保存文化财保存雕刻研究室及东京博物馆小西美术工艺社实习漆器修复之学。
2005年她融入研究所时期施镇洋大师的木雕智慧,承接林春美、威墨林、魏理等老师文物修护的熏陶素养,集大师技艺于一身,转化内敛,其胶彩画和古物修复,美学创作的功夫独具一格。
美术漆画实践心得体会
一、前言美术漆画,作为一种具有悠久历史和独特艺术风格的绘画形式,在我国传统艺术中占有举足轻重的地位。
近年来,随着我国传统文化的复兴,美术漆画得到了越来越多的关注和喜爱。
我有幸参加了美术漆画培训班,通过这段时间的学习和实践,我对美术漆画有了更深入的了解,以下是我的一些心得体会。
二、美术漆画的基本知识1. 漆画的定义漆画,是指以漆为原料,运用不同的技法表现主题的绘画形式。
漆画具有丰富的表现力,色彩鲜艳,质感独特,既有浓厚的民族特色,又具有很高的艺术价值。
2. 漆画的分类漆画主要分为两大类:传统漆画和现代漆画。
传统漆画以漆为底,运用金、银、螺钿、蛋壳等材料进行装饰,具有很高的艺术价值。
现代漆画则更加注重表现手法和创意,以现代审美观念为基础,将漆画与其他艺术形式相结合,呈现出独特的艺术风格。
3. 漆画的特点(1)色彩丰富:漆画采用多种颜料,如金、银、红、绿、蓝等,色彩鲜艳,对比强烈。
(2)质感独特:漆画采用漆作为底材,经过打磨、抛光等工艺处理,表面光滑,质感细腻。
(3)表现力强:漆画可以运用不同的技法,如平涂、勾线、泼彩、镶嵌等,表现手法多样,具有很高的艺术价值。
三、美术漆画实践心得1. 学习过程在美术漆画的学习过程中,我首先了解了漆画的基本知识,包括漆画的定义、分类、特点等。
随后,在老师的指导下,我学习了漆画的制作过程,包括底材处理、颜料调配、漆画技法等。
2. 技法实践在实践过程中,我尝试了多种漆画技法,如平涂、勾线、泼彩、镶嵌等。
通过实践,我深刻体会到以下几点:(1)底材处理:底材是漆画的基础,处理不当会影响漆画的整体效果。
在实践过程中,我学会了如何处理底材,使其光滑细腻,为后续的绘画创作打下良好的基础。
(2)颜料调配:漆画的颜料调配至关重要,不同的颜料搭配可以呈现出不同的视觉效果。
在实践过程中,我学会了如何调配颜料,以达到理想的效果。
(3)漆画技法:漆画技法丰富多样,每种技法都有其独特的表现力。
在实践过程中,我尝试了多种技法,并学会了如何运用这些技法表现主题。
漆画作为“画”:一种漆语言的观念性艺术
收稿日期:2022-06-29作者简介:王瑞芹,江苏师范大学美术学院教授,研究方向:工艺美术。
漆画作为“画”:一种漆语言的观念性艺术王瑞芹/江苏师范大学美术学院,江苏 徐州 221116摘 要:当造物形式与尺度脱离了生活需求时,就会变异为纯粹精神之物。
漆艺作为一种源远流长的造物文化现象,在不同历史条件下不断产生变体,从早期生活实用之物已然发展形成了现代之独立艺术画种———漆画。
在观念性层面,现代漆画家更为注重形质内在的深层思考,努力追求纯粹的精神境界,而非完全停留在漆工艺层面;但漆画的观念化倾向也迫使当代漆艺越来越走向“架上艺术”,而远离生活实用。
关键词:漆画;工艺;观念;精神态中图分类号:J213.9 文献标识码:A 文章编号:1671-444X(2023)04-0035-07国际DOI编码:10.15958/j.cnki.gdxbysb.2023.04.004 漆画以独特的东方韵味吸引着众多的艺术家投身于此,在精神领域中探索漆画的表现语言是当代漆画创作的本原方向,为寻找意味的升华,艺术家们开拓着漆画语汇发展的可能性与延展性。
从中可见重其工艺技术者、追求“艺”之纯粹者、受当代观念艺术影响者,由此见证了“漆”画之于当下的表现力,但也呈现出漆画认知中的模糊性。
本文拟从工艺、绘画、精神层面考察漆画作为“画”的独特内涵及其价值追求,以期探讨现代漆画创作的工艺化倾向与技术特征,从而在更广泛的意义上引领当代漆画创作的未来发展方向。
一、漆画:作为“漆工”之艺漆画从原型漆器中独立出来是近几十年的事,它属于脱胎漆器的变体,由立体造物向平面艺术转变。
就艺术种类而言,漆画很容易被列为工艺美术之范畴。
但相对成熟的艺术家常常认为,由于漆材料之限制,使其工艺特征未能脱离艺术的规范性和独特性,为避工匠之嫌而不去涉足漆画领域,或认为漆画是一种独立的艺术种类,漆画家也多由设计专业而转入,却少见画家转入漆画领域,艺术类高校的漆画课程多数开设在设计专业。
漆画艺术探究
漆画艺术探究
李方鸿
【期刊名称】《阜阳师范学院学报(社会科学版)》
【年(卷),期】2005(000)004
【摘要】传统漆艺到现代漆画,经历了数千年艺术的传承与演变.漆画这一古老的东方艺术在现代社会大放异彩,它标志着中华文化在世界艺术之林中的独特地位.它提醒我们要珍视传统面向未来,在传统艺术中寻找现代精神,为文化的传承与发展作贡献.
【总页数】2页(P126-127)
【作者】李方鸿
【作者单位】阜阳师院美术系,安徽,阜阳,236032
【正文语种】中文
【中图分类】J223.9
【相关文献】
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4.中国漆画在德国闪光——中国广州漆画艺术作品展暨德国法兰克福市美协艺术家与中国漆画艺术家的学术交流综述
5.民间美术的独特艺术之传统漆画和现代漆画艺术的赏析
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浅论漆画的物质材料与艺术表现力
浅论漆画的物质材料与艺术表现力摘要:漆画是集合多种物质材料和工艺的画种,具有其独特的艺术魅力。
漆画各种质料的运用是根据质料的不同特性的进行的有机组合、协调。
漆画新型物质材料的探索、新型材料的审美价值与艺术表现力的探讨,拓宽漆画了材料运用的范围,促使漆画在艺术表现力和审美趋向更具有鲜明时代感。
关键词:质料;艺术表现;精神性漆画是从传统漆艺中衍生出来的一个新画种,是我国古老漆文化的新发展。
它是以漆为主要媒介材料的一种艺术形式,以天然漆和化学漆为纽带,集合多种物质材料和工艺,通过不同的物质材料的运用产生多样的艺术效果,构成其独特的艺术魅力和特点,给人不同的审美感受。
所以,对物质材料的研究,既是对质料的创造性,也是其对艺术表现力、艺术精神的深入研究。
特别是当代漆画艺术负载的现代时尚审美元素,使其更侧重对新型材料的探索和运用,所以研究和探讨漆画的物质材料在艺术语言上的表现力是非常必要的。
漆画的物质材料的使用是按其审美规律、艺术表现力的要求,将各种质料根据其不同特性进行有机的组合、协调,所以在这里,我将通过对当代中国漆画新型物质材料的探索,探讨漆画中新型材料的审美价值与艺术表现力,拓宽漆画材料运用的范围,探索其潜在的艺术规律,促使漆画在艺术表现力和审美趋向上更具有鲜明时代感,并能对今后漆画艺术的创作方式提供有效的理论支持。
漆画中的物质材料随着现代科技的进步不断拓展,在这里,我用新旧材料对其进行的界定。
旧材料主要指中国传统漆工艺中使用的材料。
而没有使用过的材料则统称为新型材料,旧材料表现手段和技术的革新、以材料为媒介创造出的新的审美效果,也视为新型物质材料。
漆画传统材料是以天然大漆为主,辅以桐油等介质。
它色泽温润,耐酸、耐热、不易腐蚀,有着现代工业漆料无法比拟的美感和表现力。
天然大漆呈半透明的琥珀色,在漆画创作中可通过罩染、渲染,明度较高的色漆或金、银、铝等金属材料,产生含蓄、变幻,如同“雾中看花”“水中观鱼”的独特的艺术效果。
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漆 画教学 有它 的特 殊性 ,从组织 教学 方
于2 0 世纪 4 0 年代 由沈 福文 先生 在四 川省立 艺 面 来看 ,其 具体操 作程 序要 比 其他 美 术专 业
术 专 业 学 校 开 设 的 漆 器 课 程 ,这 可 以 说 是 我 更 为复 杂 ,涉及到 实验 室 的设 备 、环境 、 条
由于教 学资源 匮乏 ,最终 难以落实 。 漆 画 课 程 侧 重 于 实 践 , 只 有 通 过 实 践
“ 文化 大革 命”结 束后 ,艺 术院 校恢 复 才 能 不 断 地 使 学 生 加 深 对 漆 画 材 料 的 认 识 。
招 生 ,四 川美术学 院 、广州 美术 学院 、 中央 在 课程 安排 上 ,我们采 取 循序 渐进 的教 学方
成立 了漆艺 专业 并正 式招收 学 生 ,构成 了高 漆 艺及现代 漆画的艺 术审美价值 。 校 当代漆艺 教学 的基 础 。现 代中 国的漆 艺 美 在漆 画专 业课 中 ,清华大 学 美术 学院 的 术教 育 历史还 不长 ,因此 ,开 设漆 艺课 程的 教学将 研 究漆 画艺 术语 言 及表 现技 法 课程 贯 年本科 教学的不 同阶段 。在传统漆 画的 意义 在很 多高 校还 没有 取得 共识 ,教学 基 础 穿于4
分 为 以 儿 种 焚 。
第 ‘ 为髹 涂 。髹涂 址指 用漆 单纯 的颜
色刷 漆 、阱 磨 、抛 光 ,通 过 加 J 二 程序 的严谨
性 以 保 漆膜 度 ,保 颜 色 被 破坏 ,这
足漆 【 j技 法课 r 田 卜 最 Nhomakorabea基本 的技能 性 训练 。虽
然 没钉 更 深奥 的胖 沦性 ,但 这是 漆 画艺 术及 漆 工艺最 本的 现技巧 。 第 为镶嵌 。镶 嵌 - 分 为蛋壳 镶嵌 肢
非常 薄弱 。
教 学课 程 中 ,我 们采取 全 面 了解传 统 工艺的
式 ,所涉 及到的 漆 画表现 披法 包括 髹 涂 、
镶嵌 、描 绘 、变涂 、堆 塑 、刻填 等 ,从技 法
的 种类 和 命名 方式 来看 ,传统 漆 画技 法的 教 学 与漆 _ r : 艺装 饰 技法 同源 ,具 有较 强的 漆 工
艺装 饰特 于 L E ;对 于学 习漆 的学生 来说 ,掌
握 这 技 法往 往需 要相 当漫 长 的时 间 。学 爿 传统技 法 足学 爿漆 画 的 重要途 径 ,但是 对技
法 的 掌 握 过 程 应 成 为学 生 学 , ] 一种 “ 套
路 ” ; 任 艺术 实 践 中 ,学 习 者 应 当灵 活 掌 握 ,学 会 举一 反 ,并将 传 统漆 画技 法 很 自
教学 成 果。
囊 - -l - -
t t 器:
第五 类 为堆 塑。堆 塑是 利用 木粉 、干漆 粉 。刻漆 的 另一种 技法 是深 刻 ,传统 漆艺 又 漆画艺术 重 要的表 现材 料之 一 ,具 有较 强的 漆 灰堆 塑在 平整 的漆板 上 。堆塑 部分 高 称 为雕 填 ,即先 雅后填 ,填 漆填 彩 。学生 在 艺术表现 力。
螺 钿镶嵌 。通过 镶 嵌 课程 训练 ,使学 生能 够 掌握 镶 嵌的 表现 技法 。镶 嵌技 法 足漆 画 艺术 最常 用的 技 法 , 过 去 ,蛋壳 镶嵌 几乎 可以 成 为漆 的 另 一个 代名 词。
第二 类 为 描 绘 。描 绘 H Ⅱ 用漆 直接描 绘 ,
也叮以 加 入银 粉 等其 他 复 合材料进 行描 绘 ,
由此增 加 r 漆 彩绘 的 一 些 表现手 段。
第 叫类 为 变涂技 法 。变涂 披法 的 课程 容
易 引起 学 , E 的 J 兴 趣 , 学 生 参 与 感 强 。 变 涂 技 法 义 叮绌 分 为 媒 介 物 起 纹 、 I : 具起 纹 ,
学 生 可通 过这 个课程 举 ・ 反 三掉 创造性 地学 j 】 漆 画表 现技 法 。在 有限 的课 时 内 ,学 生 在 充分做 好 课程 准 备的 前提 F,比较 容 易体现
工 艺 美术学院 等 美术 类高校 陆续 设立 漆艺 专 式 ,从 传统 漆 画表 现技 法 的学 习 ,到现 代漆 业 并开设 漆 画课程 。2 O 世纪 8 0 年 代 ,由教 育 画 技法 的应 用与研 究 ,以 及对 漆画 艺术 形式 部 调 整高校 教学 课程 ,又有一 部分 院校 相继 语 言的 探索 ,必须 多方 面培养 学 生认识 传 统
面 ,又分为 线堆 和面堆 :线 堆是 在漆 板 较 短的 课时 内可 以完 成学 习任 务 ,故 这 一课 用笔涂漆 ,再蘸 木炭粉 或其 他材 料 ;面 程 比较 适 用于漆 画的选 修课程 。 将 材料堆 出纹 样 的平面 形状 ,不讲究 高
国漆 艺领 域的 高等 美 术教育 的雏 形 。共和 国 件 ;因此 ,很多院 校 由于缺 乏 师资 以及 教学
成立 之后 ,福 州 市成立 了工 艺美 术学 校 ,开 经验 ,所以 即使有 开设 漆 画课程 的 愿望 ,但
设 了相关 的漆 艺课 程 ,为行 业培 养 了专业 创
作 人才。
清 华 人学 芙 术学I 瓷漆 I H Ⅱ 专业 的技 法 教学
I 果 程 ,足 总结 内 外观 漆 嘶表现 技法 的 展 础 卜,从・ I I 挑 选适 合 { 业学 科建 设 发展 的 相 父内容 ;尤 埘以 } 1 『 日漆 器广 : 区 多年 积 祟的 髹饰 技 法进 行 了专 、 l 梳理 与研 究 ,并将
然地融 人到漆 画 艺术的表现体 系之 中。
技 法 要 服 务f 漆 画 的 艺 术表 现 形 式 , 丧达 出 个 人对漆 【 H 】 I 艺术的 追 求。技 法 虽然 是 漆 艺术 太现 的 蕊耍基 础 ,但是 往 创作实践
,
学 】 并又不 叮唯技 法 沦 ;如 果把追 求 工
艺趣 味 肢 &现 { 点 法 怍为唯 一 的 创 作 目的 ,就 会降 低埘 漆 画 艺术品格 的追 求 。 吲此 在 教学 当中要 确地 引 导学 。