解庄小学优秀少先大队集体申报表
“优秀少先队集体”推荐表
附件1：优秀少先队集体主要事迹——霍邱县乌龙镇中心小学第十一中队在霍邱县··镇中心小学的美丽校园里，有一面格外鲜艳的旗帜，那就是充满自信、知难而进、团结合作的十一队。
在这里有73颗朝气蓬勃的儿童心，他们有着自己独特的个性，又有着为一个共同的目标、共同的集体而拧成的一股强大的力量。
在学校大环境的影响下,班主任严抓学生的行为规范养成教育和学生的心理品质教育，创建良好班风和学风，积极开展了形式多样的活动，以班风正学风浓、凝聚力强，成绩显着，榜样示范作用突出。
一、特色鲜明的有效管理为提高每位队员的责任意识和自我管理、自我控制能力，使其成为班级的主人，中队在班级管理中采取“固定岗全员上岗、轮流岗分批管理”的方法。
“固定岗”，就是班级中的一个服务性的固定岗位，要求班级73位同学人人根据自己的实际情况，必须选择一个服务性项目，发扬“我为人人，人人为我”的奉献精神，培养班级主人翁的责任感。
而“轮流岗”，就是让全班同学轮流（定期值日）担任班委，体验不同的班委角色。
“轮流岗”由班主任根据班级实际设置岗位，要求每一个同学根据不同岗位的职责和要求，找到适合自己的岗位。
一年来，在队干部的带领下，每个学生都有一定的自我管理能力，很好地完成各项工作。
?二、坚持活动育人，在实践中成长。
?我们注重少先队工作的实效性，开展丰富多彩的少先队活动，充分发挥少先队的育人作用，并取得可喜的教育效果。
?1、注重养成教育，从点滴生活小事做起?小学生是正在发展中的个体，我们从生活实际出发，注重孩子的养成教育，培养良好的习惯。
无论什么时候走进班级，你都会被深深震撼：教室内外干干净净，桌椅摆放整整齐齐，墙壁板报井然有序，玻璃擦得亮亮堂堂，这一切无不显示着队员们的认真和细心。
??为了抓好日常行为规范教育、集体主义教育，让学生养成良好的学习、生活、行为习惯，进一步促进班风校风建设，我们组织开展了“争当校园里最靓的一颗星”竞赛活动，在活动中，我们中队每位队员都严格从自己做起，管好自己，通过参加竞赛活动，我们中队每位队员在活动中也受到了教育，得到锻炼，养成良好的习惯。
优秀少先队审批表事迹简介
优秀少先队审批表事迹简介
作为一名优秀的少先队员，我高兴地向大家介绍我的事迹。
在我加入少先队后，我一直积极参与各种活动，努力锻炼自己的能力。
在学校的知识竞赛中，我多次取得优异的成绩，展现出良好的学习能力和勇
于挑战的精神。
我也积极参与社区服务活动，帮助那些需要帮助的人们。
通
过这些活动，我学会了尊重他人，关爱社会，更加懂得与他人合作、团结协作。
我在少先队中还担任了一些重要职务，例如班级团支书。
我负责组织班
级的各项活动，促进同学们之间的交流和友谊。
在这个过程中，我学会了如
何与他人沟通、处理问题，并且培养了领导能力和组织能力。
我还积极参与学校的文艺活动，参加舞蹈、朗诵等比赛。
在这些比赛中，我不仅展示了自己的才艺，还向他人展示了我们优秀少先队员的形象。
我坚信，一个优秀的少先队员应该热爱祖国，热爱人民，努力学习，锻
炼自己的能力，为社会做出贡献。
我将继续努力，在少先队的大家庭中发挥
自己的作用，为建设更美好的未来而努力奋斗。
2013年“三好”、优秀队员、优秀队干、先进班集体申报表
（七）优秀少先队干部申报表
（八）优秀少先队员申报表
永川区2012-2013学年度先进班集体登记表
注：此表纸质材料于年月日交基教科
永川区2012-2013学年度三好学生登记
注：此表纸质材料于2013年4月25日交基教科
附件3
永川区2012-2013学年度三好学生花名册
单位：填表人:
注：以直属学校、教管中心、民办学校为单位填写，2013年4月25日将电子文档和纸质材料交基教科
注：以直属学校、教管中心、民办学校为单位填写， 2013年4月25日将电子
永川区2012—2013学年度先进班集体花名册
单位
填
表
人:
电子文档和纸质材料交基教科。
学校优秀少先队员申报表
（折算分：）
教师满意率
（折算分：）
活动名称
参与分1分
贡献分1分
小计
少先队活动
雏鹰假日小队
学校活动秋季运动会来自足球比赛数学与生活动物名片设计大赛
社会公益活动
网上和平鸽放养
合计
“校优秀少先队员”评选登记表
姓名
性别
中队
入队时间
队内职务
得分
品德与行为习惯自我评价
我是个稳重、踏实的孩子。讲文明，有礼貌，爱劳动，讲卫生，爱集体，诚实纯朴，坚强勇敢，热心助人，遵守纪律，尊敬师长，团结同学；我有着良好的学习习惯，按时到校上课，不缺席、不迟到，认真遵守课堂纪律，上课积极发言，学习刻苦认真，上课专心听讲、按时完成各科作业；我懂得尊老爱幼，关心父母，经常帮爸爸妈妈做家务，还主动收拾自己的小屋；积极参加学校组织的各项活动，发展自己的兴趣爱好；我也存在的不足之处就是学习上有时粗心大意。我希望在以后的学习生活中，通过自己的努力，发挥优点，改正不足，在校当好好学生，同学们的好朋友，在家做好父母的好孩子。
优秀少先队大队申报表(含事迹材料)
我校在挑选学生干部是采用多种方式民主选举产生的，在老师的培训和指导下，他们个个工作认真、责任心强、能各就各位并相互配合，共同为集体建设作出了贡献。
三、力抓班级文化建设，让‘爱’弥漫校园
爱是一个永恒的主题，日常生活中，更加需要加强爱的教育，抓住契机，切合实际，用不同的方式常开展有关爱的方面的教育，让学生初步树立正确的人生观、价值观。此外，我校今昔比较，总结过去的经验，为开展各项活动提供动力；利用教室墙报展示学生绘画、书法、优秀作业等，为学生提供一个安静、和谐美好的学习坏境，进而陶冶学生性情，逐步提升学生的能力与价值。
附件1：
学校
大队
名称
主
要
事
迹
我们大队是一个团结友爱、奋发向上、潮气蓬勃的集体，更是一个凝聚力、生命力、毅力强大的集体。在短短一年中，我们团结一致、携手共进，用坚实的步履踩出了自豪的足迹，展示了我队独特的风采。
一、树立良好的校风班风
良好的校风班风是学校教育工作顺利开展，班级健康发展的前提。为此，我校在开展工作时，秉着“学校是我家，人人都爱他”的理念，靠家庭里的师生共同悉心经营、同心同德，为校争光，以此来增加学生的集体荣誉感、自豪感，形成团结协作、拼搏进取的团队精神，凝聚成强大的集体力量。
所在学校意见
县教育局意见
县少工委意见
团县委意见
盖章
年月日
盖章
年月日
盖章年月日盖章来自年月日优秀少先队大队申报表
四、开展丰富多彩的少先队活动
本学期中，我校从实际出发，分别组织开展了法制教育讲座、“爱国诗词朗诵”比赛、“爱国歌曲”比赛等活动，通过各种活动开展，学生在德智体美劳等方面都得到了提高。此外，我校还利用国旗下的讲话规范学生言行举止，加强学生的思想品德教育，一学期下来，取得较好效果。
XX小学优秀少先队集体审批表5(4)中队
生的学习兴趣，使学生的各方面都有很大程度的提高。 绍
几年来,五（四）中队在班主任和科任老师的带领下及全班同
学的共同努力下，已经成长为一个充满朝气、勤奋上进、团结互 助的优秀集体，但他们相信进步永无止境，所以在未来的日子里
他们一定会扬起自信的风帆，积极进取，努力创造更好的明天!
获 奖 励 情 况
所在 学校 意见
县区文 明办意
见
县区团 委意见
（盖章） 年月日
县区委 宣传部 门意见
（盖章） 年月日
县区教 育部门 意见
（盖章） 年月日
县区少 工委 意见
（盖章） 年月日
（盖章） 年月日
（盖章） 年月日
附件 4
XX 市优秀少先队集体推荐审批表
区（县）
年月 日
队组织名称
辅导员姓名 辅导员政治面貌
辅导员年龄 少先队组织人数
通讯地址
联系电话 辅导员文化程度 辅导员任职时间
（另附详细事迹材料）
在五（四)班这个温馨的大家庭里，有 51 颗朝气蓬勃的儿童
心，他们有着自己独特的个性，又有着为一个共同的目标，共同 的集体而拧成的一股强大的力量。在学校环境的影响下，班主任
严抓学生行为规范养成教育和学生的心理品质教育，创建良好班
事
风和学分，积极开展了形式多样的活动。 班主任对每个学生都一
视同仁，让每个学生每一次考试中及时对自己的学习情况进行总
迹
结，肯定成绩，寻找不足，明确自己的弱科与弱项，然后分组分
类组织学生成立各种学习兴趣小组，帮困活动，并积极与科任老师沟通联系，扶优抓差，激励了学
优秀少先队员申报表
所 在 学 校 意 见
（盖章） 年 月
日
乡 镇 团 委 意 见
（盖章） 年 月
日
教 体 局 意 见
（盖章） 年 月
日
人力 资源 和社会保 障局意见
（盖章）年 日
月
团 县 委 意 见
（盖章） 年 月 日
附件 1
鹿邑县 2017 年优秀少先队员申报表
姓名 学校 先 进 事 迹
郭馨怡
性别Байду номын сангаас
女
出生 年月
2005 年 10 月
班级
五年级
高集乡解庄小学
在班级中，每当有什么最脏、最累的活儿，冲在最前面的有她的 身影，老师不在的时候她也总能发挥自己的组织能力，带领同学们把 班级打扫得干净彻底，总是让老师十分放心。同学们都愿与她交朋 友，因为她性格开朗，热情大方，团结他人。她的这种表现潜移默化 地影响着集体中的每一员，她也成为了集体中的领头雁。
“三好”、优秀队员、优秀队干、先进班集体申报表
年“三好”、优秀队员、优秀队干、先进班集体申报表————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：（七）优秀少先队干部申报表姓名性别民族政治面貌出生年月任现职时间所在学校主要事迹（另附事迹材料）获奖情况所在学校大队部意见（盖章）年月日所在学校意见（盖章）年月日所在教管中心意见（盖章）年月日（八）优秀少先队员申报表姓名性别民族所在中队出生年月所在学校主要事迹（另附事迹材料）获奖情况所属大队意见（盖章）年月日所在学校意见（盖章）年月日所在教管中心意见（盖章）年月日永川区2012-2013学年度先进班集体登记表学校班级级班学生人数班主任姓名先进事迹学校意见（盖章）年月日镇街教管中心意见（盖章）年月日审批单位意见（盖章）年月日注：此表纸质材料于2013年4月25日交基教科。
永川区2012-2013学年度三好学生登记表姓名学校职务年龄性别政治面貌优秀事迹体育课成绩《学生体质健康测试标准》测试总分学校意见镇街教管中心意见盖章盖章年月日年月日审批单位意见盖章年月日注：此表纸质材料于2013年4月25日交基教科。
附件3永川区2012-2013学年度三好学生花名册单位: 填表人：序号姓名学校班级职务政治面貌注：以直属学校、教管中心、民办学校为单位填写，2013年4月25日将电子文档和纸质材料交基教科。
永川区2012—2013学年度先进班集体花名册单位: 填表人：序号学校班级备注注：以直属学校、教管中心、民办学校为单位填写，2013年4月25日将电子文档和纸质材料交基教科。
优秀少先队中队申报表
学校
XX小学
中队
名称
绿色中队
主
要
事
迹
一、高度重视，精心组织
四月初，我们向学校大队部提交了《创和谐自然，建美好家园》主题活动方案。得到大队部高度重视，全中队师生参与此次活动。
二、加强宣传，营造氛围
为了营造浓厚的环保节约教育氛围，中队在教室布置宣传标语，还充分利用班会、班队活动、综合实践活动以及黑板报宣传阵地，对队员进行环境环保教育，营造了环保节约教育的氛围，增强队员参加环保节约的意识。
三、狠抓落实，突出成效
为了突出“爱自然”环保节约活动，体现对未成年人的思想道德教育，中队从实际出发，紧密围绕环保节约教育主题，广泛深入地开展生动活泼、丰富多彩的实践活动。
1、节约资源从四个一做起
为教育队员树立节约意识，倡导节约文化，培养节约的好习惯，分别选取“一滴水”、“一度电”、“一张纸”、“一粒米”各小队分别就水、电、纸、粮食的浪费现象进行调查。
2、心手相连，与绿色同行
为了让队员们更好了解环境保护的重要性，为此，我们又举行了“举手之劳，保护环境”的活动，要求广大队员从“回收废旧电池”、“拒绝用塑料袋，使用布袋”、“少用签字笔，多用钢笔”等小事做起，做环保小卫士。
所在学校意见
县教育局意见
县少工委意见
月日
盖章
年月日
盖章
年月日
优秀少先队中队申报
XX学校少先队、少先队员工作申报表及事迹材料
所在学校意见
县教育局意见
县少工委意见
团县委意见
同意
盖章
20 10月7日
盖章
年月日
盖章
年月日
盖章
年月日
优秀少先队员申报表
优秀少先队大队申报表学校源自大队名称主要
事
迹
近年来，我校少先队以时代为背景，以社会为舞台，与时俱进，
努力适应教育改革的不断发展，贯彻落实，勉励全校少先队员德智体美全面发展。
一、完善组织建设，培养独立自主创新的少先队团队
二、完善制度建设，强化少先队制度管理
三、丰富多彩的少先队活动
四、形成文化，体现学校少先队特色
所在学校意见
县教育局意见
县少工委意见
团县委意见
同意
盖章
20年10月7日
盖章
年月日
盖章
年月日
盖章
年月日
支持少先队工作好校长申报表
姓名
性别
男
年龄
职务
校长
政治面貌
文化程度
大本
任职时间
工作单位
主
要
事
迹
多年来，校长在少先队工作中注重学生的思想政治教育活动，坚持把思想政治教育贯穿于教学活动中，少年儿童是祖国的明天和希望，少年儿童在观念和习惯上接受健康的教育、培养高尚的情操，树立完美的人格，无论对今后的发展还是对国家和民族的未来都具有奠基的意义。
三、 兴趣广泛，全面发展。
所在学校意见
县教育局意见
县少工委意见
优秀少先队集体申报表
大队辅导员是否享受中层待遇（大队填）
是否开展每周1课时少先队活动课
主要
事迹
简介
(300-500字）
集体获奖
情 况
（近3年内获得过县级及以上共青团组织、教育部门、少先队组织等授予的荣誉，“获奖励情况”请填写全称并注明获奖时间，获得的国家级、省级和市级奖励注明颁授单位）
所在学校少工委或所在乡镇（街道）中心校少工委意见
（盖章）
年 月 日
所在乡镇
（街道）
中心校党
组织意见
（盖章）
年 月 日
县级教育部门意见
（盖 章）
年 月 日
县级少工委意见
（盖 章）
年 月 日
说明: 1.请另提供2—3张具有特点 Nhomakorabea集体活动照片（电子版）；
2.此表双面打印，一式一份。
优秀少先队集体申报表
申报项目（在对应项目右边打“√”）
XX优秀少先队
大 队
XX优秀少先队
中 队
大（中）队
名称全称
所在学校少工委成立时间
所在学校少工委名称全称
大（中）队数
队员数
辅导员
姓名
辅导员
政治面貌
联系
方式
否建立健全学校对少先队工作考核评价激励制度（大队填）
是否将少先队工作纳入党建工作和教育教学整体工作计划（大队填）
优秀少先队集体申报表
优秀少先队集体申报表优秀少先队集体申报表推报类别：1.大队；2.中队学校全称：大（中）队名称：校长姓名：辅导员姓名：电子邮箱：获得县级以上主要表彰情况：主要事迹：所在学校：推荐意见：评选组织委员会意见：备注：联系方式：队员数：联系座机、手机事迹附后（盖章）：主要集体事迹我们是一支拥有44名成员的中队集体，朝气蓬勃、团结奋进，凝聚力、生命力、创造力强。
班风正、学风浓，学生个个思想健康、积极向上，还有一支工作认真、责任心强的干部队伍。
近年来，中队各种活动开展得有声有色，队员携手，留下了引以为自豪的足迹，展现了中队独特的风采。
一、队干参与管理，形成良好班风。
班级管理是整个中队工作的核心。
在工作中，队干起到了重要的作用。
他们轮流值日，协助老师管理中队内的各项事务，并积极为中队出谋划策，注重团结协作，为创建良好的中队集体而努力。
全班同学在配合队干工作的同时监督他们的工作成效。
这样，队干和同学形成了强有力的合作体，中队工作有条不紊地开展，也在很大程度上肯定和促进了良好班风的形成。
二、制定规章制度，营造研究氛围。
一个优秀的集体需要一套完善的制度来管理。
为此，我们常常召开队委会和班会，共同讨论集体建设计划和存在问题，发扬民主精神，调动广大队员的积极性，让大家一起参与到班级的管理和建设当中。
我们共同制定了《班级文明公约》《班级日常行为规范》等一系列制度，督促同学研究，做好各项常规工作。
良好的班风促进了浓厚的学风，大家在研究气氛浓郁的环境中共同进步，也深信“一分耕耘，一分收获”的道理，努力研究，不断取得进步。
三、召开主题队会，研究技能技巧。
本学年我们一如既往地召开了社会生活安全、预防煤气中毒、防火、防溺水等安全教育主题队会，学生从身边的事例或实际生活中受到了教育，学会了保护自己，从而“快快乐乐地上学，安安全全地回家”。
此外，班级除召开了血防教育、传染病防治、食品安全卫生教育、气象知识宣传教育、心理健康及法制教育等主题队会外，中队还根据自身思想、研究及行为上出现的状况，及时自拟主题召开针对性很强的队会，每次中队活动全班同学集体参与，积极讨论，给他们留下深刻印象并指导他们以后的言行，起到了很好的效果。
优秀少先队申报表
红旗大队申报表申报单位：老幼小学 2015年5 月 18日大队名称老幼小学少先大队中队数11大队辅导员李小红少先队员数248集体主要获奖情况2013年获中心学校乒乓球赛团体第一名。
2014年获中心学校红旗大队称号。
先进事迹概要多年来，我少先大队从各个方面对学生进行爱国主义教育、行为规范教育、文明礼貌教育、法制教育、安全教育。
并结合每个节日、纪念日分不同层次，不同需求，不同内容，设计开展了一大批贴近实际、贴近生活、贴近少年儿童生活的大中队活动，将教育性、艺术性、趣味性、感染性和民族文化融入其中。
树立了诚实、勇敢、团结、活泼的良好队风，形成了团结、向上、快乐的队集体，受到了上级领导的肯定和好评，也受到了家长和社会的赞誉。
中心学校团委审核意见盖章年月日红旗中队申报表中队名称老幼小学二中队少先队员数11辅导员姓名哈占雄联系电话8398895所在单位全称红崖子沟中心学校老幼小学二年级中队主要事迹简介二年级中队就像一群放飞的雏鹰，有着翱翔蓝天一般的凌云壮志。
他们那十一颗火热的童心迸发着无尽的朝气与热情。
走进教室，你会看到排得整整齐齐的桌椅，干干净净的地面。
清新淡雅的教室布置。
二年级中队组织结构合理，队员奋斗目标明确，关心集体，学习风气浓厚，竞争意识强烈，在学校的值周检查中，多次被评为“文明班级”。
二年级中队在平时的学习、生活中很有团队合作精神，在遵守学校规章制度方面一直都是模范，今后的日子里，二年级中队将百尺竿头更进一步。
所在大队意见年月日所在学校审核意见盖章年月日中心学校团委审定意见盖章年月日姓名李小红性别女民族汉出生年月1984、09政治面貌文化程度大专何时从事辅导员工作2012年所在单位职务、职称红崖子沟乡老幼小学志愿者教师主要事迹自从担任辅导员以来，她积累了丰富的工作经验，针对孩子们的点滴小事，塑造他们的心灵，培养他们的品质，作为一名大队辅导员，她进入角色，兢兢业业，一丝不苟，并且创造性的开展活动，在一系列具有规范性、目的性的活动中完成了对学生的养成、礼仪、爱国、感恩、法制和安全的教育。
XX学校优秀少先队及优秀少先队员申报表(含事迹材料)
县教育局意见
县少工委意见
团县委意见
盖章
年月日
盖章
年月日
盖章
年月日
盖章
年月日
优秀少先队大队申报表
9月我校组小部分，看一部优秀抗战题材影视剧、学唱一首经典抗战爱国歌曲、写一篇抗战作文、画一期抗战题材板报。此次活动提高了学生的爱国之情，更让他们懂得珍惜现在，更要好好学习，为国之建设做贡献。
10月学校举行《汉字听写大赛》，以“我会写、写好字”为主题积极引导了学生正确识记汉字，规范地书写汉字，提高了学生学习汉字的积极性，培养了学生对祖国语言文字的感情，丰富了校园文化生活，增进了学生学习汉字的兴趣。
附件1：
学校
大队
名称
主
要
事
迹
4月我校隆重举办清明节祭祀革命先烈——张苏革命事迹讲座。主讲人夏佩枝为同学们讲诉张苏一生的革命工作，以及为蔚县教育事业所作的卓越贡献，我们怀着无比敬仰的心情聆听着件件故事，我们的心灵被他的事迹一次次激励。6月在主题为“红领巾相伴，快乐过六一”的庆祝“六•一”儿童节上，我校表彰了县级三好学生、优秀少先队干部、校级优秀少先队员干部、文明礼仪小标兵等少先队员。还举行了少先队员入队仪式。
XX小学优秀少先队集体推荐审批表
三、浓厚的学风是方向
学生学习兴趣高、学风浓厚是我们中队建设的突出成果。这和 同学们的好学努力分不开。每到下课，讲台上总会围上一圈找老师
提问的同学，甚至午休、放学，也有同学去老师办公室寻求解答。
四、多彩的活动是点缀
在中队集体生活方面，我们坚持以少先队为核心精心设计和开 展丰富多彩的中队活动，丰富队员的学习生活，展现队员的自我风 采。
一、良好的班风是基础
事
在中队中我们开展了“值日班长”活动，每个队员都有机会做
一天的班长，对班级的发展承担责任和义务。值日班长在一天中实
迹
现班级管理工作的“五个一”。 值日班长采取日轮换制，每天一任，
实现人人可做，人人能做，人人都做，让我们的每个队员都有机会
介
成为一个管理者。这样一来队员们可高兴了！特别是那些平时没有
XX 市优秀少先队集体推荐审批表
区（县）
20 年 9 月 25 日
队组织名称
辅导员姓名 辅导员政治面貌
辅导员年龄
联系电话 辅导员文化程度 辅导员任职时间
少先队组织人数
人
通讯地址
六年级（1）班现有队员 53 名，这是一个团结上进的班集体； 一个温馨和谐的大家庭，一个充满爱的乐园；一个团结的群体，一 个充满活力的群体，一个不甘落后的群体，一个饱含热情的群体。 在这个温馨的大家庭里，每个人都在不断地发掘自己的潜能，尽情 地展示自己的个性。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强，班级里 形成了浓厚的学习氛围和健康的竞争机制；他们天真活泼，积极向 上，美丽的校园里处处有他们的欢声笑语。
获
奖
励
情
况
所在 学校 意见
（盖章ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 年月日
县区委 宣传部 门意见
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
所 在 学 校 意 见 教 体 局 意 见 团 县 委 意 见 （盖章） 年 月 日 （盖章） 年 月 日
乡 镇 团 委 意 见 人力 资源 和社会保 障局意见
（盖章） 年 月 日 （盖章） 年 月 日
（盖章） 年 月 日
附件 3 鹿邑县 2017 年优秀少先队集体申报表
申报单位 辅导员姓名 详细通讯地址
鹿邑县高集乡解庄学校少Байду номын сангаас大队 朱晓东 鹿邑县高集乡解庄村委会 477292
先 进 事 迹
及邮编 我校少先大队活动以学生的养成教育为纲，以发展每一个学生 为基本理念，每学期一个大主题，每月一个小主题，每周在国旗下 讲话和班队会上进行一次加强与推进。活动主要有：文明守纪方 面，以文明班级量化考评为抓手，以学生干部为工作主体，值日教 师配合，对各中队的卫生、语言、行为等进行监督，发现问题及时 反馈，做到一日一公开，一周一汇总，一学期一总评；学习方面， 学校每学期都要举行写字、作文等竞赛活动，并结合文明办、团县 委、教育局、宣传部等领导部门文件精神开展征文和读书演讲活 动。