入学教育1

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入学教育5篇

入学教育5篇入学教育篇一学习目标：1,观察图画内容，使学生初步了解学校生活，感受教师的亲切，同学的友爱，语文学习的快乐。

2,依据画面提示，对学生进行尊敬老师，热爱学习，遵守纪律，团结友爱等方面的入学常规教育和良好的学习习惯的养成教育。

3,观察与演练结合，培养学生愿意与老师和同学友好交谈的态度。

教学重点：1,每天师生第一次见面的问候及学生与家长的道别。

2,让学生懂得上课要遵守纪律，并逐步养成这一良好的学习习惯。

3,初步培养学生良好的读写姿势。

教学难点：使学生初步了解遵守纪律与课堂民主的关系。

课时安排：2课时第一课时课时目标：观察图画内容，使学生初步了解学校生活，感受教师的亲切，同学的友爱。

据画面提示，对学生进行尊敬老师，热爱学习，遵守纪律，团结友爱等方面的入学常规教育。

一，谈话导入从今天起，小朋友都有两个名字了。

一个是你自己的名字，一个是大家共同的名字，这就是小学生。

你知道小学生和幼儿园的小朋友有什么不一样吗二，联系实际，看图说话1,你在校门口看到什么2,模仿练习师生行礼。

3,你从这幅图上还看到了什么他们在做什么他们可能在说什么4,今早，是谁送你来的他走时还跟你说了什么你向家长道别了吗5,回忆我们学校的旗杆设在哪里，我们怎样举行升旗仪式。

5,模拟练习。

第二课时课时目标：观察图画内容，使学生初步了解学语文学习的快乐。

依据画面提示，对学生进行良好的学习习惯的养成教育。

出示图二，观察画面1,图上画着哪些人2,这位小女孩在干什么3,这时候，其他的小朋友是怎么做的4,老师是怎样做的延伸：这位小女孩如果把牛的卡片贴到了马图的下面，你说坐在下面的小朋友会怎么做呢二，出示图三，说说做做1,看图说话：读书的正确姿势。

2,学生做读书的姿势，教师巡视纠正。

3,模拟练习读书。

出示图四，说说做做1,看图说说写字的正确姿势。

2,小结：胸离课桌一拳，眼离本子一尺，食指离笔尖一寸。

3,指导握笔姿势。

4,按正确的写字姿势练习写自己的名字，师巡视纠正：没有规矩不成方圆，就要先要求先坐好。

1.《入学教育》课程标准

《入学教育》课程标准课程代码0000210011课程类别专业课程课程类型理论课程课程性质必修课程课程学分1学分课程学时16学时修读学期第1学期适用专业工程技术分院所属各专业合作开发企业长春轨道客车股份有限公司、长春数控机床有限公司、长春市轨道交通集团有限公司执笔人王晓东、孙素荣、孙起来、刘子彤、石成审核人隋秀梅1．课程定位与设计思路1．1课程定位入学教育是人才培养环节中一个不可或缺的组成部分，入学教育是在新生入学后相对集中的一段时间内开展的一系列符合新生特点的教育活动。

入学教育的基本任务是让学生了解学校、了解新的学习环境，了解所学专业的基本情况与学习方法，树立新的学习理念，培养自主学习的能力与习惯，形成与大学相适应的思维方式和生活习惯，顺利完成从高中生向大学生的转变，为学生在学校健康成长打下良好的基础。

1．2设计思路入学教育的设计思路是，重点围绕分院的学风建设和学生文明素质培养等开展工作，通过设置校纪校规教育、专业教育、基础文明的养成教育、校容校貌参观、职业指导与创业教育、主题班会等系列活动，帮助学生树立科学的世界观、人生观和价值观，引导学生奋发向上，立志成才走向成功，增强学生的遵纪守法观念和诚信意识，促进校风、学风建设，培养学生爱校意识和专业意识，明确学习目标，让学生以积极向上的面貌迈好大学生活第一步。

2．课程目标通过系列活动及讲座，解决新入学学生在生活上、学习上、心理上所遇到的难题和问题，使他们顺利适应大学新生活，正确面对各种问题，帮助他们进行自我调整，使其减少心理冲突，合理安排学习生活，树立正确的价值观，在新环境中找到自己应有的位置，积极面对未来。

（1）服从能力学生要掌握各项规章制度的内容并自觉服从，做到遵纪守法。

（2）专业认知学生要了解本专业人才培养模式、专业课程体系、专业课程设置、专业学习方法并对未来职业进行初步规化等。

（3）爱国、爱校、爱集体意识结合主题班会、系列文体活动、国庆征文等内容提升学生的爱国、爱校、爱集体的热情。

2024年小学一年级语文上册《入学教育》的教案(精选

2024年小学一年级语文上册《入学教育》的教案(精选一、教学内容二、教学目标1. 让学生了解学校的环境和设施，初步建立对小学的归属感。

2. 培养学生遵守课堂规则和礼仪的良好习惯，提高自律意识。

3. 帮助学生认识新同学，增进彼此的了解，培养团结友爱的精神。

三、教学难点与重点教学难点：如何引导学生尽快适应小学的学习和生活环境。

教学重点：培养学生遵守课堂规则和礼仪，以及团结友爱的精神。

四、教具与学具准备1. 教具：学校平面图、PPT、视频短片、卡片等。

2. 学具：画笔、彩纸、剪刀、胶水等。

五、教学过程1. 导入：通过视频短片展示学校的环境和设施，引导学生初步认识学校。

2. 讲解：结合PPT，详细介绍学校的基本情况、课堂规则和礼仪。

3. 实践：组织学生参观学校，让学生亲自体验小学生活。

4. 互动：开展“找朋友”活动，让学生互相认识，培养团结友爱的精神。

5. 例题讲解：讲解如何用画笔、彩纸等制作姓名卡片，并引导学生动手制作。

6. 随堂练习：学生动手制作姓名卡片，教师巡回指导。

六、板书设计1. 学校平面图：标注学校各区域名称，帮助学生了解学校环境。

2. 课堂规则和礼仪：列出具体要求，提醒学生遵守。

3. 学生姓名卡片：展示学生制作的姓名卡片，增进彼此了解。

七、作业设计1. 作业题目：制作一张关于学校的画，要求包含学校建筑、设施等元素。

2. 答案：学生根据自己对学校的了解，发挥创意完成画作。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：组织学生开展“我心中的小学”主题活动，鼓励学生分享自己对小学的期待和想法。

同时，加强家校沟通，让家长了解学校的教育理念，共同培养学生的良好习惯。

重点和难点解析：一、教学过程中的实践环节二、作业设计中的画作创作三、课后反思及拓展延伸的家校沟通详细补充和说明：一、教学过程中的实践环节1. 组织学生有序参观学校，确保安全。

2. 在参观过程中，引导学生关注学校的各个区域和设施，使其对学校有更直观的认识。

学生入学教育教案模板(通用5篇)

学生入学教育教案模板（通用5篇）学生入学教育教案1教学目标：漫漫人生路，其实关键的只有几步。

初中是人生关键步履中的第一步。

迈好它关系到学生的将来，牵动着家长的希望，这使身为初中教师的我们深感自己责任巨大。

而作为预备新生的班主任，我们的工作和责任更是重中之重，因为预备新生一入学，就是站在了迈入青春、步入人生之旅的起跑线上，开始的步子扎实与否，其稳健程度，无一不影响着他们今后的发展道路。

刚进入初中的预备学生，从心理上对别人的依赖程度还很高，非常需要老师及时积极的引导。

因此，作为学生引路人，我们必须帮助学生迈好这起跑线上的第一步，这其中组织好第一次班会就显得尤为重要。

教学形式：教师主讲教学内容：一、自我介绍教师自我介绍学校文化背景介绍---我们学校是三十年名校，培养了很多骄傲的学子，有清华高材生，有各行各业的管理人才，这些优秀的校友在学校的领导下有自己的成才方式，这就离不开我们的共同努力，有老师的付出，也有学生的奋斗。

我们都知道，建房子最开始的时候是打好地基，练武功也一样，都是从最先的扎马步这些开始，换句话说，就是我们做一件事必须得从一开始就做好，俗话说良好的开端是成功的一半，所以作为预备班的我们就要踏踏实实地迈好第一步。

二、静坐三分钟我带的学生都能严格要求自己。

我相信“严师出高徒”这句话。

现在你们已经从小学走进了初中，想想自己成为初中生后该怎样做？能否严格要求自我？静坐后，在黑板上写上“昨天——今天——明天”这几个大字。

我们的一生一共有多少天呢？其实，只有三天，这就是“昨天”“今天”“明天”。

“昨天”已成历史；“今天”拼搏努力；“明天”才会美丽。

三、行为规范教育基本要求：今天我们走进了这个新集体——预备（1）。

这个新集体如同我们自己的家，是个大家庭。

这个家有48个成员，47个学生加1个我，我们生活在一起，学习在一起，成长在一起。

四年的时间。

我们要爱护这个家，为这个家尽自己的绵薄之力。

谁也不能做有损集体利益和集体荣誉的事。

1-入学教育-1

2、指导学生按一定顺序观察画面，说说画面上有什么人，他们在做什么，可能会说什么。
小结：小朋友来到学校学习，老师是你们的好朋友。老师爱小朋友，小朋友也爱老师。
1、谈话：早晨，老师见到你们问：“小朋友早！”你们该怎样回答呢？平时见到老师应该怎么说？放的情感体验。
板
书
设
计
入学教育
欢迎新同学
课
后
反
思
2、指额导观察第二幅图，问：两个小朋友见面在说什么呢？
3、指导口语交际：先问好再说自己的姓名、在哪个学校哪个班。要求能完整、清楚地介绍自己。（教师示范，对态度、声音进行提示）
播放歌曲《上学歌》，参与活动。
带领血神参观校园。
1、指读标识牌，简单介绍各个教室，指导渗透性识字。
2、适时指导口语交际。
在学校生活中，注意指导孩子的口语交际，指导渗透性识字。
每天向老师、同学问好，主动向爸爸妈妈汇报每天的学习情况。
联系实际让学生产生亲切感。
激发学生热爱学校、热爱老师和同学的情感。
学习简单介绍自己，知道怎样与人交往，说话时身体要端正，态度要大方、友好，表达要完整、清楚，声音要适中。
活跃气氛。
熟悉学校环境，了解学校生活，养成在生活中识字的好习惯。
在生活中学语文、用语文。
课时教学设计
第周第课时授课时间：2012年月日
课题
入学教育
课型
新授第一课时
教学目标
1、通过看图、参观校园，了解学校生活，培养学生初步观察能力和说话能力。
2、学习一些简单的礼貌用语，并懂得使用礼貌用语。
3、培养学生热爱学习、热爱学校的品质。
教学重点
让学生了解学校生活，热爱学习。
正确使用文明用语。
把观察图画与参观校园结合，是学生了解学校生活、热爱学习。

《大学入学教育》第1至7章大全

1.4
学会利用大学的资源
1.1 认识大学
1.1.1 大学的内涵 1.1.2 大学职能
1．培养人才 2．科学研究 3．服务社会
1.1.3 大学精神
1．自由精神 2．民主精神 3．人文精神 4．科学精神 5．批判精神 6．创新精神
1.2 适应大学生活完成角色转变
1.2.1 大学与中学的不同
1．学习环境不同 2．学习内容不同 3．教学方式不同 4．学习目标不同 5．生活环境的不同 6．大学的管理方式不同
3.2
诚信乃立身之本
3.3
培养理财意识
3.4
做网络的主人
3.1 安全铭记心中
在校期间，要牢固树立安全意识，加强自我保护，避免各种意外事件的发生。
3.1.1 增强安全意识
1．大学生所处的校园安全环境
近年来随着外来人口大量涌入，导致刑事、治安案件呈上升趋势。
2．大学生应树立的安全意识
大学生要认真学习安全知识，知晓如何树立各方面的安全意识，培养自我保护能力和安全防范意识。
1.3.2 完善的能力结构
把能力分为一般能力、特殊能力和创造能力。
1．大学生应具备的能力结构
① 自学能力 ② 使用基本工具的能力 ③ 解决问题的能力
2．优化能力结构
首先，要辩证看待教师主导作用与学生主体地位。
其次，要辩证看待知识与能力的关系。
再次，要辩证看待课内与课外的关系。
1.3.3 全面的素质结构
（1）对校园安全状况的认知意识（2）主动的自我防范意识（3）面对突发事件的应变意识（4）遵纪守法的自律意识（5）积极应对挫折的健康心理意识
3.1.2 日常生活安全
1．防盗窃
（1）学生的财务防盗措施

部编版一年级上册语文第一课教案《入学教育》

3.说说你去过祖国的哪些地方？三、“两翼”带文教环节：1.对对读《国旗》。
2.师生唱和读《从小爱祖国》。
3.古今对译读《三字经》（一）。
4.认识生字：中国、国旗、上学、美丽。
第二课时
一、课前诵读，导入新课：
读、背。
1.你读我诵《从小爱祖国》、《九月一号前夜》。
2.欣赏儿歌《上学歌》。
三、“一主”教材教学环节：
3.观察图画，听读儿歌，初步感受成为小学生的喜悦。
4.认识同桌、周围同学及老师，熟悉教室，参观校园，感受教师的亲切、校园的美丽。
5.初步了解做一名小学生的基本要求，建立小学生的角色认同感。
6.了解语文学习的基本内容和意义。依据画面提示，初步体会读书、写字的正确姿势和正确的执笔方法。
7.通过讲故事、演故事，感受语文学习的快乐。
1.出示课题《我是小学生》。
请说一说幼儿园与小学一年级有什么不同（引导从同学、老师，课程，上学、放学时间等方面交流）。
2.再读儿歌《上学歌》。
（1）圈出不认识的生字。
（2）说说自己第一天上学是怎样做的，心情怎样。
（3）说说这两天对校园的了解。
（4）你问我答读。
3.做一名小学生要做到哪些呢？
4.说说你长大想做什么？
二、检查反馈（根据实际教学安排）：
背诵《上学歌》。
三、“一主”教材教学环节：
1.出示第一、二幅插图《读书》、《写字》。
（1）整体观察，说说图上的同学们在干什么。
（2）再说说自己是否读过书、写过字，并实践一下自己读书、写字的姿势。
（3）学习儿歌《读书歌》、《写字歌》。
《读书歌》：
身坐直，脚放平, 双手拿书向外倾。
教学重点
1.知道中国是我们的祖国，感受作为中国人的自豪。

高一新生入学教育(1)

从初三升入高中，无论是课程设置、学习内容、学习方法，还是人际关系、身心发育都会面临许多新的课题。

不少新生由于对新学段缺乏认识或认识不足，不能根据高中学生生活的新特点进行调整，结果上高中后手足无措，生出种种不适应，严重影响了学习质量。

高一新生如何平稳度过“过渡期”，尽快步入高中学习生活呢？高一新生应养成九大习惯：管理习惯，全神贯注习惯，持之以恒习惯，思维习惯，阅读习惯，质疑、求教习惯，知识、方法及人文积累习惯，总结归纳习惯，时间安排习惯。

高一新生应该特别做好以下几点准备：作好吃苦准备升入高一，学生要面对更概括、更抽象、更难于理解的课程学习，面对更激烈、更紧张的竞争环境，面对更长的在校时间和更远的往返路程，都要求新高一的同学要树立起一种学习意识、高考意识，做好承受压力、经受挫折、忍耐寂寞的心理准备。

尽快适应新环境高中阶段不仅所学知识深度、难度加大，而且新的学校、新的老师、新的同学会使人际环境较以前更复杂。

尚未成年的孩子们面对新的环境往往目不暇接，难免产生种种心理困惑和矛盾冲突。

学会自主学习较之初中阶段，高中阶段学习难度、强度、容量加大，学习负担及压力明显加重，不能再依赖初中时期老师“填鸭式”的授课，“看管式”的自习，“命令式”的作业，要逐步培养自己主动获取知识、巩固知识的能力，制定学习计划，养成自主学习的好习惯。

寻找适合学习方法初中学习方式以模仿和记忆为主，而高中则是以理解和应用为主，要求学生要有更强的分析、概括、综合、实践的能力，将基本概念、原理消化吸收，变成自己的东西。

家长及高一新生要根据自己的条件，及高中阶段学科知识交叉多、综合性强，以及考查的知识和思维触点广的特点，找寻一套行之有效的学习方法。

重新自我定位新生入学前，首先要过好心理关，到了一流学校的学生，以前在初中都是班里的佼佼者，现在进入一个新集体，一旦成绩有所波动，也要认识到是正常现象，不要对自己失去信心。

如果是去了不太理想的学校，也不应该灰心，争取尽快成为班级甚至年级的“领跑者”。

开学第一课入学教育教案范文(精选8篇)

开学第一课入学教育教案范文〔精选8篇〕开学第一课入学教育教案1教学目标：1、充分认识平安工作的重要意义;2、引导学生在学习和生活中注意人身平安，饮食平安，交通平安等;3、进行预防灾害，预防突发事情的教育;4、引导学生珍爱生命、做遵规守纪的好少年。

教学重点：1、引导学生学会预防灾害，预防突发事情;2、帮助学生树立珍爱生命的理念，鼓励学生做遵规守纪的好少年。

教学难点：引导学生在学习和生活中注意人身平安，饮食平安，交通平安等;树立珍爱生命的理念。

教学准备：搜集资料、图片制作多媒体课件。

教学步骤：一、导入新课。

1、列举出生活中的平安事例，引导学生充分认识平安工作的重要意义。

二、探究新知。

1、帮助学生认识平安工作的重要性。

a、公路上、公共场所的平安事故时有发生，是因为有的人平安意识不强。

b、班级举例：学校发生的事故及后果。

c、国家、政府狠抓平安教育工作。

d、目前学校抓的几项工作。

2、目前，中小学生应注意平安的地方：(1)学生讨论。

(2)集体交流后归纳：A、人身平安：在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电的危险地点，劳动时，注意平安，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩水。

B、交通平安：在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规那么，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，切勿双手撒把。

上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。

C、财产平安：保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。

D、饮食平安：不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

三、学生自查：哪些方面未做好，今后要加强注意。

四、教师总结：今天是新学期开学后的第一天，同学们又长高了许多，也更懂事了，为了今后能更好地学习、生活，今天我们就一起来学习一些平安知识。

人们常说："平安工作重于泰山。

"同学们大局部时间是在学校度过的，平安是桔祥，健康是幸福，良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。

《入学教育》ppt课件1

欢迎新同学
上课了
上课铃响进教室，安静坐好迎老师。站立问声老师好，精神饱满学知识。
坐如钟，站如松，读写姿势要坚持。
课堂秩序要遵守
要发言，先举手，老师请我再开口；同学发言认真听，老师讲课仔细记；
小学生，爱学习，
养好习惯真受益！
下课了
下课起立师先行，用品提前准备好。
上下楼梯右侧行，讲话走路都要轻。环境卫生保持好，室外游戏讲文明。
放学了！
排队一个动作，一条直线，一声不响。
比一比谁会排队
把课上。
发言先举手，回答声音亮。同学发言坐正听，认真上课我最棒。
入学教育ppt课件1新生入学教育ppt一年级入学教育ppt大学新生入学教育ppt高一新生入学教育ppt入学教育ppt大学生入学教育ppt中职新生入学教育ppt新生入学教育高一新生入学教育
我们都是滨水学校一8班的学生
上学校太阳公公起得早花儿点头对我笑背上我的小书包高高兴兴上学校
曙光路小学

大学新生入学教育第一课

大学新生入学教育第一课1. 设定目标和规划未来大学是一个自我发展和成长的阶段，因此，新生们应该在入学时设定明确的目标和规划未来。

他们可以思考自己想要在大学中研究的专业和领域，并制定一个远景目标。

通过设定目标和规划未来，新生们将能够更好地专注于自己的研究和发展，并为自己的大学生活奠定成功的基础。

2. 研究技巧和方法大学的研究方式与高中有很大的不同，新生们需要学会适应新的研究环境和研究方法。

为了更加高效地研究，新生们可以尝试不同的研究技巧，如制定研究计划、合理安排时间、积极参与课堂讨论、主动寻求帮助等。

掌握良好的研究技巧和方法将有助于新生们在大学中取得更好的成绩。

3. 建立良好的人际关系大学生活不仅仅是研究，也是与他人建立联系和交流的重要时期。

新生们应该积极参加各类社团和活动，结识新朋友，并与同学、教授和校友们建立良好的人际关系。

这些人际关系将为新生提供支持和帮助，并为他们的个人和职业发展打下基础。

4. 管理时间和压力大学生活可能会给新生们带来一定的压力和挑战，因此，他们需要学会管理时间和应对压力。

新生们可以制定一个合理的日程表，并充分利用时间来平衡研究、社交和休息等方面。

同时，他们还可以探索一些应对压力的方法，如运动、与朋友交流、寻求心理辅导等。

有效地管理时间和应对压力将帮助新生们更好地适应大学生活。

5. 培养个人兴趣和爱好除了研究和社交，新生们还应该培养自己的个人兴趣和爱好。

参加感兴趣的社团和俱乐部，参与志愿活动或社会服务，探索自己的兴趣领域，并发展自己的特长。

通过培养个人兴趣和爱好，新生们将能够拓宽自己的视野，充实自己的大学生活，同时也为未来的发展打下坚实的基础。

大学新生入学教育第一课希望能够帮助新生们更好地适应大学生活并取得成功。

通过设定目标和规划未来，学习技巧和方法，建立良好的人际关系，管理时间和压力，以及培养个人兴趣和爱好，新生们将能够充分发挥自己的潜力，实现自己的目标和梦想。

让我们一起迎接全新的大学生活！。

研究生新生入学教育第一课

研究生新生入学教育第一课
前言
欢迎各位新生踏上研究生研究的征程！为了帮助大家更好地适
应研究生研究生活，本文档将为大家介绍入学教育的重要性以及准
备工作。

入学教育的重要性
研究生入学教育是对新生进行全面培训和教育的阶段，具有以
下重要意义：
1. 了解学校和学院：通过入学教育，新生可以了解学校的历史、特点以及学院的发展方向，从而更好地融入学术大家庭。

2. 熟悉学术规范和文化：入学教育将向新生介绍学术规范、学
位管理制度以及学术文化，帮助他们适应研究生研究的要求。

3. 培养科研意识和能力：入学教育将引导新生了解科研方法和
流程，培养科研意识和能力，为日后的科研工作奠定基础。

入学教育准备工作
为了顺利进行入学教育，新生需要做好以下准备工作：
1. 熟悉教务系统：新生应熟悉学校的教务系统和相关网站，了
解报到、选课、考试等学业相关事项的流程和要求。

2. 准备入学材料：新生需要准备好入学所需的各类材料，如身
份证、学历证明等。

3. 合理安排时间：入学教育期间可能有一些必修课程和会议，
新生应合理安排时间，确保参与其中。

4. 积极参与互动：入学教育是新生之间相互交流和认识的机会，新生应积极参与互动，建立联系和友谊。

结语
入学教育是研究生学习中的重要环节，它为新生适应学术生活
提供了帮助和指导。

希望大家能够充分认识到入学教育的重要性，
并做好相应的准备工作。

祝愿大家在研究生学习中取得出色的成绩！。

新生入学教育(1)

第一条依据国家有关法律、法规及教育部《普通高等学校学生管理规定》，制定本规定第二条适用于武汉船舶职业技术学院对接受普通高等学历教育的全体专科学生的管理第三条学院以培养技术应用性人才为中心；按照国家教育方针；依法治校；将管理与加强教育相结合。第四条学生应努力学习科技文化知识，加强思想道德建设，提升综合素质。
第六条学生在校期间依法履行下列义务：（一）遵守宪法、法律、法规；（二）遵守学院管理制度；（三）努力学习，完成规定学业；（四）按规定缴纳学费及有关费用，履行获得贷学金及助学金的相应义务；（五）遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯；（六）法律、法规规定的其他义务。
将结合“学生违纪处分办法”讲解
新生入学誓词
我郑重宣誓：秉承“团结、勤奋、严谨、求实”的校风，遵循“厚德、笃行、致用、创新”的校训，志存高远，坚定信念；热爱祖国，服务人民；勤奋学习，自强不息；遵纪守法，弘扬正气；诚实守信，严于律己；明礼修身，团结友爱；勤俭节约，艰苦奋斗；强健体魄，热爱生活。为国家工业化和国防现代化而努力奋斗！
第二章
学生的权利与义务
第五条学生在校期间依法享有下列权利：（一）参加学院教育教学计划安排的各项活动（二）参加社会服务、勤工助学，在校内组织、参加学生团体及文娱体育等活动；（三）申请奖学金、助学金及助学贷款；（四）在思想品德、学业成绩等方面获得公正评价，完成学院规定学业后获得相应的学历证书、学位证书、职业技能证书；（五）对学院给予的处分或者处理有异议，向学院、湖北省教育厅提出申诉；对学院、教职员工侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼；（六）法律、法规规定的其他权利。

入学教育

学习计划；、写好本学期的学习计划； 2、找一句勉励自己的名言写在语、、找一句勉励自己的名言写在语、英书上；数、英书上； 3、写好自己本学期打算竞聘的职务，、写好自己本学期打算竞聘的职务，并陈述理由。并陈述理由。
四）卫生习惯教育：卫生习惯教育： 1、注意个人卫生：饮食、饮水等，、注意个人卫生：饮食、饮水等，不要到小卖部购买三无食品，不要到小卖部购买三无食品，不带零早餐来校；食、早餐来校； 2、注意保持环境卫生，不随手乱丢、注意保持环境卫生，乱吐，不乱丢果皮、纸屑、乱吐，不乱丢果皮、纸屑、包装袋等杂物，杂物，看到垃圾要主动捡起来送进垃圾箱；圾箱； 3、认真完成老师安排的劳动任务等、等。
我的誓言（班规）风帆五甲班.我的家我的誓言（班规）——风帆五甲班我的家风帆五甲班 1、我长大了，我懂事了，我自觉了。、我长大了，我懂事了，我自觉了。 2、我是一个独特的、自信的人。我有自信；、我是一个独特的、自信的人。我有自信；我的誓言（班规）风帆五甲我的誓言（班规）——风帆五甲班.我的家风帆五甲班我的家我有自尊；我有完美的人格。我力求做到：我有自尊；我有完美的人格。我力求做到： 1、我长大了，我懂事了，我自觉了。、我长大了，我懂事了，我自觉了。不让老师批评，不让同学责难，不给别人添麻烦。不让老师批评，不让同学责难，不给别人添麻烦。 2、我是一个独特的、自信的人。我有自信；、我是一个独特的、自信的人。我有自信； 3、我有一颗善良的心，更有一个积极向上的愿望、我有一颗善良的心，更有一个积极向上的愿望— 我有自尊；我有完美的人格。我力求做到：我有自尊；我有完美的人格。我力求做到：每天都要得到收获、进步和成功。每天都要得到收获、进步和成功。不让老师批评，不让同学责难，不给别人添麻烦。不让老师批评，不让同学责难，不给别人添麻烦。 4、我喜欢生活，喜欢别人和自己。我要为、我喜欢生活，喜欢别人和自己。 3、我有一颗善良的心，更有一个积极向上的愿望每、我有一颗善良的心，更有一个积极向上的愿望—每别人着想，显示我活的高尚；别人着想，显示我活的高尚；天都要得到收获、进步和成功。为自己而活，天都要得到收获、进步和成功。为自己而活，显示我活的潇洒。我活的潇洒。 4、我喜欢生活，喜欢别人和自己。我要为、我喜欢生活，喜欢别人和自己。别人着想，显示我活的高尚；为自己而活，别人着想，显示我活的高尚；为自己而活，显示我活的潇洒。我活的潇洒。

开学第一课入学教育教案(精选10篇)

开学第一课入学教育教案〔精选10篇〕开学第一课入学教育教案〔精选10篇〕开学第一课入学教育教案篇1〔一〕教学目的：1、充分认识平安工作的重要意义。

2、在学习和生活中注意人身平安，饮食平安，交通平安等。

3、进展预防灾害，预防突发事情的教育。

〔二〕教学过程：1、导入：列举出生活中的平安事例。

2、平安工作的重要性a、公路上、公共场所的平安事故时有发生，是因为有的人平安意识不强。

b、班级举例：学校发生的事故及后果。

c、国家、政府狠抓平安教育工作。

d、目前学校抓的几项工作。

〔三〕中学生应注意平安的地方：1、学生讨论。

2、集体归纳。

〔1〕人身平安，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意平安，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩水。

〔2〕交通平安，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规那么，穿插路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，切勿双手撒把。

上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。

〔3〕财产平安，保管好自己的物品、钱财，假如有遗失或遇盗窃、敲诈等应该向老师及时的反映或报警。

〔4〕饮食平安，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

〔四〕学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。

〔五〕老师小结小结内容：同学们好！今天是新学期开学后的第一个星期一，新年里同学们又长高了许多，也更懂事了，为了今后能更好地学习、生活，今天我们就一起来学习一些中学生应该记住的一些平安知识。

人们常说：“平安工作重于泰山。

”同学们大局部时间是在学校度过的，平安是桔祥，安康是幸福，良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。

我们要结实树立平安意识，珍爱生命，珍惜幸福的学生生活。

”我们一定要牢记以下几点：第一、做好课间活动的平安。

楼梯口是我们的重点平安防范部位，不少学校都发生过楼梯拥挤造成的平安事故。

在课间休息时，教室里、走廊上、楼梯间到处都是走动或者站着的同学，假如追赶打闹，一是可能由于跑的速度过快而使自己扭伤手、脚、腰或跌得头破血流；二是可能撞倒其他同学，造成意外事故，或引起同学间的矛盾纠纷。