【强烈推荐】六年级下比例尺练习题

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小学六年级比例尺计算知识点+练习题

小学六年级比例尺计算知识点+练习题知识点
1. 什么是比例尺
比例尺是指地图上的距离与实际距离之间的比例关系。

比例尺通常写作三个数字的形式，如1:，表示地图上的1厘米代表实际距离厘米。

2. 如何计算比例尺
计算地图上的实际距离，可以使用以下公式：
实际距离 = 地图上的距离 * 比例尺的分子 / 比例尺的分母
3. 如何计算地图上的距离
计算地图上的距离，可以使用以下公式：
地图上的距离 = 实际距离 * 比例尺的分母 / 比例尺的分子
4. 如何应用比例尺
比例尺通常用于计算地图上的距离或者实际距离。

在计算过程中，需要注意单位的转换，例如将厘米转换为米。

练题
1. 地图上的距离为5厘米，比例尺为1:5000，求实际距离。

2. 实际距离为10公里，比例尺为1:，求地图上的距离。

3. 地图上的距离为3厘米，比例尺为1:2000，求实际距离。

请在纸上计算后，将答案填入以下空格：
1. 实际距离 = _______ 米
2. 地图上的距离 = _______ 厘米
3. 实际距离 = _______ 米。

XXX数学六年级下册比例练习题带答案

XXX数学六年级下册比例练习题带答案1.选择题（共20小题）1.下面的各个比例中，能与6：8组成比例的是（）A。

6：8B。

3：4C。

8：6D。

2：32.在一张比例尺是1：xxxxxxx的地图上，量得金华到杭州的距离为4厘米，则金华到杭州的实际距离是（）A。

2000千米B。

200千米C。

20千米D。

米3.把一个长是5厘米，宽是2厘米的长方形按3：1放大在图纸上后，得到的图形的面积是（）平方厘米。

A。

14B。

15C。

16D。

184.下面各比中，能与6：组成比例的是（）A。

25：16B。

3：24C。

0.1：6D。

2：35.下面能组成比例的两个比是（）A。

0.9：3和1.8：6B。

1.5：4和1.2：3.6C。

5：20和4：16D。

7：14和21：426.下面两个比不能组成比例的是（）A。

10：12＝35：42B。

20：10＝60：20C。

3：6＝12：8D。

0.6：0.2＝3：17.已知2a＝5b（a、b均不为0），下列比例式正确的是（）A。

a：b＝2：5B。

a：b＝5：2C。

b：a＝5：2D。

b：a＝2：58.学校操场的长是200米，把它画在比例尺是1：的图上，应画（）A。

2厘米B。

20厘米C。

200厘米9.如果比例的两个外项互为倒数，那么比例的两个内项（）A。

成反比例B。

成正比例C。

不成比例10.XXX和XXX分别将XXX的操场平面图画下来（如图）．如果XXX是按1：a的比例尺来画的，那么XXX是按1：2a的比例尺画的．11.如果7×a＝8×b，那么a：b＝（）A。

7：8B。

8：7C。

无法确定12.一个角是60°，画在1：3的图上，应画（）A。

20°B。

60°C。

180°D。

无法确定13.A的与B的相等（A、B不为0），下面正确的是（）A。

A：B＝1：1B。

A：B＝8：15C。

A：B＝15：814.在比例4：8＝5：10中，如果第一个比的前项加上4，要使这个比例仍然成立，第二个比的前项加上5.15.从甲地到乙地，客车和货车所用的时间比是4：5，那么它们的速度之比是（）A。

六年级下册数学比例练习题优秀5篇

六年级下册数学比例练习题优秀5篇六年级下册数学比例练习题篇一一、填空题。

(每空1分，共26分)1、比例6:3=48:24写成分数的形式是()，根据比例的基本性质，写成乘法等式是()。

2、把0.5某80=4某10改写成比例式，可能是( )。

3、在比例35：10=21：6中，如果将第一个比的后项增加30，第二个比的后项应该加上()才能使比例成立。

4、一个数与它的倒数成()比例。

5、大圆直径是4厘米，小圆直径是2厘米，大圆和小圆面积最简单的整数比是()。

6、白兔与灰兔只数的比是7∶6,白兔56只，灰兔()只。

7、三角形的面积一定，它的底和高成()比例。

8、每台电视机的价格一定，购买电视机的台数和钱数成()比例。

9、一幢楼的模型高度是7厘米，模型高度与实际高度的比是1∶400，楼房的实际高度是()米。

10、甲数的相当于乙数的，甲数与乙数的比是()。

11、Y=8X, X与Y成()比例。

12、在括号里填上“每小时生产服装件数”“生产时间”或“生产服装总数”。

()一定，()和()成反比例；()一定，()和()成正比例。

13、地图上的线段比例尺是，那么图上的1厘米表示实际距离()千米；如果实际距离是450千米，那么在图上要画()厘米；把这个线段比例尺改写成数值比例尺是()。

14、在括号里填上适当的数。

0.5：()=()：1215、在比例尺为1:2023的地图上，8厘米的线段代表实际距离()千米。

16、在4:9中，如果比的前项减少2，要使比值不变，比的后项应该减少()。

二、判断题。

(每题1分，共10分)1、比例尺只有数值比例尺。

()2、圆的半径和它的面积成正比例。

()3、两个比可以组成一个比例。

()4、在比例里，两个内项和外项的积的比值一定是1。

()5、分数值一定，分子和分母成正比例关系。

()6、比的前项和后项同时乘上同一个数，比值不变。

( )7、平行四边形的面积一定，它的底和高成正比例。

( )8、零件总数一定，已生产的零件和还要生产的零件个数成反比例。

【精品】小学六年级数学比例测试题含答案及知识点

【精品】小学六年级数学比例测试题含答案及知识点一、比例1．一个零件的高是4mm，在图纸上的高是2cm．这幅图纸的比例尺是（）A. 1：5B. 5：1C. 1：2D. 2：1【答案】 B【解析】【解答】解：2cm=20mm，比例尺：20：4=5：1。

故答案为：B。

【分析】把2cm换算成mm，然后写出图上距离与实际距离的比并化成后项是1的比就是这幅图的比例尺。

2．把一个长8m，宽6m的长方形画在作业本上，选择比例尺比较合适的是（）。

A. 1：10B. 1：100C. 1：10000【答案】 B【解析】【解答】解：8m=800cm，A、800×=80（cm），不合适；B、800×=8（cm），合适；C、800×=0.08（cm），不合适。

故答案为：B。

【分析】把实际的长度换算成厘米，然后用实际长度乘比例尺，求出图上长度，根据实际情况选择合适的比例尺即可。

3．实验小学新建一个长方形游泳池，长50米，宽30米。

选用比例尺（）画出的平面图最大。

A. 1∶1000B. 1∶1500C. 1∶500【答案】 C【解析】【解答】解：50米=5000厘米，30米=3000厘米，选用1：1000比例尺，在平面图中画出的长是5000÷1000=5厘米，宽是3000÷1000=3厘米，面积是5×3=15平方厘米；选用1：1500比例尺，在平面图中画出的长是5000÷1500≈3.3厘米，宽是3000÷1500=2厘米，面积是 3.3×2=6.6平方厘米；选用1：500比例尺，在平面图中画出的长是5000÷500=10厘米，宽是3000÷500=6厘米，面积是10×6=60平方厘米。

故答案为：C。

【分析】图上距离和实际距离的比叫做这幅图的比例尺，根据比例尺可以求出这个长方形的游泳池的平面图的长和宽，再根据长方形的面积=长×宽计算出面积即可。

六年级下册数学-比例尺解决问题练习题

比例尺解决问题1.一个机器零件长5毫米，画在图纸上是4厘米，求这幅图纸的比例尺。

2.一个长方形机件长4.5毫米，宽2.4毫米，按8：1的比例尽画在图纸上，长和宽各应画多长？3.在比例尺是1：12000000的地图上，量得济南到青岛的距离是4厘米。

在比例尺是1：8000000的地图上，济南到青岛的距离是多少厘米？4.在比例尺是1：3000000的地图上，量得甲、乙两地的距离是40厘米。

两辆汽车同时从甲、乙两地相对开出，经过12小时相遇。

已知甲车每小时行48千米，乙车每小时行多少千米？5.在比例尺是1：4000000的地图上量得甲、乙两地的距离是30厘米。

两列火车同时从甲、乙两地相对开出。

已知甲车每小时行65千米，乙车每小时行55千米，几小时后两车才能相遇？6.一张地图的经例尺是1/20000，从甲地到乙地的距离是60千米，求图上距离是多少厘米。

7.一某建筑工地挖一个长方形的地基，把它画在比例尺是1 ：2000的平面图上，长是6厘米，宽是4厘米，这块地基的面积是多少？条跑道长200米，如果用1：500的比例尺画在图纸上，应画多长？8.学校操场长60米，宽45米，用1：1500的比例尺画在图纸上，长和宽应各画多长？如果画在比例尺是1/1000的图纸上，长和宽各应画多长？9.一张图纸的比例尺是1/300，图中长方形实验田长是40厘米，宽是30厘米，这块长方形实验田的实际面积是多少平方米？10.在比例尺是1/400000的地图上量得长春到吉林的距离是35厘米，已知一列客车每小时行70千米，这列客车从长春到吉林要行多少小时？11.一幅地图的线段比例尺是：1:4000000，甲乙两城在这幅地图上相距18厘米，两城间的实际距离是多少千米？丙丁两城相距660千米，在这幅地图上两城之间的距离是多少厘米？12.在比例尺是1 ：2500000的地图上，量得甲乙两城之间的距离是7.2厘米。

一辆汽车从甲城到乙城，每小时行80千米，需要多少小时？13.在比例尺是1 ：2000000的地图上，量得甲乙两地的距离是3.6厘米。

浙教版六年级下册数学第二单元-比例尺-测试卷带答案【典型题】

浙教版六年级下册数学第二单元比例尺测试卷一.选择题(共6题, 共12分)1.在一幅比例尺是（）的地图上, 量得上海到杭州的距离是3.4厘米, 上海到杭州的实际距离是170千米。

A.1∶500B.1∶50000C.1∶500000D.1∶50000002.下面各项中成反比例关系的是（）。

A.工作总量一定, 工作时间和工作效率B.正方形的边长和面积C.长方形的周长一定, 长和宽D.三角形的高一定, 底和面积3.如图, 把三角形A按1∶2缩小后, 得到三角形B。

三角形B三条边的长分别是（）。

A.14cm、10cm、8cmB.3.5cm、2.5cm、4cmC.3.5cm、2.5cm、2cm4.一个正方形的面积是100平方厘米, 把它按1: 2缩小后, 缩小后的面积是（）。

A.50B.200C.25D.205.解比例。

=,x＝（）A.10B.8C.2.25D.406.工作总量一定, 工作效率和工作时间（）。

A.成正比例B.成反比例C.不成比例D.不成反比例二.判断题(共6题, 共12分)1.一个三角形三个内角度数的比是1: 4: 5, 它一定是直角三角形。

（）2.甲、乙两数的乘积是7, 这两个数一定成反比例。

（）3.3A＝4B, 那么A∶B＝3∶4。

（）4.每小时织布米数一定, 织布总米数和时间成反比例。

（）5.底面积一定, 圆柱的体积和高成反比例。

（）6.甲数和乙数互为倒数, 那么甲数和乙数成反比例。

（）三.填空题(共8题, 共16分)1.如果4: x=y, 那么x和y________比例。

如果一根电线的总长一定, 那么用去的和剩下的________比例。

2.某班男生和女生的人数比是5:4, 则女生人数是男生的（）, 男生人数是全班人数的（）。

3. /:/化成最简整数比是（）, 比值是（）。

4./ 立方米:100立方分米, 化简后是（）, 比值是（）。

5.五(1)班男女生人数的比是11∶10, 已知男生22人, 女生有________人。

(完整版)1六年级数学下册比例尺练习题

1 六年级数学下册比例尺练习题一、对号入座。

1. 在比例尺是1：4000000 的地图上，图上距离1 厘米表示实际距离（）千米。

也就是图上距离是实际距离的（）实际距离是图上距离的（）倍。

2. 一幅地图的比例尺是，那么图上的1 厘米表示实际距离（）；实际距离50 千米在图上要画（）厘米。

把这个线段比例尺改写成数值比例尺是（）。

3. 一种微型零件的长5毫米，画在图纸上长20 厘米，这幅图的比例尺是（）。

4. 实际距离5 毫米，图上距离10 厘米，比例尺是（）。

5. 把一个长方形按1：3 进行缩小，就是把长方形的长（），宽（）。

6 ．在一幅比例尺是30 ：1 的图纸上，一个零件的图上长度是12 厘米，它的实际长度是（）。

四、解决问题。

1 ．一幅地图上，测得甲、乙两地的图上距离是12 厘米，已知甲乙两地实际距离是480 千米。

1）求这幅图的比例尺(2)在这幅地图上量得A、B两城的图上距离是4厘米，求A、B 两城的实际距离。

2．在比例尺是1:6000000 的地图上，量得两地距离是5 厘米，甲乙两车同时从两地相向而行，3 小时后两车相遇。

已知甲乙两车的速度比是2:3 ，求甲乙两车的速度各是多少千米？3．甲地到乙地的实际距离是120 千米，在一幅比例尺是1:6000000 的地图上，应画多少厘米？5．在一张图纸上，量得学校操场的长是12 厘米，宽是8 厘米。

这张图纸的比例尺是1：200，这个操场的实际面积是多少平方米？4 .甲、乙两城市间的实际距离是120千米，在比例尺1 : 4000000 的地图上，这两个城市间的图上距离是多少？5、某建筑工地挖一个长方形的地基，把它画在比例尺是 1 ：2000 的平面图上，长是6 厘米，宽是4 厘米，这块地基的实际面积是多少？6、在比例尺是1 ：12000000 的地图上，量得济南到青岛的距离是4 厘米。

在比例尺是1 ：8000000 的地图上，济南到青岛的距离是多少厘米？7、甲乙两地相距100 千米，在一幅地图上测得距离为5 厘米。

(完整版)小学六年级比例尺练习题

、填空。

⑴比例尺分为（）和（）。

⑵在一幅地图上，用3厘米的线段表示18千米的实际距离，这幅地图的比例尺是（）。

⑶一幢教学大楼平面图的比例尺是1/200，表示实际距离是图上距离的（）倍。

2.脑筋转转转，答案全会选。

⑴一个电子零件的实际长度是2毫米，画在图纸上的长度是4厘米，这张图纸的比例尺是（）。

A. 1 : 20B.20 : 1C. 2 : 1D.1 : 2二、解决问题。

⑴在比例尺是1: 6000000的地图上，量得重庆到上海的距离是24厘米，重庆到上海的实际距离是多少千米？⑵在比例尺是1/1000的地图上，量得一间房屋地基长8厘米，宽5厘米。

这间房屋实际的长和宽分别是多少？⑴实际距离240千米，画在比例尺是1: 8000000的地图上，应画多少厘米？⑵一个长方形操场，长160米，宽120米。

如果把它画在比例尺是1/4000的地图上，长和宽各应画多少厘米？三、判断。

⑴实际距离一定比图上距离大。

（）⑵在比例尺是10:1的图纸上，2厘米的线段表示零件实际长度是20厘米。

（）四、灵活多变，解决问题。

1、在比例尺是1/5000的地图上，量得一所学校的平面图长6厘米，宽4厘米。

这所学校实际占地面积是多少平方米？2、下面是某学校教学楼的地基占地平面图，请量出图上的长和宽，再算出教学楼地基实际的长和宽和教学楼的占地面积。

（图形显示不出，故给出图形信息长为3cm,宽为1.5cm,比例尺1: 1500）五、一题多变化，动脑解决它1、在比例尺是1: 6000000的地图上，量得南京到北京的距离是15厘米。

如果把南京到北京的距离画在比例尺是1: 5000000的地图上，应该画多少厘米？2、在一幅地图上，用5厘米的距离表示实际距离1500千米。

在这幅地图上量得A、B两地的距离是3.5厘米，A、B两地的实际距离是多少千米？一条640千米的高速公路，在这幅地图上是多少厘米？六、身边数学10.在比例尺是1: 5000000的地图上，量得沈阳和重庆两地相距6厘米。

六年级数学比例与比例尺练习题及答案

六年级数学比例与比例尺练习题及答案答案如下：六年级数学比例与比例尺练习题及答案题目一：比例1. 小明和小红同时开始跑步，小明用了10分钟跑完800米，小红用了15分钟跑完多少米？答案：小红用了15分钟跑完1200米。

2. 一块地长18米，宽12米，用1：100的比例尺绘制，纸上的长和宽各是多少厘米？答案：纸上的长是18厘米，宽是12厘米。

3. 一辆汽车每小时行驶60千米，开5小时能行驶多远？答案：开5小时能行驶300千米。

题目二：比例尺1. 某城市地图上，已知两地间的实际距离为12千米，这两地在地图上的距离是1.5厘米，该地图的比例尺是多少？答案：该地图的比例尺是1:8000。

2. 一张航空地图上两个城市的实际距离为380千米，地图上两城市间的距离是95毫米，请问地图的比例尺是多少？答案：该地图的比例尺是1:4000。

3. 根据比例尺1:10000绘制的地图上两个城市的距离是7厘米，实际距离是多少千米？答案：实际距离是700千米。

题目三：综合练习1. 一队员每分钟可以填装8升水，已知需要填满一个容器需要10分钟，容器的容量是多少升？答案：容器的容量是80升。

2. 一辆火车开100千米需要2小时，按照相同的速度，开200千米需要多长时间？答案：开200千米需要4小时。

3. 一组小提琴学习资料共有120页，小明每天学习8页，他学完这份资料需要多少天？答案：小明学完这份资料需要15天。

总结：通过这些练习题，我们加强了对比例和比例尺的理解和运用。

比例是指两个相关数量之间的比较关系，可以用数学形式表示。

比例尺则是指地图上长度与实际长度之间的比例关系，它能帮助我们计算地图上的距离与实际距离之间的换算关系。

通过这些练习，我们能够更好地掌握比例和比例尺的概念，提高数学运算的能力。

希望同学们通过这些练习，能够进一步熟练掌握比例和比例尺的应用。

六年级数学下册《比例尺》练习题及答案解析

六年级数学下册《比例尺》练习题及答案解析学校:___________姓名：___________班级：___________一、选择题1．在一幅比例尺为1∶200的地图上标注有一个长方形的鱼塘，该鱼塘的长与宽之比为3∶2，在地图上量得的周长为30厘米。

则该鱼塘的实际面积是（）平方米。

A．216B．432C．864D．9002．把一块长600米，宽400米的长方形地，画在一张长10cm，宽8cm的纸上，选用哪一种比例尺比较合适。

（）A．1∶2000B．1∶4000C．1∶6000D．1∶80003．把线段比例尺改写成数值比例尺是（）。

A．1∶40B．1∶4000000C．1∶120D．1∶120000004．比例尺是1∶4000000的地图上量得甲、乙两地相距24厘米，两火车同时从甲、乙两地相对开出，甲车每时行72千米，比乙车每时慢16千米，两车大约（）时后相遇。

A．4B．5C．6D．75．在比例尺为11000000的地图上，1厘米长的线段实际表示（）。

A．1千米B．10千米C．100千米D．1000千米6．实际距离是图上距离的2000倍，则比例尺是（）。

A．1∶200000B．1∶2000000C．1∶2000D．1∶200000007．把线段比例尺改写成数值比例尺是（）。

A．1∶60B．1∶120C．1∶180D．1∶20000008．学校操场是一个长方形，画在比例尺是1:4000的平面图上，长是3cm，宽是2cm。

这个操场的实际面积是（）平方米。

A．9600B．2400C．960D．240二、填空题9．在一幅地图上，4cm长的线段表示8km的实际距离，这幅地图的比例尺是( )。

10．比例尺＝( )∶( )。

11．一幅地图的比例尺是1∶30000000，把它改写成线段比例尺是( )，已知甲乙两地的实际距离是2400千米，画在这幅地图上长( )厘米。

12．从东台安丰古街到建湖九龙口的实际距离是90千米，在一幅地图上量得两地的距离是2厘米，这幅地图的比例尺是( )。

六年级下册小学数学第四单元比例测试题(包含答案解析)

=0.8（厘米），尺寸太小，不合适。
故答案为：A。
【分析】此题主要考查了比例尺的应用，根据题意可知，分别求出各选项的比例尺下，图
上要画的长方形的长与宽的尺寸，然后对比即可。
3．D
解析： D
【解析】【解答】如果 4a=7b（a、b≠0），那么 a：b=7：4。
故答案为：D。
【分析】根据比例的基本性质：在比例里，两外项之积等于两内项之积，据此将相乘的两
16．【解析】【解答】200000 厘米=2 千米；6÷2=3（厘米）故答案为：3【分析】图上距离 1 厘米代表实际距离 2 千米图上距离=实际距离×比例尺
解析：【解析】【解答】200000 厘米=2 千米； 6÷2=3（厘米）。故答案为：3. 【分析】图上距离 1 厘米代表实际距离 2 千米，图上距离=实际距离×比例尺。
2．A
解析： A 【解析】【解答】600 米=60000 厘米，400 米=40000 厘米，
选项 A，60000× =15（厘米），40000× =10（厘米），比较合适；
选项 B，60000× 合适；
=24（厘米），40000×
=16（厘米），超过了长方形纸的尺寸，不
选项 C，60000×
=1.2（厘米），40000×
25．下面哪组中的两个比可以组成比例？把能组成比例的打“√”。
26．在比例尺是 1：2000000 的地图上，量得甲、乙两地的距离是 5.4cm。一辆汽车从甲地开往乙地用了 2.5 时，这辆汽车平均每时行多少千米？
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．B 解析： B 【解析】【解答】解：1 厘米的距离相当于地面实际距离是 5000000 厘米，也就是 50 千米。故答案为：B。【分析】比例尺=实际距离÷图上距离，据此作答即可。

比例尺练习题六年级

比例尺练习题六年级比例尺是地图上非常重要的工具，它告诉我们地图上的距离与实际距离之间的比例关系。

在六年级的地理课上，老师给了我们一些关于比例尺的练习题，下面我们来一起完成这些练习题，巩固对比例尺的理解和运用。

练习题1：某个地方的实际距离是140千米，地图上的距离是7厘米。

请根据这个比例尺计算地图上10厘米表示的实际距离是多少千米？解题步骤：首先，根据已知条件可以列出比例关系式：140千米/7厘米 = x千米/10厘米。

然后，交叉相乘计算：140千米 × 10厘米 = 7厘米 × x千米。

最后，解方程得到：1400千米 = 7厘米 × x千米，再将1400千米除以7厘米得到x千米的值。

解题结果：x = 200千米练习题2：某个城市在实际中东西方向的距离是120千米，在地图上的距离是4厘米。

请根据这个比例尺计算地图上8厘米表示的实际距离是多少千米？解题步骤：同样地，首先根据已知条件列出比例关系式：120千米/4厘米 = x 千米/8厘米。

然后，交叉相乘计算：120千米 × 8厘米 = 4厘米 × x千米。

最后，解方程得到：960千米 = 4厘米 × x千米，再将960千米除以4厘米得到x千米的值。

解题结果：x = 240千米练习题3：某个村庄的实际距离是64千米，在地图上的距离是16厘米。

请根据这个比例尺计算地图上20厘米表示的实际距离是多少千米？解题步骤：同样地，首先根据已知条件列出比例关系式：64千米/16厘米 = x 千米/20厘米。

然后，交叉相乘计算：64千米 × 20厘米 = 16厘米 × x千米。

最后，解方程得到：1280千米 = 16厘米 × x千米，再将1280千米除以16厘米得到x千米的值。

解题结果：x = 80千米通过以上练习题的计算，我们加深了对比例尺的理解，并学会了如何根据比例尺计算地图上未标注的实际距离。

六年级下册数学第二学期练习题第4单元比例比例的应用丨比例尺

5、在一幅比例尺是1:5000000的地图上，量得上海到杭州的距离是3.4cm，上海到杭州的实际距离是多少？
解：设上海到杭州的实际距离是xcm。
3.4：x =1:5000000
x=17000000
17000000cm=170km
答：上海到杭州的实际距离是170km。
6、在一幅中国地图上，选取两个城市。量出它们在图上的直线距离，再根据比例尺算出它们的实际距离。
提示：在一幅中国地图上任意选取两个城市，量出他们之间的图上距离，再根据比例尺算出这两个城市之间的实际距离。
7、兰州到乌鲁木齐的铁路线大约长1900km。地图上两地之间的长度是多少厘米？
解：设地图上两地之间的长度是x厘米。
1900km=190000000cm
x：190000000=1:40000000
实际距离
1:50000
1.8km
1:2019000
450km
1:60000000
15cm
9.篮球场长28m，宽15m。下图是比例尺为1:250的篮球场平面图。小明、小丽、小红在篮球场上的大致位置如图所示。小明在距边线2.5m的3分线上，小丽在3分线的中点上，小红在距底线4m的3分线上。请标出他们的位置。
5.在一幅比例尺是1:5000000的地图上，量得上海到杭州的距离是3.4cm，上海到杭州的实际距离是多少？
6.在一幅中国地图上，选取两个城市。量出它们在图上的直线距离，再根据比例尺算出它们的实际距离。
7.兰州到乌鲁木齐的铁路线大约长1900km。地图上两地之间的长度是多少厘米？
8.填表。
比例尺
图上距离
40000000x=190000000
x=4.75
答：地图上两地之间的长度是4.75cm。

六年级数学下册试卷(比例与比例尺)(附答案)

六年级下册单元检测卷比例与比例尺考试时间：90分钟试卷满分：100分学校：___________ 姓名：___________ 班级：___________ 分数：___________一、选择题（共5小题，每小题2分，满分10分）1. 下列哪个比例尺表示的地图范围最大？A. 1:10000B. 1:50000C. 1:1000002. 一个比例尺为1:50的图上，实际距离为100米，图上距离应为多少？A. 2米B. 0.2米C. 2厘米3. 某商品按七五折出售，表示现价是原价的多少？A. 75%B. 25%C. 50%4. 一个长方形的长和宽的比例为4:3，如果长为24厘米，宽应为多少？A. 18厘米B. 16厘米C. 12厘米5. 某班级男生和女生的比例为5:4，如果班级总人数为45人，女生有多少人？A. 15人B. 20人C. 25人二、填空题（共7小题，每空1分，满分7分）6. 某商品原价为200元，打八折后的售价为______元。

7. 一个比例为3:4的比例尺，如果图上距离为6厘米，实际距离为______厘米。

8. 某工厂的出勤率为98%，如果工厂有100名员工，缺勤的员工人数为______。

9. 某商品的原价为500元，打七折后的价格为______元。

10. 某班级男生人数是女生人数的120%，如果女生有30人，男生有______人。

11. 某商品的进价为300元，标价为500元，如果打九折销售，利润率为______%。

三、判断题（共4小题，每小题2分，满分8分）13. 一个比例尺为1:200的图上，实际距离为2米，图上距离为1厘米。

（）14. 如果某商品的现价是原价的80%，则该商品打了八折。

（）15. 某工厂的产量比去年同期增长了20%，表示今年的产量是去年的120%。

（）16. 某班级的及格率为95%，表示有5%的学生不及格。

（）四、应用题（共4小题，每小题5分，满分20分）17. 李叔叔计划投资10万元，有两种投资方式：第一种是年利率为4%的定期存款，第二种是年利率为5%的股票投资。

浙教版六年级下册数学第二单元-比例尺-测试卷带答案【名师推荐】

浙教版六年级下册数学第二单元比例尺测试卷一.选择题(共6题, 共12分)1.在比例尺为1:30000000的地图上, 量得甲、乙两地的距离是5.6厘米, 一辆汽车按3：2的比例分两天行完全程, 两天行的路程差是（）。

A.672千米B.1008千米C.336千米 D.1680千米2.将一个平面图形按1∶10缩小, 就是（）变为原来的/。

A.图形各边的长B.图形的面积3.下面x和y成正比例关系的是（）。

A.=yB.3x=4yC.y=x-3D.=5+4.（）能与/: /组成比例。

A.3: 4B.4: /C.3:/ D./: /5.利率一定, 本金和利息（）。

A.不成比例B.成正比例C.成反比例6.一条路的总里程一定, 已经修完的里程和未修完的里程（）。

A.成正比例B.成反比例C.不成比例二.判断题(共6题, 共12分)1.一个自然数（0除外）与它的倒数成反比例。

（）2.比的前项一定, 比的后项和比值成正比例。

（）3.在比例里, 如果两个内项的乘积是1, 那么, 组成比例外项的两个数一定互为倒数。

（）4.正方体的体积与棱长不成比例。

（）5.如果4a=3b, 那么a∶b=4∶3。

（）6.如果4a=3b, 那么a∶b=4∶3。

（）三.填空题(共8题, 共15分)1.如图, 两个图形的周长相等, 则a:c=（）:（）。

2.一幢楼的模型高度是7厘米, 模型高度与实际高度的比是1∶400, 楼房的实际高度是________米。

3.甲、乙两人各买一本相同的书（都按原价）, 甲用去了他所带钱的60%, 乙用去了他所带钱的/ , 则甲、乙二人所带钱数的比是（）。

4.一个三角形, 它的三个角的度数比是9:4:5, 最小的角是（）度, 这个三角形是（）三角形。

5.某班人数在40到50之间, 男、女生人数的比是5:6, 这个班男生有（）人, 女生有（）人。

6.用一根长20厘米的铁丝围成一个长与宽的比是3:2的长方形, 这个长方形的长是（）厘米, 宽是（）厘米。

六年级下册比例尺练习题

六年级下册比例尺练习题一、求比例尺：1、填空：（1）一个圆柱形零件的高是5mm ，在图纸上的高是2cm ，这幅图纸的比例尺是。

（2）一套房子的客厅东南方向长4米，在图纸上的长度是4厘米，这幅图的比例尺是。

（3）团结路的实际长度是18000米，在地图上量得团结路的长度是6厘米，那么这幅地图的比例尺是。

（4）七星瓢虫的实际长度是5毫米，在一副图片上量得七星瓢虫长2厘米，这幅图的比例尺是。

（5）扬州到南京的路程大约是100千米.在一幅地图上量得两地之间的距离是10厘米。

这幅地图的比例尺是。

（6）实际距离5毫米，图上距离10厘米，比例尺是。

（7）在一幅地图上，图上3分米，表示实际距离 1.5厘米，这幅图的比例尺是。

2、选择：（1）在一张图纸上，用6厘米的线段表示3毫米，这张图纸的比例尺是（）。

A ．1 ：2 B. 1 ：20 C. 20 ：1 D. 2 ：1（2）下列叙述中，正确的是（）。

A ．比例尺是一种尺子。

B. 图上距离和实际距离相比，叫做比例尺。

C. 由于图纸上的图上距离小于实际距离，所以比例尺都小于1。

（3）用1厘米的线段表示50千米的实际距离，这幅地图的比例尺是（）。

A ． 1:5000 B. 1:50000 C. 1:5000000（4）图上20厘米表示实际距离10千米，这幅图的比例尺是（）。

A ． 2:1 B. 500001 C. 10000001 （5）在比例尺是（）的平面图上，6厘米长的线段表示实际距离是240米。

A ．401 B. 4001 C. 400013、应用：（1）一幅地图，图上4厘米表示实际距离80千米，求这幅地图的比例尺。

（2）一幅地图，图上10厘米表示实际距离5千米，这幅地图的比例尺是多少？（3）一个机器零件长5毫米，画在图纸上是4厘米，求这幅图纸的比例尺。

（4）在一幅地图上，张村和李庄的距离是3厘米，两村实际相距1200米。

求这幅地图的比例尺。

六年级下册数学比例尺练习题(含答案)

六年级下册数学比例尺练习题(含答案)
六年级数学试卷
本试卷涉及比例尺的计算。

1.在比例尺为1︰xxxxxxx的图纸上，测得A地到B地的距离为3.2厘米。

求A地到B地的实际距离。

解答：实际距离 = 3.2 × xxxxxxx = xxxxxxxx（厘米）= 128（千米）。

2.乙两城相距75千米。

如果在比例尺为1︰xxxxxxx的地图上画出两城之间的距离，应该画多长？
解答：将75千米转换为厘米，即75 × = xxxxxxx厘米。

在比例尺为1︰xxxxxxx的地图上，应该画出 xxxxxxx ÷xxxxxxx = 3（厘米）的距离。

3.在一幅8︰1的工程图纸上，测得一个螺钉长9.6厘米。

求实际这个螺钉长多少？
解答：实际螺钉长 = 9.6 ÷ 8 = 1.2（厘米）。

4.___在比例尺为1︰xxxxxxx的地图上，测得两城之间的距离为8厘米。

如果在比例尺为1︰xxxxxxx的地图上画出这段距离，应该画成多少厘米？
解答：将8厘米转换为厘米，即8 × xxxxxxx = xxxxxxxx （厘米）。

在比例尺为1︰xxxxxxx的地图上，应该画出xxxxxxxx ÷ xxxxxxx = 2.5（厘米）的距离。