小学数学西师新版六年级上册《比例尺》练习题
西师版六年级数学上册比和按比例分配练习题
4.1比的意义1. 用心填一填。
（1）3÷5写成比的形式，前项是（），后项是（），比值是（）。
（2）根据下列信息写出比。
①女生人数与全班人数的比是（）男生人数与女生人数的比是（）。
②正方形的周长与边长的比是（）正方形的面积与边长的比是（）③a除以b的商是47，a和b的比是（）2. 求比值。
16∶4 2.5∶0.525∶131.2∶143. 动手试一试。
量出三角尺上30°角所对的边和斜边的长，再写出它们长度的比，并计算比值。
4. 洞庭小学男、女生人数的比是6∶5,男生人数与学生总人数的比是多少?学生总人数与女生人数的比是多少?4.2比的基本性质一、用心填一填.6∶5＝18∶（）12∶18＝2∶（）5∶（）＝4∶1 80∶（）＝400÷509( )＝27360.51＝2( )二、化简比.4∶16 5.6∶4.2 75∶2556∶49三、把比值相等的比用线连一连.3cm6∶9 2∶0.8 1536 1812 523∶2235∶12四、聪聪和亮亮比赛投球.我投了10次，9次中 我投了20次，13次中亮亮（1）分别写出聪聪、亮亮投中的次数与投的次数的比并求出比值。
（2）谁投中球的命中率高一些？4.3问题解决一、用心填一填1、六年级一班男生和女生人数的比是2∶3，则男生占全班人数的( )( ) ，女生占全班人数的( )( )。
2、甲、乙两数的和是26，甲、乙两数的比是5∶8，则甲数是（ ），乙数是（ ）。
3、男生人数和全班人数的比是5∶11。
（1）男生人数和女生人数的比是（ ）。
（2）男生人数是女生人数的（ ）。
（3）女生人数是男生人数的（ ）。
4、一个直角三角形两个锐角度数的比是3∶2，这两个锐角分别是（ ）和（ ）。
二、红红要调制2200克巧克力奶，巧克力和奶的质量比是2∶9，需要巧克力和奶各多少克？ 三、一个足球的表面是由黑色五边形和白色五边形皮围成的。
黑色皮和白色皮的块数的比是3∶5，白色皮有20块，黑色皮有多少块？四、小丽调制了两杯蜂蜜水，第一杯蜂蜜和水的体积比是1∶8，第二杯蜂蜜和水的体积比是3∶25。
最新六年级上册数学单元测试-比例尺 冀教版(含答案)
六年级上册数学单元测试-6.比例尺一、单选题1.在一幅比例尺是1∶3000000的地图上，量得甲乙两城之间的距离是4.8厘米．求甲乙两城之间的实际距离是（）A. 144千米B. 1440千米 C. 14400千米 D. 144000千米2.在一幅地图上用1厘米的线段表示50千米的实际距离，这幅地图的比例尺是（）A. 1：50B. 1：5000000C. 5000000：13.校园长240米，宽180米，而画校园平面图的图纸长6分米，宽2分米，那么画该校园平面图的比例尺选择（）比较合适．A. 1：900B. 1：800C. 1：1200D. 无法确定4.图上距离10厘米的地图上，比例尺是1：1000，表示实际距离（）米．A. 1000B. 100C. 10000 D. 100000二、判断题5. 1：20000的比例尺，就是说图上距离1厘米表示实际距离200米．（判断对错）6.判断对错．60∶1这个比例尺表示图上距离1cm相当于实际距离60cm．7.比例尺100：1表示图上距离是实际距离的100倍．8.判断对错．一个图形按1∶10缩小就是把这个图形的面积缩小为原来的．三、填空题9.把数值比例尺1：5000000改写成线段比例尺是________．10.在照片上小华的身高是5厘米，她的实际身高是1.6米．这张照片的比例尺是________11.一个零件长5毫米，在一张图纸上画了10厘米，这张图纸的比例尺是________：________．12.秦奋在一幅比例尺是1∶4000000的地图上，量得甲、乙两地的距离是5.6厘米．甲、乙两地间的实际距离是________千米？13.学校准备出一张环保知识的手抄报，要将这幅画按1∶2复印出来放在手抄报上，应该调到________%。
四、解答题14.将直角三角形各边缩小为原来的。
15.将下面的数值比例尺转化成线段比例尺．（1）1∶5000（2）1∶25000000五、综合题16.根据要求画一画、算一算。
2019年精选小学六年级上册数学比例尺西师大版习题精选【含答案解析】第二篇
2019年精选小学六年级上册数学比例尺西师大版习题精选【含答案解析】第二篇第1题【单选题】一个零件，实际30厘米，画在图上是1毫米，那么画图的比例尺是( )A、1：30B、1：300C、1：3000【答案】：【解析】：第2题【单选题】在比例尺是1：8的图纸上，甲、乙两个圆的直径比是2：3，那么甲、乙两个圆的实际的直径比是( )A、1：8B、4：9C、2：3D、1：4【答案】：【解析】：第3题【单选题】一副图的比例尺是1：6000000，下面图( )是这幅图的比例尺．A、B、C、D、【答案】：【解析】：第4题【单选题】把线段比例尺改写成数值比例尺是( )A、1：50B、1：100C、1：5000000D、1：5000【答案】：【解析】：第5题【单选题】把线段比例尺，改写成数值比例尺是( )。
A、1：30B、1：900000C、1：3000000D、1：6000000【答案】：【解析】：第6题【判断题】比例尺100：1表示图上距离是实际距离的100倍．A、正确B、错误【答案】：【解析】：第7题【判断题】判断对错一幅地图的比例尺是10∶1，说明图上距离是实际距离的10倍，它是缩小比例尺A、正确B、错误【答案】：【解析】：第8题【填空题】一个0.5毫米长的零件画在纸上是4厘米。
这张图纸的比例尺是______。
【答案】：【解析】：第9题【填空题】一幅地图的比例尺是，把这个线段比例尺改写成数值比例尺是______；实际距离50km在这幅地图上应画______cm．【答案】：【解析】：第10题【填空题】小红家到学校的实际距离是1000米，量一量图上距离约是______厘米，那么，图上距离如果是1厘米，实际距离是______厘米．这个示意图的比例尺是______∶______，也可以写成______．【答案】：【解析】：第11题【填空题】图上1厘米表示实际______千米，化为数值比例尺是______:______，实际距离是图上距离的______倍．【答案】：【解析】：第12题【填空题】一个5mm长的零件画在图上是20cm，这幅图的比例尺是______。
西师大版小学数学六年级上册《比例尺(二)》练习试题
《比例尺（二）》练习一、填一填。
1.比例尺1：6000000表示图上1厘米代表实际距离（ ）米。
比例尺10：1表示1厘米长的线段相当于实际（ ）厘米。
2.在一幅图上有如下图所示的比例尺。
（1）它表示图上（ ）cm 的距离相当于实际距离（ ）km ，这种比例尺通常叫做（ ）比例尺。
（2）把它改成数值比例尺是（ ）。
（3）在这幅图上量得甲、乙两地距离是4cm ，那么甲、乙两地实际距离是（ ）km 。
3. 一幅地图的比例尺是1：5000000，即图上1cm 表示实际距离（ ）km ，在这幅地图上量得甲乙两地的距离是2.4cm ，实际距离是（ ）km 。
4. 北京到龙口大约600千米，在比例尺是1：50000000的地图上，大约是（ ）厘米。
5. 一幅地图的比例尺是在这幅地图上量得甲、乙两地间的距离是6厘米，甲、乙两地间的实际距离是（ ）千米。
二、选一选。
1.在比例尺是1：600的地图上，2.5厘米实际（ ）。
A ．15厘米B ．15分米C ．15米D ．1500米2.新光小学的操场是一个长方形，画在比例尺是1：4 000的平面图上，长3厘米，宽2厘米．操场的实际面积是（ ）。
A ．240平方米B ．96平方米C ．2.4平方米D ．9 600平方米三、解决问题。
1.比例尺是的中国地图上量的AB 两地的距离是15厘米，AB 两地实际相距多少千米？2. 在比例尺是60000001的中国地图上量得天津到北京的铁路长2cm ，如果一列火车上午8点以每小时60km的速度由天津开出，这列火车是几时到达北京？3.标准篮球场的形状为长28米、宽15米的长方形，请你按1：400画出这个长方形，可要标明图上尺寸。
4.在一个比例尺是1：600的平面图上量得一圆形水池的直径是2厘米．（1）这水池实际占地面积是多少平方米？（2）水池深4米，最多能装多少吨水？（1立方米水重1吨）解析与答案一、1.【解析】利用比例尺的意义进行解答即可，因为比例尺=图上距离：实际距离，1表示图上1厘米，6000000代表实际距离6000000厘米，就是图上距离1厘米，表示实际距离60000米。
2022年六年级上册数学同步练习 5 2比例尺 西师大版(含答案)
六年级上册数学一课一练比例尺一、单项选择题1.一幅平面图的比例尺是10：1，实际距离1厘米在这幅图上应该画〔〕A. 1毫米B. 1厘米C. 1分米2.两地间的实际距离是80千米，画在地图上是4厘米．这幅地图的比例尺是〔〕A. 1：20B. 1：20000C. 1：2000000D. 1：200000003.把线段比例尺改写成数值比例尺是〔〕A. 1：50B. 1：200C. 1：50004.把线段比例尺，改为数值比例尺是〔〕A. 110B. 1：100000C. 1：1000000二、判断题5.比例尺是一个比，它的后项不可能是1。
6.比例尺既可以大于1，也可以小于1，就是不能等于1。
7.一幅图的比例尺是1:200000厘米。
三、填空题8.________∶________ =比例尺．9.有一种手表零件长5毫米，在设计图纸上的长度是10厘米，图纸的比例尺是________．10.在一幅比例尺是的地图上量得甲、乙两地之间的距离是4厘米，如果改画在比例尺是1：4000000的地图上，应画________厘米．11.一座城市地图中两地图上距离为5厘米，表示实际距离30 千米，这幅地图的比例尺是________．四、解答题12.如图中的鱼的实际长度是20m．请你求出这幅图的比例尺．13.一块实验田长300米，宽400米，请你选择适当的比例尺，画出平面图．五、应用题14.一个长方形游乐场长90米，宽80米，如果把它的各边缩小到原来的画的一张图纸上，图上的长和宽各是多少厘米？参考答案一、单项选择题1.【答案】C【解析】【解答】解：1× =10〔厘米〕，10厘米=1分米．答：实际距离1厘米在这幅图上应该画1分米．应选：C．【分析】要求图上距离是多少厘米，根据“实际距离×比例尺=图上距离〞，代入数值，计算即可．2.【答案】C【解析】【解答】解：因为80千米=8000000厘米，那么4厘米：8000000厘米=1：2000000．答：这幅地图的比例尺是1：2000000．应选：C．【分析】根据比例尺的意义作答，即比例尺是图上距离与实际距离的比．此题主要考查了比例尺的意义，注意图上距离与实际距离的单位要统一．3.【答案】C【解析】【解答】解50米=5000厘米；比例尺=图上距离：实际距离=1：5000；【分析】由这个线段比例尺表示的含义可知：图上1里面表示实际的50米，由此求解。
2022年六年级上册数学同步练习 5 2比例尺 西师大版(含答案)
六年级上册数学一课一练比例尺一、单项选择题1.以下表达中，正确的选项是〔〕A. 比例尺是一种尺子。
B. 图上距离和实际距离相比，叫做比例尺。
C. 由于图纸上的图上距离小于实际距离，所以比例尺小于1。
2.把线段比例尺改写成数值比例尺是〔〕A. 1：50B. 1：100C. 1：5000000D. 1：50003.一副图的比例尺是1：6000000，下面图〔〕是这幅图的比例尺．A. B.C. D.4.要把实际距离缩小200倍画在图纸上，选用的比例尺是〔〕A. 1：200B. 200：1C. 1：201D. 201：15.以下表达中，正确的选项是〔〕A. 比例尺是一种尺子B. 图上距离和实际距离的比，叫做比例尺C. 由于图上距离小于实际距离，所以比例尺小于1二、判断题6.一幅图纸上，用10厘米代表1毫米，这幅图纸的比例尺是10 ：1。
7.图上3厘米表示实际长度600千米，这幅图的比例尺是1：20000000。
8.实际距离一定大于图上距离。
9.在绘制图纸时，比例尺不一样，图的大小也不一样．10.把线段比例尺改写成数字比例尺是。
三、填空题11.设计一座厂房，在一个用10厘米的距离表示地面上10米的距离，这幅图的比例尺为________12.有一种手表零件长5毫米，在设计图纸上的长度是10厘米，图纸的比例尺是________．13.比例尺是10∶1的平面图上，表示________是________的10倍．在这张平面图上量得1分米的长度表示实际长度________厘米．14.是一个________比例尺，它表示图上________cm的距离相当于实际距离________km，把它转化为数值比例尺为________。
15.设计一幢教学楼，在图纸上用25厘米的线段表示150米的实际长度，这张图纸的比例尺是________。
四、解答题16.求下面图形的实际面积，比例尺．五、综合题17.根据要求画一画、算一算．〔1〕①画出小明从A点平安过马路的最短路线．②在对面马路边人行横道的右边有一棵柏树，柏树与A点的连线正好与马路边成60°夹角．请用一个小“ 〞号标出柏树的位置．〔2〕求出马路的实际宽度是多少米．六、应用题18.一种精密零件长15毫米，如果把它画在12：1的零件图上，应画多少厘米？参考答案一、单项选择题1.【答案】B【解析】【解答】解：A、比例尺不是一种尺子，此选项错误；B、图上距离和实际距离的比，叫做比例尺，此选项正确；C、比例尺可能小于1也可能大于1，此选项错误。
六年级上册数学一课一练 5.2比例尺 西师大版
六年级上册数学一课一练比例尺一、单选题，画在一幅图纸上长30cm，这幅图纸的比例尺是（）A 1：6B 6：1C 1：60D 60：12把线段比例尺，改写成数值比例尺是（）。
A 1：30B 1：900000C 1：3000000D 1：60000003一幅图纸的比例尺是2021，图上距离实际距离。
A 大于B 小于C 等于D 无法判断4把线段比例尺改写成数值比例尺是（）A 1：2021B 1：60000C 1：2021000D 1：60二、判断题5一幅图纸上，用10厘米代表1毫米，这幅图纸的比例尺是10 ：1。
6比例尺是一个长度单位7比例尺的前项一定都是1。
三、填空题8一幅地图的比例尺是，那么写成数值比例尺是________．比例尺。
按用途分可分为________比例尺和________比例尺。
10一种精密的机器长5毫米，画在图纸上长是4厘米，这幅图纸的比例尺是________。
11甲乙两地的距离是300千米，在一幅比例尺是的地图上距离是________厘米。
四、解答题．量出照片上树的高度，求出这幅照片的比例尺．13一块实验田长300米，宽400米，请你选择适当的比例尺，画出平面图．五、应用题14一个机器零件长5毫米，画在图纸上是4厘米，求这幅图纸的比例尺。
参考答案一、单选题1【答案】D【解析】【解答】解：30厘米：5毫米=300毫米：5毫米=60：1答：这幅图的比例尺是60：1．故选：D．【分析】根据比例尺的意义作答，即比例尺是图上距离与实际距离的比．2【答案】C【解析】【解答】解：30m=3000000cm，比例尺是：1：3000000故答案为：C【分析】线段比例尺的意义是图上1厘米表示实际30千米，把30千米换算成厘米，然后写出图上距离与实际距离的比即可化成数值比例尺3【答案】A【解析】【解答】比例尺是图上距离与实际距离的比，2021的比例尺，表示图上距离是实际距离的2021所以图上距离大于实际距离．故答案为：A。
小学数学西师新版六年级上册《比例尺》习题
小学数学西师新版六年级上册《比例尺》习题——第1课时一、基础题１.填空题（１）（）：（）=比例尺。
（２）比例尺1:10是图形（），10:1是将图形（）（３）在比例尺是1:400000的地图上，1厘米相当于实际距离（）厘米，合（）千米（４）在比例尺是1:100000的地图上，2厘米相当于（）千米（５）一张图纸的比例尺是6:1，如果在图上量得线段的长是48毫米，实际长（）２.判断题（１）在一幅平面图上，用3厘米代表30千米的距离，这个平面图的比例尺是1:10000（）（２）图上距离：实际距离=比例尺（）（３）一条长4500千米的公路在地图上只有9厘米，这幅地图的比例尺是1:500（）（４）两地的实际距离是900千米，在比例尺是1:6000000的地图上的图上距离是15厘米（）二、综合题１.填空题（１）一个机器零件长8毫米，按7:1的比例画在纸上，要画（）毫米（２）甲乙两地相距560千米，用1:20000000的比例尺画图，图上距离应该是（）厘米，如果在图上要画56厘米的线段，应该选用（）的比例尺（３）一所大学的教学楼长150米，宽90米，在一张学校平面图上用30厘米的线段表示教学楼的长，该图的比例尺是（），在图上的宽应是（）厘米２.选择题（１）一幅地图的比例尺是0 30 60 90千米图上量得甲地到乙地的距离是5厘米，它的实际距离是（）A150千米B1500千米C1500000千米（２）把线段比例尺0 40 80 120千米改写成数字比例尺是（）A 401B 400001C 40000001 （３）图上20厘米代表实际距离10千米，这幅图的比例尺是（）A 2:1 B500001 C 10000001 三、提高题１.一幅地图，图上4厘米代表实际距离80千米，求这幅图的比例尺？２.长春到吉林的铁路长24千米，如果用1:400000的比例尺画在一幅地图上，需要画多长的线段？３.在比例尺是1:500的图纸上，测得一块长方形的土地长5厘米，宽4厘米，这块地的实际面积是多少？参考答案四、基础题１.填空题（１）图上距离实际距离（２）缩小放大（３）400000 4（４）2（５）8毫米２.判断题（１）×（２）√（３）×（４）√五、综合题１.填空题（１）56（２）2.8 1:100000（３）1:500 18２.选择题（１）A（２）C（３）B六、提高题１.80千米=8000000厘米4:8000000=1:2000000 ２.24千米=2400000厘米2400000÷400000=6３.5×500=2500厘米2500厘米=25米4×500=2000厘米2000厘米=20米25×20=500平方米。
西师版六年级数学上册比和按比例分配练习题
4.1比的意义1. 用心填一填。
（1）3÷5写成比的形式，前项是（），后项是（），比值是（）。
（2）根据下列信息写出比。
①女生人数与全班人数的比是（）男生人数与女生人数的比是（）。
②正方形的周长与边长的比是（）正方形的面积与边长的比是（）③a除以b的商是47，a和b的比是（）2. 求比值。
16∶4 2.5∶0.525∶131.2∶143. 动手试一试。
量出三角尺上30°角所对的边和斜边的长，再写出它们长度的比，并计算比值。
4. 洞庭小学男、女生人数的比是6∶5,男生人数与学生总人数的比是多少?学生总人数与女生人数的比是多少?4.2比的基本性质一、用心填一填.6∶5＝18∶（）12∶18＝2∶（）5∶（）＝4∶1 80∶（）＝400÷509( )＝27360.51＝2( )二、化简比.4∶16 5.6∶4.2 75∶2556∶49三、把比值相等的比用线连一连.3cm6∶9 2∶0.8 1536 1812 523∶2235∶12四、聪聪和亮亮比赛投球.我投了10次，9次中 我投了20次，13次中亮亮（1）分别写出聪聪、亮亮投中的次数与投的次数的比并求出比值。
（2）谁投中球的命中率高一些？4.3问题解决一、用心填一填1、六年级一班男生和女生人数的比是2∶3，则男生占全班人数的( )( ) ，女生占全班人数的( )( )。
2、甲、乙两数的和是26，甲、乙两数的比是5∶8，则甲数是（ ），乙数是（ ）。
3、男生人数和全班人数的比是5∶11。
（1）男生人数和女生人数的比是（ ）。
（2）男生人数是女生人数的（ ）。
（3）女生人数是男生人数的（ ）。
4、一个直角三角形两个锐角度数的比是3∶2，这两个锐角分别是（ ）和（ ）。
二、红红要调制2200克巧克力奶，巧克力和奶的质量比是2∶9，需要巧克力和奶各多少克？ 三、一个足球的表面是由黑色五边形和白色五边形皮围成的。
黑色皮和白色皮的块数的比是3∶5，白色皮有20块，黑色皮有多少块？四、小丽调制了两杯蜂蜜水，第一杯蜂蜜和水的体积比是1∶8，第二杯蜂蜜和水的体积比是3∶25。
西师大版小学数学六年级上册《比例尺(一)》练习试题
《比例尺（一）》练习一、填一填。
1. 比例尺是（ ）与（ ）的比。
比例尺=（ ）：（ ）。
2.200：1的比例尺表示（ ）是（ ）的200倍。
3.在比例尺是1：6000000的地图上，图上距离1厘米表示实际距离（ ）千米，也就是图上距离是实际距离的（ ），实际距离是图上距离的（ ）倍。
二、判断。
1. 比例尺是一种尺，运用它可以测量图上距离和实际距离的大小。
（ ）2. 比例尺是一个比。
（ ）3. 比例尺大的，实际距离也大。
（ ）4. 比例尺就是前项是1的比。
（ ）5.一幅平面图的比例尺是100001米。
（ ） 三、选一选。
1.比例尺改写成数字比例尺是（ ） A ．1：80 B ．1：2400000 C ．1：8000002.一般地图上用的比例尺是（ ）。
A ．放大比例尺B ．缩小比例尺C ．不放大也不缩小的比例尺3.一幅平面图的比例尺是10：1，这个比例尺是（ ）。
A ．缩小比例尺B ．不存在C ．放大比例尺4.图上4cm 表示实际距离240km ，这幅图的比例尺是（ ）。
A.1：6000B.1：600000C.1：60000005.图上1cm 表示实际1mm ，这幅图的比例尺是（ ）。
A.1：1B.10：1C.1：10四、解决问题。
1.一个微型零件的长度是0.05毫米，画在图纸上是10厘米，这张图纸的比例尺是多少？2.一幅地图上用1厘米长的线段表示10千米的距离，这幅地图的比例尺是多少？3.在一幅地图上，用5厘米表示实际距离250千米，这幅地图的比例尺是多少？请用线段比例尺表示出来。
解析与答案一、1.【解析】依据比例尺的意义，即图上距离与实际距离的比即为比例尺，即可进行解答。
【答案】图上距离、实际距离；图上距离：实际距离。
2.【解析】依据比例尺的意义，即“图上距离与实际距离的比即为比例尺”，即可解决问题。
【答案】图上距离，实际距离。
3.【解析】根据比例尺的含义：图上距离与实际距离的比叫做比例尺，可知：图上1厘米表示实际距离6000000厘米，把6000000厘米化为千米即可；进而根据求一个数是另一个数的几分之几，用除法解答即可。
西师版六年级上册数学_比例尺练习题
《比例尺》练习题
1、将比例尺1:20000000转换成线段式比例尺和文字式比例尺。
文字式：
线段式：
2、将线段式比例尺转换成数值式比例尺。
1的地图上量得从鹤游小学至垫江县城南阳转盘的公
3、在一幅比例尺为
200000
路长为19cm，那么从鹤游小学到垫江县城南阳转盘的公路实际长是（）公里。
1的比例尺
4、垫江县中心广场是一个长200米，宽100米的长方形广场，按
50
画在下列方框内，图上长（）cm，宽（）cm。
5、张大妈准备在从家到一块长方形自留地里去种榨菜，按窝距25厘米、行距50厘米栽种，可以栽多少窝？（地的四周边上留25厘米空白地不栽），按每窝收榨菜0.5千克计算，张大妈这块地可以收榨菜多少千克？再按每千克榨菜买0.4元计算，张大妈这块地的榨菜收入是多少？这块地的平面图如下：（在量图的长短时，按四舍五入取整厘米）
6、鹤游小学篮球场长30米，宽20米，请你选择恰当的比例尺，画在下面方框内。
要求：美观大方。
西师大版数学六年级上册5.2 比例尺练习卷
西师大版数学六年级上册5.2 比例尺练习卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 在一幅比例尺是1:2000000的地图上，用（）可以表示实际60千米。
A．3毫米B．3厘米C．30厘米2 . 把线段比例尺改写成数值比例尺是（）A．1：50B．1：100C．1：5000000D．1：50003 . 一种长5毫米的机器零件，画在图纸上长10厘米，图纸的比例尺是（）A．1：2B．2:1C．1:20D．20:14 . 在地图上量得两地距离为5厘米，表示实际距离150千米，这幅地图的比例尺是（）A．1：30B．1：3000C．1：30000005 . 图形的各边按相同的比放大法或缩小后所得的图形与原图形比较（）A．形状相同，大小不变B．形状不同，大小不变C．形状相同，大小改变D．形状不同，大小改变二、填空题6 . 一所学校东西长200m，在图纸上的长度是40cm．这幅图纸的比例尺是________：________7 . 在比例尺的地图上，1cm表示实际距离（_______）千米，甲城与乙城实际相距180千米，甲城与乙城图上距离是（_______）厘米．8 . 福州到厦门约280千米，图上距离为4厘米，这幅图比例尺为________．9 . 一幅地图的比例尺是1：1000，在这幅地图上测得一个长方形草坪的面积是4平方厘米，则它的实际面积是（________）平方米。
10 . 比例尺一定，图上距离与实际距离成（_____）比例关系；路程一定，时间与速度成（_____）比例关系。
三、判断题11 . 判断对错.任何图纸上的图上距离都小于实际距离（_____）12 . 一幅地图的比例尺是1:100,表示实际距离是图上距离的100倍．（）13 . 一张精密零件图纸上的比例尺是5∶1，如果在图纸上量得长2.5mm，那么它表示实际的长度是12.5mm。
六年级上册数学一课一练-5.2比例尺西师大版含答案
六年级上册数学⼀课⼀练-5.2⽐例尺西师⼤版含答案六年级上册数学⼀课⼀练-5.2⽐例尺⼀、单选题1.线段⽐例尺表⽰图上1厘⽶的线段相当于实际距离( )千⽶，改写成数值⽐例尺是( )。
A. 80；1：2400B. 80；1：8000000C. 160；1：80000002.⼀条长5⽶的线段画在⽐例尺是的图中，要⽐画在⽐例尺只是的图中（）。
A. 长B. 短C. ⼀样长3.⽤数值⽐例尺表⽰是（）A. 1︰30B. 30︰1C. 1︰30000D. 1︰30000004.把线段⽐例尺改写成数值⽐例尺是（）A. 1：60B. 1：180C. 1：6000000D. 1：180000005.把线段⽐例尺，改写成数值⽐例尺是（）。
A. 1：30B. 1：900000C. 1：3000000D. 1：60000006.把线段⽐例尺改写成数值⽐例尺是（）A. 1：50B. 1：100C. 1：5000000D. 1：50007.把线段⽐例尺改写成数值⽐例尺是（）A. 1：50B. 1：200C. 1：5000⼆、判断题8.图上3厘⽶表⽰实际长度600千⽶，这幅图的⽐例尺是1：20000000。
9.⽐例尺100：1表⽰图上距离是实际距离的100倍．10.60∶1这个⽐例尺表⽰图上距离1cm相当于实际距离60cm．11.⽐例尺的⽐值都⼩于1。
12.把⼀个长⽅形按5∶1进⾏放⼤，就是把长⽅形的长扩⼤到原来的5倍，宽不变。
三、填空题13.设计⼀座⼚房，在⼀个⽤10厘⽶的距离表⽰地⾯上10⽶的距离，这幅图的⽐例尺为________14.0.5千⽶的公路，在地图上画作5厘⽶，那么这幅地图的⽐例尺是________。
15.⽐例尺叫做________⽐例尺，它表⽰图上1厘⽶长的距离就相当于实际距离________．改写成数值⽐例尺是________或________．16.甲、⼄两地的实际距离是150km，在⼀幅地图上量得它们的距离是3cm，这幅地图的⽐例尺是________．17.实际距离是图上距离的50000倍，这幅设计图的⽐例尺是________:________．18.⼀个零件实际长5厘⽶，画在图纸上长10厘⽶，图纸的⽐例尺是________：________．19.在⼀幅地图上，⽤3.5厘⽶长的线段表⽰地⾯上10.5千⽶的距离．这幅地图的⽐例尺是________∶________四、解答题20.说出下⾯⽐例尺的意义．⽐例尺5∶121.照⽚中的树实际⾼18m．量出照⽚上树的⾼度，求出这幅照⽚的⽐例尺．22.⼀块实验⽥长300⽶，宽400⽶，请你选择适当的⽐例尺，画出平⾯图．五、应⽤题23.⼀个机器零件长5毫⽶，画在图纸上是4厘⽶，求这幅图纸的⽐例尺。
2022六年级上册数学模拟练习题 一课一练 5.2比例尺 西师大版
六年级上册数学一课一练比例尺一、单项选择题1在比例尺是6：1的地图上，量得A到B的距离是厘米，A到B的实际距离是〔〕A 厘米B 2厘米C 厘米，在一幅地图上量得这两地之间的距离是，这幅地图的比例尺是A 1：2100000B 1：21000000C :7353要把实际距离缩小2021画在图纸上，选用的比例尺是〔〕A 1：2021B 20211C 1：2021D 202114线段比例尺千米改成数值比值尺是〔〕A 1：60B 1：6000000C 1：12021000D 1：12021、判断题5在一幅区域地图上，图上距离和实际距离成比例。
6在比例尺是1：40000的地图上，5cm代表实际距离的2m．________〔判断对错〕7判断对错实际距离÷比例尺＝图上距离8判断对错．一个图形按1∶10缩小就是把这个图形的面积缩小为原来的．三、填空题9钓鱼岛及其附属岛屿自古就是的领土，钓鱼岛距温岭市松门镇约390千米。
在一幅地图上量出是3厘米，这幅地图的比例尺是________。
：________=比例尺，比例尺一般分为________和________．、B两地相距54m，画在一幅地图上的长度为6cm，这幅地图的比例尺是________。
12在比例尺是1∶4000000的地图上，图上距离1厘米表示实际距离________千米．也就是图上距离是实际距离的________，实际距离是图上距离的________倍．，这地图的比例尺是________．比例尺。
按用途分可分为________比例尺和________比例尺。
四、解答题15说出下面比例尺的意义．比例尺5∶1五、应用题16一个长方形游乐场长90米，宽80米，如果把它的各边缩小到原来的画的一张图纸上，图上的长和宽各是多少厘米？参考答案一、单项选择题1【答案】C【解析】【解答】比例尺=图上距离：实际距离6:1=厘米：实际距离所以实际距离为：厘米【分析】此题由比的意义解答。
2016年西师版六年级上册5.2比例尺练习题及答案
5.2比例尺
一、用心填一填
1、
改写成数值比例尺是（ ）。
2、在标有 的地图上，量得AB 两地相距2.5厘米，两地实际距离是（ ）千米。
3、 左图是（ ）比例尺，它表示图上（ ）厘米的距离相当于实际距离（ ）千米。
4、某城市中承电商厦距离邮政局2.5千米，把它画在 的城市平面图
上，应画（ ）厘米。
5、如果在一幅地图上2厘米的距离代表实际距离400千米，请在下面画出这幅地图的线段比例尺。
（ ）
二、解决问题
1、（1）明明家到学校的图上距离约是（ ）厘米，
那么实际距离是（ ）米。
（2）如果明明每分走70米，他从家到学校大约
需要（ ）分。
（3）星期天，明明先到超市购买学习用具，再到
学校参加活动，他共行了（ ）米。
（4）亮亮家在明明家的正西方向，离明明家约为
1200米，请你在图中画出亮亮家的位置，并用▲标出来。
答案
一、1. 1：4000000 2. 150 3. 线段 1 20 4. 5 5.
二、1. （1） 5 1500 （2）21 （3）1800
（4）
0 40 80 120 160千米 0 60 120 180千米 0 20 40 60 80千米 0 500 1000 1500米 北 0 300 600 900米
超市 明明家 学校 0 200 400 600 800千米。
西师大版-数学-六年级上册-【高效课堂】《比例尺》双基训练
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第2节比例尺
1．我知道，我会填。
(1)图上距离＝2 cm，实际距离＝300cm，比例尺＝( )。
(2)图上距离＝1．2 cm，实际距离＝144( )km，比例尺＝( )。
(3)把下面的线段比例尺改写成数字比例尺是( )。
(4)比例尺1∶1000是把实际距离缩小( )倍。
(5)在一幅比例尺是1∶1000000的地图上，图上距离3．2厘米表示实际距离( )千米。
(6)一张精密零件图纸的比例尺是20∶1，如果图纸上量的线段长6cm，实际长度是( )mm。
(7)一幅图纸的比例尺是1∶200，它表示如果图上距离是1 cm，那么实际距离是( )。
(8)一张图纸的比例尺是10∶1，那么图上10 cm表示实际距离是( )cm。
(9)在中，这里的比例尺就是图上 1 cm的线段表示实际距离
( )km。
2．动手做一做。
(1)将数字比例尺1∶6000000改写成线段比例尺。
(2)按线段比例尺，将180m的图上距离画下来。
3．一幅地图的比例尺是1∶1000，量得一个长方形的长是4cm，宽是2cm。
这个长方形的实际面积是多少?
1．(1)1∶150 (2)1∶12000000 (3)1∶4000000 (4)1000 (5)32 (6)3 (7)200cm (8)1 (9)80 2．略
3．实际长为4×1000=4000(cm)＝40(m)，实际宽为2×1000＝2000(cm)＝20(m)，40×20=800(m2)
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六年级上册数学同步练习5.2比例尺_西师大版
【精品】六年级上数学（课课练）第5单元第2课时单靠“死”记还不行，还得“活”用，姑且称之为“先死后活”吧。
让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来，摒弃那些假话套话空话，写出自己的真情实感，篇幅可长可短，并要求运用积累的成语、名言警句等，定期检查点评，选择优秀篇目在班里朗读或展出。
这样，即巩固了所学的材料，又锻炼了学生的写作能力，同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等，达到“一石多鸟”的效果。
比例尺要练说，得练听。
听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。
我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。
当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。
平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。
西师大版（2019秋）一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。
杨士勋（唐初学者，四门博士）《春秋谷梁传疏》曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。
这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。
《韩非子》也有云：“今有不才之子……师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。
这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。
一、填空题：1、（ ）和（ ）的比叫做比例尺。
比例尺=（ ）:（ ），比例尺实际上是一个（ ）。
【解析】： 根据比例尺的意义:图上距离和实际距离的比叫做比例尺，来解答. 【答案】：图上距离；实际距离；图上距离；实际距离；比。
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小学数学西师新版六年级上册比例尺一、填空题：1、（ ）和（ ）的比叫做比例尺。
比例尺=（ ）:（ ）,比例尺实际上是一个（ ）。
2、在比例尺是1：4000000的地图上，图上距离1厘米表示实际距离（ ）千米。
也就是图上距离是实际距离的1（ ），实际距离是图上距离的（ ）倍。
3、一幅图的比例尺 是，那么图上的1厘米表示实际距离（ ）；实际距离50千米在图上要画（ ）厘米。
把这个线段比例尺改写成数值比例尺是（ ）。
6、如果将一个长3cm,宽2cm 的长方形放大到原来的4倍,放大后的长方形长( ) cm,宽( ) cm ,面积( ) cm 2;如果要缩小到原来的12 ,缩小后的长方形长( ) cm, 宽( ) cm ,面积( ) cm 2.．二、填写下表。
三、解答题1、 在一幅比例尺是1 ：3000000的地图上，甲乙两地的距离是7.5厘米，甲乙两地的实际距离是多少千米？ 5 0 15 km 102、英华小学有一块长120米、宽80米的长方形操场，画在比例尺为1 ：4000的平面图上，长和宽各应画多少厘米？3、一个机器零件长5毫米，画在图纸上是4厘米，求这幅图纸的比例尺。
4、某建筑工地挖一个长方形的地基，把它画在比例尺是1 ：2000的平面图上，长是6厘米，宽是4厘米，这块地基的面积是多少？5、画一画(1)将下面的梯形按3：1放大(2)将下面的三角形按1：2缩小6、一幅地图的线段比例尺是：0 40 80 120 160千米，甲乙两城在这幅地图上相距18厘米，两城间的实际距离是多少千米？丙丁两城相距660千米，在这幅地图上两城之间的距离是多少厘米？7、在比例尺是1:3000000的地图上，量得两地距离是10厘米，甲乙两车同时从两地相向而行，经过3小时两车在途中相遇。
已知甲乙两车的速度比是2:3，求甲乙两车的速度各是多少千米？8、在比例尺是1：12000000的地图上，量得济南到青岛的距离是4厘米。
在比例尺是1：8000000的地图上，济南到青岛的距离是多少厘米？9、在一幅比例尺为1:500的平面图上量得一间长方形教室的长是3厘米，宽是2厘米。
（1）求这间教室的图上面积与实际面积。
（2）写出图上面积和实际面积的比。
并与比例尺进行比较，你发现了什么？10、在一幅地图上，测得甲、乙两地的图上距离是13厘米，已知甲乙两地的实际距离是780千米。
（1）求这幅图的比例尺。
（2）在这幅地图上量得A、B两城的图上距离是5厘米，求A、B两城的实际距离。
11、在比例尺是1:3000000的地图上，量得两地距离是10厘米，甲乙两车同时从两地相向而行，3小时后两车相遇。
已知甲乙两车的速度比是2:3，求甲乙两车的速度各是多少千米？12、在一幅比例尺为1:500的平面图上量得一间长方形教室的长是3厘米，宽是2厘米。
（1）求这间教室的图上面积与实际面积。
（2）写出图上面积和实际面积的比。
并与比例尺进行比较，你发现了什么？13、甲乙丙三种商品总价值为5800元。
按数量，甲与乙的比是1:2，乙与丙的比是1:2.5;按单价,甲与乙的比是3:2,乙与丙的比是4:3。
三种商品各值多少元？14、在一张世界地图上，用6厘米长的线段表示2100千米的实际距离，求这张地图的比例尺。
如果把这个数字比例尺改写成线段比例尺，应该怎样画？请你画出来。
15、一种机械手表上的螺丝直径是4毫米，画在图纸上的长度是3.2厘米，求这张图纸的比例尺。
7、在一张图纸上量得一个零件的长度是6厘米，已知这张图纸的比例尺子是1100，求这个零件的实际长度是多少米？16、一张地图的经例尺是120000，从甲地到乙地的距离是60千米，求图上距离是多少厘米。
17、一条跑道长200米，如果用1：500的比例尺画在图纸上，应画多长？18、学校操场长60米，宽45米，用1：1500的比例尺画在图纸上，长和宽应各画多长？如果画在比例尺是11000的图纸上，长和宽各应画多长？19、一个长方形机件长4.5毫米，宽2.4毫米，按8：1的比例尽画在图纸上，长和宽各应画多长？20、一张图纸的比例尺是1300，图中长方形实验田长是40厘米，宽是30厘米，这块长方形实验田的实际面积是多少平方米？21、一块长方形地长120米，宽90米，用13000的比例尺画出这块地的平面图。
22、一块实验田长180米，宽120米，请你选择适当的比例尺，画出平面图。
23、在比例尺是1400000的地图上量得长春到吉林的距离是35厘米，已知一列客车每小时行70千米，这列客车从长春到吉林要行多少小时？16、在比例尺是1：2000的图纸上量得一个圆形花坛的直径是3厘米，这个圆形花坛的实际面积是多少平方米（∏取3.14）24、在比例尺是1：1500的图纸上量得一个操场的长是5厘米，宽是4.4厘米，求这个操场的实际面积是多少平方米。
25、在比例尺是1：3000000的地图上，量得甲、乙两地的距离是40厘米。
两辆26、汽车同时从甲、乙两地相对开出，经过12小时相遇。
已知甲车每小时行48千米，乙车每小时行多少千米？27、在比例尺是1：4000000的地图上量得甲、乙两地的距离是30厘米。
两列火车同时从甲、乙两地相对开出。
已知甲车每小时行65千米，乙车每小时行55千米，几小时后两车才能相遇？28、新立屯计划挖一条排水渠，在比例尺是1100的设计图上，水渠长80厘米，宽3厘米，深1.5厘米。
按图施工，这条水渠共挖土多少立方米？29、在一幅比例尺是六百万分之一的地图上，量得甲、乙两地的图上距离是6.5厘米，一辆汽车从甲地到乙地行了6小时，平均每小时行多少千米？30、有两列火车同时从甲、乙两地相对开出，慢车每小时行70千米，快车每小时比慢车多行10千米，4小时后两车行全程的23。
在比例尺是1：10000000的铁路运行图上，甲、乙两地之间的图上距离是多少厘米？31、在一幅比例尺是1:5000000的地图上，量 A B两地的距离是 2.2厘米，在另外一幅比例尺是1:2000000的地图上，A B两地的距离是多少？32、在新华小学的校园平面图上，用10厘米的线段表示实际30米，求这幅图的比例尺。
33、在一幅水电站平面图上，用15厘米的线段表示机房实际长60米，求这幅平面图的比例尺。
34、在一幅地图上，用15厘米的线段表示实际距离600千米，求这幅地图的比例尺。
35、一个零件长6毫米，画在设计图上是3厘米，求这幅图的比例尺。
36、在一幅比例尺是1：200000的地图上，量得甲、乙两地相距20厘米，甲、乙两地实际相距多远？37、在一幅比例尺是1：600000的地图上，量得A、B两地相距15厘米，求A、B两地的实际距离。
38、在一幅比例尺是1：100000的地图上，量得甲、乙两地相距20厘米，在另一幅地图上，甲、乙两地相距10厘米，求另一幅地图的比例尺。
39、在一幅比例尺是1：3000000的地图上，量得镇江到北京铁路的距离约为40厘米，镇江到北京铁路约长多少千米？40、在一幅比例尺是1：30000000的地图上，量得成都到北京的距离约为4.8厘米，成都到北京的实际距离是多少千米？41、月球的半径是1700千米,地球的半径是6400千米,在一张挂图上地球画成半径6.4厘米的圆,月球在这张挂图上应画成半径多少厘米的圆?42、在一幅比例尺是8：1的精密零件图上，量得一个零件的长度是40毫米，零件实际长度是多少？43、一条公路长20千米，画在一幅地图上是40厘米；一条水渠画在这幅地图上是2厘米，这条水渠实际多长？44、南京与北京两城市相距大约是900千米，在比例尺1：3000000的地图上的距离约是多少厘米？45、天津离北京120千米，用1：6000000的比例尺来画图，图上的距离应是多少厘米？46、一个零件只有5毫米，用10:1的比例尺把零件画在设计图上，图上的零件是多长？47、向阳小学校园内，一个操场长200米，画在平面图上是20厘米，操场宽150米，画在图上应是多少厘米？48、甲、乙两地相距180千米，画在一幅比例尺是1：5000000的地图上，应画多少厘米？49、A、B两地相距250千米，画在一幅比例尺是1：1000000的地图上，应画多少厘米？50、一块长方形土地，用1：500的比例尺画在图纸上，这个图的周长是36厘米，长与宽的比是7：2，这块地的实际面积是多少平方米？51、在一幅比例尺是1：200的图上，有一块长2.5厘米，宽1.5厘米的长方形稻田, 这块稻田的实际面积是多少平方米？52、把一块长与宽的比是5：2的长方形稻田, 用1：1000的比例尺画在设计图上，这个图的周长是84厘米，这块稻田的实际面积是多少平方米？53、长江长6300千米，在一幅比例尺是1：1000000的地图上，应是多少厘米？54、珠穆朗玛峰海拔8848米，在一幅比例尺是1：2000000的地图上，应是多少厘米？55、一块正方形地的边长是100米，在一幅比例尺是1：200的图上，这块地的边长是多少厘米？57、在一幅比例尺是1：1000的地图上，量得一块正方形的边长是6厘米，这块地的实际面积是多少平方米？58、一块正方形地的周长是480米，在一幅比例尺是1：500的图上，这块正方形地的面积应是多少？59、在一幅比例尺是1：1000的地图上，量得一座建筑物的长是30厘米，宽20厘米。
这座建筑物的实际占地面积是多少平方米？60、红星小学的操场长200米，宽160米，在比例尺是1：200的校园平面图上，这个操场长应画多少厘米？宽应画多少厘米？61、一个零件只有8毫米，用20:1的比例尺把零件画在设计图上，图上的零件应是多长？62、小亮拍的照片上，天安门城楼只有29.5毫米长,天安门城楼实际长118米，求这张照片的比例尺。