《我们周围的生物》孙晓PPT课件
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《我们周围的生物》PPT课件【完美版课件】
小结 生物的生命现象
1、生长发育 2、新陈代谢
有同——遗传 有异——变异
小结 生物的生命现象
1、生长发育 2、新陈代谢 3、遗传变异
43
小结 生物的生命现象
1、生长发育 2、新陈代谢 3、遗传变异 4、应激性(面对刺激做出反应)
普通仙人掌
沙漠中的仙人掌
在炎热缺水 的荒漠中生 活的骆驼, 尿液非常少, 当体温升高 到46℃时才 出汗。(减 少水分的散 失)
第1章 周围的生物世界
我们周围的生物
A机
器 人 在 弹 钢 琴
B钟
乳 石 在 慢 慢 长 大
C
D
种子的萌发 人在运动
E 羚羊在争斗
图中哪些属于生物?
F 青蛙的发育
• 自然界中既有有生命的物体也有无生命的物体。 • _有__生__命__的__物__体__叫生物。
一、认识周围的生物
蜗牛 河蚌、 田螺
思维拓展:动物的分类
无脊椎动物 95%
环节动物、软体动物、
节肢动物
脊椎动物
5%
鱼类、两栖类、爬行类、 鸟类、哺乳类动物
每个人都有潜在的能量,只是很容易被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。把命运寄托在自己身上,这是这个世界上最美妙的心思。为此努力,拼搏,不舍 满了魔鬼,学会控制他。如果你还认为自己还年轻,还可以蹉跎岁月的话,你终将一事无成,老来叹息。在实现理想的路途中,必须排除一切干扰,特别是要看清那 气,免百日之忧信心、毅力、勇气三者具备,则天下没有做不成的事改变自己是自救,影响别人是救人。当你感到无助的时候,还有一种坚实的力量可以依靠,那就 想未来是妄想,最好把握当下时刻。幸福不在得到多,而在计较少。改变别人,不如先改变自己。一个人能走多远,要看他有谁同行;一个人有多优秀,要看他有谁 要看他有谁相伴。同样的一瓶饮料,便利店里2块钱,五星饭店里60块,很多的时候,一个人的价值取决于所在的位置。忙碌是一种幸福,让我们没时间体会痛苦; 实地感受生活;疲惫是一种享受,让我们无暇空虚。10、我是世界上独一无二的,我一定会成功!成功者往往有个计划,而失败者往往有个托辞。成功者会说:“我 说:那不是我的事。成功三个条件:机会;自己渴望改变并非常努力;贵人相助亿万财富买不到一个好的观念;好的观念却能让你赚到亿万财富。一个讯息从地球这 秒,而一个观念从脑外传到脑里却需要一年,三年甚至十年。要改变命运,先改变观念。人生的成败往往就在于一念之差。鸟无翅膀不能飞,人无志气不成功。成功 个人不成功是因为两个字——恐惧。一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。人要是惧怕痛苦,惧怕种种疾病,惧怕不测的事情,惧怕生命的危险和死亡,他就 的完善是本,财富的确立是末。傲不可长,欲不可纵,乐不可极,志不可满。在人之上,要把人当人;在人之下,要把自己当人。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍, 至也,不精不诚,不能动人。我觉得坦途在前,人又何必因为一点小障碍而不走路呢?对时间的慷慨,成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积 约,而败于奢靡。企业家收获着梦想,又在播种着希望;原来一切辉煌只代表过去,未来永远空白。一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人,只要还抱有希望, 为何一生匍匐前进,形如蝼蚁世界上只有想不通的人,没有走不通的路。世上那有什么成功,那只是努力的另一个代名词罢了。所谓英雄,其实是指那些无论在什么 人。微笑不用本钱,但能创造财富。赞美不用花钱,但能产生气力。分享不用过度,但能倍增快乐。微笑向阳,无畏悲伤。我们不知道的事情并不等于没发生,我们 存在。我们渴望成功,首先要志在成功。我要让未来的自己为现在的自己感动。想哭就哭,想笑就笑,不要因为世界虚伪,你也变得虚伪了。小鸟眷恋春天,因为它 笑对人生,能穿透迷雾;笑对人生,能坚持到底;笑对人生,能化解危机;笑对人生,能照亮黑暗。学在苦中求,艺在勤中练。不怕学问浅,就怕志气短。一个细节 都缘于一个梦想和毫无根据的自信。永远不要嘲笑你的教师无知或者单调,因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时,你在社会上已经碰了很多钉子 胜过多言;坦率胜过伪装,自然胜过狡辩;心静何来多梦,苦索不如随缘。有一种落差是,你配不上自己的野心,也辜负了所受的苦难。最可怕的不是有人比你优秀 你更努力。最有希望的成功者,并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训;今天如画快乐和幸 绘;明天如梦——珍惜今天,选择好自己的目标,努力地为自己的明天去寻求和拼搏。不曾扬帆,何以至远方。不论你在什么时候开始,重要的是开始之后就不要轻 种,再肥的沃土也长不出庄稼,不去奋斗,不去创造,再美的青春也结不出硕果。不要盘算太多,要顺其自然。该是你的终会得到。成大事不在于力量多少,而在能 者最重要的条件,就是每天精力充沛的努力工作,不虚掷光阴。从未跌倒算不得光彩,每次跌倒后能再战起来才是最大的荣耀。脆弱的心灵创伤太多,追求才是愈合 经历的太少,所以总是把一些琐碎的小事看得很重。当你知道你不在是你的时候,你才是真正的你!漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。人生多一份感恩, 言都收起来,所有的呐喊都咽下去。成功六机握机当你握着两手沙子时,一定就拿不到地上那颗珍珠了。快乐在满足中求,烦恼多从欲中来。人若有志,万事可为。 就是要集中你所有的智慧,所有的热诚,把今天的事情做得尽善尽美。在茫茫沙漠,唯有前进时的脚步才是希望的象征。在我们了解什么是生命之前,我们已将它消 是有钱人的世界,也不是有权人的世界,它是有心人的世界。这个世界上任何奇迹的产生都是经过千辛万苦的努力而得的,首先承认自己的平凡,然后用千百倍的努 者,其厉害之处不在于能指挥多少君子,而在于能驾驭多少小人。追逐着鹿的猎人看不到脚下的高山。
《我们周围的生物》PPT精品教学课件
愿每一个菇凉都不在委曲求全,不适合请潇洒的转身。 习惯了周末的时候,坐在电脑前,手机里播放着常听的歌曲,双手在键盘上敲打着心情,当然我不知道这心情是好,还是坏,只是说不上来的感觉,就像飘浮于蓝天中的白云,浮浮沉沉。什么时候,有了这种空洞的心际,什么时候缺少了一份关爱,努力的在过往的岁月里寻觅可以清晰可见的记忆,努力的去寻回原本属于内心欢快的声音,却总是无处可寻。 习惯了一个人单枪匹马的日子,却也习惯了和友人朝夕相伴的情怀,在这喧嚣红尘中,我曾努力的让自己有一天可以远离这人情深海,却又因为情到深处而跌落,我渴望可以惊天动地,轰轰烈烈,却又同时期待,在平淡如水的日子里,和你从青丝走到白丝,我不求有一天,我们双宿双飞,生死与共,只求这一生自身可为真爱而追寻。
2 结构简单
3 分布却十分广泛
木耳
蘑菇
鹅 膏 菌 灵芝
自然界中除了动物、植物,
还有真菌、细菌、病毒等微 生物,它们虽然个体微小, 结构简单,但在自然界中的 分布却十分广泛。
No
二、生物共有的生命现象
Image
菜豆的生长
51
红狐的生长
小结 生物的生命现象
1、生长发育
生物体在生长过程中,必须从外界不 断地获得物质和能量 ,并且把体内 产生的废物 排出体外。
物体结构和功能的基本单 位。
小结 生物的生命现象
1、生长发育
2、新陈代谢 3、遗传变异 4、应激性Байду номын сангаас面对刺激做出反应) 5、生物体能适应一定的环境,也能影响环 境 6、细胞是生物体生命活动的基本单位
思维拓展:植物的四个类群
藻类植物 苔藓植物 蕨类植物 种子植物
裸子植物 被子植物
(常见绿色开花植物,约25万种)
第1章 周围的生物世界
2 结构简单
3 分布却十分广泛
木耳
蘑菇
鹅 膏 菌 灵芝
自然界中除了动物、植物,
还有真菌、细菌、病毒等微 生物,它们虽然个体微小, 结构简单,但在自然界中的 分布却十分广泛。
No
二、生物共有的生命现象
Image
菜豆的生长
51
红狐的生长
小结 生物的生命现象
1、生长发育
生物体在生长过程中,必须从外界不 断地获得物质和能量 ,并且把体内 产生的废物 排出体外。
物体结构和功能的基本单 位。
小结 生物的生命现象
1、生长发育
2、新陈代谢 3、遗传变异 4、应激性Байду номын сангаас面对刺激做出反应) 5、生物体能适应一定的环境,也能影响环 境 6、细胞是生物体生命活动的基本单位
思维拓展:植物的四个类群
藻类植物 苔藓植物 蕨类植物 种子植物
裸子植物 被子植物
(常见绿色开花植物,约25万种)
第1章 周围的生物世界
《我们周围的生物》PPT课件
《我们周围的生物》PPT课件
藏羚羊
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丹顶鹤
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朱鹮
பைடு நூலகம்
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蜗牛 河蚌、 田螺
家蚕 蝗虫、 菜粉蝶
鲫鱼 鲤鱼、 带鱼
西红柿 茄、桃
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葫芦 黄瓜、南瓜 玉米
小麦、 水稻
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二、生物共有的生命现象
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菜豆的生长
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51
红狐的生长
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小结
生物的生命现象
1、生长发育
《我们周围的生物》PPT课件
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生物体在生长过程中,必须从外界不 断地获得物质和能量 ,并且把体内 产生的废物 排出体外。
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小结
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43
《我们周围的生物》PPT课件
小结
生物的生命现象
1、生长发育 2、新陈代谢 3、遗传变异 4、应激性(面对刺激做出反应)
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普通仙人掌
《我们周围的生物》PPT-完美版PPT文档74页
42、只有在人群中间,才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话,只需要教育; 而要挑战别人所说的话,则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是:在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
10、一个人应该:活泼而守纪律,天 真而不 幼稚, 勇敢而 鲁莽, 倔强而 有原则 ,热情 而不冲 动,乐 观而不 盲目。 ——马 克思
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 41、学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
《我们周围的生物》 PPT-完美版
6、纪律是自由的第一条件。——黑格 尔 7、纪律是集体的面貌,集体的声音, 集体的 动作, 集体的 表情, 集体的 信念。 ——马 卡连柯
8、我们现在必须完全保持党的纪律, 否则一 切都会 陷入污 泥中。 ——马 克思 9、学校没有纪律便如磨坊没有水。— —夸美 纽斯
43、重复别人所说的话,只需要教育; 而要挑战别人所说的话,则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是:在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
10、一个人应该:活泼而守纪律,天 真而不 幼稚, 勇敢而 鲁莽, 倔强而 有原则 ,热情 而不冲 动,乐 观而不 盲目。 ——马 克思
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 41、学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
《我们周围的生物》 PPT-完美版
6、纪律是自由的第一条件。——黑格 尔 7、纪律是集体的面貌,集体的声音, 集体的 动作, 集体的 表情, 集体的 信念。 ——马 卡连柯
8、我们现在必须完全保持党的纪律, 否则一 切都会 陷入污 泥中。 ——马 克思 9、学校没有纪律便如磨坊没有水。— —夸美 纽斯
我们周围的生物_1-课件
第一节 我们周围的生物
学习目标 1、举例说出常见生物的名称,增强关爱生物 的感情。 2、举例说出生物的生命现象。
学指导
请同学们认真默读课文P3~P6内容,注 意观察课本上的插图及下面的文字,找出下 列思考题的答案并勾划出来,8分钟后比一 比看哪个同学回答问题积极又认真。
1、自然界中的物体有哪两类?举例说出什么 是生物?生物多样性的作用是什么?
2、你认识P4图片中的生物吗?如何归类?此 外还有那些类型?
3、生物有何共同的生命现象?请你列举。
拓展内容
藻类植物:海带、紫菜。
植 苔藓植物:葫芦藓、地钱。
蕨类植物:荷叶铁线蕨、石松、蕨。
物
裸子植物:水杉、苏铁、银杏、松树。
种子植物 被子植物:小麦,白杨树,玉米,桃树。
动 无脊椎动物:环节动物,软体动物,节肢动物
•
14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021年2月28日星期 日2021/2/282021/2/282021/2/28
•
15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2021年2月2021/2/282021/2/282021/2/282/28/2021
•
16、业余生活要有意义,不要越轨。2021/2/282021/2/28Februar y 28, 2021
判断题
1、生物只分为植物和动物两大类。
(
)
2、无脊椎动物要比脊椎动物的种类少得多。
(
)
3、植物不能运动,对外界刺激无反应。
(
)
•
9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021/2/282021/2/28Sunday, February 28, 2021
•
学习目标 1、举例说出常见生物的名称,增强关爱生物 的感情。 2、举例说出生物的生命现象。
学指导
请同学们认真默读课文P3~P6内容,注 意观察课本上的插图及下面的文字,找出下 列思考题的答案并勾划出来,8分钟后比一 比看哪个同学回答问题积极又认真。
1、自然界中的物体有哪两类?举例说出什么 是生物?生物多样性的作用是什么?
2、你认识P4图片中的生物吗?如何归类?此 外还有那些类型?
3、生物有何共同的生命现象?请你列举。
拓展内容
藻类植物:海带、紫菜。
植 苔藓植物:葫芦藓、地钱。
蕨类植物:荷叶铁线蕨、石松、蕨。
物
裸子植物:水杉、苏铁、银杏、松树。
种子植物 被子植物:小麦,白杨树,玉米,桃树。
动 无脊椎动物:环节动物,软体动物,节肢动物
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14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021年2月28日星期 日2021/2/282021/2/282021/2/28
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15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2021年2月2021/2/282021/2/282021/2/282/28/2021
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16、业余生活要有意义,不要越轨。2021/2/282021/2/28Februar y 28, 2021
判断题
1、生物只分为植物和动物两大类。
(
)
2、无脊椎动物要比脊椎动物的种类少得多。
(
)
3、植物不能运动,对外界刺激无反应。
(
)
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9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021/2/282021/2/28Sunday, February 28, 2021
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思考以上图片中的生物是 属于动物还是植物?
-
5
-
6
-
7
-
8
-
9
-
10
自
然 无生命的物体 非生物
界
的 物
有生命的物体 生物
体
-
11
• 二、生物的生命现象
-
12
合作探究 诠释现象
思考生物体的生命现象有那些特征?
-
13
1、生物体能够 由小长大
-
14
2、新陈代谢
-
15
2、新陈代谢
-
16
我们周围的生物
孟津县城关一中 孙晓
-
1
歌曲情境 引入课题 听歌曲《蜗牛和黄鹂鸟》
-
2
教学目标
1举例说出常见的生物的名称, 增强关爱生物的情感。
2举例说出生物的生命现象。
-
3
思考问题 初步感知
一、什么是生物? 二自然界是由什么组成? 三植物大约有多少种?
动物大约有多少种?
-
4
分辨种类 思考问题
课内检测 考察实力
1.乌贼遇到敌害,会喷放墨汁,这一现象属于生 物特征中的( B)
A.生物的生长和繁殖 B.生物对外界刺激作出反应 C.生物能排泄废物 D.生物需要呼吸
2下列不属于生命现象的是( )
A牛吃草 B 蝌蚪长成青蛙 C北风吹 雁南飞 D铁生绣
-
20
连线分类 整理考查
燕子 荷花 金鱼 松树 袋鼠 杨树
动物 植物
-
21
课外阅读 开阔视野
看书上关于紫杉醇的知识。
-
22
4、有生殖、遗传和变异的现象
“种瓜得瓜,种豆得豆”“一母生- 九子,九子各不同”说明 17 了什么生命现象?
5、生物的应激性—对外界的刺激作出一定的反应
植物根的向水性、向地性、植物茎的向光性; 刺猬卷曲成球,黄鼬放臭气,墨鱼喷墨汁,螳螂装死等
-
18
6、能适应环境、也能影响环境。适者生存。
-
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-
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自
然 无生命的物体 非生物
界
的 物
有生命的物体 生物
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• 二、生物的生命现象
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合作探究 诠释现象
思考生物体的生命现象有那些特征?
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13
1、生物体能够 由小长大
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14
2、新陈代谢
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15
2、新陈代谢
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16
我们周围的生物
孟津县城关一中 孙晓
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1
歌曲情境 引入课题 听歌曲《蜗牛和黄鹂鸟》
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教学目标
1举例说出常见的生物的名称, 增强关爱生物的情感。
2举例说出生物的生命现象。
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3
思考问题 初步感知
一、什么是生物? 二自然界是由什么组成? 三植物大约有多少种?
动物大约有多少种?
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4
分辨种类 思考问题
课内检测 考察实力
1.乌贼遇到敌害,会喷放墨汁,这一现象属于生 物特征中的( B)
A.生物的生长和繁殖 B.生物对外界刺激作出反应 C.生物能排泄废物 D.生物需要呼吸
2下列不属于生命现象的是( )
A牛吃草 B 蝌蚪长成青蛙 C北风吹 雁南飞 D铁生绣
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20
连线分类 整理考查
燕子 荷花 金鱼 松树 袋鼠 杨树
动物 植物
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21
课外阅读 开阔视野
看书上关于紫杉醇的知识。
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22
4、有生殖、遗传和变异的现象
“种瓜得瓜,种豆得豆”“一母生- 九子,九子各不同”说明 17 了什么生命现象?
5、生物的应激性—对外界的刺激作出一定的反应
植物根的向水性、向地性、植物茎的向光性; 刺猬卷曲成球,黄鼬放臭气,墨鱼喷墨汁,螳螂装死等
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18
6、能适应环境、也能影响环境。适者生存。
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