初中中考—遣词造句
遣词造句的意思
遣词造句的意思
成语名称：遣词造句(qiǎn cí zào jù)
成语释义：运用词语组织句子
成语出处：刘斯奋《白门柳·夕阳芳草》第十章：“但编排布局却较一般传奇来得曲折复杂，遣词造句也务求绮丽华美。
”
近义词：命词遣意
成语用法：可作谓语、宾语、定语；用于作文等。
成语结构：联合式成语
感情色彩：中性成语
遣词造句>句斟字酌>酌盈剂虚>虚情假意>意满志得>得心应手>手疾眼快>快马加鞭>鞭长莫及>及第成名>名公巨人>人面兽心>心神不宁>宁戚叩牛>牛头马面>面黄肌瘦>瘦羊博士>士绅名流>流风回雪>雪泥鸿爪>爪牙之士>士饱马腾>腾云驾雾>雾惨云愁>愁云惨雾>雾阁云窗>窗明几净>净几明窗>窗外有耳>耳熏目染>染苍染黄>黄衣使者>者也之乎。
中考专项复习之遣词造句
陈述句是用于陈述事实和观点的句子。包
括肯定结构和否定结构。肯定句变否定句的 基本方法如下： 1．be 动词、情态动词的否定式：在be动词、 情态动词后面加否定词not。 如：We aren't classmates. 我们不是同学。 I can't speak English well. 我英语说得不好。 2．实义动词的否定式：借助助动词do/ does构成。一般现在时的句子结构为：主语 ＋doesn't/don't ＋动词原形＋其他。如：He doesn't do exercise every day.他不是每天锻炼。
2．there
be句型 当there be后有两个或几个 并列的主语时，be动词的数和与其靠得最近 的那个主语一致。 如： There is a table and six chairs in the dining hall. 餐厅里有一张桌子和六把椅子。 There are six chairs and a table in the dining hall. 餐厅里有六把椅子和一张桌子。
5．“a
number of＋名词复数”作主语，谓 语动词用复数；“the number of＋名词复数” 作主语，谓语动词用单数。如： A number of workers have recently left the company. 最近有很多工人辞掉了工作。 6．“the＋形容词”表示一类人，作主语谓 语动词用复数。如：The old are more likely to catch cold than the young. 老年人比年轻人更容易感冒。
that, so that, so„that, such„that(以至于 „„)
英语写作---遣词造句
（一）：遣词造句【芝麻开门】句子是文章的基本单位。
成功的作品是由清晰而合乎语法规则的句子组成的。
然而一个好的句子除了能够准确表达作者的意思，还需要简洁生动，这是在考试中获得高分的法宝。
一、句子要简洁A hero is nothing but a product of his time. 时势造英雄。
写作要求精练，因为，简洁的表达能起到更加强调的作用。
我们要写出效果好、影响大的文章，就要想方设法1）避免使用空洞、多余的短语；2）避免过多地使用较长的句子结构，如并列句和从属句等；3）避免不必要的重复。
改写下面的句子1）Owing to the fact that I had a lot of work to do, it wasn’t possible for me to accept their invitation._____________________________________________________________________________2) He is a man who is honest, who always pays his just debts, and who observes the golden rules in his dealings with others._____________________________________________________________________________3) My hometown is a quiet, peaceful place. It is quiet and peaceful because of the small number of people living there.______________________________________________________________________________二、语言要生动写作时要吸引读者的兴趣，句子就需生动、充满活力。
遣词造句的几种方法课件
类比法
总结词
将两个不同的事物进行比较，突 出其相似之处。
详细描述
类比法是通过比较两个不同事物 的相似之处来表达意思的方法。 例如，“他像一只猎豹一样奔跑 ，速度快得惊人。”
引用法
总结词
引用他人的话语或资料来支持自己的观点。
详细描述
引用法是通过引用他人的话语或资料来支持自己的观点和论据的方法。例如，“ 根据专家研究，体育锻炼对身体健康有很大的益处。”
在阅读练习中，学生需要认真阅读文章，理解作者的意图 和表达方式，并注意积累好词好句。教师可以在课堂上组 织阅读分享、讨论或让学生写读后感，以加深学生对阅读 材料的理解和记忆。
修改练习
修改练习是提高遣词造句能力的另一种有效方法。通过修改自己的作文或他人的 作品，学生可以发现并纠正自己的语法错误、改进表达方式，并学习他人的优秀 表达方式。
在修改练习中，学生可以先自己检查作文中的语法和拼写错误，然后与同学或老 师交流，听取他们的意见和建议。教师可以在课堂上提供修改指导，让学生了解 如何从内容和表达方式上改进自己的作文。
保持语言的一致性
总结词
在文章中保持语言的一致性，避免出现前后矛盾或混淆的情况。
详细描述
在写作过程中，应注意保持语言的一致性，确保同一概念或事物在文章中前后表述一致。同时，对于文中引用的 数据、术语等，也要确保其准确性和一致性，以增加文章的可信度。
05
遣词造句的实践练习
写作练习
写作练习是提高遣词造句能力的重要方法之一。通过写作练 习，可以锻炼学生的语言表达能力，帮助学生掌握更多的词 汇和语法结构。
在写作练习中，学生可以选择自己感兴趣的主题，通过撰写 文章、段落或句子来表达自己的观点和情感。教师可以在课 堂上提供写作指导，帮助学生纠正语法错误、改进表达方式 ，并提供积极的反馈。
作文1 遣词造句技巧
1.要点可适当整合，用一个句子表达。
如；姓名；钱学森出生年月；1911年出生地；上海被誉为“新中国航天之父”Qian xuesen, ______________ father of china’s space program, was born in 1911in Shanghai. 纽约中央公园位于曼哈顿的中央，面积为340万平方米。
Central park, ____________ the centre of manhattan , covers an area of 3400000 square metres.2.运用非谓语动词，使句子更简洁，更有文采。
1)Before we set out to Y unnan , we were very excited .Before ________________________ Yunnan, we were very excited .3)The film is set in the ancient china. It is worth seeing.The film _________________________________ is worth seeing.4)When you face difficulty , you should never give up.________________________________ , you should never give up5)They were frightened when they were trapped in the lift._______________________________, they were frightened.6)They don’t know what they shall do next.They don’t know what ______________________ next.3. 运用with的复合结构，使句子更加简洁生动。
6-初中作文讲义-遣词造句(教师版)
作文遣词造句（一）引言有些同学写文章信手涂鸦，很不注意推敲语言。
其实，很多句子只要稍加“修改”，就可以化平庸为神奇。
请看下面例子：1、秋天刚到，一些黄叶就落了下来。
2、桌子上蜡烛在燃烧。
3、又考砸了，我在失望中苦恼。
4、我呆呆地盯着窗外，只见长长的雨丝不断地飘落。
5、天啊，要迟到了。
我掀开被子，从床上爬起来，拿来衬衣，穿上鞋子，几步跑进厨房，找出牙刷，挤出上牙膏，胡乱刷了几下，然后拿起毛巾，在脸上洗了几把，飞快地跑出屋子。
这几段文字的表达非常一般，但我们稍稍雕琢一下，就可以点石成金：1、秋天刚到，一些性急的黄叶就落了下来。
（加上“性急的”三个字，把树叶拟人化了）2、桌子上，蜡烛在含蓄地燃烧。
（加上“含蓄地”三个字，充满了情趣）3、又考砸了，我在失望中苦恼，在苦恼中失望。
（换序后重复一下，韵味顿生。
）4、长长的雨丝不断地飘落，雨细长，愁丝更长！（加上一句话，情景交融。
）5、……我蹬开被子，翻下床来，拉过衬衣，套上鞋子，几步窜进厨房，抽出牙刷，挤上牙膏，在口中胡乱戳几下，然后扯下毛巾，在脸上抹几把，飞快地钻出屋子。
（换了几个动词，魅力大增。
）教学目标1.学会段落安排2.学会文辞技巧课中讲解一．学会段落安排简约、空泛、抽象化具体把一段话写具体，就是使这段话表达的内容让人感到好像看得见，听得到，摸得着。
就是人们常说的让人“如见其人”、“如闻其声”，“如临其境”。
怎样把一段话写具体呢？在我们学过的语文课本里，常见的有下列三种方法。
一是先总写再分述例如《海底世界》中的一段：海里的动物……，它们各有各的活动方法。
海参靠肌肉收缩爬行，每小时只能前进四米。
有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十公里，攻击其它动物的时候，比普通的火车还快。
乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。
还有些贝类自己不动，能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
这一段的第一句是总起句，总写海里的动物“各有各的活动方法”。
后面四句是分述句，分别介绍海参、梭子鱼、乌贼和章鱼、贝类活动的不同方式，具体地说明总起句中所说的“海里动物各有各的活动方法”。
7--中考语文-遣词造句1.1
遣词造句（二）课程目标了解常见的遣词造句方法，并学会在写作中运用。
课中讲解一、表现手法（一）对比对比，是把具有明显差异、矛盾和对立的双方安排在一起，进行对照比较的表现手法。
这种手法可以突出好与坏、善与恶、美与丑的对立，给人极鲜明的形象和极强烈的感受。
如：谦虚使人进步，骄傲使人落后。
例：《理解是一个慢慢的过程》片段：六年前，我的弟弟出生了。
七岁时幼稚的我看着弟弟可爱的脸蛋，想象着以后与弟弟肩并肩一起走着的情形。
可这美好的想象却被接下来的日子打破。
以前，做作业时身边总有妈妈的身影，她在身旁监督我，而现在妈妈只顾着我那又吵又闹的弟弟；以前，妈妈总是不厌其烦地往我的碗里夹鱼、夹菜，可现在妈妈只顾着那个不会吃饭的弟弟；以前，妈妈开车送我上学，为我挡住了冬日的寒风、夏日的骄阳，可现在妈妈却只顾着我的弟弟，舍得我一个人孤独地上学、回家……解析：这个片段采用了对比的手法，将弟弟出生前后“我”感受到的妈妈对“我”的态度进行了对比，表现了我的心理落差，从而很好地体现了“不理解”阶段的心情。
（二）扬抑写文章讲究曲折，而“扬抑法”就是造成文章曲折波澜的重要手段。
采用这种手法，先表达对所描写的事或物或人的不满之情。
然后，一般来说，总是在一两件小事中，突然转变了看法。
但在转变过程中，情感自然，才能引起读者的共鸣。
这种手法的好处是，能够很好的表达出作者充沛的感情，使情节多变，形成波澜起伏，造成鲜明对比，增加文章的可读性，有时也能使人物的形象变得更加丰满鲜活，给人留下比较深刻的印象。
运用这种方法，作者在构思与写作过程中，要注意抑扬前后应具有对照性，而且大多是采用相反对立的形式构成对照。
另外，对于抑扬两者，不可等量齐观，而是应该重在后扬。
抑，起的是衬垫作用。
这里的比例、分量的掌握，只能通过自己不断的写作实践，去细细地体会、揣摩。
杨朔写过一篇著名的散文《荔枝蜜》。
他在文中说小时候因为被蜜蜂螫过，因此对它总有疙疙瘩瘩的厌恶之感，但后来在广东从化参观了养蜂场，尝到了荔枝蜜，又听了养蜂老人的一番介绍，对小生灵蜜蜂顿生敬仰之情，它那勤恳、无私的品质正体现了中国劳动人民的美德。
遣词造句
句子的锤炼
盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。 一切都象刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来 了，太阳的脸红起来了。 小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去， 一大片一大片满是的。坐着，趟着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑， 捉 几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。桃树、杏树、梨树，你不让我， 我不让你，都开满了花赶趟儿。红的 像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿，闭了眼，树上仿佛已经 满 是桃儿、杏儿、梨儿！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞 来 飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛， 像星星，还眨呀眨的。ຫໍສະໝຸດ 修改病句
二、搭配不当的几种类别 1、人民的生活水平正在不断地改善。（主谓 搭配不当,应将"改善"改为"提高") 2、他的革命精神时刻浮现在我眼前。(“精 神”与“浮现”不能构成主谓关系。可将“精 神”改为“形象”) 3、沙沙的浪声和银光闪闪的海面构成一 幅多么好看的画面。(“浪声”和“海面”均为 主语,其中“浪声”不能与谓语“构成”形成主 谓关系，应去掉“沙沙的浪声”或另构成主谓 关系)
饕餮，读音tāo tiè，是传说中的龙的第 五子，是一种想象中的神秘怪兽 。古书 《山海经》介绍其特点是：羊身，眼睛 在腋下，虎齿人爪，有一个大头和一个 大嘴。十分贪吃，见到什么就吃什么， 由于吃得太多，最后被撑死。后来形容 贪婪之人叫：“饕餮”。在游戏、小说、 漫画、影视作品中均有相关形象。
国学大师的尴尬
1.轻风□细柳 淡月□梅花
苏东坡当即道：前者加“摇”，后句加 “映”，即成为“轻风摇细柳，淡月映梅花。” 不料苏小妹却评之为“下品”。 黄山谷认真地思索后，说：“有了，‘轻风舞 细柳，淡月隐梅花。’”小妹微笑道：“好是 好了，但仍不属上品。” 苏东坡和黄山谷忍不住了，问道：“依小妹的 高见呢？”苏小妹便念了起来：“轻风扶细柳， 淡月失梅花。”苏东坡、黄山谷吟诵着，玩味 着，不禁托掌称妙。
遣词造句的典型例子
遣词造句的典型例子
以下是 9 条关于遣词造句的典型例子：
1. “他说话跟机关枪似的，‘哒哒哒’不停，可有意思了。
就像那夏天的暴雨，一阵又一阵！” 例子：你听听他，一开口就停不下来，真是说话跟机关枪似的啊！
2. “她笑起来那叫一个甜，跟蜜罐里的蜜一样甜滋滋的。
” 例子：哇，她笑起来太甜啦，跟蜜罐里的蜜一样甜滋滋的这种形容太贴切啦！
3. “这小子，猴精猴精的，像只小猴子一样调皮捣蛋。
” 例子：哎呀，别闹啦，你看你跟个小猴子一样猴精猴精的。
4. “这人的脾气，那简直就是火山，说不定啥时候就爆发啦！” 例子：别惹他，他脾气跟火山似的，你可小心点呀！
5. “她的歌声宛如黄鹂鸟一样悦耳动听，让人陶醉。
” 例子：听啊，她的歌声宛如黄鹂鸟一样悦耳动听，是不是特别棒！
6. “这家伙跑起来像一阵风，嗖的一下就没影了。
” 例子：他刚才跑太快了吧，像一阵风似的，嗖的一下就没影了，真厉害！
7. “那小孩哭得惊天动地的，跟世界末日了似的。
” 例子：哎呀，那小孩怎么哭得惊天动地的呀，跟世界末日了似的，赶紧哄哄。
8. “他写的文章犹如锦绣画卷，美不胜收。
” 例子：你看看他写的文章，犹如锦绣画卷啊，这也太厉害了吧！。
语病 遣词造句
语病遣词造句
语病是指语言表达中存在的错误或不当之处，这通常涉及到语法、语义、语境和表达方式等方面的问题。
遣词造句是指选择适当的词语和句子来表达意思，是写作和口语表达的基础。
例如，以下是一些常见的语病和遣词造句问题：
语病：
1. 主谓不一致：如“她很漂亮，我很丑。
”应该改为“她很漂亮，而我很丑。
”
2. 前后矛盾：如“他昨天去了北京，今天回来了。
”时间上存在矛盾。
3. 冗余重复：如“他们一起去了电影院看电影。
”存在重复表达。
遣词造句问题：
1. 使用不当的词语：如“他很顽固，不愿意改变自己的想法。
”中的“顽固”可能不适当，可以考虑改为“固执”。
2. 句子结构不当：如“他走过来，向我借了一本书。
”这个句子缺少主语，应该改为“他走过来，向我借了一本书，然后离开了。
”
3. 语义不明确：如“她喜欢看小说和书。
”中的“书”与前面的“小说”重复，应该改为“她喜欢看小说和其他书籍。
”
要避免语病和遣词造句问题，需要注意以下几点：
1. 注意语法规则，保持句子结构清晰。
2. 仔细选择词语，确保表达准确。
3. 注意前后文关系，保持逻辑一致。
4. 多读多写，提高语言表达能力。
遣词造句
片段欣赏：
我看有些同学 提笔就写，有些同 学思考了一会儿再 写，有些同学写完 了，在那儿东张西 望，看看读完了以 后会不会好笑。
老师看见我们都写完了，就让我们起来读，有 的连成一句话非常好笑。例如：“孙悟空在操场 上难过地扫地。”“杜丰华在公园里高兴的洗 澡。”“王佳在太空中生气地和外星人打 架。”“小木偶在天空中高兴的修自行车”……杜 丰华和王佳听了以后哭笑不得，就是这些好笑的 句子才使我们哈哈大笑的。
遣词造句遣词造句我看有些同学提笔就写有些同学思考了一会儿再写有些同学写完了在那儿东张西望看看读完了以后会不会好笑
快乐游戏：
遣词造句
游戏规则（1）
第一组：写名字，比如：我和爸爸、刘备、
猪八戒、擎天柱、小明...... 第二组：写在哪里，比如：在教室、在北 极、在诸葛亮的卧室、在太空...... 第三组：写怎么样地，比如：高兴地、悲 伤地、愁眉苦脸地、心情郁闷地...... 第四组：写干什么，比如：抓起扫把画画、 穿十二套衣服跳小苹果、梦游..... （内容越新颖、越离奇、越古怪越好）
游戏规则（2）
随意挑2名同学，其中一名同学分别从
四组纸条中分别抽出一张纸条组成一 句话，大声读给大家听，另一名同学 则把这句话写在黑板上。 然后，我们要从这些句子中评出最具 创意奖和最幽默搞笑奖。 获奖同学每人加2分。
仔细观察：
写纸条的场面：
教室里的气氛是怎样的，同学们是怎样写的？ 典型人物——哪个同学是怎样写的？ 典型人物——自己是怎样写的，想了些什么？
结尾段：简洁有力、余味无穷
时间过得真快，下课铃声响了。老师说，这 个游戏可不是只让我们觉得好笑，我们还应该从 中知道：用词要准确，要不然就会闹出今天游戏 中出现的笑话。 有趣的“遣词造句”游戏在下课铃声中结束 了，同学们都意犹未尽。这次游戏使我明白了用 词的准确性是多么重要，学习更是一件快乐的事。
遣词造句的方法
淋球菌快速检测方法淋球菌是一种常见性传播疾病的致病菌，该疾病会引起尿道炎、宫颈炎、盆腔炎等一系列症状，如果不及时治疗，将会带来严重后果。
现代实验室技术的发展，为淋球菌的快速检测提供了可能。
本篇文章将介绍几种常见的淋球菌快速检测方法。
一、核酸扩增技术核酸扩增技术是一种基于淋球菌DNA序列的敏感快速检测方法。
该技术可以通过扩增富含在淋球菌细胞表面的主要外膜蛋白（porB和ompA）基因，将淋球菌DNA检测出来。
核酸扩增技术的优势是敏感度高，可以检测出数量较少的细菌，同时具有较高的特异性，可以排除其他细菌的干扰。
核酸扩增技术还可以分为PCR和LAMP两种方法。
PCR：该方法通过利用DNA聚合酶对模板DNA的扩增，使得淋球菌DNA得以繁殖，最终产生充足的DNA量从而实现快速检测。
LAMP：该方法使用一组特异性高的介导引，引导引物扩增淋球菌DNA；同时，引物对复制DNA进行逐步退火，不断产生大量Tth酶，加速DNA复制。
该方法的优点包括快速、高灵敏度和高特异性。
二、抗原检测技术抗原检测技术是一种基于淋球菌周围结构中的抗原与抗体作用原理的检测方法。
该技术的原理是将尿道、宫颈或其他部位的标本与包含特异性抗体的检测物质结合，如果存在淋球菌抗原，那么该物质中的特异性抗体将与之结合，从而被检测出来。
此外，抗原检测技术还可以分为两种方法。
磁珠免疫分析法（MIA）：该方法主要分别利用MIA系统与放射免疫分析法，通过联合检测尿液中淋球菌抗原，提高淋球菌检测的敏感度和特异度。
免疫色谱检测法（ICA）：该法通常使用比色杆或凝胶将尿液标本转化为表现为颜色变化的带，从而检测淋球菌抗原。
三、细菌培养法细菌培养法是一种常用的淋球菌诊断方法，该方法先将标本放置在适宜的培养基上进行培养，然后镜检检查培养出来的细菌形态学，并通过转化菌株后行凝集抗体判定菌群是否为淋球菌。
该方法具有较高的特异性，可以对淋球菌进行精细的检测。
虽然细菌培养法的特异性和敏感性不高，但它仍然是一种目前最为常见的淋球菌检测体系，对于感染患者的确诊和治疗提供类似于淋球菌感染诊断的金标准。
遣词造句的作用
遣词造句的作用
语言是人类表达思想的最主要的手段，而通过遣词造句，可以构成完整的语言表达，是把思想表达出来的重要方式。
与其他语言学中的重要知识，如语法和词汇学，一样，遣词造句也是许多语言学习者所关注的知识点。
本文将探讨遣词造句的作用。
首先，遣词造句可以帮助读者理解作者的思想。
当作者使用准确的词语去描述自己的想法时，读者往往就能够更清楚地理解作者的深层意图。
而这一切的根源都源自于作者的遣词造句技巧。
此外，遣词造句也有助于促进作者与读者之间的交流，读者理解作者的意图后就能够有更多的思考和反馈，从而促进作者的思想提升。
其次，遣词造句可以让作者做出更准确的表达。
作者使用较少的词语就能够把自己的思想表达出来，并让读者清楚地理解。
此外，作者在通过遣词造句来表达思想时，也能够把自己的思想传达的更容易理解，甚至将自己的思想融入到文章中，让读者能够轻易理解作者的思维推理。
再次，遣词造句可以增加文章的魅力。
在遣词造句时，作者不仅能够使用较少的词语表达自己的思想，还可以创造出一种魅力，让文章中更具魅力，让读者更容易了解作者的意图，从而增加文章的魅力。
在总结中，遣词造句可以说是文学创作中不可或缺的一环。
通过准确的词语，作者能够清楚地表达自己的思想，同时让文章充满魅力，让读者能够更深入的了解作者的意图。
遣词造句的作用可以说是促进作者与读者之间的交流，从而让作者与读者更多地交流和思考。
遣词造句100词,自由表达你的思想
常见中国式英语及纠正（转帖）我们先看几个来自生活中的句子，都是常见句子（注：所谓Chinglish只是相对，并非绝对）：1、这蛋糕真好吃，你尝点。
Chinglish：This cake is so delicious, please eat a little.Revision: The cake is so delicious. Please try some.2、这样不行，你再看看。
Chinglish: It won't do. Please see it again.Revision: It won't do. Please try again.3、我做过一两次，都失败了。
Chinglish: I did one or two times, but I failed.Revision: I tried a couple of times, but I failed.4、请您放心，我一定有多少力，出多少力。
Chinglish: Please put down your heart. I'll give all my strength out.Revsion: Don't worry, I'll try my best.5、这件裙子真漂亮，你穿上看看？This skirt looks so beautiful. Would you please try it?————————————凡是带有“尝试”、做事没底但是还是做了等，可以选用try一词，简单又实用。
当然，try 还有审判的意思。
So, Please try this word more often.在中对try的原形进行搜索，“约有158,000,000项符合try的查询结果”，也就是近1.6亿个结果。
可见try是多么受欢迎。
那么我们用过多少次？总评（五星制）：使用频率：★★★★★造句功能：★★★西方思维：★★★第二词Enjoy这一动词我印象比较深刻，它的用法比较简单，凡是带有“享受到”的意思就可以用。
中考专项复习之遣词造句PPT29页
1、合法而稳定的权力在使用得当时很 少遇到 抵抗。 ——塞 ·约翰 逊 2、权力会使人渐渐失去温厚善良的美 德。— —伯克
3、最大限度地行使权力总是令人反感 ；权力 不易确 定之处 始终存 在着危 险。— —塞·约翰逊 4、权力会奴化一切。——塔西佗
5、虽然权力是一头固执的熊，可是金 子可以 拉着它 的要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基