培优二：电流电压电阻

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九年级物理培优训练混联电路的分析

九年级物理培优训练混联电路的分析本文介绍了混联电路的分析，包括六个例题。

例1：电路中电源电压保持不变，R1、R2均为定值电阻，当滑动变阻器R的滑动触头P由左向右移动时，电流表A1的示数始终在增大，电流表A2的示数先减小后增大。

例2：电路中有四个相同的小灯泡，在开关K闭合前，各灯都能正常发光；当K闭合后，各灯仍然正常发光。

例3：电路中电源电压不变，电流表、电压表都是理想电表，当滑动变阻器R'的滑片P从a端移到b端的过程中，电压表V表示数先减小后增大，电流表A表示数增大。

例4：电路中有滑动变阻器R，滑片P从B向A滑动的过程中，电压表V1、V2示数的变化量的值分别为△U1、△U2，则它们的大小相比较应该是△U1<△U2.例5：电路中有滑动变阻器R，R1、R2为定值电阻，且R1＞R2，E为电压恒定的电源，当滑动变阻器的滑片滑动时，通过R、R1、R2的电流将发生变化，电流变化值分别为△I、△I1、△I2表示，则当滑动片向右滑动时，有△I1＜△I＜△I2.例6：电路中电源电压保持不变，R、R1和R3均为定值电阻，R2为滑动变阻器。

当R2的滑片在a端时，闭合电键S，三个电表A1、A2和V的示数分别为I1、I2和U。

现将R2的滑片向b端移动，则三个电表示数的变化情况是I1减小，I2增大，U减小。

1、当滑动变阻器的滑片P向右滑动时，A灯变暗，B灯变亮。

2、当变阻器的滑片P向右移动时，A、B两灯变亮，C灯变暗。

3、电表1是电压表，电表2、3是电流表。

4、在移动过程中，电压表V1的示数先变大后变小，电压表V2的始终变小。

5、电阻R1短路。

6、电流表示数减小，电压表示数增大。

7、读数增加，增加的数值小于0.5安培。

初中物理培优试题及答案

初中物理培优试题及答案一、选择题（每题3分，共30分）1. 下列关于光的传播说法正确的是（）。

A. 光在真空中传播速度最快B. 光在所有介质中传播速度都相同C. 光在空气中传播速度比在水中慢D. 光在所有介质中传播速度都比在真空中慢答案：A2. 物体的内能与下列哪个因素无关？（）A. 温度B. 质量C. 形状D. 材料答案：C3. 以下哪种现象不属于扩散现象？（）A. 墨水滴入水中颜色逐渐变淡B. 香水的香味弥漫整个房间C. 铁块在空气中生锈D. 糖块在水中溶解答案：C4. 以下哪种力属于非接触力？（）A. 摩擦力C. 重力D. 磁力答案：D5. 根据欧姆定律，当电阻一定时，电流与电压的关系是（）。

A. 成正比B. 成反比C. 无关D. 先增大后减小答案：A6. 以下哪种物质是导体？（）A. 橡胶B. 玻璃C. 塑料D. 铜答案：D7. 以下哪种现象是利用了光的折射？（）A. 镜子反射B. 激光笔照射C. 彩虹的形成D. 影子的形成答案：C8. 以下哪种物质是绝缘体？（）B. 铝C. 陶瓷D. 盐溶液答案：C9. 以下哪种现象是利用了光的反射？（）A. 彩虹的形成B. 影子的形成C. 激光笔照射D. 镜子反射答案：D10. 以下哪种物质是半导体？（）A. 橡胶B. 玻璃C. 铜D. 硅答案：D二、填空题（每题3分，共30分）1. 牛顿第一定律指出，物体在没有外力作用时，将保持______状态或______状态。

答案：静止；匀速直线运动2. 声音的传播需要______作为介质。

答案：介质3. 光年是天文学中用来表示______的单位。

答案：距离4. 物体的浮沉条件是：浮力______重力时上浮，浮力______重力时下沉。

答案：大于；小于5. 电流的单位是______。

答案：安培6. 电磁铁的磁性强弱与______有关。

答案：电流大小和线圈匝数7. 热机的工作原理是将______能转化为______能。

初中科学电流电压和电阻的关系

初中科学电流电压和电阻的关系电流、电压和电阻是电学领域中的基本概念，它们之间存在着密切的关系。

理解电流、电压和电阻之间的关系，对于我们认识电学现象以及应用电学原理具有重要的意义。

一、电流的定义及性质电流是电荷在导体中的流动，通常用字母"I"表示，单位是安培(A)。

根据欧姆定律，电流与电压和电阻之间存在着一定的关系。

当导体两端施加电压时，电荷在导体中产生流动，形成电流。

通过在电路中添加电流表，可以测量电路中的电流大小。

二、电压的定义及性质电压是指电荷在电路中通过物质时，由于电势差而产生的电能转化为其他形式能量的程度。

通常用字母"U"表示，单位是伏特(V)。

电压也可以理解为电路中电子在电场力作用下移动的动力大小。

根据欧姆定律，电压和电流之间存在着一定的关系。

欧姆定律指出，电路中的电流和电压成正比，且两者之间的比例关系由电阻决定。

换句话说，电压越高，电流也相应增大，而电阻越大，电流则减小。

三、电阻的定义及性质电阻是指电流在导体中流动时遇到的阻碍程度。

通常用字母"R"表示，单位是欧姆(Ω)。

电阻是电路中的重要参数，它决定了电流的大小。

电阻越大，通过电路的电流就越小，反之亦然。

电阻的大小不仅与物质的导电能力有关，还与导体的长度、截面积以及温度等因素有关。

普通电线是一种较好的导体，其电阻可以忽略不计，而电阻器是一种专门用于调节电阻大小的器件。

四、电流、电压和电阻的关系根据欧姆定律，电流、电压和电阻之间的关系可以用公式表示为：电压=电流×电阻，即U = I × R。

由此可见，电流、电压和电阻三者之间呈现出直接的线性关系。

当电压或电阻发生变化时，电流也相应发生变化。

这一关系对于电路设计以及电器的运行原理有着重要的影响。

在实际应用中，了解电流、电压和电阻之间的关系对于电路的正常工作和安全运行具有重要意义。

掌握了这一关系，我们可以根据实际需要调节电路中的电流大小，保护电器设备，确保电路的稳定性。

家庭电路基础知识：电压、电流与电阻

家庭电路基础知识：电压、电流与电阻
在我们日常生活中，家庭电路是必不可少的一部分。

要保障家庭电路的正常运行，我们需要了解一些基础知识，比如电压、电流和电阻。

这些知识对于我们正确使用电器、维护电路以及确保安全至关重要。

电压
电压是用来描述电力运动的势能。

在电路中，电压通常用V来表示，单位是伏
特（V）。

电压差指两个点之间的电势差，通过这个电压差，电流得以流动。

在家
庭电路中，一般电压是稳定的，比如110V或220V，不同国家和地区的标准可能
有所不同。

电流
电流是电荷流动的速度，描述了电子在电路中的移动情况。

电流通常用I来表示，单位是安培（A）。

在一个封闭的电路中，电流是连续的，由正极流向负极。

在家庭电路中，电流的大小取决于电器的功率，绝缘是否良好等因素。

电阻
电阻是电路中抵抗电流流动的元件。

电阻通常用R来表示，单位是欧姆（Ω）。

在家庭电路中，电阻主要来自导线、开关和插座等元件。

合理选择电路中的电阻对于电路的正常运行和安全很重要。

安全使用电器的建议
1.使用合格的插座和电器，不要使用损坏的插头和线缆。

2.不要滥用电器，注意插座的负荷，避免导致电路过载。

3.定期检查电路，查看是否有老化、漏电等情况。

4.避免在潮湿的环境中使用电器，确保安全。

通过了解电压、电流和电阻，我们可以更好地管理家庭电路，确保电器正常使
用并保证安全。

同时，我们也要养成良好的用电习惯，避免不必要的损失和安全事故发生。

让我们共同努力，让家庭电路更安全、更可靠。

人教版九年级全一册第十七章第一节电流与电压和电阻的关系课后培优(Word版含答案)

第一节电流与电压和电阻的关系一、单选题1．在“探究电流跟电阻的关系”实验中,同学们绘制出的四条I﹣R图线如图所示,其中正确的图线是（）A．B．C．D．2．小刚用如图所示的电路探究“电流跟电阻的关系”。

在此实验过程中,当他将5Ω电阻更换为10Ω后,为了探究上述问题,他应采取的操作是（）A．读出此时电流表示数B．将变阻器滑片适当向左移动C．将变阻器滑片适当向右移动D．将电池个数增加3．小金用如图所示电路研究电流与电压的关系,为了改变定值电阻R两端电压,设计了以下四种方案,其中可行的方案个数是（）甲：换用可调节电压的学生电源接入MN乙：两节新干电池与滑动变阻器串联接入MN丙：两节新干电池先后与不同的定值电阻R′串联接入MN丁：两节新干电池先后与不同规格的小灯泡串联接入MNA．一个B．两个C．三个D．四个4．某同学利用如图甲所示的电路进行实验,电源电压恒为3伏,更换5个定值电阻Rx,得到如图乙所示的图象。

以下有关叙述正确的是（）A．该同学研究的是电流和电压的关系B．实验中电压表的示数保持0.5伏不变C．滑动变阻器阻值变化范围为1欧～5欧D．将Rx从5Ω换成10Ω后,应将滑片P向左移5．在“探究通过导体的电流与电压的关系”实验中,某同学利用实验数据在坐标纸上画出关系图线。

其中作图正确的是（）四张I UA．B．C．D．6．如图所示是小远同学连接的“探究电流跟电压关系”实验的电路图,各器件和连接都良好。

闭合开关S后,可能出现的现象是（）A．两电表的示数都为零B．电流表的示数为零,电压表的示数不为零C．两电表的指针迅速发生最大偏转D．电流表有示数,电压表无示数7．物理实验中常常需要进行多次测量,目的是避免偶然性或减小误差,下面实验中,进行多次测量是为了减小误差的是（）A．探究动能大小与哪些因素有关B．测量定值电阻的阻值C．探究影响导体电阻大小的因素D．探究通过导体的电流与两端电压的关系8．研究得出“导体中电流与电压的关系”的科学家是（）A．牛顿B．帕斯卡C．欧姆D．伽利略9．在探究电流与电阻关系实验中,下列说法正确的是（）A．多次测量是为了求平均值B．多次测量是为了减小误差C．滑动变阻器改变了定值电阻两端电压D．滑动变阻器使定值电阻两端电压不变10．小刚用如图所示电路探究“一段电路中电流跟电阻的关系”。

九年级物理培优训练及答案--电路电路电压电阻

九年级物理培优训练及答案--电路电路电压电阻一、单选题1．将塑料袋剪成细丝制成“章鱼”，用毛巾分别摩擦“章鱼”和塑料管，将摩擦后的“章鱼”抛向空中，在其下方用摩擦后的塑料管靠近“章鱼”，使“章鱼”飞起来（如图所示），下列说法正确的是（）A．摩擦后，“章鱼”、塑料管带的是异种电荷，毛巾不带电B．摩擦后，“章鱼”、毛巾带的是同种电荷C．摩擦后，“章鱼”的细丝带的是同种电荷D．毛巾与塑料管摩擦的过程中，正电荷发生了转移2．如图所示的电路图，电路正确而且有电流通过的是（）A．B．C．D．3．有一种智能锁，需要通过“密码＋人脸”两次识别成功才能开锁。

密码识别成功时仅S1闭合，灯L发光，照亮人脸进行识别，但不开锁，人脸识别成功后S2才会闭合，电动机工作，开锁成功。

下列电路的设计符合要求的是（）A．B．C．D．4．如图所示的电路中，下列说法正确的是（）A．闭合开关S，小灯泡甲和乙都能发光B．闭合开关S，只有小灯泡甲能够发光C．要使甲、乙两个小灯泡串联，可以去掉ac之间的导线2D．要使甲、乙两个小灯泡并联，可将导线1与接线柱d连接的一端改到接线柱a上5．学会正确使用电流表和电压表非常重要！下列电路中电表的连接使用正确的是（）A．B．C．D．6．关于导体的电阻，下列说法正确的是（）A．导体电阻与导体材料、长度、横截面积、温度等因素有关B．导体两端电压越大，导体电阻越大C．通过导体的电流越大，导体电阻越小D．粗导线的电阻一定比细导线的电阻小7．如图是学生实验中常用的滑动变阻器，其铭牌上标有“30Ω 0.5A”。

下列关于其结构和使用错误的是（）A．滑动变阻器是通过改变电阻丝接入电路中的长度来改变其接入电路的电阻大小的B．使用滑动变阻器时正确的接线方式是上面C、D和下面A、B各选一个接线柱接入电路C．“30Ω 0.5A”表示通过滑动变阻器的电流为0.5A时，滑动变阻器接入电路的电阻为30ΩD．图中电阻线圈在水平方向上有条白线表示这里的绝缘层已经刮掉，电阻丝可以与滑片P 相连8．如图所示的电路中，在a、b两点间接入一个滑动变阻器，要求闭合开关后，当滑片P向右滑动时，灯泡变亮。

《电能与电功率》培优(2)

《电能与电功率》物理培优（2）一、选择题：1．家家户户都用电能表，它是用来直接测量（）A．电流B．电压C．电功D．电功率2．某家用电器正常工作时，通过的电流大约为5A，该用电器可能是( )A．电视机B．白炽灯C．洗衣机D．空调3．某牌子29寸的电视机的额定功率是140W，它表示：( )A．电流在1s内做功是140W B．有140J的电能转化为机械能C．1h内消耗的电能是140kW・h D．1 s内消耗的电能是140J4．下列各组中都属于电功单位的一组是（）A．焦耳，伏特•安培，千瓦时 B．焦耳，伏特•安培•秒，千瓦时C．瓦特，伏特•安培•秒，焦耳/秒 D．瓦特，千瓦时，瓦特•秒5．电风扇、白炽灯、电烙铁三个用电器上都标有“220V 60W”字样，正常工作时，相同的时间内产生的热量（）A．电风扇最多 B．白炽灯最多 C．电烙铁最多 D．三者一样多6．有两个灯泡串联在电路中，已知L1灯泡的电阻大于L2灯泡的电阻，则在相同的时间里，电流通过L1和L2两灯做功的多少进行比较正确的是（）A．电流通过L1灯做功多B．电流通过L2灯做功多C．电流通过两个灯泡做功一样多D．条件不足，无法判断7．电流在一段电路上所做的功，决定于电路的（）A．电流B．电流和这段电路两端的电压和通电时间C．电流和这段电路两端的电压和电路中的电阻D．电流和这段电路两端的电压8．下列说法不正确的是（）A．电功率是表示电流做功快慢的物理量B．电流做功的过程就是电能转化成其他形式的能的过程C．千瓦、瓦都是电功率的单位D．消耗电能多的用电器电功率越大9．两定值电阻甲、乙中的电流与电压关系如右图所示。

现在将甲和乙并联后接在电压为3V的电源两端，下列分析正确的是（）A．甲的电阻值大于乙的电阻值B．甲的电压大于乙的电压C．甲消耗的电功率大于乙消耗的电功率D．甲消耗的电能多于乙消耗的电能10．一个灯泡的灯丝烧断了，把断了的灯丝搭在一起，灯泡会更亮（灯丝电阻为R，电流为I，两端的电压为U，消耗的功率为P），产生这种现象的原因是（）A．R变大，I不变；由P＝I2R，可知P变大B．R变小，I变小；由P＝I2R，可知P变小C．R变小，U不变；由P=U2／R，可知P变大D．R变大，I变大；由P=IU，可知P变大11．对于图3-2-15中的各种数据，说法不正确的是（）A．电能表读数的单位是kW·hB．每消耗1kW·h的电能，电能表的转盘转3000转C．同时使用的用电器总功率不能超过2200WD．电能表正常工作时的电压一定为220V，电流一定为10A二、填空题：12．为了合理利用资源，减少能耗量，国家积极推广使用节能电器。

2024年高二暑假985培优讲义：第06讲电源和电流、导体的电阻(含解析)

2024年高二暑假985培优讲义:第06讲电源和电流、导体的电阻(含解析)第06讲电源和电流、导体的电阻*学号目标彳1.理解电源和电流、导体的电阻的概念、定义式、单位2.掌握不同情况下电流和电阻的计算|函基础知厂：---------------------IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII-----------------------【基础知识】一、电源1.定义：电源是能不断把电子从正极搬运到负极的装置。

2.作用:(1)移送电荷，使电源正、负极间有一定的电势差。

(2)使电路中有持续的电流。

二、恒定电流1.恒定电场：(1)由稳定分布的电荷所产生的稳定的电场。

(2)形成:当电路达到稳定时，导线中的电场是由电源、导线等电路元件所积累的电荷共同形成的。

(3)特点:任何位置的电荷分布和电场强度都不随时间变化。

2.恒定电流:大小、方向都不随时间变化的电流。

三、对电流的理解1.电流的形成：(1)形成原因：电荷的定向移动。

(2)形成条件：导体两端有电压。

⑶电路中产生持续电流的条件：电路中有电源且电路闭合。

2.电流的方向规定正电荷定向移动的方向为电流的方向，则负电荷定向移动的方向与电流的方向相反，金属导体中自由移动的电荷是自由电子，故电流的方向与自由电子定向移动的方向相反。

3.电流的大小⑴定义式：/=3(3)电解液中正、负离子定向移动的方向虽然相反，但正、负离子定向移动形成的电流方向是相同的，应用/=为时，q为正电荷总电荷量和负电荷总电荷量的绝对值之和。

4.电流是标量：电流虽然有方向但是它遵循代数运算法则，电流不是矢量而是标量。

四、电流的微观表达式1.推导过程：⑴情境。

如图所示,沥表示粗细均匀的一段导体，两端加一定的电压，导体中的自由电荷沿导体定向移动的速率为K,设导体的长度为』，横截面积为S,导体单位体积内的自由电荷数为n,每个自由电荷的电荷量为q。

(2)推导：导体力合中的自由电荷总数N f LS,总电荷量Q=NqrLSq,所有这些电荷都通过横截Q*q二nqSv。

九年级物理电流和电路(培优篇)(Word版含解析)

九年级物理电流和电路（培优篇）（Word版含解析）一、初三物理电流和电路易错压轴题（难）1．小明利用铅笔芯和鳄鱼夹制作了简易调光灯，装置如图甲所示．（1）甲图中有一处明显错误是；改正后，闭合开关，改变鳄鱼夹M、N之间距离，发现灯泡亮度会发生变化，这一现象说明导体的电阻与导体的有关．（2）小明用一个LED灯替换铅笔芯，与小灯泡串联后接入电路（如图乙）．闭合开关S1，发现LED灯亮而小灯泡L不亮．针对这种现象，同学们提出了以下猜想：猜想一：小灯泡L处发生短路猜想二：LED灯电阻很大导致电路电流很小为了验证猜想，小组同学进行如下实验：实验一：将一根导线并联在图乙电路中LED灯的两端，此时LED灯，小灯泡L （填“亮”或“不亮”）．根据观察到的现象说明猜想一是错误的．实验二：利用电流表和电压表，按图丙所示的电路对LED灯的电阻进行测量．闭合开关依次移动滑动变阻器的滑片，获得多组数据如下表．实验次数电压（伏）电流（毫安）电阻（欧）11．412116．7 21．614114．3 31．816112．5…………实验二中，某次测量时电压表示数如图丁所示，此时电压表读数为 V，实验时滑动变阻器的滑片逐渐向端移动（填“a”或“b”）．经分析，结果支持猜想二，从而导致小灯泡的实际功率太（填“大”或“小”），不足以支持发光．【答案】（1）电流表正负接线柱接反了、长度（2）不亮、亮（3）2．3 b 、小【解析】试题分析：（1）电流表要示正进负出，可以看出电流表正负接线柱接反了；导体的电阻与导体的长度有关，长度越长，电阻越大，长度越短，电阻越小；（2）LED灯亮，说明电路是通路，将导线并在LED两端时，LED被短路，则灯LED不发光，此时灯泡会发光，说明小灯泡没有被短路，猜想1是错误的；（3）由图丁可知，电压表的示数为2．3V，由表格的电流越来越大可知，电路中的总电阻是越来越小的，所以滑动变阻器的滑片是向b端移动的，由于LED灯电阻很大导致电路电流很小，从而导致小灯泡的实际功率太小，不足以支持发光。

4.6 电流与电压、电阻的关系培优练习(含答案)

4.6 电流与电压、电阻的关系培优练习一、选择题（共15题；共30分）1.从欧姆定律I= 可推导出公式R= ，下列说法正确的是( )A. 当电压为0时，导体的电阻为0B. 当电流增大2倍时，导体电阻减小2倍C. 当电压增大2倍时，导体电阻增大2倍D. 不管电压、电流如何变化，导体电阻不变2.学了电路后，小明设计了四个体重计原理图。

你认为可行的是（）A. B. C. D.3.如图所示电路，闭合开关Ｓ后，甲乙两表是电压表，示数之比是3：2，当开关Ｓ断开，甲乙两表是电流表，则两表的示数之比为（）A. 2：1B. 3：1C. 2：3D. 1：3第3题图第4题图第5题图4.用同种材料制成两段长度相等，横截面积不同的圆柱形导体，A比B的横截面积大，如图，将它们串联在电路中，通过的电流关系以及两端的电压关系是（）A. I A＞I B U A＞U BB. I A＜I B U A＜U BC. I A＝I B U A＜U BD. 无法确定5.如图所示的电路中，电源两端电压为6V 且保持不变，定值电阻R1 的阻值为10Ω，滑动变阻器R2 的最大阻值为20Ω，电压表接入电路的量程（0～3）V，电流表接入电路的量程（0～0.6）A。

闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P 由b 端缓慢向a 端移动，直至某一电表的指针达到满偏。

有关变化下列说法正确的是（）①电压表的示数变大，电流表的示数变大②电流表的示数变化范围为0.2A～0.6A③电压表的示数变化范围为2V～6V ④R2阻值变化范围为20 Ω～10 Ω⑤指针达到满偏的是电流表A. 只有②⑤正确B. 只有③④正确C. 只有①④正确D. 都正确6.如图所示，R1＝10欧姆，电流表A1示数为0.5安培，电源电压为10伏特。

下列叙述不正确的是( )A. R1与R2并联B. R2阻值为20欧姆C. R1两端电压为10伏特D. 电流表A的示数为1.0安培第6题图第7题图第8题图7.如图（a）所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均为图（b）所示，则电阻R1和R2的电阻之比为（）A. 4∶1B. 1∶4C. 5∶1D. 1∶58.某兴趣小组为了研究电子温控装置，将热敏电阻R1、定值电阻R2以及电压表和电流表连入如图所示电路，热敏电阻的阻值随温度的升高而减小。

物理电流电压电阻关系

物理电流电压电阻关系
1、电流是电荷的定向移动形成的，我们知道在微观世界里，原子由原子核和核外电子组成，核外电子是带负电的，他们围绕着原子核做高速的旋转,当一段导体两端存在电位差(即电压)时，核外电子就会像管道中的水样做定向移动，当大量的电子都作定向移动时，该段电路就存在了电流，电流的方向刚好与电荷定向移动的方向相反。

常用单位安培(A)
2、电压:是形成电流的原因，电荷不会主动的做定向移动，只有导体两端存在电位差(电压)时，就会迫使电荷作定向移动，就如存在水压水才会流动
3、电阻:就是阻碍电荷的定向移动，从微观方面来说就是因为电荷在定向移动时会与原子核发生碰撞，起到了阻碍电荷移动的作用，
R=ρL/S，说明电阻只跟导体材料，长度，横截面有关，而R=U/I，只是这段导体两端的U与通过的l的比值刚好就是该导体电阻的大小，就像密度，质量，体积三者关系一样，一段导体就是没有通电，电阻也是一个定值。

专题16电路计算(判断用电器的连接)-上海市2024年中考复习资料汇编(培优专用)2

专题16 电路计算——判断用电器的连接一、常见题目类型这类题目的特点是，在原电路中再加一个电阻（如图1所示），或在电路M 、N 两点连接两个电阻（如图2所示）。

根据题目提供的条件，判断两个电阻的连接方式，是串联还是并联或两种情况都存在，并计算电路中的电流、电压或电阻等物理量。

二、例题分析【例题1】（2023黄浦一模）在图9所示的电路中，电源电压保持不变，电阻R 1的阻值为10欧，闭合开关S ，电流表的示数为安。

①求电源电压U 。

②在电路中再接入一个电阻R 2，电阻R 2接入前后电流表示数变化了安，求R 2的阻值。

【例题2】（2023普陀一模）在图（a ）所示的电路中，电源电压保持不变，电阻R 1的阻值为10欧，闭合开关S ，电流表示数如图（b ）所示。

① 求电源电压U 。

② 在电路中再接入标有“20欧 2安”字样的滑动变阻器R 2，在不损坏电路元件的情况下，移动滑动变阻器的滑片，电路中电流表示数最大变化范围为ΔI 。

求ΔI 及对应的R 2连接方式。

【例题3】（2023徐汇一模）在图15（a ）所示的电路中，电源电压为12伏且保持不变，电流表A 的表盘如图15（b ）所示。

现有电阻R 1，其阻值为10欧。

①若将电阻R 1接入MN 之间，闭合开关S ，求通过R 1的电流的I 。

NAS 图1 图2M （a ）（b ）S AR 1NAS 图15 M （a ）（b ）②若将电阻R 1与标有“20Ω 2A ”字样的滑动变阻器R 2以串联或并联方式重新接入MN 之间，闭合开关S ，移动变阻器的滑片，在电路中各元件安全的情况下可使电流表示数变化量最大。

通过计算说明R 1、R 2的连接方式并求出电流表示数变化量的最大值ΔI max 。

三、综合训练1. （2023闵行一模）在如图12所示的电路中，已知电源电压为15伏，电阻R 1的阻值为10欧。

①闭合开关S ，求电流表示数。

②若此电路中再接入标有“20欧 2安”字样的滑动变阻器R 2，移动滑片到某一位置时，闭合开关S 后，发现电流表示数相比接入R 2前变化了安。

九年级物理——电流与电压电阻的关系培优习题归纳(含答案)

一．选择题（共4小题）1．一位同学用如下图所示的电路探究“电流与电阻的关系”。

电源电压不变，下表是实验数据，若第四次实验时将定值电阻的阻值由40Ω调为50Ω后就直接读出电流表的示数，这个示数可能是（）R/Ω1020304050I/A0.60.30.20.15A．0.15B．0.10C．0.12D．0.13【分析】研究通过导体的电流与电阻的关系要保持导体两端的电压不变，小华将电阻R 的阻值从40Ω调为50Ω后，就直接记录电流表示数，没有移动滑动变阻器，从而会导致电路中的电流变小。

根据欧姆定律，计算出当电阻R两端的电压保持不变，且电阻的阻值为50Ω时，电路中的电流，从而再进行判断。

【解答】解：研究通过导体的电流与电阻的关系要保持导体两端的电压不变，由欧姆定律，电阻两端的电压：U V＝I1R1＝0.6A×10Ω＝6V；当电阻R的阻值为50Ω时，由欧姆定律，电路中的电流应该为：I′＝＝＝0.12A，将电阻R的阻值从40Ω调为50Ω后，要保持电阻两端电压不变，应向右移动滑动变阻器滑片，使滑动变阻器接入电路的阻值变大，滑动变阻器分压变大，从而使电阻两端电压减小保持不变，因此，当未移动滑动变阻器时，电路中的电流应该大于0.12A而小于0.15A，只有D正确。

故选：D。

【点评】本题考查了控制变量法和欧姆定律的应用，以及在研究通过导体的电流与电阻的关系时，要控制导体两端的电压不变。

2．在探究“通过导体中的电流与电阻之间关系”的实验中，实验器材：电源（4.5V）、电流表（量程0﹣0.6A）、电压表（量程0﹣3V）、三个定值电阻（R1＝5Ω，R2＝10Ω，R3＝20Ω），滑动变阻器R标有“30Ω1A”字样。

如图所示，当在a、b两点间接入定值电阻R1，闭合开关，移动滑片P，使电压表示数为2.5V，读出电流表的示数。

断开开关，将R1换成R2后，接下来应该进行的操作是（）A．闭合开关，直接读数电流表的示数B．闭合开关，将滑片P向左移动，保持电压表示数2.5V不变C．闭合开关，将滑片P向右移动，保持电压表示数2.5V不变D．将滑片移动至阻值最大的位置后再闭合开关【分析】在a、b两点间接入定值电阻R1，闭合开关，移动滑片P，使电压表示数为2.5V，求出此时变阻器连入电路中的电阻大小；断开开关，将R1换成R2后，预判出定值电阻的电压，根据定值电阻两端电压的大小确定接下来应该进行的操作：若定值电阻的电压大于2.5V而小于3V，则滑片向右移动，使定值电阻的电压保持不变；若定值电阻的电压大于3V，则应先将滑片移至滑动变阻器阻值最大的位置后再闭合开关，确保电压表的安全，然后再向左移动滑片使定值电阻的电压保持不变。

新教材2023版高中物理章末素养培优2第二章电路及其应用学案教科版必修第三册

章末素养培优 2核心素养(一)——科学思维一、闭合电路的动态分析基本步骤(1)明确各部分电路的串、并联关系，特别要注意电流表或电压表测量的是哪部分电路的电流或电压．(2)由局部电路电阻的变化确定外电路总电阻的变化．(3)根据闭合电路的欧姆定律I＝判断电路中总电流如何变化．(4)根据U内＝Ir，判断电源的内电压如何变化．(5)根据U外＝E－Ir，判断电源的外电压(路端电压)如何变化．(6)根据串、并联电路的特点，判断各部分电路的电流、电压、电功率、电功如何变化．例 1 如图所示的电路中，电池电动势为E，内阻为r.闭合开关，当可变电阻的滑片P 向b点移动时，电压表V1的读数U1与电压表V2的读数U2的变化情况是( ) A．U1变大，U2变小B．U1变大，U2变大C．U1变小，U2变小D．U1变小，U2变大例 2 在如图所示的电路中，闭合开关，当滑动变阻器的滑动头向下滑动时，A、B两灯亮度的变化情况为( )A．A灯和B灯都变亮B．A灯和B灯都变暗C．A灯变亮，B灯变暗D．A灯变暗，B灯变亮二、闭合电路的功率和效率1．各部分功率关系分析由EIt＝I2Rt＋I2rt知EI＝I2R＋I2r2．电源的输出功率当外电路为纯电阻电路时讨论如下：(1)电源的输出功率P出＝I2R＝R＝＝由此可知当R＝r时，电源有最大输出功率P出max＝.(2)P出与外电阻R的函数关系图像，如图所示．(3)电源的效率η＝＝＝＝＝＝，可见，外电阻R越大，电源的效率越高．例 3 如图所示，电路中电池的电动势E＝5 V，内阻r＝10 Ω，固定电阻R＝90 Ω，R0是可变电阻，闭合开关，在R0从零增加到400 Ω的过程中，求：(1)可变电阻R0上消耗功率最大的条件和最大热功率；(2)电池的内阻r和固定电阻R上消耗的最小热功率之和；(3)R0调到多少时R上消耗的功率最大，最大功率是多少？例 4 如图所示电路中，定值电阻R2＝r(r为电源内阻)，滑动变阻器的最大阻值为R1且R1≫R2＋r，闭合开关，在滑动变阻器的滑片P由左端a向右滑动的过程中，以下说法正确的是( )A.电源的输出功率变小B．R2消耗的功率先变大后变小C．滑动变阻器消耗的功率先变大后变小D．以上说法都不对三、含容电路的分析和计算分析和计算含有电容器的直流电路时，注意把握以下五个方面：(1)电路稳定时电容器在电路中就相当于一个阻值无限大的元件，在电容器处的电路看作是断路，画等效电路时，可以先把它去掉．(2)若要求解电容器所带电荷量时，可在相应的位置补上，求出电容器两端的电压，根据Q＝CU计算．(3)电路稳定时电容器所在支路上电阻两端无电压，该电阻相当于导线．(4)当电容器与电阻并联后接入电路时，电容器两端的电压与并联电阻两端的电压相等．(5)电路中的电流、电压变化时，将会引起电容器的充、放电，如果电容器两端的电压升高，电容器将充电，反之，电容器将放电．通过与电容器串联的电阻的电荷量等于电容器带电荷量的变化量．例 5 (多选)在如图所示的电路中，灯泡L的电阻大于电源的内阻r，闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P向左移动一段距离后，下列结论正确的是( )A．灯泡L变亮B．电源的输出功率变小C．电容器C上电荷量减小D．电流表读数变小，电压表读数变大例 6 (多选)在如图所示的电路中，电源电动势E＝6 V，内阻r＝1 Ω，电阻R1＝6 Ω，R2＝5 Ω，R3＝3 Ω，电容器的电容C＝2×10－5 F．若将开关S闭合，电路稳定时通过R2的电流为I；断开开关S后，通过R1的电荷量为q.则( )A．I＝0.75 A B．I＝0.5 AC．q＝2×10－5 C D．q＝1×10－5 C核心素养(二)——科学态度与责任例 7 当李老师最后离开计算机机房要去关闭总电闸时，发现电能表(如图所示)的转盘仍在缓慢地转动．他用手表粗略地估测了一下.1 min转盘转动了5 r．经检查发现，原来机房内还有20台电脑显示器处于待机状态．请你算算1台电脑显示器的待机功率约为多大？并就此问题联系实际谈谈在日常生活中如何节约用电？章末素养培优核心素养(一)例1 解析：滑片P向b移动时，电路总电阻变大，干路中I＝变小．路端电压U ＝E－Ir增大，即V1表读数U1变大，V2表读数U2＝IR变小，所以A正确．答案：A例2 解析：当滑动变阻器的滑动头向下滑动时，滑动变阻器连入电路的阻值变小，电路总电阻减小，总电流增大，内电压增大，外电压减小，则A灯变暗；同时A灯上电流减小，则通往左路的电流增大，定值电阻两端的电压增大，B灯两端电压减小，B灯变暗．答案：B例3 解析：(1)可变电阻R0上消耗的热功率：P0＝I2R0＝R0－100 Ω＝0时，P0最大，其最大值：P大＝ W＝ W.(2)当电流最小时，内阻r和R消耗的热功率最小，此时R0应调到最大400 Ω，内阻r和固定电阻R上消耗的最小热功率之和为P小＝(R＋r)＝0.01 W.(3)R0＝0时，电路中的总电阻最小，因此电路中的电流最大，此时R上有最大功率即PR＝R＝×90 W＝0.225 W.答案：(1)R0＝100 Ω时R0消耗功率最大 W(2)0.01 W (3)0 0.225 W例4 解析：滑片向右移动，滑动变阻器接入电路部分电阻变小，电路中的电流变大，R2是定值电阻，由P2＝I2R2可判断P2增大，故B错误．电源的输出功率随外电阻变化的关系曲线如图所示，因为外电阻始终不小于内阻，故可判断电源输出功率增大，故A错误．考虑滑动变阻器上的功率消耗时可以把R2看成电源的一部分，当滑动变阻器的阻值等于2r时，消耗的功率最大，故滑动变阻器连入电路部分的阻值由R1减小为2r时，消耗的功率变大，由2r变为0时，消耗的功率减小，故C正确，D错误．答案：C例5 解析：将滑动变阻器的滑片P向左移动一段距离后，R接入电路的阻值变大，电路中电流变小，灯泡L变暗，A错误；电路中电流变小，即电流表读数变小，路端电压变大，即电压表读数变大，因灯泡L两端电压变小，则电阻R两端电压变大，电容器C两端电压变大，电容器C上电荷量增加，C错误，D正确；当外电路电阻等于电源的内阻时电源的输出功率最大，灯泡L的电阻大于电源的内阻r，则当P向左移动一段距离后，外电路电阻比电源的内阻r大得更多，电源的输出功率变小，B正确．答案：BD例6 解析：开关S闭合时，I＝＝0.75 A，选项A对，B错；开关S闭合时UC＝UR并＝1.5 V，QC＝C·UC＝3×10－5 C，若将开关断开，则电容器上所带的电荷量通过R1、R3放掉，因I1∶I3＝R3∶R1＝1∶2，根据q＝It可知，通过R1的电荷量q＝QC＝1×10－5 C，选项C错，D对．答案：AD核心素养(二)例7 解析：20台电脑显示器消耗的电能W＝×3.6×106 J＝6×103 J1台电脑显示器消耗的电能W′＝＝＝300 J1台电脑显示器的待机功率P＝＝ W＝5 W节约用电要从小事做起，如平时不使用电视时，最好要关闭电源，不要使其处于待机状态．答案：5 W 见解析。

电流和电路培优训练(附解析)(word)

电流和电路培优训练(附解析)（word）一、电流和电路选择题1．能源、信息、材料是现代社会发展的三大支柱，下列说法正确的是（）A. 太阳能、风能和核能都是可再生能源B. 光纤通讯是依靠超声波来传递信息的C. 在通常情况下，铜、碳棒和陶瓷都属于导体D. 秦山核电站是利用原子核裂变释放的核能来发电的【答案】D【解析】【解答】解：A、错误，太阳能、风能都是可再生能源，核能属于不可再生能源； B、错误，光纤通讯是依靠激光（电磁波的一种）来传递信息的；C、错误、在通常情况下，铜、碳棒属于导体，陶瓷属于绝缘体；D、正确，秦山核电站是利用原子核裂变发生链式反应释放的核能来发电的；故选D.【分析】（1）从能源是否可再利用的角度可分为可再生能源和不可再生能源．化石能源、核能会越用越少，不可能在短期内从自然界得到补充，所以它们属于不可再生能源；而风能、水能、太阳能、生物质能，可以在自然界里源源不断的得到补充，所以它们属于可再生能源；（2）激光可以在光导纤维里传播，从而传播信息；（3）容易导电的物体是导体，如金属、人体、石墨、大地等；不容易导电的物体是绝缘体，如空气、陶瓷、塑料、橡胶等；（4）原子核发生分裂或聚合时，可释放出惊人的能量．2．接线板上的指示灯在开关闭合时会发光，插孔正常通电；如果指示灯损坏，开关闭合时插孔也能正常通电．但现在每当接线板的插头插入家庭电路中的插座，闭合接线板上的开关时，总出现“跳闸”（空气开关断开）现象．下列说法中正确的是（）A. 接线板上的开关与指示灯并联B. 接线板上的多个插座与指示灯串联C. “跳闸”的原因是接线板中的电路发生了断路D. “跳闸”的原因是接线板中的电路发生了短路【答案】D【解析】【解答】A、由题意可知，开关可以控制指示灯，因此它们应该是串联的，A不符合题意；B、由题意可知，如果指示灯损坏，开关闭合时插孔也能正常通电，说明插座与指示灯互不影响，因此它们之间是并联的，B不符合题意；CD、“跳闸”的原因是电路中电流过大，电流过大的原因是接线板中的电路发生了短路，而不是电路断路，C不符合题意、D符合题意．故答案为：D．【分析】用电器可以单独工作是并联电路，电流过大的原因有过载和短路.3．轿车装有日间行车灯后可提高行车的安全性。

初中物理电压电阻试题附解析

初中物理电压电阻试题附解析一、电压电阻压轴实验培优题1．如图-甲是琪皓和孟伦同学探究并联电路的电流规律的电路图（1）实验中，他们应该选择规格____________的两个小灯泡来进行实验(填“相同”或“不相同”)。

（2）开关闭合前，琪皓同学发现电流表A的指针在零刻度线左端，如图-乙所示，其原因是（_______）（选填“A”或“B”）A．电流表没调零B．电流表正负接线柱接反了（3）他们把电流表A纠正后，闭合开关进行实验，两灯都发光，电流表A与电流表A2的指针所指位置均为如图-丙所示，则通过L1的电流为____________A。

（4）根据所测的实验数据，他们得出了如下的实验结论：并联电路中，_________________。

（5）实验中，我们都要进行多次测量。

以下实验中，与“探究并联电路电流特点”进行多次测量的目的不相同．．．的是（__________）。

A．探究电流与电压的关系B．探究杠杆的平衡条件C．刻度尺测物体的长度2．小明通过学习得知：一般情况下，水的质量一定时，加入食盐的质量越多，溶液的浓度就越高．他想探究食盐水溶液的导电性能与什么因素有关．小明的猜想是：a．食盐水溶液的导电性能与溶液的浓度有关．b．食盐水溶液的导电性能与金属片之间的距离有关．c．食盐水溶液的导电性能与溶液的温度有关．小明利用水、食盐、烧杯、小勺子、电源、刻度尺、小灯泡、金属片、酒精灯等器材，设计了如图的装置，进行了探究实验．他记录的实验表格如下：(1)比较实验次数1和2可验证猜想___________(选填“a”、 “b”或“c”) ．(2)这个实验用到了控制变量法，我们所学的实验中，很多也用到了控制变量法，请举一例：____________．(3)在实验过程中，小明认为用电流表代替小灯泡也能进行实验，你认为________(选填“可行”或“不可行”)，理由是_____________________________．(4)利用现有的装置和器材，小明一边用酒精灯加热食盐水溶液，一边观察小灯泡的亮度变化情况，该操作可验证猜想___________(选填“a”、 “b”或“c”) ．(5)请你提出一个新的猜想：溶液的导电性能可能还与__________有关．3．甲、乙两位同学在探究串联和并联电路中电流的规律：（1）甲同学率先探究串联电路中的电流规律，刚接好最后一根导线，灯泡立即亮了，表的指针迅速达到最右端，乙同学立即切断电源，经检查发现在连接电路时没有将________；也没有选择________。

2025年中考物理总复习第二部分考点培优训练电学主题整合5多挡位家用电器类相关识别与计算

额定电压
220 V
额定
加热挡
80 W
功率
保温挡
22 W
2025版
物理
甘肃专版
(1)当开关 S 闭合时，孵化器在保温挡正常工作，求通过R2电流；
(2)求R2的阻值；
(3)求孵化器在加热挡正常工作 5 min 消耗电能；小芳同学算出水在这段
时间吸收热量2.16×104 J，求孵化器对水加热的效率。
2025版
I1＝＝
＝0.1 A；

220
(4)旋转开关转至cd时，只有R2工作，为中温挡，电热敷腰带的功率：
2 （220 ）2
P 中＝＝
＝44
2
1 100
W。
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物理
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5．(2024•龙东)一款小型电火锅如图甲所示，通过挡位开关实现高、中、
低三挡控温功能；图乙是它的简化电路图，R1、R2、R3均为加热电阻(阻
用时14 min，不计热量损失，该电火锅中温挡的实际功率是多少？[c水＝
4.2×103 J/(kg•℃)]
2025版
物理
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解：(1)从表格中可知，高温挡的功率为1 100 W，再由图乙可知，高温挡
时，只R3连入电路，电源电压为220
2
（220 ）2
R3＝＝
＝44
高
1 100
2
V，由P＝

得，R3的阻值：
Ω，
从表中还可知道，中温挡的功率为440 W，再由图乙，中温挡时，只有R2
和R3串联接入电路，电源电2
2
（220 ）2
P 中＝＝
＝
＝440
中 2＋3
2＋44

2021年中考物理电学培优专题04：探究电流与电压电阻的关系附答案

2021年中考物理电学培优专题04：探究电流与电压电阻的关系一、单选题（共8题；共16分）1.关于电流、电压和电阻，下列说法正确的是（）A.只要将导体连入电路，电路中就有电流B.有电流通过的小灯泡，其两端不一定有电压C.导体两端电压越大，通过该导体的电流就越大D.导体中通过的电流越大，它的电阻越小2.如图所示为电流与电压的关系图象由此可以判断（）A.R甲=R乙B.R甲＜R乙C.R甲＞R乙D.无法比较3.某同学用如图所示的电路研究通过导体的电流与电阻的关系，电源电压3V保持不变.调节电阻箱R1和滑动变阻器R2的滑片，读出了第一组数据，然后他不再调节滑片，仅改变电阻箱R1的阻值，读得另外两级数据，如表所示，下列有关实验的说法正确的是（）A.能得到通过导体的电流与电阻成反比，因为R1的阻值越大时通过的电流越小B.不能得到通过导体的电流与电阻成反比，因为他改变R1的阻值了C.可以计算出三次实验中R2连入电路的阻值为12ΩD.分析R2两端电压和通过的电流可以得到R2中的电流与它两端的电压成正比的结论4.如图所示，在探究电流与电阻的关系的实验过程中，当A、B两点间的电阻R由10Ω更换为15Ω后，为了探究上述问题，他应该采取的正确步骤是（）A.保持滑动变阻器的滑片不动B.将滑动变阻器的滑片适当向左移动C.将滑动变阻器的滑片适当向右移动D.适当增加电池的节数5.如图所示，能正确表示通过某定值电阻的电流与它两端电压之间关系的图象是（）A. B. C. D.6.下列说法正确的是（）A.当加在导体两端的电压改变时，电压与电流的比值也随着改变B.用不同的导体研究电流和电压的关系，得到的结论不一样C.相同的电压加在电阻不同的导体两端，电流一定相同D.同一导体，两端电压越大，通过电流也越大7.由同种材料制成的AB和BC两段导体，它们的长度相同，AB的横截面积比BC的小，将它们按照图3所示的方式串联在电路中，不计温度的影响，下列判断正确的是（）A.两段导体的电阻值：R AB＝R BCB.两段导体的电阻值：R AB＜R BCC.两段导体两端的电压：U AB＞U BCD.通过两段导体的电流：I AB＜I BC8.研究电流跟电压、电阻的关系，用如图所示的电路，分“保持电阻不变”和“保持电压不变”两步进行，在“保持电阻不变”实验要求是（）A.保持R′的滑片位置不动B.保持R不变，调节R′滑片到不同的适当位置C.保持R的电压不变D.保持电路中的电流不变二、填空题（共5题；共17分）9.如图所示的电路，在研究电流、电压和电阻关系时，若只改变滑动变阻器的阻值，可以探究“电流与________”的关系；也可用于伏安法测电阻，实验中，汪洋同学观察到两个电表的示数如图所示，则定值电阻R的阻值为________。

人教版物理九年级上册电压电阻(培优篇)(Word版含解析)

人教版物理九年级上册电压电阻（培优篇）（Word版含解析）一、初三物理电压电阻易错压轴题（难）1．卓玛同学在探究“决定导体电阻大小的因素”时，做出了如下猜想：猜想①：在温度不变时，导体的电阻与导体的材料有关；猜想②：在温度不变时，导体的电阻与导体的长度有关；猜想③：在温度不变时，导体的电阻与导体的横被面积有关。

供她选择的导体如表所示：序号材料长度（m）横截面积（mm2）A镍铬合金0.80.5B锰铜0.81C锰铜0.80.5D锰铜 1.20.5如图是卓玛连接好的实验装置，请完成下列填空：（1）电流表的示数越大，说明接入电路中的导体的电阻越________；（2）要验证猜想②，小芳同学应选择的两段导体是________；（3）选择A和C两段导体可以验证猜想________；（4）这种物理研究方法，通常叫做________。

【答案】小；CD；①；控制变量法。

【解析】【详解】(1)[1]由欧姆定路可知，在电压一定时，电流与电阻成反比，电流越大，接入电路中的导体的电阻越小；(2)[2]导体的电阻与导体长度、导体横截面积、导体的材料以及导体的温度有关。

要验证猜想“在温度不变时，导体的电阻与导体的长度有关”，需要控制导体横截面积和导体材料相同，导体长度不同，由表可知，应选择C和D两端导体进行实验；(3)[3] A和C两段导体，从表中可知，长度和横截面积都相同，材料不同，可以验证电阻和材料的关系，即猜想①；(4)[4]这种物理研究方法，通常叫控制变量法。

2．张峰有一个标准的电压表，它有0~3 V和0~15 V两个量程。

用它测量由两节干电池串联组成的电池组的电压时，接线正确，但他读出的读数是10 V，这显然是错误的。

请你说出他出现错误的原因：_________________。

实际电压应是_____V。

他接着按照课本要求探究并联电路中电流的关系，他们设计的电路如图所示。

把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流，填入下表：实验次数A处的电流I A B处的电流I B C处的电流I C10.100.120.2220.200.240.4430.400.480.88（1）表格设计存在一个不足之处，是________，通过对上面数据的分析，可以得出是______。