我来画 连环画
二年级简单连环画作文大全
二年级简单连环画作文大全
今天，老师让我们画连环画！好激动呀！连环画就像一个个小故事，我会用画笔把它们串起来，让它们动起来。
我画了一个小兔子，它穿着粉红色的衣服，坐在妈妈的歌谣里，手里拿着一根胡萝卜。
它歪着头，好像在想什么。
接着，我画了一只小猫，它穿着橙色的衣服，站在兔子旁边，眼睛奇怪地盯着兔子手里的胡萝卜。
画完兔子和小猫之后，我画了一个巨大的太阳，它笑呵呵地照耀着它们，为它们带来温暖。
太阳旁边，我还画了几朵白云，它们轻飘飘地游曳着，好像在为兔子和小猫加油。
我画兔子和小猫的时候，脑海里一直浮现出许多有趣的故事。
我幻想它们会突然发生一些好玩的事情，接着，我会让它们在我的画里滚动起来，开始它们自己的冒险。
连环画真挺有意思！我也可以画出许多故事，让它们充满想象力，让它们充满快乐！就像小兔子和小猫一样，我也可以用画笔创造属于我的故事，凭空创造属于我自己的快乐！。
人教版六年级美术：连环画-素材
You made my day!
我们，还在路绘画的一 种，指用多幅画面连 续叙述一个故事或事 件的发展过程，实际 上应称“ 连续画”。
兴起于二十世纪初叶 的上海，是根据文学 作品故事，或取材于 现实生活，编成简明 的文字脚本，据此绘 制多页生动的画幅而 成。一般以线描为主， 也有彩色等。
四大名著连环画 连环画《三月雪》
•1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年2月12日星期六2022/2/122022/2/122022/2/12 •2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于 独立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2022年2月2022/2/122022/2/122022/2/122/12/2022 •3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/2/122022/2/12February 12, 2022 •4、享受阅读快乐，提高生活质量。2022/2/122022/2/122022/2/122022/2/12
2024版人美版小学三年级美术上册《连环画》精品课件
作品展示（展示学生作品，互相评价和交流）
02
连环画基础知识
连环画起源与发展
起源
连环画起源于古代壁画、 石刻等图像叙事形式，后 逐渐发展为以连续画面表 现故事情节的绘画形式。
发展
随着印刷技术的进步和普 及，连环画在明清时期得 到迅速发展，成为民间喜
闻乐见的艺术形式。
繁荣
20世纪初至中叶，连环画 进入鼎盛时期，作品题材 广泛，风格多样，涌现出 众多优秀画家和作品。
作品评价标准及方法
评价标准
制定客观、公正的评价标准，包 括创意、构图、色彩、线条、细 节等方面，确保评价结果的准确
性和公正性。
评价方法
采用教师评价、同学互评和自我 评价相结合的方式，对每位学生 的作品进行全面、深入的评价， 帮助学生认识自己的优点和不足。
评价结果
将评价结果以分数、等级或评语 的形式呈现，同时给出改进意见
塑造角色形象
设计故事中的角色形象，包括外貌 特征、性格特点等，使角色形象鲜 明生动，易于理解和记忆。
绘制分镜草稿和正稿
分镜草稿
根据故事情节，将故事分成若干个镜 头，用简单的线条和图形勾勒出每个 镜头的场景、角色动作和表情等关键 信息。
正稿绘制
在分镜草稿的基础上，用细致的线条 和色彩表现出完整的画面效果。注意 画面的构图、比例和透视关系等绘画 基本要素。
连环互联网的发展，网络漫画逐渐成为一种新兴的连环画形式，
通过网络平台进行传播和推广。
手机APP
02
一些手机APP也会采用连环画的形式进行内容呈现，增加用户
的阅读体验和互动性。
数字出版
03
数字出版是一种新兴的出版形式，连环画可以作为数字出版的
连环画怎么画
连环画怎么画连环画是一种以图片为媒介，通过连贯的画面展现故事情节的艺术形式。
作为一种独特的创作方式，连环画通过精心的构图和绘画技巧，给人们带来可视化的阅读体验。
无论是用传统的纸张还是借助数字媒体，连环画都能通过视觉的魅力深深吸引人们的注意力。
连环画作为一种娱乐性强、形式多样的艺术形式，在人们的生活中扮演着重要的角色。
它可以是一本童书中的插图，给孩子们带来欢乐与教育。
它可以是报纸杂志中的漫画，给人们带来轻松与娱乐。
它也可以是一部连载的长篇故事，吸引读者长时间地投入其中。
无论是在纸上还是在屏幕上，连环画都有着独特的魅力和影响力。
绘制一幅连环画，首先要确定一个有趣的故事情节。
这个故事情节可以是真实的生活故事，也可以是虚构的奇幻故事。
关键是要吸引读者的眼球并引起他们的共鸣。
接下来，要设计每一幅画面的构图。
一幅成功的连环画画面需要有恰当的视角选择、情感表达和肢体语言。
这些元素能够在没有文字说明的情况下，准确地传达出故事的发展和人物的心理变化。
在连环画中，色彩也是一个重要的元素。
通过对色彩的运用，可以营造出不同的氛围和情绪。
比如，在描绘悲伤的场景时，可以使用暗淡的色调和冷色调来传达悲伤的情感；而在描绘欢乐的场景时，可以使用鲜艳的色彩和温暖的色调来营造欢乐的氛围。
色彩的运用将为连环画增加更多的情感表达和视觉冲击力。
此外，在绘制连环画时，细节的描绘也是不可忽视的。
细节可以增加画面的真实感和趣味性。
例如，在描绘一个城市场景时，可以添加一些小人物、小动物和建筑细节，使画面更加生动有趣。
在描绘人物时，可以注重服装、表情和动作的细节，使人物更加有个性和立体感。
在技术上，绘制连环画离不开对线条和阴影的运用。
线条的运用可以给画面增加动感和节奏感。
阴影的运用可以增加画面的层次感和立体感。
合理运用线条和阴影，可以使画面更加丰富有趣。
在绘画连环画时，要注重故事的整体性和连贯性。
每一幅画面都是故事的一部分，要有明确的叙事目的，同时要与前后画面相互衔接。
连环画ppt课件
将连环画元素应用于影视、动漫、游戏等文化产业领域，开发具有知识产权的衍生产品，拓展连环画的市场空间。
开发连环画衍生产品
通过培育精品连环画作品、举办连环画展览、开展连环画文化交流活动等方式，打造具有影响力的连环画文化品牌。
打造连环画文化品牌
跨界合作推广
积极寻求与教育、旅游、商业等领域的跨界合作，将连环画元素融入不同领域的产品和服务中，实现资源共享和互利共赢。
国际化发展
06
CHAPTER
总结回顾与展望未来发展
03
连环画的创作流程
介绍了连环画的创作流程，包括选题、构思、起草、勾线、上色等步骤，以及每个步骤中需要注意的事项和技巧。
01
连环画的定义和历史
介绍了连环画的起源、发展和演变过程，以及在不同时期的特点和影响。
02
连环画的艺术特点
详细讲解了连环画的构图、线条、色彩等艺术特点，以及如何通过这些特点来表现故事情节和人物性格。
希望未来的连环画创作能够在传承传统文化的基础上，融入更多的创新元素和时代特色，使连环画艺术更加丰富多彩。
创新与传承相结合
期待未来的连环画创作能够拓展更多的题材和风格，包括现实主义、浪漫主义、科幻等多种类型，以满足不同读者的审美需求。
拓展创作题材和风格
希望中国的连环画艺术能够加强与国际间的交流与合作，吸收借鉴其他国家的优秀文化成果，推动连环画艺术的国际化发展。
创作教育素材
02
教师可以利用连环画创作教育素材，引导学生通过观察和思考，培养他们的想象力、创造力和批判性思维。
推广阅读文化
03
连环画可以作为推广阅读文化的重要载体，通过举办连环画阅读活动、设立连环画阅读角等方式，激发学生的阅读兴趣，提高他们的阅读能力。
三年级美术《连环画》课件
发展
随着印刷技术的进步，连 环画在明清时期得到广泛 传播，成为民间喜闻乐见 的艺术形式。
当代连环画
当代连环画在继承传统的 基础上，不断吸收其他艺 术形式，呈现出多样化的 风格。
连环画构图与色彩运用
构图
连环画构图注重画面的层次感和空间 感，通过近大远小、近实远虚等手法 表现画面的深度。
线条与笔触
连环画的线条流畅自然，笔触变化丰 富，通过不同的线条和笔触表现不同 的质感和情感。
三年级美术《连环画》课件
目录
• 课程介绍与目标 • 连环画基础知识 • 创作技巧指导 • 学生作品欣赏与点评 • 课堂实践与操作演示 • 课程总结与拓展延伸
01
课程介绍与目标
Chapter
连环画定义及特点
连环画是一种用多幅画面连续叙述一个故事或事件的发 展过程的绘画形式。 连环画具有通俗易懂、形象生动、趣味性强的特点。
学生作品欣赏与点评
Chapter
优秀学生作品展示
《森林奇遇记》
该作品以丰富的色彩和生动的画面描绘了一个发生在森林里的有趣 故事，画面之间的连贯性强，充分展现了连环画的魅力。
《海底世界》
这组连环画作品通过细腻的线条和色彩，描绘了一个神秘而美丽的 海底世界，充满了想象力和创意。
《小镇生活》
该作品以朴素的画风和贴近生活的情节，展现了小镇上居民们的日常 生活，温馨而有趣。
教师总结意见
本次连环画作品整体质量较高，学生们在创意和表现手法上都有很大的进步。 但在未来的创作中，还需要注意画面的连贯性和细节处理，同时鼓励学生们多 从生活中汲取灵感，创作出更加贴近人心的作品。
05
课堂实践与操作演示
Chapter
现场创作环节安排
三年级美术《连环画》课件
三年级美术《连环画》课件一、教学内容本节课我们将学习人美版小学美术三年级上册第七单元《故事画》中的《连环画》一课。
详细内容涉及如何通过多幅画面来讲述一个连续的故事，了解连环画的组成元素，掌握其基本创作方法。
具体章节为第七章第二节。
二、教学目标1. 知识与技能：让学生了解连环画的起源、发展和基本特点，通过观察和分析，掌握连环画的创作方法。
2. 过程与方法：培养学生运用绘画语言表达故事情节的能力，提高观察、想象和创新能力。
3. 情感、态度和价值观：激发学生对美术创作的兴趣，培养合作精神，提升审美情趣。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导学生运用绘画语言表达故事情节，创作出富有创意的连环画。
教学重点：掌握连环画的创作方法，了解其基本特点。
四、教具与学具准备教具：多媒体课件、连环画作品、画纸、画笔、颜料等。
学具：画纸、画笔、颜料、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 导入：通过展示一组富有创意的连环画作品，引发学生的兴趣，引导学生关注故事情节的表现。
2. 新课导入：介绍连环画的起源、发展和基本特点，讲解连环画的创作方法。
3. 实践环节：以小组为单位，让学生们创作一个以“环保”为主题的连环画。
在此过程中，教师巡回指导，解答学生疑问。
4. 例题讲解：针对学生创作过程中出现的问题，进行有针对性的讲解和示范。
5. 随堂练习：让学生根据讲解和示范，修改和完善自己的连环画作品。
六、板书设计1. 连环画的定义与特点2. 连环画的创作方法3. 环保主题连环画创作要点七、作业设计1. 作业题目：以“我的快乐生活”为主题，创作一幅连环画。
2. 答案要求：画面内容丰富，故事情节连贯，人物形象生动，富有创意。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生课后收集更多关于连环画的作品，了解不同风格的连环画，提高自己的绘画水平。
同时，组织学生参加连环画创作比赛，展示自己的才华。
重点和难点解析1. 教学难点：如何引导学生运用绘画语言表达故事情节，创作出富有创意的连环画。
连环画怎么画教程
连环画怎么画教程
以下是连环画的画法教程，每一步都有详细的说明，供参考：
1. 准备画画所需的材料，包括纸张、铅笔、橡皮擦、细黑色笔和彩色笔。
2. 首先，确定连环画的主题和情节。
可以是一个故事情节，也可以是描述一个场景。
3. 用铅笔轻轻地在纸上画出连环画的布局，包括每一格的大小和位置。
可以使用直线工具来帮助保持连贯的布局。
4. 开始画第一格。
用铅笔画出场景的背景，并添加主要的角色或物品。
重点是要表达清楚故事情节的起始点。
5. 完成第一格后，用黑色细笔勾勒出画面的主要线条。
这样可以使画面更加鲜明和清晰。
6. 进入第二格，根据故事情节的发展，继续画出下一个场景。
可以添加角色的动作和对话等细节。
7. 重复步骤5和步骤6，依次完成每一个格子的画面。
注意要保持连贯和流畅的故事情节。
8. 画完所有的格子后，用彩色笔为每个场景添加颜色。
可以根据需要使用不同的颜色来突出重点和情绪。
9. 最后，检查一遍整个连环画，看是否有需要修改或调整的地方。
可以使用橡皮擦擦掉不需要的线条，再次勾勒出清晰的线条。
10. 完成后，可以在连环画下方加上一些文字描述，为观众提供更多的信息和理解。
这就是连环画的画法教程。
希望能对您有所帮助！。
三年级美术连环画精品PPT课件
3：连环画和你平时画的画有什么不同？
4：怎样根据一篇文章创作出一幅连环画 作品？
连环画的组成部分:
图画:连续性 文字:简洁明了 封面设计:题目，主要形象，作者的名字等。
1：请你们互相说一说，你看的连环画用 了几页篇幅讲述了一个故事？
2：连环画主要由几部分组成？
3：连环画和你平时画的画有什么不同？
步骤三：给每个情节段落配上相应的画面 并设计出文字的位置
2、小老鼠建议给雪人添上鼻子、眼睛和嘴。
3、他们分别回家取来了材料。
4、雪人终于变漂亮了！
编绘 梦菲
步骤四：设计出连环画的封面
第一页
第二页
第三页
第四页
每一页连环画中的主要人物应该有相同之处吗？
同一个人物的衣着、脸型是相同的。
第一页
第二页
1、几只老鼠经常在天亮前偷东西。
连环画第一页讲述了一件什么事情？
2、一只老鼠认为只要公鸡不叫，天就不会亮。
连环画第二页讲述了一件什么事情？
3、于是，老鼠们把公鸡的嘴堵住，就又偷东西去了。
连环画第三页讲述了一件什么事情？
4、他们正偷着，突然太阳出来了，老鼠们心里很奇怪。
连环画第四页讲述了一件什么事情？
4：怎样根据一篇文章创作出一幅连环画 作品？
• 连环画特点：故事性强,图文并茂, 画面内容和形象具有连续性,色彩 丰富等。
1：请你们互相说一说，你看的连环画用 了几页篇幅讲述了一个故事？
2：连环画主要由几部分组成？
3：连环画和你平时画的画有什么不同？
4：怎样根据一篇文章创作出一幅连环画 作品？
冬天的早晨，刚下完一场大雪，熊猫、小老鼠和小猫到 雪地里堆雪人。
简单好画的连环画 五年级
简单好画的连环画五年级
1.先创作好脚本。
就是先编好一个有趣的故事，并用文字记录下来。
故事不用太长，一般由四句、六句或八句话组成。
2.裁好连环画的画纸。
一般用A4纸裁成四份或六份。
这个要看你能画几幅图。
连环画包括封面和内容，内容至少四页以上。
3.画封面草图。
先用铅笔画封面，封面包括故事的题目、图画。
题目要用双线写出好看的字体，如果写不好那就写得大一些，描上双边即可。
这个图画以体现故事的主要内容为主。
再写上编绘者，后面写上姓名，这个姓名当然就是你的名字了。
4.画故事内容的草图。
用铅笔画出每一幅故事的内容，根据你创作的故事的每一个情节来画，一般是一个情节为一句话即可。
图画下方要留出写文字脚本的地方。
5.涂色。
先用勾边笔给标题和图画勾上边，这样可以让文字和图画更加清晰，然后涂上合适的颜色。
注意封面的标题颜色要醒目，鲜艳。
6.再用黑色的中性笔将封面的编绘者和你的名字几个字描好，再将每页的脚本文字写上，注意字迹要工整、清晰。
还要写上页码，但封面不要写。
7.整理。
待笔迹干后，将铅笔线用橡皮轻轻地擦去，保持画面的整洁。
这样你的连环画就画好了。
牛郎织女连环画五年级简笔画8幅
牛郎织女连环画五年级简笔画8幅
分布在银河两侧的牵牛星和织女星，看起来是一“水”之隔，其实距离十分遥远，人们根据它们的名字，创作出《牛郎织女》这个充满传奇色彩的民间故事。
很多世人借牛郎织女的动人故事创作诗歌，表达情思，如林杰的《乞巧》、秦观的《鹊桥仙》。
而我们五年级2班的同学们也忍不住地画起了牛郎织女的连环画，他们巧妙地将图画和文字结合在一起，展现了牛郎织女的感人故事，画面看起来栩栩如生，让我们一起来欣赏一下吧！
下课了，同学们竞相欣赏别人精心制作的连环画，真是其乐无穷！
民间故事寄托着人们朴素的愿望：正义却弱小的主人公总是能够打败强大的对手；心地善良的穷苦人最终会丰衣足食，过上幸福的生活；然而不是所有的故事都能如人所愿，生活中也会遇见意想不到的暴风骤雨，聚散离合，就像牛郎和织女的故事，虽有遗憾，但很感人，他们的故事也必将流传千古。
所以，面对生活，我们要乐观向上，尽善尽美；对待学习，我们要勤奋刻苦，尽心尽力。
加油，努力，永远不要放弃！ 。
民间故事语言平实，情节生动，深受人们的喜爱。
你还知道哪些民间故事？快来和大家分享吧！。
连环画怎么画教程
连环画怎么画教程连环画是一种通过连续的画面来叙述故事的艺术形式。
它有很多种不同的风格和技巧，但总的来说，连环画是由多幅画面在一个连贯的故事线上组合而成的。
下面是一个关于如何画连环画的简要教程。
1. 基本构图：在开始画连环画之前，首先需要确定故事的主题和情节，并根据情节来确定连环画的基本构图。
简单的连环画通常包含3-4个画面，而复杂的连环画可以有更多的画面。
画一个粗略的草图来展示每个画面的位置和角度。
2. 选择场景：每个画面都需要有一个背景场景来支持故事的发展。
选择和情节相关的场景，并用一些简单的线条来勾勒出场景的大致形状。
3. 设计角色：为了能够让读者更好地理解故事，每个连环画都需要有主要角色和次要角色。
为每个角色设计一个独特的外观和特点，并且保持它们在整个连环画中的一致性。
使用简单的几何形状来描绘角色的身体结构，并用曲线勾勒出头发、衣服等细节。
4. 情节叙述：按照故事情节的顺序，画出每个画面中的主要情节。
使用动态的线条来表达人物之间的关系和动作，例如弯曲的线条表示愤怒或紧张，流畅的线条表示快乐或轻松。
5. 细节描绘：细节是连环画的重要组成部分，它可以增加画面的真实感和吸引力。
通过添加细节，例如背景中的物体、人物的表情、手势等，来使画面更加生动有趣。
6. 使用阴影和色彩：为了增加画面的层次感和逼真感，可以使用阴影和色彩。
可以使用不同的灰度值来绘制阴影，并使用色彩来增强画面的视觉效果。
7. 添加对话框和文字：通过在画面中添加对话框和文字，来进一步叙述故事。
对话框应该贴合情节和角色，文字要简洁明了。
8. 检查和润饰：完成连环画后，仔细检查每个画面的细节和连贯性。
检查是否有不必要的细节或错误，并进行必要的修正和润饰。
以上是一个关于如何画连环画的简要教程。
通过这些步骤，你可以开始创作自己的连环画，并通过不断练习和尝试来提高你的连环画技巧和表达能力。
祝你成功！。
数学连环画一年级模板
数学连环画一年级模板二、第一页：数字宝宝的家。
1. 画面。
- 画一个小房子，房子上有个大大的“1”字。
房子前面有一个小花园，花园里有1朵小花。
2. 对话或旁白。
- 旁白：“在数字王国里，有许多数字宝宝的家。
这是1的家，看，1朵小花在1的家前面呢。
”三、第二页：新朋友2。
1. 画面。
- 在第一页画面的旁边，再画一个稍大一点的房子，房子上写着“2”。
房子前面的花园里有2朵小花。
1号房子里走出数字宝宝1，走向2号房子。
2. 对话或旁白。
- 数字宝宝1：“你好，我是1。
你的家看起来好漂亮，有2朵小花呢。
”- 数字宝宝2：“你好，1。
欢迎你来我家玩。
”四、第三页：加法的秘密。
1. 画面。
- 把1号房子、2号房子和它们前面的花园画在一起。
数字宝宝1走进数字宝宝2的家，然后在房子旁边画一个大问号。
2. 对话或旁白。
- 旁白：“1和2在一起了，那现在一共有多少呢？”- 数字宝宝2：“我们可以用加法来算哦，1+2 = 3。
”- 然后在画面上出现一个小黑板，上面写着“1+2 = 3”。
五、第四页：三只小动物。
1. 画面。
- 画一片草地，草地上有3只小动物，1只小兔子，2只小松鼠。
2. 对话或旁白。
- 旁白：“看，草地上有1只小兔子和2只小松鼠，一共有3只小动物呢，就像1+2 = 3。
”六、第五页：减法的出现。
1. 画面。
- 在草地上，2只小松鼠跑走了，只剩下1只小兔子。
旁边画一个大问号。
2. 对话或旁白。
- 旁白：“原来有3只小动物，跑走了2只，还剩下几只呢？”- 小兔子：“可以用减法算呀，3 - 2 = 1。
”- 在画面上出现一个小黑板，上面写着“3 - 2 = 1”。
七、第六页：数字4的家。
1. 画面。
- 画一个更大的房子，房子上写着“4”。
房子前面的花园里有4朵小花。
数字宝宝3从原来的地方走向4号房子。
2. 对话或旁白。
- 数字宝宝3：“你好，我是3。
你的家好热闹，有4朵小花呢。
”- 数字宝宝4：“你好，3。
雪孩子连环画简笔画二年级
雪孩子连环画简笔画二年级
简笔画
1. 小雪穿着围脖，扎着麻花辫，衣服上穿满了雪花；
2. 小雪拿着雪橇，正在滑下山坡，滑道上雪花飞舞；
3. 小雪拿着雪球，正在雪地里打着雪仗，身边的雪人也跟着玩；
4. 小雪落在小雪山上，满眼都是雪，山上有一只小野兔在跳跃；
5. 小雪背着一只小笼子，里面装满雪花，准备赠送给大家；
6. 小雪穿着绒毛裤，顶着蓝色小帽子，手里拿着滑雪板，向高处飞奔，滑雪飞翔中把雪花一路射出；
7. 小雪正在雪山上打滚，伴着雪花缤纷的舞动，仿佛置身在一个雪人
的天堂；
8. 小雪把雪花抓起来，努力把它做成一个风雪之灵，朝子瑶家乡的大
雪中飞去。
连环画
2
他来到一片草地上， 看到小羊羔正在吃羊妈妈的奶。羊妈妈亲亲小 羊羔，伸出舌头舔小羊羔的绒毛。三毛看了，想起自个儿的妈妈，难过 地低下了头。
3
三毛来到屋外，一窝小猪在抢着吃奶，花母鸡叨着小虫子喂小鸡， 多快乐呀！三毛看呀看呀，他又想起了妈妈，难过地托着小下巴。
4
小黄狗摇着尾巴晃着脑袋，又蹦又跳“汪汪”直叫。三毛轻轻抱起 一只小狗，流下了眼泪。老黄狗不让三毛抱，一边叫一边要咬他， 吓得 他噌噌噌爬上了树。
兔子跑得飞快，乌龟在后面使劲地追。
想一想： 这幅连环画讲了一个什么故事？ 画面情节连续吗？
兔子认为比赛太轻松了，它要先睡一会。
想一想： 这幅连环画讲了一个什么故事？ 画面情节连续吗？
乌龟坚持不懈，最终取得了胜利，兔子伤心地哭了。
想一想： 这幅连环画讲了一个什么故事？ 画面情节连续吗？
想一想：这幅连环画有什么问题？
武松在石头上休息，忽然看见一只老虎走来
• 连环画第四页讲述了什么事情？
武松英勇地将老虎打倒在地
• 连环画第五页讲述了什么事情？
乡亲们兴高采烈地将武松抬回了村里
• 连环画第六页讲述了什么事情？
这6幅图片连起来是一个什么故事呢？
连环画
• 连环画是一种用多幅画面连续展 开，叙述一个故事过程的绘画表 现形式
冬天，农夫发现一条冻僵了的蛇。 他很可怜它，便把蛇放在自己怀里。
蛇温暖后，苏醒过来，恢复了 它的本性，咬了它的恩人一口 。
农夫临死前说：“我该死，我怜悯 恶人，应该受恶报。”
想一想：这幅连环画有什么问题？
冬天，农夫发现一条冻僵了的蛇。 他很可怜它，便把蛇放在自己怀里。
蛇温暖后，苏醒过来，恢复了 它的本性，咬了它的恩人一口 。
全国第一届连环画获奖作品
全国第一届(1963年)连环画创作评奖获奖作品绘画一等奖（共6部）1 山乡巨变贺友直2 穷棒子扭转乾坤刘继卣3 铁道游击队(1-9) 丁斌曾、韩和平4 孙悟空三打白骨精赵宏本、钱笑呆5 我要读书王绪阳、贲庆余6 西厢记王叔晖绘画二等奖（共12部）1 渡江侦察记顾炳鑫2 交通站的故事华三川3 毛主席的好战士--雷锋吴敏、高山4 东郭先生刘继卣5 屈原刘旦宅6 创业史板乔7 灯芯绒王永阳8 孔乙己程十发9 风暴费声福10 穆桂英钱笑呆、汪玉山11 甲午海战林锴12 51号兵站徐思绘画三等奖（共35部）1 毛主席的好战士--雷锋王真、刘馗、金岩、李子纯、房英魁、赵明钧、徐思2 浑河水申申3 革命的一家姚有多、姚有信、杨丽娜4 车轮飞转陈宏仁5 恨透铁宋怀林、孙耀盛6 黄河飞渡陈惠冠7 战火中的青春吴樊祥8 李双双杜滋龄9 刘三姐邓二龙10 回民支队端木勇11 万水千山罗兴12 灵泉洞任伯宏、任伯言13 山鹰之歌胡少飞14 木匠迎亲盛亮贤、沈悌如15 耕云记刘国辉16 西山义旗张文忠17 在静静的卡甫河畔龚建新18 布克奇传何国华19 草原的儿子杜连仁20 胭脂戴仁21 三进王窑村张辛国22 五彩路乐小英、戴敦邦23 红心向太阳章桂征24 阿克里木和他的儿子承力25 我当上了学习小组长陶琦26 我们村里的年青人赵明钧27 八百鞭子赵洪武28 杨门女将王亦秋29 石碣村墨浪30 初出茅庐王齐31 桃花公主丁世弼32 草上飞罗盘33 钢铁是怎样炼成的毅进34 在人间董洪元35 祖传秘方王纯信脚本一等奖（共4部）1 鸡毛信张在学2 穷棒子扭转乾坤姜维朴3 风暴费声福、吴兆修4 屈原董子畏脚本二等奖（共8部）1 铁道游击队董子畏2 老孙归社杨兆麟3 懒龙伸腰曹作锐4 英雄列车叶惠元5 浑水河申申等6 孙悟空三打白骨精王星北7 苏武陆士达8 八百鞭子任朴脚本三等奖（共15部）1 交通站的故事大鲁2 耕耘记林烽3 红旗谱第4册“反割头税”，赵成章、敦谦4 沱江的早晨程浩飞5 野火春风斗古城洪剑6 两代人修明、高铁林7 渔岛之子刘鉴、星索8 牧羊姑娘王拓明9 老宝贝和刺儿梅杨润自10 祖传秘方高铁林、修明11 喜相逢李春元12 赵百万吴秾13 虎符白宇14 西山义旗林如稷15 锦鸡唐庚全国第二届(1980年）连环画创作评奖获奖作品绘画一等奖（共5部）1 白求恩在中国许荣初、许勇、顾莲塘、王义胜2 白光贺友直3 十五贯王弘力4 白毛女华三川5 伤痕陈宜明、xxx、刘宇廉绘画二等奖（共72部）1 十五贯贺友直2 十二品正官胡博综3 人欢马叫吴懋祥4 三个法庭费声福5 小骑手刘大为6 小精灵漫游未来杜建国毛用坤7 万里送马龚建新8 女英雄刘胡兰俞理金以云陈军钟惠英9 无产阶级的歌陈衍宁汤小铭10 为奴隶的母亲盛增祥11 水牢仇徐恒瑜12 冬梅温勇雄(高山族)13 东进东进侯德剑14 失踪了的星星陈文杰15 闪闪的红星王纯信杨沙16 丝路花雨李明强17 红日(1—4) 汪观清18 红岩(1—韩和平金奎顾炳鑫罗盘19 在海上杨逸麟20 伤逝姚有信21 驮炭记谢志高22 伟大的历程赵华胜王启禄23 地质之光张平祈今燕24 西门豹除巫田乔25 灯花韩伍26 灰姑娘高燕姬德顺27 孙悟空三打白骨精李瑞生28 阿Ｑ正传赵延年29 沙家浜丁斌曾王仲清30 灿烂的星辰詹忠效31 李白刘昌华32 李时珍李世南33 李白与杜甫叶毓中34 纸条儿与纸条儿钟增亚35 周总理在重庆张启文36 京郊之战张义潜37 咆哮的黑龙江叶雄38 宝船于化鲤39 郑成功收复台湾吴景希40 卓玛找雨神张文忠41 药陈逸飞42 秋瑾吴山明刘国辉43 将相和陈全胜44 信任陈冬至郑庆衡45 草原英雄(上、下) 李俊琪46 战斗的历程查加伍47 海的女儿张千一张恢48 海瑞罢官黄全昌49 谁之罪杜连仁50 根俞晓夫51 热爱生命黄云松52 笑画陈衍宁宋飞等汤集祥林墉伍启中郑爽(女) 苏华(女) 尹定邦单柏叶家斌王建国景明卢延光覃亦汉陈文光苏家芬(女)53 狼外婆田原54 唐塞儿窦世魁项维仁55 黄继光董辰生56 烽火里程沈尧伊57 清兵入塞施大畏罗希贤王亦秋徐有武崔君沛58 假话国历险记邓柯59 谜岛肖佳禾60 彩虹朱岷甫61 渔岛怒潮(上、下) 丁世弼62 勒肖和壮锦翁文忠邓二龙(壮族)63 最后一课白敬周64 鲁迅的青少年时代夏葆元林旭东65 智捕大鲟鱼杜炜66 逼上梁山戴敦邦67 斯巴达克斯(1—2) 雷德祖68 鉴真吴棣69 鉴湖女侠钱贵荪70 蔡文姬孟庆江71 警长的儿女颜铁良72 魔鬼角的歌声梁平波脚本一等奖（共3部）1 中国成语故事(1—15) 杨兆麟李大发甘礼乐于玉佳张炳隅赵吉南李剑雄吴文焕李光羽仓阳卿浦增元谢宝耿盛昌彭嘉强金文明吴添汉2 胆剑篇邱阳陈长明3 草原上的小路任伍(女)脚本二等奖(共30部)1 十五贯匡荣2 十二品正官华士明3 小谢小戈4 飞碟之迷王晓明5 三打祝家庄高铁林修明6 白毛女大鲁7 白卷先生吴其柔(女)8 白求恩在中国钟志城9 东郭先生董聚贤徐淦10 长白之子南承哲(朝鲜族)11 红岩(1—可蒙12 在密林中李自由13 李自成(1—15) 于玉生张炳隅奚崇德杨兆麟陈贻恩钱兴风14 李自成(2) 何溶定兴15 连心锁安塞16 金绣娘金伯韬17 青铜宝剑高鲁冀18 周恩来青少年时代陈国英(女)19 京郊之战王永祥20 英雄的燕豁志21 挺进报(上、下) 柯客刘岱云22 爱迪生白筠23 谁之罪孙均祥文24 唐人街上的传说宝石林25 朝阳沟缪德彰胡庭楣26 敦厚的诈骗犯白宇27 悲惨世界(1) 张定华陆和荪28 鲁滨孙漂流记李建新29 斯巴达克斯李宝靖30 碧血凝剑高天华绘画工作荣誉奖获奖者王里王叔辉(女) 叶坚铭阎大方刘继卤任率英颜梅华李皓潘彩英(女) 郑询曹作锐程十发陈光镒赵宏本周达仁徐竞辞(女) 赵兵凯励艺夫张乐平全国第三届(1981至1985年）连环画创作评奖获奖作品绘画一等奖（荣誉奖）：《人到中年》（尤劲东）、《月牙儿》（李全武、徐勇民）、《邦锦美朵》（韩书力）、《罗伦赶考》（高云）。