(物流管理)第三方物流模拟操作实验指导书
第三方物流模拟实验报告
第三方物流模拟实验报告实验项目：第三方物流模拟实验实验指导教师：林晓老师和徐伟老师班级：物流管理0801班学号： 0508106124 姓名：许毅涵实验时间： 2009年11月23日——2009年11月27日1.实验目的：随着第三方物流在社会上的推广，社会上成立了越来越多的第三方物流公司。
本实验课为课程实验课，通过本实验，学生可以掌握物流系统各个环节的运作。
同时，通过自己成立第三方物流公司，并在虚拟市场上接受订单进行操作掌握第三方物流公司的运作流程。
2.实验任务：（1）掌握第三方物流运作的基本流程。
（2）掌握物流系统中各子系统的基本运作。
（3）灵活运用所学知识完成第三方物流的各项操作。
3.实验仪器设备：计算机、物流管理模拟软件。
4.实验步骤：第三方物流TPL( Third Party Logistics ,又称物流代理)，是指由物流劳务的供方、需方之外的第三方去完成物流服务的物流运作方式。
第三方提供物流交易双方的部分或全部物流功能的外部服务，把物流（商品实体的转移）以电子传递的形式通过网络来完成的模式。
《3p教学模拟平台》模拟了整个物流的过程，前台包括：管理中心（公司一些资源管理、订单的管理等）、调度中心（对订单进行调度配送）、运输中心（选择车辆运输配送的方案），仓储中心（仓库的进、出库操作），物流市场（资源的购买）；后台包括班级、教师、学生管理、系统参数设置等。
学生通过模拟与操作可以将理论知识加以巩固，有效地理解物流流程。
5.实验过程：1、注册一个物流公司——“狄狄4号”物流公司。
2、给我的物流公司分配角色（管理中心角色、调度中心角色、运输中心角色、仓储中心角色）。
由于学习的需要，所有的角色都有我自己扮演，同时开始熟悉各个角色分管的不同任务。
3、证书安装。
4、进入主页。
5、购买资源。
（1）车辆租售：物流市场上有各种不同的车辆，可以购买也可以租借。
购买租借时要选择合适的车辆。
各种车辆的载重吨位不同，每公里的运价也各不相同，而且不同车辆所需的司机等级也各不相同。
第三方物流实验报告
《第三方物流TPL模拟操作实验》实验报告（小组总结报告）2012-2013学年第1学期专业班级09物流管理公司名称致远物流公司小组成员吴夫骏0913115024陶强0913115036黄泽文0913115027于安俊0913115044实验成绩一、实验操作流程和运作思路（包括各角色功能及运作情况）第一步：注册小组的物流公司，公司名称为致远物流公司，小组成员角色分配如下，吴夫骏担任总经理，陶强运输中心职责，黄泽文负责调度中心，于安俊负责仓库中心。
第二步：完成公司注册和角色分配后，总经理开始进行操作开始公司的日常运营，首先进行的是购买和租赁仓库。
第三步：系统发布订单，总经理根据公司根据实际情况对合适的运输订单进行报价。
第四步：此时系统中多家物流公司开始在报价竞争订单，系统将择优把订单分配给物流公司，为保证本公司的正常运营而选择多个订单进行报价，以获得最多和最优的订单。
第五步：收到订单签订运输合同。
第六步：按订单要求开通线路，第一期购买适当数量的车辆，雇佣驾驶员完成订单运输。
（一）、调度中心角色运作思路：合理安排公司所获得的各项运输任务，通过制作运输计划，和对运输计划进行联运运输来达到运输效果最优，使得公司能够以最少人力、物力、资金投入来处理最多的定单任务。
第一步：接受总经理的托运单第二步：生成计划运输单第三步：选择优化配送方案，并生成运输单。
第四步：确认出入库通知并提交给仓储部门和运输部门（二）、仓库中心角色第一步：对公司所购买的仓库进行库位分配第二步：入库通知单确认（三）、运输中心角色运输中心的工作主要是承接调度中心和仓库中心之间，对调度中心发来的运输单据进行审核，并安排车辆和驾驶员进行运输工作。
同时妥善处理公司所属运输设施和资源，最大程度的发挥资源的作用，为公司带来收益。
二、实验成果与总结（一）实验成果1、认识了物流公司的基本流程，为以后进入物流工作岗位奠定了理论基础。
2、了解了物流运营过程中的各项职能和环节，职能分配等。
第三方物流模拟指导书范本
一、实践意义3PL模拟训练要紧是让学生在短时刻内熟悉第三方物流的全过程。
内容要紧涵盖商场、物流中心、发货仓库、收货仓库、运输车队及生产厂家的角色之间的变换及与第三方物流治理相关的决策与优化问题。
二、软件简介本模拟软件共有练习模式和考试模式两种，在练习模式中学生需要分不扮演6种不同角色，它们分不是：商场、厂家、运输单位、收货仓库、发货仓库和物流中心。
而在考试模式中学生则必须独立完成这六种角色。
三、软件操作讲明本模拟软件需要不同角色按照次序进行28项操作，不同角色间必须亲热合作，及时完成自己的任务，假如其中有某个项目没有完成，以后的操作将不可完成。
因此学生在实验中要不断查询小组进展状况，假如有需要自己的角色完成的操作，要立即完成操作，以便于小组其他成员接着进行项目操作。
所有操作步骤和需要进行操作的角色名见下表1：表1 软件所有操作步骤列表1、用户的注册本模拟软件在使用前，需要先登录，在账户和密码框中输入用户名和密码（假如差不多注册），选择登录的类型，默认为学生，点击登录按钮就能够登录系统了。
学生在第一次使用前还需要进行注册，点击右方的学生注册链接，就能够进入学生注册页面了。
图1 系统登陆界面在注册新学生页面中（如下图2所示），学生输入详细信息，点击确认即可。
请各位同学尽量注册自己的真实信息，以方便老师进行治理。
图2 新学生注册界面假如学生注册成功，系统将返回一个登录账户，格式如下：S0000000**。
请各位同学牢记本账号和自己的密码，以后每次登录都需要使用该帐号，假如遗忘了该帐号，请去指导教师处查询，不要再重新进行注册！2、实验操作学生用自己的注册帐号登录后，假如指导老师差不多分配了实验任务，那么就能够在登录后看到自己将扮演什么角色，如下图3所示：图3 系统欢迎界面在以上的欢迎界面中，学生能够看到自己所在的组号以及自己所扮演的角色，点击角色名就能够进入主操作界面了。
主操作界面如下图4所示：图4 系统主界面在本界面中，窗体下方为本角色的操作步骤讲明，上方为一个仿系统的菜单条，大部分功能能够通过那个菜单实现。
{物流管理}第三方物流模拟指导书(正文)
（物流管理）第三方物流模拟指导书(正文)壹、实践意义3PL模拟训练主要是让学生于短时间内熟悉第三方物流的全过程。
内容主要涵盖商场、物流中心、发货仓库、收货仓库、运输车队及生产厂家的角色之间的变换及和第三方物流管理关联的决策和优化问题。
二、软件简介本模拟软件共有练习模式和考试模式俩种，于练习模式中学生需要分别扮演6种不同角色，它们分别是：商场、厂家、运输单位、收货仓库、发货仓库和物流中心。
而于考试模式中学生则必须独立完成这六种角色。
三、软件操作说明本模拟软件需要不同角色按照次序进行28项操作，不同角色间必须亲密合作，及时完成自己的任务，如果其中有某个项目没有完成，以后的操作将不可完成。
因此学生于实验中要不断查询小组进展情况，如果有需要自己的角色完成的操作，要马上完成操作，以便于小组其他成员继续进行项目操作。
所有操作步骤和需要进行操作的角色名见下表1：1、用户的注册本模拟软件于使用前，需要先登录，于账户和密码框中输入用户名和密码（如果已经注册），选择登录的类型，默认为学生，点击登录按钮就能够登录系统了。
学生于第壹次使用前仍需要进行注册，点击右方的学生注册链接，就能够进入学生注册页面了。
图1系统登陆界面于注册新学生页面中（如下图2所示），学生输入详细信息，点击确认即可。
请各位同学尽量注册自己的真实信息，以方便老师进行管理。
图2新学生注册界面如果学生注册成功，系统将返回壹个登录账户，格式如下：S0000000**。
请各位同学牢记本账号和自己的密码，以后每次登录均需要使用该帐号，如果遗忘了该帐号，请去指导教师处查询，不要再重新进行注册！2、实验操作学生用自己的注册帐号登录后，如果指导老师已经分配了实验任务，那么就能够于登录后见到自己将扮演什么角色，如下图3所示：图3系统欢迎界面于之上的欢迎界面中，学生能够见到自己所于的组号以及自己所扮演的角色，点击角色名就能够进入主操作界面了。
主操作界面如下图4所示：图4系统主界面于本界面中，窗体下方为本角色的操作步骤说明，上方为壹个仿系统的菜单条，大部分功能能够通过这个菜单实现。
第三方物流作业课程实训指导书.doc
第三方物流作业课程实训指导书一.实训性质与目的一、性质：在专业教学打算中，本课程处于物流治理理论教学与专业实训之间，是学生通过物流软件的学习同意物流治理职业技术训练的重要环节。
二、目的：通过对第三方物流软件的操作与学习，使学生对第三方物流的实际运作流程有比较深切的了解。
将所学的物流知识与模拟实践相结合，提高学生动手解决实际问题的能力，为以后学生进入社会和企业提供宝贵的实训体会，培育合格的物流人材。
2.实训内容与要求实训一成立第三方物流公司一、实训内容（1）注册公司名称及地址（2）设定注册资金及法人代表（3）填写其它相关信息（4）企业使命及远景目标描述（5）企业简单介绍（6）进行网上认证证书申请（7）进行证书安装（8）确认完成网上认证（9）查看证书及银行中心公司帐户信息二、实训要求（1）注册物流公司时要注意成立时刻地址等的细节问题（2）企业目标应简约清楚，企业介绍应详细具体。
（3）法人代表角色应由本人担任。
（4）按步骤进行证书申请和安装（5）安装证书后应查看证书情形（6）查看银行中心公司帐户信息实训二物流治理中心建设一、实训内容（1）购买或租赁仓库（2）购买或租赁车辆（3）招聘司机，保管，搬运工等物流工作人员（4）进行公路、铁路、航空及海陆联运等运输报价工作（5）在物流市场进行定单的联系工作二、实训要求（1）依照公司本身实力购买仓库及车辆人员等资源（2）运输报价时应注意运输本钱及企业间竞争等因素阻碍零担报价与整车报价应进行不同设置（3）海路运输及空运不能进行运输工具的购买，而只能以租赁方式取得（4）联系定单时应注意自己本身的运输线路与交货地址是不是一致，和运输本钱与预期收益的比较实训三物流调度中心工作一、实训内容（1）依照定单种类进行起点归并或终点归并（2）对定单集合分派名称，制定配送方案（3）提交配送方案到物流运输中心及出仓公司二、实训要求（1）以相同地址为依据进行起点归并和重点归并（2）不同运输方式的定单不能进行归并实训四物流运输中心工作一、实训内容（1）车辆租借系统（2）车辆治理系统（3）运输业务系统二、实训要求（1）通过购买、租赁等方式备齐车辆，并配备司机（2）依照配送方案要求进行车辆调度（3）托运地无车辆时进行空车移动（4）在运输业务系统中处置业务，处置打算时要选择对应类型的车辆来运输。
物流模拟教学平台物流实验指导书大...
物流模拟教学平台实验指导书前言物流的定义就是将物料或商品在空间与时间上的位移。
现代物流含义是指将信息、运输、仓储、库存、装卸搬运以及包装等物流活动综合起来的一种新型的集成式管理，其任务是尽可能降低物流的总成本，为顾客提供最好的服务。
第三方物流则是指现代专业物流公司，现代物流（Modern logistics）是相对于传统物流而言的。
它是在传统物流的基础上，引入高科技手段，即运用计算机进行信息联网，并对物流信息进行科学管理，从而使物流速度加快，准确率提高，库存减少，成本降低，以此延伸和放大传统物流的功能。
在中国许多专家学者认为：“现代物流是根据客户的需要，以最经济的费用，将物资从供给地向需求地转移的过程。
它主要包括运输、储存、加工、包装、装卸、配送和信息等活动。
”现代物流的定义可表述为：“原材料、生产成品从起点至终点及相关信息有效流动的全过程。
它将运输、仓储、装卸、加工、整理、配送、信息等方面有机结合，形成完整的供应链，为用户提供多功能、一体化的综合性服务。
”我公司结合中国现阶段高校物流课程的教学特点，经过长期探索与研究，深入物流公司调研,经与高校物流专业的资深教授共同探讨,研发了《大科华鼎物流模拟教学平台》。
实训平台内容主要是依据国家权威部门编制的物流专业教材体系、紧密联系市场实际环境而研发。
目的在于努力实现运用现代信息技术与物流科学有机地结合起来，将物流相关的理论知识与实践紧密结合起来。
使学生了解整个物流的知识体系与研究方法，并能熟练的运用到实际的业务当中，为开设这一专业的学校、教师和学生提供参考和帮助。
《大科华鼎物流模拟教学平台》集培训、教学、实验和实践功能为一体，极大程度的满足了高校物流实践教学的需要，是目前国内设计科学、内容完备的高校教学实验软件之一。
软件功能架构基本思路是在教师端系统提供实验创建功能，通过实验添加向导，建立一个模拟物流环境。
可建立多个仿真实验项目，每个班级在同一时间内只能开放一个实验。
第三方物流模拟操作实验指导书
第三方物流模拟操作实验指导书内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128）《第三方物流TPL模拟操作实验》指导书南京工业大学管理科学与工程学院工业工程系二○一三年四月实验注意事项（1）实验之前请认真复习和当次实验内容有关的知识，做好实验前的理论准备工作。
（2）按照实验室规定时间准时进入实验场地，不许大声喧哗，严禁携带与实验无关的物品，如食品、私人电脑等。
（3）实验开始之前，请认真听从实验室管理人员的指令，按顺序从存放实验仪器的位置提取当次实验所需的设备和其他必要的实验工具。
（4）严格按照实验指导教师的指令进行实验，并认真记录实验数据，严禁在实验过程中，私自拆卸、安装实验器具，以保证实验过程绝对安全，防止触电或损坏实验器具。
（5）实验结束后，在指导教师和实验室管理人员的指令下，整理实验器具并按照要求，将实验器具放置到原来存放实验器具的位置。
（6）整个实验过程，请保持实验室的安全、卫生，严格遵守实验室的秩序，爱惜实验器具，轻取轻放。
（7）实验完成后，按指导教师要求认真完成实验报告书，由于实验指导书每人限一册，请妥善保管。
（8）实验过程中，如有违纪违规，不能按照以上条例及实验室所规定的其他条例行事者，实验室管理人员和指导教师有权终止其实验活动，情节严重者将取消其后续所有的实验活动。
（9）请广大学生认真阅读以上条文和实验室其他规定，并按认真执行。
第三方物流TPL模拟操作实验1．实验目的通过在第三方物流TPL教学模拟平台软件上进行模拟操作，掌握第三方物流企业的整个活动过程。
学生通过模拟与操作一个第三方物流企业的管理中心（公司一些资源管理、订单的管理等）、调度中心（对订单进行调度配送）、运输中心（选择车辆运输配送的方案），仓储中心（仓库的进、出库操作），物流市场（资源的购买）等来巩固所学的理论知识并有效地理解物流流程。
2．实验原理和任务第三方物流TPL(Third Party Logistics,又称物流代理)，是指由物流劳务的供方、需方之外的第三方去完成物流服务的物流运作方式。
第三方物流软件模拟实训
成绩《第三方物流实训》实习总结系部名称：商学系专业班级：工商112 学生姓名：学号：指导教师：曲亚琳教师职称：讲师2014年10月17日一、实习目的通过第三方物流实训，理解第三方物流公司的操作流程，熟练掌握第三方物流公司的业务操作方法，了解企业的各种资源和整个运输、仓储过程，实现对企业的物流、资金流和信息流的全面集成和统一管理。
为毕业上岗后能及时适应工作岗位奠定良好基础。
二、实习内容第三方物流管理系统软件的演练三、实习时间2014年10月8日～2014年10月17日四、实习中资料收集与软件操作总结(一）资料收集情况总结在实训开始前,在老师的带领下,我们先对第三方物流的软件有了简单的认识.并且在课下也参与查阅了一些公司所需人员,机器设备类型的资料收集,大致如下: 叉车通常可以分为三大类：内燃叉车、电动叉车和仓储叉车。
（1）内燃叉车。
①普通内燃叉车一般采用柴油、汽油、液化石油气或天然气发动机作为动力，载荷能力～吨，作业通道宽度一般为～5.0米，考虑到尾气排放和噪音问题，通常用在室外、车间或其他对尾气排放和噪音没有特殊要求的场所。
由于燃料补充方便，因此可实现长时间的连续作业，而且能胜任在恶劣的环境下（如雨天）工作。
②重型叉车采用柴油发动机作为动力，承载能力～吨，一般用于货物较重的码头、钢铁等行业的户外作业。
③集装箱叉车采用柴油发动机作为动力，承载能力～吨，一般分为空箱堆高机、重箱堆高机和。
应用于集装箱搬运，如或港口码头作业。
④侧面叉车采用柴油发动机作为动力，承载能力～吨。
在不转弯的情况下，具有直接从侧面叉取货物的能力，因此主要用来叉取长条型的货物，如木条、钢筋等。
（2）电动叉车承载8吨的电动叉车以电动机为动力，蓄电池为能源。
承载能力～吨，作业通道宽度一般为～5.0米。
由于没有污染、噪音小，因此广泛应用于室内操作和其它对环境要求较高的工况，如医药、食品等行业。
随着人们对环境保护的重视，电动叉车正在逐步取代内燃叉车。
第三方物流操作实训5
实训5：第三方物流企业业务运作模拟训练五学习目标：了解并掌握物流行业中,危险品的运作流程。
重点难点：入库管理、出库管理等操作。
操作要求：该实训为国内订单，物流公司库存不足，需经采购，然后再配送至客户处。
实训班级：P10物流1-5班、D10物流实训课时：6课时实训流程：一、订单录入（一）客户登录第一步：登陆网址http://10.1.1.68:8090；第二步：点击＂客户管理综合平台＂，输入用户名和密码，根据后台设置进行登录，用户名为：缩减学号（比如，你的学号为201009130101，则你的用户名为1009130101。
），密码为：2010，然后进行登录。
第三步：登录后，在实验选择的下拉列表中选中要进行的实验“危险品实验”，然后点击“确定”进入实验。
（二）客户订单二、订单处理（一）登录第一步：登陆＂物流模拟实验平台＂。
（二）处理客户订单假设目前库存数量为0，需申请采购。
三、物流公司物料采购（一）登录第一步：登陆＂物流模拟实验平台＂。
（二）物料采购假设本实训中，6930250430323安全库存量为50，请计算好采购的数量，并填好采购申请单。
选择供应商：凯信烟花制造有限公司，日期和采购员可自行完善。
四、供应商发货（一）登录第一步：登陆＂供应商综合管理平台＂。
（二）供应商备货发货处理五、物流公司物料采购到货（一）登录第一步：登陆＂物流模拟实验平台＂。
（二）采购到货相关资料可自行完善。
六、物流公司物料入库出库管理（一）登录第一步：登陆＂物流模拟实验平台＂。
（二）入库管理按所学的入库流程要求完善相关信息。
（根据如下资料操作，其他数据内容可自己完善。
）按所学的出库流程要求完善相关信息。
七、物流公司货物配送（一）登录第一步：登陆＂物流模拟实验平台＂。
（二）配送管理请根据货物特点选择适合车辆。
八、客户签收（一）登录第一步：登陆＂物流模拟实验平台＂。
（二）客户签收进行签收确认。
实训成果：对该行业的运作流程进行分析。
第三方物流实验报告
第三方物流运营模拟实验一、实验总体流程运营流程：1、托运人寻找并选择第三方物流企业2、第三方物流企业了解客户需求3、物流服务委托代理合同4、第三方物流企业与第四方物流企业签订一个方案策划委托代理合同5、第四方物流企业订制一体化综合物流解决方案6、第三方物流企业整合上游资源，完成租船定包等一系列业务及签订合同7、提供一体化的服务8、协调其他部门9、服务产品完成和客户向第三方物流公司打余款二、小组角色扮演与团队职务我们的小组所扮演的角色是第三方物流企业——联德物流公司，主要承担为上游物流资源提供商提供灵活多样的服务，为客户创造更多的价值，让它们更加专注于自身核心业务，使资源优化配置。
此次试验中，我们要帮助上游企业将货物运输到需求地，在他们规定的时间内完成此次货物的运输，同时我们又找到了第四方物流公司，帮助我们制定一个合理的方案完成这次合作，更好的为物流资源提供商带来更多的附加价值，是客户满意度提高。
三、个人贡献在本次实验中，我们的小组是扮演第三方物流企业的角色，而我所做的工作就是协助我们团队的核心人物进行决策分析，以及和团队成员一起为我们的第三方物流公司更好的完成此次任务而进行一些琐碎的查询工作。
1、了解我们扮演的角色----第三方物流企业第三方物流企业：3PLs是指为公司提供全部或部分物流服务的外部供应商。
3PL供应商提供的物流服务一般包括运输、仓储管理、配送等。
在此过程中3PL供应商即非生产方，又非销售方，而是在从生产到销售的整个物流过程中进行服务的第三方，它一般不拥有商品，而只是为客户提供仓储、配送等物流服务。
第三方物流兴起的原因：(1)降低作业成本一般来说，3PLs至少可为货主降低10%的费用。
这是当前许多企业选择外包的主要原因。
特别是在欧洲，由于更多的税费，更高的劳动力成本核算和更多的规章及作业限制，在欧洲的物流成本要比美国高出一倍，这也是许多公司选择外包的重要原因。
(2)致力于核心业务现代竞争理论认为，企业要取得竞争优势，必须巩固和扩展自身的核心业务，这就要求企业致力于核心业务的发展上。
第三方物流管理模拟实验教学大纲(白色铜板纸封面,双面打印2份)
第三方物流管理沙盘实验教学大纲四川师范大学第三方物流管理沙盘教学大纲学时课程总：学分：（此2项如果实验是独立设课可不写）实验学时：32 实验个数：6 实验学分：2课程性质：必做适用专业：物流管理教材及参考书：《物流管理》大纲执笔人：高峻峰大纲审定人：一、实训的背景国家要求高等学校要把建立和完善实践教学体系，作为提高教学质量的重要内容。
根据教育部和教育厅关于质量工程、实践教学体系的要求，如何改进现有的教学模式，给学生创造更多的实践机会和提高职业技能，培养学生的动手能力和自主创新能力，使之成为能够尽快适应社会环境的合格毕业生，是高等教育教学改革的一个重要方向。
然而，物流管理实践教学存在以下难点：一是物流公司无法提供大量管理岗位接收学生大规模的实训；二是学生在物流公司实训一般从事低端操作实训，无法接触到物流管理的核心业务；三是物流管理工具较多，很难指导学生把物流管理的工具应用到实践中；四是学生已不满足于简单的物流操作，要求能够比较全面地体验到物流管理的核心业务。
物流管理实训课程，是借鉴欧美先进教学方法，并针对物流管理专业教学特点而设计，旨在为学生创造一个接近现实的教学实践模拟课程体系，为教师提供多种辅助教学手段，提高学生的专业水平和社会实践能力，争取更大的就业机会。
二、实训目的与意义1、体现以就业为导向的“岗位实训模式”：该实训可以将实际工作过程与项目教学法、任务驱动教学法、案例教学法、研究式协作学习法有机结合，形成以就业为导向的“岗位实训模式”。
2、养成良好的物流管理职业习惯：《第三方物流管理沙盘实训》是通过构建仿真环境、按实际物流管理工作操作规范和业务流程设置仿真岗位，通过角色扮演、协同工作以及角色轮换，让学生体验物流管理相关岗位（特别是运输经理、仓储经理、成本管理岗）所需的技能，同时使学生在校期间就养成按物流管理业务流程和规定实施内部控制、防范风险的良好职业习惯。
3、凸显了“与现实工作的零距离”：它开阔学生视野，扩大知识领域，改善学习环境，使学生通过实践提高适应公司工作的综合素质，深切感受物流管理理论对实践的指导意义，凸显了“与现实工作的零距离”。
第三方物流综合系统实训指导书
华软第三方物流(国际物流)系统实训指导书V1.0深圳市华软新元科技有限公司版权属深圳市华软新元科技有限公司拥有，未经公司同意不得复制实验一华软第三方物流(国际物流)系统简介 (1)一、实验目的 (1)二、实验内容 (1)实验二、基础资料的定义 (4)一、实验目的 (4)二、实验内容 (4)三、作业与实例 (17)实验三仅通过货代出口业务操作流程 (19)一、实验目的 (19)二、实验例题 (19)三、实验步骤 (19)四、实验内容 (19)实验四、通过仓储运输出口业务操作流程 (48)一、实验目的 (48)二、实验例题 (48)三、实验步骤 (48)四、实验内容 (48)实验五、直接到码头出口业务操作流程 (73)一、实验目的 (73)二、实验例题 (73)三、实验步骤 (73)四、实验内容 (73)附：模拟数据2套实验一华软第三方物流(国际物流)系统简介一、实验目的1、了解华软第三方物流(国际物流)系统的界面；2、了解华软第三方物流(国际物流)系统的管理流程；二、实验内容1、运行华软第三方物流(国际物流)系统屏幕显示“登录信息界面”，要求输入用户名ID和密码。
点击“注册”按钮分别可以注册“学生”与“教师”帐号，在登陆界面输入不同身份的帐号分别具备不同的操作权限。
管理员帐号：系统默认的用户名为“admin”密码“123”具备班级管理、教师管理、系统设置、密码修改等权限。
教师帐号：注册完教师帐号以后，并不能马上开始启用必须通过管理员开通以后才能正常使用。
具备学生管理、密码管理、上课管理等权限。
学生帐号：学生帐号注册成功以后也不能马上开始启用，必须通过教师开通才能正常使用。
分别具备上课操作、密码修改、自由练习等相关操作权限。
2、界面介绍（用学生用户登陆操作）系统界面菜单分两部分：基本工具部分包括：密码修改、消息管理、上课操作、操作日志四个模块。
此部分是提供给学生进行用户的管理和按老师所指定的课程进行上课操作练习。
【免费下载】第三方物流管理案例与实践实习指导书
【免费下载】第三方物流管理案例与实践实习指导书第三方物流案例与实践实训指导书一．实践实习目的第三方物流管理案例与实践是在学生学习了物流管理的绝大部分专业基础课和专业课后进行的，通过实践实习，熟练掌握第三方物流管理的基本业务流程，通过到第三方物流管理企业培训和实践见习，接触第三方物流管理工作实际，获得与本专业相关的实践知识，以利对所学的物流专业理论知识的理解与深化，使物流管理专业学生真正做到学以致用，提高综合应用知识与拓展知识的能力，切实运用管理物流管理的相关理论知识观察、分析工作中的现实问题，满足社会对物流专业人才的迫切需求。
通过实习，了解实习企业第三方物流管理的现状，调查分析实习单位在第三方物流管理方面的具体问题，有意识地向实习单位和社会传播“降低物流成本，提高物流服务水平”的物流管理核心思想，展示物流管理知识的实际应用效果。
在指导教师引导下，切实运用物流管理的基本理论和相关方法技术，通过现场观察、调查研究和实际操作，培养独立思考、寻找现实问题并融合所学知识加以分析的个人能力。
本课程着重培养学生的实际操作能力，通过对第三方物流管理业务操作学习培训，分组到企业具体岗位见习，培养学生的逻辑思维能力，理论和实践相结合的能力，从而提高学生解决实际问题的能力。
使学生进一步消化和深化第三方物流管理等物流管理的理论知识，了解物流管理的具体实践，掌握物流管理的一般业务方法。
实习的具体目的有：1.了解第三方物流管理企业典型作业流程、设施及生产运作管理方法，熟悉第三方物流管理的具体作业流程，能够掌握第三方物流管理的基本知识和方法。
2.了解物流管理理论在实习单位的典型系统中的实际应用情况，运用所学知识对相关系统进行调查、分析和改进，培养学生综合应用物流管理专业知识进行专题研究、提高分析和解决实际问题的能力。
3.运用物流管理的理论与方法，对实习企业现有的物流系统进行系统的记录和严格的考查，找出合理化途径；通过调查研究，分析缺失合理化的原因。
附录12-物流管理模拟实验
附录12《物流管理模拟实验》实验指导书注：资料来源：网络目录使用说明 (3)实验一：软件知识的学习 (4)实验二：第三方物流模拟 (5)实验三：啤酒游戏 (8)实验四：集中库存与分布库存 (12)实验五：总结 (14)使用说明《物流管理模拟实验》实验指导书是物流管理专业的实验课和物流管理实践的配套教学文件，主要用于学生的课堂实验及课余实习实践教学。
因而，它是物流管理专业的重要教学资料，这一实验实践教学和课堂理论教学同等重要。
物流是一个实践性很强的专业，在实验实践教学的过程中，通过学生的实际操作和直接感观的体会和认识、对物流管理实践工作流程的观察，可以进一步理解理论课上所学的知识。
与此同时，通过计算机模拟或实际工作环境中的锻炼，进行一些基本技能的训练，从而达到训练学生逐渐学会观察和分析问题、解决问题的能力。
同时，也是培养学生树立现代物流管理观念、具备现代物流与供应链系统分析能力的重要环节。
本书中的实验教学计划安排五次，需要36学时才能完成，其内容涉及软件知识的学习、第三方物流管理、啤酒游戏、分布式和集中式库存比较和实验全面总结等实验内容。
其作用是加深学生对物流与供应链相关理论的理解和运用，进一步拓宽学生的知识视野，尽早接触物流管理环境和物流管理的内含，为以后参加按教学计划安排的专业实习和毕业实习工作打好初步基础。
为了提高实验效果，达到教学大纲的预期目的，特对物流管理实验课提出如下要求：1.每次实验前，不仅要对实验的内容要求进行预习，而且还要复习与实验课内容相关的理论知识，做到心中有数，目的明确。
2.实验时要用心听课、认真仔细地观察。
充分发挥自己的独立思考能力，必要时也可与同学进行研讨。
待对观察对象有一定的把握及认识程度时，可将观察的内容和分析结果填写在实验报告上。
3.爱护仪器、设备、实验工具。
4.遵守机房制度，保持室内安静和整洁。
实验一：软件知识的学习一、实验的目的与要求通过本次实验要求学生熟悉整个软件的操作，了解实验的流程。
147-其他资源-实验2《第三方物流系统模拟》
《第三方物流系统模拟》实验指导书1、实验简介第三方物流系统的业务系统分为六大模块：生产企业管理模块、商场管理模块、调度中心管理模块、车队管理模块、出库仓库管理模块、入库仓库管理模块。
生产企业和商场之间通过订单进行交易，一旦交易达成，生产企业委托物流调度中心（第三方物流企业）进行货物的配送，物流配送中心便对相应的车队和发货仓库、收货仓库进行调度，完成一系列的物流配送任务。
功能列表如下：模块功能介绍生产企业 向商场提供发货单、确认单据的完成状态以及结算在物流运调度中发生的费用。
商场 接受生产企业的发货单并确认入库、以及跟踪单据的业务流程。
调度中心 宏观调度生产企业的业务单据在不同的仓库、车队、生产企业、商场的周转，以及定期结算货品在物流周转中发生的费用。
车队 承接调度中心提供的物流运输业务、以及维护车队车辆、司机等车队相关信息。
出库仓库 根据调度中心提供的业务单据将对应的货品在运输车队到来的时候将货品出库。
入库仓库 根据调度中心提供的业务单据将对应的货品在运输车队到来的时候将货品入库二、实验目的1．通过实验使学生熟悉第三方物流的实际业务流程和内涵，加深对3PL的理解；2．使学生熟悉3PL运作过程中涉及的各项物流操作，深刻理解各相关企业的功能以及相互之间的关系。
培养学生协同商务的能力。
三、主要仪器设备1．条码扫描器2．数据终端3．RF无线数据采集器4．条码打印机四、实验计划与安排计划学时 2学时 6人/组5、实验步骤实验时，可以安排一个学生独立完成所有角色的28个步骤，则每人需要分别以6种角色进行操作。
每进行一步，实验者都必须从原角色中注销出来（点击菜单中的系统，再选择注销），在角色列表页面中选择另一个角色进入。
也可以安排一个实验由6个学生共同完成，则每个学生仅完成自己角色的功能操作，这时实验者应该清楚自己所扮角色在流程中的位置和作用。
实验的28个步骤如下：1.厂家填写发货单2.厂家发送发货单到商场3.商场确认发货单4.商场发送发货单给厂家5.厂家发送发货单给物流中心6.物流中心审核发货单7.物流中心发送发货单给商场8.商场确认并发送发货单给物流中心9.物流中心进行运输处理 10.运输单位进行派车处理 11.物流中心审核运输单 12.物流中心发送单据到出库仓库 13.物流中心发送单据到入库仓库 14.发货仓库填写出库单15.发货仓库进行发货确认 16.收货仓库进行到货确认 17.收货仓库填写入库单18.车队进行到货确认 19.商场进行到货确认 20.厂家进行到货确认 21.物流中心填写厂家结算单 22.物流中心发送结算单给厂家 23.厂家进行结算单的支付确认 24.厂家结算单的完成确认 25.物流中心填写车队结算单 26.物流中心发送结算单给车队 27.车队进行结算单的支付确认 28.车队结算单的完成确认。
{物流管理}第三方物流系统操作手册
（物流管理）第三方物流系统操作手册第三方物流系统操作手册北京金文天地信息咨询XX公司目录第1章序言51.1物流综合业务系统介绍51.2物流综合业务系统特点5第2章教师端操作62.1 教师登录62.1.1 教师登录62.1.2 返回首页72.1.3 修改密码82.2 教师操作92.2.1 班级管理92.2.2 学生管理102.2.3 新增单个学生112.2.4 批量新增122.2.5 授予权限13第3章学生操作143.1 基础信息管理143.1.1 设备资源管理153.1.2 人力资源管理153.1.3 客户管理183.1.3.1 客户项目管理183.1.3.2 客户信息管理193.1.3.3 取货地址203.1.3.4 收货人管理213.1.4 合作伙伴管理223.1.4.1 合作伙伴管理223.1.5 客户合同管理243.1.5.1 客户合同管理243.1.5.2 客户合同查询25 3.2 仓储管理253.2.1 货品管理263.2.1.1 货品信息管理263.2.1.2 货品操作配置283.2.1.3 客户品检要求配置293.2.2 库房管理303.2.2.1 库房管理303.2.2.2 区/储位管理333.2.2.3 已注销货品363.2.3 配置管理363.2.3.1 货品类型品检要求配置363.2.3.2 货品类型操作配置373.2.3.3 库龄管理设置373.2.3.4 存位存放规格383.2.3.5 RFID配置393.2.3.6 电子标签配置393.2.3.7 补货设置403.2.3.8 POS数据同步403.2.4 入库管理413.2.4.1 入库订单录入413.2.4.2 入库订单跟踪443.2.4.3 入库订单查询453.2.4.4 入库调度453.2.4.5 入库反馈483.2.5 出库管理493.2.5.1 出库订单录入493.2.5.2 出库订单跟踪523.2.5.3 出库订单查询523.2.5.4 出库调度533.2.5.5 出库反馈563.2.6 盘点管理573.2.6.1 盘点单录入573.2.6.3 盘点调整593.2.7 移库管理613.2.7.1 移库单录入613.2.7.2 移库单提交633.2.7.3 移库单调度633.2.7.4 移库反库653.2.8 库存管理663.2.8.1 库存查询663.2.8.2 可视化库存673.2.8.3 储位使用情况673.2.8.4 计划库存683.2.8.5 作业库存693.2.8.6 库龄管理693.2.8.7 库龄分析703.2.8.8 库存数量含义修正703.2.8.9 作业查询713.2.8.10 联合拣货查询723.2.8.11 作业明细查询733.2.8.12 出入库统计743.2.8.13 库房日吞吐量743.2.8.14 库房月吞吐量743.2.8.16 库存冻结查询753.2.8.17 货品ABC查询763.2.8.18 作业计时查询773.2.8.19 作业异常审理773.2.8.20 货单查询783.3 运输作业793.3.1 站对站的运输作业793.3.1.1 添加运力793.3.1.2 取派运力803.3.1.3 运输线路管理813.3.1.4 运输订单录入823.3.1.5 生成作业计划843.3.1.6 分单843.3.1.7 自送863.3.1.8 待发运873.3.1.9 发运到达883.3.1.10 下站登录893.3.1.11 待到达893.3.1.12 发运到达903.3.1.13 自提913.3.1.14 签收录入923.3.1.15 返单933.3.1.16 订单跟踪94 3.3.2 门对门的运输作业953.3.2.1 取派运力963.3.2.2 运输线路管理973.3.2.3 运输订单录入983.3.2.4 生成作业计划1003.3.2.5 分单1013.3.2.6 待取1023.3.2.7 取派操作1043.3.2.8 待发运1063.3.2.9 发运到达1073.3.2.10 下站登录1083.3.2.11 待到达1093.3.2.12 待派1103.3.2.13 派操作1123.3.2.14 发运到达1133.3.2.15 签收录入1143.3.2.16 返单1153.3.2.17 订单跟踪116第1章序言1.1物流综合业务系统介绍金文仓储管理系统是以中小物流公司或大公司的仓库或配送中心的业务为模型而设计开发的信息管理系统。
第三方物流运营模拟实验
第三方物流运营模拟实验一．第三方物流实验总体流程1.物流实验流程图合同管理两个合同第四方物流企业供方需方第三方物流支撑部门银行商检海关保险公司货代2．物流实验流程描述○1托运人寻找并选择合适的第三方物流企业○2第三方物流企业了解客户需求○3物流服务委托代理合同（有契约保证，是契约关系）○4第三方物流企业与第四方物流企业签署方案策划，委托代理，策划合同。
○5第四方物流企业制定一体化综合物流解决方案○6第三方物流企业整合上游资源，联系物流资源供应商。
完成租船订舱等一系列业务及合同签署○7第三方物流公司提供一体化的服务○8协调其他部门展开合作○9客户向第三方物流公司打余下款项二．小组角色扮演与团队任务实验背景：carol有限公司要运10000件服装从香港到大连托运人：carol有限公司第三方物流企业：联德第三方物流有限公司第四方物流企业：思诺物流咨询管理有限公司物流资源提供商：钱满仓运输经济有限公司本小组是第四方物流企业：思诺物流咨询管理有限公司主要任务：为客户提供专业化的物流解决方案。
主要是物流运输的方案设计第四方物流概念简述：第四方物流是1998年美国埃森哲咨询公司率先提出的，是专门为第一方、第二方和第三方提供物流规划、咨询、物流信息系统、供应链管理等活动。
第四方并不实际承担具体的物流运作活动。
第四方物流(Fourth party logistics)是一个供应链的集成商，一般情况下政府为促进地区物流产业发展领头搭建第四方物流平台提供共享及发布信息服务，是供需双方及第三方物流的领导力量。
它不是物流的利益方，而是通过拥有的信息技术、整合能力以及其他资源提供一套完整的供应链解决方案，以此获取一定的利润。
它是帮助企业实现降低成本和有效整合资源，并且依靠优秀的第三方物流供应商、技术供应商、管理咨询以及其他增值服务商，为客户提供独特的和广泛的供应链解决方案。
4PL供应链解决方案第四方物流有能力提供一整套完善的供应链解决方案，是集成管理咨询和第三方物流服务的集成商。
物流实验七 第三方物流
实验七：第三方物流
1、实验目的
(1）通过本实验,更深刻的了解国内外第三方物流企业的发展现状。
（2）通过本实验,了解国内外第三方物流企业和传统的物流企业是如何在网上开展物流、配送业务的。
2、实验条件
实验机房，配合每人一台可以访问互联网的计算机，每台计算机应该安装有最新的杀毒软件和防火墙。
3、实验内容及步骤
(1）上网考察以下第三方物流企业和传统的物流企业的网站（通过搜索引擎进入各网站）：
1)UPS（联合包裹);
2)上海惠尔物流有限公司；
3)中国外运股份有限公司；
4）大通国际运输有限公司;
5)中海物流网；
6）56net物流网；
7)美国联邦快递.
（2）通过浏览UPS（联合包裹）等7个物流企业的网站的内容，写出各企业的概况，公司所从事的主营业务，网站可以实现的功能等网站的信息，指出各物流公司的独特之处，并回答其中哪个公司属第三方物流企业，哪个属传统物流企业，为什么?
（3)比较美国联邦快递和UPS（联合包裹）这两家美国最大的快递公司网站的服务项目，你认为哪家提供的服务更好。
（5）中海物流网和56net物流网都是物流网站,请指出两者有何本质上的不同之处.
4、实践报告要求及考核评价要求
1、学生可根据浏览和了解到的信息，撰写研究报告,内容包括实验过程、结果和实验体会.
2、要求实验报告能记录实验的主要操作过程和实验结果，并能通过实验谈谈自己的收获和体会等。
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（物流管理）第三方物流模拟操作实验指导书《第三方物流TPL模拟操作实验》指导书南京工业大学管理科学与工程学院工业工程系二○一三年四月实验注意事项（1）实验之前请认真复习和当次实验内容有关的知识，做好实验前的理论准备工作。
（2）按照实验室规定时间准时进入实验场地，不许大声喧哗，严禁携带与实验无关的物品，如食品、私人电脑等。
（3）实验开始之前，请认真听从实验室管理人员的指令，按顺序从存放实验仪器的位置提取当次实验所需的设备和其他必要的实验工具。
（4）严格按照实验指导教师的指令进行实验，并认真记录实验数据，严禁在实验过程中，私自拆卸、安装实验器具，以保证实验过程绝对安全，防止触电或损坏实验器具。
（5）实验结束后，在指导教师和实验室管理人员的指令下，整理实验器具并按照要求，将实验器具放置到原来存放实验器具的位置。
（6）整个实验过程，请保持实验室的安全、卫生，严格遵守实验室的秩序，爱惜实验器具，轻取轻放。
（7）实验完成后，按指导教师要求认真完成实验报告书，由于实验指导书每人限一册，请妥善保管。
（8）实验过程中，如有违纪违规，不能按照以上条例及实验室所规定的其他条例行事者，实验室管理人员和指导教师有权终止其实验活动，情节严重者将取消其后续所有的实验活动。
（9）请广大学生认真阅读以上条文和实验室其他规定，并按认真执行。
第三方物流TPL模拟操作实验1．实验目的通过在第三方物流TPL教学模拟平台软件上进行模拟操作，掌握第三方物流企业的整个活动过程。
学生通过模拟与操作一个第三方物流企业的管理中心（公司一些资源管理、订单的管理等）、调度中心（对订单进行调度配送）、运输中心（选择车辆运输配送的方案），仓储中心（仓库的进、出库操作），物流市场（资源的购买）等来巩固所学的理论知识并有效地理解物流流程。
2．实验原理和任务第三方物流TPL(Third Party Logistics,又称物流代理)，是指由物流劳务的供方、需方之外的第三方去完成物流服务的物流运作方式。
第三方提供物流交易双方的部分或全部物流功能的外部服务，把物流（商品实体的转移）以电子传递的形式通过网络来完成的模式。
《3pl教学模拟平台》是适应于物流管理学课程实践的教学模拟实验软件，它模拟了整个物流的过程。
其功能模块结构如下图所示：学生通过在该模拟实验软件上进行相关的操作，完成下列实验任务：①学会第三方物流TPL教学模拟实验软件的操作；②掌握第三方物流企业的业务流程；③每组按要求完成至少20笔订单的物流任务，其中完成公路运输订单不少于8笔，完成海运、空运和铁路运输各不少于4笔订单，并力争取得好的测评成绩。
④制定一个第三方物流企业的物流战略及战术以在市场竞争中获得好的成绩。
⑤每人根据自己在实验中所承担的角色（管理中心、调度中心、运输中心、仓储中心）完成一份实验报告（不少于3000字），每组完成一个实验总报告（不少于5000字）。
3．实验方式实验分两个步骤进行：进行运营，该学生独自第一步：由每个学生独立注册一个物流公司（公司的名称为该学生的姓名）．．．．．．．．．．．．．．承担管理中心、调度中心、运输中心、仓储中心四个角色，主要是学习软件的使用，并熟悉第三方物流第二步：学生每四人分为一组，负责一个物流公司（公司的名称由这一组四个学生的姓名组成）的．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．运营并与其它公司展开竞争，以最后得分高低确定测评成绩。
每组中四位同学分别扮演管理中心、调度中心、运输中心、仓储中心四个角色，相互配合并协作完成任务。
4．实验内容与步骤实验的具体内容包括：①每组学生首先要注册一个物流公司，注册完后给该物流公司分配角色。
有四种扮演角色：管理中心、调度中心、运输中心、仓储中心。
每组四位同学自行确定所要扮演的角色，新注册的物流公司要申请认证。
②管理中心角色负责：新注册的物流公司首先要去物流市场上购买一些资源，然后进行报价，申请长期合作伙伴，也可以在市场上接一些散单。
在管理中心中还应进行公司的资源管理、合同订单管理、财务管理、意外事故处理、广告发布等。
③调度中心角色负责：对所接收的订单（长期、短期、外包）进行调度、配送。
可以根据订单的起点、终点、时间进行合并，因为一些有效的合并可以带来更多的利润。
合并完的方案可以选择合适的车辆进行配送，提交运输计划和进出仓计划。
④运输中心角色负责：对提交的公路运输计划进行处理：选择车辆开往仓库进行装货→配送→卸货。
装卸、运输过程中处理出现的风险事故。
⑤仓储中心角色负责：进行仓库的进、出库操作，仓库的整理、盘点、库存查询以及仓库资源的管理。
此外，学生在实验中还应留意以下内容：①该模拟实验软件设置了自动测评成绩系统，学生可以通过该功能查看自己的测评成绩，了解本公司的运营状态。
②每个物流公司都可以在物流市场上发布广告，以宣传自己的企业，提升企业形象。
③模拟实验软件的每个模块页面的右边都有相关的知识点、操作说明，学生在实验中可参照说明进行实验。
④注意老师在该实验系统上发布的系统公告。
实验步骤介绍：①系统登录首次登录操作：每位同学的用户名为班级代码+0+学号，如信管0801班1号同学的用户名为：xg0801001，初始密码为：123，进入系统以后可以修改。
每组同学注册一个物流公司→分配角色→证书安装→进入主页(已注册物流公司的用户直接进入主页)登录时输入用户名、密码，选择用户类型：学生。
登录界面如下：以学生身份首次进入系统，应该先注册一个物流公司，界面如下：填入公司名称、电话、地址等相关信息，从下拉框中选择公司所在地点．．．．．．，填好提交完成注册。
（特别注意：．．．．．．公司的名称为该学生的姓名或该组四个学生的姓名，．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．务必选择好公司所在地点．．．．．．．．．．．并记住。
）．．．．．注册完物流公司后进入分配角色，页面如下：有四个角色可以扮演，每组学生协商把角色分配给四个同学，共同合作经营一个公司，但是管理中心这个角色只能是由登录人自己扮演。
分配好角色后，公司需进行认证，步骤是：证书申请—>证书安装。
证书申请：申请完单击[安装证书]进行证书安装安装完成后，点击[查看证书]可以查看已申请安装的证书，点击[返回]进入物流公司的主页的窗口。
(如果用户是第二次登录就直接进入到该主页)，同时还弹出一个时时通知．．．．②时时通知窗口时时通知窗口是用来查看一些通知和短信的，界面如下：来自系统的通知和短信都会显示在此，看完后点击[看过]该短信将不再显示，否则会时时弹出该窗口，提醒你有短信或通知还没看。
看过的短信可以在<过去的短信>窗口中查找到。
如果要与某公司联系或洽谈，可以通过短信的方式。
在该窗口中可以新建短信，新建的界面如下：选择收信对象：单位名称、部门（选择一部门就只有该部门的扮演者可以看到该短信），填入短信内容，点击[发送信息]即可。
③进入物流主页物流主页主要由物流市场、管理中心、调度中心、运输中心、仓储中心五个模块组成，此外还可以查看系统公告、企业排名、内部公告等。
●系统公告：可以查看系统自动发布的公告、老师发布的公告。
●企业排名：可以查看资金排列前几名的企业。
点击more可以查看所有企业的信息。
● 内部公告：可以查看短信息和通知（与时时通知窗口一样）。
点击[内部公告]可以查看所有。
● 页面左下角显示的是系统当前的虚拟时间，右下角有三个按钮：[修改密码]：可以修改用户登录的密码[测评成绩]：查看学生自己的测评成绩[退出系统]：退出系统，返回物流模拟平台登录界面④进入物流市场（物流管理中心角色负责）物流公司注册完后需到物流市场购买一些公司运作的资源，每个公司的初始运作资金均为1000万元。
【功能】购买资源、接收散单（短期和外包订单）、查看企业发布的广告等。
公共订单类信息：公共订单类信息是市场上发布的一些散单（短期、外包订单），你可以凭自己的能力接单，注意保证自己要有盈利。
点击[more]可以进入查看所有的订单，点击一订单进入查看详细：可以点击[查看公司资源]查看公司是否有能力来接收该订单，确定要接单则点击[确定接洽订单]即可，否则可以返回继续寻找合适的订单。
（．注．：接单要注意货物出仓．．．．．．．．．．/．入仓的物流公司，运输时需在该物流公司进行出库．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．/．入库操作；．．．．．如果出仓．．．．/．入仓的公司是厂商或零售商，则无须进行出库．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．/．入库操作）．．．．．接下的订单在管理中心的合同订单管理中可以查看到，在调度中心的订单分拣中可以对订如果接收的是外包订单：确定接洽时要签订外包合同：点击[终止谈判]退出签定合同，该外包订单重新发布到物流市场上。
如果不同意可以点击[不同意]，并填入你认为合理的价格，然后提交与外包方进行谈判，提交的谈判合同显示在外包方管理中心的外包联运管理的待签定外包合同中：如果同意合同上的外包价格，点击[同意]则接下该外包订单，在管理中心的外包联运管理的已签定外包合同中可以看到：双方都同意后，该订单才真正属于接收方的，该外包订单就相当于短期订单，同样在调度中心进行分拣配送。
购买资源：在物流市场中，可以购买或租借仓库、车辆，租借各条线路的轮船、火车、飞机，招聘人员，使自己的公司具有一定的运输能力和仓储能力。
A、车辆租售物流市场上有各种车辆，购买租借时要选择合适的。
不同车辆的耗用、需要的司机等级不一样，要考虑到每月的成本。
点击车辆类型名称进入购买或租借：上面为车辆的相关信息，从下拉框中选择车辆放置的地点（注：要特别注意所购或租用车．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．辆的地点与所接订单运输地点是否一致，若不一致可能需要进行车辆调度，将车辆派往相应地．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．点）．．，填入租售数量。
租借还需填写开始时间，默认为当前系统虚拟时间。
购买/租借完车辆要为车辆招聘相应等级的司机。
B 、仓库租售市场上有各种规格的仓库，购买时选择合适的仓库规模，购买的仓库需要招聘保管员，租用的仓库不要月耗和管理人员。
（注：初次操作时不宜购买太多仓库，否则会有较多的进出仓任．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．务，若积压业务会导致其他公司的订．．．．．．．．．．．．．．．．单无法正常完成。
）．．．．．．．．．点击仓库类型名称进入购买或租借：上面为仓库的信息，从下拉框中选择仓库所在地点，填入要租售的数量，租用仓库要填入租用的体积、开始时间、结束时间。
要为购买的仓库招聘保管员。
C 、人员招聘购买完仓库、车辆就要招聘一些人员：司机、保管、搬运工。
人员有不同的等级，司机要按照所购买租借的车辆类型需要来招聘，保管、搬运工的等级会影响到风险事故的发生机率，招聘时要综合考虑成本和业务情况。