公共心理学试题库缩

《心理学》试卷(1)

一、判断题（每小题1分，共10分）

1.研究心理现象的方法，主要靠估计和猜测。（）

2.“眼观六路，耳听八方”是指注意的广度。（）

3.当事人的某种感觉失缺后，可以用其它感觉来补偿。（）

4.在保持过程中，保持的内容只会发生量的变化。（）

5.梦是不随意想象的极端情况。（）

6.优柔寡断说明意志的坚持性差。（）

7.“人逢喜事精神爽”是由于心境的影响。（）

8.意志行动的中心环节是目的确立阶段。（）

9.动机是个性积极性的源泉。（）

10.初中生自我意识发展的特点是“明于知人，暗于知己”。（）

二、选择题（第1-15为单选题，每小题１分，第16-20为多选题，每小题２分，共25分）

1.世界上第一个心理学实验室是1879年创建于（）。

A英国B美国C德国D俄国

2.用霓虹灯做广告主要是利用了人的（）。

A不随意注意B随意注意C随意后注意

3.看到一面红旗，这时的心理现象是（）。

A感觉B知觉C记忆D视觉

4.一俊遮百丑，一坏百坏，指的是社会知觉中的（）。

A第一印象B近因效应C刻板现象D晕轮效应

5.艾宾浩斯发现的遗忘进程是不均衡的，呈现（）趋势。

A先慢后快B先快后慢C均匀递减D时快时慢

6.一种与个人生活愿望相联系并指向于未来的想象是（）。

A幻想B再造想象C理想D表象

7.人对客观事物采取什么态度是以（）为中介的。

A动机B兴趣C需要D理想

8.对人云亦云，易受暗示的人，应注意培养他们的（）。

A果断性B坚持性C自治性D自觉性

9.一般来说，有利于解决问题的动机是（）。

A强烈B中等C较弱D微弱

10.“强、平衡、不灵活”的神经类型与（）的气质类型相对应。

A多血质B胆汁质C粘液质D抑郁质

11.智商的分布在整个人口中呈（）。

A常态分布B偏态分布C“U”型分布D随机分布

12.“活动好动，行动敏捷”是人的（）特征表现。

A能力B气质C性格D兴趣

13.一般讲心理断乳期是指（）。

A幼儿期B童年期C青年初期D少年期

14.（）直接引起不随意注意。

A学习动机B间接兴趣C直接兴趣D目的任务

15.（）性包含顽强斗争的品质。

A自觉B果断C自制D坚持

16.教学中通常采用的直观教学方式主要有（）。

A实物直观B电教直观C言语直观D模象直观

17.（）属于条件反射。

A触景生情B谈虎色变C望梅止渴D谈梅生津

18.下列各项为人类所特有的是（）。

A情绪B随意行动C意志过程D第二信号系统

19.缺乏自制力的表现是( ).

A意气用事B任性C怯弱D知过不改

20.下列因素属于引起无意注意的原因是（）.

A刺激物的强度B刺激物的新异性C刺激物的对比D需要和兴趣

三、填空题（每空1分，共20分）

1.知觉的四个特征是（）、（）、（）、（）。

2.据保持时间长短，可把记忆分为（）、（）、( )。

3.解决问题的思维过程一般包括（）、（）、（）、（）。

4.意志行动分为( )和（）两个阶段，基本的环节是( )。

5.个性倾向性主要包括（）、（）、( )、（）、（）和（）。

四、名词解释（每小题3分，共15分）

1.心理健康

2.感觉

3.创造性思维

4.道德感

5.动机

五、简答题（每小题5分，共20分）

1.能力的个别差异表现在哪些方面?

2.分析影响遗忘的主要因素。

3.如何帮助学生掌握科学概念？

4.简析马斯洛的需要层次论。

六、论述题（10分）

联系实际谈谈如何根据学生不同的气质类型因材施教？

《心理学》试卷(3)

一、判断题（每小题1分，共10分）

1.心理是脑的机能，因此脑会独自产生心理。（）

2.注意的分配是一种效率方面的特征。（）

3.在相对固定的背景下，活动的事物不容易被感知。（）

4.表象是从感知到思维的中间环节。（）

5.想象是人脑对已有表象加工改造而产生新形象的过程。（）

6.人在应激状态下，思维活动范围扩大。（）

7.少年期学生自我意识发展的特点是：明于知人，暗于知己（）

8.一般来说，有利于解决问题的动机强度是强烈。（）

9.我们把影响人的活动效率的一切特征，统称为能力。（）

10.人的性格受后天影响较大，因而性格比气质具有更大的可塑性。（）

二、选择题（第1-15为单选题，每小题1分，第16-20为多选题，每小题2分，共25分）

1.在下列心理现象中属于个性心理特征的内容是（）。

A信念 B 意志 C 气质D情感

2.下列哪个选项是注意稳定性的品质特点（）。

A强度B时间C空间D范围

3.视觉的明适应是感受性的（）。

A提高B降低C提高和降低D以上都不是

4.记忆品质有四个，其中最重要的是（）。

A敏捷性B持久性C准备性D精确性

5.创造思维的主要成分是（）。

A发散思维B直觉思维C集中思维D抽象思维

6.看小说时，头脑中会构成小说中描写的人物形象，这叫（）。

A创造想象B再造想象C随意想象D幻想

7.“人逢喜事精神爽”的情绪状态是（）。

A激情B应激C心境D热情

8.意志行动的中心环节是（）。

A执行决定B采取决定C确定目的D动机斗争

9.需要层次理论的倡导者是（）。

A杜威B罗杰斯C桑代克D马斯洛

10.人的智力高低反映了（）状况。

A一般能力B特殊能力C操作能力D社交能力

11.“强，平衡，灵活”的神经类型与（）气质类型相对应。

A多血质B胆汁质C粘液质D抑郁质

12.一个人半幼稚半成熟的阶段是（）。

A少年期B童年期C青年初期D幼儿期

13.有机体的一切心理活动从其产生方式来说都是（）。

A反应B反映C反射D反馈

14.观察实质上是一种（）过程。

A感觉B记忆C注意D知觉

15.（）是人类意识能动性的集中表现。

A知觉B思维C情感D意志

16.能使儿童心理发展由可能性变为现实性的是（）。

A遗传素质B生理成熟C环境和教育D实践活动

17.下列属于记忆环节组成部分的是（）。

A识记B保持C再现D回忆

18.人的高级社会情感可分为( )。

A道德感B美感C责任感D理智感

19.相信目的正确，因而积极工作，战胜困难，不断前进。此品质属于（）。

A果断性B自觉性C坚韧性D自制性

20.想象据内容的新颖性、创造性不同，可以分为（）。

A无意想象B有意想象C再造想象D创造想象

三、填空题（每空1分，共20分）

1.心理过程包括（）、（）、（）三个过程。

2.（）是产生心理的器官，（）是心理的源泉，（）是心理发生发展的基础。

3.思维的基本特征是（）和（）。表象的特征是（）和( )。

4.解决问题分四个阶段: ( )、( )、( )、（）。

5.从古希腊沿袭下来的四种气质类型是( )、( )、( )、( )。