公共心理学试卷答案
2022年自考专业(公共关系)公关心理学考试真题及答案12
2022年自考专业(公共关系)公关心理学考试真题及答案一、单项选择题：本大题共20小题，每小题1分，共20分。
在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。
1、公共关系心理学的讨论方法中属于实证讨论方法的是( )A.系统分析法B.动态讨论法C.观看法D.比较讨论法2、增加组织分散力的关键因素是( )A.组织的目标B.组织领导人C.组织内部冲突的解决状况D.组织的利益3、影响公众心理的最直接的因素是( )A.公众自身B.社会因素C.环境因素D.组织行为4、最基本的心情表现形式是( )A.语言和语气B.动作和姿势C.生理反应D.面部表情5、独断性和受示意性这两种意志品质( )A.貌似相同，实质相同B.貌似相反，实质相同C.貌似相反，实质相反D.貌似相同，实质不同6、美国心理学家赫茨伯格在二十世纪50年月末期提出的激励理论是( )A.需要层次理论B.公正理论C.双因素理论D.人格理论7、个体公众的行为总是具有肯定的目标性，这是指动机的( )A.始发作用B.指向作用C.强化作用D.调整作用8、把动机划分为高尚的动机和卑劣的动机的依据是( )A.动机内容的性质B.引起动机的缘由C.动机影响范围D.动机的起源9、保留自己原来观点而只是行为上听从的做法称为( )A.从众行为B.利他行为C.服从行为D.听从行为10、将群体划分为正式群体和非正式群体的依据是( )A.群体构成原则B.群体规模的大小C.群体的进展水平D.群体的存在状况11、下列选项属于组织形象硬要素的是( )A.组织成员的数量和质量B.组织的群体心理氛围C.组织的资金状况D.组织的道德形象12、在公众印象形成过程中，被印象者是( )A.个人B.组织C.公众D.单位13、人们常常认为查看答案【二、多项选择题】1AE2ADE3ABD4BC5AB6~10点击下载查看答案。
公共心理学试题及答案
1：[单选题]知觉的基本特性有（整体性、选择性、恒常性、理解性）。
3：( 错觉)是在特定条件下产生的对客观事物的歪曲知觉。
5、俗话说"人逢喜事精神爽”，这种情绪状态属于（心境）。
]7、已经掌握的知识技能对新知识技能的掌握产生的影响作用称为（迁移）9、善于把已经开始了的事业进行到底，不达目的誓不罢休的意志品质是（意志的坚韧性10瓦特从蒸汽把水壶盖推得上下移动而进入蒸汽机的发明制作，这是（原型启发）作用。
11知觉的条件在一定范围改变时，知觉映象却保持相对稳定，这种特征是知觉的（恒常性）14、根据艾宾浩斯遗忘曲线，复习要采用（及时复习6、在过去经验的基础上，把事物的各个部分、各种属性结合起来给以反映的特性被称为（知觉的整体性2、皮层下较高级的感觉中枢位于( 丘脑)。
3、造成短时记忆遗忘的因素是（信息受干扰4：思想开小差是注意的（分散）5、同一感受器受不同刺激物的作用时，感受性会发生变化，这一现象称为（感觉对比6、觉察出最小刺激量的能力称为（差别感受性）直接影响活动效率，使活动顺利完成的个性心理特征称为（能力）1、人脑对同类事物的本质属性和事物之间规律性的联系的反映，是思维（概括性）的一个特点。
2、人对客观事物是否符合个人的需要而产生的态度体验称为（情绪）。
3、（能力）是一种心理特征，是有效完成某种活动的心理条件。
4、对于人的举止行为是否合乎一定的道德准则而产生的态度体验是（道德感5、学习程度对遗忘也有较大的影响，实验证明对保持效果最佳的过度学习量是（150%6、李平5岁，王方10岁，他们的智商都是110，如果李平与王方相比，那么（李平和王方的智商没法相比7、个性的核心（性格）。
8、人的心理活动能够在时间上接续下去，这主要是（记忆的作用）9、"触景生情”是一种（无意回忆）。
10、人的听觉主要受（颞叶）的控制。
11、当灰色的长方形纸块放在红色背景上时，人会感觉它带有青绿色，这种现象叫( 对比12、[单选题]神经系统是由( 中枢神经系统和外围神经系统)构成的13：[单选题]脑对客观事物个别属性的反映是（知觉）14、可以被意识到的记忆系统是（短时记忆）。
大一公共心理学试题及答案
大一公共心理学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 心理学的主要研究对象是什么？A. 个体行为B. 个体心理过程C. 社会行为D. 个体心理过程及其行为2. 弗洛伊德的精神分析理论中，哪部分代表人的原始冲动和欲望？A. 自我B. 超我C. 本我D. 他我3. 以下哪个不是马斯洛需求层次理论中的一个层次？A. 生理需求B. 安全需求C. 尊重需求D. 物质需求4. 认知失调理论是由哪位心理学家提出的？A. 弗洛伊德B. 斯金纳C. 费斯汀格D. 皮亚杰5. 以下哪个是学习理论中的经典条件作用？A. 观察学习B. 操作条件作用C. 经典条件作用D. 社会学习6. 以下哪个是情绪理论中的“三因素”理论？A. 詹姆士-兰格理论B. 坎农-巴德理论C. 沙赫特-辛格理论D. 阿诺德的评价-兴奋理论7. 以下哪个不是记忆的阶段？A. 感觉记忆B. 短期记忆C. 长期记忆D. 永久记忆8. 以下哪个是人格特质理论的代表人物？A. 艾森克B. 荣格C. 弗洛伊德D. 马斯洛9. 以下哪个是社会心理学研究的主要内容？A. 认知过程B. 情绪调节C. 社会影响D. 语言发展10. 以下哪个是心理测量的主要工具？A. 心理实验B. 心理访谈C. 心理测试D. 心理观察答案：1-5 D C D C C6-10 C D D C C二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述心理学的主要研究领域。
答：心理学的主要研究领域包括认知心理学、发展心理学、社会心理学、临床心理学、生物心理学、工业与组织心理学等。
每个领域都关注人类心理过程的不同方面，如认知心理学研究思维、记忆、语言等认知功能；社会心理学探讨个体与社会互动的心理过程。
2. 解释什么是自我效能感，并举例说明。
答：自我效能感是指个体对自己完成特定任务的能力的信心或信念。
例如，一个学生如果相信自己能够通过努力学习来提高成绩，那么他具有较高的自我效能感。
3. 描述经典条件作用和操作条件作用的区别。
公共心理学试题及答案
公共心理学试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 心理学研究的对象是（）。
A. 心理现象B. 心理过程C. 心理状态D. 心理特征答案：A2. 心理学的科学性质是（）。
A. 自然科学B. 社会科学C. 人文科学D. 交叉科学答案：D3. 弗洛伊德认为人格结构包括哪三个部分？（）A. 本我、自我、超我B. 意识、潜意识、前意识C. 认知、情感、行为D. 感觉、知觉、思维答案：A4. 情绪的三个成分是（）。
A. 生理唤醒、行为表现、情绪体验B. 认知评价、行为表现、情绪体验C. 认知评价、生理唤醒、情绪体验D. 生理唤醒、行为表现、认知评价答案：C5. 下列哪项不是社会心理学的研究内容？（）A. 社会认知B. 社会影响C. 社会行为D. 个体心理答案：D6. 根据马斯洛的需求层次理论，最高层次的需求是（）。
A. 安全需求B. 尊重需求C. 自我实现需求D. 生理需求答案：C7. 认知失调理论是由哪位心理学家提出的？（）A. 弗洛伊德B. 皮亚杰C. 费斯汀格D. 斯金纳答案：C8. 根据艾宾浩斯遗忘曲线，遗忘的进程是（）。
A. 先快后慢B. 先慢后快C. 先快后快D. 先慢后慢答案：A9. 下列哪种学习方式属于有意义学习？（）A. 机械记忆B. 理解记忆C. 死记硬背D. 反复练习答案：B10. 根据罗森塔尔效应，教师对学生的期望会影响学生的表现，这种现象被称为（）。
A. 皮格马利翁效应B. 巴纳姆效应C. 霍桑效应D. 斯特鲁普效应答案：A二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 以下哪些属于心理学的主要分支？（）A. 发展心理学B. 教育心理学C. 社会心理学D. 管理心理学E. 神经心理学答案：ABCDE2. 以下哪些因素会影响个体的决策？（）A. 个人经验B. 社会文化背景C. 情绪状态D. 认知偏差E. 信息的可获得性答案：ABCDE3. 以下哪些是情绪调节的策略？（）A. 认知重评B. 问题解决C. 表达抑制D. 社会支持E. 放松训练答案：ACDE4. 以下哪些是影响人际关系的因素？（）A. 相似性B. 互惠性C. 接近性D. 外貌吸引力E. 权力地位答案：ABCDE5. 以下哪些是压力的来源？（）A. 工作压力B. 经济压力C. 人际关系压力D. 个人健康问题E. 社会环境变化答案：ABCDE三、判断题（每题1分，共10分）1. 心理学是研究人类行为和心理活动的科学。
公共《心理学》复习提纲有填答案
公共《心理学》复习提纲有填答案第一章导论第1、2节一、名词解释（每小题3分，共12分）1．认知活动：是人从环境中获取知识和应用知识的活动，它包括感觉、知觉、记忆、思维和想象等心理现象。
2．个性：是指一个人比较稳定的个性心理倾向性和个性心理特征的总和，它反映了一个人的独特的心理面貌。
3．无条件反射：是动物在种族发展过程中形成并通过遗传而获得的，不需要任何学习和训练就可以实现的反射。
4．条件反射：是动物个体为适应环境变化，在无条件反射的基础上，经过学习和训练建立起来的反射。
二、判断题1．人的行为也是现代心理学的研究对象。
对2．情绪和情感是人对客观事物和自身的态度体验。
对3．意志是人的意识的能动方面，也是人的主体性的心理表现。
对4．人对客观现实的认识始于思维。
错5．人的心理活动都是在个人自我觉察的情况下进行的。
错6．个性心理主要包括个性倾向性和个性心理特征。
对7．个性倾向性是个体对客观现实的态度、趋向和动力系统。
对8．人的言语活动是人的一种重要而特有的行为反应形式。
对9．人内在生理性的反应不属于人的行为。
错10．人的心理、意识是不依赖于物质而独立存在的。
错11．心理是脑的机能，只要有人脑就有人的心理。
错12．最简单的心理现象发生于单细胞动物。
错13．中枢神经系统由脑干、间脑、小脑、大脑组成。
错14．神经系统的基本活动方式是反射。
对15．心理活动的内容是客观的，但它的表现形式却是主观的。
对三、单项选择题（每小题1分，共10分，并将答案填在下列表格中。
）1、（A）年，德国学者冯特在莱比锡大学创立了世界上第一个心理学实验室，标志着科学心理学的诞生。
A、1879B、1789C、1689D、19792、现代心理学的研究对象是（D）A、人的心理现象B、人的行为C、人的心理活动D、人的心理和行为以及它们的活动规律3、人对客观现实的认识始于（B）A、注意B、感知C、思维D、想象4、不属于个性倾向性的是（C）A、需要B、兴趣C、性格D、动机5、有人的粗暴急躁，有的人安祥平和，有的人谦虚谨慎，有的人骄傲自满，这是人们在（A）上的差异。
心理学公共试题及答案
心理学公共试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 心理学是研究什么的科学？A. 人类行为B. 人类心理C. 人类行为和心理D. 人类心理和生理答案：C2. 弗洛伊德提出的心理学理论是？A. 行为主义B. 认知主义C. 精神分析D. 人本主义答案：C3. 下列哪项不是心理学的研究方法？A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 演绎法答案：D4. 心理学中，自我效能感的概念是由谁提出的？A. 阿尔伯特·班杜拉B. 亚伯拉罕·马斯洛C. 卡尔·罗杰斯D. 弗洛伊德答案：A5. 根据艾瑞克森的心理社会发展理论，青少年期面临的主要心理危机是什么？A. 信任与不信任B. 自主与羞愧C. 同一性与角色混乱D. 亲密与孤独答案：C6. 认知失调理论是由哪位心理学家提出的？A. 斯坦利·米尔格拉姆B. 莱昂·费斯汀格C. 菲利普·津巴多D. 罗伯特·斯托克斯答案：B7. 下列哪项不是情绪调节的策略？A. 认知重评B. 表达抑制C. 问题解决D. 情绪转移答案：C8. 根据马斯洛的需求层次理论，最高层次的需求是什么？A. 生理需求B. 安全需求C. 社交需求D. 自我实现答案：D9. 哪种学习理论认为学习是通过观察他人的行为和后果来实现的？A. 行为主义B. 认知主义C. 社会学习理论D. 精神分析理论答案：C10. 心理学中的“自我服务偏见”指的是什么？A. 人们倾向于将成功归因于自己，将失败归因于外部因素B. 人们倾向于将失败归因于自己，将成功归因于外部因素C. 人们倾向于将成功和失败都归因于外部因素D. 人们倾向于将成功和失败都归因于自己答案：A二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 下列哪些因素会影响个体的心理健康？A. 遗传因素B. 社会环境C. 个人经历D. 饮食结构答案：ABC2. 根据艾宾浩斯的遗忘曲线，遗忘的过程是怎样的？A. 先快后慢B. 先慢后快C. 呈线性下降D. 呈指数下降答案：A3. 哪些是情绪智力的组成部分？A. 自我意识B. 自我调节C. 社交技能D. 逻辑推理答案：ABC4. 根据卡尔·罗杰斯的理论，自我概念包括哪些方面？A. 自我形象B. 自我理想C. 自我效能D. 自我评价答案：AB5. 下列哪些是影响人际关系的因素？A. 沟通技巧B. 个性特征C. 社会地位D. 外貌特征答案：ABCD三、判断题（每题1分，共10分）1. 心理学是一门自然科学。
自考公共课考试：2022 心理学真题及答案(1)
自考公共课考试：2022 心理学真题及答案(1)1、根据埃里克森的观点，以“解决自我同一性与自我同一性混乱的冲突”为人格发展主要任务的年龄阶段是（）。
（单选题）A. 儿童期B. 青少年期C. 成年期D. 老年期试题答案：B2、公证处在办理出生公证时，如果各种证明记载的出生时间不同，应当（）（单选题）A. 以医学出生证明为准B. 以户籍证明为准C. 以确切证明出生时间的证据为准D. 以近亲属证言为准试题答案：C3、公证员的免除条件包括（）（多选题）A. 丧失中华人民共和国籍B. 年满60周岁C. 因健康原因不能继续履行职务D. 被吊销公证员执业证书的E. 自愿辞去公证员职务的试题答案：A,C,D,E4、公证机构办理公证，应当审查的事项有（）（多选题）A. 当事人的身份B. 提供的文书内容是否完备C. 签名、印鉴是否齐全D. 申请公证的事项是否真实、合法E. 当事人提供的证明材料是否真实、合法、充分试题答案：A,B,C,D,E5、律师在刑事诉讼中阅卷的范围有（）（多选题）A. 证人名单B. 鉴定结论C. 犯罪嫌疑人供述D. 受害人陈述E. 检察委员会讨论笔录试题答案：A,B,C,D6、从电话簿中找出昨天打过的那个号码的记忆过程是（）。
（单选题）A. 回忆B. 再认C. 保持D. 编码试题答案：B7、中国公证员协会的最高权力机关是（）（单选题）A. 全国会员代表大会B. 常务理事会C. 会长、副会长D. 董事会试题答案：A8、公证机构撤销公证书的，应当报什么机构备案? ( ) （单选题）A. 人民法院B. 司法行政机关C. 地方公证协会D. 全国公证协会试题答案：C9、关于律师法与宪法的关系，正确的有( )（多选题）A. 宪法是律师法制定的前提B. 宪法是律师法制定的依据C. 宪法有关律师制度的规定奠定了律师制度的基础D. 律师法的宗旨与宪法保障人权原则是一致的E. 律师法是具体实施宪法的法律试题答案：A,B,C,D,E10、上诉状首部包括的项目有（）（多选题）A. 标题B. 当事人基本情况C. 上诉理由D. 上诉请求E. 主要证据试题答案：A,B,D11、下列选项中，不是人民法院依职权收集的证据的情形的是 ( ) （单选题）A. 涉及可能有损国家利益、社会公共利益的事实B. 涉及可能有损他人合法权益的事实C. 涉及依职权追加当事人的事实D. 涉及审判中的实体问题的事实试题答案：D12、下列人员中，不得兼任执业律师的有（）（多选题）A. 国家机关的现职工作人员B. 各级人大常委会组成人员C. 司法人员退休未满2年的D. 从事法律研究的教授E. 国有企业董事长试题答案：A,B,C13、律师在侦查阶段不享有的权利是 ( ) （单选题）A. 会见犯罪嫌疑人B. 申请取保候审C. 了解涉嫌的罪名D. 查阅案卷试题答案：D14、委托香港地区公证人的委托期一般为（）（单选题）A. 1年B. 2年C. 3年D. 4年试题答案：C15、律师事务所作为律师协会的团体会员.应当遵守下列哪些义务? ( )（多选题）A. 遵守本会章程B. 遵守本会的行业规则，执行本会决议C. 教育律师遵守律师执业规范D. 组织律师参加本会的各项活动E. 制定、完善内部规章制度试题答案：A,B,C,D,E16、律师的管理机构是（）（单选题）A. 律师协会B. 司法行政机关C. 律师事务所D. 律师协会和司法行政机关试题答案：D17、根据我国法律规定，有权委托辩护律师的有（）（多选题）A. 被害人B. 犯罪嫌疑人C. 被告人D. 自诉人E. 被告人的近亲属试题答案：B,C,E18、属于律师法律制度特征的是（）（单选题）A. 律师法律制度的规范对象仅包括律师和律师事务所B. 律师法律制度的核心内容是提供法律服务，并且这种服务具有强制性C. 律师法律制度以促进依法治国和保障公民的权利为宗旨D. 律师法律制度，是指国家法律规定的有关律师性质、执业条件、执业机构、业务范围，律师权利和义务、职业道德和执业纪律，法律责任等方面的规范体系试题答案：C19、不属于现场监督的公证的是（）（单选题）A. 合同公证B. 拍卖公证C. 招标公证D. 投标公证试题答案：A20、根据我国法律规定，有权委托辩护律师的有（）（多选题）A. 被害人B. 犯罪嫌疑人C. 被告人D. 自诉人E. 被告人的近亲属试题答案：B,C,E21、律师的下列哪些行为属轻微违法行为？（）（多选题）A. 同时在两个以上律师事务所执业B. 以不正当手段承揽业务的C. 法官在离任后两年内从事非诉讼业务的D. 拒绝承担法律援助义务的E. 在同一案件中担任双方当事人的代理人的试题答案：A,B,D,E22、公证处出具提存事务公证书的法定时间是（）（单选题）A. 从受理之日起7日内B. 从提存之日起7日内C. 从受理之日起3日内D. 从提存之日起3日内试题答案：D23、下列选项中属于公证机构业务的有（）（多选题）A. 根据委托人申请办理继承的公证B. 根据委托人申请提存C. 根据委托人申请代写与公证事项有关的法律文书D. 提供公证法律咨询E. 代为提起诉讼试题答案：A,B,C,D24、下列说法正确的是 ( )（多选题）A. 从新中国建立到1957年“反右”斗争扩大化，这个时期是我国律师制度的形成、初创阶段B. 1 949年中国人民政治协商会议制定的《共同纲领》第17条作出了“废除国民党反动政府一切压迫人民的法律、法令和司法制度，制定保护人民的法律、法令，建立人民司法制度”的规定，废除国民党建立的旧法统C. 北京市人民法院首先建立了“公设辩护人”制度，重点帮助刑事被告人辩护D. 1 950年1 2月，中央人民政府司法部发出了《关于取缔黑律师及讼棍事件的通报》，旨在取缔黑律师活动，解散旧的律师组织E. 1793年颁布实行的《雅各宾法》在其历史上首次确认了诉讼代言人制度试题答案：A,B,D25、对被评定为“不合格”的律师事务所，由设区的市级或者直辖市区(县)司法行政机关根据其存在违法行为的性质、情节及危害程度，依法给予停业整顿——的处罚，并责令其整改。
公共心理学试题及答案样例
一、单项选择题〔每题 1 分，共20 分。
此题为机读题，请将正确答案涂在答题卡上。
〕1.1879 年，在莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室，的学科的德国哲学家、心理学家是〔〕。
标志着心理学成为一门独立Ａ．马斯洛Ｂ．冯特Ｃ．皮亚杰Ｄ．霍尔2．研究心理现象时，必须从实际出发，实事求是，按事物的本来面目反映，防止主观臆断，这是研究〔〕。
Ａ．开展性原那么Ｂ．客观性原那么Ｃ．系统性原那么Ｄ．人道主义原那么3．教师用红笔批改作业是为了让学生更好的知觉，这表达了知觉的〔〕。
Ａ．选择性Ｂ．整体性Ｃ．理解性Ｄ．恒常性4．小学生容易记住电影、电视中反面人物的一言一行，这种识记属于〔〕。
Ａ．无意识记Ｂ．有意识记Ｃ．机械识记Ｄ．意义识记5．考试时，学生由于紧张而无法回忆已经记熟的内容，这是记忆的〔〕差。
Ａ．敏捷性Ｂ．持久性Ｃ．精确性Ｄ．准备性6．在控制的条件下系统的操纵某种变量的变化，来研究这种变量的变化对其他变量所产生的影响的方法是〔〕。
Ａ．观察法Ｂ．调查法Ｃ．实验法Ｄ．个案研究法7．答复考试中的选择题，主要依靠记忆过程中的〔〕。
Ａ．识记Ｂ．保持Ｃ．再认Ｄ．回忆8．强烈的、迅速爆发而时间短暂的的情绪状态是〔〕。
Ａ．心境Ｂ．应激Ｃ．热情Ｄ．激情9．大学生在公共汽车中主动为老人、小孩让座并体验到快乐，这表现出了学生的〔??? 〕。
Ａ．道德感Ｂ．美感Ｃ．理智感Ｄ．责任感10．个体善于控制和调节自己的言行的意志品质是〔〕。
Ａ．自觉性Ｂ．果断性Ｃ．自制性Ｄ．坚韧性11．俗话所说的“人心不同，各如其面〞是指个性的〔〕。
Ａ．独特性Ｂ．可变性Ｃ．稳定性Ｄ．一般性12．一般人的智商多在〔〕。
Ａ． 70 以下Ｂ． 70-89 之间Ｃ． 90-109 之间Ｄ． 110-129之间13．大公无私、乐于助人、坦诚、自信等特征是性格的〔〕。
Ａ．态度特征Ｂ．理智特征Ｃ．意志特征Ｄ．情绪特征14．需要层次理论的提出者是美国心理学家〔〕。
Ａ．艾宾浩斯Ｂ．马斯洛Ｃ．罗杰斯Ｄ．斯金纳15．胆汁质的学生易形成的品质是〔〕。
心理学题库（2）
心理学题库（2）公共心理学复习材料一·单选题1.科学心理学诞生的标志是（）A、第一个心理学实验室的建立B、第一本心理学著作的问世C、第一个心理学流派的形成D、心理学名词的产生[答案]A2.被称为心理学之父的是（）A、詹姆斯B、冯特C、铁钦纳D、华生[答案]B3.（）在德国莱比锡大学建立世界上第一个实验室，使心理学成为一门独立的科学。
A、詹姆斯B、冯特C、铁钦纳D、华生[答案]B4.认为整体大于部分的相加，主张从整体上来研究心理现象拟理学派别是（）A、格式塔心理学B、人本心理学C、认知心理学D、社会心理学[答案]A5.主张抛开意识，探索刺激与反应之间联系的心理学派别是（）A、行为主义B、人本心理学C、认知心理学D、社会心理学[答案]A6.以神经生理学的研究结果为基础，对个体的心理和行为进行解释的心理学观点是（）。
A、行为的观点B、生物学的观点C、现象学的观点D、精神分析的观点[答案]B7.认为人类行为是由某种潜意识动机驱使的心理学观点是（）。
A、行为的观点B、生物学的观点C、现象学的观点D、精神分析的观点[答案]D8.用信息加工的观点来研究人的感觉、知觉、记忆、思维等心理过程的心理观点是（）。
A、行为的观点B、生物学的观点C、现象学的观点D、认知的观点[答案]D9.在控制的条件下系统地操作某种变量，研究该变量对其他变量所产生的影响，这种心理学研究的方法是（）。
A、观察法B、实验法C、调查法D、个案研究法[答案]B10.在觉醒状态下，人们所感觉到、意识到、体验到的心理现象称为（）。
A、个性倾向性B、心理状态C、心理过程D、心理特征[答案]C11.人们根据自己的认识和体验，产生一定的需要和动机，拟定目的和计划去行动，人们的这类活动叫做（）。
A、意志行动B、意识活动C、认识过程的心理活动D、情绪、情感方面的心理活动[答案]A12.采用一种专门的测量工具，在较短的时间内，对被试的某些或某方面的心理品质作出测定、鉴别和分析的方法，在心理学研究中属于（）方法。
公共心理学试题.doc
公共心理学试题一一、名词解释：1、心理学；2、注意；3、感知；4、记忆；5、思维；6、定势；7、迁移8、智力；9、创造力；10、情绪（情感）;11、情商;12、意志;13、气质;14、性格;15、学习二、简答题1、我们应具备怎样的学生观？2、影响问题解决的因素有哪些？3、影响智力发展的因素有哪些？各起什么作用?4、青少年学生情绪情感的发展有何特点？5、教学应如何促进青少年学生的情商发展？6、青少年存在哪些意志障碍？7、教师在课堂中常见的问题行为有哪些？8、当前青少年学生的主要心理问题有哪些方面？三、论述题1、学习策略的教学应注意哪些方面？2、如何根据迁移原理来组织教学？3、如何培养青少年学生良好意志品质？4、课堂中学生问题行为的处置与矫正有哪些方法？5、如何维护和促进教师的心理健康？四、案例分析答题思路：☐1、说明该案例符合或违背什么心理学原理。
☐2、简要阐明所符合或违背的心理学原理的主要内容。
☐3、结合材料分析（将案和原理融为一体）。
☐实例分析：在为高年级教师在上课中，发现班上一中队委员思想开小差，老师为促使他“醒悟”，便要这位同学用“以身作则”这个词语造句，这位同学低头不语，于是，老师带着讥讽的口吻造了一句，“中队干部上课应以身作则，自觉遵守纪律！”谁知，过了片刻，该学生站起来回敬了一句，“老师是光荣的人民教师，教育学生应以身作则，怎么能挖苦学生呢？”话音刚落，全般轰动，气得这位老师脸色发白。
请分析，这位老师为什么会碰壁（提示：从心理学的意志、品德、需要谈起）。
一、名词解释：（每个2分，共10分）1、需要2、感觉3、性格4、想象5、技能二、填空题：（每空0.5分，共15分）1、心理学是研究及其的科学。
2、反射弧由、传入神经、、传出神经、构成。
3、食物入口会引起唾液是反射；“望梅止渴”是第信号系统。
4、人的视觉中枢在大脑的叶；运动中枢在大脑的叶。
5、按照需要的产生和起源，可以把需要分为需要和需要；劳动属于需要。
心理学模拟试题
心理学模拟试题《公共心理学》模拟试题一及答案一、选择题（每题1分，共10分）1、西方心理学的主要流派不包括（D）A.功能主义心理学B.行为主义心理学C.精神分析心理学D.实验心理学2、操作性条件反射是心理学家（B）提出来的A 华生B 斯金纳C 桑代克D 巴甫洛夫3、下列感觉属于内部感觉的有（D）A 听觉B 视觉C 嗅觉D 运动觉4、对记忆的测量方法不包括（C）A 再认法B 回忆法C 内省法D 在学习法5、第一个研究遗忘规律的人是德国心理学家（B）A 冯特B 艾宾浩斯C 巴克莱特D 班杜拉6、思维的主要特征是（C）A 有意性B 自觉性C 间接性和概括性D 创造性7、不属于个性心理特征的是（D）A 能力B 性格C 气质D 品德8、动机是激发和维持个体进行活动并使活动朝向某一目标的心理倾向或（C）A 原因B 结果C 动力D 条件9、世界观是一个人对整个世界的看法和态度，并（C）着人的行为。
A 促进B 影响C 指导D 阻止10、个性倾向性包括（D）A 需要和动机B 兴趣C 信念和世界观D ABC全正确二、填空题（每空1分，共10分）1、心理现象虽然复杂，但它的构成不外乎（心里过程）和（个性过程）两个方面2、高级神经活动的基本过程包括（兴奋）和（抑制）两个过程。
3、注意的基本特征包括（指向性）和（集中性）。
4、记忆是人对事物的识记与保持所形成的知识经验，以（再认）和（重现）的方式在人脑中反应。
5、思维与语言的联系是（语言是思维的工具）和（语言是记载和巩固思维结果的工具）。
三、名词解释（每个6分，共30分）1、注意注意是意识到的选择性活动。
（2分）意识的选择性活动具体的表现为心里活动会一定事物的指向和集中。
（4分）2、想象想象是人脑在思维的参与下（2分），对表象进行加工、改造（2分）而创造出的事物形象的心理过程。
（2分）3、意志意志是自觉的确定目的（2分），并根据自己来支配、调节自己的行动（2分），克服各种困难（1分），从而实现目的的心理过程。
教育心理学试卷及答案
《公共心理学》试卷七（时间120分钟）一、填空题（每空1分，共20分）1、在心理活动的进程中，或从心理过程到个性心理特点形成的过渡阶段，常常会出现一种相对持续的状态，这类心理现象，我们称之为心理状态。
2、心理学的一般研究方法有：观察法，实验法，调查法，心理测验法、活动产品分析法。
3、根据注意的目的性和维持注意是否需要意志努力，可以将注意分为无意注意、有意注意和有意后注意。
4、记忆有很多种，根据记忆所加工的信息的内容的不同，可以将记忆分为四种形象记忆，动作记忆，抽象记忆，情绪记忆。
.5、需要的层次理论是美国心理学家马斯洛提出来的。
6、根据教学监控的对象，我们可以把教学监控能力分为自我指向型和任务指向型两类。
7、程序性知识是关于办事的一套操作步骤和过程的知识，也称操作性知识。
8、由骨骼、肌肉和相应的神经过程而实现的合理而流畅的外部动作系统，称为动作技能。
9、根据卡特尔的理论，晶体智力是指人后天习得的能力，与文化知识、经验的积累有关。
10、遗忘规律表明，遗忘进程是先快后慢。
因此对于新识记的材料，必须“趁热打铁”及时进行复习，这样可收到事半功倍的效果。
11、情绪、情感是伴随着认识过程而产生的心理过程，是人对客观事物的态度的体验，它是人对客观事物反映的另一种形式，即人对客观事物与人的需要之间关系的反映。
二、选择题（每题1分，共15题，计15分）1、把个体所有行为的产生看作是刺激与反应之间的联结关系的心理学观点是A。
A.行为的观点B.生物学的观点C.现象学的观点D.认知的观点2、人们在能力、气质和性格等方面所表现出来的差异，心理学上统称为。
A.个性倾向性B.个性心理特点C.心理状态D.心理过程3、科学心理学诞生于。
A.公元前四世纪B.十八世纪C.十九世纪D.二十世纪4、是指导认知活动的计划、方案、技巧或窍门。
A.认知风格B.认知策略C.元认知D.认知监控5、的气质特征是感受性低而耐受性高；不随意反应性低，不易受外界刺激的影响；可塑性较差；情绪兴奋性低，反应速度慢，具有稳定性；内倾性明显，外部表现较少。
公共心理学题库
公共《心理学》题库一、单项选择题1、把失恋的挫折感转化为奋发学习的动力，这种心理防御方法称为( )。
A、升华B、转移C、文饰D、压抑2、人的发展是指人身心有规律地进行的生长和（ )的过程。
A、增强B、变化C、成熟D、死亡3、人脑产生心理的基本方式是( ）。
A、暂时神经联系B、反射C、反射弧D、条件反射4、有机体内部生理与心理的不平衡状态，是有机体活动的动力源泉,称之为（）。
A、主导动机B、内在动机C、需要D、诱因5、相对而言，更惧怕死亡的人群是( ）。
A、中年人B、老年人C、年轻人D、少年儿童6、下列不属于精神性动机的是（ )。
A、追求高待遇的动机B、学习动机C、成就动机D、归属动机7、创造性思维的主导成份是( ）。
A、求同思维B、发散思维C、聚合思维D、顿悟8、行为主义心理学的代表人物是（）等.A、华生B、罗杰斯C、霍尔D、杜威9、具有感染性的，比较平稳而相对持久的情绪状态是（）.A、热情B、心境C、激情D、应激10、信息的发送者与信息的接受者之间的信息相互作用过程是( ）。
A、信息传播B、人际沟通C、人际吸引D、人际关系11、影响自我认识能力的最重要因素是( ）。
A、年龄B、智力C、知识D、社会阅历12、我们平时说某个自高自大，不谦虚，这说的是一个人的（）。
A、性格B、气质C、能力D、品德13、教师一边讲课一边板书，还要观察学生的听课反应，这是指注意的（）。
A、稳定性B、分配C、转移D、持久性14、最近获得的信息给人留下深刻的印象和强烈的影响，这是指（)。
A、首因效应B、近因效应C、晕轮效应D、刻板印象15、“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。
这句话说明了（）。
A、刻苦学习的重要性B、争强好胜的重要性C、探索创新的重要性D、培养兴趣的重要性1、健康起码包括身体健康和( ）。
A、道德健康B、心理健康C、思想健康D、社会交往2、概念的内涵指的是概念所反映的事物的本质，外延指的是概念的范围。
概念的内涵增加的同时，外延就（）。
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第一章心理学与教育一.填空题1.于1860至1879年间，和等人开始采用实验法研究心理学，使之逐渐从哲学、生理学中分化出来成为一门独立的科学。
2.研究心理现象的方法论原则有：、分析与综合的原则和。
3.心理学通常从两个方面去研究人的心理，一是________________，二是________________。
4._________ 指的是来源于现实并为每个人所意识到的各种映象本身，_________ 指的是这种映象存在的方式及其组织。
5.心理学的研究对象是，它由两大部分构成：一是共同的，二是个性差异。
6.心理学于年由费希纳、等人开始采用实验法并逐渐从哲学、生理学中分化出来成为一门独立的科学，迄今不过一百多年的历史。
7.心理学的基本任务主要有两项，它们分别是和。
二.名词解释1.实验室实验三.选择题1.在儿童心理学、教育心理学、社会心理学中，常用一种方法，即在日常的情境中进行心理实验。
这种方法是：A 观察法B 实验室实验法C 自然实验法D 调查法2.研究男孩和女孩游戏方式的不同，最好采用的方法是：A 实验室实验法B 测验法C 自然观察法D 相关法3.美国教育心理学家奥苏贝尔于1957做的“意向对保持学习材料的影响”的研究，运用了：A、观察法B、实验室实验法C、调查法D、自然实验法4.通过与被考察事物的直接接触，发现问题或事实材料，然后依据一定的理论对现象实质或问题成因进行研究的方法是：A、心理调查B、访谈法C、个案法D、观察法5.按照研究目的控制条件，在日常活动的情境中主动引起被试心理现象进行研究的方法是：A、实验室实验B、自然实验C、教育经验总结法D、作品分析法6.在研究心理现象时，按照客观事物的本来面目来揭示心理现象和规律的原则是：A、系统性原则B、教育性原则C、客观性原则D、分析与综合的原则四.简答题1.简述心理学和教育的关系。
第一章答案：一.填空题1.费希纳，冯特；2. 客观性原则，教育性原则；3. 心理过程，个性差异；4.心理内容，心理形式；5.心理现象，心理过程；6.1860，冯特；7.理论任务，应用任务。
2023年自考专业(公共关系)《公关心理学》考试全真模拟易错、难点汇编叁(带答案)试卷号：44
2023年自考专业(公共关系)《公关心理学》考试全真模拟易错、难点汇编叁（带答案）（图片大小可自由调整）一.全考点综合测验(共45题)1.【多选题】传统气质类型包括（）A.抑郁质B.粘液质C.粘血质D.多血质E..胆汁质正确答案：ABDE2.【问答题】枪弹论正确答案：认为大众传播媒介有着神奇的力量反复运用能够达到左右人的思想情感、言语行为的目的，受众被认为是毫无防御能力的“靶子”，只要大众传播工具对准他们“射击”他们就会应声倒地。
3.【多选题】意志的基本特征有（）A.目的性B.坚韧性C.随意性D.先进性E.时间性正确答案：ABC4.【单选题】群体促进作用是指在大多数情况下（）A.个体在群体中的工作效率往往比个体单独工作时高B.个体在群体中的工作效率必然比个体单独工作时高C.个体在群体中的工作效率往往比个体单独工作时低D.个体在群体中的工作效率必然比个体单独工作时低正确答案：A5.【单选题】群体成员认为群体是一个有机的整体，从而维护整体形象，这种情感是（）A.群体整体感B.群体归属感C..群体荣誉感D.群体认同感正确答案：A6.【问答题】社会舆论正确答案：指在社会上或群体中人们对普遍关心的人和事公开地发表一致性的意见，表达了社会上或群体内部多数人的态度。
有自发形成和有意形成两种形式。
7.【问答题】投射法正确答案：通过分析公众对组织某一标志物体所产生的联想来推测其态度这种联想是人们内心深处的想像、愿望、要求以及思想方法等等无意识地反映是用来了解公众对组织态度的间接方法。
8.【单选题】“谎言重复三遍就会变成真理”是由()提出的。
A.梅尔文B.戈培尔C.德福洛D.亚当斯正确答案：B9.【问答题】简述公众逆反心理的表现形式。
正确答案：(1)感觉逆反(2)广告逆反(3)价格逆反(4)自我价值保护逆反(5)过度禁止性逆反10.【问答题】试述人际交往对于组织传播的重要性。
正确答案：(1)人际交往是大众传播手段的有力补充。
公共《心理学》复习思考题答案
度一、论述题1、论述情绪情感、意志与认知之间的关系。
答： 1、情绪情感是客观事物是否满足自己的需要而产生的态度体验。
意志是人自觉地确立目的，并根据目的的调节和支配行动，克服困难，实现预定目的的心理过程。
情绪情感和意志过程与认知过程相联系。
2、认知过程通过形象或者概念来反映客观事物，而情绪情感通过体验来反应客观事物。
情绪情感会影响人的认知过程，而人对事物的不同认知也会影响情绪情感。
3、意志与认知的关系：认知是意志的前提。
意志具有目的性，人的目的性不是凭空产生而是认知活动的结果，意志能影响认知过程，人在进行各种认知活动时会遇到各种困难，要克服困难则需要作出意志努力。
4、意志与情感的关系：首先，情感既可以成为意志行动的动力，也可以成为意志行动的阻力。
其次，意志可以影响情感的发展，使情感服从励志。
2、怎样才能有效地激发学生的学习动机？答：学习动机的激发是指调动学生学习的积极性，主要是通过教学过程进行的。
激发学习动机一般采取以下有效的方式和措施：〔一〕创设问题情境适当分析；〔二〕充分利用学习结果的反馈作用分析；〔三〕适当开展竞赛，分析；〔四〕正确使用表扬与批评分析；〔五〕指导学生对学习结果正确归因分析3、试分析自己的性格，并说明自己性格形成的影响因素及其作用。
4、试分析影响中小学生心理健康的因素有哪些？答：一、家庭影响：1、家庭环境；2、家庭教育方式；3、家庭教育内容；4、父母的期望二、学校影响：1、学校办学的指导思想；2、教师队伍的素质和教育教学艺术；3、学校环境；三、社会影响：1、社会风气； 2、社会环境； 3、大众传媒；四、学生自身原因：1、闭锁性与强烈交往需要的矛盾；2、独立性与依赖性的矛盾；3、理想与现实的矛盾；4、性意识的发展与道德标准的矛盾5、结合实例谈谈，在教学过程中如何激发中小学生的学习动机？答：1、从学习任务的利用性价值来激发学习动机；2、提出明确要求和相应的期望；3、对学习结果给予及时清晰的反馈与评价；4、把表扬给予努力而不仅仅给予能力；5、注意安排评价、奖惩的频率；6、关心学生，与学生进行情感交流6、以自身为例，分析自己性格的特点及其影响因素。
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公共心理学试卷答案一、名词解释1、气质：指那些主要是与生俱来的心理和行为特征，也就是那些由遗传和生理决定的心理和行为特征。
2、感觉：是对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反应。
3、需要：有机体感到某种缺乏而力求获得满足的心理倾向。
它是有机体自身和外部生活条件的要求在头脑中的反映---以对缺乏的感受体现出来。
4、动机：推动个体从事某种行为的内在原因。
具体说，是引起、维持个体活动并使活动朝某一目标进行的内在动力。
二、填空1、在心理学历史上，一般把1879 年在德国莱比锡大学创建的心理实验室视为心理独立的标志，把冯特誉为心理学独立的旗手。
2、达到刚好成诵以后的附加学习，或者达到掌握标准以后的继续学习，叫做过度学习。
3．世界上最早系统研究遗忘过程的人是德国心理学家艾宾浩斯，他据实验结果绘成的曲线叫遗忘曲线，它表明遗忘的进程是先快后慢。
4、个性心理包括心理过程和个性差异两个结构成分。
5、注意是心理对一定对象的指向与集中。
6、从信息加工理论观点看记忆包括对输入信息的编码、贮存和提取三个基本环节。
7、＿定势＿是心理活动的一种准备状态，这种准备状态有时有助于问题的解决，有时会妨碍问题的解决。
8、注意的品质主要注意的稳定性、__注意的广度、注意的分配、___注意的转移。
9、中枢神经系统包括__脊髓_ 和___脑___两部分。
10、心理现象是脑的功能，客观现实是心理的源泉和内容。
11、“月儿弯弯照九洲”说明人脑对客观现实的心理反映具有主观能动性。
12、机能主义主张研究意识，但不把意识看成个别心理元素的集合，而看成川流不息的过程（意识流）。
13、班杜拉将期待分为两种：一种结果期待，另一种是效能期待。
14、达到刚好成诵以后的附加学习，或者达到掌握标准以后的继续学习，叫做过度学习。
15、注意的品质主要注意的稳定性、__注意的广度_、___注意的分配___、注意的转移。
三、选择题1．吃了糖以后接着吃橘子会觉得橘子很酸，这是（）。
A.感觉对比B. 感觉适应C. 感觉后效D.感觉的相互作用2．为了提高记忆效果，扩大短时记忆容量最重要的方法是（）。
A.进行复述B.加大记忆组块C.把记忆单元化小D.避免干扰3．做文字校对工作的人，有时难以发现句中的个别漏字或别字。
这符合知觉的（）规律。
A.选择性B.理解性C.整体性D.恒常性4．下列选项中属于心理学感觉范畴的是（）A.某人去一个旅游景点旅游，对该景点感觉良好B.进到一个黑屋子中，眼睛感觉一片漆黑C.老李感觉小张是个有前途的青年D.来到一个陌生的地方，我感觉像进了迷宫5．根据研究，下列哪种学习程度的记忆效果较好（）A.33%B.78%C.100%D.150%6．下列关于情绪的说法不正确的是（）A.情绪的发展要早于情感B.情绪比情感稳定C.情绪表现外显性D.情绪的生理性7.小学生运用所学的计算公式，解答老师布置的数学作业或解决生活中的计算问题，这是思维过程的（）A.抽象B.综合C.概括D.具体化8. 对双关图，可以用知觉的下列特性作出解释（）(A) 对象性 (B) 整体性 (C) 理解性 (D) 恒常性9. 古人言：“忧者见之则以忧，喜者见之则以喜”这正是（）的生动描述。
A. 激情；B. 心境；C. 紧张；D. 焦虑10. 鉴定智能不足的智商标准是（）（A）<100 (B)<70 (C)<50 (D)<2511．在电话本上看了一个电话号码后马上去拨打这个电话，拨完后就忘了这个电话号码，这种记忆是（）。
A.瞬时记忆B.短时记忆C.长时记忆D.感觉记忆12．人们进入百货公司，各人注意的东西总不一样，这是知觉（）的表现。
A.选择性B.理解性C.整体性D.恒常性13．在头脑中把同一类事物的一般的、本质的属性抽取出来，舍弃非本质属性的思维过程（）。
A.比较B.综合C.抽象D.概括14．“江山易改，本性难移”和“人心不同，各如其面”说的分别是（）A.个性的整体性和可塑性B.个性的稳定性和可塑性C.个性的稳定性和独特性D.个性的社会性和独特性15．对于抑郁质的学生，教师在教育时应着重注意（）A.有意安排各种困难，培养其克服困难的精神B.培养其压制情绪冲动的能力C.培养其当机立断的性格D.保护其自尊心，不公开批评他们，经常鼓舞他们，积极引导16．“一题多解”和“一事多写”是要培养学生的（）A.聚合思维B.发散思维C.形象思维D.抽象思维17. 鉴定智能不足的智商标准是（）（A）<100 (B)<70 (C)<50 (D)<2518．标准化考试中常用问答题方式测验学生对知识理解和记忆的巩固程度，这是利用记忆中的（）。
A.有意识记B.无意识记C.再认D.回忆19．按照记忆的干扰理论，早上起来记忆效果好，这是因为少了下列哪种抑制（）A．前摄抑制B．倒摄抑制C．前摄抑制和倒摄抑制D．自然消退20. 对双关图，可以用知觉的下列特性作出解释（）(A) 对象性 (B) 整体性 (C) 理解性 (D) 恒常性21．高级神经活动强、平衡且灵活型的人，其神经类型和气质类型为（）。
A.、胆汁质B.、粘液质C.、多血质D.、抑郁质22．学生一边听讲，一边记笔记，心理活动在指向不同的对象，这称为注意的（）A.分散B.转移C.分配D.分心23．电影使一系列静止的拷贝画面连贯起来,前一副画面的印象还没消失,下一副画面又出现在视觉中,使观众在银幕上看到活动的人物、车辆等场景，这是利用了（）A.后象的作用B.适应的作用C.对比的作用D.联觉的作用24．在解决问题的过程中，那些对解决问题起了启发作用的事物被称为（）A.原型．B.原型启发C.问题解决 D 功能固着25．利用概念进行的思维活动是（）A.动作思维B.形象思维C.抽象思维D. 逻辑思维26.写美术字时，在字的旁边加些笔画，使字产生立体感，这是利用（）A.视觉对比B.感觉对比C.视觉适应D.视错觉27．下列哪种心理现象不属于独立的心理过程？（）A．感知B．注意C．记忆D．思维28、短时记忆的容量有限，大体上是（）个组块。
A．5±2 B．7±2 C．9±2 D.8±229、刚刚能引起感觉的最小刺激量称（）。
A.感受性B.绝对感受性C.绝对感受阈限D.差别感受阈限30．根据研究，下列哪种学习程度的记忆效果较好（）A.33%B.78%C.100%D.150%1.A2. B3.C4.B5.D6.B7.D8. C9.B 10.B11．B 12．A 13．C 14．C 15．D 16．B 17. B 18．D 19．A 20. C21.C 22.C 23.A 24.A 25. C26. D 27. B 28.B 29.C 30.D四、简答题5、马斯洛需要层次论的基本内容（7分）马斯洛将人类多种多样的需要从低级到高级分为七个基本层次：①生理需要；0.5分②安全需要；0.5分③归属与爱的需要；1分④尊重的需要；1分⑤求知的需要；1分⑥审美的需要；1分⑦自我实现的需要。
1分7、简述感觉和知觉之间的区别和联系。
（1）区别：3分①感觉的产生主要来自于感觉器官的生理活动以及客观刺激的物理特性。
知觉是在感觉的基础上对事物的各种属性加以综合和解释的心理活动过程。
②感觉反应的是客观事物的个别属性，而知觉是对客观事物的整体和意义的解释。
③从严格意义上讲，感觉是天生的反应，而知觉却是后天学习的结果。
（2）联系：3分①感觉和知觉同属认识的初级阶段，都是人脑对客观事物的直接反映；②感觉是知觉的基础，是知觉的有机组成部分，知觉在感觉的基础上产生，是感觉的有机综合。
③感觉和知觉两者同时发生，合称感知8、简述短时记忆的基本特征。
（1）短时记忆的容量是有限的，一般为5-9个组块。
(1.5%)（2）信息储存的时间较短，大约在1分钟以内(1.5%)（3）又称工作记忆，接受来自感觉记忆中的信息，并从长时记忆中提取信息，进行有意识的加工。
(1.5%)（4）复述可以使信息从短时记忆进入长时记忆。
(1.5%)13、简述遗忘规律及影响主要因素。
（1）遗忘的规律先快后慢，先多后少。
1分（2）影响遗忘的主要因素：a、遗忘进程受时间因素制约。
1分B、有重大意义的材料记得牢。
1分C、识记材料的性质：动作技能、形象材料记得牢；语音、抽象材料较易忘。
1分D、识记的数量。
数量越多，记忆的时间次数就多。
1分E、识忆材料的排列位置。
头尾较易记住，中间位置较易忘记。
1分五、论述题1、联系实际谈谈在小学教学中怎样合理利用学生的无意注意，培养学生的有意注意？（15分）1、无意注意的规律（引起无意注意的原因）（1）刺激物的特点：a.刺激物的强度b.刺激物之间的对比c.刺激物的活动和变化 d.新异的刺激物 4（2）人的主观状态：人的需要、兴趣、情绪状态、机体状态、知识经验等。
22、引起和保持有意注意的条件有意注意的引起和维持是一系列心理因素共同作用的结果。
•对活动的深入理解（目的与任务）；对活动的间接兴趣；个体的意志努力；对活动的精心、合理组织 4无意注意到有意注意转变，结合实际：5分2、什么是创造力，我们的教育工作应如何去培养学生的创造力？15分创造力是指产生具有价值的、新颖的、独特的产品的能力(1%)。
培养学生的创造力可以从以下几方面入手：（1）创设有利于个体创造力发展的环境（主要是学校中）(3%)（2）实施教育创新，开展创新教育(3%)（3）改革评价机制；(2%)（4）改革现有课程；(2%)（5）重视健康人格的培养(2%)；（6）培养非逻辑思维能力(2%)3、语文教学中通过创设真实场景，让学生表演、制作、辩论．演讲，在社区生活中展开学习，有利于产生角色效应，丰富学生的情感体验，有利于促进学生知识的掌握，能力的提高以及审美情景和道德感的发展。
试用从情绪和情感分析上面材料的心理学原理。
（15分）情绪对认知的影响。
认知过程总伴随着认知体验，认知体验需要情绪体验的参与，情绪影响着认知过程的质量与效率。
表现在三种功能上： 1（1）情绪的认知性功能 2即指情绪能激发人的认知和行动的动机。
情绪使得内驱力信号得以放大、提高和补充（2）情绪的信号性功能2情绪是人的思想意识的自然流露，各种各样的表情都具有一定的信号意义（3）情绪的感染性功能：渲染性。
2人们在认知过程中会以情动情，情景交融，引发人们对认知过程的集中注意或分散注意，从而影响认知的效率。
情绪对认知过程的影响既有积极一面，也有消极的一面，这取决于人们认知过程的心境状态。
2 由于心境对认知的影响是弥散性的，它不仅影响认知过程的质量，而且还影响认知过程的效率。
因此，心境的积极状态和消极状态会以不同的方式影响认知的各种过程。
2结合实际4分5、林老师是一名小学5年级数学教师，他们班学生对数学并不感兴趣，成绩也不理想。