2015年中央企业班组长考试判断题

2015年中央企业班组长考试-判断
1. 管理为了最大限度地释放人的能力，而不是把人管住。

（T）
2. 班组长应把组织员工学习创造作为班组创新建设的重要内容，通过建立攻关团队、创新小组等形式，
增强员工创新意识，提高创新能力。

（T）
3. 班组经济核算能为会计核算提供一手资料，控制班组生产成本。

（T）
4. 不安全的行为产生的根源在于操作者完全知道正确的操作，却不遵守。

（F）
5. 一般而言，投诉抱怨的顾客是好顾客，他们成为忠诚客户的比例会比较高。

（T
6. 运输和等待在生产中是必须的，不存在浪费问题。

（F）
7. 绝大多数暴露的问题都是可以控制的。

（T）
8. 管理的目的就是消除矛盾。

（F）
9. 班组现场管理涉及到的要素包括：人员、设备、材料、方法、环境、能源、信息和时间。

（T）
10. 工作协调的核心目标是为了把事情做得更好，更有效。

（T）
11. 改变一下语速、语调和走路姿态，也可以提高班组长的领导魅力。

（T）
12. 授权是班组长可采用的最好的领导方式。

（T）
13. 班组技术创新建设要加强新理论、新技术、新材料、新工艺的吸收和应用，根据需要成立攻关团队、
专业技术协会，开展QC、技术攻关和小改进、小发明、小设计、小革新、小建议活动,解决生产技术难题。

（T）
14. 战略计划的任务不在于看清企业目前是什么样子，而在于看清企业将来会成为什么样子。

（T
15. 管理者，重在带领和引导；领导者，重在贯彻执行。

（F）
16. 管理的核心是管人，班组长要具有“把人管住”、“把人管好”的能力。

（F）
17. 生产、经营、储存、使用危险物品的车间、商店、仓库可以与员工宿舍在同一座建筑物内。

（F）
18. 危险品是指易燃易爆物品、危险化学品、放射性物品等能够危及人身安全和财产安全的物品。

（T）
19. 班组应该追求动态的物流平衡，而不是生产能力的平衡。

（T）
20. 班组经济核算一般是在车间主任领导下，由班组长负责组织，由核算员具体承担。

（T）
21. 班组经济核算的目的是揭示矛盾，提出措施、挖掘潜力，提高产量，降低成本，提高经济效益（T）
22. 在与员工进行绩效评估面谈的时候，应尊重员工陈述意见。

（T）
23. 班组长是班组安全检查的执行人和监督人。

（F ）
24. 领导工作是组织结构中一种特殊的人与人的关系，其实质是影响。

（T ）
25. 优秀的班组长通常是以一种领导方式为主。

（F）
26. 在所有的管理中，总有一种管理“风格”是最好的。

（F）
27. 企业愿景是企业发展的未来蓝图，是企业高层领导制订的，与基层员工关系不大。

（F）
28. 班组民主建设要尊重班组长的管理地位，发挥班组长自主权，引导和支持员工进行民主管理、自主
管理。

（F）
29. 目标管理中目标体系的制定是一个动态反复的过程。

（T)
30. 班组长应具有较强的现场决断能力。

班组的决断与高层的决策不同，高层决策是战略性。