北师大版数学六年级下册《圆锥的体积练习课》课件2013
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北师大版小学六年级下册数学《圆锥的体积》课件PPT
1 1. 圆锥的体积=( 3 ×底面积×高 ), 1
二、判断:
1. 圆柱体的体积一定比圆锥体的体积大( × ) (√ )
1 2. 圆锥的体积等于和它等底等高的圆柱体的 3
3. 正方体、长方体、圆锥体的体积都等于底面 积×高。 (× ) 4. 等底等高的圆柱和圆锥,如果圆柱体的体积 是27立方米,那么圆锥的体积是9立方米。( √ )
圆锥的体积是与它等底等高 1 的圆柱体积的 3
圆柱体积=底面积
高
圆柱体积=底面积
高
圆柱体积=底面积 圆锥体积=
高
圆柱体积=底面积 圆锥体积=
高
圆柱体积=底面积 圆锥体积=
高
圆柱体积=底面积 圆锥体积=底面积
高 高
圆柱体积=底面积 圆锥体积=底面积
高 高
1 3
圆柱体积=底面积 圆锥体积=底面积
王颖
复习旧知,情景导入
1.怎样计算圆柱的体积?
V=Sh
2.一个圆柱的底面积是60平方分米,高 是15分米,它的体积是多少立想:
• 圆柱和圆锥的底和高有什么 关系?
圆柱和圆锥等底等高
任务要求
圆柱的体积是 与它等底等高 的圆锥体积的3倍。
在打谷场上,有一个近似于圆锥 的小麦堆,测得底面直径是4米, 高是1.2米。每立方米小麦约重735 千克,这堆小麦约有多少千克? (得数保留整千克)
1.2米 4米
绿色圃中小学教育网
有一根底面直径是6厘米,长是15厘米的圆 柱形钢材,要把它削成与它等底等高的圆锥形 零件。要削去钢材多少立方厘米?
高 高
1 3
圆锥的体积公式
1 V sh 3
一个圆锥形的零件,底面 积是19平方厘米,高是12厘米。 这个零件的体积是多少?
二、判断:
1. 圆柱体的体积一定比圆锥体的体积大( × ) (√ )
1 2. 圆锥的体积等于和它等底等高的圆柱体的 3
3. 正方体、长方体、圆锥体的体积都等于底面 积×高。 (× ) 4. 等底等高的圆柱和圆锥,如果圆柱体的体积 是27立方米,那么圆锥的体积是9立方米。( √ )
圆锥的体积是与它等底等高 1 的圆柱体积的 3
圆柱体积=底面积
高
圆柱体积=底面积
高
圆柱体积=底面积 圆锥体积=
高
圆柱体积=底面积 圆锥体积=
高
圆柱体积=底面积 圆锥体积=
高
圆柱体积=底面积 圆锥体积=底面积
高 高
圆柱体积=底面积 圆锥体积=底面积
高 高
1 3
圆柱体积=底面积 圆锥体积=底面积
王颖
复习旧知,情景导入
1.怎样计算圆柱的体积?
V=Sh
2.一个圆柱的底面积是60平方分米,高 是15分米,它的体积是多少立想:
• 圆柱和圆锥的底和高有什么 关系?
圆柱和圆锥等底等高
任务要求
圆柱的体积是 与它等底等高 的圆锥体积的3倍。
在打谷场上,有一个近似于圆锥 的小麦堆,测得底面直径是4米, 高是1.2米。每立方米小麦约重735 千克,这堆小麦约有多少千克? (得数保留整千克)
1.2米 4米
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有一根底面直径是6厘米,长是15厘米的圆 柱形钢材,要把它削成与它等底等高的圆锥形 零件。要削去钢材多少立方厘米?
高 高
1 3
圆锥的体积公式
1 V sh 3
一个圆锥形的零件,底面 积是19平方厘米,高是12厘米。 这个零件的体积是多少?
六年级下册数学课件-《圆锥的体积》北师大版(21张PPT)
如果小麦堆 的底面半径为2m, 高为1.5m。小麦 堆的体积是多少
立方米?
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圆锥的体积等于和它等底等高 的圆柱体积的三分之一。
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V=31 sh
学习方法: 猜测、 验证、总结归纳。
计算上面各圆锥的体积。
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下图中,圆锥体积与哪个圆柱的体 积相等?说说你是怎么想的?
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发现:
一个圆锥和一个圆柱底面积相等,体积相等,圆锥的
高是圆柱高的( 3倍 ),圆柱的高是圆锥的(
最新北师版小学六年级数学下册《圆锥的体积》优质教学课件
探索新知
探索新知
探索新知探索新知探索新知索新知你们发现了什么?
圆柱的体积是与它等底等高圆锥体 积的3倍。
圆锥的体积是与它等底等高圆柱 体积的 1 。
3
探索新知
圆柱体积=底面积 高
圆锥体积= 底面积 高
1 3
典题精讲
课件PPT
一个圆柱的体积是315立方厘米,
V 1 sh 与它等底等高的圆锥的体积是多少立
北师大版
六年级 数学 下册
1 圆锥的体积
学习目标
1.通过实验,探索并掌握圆锥体积
的计算方法。
2.经历观察、猜想、实验等过程,
发展动手操作能力、归纳推理能
力。 3.培养自主探索与合作交流的精
神,渗透转化的数学思想和方法。
复习旧知
课件PPT
1.怎样计算圆柱的体积?
V=Sh
2.一个圆柱的底面积是60平方分米,高 是15分米,它的体积是多少立方分米?
情境导入
课件PPT
情境导入
课件PPT
它占了多大的空间呢?
探索新知
课件PPT
实验准备:1套等底等高的圆锥、圆柱体容器,
水,记录表。
实验要求:把圆锥装满水倒进圆柱中,观察要
几次才能倒满,并做好实验记录。
探索新知
探索新知
探索新知
探索新知
探索新知
探索新知
探索新知
探索新知
探索新知
探索新知
方厘米?
3
315÷3=105(立方厘米)
课后作业
1.从教材课后习题中选取; 2.从课时练中选取。
下课了!
北师大版六年级下册《圆锥的体积练习课》优秀ppt教学课件
(米,圆锥体体 积是( 2)立方厘米。
应用题
• 一个圆锥形煤堆,高3米,底面 周长12.56米,如每立方米的煤 重1.4吨,这堆煤重多少吨?
圆锥的体积练习课
教学目标
• 1.通过练习,进一步理解和掌握圆锥体积公 式,能运用公式正确迅速地计算圆锥的体 积。
• 2.通过练习,进一步深刻理解圆柱和圆锥体 积之间的关系。
• 3.进一步培养将所学知识运用和服务于生活 的能力。
口答
1.一个圆柱体积是27立方分米,与它等 底等高的圆锥体积是( 9 )立方分米.
• 3.一个圆锥的底面周长是18.84米,高是 4米,它的体积是多少?
判断题
1.圆柱体积是圆锥体积的3倍。 (× )
2.一个圆柱木块削成一个最大的圆锥, 削去了圆柱体积的 2 。 (√ )
3
1 3
3分.一米个,圆体锥积,1底立面方积分是米13。平(方分√ )米,高是
27
填空
(1)一个圆锥体的体积是a立方分米, 和它等底等高的圆柱体体积是(3 a )立方 分米。
2.一个圆锥体积是150立方厘米,与它等 底等高的圆柱体积是( 450 )立方厘米.
求圆柱的体积。
1.圆柱的底面积是3平方米,高5米。 3×5=15(立方米)
2.圆柱的底面半径是2分米,高10分米。 3.14×22 ×10=125.6(立方分米)
3.圆柱的底面直径是2米,高3米。 3.14×12 ×3=9.42(立方米)
4.圆柱的底面周长是62.8米,高4米。 3.14×102 ×4=1256(立方米)
把圆柱体削成圆锥体
V=1413立方厘米
V=?
V=1413立方厘米
4V71=厘? 米
做一 做 • 1.一个圆锥的底面积是25平方分米,高
应用题
• 一个圆锥形煤堆,高3米,底面 周长12.56米,如每立方米的煤 重1.4吨,这堆煤重多少吨?
圆锥的体积练习课
教学目标
• 1.通过练习,进一步理解和掌握圆锥体积公 式,能运用公式正确迅速地计算圆锥的体 积。
• 2.通过练习,进一步深刻理解圆柱和圆锥体 积之间的关系。
• 3.进一步培养将所学知识运用和服务于生活 的能力。
口答
1.一个圆柱体积是27立方分米,与它等 底等高的圆锥体积是( 9 )立方分米.
• 3.一个圆锥的底面周长是18.84米,高是 4米,它的体积是多少?
判断题
1.圆柱体积是圆锥体积的3倍。 (× )
2.一个圆柱木块削成一个最大的圆锥, 削去了圆柱体积的 2 。 (√ )
3
1 3
3分.一米个,圆体锥积,1底立面方积分是米13。平(方分√ )米,高是
27
填空
(1)一个圆锥体的体积是a立方分米, 和它等底等高的圆柱体体积是(3 a )立方 分米。
2.一个圆锥体积是150立方厘米,与它等 底等高的圆柱体积是( 450 )立方厘米.
求圆柱的体积。
1.圆柱的底面积是3平方米,高5米。 3×5=15(立方米)
2.圆柱的底面半径是2分米,高10分米。 3.14×22 ×10=125.6(立方分米)
3.圆柱的底面直径是2米,高3米。 3.14×12 ×3=9.42(立方米)
4.圆柱的底面周长是62.8米,高4米。 3.14×102 ×4=1256(立方米)
把圆柱体削成圆锥体
V=1413立方厘米
V=?
V=1413立方厘米
4V71=厘? 米
做一 做 • 1.一个圆锥的底面积是25平方分米,高
北师大版数学六年级下册《圆锥的体积》-课件
基础练习题2:一个圆锥的体积是314cm³,它的底面积是314cm²,求这个圆锥的 高。
进阶练习题
总结词
灵活运用公式
进阶练习题1
一个圆锥的底面半径扩大2倍,高不变,它的体积扩大多少倍?
进阶练习题2
一个圆锥的底面半径不变,高缩小2倍,它的体积缩小多少倍?
综合练习题
总结词
01
综合运用知识
综合练习题1
解决实际问题
在实际生活中,圆锥的体积公式可以 用于计算圆锥形物体的容积,例如沙 堆、谷堆等。
通过比较不同圆锥的底面半径和高, 可以比较它们的体积大小。
02
圆锥的体积与圆柱的关 系
圆锥与圆柱的相似性
圆锥和圆柱都是三维 几何图形。
圆锥和圆柱的高度都 是从底面到顶点的垂 直距离。
圆锥和圆柱都有圆形 的底面。
圆锥与圆柱的体积关系
圆锥的体积是圆柱体积的1/3。
当圆锥和圆柱的高相等时,圆锥的底面积是圆柱底面积的3倍,才能保证 体积相等。
圆锥和圆柱的体积公式分别为:(1/3)πr²h和πR²H,其中r是圆锥底面半 径,R是圆柱底面半径,h是圆锥高,H是圆柱高。
圆锥与圆柱的应用实例
在建筑行业中,经常使用圆锥和 圆柱来构建各种形状的建筑物。
圆锥的体积公式推导
圆锥的体积公式
V = (1/3)πr²h,其中r是底面半径,h是高。
公式推导过程
通过将圆锥切割成若干个小的圆柱体,然后求和 这些圆柱体的体积,得到圆锥的体积。
圆柱体体积公积
通过已知底面半径和高,使用公式计 算圆锥的体积。
比较不同圆锥的体积
在化学工业中,圆锥和圆柱的形 状用于制造各种化学反应器。
在日常生活中,我们经常使用圆 锥和圆柱形的容器来存储物品,
进阶练习题
总结词
灵活运用公式
进阶练习题1
一个圆锥的底面半径扩大2倍,高不变,它的体积扩大多少倍?
进阶练习题2
一个圆锥的底面半径不变,高缩小2倍,它的体积缩小多少倍?
综合练习题
总结词
01
综合运用知识
综合练习题1
解决实际问题
在实际生活中,圆锥的体积公式可以 用于计算圆锥形物体的容积,例如沙 堆、谷堆等。
通过比较不同圆锥的底面半径和高, 可以比较它们的体积大小。
02
圆锥的体积与圆柱的关 系
圆锥与圆柱的相似性
圆锥和圆柱都是三维 几何图形。
圆锥和圆柱的高度都 是从底面到顶点的垂 直距离。
圆锥和圆柱都有圆形 的底面。
圆锥与圆柱的体积关系
圆锥的体积是圆柱体积的1/3。
当圆锥和圆柱的高相等时,圆锥的底面积是圆柱底面积的3倍,才能保证 体积相等。
圆锥和圆柱的体积公式分别为:(1/3)πr²h和πR²H,其中r是圆锥底面半 径,R是圆柱底面半径,h是圆锥高,H是圆柱高。
圆锥与圆柱的应用实例
在建筑行业中,经常使用圆锥和 圆柱来构建各种形状的建筑物。
圆锥的体积公式推导
圆锥的体积公式
V = (1/3)πr²h,其中r是底面半径,h是高。
公式推导过程
通过将圆锥切割成若干个小的圆柱体,然后求和 这些圆柱体的体积,得到圆锥的体积。
圆柱体体积公积
通过已知底面半径和高,使用公式计 算圆锥的体积。
比较不同圆锥的体积
在化学工业中,圆锥和圆柱的形 状用于制造各种化学反应器。
在日常生活中,我们经常使用圆 锥和圆柱形的容器来存储物品,
北师大版数学六年级下册《圆锥的体积》PPT课件2013
1 3.14 (10 2)2 3 3 78.(5 厘米3)
答:这堆零件的体积是78.5立方厘米。
一、填空:
1、圆锥的体积=(
用字母表示是(V=
1 3s1 3×底面积×高h )。),
2、圆柱体积的
1 3
与和它(等底等高)的圆
锥的体积相等。
3、一个圆柱和一个圆锥等底等高,圆柱 的体积是3立方分米,圆锥的体积( 1 ) 立方分米。
4、一个圆锥的底面积是12平方厘米,高 是6厘米,体积是( 24 )立方厘米。
二、判断:
1、圆柱体的体积一定比圆锥体的体积大( × ) 2、圆锥的体积等于和它等底等高的圆柱体的 13 (√ )
3、正方体、长方体、圆锥体的体积都等于底面
积×高。
(× )
4、等底等高的圆柱和圆锥,如果圆柱体的体积 是27立方米,那么圆锥的体积是9立方米。(√ )
有一根底面直径是6厘米,长是15厘米的圆 柱形钢材,要把它削成与它等底等高的圆锥形 零件。要削去钢材多少立方厘米?
15厘米
6厘米
求下图的体积(单位:分米)。
谢 谢!
动脑筋???
一个直角三角形的三条边分别为3厘米、4 厘米和5厘米,沿它的一条直角边为轴旋转 一周,可得到一个什么立体图形? 这个立 体图形的体积最大是多少?最小是多少?
圆锥的体积
这堆小麦的体 积是多少呢?
圆锥的体积 怎么求呢?
打谷场上,有一个近似于圆锥的小麦堆, 测得底面半径是2米,高是1.5米。你能计算出 这堆小麦的体积吗?
1 3.14 22 1.5 3 6.2(8 米3)
答:这堆小麦的体积是6.28立方米。
一个圆锥形零件,它的底面直径是10厘 米,高是3厘米,这个零件的体积是多少 立方厘米?
答:这堆零件的体积是78.5立方厘米。
一、填空:
1、圆锥的体积=(
用字母表示是(V=
1 3s1 3×底面积×高h )。),
2、圆柱体积的
1 3
与和它(等底等高)的圆
锥的体积相等。
3、一个圆柱和一个圆锥等底等高,圆柱 的体积是3立方分米,圆锥的体积( 1 ) 立方分米。
4、一个圆锥的底面积是12平方厘米,高 是6厘米,体积是( 24 )立方厘米。
二、判断:
1、圆柱体的体积一定比圆锥体的体积大( × ) 2、圆锥的体积等于和它等底等高的圆柱体的 13 (√ )
3、正方体、长方体、圆锥体的体积都等于底面
积×高。
(× )
4、等底等高的圆柱和圆锥,如果圆柱体的体积 是27立方米,那么圆锥的体积是9立方米。(√ )
有一根底面直径是6厘米,长是15厘米的圆 柱形钢材,要把它削成与它等底等高的圆锥形 零件。要削去钢材多少立方厘米?
15厘米
6厘米
求下图的体积(单位:分米)。
谢 谢!
动脑筋???
一个直角三角形的三条边分别为3厘米、4 厘米和5厘米,沿它的一条直角边为轴旋转 一周,可得到一个什么立体图形? 这个立 体图形的体积最大是多少?最小是多少?
圆锥的体积
这堆小麦的体 积是多少呢?
圆锥的体积 怎么求呢?
打谷场上,有一个近似于圆锥的小麦堆, 测得底面半径是2米,高是1.5米。你能计算出 这堆小麦的体积吗?
1 3.14 22 1.5 3 6.2(8 米3)
答:这堆小麦的体积是6.28立方米。
一个圆锥形零件,它的底面直径是10厘 米,高是3厘米,这个零件的体积是多少 立方厘米?
北师大版数学六年级下册《圆锥的体积》PPT课件
选择
选择题:
1、将一个圆柱体铝块熔铸成圆锥体,它的( 不变。 A、体积 B、表面积 C、底面积 D、侧面积
)
2、底面积、体积分别相等的圆柱体和圆锥体, 如果圆锥的高是15厘米,那么圆柱的高是( ) 厘米。 A、5厘米 B、15厘米 C、30厘米 D、45 厘米
动动手:
1.一堆圆锥形的煤体积是12立方米,底面积是6立方米, 高是多少? 2.如图,直角梯形ABCD,以AB为旋转轴旋转一周, 所以成几何图形的体积是多少?
一个圆柱和一个圆锥等底等高,已 知它们的体积差是30立方米,圆柱 和圆锥的体积分别是多少?
1 、圆锥的体积是圆柱体积的
2、圆锥的体积比圆柱的体积小。 1 3、圆锥体积比和它等底等高的圆柱体积少 3 4、一个圆柱和一个圆锥不等底也不等高,那 么圆锥的体积一定不是圆柱体积的三分之一 5、一个圆锥的底面半径不变,高扩大到原来 的2倍,它的体积就扩大到原来的6倍。
A D 6 B 4 3 C
3.如图,直角梯形ABCD,以AB为旋转轴旋转一 周,所以成几何图形的体积是多少? A
A 2 6 B 3 4 3 C B 3 2 3 6 D 4 C
D
圆锥的体积
这堆小麦的体 积是多少呢?
圆锥的体积 怎么求呢?
准备等底等高的圆柱柱 形容器,看几次能倒满。
圆锥的体积V等于和它等底等高 的圆柱体积的三分之一
V圆柱=sh
1 V= 3
sh
圆锥的体积等于和它等底等高 的圆柱体积的三分之一
1 V= 3
sh
思考
要求圆锥的体积,必须知道
1 哪两个条件?为什么要乘 ? 3
主页
计算下面各圆锥的体积。
3dm 3.6m 8dm
8cm
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自学提示:
1、以2人小组为单位,进行实验。 2、想一想怎样操作更科学,更严谨。 3、分工合作完成实验。比一比哪个小组的方法多。 4、用你喜欢的方式表达实验步骤。
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六年级下册数学 圆锥的体积北京版优秀PPT 课件 3
经过测量,左图圆柱的高为4cm, 底面半径为3cm,请你求出老师削出的最 大的圆锥形萝卜(如右图)体积!
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1、以2人小组为单位,进行实验。 2、想一想怎样操作更科学,更严谨。 3、分工合作完成实验。比一比哪个小组的方法多。 4、用你喜欢的方式表达实验步骤。
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六年级下册数学 圆锥的体积北京版优秀PPT 课件 3
经过测量,左图圆柱的高为4cm, 底面半径为3cm,请你求出老师削出的最 大的圆锥形萝卜(如右图)体积!
六年级下册数学 圆锥的体积北京版优秀PPT 课件 3
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北师大版数学六年级下册圆锥的体积 PPT
V 1 sh 与它等底等高得圆锥得体积是多少立
方厘米?
3
(三)巩固发展,解决问题
1、先“放”后“变”
一个圆锥形得零件,底面积是19平方厘 米,高是12厘米。这个零件得体积是多少? “底面积是19平方厘米”改为"半径是3分米 "、"直径是6分米"、"周长是12、56厘米"
(三)巩固发展,解决问题
1套不是等底等高得圆锥、圆柱体容 器,水,实验记录表。
实验要求:
把圆锥装满水倒进圆柱中,观察要 几次才能倒满,并作好实验记录。
你们发现了什么?
圆柱得体积是与它等底等高圆锥体 积得3倍。
圆锥的体积是与它等底等高圆柱 体积的 1 。
3
圆柱体积=底面积 圆锥体积= 底面积
高
高
1 3
随堂练习:
一个圆柱得体积是315立方厘米,
北师大版数学六年级下册圆锥的体 积
教学目标:
1、通过实验,探索并掌握圆锥体积得计算方法。
2、经历观察、猜想、实验等过程,发展动手操 作能力、归纳推理能力。 3、培养自主探索与合作交流得精神,渗透转 化得数学思想和方法。
复习旧知,情景导入
1、怎样计算圆柱得体积?
V=Sh
2、一个圆柱得底面积是60平方分米,高 是15分米,它得体积是多少立方分米?
2、先“分”后“合”
在打谷场上,有一个近似圆锥得小麦堆, 测得底面直径是4米,高是1、2米。每立方米 小麦约重735千克,这堆小麦大约有多少千克?
3、思考题:
工地上有一个近似于圆锥得沙堆。你能 想办法算出它得体积吗?说说测量和计算得 方法。
它占了多大得空间呢?
(二)实验操作,探索新知
1、分组实验,合作交流 2、汇报结果,整体评价
方厘米?
3
(三)巩固发展,解决问题
1、先“放”后“变”
一个圆锥形得零件,底面积是19平方厘 米,高是12厘米。这个零件得体积是多少? “底面积是19平方厘米”改为"半径是3分米 "、"直径是6分米"、"周长是12、56厘米"
(三)巩固发展,解决问题
1套不是等底等高得圆锥、圆柱体容 器,水,实验记录表。
实验要求:
把圆锥装满水倒进圆柱中,观察要 几次才能倒满,并作好实验记录。
你们发现了什么?
圆柱得体积是与它等底等高圆锥体 积得3倍。
圆锥的体积是与它等底等高圆柱 体积的 1 。
3
圆柱体积=底面积 圆锥体积= 底面积
高
高
1 3
随堂练习:
一个圆柱得体积是315立方厘米,
北师大版数学六年级下册圆锥的体 积
教学目标:
1、通过实验,探索并掌握圆锥体积得计算方法。
2、经历观察、猜想、实验等过程,发展动手操 作能力、归纳推理能力。 3、培养自主探索与合作交流得精神,渗透转 化得数学思想和方法。
复习旧知,情景导入
1、怎样计算圆柱得体积?
V=Sh
2、一个圆柱得底面积是60平方分米,高 是15分米,它得体积是多少立方分米?
2、先“分”后“合”
在打谷场上,有一个近似圆锥得小麦堆, 测得底面直径是4米,高是1、2米。每立方米 小麦约重735千克,这堆小麦大约有多少千克?
3、思考题:
工地上有一个近似于圆锥得沙堆。你能 想办法算出它得体积吗?说说测量和计算得 方法。
它占了多大得空间呢?
(二)实验操作,探索新知
1、分组实验,合作交流 2、汇报结果,整体评价
六年级下册数学课件-1.4《圆锥的体积》北师大版(共40张PPT)
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将圆锥形容器装满水,再倒入圆柱 形容器,看几次能倒满。
有一根底面直径是6厘米,长是10厘米的圆 柱形钢材,要把它削成与它等底等高的圆锥形 零件。要削去钢材多少立方厘米?
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10厘米
6厘米
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(× )
9、一个圆柱体木料,把它加工成最大的圆锥体, 削去的部分的体积和圆锥的体积比是2:1( √ )
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圆锥的体积
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将圆锥形容器装满水,再倒入圆柱 形容器,看几次能倒满。
有一根底面直径是6厘米,长是10厘米的圆 柱形钢材,要把它削成与它等底等高的圆锥形 零件。要削去钢材多少立方厘米?
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10厘米
6厘米
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(× )
9、一个圆柱体木料,把它加工成最大的圆锥体, 削去的部分的体积和圆锥的体积比是2:1( √ )
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圆锥的体积
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北师大版数学六年级下册《圆锥的体积》课件
圆锥的体积 = 底面积×高× 1
3
V 1 Sh 3
如果小麦堆的底面半径为2m,高为1.5m。小麦堆的体积是多少立方米?
1 14 22 1.5=6.28(m3) 3
答:小麦堆的体积是6.28m3。
1.下图中,圆锥的体积与哪个圆柱的体积相等?说说你是怎么想的。
2.计算下面各圆锥的体积。
1 ×9×3.6=10.8(m3)
3
质量: 4.71 700=3297(kg)
6.一个圆柱形橡皮泥,底面积是12cm2,高是5cm。 ⑴ 如果把它捏成同样底面大小的圆锥,这个圆 锥的高是多少? ⑵ 如果把它捏成同样高的圆锥,这个圆锥的底 面积是多少?
等体积等底面积的圆柱和圆锥,圆锥的高是圆柱高的3倍
5×3=15(cm)
等体积等高的圆柱和圆锥,圆锥的底面积是圆柱底面积的3倍 12×3=36(cm2)
3
1 ×3.14×32×8=75.36(dm3) 3 1×3.14×(8÷2)2×12=200.96(m2) 3
3.如图,测量中经常使用铅锤。这个铅锤的体积是多少立方厘米?
1 3.14(5 2)2 4 3
≈16.75(cm3)
4.有一座圆锥形帐篷,底面直径约5m,高约3.6m。 ⑴ 它的占地面积约是多少平方米? ⑵ 它内部的空间约是多少立方米?
将圆锥形容器装满 沙子,再倒入圆柱 形容器,看几次能 倒满。
圆柱的体积等于和它等底等高的圆锥的体积的3倍。
V=1 Sh 3
演示实验
归纳总结
圆柱的体积等于和它等底等高的圆锥的体积的3倍。 圆锥的体积等于和它等底等高的圆柱的体积的 1 。
3
圆锥的体积等于和它等底等高的圆柱的体积的
1 3
。
北师大版六年级下册数学《圆锥的体积》(课件)
实验结果
V柱= 3V锥
V锥= 13V柱
实验结果
V柱= 3V锥
V锥= 13V柱
设疑激趣
V柱= Sh
V锥= 13Sh
分屏展示
1.5m 2m
如果小麦堆的底面半径为2m, 高为1.5m。小麦堆的体积是多 少立方米?
巩固练习
有一座圆锥形帐篷,底面直径约5m,高约3.6m。 ⑴ 它的占地面积约是多少平方米? ⑵ 它内部的空间约是多少立方米?
圆锥的体积
六年级 数学 北师大版
课前检测
设疑激趣
好大一堆小麦啊!这堆 小麦的体积是多少呢?
设疑激趣
h V长=abh
a
b
h V柱=sh s
活动探究
? 转化Leabharlann 活动探究hS
V=Sh
h
S
活动探究
猜一猜
一半?
实验过程
准备等底等高的 圆柱形容器和圆 锥形容器各一个。
将圆锥形容器 装满水,再倒 入圆柱形容器, 看几次能倒满。
3.14×(5÷2)2=19.625(m2)
1 19.625 3.6 =23.55(m3) 3
作业布置
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பைடு நூலகம்
把圆柱体削成圆锥体
V=1413立方厘米
V=?
V=1413立方厘米
471 厘米 V=?
做一 • 1.做 一个圆锥的底面积是25平方分米,高是 12分米,它的体积是多少?
• 2.一个圆锥的底面直径是20厘米,高是9 厘米,它的体积是多少?
• 3.一个圆锥的底面周长是18.84米,高是4 米,它的体积是多少?
求圆柱的体积。
1.圆柱的底面积是3平方米,高5米。 3×5=15(立方米) 2.圆柱的底面半径是2分米,高10分米。 3.14×22 ×10=125.6(立方分米) 3.圆柱的底面直径是2米,高3米。
3.14×12 ×3=9.42(立方米) 4.圆柱的底面周长是62.8米,高4米。 3.14×102 ×4=1256(立方米)
圆锥的体积练习课
教学目标
• 1.通过练习,进一步理解和掌握圆锥体积 公式,能运用公式正确迅速地计算圆锥 的体积。 • 2.通过练习,进一步深刻理解圆柱和圆锥 体积之间的关系。 • 3.进一步培养将所学知识运用和服务于生 活的能力。
口答
1.一个圆柱体积是27立方分米,与它等 底等高的圆锥体积是( 9 )立方分米. 2.一个圆锥体积是150立方厘米,与它等 底等高的圆柱体积是( 450 )立方厘米.
应用题
• 一个圆锥形煤堆,高3米,底 面周长12.56米,如每立方米的 煤重1.4吨,这堆煤重多少吨?
判断题
1.圆柱体积是圆锥体积的3倍。 (× ) 2.一个圆柱木块削成一个最大的圆锥, 2 削去了圆柱体积的 3 。 ( √ )
1 3.一个圆锥,底面积是 3 平方分米,高是 1 1 3 分米,体积 27 立方分米。 ( √ )
填空
(1)一个圆锥体的体积是a立方分米, 和它等底等高的圆柱体体积是( 3 a )立方 分米。 (2)把一段圆钢切削成一个最大的圆锥 体,圆柱体体积是6立方厘米,圆锥体体 积是( 2 )立方厘米。
把圆柱体削成圆锥体
V=1413立方厘米
V=?
V=1413立方厘米
471 厘米 V=?
做一 • 1.做 一个圆锥的底面积是25平方分米,高是 12分米,它的体积是多少?
• 2.一个圆锥的底面直径是20厘米,高是9 厘米,它的体积是多少?
• 3.一个圆锥的底面周长是18.84米,高是4 米,它的体积是多少?
求圆柱的体积。
1.圆柱的底面积是3平方米,高5米。 3×5=15(立方米) 2.圆柱的底面半径是2分米,高10分米。 3.14×22 ×10=125.6(立方分米) 3.圆柱的底面直径是2米,高3米。
3.14×12 ×3=9.42(立方米) 4.圆柱的底面周长是62.8米,高4米。 3.14×102 ×4=1256(立方米)
圆锥的体积练习课
教学目标
• 1.通过练习,进一步理解和掌握圆锥体积 公式,能运用公式正确迅速地计算圆锥 的体积。 • 2.通过练习,进一步深刻理解圆柱和圆锥 体积之间的关系。 • 3.进一步培养将所学知识运用和服务于生 活的能力。
口答
1.一个圆柱体积是27立方分米,与它等 底等高的圆锥体积是( 9 )立方分米. 2.一个圆锥体积是150立方厘米,与它等 底等高的圆柱体积是( 450 )立方厘米.
应用题
• 一个圆锥形煤堆,高3米,底 面周长12.56米,如每立方米的 煤重1.4吨,这堆煤重多少吨?
判断题
1.圆柱体积是圆锥体积的3倍。 (× ) 2.一个圆柱木块削成一个最大的圆锥, 2 削去了圆柱体积的 3 。 ( √ )
1 3.一个圆锥,底面积是 3 平方分米,高是 1 1 3 分米,体积 27 立方分米。 ( √ )
填空
(1)一个圆锥体的体积是a立方分米, 和它等底等高的圆柱体体积是( 3 a )立方 分米。 (2)把一段圆钢切削成一个最大的圆锥 体,圆柱体体积是6立方厘米,圆锥体体 积是( 2 )立方厘米。