2006年4月高等教育自学考试体育游戏试题

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2006年4月高等教育自学考试体育游戏试题

1.游戏中设计了丰富多彩的表情，可以在自己想要发的聊天内容中选择。

只需要点击聊天界面中表情按钮，在弹出的表情列表中选择你需要的表情，就显示在聊天界面的聊天内容输入框中，点击发送按钮即可。

以后我们还会努力设计和放出更多的可爱表情包。

2.玩家达到15级后，可以到主城黑岩城和帝都城的城中央主干道的部分进行摆摊。

摆摊时玩家可以出售物品，各种非绑定的道具、装备、宠物都可以出售。

卖出物品后可以获得金币。

玩家只能以金币在摊位购买物品。

打开背包（Alt+A），点击“摆摊”按钮。

点击后就会在原地出现摆摊窗口，摆摊时人物不能移动。

每次摆摊需要交纳一次性的摊位费用，每卖出一件物品也要交纳一定的交易税，不同的地点收税不同。

3.打怪的方法分为以下两种：用鼠标左键单击怪物就可以进行普通攻击，普通攻击不需要消耗斗气值和能量值。

用鼠标右键选中怪物（右键是用来选中怪物，而左键是普通攻击），点击技能快捷栏中相应的快捷键,就可以使用技能来攻击怪物。

此外，如果玩家拥有宠物，宠物会在玩家主动攻击敌人的同时自动攻击同一目标。

4.游戏里设计了默认的字体颜色，但是你也可以选择自己喜欢的自定义哦！只要点击聊天界面中字体颜色按钮，即可打开字体颜色选择界面。

点击喜欢的颜色后再次输入文字就变成相对应的颜色啦！5.BUG反馈为了完善游戏的内容，为了创造一个更加优秀的游戏环境，请玩家们擦亮自己的双眼，不要放过游戏中出现的任何一个BUG 。

点击屏幕右上角的“BUG反馈按钮”，提交你发现的BUG，就有可能得到各种奖励,提交BUG问题越严重，获得的积分就越高，获奖几率也就越大！每周提BUG积分前十名的玩家，将会得到海量好礼哦！另外，提BUG的时候还要注意以下几项：第一：重复提交或问题修正后提交的玩家将不再予以奖励。

第二：以在BUG提交中第一个能够清晰说明此重大BUG的玩家为准。

第三：玩家在反馈BUG时，必须说明导致该BUG出现的具体操作，经客服人员测试成功方可参与评奖，仅反馈BUG现象不能获奖。

浙江省2006年10月高等教育自学考试学前游戏论试题

浙江省2006年10⽉⾼等教育⾃学考试学前游戏论试题课程代码： 00399⼀、单项选择题(本⼤题共25⼩题，每⼩题1分，共25分)在每⼩题列出的四个备选项中只有⼀个是符合题⽬要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均⽆分。

1．学前⼉童的基本活动是（　）A.科学教育活动B.⽇常⽣活活动C.游戏D.上课2．我国学前游戏理论与实践全⾯向苏联学习是在下列哪⼀个阶段？（　）A.第⼀阶段，20世纪20年代⾄建国初期B.第⼆阶段，建国初期到⼗年浩劫之前C.第三阶段，“⼗年浩劫”时期D.第四阶段，“⼗年浩劫”后⾄今3．20世纪50年代，游戏价值观受精神分析学派的影响⽐较注重游戏的（　）A.⾝⼼全⾯发展价值B.认知发展价值C.⾏动发展价值D.情感发展价值4．⼉童在亲⼦游戏中获得的知识、经验和技能，往往⽐在独⾃游戏和伙伴游戏中所获得的更丰富、更有益于认知发展，这种现象主要表明亲⼦游戏具有（　）A.情感性B.象征性C.开放性D.发展性5．按照⼉童认知发展对游戏进⾏分类的⾸创者是（　）A.杜威B.班图拉C.⽪亚杰D.蒙台梭利6．学前⼉童最早出现的游戏形式是（　）A.感觉运动游戏B.象征性游戏C.结构游戏D.规则游戏7．在游戏中，幼⼉把积⽊当蛋糕给布娃娃吃；或把⽊棍当马骑，把椅⼦当汽车开，说明这时幼⼉游戏的发展进⼊到（　）A.感觉运动性⽔平B.象征性⽔平C.规则性⽔平D.接受性⽔平8．“成熟说”的代表⼈物是（　）A.夸美纽斯B.⽪亚杰C.拜敦代克D.康德9．象征性游戏是⼉童的典型游戏，象征性在下列哪⼀个时期成为游戏的基本特征？（　）A.感知运动期B.前运算期C.具体运算期D.形式运算期10．游戏治疗不应把视点落在孩⼦过去的历史和潜意识上，⽽应注重此时此刻的感情与经验，也就是孩⼦与治疗者的正向良好关系。

持上述观点的治疗⽅法是（　）A.关系性游戏治疗B.⾮指导性游戏治疗C.分析性游戏治疗D.发泄性游戏治疗11．“我们来玩过家家吧！”“这是我的，不给你玩！”，⼉童在游戏中出现的类似⾔语属于（　）A.游戏性语⾔B.⾓⾊之间的交际性语⾔C.以⾃我为中⼼的想象性独⽩D.伙伴之间的交际性语⾔12．游戏中⼉童以⾓⾊关系中的另⼀⽅存在为条件进⾏⾓⾊扮演（例如当“医⽣”，就得有⼈当“病⼈”）。

浙江省2006年1月高等教育自学考试体育心理学试题

浙江省2006年1月高等教育自学考试体育心理学试题课程代码：00487一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1．人的( )的发展水平不同主要是由于分析器系统机能水平差异造成的。

A．一般运动知觉B．专门化运动知觉C．运动感觉D．以上都不对2．体操运动员所采用的注意方式主要是( )A．广阔——内部注意B．狭窄——内部注意C．广阔——外部注意D．狭窄——外部注意3．足球项目属于( )A．开放性运动技能项目B．闭锁性运动技能项目C．精细的运动技能项目D．粗大的技能项目4．班杜拉的学习理论揭示了人类普遍存在的学习方式，即( )A．强化学习B．观察学习C．顿悟学习D．情境反应学习5．最早的认知学习理论——( )的关键词是顿悟。

A．观察学说B．强化C．反应学说D．格式塔心理学说6．鲍尔顿在( )提出了运动技能可分为开放性与闭锁性。

A．1935年B．1954年C．不确定D．1957年7．属于( )注意类型的运动员更合适于从事篮球等复杂运动技能的运动。

A．广阔——外部B．广阔——内部C．狭窄——外部D．狭窄——内部8．( )的概念是指促进一个人参与体育活动的内部动因。

A．体育活动兴趣B．体育活动动机C．体育活动需要D．体育活动态度9．在二十世纪( )年代末，体育运动心理学被作为一门学科正式列入体育专业的课程设置中。

A．50 B．60C．70 D．8010．某一教材的教学从动作开始到结束不分部分与段落地进行练习方法属于( )A．分解法B．集中法C．完整法D．分散法11．体育教学中教师对动作的讲解是以( )的方式进入学生大脑的。

A．动作记忆B．情绪记忆C．语词逻辑记忆D．形象记忆12．在运动训练目标的制定中，一般来说，( )最有效果。

A．模糊目标B．长期目标C．短期目标D．中期目标13．以下哪个项目对任务凝聚力要求最低?( )A．射击B．花样滑冰C．拔河D．篮球14．在学生进入掌握动作阶段后，教师讲解的重点在于( ) A．简单概括B．突出细节C．注意概念之间区别D．注重关键技术15．对排球的形状、大小的感觉属于( )A．外部感觉B．内部感觉C．本体感觉D．机体感觉16．反映身体各部分的运动与位置情况属于( )A．外部感觉B．内部感觉C．本体感觉D．机体感觉17．表象训练时，表象练习的时间一般为( )A．1分钟B．3-10分钟C．10-20分钟D．20-30分钟18．在练习中没有休息地连续进行练习的方法是( ) A．完整法B．分解法C．集中法D．分散法19．模拟训练可分为实景模拟和( )A．图形模拟B．语言模拟C．语言与图象模拟D．想象模拟20．运动技能迁移的种类：两侧性迁移，_________与运动——运动迁移。

自学考试《体育游戏》章节习题及答案

自学考试《体育游戏》章节习题及答案自学考试《体育游戏》章节11、游戏：是人类的一种在一定规则约束下进行的娱乐活动。

游戏分为娱乐性、教育性和竞赛性游戏。

2、娱乐性游戏：是指以娱乐为主要目的的一类游戏。

组织者的目的是为了娱乐群众。

参加者的目的是为了娱乐消遣，达到积极性休息的作用，这不带功利性。

这常见的形式有：电视游戏、舞台游戏、游园晚会游戏、家庭游戏及儿童自发组织的游戏等。

3、教育性游戏：是成年人对未成年人进行教育、培养他们各种能力的一种教育手段。

这具有明显的两重性，对于组织者来讲，这是一种有益的教育手段;对于参加者来讲，这则是游戏的一种，是一种具有良好教育功能的游戏。

4、教育性游戏包括：幼儿启蒙游戏、智力游戏、体育游戏。

5、幼儿启蒙游戏：以发展幼儿各种基本能力为主要目的的游戏，包括角色游戏、结构游戏、表演游戏及音乐游戏等。

6、智力游戏：以发展学生智力为主要目的的游戏，包括文字游戏、数字游戏、图形游戏、智力玩具及趣味智力题等。

7、体育游戏：广义的体育游戏是指在一定规则约束下，通过通过身体活动的方式进行的一种娱乐活动。

将体育游戏作为一种体育手段，它的定义是以体育体育动作为基本内容，以游戏为形式，以增强学生体质为主要目的的特殊的体育活动。

以此定义来确定概念名称的话，将体育游戏更名为游戏体育可能更恰当些。

8、竞赛性游戏：又称竞技运动，是活动性游戏(有少量的是智力游戏，如棋类运动等)发展的高级阶段。

它是采用对抗性竞赛的形式通过最大限度地发挥竞赛者自身体能、智能以及运动技能等方面的潜力，以获得尽可能优异的运动成绩或战胜对手为目的的一类游戏。

9、为什么竞技运动又称为竞赛性游戏?答：第一，从竞技运动的发展史来看，考证出竞技运动的绝大多数项目来自游戏，如球类项目等。

近代产生的一些运动项目也是在那些项目基础上演变而来的。

第二，竞技运动具有与游戏相同的特点，如都具有趣味性，都是在一定规则约束下进行等。

10、竞技性游戏与体育游戏的区别和联系答：联系：它们都是以身体运动的方式进行的一种活动，竞技性游戏是体育游戏发展的分支之一，它是体育游戏发展的高级阶段。

2006-2017体育单招真题汇编-排列、组合

历年体育单招真题汇编——排列、组合（2017）从7名男运动员和3名女运动员中选出2人组队参加乒乓球混合双打比赛，则不同的选法共有（）A. 12种B. 18种C. 20种 D . 21种解析：117321C C =（2016）从1，2，3，4，5，6中取出两个不同数字组成两位数，其中大于50的两位数的个数为（）A 、6B 、8C 、9D 、10解析：112510C C =（2016）从5名新队员中选出2人，6名老队员中选出1人，组成训练小组，则不同的组成方案共有（）A.165种B. 120种C. 75种 D . 60种解析：215660C C =（2014）一个小型运动会有5个不同的项目要依次比赛，其中项目A 不排在第三，则不同的排法共 96 种。

解析：144496C A =（2013）把4个人平均分成2组，不同的分组方法共有（）A.5种B. 4种C. 3种D. 2种解析：2242223C C A = （2012）从10名教练员中选出主教练1人，分管教练2人，组成教练组，不同的选法有（）A.120种B. 240种 C .360 种 D. 720种解析：12109360C C =（2011）将3名教练员与6名运动员分为3组，每组一名教练员与2名运动员，不同的分法有（）（A ）90中（B ）180种（C ）270种（D ）360种解析：1212123624123390C C C C C C A ⋅⋅= （2010）4位运动员和2位教练员排成一排照相，若要求教练员不相临且都不站在两端，则可能的排法有 144 种。

解析：4243144A A =（2008）在8名运动员中选2名参赛选手与2名替补，不同的选法共有（）A 、420种B 、86种C 、70种D 、43种解析：2286420C A = （2007）某班分成8个小组，每小组5人，现要从班中选出4人参加4项不同的比赛，且要求每组至多选1人参加，则不同的选拔方法共有（）A 、444854A C （种）B 、154448C A C （种） C 、444845A C （种）D 、444405A C （种）（2006）一支运动队由教练一人，队长一人以及运动员四人组成，这六个人站成一拍照相，教练和队长分别站在横排的两端，不同的站法一共有（）（A）48种（B）64种（C）24种（D）32种解析：242448A A专注体育特长生辅导12年，微信：gxhua2004。

浙江省2006年4月高等教育自学考试健身体操试题

浙江省2006年4月高等教育自学考试健身体操试题课程代码：00493一、填空题(本大题共18小题，每空1分，共30分)请在每小题的空格中填上正确答案。

错填、不填均无分。

1.健美操是融体操、音乐、舞蹈、美于一体，通过徒手、________和用专门器械的操化练习达到健身、________和健心的目的的一种新兴娱乐、观赏型体育项目。

2.当个体超出标准体重的________以上就判定为肥胖。

3.自我监督的内容包括________和________。

4.大众健美操的锻炼形式有个人锻炼、集体锻炼、________。

5.健美操锻炼的自我医务监督中，清晨卧位脉率若每分钟增加________次以上，说明机体反应不良。

6.形体健美的人,肌肉________,皮下脂肪________。

7.用拇指和食指捏起腹部、腰部的皮肉，若某一部位皮肉厚度超过________厘米，就为肥胖。

8.根据健美操活动的目的和所要解决的主要任务为标准，健美操可分为健身健美操、表演健美操、________三大类。

9.学校健美操的教学内容包括________和________两部分。

10.学校健美操的要求包括规范、________、________、幅度。

11.形体健美的人，双肩对称，男________女________。

12.健美操的表现力是通过________和________来抒发内在感情的能力。

13.疲劳程度可分为________、________和非常疲劳。

14.健美操的特有风格是“________、________、________”。

15.健美操的教学方法有记忆法、手势提示法、示范讲解法、________、________、口令提示法、协调教学法。

16.健美操锻炼运用音乐时需注意音乐的风格与________的风格相一致。

17.健美操的音乐多取材于________、________、摇滚等现代音乐和民族乐曲。

18.在已选择好的乐曲中加特殊效果，此方法称做是________制作。

2006年4月高等教育自学考试体育游戏试题

D．自动化阶段
2．双手双脚协调配合，有一只脚始终支持地面的周期型的动作是（）。
A．走步
B．跑步
C．跳跃
D．投掷
3．体育活动中易掩盖身体疲劳的程度，甚至可能发生意外事故的情绪状态为（）。
A．高涨的激情
B．愉快的情绪
C．不安的情绪
D．低落的情绪
4．一般情况下，复习课与新授课的运动负荷相比（）。A．Fra bibliotek习课运动负荷大
26．体育课综合密度27．体质评价28．柔韧素质29．讲解法30．适量性原则四、简答题(本大题共5小题，每小题5分，共25分)
31．简述影响儿童心理负荷的因素。32．简述学前儿童体质测定与评价的意义。
33．简述促进儿童身体形态结构发展的运动卫生建议。34．简述体育游戏的作用。35．简述学前儿童体育活动与其他课程活动的区别。五、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)
C．头围胸围比值=头围/胸围
D．上身长下身长比值=下身长/上身长
二、填空题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)
请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。
16．学习和掌握运动技能的实质，就是建立运动________________的过程。17．实现体育游戏任务的途径是________________。18．体质测定是对体质真实的________________过程。19．________________是学前儿童的主要体育活动内容和方式。20．健康的身体是智力开发的________________基础。21．速度的表现形式主要有反应速度、动作速度和周期性________________速度。22．根据人体生理机能活动变化规律，在上升阶段要做好生理、心理的________________准备和必要的身体准备活动。23．有的徒手操把体操的基本动作和舞蹈的基本动作结合起来，这种操被称作________________。24．体育游戏的主要内容是________________。25．听信号切段分队适用于________________班。三、名词解释题(本大题共5小题，每小题4分，共20分)

体育游戏自学考试试题111111111111111111

体育游戏试题一、单项选择题1．不受气候、场地等条件的影响，进行猜谜语、下棋、打牌等活动的游戏，被称之为【】A．活动性游戏 B.集中注意力游戏C.放松游戏D.室内游戏2．以下哪个游戏属于室内游戏？【】A．四角拔河 B.小球追大球C.双棒争夺 D.挤出人墙3．以下哪个游戏属于攻防争夺游戏？【】A．猜步 B.接球击人C.出手指 D.套圈4．以下哪个游戏属于协调性游戏？【】A．抓手指 B.脚抛球比高C.仰爬接力 D.跳篱笆5．以下哪个游戏属于快速判断游戏？【】A．盲人吹灯 B.红绿灯C.拉瓶起立 D.钻过反弹球6．以下哪个游戏属于默忆游戏？【】A．猜个性 B.谁先发火C.谁不见了 D.击掌令7．以下哪个游戏属于娱乐性游戏？【】A．先礼后兵 B.站立推手C.看谁笑得好 D.斗牛8．以下哪个集中注意力练习属于智力游戏？【】A．闭眼投篮 B.拉绳角力C.夜过雷区 D.报奇数二、填空题9．教育性游戏包括幼儿启蒙游戏、____________和____________三种。

10．娱乐性游戏常见的形式有____________、舞台游戏、游园晚会游戏、____________及____________等。

11．竞赛性游戏又称____________，是____________发展的最高阶段。

12．给小学生安排体育游戏教学内容时，一般以走、跑、跳、投等____________的动作为主，在少年体育游戏教学中，应将学习体育运动的____________放在重要地位。

13．游戏也是集中注意力练习的一种常用手段，体育课中的集中注意力游戏除了具有趣味性、能吸引学生参加的特点之外，一般还应具备____________、____________和有一定运动负荷量的特点。

14．在体育游戏中运用假设的方法，一般有____________、____________、信号假设和符号虚构等方法。

15．体育游戏一般是以____________、____________、____________、人数恰当的方法进行分队。

自学考试《学前儿童体育》历年真题全套试题

自考00392《学前儿童体育》历年真题集电子书目录1. 目录 (2)2. 历年真题 (3)2.1 00392学前儿童体育200404 (3)2.2 00392学前儿童体育200504 (6)2.3 00392学前儿童体育200604 (7)2.4 00392学前儿童体育200704 (11)2.5 00392学前儿童体育200707 (14)2.6 00392学前儿童体育200804 (17)2.7 00392学前儿童体育200807 (20)2.8 00392学前儿童体育200904 (22)2.9 00392学前儿童体育200907（福建） (24)2.10 00392学前儿童体育201004 (26)2.11 00392学前儿童体育201007 (28)2.12 00392学前儿童体育201104 (31)2.13 00392学前儿童体育201107（福建） (32)3. 相关课程 (34)1. 目录历年真题()00392学前儿童体育200404()00392学前儿童体育200504()00392学前儿童体育200604()00392学前儿童体育200704()00392学前儿童体育200707()00392学前儿童体育200804()00392学前儿童体育200807()00392学前儿童体育200904()00392学前儿童体育200907（福建）()00392学前儿童体育201004()00392学前儿童体育201007()00392学前儿童体育201104()00392学前儿童体育201107（福建）()相关课程()2. 历年真题2.1 00392学前儿童体育200404学前儿童体育试题课程代码：00392一、单项选择题（本大题共15小题，每小题1分，共15分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.人体移动位置最自然、最省力的一种运动方式是( )。

2006-2017体育单招真题汇编-排列、组合

历年体育单招真题汇编——排列、组合（2017）从7名男运动员和3名女运动员中选出2人组队参加乒乓球混合双打比赛，则不同的选法共有（）A. 12种B. 18种C. 20种D. 21种解析：117321C C（2016）从1，2，3，4，5，6中取出两个不同数字组成两位数，其中大于50的两位数的个数为（）A、6B、8C、9D、10解析：112510C C（2016）从5名新队员中选出2人，6名老队员中选出1人，组成训练小组，则不同的组成方案共有（）A.165种B. 120种C. 75种D. 60种解析：215660C C=（2014）一个小型运动会有5个不同的项目要依次比赛，其中项目A不排在第三，则不同的排法共 96 种。

解析：144496C A=（2013）把4个人平均分成2组，不同的分组方法共有（）A.5种 B. 4种C. 3种 D. 2种解析：2242223C CA（2012）从10名教练员中选出主教练1人，分管教练2人，组成教练组，不同的选法有（）A.120种B. 240种C .360 种 D. 720种解析：12109360C C =（2011）将3名教练员与6名运动员分为3组，每组一名教练员与2名运动员，不同的分法有（）（A ）90中（B ）180种（C ）270种（D ）360种解析：1212123624123390C C C C C C A ⋅⋅=（2010）4位运动员和2位教练员排成一排照相，若要求教练员不相临且都不站在两端，则可能的排法有144 种。

解析：4243144A A=（2008）在8名运动员中选2名参赛选手与2名替补，不同的选法共有（）A、420种B、86种C、70种D、43种解析：2286420C A=（2007）某班分成8个小组，每小组5人，现要从班中选出4人参加4项不同的比赛，且要求每组至多选1人参加，则不同的选拔方法共有（）A、444854A C（种）B、154448C A C （种）C、444845A C（种）D、444405A C（种）（2006）一支运动队由教练一人，队长一人以及运动员四人组成，这六个人站成一拍照相，教练和队长分别站在横排的两端，不同的站法一共有（）（A）48种（B）64种（C）24种（D）32种解析：242448A A专注体育特长生辅导12年，微信：gxhua2004。

浙江省2006年4月高等教育自学考试球类试题2

22.投篮出⼿⽤⼒是指投篮时⾝体各部位综合、协调的⽤⼒过程，它是整个投篮动作的________环节。

( )A.基本B.辅助C.⼀般D.关键23.学习⽐较复杂的篮球技术动作，可以采⽤________练习法。

( )A.分解B.完整C.变换D.表象24.传切配合时，切⼊队员要________摆脱对⼿，切⼊篮下。

( )A.⽤滑步，快跑B.做假动作，然后突然变向C.做瞄篮，突破动作D.使防守⼈失去防守位置的刹那25.篮球运动中，________是进攻队员背对或侧对篮板接球，以他为枢纽，与同伴密切配合⽽形成的⼀种⾥应外合的⽅法。

( )A.挤过配合B.突分配合C.掩护配合D.策应配合26.快攻战术的三攻⼆配合中，防守队员平⾏站位时进攻应⽤( )A.从两边线快速运球切⼊篮下B.遇到防守时快速跳起远投C.快速传递超越防守到篮下攻击D.从⼆个防守中间的中路运球27.某队员合法停步后，提起中枢脚传球或投篮应为( )A.⾛步B.合理动作C.⼆次运球D.违例28.当⼀名队员在后场获得控制活球时，该球必须在________内使球进⼊前场。

( )A.8秒B.5秒C.24秒D.10秒29.8个队参加⽐赛，采⽤单循环，其轮次和总场数应为( )A.8轮28场B.8轮32场C.7轮32场D.7轮28场30.在篮球⽐赛的成绩计算中，负⼀场得________分。

( )A.3B.2C.1D.0⼆、组合选择题（本⼤题共3⼩题，每⼩题4分，共12分）31.在⾜球⽐赛中，如果防守队员有以下犯规情况，则应判罚直接任意球。

( )①跳向对⽅队员；②推对⽅队员；③⽤⼿触及同队队员故意踢给他的球A.①+③B.①+②C.②+③32.排球⽐赛中，允许运动员的________触及中线。

( )①⼿②⾝体其他部位③脚A.①+②B.②+③C.①+③33.当某队在前场控制球时，需出现下列哪⼏种情况，判该队球回后场违例？( )（1）该队队员使球回到后场（2）该队队员在后场⾸先触及球（3）该队队员在后场最后触及球A.（1）+（2）B.（1）+（3）C.（2）+（3）三、名词解释（本⼤题共3⼩题，每⼩题4分，共12分）34.接球（⾜球）35.传球（排球）36.篮球战术基础配合四、绘图题（本⼤题共2⼩题，每⼩题5分，共10分）（注：队员跑动路线为实线，球飞⾏路线为虚线，球为⿊点·）37.画出⾜球⽐赛中2种踢墙式⼆过⼀的路线图。

体育游戏复习题

9、在体育游戏教学中，针对出现青春性高血压的学生，教师应控制好游戏的运动量，以有氧活动为主。

10、在体育游戏教学中，既要采用形象直观的方法，又要选择有一定知识性内容，以培养学生的思维能力。

11、在青年期的体育教学中，应多采用竞赛性游戏。

14、体育游戏分组的原则有身体相近原则、体重相近原则、人数相等原则，除此之外，还有专项技术水平相近、年龄相近、知识水平相近和心理成熟水平相近等原则分组。

15、体育游戏的分组方法有固定分组法、报数分组法和“点将分组法”。

25、体育游戏的名称应简炼，以三、五字为宜。

26、体育游戏撰写的内容包括名称、目的、活动方法、规则、教法建议等。

28、体育游戏教法提示一般包括组织重点和可变方式。

29、体育游戏的配图方法有三种：符号配图法、形象配图法和综合配图法33、透视规律是近大远小、垂直大平行小、近清晰远模糊、近连续远断裂。

34、在体育游戏活动中，人体有时是动态的，有时是静态的。

是动还是静，主要取决于人体重心的位置。

35、在选择配图角度时，一般情况下，人体做前后方向的动作，要画侧面图，而左右方向的动作则画正面图。

41、游戏的当代理论主要包括精神分析学派、认知发展、社会文化历史学派的游戏理论，还有近20年来在西方国家心理学领域新兴起的觉醒和元交际理论。

6、按照身体素质分类，体育游戏可分为力量类、速度类、耐力类、灵敏类和柔韧类。

7、体育游戏教学应抓住儿童身体素质发育的“敏感期”，全面发展儿童的身体素质，为进入少年阶段打下良好基础。

8、在少年时期，男、女的性别差异明显，运动能力的差异也比较明显，在进行体育游戏教学时，教师应根据这一生理特点男、女分组教学，在游戏强度和难度等方面也要考虑性别差异。

12、体育游戏教材选用应考虑教材的时效性、技术性、育人性、智力型和变通性。

13、体育游戏分组最基本的要求是应尽量做到各组的能力相对均等，体现出公平竞争。

16、体育游戏的教学方法主要有讲解法和示范法。

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浙江省 2018 年 4 月高等教育自学考试体育游戏试题课程代码： 00499一、单项选择题(本大题共10 小题，每小题 1 分，共 10 分 )在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1 ．以下哪个游戏属于娱乐性游戏？( )A ．环球旅行 B. 钓鱼C.圆圈排球D. 斗牛2 ．以下哪个集中注意力练习属于智力游戏？( )A ．风马牛 B. 拍掌指鼻C.闭眼对指D. 记扑克牌3 ．以下哪个游戏属于室内游戏？( )A ．踢毽子接力 B. 素质接力C.贴膏药D. 过龙门4 ．以下哪个游戏属于协调性游戏？( )A ．听数转体 B. 高人矮人C.托球攻防D. 传口令5 ．以下哪个游戏属于快速判断游戏？( )A ．哑裁判 B. 盖方块C.拔河写字D. 黄河长江6 ．以下哪个游戏属于默忆游戏？( )A ．估计时间 B. 打回去C.穿网击球D. 团体操7．在一定规定的约束下采用直接（或间接）进攻与防守或相互争夺的方式的游戏，被称之为 ()A ．接力游戏 B. 追逐游戏1C.攻防争夺游戏D. 角斗游戏8．不受气候、场地等条件的影响，进行猜谜语、下棋、打牌等活动的游戏，被称之为 ( ) A ．活动性游戏 B. 集中注意力游戏C.放松游戏D. 室内游戏9．以下哪个游戏属于室内游戏？( )A ．架棒接力 B. 弹百分C.翻身过河D. 挤出人墙10．以下哪个游戏属于攻防争夺游戏？( )A ．占方格 B. 拍背追逃C.钩臂拔河D. 传口令二、填空题 (本大题共8 小题，每空 1 分，共 16 分)请在每小题的空格中填上正确答案。

错填、不填均无分。

11．体育游戏按身体素质分类有__________ 、 __________ 、灵敏、耐力等。

12．体育游戏具有__________ 、__________ 、有一定的规则；具有综合性；目的不是为了创造财富；可采用假设与虚构等特点。

自考体育游戏

第一章绪论1、弗洛伊德的人格理论奠定了他游戏学说的基础。

2、游戏：是人类的一种在一定规则约束下进行的娱乐活动。

3、根据组织及参加游戏目的的不同，可以将游戏分成娱乐性游戏、教育性游戏和竞赛性游戏3大类。

4、娱乐性游戏：是指以娱乐为主要目的的一类游戏。

组织者的主要目的是为了娱乐群众（游戏的参加者和参观者）；而参加者的目的也主要是为了娱乐消遣。

5、娱乐性游戏常见的形式有电视游戏、舞台游戏、游园晚会游戏、家庭游戏以及儿童自发组织的游戏等。

6、教育性游戏：是成年人对未成年人进行教育、培养他们各种能力的一种游戏形式。

教育性游戏包括1，幼儿启蒙游戏2，智力游戏3，体育游戏。

7、智力游戏：以发展学生智力为主要目的的游戏。

8、体育游戏的定义（广义）是：在一定规则约束下，通过身体运动的方式进行的一种娱乐活动。

9、竞赛性游戏又称为竞技运动，是活动性游戏发展的高级阶段。

10、竞赛性游戏与体育游戏虽然都主要是以身体运动的方式进行的，但它们之间已有很大的区别？1，游戏的目的不同2，游戏的条件及规则的稳定性不同3，竞赛性游戏具有较为复杂的技术与战术，参加者要有相应的训练；而体育游戏的技术、战术比较简单容易4，竞赛性游戏的规则与成绩是得到社会承认的，而体育游戏规则不是5，体育游戏一般不具有功利性，参加者都是业余的，而竞赛性游戏则常具有明显的功利性，参加者以职业为主。

11体育游戏：是一种综合的体育手段，它在内容、形式、作用以及参加对象上具有综合性。

12体育游戏常见的分类方法有5种，1，按运动项目进行分类2，按游戏进行的形式分类3，按身体素质进行分类4，按基本活动技能进行分类，5按游戏参加者的年龄分类13体育游戏的发展逐步分为学校体育游戏和竞赛性游戏两类。

（一）学校体育游戏：普遍地将体育游戏作为体育教学的重要手段，教师们利用游戏这种手段，引导学生参加各种身体活动，增强他们的体质；在游戏中培养学生的优良品德；运用游戏的形式提高学生身体的基本活动能力以及学习体育动作技术。

2006年10月浙江省高等教育自学考试体

2006年10月浙江省高等教育自学考试体育心理学试题浙江省2006年10月高等教育自学考试体育心理学试题课程代码：00487一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.人的专门化运动知觉的发展水平不同主要是由于_______差异造成的。

（）A.分析器系统机能水平B.运动水平C.个体差异 D.训练水平2.动作记忆的遗忘量比语词记忆的遗忘量要（）A.差不多 B.大C.少D.目前不清楚3.游泳项目属于（）A.开放性运动技能项目B.闭锁性运动技能项目C.精细的运动技能项目D.粗大的技能项目4.更有利于闭锁性运动技能形成的方法是（）A.分解性 B.完整法C.直观性 D.示范性5.一般来说，学习运动技能的方法中，哪一种练习方法效果好？（）A.间时练习 B.集中练习C.不一定 D.完整练习6.斯金纳认为_______是学习的最根本规律。

（）A.情景反应 B.观察学习C.强化 D.顿悟7.属于体育教学中的非言语指导的方式是（）A.启发 B.教育C.提示 D.眼神8.应具备较高唤醒水平的运动项目是（）A.耐力项目 B.游泳C.体操 D.技巧9.运动焦虑在比赛前一周会达到很高水平，进入比赛后，焦虑会（）A.上升 B.下降C.不变 D.不确定10.最早的认知学习理论——格式塔心理学说的关键词是（）A.观察 B.强化C.反应 D.顿悟11._______的学习理论揭示了人类普遍存在的学习方式，即观察学习理论。

（）A.斯金纳 B.鲍尔顿C.班杜拉 D.力克斯12.体育运动中的特殊体验者有高峰表现、流畅体验与（）A.跑步者高潮B.体育锻炼快感C.情绪高潮 D.都不对13.体育团队的凝聚力可分为任务凝聚力与（）A.交往凝聚力B.方向凝聚力C.团结凝聚力D.竞争凝聚力14.有关攻击性行为的理论学派有本能论、挫折——攻击论与（）A.个体学习理论B.社会学习理论C.需要论 D.人的本质论15.原始体育的产生与发展是基于人的劳动与（）A.精神需要 B.文化需要C.心理、生理需要D.人的本质16.影响体育团队凝聚力的因素主要有团队成员的相似性，团队内部协作，_______与团队间的竞争。

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