小学五年级读后感的作文.docx
小学五年级读后感(实用5篇)
小学五年级读后感（实用5篇）1.小学五年级读后感第1篇学了《窃读记》一课，我深有感触，《窃读记》一文，主要叙述了作者林海音在童年时代，家境贫困，没有钱，买不起书，满足不了她的读书欲望，只能偷偷地去看书。
林海音获得成功，是因为她酷爱读书，发奋读书，到了忘我的境界。
这不正如我们所学的《我的长生果》吗?正是因为作者酷爱读书，渴望学到知识，作者酷爱读书爱到连看到烟盒上的连环画都要读，废寝忘食地读，从而提高了写作能力，迈向了成功的道路。
比如说我的好朋友小明，他是我们班上的“智多星”。
正是他不断地从书内汲取知识，考试时，他总是名列前茅，我们读书时，他也读书，我们玩耍时，他还在读书，正是因为点滴的积累，让他和我们有了极大的差距，如果这样日积月累下去，怎么获得不了成功?再看看我们，一说要买书，父母就同意了，买下书后，大多数同学跟本就不看，这不是浪费家长的钱财，莎士曾经说过：书籍是人类的营养品。
买下书不看，就等于买下饭不吃，人类的思维就不能进化，还有的同学根本就不看书，如果你不爱看书，就学不到知识，学不到知识，成绩就不会优秀，这就可能意味着将来成就不了一番事业。
同学们，让我们热爱书吧，从书中学习到更多的知识，相信在不久的`将来，你一定会成功!让祖国更强大!2.小学五年级读后感第2篇有一回，我、爸爸和妈妈在饭桌上一起吃了顿火锅。
里面有肉串、有鸡翅，有紫菜、有各式各样的丸子和青菜等等。
当时，电视里正在播放《三国演义》。
这下，爸爸就非要搞个有奖抢答，他问：“谁在桃园结为兄弟啊”我们无一人回答，“谁?你们说!”他急不可耐的又说了一次。
我听着很烦，就说：“刘备、关羽、张飞。
”爸爸一听，立刻将准备好的的东西给了我，我一看，竟是一个白丸子，一个牛肉黑丸子，和虾仁红丸子，红丸子下方还包着紫菜。
我过了一会儿全知道了，白丸子就像是刘备的脸，红丸子加上紫菜就像关羽的脸和长胡子，黑丸子就像是张飞的脸样。
仔细一想，老爸还挺有创意的嘛。
突然，节目演完了，我们十分失望。
五年级读后感的作文（通用49篇）
五年级读后感作文五年级读后感的作文（通用49篇）细细品味一本名著后，你有什么总结呢？需要写一篇读后感好好地作记录了。
那要怎么写好读后感呢？以下是小编精心整理的五年级读后感作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级读后感作文篇1“时时勤拂拭，勿使染尘埃。
”同学们，你们一定还记得上学期学的那篇《假如没有灰尘》这文章吧。
生活中微不足道的灰尘，居然有如此巨大的作用。
人们都非常讨厌灰尘，可有谁会想过，生活离不开灰尘。
上学期学那课的时候，它使我了解了许多灰尘的作用。
灰尘在吸收阳光的同时向四周散射光线，如同无数个点光源。
阳光经五年级第二单元作文过灰尘的散射，强度大大削弱，因而变得柔和。
假如大气中没有灰尘，强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。
在大气中的气体容易散射紫、蓝、青三色光，天空则呈蔚蓝色状。
之所以我们看到的天空是由蓝逐渐变白，是因为空中灰尘含量较高。
假如天空中没有灰尘，天空将永远是单调的蔚蓝色。
空气中的水蒸气要依附着灰尘才能形成稳定的水滴，从空中落下来。
湿漉漉的地面，水分全被灰尘吸收了，地面才会比较干燥。
假如空中没有灰尘，大地将永远是湿漉漉的。
由于小水滴的折射，才会有大自然中气象万千的景色。
湿漉漉的地面，会影响到生物的生存。
人们在潮湿的地面呆久了，会导致呼吸困难，甚至会有生命危险，多么可怕！看上去微不足道的灰尘，原来有那么大的作用。
现在再阅读了《假如没有灰尘》那一课，真令我回味无穷啊！五年级读后感作文篇2书，一本好书，是前人智慧的积淀。
阅读一本好书，则是快乐无比的事情。
来到公园，沐浴着晨光，打开它——《八十天环游世界》！英国绅士福克在俱乐部里与朋友打赌——如果自己80天不能环游世界一周，那在银行里的两万英镑将归他们所有。
于是福克先生带着他的仆人路路通先生开始环游世界。
不料，在他们刚走时，被怀疑就是那个在银行里偷走五万五千镑的小偷。
于是侦探费克斯开始跟踪他们。
如愿以偿，福克先生80天真的环游了世界，并找到了真爱——艾娥达。
五年级读后感优秀作文(5篇)
五年级读后感优秀作文（5篇）五年级读后感篇一今天，我看了一遍闻名于世的连环漫画，名叫《父与子》，这本书是我老师让买的，放学后，我到新华书店里看一看，“这书都没有文字，都是些简简单单的图片，怎么让人看懂啊！”但是师命不可违，我只好硬着头皮买了。
回到家，我躺在床上，翻开了书，原来这本书出于德国漫画大师布劳恩之手。
父亲是个大光头，黑胡子，看起来很苍老。
儿子长着一堆蓬乱的头发，父亲不敢违背儿子，不说儿子一句坏话，儿子让他当马，他就当，让他爬，他就爬。
父亲非常幽默，儿子天真可爱。
在这本书中，有一篇让我至今难忘，到现在还是记忆犹新。
今天是父亲节，儿子拿着雕像兴冲冲地快步走向父亲面前，父亲高兴极了，但是儿子总是毛手毛脚，粗心大意，把雕像摔碎了。
儿子的眼眶顿时湿润了，责怪自己没有给爸爸一个美好的惊喜，不一会儿就啕号大哭。
父亲见儿子哭了，连忙安慰。
忽然，父亲无意间发现了雕像的小标枪完好无损，就捡起来，往烟斗里转转。
原来父亲烟斗堵了，正在疏通呢。
父亲的烟斗可以用了，父亲眼笑眉[]开的说：“用这个清烟斗最合适了！”父亲笑了，儿子呀爽朗的笑了。
真羡慕这一对父子！五年级读后感篇二今天我读了一个《龟兔赛跑》的故事，是一只乌龟和兔子赛跑，兔子因为跑到一半就睡觉了，没有比上乌龟，这个故事使我懂得了一个道理：做事不能像兔子一样，只要不怕困难，坚持下去才会成功，得到了第一名。
我们要向乌龟学习，克服困难，坚持到底一定能成功。
小学生五年级读后感篇三最近，我看了一本高尔基的《母亲》。
这本书主要讲的是一位母亲住在工厂区，一生受冻挨饿，还要忍受酒鬼丈夫的暴力。
，但是他仍然默默无闻，无怨无悔。
后来，丈夫去世了，她的儿子也开始到工厂上班。
坚固而无望的生活，使他步入父亲的后尘。
然而有一天，他的生活发生了改变，他开始看一些神秘的书籍，家里也开始有一些陌生人的来访。
儿子告诉母亲，他参加了革命！在儿子的带动下，母亲也加入到伟大的革命之中。
那位母亲的名字叫符拉索娃，她的儿子巴威尔是人民的带头人。
五年级写读后感作文【范文6篇】
五年级写读后感作文【范文6篇】五年级写读后感作文【范文6篇】一穿越了多年的时光，有一个东西也成了我生活中必不可少的一部分。
在休息时我会看它，在睡前我会看它，就连在厕所里我也会看它。
它是谁?竟有如此大的吸引力。
其实它就是——书。
有一次就是因为看书差点引起了一顿批评。
那天，爸爸妈妈都去上班了，所以我一个人家中。
五点半，六点，六点五分。
奇怪，一般妈妈就是在六点五分左右到的家，今天这是怎么了?正当我在猜测时电话响了。
是妈妈，她说让我今天熬汤，天呀，我还没有独自在家动过火或电磁炉呢!今天妈妈竟然让我来熬汤，不可思议。
紧接着我把米放入了锅中倒上了水，放到了电饭煲上。
作业写完了，我闲着没事觉得十分无聊。
突然想起，我该和伙伴——书聊聊天了。
一“聊”起来我就不可自拔，深深地陷了进去，将煮饭的事情是忘的一干二净。
我和书中的“朋友们”一起在神奇的故事里畅游着，那一个个的铅字仿佛成了一幅幅声情并茂的电影。
让我吸收无穷无尽的知识和智慧。
突然电饭锅盖“哐当哐当”的声音惊醒了在电影里沉醉的我，我飞奔到厨房里。
天哪，本身的小米汤竟变成了小米饭。
小米们都像是几年未见的好兄弟，黏黏糊糊的在一起不愿分开。
我赶忙又从饮水机里接出了一碗水倒进了锅里，终于水少了。
锅也好了，再闻闻还是一股糊了的味道，赶紧关火，天哪幸好没有全部糊了，不幸中的万幸呀! 读书让人受益无穷!更比电脑电视更让人入迷，书给人的是一种愉快的“视觉”感受，让你回味无穷。
书就是金子如果你想让人生充满金子，那——请读书吧! 五年级写读后感作文【范文6篇】二读《少年闰土》有感500字作文我在生活作文的《欣赏读本》中，读到一篇文章——《访绍兴鲁迅故居》，读《少年闰土》有感作文500字。
里面提到闰土。
当时，我对闰土很好奇，他长什么样？是个怎样的人？当在语文课上学了《少年闰土》这篇课文后，我终于认识了闰土。
深蓝的天空挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。
其间有一个十一、二岁的少年，项戴银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。
五年级小学生读后感作文5篇范文.docx
五年级小学生读后感作文 5 篇范文《笨狼的故事》语言很幽默，内容很有趣，一只与众不同的狼带来的故事深深地吸引了我。
下面就是小编给大家整理的五年级小学生读后感作文 5 篇范文，希望大家喜欢!刚看到《笨狼的故事》书名时还以为是讲一只笨笨的狼的故事。
看了书才知道是笨狼刚出生时，全家人都在帮它想名字，刚好外婆来看它，外婆觉得它们很笨，就对它们说：“笨呢，狼的孩子肯定叫狼啦! ”笨狼的母亲觉得“笨呢狼”很好听，就提议把中间的呢去掉，叫笨狼，狼爸爸觉得生下小狼，狼妈妈的功劳最大，于是狼爸爸同意了，从此，世界上就有了一只叫笨狼的狼。
这本书主要讲笨狼和他的小伙伴们，在森林里一起快乐生活的故事。
小笨狼天真、善良，无知但却充满了求知欲和行动力。
笨狼实在是傻得可爱，书中一个个生动有趣的故事经常让我捧腹大笑。
有一次，在上学的路上，棕小熊刚好碰到了笨狼，他就借此机会捉弄笨狼，说他肚子痛。
笨狼二话不说背起棕小熊。
笨狼的个子又瘦又小，棕小熊的个子又大又胖，笨狼背着棕小熊，就好像背着一座大山，背都压弯了。
但是笨狼却毫无怨言地背着他一直到达了医院。
我想如果我有这样的朋友，一定会很开心。
笨狼还很善良。
有一次，棕小熊起哄说鹅太太的办公室有一个地牢，但谁都不敢去，互相推辞起来。
这时，善良的笨狼自告奋勇。
最后还是被鹅太太发现了。
棕小熊和猪小胖早逃得无影无踪了，只剩下可怜的笨狼被鹅太太拉进办公室批评。
真是一只大无畏的狼啊 !《笨狼的故事》语言很幽默，内容很有趣，一只与众不同的狼带来的故事深深地吸引了我。
让我学到很了很多知识，善良的傻笨狼，是我最喜欢的狼。
同学们你们都看了 ?快来看啊 !今天，我收看了《动物世界》，深有感触。
在大海洋里，有着无数个奇妙景观。
其中鱼儿们的天堂————珊瑚礁里面，更是藏有数不清的奥妙，让人百看不厌。
珊瑚礁给了鱼儿们自有活动的空间，让它们有了自己的家园。
它的形成同时也给一种小虫带来了充足的食物。
这种虫是珊瑚的死对头，一个个粘乎乎的，似线非线聚集在一起，开始吞食珊瑚，珊瑚动弹不得，只得眼睁睁地看着这些虫子填饱肚子。
关于五年级读后感作文（通用58篇）
五年级读后感作文关于五年级读后感作文（通用58篇）在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的五年级读后感作文，欢迎大家分享。
五年级读后感作文篇1要问我最喜欢的书是什么，我一定说我最喜欢的书是《智慧故事》！只要你一翻开它，智者们的故事就会一个一个的跃入你的眼帘：有《晏子论罪》、《苏秦临终布下车裂计》，有《孔子巧认字》，有《曹不兴改做苍蝇画》……。
就连课本上的《田忌赛马》、《曹冲称象》、《晏子使楚》等都可以在这本书里找到。
读完这本书，真让人大饱眼福！我读完这本书后，不禁想到：为什么书中故事里的主人公都有聪明的头脑呢？伴着疑问与好奇，我再次翻开这本书，这次我得到了满意的答案。
智者们智慧的取得，无外乎有以下几种情况：一是要三思而后行。
在生活中仔细观察仔细思考后再行动。
《晏子论罪》、《孔子巧认字》》、《曹冲称象》里的主人公就是这样。
二是属于急中生智。
《曹不兴改做苍蝇画》就是这样的例子，曹不兴在给孙权做屏风画的时候，不小心在纸上滴了一个墨点，他就机智的把墨点画成了苍蝇，因为画的象，不但没有受到责罚，最后还受到了孙权的夸奖。
三就是所谓的天才。
三岁中举的区寄就属于这种类型。
三岁的区寄想考举人，考官给他吃瓜果，他把藕分给父亲吃，梨则自己吃，因为“藕断丝而连，父子不分梨（离）”。
考官立即给他报上了举人，但只有这三点还是不够的，最重要的还是刻苦学习使自己聪明。
头悬梁的孙敬就是通过刻苦的学习才在学术上有一席之地。
为了学习，他夜以继日地苦读，但他发现，这样读书经常会困倦。
于是他想出一个办法，用绳子的一头绑住头发，另一头绑住房梁，只要一低头头发就会被猛的拉一下，于是他就被惊醒了。
终于，孙敬在学术上有了成就。
头悬梁的故事也传为佳话。
智慧，永远是通过刻苦的学习得来的！五年级读后感作文篇2《手绢上的花田》是一本关于温情，爱与孤独的书。
五年级下册第三单元作文《读后感》
五年级下册第三单元作文《读后感》全文共9篇示例，供读者参考五年级下册第三单元作文《读后感》篇1《西游记》向人们展示了一个绚丽多彩的神魔世界，人们无不在作者丰富而大胆的艺术想象面前惊叹不已。
然而，任何一部文学作品都是一定社会生活的反映，作为神魔小说杰出代表的《西游记》也不例外。
正如鲁迅先生在《中国小说史略》中指出，《西游记》讽刺揶揄则取当时世态，加以铺张描写。
通过《西游记》中虚幻的神魔世界，我们处处可以看到现实社会的投影。
在孙悟空的形象塑造上，就寄托了作者的理想。
孙悟空那种不屈不挠的斗争精神，奋起金箍棒，横扫一切妖魔鬼怪的大无畏气概，反映了当时人们的愿望和要求。
在我看来，唐僧是一个心地善良、不畏艰险、勇往直前，但盲目慈悲、是非不分、固执迂腐的，而孙悟空则是敢于斗争、有勇有谋、积极乐观，但争强好胜、心高气傲的。
《西游记》不仅有较深刻的思想内容，艺术上也取得很高的成就。
它以丰富奇特的艺术想象、生动曲折的故事情节、栩栩如生的人物形象、幽默诙谐的语言，构建了一座独具特色的《西游记》艺术宫殿。
《西游记》在艺术上取得的成就是十分惊人的，孙悟空和猪八戒这两个形象，以其鲜明的个性特征，在中国文学立起了一座不朽的艺术丰碑！五年级下册第三单元作文《读后感》篇2小学生读后感作文《我喜欢的书》这个寒假,我读了一本非常有意思的书,名字就叫《趣味数学》。
这本书虽然很厚,但是因为内容生动有趣,所以我一读就停不下来了。
我平时虽然也很喜欢数学,但有时候也会觉得数学公式晦涩难懂。
不过这本《趣味数学》可不一样啊!它用生活中的小故事来讲解数学原理,让原本很枯燥的概念变得活泼有趣。
比如书里讲到加减乘除运算的时候,就举了一个小朋友分糖果的例子。
张三、李四、王五三个小朋友,总共分到了15颗糖果。
如果让他们平均分的话,每人可以分到几颗呢?作者非常生动地描述了三个小朋友是怎么分糖果的,弄得我看了之后也跃跃欲试地想去分糖果了。
另外,书中还介绍了一些有趣的数学游戏和脑筋急转弯,让我在玩乐中自然而然就理解了一些数学概念和规律。
五年级写读后感作文【通用5篇】
五年级写读后感作文【通用5篇】五年级写读后感作文【通用5篇】一有一天，小猪想找兔子玩，不小心走进了狐狸的家门，狐狸想：哈哈，有个食物自投罗网了，让我去吃掉他吧！狐狸去开了门，看见一只小肥猪站在门口，狐狸的口水顺着身子流到了脚上，小猪一看开门的不是小兔子，而是狐狸，吓了一大跳，可是，跑?已经来不及了，这时,狐狸说:”小猪先生,您找我有事吗？”小猪颤抖地说:：“没......没事。
”“您是要找我玩吧！我们快走吧！”狐狸热情地邀请着。
“好......好的。
”小猪的脚不停的’抖，心想：这下完了，我要成为狐狸的午餐了！狐狸却高高兴兴地拿了一些食物，想：他快要成为我的囊中物了，就让他死的舒服些吧！狐狸和小猪到了小河边，狐狸倒了一盆水，想把他洗干净再吃，小猪躺进水盆里溅出了不少水花；狐狸又给小猪吃食物，小猪想，这大概是我的最后一餐了吧，死之前我也要做一个饿死鬼，于是就大吃起来；狐狸又给他做按摩，小猪的恐惧已经消失到到九霄云外去了，而且还特别享受现在狐狸的服务。
狐狸已经迫不及待了，他把小猪放进烤箱里，刚想煮，小猪一个转身，只听狐狸大叫一声，便不见了踪影......原来，小猪转身时，烤箱的把手刚好打中了狐狸的头，狐狸被打进了河中，冲走了。
当小猪反应过来时，狐狸已不见了踪影，于是小猪就拿着食物高高兴兴地走了。
回到家里，小猪点燃火炉，吃着点心，看着书，可舒服了！小猪今天真幸运，洗了一个冷水澡，做了一个惬意的按摩，还免费吃了一顿中餐，呜呜！可怜的狐狸，还不知道被冲到哪里去了。
五年级写读后感作文【通用5篇】二春天是一个美丽的季节，春天的气息传遍了大地的每一个角落。
花园中，学校里，都有它的身影。
春天来了，小树抽出了嫩芽，花儿吐出了花苞，花园里花团锦簇，一簇簇，一团团，红的似火，白的似雪，粉的似霞，鸟儿在枝头婉转啼鸣，仿佛在唱着一首春天的赞歌。
春天是渲染着生命之色的画布，那些碧绿;嫩绿;翠绿满眼的绿色呀，温柔着我们的视线，还有那草地上的花儿，粉的黄的白的，有着草儿的衬托，显得格外美丽，所以，我们要赞美春天。
五年级写读后感作文8篇
五年级写读后感作文8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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读后感作文五年级(通用5篇)
读后感作文五年级（通用5篇）1.读后感作文五年级第1篇看了《细米》这本书，我喜欢上了细米和他的狗朋友翘翘，细米有一种与生俱来的雕刻艺术细胞，家里的桌子、床……凡是木头的东西都被他刻过，刻刀无处不在，床下、一块松的砖头里……学校外边竹林那边的那堵巨大的墙留下了他成长的痕迹，甚至于最后刻到了祠堂的四根廊柱上。
在小河那边的了望塔，不同台阶不同时刻不同景色，都被这么细心的小男孩发现了。
细米话不多，调皮被叫做野孩子，谁都管不了他，他对城里来得知青梅纹有种不是爱情的爱恋。
父亲是雕刻家母亲是画家的梅纹给他讲起雕刻，细米会睁大他的眼睛，透出迷惑和光芒。
风雪夜，细米和梅纹睡一张床，梅纹眼中细米还是孩子，可是细米会羞涩，他急急地想要抽出梅纹不自觉地抱住的他的双腿。
不小心看到梅纹洗澡，他害怕地逃走，逃到了望塔，直到梅纹找到他，他哭着：我不是小七子，我不是小七子。
梅纹父母去世，梅纹病倒了。
细米在大冬天去钓金鲤鱼给梅纹吃，非常罕见的一种鱼。
八年前细米病了，妈妈给他吃过，之后他就好了。
四十多天，每天去钓鱼，终于给他钓上了。
他的翘翘，懂事的翘翘，忠诚的翘翘，傻傻的翘翘。
还有三鼻涕的那句“鞋子，鞋子，我的鞋子。
”细米，漂亮的男孩子，黑黝黝的皮肤，最惹人的是那双黑的、亮的、灵动的大眼睛。
这样的一个成长中的'乡村男孩。
喜欢上细米，喜欢上细米的生活，喜欢上稻香渡，那种情调，那种感觉。
读细米总觉得书中散发出一种感觉，开始时说不清那是什么，现在我懂了，那种感觉原是作者对他所描述的形象的爱。
是的，只有从骨子里散发出的爱筑成的文字才会让人读来也感受到饶指揉的爱意！另外，我似乎嗅到一丝淡淡的忧伤，是作者的气质使然还是我的状态所致，只读了一次，我不知道。
有好多地方我都忍不住笑出声来，被那种真实的自然的孩子的世界动物的世界逗乐了。
但是，还是觉得在这一切的底处有忧郁的气息扩散着，为什么？这真是一本好书。
2.读后感作文五年级第2篇一个阳光明媚的星期天，妈妈带我出去玩，走在路上我到处张望，我突然发现了一个卖小动物的商店。
写读后感五年级单元作文范文
写读后感五年级单元作文范文写读后感五年级单元作文范文（7篇）写读后感五年级单元作文要怎么写呢？认真读完一本著作后，大家心中一定是萌生了不少心得，是时候静下心来好好写写读后感了。
下面我给大家带来写读后感五年级单元作文范文，希望大家能够喜欢。
写读后感五年级单元作文范文【篇1】它，是我记忆深刻的一篇课文，雨来的聪明可爱，是我深深感动。
雨来和鬼子斗智斗勇，并把鬼子搞得团团转的故事，淋漓尽致地刻画了雨来的可爱；机智；勇敢；爱国；宁死不屈的形象。
雨来的机智和勇敢表现在许多句子中，如“一滴一滴的血滴下来，溅在课本的那几行字”“我们是中国人，我们爱自己的祖国。
”这出描写了雨来誓死保护交通员李大叔和敌人斗争到底的决心和意志，体现了中国人民不惜用鲜血和生命来保卫祖国的决心。
朋友们，你们能不被小英雄雨来那爱国精神所感动吗？写读后感五年级单元作文范文【篇2】《西游记》是我国四大名著之一，也是一部老少皆宜的作品。
其中充满了离奇精彩的神话故事，每每读起《西游记》，都会融入那生动的情节之中。
西游记》向人们展示了一个绚丽多彩的神魔世界，人们无不在丰富而大胆的艺术想象面前惊叹不已。
然而，任何一部文学作品都是一定社会生活的反映，作为神魔小说杰出代表的《西游记》中虚幻的神魔世界，我们处处可以看到现实社会的投影。
孙悟空是《西游记》中第一主人公，是个非常了不起的英雄。
他有无穷的本领，天不怕地不怕，具有不屈的反抗精神。
他有着大英雄的不凡气度，也有爱听恭维话的缺点。
他机智勇敢又诙谐好闹。
而他最大的特点就是敢斗。
敢与至高至尊的玉皇大帝敢斗，楞是叫响了“齐天大圣”的美名；敢与妖魔鬼怪敢斗，火眼金睛决不放过一个妖魔，如意金箍棒下决不对妖魔留情；敢与一切困难敢斗，决不退却低头。
这就是孙悟空，一个光彩夺目的神话英雄。
孙悟空那种正义大胆、不屈不挠的斗争精神，本领高超与大无畏的气概，横扫天上地下真不愧是“齐天大圣”！《西游记》中还有一个人和孙悟空的性格刚好是一个对比，那就是沙僧。
五年级写读后感优质6篇
五年级写读后感优质6篇读后感可以帮助我们更好地理解书中的思想和观点，读后感应当包含我们对书籍写作手法的评价，以下是本店铺精心为您推荐的五年级写读后感优质6篇，供大家参考。
五年级写读后感篇1《城南旧事》这本书讲述的是作家林海音从七岁到十三岁时的童年生活。
那个世界充满悲欢离合，却还带着小英的童年与天真。
看完这本书，那些人物总在我的脑海里飘过。
给我印象最深的，当然是小英子，她聪明、善良、热心、天真。
别人都认为秀贞是个疯子，都不愿和秀贞说话，只有英子愿意和她说话、游戏，后来，与秀贞成了朋友，还帮助她找到了妞儿。
最后，为了帮助秀贞，她偷偷拿出妈妈的金镯子。
另外，当大家都认为陌生男子是贼时，英子却说自己分不清好人和坏人了。
陌生男子只不过是为了供弟弟读书、赡养自己的母亲才去偷盗的。
在英子看来，这样的人不是坏人。
除了英子，让我印象最深的还有妞儿，一个苦命的孩子。
生下来就被抛弃了，被人捡去当作卖唱挣钱的工具，时不时，还要被养父毒打一顿。
但是她很坚强，虽然日子很痛苦，还是顽强地喝命运做着抗争。
为了脱离苦海，她决定去找自己的亲生父亲，可惜，她的生母因思念自己的丈夫和孩子而精神失常，最终，母女俩葬身与车底。
英子的童年里还有许多人，她们都将成为英子童年里最美好的回忆，也教会了英子许多道理。
五年级写读后感篇2滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。
一首气势磅礴，气势雄伟的赞歌拉开了《三国演义》的帷幕。
《三国演义》是我最喜欢的书，没有之一、它记录着中国的历史文化，记载着中国杰出的伟大历史人物和奋斗的精神。
细细品味后会留下深刻的昂象。
《三国演》记述了一大批的风流人物。
诸葛亮他有着期尽瘁，死而后已的为祖国奉献的精神，他没有出山前就知天下大事，出山后便一展雄风巧惜东风、草船借箭，斗气阑雨、空城计都是他的点子，周看是一个心胸狭窄、小唐鸡肠的人，老是诡计多端。
算然非常的聪明但是没有用对地方，他的诡计也总是被诸葛亮识破却从来不改，鲁肃是一个身性梗直的人虽是周瑜的手下却因老实这一特点常常跟诸葛亮计谋一些事，草船借剪中他和诸葛亮一起打败了周瑜。
五年级读后感优秀作文优秀6篇
五年级读后感优秀作文优秀6篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学五年级写读后感作文(精选5篇)
小学五年级写读后感作文(精选5篇)小学五年级写读后感作文【篇1】坐在藤椅上，花丛中发出的芳香，轻轻地弥漫身旁，我捧起《朝花夕拾》，品读着从字里行间散发出的独特纯真，随着那一片片幻想云彩，飘过久违的世界。
鲁迅先生是一个幸运儿，但同时又是不幸的儿子，他生活在那个动荡的年代，却可以静静地听游蛉低唱，可以在百草园中无忧无虑的玩耍，可以在白雪飘飘的冬天捕鸟……但同时，他也承担着超越那个年龄的责任：小小的年纪便得学着放弃，不能畅快地玩耍，要学着去背那些所谓的经典：《鉴略》《千字文》《百家姓》，要去寻找各种稀奇古怪地药引子……他还得痛苦地承受父亲逝世的打击，用小小的肩膀担起家庭的重担，快要成为一家人的顶梁柱。
或许，正是因为那个黑暗动荡的时代，才成就了当时的鲁迅。
他学会了坚强，学会了思考，学会了生活，这些也教会了我成长。
《朝花夕拾》这本书给我留下了很深的印象，许多情节我会一辈子记得：像《狗猫鼠》一文中，幼年的鲁迅只因为妈妈说了句“隐鼠大概被猫吃了吧”，便开始对猫痛下狠手，见猫就打，读来确实让人忍俊不禁。
有些地方，鲁迅先生虽然写的是“喜剧”，可细细品读之后却能发现淡淡的苦涩，那是那个时代的悲哀。
童年在渐渐离我们而去，总有一天会消失在时间的长河中，可它却会永远留在我们那一段段琐碎的记忆里，在我们心底最柔软的地方闪闪发光。
虽然只是点点滴滴，却能照亮你我前行的路。
在如今这个科技迅猛发展的时代，不如让我们停下匆忙追赶的脚步，找一个微风徐徐的午后，捧起这本《朝花夕拾》，去感受那被我们遗忘在记忆深处的童年。
起风了，轻柔的风中夹杂着花香，书页在膝盖上轻轻的翻动，我看着花园里姹紫嫣红的花，又想起了那充满趣味的百草园……小学五年级写读后感作文【篇2】初读了《朝花夕拾》不觉得像一本名著，反而觉的像是一个朋友在与你闲聊家常，原先这才是这本书的独特之处。
我正在读“无常”这一篇章是，也正好是全书的一半，“无常”与之前“五猖会”上的堂报，高照，高跷，抬阁，马头，等，必须是鲁迅爱看的，不然怎样会写的如此详细呢！从此看来鲁迅小时候必须也是很贪玩的，可是那里主要还是反映了鲁迅思想中恋乡的一面。
小学五年级读后感【通用5篇】
小学五年级读后感【通用5篇】小学五年级读后感【通用5篇】一第一次读它，大概是小学三年级的时候。
开头结尾以及大部分情节都已经模糊，脑海中只剩下小王子在星球中旅行的那一段。
浩瀚宇宙，渺渺星空，小王子将自己的小小星球以及三座火山抛在身后，在一个个星球中流转。
趴在桌上喝酒的醉汉、只拥有一只老鼠的国王、不断脱帽致意的爱虚荣的人、不停点灯熄灯的守灯人……当时的我虽隐约察觉每一个行星上的人有所喻指，但我的注意力全然不在于此。
我被这一个个古怪却又神奇的人吸引，深深折服于圣埃克絮佩里的想象力之中，渴望着自己能够踏上一个人的旅程，看看这个大千世界，遇到些万分奇特的人。
现在回想，可能此生的意义便在于此吧，当时的我便已经如此近地触碰过，倒是越长大经历得越多，想得越多，越是看不清。
第二次读它，是初三的时候，正是万分苦痛的青春期，空虚感与孤独感无可抑制地从内心涌现，却又找不到任何的出口可以向外宣泄，于是，情绪只能在我的内心不断堆积，压得我难以透气。
正是这个时候，我在各种机缘巧合下重拾了它。
从头到尾、仔仔细细阅读了两遍后，却只把那片沙漠以及那一颗612星的插图刻在了心中。
在这儿，小王子从天而降，也正是在这里，“他像一棵树那样慢慢地倒下来，由于沙子，甚至没有发出响声”。
远离人烟的沙漠，曾经有一个有着小麦颜色的头发的王子，他穿越了星际而来；远离人迹的沙漠，曾经有一个思念着自己的玫瑰的小王子，摆脱躯壳归去。
地球上万物亘古不变，与之相比，我们每一个个体以此为布景，用有限的时间去寻找自己心中的独一无二，与这个世界建立联系，让这个世界于我们产生意义，因此欢笑流泪，随即一瞬，带着留恋消逝，了无痕迹。
小学五年级读后感【通用5篇】二春天来了，桃花笑红了脸，嫩绿的小草睡醒了，直往外伸懒腰，柳树吐出点点小芽儿，成了春天的`音符，小溪解冻了，叮叮咚咚地流向大海。
轰隆隆，春雷公公重重地敲起了大鼓，紧接着，春雨姑娘沙沙地弹着琴。
大雨过后，天上慢慢地出现太阳公公放出的光。
最新读后感范文五年级【六篇】
【导读】读后感是要重视“读〞在“读〞与“感〞的关系中，“读〞是“感〞的前提根底，“感〞是“读〞的延伸或者说结果。
更多相关内容请关注我读后感频道！【篇一】读后感范文五年级任时光匆匆流去，归人几何多。
他们在我们的生命中，如昙花般的一现后便杳无音信。
纵使我们，踏破铁鞋，灯火阑珊处也不会有归客等待。
这就是人生，几多慌闹。
许多事在我们的心里，只能是梦想。
也只能想想，再多的可能也不会存在了。
曾有过多少个夜晚像今夜一样细细品味诗句将自己的思绪抛向这座喧嚣后寂静城市的黑夜……三月的江南柳絮纷飞，东风徐来，河畔边的房屋青烟袅袅，只见房屋内有位妇人静坐屋中，侧耳倾听等待她最熟悉也最盼望的脚步声响起，可终日不曾听起。
就在这死寂之时，不禁耳畔传来达达的马蹄声，妇人翘首望向橱窗外。
只见蹄声渐渐散去，唯留院内枝头的鸟鸣声，妇人面露愁容。
她知道红颜易老，青春几何，再美丽的女子也是经不起时光折腾的。
但她也知道除了“等〞之外，毫无他法。
于是又紧掩那小小的心扉只为等待她良人的归来……在那个战乱的年代，战火的不停歇，每一个女子等待着的何不是一个未知的变数，可是又何从改变呢？夫君为国奔赴战场又有什么是可阻挡的呢？翘首回望过去，这一个个妇人的等待是值得的，可能结局大多未等良人来，双鬓已斑白吧。
可是祖国的强盛也在这翘首的盼望中逐渐突显。
如今的我们不会经历那种翘首的期盼，青年的我们所感受的是那时代的召唤，何不把握住现在，让那寂寞孤独的期盼变得更有意义，不再让那死寂跫响于如今的时代。
【篇二】读后感范文五年级这几天，我读了印度作家泰戈尔写的?愿望的实现?这本书。
我被书中那动人的故事和离奇的情节深深感染着。
这本书的内容是:老巴西的儿子小苏西，他是个淘气得意的孩子，让人头疼的是苏西不爱学习。
有一天，小苏西假装肚子疼不上学了，老巴西知道他是假装的，便说：“我给你调制苦药喝吧。
〞小苏西最怕喝苦药，说：“肚子好了，我去上学。
〞可是巴西硬让让苏西喝了，把他关在屋子里。
读后感的作文五年级【三篇】
读后感的作文五年级【三篇】【导语】读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，把具体感受和得到的启示写成的文章。
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【篇一】羡林的交流。
两人轻松、睿智的对话让我一下子懂得了许多。
首先他们谈到了小孩该不该看闲书。
季羡林认为，我们应该多看闲书，因为这样能提高写作水平。
我们适当地看闲书能积累更多的知识，是一种不错的选择。
但是，不能因为看闲书而耽误正课，尤其是像张钫那样上课看闲书，就更不敢恭维了。
还有，完全不看闲书，一心投入到正课也是不对的。
这样做，也许能造就一个尖子生，但永远无法造就一个博学多才的智者。
所以，我们应该适当地读点课外书，做到课内课外两相顾。
还有，季羡林鼓励我们多积累古诗、古文。
我觉得很有道理。
因为它们是古人智慧的结晶，代代相传，可不能断在我们21世纪青少年的手里啊!不仅如此，多积累古诗文还可以陶冶情操，提升自我。
“大树”用丰富的内涵，教给了我们这些小苗很多很多。
真感谢“大树”! 【篇二】作者将书喻为朋友和家，的确是一种妙喻，朋友和家，人人都有，天天相见，但感受却不同，每天都有新的发现，新的收获;如果没有朋友和家人，我们将会迷失生活的方向，不知道怎样面对生活。
作者反复列举了“一遍遍地读一本书”的感叹，也是教我们读书的方法，读书应该从不同的角度去读，细细品味，用心的琢磨，才能有所收获，才能读得津津有味。
作者说世界上没有两个人会用同一种方式读同一本书，我们班有四十个同学，也就有四十种读书方式，我相信我们班的同学读了这篇课文，每个人肯定会有不同的感受。
书是一个人的朋友，我要多读书，读好书，好读书，让书陪伴我一生，我相信自己，一定行�u 【篇三】她常常光顾书店，却从不购买书，所以她想方设法地把自己隐藏起来。
藏在人群中或者贴在一个大人身旁。
直到饭店飘来一阵阵菜香，书店的日光灯也亮起来的时候，她才依依不舍地离开。
有时还会为了看完一本书而跑几家书店。
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小学五年级读后感的作文篇一
读《水墨文字》有感
心有柔情，线则缠绵;心有怒气，线也发狂。
是的，书法、绘画、音乐;每一滴墨水，每一根线条，每一个音符，无不体现了我的——所思所想。
我所追求的文章——不是长篇大论，絮絮不止，我力求的，是一字成句，一句成行，一行成段，一段成篇，行云流水。
我所追求的绘画——不是龙腾虎跃，万马奔腾，我力求的，是单纯的笔、墨、纸、砚，白纸经黑字渲染的样子，仍是行云流水。
我所追求的音乐——不是一直激烈，一直平淡，我所追求的，是欲扬先抑，有起有伏，一个音符成就一篇乐章，依然是行云流水。
我最爱写的是清新，我最爱画的是纯洁，我最爱演奏的是古远，悠长。
心静如水，一切像蚕丝一般吐出，清幽、明净。
我的心情是宁静，我所追求是淡泊。
小学五年级读后感的作文篇二
读了《狼牙山五壮士》这篇课文，我深受感动。
这篇课文记述了1941年秋，八路军某部七连六班的五个战士为了掩护群众和连队主力转移，诱敌上山、顽强歼敌，在弹药耗尽之后英勇跳崖。
面对一条通往部队主力转移方向的路，一条通往三面都是悬崖峭壁的绝路，五位壮士毅然选择了后者。
他们把生的机会留给群众和连队主力，把绝路留给自己。
表现出了五位壮士热爱祖国，热爱人民，勇于献身的精神。
五位壮士的英雄壮举正是中华民族的脊梁，他们是中华民族的楷模;他们的英雄气概将浩气长存，他们的英雄事迹流芳百世，永垂不朽……不知不觉，我心中耸立起一座雄伟而庄严的丰碑，上面镌刻着狼牙山五壮士的名字：马宝玉，葛振林，宋学义，胡德林，胡福才。
让我们永远记住1941年秋日这一天吧。
狼牙山五壮士向我们展示的大无畏的革命将光照千秋。
小学五年级读后感的作文篇三
最近，在妈妈的陪同下，我读了《小猪唏里呼噜》一书，学到了很
多。
唏里呼噜是一个非常勇敢的小猪。
被大狼叼去要吃掉他没有害怕;被大熊遇到要吃掉没有害怕;给鸭妈妈当保姆独自保护鸭宝宝他也没有害怕。
他遇到困难总是迎难而上、冷静、沉着的对待，一点一点、一件一件的解决了难题。
唏里呼噜还是一个有梦想、追逐梦想的小猪。
在实现梦想的过程中，他也遇到各种各样的麻烦事，受了不少冤枉气，不过他都挺了过来，他是真的了不起。
作为一名五年级的小学生，我们要学习小猪敢于做梦、勇于追梦的精神，从小就要树立自己的梦想，并为了实现自己的梦想而孜孜追求、努力奋斗。
我有很多个梦想，有时，梦想成为一名科学家，有朝一日能站在诺贝尔奖的领奖台上;有时，梦想成为一名飞行员，驾驶着飞机自由的翱翔在蓝天之上;有时，我又梦想成为一名伟大的足球运动员，像梅西、c罗一样，带领国家队打入世界杯，为自己的国家争光……
梦想有很多，但是实现梦想的途径只有一个，那就是努力。
从现在开始，我要努力努力再努力，好好学习知识，坚持锻炼身体，认真听老师家长的话，积极参加学校组织的各项活动，争取早日实现自己的梦想。
就像小猪唏里呼噜一样。