喜看稻菽千重浪_课件_2013

大量使用关联词对人物通讯的写 作有什么作用？
例： 既然去年那蔸“天然杂交水稻”的杂种第一代长 势这么好，就充分证明水稻也存在冥想的杂种优势 现象；既然自然界客观存在“天然杂交水稻”，那 么只要探索出其中规律，就一定能培育出人工杂交 稻，也就一定能把这种优势应用到生产上，从而大 幅度提高水稻的产量。
LOGO 一、实践是他发现真理的途径； ——工作态度和方法 二、创新是他的灵魂和本质； ——学术品格 三、实事求是是他的立场和态度；——道德操守 四、引领“绿色革命”是他的心愿 ——理想志向
这篇文章是以怎样的线索贯穿全文？ （核心内容） 袁隆平与水稻研究所取得的阶段性成果
本文描述袁隆平的典型事件有哪些
——这几组数字有力地说明了杂交水稻的优 越性，从而突出了袁隆平的卓越贡献。（真实性）
小标题，过渡句的使用对文章的 写作有什么作用？
例： “袁隆平的发现，不可避免地向国际知名权威和他们的结 论发起了挑战” “袁隆平具有敢于挑战的勇气和信心” 没文章的四个部分每个部分有一个小标题全文内容 层次分明，条理清晰。从全文来说，在四个部分之间， 作者有的地方用了过渡句，使得两个部分成为一个有机 整体，熨帖自然。 小标题、承递性过渡语句的使用，不仅使得段落过 渡自然，结构严谨，而且使得叙述内容重点突出，层次 井然。
学完了人物通讯的部分的写作方法，写作特 色，那么，新闻人物通讯的对人物形象的描写与 其他文学作品如小说、散文等文学作品的人物形 象塑造有什么异同？
人物通讯
同 异
其他文学作品
同样可以对人物形象进行 细节描写，一般对人物形象塑 造的方法都可。 可以真实，也可 具有真实性 以虚构。
人物刻画细致入微，就精彩的细节描写充分地表 现了袁隆平工作认真细心，对科学的严谨，一丝不苟。 平凡的外貌与伟大的贡献形成了极大的反差，更突出 了袁隆平的不平凡——深入实践。
细节描写的作用： 1、刻画人物性格 2、丰满人物形象 3、烘托故事情节 4、丰富作品内涵 5、增强文章表现力 6、深化社会主体等
3、鉴赏以下两段文字：有什么特点？请简要分析。 湖南长沙马坡岭笼罩在薄雾之中，空中不时飘 下雨点。一位老人眯起双眼，出神地打量这几百亩 试验田。他跨过水渠，迈步走进田间，不时蹲下身 子翻看着土壤，接着挽起裤腿走下了稻田。 突然，他那敏锐的目光停留在一蔸形态特异、 鹤立鸡群的水稻植株上。他屏气静神地伸出双手， 欣喜地抚摸着那可爱的稻穗，激动得几乎要喊出声 来”! 细节描写是丰富通讯信息、丰满人物
数字对表现人物有什么作用？
例： “十三年来，杂交水稻累计种植面积十二点五六亿亩，增 添粮食约一千亿公斤，增收近三百亿元。根据农业部统计，全 国水稻平均亩产三百五十七公斤，而杂交水稻是四百四十一公 斤，每亩增产八十四公斤。” “中国杂交水稻之花在世界各地结出丰硕之果，产量最高 的比当地品种增产百分之五十，一般增产百分之二十到百分之 三十。”
正字正音shū jĭ nFra bibliotekgěng dōu
稻菽
xiān
饥馑
kāng
田埂
jīng
蔸
niè
早籼
yùn
糠
mó
籼粳
bǐng
分蘖
míng
蕴藏
模式
屏息
刻骨铭心
píng 屏幕 mú 模样 模本，模范，模式，楷模。 屏息，屏除，屏气，屏退。 屏幕，屏风，屏障。 模样，模子，模具。
LOGO
本文分成了几个部分去介绍袁隆 平?
——道德操守
——理想志向
LOGO 一、实践是他发现真理的途径； ——工作态度和方法 二、创新是他的灵魂和本质； ——学术品格 三、实事求是是他的立场和态度；——道德操守 四、引领“绿色革命”是他的心愿 ——理想志向
这篇文章是以怎样的线索贯穿全文？ （核心内容）
导语是消息开头的第一段或第一句话，它扼要地提示消息的 导语 核心内容。导语有六个要素，即何时、何地、何人、何事、为何、 如何。"六要素"俱全的导语，其长处是：具体、完整，看了导语， 对整篇报道的主要内容，大体能够了解。
所谓事件通讯，就是报道典型的、有普遍教育作用的新闻事件。写事当然离 不开事件有关的人，但它不像人物通讯那样着力刻划人，而是以事件为中心，在事件 的总画面中，为了写好事来写人。 所谓人物通讯，就是以报道各条战线上的先进人物为主的通讯。它着重揭示 先进人物的精神境界，通过写人物的先进事迹，反映出人物的先进思想，使之成为社 会的共同财富。同时，也报道转变中的人物和某些有争议的人物。
深入文本——讨论：
形象、把来龙去脉交代清楚的重要手段。
比一比，看一看
人物通讯特点： 学完了人物通讯的部分的写作方法，写作特色，那么，新闻 人物通 讯的对人物形象的描写 与其他文学作品如小说、散文等文 ①严格的真实性。 学作品的人物形象塑造有什么异同？
同
②报道的客观性。 ③较弱的时间性。（相对新闻消息而言） 人物通讯 其他文学作品 ④描写的形象性。 ⑤议论色彩较浓。 同样可以对人物形象进行细节描写，一般
喜 看稻菽千重浪
——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平 人物通讯
题解：引用了毛泽东1959年写的《七律•回韶山》 中的诗句，“喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕 烟”，表达了作者对袁隆平研究成果和突出贡献 的赞叹。
别梦依稀咒逝川，故园三十二年前。 红旗卷起农奴戟，黑手高悬霸主鞭。 为有牺牲多壮志，敢叫日月换新天。
——作者使用了大量的关联词语，即使语 句准确而严密，又表现了袁隆平作为一名科学家 得缜密而严谨的思维。
本篇人物通讯的写作特色 袁隆平 人物通讯
细节描写 数字描述 小标题，过渡句 大量使用关联词
写法小结： 一篇优秀的人物通讯
突新 显闻 重性 点
: :
1、围绕主题选取 典型事件 2、小标题清晰明白， 结构统一
对人物形象塑造的方法都可。
异
具有真实性
可以真实，也可以虚构。
延伸拓展
鲁迅在《中国人失掉自信力了吗》中指出：“我们从古 以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的 人，有舍身求法的人，……这就是中国的脊梁。”你认为本 单元新闻中的人物，都是“中国的脊梁”吗？ 鲁迅的论断很正确，本单元中的小平同志就是为民请命 的人，他为了中华民族的伟大复兴，坚持搞改革开放，带领 全国人民走中国特色的社会主义现代化道路，代表了全中国 人民的心愿。杨利伟就属于拼命硬干的人——“喜欢的东西， 不能去做；不喜欢的东西，你必须要做，并且要常年坚持。” 袁隆平属于埋头苦干的人。他们之所以是中国的脊梁，就在 于他们能为了民族的利益，为了国家的利益而无私无畏地贡 献他们的所有才智，甚至一切。正因为有这些“脊梁”，中 华民族才能屹立五千年而不倒，光辉灿烂数千年而不绝。
都体现了他怎样的品质
第 1 、 2 组 负责第一部分 负责第一部分 实践是他发现真理的途径 袁隆平在湖南安江农校任教时下定决心，要拼尽毕生精力，战胜 第 1 、 2 组 实践是他发现真理的途径 要求：至少两件事。 饥饿。表现出一个科学家对国家对社会的责任感。 要求：至少两件事。 第 3 、 4 组 负责第二部分 负责第二部分 创新是他的灵魂和本质 第 3 、 4 组 创新是他的灵魂和本质 袁隆平深入田间研究，碰到了很多困难与挫折，即使在最困难的 要求：至少两件事。 时候也不轻易放弃。表现了袁隆平坚强的毅力，执着的精神。 要求：至少两件事。 第 5 、6组 负责第三部分 负责第三部分 实事求是是他的立场和态度 第 5 组 实事求是是他的立场和态度 袁隆平提出了当时世界上无人解决的大课题 ——杂交水稻。经过 要求：至少一件事。 要求：至少一件事。 谨慎地思考，提出了与当时学术界流行的观点大相径庭的设想 —— 第 7 、8组 负责第四部分 负责第四部分 引领“绿色革命”是他的心愿 第 6 组 引领“绿色革命”是他的心愿 通过“三系”来利用水稻杂种优势，他不畏冷言，披挂上阵，毫不 要求：至少一件事。 要求：至少一件事。 动摇。显示了袁隆平严谨的态度、创新的才能和执着的精神。 他头顶烈日，脚踩淤泥，弯腰驼背寻找天然雄性不充株。展示了 袁隆平不畏任何艰难困苦、矢志不移地为科学献身的崇高精神。 对不符合事实、严重违背科学规律的事情，袁隆平力排众议。 表现了袁隆平实事求是的科学精神。 在一次电视台举办的活动中，袁隆平说到自己的梦。 表现了袁隆平是一位有理想，有不息奋斗精神的科学家。 袁隆平没有申请杂交水稻专利，把专利无私地贡献给国家。面对 各种奖项谦虚以对。表现了袁隆平淡泊名利，无私奉献的精神。
细节描写（环境，语言，动作，心理，神态等）
(细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致 的描绘，它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。)
例：“他跨过水渠，迈步走进田间，不时蹲下身子翻看着土 壤，接着挽起裤腿走下了稻田。” “突然，他那敏锐的目光停留在一蔸形态特异的水稻植 株上。他屏气静神地伸出双手，欣喜地抚摸着那可爱的稻 穗，激动得几乎要喊出声来！
丰文 富 学 3、细节描写使人 细 性 物栩栩如生。 节
深入文本——讨论：
1、本文在选材上有什么特点？为什么要这样选材？ 选取具体、典型的事例。 围绕主题，选取可以突出 人物个性的事例，使人物生动， 个性丰满，如立面前。 2、这篇通讯在结构上有哪些 特点？使用小标题，条理清晰 明白，重点突出，能在第一时 间传达出消息中最重要、最吸 引人的信息。
一、实践是他发现真理的途径； 二、创新是他的灵魂和本质； 三、实事求是是他的立场和态度； 四、引领“绿色革命”是他的心愿
LOGO
这四个部分是从哪些方面描写袁 隆平的品质？
一、实践是他发现真理的途径；
——工作态度和方法
二、创新是他的灵魂和本质；
——学术品格
三、实事求是是他的立场和态度； 四、引领“绿色革命”是他的心愿
喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕烟。
——毛泽东《七律· 到韶山》
引用了毛泽东1959年写的《七律〃回 韶山》中的诗句，表达了作者对袁隆平研 究成果和突出贡献的赞叹。