【新教材】《 喜看稻菽千重浪》 优秀课件--高中语文统编版上 PPT(共50张)
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(统编版必修)上册《喜看稻菽千重浪》PPT课件(38张)
❖ 要点一：具体、典型的事例
课文写了袁隆平哪些事例，表现他 什么品质？
❖ ①2001年春节刚过，袁隆平领奖前仍在稻田里工作。（热爱 并献身于农科研事业）
❖ ②1961年袁隆平敏锐地发现了“天然杂交稻”的杂种第一代。 （勇于实践，敢于探索）
❖ ③1964年袁隆平终于找到了水稻雄性不育植株。（解放思想， 破除迷信，敢于创新）
❖ 一九九一年受聘联合国粮农组织国际首席顾问。
❖ 一九九三获得美国菲因斯特拯救饥饿奖。
❖ 一九九五年被选为中国工程院院士；获联合国粮农组织颁发 的“粮食安全保障荣誉奖章”。
❖ 一九九六获首届“日经亚洲技术开发大奖”。
❖ 一九九七年在墨西哥获得“先驱科学家”荣誉称号。
❖ 一九九八年获“日本越光国际水稻奖”。
袁隆 平
钟扬
张秉
(统编版必修)上册《喜看稻菽千重浪 》PPT课 件（38 张）【 精品】
梳
人 物卡 片
※了解课文的基本内容，编制“人物 卡片
要求包含以下内容： 人物姓名，职业成就，人生状态 （行为习惯、思想观念、外部评价、 典型事件、个性话语等），作者评价。 可适当摘抄原文。
(统编版必修)上册《喜看稻菽千重浪 》PPT课 件（38 张）【 精品】
❖ 这篇人物通讯“写了什么”？
这篇人物通讯记述了科学家袁隆平 发现天然杂交水稻、培育杂交水稻、进 一步选育“超级稻”漫长而艰难的历程， 展现了一个具有崇高理想、执着追求和 高尚的情操的科学家形象，表达了作者 对袁隆平崇高的敬意。
❖ “怎么写的”：一篇好的人物通讯，
通过对人物一言一行的描写，人物仿佛 “立”在我们面前，会产生如见其人， 如闻其声，如临其境的效果。本文“杂 交水稻之父-----袁隆平”就活生生得“立” 在了我们面前，请同学们自主探究，作 者是怎样使袁隆平“立”在我们面前的？
统编版语文喜看稻菽千重浪课件
2200191统9统编编版版语语文文《《喜喜看看稻稻菽菽千千重重浪浪》》课课件件 （（共共52张 52）张）
2200191统9统编编版版语语文文《《喜喜看看稻稻菽菽千千重重浪浪》》课课件件 （（共共52张 52）张）
• 1.英国《每日邮报》2019年7月17日报道：近日，联合国 粮农组织、国际农业发展基金、联合国儿童基金会、世界 粮食计划署和世界卫生组织共同发布了《世界粮食安全和 营养状况报告》。报告指出，自2015年以来，全球饥饿人 口已经持续上升了3年。2018年，全球有超过8.2亿人营养 不良；非洲情况尤其令人不安，那里的饥饿率持续上升。 在东非，约有30.8%的人口营养不良，是世界上饥饿率最 高的地区。在亚洲，也有大约12%的人口正在面临饥饿。
2019统编版语文《喜看稻菽千重浪》课 件 （共52张）
消 息
2019统编版语文《喜看稻菽千重浪》课 件 （共52张）
2019统编版语文《喜看稻菽千重浪》课 件 （共52张）
通讯
通讯，是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生 动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它 是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。
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杂交水稻之父-----
袁隆平
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• 1.英国《每日邮报》2019年7月17日报道：近日，联合国 粮农组织、国际农业发展基金、联合国儿童基金会、世界 粮食计划署和世界卫生组织共同发布了《世界粮食安全和 营养状况报告》。报告指出，自2015年以来，全球饥饿人 口已经持续上升了3年。2018年，全球有超过8.2亿人营养 不良；非洲情况尤其令人不安，那里的饥饿率持续上升。 在东非，约有30.8%的人口营养不良，是世界上饥饿率最 高的地区。在亚洲，也有大约12%的人口正在面临饥饿。
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通讯
通讯，是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生 动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它 是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。
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杂交水稻之父-----
袁隆平
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《喜看稻菽千重浪》ppt课件
是细节描写。是丰富通讯信息、把人物写得栩栩如 生、把来龙去脉交代清楚的重要手段。
2、“创新是他的灵魂和本质”共有七个自然段，分 几个层次？
可分两个层次。前五个自然段都是写袁隆平的研究情况， 围绕挑战权威、自创新说来展开。后两个自然段写袁隆平的 独特发现和介绍他的创新成果。
３、“实事求是是他的立场和态度”主要围绕什么来写 的？这部分在选材上有什么特点？
课文探究
1、下列两段的描写属于什么描写？
突然，他那敏锐的目光停留在一蔸形态特异、鹤立鸡群的水稻植 株上。他屏气静神地伸出双手，欣喜地抚摸着那可爱的稻穗，激动得 几乎要喊出声来”!
1964年7月5日，------突然他的目光停留在一棵雄花花药不开裂， 性状奇特的植株上，这正是退化了的雄蕊。他马上把这株洞庭早籼天 然雄性不育株用布条标记。袁隆平欣喜异常，水稻雄性不育植株，终 于找到了。
小结
这篇人物通讯通过具体事例展现了科学家袁隆平重 视实践，实事求是，敢于向权威宣战，大胆创新的精神， 也表现了他引领“绿色革命”的宏愿。高度评价了这位 杂交水稻专家的研究成果的重大意义：不仅使中国率先 在世界上实现了“超级稻”目标，而且对解决中国乃至 全世界的粮食问题都具有重大意义。
文章以记叙为主，适当的插入了议论和抒情，也表 达了对袁隆平的崇敬之情，升华了文章的主题。
杂交水稻之父
袁隆平（1930-2021），大学文化， 1954年4月参加工作。历任湖南省安江 农校教师，省农科院讲师，省杂交水稻 研究中心主任、研究员，省政协副主席、 湖南省政协副主席、中国工程院院士、 国家杂交水稻工程技术研究中心主任。 他发起的“第二次绿色革命”，给整个 人类带来了福音。现在，我国大江南北 的农田普遍种上了袁隆平研制的杂交水 稻。杂交水稻的大面积推广应用，为我 国粮食增产发挥了重要作用。袁隆平的 努力，也为解决世界粮食短缺问题作出 了贡献。
2、“创新是他的灵魂和本质”共有七个自然段，分 几个层次？
可分两个层次。前五个自然段都是写袁隆平的研究情况， 围绕挑战权威、自创新说来展开。后两个自然段写袁隆平的 独特发现和介绍他的创新成果。
３、“实事求是是他的立场和态度”主要围绕什么来写 的？这部分在选材上有什么特点？
课文探究
1、下列两段的描写属于什么描写？
突然，他那敏锐的目光停留在一蔸形态特异、鹤立鸡群的水稻植 株上。他屏气静神地伸出双手，欣喜地抚摸着那可爱的稻穗，激动得 几乎要喊出声来”!
1964年7月5日，------突然他的目光停留在一棵雄花花药不开裂， 性状奇特的植株上，这正是退化了的雄蕊。他马上把这株洞庭早籼天 然雄性不育株用布条标记。袁隆平欣喜异常，水稻雄性不育植株，终 于找到了。
小结
这篇人物通讯通过具体事例展现了科学家袁隆平重 视实践，实事求是，敢于向权威宣战，大胆创新的精神， 也表现了他引领“绿色革命”的宏愿。高度评价了这位 杂交水稻专家的研究成果的重大意义：不仅使中国率先 在世界上实现了“超级稻”目标，而且对解决中国乃至 全世界的粮食问题都具有重大意义。
文章以记叙为主，适当的插入了议论和抒情，也表 达了对袁隆平的崇敬之情，升华了文章的主题。
杂交水稻之父
袁隆平（1930-2021），大学文化， 1954年4月参加工作。历任湖南省安江 农校教师，省农科院讲师，省杂交水稻 研究中心主任、研究员，省政协副主席、 湖南省政协副主席、中国工程院院士、 国家杂交水稻工程技术研究中心主任。 他发起的“第二次绿色革命”，给整个 人类带来了福音。现在，我国大江南北 的农田普遍种上了袁隆平研制的杂交水 稻。杂交水稻的大面积推广应用，为我 国粮食增产发挥了重要作用。袁隆平的 努力，也为解决世界粮食短缺问题作出 了贡献。
《喜看稻菽千重浪》 课件——统编版优秀课件
典例5：1993年以过人的胆识力排众议， 主张对玉米稻大面积推广要持慎重态 度。
明确：表现了袁隆平实事求是的科学 精神。
典例6：在一次电视台举办的活动中，袁隆平说到 自己的梦。（两个心愿）
明确：表现了袁隆平是一位有理想，有不息奋斗 精神的科学家。
问题6：你总结一下袁隆平具有哪些优 秀的品质？请用下面的格式回答：
2004感动中国颁奖词-----袁 隆平
他是一位真正的耕耘者。 当他还是一个乡村教师的 时候，已经具有颠覆世界 权威的胆识；当他名满天 下的时候，却仍然只是专 注于田畴，淡泊名利，一 介农夫，播撒智慧，收获 富足。他毕生的梦想，就 是让所有的人远离饥饿。 喜看稻菽千重浪，最是风 流袁隆平。
2、七律《到韶山》 毛泽东
“凡是涉及不顾农民利益、无视事实的事，他 都能挺身而出毫不含糊地阐明事实，至于是不 是得担风险，袁隆平在所不计。” “袁隆平就这样以事实来捍卫科学的原则。”
“袁隆平是世界上最有影响的中国科学有之一 ，他正在引导一场新的‘绿色革命’。”
1、 围绕主旨选取典型事件； 2、 小标题清晰明白，结构统一； 3、 细节描写使人物形神兼备；
格式：
袁隆平是一位……的实践者； 袁隆平是一位……的研究者； 袁隆平是一位……的捍卫者； 袁隆平是一位……的追梦者；
明确： （1）袁隆平是一位扎根农田，挥洒汗水，专 注敬业，严谨认真的实践者； （2）袁隆平是一位不迷信权威，不动摇，不 退却，极具韧性的研究者； （3）袁隆平是一位勇于担当，坚持实事求是 ，不计个人风险的捍卫者； （4）袁隆平是一位心怀天下，情系世界，生 命不息，追求不止的追梦者。
而电影《求求你，表扬我》，则讲述了一个这 样的故事，一个家住农村的打工仔杨红旗，因 为父亲当了一辈子劳模，心里特别期待自己能 受一次表扬。于是，他想来想去，到报社讲述 自己如何解救一名险被强奸的女大学生的事迹， 可是没有人相信他，他便不断的四处讲述，终 于引起了领导的重视，派记者古国歌对事情的 真实度进行调查，两人之间有一场对话后，杨 红旗竟然流着眼泪跪下求古国歌表扬自己，请 就此谈谈你的名利观。
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⑤1986年以来，袁隆平提出并实现了杂交水稻育种的战略 思想，为我国粮食大幅度增产做出了突出贡献。
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具有战略眼光，矢志为中国和世界人 民做贡献
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任务活动三 让人物跃然纸上——赏析人物通讯的细节描写 1.请赏析下面《喜看稻菽千重浪》中的文句。
获以色列沃尔夫农业奖
杂交水稻之父——袁隆平 袁隆平，1930年9月7日生于北京，江西德安县人，无党派 人士，现居湖南长沙。中国杂交水稻育种专家，被称为中国的 “杂交水稻之父”，中国工程院院士，“共和国勋章”获得者。 评估机构的一份报告称，作为“世界杂交水稻之父”，袁隆平 的身价为1 000亿元。对此，他说：“我的主要精力是做研究。 只要田里有稻子，从播种到收获，每天都要下田，这是我的本 职工作，也是我的追求。用财富衡量科学家价值太低级，太庸 俗。”
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任务活动一 分析结构和手法 (怎么写？)
作者用什么样的结构和手法将这些具体、典型事例贯穿起来的？
要点一：小标题的结构，体现布局谋篇的精细、巧妙
A 注重实践，勇于探索 C 不迷信权威，勇于创新
B 坚持真理，实事求是 D 目标远大，不断进取
小标题 1、 曾记否，到中流击水 2、 创新是他的灵魂和本质 3、事实是科学家的空气
①通过矛盾冲突表现人物的思想境界， ②通过人物的行动、对话等表现人物活生生的性格特征， ③通过细节描写、心理刻画等展示人物的内心世界。
视频链接
大家对袁隆平了解多少？
“杂交水稻之父” “两系法”“三系法”杂交水稻 中国工程院院士 “共和国勋章”获得者
获2000年国家最高科学技术奖
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写好人物通讯的关键是抓住人物的特点，揭示出具有鲜明个性特征的人物的情怀 和思想境界。要求写作中既见事，又见人，通过典型事例表现人物的精神风貌。常见 的写法有：①通过矛盾冲突表现人物的思想境界，②通过人物的行动、对话等表现人 物活生生的性格特征，③通过细节描写、心理刻画等展示人物的内心世界。
识作者 沈英甲，吉林辉南人。《世界知识》杂志编辑，《科技日报》
请分析小标题的作用。 1文中四个小标题的核心词分别是什么？2这四个小标题能否打乱顺序？
1[明确] 实践 创新 实事求是 引领“绿色革命”
2明确：不行。四个标题是按时间顺序排列，时间线索，分别讲述了袁隆平与水稻 研究所取得的阶段性成果。贯穿全文的中心线索是导语中“这位水稻专家的研究成 果，不仅使中国率先在世界上实现“超级稻”的目标，而且对解决中国乃至全世界 的粮食问题也具有重大意义”，接着，作者按人物的品质和事迹分类列小标题组织 材料。
机动记者、主任记者，科技日报社副刊部主编，机动记者部主任。 1979 年开始发表作品。1993 年加入中国作家协会。著有长篇小 说《前尘》、《探求宇宙之谜》、《经营之神》、《探索自然》、《终极 诊断》、《生存方式》，译著《荒海之鹫》([日本]阿川弘之著)、《巴 黎断头台》([法]巴巴拉·莱维著)，纪实文学《走进神农架》、《采 访死亡手记》，电影文学剧本《冯如》等作品 20 余部。
人生经历（袁隆平自己的语言）： 我6岁时在武汉参观了一个园艺场，满园里郁郁葱葱，到处是芬芳的花草和一
串串鲜艳的果实。我觉得那一切简直太美丽了！我当时就想，将来我一定要去学 农。
我从没有想过豪华的生活，对物质上的享受也看得很淡，因为我没有时间和精 力去想这些东西。
我做过一个梦，梦见杂交水稻的茎秆像高梁一样高，穗子像扫帚一样大，稻谷 像葡萄一样结得一串串，我和我的助手们一块在稻田里散步，在水稻下面乘凉。
识作者 沈英甲，吉林辉南人。《世界知识》杂志编辑，《科技日报》
请分析小标题的作用。 1文中四个小标题的核心词分别是什么？2这四个小标题能否打乱顺序？
1[明确] 实践 创新 实事求是 引领“绿色革命”
2明确：不行。四个标题是按时间顺序排列，时间线索，分别讲述了袁隆平与水稻 研究所取得的阶段性成果。贯穿全文的中心线索是导语中“这位水稻专家的研究成 果，不仅使中国率先在世界上实现“超级稻”的目标，而且对解决中国乃至全世界 的粮食问题也具有重大意义”，接着，作者按人物的品质和事迹分类列小标题组织 材料。
机动记者、主任记者，科技日报社副刊部主编，机动记者部主任。 1979 年开始发表作品。1993 年加入中国作家协会。著有长篇小 说《前尘》、《探求宇宙之谜》、《经营之神》、《探索自然》、《终极 诊断》、《生存方式》，译著《荒海之鹫》([日本]阿川弘之著)、《巴 黎断头台》([法]巴巴拉·莱维著)，纪实文学《走进神农架》、《采 访死亡手记》，电影文学剧本《冯如》等作品 20 余部。
人生经历（袁隆平自己的语言）： 我6岁时在武汉参观了一个园艺场，满园里郁郁葱葱，到处是芬芳的花草和一
串串鲜艳的果实。我觉得那一切简直太美丽了！我当时就想，将来我一定要去学 农。
我从没有想过豪华的生活，对物质上的享受也看得很淡，因为我没有时间和精 力去想这些东西。
我做过一个梦，梦见杂交水稻的茎秆像高梁一样高，穗子像扫帚一样大，稻谷 像葡萄一样结得一串串，我和我的助手们一块在稻田里散步，在水稻下面乘凉。
《喜看稻菽千重浪》ppt课件
人物通讯：人物通讯是报刊、广播、电视上最为常见的通讯 形式之一，是一种重要的应用文体。它以人物的新近行动为 报道内容，重在表现人物的品质、性格和精神面貌，通过个 别显示一般，通过平凡突出伟大，达到揭示时代特征、感染 并且教育读者的目的。 写人之所以重要，是因为人是有思想的。采写人物通讯就是 为了通过人的思想及精神面貌去教育人、感染人。
（一）曾记否，到中流击水？ （1）事件：报道了袁隆平发现“天然杂交稻”的杂种第一代，并进 行繁育实践和理论研究的事件。 （2）时代背景：20世纪五六十年代我国普遍发生饥饿。 （3）人物精神：“拼尽毕生精力用农业科技战胜饥饿”的责任感和 使命感 、敏于发现、不惧失败、勇于探索的科学精神。 （4）作者立场：对袁隆平为国家和人民解决难题的责任感和使命感 的高度赞扬；对他敏于发现、勇于探索的科学精神的赞扬。
素材扩展
袁隆平语录 ①只要是大方向是对的，不是死胡同，你只要坚持下去，他会达到光明的彼岸的。 ②性格决定命运，有一点点关系，不是全部。性格很重要，但是不见得决定命运，命运是由各方面来决定的，还有外界条件，还 有时代不同了等等。 ③我觉得，人就像一粒种子。要做一粒好种子，身体、精神、情感都要健康。种子健康了，我们每个人的事业才能根深叶茂，枝 粗果硕。 ④快乐的秘诀，就是要有追求，有希望，身体好。你追求的东西，如果再怎么努力都没有希望实现，不会快乐。一天到晚想着名 利得失，也不会快乐。 ⑤作为一个科学家，不能迷信权威，迷信书本，也不能因为取得一丁点的成绩就沾沾自喜，居功自傲。科学是没有止境的。只有 敢于探索敢于创新，才能成果迭出，常创常新。 ⑥要成才，第一要素，也是最基本的要素，是身体要好。身体不健康，心有余力不足，无论你搞什么研究都支撑不下来。我现在 还在第一线，只要田里有稻子，我每天都要下田的。身体不好，怎么行？ ⑦科学研究要勇于探索，勇于创新，这个是关键。搞科研，应该尊重权威但不能迷信权威，应该多读书但不能迷信书本。科研的 本质是创新，如果不尊重权威、不读书，创新就失去了基础；如果迷信权威、迷信书本，创新就没有了空间。 ⑧不要怕失败。怕失败的人最好是不要搞研究，搞研究，绝大部分实验都是失败的，不会那么一帆风顺的。 ⑨对金钱，我是有看法的，要生活、生产，钱是重要的，钱来路要正。第二，钱是来用的，有钱不用等于没有钱。但是用钱，第 一不要奢侈浪费，第二不要小气，该用的就用，不该用的就不用。
《喜看稻菽千重浪 》课件-统编版高中语文必修上册
例题五
问题：袁隆平在农业科技领域的创新有哪 些？
答案与解析： 袁隆平在农业科技领域的创
新主要包括：
1. 杂交水稻的培育技术，为水稻的高产 提供了科学依据。
2. 建立了杂交水稻的育种体系，推动了 水稻的商业化生产。
3. 积极推广杂交水稻的种植技术，帮助 农民提高产量。
例题六 问题：文章中哪些细节突出了袁隆平的科学 精神？
二、创新是科学家的灵魂和本质
2、在本节第二段引用“杂交无优势”的论断有何作用？
突出了袁隆平在研究杂交水稻的过程中所遇到的舆论 阻力，反衬出他的坚定决心。
二、创新是科学家的灵魂和本质
3、概括袁隆平从事杂交水稻的有利条件是什么？
（1）中国有悠久的水稻种植历史和丰富的种质资源。 （2）中国国土辽阔，有像海南岛这样理想的育种环境。 （3）有优越的社会主义制度和党的领导，可以组织力 量协作攻关，克服任何困难。
答案与解析： “千重浪”象征着水稻 丰收时的壮观场面，也隐喻着科学研 究的不断推进与探索。通过这个意象， 作者表达了对袁隆平科研成果的赞美 和对农业未来的美好期待。
例题十
问题：分析袁隆平在水稻研究中的主要方法和 步骤。
答案与解析： 袁隆平在水稻研究中的主要方法
和步骤包括：
1. 选种与杂交：通过对优良水稻品种的选择 和杂交，培育出高产的杂交水稻。
喜看稻菽千重浪
知人论世 作者简介 沈英甲,1929年11月出生,浙江湖州人,中 国科普作家协会会员。2013年9月17日在 北京逝世。代表作有《创造的历程》 《生物进化论》等。
知人论世
人物简介 袁隆平，1930 年生于北京，1953 年毕业于西南农 学院，毕业后到湖南安江农校任教。作为青年教 师的袁隆平下定决心，要拼尽毕生精力，用科学 战胜饥饿。经过多年实践，他终于推翻了当时国 际上关于水稻没有杂交优势的普遍观念，推出了 一代又一代杂交水稻。
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①按人物的品质和事迹分类，列小标题组织材料。 ②以记叙为主，夹以描写、议论、说明，形式活泼。 线索：课文第2－3行：“这位水稻专家的研究成果， 不仅使中国率先在世界上实现“超级稻”的目标，而 且对解决中国乃至全世界的粮食问题也具有重大意义 。”
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明确:使用小标题条理清晰明白，重点突出。 第一段与后面的段落是总分关系。 （第一段）：总述袁隆平研究成果的重大意 义； （第二段-----最后）分述其事迹及表现。
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• 导入 2010年4月28日，北京百年讲堂，“首届中国心灵富豪榜”
在此隆重发布。唯一的“首富榜”被中国著名科学家、“杂交 水稻之父”袁隆平摘得。主办方给他的评词是：“他用一粒种 子改变了世界；他创造的物质财富，只有两个字可以形容—— 无价。而他自己，依旧躬耕于田畴，淡泊于名利，真实于自我 。他以一介农夫的姿态，行走在心灵的田野，收获着泥土的芬 芳。那里，有着一个民族崛起的最古老密码。”
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问题2：
这篇人物通讯的叙事手法有什么特点？ 请找出贯穿全文的中心线索 。
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问题4：这四个小标题能优质课件——统编版高中语文PPT优 质课件 (共43张)
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明确:使用小标题条理清晰明白，重点突出。 第一段与后面的段落是总分关系。 （第一段）：总述袁隆平研究成果的重大意 义； （第二段-----最后）分述其事迹及表现。
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• 导入 2010年4月28日，北京百年讲堂，“首届中国心灵富豪榜”
在此隆重发布。唯一的“首富榜”被中国著名科学家、“杂交 水稻之父”袁隆平摘得。主办方给他的评词是：“他用一粒种 子改变了世界；他创造的物质财富，只有两个字可以形容—— 无价。而他自己，依旧躬耕于田畴，淡泊于名利，真实于自我 。他以一介农夫的姿态，行走在心灵的田野，收获着泥土的芬 芳。那里，有着一个民族崛起的最古老密码。”
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问题2：
这篇人物通讯的叙事手法有什么特点？ 请找出贯穿全文的中心线索 。
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问题4：这四个小标题能优质课件——统编版高中语文PPT优 质课件 (共43张)
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学生例文2 是他，为了实现“人民不被饿死”的愿望，来到了当时条件艰苦
的海南学习技术，培育了自己梦想的果实；是他，几十年如一日，勤勤 恳恳守在工作岗位上，不断实验，屡败屡战，最终战胜了困难；是他， 在声名远扬之时不在乎那些功名利禄，得奖后依然挽起裤脚下田指导工 作。他就是被人们称为“泥腿子专家”的传奇老人——袁隆平。
【新教材】《喜看稻菽千重浪》课件 —高中 语文统 编版必 修上册
【新教材】《喜看稻菽千重浪》课件 —高中 语文统 编版必 修上册
学生例文3 他，引领时代、扬名世界。他用自己的行动为我国粮食产能作出
不可磨灭的贡献，也为世人留下了宝贵的物质和精神财富。他，富有梦 想；他，勤于实践；他，勇于创新；他，敢于质疑。从苦苦寻找天然雄 蕊不育的雌稻，到一代代培育人工杂交水稻，他走的是一条科技创新之 路。他成功了， 他所追求的让亿万人民吃饱饭的质朴又伟大的理想实 现了。他就是杂交水稻之父——袁隆平！
明知识——新闻通讯
析手法——善用细节描写。
鉴
赏
传精神——热爱劳动。
要
点
1 任务
阅读一则消息，通过对比说说通讯的特点
【新教材】《喜看稻菽千重浪》课件 —高中 语文统 编版必 修上册
消息和通讯
消息
• 短小 • 概貌 • 倒金字塔结构 • 五W要素 • （何时何地何人何事为何）
标题 导语 主体 结尾
【新教材】4《《喜喜看看稻稻菽菽千千重重浪浪》》课课件件——高高中中语语文文统统编编版版必（修2上01册9） 必修上 册
评价结果
优点： 1.同学能够区别新闻事实，明确人物的贡献 2.能够概括人物身上蕴藏的精神品质
【新教材】《喜看稻菽千重浪》课件 —高中 语文统 编版必 修上册
学生例文2 是他，为了实现“人民不被饿死”的愿望，来到了当时条件艰苦
的海南学习技术，培育了自己梦想的果实；是他，几十年如一日，勤勤 恳恳守在工作岗位上，不断实验，屡败屡战，最终战胜了困难；是他， 在声名远扬之时不在乎那些功名利禄，得奖后依然挽起裤脚下田指导工 作。他就是被人们称为“泥腿子专家”的传奇老人——袁隆平。
【新教材】《喜看稻菽千重浪》课件 —高中 语文统 编版必 修上册
【新教材】《喜看稻菽千重浪》课件 —高中 语文统 编版必 修上册
学生例文3 他，引领时代、扬名世界。他用自己的行动为我国粮食产能作出
不可磨灭的贡献，也为世人留下了宝贵的物质和精神财富。他，富有梦 想；他，勤于实践；他，勇于创新；他，敢于质疑。从苦苦寻找天然雄 蕊不育的雌稻，到一代代培育人工杂交水稻，他走的是一条科技创新之 路。他成功了， 他所追求的让亿万人民吃饱饭的质朴又伟大的理想实 现了。他就是杂交水稻之父——袁隆平！
明知识——新闻通讯
析手法——善用细节描写。
鉴
赏
传精神——热爱劳动。
要
点
1 任务
阅读一则消息，通过对比说说通讯的特点
【新教材】《喜看稻菽千重浪》课件 —高中 语文统 编版必 修上册
消息和通讯
消息
• 短小 • 概貌 • 倒金字塔结构 • 五W要素 • （何时何地何人何事为何）
标题 导语 主体 结尾
【新教材】4《《喜喜看看稻稻菽菽千千重重浪浪》》课课件件——高高中中语语文文统统编编版版必（修2上01册9） 必修上 册
评价结果
优点： 1.同学能够区别新闻事实，明确人物的贡献 2.能够概括人物身上蕴藏的精神品质
【新教材】4喜看稻菽千重浪课件—高中语文统编版上册
1.传记式
其特征是较完整地写出人物一生的主要事迹，篇幅较长，
内容丰富。
2.特写式
侧重于写人物的一时一事，或某一侧面。虽然比一般的
特写涉及范围大得多，但属于集中于一事、一个侧面的
写法。真正写一时一事的人物通讯，也很常见。
3.群像式
特点是报道对象不止一个，而是一个集体中的若干人，
或是同一时空范围内的几个同类人。
Investment generally results in acquiring an asset Investment generally results in acquiring an asset acquiring an asset Investment
一种重要的应用文体，也是实用文写作学科研究的重要文体之
食粮历来是立国之本是国 家的头等大事 正有这样一 个人用他辛勤的汗水 无私 地奉献 解决了我国上亿人 口的吃饭问题
——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平
沈英甲
人稻物田通讯 Investment generally results in acquiring an asset Investment generally results in acquiring an asset acquiring an asset Investment
开辟奉献，品行节 气 高尚，富有创新精神和坚韧不 拔的意志，值得我们好好学习
稻田
Investment generally results in acquiring an asset Investment generally results in acquiring an asset acquiring an asset Investment
第三种，在平凡的生活和工作中体现了某种人生价值，或者为人民做出
《喜看稻菽千重浪》PPT课件
这是2004年度感动中国获奖者之一袁隆平的颁奖词。袁 隆平为什么能够获此殊荣呢？下面，我们来学习一篇关于袁隆 平的人物通讯，看看作者是如何描写袁隆平这个人物的。
素养目标
1.阅读文本了解人物通讯的基本写作特点，掌握阅读人物通讯的方法。 2.了解人物通讯的基本写作特点，掌握阅读人物通讯的一般方法。 3.理解并感悟袁隆平高尚品质与精神境界。 4.学习袁隆平高尚的道德操守与精神，树立正确的人生观和价值观。
任务活动二 把握文章内容，感知人物形象
（4）第四部分“引领‘绿色革命’是他的心愿”，通过几件事说明袁隆平的心愿？ 明确：①一个梦——三个比喻构成排比，写出了袁隆平梦想和希望的美好； ②战略设想——三个战略发展阶段，写出了袁隆平目标远大，不断进取； ③两个心愿——“超级杂交稻”合成；让杂交稻走向世界。
2.课文写了哪几件事？这些事分别体现了袁隆平哪些方面的精神品质？按时间顺序
找出事例，以事例中叙议结合的句子中的某些关键词语作为归纳“精神品质”的提
示和依据。
具体事件
精神品质
①2001年春节刚过，袁隆平领奖前仍在稻田里工作。
勇于实践，敢于探索
②1961年，袁隆平敏锐地发现了“天然杂交稻”的杂种任务活动一 阅读全文，整体感知
任务活动一 阅读全文，整体感知
1.袁隆平为什么可以作为人物通讯的主角？你对袁隆平了解多少？ 明确：介绍袁隆平，突出他是“杂交水稻之父”：“民以食为天”， 老百姓的温饱问题都解决不了的话，何谈经济建设。所以，谁解决了 老百姓的吃饭问题，谁将无可辩驳地成为名垂青史的功臣。袁隆平的 成就主要表现在杂交水稻的研究、应用和推广上：我国大江南北的农 田普遍种上了袁隆平研制的杂交水稻。杂交水稻的大面积推广应用， 为我国粮食增产发挥了重要作用。
素养目标
1.阅读文本了解人物通讯的基本写作特点，掌握阅读人物通讯的方法。 2.了解人物通讯的基本写作特点，掌握阅读人物通讯的一般方法。 3.理解并感悟袁隆平高尚品质与精神境界。 4.学习袁隆平高尚的道德操守与精神，树立正确的人生观和价值观。
任务活动二 把握文章内容，感知人物形象
（4）第四部分“引领‘绿色革命’是他的心愿”，通过几件事说明袁隆平的心愿？ 明确：①一个梦——三个比喻构成排比，写出了袁隆平梦想和希望的美好； ②战略设想——三个战略发展阶段，写出了袁隆平目标远大，不断进取； ③两个心愿——“超级杂交稻”合成；让杂交稻走向世界。
2.课文写了哪几件事？这些事分别体现了袁隆平哪些方面的精神品质？按时间顺序
找出事例，以事例中叙议结合的句子中的某些关键词语作为归纳“精神品质”的提
示和依据。
具体事件
精神品质
①2001年春节刚过，袁隆平领奖前仍在稻田里工作。
勇于实践，敢于探索
②1961年，袁隆平敏锐地发现了“天然杂交稻”的杂种任务活动一 阅读全文，整体感知
任务活动一 阅读全文，整体感知
1.袁隆平为什么可以作为人物通讯的主角？你对袁隆平了解多少？ 明确：介绍袁隆平，突出他是“杂交水稻之父”：“民以食为天”， 老百姓的温饱问题都解决不了的话，何谈经济建设。所以，谁解决了 老百姓的吃饭问题，谁将无可辩驳地成为名垂青史的功臣。袁隆平的 成就主要表现在杂交水稻的研究、应用和推广上：我国大江南北的农 田普遍种上了袁隆平研制的杂交水稻。杂交水稻的大面积推广应用， 为我国粮食增产发挥了重要作用。
新教材_《喜看稻菽千重浪》课件PPT—高一语文部编版必修上册PPT
袁隆平在研究杂交水稻的过程中，遇到 了什么困难? 1、1961年，袁隆平发现“天然杂文稻株”， 期待收获有希望原的新一代，没有功。 20世纪80年代，培育的杂交稻有“三个有 余，三个不足”的缺点。 2、水稻杂种优势是世界难题. 3、稻研究过程中，有舆论贬斥杂交稻是 “三不稻”
怎么解决的？ 面对①中所说的科研难题，他没有退缩，而是通过反 复研究和实验验证相关遗传学的规律。 面对②中所述学术领域公认的难题、他没有迷信权威 而是知难而上，大胆试验，勇于创新。 面对③中所说的舆论非话 他挺身而出，以平和的态度和无可辩驳的数据捍卫了 事实。
联合国粮农组织日前公布的一份报告称，世界上36个国家 和地区由于内战或气候恶劣等原因，面临严重的粮食短缺 问题。在发展中国家，有1/5的人无法获得足够的粮食，全 世界每年有600万学龄前儿童因饥饿而夭折。在解决粮食紧 缺问题的过程中，科技进步无疑发挥着重要的作用。而我 国率先培育成功的增产20%的超级水稻必将造福世界。“杂 交水稻之父”袁隆平也因此得到了世界的认可和尊敬。
力可以做到的，都属于成功中的幸运因素。 ②自己的研究的领域里，为中国和世界人民作出了杰出的贡献。
杂交水稻之父-----
。
在解决粮食紧缺问题的过程中科
技进步无疑发挥着重要的作用。
而我国率先培育成功的增产20%
的超级水稻必将造福世界。“杂交
水稻之父”的袁隆平也因此得到了
世界的认可和尊敬。
壹 了解袁隆平的经历及成就。
贰 了解人物通讯的基本写作特点，掌握
阅读人物通讯的一般方法。
叁 自读、研读相结合，理解并感悟袁隆
4．“为什么写”?
全面地记叙杰出的世界级农业科学家袁隆平的优秀 事迹和重大成果，号召我们学习他志向高远，开拓奉 献，品格高尚，富有创新精神和坚韧不拔的意志。
新教材《喜看稻菽千重浪》课件PPT高一语文统编版必修上册PPT
概括事件主要格式：谁在何种情况下如何做某事，结果怎样。
的特写涉及范围大得多，但属于集中于一事、一个侧面的写法。 袁隆平为什么能够获此殊荣呢？下面，我们来学习一篇关于袁隆平的人物通讯，看看作者是如何描写袁隆平这个人物的。
袁隆平为什么能够获此殊荣呢？下面，我们来学习一篇关于袁隆平的人物通讯，看看作者是如何描写袁隆平这个人物的。
哪他儿发都 起是的目“第标二，次哪绿儿色就革都命没”，有给目整标个。人类带来了福音。 ④体1现9了92他年坚袁持隆真平理发、表实文事章求批是判的贬精斥神杂。交稻的文章。
任务导引 袁我隆从平 没在有研想究过杂豪交华水的稻生的活过，程对中物，质遇上到的了享什受么也困看难得？很他淡是，怎因样为解我决没的有？时间和精力去想这些东西。
民做出贡献的普通人。 • 第四种，某些对社会有警示作用的反面人物，提示人们某种道理。
文体介绍
根据基本结构形态的不同，人物通讯有这样三种类型：
• 根据基本结构形态的不同，人物通讯有这样三种类型： 联合国粮农组织日前公布的一份报告称，世界上36个国家和地区由于内战或气候恶劣等原因，面临严重的粮食短缺问题。
• 我6岁时在武汉参观了一个园艺场，满园里郁郁葱葱，到处是芬 芳的花草和一串串鲜艳的果实。我觉得那一切简直太美丽了！我 当时就想，将来我一定要去学农。
• 我从没有想过豪华的生活，对物质上的享受也看得很淡，因为我 没有时间和精力去想这些东西。
• 我做过一个梦，梦见杂交水稻的茎秆像高梁一样高，穗子像扫帚 一样大，稻谷像葡萄一样结得一串串，我和我的助手们一块在稻 田里散步，在水稻下面乘凉。
或是同一时空范围内的几个同类人。 我从没有想过豪华的生活，对物质上的享受也看得很淡，因为我没有时间和精力去想这些东西。
体现了他解放思想、破除迷信、敢于创新的精神。
的特写涉及范围大得多，但属于集中于一事、一个侧面的写法。 袁隆平为什么能够获此殊荣呢？下面，我们来学习一篇关于袁隆平的人物通讯，看看作者是如何描写袁隆平这个人物的。
袁隆平为什么能够获此殊荣呢？下面，我们来学习一篇关于袁隆平的人物通讯，看看作者是如何描写袁隆平这个人物的。
哪他儿发都 起是的目“第标二，次哪绿儿色就革都命没”，有给目整标个。人类带来了福音。 ④体1现9了92他年坚袁持隆真平理发、表实文事章求批是判的贬精斥神杂。交稻的文章。
任务导引 袁我隆从平 没在有研想究过杂豪交华水的稻生的活过，程对中物，质遇上到的了享什受么也困看难得？很他淡是，怎因样为解我决没的有？时间和精力去想这些东西。
民做出贡献的普通人。 • 第四种，某些对社会有警示作用的反面人物，提示人们某种道理。
文体介绍
根据基本结构形态的不同，人物通讯有这样三种类型：
• 根据基本结构形态的不同，人物通讯有这样三种类型： 联合国粮农组织日前公布的一份报告称，世界上36个国家和地区由于内战或气候恶劣等原因，面临严重的粮食短缺问题。
• 我6岁时在武汉参观了一个园艺场，满园里郁郁葱葱，到处是芬 芳的花草和一串串鲜艳的果实。我觉得那一切简直太美丽了！我 当时就想，将来我一定要去学农。
• 我从没有想过豪华的生活，对物质上的享受也看得很淡，因为我 没有时间和精力去想这些东西。
• 我做过一个梦，梦见杂交水稻的茎秆像高梁一样高，穗子像扫帚 一样大，稻谷像葡萄一样结得一串串，我和我的助手们一块在稻 田里散步，在水稻下面乘凉。
或是同一时空范围内的几个同类人。 我从没有想过豪华的生活，对物质上的享受也看得很淡，因为我没有时间和精力去想这些东西。
体现了他解放思想、破除迷信、敢于创新的精神。
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导入新课
他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村 教师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识； 当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田 畴。淡薄名利一介农夫，播撒智慧，收获富 足。他毕生的梦想，就是让所有人远离饥饿。 喜看稻菽千重浪，最是风流袁隆平！
喜看稻菽千重浪 —记首届国家最高科技奖获得者袁隆平
学习目标
袁隆平（1930-），大学文化，
1954年4月参加工作。历任湖
南省安江农校教师，省农科院
讲师，省杂交水稻研究中心主
任、研究员，省政协副主席、
湖南省政协副主席、中国工程
院院士、国家杂交水稻工程技
术研究中心主任。他发起的
“第二次绿色革命”，给整个
人田普遍种上了袁
隆平研制的杂交水稻。杂交水
事件(What)、原因(Why)、结果(How)
通讯与消息相比：
通讯
消息
报道对象 侧重写人 侧重写事
内容
详细完整 简要概括
表达方式 记叙、描写、 抒情、议论、 以记叙为主 说明等(灵活)
时效性
弱
强
当代神农氏
中国农民说，吃饭靠“两平”，一靠邓小 平（责任制），二靠袁隆平（杂交稻）。
西方世界称，杂交稻是“东方魔稻”。他 的成果不仅在很大程度上解决了中国人的 吃饭问题，而且也被认为是解决下个世纪 世界性饥饿问题的法宝。国际上甚至把杂 交稻当作中国继四大发明之后的第五大发 明，誉为“第二次绿色革命”。
复习回顾:
这篇文章是消息还是通讯? 明确:通讯 通讯:人物通讯 事件通讯
◎
文章的题目就是文章的“眼睛”，尤其是新闻类文章，它要在第一时间传达 出消息中最重要、最吸引人的信息。
本文题目有何特点？
标题采用了正副标题的形式
研读课文，回答：
1、标题引用了谁的诗句, 表达了作者的什么感情？
整体把握
别梦依稀咒逝川，故园三十二年前。
别梦依稀咒逝川，故园三十二年前。 红旗卷起农奴戟，黑手高悬霸主鞭。 为有牺牲多壮志，敢叫日月换新天。 喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕烟。
——毛泽东《七律·到韶山》
正题引用了毛泽东1959年写的《七律·回韶山》 中的诗句，表达了作者对袁隆平研究成果和突 出贡献的赞叹。
1995 被选为中国工程院院士；获联合国粮农组织颁 发的“粮食安全保障荣誉奖章”。
1996 获首届“日经亚洲技术开发大奖”。 1997 在墨西哥获得“先驱科学家”荣誉称号。 1998 获“日本越光国际水稻奖”。 1999 经国际小天体命名委员会批准，中国科学院北
京天文台施密特ＣＣＤ小行星项目组发现的一 颗小行星为被命名为“袁隆平星”。 2000“隆平高科”在深交所上网定价发行。这是
成功的启示
我培养灵感有四个字， 这就是“知识+汗水”。
基础识记
1、读准下列词语的读音：
稻菽 shū 一蔸 dōu 淤泥 yū
笼罩 lǒng
籼粳 xiānjīng 屏气 bǐng 囚笼 lóng
分蘖 niè（泛指植物由茎的根部长出的分支）
刻骨铭心比喻牢记心上，永远不忘。也说镂骨铭心，铭心刻骨。 义无反顾 在道义上只有勇往直前，绝对不能退缩回顾
中国证券市场首次以科学家名字命名上市公 司和股票。
2001 2000年度中国国家最高科学技术奖
获2000年国家最高科学技术奖
中国水稻专家袁隆平获世界粮食奖
获以色列沃尔夫农业奖
袁隆平载誉归来
被 选 为 人 大 代 表
面对千亿身价，袁隆平一笑置之。
他说：“人的身上，最值钱的 东西，是 脑袋里的知识。我这么个糟老头子，才 一米六高，六十公 斤重，连骨头卖了都 值不了几个钱。我一个月工资1600多元， 外加院士补助、其它津贴、顾问讲学费、 稿费，掐指一算，也有几千元，够 花 了。”
成果与荣誉：
1960 发现天然杂交稻株表现出明显的杂交优势。 1973 在世界上首次育成强优势杂交水稻。 1974 培育成功籼型杂交水稻。 1979 杂交水稻作为中国第一个农业技术专利转让美国。
同年获全国劳动模范称号。 1981 获新中国建国以来第一个国家特等发明奖。 1985 获联合国世界知识产权组织“杰出发明家” 金质奖章。 1987 获联合国教科文组织颁发的“科学奖”。 1988 获英国朗克基金会“朗克基金奖”。 1989 被国务院授予全国先进工作者称号。 1991 受聘联合国粮农组织国际首席顾问。 1993 获得美国菲因斯特拯救饥饿奖。
◎
大家知道他现在的身价是多少吗？
■袁隆平是个神话。1998年一项无形资产评 估中， “袁隆平”三个字的品牌价被估价超过1000亿 元。 ■1976至1987年间，袁隆平让中国多长出1000 亿公斤的水稻，而他正在研究的“超级稻”将能 够让中国每年多养活几亿人口。 ■袁隆平获得国际“拯救饥饿奖”，他的杂交水 稻也将向全球推广，解决21世纪人类吃饱肚子这 件头等大事。
了解选材特点、细节描写以及结构 特点,把握人物通讯的写作特点。
了解本文的通讯人物——袁隆平的 性格特点和高尚的品格。
了解袁隆平在水稻研究上的贡献， 并学习他在科学上的执着精神。
标题、导语、主体、结语
定义：导语是消息开头用来提示新闻要点与精华、发挥导读作
用的段落。
要素：“六要素”: 时间(when)、地点(where)、人物(Who)、
杂交水稻之父
稻的大面积推广应用，为我国 粮食增产发挥了重要作用。袁
背景资料：
联合国粮农组织日前公布的一份报告称，世界上36个国 家和地区由于内战或气候恶劣等原因，面临严重粮食短缺。 在发展中国家，有1/5的人无法获得足够的 粮食，全世界每年 有600万学龄前儿童因饥饿而夭折。在 解决粮食紧缺问题的 过程中科技进步无疑发挥着重要的作用。而我国率先培育成 功的增产20%的超级水稻必将造福世界。“杂交水稻之父” 的袁隆平也因此得到了世界的认可和尊敬。
红旗卷起农奴戟，黑手高悬霸主鞭。
为有牺牲多壮志，敢叫日月换新天。
喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕烟。
——毛泽东《七律·到韶山》
离别后多少梦境在诅咒岁月的流逝， 我的故乡啊与你一别已过了三十二年。 红旗漫卷吹动农民的武装， 而敌人却高高举起霸主的皮鞭。 因为太多的壮志才会有牺牲， 但我敢令天地翻覆换一副新颜。 再喜看大片庄稼如浪涛滚滚， 尽是农民英雄们在暮色中收工归来。
他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村 教师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识； 当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田 畴。淡薄名利一介农夫，播撒智慧，收获富 足。他毕生的梦想，就是让所有人远离饥饿。 喜看稻菽千重浪，最是风流袁隆平！
喜看稻菽千重浪 —记首届国家最高科技奖获得者袁隆平
学习目标
袁隆平（1930-），大学文化，
1954年4月参加工作。历任湖
南省安江农校教师，省农科院
讲师，省杂交水稻研究中心主
任、研究员，省政协副主席、
湖南省政协副主席、中国工程
院院士、国家杂交水稻工程技
术研究中心主任。他发起的
“第二次绿色革命”，给整个
人田普遍种上了袁
隆平研制的杂交水稻。杂交水
事件(What)、原因(Why)、结果(How)
通讯与消息相比：
通讯
消息
报道对象 侧重写人 侧重写事
内容
详细完整 简要概括
表达方式 记叙、描写、 抒情、议论、 以记叙为主 说明等(灵活)
时效性
弱
强
当代神农氏
中国农民说，吃饭靠“两平”，一靠邓小 平（责任制），二靠袁隆平（杂交稻）。
西方世界称，杂交稻是“东方魔稻”。他 的成果不仅在很大程度上解决了中国人的 吃饭问题，而且也被认为是解决下个世纪 世界性饥饿问题的法宝。国际上甚至把杂 交稻当作中国继四大发明之后的第五大发 明，誉为“第二次绿色革命”。
复习回顾:
这篇文章是消息还是通讯? 明确:通讯 通讯:人物通讯 事件通讯
◎
文章的题目就是文章的“眼睛”，尤其是新闻类文章，它要在第一时间传达 出消息中最重要、最吸引人的信息。
本文题目有何特点？
标题采用了正副标题的形式
研读课文，回答：
1、标题引用了谁的诗句, 表达了作者的什么感情？
整体把握
别梦依稀咒逝川，故园三十二年前。
别梦依稀咒逝川，故园三十二年前。 红旗卷起农奴戟，黑手高悬霸主鞭。 为有牺牲多壮志，敢叫日月换新天。 喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕烟。
——毛泽东《七律·到韶山》
正题引用了毛泽东1959年写的《七律·回韶山》 中的诗句，表达了作者对袁隆平研究成果和突 出贡献的赞叹。
1995 被选为中国工程院院士；获联合国粮农组织颁 发的“粮食安全保障荣誉奖章”。
1996 获首届“日经亚洲技术开发大奖”。 1997 在墨西哥获得“先驱科学家”荣誉称号。 1998 获“日本越光国际水稻奖”。 1999 经国际小天体命名委员会批准，中国科学院北
京天文台施密特ＣＣＤ小行星项目组发现的一 颗小行星为被命名为“袁隆平星”。 2000“隆平高科”在深交所上网定价发行。这是
成功的启示
我培养灵感有四个字， 这就是“知识+汗水”。
基础识记
1、读准下列词语的读音：
稻菽 shū 一蔸 dōu 淤泥 yū
笼罩 lǒng
籼粳 xiānjīng 屏气 bǐng 囚笼 lóng
分蘖 niè（泛指植物由茎的根部长出的分支）
刻骨铭心比喻牢记心上，永远不忘。也说镂骨铭心，铭心刻骨。 义无反顾 在道义上只有勇往直前，绝对不能退缩回顾
中国证券市场首次以科学家名字命名上市公 司和股票。
2001 2000年度中国国家最高科学技术奖
获2000年国家最高科学技术奖
中国水稻专家袁隆平获世界粮食奖
获以色列沃尔夫农业奖
袁隆平载誉归来
被 选 为 人 大 代 表
面对千亿身价，袁隆平一笑置之。
他说：“人的身上，最值钱的 东西，是 脑袋里的知识。我这么个糟老头子，才 一米六高，六十公 斤重，连骨头卖了都 值不了几个钱。我一个月工资1600多元， 外加院士补助、其它津贴、顾问讲学费、 稿费，掐指一算，也有几千元，够 花 了。”
成果与荣誉：
1960 发现天然杂交稻株表现出明显的杂交优势。 1973 在世界上首次育成强优势杂交水稻。 1974 培育成功籼型杂交水稻。 1979 杂交水稻作为中国第一个农业技术专利转让美国。
同年获全国劳动模范称号。 1981 获新中国建国以来第一个国家特等发明奖。 1985 获联合国世界知识产权组织“杰出发明家” 金质奖章。 1987 获联合国教科文组织颁发的“科学奖”。 1988 获英国朗克基金会“朗克基金奖”。 1989 被国务院授予全国先进工作者称号。 1991 受聘联合国粮农组织国际首席顾问。 1993 获得美国菲因斯特拯救饥饿奖。
◎
大家知道他现在的身价是多少吗？
■袁隆平是个神话。1998年一项无形资产评 估中， “袁隆平”三个字的品牌价被估价超过1000亿 元。 ■1976至1987年间，袁隆平让中国多长出1000 亿公斤的水稻，而他正在研究的“超级稻”将能 够让中国每年多养活几亿人口。 ■袁隆平获得国际“拯救饥饿奖”，他的杂交水 稻也将向全球推广，解决21世纪人类吃饱肚子这 件头等大事。
了解选材特点、细节描写以及结构 特点,把握人物通讯的写作特点。
了解本文的通讯人物——袁隆平的 性格特点和高尚的品格。
了解袁隆平在水稻研究上的贡献， 并学习他在科学上的执着精神。
标题、导语、主体、结语
定义：导语是消息开头用来提示新闻要点与精华、发挥导读作
用的段落。
要素：“六要素”: 时间(when)、地点(where)、人物(Who)、
杂交水稻之父
稻的大面积推广应用，为我国 粮食增产发挥了重要作用。袁
背景资料：
联合国粮农组织日前公布的一份报告称，世界上36个国 家和地区由于内战或气候恶劣等原因，面临严重粮食短缺。 在发展中国家，有1/5的人无法获得足够的 粮食，全世界每年 有600万学龄前儿童因饥饿而夭折。在 解决粮食紧缺问题的 过程中科技进步无疑发挥着重要的作用。而我国率先培育成 功的增产20%的超级水稻必将造福世界。“杂交水稻之父” 的袁隆平也因此得到了世界的认可和尊敬。
红旗卷起农奴戟，黑手高悬霸主鞭。
为有牺牲多壮志，敢叫日月换新天。
喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕烟。
——毛泽东《七律·到韶山》
离别后多少梦境在诅咒岁月的流逝， 我的故乡啊与你一别已过了三十二年。 红旗漫卷吹动农民的武装， 而敌人却高高举起霸主的皮鞭。 因为太多的壮志才会有牺牲， 但我敢令天地翻覆换一副新颜。 再喜看大片庄稼如浪涛滚滚， 尽是农民英雄们在暮色中收工归来。