《喜看稻菽千重浪》解析
喜看稻菽千重浪赏析
喜看稻菽千重浪赏析引言《喜看稻菽千重浪》是中国著名作家茅盾创作的一篇短篇小说，作品通过描述人物的心理活动和生活细节，展现了人与自然的和谐关系，并表达了作者对劳动和农业的崇高赞美。
本文将对这篇作品进行赏析，从情节、人物描写、意象等方面进行探讨。
正文1. 情节赏析整个故事以一个农民李白为中心，以农耕生活为背景展开。
李白是一个朴实善良的农民，每天辛勤地劳作于稻田间，对待自然也充满敬畏之情。
故事中，李白对待稻田宛如面对波涛汹涌的大海，表现出他内心对自然的孤傲和尊敬。
在一天的早晨，李白发现稻田中出现了一些小问题，他毫不犹豫地决定修复这些问题。
在老乡们的诧异眼光中，他用自己多年积累的农田管理经验一一解决了这些问题。
这展示了李白勇于面对困难和解决问题的坚强意志。
在修理过程中，李白面对稻田如同面对大海，他感叹大自然的伟力，感受到了生活的艰辛和不易。
但这并没有让他气馁，相反地，他倍加珍惜这份美丽与辛劳的结合。
整个修理过程中，茅盾通过对细节的描写，展示了李白对工作的认真态度和对农田的热爱之情。
2. 人物描写茅盾在小说中对主人公李白进行了细致入微的描写。
李白是一个勤劳善良、勇于面对困难的农民。
他一生致力于农田建设，对待稻田就如同面对波涛汹涌的大海。
他对待自然充满敬畏，努力维护稻田的完整与稳定。
茅盾通过对李白内心世界的描写，展现了他对劳动的认同和对农业的崇高赞美。
此外，茅盾也通过李白与其他人物的互动，展示了他乐观、坚韧的性格。
当李白修复稻田时，一些老乡对他的做法表示怀疑和无奈，但李白却坚定地相信自己的判断，最终成功修复了稻田，赢得了大家的尊重和赞许。
这种与困难抗争的坚韧品质，使李白成为一个值得敬仰的人物。
3. 意象赏析在《喜看稻菽千重浪》中，茅盾通过对自然界的描写和比喻，营造出丰富的意象。
例如，茅盾将稻田比喻成波涛汹涌的大海，通过这样的比喻，使得读者在阅读的过程中能够感受到李白内心的激荡和对自然的敬畏之情。
这种意象的运用，增强了作品的艺术感染力。
知识精讲：喜看稻菽千重浪(解析版)
4.1 喜看稻菽千重浪知识精讲一知识结构图二.学法指导1. 利用网络查资料，了解袁隆平的经历及成就。
2. 梳理字词，积累基础知识。
3. 了解人物通讯的基本写作特点，掌握阅读人物通讯的一般方法。
4.自读、研读相结合，理解并感悟袁隆平高尚品质与精神境界，促进思维发展，培养语言建构与运用素养。
5. 挖掘人物亮点，学习一材多用，储备写作素材，培养审美鉴赏与创造素养。
三.知识点贯通知识点一文学常识1. 作者：沈英甲，1983年至2003年先后在外交部《世界知识》杂志和《世界博览》杂志、《科技日报》任记者，期间曾担任多年机动记者，在《科技日报》曾先后任副刊部主任、机动记者部主任，现为高级记者。
代表作品有《走进神农架》《采访死亡手记》《生存方式》《前尘》等。
2.袁隆平：（1）生平：大学文化，1954年4月参加工作。
历任湖南省安江农校教师，省农科院讲师，省杂交水稻研究中心主任、研究员，省政协副主席、湖南省政协副主席、中国工程院院士、国家杂交水稻工程技术研究中心主任。
他发起的“第二次绿色革命”，给整个人类带来了福音。
现在，我国大江南北的农田普遍种上了袁隆平研制的杂交水稻。
杂交水稻的大面积推广应用，为我国粮食增产发挥了重要作用。
袁隆平的努力，也为解决世界粮食短缺问题作出了贡献。
六十年代以来，袁隆平的科研成果使中国在矮杆水稻、杂交水稻育种和超级杂交水稻育种上三次领先世界水平。
前两阶段的研究成果在中国推广后，中国的水稻单产从四百公斤左右提高到六百公斤左右，近二十年内为全国增产粮食三千多亿公斤。
七十年代初，袁隆平发表了水稻有杂交优势的观点，打破了世界性的自花授粉作物育种的禁区。
国际上的同行们称袁隆平为“世界杂交水稻之父”。
（2）贡献：袁隆平的成就主要表现在杂交水稻的研究、应用和推广上：1960年发现天然杂交稻株表现出明显的杂交优势。
1964年提出利用水稻杂交优势的观点，并开始水稻杂交研究。
1973年与他人合作实现了杂交水稻不育系、保持系、恢复系三系配套，在世界上首次育成强优势杂交水稻。
喜看稻菽千重浪人教第四课行文思路及主旨
喜看稻菽千重浪人教第四课行文思路及主旨【摘要】《喜看稻菽千重浪》是人教第四课的教材，是一篇关于饮食文化的文章。
文章行文思路清晰，通过描述稻菽美食和浩浩荡荡的车水马龙，引出人们对于美好生活的向往。
文章主题表达方式巧妙，通过对美食和繁华景象的描绘，展现了作者对生活的热爱和追求。
情感表达丰富多彩，既有对美食的赞美，也有对生活的热情。
作者用词技巧独特，字里行间透露着对生活的感悟和热爱。
文章结构严谨，从美食的描述到生活的向往，再到对生活的感悟，层层推进，引人入胜。
文章主旨是对美好生活的追求，行文对表达主题的重要性不可忽视。
希望这样的文章能够在未来得到更好的发展，传递更多美好的价值观念。
【关键词】引言：《喜看稻菽千重浪》教材背景、文章行文的重要性正文：行文思路、主题表达方式、文章的情感表达、作者用词技巧、文章结构结论：文章主旨、行文对于文章表达的重要性、文章未来发展1. 引言1.1 介绍《喜看稻菽千重浪》教材背景《喜看稻菽千重浪》是人教第四课的一篇散文，是教材中非常经典的一篇作品。
该文以描写大自然为主题，通过对水的描绘，展现出水的变化之美，体现了作者对大自然的敬畏之情和对生命的热爱。
文章语言简洁明快，情感真挚，给人以清新之感，并透露出对生活的热爱和对美好事物的追求。
该篇散文对学生们的审美能力和语言表达能力有很好的启发作用，也有助于学生更好地理解和欣赏文学作品。
通过学习这篇散文，学生可以感受到大自然中的美好，培养对生活的热爱和对美好事物的追求，同时也可以提高自己的写作技巧和表达能力。
在教育教学中，《喜看稻菽千重浪》是一篇不可多得的优秀教材，对学生的心灵和语言能力具有深远影响。
1.2 讨论文章行文的重要性文章行文在文章表达中起着至关重要的作用。
一个好的文章行文可以使文章内容更加生动、吸引人，引起读者的共鸣和思考。
行文精准地表达了作者的思想和情感，帮助读者更好地理解文章主题和观点。
文章行文的质量直接影响了文章的整体质量和效果，一个好的行文可以使文章更加引人入胜，得到读者的认可和赞赏。
喜看稻菽千重浪人物特点
喜看稻菽千重浪人物特点《喜看稻菽千重浪》是唐代诗人杜牧创作的一首诗，通过描绘江南水乡的稻田和菽庄，展现了浪人的特点和生活状态。
这首诗以景物描写为主，通过对稻菽千重浪的描绘，反映了浪人的孤独、无依无靠以及逐浪求荣的生活态度。
浪人的特点之一是孤独无依。
诗中的稻菽千重浪，形容了江南水乡稻田和菽庄连绵起伏的景象。
稻田和菽庄是农田的代表，而浪人则是离乡背井的人，他们没有固定的住所，经常在各地漂泊，没有亲人和朋友的陪伴。
杜牧通过这样的描写，表达了浪人生活的孤独和无依无靠的境遇。
浪人的特点之二是逐浪求荣。
诗中的浪人在稻菽千重浪中“笑看”、“逐浪”，表现出他们追求名利和荣誉的心理。
稻菽千重浪象征着浩渺的江湖，浪人们在其中穿行，不断追逐自己的理想和梦想。
他们有着坚定的信念和奋斗的精神，不畏艰难困苦，追求自己的人生价值。
浪人的特点之三是追求自由和独立。
诗中的浪人在稻菽千重浪中“喜看”，表现出他们对自由和独立的向往。
稻菽千重浪是浩渺的江湖，浪人们在其中畅游，享受自由自在的生活。
他们远离尘嚣，追求内心的宁静和自由，追求与世无争的境界。
浪人的特点之四是追求个性和独特。
诗中的浪人在稻菽千重浪中“喜看”，表现出他们对美的追求和对独特个性的表达。
稻菽千重浪是一幅美丽的画卷，浪人们欣赏其中的美景，从中汲取灵感，表达自己独特的情感和思想。
他们通过艺术的方式，展现自己的个性和与众不同的魅力。
《喜看稻菽千重浪》通过对江南水乡的稻田和菽庄的描绘，展现了浪人的特点和生活状态。
浪人孤独无依，逐浪求荣，追求自由和独立，追求个性和独特。
他们是一群追求梦想和追求自由的人，他们在稻菽千重浪中展现了自己的独特魅力和人生价值。
他们用自己的行动和精神，诠释了浪人的特点和生活态度。
喜看稻菽千重浪的意思
喜看稻菽千重浪的意思“喜看稻菽千重浪”出自毛泽东的《七律·到韶山》，意思是高兴地看到大片庄稼如浪涛滚滚。
《七律·到韶山》通过对韶山人民革命历史的回顾，以及对人民公社社员通过热情劳动而喜获丰收的描绘，赞扬了革命人民艰苦卓绝的战斗精神，歌颂了中国人民战天斗地的风貌，鲜明地体现了毛泽东高远的思想境界。
【原文】七律·到韶山别梦依稀咒逝川⑴，故园三十二年前⑵。
红旗卷起农奴戟⑶，黑手高悬霸主鞭⑷。
为有牺牲多壮志⑸，敢教日月换新天⑹。
喜看稻菽千重浪⑺，遍地英雄下夕烟⑻。
【注释】⑴别梦：指离别之后，不能忘怀，家乡与故人常出现在梦中。
张泌《寄人》诗：“别梦依稀到谢家。
”依稀：仿佛、隐约，不很分明。
咒：诅咒、痛恨，这里只是恨的意思。
逝川：流去的水，比喻流逝的光阴。
李白《古风五十九首》其十一：“逝川与流光，飘忽不相待。
”⑵故园：故乡，指韶山。
⑶红旗：革命的旗帜，象征中国共产党的领导。
农奴：本指封建时代隶属于农奴主、没有人身自由的农业劳动者，此处借指旧中国受奴役的贫苦农民。
戟：古代的一种刺杀武器。
⑷黑手：指封建地主阶级、买办资产阶级及其代表国民党右派等黑暗势力的魔掌，喻反动派。
高悬：高高举起。
霸主鞭：指反革命武装，即蒋介石反动武装。
⑸为有：因为有。
多：增强激励。
⑹敢教：能令、能使。
日月换新天：谓半封建半殖民地的旧中国变为社会主义的新中国。
⑺喜看：高兴地看到。
菽：豆类的总称。
千重浪：一层层波浪，喻指随风起伏的大片庄稼。
⑻英雄：此指新中国的农民。
下夕烟：从黄昏时的炊烟和暮霭中归来。
【译文】离别后多少梦境在诅咒岁月的流逝，我的故乡啊与你一别已过了三十二年。
红旗漫卷吹动农民的武装，而敌人却高高举起霸主的皮鞭。
因为太多的壮志才会有牺牲，但我敢令天地翻覆换一副新颜。
再喜看大片庄稼如浪涛滚滚，尽是农民英雄们在暮色中收工归来。
《喜看稻菽千重浪》课文赏析
《喜看稻菽千重浪》课文赏析原文呈现曾记否，到中流击水①2001年春节过后的第二天，湖南长沙马坡岭笼罩在薄雾之中，空中不时飘下雨点。
袁隆平眯起双眼，出神地打量着这片几百亩大的试验田，然后跨过水渠，迈步走进田间。
他蹲下身子翻看着土壤。
②我跟随在他身后不禁产生了瞬间的错觉：这难道就是几天后就要赴京，领取由国家主席亲自签署、颁发的国家最高科技奖的科学家吗？他看上去更像一个地道的湖南农民，这使我想起了农民送给他的“泥腿子专家”“泥腿子院士”的称谓。
③挽起裤腿走下稻田，是人们从播种到收获季节见到的袁隆平最标准的“形象”。
人们常提出的一个疑问是：中国的稻田里如何走出了袁隆平这样一位世界级的农业科学家？④中国在现在和将来相当长的岁月里，都是一个农业大国，“民以食为天”的说法自古流传。
到了当代，农民出身的毛泽东说，世界上什么事情最大，吃饭的事情最大。
⑤20世纪五六十年代我国普遍发生的饥馑给袁隆平留下了刻骨铭心的印象。
那时在湖南一所偏僻山村农校——湘西雪峰山麓的安江农校任教的青年袁隆平便下定决心，拼尽毕生精力用农业科技战胜饥饿。
他在1961年发现“天然杂交稻株”的往事，注定要成为世界农业史上的经典事例。
⑥那是1961年7月的一天，下课铃声响过之后，袁隆平拍去身上的粉笔灰尘，掖着讲义夹，匆匆来到校园外的早稻试验田。
采用常规法培育出来的早稻常规品种正在勾头撒籽，呈现一派丰收景象。
袁隆平把讲义夹放在田埂上，走下稻田一行行地观察起来。
突然，他那敏锐的目光停留在一蔸形态特异、鹤立鸡群的水稻植株上。
他屏气静神地伸出双手，欣喜地抚摸着那可爱的稻穗，激动得几乎要喊出声来！⑦这是一株奇特的稻禾，株形优异，穗大粒多，足有十余穗，每穗有壮谷一百六七十粒。
袁隆平用布条扎上记号，从此格外精心地照顾这蔸稻禾。
收获季节他得到了一把金灿灿的稻种。
第二年春天，袁隆平把这些种子播种到试验田里，期待收获有希望的新一代稻种。
可是当秧苗长高之后，袁隆平发现，它们高的高，矮的矮，成熟得也很不一致，迟的迟，早的早，没有哪一蔸的性状超过它们的前代。
喜看稻菽千重浪赏析
喜看稻菽千重浪赏析
引言
《喜看稻菽千重浪》是中国古代文学作品《庐山谣》中的一篇，该作品是明代
文学家杨慎所创作的。
该篇以描绘稻菽成熟的场景为主线，通过对自然景观和农田劳作的描写，表达了作者对大自然的赞美和对农业劳动的尊重。
本文将从诗歌结构、意象描写和主题表达三个方面对该作品进行赏析。
诗歌结构
《喜看稻菽千重浪》是一首七绝诗，共分为四句，每句五个字，共计二十字，
整体结构简洁紧凑。
这种诗歌形式使得整首诗在表达内容上更加精炼和独特，给人以美的享受。
在韵律方面，该诗凝练而平和的韵脚使得整首诗气韵流转，读来顺口自然。
通
过这种韵律上的安排，诗歌的意境和节奏感更加突出，给读者留下深刻的印象。
意象描写
《喜看稻菽千重浪》通过以稻菽成熟为主线，通过具体的意象描写传递了丰收
和欢乐的情感。
首先，稻菽的成熟是整首诗的核心所在。
诗中通过。
喜看稻菽千重浪遍地英雄下夕烟的意思
喜看稻菽千重浪遍地英雄下夕烟的意思
摘要：
一、前言
二、解释“喜看稻菽千重浪遍地英雄下夕烟”的意义
三、分析“稻菽”和“英雄”的象征意义
四、探讨“千重浪”和“下夕烟”的意境描绘
五、总结诗句所传达的思想感情
正文：
【前言】
“喜看稻菽千重浪遍地英雄下夕烟”这句诗句出自宋代诗人杨万里的《临江仙·寓言》。
此诗以自然景象为背景，通过具象的描绘，展现了诗人在丰收之年对国家和人民繁荣昌盛的欣喜之情。
【解释诗句意义】
诗句“喜看稻菽千重浪遍地英雄下夕烟”描述了诗人在丰收之年，看到稻田里金黄的稻菽如同层层波浪般翻滚，遍布大地的英雄们在夕阳的余晖中归来的情景。
这里，“稻菽”代表五谷丰收，象征国家富强；“英雄”代表英勇的人民，他们勤劳致富，建设家园；“千重浪”和“下夕烟”则是对自然景象的描绘，表现出诗人在美好景象中的愉悦之情。
【分析“稻菽”和“英雄”的象征意义】
“稻菽”作为五谷丰收的代表，传达了国家富足、人民安居乐业的景象。
同时，它也象征着勤劳的人民在肥沃的土地上努力耕耘，以期收获丰收。
这里
的“英雄”，代表着英勇无畏、奋发向前的人民，他们在丰收之年付出辛勤努力，为实现国家繁荣富强而不懈奋斗。
【探讨“千重浪”和“下夕烟”的意境描绘】
“千重浪”形象地描绘了稻田里金黄的稻菽如同层层波浪般翻滚的景象，展示了丰收的富饶与喜悦。
而“下夕烟”则是对夕阳余晖的描绘，它意味着一天辛勤劳作的结束，人们带着满满的收获和期待，迎接美好的明天。
【总结】
总之，“喜看稻菽千重浪遍地英雄下夕烟”这句诗句通过具象的自然景象，传达了诗人对丰收之年国家和人民繁荣昌盛的欣喜之情。
《喜看稻菽千重浪》_同步练习2(解析版)
《喜看稻菽千重浪》_同步练习2(解析版)喜看稻菽千重浪稻菽，古人别称稻谷。
这句诗出自宋代文学家苏轼的作品《喜看稻谷千重浪》，形象地描述了田野间的稻谷浪涛。
这个题目有两个关键词需要解析——喜看和千重浪。
本文将以此为切入点，展开对该题目的论述。
首先，我们来解析“喜看”两字。
喜，表示快乐、高兴之情；看，则是观察、察看。
结合起来，喜看即是愉悦地观察或观赏的意思。
在这个题目中，“喜看稻菽千重浪”，作者苏轼以喜悦的心情欣赏了一片片稻浪。
那么，稻菽千重浪是什么呢？稻可以理解为稻谷，而菽则指的是豆类作物。
千重浪则是苏轼通过比喻手法所创造出的意象。
合起来，稻菽千重浪可以解读为大片大片的稻谷和豆类农作物，如同波涛壮阔的浪花。
苏轼通过这样的描绘，向读者展示了一幅欣欣向荣的田园景象。
接下来，我们进一步思考这个题目的含义。
苏轼在《喜看稻谷千重浪》这句诗中，用一个平凡的农田景象表达了自己对生活的向往和赞美之情。
这种宁静而美好的景象给人以希望和力量，让我们对生活充满了期待。
稻谷和豆类作物是中国农业的重要组成部分，也是人们日常饮食的主要来源。
在古代，农田是人们生活的基石，黄河、长江等大河流域的农田是中国古代文明的发源地之一。
因此，苏轼通过描绘稻菽千重浪，向读者展示了农业的重要性和生命力的顽强。
除了表达对农业的赞美之外，这句诗还给人以启示。
稻菽千重浪所表现的奔腾不息的力量，让人们在追求梦想和目标的道路上充满动力。
稻谷的拔节、开花、结果的过程，象征着生命的成长和变化。
我们应该像稻谷一样，勇敢地面对生活的风浪，积极成长和发展，汲取宝贵的养分，为实现自己的梦想不断努力奋斗。
在现代社会中，人们往往忽视了农业的重要性。
城市化进程中，大量农田被开发建设，农业生产受到了一定程度的冲击。
稻谷和豆类作物的种植也面临着一系列问题，如土地退化、农药残留等。
因此，苏轼的这句诗提醒着我们要重视农业，保护好农田，促进农业可持续发展，确保粮食安全。
同时，这句诗也给了我们对待生活的积极态度。
喜看稻菽千重浪的含义
喜看稻菽千重浪的含义简介稻菽，即稻谷，是中国传统农业文化中非常重要的粮食作物之一。
稻菽如同千重浪，象征着农民勤劳耕种的辛勤努力。
而“喜看稻菽千重浪”的含义则是在欣赏到这一景象时，人们感到喜悦和满足。
本文将从不同角度探讨这一主题。
稻菽的意义与象征1.丰收：稻菽是农业丰收的象征，代表着农民的辛勤耕作和丰收的希望。
每年秋季，稻谷成熟时的金黄色泽让人们感到喜悦和满足。
2.生活的基石：稻菽作为主要粮食作物之一，是人们日常饮食的重要组成部分。
稻谷的丰收意味着人们有足够的食物保障，是维系社会和谐稳定的基石。
3.耕作文化的传承：稻菽作为中国农耕文明的象征，代表着世代相传的农耕智慧和农业文化。
人们喜看稻菽千重浪，不仅仅是因为美丽的景色，更是对中国传统农耕文化的敬仰和传承。
稻菽千重浪的景象1.视觉盛宴：当稻谷成熟的时候，万亩田野波浪般的稻菽构成了一幅美丽的画卷。
金黄色的稻谷随风摇曳，形成层层叠叠的浪花，令人陶醉其中。
2.生机勃勃：在稻菽千重浪中，不仅能看到丰收的成果，也能感受到大自然的生命力。
稻谷随风舞动的样子，给人一种生机勃勃的感觉，让人心情愉悦。
3.农耕文化的展示：稻菽千重浪不仅仅是一幅美丽的景色，更是农民勤劳耕作和智慧结晶的展示。
它是中国传统农耕文化的活生生的写照，给人以启示和思考。
喜看稻菽千重浪的内涵与人生哲理1.勤劳和坚韧：稻菽千重浪的景象让人们明白勤劳和坚韧不屈的重要性。
农民辛勤的耕作和对稻谷的呵护才能换来稻菽千重浪的美景。
在生活和工作中，我们也需要坚持不懈地努力，才能收获美好的成果。
2.感恩和满足：人们喜看稻菽千重浪，一方面是欣赏美景，另一方面也是对农民的辛勤劳作表示感恩和敬意。
这启示着我们要对生活中的点滴收获心存感激与满足，不忘初心。
3.人与自然和谐相处：稻菽千重浪向我们展示了人与自然和谐相处的美好场景。
农民通过耕作和呵护，与大自然达成了和谐共生的状态。
这告诉我们要尊重自然，与自然和谐相处，保护环境与生态平衡。
喜看稻菽千重浪文章结构特点
喜看稻菽千重浪文章结构特点
《喜看稻菽千重浪》是一首现代诗歌，其文章结构特点主要体现在以下几个方面：
1. 自由的排列，这首诗歌采用了自由的排列方式，没有固定的韵律和格律要求，自由度较高。
这种自由的排列方式使得诗歌更加富有表现力，能够更好地表达诗人的情感和思想。
2. 比喻和象征的运用，诗中运用了大量的比喻和象征手法，如“稻菽”、“千重浪”等，这些比喻和象征丰富了诗歌的意境，增强了诗歌的艺术感染力。
3. 情感真挚，诗歌表达了诗人对大自然的热爱和赞美之情，情感真挚，充满了对生活的热爱和对美好的向往。
4. 抒发情感，诗歌通过对大自然的赞美，抒发了诗人对生活的热爱和对美好的向往，展现了诗人对生活的热爱和对美好事物的追求。
综上所述，《喜看稻菽千重浪》的文章结构特点主要体现在自
由的排列、比喻和象征的运用、情感真挚和抒发情感等方面。
这些特点使得这首诗歌更加富有表现力和艺术感染力，展现了诗人对生活的热爱和对美好的向往。
喜看稻菽千重浪遍地英雄下夕烟的意思
喜看稻菽千重浪遍地英雄下夕烟的意思
【原创版】
目录
1.诗歌背景与作者简介
2.诗歌意境的描绘
3.诗歌主题的解读
4.诗歌的艺术价值及影响
正文
“喜看稻菽千重浪遍地英雄下夕烟”出自辛弃疾的《乌夜啼》，这句诗广为流传，脍炙人口。
辛弃疾，南宋著名文学家，一生致力于抗金救国，恢复中原，其作品富有强烈的爱国主义情怀，被誉为“诗豪”。
这句诗描绘了一幅美丽的田园风光画卷。
诗人站在稻田边，看着金黄的稻浪翻滚，仿佛千重波浪。
英雄们在田间辛勤劳作，直至夕阳西下，暮霭降临。
诗人用细腻的笔触，生动地勾勒出一幅田园生活的美好景象。
然而，在这美好的表象背后，诗人隐藏着更深层次的主题。
这里的“英雄”并非只是指劳作的农民，而是那些为国家、民族默默奋斗，无私奉献的人们。
他们如稻菽一般，顽强生长，为国家繁荣发展提供坚实基础。
诗人借美景抒发对这些英雄的敬意和赞美之情。
这句诗的艺术价值在于它以优美的意境展现了我国古代劳动人民的勤劳与勇敢，歌颂了他们的伟大事迹。
辛弃疾巧妙地将个人情感与国家民族命运紧密联系在一起，使得诗歌具有较高的艺术价值和历史价值。
“喜看稻菽千重浪遍地英雄下夕烟”不仅具有很高的艺术价值，而且在后世产生了深远的影响。
这句诗成为了广大文人墨客传颂不衰的经典之作，同时也激发了人们对美好生活和国家繁荣富强的不懈追求。
总之，辛弃疾的《乌夜啼》中的这句诗，不仅以优美的意境展现了古
代劳动人民的勤劳与勇敢，更传递出诗人对国家民族英雄的敬意与赞美。
喜看稻菽千重浪读后感
《喜看稻菽千重浪》是一部描述中国农村生活的作品，它通过生动而真实的描绘，展示了农民的艰辛与坚韧，以及他们对美好生活的追求。
读完这本书，我深感震撼和感动，同时也对农村的生活有了更深入的了解。
书中的稻菽不仅是农民生活的支柱，更是他们辛勤劳作的象征。
稻菽的生长过程中，农民需要经历无数艰辛和汗水。
他们要在田里耕作、除草、施肥、喷药，还要应对各种自然灾害和病虫害的侵袭。
在这个过程中，农民们展现出了顽强的生命力和不屈不挠的精神。
除了农民的艰辛，书中还展现了他们对美好生活的追求。
他们希望通过自己的努力，让稻菽长得更好，收获更多。
他们希望自己的生活能够得到改善，家庭能够过上更好的日子。
这种追求美好生活的精神，是农民们最宝贵的品质之一。
此外，书中还描绘了农村的风土人情和农民的内心世界。
他们有着自己的信仰、价值观和生活方式。
他们善良、淳朴、热情，对待家人和朋友充满了关爱和真诚。
这种情感的真实和深沉，让我感受到了农村生活的温暖和美好。
总的来说，《喜看稻菽千重浪》是一部非常值得一读的作品。
它通过生动而真实的描绘，让我更加深入地了解了农村生活和农民的内心世界。
同时，也让我更加珍惜眼前的幸福生活，并意识到应该尊重农民的劳动成果，珍惜粮食，保持对生活的热爱和追求。
我相信这本书会给予我很多启示和力量，也希望更多的人能够阅读这本书，感受农村生活的美好和真谛。
喜看稻菽千重浪,遍地英雄下夕烟的意思
喜看稻菽千重浪,遍地英雄下夕烟的意思
"喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕烟" 是唐代诗人杜甫的《登高》中的一句诗句。
这句诗描绘了登高望远时所见到的景象，寓意深远。
"喜看稻菽千重浪" 意味着喜欢看到一片片油菜花田或稻田连绵起伏如波浪般翻滚。
这里的"稻菽"是指稻谷和豆类，也可以理解为农田的丰收之景。
"遍地英雄下夕烟" 则是指在夕阳下，遍布大地的英雄们正在降下烟尘。
这里的"英雄"指代战士、将士，他们在战场上奋勇杀敌，为国家和人民作出了巨大的贡献。
整句诗表达了作者对大地丰收景象和英雄壮丽形象的赞美之情。
它描绘了壮美的自然景观和壮烈的战争场面，展示了社会的繁荣和英雄的伟大。
通过这种对自然和人民的赞美，诗人表达了对国家繁荣和英勇人民的美好祝愿，并对国家的未来抱有希望。
整句诗以自然景观和英雄形象相结合的方式，展现了壮丽的画面，给人以美的享受和情感的激荡。
喜看稻菽千重浪课文笔记
喜看稻菽千重浪课文笔记《喜看稻菽千重浪》是唐代诗人白居易的一首田园诗，被称为“稻田四首”之一，被人们广为传诵。
这首诗以自然美景为主要描写对象，通过叙述稻田美景表现了人们对美好生活的向往。
此篇文章将分步骤来阐述课文笔记。
第一步：整体理解这首诗的主题是通过描写稻田美景来表现自然美的价值，寓意人们追求自然、简朴而美好的生活。
整首词意简练，意蕴深远，诗人在叙述的过程中对美好生活的向往和追求逐渐透露出来。
第二步：逐句分析首句“稻菽连天波渺茫”，其中“稻菽”指的是稻和豆，是秋季田间的主要作物，表明诗人所处的环境是一个稻田。
接着，诗人将稻田比作“连天波”，突出了茫茫稻波的气势恢弘，同时也表现出了自然的鬼斧神工之美。
第二句“视野无边玄莫测”，这句话进一步强化了稻波的壮观和神秘感，并描绘整个稻田令人目不暇接的美。
第三句“静看沉思自欲醉”，这句话表明了诗人在这样的景色中沉思自怜，被美景所感动，无法自拔。
接着，“千重浪中一叶舟”描绘了稻田中的渔民，诗人在这里描写了一个寒门学子的梦想，即用自己的才能来改变自己的命运，追求更美好的生活。
“扁舟瓢棹自芳洲”，这句话强调了渔民的艰苦生活，但同时也表现了他们的坚韧和执着。
最后一句“无边落木萧萧下”，诗人在这里通过落叶的描述，表现秋天的深情和过去的离愁别绪。
第三步：诗意翻译稻菽连成一片，波涛汹涌，看不到边界，浩渺莫测。
一片静谧，美景令人陶醉。
在千重浪中一个小船嬉戏，画面美轮美奂。
小船瓢船，船夫来自芳草丛生的地方，在稻田中捕鱼，艰辛却坚定。
秋天是离愁的季节，树叶纷纷落下，呼唤着逝去的过去。
第四步：主题探讨这首诗以风景为主，展现了自然的美。
同时，诗人通过细腻的描绘向读者传达了自然的力量和价值。
稻田是人与自然和睦相处的产物，诗人让人们看到了丰收季节的欢乐和美好，也表达了对自然的崇敬和追求。
这首诗启示我们，应该学会欣赏自然之美，向往自然，珍惜自然，而不是让工业和商业的发展削弱我们对自然的感知和热爱。
喜看稻菽千重浪课文解析
喜看稻菽千重浪课文解析引言《喜看稻菽千重浪》是一首课文，描述了作者在农田中眺望稻菽，欣赏到千重浪的美景，表达了对农田丰收的喜悦之情。
本文将从字词解析、句子理解以及意境感受等方面对这首课文进行深度解析。
字词解析喜看“喜看”二字表达了作者的喜悦之情，也意味着眼前所见令人愉悦。
同时，这两个字也传递了作者对农田丰收的期盼和祝福。
稻菽“稻菽”指的是稻穗，也代表着丰收的象征。
这个词可以让读者直观地感受到农田的景象，体会到秋收的喜悦。
千重浪“千重浪”形容了稻浪翻滚的景象，形象生动地描绘了农田中稻谷随风摇曳的景象。
这个词语的运用使课文更富有画面感，读者可以仿佛听到稻浪拍打的声音。
句子理解喜看稻菽千重浪，渺渺云归日欲斜。
这个句子描绘了作者欣赏稻谷随风起伏的美景，同时也展示了作者情绪的转变。
由于“喜看稻菽千重浪”的美景，作者心情愉悦，然而最后却出现了“渺渺云归日欲斜”的字眼，似乎暗示了秋天的日落，也可理解为作者情绪的消散。
笑问客从何处来，遥指人间第一家。
这两句表达了作者对客人的问候和向他指出他所属的地方。
作者以笑语问候客人，展现了诗人的热情好客，亲切待人的特点。
之后“遥指人间第一家”的描述，使读者感受到作者对农田的自豪，全景展示了农田的美丽和重要性。
意境感受通过《喜看稻菽千重浪》这首课文，读者可以感受到作者对丰收的热爱和喜悦之情。
课文中以田园为背景，描述了稻谷随风摇曳的美景，通篇透露出春耕、夏耘、秋收的艰辛与喜悦。
读者在阅读过程中，会时时被作者表达的情感所打动，仿佛也置身于农田之中，聆听着稻浪拍打的声音，感受到了农民们的辛勤付出与丰硕成果。
结论《喜看稻菽千重浪》这篇课文通过字词的精准运用、句子的舒展流畅以及意境的独特表达，给读者带来了对农田丰收景象的直观感受。
通过阅读这篇课文，读者不仅可以了解到农民们的辛勤劳动和丰硕成果，也能感受到作者对农田的热爱和对美好事物的追求。
这首课文以其独特的表达方式，使得读者在欣赏农田美景的同时，也能体会到内心深处的喜悦与感慨。
喜看稻菽千重浪知识点总结
喜看稻菽千重浪知识点总结稻菽千重浪是一部中国古代文学作品，为唐代诗人王之涣所作，是一首描绘自然景物的诗歌，以其优美的语言和深刻的意境成为中国文学史上的经典之作。
作为中国古典诗歌的代表之一，稻菽千重浪蕴含着丰富的文化内涵和意义，具有深远的价值和意义。
在阅读和欣赏这首诗歌时，我们可以从多个方面进行深入的探讨和分析，以便更好地理解和把握其中的精髓。
本文将从诗歌的题材、意境、语言艺术和历史背景等方面展开，对稻菽千重浪进行全面的知识点总结。
一、诗歌的题材和意境稻菽千重浪的题材主要是描写稻田和河流的景物，通过对稻田的金黄稻谷和河流的波浪涌动进行写意的描绘，展现出大自然的壮观和美丽。
在诗中，王之涣以虚实结合的手法，将稻田和河流生动地刻画出来，展现出一幅宏伟壮丽、生机勃勃的自然景象。
这种写景的手法体现了诗人对自然的敬畏与赞美，同时也表达了对丰收和祖国繁荣的期盼和祝福。
通过对景物的描写，诗人使读者在心灵上感受到自然的美好和人文的情感，唤起读者对丰收的向往和对生活的热爱。
除了描绘景物，稻菽千重浪还通过对浪的描写，展现出一种生命的活力和律动的美感。
诗中“阴风吹禾黄，荷叶覆汀草”、“稻花飘兮白云飞，明月静兮夜空映”等句，生动地再现了夏日稻田的景象，表现出大自然的生机盎然和美轮美奂的风景。
通过这种细腻的描写，诗人使读者感受到自然的魅力和韵律之美，引起读者对生活的热爱和对自然的敬畏。
总之，稻菽千重浪以其独特的意境和绚丽的画面，展现了自然的美好和人文的情感，让读者在阅读中得到心灵的享受和意境的沉醉。
二、诗歌的语言艺术稻菽千重浪的语言艺术是其精华所在，其表现在以下几个方面：1. 修辞手法的运用稻菽千重浪运用了丰富多彩的修辞手法，如比喻、夸张、对仗等，使诗歌语言生动风趣，形象生动。
例如“稻花香里说丰年”、“斜光照壁金雕银兽”等句，通过比喻的手法，表现出大自然的神奇和美丽，让读者在阅读中感到无限的美好和惊喜。
同时，诗人还通过夸张的手法，加强了景物的表现力和感染力，使诗歌更具感染力和感染力。
稻浪千重国士无双——《喜看稻菽千重浪》创作感悟
稻浪千重国士无双——《喜看稻菽千重浪》创作感悟《喜看稻菽千重浪》是一首让人既感叹自然美景，又引发内心深刻共鸣的诗篇。
本文将从多个角度探讨这首诗所传达的感悟，为读者呈现一幅丰富、真实的画面。
首先，《喜看稻菽千重浪》这首诗以稻浪为主题，描绘了稻穗成熟时摇曳的情景。
稻浪千重，形象地展示了稻谷秀美的景象，让人们感到无尽的喜悦与惊叹。
同时，稻浪也寄托了诗人对农田劳动者的敬意与赞美。
他们用汗水和辛勤耕耘，才赋予了大地的丰收与生机。
其次，《喜看稻菽千重浪》通过表达稻浪的美景，传递给人们勤劳、坚韧的生活态度。
诗人将人们的劳动与稻浪巧妙地融合在一起，将劳动的形象与自然景观有机结合。
这种方式呼应了中国传统美学中对自然与人的和谐共生的观念，也让人们对生活和劳动有了新的思考。
在《喜看稻菽千重浪》中，诗人不仅通过描绘自然景物传递感悟，还通过对稻浪的描绘表达了更深层次的情感。
诗中写到“万户捣衣声”，这是对农田劳动者勤劳和孜孜不倦的劳作态度的赞美。
同时，“稻花香连水”的描写将人们与自然相融合，使读者能够感受到大自然赋予人们的馈赠。
这种情感的表达，让读者在感叹大自然美景的同时，也思考人与自然的关系和人的自身价值。
除了对大自然景观和劳动者赞美之外，诗中也留下了一些遗憾。
例如，“千重浪”的形容词“喜看”，虽然表达了诗人的欣赏之情，但也存在一种远观、触及不到距离的遗憾。
这可能意味着诗人与稻浪之间存在着某种隔阂，或者是人与自然之间存在的困难和无法逾越的障碍。
这种遗憾的存在，使得《喜看稻菽千重浪》中营造了一种独特的情绪氛围。
最后，我们需要注意到《喜看稻菽千重浪》中使用了大量的修辞手法，丰富了诗篇的艺术效果。
比如，通过对视觉、听觉的描写，让读者产生身临其境的感觉；通过对色彩的运用，增强了对稻谷丰富多彩的描述；通过对动作的描写，使得读者能够感受到稻浪摇曳的生命力。
这些修辞手法的运用，使得《喜看稻菽千重浪》成为一首鲜明的艺术作品。
综上所述，《喜看稻菽千重浪》是一首抒发内心感悟的优秀诗篇。
喜看稻菽千重浪人物塑造手法
喜看稻菽千重浪人物塑造手法稻菽千重浪是一部经典的古代小说，其人物塑造手法深受广大读者的喜爱。
在这部小说中，作者运用了多种手法，巧妙地刻画了各种各样的人物形象，使他们栩栩如生，具有丰富的个性和深刻的内心世界。
以下是一些人物塑造的手法和特点，帮助读者更好地理解和欣赏这部作品。
1.个性鲜明：稻菽千重浪中的人物形象各具特色，个性鲜明。
无论是主角还是配角，每个人物都有自己独特的品质和特点。
例如，主角李逍遥是一个机智聪明，机灵活泼的年轻人，他机智过人，身手敏捷，擅长战斗，在千难万险的情况下总能化险为夷。
而另一个主角赵灵儿则是一个聪明贤惠，善良温柔的女子，她对李逍遥充满了信任和爱意，与李逍遥共同经历了无数的挫折和考验。
配角也是丰富多样，如机智幽默的古墓派老掌门白素贞，正直勇敢的盗墓家族子弟戚安诗等等。
这些个性鲜明的角色使故事更加生动有趣。
2.形象生动：稻菽千重浪中的人物形象生动而丰满。
作者通过细腻的描写和精细的刻画，使每个人物的外貌特征和内心感受都栩栩如生。
例如，李逍遥的容貌被形容为“眉目之间，英奇飘逸”，赵灵儿则被描写为“秀美动人，眉目含娇，神仪无限”。
这些描写不仅使人物形象形象更清晰，也增加了读者的阅读愉悦感。
3.情感真实：稻菽千重浪中的人物情感真实而感人。
作者通过细腻的描写和人物之间的对话，表达了他们对爱情、友情、亲情的渴望和表达。
例如，李逍遥对赵灵儿的深深的爱情，也对师傅的无比感激，这些情感包容在他的言行举止中，使读者能够感同身受。
而赵灵儿对李逍遥的关心和付出更是赋予了这个故事更多的温情和柔软。
4.命运转折：稻菽千重浪中的人物命运多次发生转折。
作者通过刻画人物的信念和行动，呈现了命运变迁的复杂性和不确定性。
无论是李逍遥还是赵灵儿，都经历了一系列的困难和挫折，但他们始终保持着对幸福的追求和前行的勇气。
这些转折不仅展现了人物的勇毅和坚持，也为故事增添了更多的悬念和紧张感。
总之，稻菽千重浪中的人物塑造手法丰富多样，既有个性鲜明的主角，也有富有特色的配角。
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3、这篇人物通讯的叙事手法有什么特点？请找出 贯穿全文的中心线索 。
①按人物的品质和事迹分
类，列小标题组织材 料。 ②以记叙为主，夹以描写、 议论、说明，形式活泼。 线索：课文第2－3行：“这 位水稻专家的研究成果，不 仅使中国率先在世界上实现 “超级稻”的目标，而且对 解决中国乃至全世界的粮食 问题也具有重大意义。”
① 2001年春节后第二天，袁隆平领奖前仍在 （热爱并献身于农科研事业） 稻田里工作 ②1960年发现了“天然杂交稻”的杂种第一代。 （勇于实践，敢于探索） ③1964年找到了水稻雄性不育植株。 （解放思想，破除迷信，敢于创新）
④1992年发表文章批判贬斥杂交稻的文章。 ⑤1993年要求对推广“玉米稻”持慎重态度。
写法探究
下列两段的描写属于什么描写？ 突然，他那敏锐的目光停留在一蔸形态特异、鹤 立鸡群的水稻植株上。他屏气静神地伸出双手，欣喜 地抚摸着那可爱的稻穗，激动得几乎要喊出声来”! 1964年7月5日， ——突然他的目光停留在一棵雄 花花药不开裂，性状奇特的植株上，这正是退化了的 雄蕊。他马上把这株洞庭早籼天然雄性不育株用布条 标记。袁隆平欣喜异常，水稻雄性不育植株，终于找 到了。 是细节描写。形象化、具体化, 是丰富通讯 信息、把人物写得栩栩如生、把来龙去脉交代清 ◎ 楚的重要手段。
大家知道他现在的身价是多少吗？
■袁隆平是个神话。1998年一项无形资产评 估中，“袁隆平”三个字的品牌价被估价超 过1000亿元。 ■1976至1987年间，袁隆平让中国多长出 1000亿公斤的水稻，而他正在研究的“超级 稻”将能够让中国每年多养活几亿人口。 ■袁隆平获得国际“拯救饥饿奖”，他的杂 交水稻也将向全球推广，解决21世纪人类吃 饱肚子这件头等大事。
1995 被选为中国工程院院士；获联合国粮农组织颁 发的“粮食安全保障荣誉奖章”。 1996 获首届“日经亚洲技术开发大奖”。 1997 在墨西哥获得“先驱科学家”荣誉称号。 1998 获“日本越光国际水稻奖”。 1999 经国际小天体命名委员会批准，中国科学院北 京天文台施密特ＣＣＤ小行星项目组发现的一 颗小行星为被命名为“袁隆平星”。 2000“隆平高科”在深交所上网定价发行。这是 中国证券市场首次以科学家名字命名上市公 司和股票。 2001 2000年度中国国家最高科学技术奖 2004 “感动中国”十大人物之一
（坚持真理，实事求是）
⑥1986年以来，提出并实现了杂交水稻育种的战略思想。 ⑦袁隆平的两个心愿，要引导一场新的“绿色革命”
（立志为中国和世界人民作贡献）
深入探究
1、这篇通讯在结构上有哪些特点？ 使用小标题，条理清晰明白，重点突出。
2、课文的第一段与后面的四个小标题是什么关系？ 是总分关系。（第一段）：总述袁隆平研究成果的 重大意义；（第二段-----最后）分述其事迹及表现
复习回顾:
这篇文章是消息还是通讯? 明确:通讯 通讯:人物通讯 事件通讯
◎
背景资料：
这篇通讯选自2001年2月22日《科技日报》。标题采 用了正副标题的形式，副标题交待了这篇人物通讯的主人 公——袁隆平。 联合国粮农组织日前公布的一份报告称，世界上36个国 家和地区由于内战或气候恶劣等原因，面临严重粮食短缺。 在发展中国家，有1/5的人无法获得足够的 粮食，全世界每年 有600万学龄前儿童因饥饿而夭折。在 解决粮食紧缺问题的 过程中科技进步无疑发挥着重要的作用。而我国率先培育成 功的增产20%的超级水稻必将造福世界。“杂交水稻之父” 的袁隆平也因此得到了世界的认可和尊敬。
• 我曾经做了一个梦，梦见水稻长得像高粱一样高，稻 穗长得像扫把一样长，米粒长得像花生米那么大，几 个朋友坐在水稻下面乘凉……
总统农场种上中国杂交稻
获2000年国家最高科学技术奖
中国水稻专家袁隆平获世界粮食奖
获以色列沃尔夫农业奖
袁隆平载誉归来
被 选 为 人 大 代 表
• 面对千亿身价，袁隆平一笑置之。 • 他说：“人的身上，最值钱的 东西，是 脑袋里的知识。我这么个糟老头子，才 一米六高，六十公 斤重，连骨头卖了都 值不了几个钱。我一个月工资1600多元， 外加院士补助、其它津贴、顾问讲学费、 稿费，掐指一算，也有几千元，够 花 了。”
引用了毛泽东1959年写的《七律· 回韶山》 中的诗句，表达了作者对袁隆平研究成果和突 出贡献的赞叹。
阅读思考
1.从四个方面来写袁隆平：
实践是他发现真理的途径
工作态度和方法 学术品格
创新是他的灵魂和本质
实事求是是他的立场和态度 道德操守 引领“绿色革命”是他的心愿 理想志向
◎
文中具体写了七件事：
喜看稻菽千重浪
—记首届国家最高科技奖获得者袁隆平
沈英甲
大家对袁隆平了解多少？
１.２００４年“感动中国”十大人物之一 ２.“杂交水稻之父”
◎
杂交水稻之父
• 袁隆平（1930-），大学文化， 1954年4月参加工作。历任湖 南省安江农校教师，省农科院 讲师，省杂交水稻研究中心主 任、研究员，省政协副主席、 湖南省政协副主席、中国工程 院院士、国家杂交水稻工程技 术研究中心主任。他发起的 “第二次绿色革命”，给整个 人类带来了福音。现在，我国 大江南北的农田普遍种上了袁 隆平研制的杂交水稻。杂交水 稻的大面积推广应用，为我国 粮食增产发挥了重要作用。袁 隆平的努力，也为解决世界粮 食短缺问题作出了贡献。
小结：
这篇人物通讯通过具体事例展现了科学家 袁隆平重视实践，实事求是，敢于向权威宣 战，大胆创新的精神，也表现了他引领“绿 色革命”的宏愿。高度评价了这位杂交水稻 专家的研究成果的重大意义：不仅使中国率 先在世界上实现了“超级稻”目标，而且对 解决中国乃至全世界的粮食问题都具有重大 意义。 文章以记叙为主，适当的插入了议论和抒 ◎ 情，也表达了对袁隆平的崇敬之情，升华了 文章的主题。
总结全文
本篇通讯全面地记叙了杰出 的世界级农业科学家袁隆平的优秀 事迹和重大成果，他志向高远，开 拓奉献，品格高尚，富有创新精神 和坚韧不拔的意志，值得我们好好 学习！
拓展提高
——都是“中国的脊 梁”。理由是： 们从古以来，就有埋头苦 志向高远，开拓奉献， 干的人，有拼命硬干的人， 品格高尚。在各自的领 有为民请命的人，有舍身 域里，为中国和世界人 求法的人，……这就是中 民作出了杰出的贡献。 国的脊梁。”你认为本单 在各自的领域里，均具 有杰出的才华、创新的 元新闻中的人物，都是 精神和顽强的意志
◎
研读课文，回答：
1、标题引用了谁的诗句, 表达了作者的什么感情？
2、课文写了哪几件事，分 别体现了作为一名科学家 的袁隆平哪些方面的品质？
整体把握
别梦依稀咒逝川，故园三十二年前。 红旗卷起农奴戟，黑手高悬霸主鞭。
为有牺牲多壮志，敢叫日月换新天。
喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕烟。
——毛泽东《七律· 到韶山》
成功的启示
我培养灵感有四个字， 这就是“知识+汗水”。
基础识记
1、读准下列词语的读音：
稻菽 shū 一蔸 dōu 淤泥 yū 屏气 bǐng 笼罩 lǒng 囚笼 lóng 籼粳 xiānjīng
分蘖 niè（泛指植物由茎的根部长出的分支）
刻骨铭心 比喻牢记心上，永远不忘。也说镂骨铭心，铭心刻骨。 义无反顾 在道义上只有勇往直前，绝对不能退缩回顾
成果与荣誉：
1960 1973 1974 1979
发现天然杂交稻株表现出明显的杂交优势。 在世界上首次育成强优势杂交水稻。 培育成功籼型杂交水稻。 杂交水稻作为中国第一个农业技术专利转让美国。 同年获全国劳动模范称号。 1981 获新中国建国以来第一个国家特等发明奖。 1985 获联合国世界知识产权组织“杰出发明家” 金质奖章。 1987 获联合国教科文组织颁发的“科学奖”。 1988 获英国朗克基金会“朗克基金奖”。 1989 被国务院授予全国先进工作者称号3 获得美国菲因斯特拯救饥饿奖。
信力了吗》中指出：“我
“中国的脊梁”吗？请说 说理由。（练习三） 鲁迅在《中国人失掉自