2013届实习调查报告工作规范

合集下载

教育实习情况调查报告

教育实习情况调查报告2011年9月，我被分到博白县东平镇第一中学进行为两个月的教育顶岗实习，实习内容包括两个方面，一是顶替原校进修老师的语文教学工作，二是班主任的工作实习。

在这期间我积极地努力地工作，虚心向有经验的老师请教，取得了优异的成绩。

同时，我还在实习期间做了一次深入的调查工作，是针对农村学生的写作水平而言的。

为了得到教师和学生的真实想法，我费了一番心思，最终的调查结果对我将来的从业以及以后的师弟师妹们有很大的帮助。

为了全面、详细地获取材料，我不仅只限于我实习所带班级的调查，而且还跨班级、年级调查，积极地找学生谈话，同老师交流，以便更好地了解情况。

在此，我介绍一下自己的调查的结果，谈谈农村学生的素质做了以下分析及调查。

我想这对于我们实习生来说，是一次真正意义上的体验和感受，而不仅仅是以前从理论上的认识。

希望我的认识能对自己以及师弟师妹们以后的实习工作有些效果。

一、东平一中简况我实习所在的学校是博白东平一中，一所公办学校,其前身是东平平地小学，始建于1942年，位于镇政府东南面、北邻中心小学，东邻高中。

距县城36公里。

学校服务5个村委，50多个自然屯，服务人口5万多人。

学校现有教职工73人，其中高级5人，中级30人。

开设有14个教学班，在校学生1030人，住校生560人。

学校占地面积约11988平方米，建筑面积约6700平方米。

多媒体室、微机室、化学实验室、物理实验室、图书室、化学仪器室各一间。

近年来，学校坚持“以人为本，为学生终身发展奠基，为教师成长搭建平台”的办学理念，以“学校和谐，管理规范，环境优美，特色鲜明，全面发展”为办学目标，以“办学生喜欢、家长放心、社会满意的学校”为宗旨，不断深化教育教学改革，全面推进素质教育。

二、教学理念解析东平一中的语文教师能力很强，而且有着相当丰富的教学经验。

学校把初一、初二及初三的学生各分成一个重点班和几个普通班。

每个年级重点班的语文教师都对学生很严格，很注重成绩，因此各科都是“每周一小考，每月一大考”。

实习报告要求

实习报告要求实习是大学生获取工作经验、增加实践能力、拓宽职业视野的重要途径之一。

而实习报告是总结实习经验、分享实习心得的重要文书。

在撰写实习报告时，需要注意以下要求：一、格式要求1. 封面：包括实习单位名称、实习岗位、实习时间、报告提交日期等基本信息；2. 目录：列出报告的章节和页码；3. 简介：简要介绍实习单位、实习的目的和意义；4. 实习内容：对实习期间所参与的具体工作内容进行详细描述，包括岗位职责、工作任务、参与的项目或活动等；5. 实习收获：总结实习期间的收获和成长，包括所学到的专业知识、技能提升、团队合作能力等；6. 问题与解决：分析实习过程中遇到的问题，并针对问题提出相应的解决方案；7. 对实习单位的评价：客观评价实习单位的组织管理、人文关怀、职业发展机会等方面；8. 对个人的评价：客观评价个人在实习过程中的表现、能力提升等；9. 总结与展望：对实习经验进行总结，提出对未来职业发展的展望；10. 参考文献：如有引用其他文献或资料，需在文末列出；11. 附录：包括相关的实习证明、项目成果等。

二、内容要求1. 准确、详细地描述实习岗位和所从事的工作内容；2. 分析和总结实习期间所取得的具体成绩和收获；3. 如实记录在实习过程中遇到的问题和困难，并提出解决方案；4. 分析实习单位的优缺点，客观评价实习单位；5. 分析个人的优劣势，客观评价个人实习表现；6. 给出对未来职业发展的展望，包括对个人职业规划的思考；7. 结合实例、数据等，增加内容的可信度和说服力。

三、语言要求1. 语句通顺、流畅，表达清晰准确，不出现文法错误；2. 避免使用过于简单或复杂的词汇，使用术语时需确保准确性和适当性；3. 语气客观、中立，不带个人主观色彩，充分考虑读者的阅读需求；4. 文章结构清晰，段落间逻辑衔接紧密，使用适当的过渡词语进行连接。

四、排版要求1. 字体应统一、清晰易读；2. 段落首行缩进，行间距适宜；3. 适当分段，提高可读性；4. 标题层次分明，便于阅读与查找；5. 避免排版错误，如错位、段落重叠等。

实习调查报告

实习调查报告关于实习调查报告（通用14篇）转眼间充满意义的实习生活就已结束了，回顾这段时间的实习，知识和能力都得到了很大提高，这时候，最关键的实习报告怎么能落下！那么实习报告怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是店铺帮大家整理的关于实习调查报告，希望对大家有所帮助。

实习调查报告篇1一、调查概况我于xx年9月份，对我实习的一所省重点中学的学生的学习心理状况进行了调查。

透过调查研究，对中学生的学习心理有了初步的了解，为准确地把握当前中学生的学习心理动向，深化教学改革，加强教育教学的针对性，提高教育教学的实效性，探索实施素质教育的新路子，带给了客观依据。

二、调查的具体目标和方法(一)具体目标1、中学生的学习心理现状2、当前中学生的学习心理特点3、当前中学生的学习心理成因及对策(二)调查方法学生问卷，资料涵盖教育价值观、学习态度、学习需求和学习目的四个方面。

问卷调查在六中学进行，共发问卷80份，回收有效问卷70份，接近理想的高效样本数。

三、调查结果对学生问卷调查分析，中学生的学习心理具有明显的时代特征。

(一)中学生的学习心理现状分析1、教育价值观调查显示，大部分中学生具有较为明确的教育价值观。

74%的学生认为学习的作用是提高自身素质，10%的学生认为学习的作用是为了考大学，16%的中学生没有思考。

调查还显示，中学生的教育价值观带有显著的经济社会特征。

他们认为，青年人的经济收入与受教育程度成正比，其中65%的学生认为大学生挣钱多，25%的学生认为高中毕业生挣钱多，8%的学生认为初中毕业生挣钱多。

2、学习态度调查结果证明，67%的学生对学习的热情较高，24%的学生对学习的热情中等，9%的学生害怕学习。

这与他们考大学意识淡化是相一致的。

值得注意的是，害怕学习的学生数占相当份额。

而且，我们在调查中还发现，90%的学生都有自己最厌恶的课程。

学生害怕学习或厌恶某些课程的根本原因，一是与教师的教学方法紧密相关;二是与该课程的实用价值紧密相关。

学生实习情况调查报告

学生实习情况调查报告随着社会的不断发展，教育事业也在不断改革和创新，实习作为教育的重要组成部分，对于学生的成长和发展具有重要意义。

为了了解我校学生的实习情况，我们开展了此次调查，并对结果进行了分析，以便为学校和学生提供更好的实习服务和指导。

一、调查对象与方法本次调查的对象为我校在校学生，采用问卷调查和访谈相结合的方法。

问卷调查共发放500份，回收有效问卷450份；访谈对象包括学生、企业和教师，共计50人次。

二、调查结果与分析1. 实习意愿调查结果显示，90%的学生表示愿意参加实习，其中60%的学生认为实习对提高自身能力有很大帮助，30%的学生认为实习可以增加工作经验，10%的学生认为实习有助于就业。

这说明大部分学生对实习抱有积极的态度。

2. 实习岗位与专业对口情况在实习岗位方面，55%的学生表示实习岗位与专业对口，45%的学生表示实习岗位与专业不对口。

对于专业不对口的实习岗位，60%的学生认为可以增加自己的阅历，提高综合素质，40%的学生认为会对专业学习产生影响。

在访谈中，部分学生表示，虽然实习岗位与专业不对口，但仍然可以从中学到一些实用的技能和知识。

3. 实习期间待遇与权益保障调查显示，60%的企业能按照约定支付实习工资，40%的企业支付实习工资较低或不支付。

在权益保障方面，50%的企业能为实习生提供五险一金，50%的企业不能提供。

访谈中，部分学生反映，实习期间待遇较低，有时甚至会影响生活费用。

学校和企业应加强对实习生权益的保障，确保实习生在实习期间的生活和工作条件。

4. 实习收获与反馈调查结果显示，90%的学生认为实习期间收获较大，其中60%的学生表示实习提高了自己的专业技能，30%的学生表示实习锻炼了自己的沟通能力，10%的学生表示实习增强了团队合作能力。

在反馈方面，80%的学生表示愿意向他人推荐实习单位，20%的学生表示对实习单位有一定意见或建议。

三、结论与建议通过调查分析，我们发现我校学生实习情况总体较好，但仍存在一定问题。

实习报告的格式

篇一：毕业实习报告的内容及格式要求顶岗实习报告撰写说明一、一份完整的实习报告应该由以下几部分和相应的内容来构成：1、封面（按照附件中给定的封面和要求完成）2、目录（按目录要求完成）3、摘要和关键词（按摘要和关键词格式和要求完成）4、正文部分正文部分的内容包括由顶岗企业简介、主体部分、体会与收获三部分组成，正文字数不少于5000字。

具体说明如下：（1）顶岗企业简介：简要介绍实习单位基本情况，实习岗位、实习任务的完成情况等内容，字数在300字左右。

（2）主体部分：主要包括实习岗位简介、从事的技术或工艺工作、国内外该技术或工艺概述、自己从事的主要技术工作、主要收获和体会、对学校教学工作的意见或建议。

内容按照论述文要求撰写，要求论点、论据思路清晰，用于和概念准确，逻辑严谨，务求客观、科学和完备。

(3)体会与收获：总结是实习过程的总体结论和建议，主要回答“得到了什么”、“还有哪些不足”、“今后将要怎么做”。

它是校外实习成果的归纳和总结，以及对学校开设课程的建议，实习单位对人才素质的要求，自己存在的差距，未来的就业规划等。

撰写体会与收获时应注意：明确、精炼完整准确、措辞严密，不含糊其词；结论要一分为二，一方面包括实习成果，另一方面就是值得改进的地方。

5、致谢致谢是对实习单位提供实习实训指导的领导、师傅、同事及相关人员的一种感谢，也可以是对学校老师同学的感谢。

二、撰写实习报告应注意以下事项：1、实习报告力求文字通顺、简练、层次清晰，说明应充分利用简图和表格；2、采用计算机按要求格式排版，用A4纸打印，左侧装订；3、实习报告不准互相抄袭，如若发现按银川大学有关违纪作弊处理办法进行处理；4、字体与字号严格按照规定要求选择；5、实习报告内容紧紧围绕实习内容展开，且要与专业密切相关。

6、有能力的同学可撰写英文摘要，根据摘要内容，实习报告成绩可相应加2—5分附加分，但不做硬性要求。

三、实习报告评分标准：1、格式（10分）2、正文（70分）（1）语言表述（10分）（2）报告内容（60分）1）实习期间所担任工作内容（20分）2）实习期间遇到的问题及解决办法或采取的措施（20分）3）对上述内容的总结，得出实习报告的中心结论（20分）3、实习总结（20分）按照实习报告撰写质量，根据评定的分数分为四个等级：90—100 优秀80—89 良好70—79 中等60—69 合格60分以下不合格四、提交报告时间：2013年4月1日附：实习报告格式要求封面银川能源学院毕业实习报告（居中，仿宋，小一号）院系：姓名：专业：班级：指导教师：实习单位：实习起止时间：目录（黑体，三号，居中）摘要I（页码） 1 （标题，宋体小四号，加粗）?1（页码）1.1 （小标题，宋体小四号）（页码）1.1.1（小标题，宋体小四号）（页码）1.1.2（小标题，宋体小四号）?（页码）1.2 ?（页码）1.2.1?（页码）1.2.2?（页码）2 （标题，宋体小四号，加粗）?（页码）致谢?（页码）注：根据需要设定目录的级数，级数不超过三级，目录可以自动生成，目录部分单独作为一页，目录的范围从摘要到致谢。

实习要求及规范

实习要求及规范实习要求及规范实习是一种学习的方式，它能够让学生在实践中熟悉和掌握工作技能，增加对职业发展的了解和认识。

然而，为了确保实习的顺利进行，对于实习要求和规范的制定和遵守显得尤为重要。

本文将着重探讨实习要求及规范的相关内容。

一、实习要求1. 注重实践能力实习是一个锻炼学生实践能力的机会，因此，对于实习要求来说，首先要求学生具备一定的实践能力。

实践能力包括动手操作的能力、解决实际问题的能力以及与人沟通合作的能力等。

学生需要在实习过程中能够快速适应工作环境，灵活运用所学知识，并能有效地应对各种挑战和问题。

2. 实习时间规定实习时间的规定与学校的要求以及实习单位的安排息息相关。

学校应当合理安排学生的实习时间，充分考虑学生的学习负担和实习单位的需求。

实习时间一般不宜过长，通常安排为1至3个月，在这个时间内，学生能够更好地适应实习工作并有所收获。

3. 合理安排实习岗位学校和实习单位应根据学生的专业特长和兴趣合理安排实习岗位。

学生应在实习过程中能够充分发挥自己的优势，提升专业技能，为今后的就业打下基础。

4. 实习报酬关于实习报酬的问题，各个实习单位存在差异。

有些单位会给予一定的实习津贴或报酬，有些则不给予。

学生在选择实习单位之前应明确了解该单位是否给予实习报酬，不要奢望过高的报酬，而应以实习经历和能力的提升为主要目标。

二、实习规范1. 遵守实习单位的规章制度每个实习单位都有自己的规章制度，学生在实习期间必须严格遵守。

这些制度可能包括工作时间、着装要求、禁止烟酒等规定。

学生应尊重实习单位的规定，服从管理，做到守纪律、讲规矩。

2. 勤于学习，认真工作实习是一个学习和锻炼的过程，学生应该积极主动地参与实习工作，认真学习和研究相关的专业知识和技能。

在实习过程中，要树立正确的职业态度，勤奋学习、积极工作，不断提高自己的专业素养和综合能力。

3. 注重沟通和合作实习期间，学生需要与同事、上级以及客户等进行有效的沟通和合作。

实习报告基本格式及要求

实习报告基本格式及要求一、实习报告基本要求实习是学生接触职业实际，提高综合职业素质，增强分析问题和解决问题能力的重要教学环节，也是培养人才的重要途径。

实习报告是学生在某项实习活动中，把实习目的、实习时间、实习地点、实习部门或岗位、实习内容和过程、实习体会和收获等，用简洁的语言写成的书面报告：要求字数不低于6000字;须完全根据自己的实习历程撰写。

二、实习报告写作要求实习报告的基本结构如下，以供参考。

实习题目：应该体现实习的基本内容(用最简练的语言反映实习的内容)。

实习目的：任务明确，抓住重点，点出进行本实习目的。

实习时间：时间准确、清晰，符合实习执行计划。

实习地点：实习地点准确。

实习部门或岗位：名称准确无误。

实习内容和过程：实习内容和过程作为实习报告的重点，完整记录实习进行时的程序和步骤，写明实习经历的内容和过程。

若需要可画出实习过程示意图，可配以相应的文字说明。

实习体会和收获：实习体会和收获作为实习报告的重点，写明是否完成实习任务书的要求，是否解决实习前的疑惑;写明实习的真实体会和收获;写明对实习的意见和建议。

实习总结报告的撰写，文字上应力求简明扼要、通顺,语言流畅,基本无错字,不允许请他人代写。

若有图表则力求清楚整洁，反映真实状况。

实习报告可以不必按上述框框编写，只要围绕实习的基本内容，抓住实习中的根本环节，写出丰富而生动的、耐人寻味、吸取教益的心得体会，也可算作一篇成功的实习报告。

三、实习报告排版字号1.纸张大小:a4打印纸;纵向打印。

2.标题用四号黑体加粗，正文用四号宋体。

行距为固定值20磅。

3.页面上边距2.54cm，下边距2cm，左边距3cm，右边距2.2mm;实习报告的基本格式要求及范本一、撰写实习报告的目的要求实习报告是对实习工作的记录及总结，如实记录实习过程，详尽地反映实习内容，运用所学专业知识，分析实际工作中遇到的问题，总结工作经验，为正式走上工作岗位奠定良好基础。

撰写实习报告要认真，严禁抄袭(同类报告若出现50%以上内容相同则视为相互抄袭)或代做。

实习调查报告

实习调查报告一、基本概况实习领导组到实习学校临汾七中的XX级教育实习情况进行调研，通过听实习生讲课与实习学校领导、指导教师进行座谈及征求实习生意见等形式，了解了有关教育实习的基本情况。

1. 在七中实习的XX级学生共有16人。

2. 在此期间听了化材学院在高一实习几位同学的讲课，写出教学实习调查表16份。

实习成绩大都是优,良。

基本上如实反映了实习生的实际教学水平。

3. 临汾七中的校领导对这次实习工作非常重视，由专人负责接待安排，保证了这次实习工作的顺利进行。

二、指导教师对实习生的意见和建议1. 七中指导教师普遍认为XX级实习生实习素质多数好于往届。

主要表现在：虚心学习，工作认真，遵守纪律，对自己要求严格，能按照指导教师要求做好各项工作。

2. 多数学生热情积极参予教学工作，认真写教案，认真备课，认真批改作业，上课时态度也很认真，知识面较广，个别实习生教学质量高，效果好，受到中学生的。

实习生还积极参加所属教研室的教学活动，从中吸取老教师的教学经验、体会。

3. 师大实习生普遍生活朴素，谦虚谨慎，讲课仪表端庄，能深入班级与中学生打成一片，既提高了实习生社会工作能力，又减轻了任课教师的负担。

至于辅导自习、批改作业、监考等教学辅助工作，更是个个争先去做。

学校领导普遍感到满意。

4. 有的指导教师反映：实习时间太短，应增加实习时间，时间太短许多知识掌握不了，效果也就差了。

他们建议实习最好分两段：第一阶段见习，让实习生多听多看；第二阶段实习，让学生多参与教学。

这样效果自然会更好指导教师认为，应多培养“一专多能”型的教师，才能适应中学生之需要。

.5.少数实习生普通话不过关，地方方言太重，有的板书不规范，字迹太了草，说明“三字一话”的训练还要认真抓紧抓好。

三、实习生自己的情况实习生谈了前段时间的收获、体会，也提出了一些改进教育实习工作的意见、建议。

1. 所在学校对实习生都很关心，指派专任教师指导他们的教学实习工作和班主任实习工作，而且要求很严格。

关于做好12-1学期校外顶岗实习工作的通知new

关于做好12-1学期校外顶岗实习工作的通知各位老师：为做好本学期2013届毕业生校外顶岗实习（包括以顶岗实习形式进行的校外专业实训）工作，加强校外顶岗实习教学管理和安全管理，现将有关事项通知如下：一、有关校外综合实践管理平台的运用1、请班主任通知本班学生登录2013届毕业综合实践平台（网址：）核对和充实个人信息，学生登录账户为学号，初始密码为本人身份证号码（部分学生无身份证号，系统中未导入，请联系教务办李茗芬。

87422472）2、平台的使用办法见附件一。

3、学生在落实实习单位后一周内将个人实习信息输入综合实践管理平台，实习开始后每周需要写一篇周记，通过顶岗实习管理平台将实习情况汇报给学校专业指导老师。

二、根据《浙江工商职业技术学院校外实践教学安全管理办法》（见附件二）规定，请各班级落实校外安全管理办法，做好校外实习安全教育和管理等工作。

出去实习的学生务必签订安全责任书（在《浙江工商职业技术学院校外实践教学安全管理办法》附件中，请下载使用）后才可校外实习。

收齐后交教务办李茗芬处。

三、各实习指导教师及其他相关人员要借助校外综合实践管理平台及时了解学生实习单位落实情况、在岗情况及在校外的生活情况，实习指导老师要根据实习计划及时批阅周记，对学生实习进行必要的指导。

四、教务处根据校外综合实践平台，检查各学院顶岗实习教学管理和安全管理情况。

六、本学期末务必按照要求上交计划中的考核方案上交材料。

（各专业计划请查阅学院网站|教学之窗|实践教学）五、本学期集中性教学任课老师见附件三。

其中姓名被红色标注的老师负责管理、成绩审定、成绩录入。

六、实习上交的材料到时候统一再根据学校的要求再通知。

工学院教务办2012年10月11日附件一校外实践综合管理平台使用说明附件二浙江工商职业技术学院校外实践教学安全管理办法附件三工学院2012-1学期集中性教学任务一览表附件一校外实践综合管理平台使用说明1、网址：用户名：8位工号；密码：6个8。

实习报告

存档号：学号： 201002011036石家庄铁路职业技术学院顶岗实习报告系部建筑系专业名称建筑工程技术指导教师袁晓文学生姓名胡磊二○一三年 6 月顶岗实习考核鉴定表注：表格打印出来后由相应人员填写，学生实习成绩按“优”、“良”、“中”、“合格”和“不合格”五级评定。

顶岗实习记录顶岗实习记录一周至少一次，并请企业兼职教师审阅签名。

不够可另附页。

根据学校安排，我于2013年5月1日到石家庄汇成测量有限公司进行测量员顶岗实习。

1工程简介一．确权工作内容河北沧县农村土地确权工作，以全面摸清农村土地、房屋的空间属性和权属属性，并建立健全设立、变更、注销登记制度为主要内容。

2008年10月，中国共产党十七届三中全会发布《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》，明确提出“健全严格规范的农村土地管理制度”，要求“搞好农村土地确权、登记、颁证工作。

2011年3月16日发布的“十二五”规划纲[5]要提出，“搞好农村土地确权、登记、颁证工作，完善土地承包经营权权能，依法保障农民对承包土地的占有、使用、收益等权利。

在依法自愿有偿和加强服务基础上完善土地承包经营权流转市场，发展多种形式的适度规模经营”，并要求“坚持最严格的耕地保护制度，划定永久基本农田，建立保护补偿机制，从严控制各类建设占用耕地，落实耕地占补平衡，实行先补后占，确保耕地保有量不减少。

”2011年2月，农经发2011[2]号文件《关于开展农村承包经营权登记试点工作意见》中，明确指出承包经营权登记的主要任务是“查清承包地块的面积和空间位置，建立健全土地承包经营权登记薄，妥善解决承包地块面积不准、四至不清、空间位置不明确、登记薄不健全等问题，把承包地块、面积、合同、权属证书全面落实到户，依法赋予农民更加充分而有保障的土地承包经营权”。

[2]2013年中央一号文件，《中共中央、国务院关于加快发展现代农业，进一步增强农村发展活力的若干意见》提出，全面开展农村土地确权登记颁证工作。

毕业实习报告的要求（精选3篇）

123⼆实习报告的基本结构模板附后，三实习报告⽂字编写格式和装订要求，毕业实习材料装订的顺序是封⾯正⽂实习报告毕，实习报告作为实习成绩评定的重要依据每位同，正⽂为宋体⼩四⾏间距固定值磅。

毕业实习报告的要求2017-10-23 22:02:06 | #1楼毕业实习报告的要求为了保证毕业实习报告的顺利完成和提⾼其质量及管理⽔平，现将有关要求规范如下：⼀、撰写实习报告的⽬的要求实习报告是对实习⼯作的记录及总结，通过撰写实习报告对实习过程进⾏记录，较详细地反映实习内容，运⽤所学专业知识，分析实际⼯作中遇到的问题，总结⼯作经验，为正式⾛上⼯作岗位奠定良好基矗撰写实习报告要认真，要反映实习过程中真实情况，字迹要⼯整，要请企业实习指导教师指导批阅。

⼆、实习报告的基本结构（模板附后）1、封⾯封⾯的内容：学院、系、专业和学⽣姓名、实习报告题⽬等（详见毕业实习报告），由毕业⽣本⼈填写。

2、主体部份：毕业实习报告正⽂。

⑴实习报告的题⽬⼀律统⼀格式为：“关于在 ×××单位从事×××岗位的实习报告”或 “关于在×××单位开展×××业务的实习报告”；⑵实习报告正⽂内容必须包含下⾯四个⽅⾯：①实习单位（⾃然情况）及岗位介绍：⾸先把此次实习⽬的表述清楚，⽤语⾔简意赅、点明主题；其次要求写出毕业实习单位的全称、性质、规模、法⼈、业务、效益、岗位名称、岗位⼈员状况、岗位职责、岗位业务流程等情况，绘出单位组织结构图及⽣产流程图；详略得当、重点突出，重点应放在实习岗位的介绍。

实习单位简介不少于200字、岗位简介不少于800字。

②实习内容及过程：这是重点，篇幅不少于2000字，主要描述⾃⼰⼯作内容，要求内容详实、层次清楚；侧重实际动⼿能⼒和技能的培养、锻炼和提⾼，但切忌⽇记或记帐式的简单罗列。

③实习总结与体会：这是精华，篇幅不少于500字。

2013届毕业调查报告模板

成都师范学院土木与交通工程系毕业调查报告年级：专业：姓名：学号：指导教师：年月系别：专业：年级：姓名：题目：指导教师评语：答辩小组评语：成绩：答辩小组组长：签字毕业调查报告任务书班级：姓名：题目：计划完成时间：设计资料：进度安排：指导教师：审核人：摘要由于桥址区地下水类型为第四系松散岩类孔隙潜水及基岩裂隙孔隙水。

第四系松散岩类孔隙水主要赋存于嘉陵江冲积卵石土中，含水层分布面积广，厚度大，透水性强，富水性好，水量丰富。

因此，在特定的地质条件下如何选用适合的主墩基础施工方法是达到设计标准的条件下同时降低工程成本的首要问题。

本文以苍溪嘉陵江特大桥15＃主墩冲孔施工为工程背景，介绍了主墩基础采用卷扬机带冲锤冲击成孔的特点，适用条件以及施工要点。

实践表明该施工方法完全符合该墩位的基础地质、水文状况，设计水位和技术要求关键词：桥梁工程；桩基施工；冲击成孔目录第1章工程概述 (1)1.1 工程简介 (1)1.2 工程地质概况 (1)1.3 工程水文概况 (1)1.4 工程设计概况 (2)第2章苍溪嘉陵江大桥15#主墩桩基施工 (3)2.1 主墩工程数量 (3)2.2 主墩施工技术特点 (3)2.3 主墩施工工艺流程 (4)2.4 主墩桩基施工方案 (5)结论 (6)参考文献 (7)致谢 (8)第1章工程概况1.1 工程简介广元至南充高速公路是国家高速公路“7918网”中9条南北纵线中的第8纵——兰州至海口高速公路四川境内的一段，北接川甘界至广元段，南接南充至重庆段，本项目起于广元宝轮罗家沟，设罗家沟枢纽互通式立交与广甘及绵广高速相接，止于南充绕城高速公路西段秦家沟互通式立交。

本合同段主线上嘉陵江特大桥折合为整体式桥长1339.06米一座，大，中桥折合为整体式桥共长689.22米，分离式立交桥50米一座，涵洞239.17米九道，隧道1090米一道。

主线桥梁整体式均按左右幅桥分离设置，嘉陵江特大桥采用50米和30米预制安装预应力混凝土简支T型梁，主桥为105+200+105米的预应力混凝土连续刚构，另两座大桥为30米跨径的预应力混凝土简支T型梁桥，下部结构除嘉陵江特大桥引桥为独柱空心方墩外，其余两座大桥均采用钢筋混凝土圆形桩柱式桥墩。

关于毕业生实习调查报告写作的几项要求和规定

关于毕业生实习调查报告写作的几项要求和规定关于毕业生实习调查报告的写作，通常有以下几项要求和规定：1. 格式要求：一般要求使用A4纸，字体为12号，行距为1.5倍或2倍。

页边距一般为2.5厘米。

报告的篇幅一般在2500-5000字之间。

2. 结构要求：报告通常包括以下几个部分：- 封面：包括实习单位名称、实习时间、实习部门和个人信息等；- 摘要：简要概括整个报告的内容，一般为100字左右；- 目录：列出报告的章节标题及页码；- 引言：介绍实习的背景、目的和意义，提出研究问题或假设；- 方法：说明实习调查的方法和过程，例如调查问卷的设计、数据收集和统计分析方法等；- 实习内容：详细描述实习的具体内容、任务和所获得的经验与收获；- 实习评价：对实习单位、导师和工作环境进行客观评价和反思；- 指导建议：根据实习经验提出对未来实习生和实习单位的建议和改进意见；- 结论：总结实习调查的主要发现和结论；- 参考资料：列出引用的文献、资料和数据来源；- 附录：放置相关的数据表格、图表、调查问卷和实习证明等。

3. 内容要求：报告应当真实反映实习经历，包括实习的部门、工作内容、工作环境、团队合作等方面的描述。

同时，也要包括个人的成长和收获，以及对职业发展的思考和规划。

4.语言要求：报告应使用准确、简洁、清晰的语言进行表达，避免使用口语化、主观性强或不准确的表述。

同时还应注意语法和标点等基本写作规范。

此外，具体的报告要求和规定可能会因不同学校、专业或实习单位的要求而略有差异。

因此，在撰写报告之前，最好仔细阅读相关的指导手册或要求，确保符合所要求的格式、内容和语言规范。

实习报告的要求

实习报告的要求实习是大学生将理论知识与实践相结合的重要途径，而实习报告则是对实习经历的总结和反思。

一份好的实习报告不仅能够展示实习的成果，还能帮助自己更好地梳理实习中的收获和不足。

以下是关于实习报告的一些要求：一、格式要求1、标题实习报告的标题应简洁明了，能够准确反映实习的主要内容。

例如：“关于在_____公司的实习报告”。

2、目录如果实习报告内容较多，应设置目录，以便读者快速找到所需信息。

目录应包括各章节的标题及页码。

3、正文正文是实习报告的核心部分，通常包括以下几个方面：引言：简要介绍实习的目的、背景和意义。

实习单位及岗位介绍：对实习单位的基本情况、业务范围、组织架构等进行描述，同时介绍自己所在的岗位及其职责。

实习内容及成果：详细阐述实习期间所从事的工作、完成的任务以及取得的成果。

可以按照时间顺序或者工作的重要程度进行叙述。

问题与建议：分析实习过程中遇到的问题和困难，并提出相应的解决措施和改进建议。

总结与体会：总结实习的收获和体会，包括对专业知识的应用、职业素养的提升以及对未来职业发展的规划等。

4、参考文献如果在实习报告中引用了他人的研究成果或文献资料，应在文末列出参考文献。

5、附录如有必要，可以在附录中附上实习单位的相关证明材料、调查问卷、数据分析等。

二、内容要求1、真实性实习报告的内容必须真实可靠，如实反映实习的经历和感受。

不得虚构、夸大或隐瞒相关信息。

2、完整性实习报告应涵盖实习的各个方面，包括实习单位的介绍、实习岗位的职责、实习工作的内容、遇到的问题及解决方法、实习的收获和体会等。

内容要丰富、全面，避免遗漏重要信息。

3、准确性实习报告中所涉及的数据、案例等应准确无误，引用的理论和观点要正确恰当。

对于不确定的信息，应进行核实或注明来源。

4、深度和广度实习报告不仅要描述实习的表面现象，还要深入分析问题的本质，探讨实习对自己专业知识和能力的提升以及对未来职业发展的影响。

同时，要将实习经历与所学专业知识相结合，拓宽思考的视野。

教育实习情况调查报告

实习单位对实习生管理的措施和经验
经验：实习单位在实习生管理方面积累了丰富的经验，主要包括以下几点
措施：实习单位对实习生的管理主要包括分配工作任务、安排指导老师、定期检查工作进展、组织交流讨论等。多数单位会根据实习生的实际情况和需要，制定相应的管理措施，确保实习生的工作质量和安全。
1. 根据实习生的实际情况和需要，制定个性化的管理方案；
适应新环境
实习生需要适应新的工作环境和人际关系，这对于他们来说是一个挑战。
承担工作压力
由于教育实习需要承担一定的教学任务和工作压力，实习生可能会感到压力过大。
技能不足
一些实习生可能缺乏必要的教学技能和知识，这会使他们在实习过程中感到困难。
实习单位面临的问题和挑战
实习生管理难度
由于实习生通常是临时员工，他们在实习单位的表现和行为可能会给单位带来管理上的挑战。
对教育实习管理和组织的建议
1 2 3
加强实习前的选拔和培训
高校和实习单位应加强实习前的选拔和培训，确保实习生具备必要的教育教学能力和综合素质。
制定合理的实习计划和安排
高校和实习单位应根据教育教学实际需要，制定合理的实习计划和安排，确保实习生的实习内容和任务符合教育教学要求。
加强实习过程中的指导和监督
工作内容
教育实习的工作内容包括课堂教学、班级管理、教学辅导、学生教育管理等，以及参与学校的教育教学工作，通过实践提高教育教学能力。
教育实习的时间和期限
实习时间
教育实习的时间一般安排在大学四年级的上学期，时间为810周，具体时间根据学院教学计划和人才培养方案确定。
实习期限
教育实习的期限一般为8周，学生需要在实习单位完成实习任务，提交实习日志和实习报告，并接受实习单位的考核和评价。

实习工作规范

实习工作规范在开始实习工作之前，了解和遵守相关的规范是非常重要的。

实习是提升自己专业技能和实践经验的机会，同时也是一个与他人一起合作的环境。

遵守实习工作规范不仅有助于个人的职业发展，还能维护工作场所的和谐与秩序。

本文将介绍一些实习工作的常见规范，帮助你顺利完成实习并获得宝贵的经验。

一、工作时间和出勤规范在实习期间，按时出勤是一个基本的要求。

准时上班不仅展现了你的责任心和敬业精神，也体现了对公司对你的尊重。

实习的工作时间根据公司的安排而定，你应该遵守公司的工作时间要求，并尽量提前到达工作地点。

二、服装要求合适的着装对于给人留下良好的印象是重要的。

在实习工作中，你应该遵守公司的着装要求。

一般来说，商务正装是比较常见的要求，包括西装、衬衫、正式鞋等。

注意穿着整洁、得体，并且避免穿着太花哨或是暴露的服装。

三、保护公司机密在实习期间，你可能会接触到公司的机密信息、商业机密或客户资料。

你应该严格保密，不得泄露任何一丝一毫的机密内容，无论是在公司内部还是在外部。

保护公司的机密是你作为实习生的一项重要职责，同时也是树立自己良好声誉的基础。

四、遵守工作规章制度公司制定了一系列的工作规章制度，包括考勤制度、休假制度、会议纪律等，你应该仔细阅读并严格遵守。

这些规章制度不仅是为了规范工作秩序，还能够保障每个员工的权益。

如果对某些规定有疑问或者困难，你可以向主管或者导师咨询。

五、与同事和睦相处合作与团队精神是实习工作中非常重要的一环。

与同事和睦相处有助于建立良好的工作环境和友好的氛围。

你应该尊重他人、礼貌待人，避免矛盾和冲突的产生。

同时，你也可以主动与同事交流合作，分享工作中的经验和知识。

六、学习和成长实习工作提供了一个学习和成长的机会。

你应该保持学习的态度，虚心向导师和同事请教，积极参与培训和学习活动。

同时，你也应该主动发现问题并解决问题，不怕犯错误，勇于尝试和改进。

通过不断地学习和提升，你可以更好地适应工作环境，并为自己的职业发展打下扎实的基础。

实习报告要求及评分标准

实习报告要求及评分标准第一篇：实习报告要求及评分标准实习报告要求及评分标准一、内容要求：结合所学专业，紧密联系实际，反映时代要求，找出实践中的不足，提出合理化建议。

可以是实习总结报告，也可以是市场调研报告。

二、写作要求：重点突出，文字通顺，层次清楚，观点明确。

三、字数要求：1500字以上（字数必须达标，否则不能毕业）四、时间要求：2013年3月底之前完成。

五、格式要求：每份实习报告必须有自拟的题目（题目不允许只写“实习报告”几个字，要根据自己的报告内容，自拟题目，题目与报告内容要紧密结合，不能文不对题。

实习报告题目例如：“微笑是最好的服务”等等），A4纸，大标题为黑体二号字，小标题为黑体3号字，正文为小4号宋体字。

六、评分标准：实习报告由专业任课老师评阅，成绩分为及格、不及格两档。

不及格的学生要在老师指导下重新撰写，直到及格为止，否则不予毕业。

首都联合职工大学2011年9月15日第二篇：实习报告评分标准《海洋经济学》课程实习报告评分标准1．实习报告格式规范。

（20）2．实习目的明确。

（20）3．实习时间、地点和单位书写正确、无遗漏。

（10）4．实习内容记录完整。

（10）5．实习感想有内容（10），有独到见解（10），层次清楚（10），语言文字通顺（10）。

闫玉科2012.5.22第三篇：实习报告评分标准信计专业认识实习报告评分标准一、成绩组成考勤20％＋报告80％＝100成绩实行等级制：优秀（90-100）、良好（80-89）、中等（70-79）、及格（60-69）、不及格（0-59）二、评分标准实习报告80分（一）实习笔记与报告内容不符，扣5分；（二）格式不对，写成记叙文的扣5分；（三）实习目的不明确，即选题不明确，扣10分；（四）实习过程不清楚，即不能围绕主题展开，扣10分；（五）实习报告只是罗列材料，缺少分析，总结扣5分；（六）实习总结没有形成观点或缺少主题总结，扣10分；（七）部分抄袭酌情扣5~20分。

实习报告三阶段

实习报告三阶段一、前言随着我国经济的快速发展，社会对各种专业人才的需求越来越大。

作为一名即将毕业的大学生，为了更好地适应社会需求，提高自己的实践能力和综合素质，我选择了实习这一重要环节。

本次实习分为三个阶段，分别在学校、企业和机关单位进行。

通过这三个阶段的实习，我对所学知识有了更深入的了解，也为自己今后的发展奠定了基础。

二、实习阶段一：学校实习阶段一，我回到了母校，担任了一名实习教师。

在这个阶段，我主要负责辅导学生课程、批改作业、组织课外活动等工作。

通过这一阶段的实习，我深刻体会到了教师这个职业的艰辛和伟大。

在教学过程中，我不仅要关注学生的学习进度，还要关注他们的心理变化。

为了提高课堂效果，我需要精心备课、制作课件，查阅大量资料。

此外，还要学会与学生沟通，让他们在轻松愉快的氛围中学习。

这一阶段的实习，使我认识到了教师的责任和使命，也锻炼了我的教学能力和沟通能力。

三、实习阶段二：企业实习阶段二，我进入了一家知名企业，担任了一名实习职员。

在这个阶段，我主要负责协助部门主管完成日常工作、整理文件、参加商务洽谈等工作。

通过这一阶段的实习，我对企业运营有了更深入的了解，也提高了自己的职业素养。

在企业实习期间，我深刻体会到了职场竞争的激烈。

为了胜任工作，我需要不断学习、提升自己的专业技能。

同时，还要学会与同事沟通、协作，共同完成工作任务。

这一阶段的实习，使我认识到了自身的不足，也激发了我继续学习的动力。

四、实习阶段三：机关单位实习阶段三，我进入了一家机关单位，担任了一名实习公务员。

在这个阶段，我主要负责协助科室负责人完成日常工作、起草文件、参加政策研究等工作。

通过这一阶段的实习，我对政府工作有了更深入的了解，也锻炼了自己的公文写作能力和政策分析能力。

在机关单位实习期间，我深刻体会到了公务员的责任和担当。

为了服务人民群众，我们需要严谨行事、公正无私。

同时，还要学会与同事协作，共同为政府工作出谋划策。

这一阶段的实习，使我认识到了公务员的职责，也为自己今后的发展奠定了基础。

调查报告准则

调查报告准则调查报告准则调查报告准则是指在进行各类调查时，为了保证调查结果的准确性和可靠性所需遵循的一系列规范和原则。

准确的调查报告对于决策制定、问题解决和信息传递等方面都具有重要意义。

本文将从调查目的、调查方法、数据收集、数据分析和报告撰写等方面，探讨调查报告准则。

一、调查目的每个调查都应该有明确的目的，调查目的决定了调查的范围和内容。

在进行调查之前，应该明确调查的目标是什么，需要了解什么问题。

只有明确的调查目的，才能有针对性地进行调查，从而提高调查结果的准确性。

二、调查方法选择合适的调查方法对于调查结果的准确性至关重要。

常见的调查方法包括问卷调查、访谈调查、观察调查等。

在选择调查方法时，需要考虑受调查对象的特点、调查内容的敏感性以及调查成本等因素。

合理选择调查方法能够提高调查结果的可靠性。

三、数据收集数据收集是调查的核心环节，数据的准确性和完整性直接影响到调查结果的可靠性。

在进行数据收集时，需要注意以下几点准则：1. 保证样本的代表性：样本的选择应该具有代表性，能够反映整个调查对象的特征。

样本的选择应该遵循随机抽样原则，避免主观性的干扰。

2. 确保数据的准确性：在进行数据收集时，应该确保数据的准确性。

可以通过多次确认、交叉验证等方式来提高数据的准确性。

3. 保护受访者的隐私权：在进行访谈调查时，需要尊重受访者的隐私权。

受访者的个人信息应该得到保护，不得用于其他目的。

四、数据分析数据分析是将收集到的数据进行整理、统计和分析的过程。

在进行数据分析时，需要注意以下几点准则：1. 使用合适的统计方法：根据调查的目的和数据的特点，选择合适的统计方法进行数据分析。

不同的统计方法适用于不同的数据类型和问题。

2. 做出客观的分析结论：在进行数据分析时，应该客观、公正地进行分析，不偏不倚地得出结论。

分析结论应该基于数据，而不是主观臆断。

五、报告撰写调查报告是将调查结果以书面形式呈现出来的文档。

在撰写调查报告时，需要注意以下几点准则：1. 结构清晰：调查报告应该具有清晰的结构，包括引言、调查目的、调查方法、数据分析和结论等部分。