磁极间的相互作用flash课件演示
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【教科版】磁极间的相互作用精品ppt课件1
（教科版）二年级科学下册
磁极间的相互作用
Sn ss ns nn
Sn ss ns nn
友情提醒：
1.同小组同学相互协作，共同完成这个实验。 2.在实验中仔细观察并做好实验记录。 3.做这个实验时可以重复多做几次。 4.实验完成后，记得整理器材哦！
Sn ss ns nn
把2块条形磁铁按照下面的做法依次靠近，每种做法重复3次。用箭头将磁极之间
【教科版】磁极间的相互作用精品ppt 课件1 【教科版】磁极间的相互作用精品ppt 课件1
【教科版】磁极间的相互作用精品ppt 课件1 【教科版】磁极间的相互作用精品ppt 课件1
【教科版】磁极间的相互作用精品ppt 课件1
1、有计划地开展青年教师的培养，对 新教师 实施跟 踪听课 ，做好 教学常 规工作 的指导 和调研 。 2、积极组织教师外出学习，扩大教师 的视野 ，抓住 到市、 镇各园 的听课 机会， 学习别 人的长 处，逐 步提高 自己的 教育教 学水平 。 3 、创设体现班级特色的主题环境。 在主题 环境的 设置和 提供上 ，我们 应本着 以幼儿 为主体 的宗旨 ，鼓励 幼儿大 胆参与 到环境 创设中 ，要重 视环境 随教学 内容的 变化而 随时调 整，让 环境体 现幼儿 的学习 过程， 使环境 始终起 到引导 幼儿发 展的作 用。 4 、创设普通话语言环境，一日活动 中利用 多种鼓 励手段 ，激发 幼儿用 普通话 表达意 愿及培 养良好 的倾听 习惯。 5 、幼儿园组织丰富多彩的活动，让 幼儿得 到快乐 体验。 如，各 班主题 活动展 示、亲 子活动 、庆十 一、迎 中秋等 系列活 动。 6．观察图画内容，使学生初步了解学 校生活 、自己 的国家 、民族 、，感 受教师 的亲切 ，同学 的友爱 ，语文 学习的 快乐。 校园生 活的丰 富多彩 。 7．依据画面提示，对学生进行热爱祖 国、热 爱学习 、遵守 纪律、 团结友 爱等方 面的入 学常规 教育和 良好学 习习惯 的养成 教育。
磁极间的相互作用
Sn ss ns nn
Sn ss ns nn
友情提醒：
1.同小组同学相互协作，共同完成这个实验。 2.在实验中仔细观察并做好实验记录。 3.做这个实验时可以重复多做几次。 4.实验完成后，记得整理器材哦！
Sn ss ns nn
把2块条形磁铁按照下面的做法依次靠近，每种做法重复3次。用箭头将磁极之间
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【教科版】磁极间的相互作用精品ppt 课件1
1、有计划地开展青年教师的培养，对 新教师 实施跟 踪听课 ，做好 教学常 规工作 的指导 和调研 。 2、积极组织教师外出学习，扩大教师 的视野 ，抓住 到市、 镇各园 的听课 机会， 学习别 人的长 处，逐 步提高 自己的 教育教 学水平 。 3 、创设体现班级特色的主题环境。 在主题 环境的 设置和 提供上 ，我们 应本着 以幼儿 为主体 的宗旨 ，鼓励 幼儿大 胆参与 到环境 创设中 ，要重 视环境 随教学 内容的 变化而 随时调 整，让 环境体 现幼儿 的学习 过程， 使环境 始终起 到引导 幼儿发 展的作 用。 4 、创设普通话语言环境，一日活动 中利用 多种鼓 励手段 ，激发 幼儿用 普通话 表达意 愿及培 养良好 的倾听 习惯。 5 、幼儿园组织丰富多彩的活动，让 幼儿得 到快乐 体验。 如，各 班主题 活动展 示、亲 子活动 、庆十 一、迎 中秋等 系列活 动。 6．观察图画内容，使学生初步了解学 校生活 、自己 的国家 、民族 、，感 受教师 的亲切 ，同学 的友爱 ，语文 学习的 快乐。 校园生 活的丰 富多彩 。 7．依据画面提示，对学生进行热爱祖 国、热 爱学习 、遵守 纪律、 团结友 爱等方 面的入 学常规 教育和 良好学 习习惯 的养成 教育。
三年级下册科学课件-磁极的相互作用｜教科版
三年级下册科学课件_ 磁极的相互作用丨教科
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版
把条形磁铁悬挂起来，让它能够在水平方向自由转动。
观察静止下来的位置，反复多做几次。
一个能够自由转动的磁铁，静止时, 个磁极指向南方，一个磁极指向北方。
给磁铁标上南北
■南，南方South
■北，北方North
我们把指北的磁极叫的磁极叫。
地球本身是个大磁铁
将两块条形磁铁的磁极相互靠近,会有什么感觉呢？
把两块磁铁靠近，用“―”表示相互吸引，用/表示相互排斥，记录下你的实验结果。
相互吸引—或相互排斥—►
结论：两块磁铁相互靠近时
,
北
北＜--＞北
磁悬浮砂年。
《磁极的相互作用》磁铁PPT【品质课件PPT】
磁极是怎样相互作用的
我们把两个相同的磁极叫同极，不相同的磁极叫异极。
异极
同极
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结束
S
N →← S
N
N
S ←→ S
N
S
N ←→ N
S
N
S →← N
S
磁极与方向
各小组的实验结果都相同吗？为什么会这样呢？
磁极是怎样相互作用的
Hale Waihona Puke 我们现在能够准确地说出，两块磁铁相互接近时，是哪 两个磁极间相互吸引，哪两个磁极间相互排斥了吗？
结果 相互吸引 相互排斥
磁极靠近的方式 N—S S—N N—N S—S
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/ PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shu xue/ 美术课件：/kejian/me ishu/ 物理课件：/kejian/wul i/ 生物课件：/kejian/she ngwu/ 历史课件：/kejian/lish i/
磁极是怎样相互作用的
对于其他形状的磁铁，我们能找到它的南北极吗？
悬挂法 用已知南极和北极的磁铁接近
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
二年级下册科学导学课件《磁极间的相互作用》教科版-ppt
二年级下册科学课件《6.磁极间的相 互作用 》(7) 教科版(14张)【PPT完美】 二年级下册科学课件《6.磁极间的相 互作用 》(7) 教科版(14张)【PPT完美】
二年级下册科学课件《6.磁极间的相 互作用 》(7) 教科版(14张)【PPT完美】
环形磁铁磁极间的相互作用
二年级下册科学课件《6.磁极间的相 互作用 》(7) 教科版(14张)【PPT完美】
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二年级下册科学课件《6.磁极间的相 互作用 》(7) 教科版(14张)【PPT完美】 二年级下册科学课件《6.磁极间的相 互作用 》(7) 教科版(14张)【PPT完美】
二年级下册科学课件《6.磁极间的相 互作用 》(7) 教科版(14张)【PPT完美】 二年级下册科学课件《6.磁极间的相 互作用 》(7) 教科版(14张)【PPT完美】
蹄形磁铁磁极间的相互作用
二年级下册科学课件《6.磁极间的相 互作用 》(7) 教科版(14张)【PPT完美】
不同形状磁铁磁极间的相互作用
二年级下册科学ห้องสมุดไป่ตู้件《6.磁极间的相 互作用 》(7) 教科版(14张)【PPT完美】
二年级下册科学课件《6.磁极间的相 互作用 》(7) 教科版(14张)【PPT完美】
磁极间相互作用的规律：
• 相同的磁极相互排斥。 • 不同的磁极相互吸引。
二年级下册科学课件《6.磁极间的相 互作用 》(7) 教科版(14张)【PPT完美】
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《磁极的相互作用》课件(PPT 精品)
谁能说出你前后左右的方向吗?
磁铁有几个磁极? 用两只手握住两块磁铁,将它们 的磁极相互接近,会出现几种怎样 的情况?
，并记录下来。 通过观察悬挂着的磁 铁，我们发现了什么？ 一块能自由转动的磁 铁，静止时磁极的一端朝 北，另一端朝南。 我们把指北的磁极叫北极，把指南的磁极叫南极。
设计新产品
运用磁极异极相互吸引、 同极相互排斥的原理，你能设
计一种新型产品吗？
学生作品
练习：
1.对于其他形状的磁铁，我们能找到
它们的南极和北极吗?（用多种方法）
2.资料阅读“磁悬浮列车”，课后制 作一个悬浮磁铁。
用添加了新标记的两块磁铁重做磁铁两极相互 作用的实验，并记录下来。
磁 极 S——S N——N S——N N——S
结
果
相互排斥
相互排斥
相互吸引 相互吸引
结论： 同极相互排斥，异极相互吸引。
我们现在能够准确地说出，两块磁铁相互接近 时，是哪两个磁极相互吸引，哪两个磁极间相互排 斥了吗？ 我们把两个相同的磁极叫同极， 不相同的磁极叫异极。（“同极相 互排斥，异极相互吸引”，“同极 相斥、异极相吸”。）
磁铁有几个磁极? 用两只手握住两块磁铁,将它们 的磁极相互接近,会出现几种怎样 的情况?
，并记录下来。 通过观察悬挂着的磁 铁，我们发现了什么？ 一块能自由转动的磁 铁，静止时磁极的一端朝 北，另一端朝南。 我们把指北的磁极叫北极，把指南的磁极叫南极。
设计新产品
运用磁极异极相互吸引、 同极相互排斥的原理，你能设
计一种新型产品吗？
学生作品
练习：
1.对于其他形状的磁铁，我们能找到
它们的南极和北极吗?（用多种方法）
2.资料阅读“磁悬浮列车”，课后制 作一个悬浮磁铁。
用添加了新标记的两块磁铁重做磁铁两极相互 作用的实验，并记录下来。
磁 极 S——S N——N S——N N——S
结
果
相互排斥
相互排斥
相互吸引 相互吸引
结论： 同极相互排斥，异极相互吸引。
我们现在能够准确地说出，两块磁铁相互接近 时，是哪两个磁极相互吸引，哪两个磁极间相互排 斥了吗？ 我们把两个相同的磁极叫同极， 不相同的磁极叫异极。（“同极相 互排斥，异极相互吸引”，“同极 相斥、异极相吸”。）
磁极的相互作用-PPT课件
观察条形磁铁
❖ 看一看，你能发现旋转的磁铁会发生什么有趣的 现象
❖ 说一说
我们的发现
❖一个能够自由转动的磁铁，静止时，
一个磁极指南，一个磁极指北
认识磁极
❖ 磁铁具有指示南北方向的性质。
❖ 一个能够自由转动的磁铁，静止时，一个磁极 指南，一个磁极指北。指北的磁极叫北极 （N极），指南的磁极叫南极（S极）。
由于磁悬浮列车不接触轨道，极大地避免了行驶中 的震动和摩擦，行驶起来又快又稳，最高速度可达每小 时500千米以上。
物体是利用了磁铁的哪些性质
磁悬浮列车利用( 同极相斥 )的原理，让磁铁具有抗 拒地心引力的能力，使车体完全脱离轨道，悬浮在距 离轨道约1厘米处，腾空行驶。
拓展实验
❖ 寻找其他形状磁铁的两极
B
D
→←
A
D
D
D
吸引
D
排斥
C
排斥
C
吸引
磁极的相互作用
相互吸引
或 相互排斥
A
B
C
D
A
B
D
C
B
A
不同小C组给磁铁D
标的字母不统一！
B
A
D
C
A
B
A
B
B
A
B
A
C
D
D
C
C
D
D
C
磁极的相互作用
相互吸引
或 相互排斥
S
N
S
N
S
N
N
S
N
S
S
N
N
S
N
S
磁极的相互作用
磁极
N——N S——S N——S S——N
【教科版】磁极间的相互作用ppt完美课件1
•
3 、创设体现班级特色的主题环境。 在主题 环境的 设置和 提供上 ，我们 应本着 以幼儿 为主体 的宗旨 ，鼓励 幼儿大 胆参与 到环境 创设中 ，要重 视环境 随教学 内容的 变化而 随时调 整，让 环境体 现幼儿 的学习 过程， 使环境 始终起 到引导 幼儿发 展的作 用。
•
4 、创设普通话语言环境，一日活动 中利用 多种鼓 励手段 ，激发 幼儿用 普通话 表达意 愿及培 养良好 的倾听 习惯。
磁极间的相互作用
仔细观察，你有什么发现？
两块条形磁铁的磁极相互靠近，有哪几种情况？
N
S
S
N
N
S
N
S
S
NNSSN NhomakorabeaS
N
（1）每次实验做3次，再把结果记录下来。
（2）用“← →”表示相互排斥，用“→ ←”表示相互吸引。
相同磁极
S
N
N
S
N
S
S
N
不同磁极
S
N
S
N
N
S
N
S
相同磁极相互排斥， 不同磁极相互吸引。
其他形状的磁铁也有这样的规律吗？
• 悬挂着的磁铁静止后能指示南北方向。 • 用另一块磁铁去靠近它，会出现怎样的情况？
【教科版】磁极间的相互作用ppt完美 课件1
•
1、有计划地开展青年教师的培养，对 新教师 实施跟 踪听课 ，做好 教学常 规工作 的指导 和调研 。
•
2、积极组织教师外出学习，扩大教师 的视野 ，抓住 到市、 镇各园 的听课 机会， 学习别 人的长 处，逐 步提高 自己的 教育教 学水平 。
7．依据画面提示，对学生进行热爱祖 国、热 爱学习 、遵守 纪律、 团结友 爱等方 面的入 学常规 教育和 良好学 习习惯 的养成 教育。
教科版小学科学三年级下册课件幻灯片PPT4.4《磁极的相互作用》
S
S
N
N
S
N
S
南→←北 南←→南 北←→北
当两块磁铁相互靠近时，
同极相斥 ，异极相吸。
磁悬浮列车
磁悬浮列车
磁悬浮列车的底部与专用轨道上都安 装有用特殊材料和方法制成的有超强磁力 的磁体，并让相同的磁极相对，磁悬浮列 车就是利用相同磁极相互排斥的磁力悬浮 起来的。 由于磁悬浮列车不接触轨道，极大地避 免了行驶中的震动和摩擦，行驶起来又快 又稳，最高速度可达每小时500千米以上。
磁极的相互作用
实验
悬挂法：把条形磁铁悬挂起来，
让它能够在水平方向自由转动。 观察静止下来的位置，反复多 做几次。
南，南方
北，北方
South North
实验找出两块条形磁铁的来自北极，并标上字母。将做好新标记的两块磁铁重做相互作用实 验，并记录下来。
S S
N N
S N
N S
N
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