狼PPT课件159 人教版 (共54张PPT)
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(人教版)《狼》ppt课件

请用原文回答
两狼的计谋;前狼假寐的姿势: 前狼假寐的神态;前狼假寐的目 的后狼径去的目的:
此节表现了狼的什么特点?
阴险狡诈、愚以刀劈狼首,又数刀毙之
勇敢且果断
请结合图片说屠夫杀后狼的经过 屠自后断其股,亦毙之 勇敢机智且细心
狼亦黠矣,而顷刻两 毙,禽兽之变诈几何 哉?止增笑耳。
屠夫急中生智想出了什么办法?
投以骨
缓兵之策,体现了屠夫的勇谋
狼的狡猾体现在什么地方? 一狼得骨止一狼仍从。复投之, 后狼止而前狼又至
3、“并驱如故”可 看出狼的什么特点?
贪婪
请指出描写屠夫心理的句子
屠大窘,恐前后受其敌
屠夫决定奋起自卫,表现 在哪?(原文回答) 奔倚其下,弛担持刀 狼呢? 眈眈相向
请简单介绍蒲松龄:
蒲松龄,字留仙,清朝山 东人,著名的文学家,代表 作是短篇小说集《聊斋志 异》,“聊斋”是蒲松龄的 书房名,“志异”是记载奇 闻异事的意思。
1、“缀行甚远”可 看出狼的什么特点?
凶 狠
2、请结合图片思考:课文开篇 向我们交代了几大要素?分别是 什么?请用原文语句回答。
时间:晚 地点:途中 人物:一屠,二狼 起因:一屠晚归, 两狼缀行
教学设计 课件制作
郑 红 山
湖北省宜昌市葛洲坝外国语学校
通过议论来嘲讽恶狼,但嘲 讽的仅仅是恶狼吗?
不是,狼在此实际上是恶人的化身, 代表的是那种贪婪、凶狠、狡诈、 愚蠢的恶人,说明对待这种象恶 狼的恶人就应该象屠夫一样敢于 斗争,善于斗争,这正是此文的 寓意所在。
少时…久之…屠暴起…方…一 狼…身已…屠自…乃悟…狼 亦…禽兽……
请结合图片适当想象,将此文改编成 一篇600字左右的白话小说,注意环境、 神态、动作、心理描写。
《狼》ppt课件(21页)

1、遇狼: 一屠晚归,担中肉尽,止有
通
剩骨。途中两狼,缀行甚“远只。”
紧跟
1“ 缀行甚远”可看出狼的、人物和起因是 什么?
时间:晚
地点:途中
人物:一屠,两狼
起因:一屠晚归,两狼缀行
2、惧狼:
屠惧,投以骨。一狼得骨止,一
狼仍从。复投之,后狼止而前狼又
跟从
至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
一起 旧、原来
1 屠夫急中生智想出了一个什么办法?体 现了屠夫什么性格?
投以骨 (缓兵之策,体现了屠夫的智谋)
2、“一狼得骨止一狼仍从.复投之,后狼止而前狼又至”
体现了狼的什么品性?“并驱如故”又可看出狼的什
么特点?
狡猾
贪婪
3、御狼御
胁迫、攻击
狼:屠大窘,恐前后受其敌,顾野有麦场,场主积薪其
2 . 狼不敢前
( “前”,方位名词作动词,“上 前” )
3 . 其一犬坐于前 ( “犬”,名词作状语,“像狗一样” )
4 . 意将隧入…… ( 隧”,名词作状语,“从柴草堆中打洞
说出下列红色字的意思
1、止有剩骨 一狼得骨止
2、缀行甚远
“止”通“只” 停止
连接、紧跟
3、一狼仍从 择其善者而从之
4、恐前后受其敌
3.其
①恐前后受其敌:
代词,狼的
②一狼洞其中:
代词,指柴草堆
③意将隧入以攻其后: 代词,他的
④屠自后断其股:
代词,它的
⑤其一犬坐于前:
其中
4.之
①复投之: ②久之: ③数刀毙之: ④禽兽之变诈:
代词,指骨头 调节音节,助词 代词,指狼 结构助词,的
⑤两狼之并驱如故: 主谓之间,无实义
(完整)狼PPT课件精品PPT资料精品PPT资料

打洞 ,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将
之间时,不译,从取消暗独道立性) ①屠户出隧其入不意以出手攻坚其决,后狼措也手。不及身。 已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟
“聊斋”是蒲松龄的书屋名;
由此可知,屠夫在文中的出现,是作为表现“狼”的对立面,其用意并不仅仅在赞扬屠夫的机智勇敢,更在于突出“狼无论怎样贪婪、
东郭先生一边逃命一边骂着狼忘恩负义,正巧遇上一个路过的农民,变向他求 助道:“你快来评评理,我救了它的命它却要吃掉我。”狼一口否认东郭先生救过 它。老农想了想,说:“你两的话我都不信,这口袋这么小装不下一只狼。要不 你们再装一遍让我看看。”狼同意了,它又让东郭先生把自己捆起来装进袋子里 。老农看到马上把口袋扎紧并用锄头打死了狼,说:“害人的野兽是不会改变本 性的,你对狼讲仁慈,太糊涂了。”
本文选自《聊斋志异》。“聊斋”是蒲松龄的书屋名;“志”是 记述的意思;“异”是指奇异的故事。《聊斋志异》具有强烈的 批判精神,具有丰富而深刻的思想内容,是我国著名的文言短篇 小说集。多数作品通过谈狐说鬼的手法,对当时社会的腐败、黑 暗进行了 有力的批判,在一定程度上揭露了社会矛盾,表达了人 民的愿望,堪称中国古典短篇小说的高峰。它的主要艺术特色是: 语言精炼,想象丰富,情节曲折。
一只狼正在柴草堆里打洞,想要钻过去从背后对屠户进行
攻击。狼的身子已经钻进一半,只有屁股和尾巴露在外面
。屠户从后面砍断了狼的后腿,也把狼杀死。这才明白前
面的那只狼假装睡觉,原来是用来诱惑敌人的。
狡猾
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉
,止增笑耳!
助词,的 多少
只是
狼也太狡猾了,可是一会儿两只狼都 被砍死,禽兽的欺骗手段能有多少呢? 只不过给人增加笑料罢了。
《狼》课件1(共55张PPT)

2 前狼假寐的姿势: 犬坐于前
3 前狼假寐的神态: 目似瞑,意暇甚 4 前狼假寐的目的: 诱敌 5 后狼径去的目的: 意将隧入以攻其后 6 此节表现了狼的什么特点? 阴险狡诈,愚蠢
请结合图片说出屠夫杀前狼的经过,从中可以看 出屠夫的什么特点?
屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之 (勇敢且果断)
请结合图片说出屠夫杀后狼的经过, 体现屠夫的什么特点?
• 眈眈(dān) 少时(shǎo)
• 意暇 (xiá) 毙之(bì) • 黠 (xiá) 瞑 (míng) • 尻 (kāo) 假寐(mèi)
4
一屠/晚归,担中/肉尽,只有/剩骨。途中/两狼,
缀行/甚远。 屠惧,投以骨。一狼/得骨/止,一
狼/仍从。复/投之,后狼止/而/前狼又至。骨/已
尽矣,而/两狼/之并驱/如故。
•久之,目似瞑,意 暇 甚。
调解音节,没
闭眼 神情 悠闲 非常
有实在含义。
时间长了, 那只狼的眼睛 神情悠闲得很。 似乎闭上了,
12
•屠暴起,以刀劈狼首,又数
突然
用
几
屠户突然跳 用刀劈狼的脑袋
起来
刀毙之。
又连砍几
杀死
刀把狼杀死
13
• 方 欲 行,转视积薪后,一狼
正要
转身
只见另
屠户正要上路 转到柴草堆后面一看 一只狼
1
写鬼写妖高人一等 刺贪刺虐入骨三分
—郭沫若
《聊斋志异》
《聊斋志异》是我国 著名的文言文短篇小说
集。作者通过谈狐说 鬼,讽刺当时社会的 黑暗、官场的腐败、 科举制度的腐朽。作 品的艺术成就很高, 具有现实意义,故事 曲折离奇,人物形象 鲜明生动。很多篇目 已改编成电影电视, 为大家所熟悉。
3 前狼假寐的神态: 目似瞑,意暇甚 4 前狼假寐的目的: 诱敌 5 后狼径去的目的: 意将隧入以攻其后 6 此节表现了狼的什么特点? 阴险狡诈,愚蠢
请结合图片说出屠夫杀前狼的经过,从中可以看 出屠夫的什么特点?
屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之 (勇敢且果断)
请结合图片说出屠夫杀后狼的经过, 体现屠夫的什么特点?
• 眈眈(dān) 少时(shǎo)
• 意暇 (xiá) 毙之(bì) • 黠 (xiá) 瞑 (míng) • 尻 (kāo) 假寐(mèi)
4
一屠/晚归,担中/肉尽,只有/剩骨。途中/两狼,
缀行/甚远。 屠惧,投以骨。一狼/得骨/止,一
狼/仍从。复/投之,后狼止/而/前狼又至。骨/已
尽矣,而/两狼/之并驱/如故。
•久之,目似瞑,意 暇 甚。
调解音节,没
闭眼 神情 悠闲 非常
有实在含义。
时间长了, 那只狼的眼睛 神情悠闲得很。 似乎闭上了,
12
•屠暴起,以刀劈狼首,又数
突然
用
几
屠户突然跳 用刀劈狼的脑袋
起来
刀毙之。
又连砍几
杀死
刀把狼杀死
13
• 方 欲 行,转视积薪后,一狼
正要
转身
只见另
屠户正要上路 转到柴草堆后面一看 一只狼
1
写鬼写妖高人一等 刺贪刺虐入骨三分
—郭沫若
《聊斋志异》
《聊斋志异》是我国 著名的文言文短篇小说
集。作者通过谈狐说 鬼,讽刺当时社会的 黑暗、官场的腐败、 科举制度的腐朽。作 品的艺术成就很高, 具有现实意义,故事 曲折离奇,人物形象 鲜明生动。很多篇目 已改编成电影电视, 为大家所熟悉。
《狼》PPT优秀课件

趣解文本 理清思路
活动三:看图找不同
阅读文章第四段,找出图中与情节不符的地方并在原文中找到依据。
犬坐于前 目似瞑 意暇甚
狼首
止露尻尾
断其股
细读文本 分析形象
活动一:默读文本,勾画重要语句,概括总结屠夫和狼的形象特点。 自主学习要求: 用直线画出描写屠户的句子 用波浪线画出描写狼的句子
句例:我从......读出了屠户(狼)......的形象(性格)特点。
拓展资料
母狼的智慧——毕淑敏
⑴“仅次于人的聪明的动物,是狼,是北方的狼。南方的狼是什么样,我不知道。不知 道的事不瞎说,我只知道北方的狼。”
⑵一位老猎人,在大兴安岭蜂蜜般的黏稠的篝火旁,对我说。猎人是个渐渐消亡的职业, 他不再打猎,成了护林员。
⑶我说:“不对。是大猩猩。大猩猩有表情,会使用简单的工具,甚至能在互联网上用 特殊的语言与人交流。”
狼 蒲松龄
RJ·七年级语文上册
学 习 目 标
通过趣解文本,理清故事情节, 01 概括文章内容。
通过圈点勾画、揣摩关键语句, 02 分析狼与屠夫的形象特点,把握
文章主旨。
初读文本 了解故事
一读字音
缀行 屠大窘 苫蔽成丘 弛担持刀 眈眈相向 目似瞑 隧入 狼亦黠矣 止露尻尾 顷刻
二读节奏 ①而/两狼之/并驱如故。 ②其一/犬坐于前。 ③意将隧入/以攻其后也。 ④禽兽之变诈/几何哉?
⑼“我跑过去,看到一大堆干骆驼粪。白气正从中冒出来。我轻轻扒开,看到白天失踪 了的两只小狼,正在温暖的驼粪下均匀地喘着气,做着离开妈妈后的第一个好梦。地上有狼 尾巴轻轻扫过的痕迹,活儿干得很巧妙,在白天居然瞒过了我这个老猎人的眼睛。”
⑽“那只母狼,为了保护它的幼崽,先是用爬坡延迟了我的速度,赢得了掩藏儿女的时 间。又从容地用自己的尾巴抹平痕迹,并用全力向相反的方向奔跑,以一死换回孩子的生 存。”
狼ppt158 人教版

意
①恐前后受其敌 敌 ②盖以诱敌
(
(
攻击 敌方
)
)
文言知识归纳3 (一词多义)
①复投之 ②又数刀毙之 ③而两狼之并驱如故 ④久之,目似瞑 ⑤禽兽之变诈几何哉 ( 代狼 ) ( 代狼 ) ( ) ( ) ( 助词“的” )
之
止有剩骨 一狼得骨止
“止”通“只”
停止
一狼仍从 择其善者而从之
跟从 跟从,这里指学习 指狼
回头看,看见
6、弛担持刀
7、一狼径去
放下 径直
大腿 8、屠自后断其股 9、狼亦黠矣 狡猾 二、用现代汉语解说下列语句 像原来一样一起追赶 并驱如故 其一犬坐于前 其中一只狼像狗一样蹲坐在前面 目似瞑,意暇甚 眼睛好像闭起来,神情悠闲得很 一狼洞其中 一只狼在它(柴堆)中间打洞
禽兽之变诈几何哉 禽兽的欺骗手段能有多少啊
故:1 2 3 敌:4 5 之:6 7 8 两狼之并驱如故1 原来 故时有物外之趣2 因此 3 原因 此独以跛之故 4 名词作动词 恐前后受其敌 攻击 盖以诱敌 5 敌人 毙之 6 代词,指狼 7 音节助词 久之 8 主谓之间 之并驱如故
二、读—读顺 说—说描述文
要求:不掉字、不换字、不倒字、不多字、不“哽”字
疏通文意
一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两
通“只”,仅,只
狼,缀行甚远。
很
屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投 之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并
介词,把
停止
可是,表转折 助词,用在主谓之间, 驱如故。 取消句子独立性
屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积
非常
靠
薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。
杯盘狼藉 狼心狗肺 狼吞虎咽 狼子野心 引狼入室
人教部编版七级上《狼》优秀PPT

狼的简介:
狼的分布非常广泛,且因 狼的概况:
时间的演绎和地理的差别,所
以狼的品种很多,不胜枚举。 仅北美已经记录到23种。狼 的毛色也各不相同,有白色的,
有黑色的,还有杂色的。同在
加拿大,温哥华岛上的狼和巴
芬岛上的狼,无论是身材还是
颜色,都有很大的差异。狼的 体重一般有40多公斤,连它 那毛绒绒约40厘米长的尾巴 在内,身长平均为154厘米, 肩高有一米左右。雌狼比公狼 的身材小约20%
停止
跟从、
把,用
跟随
屠惧,投 以 骨。一狼得骨止,一狼仍从。
状语后置句: 以骨投之
译文参考:屠户害怕了,把骨头 扔给狼。一只狼得到骨头停下了, 另一只狼仍然跟从着。
再, 它,
连词, 表转折,
又 指骨头 可是
到
复投 之,后狼止而前狼又至。骨已尽
矣,而两狼之 并 驱 如故。
主谓之间,一起 追赶 旧,
不译
我的特长:嗅觉敏锐,听觉良好,极善奔跑
你知道蒲松龄吗?
蒲松龄,字留仙,一字剑臣,
别号柳泉居士,世称聊斋先生,
自称异史氏。山东淄川人,清
代著名文学家。他的主要作品
是文言小说集《聊斋志异》。
他自幼聪慧好学,19岁应 童子试,以县、府、道三考皆 第一而闻名。但是后来屡应省 试而不第,直到71岁才援例出 贡。为生活所迫,只好到本县 西铺村毕际友家做塾师。4年后 便死去,穷困潦倒的一生,使 他对社会黑暗有深刻的认识。
shǎo
jìng
少时,一狼/径去,其一/犬坐于前。久之,
目/似瞑,m意ín/g 暇甚x。iá屠/暴起,以刀/劈狼 p首ī ,又/数刀毙之。bì方/欲行,转视/积薪后,
一狼/洞其中,意将隧入/s以uì攻其后也。身/
《狼》PPT教学课件

译
文 只剩下一些骨头。路上(遇到)两只狼,跟随着(屠户) 走了很远。
把骨头投给狼。
跟从。
屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,
并,一起。驱,追随、追赶。
后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
跟原来一样。
屠户害怕了,把(一块)骨头扔给狼。一只狼得到骨
头停下了,另一只狼仍然跟从着。(屠户)又拿起(一块)
[答题思路] 考点
梳理文言小说的情节
①划分层次。通读全文,划分文章层次;若题干已给情节提示,
可根据提示找到对应段落进行划分。
②概括大意。可按照“何人+何事”的模式概括各个层次的大意。
③注意保持角度一致,字数大致相同;填空题,形式应保持一致。
[参考答案]
惧狼(怕狼) 御狼(拒狼)
返回
研读课文,按照小说故事的发展来理清故事情节, 分别从屠户和两狼的角度为下面的连环画命名。
与人对峙,琢磨对策。
其一犬坐于前;目似瞑,意暇甚; 一狼洞其中,意将隧入以攻其后。
相互配合,前后夹击。
下面是一些与狼有关的成语,你能再列举出几个来吗? 从这些成语来看,在中国传统文化中,狼的形象是怎样的? 你如何看待狼的这种传统形象?
狼狈为奸 狼心狗肺
狼奔豕突 狼子野心
如狼似虎 鬼哭狼嚎
狼吞虎咽 引狼入室
你读了这个故事后有什么启发?请联系实际简要谈谈。
◎ 面对像狼一样的恶势力不能抱有幻想,不能胆怯退缩, 要敢于斗争,善于斗争。
◎ 对待阴险狡诈的恶势力,要善于识破他们的假象。 ◎ 除恶务尽,要像屠户齐毙两狼那样不留后患。
解释下列句中标红的词。
1.狼不敢前,眈眈相向。 2.一狼径去,其一犬坐于前。 3.一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。
文 只剩下一些骨头。路上(遇到)两只狼,跟随着(屠户) 走了很远。
把骨头投给狼。
跟从。
屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,
并,一起。驱,追随、追赶。
后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
跟原来一样。
屠户害怕了,把(一块)骨头扔给狼。一只狼得到骨
头停下了,另一只狼仍然跟从着。(屠户)又拿起(一块)
[答题思路] 考点
梳理文言小说的情节
①划分层次。通读全文,划分文章层次;若题干已给情节提示,
可根据提示找到对应段落进行划分。
②概括大意。可按照“何人+何事”的模式概括各个层次的大意。
③注意保持角度一致,字数大致相同;填空题,形式应保持一致。
[参考答案]
惧狼(怕狼) 御狼(拒狼)
返回
研读课文,按照小说故事的发展来理清故事情节, 分别从屠户和两狼的角度为下面的连环画命名。
与人对峙,琢磨对策。
其一犬坐于前;目似瞑,意暇甚; 一狼洞其中,意将隧入以攻其后。
相互配合,前后夹击。
下面是一些与狼有关的成语,你能再列举出几个来吗? 从这些成语来看,在中国传统文化中,狼的形象是怎样的? 你如何看待狼的这种传统形象?
狼狈为奸 狼心狗肺
狼奔豕突 狼子野心
如狼似虎 鬼哭狼嚎
狼吞虎咽 引狼入室
你读了这个故事后有什么启发?请联系实际简要谈谈。
◎ 面对像狼一样的恶势力不能抱有幻想,不能胆怯退缩, 要敢于斗争,善于斗争。
◎ 对待阴险狡诈的恶势力,要善于识破他们的假象。 ◎ 除恶务尽,要像屠户齐毙两狼那样不留后患。
解释下列句中标红的词。
1.狼不敢前,眈眈相向。 2.一狼径去,其一犬坐于前。 3.一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。
《狼》PPT教学课件

《聊斋志异》是中国清朝小说家蒲松龄创作的文 言短篇小说集。全书共有短篇小说491篇。“聊斋” 是蒲松龄书斋名,“志”是记述的意思,“异”指奇 异的故事。 作者将花妖狐魅和幽冥世界的事物 人格化、社会化,或揭露封建统治的黑暗,或抨 击科举制度的腐朽,或反抗封建礼教的束缚,具 有丰富深刻的思想内容。充分表达了其爱憎情感 和美好理想以及理想的爱情观。
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
成果展示
划节奏
一屠/晚归,担中/肉尽,止有/剩骨。途中/两狼,缀行/甚远。 屠惧,投以骨。一狼/得骨/止,一狼/仍从。复/投之,后狼止/而前狼又至 。骨/已尽矣,而两狼/之并驱/如故。 屠/大窘,恐/前后受其敌。顾/野/有麦场,场主/积薪其中,苫蔽/成丘。 屠/乃奔/倚其下,弛担/持刀。狼/不敢前,眈眈/相向。 少时,一狼/径去,其一/犬坐/于前。久之,目/似瞑,意/暇甚。屠/暴起 ,以刀/劈狼首,又数刀/毙之。方欲行,转视/积薪后,一狼/洞/其中,意/将 隧入/以攻其后/也。身/已半入,止露/尻尾。屠/自后断其股,亦/毙之。乃悟/ 前狼/假寐,盖以/诱敌。 狼/亦黠矣,而/顷刻两毙,禽兽/之变诈/几何哉?止增/笑耳。
鲁迅说此书是“专集之最有名者”;郭沫若题联: 写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入骨三分。
成果展示
识作者
姓名 蒲松龄
字 留仙
号 柳泉居士 地址 淄川(今山东淄博)
时期 1640-1715,清代
身份 文学家 成就 世称:聊斋先生
代表作 《聊斋志异》
公民身份证号码:七年级上册第五单元《狼》
成果展示
zhuì
缀行
合作探究
词类活用
一狼洞其中( 名词做动词,挖洞 ) 意将隧入以攻其后也( 名词做状语,“从通道”的意思 ) 其一犬坐于前( 名词做状语,像狗一样 ) 狼不敢前( 名词做动词,上前 ) 恐前后受其敌( 名词做动词,攻击) 止增笑耳( 动词做名词,笑料 )
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
成果展示
划节奏
一屠/晚归,担中/肉尽,止有/剩骨。途中/两狼,缀行/甚远。 屠惧,投以骨。一狼/得骨/止,一狼/仍从。复/投之,后狼止/而前狼又至 。骨/已尽矣,而两狼/之并驱/如故。 屠/大窘,恐/前后受其敌。顾/野/有麦场,场主/积薪其中,苫蔽/成丘。 屠/乃奔/倚其下,弛担/持刀。狼/不敢前,眈眈/相向。 少时,一狼/径去,其一/犬坐/于前。久之,目/似瞑,意/暇甚。屠/暴起 ,以刀/劈狼首,又数刀/毙之。方欲行,转视/积薪后,一狼/洞/其中,意/将 隧入/以攻其后/也。身/已半入,止露/尻尾。屠/自后断其股,亦/毙之。乃悟/ 前狼/假寐,盖以/诱敌。 狼/亦黠矣,而/顷刻两毙,禽兽/之变诈/几何哉?止增/笑耳。
鲁迅说此书是“专集之最有名者”;郭沫若题联: 写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入骨三分。
成果展示
识作者
姓名 蒲松龄
字 留仙
号 柳泉居士 地址 淄川(今山东淄博)
时期 1640-1715,清代
身份 文学家 成就 世称:聊斋先生
代表作 《聊斋志异》
公民身份证号码:七年级上册第五单元《狼》
成果展示
zhuì
缀行
合作探究
词类活用
一狼洞其中( 名词做动词,挖洞 ) 意将隧入以攻其后也( 名词做状语,“从通道”的意思 ) 其一犬坐于前( 名词做状语,像狗一样 ) 狼不敢前( 名词做动词,上前 ) 恐前后受其敌( 名词做动词,攻击) 止增笑耳( 动词做名词,笑料 )
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豺 狼 当 道 使 狼 将 羊
狼 子 野 心 如 狼 牧 羊
杯 盘 狼 藉 豺 狼 成 性
1.形容大声哭叫,声音凄厉。
鬼哭狼嚎
2.象狼那样奔跑,象猪那 样冲撞。形容成群的坏人 乱冲乱撞,到处搔扰。
láng bēn shǐ tū
狼 奔豕突
3.比喻把坏人或敌人引入内部。
引 狼 入 室
4.比喻胆小怕事,顾虑太多。
(5)两狼之并驱如故 旧,原来 (6)顾野有麦场 回头看 (7)苫蔽成丘 覆盖,遮蔽 (8)弛担持刀 放松,这里指卸下 (9)屠暴起 突然 空闲 (10)意暇甚 (11)乃悟前狼假寐 睡觉 (12)狼亦黠矣 狡猾
将下列句子翻译为现代汉语。
(1)骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
译:骨头已经没有了,然而两只狼仍像原来一样 一起追赶。 (2)屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。 译:屠户突然跳起,用刀劈狼的头,又几刀把狼 杀死了。 (3)禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。 译:禽兽的欺骗手段能有多少啊?只是增加笑料 罢了。
狼 到 天 边 不 改 性 ;
Who keeps company with the wolf, will learn to howl. 跟狼一起,就会学狼叫
A sheep among wolves. 落入狼群。
A wolf in sheep's clothing. 披着羊皮的狼。
When the wolf grows old, the crows ride him. 狼老遭鸟欺
前怕狼,后怕虎
5.比喻凶暴的人居心狠毒, 习性难改。 • 狼子野心
6.四处都是报警的烟火,指边疆 不平静。
狼烟四起
7.形容心肠象狼和狗一样凶恶狠毒。
狼心狗肺
8.杯子盘子乱七八糟地放着。形容 吃喝以后桌面杂乱的样子。
杯盘狼藉
9.比喻赶走了一个敌人,
又来了一个敌人。
前门拒虎,后门进狼
9.比喻赶走了一个敌人,
(可以从屠户或狼任意一方 面谈。)
主题寻访
本文是一篇文言短篇小说,选自 《聊斋志异》中《狼三则》的第二 则。写一个屠户归途遇狼,起初畏 惧退让,后来奋起搏斗,终于击毙 两狼的故事,赞扬了屠户的机智勇 敢,揭示了狼的贪婪、凶狠和狡诈 的本性,并告诉我们,狼无论多么 狡诈也不是人的对手,终归会被人 的勇敢智慧所战胜。
引狼入室 狼子野心 狼狈为奸
读出故事味
• 记叙六要素: 时间、地点、人物、事情的起因、 经过、结果
课堂笔记:巧妙结构
叙 事
• 开端:屠户遇狼 • 发展:屠户惧狼 • 屠户御狼 • 高潮、结局:屠户杀 狼
狼亦黠矣,而顷刻两毙, 禽兽之变诈几何哉?止增 笑耳。
狼
议 论
从本文所写的故事 中,我们可以得到怎 样的启示?
六、表里如一:
狼也很想当一个善良的动物,但狼也知道自己的胃只能消化肉,所以 狼唯一能做的只有干干净净的吃掉每次猎物,而某些自认为是善良的动物 却总在酒店饭庄里做一些不是“太善良”的事。
七、知己知彼:
狼尊重每个对手,狼在每次攻击前都会去 了解对手,而不会轻视它,所以狼一生的攻 击很少失误。
八、狼亦钟情
《聊斋志异》是我国 著名的文言文短篇小说 集。作者通过谈狐说
鬼,讽刺当时社会的 黑暗、官场的腐败、 科举制度的腐朽。作 品的艺术成就很高, 具有现实意义,故事 曲折离奇,人物形象 鲜明生动。很多篇目 已改编成电影电视, 为大家所熟悉。
听范读,注意朗读的感情 和字词的读音
注意下边加点字的读音:
• 缀行 zhuì 屠大窘 jiǒng 弛担持刀 chí
又来了一个敌人。
前门拒虎,后门进狼
10.形容人相貌凶恶。 狼眼鼠眉
11.象豺狼一样凶恶残暴成了习性。
形容为人残暴。
豺狼成性
12.比喻坏人当权 。
豺狼当道
在不 狼 吃狼 狼 狼 狼 狼 狼 狼 外会 的 羊剩 最 给 狗 有 是 窝 面谦 头 ;一 喜 羊 打 狼 铜 里 。虚 伸 口 欢 领 架 道 头 少 的进 气 离 路 , , 铁 不 把羊 时 群 最 两 蛇 脚 了 身圈 , 的 危 家 有 麻 骨 子, 还 绵 险 害 蛇 杆 头 留决 想 羊 ; 怕 踪 腰 ; ; ; ; ;
• 眈眈相向 dān dān 狼亦黠矣 xiá
目似瞑 míng 隧入 suì 苫蔽成丘 shàn bì
精细地认读
精 读
精妙地朗读
精妙地品读
精细地认读
读每一个字的意思,每一句话的含义
认识一种语法现象:倒装句
•投以骨
以骨投(之)
课堂笔记:精妙成语
• 你能说出与“狼”有关的成语吗?
• 狼烟四起 狼心狗肺 狼狈不堪 狼吞虎咽
公狼会在母狼怀孕后,一直保护母狼,直到小狼有独立能力。 而不像某些自诩为“唯一有感情”的动物,在妻子怀孕后,在外 花天酒地。所以狼很不满人把那些不钟情的人称之为狼心狗肺! 因为这不公平!!
九、授狼以渔:
狼会在小狼有独立能力的时候坚决离开它, 因为狼知道,如果当不成狼,就只能当羊了。
十、自由可贵:
精彩故事我来讲述
• 用第一人称“我”的口气复述; • 记叙文的六要素要齐备; • 合理添加对人物的心理描写。
狼 的 成 语
狼 眼 鼠 眉 狼 烟 四 起
狼 心 狗 肺
狼 吞 虎 咽
狼 贪 虎 视
狼 奔 豕 突
狼 狈 为 奸
狼 狈 不 堪 如 狼 似 虎
虎 狼 之 势 鼠 窜 狼 奔
鬼 哭 狼 嚎 鹰 视 狼 步
狼不会为了嗟来之食而不顾尊严的向主人摇 头晃尾。因为狼知道,决不可有傲气,但不可 无傲骨,所以狼有时也会独自哼哼自由歌。
Thank you!
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46.凡事不要说"我不会"或"不可能",因为你根本还没有去做! 47.成功不是靠梦想和希望,而是靠努力和实践. 48.只有在天空最暗的时候,才可以看到天上的星星. 49.上帝说:你要什么便取什么,但是要付出相当的代价. 50.现在站在什么地方不重要,重要的是你往什么方向移动。 51.宁可辛苦一阵子,不要苦一辈子. 52.为成功找方法,不为失败找借口. 53.不断反思自己的弱点,是让自己获得更好成功的优良习惯。 54.垃圾桶哲学:别人不要做的事,我拣来做! 55.不一定要做最大的,但要做最好的. 56.死的方式由上帝决定,活的方式由自己决定! 57.成功是动词,不是名词! 28、年轻是我们拼搏的筹码,不是供我们挥霍的资本。 59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。 60、身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也; 立身行道,扬名於后世,以显父母,孝之终也。——《孝经》 61、不积跬步,无以致千里;不积小流,无以成江海。——荀子《劝学篇》 62、孩子:请高看自己一眼,你是最棒的! 63、路虽远行则将至,事虽难做则必成! 64、活鱼会逆水而上,死鱼才会随波逐流。 65、怕苦的人苦一辈子,不怕苦的人苦一阵子。 66、有价值的人不是看你能摆平多少人,而是看你能帮助多少人。 67、不可能的事是想出来的,可能的事是做出来的。 68、找不到路不是没有路,路在脚下。 69、幸福源自积德,福报来自行善。 70、盲目的恋爱以微笑开始,以泪滴告终。 71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。 72、前面是堵墙,用微笑面对,就变成一座桥。 73、自尊,伟大的人格力量;自爱,维护名誉的金盾。 74、今天学习不努力,明天努力找工作。 75、懂得回报爱,是迈向成熟的第一步。 76、读懂责任,读懂使命,读懂感恩方为懂事。 77、不要只会吃奶,要学会吃干粮,尤其是粗茶淡饭。 78、技艺创造价值,本领改变命运。 79、凭本领潇洒就业,靠技艺稳拿高薪。 80、为寻找出路走进校门,为创造生活奔向社会。 81、我不是来龙飞享福的,但,我是为幸福而来龙飞的! 82、校兴我荣,校衰我耻。 83、今天我以学校为荣,明天学校以我为荣。 84、不想当老板的学生不是好学生。 85、志存高远虽励志,脚踏实地才是金。 86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易,永远不忘父母的养育之恩需要报答。 87、讲孝道读经典培养好人,传知识授技艺打造能人。 88、知技并重,德行为先。 89、生活的理想,就是为了理想的生活。 —— 张闻天 90、贫不足羞,可羞是贫而无志。 —— 吕坤
④之
止有剩骨 一狼得骨止
“止”通“只” 停止
一 词 多 义
一狼仍从 择其善者而从之 恐前后受其敌 场主积薪其中 屠乃奔倚其下 意将隧入以攻其 后也 投以骨 以刀劈狼首
跟从 跟从,这里指学习
指狼 指打麦场 指柴草堆 指屠户 介词,把 介词,用
词类活用
①恐前后受其敌。名词用作动词, “攻击” ②狼不敢前。 方位名词作动词, “上前” ③一狼洞其中。 名词作动词, “打洞” ④意将隧入以攻其后也。名词作动词, 钻洞,指从柴草堆中打洞 ⑤其一犬坐于前。名词作状语, “像狗那样”、 “像狗似
《狼》总结积累
一词多义
虚词
活用词
虚词用法
①而 ②其 ③以 连词,表转折。但,可是。 例:而两狼之并驱如故。 代词,文中指代柴草堆。 例:屠乃奔倚其下。 连词,表目的,可译为“来”。 例:意将隧入以攻其后也。 介词,在。 例:盖以诱敌 代词 例:又数刀毙之(代狼) 助词,的。 例:禽兽之变诈几何哉? 助词,取消句子独立性,可不译。 例:而两狼之并驱如故。 助词,调节音节,没有实在意义。 例:久之,目似瞑,意暇甚。
狼的十大处世哲学
一、卧薪尝胆:
狼不会为了所谓的尊严在自己弱小时 攻击比自己强大的东西。
二、众狼一心:
狼如果不得不面对比自己强大的东西,必群而攻之。
三、自知之明:
狼也很想当兽王,但狼知道自己是狼不是老虎。
四、顺水行舟:
狼知道如何用最小的代价,换取最大的回报。