普通话大赛策划方案

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普通话大赛策划方案策划方案

普通话大赛策划方案策划方案

普通话大赛策划方案策划方案一、活动背景随着我国国力的不断增强,普通话作为国家通用语言,在各个领域发挥着越来越重要的作用。

为推广普通话,提高全社会语言文字规范化水平,我们策划举办一场别开生面的普通话大赛。

二、活动目标1.提高参赛者的普通话水平,增强语言表达能力。

2.增进参赛者之间的交流与合作,拓宽人际交往渠道。

三、活动主题“普通话助力梦想,共筑美好未来”四、活动形式1.比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段。

2.初赛采用线上答题形式,筛选出晋级复赛的选手。

3.复赛采用现场演讲、朗诵等形式,选拔出晋级决赛的选手。

4.决赛设置主题演讲、知识问答、即兴演讲等环节,决出最终名次。

五、活动时间1.初赛:2023年5月1日至5月15日2.复赛:2023年5月25日至5月30日3.决赛:2023年6月10日六、活动地点1.初赛:线上答题平台2.复赛:某大学报告厅3.决赛:某市文化中心七、活动组织1.主办单位:某市语言文字工作委员会2.承办单位:某大学语言文化学院3.协办单位:某市电视台、某网络平台八、活动流程1.宣传阶段:通过线上线下多渠道宣传,吸引参赛者报名。

2.报名阶段:参赛者通过指定渠道报名,填写个人信息。

3.初赛阶段:参赛者在规定时间内完成线上答题,根据成绩晋级复赛。

4.复赛阶段:晋级选手进行现场演讲、朗诵等环节,根据表现选拔晋级决赛的选手。

5.决赛阶段:决赛分为主题演讲、知识问答、即兴演讲等环节,决出最终名次。

6.颁奖典礼:为获奖选手颁发奖品和荣誉证书。

九、活动奖励1.决赛设立一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖若干。

2.获奖选手将获得丰厚奖品和荣誉证书。

3.一等奖选手将有机会参加省级普通话大赛。

十、活动宣传1.制作活动海报、宣传册等宣传材料,通过线上线下渠道发放。

2.利用社交媒体、网络平台等进行线上宣传,扩大活动影响力。

3.合作媒体进行报道,提高活动知名度。

十一、活动预算1.活动场地租赁费用:5000元2.活动设备租赁费用:3000元3.活动宣传费用:3000元4.活动奖品费用:4000元5.其他杂费:1000元总计:15000元2.收集参赛者和观众的建议,为今后类似活动提供改进方向。

普通话大赛策划方案策划方案

普通话大赛策划方案策划方案

普通话大赛策划方案嘿,各位看官,今天我来给大家聊聊如何策划一场精彩绝伦的普通话大赛。

别看这事儿听起来简单,但要想做到既有趣又具教育意义,那可就得下点功夫了。

我就用我那10年的方案写作经验,给大家梳理一下这场大赛的策划方案。

一、活动背景及目的1.背景分析:随着我国教育事业的不断发展,普通话作为国家通用语言,其重要性日益凸显。

举办普通话大赛,旨在提高广大师生的普通话水平,增强语言表达能力,促进文化交流。

二、活动主题及口号1.主题:弘扬普通话,展示青春风采2.口号:普通话是我们的骄傲,青春是我们的舞台三、活动时间及地点1.活动时间:2023年10月1日(国庆节)2.活动地点:学校大礼堂四、活动内容1.活动环节:(1)开幕式:领导致辞、主持人介绍活动流程、选手代表发言(2)初赛:选手进行自我介绍、诗歌朗诵、演讲等环节,评选出晋级选手(3)复赛:晋级选手进行命题演讲、即兴演讲等环节,评选出晋级选手(4)决赛:晋级选手进行才艺展示、知识问答等环节,评选出一、二、三等奖2.活动形式:(1)个人赛:选手以个人身份参赛,展示自己的普通话水平和才艺(2)团体赛:选手组成团队,共同完成诗歌朗诵、演讲等环节,展示团队协作能力五、活动组织及筹备1.组织架构:(1)主办单位:学校团委、语言文字工作委员会(2)承办单位:学生会、普通话协会(3)协办单位:各学院团总支、学生会2.筹备工作:(1)宣传:制作宣传海报、横幅、宣传册等,通过校园广播、网络等渠道进行宣传(2)报名:设立报名点,接收选手报名信息,整理报名表(3)选拔:组织初赛、复赛、决赛,评选出优秀选手(4)奖品:准备丰厚的奖品,激励选手积极参与六、活动宣传及推广1.制作宣传海报、横幅、宣传册,展示活动主题、时间、地点等信息2.利用校园广播、网络等渠道,进行活动宣传和推广3.邀请校内外媒体进行现场报道,提高活动影响力4.开展线上互动活动,如微博话题、投票等,吸引更多同学参与2.收集参赛选手和观众的意见和建议,为今后类似活动提供参考注意事项:1.报名环节可能出现的信息遗漏问题解决办法:报名时一定要反复核对选手信息,确保无误。

普通话演讲比赛活动方案六篇

普通话演讲比赛活动方案六篇

普通话演讲比赛活动方案六篇第一篇:普通话演讲比赛活动方案【篇一:普通话比赛演讲稿】普通话比赛演讲稿朋友们:大家好!我一向自诩会讲一口流利标准的普通话,没想到不久前,一个老外竟当了一回我的普通话老师。

那天,我们景区来了几个美国人,我想趁此机会练练英语口语,便自告奋勇给他们当导游。

谁知这几个老外摆摆手,用不大流利的普通话说:“小姐,咱们说普通话吧,中国话很美!”我听了有点儿失望,但更多的是自豪,于是我非常尽心地用普通话为他们介绍我们的每一个景点。

然而,当我用“剽(biao)悍”一词来形容我们演出团的一个蒙古族小伙子时,一个老外一本正经地纠正道:“不对。

不对,小姐,这个词应该念?剽(piao)悍?,而不是读?长膘?的那个?膘?的音。

”我听了大吃一惊----这个蓝眼睛、高鼻子的老外竟想当我的普通话老师?但我不愿扫了他的兴致,便不置可否地朝他笑了笑。

回到家,当我翻开词典时,居然真的是我错了。

现在想来,真是惭愧极了。

也许有人会说,一个字说错了算什么?那些不会说普通话的中国人不是照样干活,照样吃饭?我可不这样看,普通话是我们国家的统一语,每一个中国人都应该讲好它。

何况我们是在祖国的窗口城市----深圳,我们从事的又是窗口行业----旅游业。

我们不但要告诉来自五湖四海的客人,这里有世界上最美的景观,而且还要告诉他们,在这里,您处处都能听到世界上最美的语言----标准的普通话!语言是一个民族的声音,从大处讲,推广普通话,说好普通话,是我们祖国屹立于世界民族之林的需要;从小处说,它是不同地域,不同文化背景中的人与人沟通交流的需要。

请大家想一想,在我们的身边,那些因南腔北调所闹的笑话,那些因语言障碍所造成的麻烦还少吗?在这里,我不由得想起了我的家庭。

我的父亲是湖北人,母亲是潮汕人,当年,为了支援山区,他们来到了湖北的一座小山城。

可以想象,在那偏远的地方,我那说着一口带有浓重潮汕口音的所谓“普通话”的当医生的母亲,与她的病人,同事的交流是多么地艰难呵!而且,在很长一段时间里,她与我那说四川话的奶奶之间的家常谈话也存在着严重障碍,虽然我的父亲不时地给她们充当翻译,但我们知道,如果是科学论文。

普通话朗诵大赛策划书

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普通话朗诵大赛策划书(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的实用范文,如工作总结、学习总结、教学总结、活动总结、实习总结、军训总结、工作计划、述职报告、心得体会、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this store provides various types of practical sample essays, such as work summary, learning summary, teaching summary, activity summary, internship summary, military training summary, work plan, debriefing report, experience, other model essays, etc.if you want to know the difference Please pay attention to the format and writing of the sample essay!普通话朗诵大赛策划书普通话朗诵大赛策划书(精选5篇)为了丰富学生生活,学校想要举办朗诵比赛,策划书不会写?普通话朗诵大赛策划书怎么写?今天本店铺在这里给大家分享一些文章,是关于普通话朗诵大赛策划书,希望可以给大家提供帮助!普通话朗诵大赛策划书精选篇1一、活动宗旨滔滔江河水,淹不尽浩浩中华魂;巍巍昆仑山,锁不住阵阵中华风。

普通话策划书(4篇)

普通话策划书(4篇)

普通话策划书(4篇)(最新版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如策划方案、建议书、合同协议、条据书信、报告总结、讲话稿、演讲稿、工作计划、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic model essays, such as planning plans, proposals, contract agreements, clauses and letters, report summaries, speech drafts, speech drafts, work plans, essays, other sample essays, etc. I want to know Different format and writing styles of sample essays, stay tuned!普通话策划书(4篇)一、主办单位:院团委、社团实践部。

普通话大赛策划书

普通话大赛策划书

普通话大赛策划书一、项目背景普通话,作为中国的官方语言,对于提高国民素质、促进沟通交流具有重要意义。

为了推广普通话的使用,提高普通话口语水平,我们计划组织一场普通话大赛。

二、项目目标本次普通话大赛的目标是:1.提高参赛选手的普通话口语表达能力。

2.激发学生学习普通话的兴趣,增加对普通话的关注度。

3.宣传普通话推广的重要性,提高普通话在日常交流中的应用频率。

三、项目内容本次普通话大赛主要包括以下内容:1. 报名和选拔阶段•每个参赛学校组织报名,选择出代表队伍参赛。

•针对报名学校组织选拔赛,以确定参赛队伍。

2. 初赛•所有参赛选手进行初赛角逐。

•初赛采取分组形式,每组进行表演和自由发言环节。

3. 半决赛•根据初赛成绩,选拔出的优秀选手参加半决赛。

•半决赛设置辩论环节,增加选手的辩论能力考核。

4. 决赛•在决赛中,最优秀的选手进行个人陈述和现场问答环节。

•决赛评委会综合各个环节的表现,评选出冠军、亚军和季军。

四、项目实施计划本项目的具体时间安排如下:阶段 | 时间 |——– | ————- |报名和选拔阶段 | X月X日 - X月X日 |初赛 | X月X日 - X月X日 |半决赛 | X月X日 - X月X日 |决赛 | X月X日 - X月X日 |五、项目预算本次普通话大赛的预算主要包括以下方面:•物资费用(会场租赁、设备租赁等)•工作人员费用六、项目推广策略为了提高普通话大赛的影响力和参与度,我们将采取以下推广策略:1.利用校园媒体和社交媒体进行宣传,包括海报、宣传视频等。

2.发放宣传册和赛事详情手册,以便学生和家长了解和参与。

3.邀请嘉宾和专业人士作为评委和嘉宾参与活动。

七、项目评估与反馈为了评估项目效果和获得参赛选手的反馈意见,我们将进行以下工作:1.设计问卷,收集参赛选手和观众的意见和建议。

2.定期召开反馈会议,总结经验和教训,优化项目管理。

以上是本次普通话大赛的详细策划书,旨在提高普通话口语水平,激发学生学习普通话的兴趣,促进普通话在日常交流中的应用频率。

普通话大赛策划方案普通话大赛策划书

普通话大赛策划方案普通话大赛策划书

普通话大赛策划方案普通话大赛策划书嘿,各位看官,今天我要给大家带来一份热腾腾的普通话大赛策划方案,这可是我积累了10年经验的心血之作。

别的不说,保证让你眼前一亮,热血沸腾!一、赛事背景及目的1.背景介绍随着我国经济的快速发展,普通话已经成为沟通的重要桥梁。

举办普通话大赛,旨在提高全民普通话水平,促进各地区之间的交流,展现我国语言文化的魅力。

2.赛事目的(1)提高参赛者的普通话水平,增强语言表达能力。

(2)增进各地区之间的了解,促进友谊。

(3)传承和弘扬我国优秀的语言文化。

二、赛事名称及主题1.赛事名称:全国普通话大赛2.赛事主题:携手共进,普通话助力中国梦三、赛事组织架构1.主办单位:教育部、国家语委2.承办单位:各省、自治区、直辖市教育行政部门3.协办单位:各地普通话测试中心、相关高校及企事业单位四、赛事流程及内容1.初赛阶段(1)报名:参赛者需在规定时间内报名,报名时需提交个人资料、身份证复印件、近期免冠照片等。

(2)海选:参赛者通过线上或线下方式进行海选,评选出晋级复赛的选手。

2.复赛阶段(1)分组:晋级复赛的选手按照地域、年龄等因素进行分组。

(2)比赛内容:选手需完成自我介绍、演讲、朗读、即兴表演等环节。

3.决赛阶段(1)分组:晋级决赛的选手分为个人赛和团体赛两个组别。

(2)比赛内容:个人赛包括自我介绍、演讲、朗读、即兴表演等环节;团体赛包括团队展示、团队协作、团队演讲等环节。

五、赛事奖励1.个人赛奖励(1)一等奖:3名,奖金人民币10000元(2)二等奖:5名,奖金人民币5000元(3)三等奖:10名,奖金人民币2000元2.团体赛奖励(1)一等奖:3组,奖金人民币20000元(2)二等奖:5组,奖金人民币10000元(3)三等奖:10组,奖金人民币5000元六、赛事宣传及推广1.制作宣传海报、宣传视频,通过各大媒体平台进行推广。

2.利用社交媒体、网络论坛、校园广播等渠道,扩大赛事影响力。

2020普通话大赛活动策划方案精选五篇

2020普通话大赛活动策划方案精选五篇

2020普通话大赛活动策划方案精选五篇随着语言的遍布,世界上越来越多的人开始学习普通话,而作为一名新时代的大学生,讲一口标准的普通话更是义不容辞。

下面给大家分享一下关于普通话大赛活动策划,希望对大家有帮助普通话大赛活动策划11、使学生明确推广普通话的重要性。

2、教育学生要积极主动地坚持讲普通话。

3、希望学生能互相督促、互相鼓励养成讲普通话的习惯,对不讲普通话的现象勇于指正。

主题:推普我能行时间:20__.9.24过程:教师:同学们,9月11日至17日是今年全国推广普通话宣传周。

为进一步增强全体师生的语言文字规范意识,营造良好的语言文字环境,我们将根据市、区语委推普工作精神,围绕本届推广普通话宣传周的主题:“规范使用国家通用语言文字,弘扬中华优秀文化传统”,结合我校实际切实开展推普周活动。

主持人A:有一种声音穿过春天,比百灵鸟的歌声更动人;有一种声音越过夏夜,比百花绽放的弦音更迷人,她就是世界上最美的语言——普通话。

字正腔圆,掷地有声。

主持人B:有一种文字从远古走来,把自已演变得多彩多姿;有一种文字形美如画,彰显出自己正直而高尚的品格,她就是世界上最美的文字——汉字。

方方正正,错落有致。

主持人A:今天,我们将进行一次班会,主题为:请讲普通话,请写规范字。

希望通过这次主题班会,我们能做到少一些方言,多一些普通话;少一些错别字,多一些规范字。

主持人B:在我们日常生活中,普通话应该是不陌生的,但是近期,国家调查显示,中国人只有一半人能说普通话。

目前,方言还是家庭成员最主要的交流语言。

多数人学普通话最主要的困难是“周围的人都不说,说的机会少”和“地方口音不好改”。

主持人A:我国是多民族,多语言,多方言的人口大国,语言不通,方言隔阂阻碍着社会交际,现代化的经济,政治,文化等各项事业也难以顺利进行.因此推广普及全国通用的普通话,是建设社会主义现代化强国的一项基础性工程.如果你想与人交流,你应该说普通话;如果你走出龙门,你要说普通话;如果你想做国际人,你必须学会说普通话!主持人A、B:所以推广普通话势在必行。

开展普通话策划书3篇

开展普通话策划书3篇

开展普通话策划书3篇篇一《开展普通话策划书》一、活动背景随着社会的发展和进步,普通话已经成为人们日常生活和工作中不可或缺的交流工具。

为了提高大家的普通话水平,增强沟通能力,特制定本策划书。

二、活动主题提升普通话水平,增强沟通能力三、活动目的1. 提高参与者的普通话水平,纠正发音错误,提升口语表达能力。

2. 增强参与者的沟通能力,让他们能够更加自信、清晰地表达自己的想法和观点。

四、活动时间和地点时间:[具体日期]地点:[详细地址]五、参与人员所有对普通话感兴趣的人员均可参加。

六、活动内容1. 普通话培训邀请专业的普通话教师进行培训,包括普通话发音、语调、语速等方面的讲解和练习。

2. 口语比赛组织口语比赛,让参与者在比赛中提高普通话水平,增强自信心。

3. 绕口令比赛通过绕口令比赛,锻炼参与者的口齿清晰度和语速。

4. 普通话游戏设计一些有趣的普通话游戏,如拼音接龙、词语搭配等,增加活动的趣味性。

5. 交流分享组织参与者进行交流分享,分享学习普通话的经验和心得。

七、活动宣传1. 在学校、社区、企业等场所张贴宣传海报。

2. 利用社交媒体平台发布活动信息。

3. 邀请老师、同学、朋友等参加活动,扩大活动影响力。

八、活动预算1. 培训费用:[X]元2. 比赛奖品:[X]元3. 宣传费用:[X]元4. 其他费用:[X]元总预算:[X]元九、活动评估1. 参与者反馈通过问卷调查、座谈会等方式收集参与者的反馈意见,了解活动的效果和不足之处。

2. 普通话水平测试对参与者进行普通话水平测试,评估活动对他们普通话水平的提升效果。

十、注意事项1. 活动现场要保持安静,不得大声喧哗。

2. 参与者要遵守活动规则,不得作弊。

3. 组织者要做好安全防范工作,确保活动顺利进行。

篇二《开展普通话策划书》一、活动背景随着社会的发展和进步,普通话已经成为人们日常生活和工作中不可或缺的交流工具。

为了提高大家的普通话水平,增强沟通能力,特制定本策划书。

普通话活动策划目标及方案

普通话活动策划目标及方案

普通话活动策划目标及方案随着社会的发展和全球化的趋势,普通话作为中国的国家语言,在日常生活中扮演着越来越重要的角色。

为了加强普通话的推广和培养普通话能力,我们制定了一个普通话活动策划目标及方案。

首先,我们的目标是提高普通话的使用率和普通话水平。

为了实现这个目标,我们将组织一系列的活动,包括普通话演讲比赛、普通话口语训练班以及普通话角色扮演比赛等。

通过这些活动,我们希望能够提高参与者的普通话表达能力,促进普通话的日常使用。

其次,我们的目标是增强普通话的文化意识。

普通话不仅仅是一种语言,更是中国文化的重要组成部分。

为了达到这个目标,我们将组织普通话文化体验活动,如普通话诗歌朗诵、普通话歌曲演唱等。

通过这些活动,我们希望能够让参与者更好地了解普通话的文化内涵,培养对普通话的热爱和自豪感。

最后,我们的目标是促进普通话的传承和发展。

普通话是我们的国家语言,是中华民族的共同财富。

为了实现这个目标,我们将组织普通话传统文化展览、普通话讲座等活动。

通过这些活动,我们希望能够让更多的人了解普通话的历史和演变过程,激发大家对普通话的研究和传承的兴趣。

为了实现以上目标,我们将采取一系列的策略和方案。

首先,我们将广泛宣传活动,通过校园广播、海报、社交媒体等渠道,让更多的人了解和参与到普通话活动中来。

其次,我们将邀请专业人士和普通话能力较强的人士来指导和培训参与者,提高他们的普通话水平和表达能力。

最后,我们将加强与学校、社区和相关机构的合作,共同推动普通话活动的开展,形成合力。

通过我们的努力和普通话活动的开展,我们相信能够达到我们制定的目标。

提高普通话的使用率和水平、增强普通话的文化意识、促进普通话的传承和发展,这些都是我们努力的方向。

我们期待着更多的人加入到普通话活动中来,共同推动普通话的发展和普及。

让我们携手努力,为普通话的繁荣做出贡献!。

普通话大赛策划书

普通话大赛策划书

普通话大赛策划书一、活动背景。

随着中国经济的快速发展,普通话作为国家通用语言,已经成为了社会交流和职场竞争中不可或缺的一部分。

然而,由于种种原因,许多人的普通话水平并不理想。

因此,为了提高人们的普通话水平,增强国民的语言能力,我们决定举办一场普通话大赛,以激励和推动更多的人学习和提高普通话水平。

二、活动目的。

1. 提高普通话水平,通过大赛的举办,鼓励和激励更多的人投入到普通话学习中,提高自己的语言能力。

2. 扩大影响力,通过媒体宣传和活动推广,让更多的人了解到普通话大赛,进而参与到普通话学习中。

3. 增强国民凝聚力,普通话是中国的国家通用语言,通过大赛的举办,增强国民的语言意识,凝聚国家力量。

三、活动内容。

1. 报名阶段,通过线上报名平台,邀请全国范围内的参赛者报名参加普通话大赛。

报名条件为年龄不限,对普通话有一定基础的人士均可报名参赛。

2. 初赛环节,初赛采取线上语音测试的形式,通过朗读、对话等环节进行初步选拔,确定晋级选手。

3. 复赛环节,复赛采取线下面试的形式,由专业评委进行现场考核,选拔出决赛选手。

4. 决赛环节,决赛采取现场演讲的形式,选手们将进行普通话演讲比赛,最终评选出普通话大赛的优胜者。

四、活动宣传。

1. 媒体宣传,通过电视、广播、网络等媒体渠道,进行普通话大赛的宣传推广,吸引更多的参赛者和观众。

2. 社会合作,与学校、培训机构等合作,共同推广普通话大赛,扩大活动的影响力。

3. 社交平台,通过微博、微信等社交平台,开展线上宣传活动,吸引更多的年轻人参与普通话大赛。

五、活动预算。

1. 报名费用,设定适当的报名费用,用于活动的组织和运营。

2. 奖金设置,为优胜者提供丰厚的奖金和奖品,激励更多的人参与到普通话大赛中。

3. 宣传费用,用于媒体宣传、社交平台推广等宣传费用的预算。

4. 组织费用,用于活动场地租赁、评委费用、礼品采购等组织费用的预算。

六、活动效果评估。

1. 通过参赛人数、观众人数等数据统计,评估活动的影响力和参与度。

普通话策划书(精选)(二)

普通话策划书(精选)(二)

普通话策划书(精选)(二)普通话策划书(精选)(二)引言概述:普通话作为中国的标准语言,具有广泛的应用和重要的意义。

为了进一步推广和规范普通话的使用,我们制定了以下普通话策划书。

本策划书旨在通过多种途径和方法,提升普通话的普及程度,积极推动全民普通话运动。

正文:1. 加强普通话教育1.1 设立普通话培训机构,提供专业的普通话培训课程。

1.2 增设普通话教育课程,将普通话教育纳入学校课程体系。

1.3 鼓励在公共场合开展普通话教育活动,如普通话角。

2. 提高普通话水平2.1 加强对普通话发音的培训和指导。

2.2 提供普通话口语练习资源,如普通话学习APP。

2.3 举办普通话演讲比赛,激发学习者对普通话的兴趣和热情。

3. 普及普通话标准3.1 弘扬标准普通话的益处,加强对普通话标准的宣传和教育。

3.2 倡导在公共场合使用普通话,如宣传片、广告等。

3.3 鼓励媒体在节目中使用标准普通话,提升普通话标准的影响力。

4. 打破方言障碍4.1 开展普通话与方言的对比教学,帮助方言使用者逐步过渡到普通话。

4.2 配备普通话翻译员,解决方言使用者与普通话使用者之间的交流障碍。

4.3 鼓励方言使用者参与普通话培训和交流活动,提高他们的普通话水平。

5. 进行普通话推广活动5.1 举办普通话大赛,评选普通话达人并提供奖励。

5.2 在社区、企事业单位等开展普通话主题活动,提高普通话使用的认知度。

5.3 制作普通话宣传材料,如海报、宣传册等,以吸引大众的关注。

总结:通过加强普通话教育,提高普通话水平,普及普通话标准,打破方言障碍以及进行普通话推广活动等措施,我们可以有效推动全民普通话运动,提升普通话的普及程度和质量。

相信通过这些努力,普通话将在全国范围内得到进一步发展和普及。

普通话大赛活动策划书方案

普通话大赛活动策划书方案

普通话大赛活动策划书方案活动概述普通话大赛旨在提高普通话水平,展现学生才华,促进校园文化交流。

本次活动将包括初赛、复赛和决赛三个阶段,吸引全校师生积极参与。

通过比赛,培养学生语言表达能力,激发他们对汉语学习的兴趣,促进校园多元文化共融。

活动策划一、主题文明交流,语言飞扬二、活动流程安排1. 初赛:时间:XX年XX月XX日地点:学校报告厅内容:参赛者按照指定题目进行朗读和演讲,评委进行现场评分,选拔晋级选手进入复赛。

2. 复赛:时间:XX年XX月XX日地点:学校多功能厅内容:复赛增加情感表达和即兴演讲环节,由专业评委进行评分,最终确定决赛选手名单。

3. 决赛:时间:XX年XX月XX日地点:学校大礼堂内容:决赛采取全场观众评分方式,评选出普通话大赛冠军、亚军和季军,颁发奖杯和奖金,同时设立优秀组织奖、最佳表现奖等奖项。

三、奖项设置1. 冠军奖:XXXX元奖金、XXXX杯;2. 亚军奖:XXXX元奖金、XXXX杯;3. 季军奖:XXXX元奖金、XXXX杯;4. 优秀组织奖:XXXX元奖金、XXXX证书;5. 最佳表现奖:XXXX元奖金、XXXX证书。

四、宣传推广1. 制作活动宣传海报,张贴于校园各处;2. 学校微信公众号、QQ群等平台进行宣传报道;3. 邀请校园媒体进行活动报道,扩大宣传影响力;4. 鼓励学生自主传播,通过口碑传播提高活动知名度。

五、组织保障1. 成立组委会,明确各部门职责,确保活动顺利进行;2. 配备专业志愿者,提供后勤支持,保障活动进行的顺利;3. 安排医护人员,应急处理突发情况,确保活动安全。

六、目标成效1. 提高参赛学生普通话水平,促进语言交流;2. 激发学生参与汉语学习的热情,提升语言表达能力;3. 增加校园文化活动,促进师生间沟通交流;4. 建立校园品牌活动,提升学校知名度和文化底蕴。

活动结束后,全校师生将共同见证这场普通话大赛的精彩过程,传递正能量,展现个人才华,共同促进校园文化交流。

普通话大赛策划书(二)

普通话大赛策划书(二)

普通话大赛策划书(二)引言概述:普通话大赛作为一项重要的语言学习与推广活动,对于提升社会大众的语言素养起到了积极的促进作用。

在本文中,将详细介绍普通话大赛的策划方案,旨在进一步推动普通话的普及和规范应用。

正文:一、赛事安排1.1 主题确定:确定本届普通话大赛的主题,突出普通话的重要性和广泛应用价值。

1.2 赛制设定:确定普通话大赛的比赛形式,如语言表达、口头交流等多种形式结合,以全面考察参赛者的语言能力。

1.3 报名与资格:确定普通话大赛的参赛者的资格条件和报名方式,确保参赛者具备一定的普通话水平并体现公平公正原则。

1.4 赛事日程:制定普通话大赛的时间安排和赛程规划,确保赛事的顺利进行和参赛者的充分准备。

二、宣传推广2.1 媒体宣传:利用广播、电视、报纸等各类媒体平台,广泛宣传普通话大赛的信息和参赛条件,扩大参赛范围和影响力。

2.2 社区推广:通过社区活动、宣传栏等方式,加强对普通话大赛的宣传和推广,吸引更多社区居民参与其中。

2.3 学校合作:与学校合作,将普通话大赛纳入学校教育活动,培养学生正确使用普通话的习惯和意识。

2.4 网络媒体推广:利用新媒体平台,如微博、微信等,开展普通话大赛的线上推广,提高活动的曝光度和参与度。

三、评委选拔3.1 专家评选:邀请具有语言学、教育学等相关专业背景的专家作为评委,确保评选过程的专业性和公正性。

3.2 选拔标准:制定评委选拔的标准,包括语言水平、评价能力等要求,确保评委团队的整体素质和水平。

3.3 培训交流:为评委提供培训和交流的机会,提高其评选水平和专业性,确保评委团队的整体素质和水平。

四、奖项设置4.1 奖项分类:按参赛者的不同年龄、水平划分奖项分类,鼓励各个群体参与普通话大赛。

4.2 奖品设置:确定奖项的奖品设置,既体现荣誉价值,又具有实际意义,激发参赛者的积极性和参与热情。

4.3 颁奖典礼:策划普通话大赛的颁奖典礼,通过庄重而隆重的方式,表彰获奖选手的努力和成绩,增强赛事的正式性和权威性。

普通话比赛策划书7篇

普通话比赛策划书7篇

普通话比赛策划书7篇普通话比赛策划书1主办单位:阜师院文学院14级汉语言文学实验班承办人:14级实验班团支书袁紫薇、饶哲目录一、前言二、班级介绍三、活动介绍四、经费预算五、活动意义一、前言9月15日至21日市第____届全国推广普通话宣传周,为继续宣传推广普通话,切实组织好我实验班推普周活动,进行“素质训练”,并开展“普通话竞赛”,锻炼大学生普通话口语水平,展现出大学生的魅力风采,丰富班级活动。

二、班级简介14级汉语言文学实验班是自“卓培”计划起施以来,办班的第二届,配以优秀的教师资源,实行30人的小班化教学,注重培养学生的教育实践能力和综合文化素质培养。

三、活动介绍(一)活动背景作为未来教师的重点培养对象,作为新试点的改革排头兵,普通话推广刻不容缓,说好普通话将成为每个人的必备技能。

此次活动的筹办,正因有良好的推普气氛,还有实验班所有成员的积极进取,大力支持,才可有计划有条理的顺利开展。

(二)活动主题面向现代化,学好普通话(三)活动目的为继续推广普通话,提高、锻炼同学们的普通话水平,并形成一个良好的竞争模式,丰富大学课余生活,促进大学生全面成长。

大力推进班级“素质训练”,推进校园文化建设,弘扬阜师院精神。

(四)活动时间10月27日(周一)晚上7:00开始(五)活动地点西湖校区主教学楼__X教室(六)活动对象14级实验一班、二班(七)活动流程1、赛前准备:__两个实验班的每个寝室至少推选出一名代表,每班最多报15人。

__团支书准备好抽签纸条和标牌号码,参赛选手进行公平抽签并佩戴相应的标牌__团支书提前安排20份不同测试卷__邀请金业文老师,张迪学姐,刘庆宝学长等五人担当评委,并根据附件当中的相应评分细则,评测各个选手的比分2、参赛过程:__参赛选手根据抽签顺序领取试题。

(试题总分50分)__试题第一项是“咬文嚼字”,共有10个字词,误读、音准差扣1分,限时1分钟,满分10分。

__试题第二项是“郎朗书声”,每人一篇200字左右的段落,在3分钟内用普通话朗读完,要求声情并茂,咬字清晰,满分10分。

普通话比赛活动方案(精选7篇)

普通话比赛活动方案(精选7篇)

普通话比赛活动方案(精选7篇)普通话比赛活动方案第1篇20xx年9月11日至17日是第xx届全国推广普通话宣传周。

我园以此为契机,认真贯彻上级语言文字精神,结合幼儿园的具体情况,扎实稳妥地开展我国语言文字工作,力求通过组织、开展形式多样且内容丰富的活动,形成浓厚的人人自觉讲普通话的氛围,使普通话在园内的普及程度和规范化进一步得到提高。

推普活动情况计划如下:一、指导思想进一步深入贯彻落实科学发展观,大力宣传国家语言文字法律法规和方针政策,积极引导人民群众增强提高国家通用语言文字普及程度和应用水平的责任感、紧迫感和使命感,努力构建以普通话和规范汉字为主体的和谐发展的社会语言生活,构筑语言文字中国梦。

二、活动意义:开展全国推广普通话宣传周活动,是语言文字工作的基本措施之一。

我园围绕“推广普通话,共筑中国梦”这一主题,以“中华诵经典诵读行动”为载体,继续深入宣传《国家通用语言文字法》,进一步提高我园全体教职工的语言文字规范意识和推普参与意识,构建优美、规范、生动的语言环境中,促进每位幼儿想说、敢说、会说,推进我园语言特色教学,增强幼儿坚持听说普通话的`自信心,积极进行家园互动的宣传活动,形成共同说好普通话的氛围。

三、活动时间:20xx年9月11日——20xx年9月17日四、活动主题:我园推普周活动的主题————大力推广和规范使用国家通用语言文字五、活动目标:1、利用丰富多采的推普活动,使教职工和幼儿、家长认识到推广和普及普通话工作的重要性。

2、培养教师、幼儿、家长沟通交流时使用普通话的习惯,使普通话真正成为校园语言。

3、开展“中华诵经典诵读行动”:托小班:《三字经》节选(人之初……贵以礼)中班:《弟子规》(朝起早……辄净手)大班:《弟子规》(用人物……借不难)六、活动内容1、在幼儿间进行了“大带小”活动,鼓励中大班的孩子为弟弟妹妹表演讲故事、念儿歌等活动,引起小年龄孩子学说的兴趣。

同时也让大孩子带领小孩子玩耍,在自由的交流中模仿学说普通话。

普通话活动策划方案(11篇)

普通话活动策划方案(11篇)

普通话活动策划方案(11篇)普通话活动策划方案 1一、活动背景与目的随着社会的'快速发展,普通话作为全国通用的语言,其重要性日益凸显。

为了进一步提升全校师生的普通话水平,增强语言规范意识,营造良好的语言环境,特举办“普通话魅力周”活动。

二、活动主题“说好普通话,沟通你我他;传承文化韵,共筑中国梦。

”三、活动时间为期一周,具体日期根据学校校历安排确定。

四、活动内容1. 开幕式:邀请校领导发表讲话,强调普通话的重要性,并宣布活动正式启动。

同时,组织一场精彩的普通话朗诵或演讲比赛,作为开场表演。

2. 普通话培训班:面向全校师生开设普通话培训班,邀请专业教师进行授课,内容涵盖普通话发音技巧、语调掌握、口语表达等。

3. 普通话角:在校园内设立“普通话角”,每天固定时间段开放,鼓励师生们在此用普通话交流,互相学习,共同进步。

4. 普通话挑战赛:通过线上线下的方式举办普通话挑战赛,包括绕口令比赛、即兴演讲、配音大赛等,设置丰富奖品,激发师生参与热情。

5. 经典诵读会:组织师生共同诵读中华经典诗文,感受语言之美,传承文化精髓。

6. 闭幕式及颁奖典礼:总结活动成果,表彰在各项活动中表现突出的个人和集体,颁发荣誉证书和奖品。

五、宣传策略1. 利用校园广播、海报、横幅等传统媒介进行宣传。

2. 通过学校官网、微信公众号等新媒体平台发布活动信息,扩大影响力。

3. 鼓励各班级、社团积极参与,形成全校范围内的普通话学习氛围。

普通话活动策划方案 2一、活动背景与目的为积极响应国家推广普通话的号召,提高全民普通话水平,增强民族凝聚力,特在全校范围内开展“普通话推广月”活动。

二、活动主题“普通话连心桥,共筑和谐梦。

”三、活动时间为期一个月,具体日期根据学校实际情况确定。

四、活动内容1. 启动仪式:举行隆重的启动仪式,邀请知名语言学家或主持人进行主题演讲,阐述普通话的重要性及推广意义。

2. 普通话进课堂:要求全校教师在课堂教学中坚持使用普通话,并鼓励学生之间也用普通话交流,形成良好的语言环境。

学校开展普通话表达活动方案

学校开展普通话表达活动方案

学校开展普通话表达活动方案
语言是人类最重要的交流工具,普通话作为我国的国家通用语言,不仅是维系祖国统一的纽带,更是弘扬中华优秀文化的重要载体。

为提高学生的普通话水平,培养良好的语言表达习惯,特举办本次普通话表达活动。

活动目标:
1.增强学生对普通话的认识,树立学习普通话的意识。

2.提高学生的普通话表达能力,培养规范的语言习惯。

3.营造浓厚的语言学习氛围,为学生提供锻炼平台。

活动对象:全体学生
活动内容:
一、普及普通话知识
通过张贴普通话知识宣传栏、发放普通话知识手册等形式,让学生了解普通话的重要性,掌握普通话发音、语音、语调等基本知识。

二、举办普通话才艺大赛
1.朗诵比赛:学生朗诵优秀文学作品,展现普通话水平。

2.演讲比赛:学生就感兴趣的话题进行演讲,锻炼口语表达能力。

3.小品表演:学生分组表演幽默小品,练习普通话对话。

通过比赛形式,激发学生学习普通话的热情,培养良好的语言表达习惯。

三、普通话风采展示
邀请普通话水平高、口才好的学生进行风采展示,为其他学生树立学习榜样。

展示形式包括朗诵名家名作、模仿新闻播音等,让学生近距离感受优秀普通话的魅力。

四、普通话大家评
在活动最后,邀请普通话教师、家长代表和学生代表组成评审团队,就本次活动中学生的普通话水平给出中肯评价,并提出改进建议,促进学生持续提高。

通过此次活动,我们希望能够让普通话在校园里散发出独特的魅力,让每位学生都热爱普通话、用好普通话,为弘扬中华优秀语言文化贡献自己的力量。

普通话大赛策划书(一)

普通话大赛策划书(一)

普通话大赛策划书(一)引言概述:普通话大赛是一个重要的语言活动,旨在促进普通话的普及和提高。

本文档将详细介绍普通话大赛策划的内容,包括大赛的目的、时间地点、参赛对象、比赛项目及评分标准等方面。

正文内容:一、目的1. 提高普通话水平:通过大赛激发参赛者学习普通话的兴趣,提高普通话的听说能力。

2. 推广普通话:通过大赛的宣传,倡导使用普通话,促进普通话在大众中的普及。

3. 培养语言运用能力:通过比赛形式,锻炼参赛者的表达能力和语言应用能力。

二、时间地点1. 时间安排:确定大赛时间为每年的10月第三个周末,为期两天。

2. 地点选择:选择一座具备良好会议条件的大型会议中心作为比赛举办地。

三、参赛对象1. 学生组:面向各级学校的学生,分为小学组、初中组和高中组。

2. 成人组:面向各个单位和社会组织,鼓励广大公众参与。

四、比赛项目1. 演讲比赛:参赛者根据预定的主题发表演讲,强调表达能力和逻辑思维。

2. 辩论比赛:参赛者分组进行辩论赛,要求运用普通话进行角逐,注重思辨能力。

3. 朗诵比赛:参赛者选择经典文学作品进行朗诵,并进行语音语调的训练。

4. 诗词对抗:参赛者进行即兴创作诗词,测试其普通话造诣和创意能力。

5. 听力理解:参赛者进行听力测试,考察其对普通话语音的敏感度和理解能力。

五、评分标准1. 演讲比赛评分标准:包括内容完整性、语言表达、逻辑性、表达能力等方面。

2. 辩论比赛评分标准:包括辩论能力、普通话运用、论据充实性等方面。

3. 朗诵比赛评分标准:包括语音语调、感情表达、节奏掌握等方面。

4. 诗词对抗评分标准:包括创作灵感、普通话运用、诗意表达等方面。

5. 听力理解评分标准:包括听力准确度、理解程度、应对能力等方面。

总结:通过举办普通话大赛,我们旨在提高普通话水平,推广普通话,培养语言运用能力。

大赛将设立演讲比赛、辩论比赛、朗诵比赛、诗词对抗和听力理解等项目,评分标准将全面考察参赛者在语言表达、普通话运用和创意能力等方面的综合能力。

普通话大赛活动策划书(2篇)

普通话大赛活动策划书(2篇)

普通话大赛活动策划书一、活动目的:语言是人类沟通的工具,而普通话更成为人与人之间交流的纽带。

在全国推广普通话活动蓬勃开展的号召下,作为当代大学生,不仅应该说普通话,而且应该把推广普通话作为自己的责任。

汉文系开展推广普通话的活动,目的在于号召更多的大学生平时自觉使用标准普通话来交流。

更好的贯彻实施国家云烟文学法规,进一步推动普通话,丰富我校校园文化生活,增强广大学子语言文化意识。

二、活动主题:争做文明学生,创建和-谐校园三、活动时间:另行通知四、活动地点:另行通知五、活动内容:(一)比赛准备:1、宣传:由学生会进行宣传,并组织倡导学生积极参与。

2、选场地:学生会联系人员,积极安排教室作为比赛的现常3、选拔:学生会成员邀请评委,对参赛这选拨。

4、参赛要求:举止大方,口齿清晰,普通话好。

5、报名要求:报名时写清楚班级、电话号码、姓名、性别、参赛稿件。

6、参赛者要求:气质出众,表演自然,台风好,且在比赛时动作要与稿件内容相符合,语言生动活泼、自然,能较好发挥出自身优势,具有时代气息和较强的感染力。

7、比赛顺序:赛前现场抽签决定(二)比赛内容:1、自我介绍一分钟2、参赛稿件自备时间三分钟3、才艺展示三分钟4、现场答题5、选手的最后得分为四项分数之和,决定名次。

(三)奖品设置:一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干名六、主办单位:赤峰学院学生处、文学院普通话大赛活动策划书(2)活动策划书活动名称:普通话大赛活动目的:通过举办普通话大赛,提高广大青少年对普通话的认识和运用能力,推广普通话的使用,并增强全民族语言文化素质。

活动内容:1. 分赛区比赛:将普通话大赛分为不同的赛区进行比赛,赛区设立基本按照市的划分。

每个赛区均为初赛,参赛选手需通过初赛晋级至决赛。

初赛形式为笔试和口试相结合,主要测试选手的词汇量、语法运用、口语表达和演讲能力等方面。

2. 决赛晚会:每个赛区的决赛选手将代表自己的赛区参加全市总决赛。

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普通话大赛策划方案
普通话是现代汉民族共同语言,是全国各民族通用的语言规范,普通话以北京语音为标准,以北方方言为基础方言,以典范的现代白话文著为语法规范,正所谓"四海同音,万众一心"可见普通话的作用甚大。

因此为激励全院同学讲说普通话,并进一步提高我院学生的素质修养,我院土木工程系将在我院举办首届普通话大赛。

一、总案
顾问:刘志宏、涂群岚
策划:白立红、曹勇
主办单位:土木工程系学生会团总支
承办单位:土木工程系学生会学习部
协办单位:土木工程系学生会宣传部
活动目的:激励全院同学讲说普通话,进一步提高我院学生素质修养。

活动时间:2019年11月5日~2019年11月5日
活动地点:第二教学楼203
二、活动规则:
1、本次大赛分为预赛及复赛两部分。

2、预赛分为字词部分和朗诵部分。

字词部分参照普通话等级考试方式考察选手的识字、发音、朗诵等内容;朗诵部分考察选手的朗诵感情、吐字发音等内容,朗诵篇章可自备也可选用大赛预选篇章。

最终取综合得分前10名选手进入决赛。

3、决赛前分发决赛安排及朗诵材料、答辩问题。

4、决赛分为朗诵部分、绕口令部分及答辩部分。

朗诵部分考察内容同预赛,但要求选手随机抽取预选篇章;绕口令部分由选手抽取题目朗诵两遍,本部分主要考察选手的语速控制及发音控制等;答辩部分考察选手的应变能力、临场表现等方面,由选手随机抽取题目进行答辩,并不可照稿。

5、决赛取各轮平均成绩总和为总得分。

三、打分规则
1、预赛部分:字词题为40组,每组20词,满分20分,评委据选手的发音、有无错词等给予相应分数,各评委相加为本轮总得分;朗诵部分20分评委据选手的语速、
发音、有无错词、朗诵感情等方面打分,各评委相加为本轮得分。

两轮相加即为预赛总得分,大赛取前10名进入决赛。

2、决赛部分:朗诵部分由选手自选预备篇张进行朗诵、评委根据选手的发音、朗诵感情、有无错词等方面给予相应分数,满分10分,各评委相加即选手得分;绕口令部分由选手随机抽取题目,题目连续念两遍,评委根据选手的语速、有无错音等给分,满分10分,各评委相加即为选手本轮得分。

答辩部分由选手抽取答辩问题,评委根据选手的临场表现、发音吐字、发言感情等方面给予得分,满分10分,各评委相加即为选手本轮得分。

三轮相加总和即为选手最终得分。

大赛取前三名进行奖励。

奖项设置:
大赛取前三名进行奖励,各颁发荣誉证书及奖金,第一名奖金30元,第二名奖金20元,第三名奖金10元。

其余进入决赛的选手各奖励笔记本一本及入围奖证书。

具体工作安排:
1、由承办方向全院班级发出活动通知,协办方进行活动宣传。

2、2019、11、5~2019、11、7期间在土木工程系学生会学习部设立报名点,记录选手信息。

3、活动期间由协办方负责联系选手,分发材料。

4、由主办方邀请5名评委进行评审。

5、活动结束由承办方公布结果。

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