APS个人笔记
APS审核
我靠~我心里在哭泣啊你是说德语还是说英语！！！英语的话我要泪奔了好么。。堵死我了堵死我啊啊啊啊~~~~
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它问了我什么是边际税率，什么是税收豁免权，好吧现在我只能想起来这么几个..而且我记得好几个我还不知道什么意思..
对于这些名词解释的回答，其实我木有很专业的回答..大多是解释它是怎么回事，而木有很专业..而其实红胖胖拿着我的答案也木有很认真的看 = =扫了一眼就开始问我问题了..
我答完这些差不多20分钟，开始无聊了。。差不多再过了10分钟，红胖胖才来领我进去，进去之后她就开始扫我那个写了密密麻麻的纸了，不过30s吧，记录官进来了..就正式开始了，她先说她叫神马，记录官叫神马，然后就是我，先是自我介绍啦，然后问我有没有亲戚在德国，去德国的留学金额准备是多少（到这里我傻逼了，我是英审啊直接张口来acht hundert euro per monat..她还重复问了我好几遍..）谁提供我经济来源，准不准备租房子住（我回答是，有可能当然是学生宿舍但是大家都晓得学生宿舍很难搞，所以应该会租房子，如果一直没有宿舍，就一直租- -），还有为神马想去德国（她很不屑于我之前提到的“it's my dream”之类的措辞，于是我说我喜欢你们的思维方式，大框架的思维方式。她好像对这个说法还蛮感兴趣的..）然后还问我德语多少课时了，其实我应该要去考德福了..但是家里有点事情，导致我进度落后很大，于是我就说啊我递交了400课时的啊~她说：u must know 400 is not enough= =然后我就蔫了，我说啊我晓得，我已经计划了一段时间专供德语，而且有可能的话在德国念语言会更好吧因为有语ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ坏境。然后她就表示哦那没所谓啦那种意思。。
APS复习各科要点(备考版)
管理学✧概括：使学生能全面深刻的认识和了解管理学的基本原理和管理的基本职能，为学生汲取古今中外人类在社会经济活动中所积累的管理思想和管理理论的精华作铺垫。
Management is a basic subject of Business Administration which mainly introduces the basical theories and rules, such as the functions of management, motivation theories, Humanity Assumption theories and the like.✧框架：管理基础理论—组织文化与决策—战略和计划—组织与人事—领导（激励、沟通、领导）—控制✧ManagementfunctionPlanningA process that includes defining goals, establishingstrategy(策略), and developing plans to coordinate（调整）activitiesControllingMonitoring activities to ensure they are beingaccomplished as planned and correcting anysignificant deviations（背离）.OrganizingDetermining what tasks are to be done, who is to dothem, how the tasks are to be grouped, who reportsto whom, and where decisions are to be made. LeadingA function that includes motivating employees,directing others, selecting the most effectivecommunication channels, and resolving conflicts✧管理者角色Management role：明茨伯格的管理理论：1) interpersonal(人际角色)Figurehead(头面人物) Leader(领导者) Liaison(联络人)2) informational(信息传递者)Monitor(监控者) Disseminator(传递者) Spokesperson(发言人)3) Decisional(决策角色)Entrepreneur(创业者) Disturbance handler(混乱处理者)Resource allocator(资源分配者) Negotiator(谈判者)这十种角色是一个相互联系、密不可分的整体。
SAP学习笔记8
Step 2.Define PO Account Assignment CategoriesStep 3. Assign account to VBRStep 4.Where we define valuation class2.Q&A1.How to Activate Direct Posting to G/L Accounts and Material AccountIn PRD800, The Entry had been deleted.After clicking New Entries button, the 2 lines shown as below will be seen .After that , you can see 3 tabs being added while using MIRO.And then you can directly post G/L account for vendor invoice verification .We can get the result as you require.Dr: XXX ChargeCr: Vendor AP2.What will Happen?And when you use ME2N (or other related t-code to check), you will findStill to be delivered(invoiced) qty will always have data , that means the PO is always in open status .3.Mark delv. CompletedWe can mark Delv. Completed to avoid the open POAfter marking delv. Complelted, It shows OK.So,Here is my questions, For the purpose of financial control , Enterprises often use PO for any payment (Otherwise, For the aboved mentioned charge PO, we needn’t use PO but use FB60 directly make invoice verification, I think it will be more simply).Why we donn’t make a GR action which may mean we have got the service, receipt the consumption goods etc ? (Even if it might be a virtual GR—Service GR) ?什么是GR-based invoice verification?Indicator specifying that provision has been made for goods-receipt-basedinvoice verification for a purchase order item or invoice item.If this field is selected:the field "GR-based invoice verification" is preselected in the info recordwhen such a record is created for this vendor. (Note: if you change the selectionin the vendor master record, the info record does not change automatically);1.将字段设置LFM1-WEBRE(Goods-receipt-based inv.verif.)选上,在XK02将的vendor的Goods-receipt-based inv.verif.勾选上.2.在后台将字段设置LFM1-WEBRE(Goods-receipt-based inv.verif.)必输Financial accounting->Accounts Receivable and Accounts Payable->vendor account->master records->Preparations for Creating Vendor Master Records->Define Account Groups with Screen Layout (Vendors)然后选择你所需要的vendor account选edit fields status.fields status选Purchasing data->Purchasing data->Goods-receipt-based inv.verif.设置为必输Req.3.一般你此是create PO会自动把item下->invoice下的GR_based inv选上.然后你MIRO时reference doc就是migo 的mat. doc.4. T-code :OLMRLISTOr SHD0:(从菜单goto从transaction variants切到screen variant 实际上俩t-code功能一样) 然后你设置你自己的screen variant将不要的字段全hide或到后面去.将Reference Doc.(DRSEG-LFBNR)放在前面.***这个refence doc注意还有什么reference doc. no不是它,是和material doc no一般是相同的. ***其实它指向的是original mat doc no. 我的系统这个是和mat doc no同步的,***但是有的系统这个reference doc.是空的,问过MM顾问这家伙却不知道why.比如你MIGO mat doc是5000000737,MIRO的refence doc也是5000000737,但是如果你对此mat. doc比如做反冲退货什么的产生的mat doc是5000000739,很遗憾它依然对应5000000737 .我小小读了一遍MIRO code但是没时间仔细研究它究竟是什么时候出来的.***还有可能某种原因在create Po时item下->invoice下的GR_based inv并没有选上,我们公司APer说比如PO 100, MIGO 100, 也MIRO了100,比如这时退30,她可能要做两此(不知是否她吃的太饱),一次100,还有credit 30(对国外vendor),如果根据reference doc带出来是balance 70并且是MIGO 100产生的mat doc,即使你开credit memo 30带出的依旧是MIGO 100产生的original mat doc. 所以现在找user_exit coding一下基本了解,receiving plant create PO后,使用VL10B ( VL02N),anyway是supply plant产生的交货单比如叫DELNOTE1,这时在receiving plant MIGO时你在Delivery note 栏手工输入交货单DELNOTE1(第一此由仓库输入,痛苦!), 然后MIRO时你选择2 Delivery note然后带出来的是交货单DELNOTE1.如果一张大的PO有很多次交货或者很多PO多次交货, 然后自然delivery note也可带出PO,假定你已经设置好了reference doc.就是receiving plant的MIGO产生的mat doc ,也就是所谓的收货单, 原则上, 发票校验希望PO, 交货单,自己的收货单和vendor开来的真正的V AT invoice四者相同就通过.现在delivery note一下是可paste几行的, 你还不满足, anyway你希望来一个问题,直接将一两百个delivery note一下upload然后再校验,是吗? 本屠夫实在就搞不明白, 让APer小姐做个excel, 那不是有个more allocationcriterial button,慢慢paste也很快呀,我就搞不懂还要什么coding ?MM Condition MM采购定价假设企业采购某物料10吨，1000元/吨（增值税率17%），其中运输增值税发票100元（税率7%，其中100/（1+7%）=93.46进入存货成本），商检费20元，代理报关费用50元。
【转载】APS审核中的几个经验和建议
最后我总结审核中的几个经验和建议给童鞋们一定要充分准备啊，我是因为感觉一个半月最多两个月就能审核到我，所以材料递迟了，哪晓得等了三个多月，不过正好给了我充分的时间，前后加起来我准备了大概有五个月，当然自己还要上课，背到后来真的想吐了，熟到审核官问我的时候，我脱口而出，真的都不知道自己再说什么，童鞋们你们要是感觉不管在你伤心难过开心或者狂喜的时候你都能把你准备的背出来，就是完全不受自己控制了已经，那你就到审核部让考官惊艳去吧。
有的人说他们只复习了几天就通过了，那真的是RP大爆发啊，反正我是从来没遇到过这种好事，哈哈，相信天道酬勤吧。
审核的时候一定要看着考官的眼睛，并且面带笑容，最好肢体动作也丰富一点，感觉我当时就是在指手画脚，哈哈，还有他们很喜欢画图解释的孩子，所以如果你什么词突然忘了，你就画图形容，我有个同学当时说她不会用德语说操场，哈哈，然后她居然在纸上画了个圈，上面画了几个小草，还说人们在上面进行运动什么的，考官觉得很好玩，哈哈，还有需要用图解释的学科一定不要说那些大道理，一个例子一个图就可以解释问题。
而且很讨考官喜欢。
大四的童鞋们，请充分准备你们的毕业论文或者毕业设计，就算你没写完，你开题报告总写了吧，很重要很重要，还有请像准备其他课程一样准备大四上的课，虽然你的成绩单上只递了六个学期的课，问到的概率相当大啊。
如果你感觉他问的跳跃性太大了，我当时就是觉得刚刚那个问题我还没有说完呢，比如说上个问题他问的什么东西的优点和缺点，然后我只答完优点他就在优点里面挑词继续问了，然后我又回答了他新问的问题，我想我缺点还没说呢，然后我就用德语说，现在我想谈谈刚刚那个问题的缺点，哈哈，估计他会觉得我很烦，你把他的思维引向你会的地方，这个很重要啊，不要让他牵着你走，你要努力引导他的思维，引向你会的东西，时间拖拖就没有啦，哈哈审核经验分享，同学们德福考试是重要，但是一定不能忽略了APS审核长文慎入，APS拖累了我前前后后有10个多月的时间吧，算上准备材料，所以无比想要吐槽一番，所以似乎非常长。
APS签证问题整理版
首先是自我介绍啦，这个简洁明了就是了，无需废话。
下面是问题，最好对方问啥你答啥，言多必失~1.为什么想去德国,而非一些英美国家？Because Germany mechanical first, and has the advanced manufacturing technology and perfect manufacturing idea. I think I can learn to Germany rigorous learning attitude, this my life will be greatly.2.想去德国哪个城市，哪所学校，为什么？Esslingen University of Applied Science,it is located in the The beauty of the German city ace Fried city,Germany Baden-Wuerttemberg.Germany Esslingen University of Applied Sciences is located in the root of the German automobile industry clusters in the Stuttgart area, she is Germany's leading engineering universities, among the best in Germany, and have a close working relationship with Germany's Daimler music - Mercedes-Benz, Porsche, Volkswagen, Bosch and other world-famousauto companies3.你知道那儿的生活水平吗？一个月大约会用到多少钱？Know, there about a month spend 700 euros.4.你准备了多少钱？钱的来源是？100 000 RMB a year.5.什么时候去，去读什么，准备读几年？If the review goes well, I will be graduated next year to Germany, I'm going to ace Fried reading a graduate student of university of science and technology application, he is a international course, only a year and a half of the time.6.你在哪儿学的德语，从什么时候学的，学了多久？7.I have not started to learn German, but I'm going to preparatory department in Tongji University in Shanghai next year's summer to learn German .7.你打算考daf还是dsh？为什么？（如果还没考的会问神马时候考）I neither will have to take an examination, because I was going to read the international course, is taught in English, I'm just prepared to in the summer vacation learning some basic German, can use in your own life8.你在德国有认识的人吗，打算一个人去德国还是跟人一起？No,I will go there alone.9.你结婚了吗？有小孩吗？\I am single.10.你有兄弟姐妹吗？（很少问）NO,I'm single children11.到了德国准备住哪儿？Live in the school dormitory, I believe that the school will arrange accommodation for us, and I personally think living in school is more convenient security12.介绍一下你的本科学校。
APS学习笔记
MPLS-TP线性保护倒换包括端到端的路径(LSP)保护结构和子网连接(SNC)保护结构，LSP 保护倒换的倒换与桥接点在MPLS网络的PE节点上，SNC保护倒换的倒换与桥接点在P节点上。
MPLS-TP线性保护倒换分为1+1保护倒换和1:1保护倒换。
其中1+1保护倒换机制既可以为单向倒换，也可以为双向倒换；1:1保护倒换机制为双向倒换。
1+1保护倒换采用双发选收的机制，在源端向主用和保护链路上都发送业务，在宿端接收其中一条链路上的业务，业务主用机制简述为“发送端永久桥接，接收端倒换”。
1:1保护倒换在主用或者保护链路上承载业务，远端与宿端通过桥接器与选择器选择同一条链路进行业务传输。
bcm_tms_mpls_lsp_aps_set函数case MPLS_LSP_PROTECT_CREATE：1、调用svc_mpls_aps_record_add，实现创建APS适配维护记录，将上层传递过来的数据mplsLspProtectHw_t *pstAps存储到sspApsManage中。
重点赋值的成员：pApsInfo->ulInUseForwardXcIndex = pstAps->ulActiveForwardXcIndex;memcpy(&(pApsInfo->rosApsInfo), pstAps, sizeof(mplsLspProtectHw_t));pApsInfo将是加入到sspApsManage的数据结构。
2、调用svc_mpls_lsp_aps_create_inform_xc，根据传入的参数pstAps->ulStandbyForwardXcIndex以及pstAps->ulActiveForwardXcIndex，在sspIngXcManage 查找pWorkIngXcHashNode，如找到，将pstAps->ulGroup赋值给pWorkIngXcHashNode中的xc_info的成员。
aps术语解释
Aps术语解释最大移动时间控制概念：所谓最大移动时间控制就是控制前后工序之间最大可相隔的时间。
比如：•在一个搅拌工序里出来的液体，必须在一天之内用完，要不然给液体会固化而不能使用。
•在食品行业里，某种原料必须在10天内用。
资源锁定概念：所谓资源锁定就是占用资源而不能安排其他工作。
在本设备上没有具体工作，但是由于它受后工序的影响而不能安排其他工作。
比如：一个储罐里装红色油漆，用3个小时而完成了本工作，但是在下一道涂装工序里需要用该储罐里的油漆并且大概需要5小时。
那么在储罐里装完油漆之后也5个小时之内不能安排其他工作。
此时可以使用资源锁定功能。
资源缓冲时间（Resource Time Buffer）资源缓冲时间（Resource Time Buffer）▇ 概念：所谓资源缓冲时间就是为了保证瓶颈资源的正常云转而在瓶颈资源上设置的缓冲时间。
缓冲时间是在TOC理论里保护瓶颈资源的重要手段之一。
在Asprova里有前缓冲时间和后缓冲时间。
▇ 用途：瓶颈资源的前工序的设备运转不稳定，瓶颈资源所使用的原料供应商不能如期供货等情况下设置资源缓冲时间，就可以保证所需原料或者半成品提前（缓冲时间长度）到达瓶颈资源前面，而从不稳定性能保护瓶颈资源的正常生产。
看起来资源缓冲时间好像加长产品的制造提前期，但是整体来讲通常为了缩短制造而作贡献。
外设置• 概念：不停止主设备或者可以忽略主设备的停止时间的情况下，在外部所进行的设置工作。
• 优点：不影响主生产设备的情况下可以完成工作，所以可以提高设备的利用率。
期间批量生产• 概念：所谓期间批量生产功能，就是根据分派在某期间内的工作，归集所必要的原料而自动生成补充订单的功能。
排列顺序控制概念：所谓排列顺序控制就是控制在指定资源上的工作的先后顺序。
比如：•切割材料的时候，在满足交货期的情况下，我要尽量从长度短的开始切割。
•在涂装工序里，在满足交货期的情况下，我要尽量从颜色浅的开始刷漆。
APS要点
Inhalt:1. Seltener Studiengang2. Schwerpunkt ( 专业的侧重点，而不是专业的难点) 例如：计算机专业是偏软件，硬件，网络oder?3. Wirtschaftliche Interessen: Finanzen Filmen4. Freunde ( Wohnungssuche ……..)重点词汇：auswendig lernen belegen wortwörtlich Kenntnisse Inhalt selten Schwerpunkt三、Fach : (Studienfach)Fächer erklären ( Hauptfach, Nebenfach )Abschlussarbeit Vortragen ( 很重要，必问)Thema ( Grund :Problem in der Wirtschaft )重点词汇：Studienfach Hauptfach Nebenfach ausarbeiten befassen Abschlussarbeit erklären gliedung(glieden) Konzept Semester Stichpunkt如果你听不清楚或者不明白考官说了什么，要这样说：1. Entschuldigen Sie, könnten sie bitte die Frage wiederholen?2. Könnten sie etwas lauter ( langsam ) sprechen?3. Könnten sie bitte die Frage anderes formulieren?a. 我可以用德语说，但是一些专业词汇我得用英语说，因为我找不到它们德文的翻译。
Ich versuche, es auf Deutsch zu erklären, aber einige Fachwörter werde ich auf Englisch sagen, denn Ihre deutsche Übersetzung habe ich nicht gefunden.b. 这个过程很复杂，但是简单点说，是这样的原理：Der Prozess ist Kompliziert, aber das Prinzip ist vereinfacht gesagt f olgendes:…c. 我可以给你画个图/画个草图/举个例子。
APS复习笔记_实验心理学
Trichromatic Theory 三原⾊理论 and Antagonism theory 拮抗理论1.Trichronmatic theory regards that Red, Green and Blue are the three primary colors which can form all colors.Another supplementary theory, named Atagonism theory, suggests that all colors come from three subsystems, andeach system contains two opposing components: red and green, yellow and blue, and white and black, which explainshow color blindness workds. For instance, the classification of color blindness includes red-green color blindness,blue-yellow color blindness and total color blindness.Auditory2.Sound is transmitted by sound waves, the amplitude and frequency of which determine the loudness and pitch ofsound respectively. For instance, how people distinguish music and noise is that music consists of a mixture of soundwaves with a fixed and periodic waveform, while noise has an irregular waveform and period.Perception3.Perception is produced when the stimulus acts directly on the senses, and it is the reflection of the whole of things inpeople's cognitive activities.1) Integrity 整体性 :The tendency to form gestalts (完形的), the whole is greater than the sum of its parts2) Constancy 恒常性: Size constancy, lightness constancy, shape constancy (e.g. mice)3) Comprehension 理解性: The interpretation of ambiguous figures (e.g. young girl vs. old women, frog vs horse)4) Selectivity 选择性: Involved attentionSubjective Contour 主观轮廓In the process of perception, the incomplete graph is regarded as the completed graph, because the past knowledgeand experience provide supplementary information to the current perceptual activityGestalt 格式塔法则4.(1) Law of proximity 接近法则: objects that are close in space and time are easily perceived as a whole(2) Law of similarity 相似法则: objects with similar physical properties (strength, color, size, shape, etc.) are easilyperceived as a whole(3) Law of continuity 连续法则: objects characterized by continuity or common direction of motion are easilyperceived as the same whole(4) Law of closure 封闭法则: people tend to supplement the contour(轮廓) of the defect so that perception becomes acomplete closed figurePerception Processes5.(1) Bottom-up processing: Closely related to empirical facts, It starts with sensory information from the outside world,in other words, it is a process by data driven. (e.g. someone is touching you)(2) Top-down processing: involves in cognitive factors past perceptual experience, knowledge, motivation andcultural background, It begins with the concept storage in memory, so it is a concept processing. (e.g. The skin is softand the hands are small, so you know there might be a child touching you)Three-level memory system6.Ebbinghaus forgetting curve7.⽆标题附件40 KBbasic forms of long-term memory8.Reasoning9.De fference between Deductive and Inductive reasoning:If the premises are correct, the conclusion of a deductive argument is certain;in contrast, the truth of the conclusion of an inductive argument is probable, based upon the evidence given.Heuristic10.Experimental Design11.Reaction Time 反应时11.Reaction time is the most important response variable in psychological research, It has the characteristics ofobjectivity and operation. There are two basic types of reaction time, which are simple reaction time and selectivereaction time. The simple reaction time asks subjects to perform a single response to a single stimulus, whileselective reation time demands that subjects are given more than one different stimulus and responded differently todifferent stimuli, which means subjects are required to identify the stimulus before responding. In Donders's theory ofsubtracting reaction time hypothesized that the reaction time represents the sequential mental activities processing,because different mental processes are continuous, and the sum of the occupied time is the total reaction time, sothe reaction time of complex mental process minus the reaction time of simple mental process can get the reactiontime of mental process that may exist between the two.Possible effects of the psychological experiment12.(1) Expectation Effect (期望效应): When a subject expectsto have a certain kind of outcome they will, without realizingit, they will change their actions and behaviours to actually get this exact outcome.(2) Placebo Effect (安慰剂效应): A placebo is an inert treatment or substance that has no known effects. Researchersmight utilize a placebo control group, which is a group of participants who are exposed to the placebo or fakeindependent variable. To test whether the manipulation of independent variables is effective.Sensory memory Short-term memor y Long-term memory1s~4s 15s~30sFrom different sensory pathways Experienced early stage cognitive processing Transformed from short-term memorythrough rehearsalLarge capacity but short retention time 1.Cannot be retrieved once disturbed 2. 1.Old information is quickly overwritten by new information if not rehearsal Keeping lifetime and unlimited capacity1.The forgetting of long-term memory isregarded as the failure of informationretrieval, rather than the loss ofinformation itself2.Semantic vs. Episodic Prospective vs. Retrospective Declarative vs.ProceduralSemantic: Mem ory of vocabulary, concepts and abstract concepts, "language system" , is necessary for language activitiesProspective:Memories of future events/plans that have not yet occurred Declarative: Memory ofverbally describableinformation andknowledge about theworldEpisodic: memory of specific events, situations Retrospective: Memory of past events/information Procedural:Unspeakable motorskills Deductive Reasoning 演绎推理Inductive Reasoning归纳推理Premise 1: Every teacher teaches his course in the classroom Premise 2: Classrooms are in the school Conclusion: Teachers work in theschoolsChoose concepts that do notbelong to the same category :“Cat ”, “Dog ”, “Bird ”, “Building"Choosing"Building"Deductive is a mental process of drawing deductive inference.1.An inference is deductively valid if its conclusion follows logically from its premises 2.Inductive reasoning is a methodof reasoning in which a body ofobservations is considered toderive a general principle.1.It consists of making broadgeneralizations based onspecific observations.2.Within Subject Design Between Subject Design Mixed DesignAll subjects received all levels of treatment of the independent variables Single independent variable The subjects were treated with only one level of independent variable, and subjects are radomly assigned to different experiment group which accapts only one experimental manipulation Single independent variableThe subjects received differentexperimental design treatmentson different independentvariables, e.g. participant acceptwithin subject treatment on factorA, and accept between subjecttreatment in factor Bmultiple independent variablesReduce the number of subjects recruited-Is an economical way to reduce the cost of subject recruitment 1.Reduce the impact of individual differences 2.It can balance out the random error caused by experimental operation - participant are randomly accept one of the experimental manipulation 1.Do not be affected by differentlevels of the same experimentalconditions2.It can be conducted whenthere are more than twoindependent variables1.acceptable for complexexperimental design2.。
SAP笔记
SAP笔记问题：1、销售计划协议中的“工程改变状态”什么作用，如何设置？2、MRP视图中的JIT交货计划如设置了“1”，涉及哪些方面？会影响销售计划协议中JIT交货计划和预测交货计划更新吗？3、安全库存天数可以储存在物料主数据的某个字段中吗？系统自动根据安全库存天数，及系统的需求，测算安全库存天数。
4、下采购订单时出现报警：订单数量不遵守近似规则，不知道什么原因？学习笔记：1、COOIS，生产订单查询目标数：生产订单数量确认数量：报工数交货数量：入库数2、系统后台表查询SE16N/SE16：EKET：查看采购计划协议交付行EKKO/EKPO：采购凭证清单MARA/MARC：物料清单ZMM_STOCK_AGE：期初库龄AFRU：查询报工错误MSEG：物料凭证清单MKPF：查询用事物代码操作产生的物料凭证VBAK/VBAP/VBEP：销售订单/销售计划协议（交货计划）查询BKPF：会计凭证查询CDHDR/CDPOS：销售订单/销售计划协议/采购订单/采购计划协议/物料/信息记录/交货单等删除记录LIPS/LIKP：查看外向交货单详情MARD/MSKU/MKOL：查询工厂库存/客户寄售库存/供应商寄售库存MARC：查看工厂转储在途库存S067：查看未清发货和发票凭证MBEWH：查询历史标准成本3、MBST是按原来的出库价格退回，而反向冲销是按现在库存的价格退回，存在价格差异；4、VL09冲销发货；FB08：冲销会计凭证；MR8M：发票检验凭证冲销；VF11：销售开票冲销5、发货相关移动类型说明：601/602：工厂发货到标准客户处（海外客户）631/632：工厂/中转库发货到客户寄售633/634：销售开票，扣减客户寄售库存653/654：销售退货6、MC.9查询价格：取会计视图1中的标准价格库存数据：包括客户寄售、工厂库存、中转库和外协供应商处库存，不包括供应商寄售7、角色权限USR21系统用户名表ADRP系统用户名-用户名称表ADCP系统用户-所属部门表AGR_DEFINE系统角色定义表AGR_USERS角色-用户表AGR_TCODES角色都有哪些TCODE表TSTC系统所有TCODE表8、物料凭证日期&外向交货单日期说明：过账日期：为实际发货日期输入日期：做操作的日期凭证日期：11、预制发票中文本字段的处理（MESG)，预制发票号存储在后台表MESG中的文本字段12、如果知道被删除的销售订单号，可以用VA03，随便进入任何一张销售订单，在菜单：环境--更改里面输入被删除的订单号，可以知道是谁删的。
APS 辅导班笔记
APS 辅导班笔记APS认证“APS” Akademische Prüfstelle (APS) 是德国政府派驻北京的官方办事机构。
主要工作是针对前往德国留学的中国学生的高中以及大学毕业资格合法性予以验证。
德国大使馆和德国大学均将是否通过APS 验证作为签发学习签证和入学通知的必要条件。
APS 认证有效期现为 2终身有效。
适用于全部德国大学。
审核部简介审核部的全称为“德国大使馆文化处留德人员审核部”(以下简称“审核部”)成立于2001年7月，是由德国大使馆文化处设立的审核赴德留学人员材料和资格的官方机构。
根据赴德留学政策，凡准备自费前往德国留学的申请人，包括以留学为目的的语言学习申请人，一律须通过留德审核部的审核。
通过审核的申请人会获得审核证书“Zertifikat”或者审核证明“Bescheinigung”。
它们是申请德国大学以及申请“ASSIST”高校的必备材料。
审核部的工作范围审核部根据德国文化部长联席会议制定的留学政策，审核申请人的赴德留学资格和所提交的材料的真实性。
一般国内申请人除了审核该申请人所持的材料是否属实以外，还要进行一次大约20分钟的面谈。
内容涉及申请人在大学所学的课程。
例如，一个数学专业3个学期的在校生在面谈时，会被问到关于其成绩单上所列的线性代数、微积分等课程的数学问题。
但并不是非常难的问题，而是该专业需要掌握的基本问题。
面谈可以用德语或者英语进行，通过后颁发审核证书。
凭审核证书可以在审核部递交简化留学签证申请。
审核部还不定期的在上海和广州举办审核面谈，上海和广州领事馆辖区内的申请人可以申请，但都需要先将材料和费用寄到北京审核部。
通过后递交签证申请也需要到北京审核部。
已经在德国的申请人和艺术类申请人，以及交流团组申请人的审核一般为材料审核，通过后发给审核证明。
赴德国攻读博士的申请人则需要先同德国大学或者研究机构确定是否需要审核。
奖学金获得者由于情况不同，需要同我们联系后再决定按何种方式审核。
aps复习资料
aps复习资料APS复习资料在准备APS考试的过程中，复习资料的选择是非常重要的。
好的复习资料可以帮助我们更好地理解和掌握考试所涉及的知识点，提高我们的学习效率和考试成绩。
下面我将介绍一些常用的APS复习资料，并分享一些复习的经验和技巧。
一、教材教材是我们学习的基础，也是复习的重要资料之一。
对于APS考试，我们可以选择相关的教材进行学习和复习。
常用的教材包括《大学物理》、《大学化学》、《大学生物学》等。
这些教材内容全面，结构清晰，适合系统性的学习和复习。
在复习过程中，我们可以根据教材的章节进行划分，有针对性地进行复习。
二、习题集习题集是巩固知识、提高解题能力的重要工具。
在选择习题集时，我们可以根据自己的水平和需求进行选择。
一般来说，可以选择一本综合性较强的习题集，涵盖多个知识点和难度级别的题目。
同时，我们也可以选择一些专项习题集，针对自己较为薄弱的知识点进行有针对性的训练。
在做习题时，我们要注重理解题意，掌握解题方法，积累解题经验。
三、复习笔记复习笔记是我们复习过程中的重要辅助工具。
通过整理和总结知识点，我们可以更好地记忆和理解所学的知识。
在制作复习笔记时，我们可以采用不同的方式，比如思维导图、图表、关键词等，以帮助我们更好地理解和记忆知识。
同时，我们还可以将复习笔记进行分类整理，方便我们在复习时查找和回顾。
四、在线资源在互联网时代，我们可以利用各种在线资源进行学习和复习。
比如，我们可以通过观看相关学习视频，参加在线学习班，利用在线题库进行练习等。
这些资源丰富多样，可以帮助我们更好地理解和掌握知识。
但是在使用在线资源时，我们也要注意选择可靠的资源，避免浪费时间和精力。
在复习过程中，我们还可以采取一些有效的复习技巧和方法，以提高复习效果。
首先，我们要制定合理的复习计划，合理安排时间和任务，确保每个知识点都能得到充分的复习。
其次，我们要注重理解和应用，不仅要记住知识点，还要能够运用到实际问题中。
此外，我们还可以通过与他人讨论、参加讲座和研讨会等方式，拓宽我们的视野和思维，提高我们的学习能力。
APS审核经验理科三审过
三次审核，一年零四个月，身心疲惫，辛亏结果还是好的，要不然真是万劫不复。
很多人说高考是中国学生学习的巅峰，上大学那时候，我也这么认为，现在么，我高考时都没三次审核准备时学得认真啊！整个经历上面已经写了，所以，总结一下，写几个tips，如果大家觉得上面的太长，可以看下面的tips，是我这几次审核的精华，我想到哪儿写到哪儿，希望能帮助到各位！1. No Excuse！不要给自己找任何借口，失败了就是失败了，从自己身上找原因。
别看我上面写的各种怨妇语句，因为我过了，我可以调侃可以发发牢骚。
失败的话，一定不要找借口，记得我前两次失败还列过几条为什么失败的原因，其中有语言问题（如果我语言够好，我可以把审核官问的一些奇葩问题迎刃而解），有准备不充分（记得二审后我还自责，为什么选修课准备得不像专业课一样充分）。
2. 自信和礼貌。
所谓danke不离口，bitte不离手。
3. 德国人和中国人的思路是不一样的，复习的时候知识一定要有条理，有逻辑，不要混乱，每个知识点一定要能串起来。
4. 审核时间一定要催！一定要催！一定要催！一定要催！不然等死你。
5. 补交资料要小心，当然大家不会像我这么背，遇到资料弄丢这种事……6. 审核重点是专业课，但是不是说选修课和基础课不会问到，当然你可以赌你的人品，但是如果你的人品不够好，例如像我一样，前两次一门专业课都没问，反而选修课问了个遍的，还是准备得充分一点吧……7. 审核的时候，要顺着审核官的思路走，不要执着于自己的思路，我一审的时候就是死在这点上，我性格也很固执，所以我跟审核官谁也说不服谁……8. 这点大家都应该知道，把所有的专业的知识串起来，如果这门课当时卡壳，可以转到另一门课上，甚至可以把另一门课的一些知识放到这门课中说。
9. 这点尤为重要，我到三审的时候才明白！审核不是让你讲！而是审核官问你答！！不要准备像演讲一样，没有用，这点非常重要！！！切记切记！！！10. 专业词汇一定要记住，哪怕能记住一半，忘记怎么拼不要紧，一定会说，真遇到你不会的问题，你可以蹦出几个词，然后说这点用英语不好解释，之后理工科的可以画图，可以比划。
环境工程APS Tipps
1．我进去，拿到笔试题，我确定我眼没花！污水处理流程！我激动啊，我洋洋洒洒啊！而且上面都有图片，就像看图说话一样，哎，我的流体，微生物有机无机物化全没用到，我写的很HIGH，终于被叫走了。
好，进去之后，一个大胡子记录，人家做了自我介绍我也没听清说的啥，之后就自我介绍，我本来就准备的很短，我叫XX，来自哪里，我是第二次到北京啊，还没说完，打断，但是你要去的是德国！so，why？我就如实说了。
之后就是像大家说的一样，有没亲戚啊，准备资金啊，学校啊，最后女士说，我想你也没有结婚，我黑线、、好，拿着成绩单，我一看，坑爹啊！环境监测与仪器分析啊！八十多的一门，我就说学了一些仪器啊，她让我讲分光光度计，我激动的讲成GC，被打断，我才注意到，说sorry ,what i am saying is gc，她说yes ,you r talking about GC然后我就说了些应用什么的，事实证明！实验很重要！原理，主要溶液，仪器必须很清楚！不能含糊！之后就又说仪器啊，一直都是应用！我汗，然后就是一些污染物去除方法，这边我答的很顺，结果最后冒了句，这个装置是怎样，我心想，玩了，坑爹的来了，书上没啊，我就凭印象画了一个，立马露馅，被问，是你自己想的还是书上的，我说，老师说的，哎，然后就一直纠结这装置，后来又问我监测实验内容，我都忘了有BOD COD了，就说刚才说的那些仪器应用就是，她很吃惊！这是一门课一个老师？！我说是啊。
悲剧。
接着最坑爹的来了！问我专业英语的书长什么样！！妈呀，感情嫌我胡扯呢，因为我说专业英语书上没有图片，只好如是说，封面作者，她一听作者是中国人就不问了，估计觉得中国课本就这样吧。
最后的最后，拿着我的笔试答题纸，我才发现我一直在纸的后面写草稿，心碎啊，问我水污染的事情，结果问道消毒，我讲氯仿，她表示严重鄙视！这是污染物！你怎么用来消毒呢！我完全懵了，我也不知道我说的神马了！又问还有呢，我说臭氧呢，才缓和，接着让我写结构式，我又紧张的写成别的了，最后她又重复了一遍，我认为这是污染物。
APS审核—计算机英语审核复习-自我介绍
APS审核—计算机英语审核复习-自我介绍计算机英语审核复习：一．自我介绍(简略写了下，问候语可长可短，自己适当添加,但不宜过长)Good morning, nice to meet you here。
My name is XXX。
I’m a senior student in XXX University。
My major is Computer Science ＆ Technology.My objective is to obtain a Master degree of Science with an emphasis on computer software or hardware design and development。
前面寒暄中基本会问到的问题,只要不回答的太出格应该没有题.1.针对考官问你申请了那些学校那些项目的问题Now I'm applying for the universities such as Technical University of Munich, which has a good academic reputation and excellent professors。
Also universities of University of Stuttgart RWTH Aachen University are included. They are all very good universities.2.为什么选择到德国留学German universities have advanced equipments and rigorous study environment, which helps us learn more efficiently as well as improves our self—control spirit. At the same time， I wanna experience international cross-culture opportunity。
SAP学习笔记
SAP学习笔记基本设定以及操作………………………………………………………….1.SU01 账户设定①该命令用于创建、修改、显示SAP登陆账户，可以设置里面的一些用户参数。
②缺省值选项卡里面的起始菜单处输入事务代码可以使用户在登陆的时候直接进入到事务代码界面。
③登陆语言可以设定默认登陆语言④十进制计数法这里可以设定默认的小数点显示方法（设定好了就不要再更改，推荐用X）⑤个人时区这里可以设定用户所在的时区和服务器所在的时区区分出来。
2.SM12 查看用户锁定的表用户名这里输入要查看的用户名，集团那里输入客户端号，回车，然后把锁定的表删除掉就可以了。
3.SM04 查看正在登陆的用户，并且可以把别人踢掉4.OBR1 重置业务数据。
5.OBR2 删除主数据6.OBR3 让公司代码正式运行~设置为生产。
7.CG3Y 把服务器的文件下载到桌面8.CG3Z 把文件上载到服务器新公司配置…………………………………………………………………..1.OY01定义国家基础信息（一般不需要维护）路径：SPRO →参考IMG →SAP NetWeaver →一般设置→定义国家→定义MySAP系统中的国家①国家代码720②过程TAXCN③硬通货有些国家货币贬值变化得厉害的时候，用别的国家货币做硬通货例如美元2.设置国家特定的检查路径：SPRO →参考IMG →SAP NetWeaver →一般设置→定义国家→设置国家的特定检查①银行代码：一般选择外部分配②银行代码长度：一般是15位，如果太长的话要用一个参考字段把多出来的添加进去3.货币路径：SPRO →参考IMG →SAP NetWeaver →一般设置→定义国家→货币→检查货币代码①RMB或者CNY设置成主要货币就可以了，ISO那里输入国际货币符号CNY②为货币设定小数位4.OX02 定义公司代码路径：SPRO →参考IMG →企业结构→定义→财务会计→编辑、复制、检查公司代码→双击编辑公司代码数据直接点新条目创建保存后自动进入详细信息配置：最后打钩保存就可以了。
APS审核repo（应用物理专业一审过）
APS审核repo（应⽤物理专业⼀审过）回馈社会，写下⼀审的经历。
我准备得⽐较晚，11⽉交的材料，然后就开始漫长的等待。
中途申请过把材料转到成都，但是5⽉初接到电话的时候我刚好搞完毕设在外⾯旅游，就继续将材料转回北京排队。
最终接到电话通知6⽉29号审。
因为临近毕业事情很多，整体复习了⼀周左右吧。
当时⼼想着全部过⼀遍肯定来不及了，就挑出了后⾯两年的课程重点复习。
附件中附上了我⾃⼰整理的笔记，四⼤⼒学、固体物理、半导体材料概论、激光原理、半导体⼯艺技术（集成电路）、量⼦通信、单⽚机，就是这些。
特别说明，笔记只供参考，我想着专业基础课⽐较重要，就把所有重要的知识点拉了⼀边。
事实上不需要准备这么多……只要能抛出2-3个⾃⼰最熟悉的就⾏。
然后实验课就对应学分（课时），准备⾃⼰⽐较熟悉的⼏个实验就可以了，学分多的就多准备⼀点。
群⾥的前辈说可以准备点段⼦，跟考官描述⼀下实验中有趣的细节，虽然我没有被问到实验课，但确实也认为很有必要。
⾄于⼤⼀⼤⼆的课，我只是对着成绩单联想了⼀下，确认⾃⼰可以总结这门课的内容，就放过了。
那么接下来说说审核流程。
我是下午⼀点审，也就是下午第⼀批。
去的时候休息时间还没结束，门没开，⼀群⼩伙伴在门外集体罚站【并不。
时间到了之后有个⼩姐姐把我们领进去，让我们先在等待室坐⼀下，确认⾝份信息，然后依次去前台拍个照，回等待室。
考官来了之后，叫到名字的跟着考官⾛。
1302室的布局如下图所⽰。
我是第⼀个进去的，先是去储物柜放了包，然后进笔试间。
考题就不透露了，总之是⼤学物理常见题型，然⽽我刚好没看那部分内容【喂。
不过答题时间有20分钟之久，仔细搜刮了⼀下记忆我还是把问题写完了。
时间到了之后考官进来，⽰意我把试题答题纸草稿纸拿出去，去斜对⾯的⾯试间。
（那份考题我拿出去摆在⾯前，他们并没有看的意思，我也不知道之后他们会不会看……。
）我的主审是⼀位胖胖的中年⼥⼠，副审是位⽪肤黝⿊络腮胡的男⼈。
因为主审去叫别的⼈了，副审让我等等她，顺便闲聊了⼀下（基本就是拿着APS官⽹的注册信息表问了⼏句，在哪⾥出⽣在哪⾥上学之类的）。
奥地利会计学学生写的APS审核经历与复习心得
奥地利会计学学生写的APS审核经历与复习心得奥地利留学第一道门槛就是APS审核，相信很多同学深有同感，下面86店铺与您分享一位本科是会计学学生写的APS审核经历与复习心得：笔试：给了我两张卷子，说挑一个写，但是一个写完了，也可以写另一个，越多越好。
一张上面的题目是，写审计的范围，审计准则，会计准则，国际会计准则(没写)，国际上的大的会计师事务所(写了两个，用拼音)。
第二张上让写NPV,并且解释。
还有什么题忘了，我只解释了NPV是干嘛的。
面试：两个审核官自我介绍说是维也纳来的，我只说了hello，忘了说nice to meet you. 首先，我自我介绍，说到想去上奥地利的FH，她说那个学校在中国也不出名，为什么要去那，我说那个专业比较合适我。
她说为什么不去别的国家别的学校，我说别的学校我能学的专业都是BWL和VWL，上奥的那个专业跟我的本科专业更加相似，她说好理由。
她说上奥的学区有好几个，问我是那个学区的，我说不知道，她说以后会知道的。
她问我德语学了多久，我说600学时。
问我有没有联系过那个学校，我说没有，问我什么时候入学，我说明年4月。
问我住哪，我说最好住学校，或者住到一个家庭里，可以练习德语。
她说学校的宿舍很难申请。
问我生活费多少，谁出，我说800欧一个月，父母出。
专业课先看我写的东西，说是对的，国际会计准则，我说我没学过，她说你们学的中国的准则是吧，又问有没有那门课介绍过国际的会计，我说我只记得关于资产负债表里面，我画出来说中国的是这样的，国际上资产和负债所有者权益的位置是反的。
她问是哪个课程里学的，我指出来是基础会计因为是双语的，她说对。
问了政府和非盈利组织会计，我介绍完了以后，她说资产负债表上是怎么表现的呢，有没有所有者权益，我在想的时候，她说你要没学过我就不问了，我不想问你没学过的东西，我说有，她说没有，然后又说no problem 。
另一张卷子说我写的解释的NPV是对的，让我写一下怎么算，我说我记不清楚了，只记得要算NPV首先要算NCF，NCF是好几个费用加起来的我也记不清了，她说你别紧张。