安徽省合肥中学2019届高三暑期调研考试历史试卷(Word版,附答案)

高三暑假检测历史试题第Ⅰ卷选择题（共48分）本卷共24小题，每小题2分，共48分。

每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

1．（《史记》载）伍子胥（楚国人）为报父兄被楚平王所杀之仇，逃至吴国，最终引吴兵攻楚并破城。

当时对此持肯定态度的是A．儒家B．法家C．道家D．墨家2．孟子说过：“君有大过则谏，反复之而不听则易位”；启蒙思想家卢梭认为，统治者如果违背了民意，人民就有权推翻他。

据此可知，他们A．反对君主绝对专制权力B．政治主张根本对立C．实质是在反对君主制度D．具有民主化的倾向3．《唐律疏议·斗讼》“殴伤妻妾”条规定：“诸殴伤妻者，减凡人二等（与凡人比减二等）；死者，以凡人论。

殴妾折伤以上，减妻二等”。

这一规定，本质上反映了A．血缘亲疏B．男尊女卑C．妻妾有别D．引礼入法4．宋代，妇女缠足习俗在特权阶层中流传开来。

对于农村和城市下层的妇女来说，它是不可行的；但是富有的家庭经常为他们的女儿缠足以增加她们的魅力、展示她们较高的社会地位并加强对女孩行为的控制。

这表明宋代A．缠足之风在上层社会更加盛行B．缠足是贵族妇女所独有的独权C．富家女子更易受理学思想影响D．经济条件是缠足的决定性因素5．对表1解读正确的是表1中国历代官民比例表朝代西汉东汉唐元明清比例1：7945 1：7464 1：2927 1：2613 1：2299 1：911 A．国家机构日益膨胀B．阶级矛盾日趋尖锐C．行政效率不断下降D．冗官问题由来已久6．乾隆年间，刑部制定条例、严厉禁止盗卖宗族公产，包括义田祀产以及宗祠房屋，违者处以重刑。

此条例颁行后，各地宗族在修订宗族法时，皆增立专条，要求将本族族产的数量、种类、分布等情况报官备案，这表明A．政府是宗族公产实际所有人B．盗卖宗族公产现象愈演愈烈C．宗族是传统中国的重要根基D．修订宗族法唯官府马首是瞻7．郭嵩焘1879 年离职乘坐轮船返回湖南，官绅哄动苦阻，集议于上林寺，差点把他寓所焚毁。

1896年熊希龄、蒋德钧等人为创办湖南内河轮船企业四处奔走游说，并于次年春获得湖广总督张之洞批准。

这一变化A．推动西学东渐上升到制度层面B．扫除了民族工业发展的障碍C．反映了近代航运事业艰难发展D．表明民众接受了近代化思想8．图1版画名为《高丽月夜大战牛阵得胜全图》，作于甲午战争期间。

画中，狂牛角上绑有利刃，背上负有灯笼，直冲日军而去，日军士兵或瘫软在地，或仓皇返身逃跑。

这幅版画图1A．利于安抚民心维护清政府统治B．表明了清政府坚决抗日的决心C．表现清军将领战术思想先进D．全景再现了平壤战役的情景9．某一时期，教科书谈到唐太宗时希望能“隐寓尚武强国之道”；教《木兰诗》要学生领会“女子亦有军国民资格”；讲铁路则夸其“为工战、商战之利器，更为兵战之利器”。

这一时期A．国民经济恢复军事力量强大B．政府推行预备立宪试图自救C．垄断控制教育实行文化专制D．政府关注民族意识的培养10．对图2解读正确的是A．义和团运动的兴起让留日人数锐减B．推翻清政府是留学日本的内在动力C．科举制度的废除推动留日人数激增D．日本取代西方成为中国的学习对象11．1944年美国独立日，《新华日报》发表社论称，《独立宣言》是“民主主义的胜利宣言”，美国不仅要在国内追求民主，还在国际关系上主张“民主国家和一切民主力量团结一致”，共同对抗“奴隶的世界”。

该社论A．认同美国战后国际合作的“领导者”地位B．希望美国能促成战后中国和平局面的实现C．主张建立以美国为首的国际反法西斯同盟D．表明中国试图在战后走美国式道路的愿望12．梁启超说：“吾二十年前所著《戊戌政变记》，后之作清史者记戊成事谁不认为可贵之史料？然谓所记悉为信史，吾不敢自承，何则? 感情所用所支配，不免将真迹放大也。

”这表明A．亲历者的记述最为史家看重B．历史记述不可避免夸大其词C．谦虚谨慎是史学家必备品质D．辨析史料是历史研究的前提13．据熊向晖（周恩来的助理）回忆，在基辛格秘密访华前，毛泽东曾专门指示，“不同美方谈贸易问题”。

尽管“美方多次要求开展中美贸易，我方均表示不感兴趣”。

这是因为A．中国担心此举会引发苏联的不满B．中国仍推行相对封闭的经济战略C．经济体制不同阻碍中美贸易发展D．美国试图用经济手段控制中国14．孟德斯鸠曾说：“土地出产之多少，主要不在于土地肥沃程度，而在于居民是否享有自由。

”下列能够正面印证这句话的史实是A．家庭联产承包责任制的实行B．乡镇企业的发展C．农业机械化的实现D．人民公社化运动15．公元前417年，雅典人准备通过陶片放逐法流放阿克比亚德斯和尼奇亚斯中间的一个。

但在投票之前，两人突然联合起来，导致相对次要的许佩波罗斯被流放。

雅典人因此感到愤怒，从此取消了该法。

这说明陶片放逐法A．存在制度缺陷易于操纵B．根本无法维护民主制度C．主观随意性强难以维持D．只是用于打击政敌的工具16．罗马皇帝查士丁尼曾说：“虽然朕不受法律束缚，可是朕是遵照法律来生活的。

”这说明当时罗马A．法律维护君主专制统治B．践行了法律至上的原则C．法律具有平等的约束力D．法律形成了完备的体系17．尼采说：“近来伟大的事件是，‘上帝死了’，对基督上帝的信仰已经变得不可信了。

这个事件已经开始在欧洲上空投下它的第一抹阴影。

”这一“事件”是A．文艺复兴B．启蒙运动C．宗教改革D．经典力学18．前工业化时代，英国儿童常被作为“社会经济发展不可或缺的劳动力资源”参加社会生产劳动；工业革命早期，“工厂儿童”俨然成为儿童的代名词；19世纪80年代，学校被认为是儿童“恰当的去处”，学校儿童亦被视作“在未来诸多方面具有投资价值”。

这一变化A．源于工业革命的深入开展B．催生了英国近代教育事业C．推动了福利国家制度诞生D．缓解了劳动力短缺的问题19．普列汉诺夫在1918年写的《在祖国的年》一文中说，在资本主义生产方式内容纳不下现代高度发展的生产力时，资本主义一定要把自己的位置让位给社会主义，但是对俄国来说则是遥远的事。

作者意在强调当时俄国A．生产力水平高度发达B．社会主义革命的条件尚未成熟C．资本主义发展不充分D．社会主义取代资本主义的必然20．在美国宪法的制定过程中，一些政治家认为，“人民”和“人民的代表”（国会）是不同的；“由人民制定、政府不能更改的”宪法高于“由政府制定、政府能够更改的”普通法律；国会的立法如果违宪，“自然不能使之生效”。

该观点A．主张中央集权体制B．体现主权在民原则C．强调法律至上思想D．凸显议会至上理念21．弗兰克在《白银资本》一书中分析19世纪西方兴起的原因时，说道：欧洲人先是买了亚洲列车上的一个座位，然后买了一节车厢。

弗兰克的核心观点是A．政治制度优势是西方兴起的主要因素B．亚洲交通事业的发展带动了西方兴起C．工业革命在亚洲的扩展促使西方兴起D．欧亚之间的经济交流促进了西方兴起22．1955年，苏联外长莫洛托夫在部长会议上宣称：“二战最重要的结果，是组成了以苏联为首的——更正确地说是以苏联和中华人民共和国为首的——世界社会主义民主阵营，与世界资本主义阵营平起平坐。

”莫洛托夫意在A．宣示两极格局形成B．巩固苏联的霸主地位C．团结中国抗衡美国D．抬高中国的国际地位23．戈尔巴乔夫改革过程中形成了“共青团经济”，即：国家职能部门变成股份公司后，股份大都被领导人瓜分。

结果，“国家官员、党的职能人员、共青团积极分子成为最初类型的俄罗斯企业家、20世纪90年代初的第一批百万富翁”。

据此可知，当时苏联A．仍然推行计划经济体制B．经济转型滋生腐败现象C．经济改革直接导致解体D．政府职能发生根本改变24．由表2可知，战后世界经济危机的主要特点是表2 《世界经济概论》目录（部分）第八章战后世界经济危机与经济发展周期第一节战后世界经济危机的发展一、1957—1958年的经济危机二、1974—1975年的经济危机三、1979—1982年的经济危机四、90年代初的经济危机五、“911”事件前后的经济危机A．周期性特征不明显B．“滞胀”成为常态C．破坏性更大D．波及范围广第Ⅱ卷非选择题（共52分）25．阅读材料，完成下列要求。

（20分）材料一“闾里制”起源于先秦。

简单说来，就是把城里的居民，按一定户数用高墙圈成方块状的“闾”；墙上设门，供居民出入；门侧设“弹室”一类的机构，配置“里正”一类的管理人员，负责管理内中居民。

“闾里制”至隋唐进化为“里坊制”。

唐代长安城大坊内部，四门加一条十字街，小坊内部，两门加一条横街。

日出开坊门，日落敲街鼓60下后关坊门。

北宋定都汴梁后，里坊制遂被抛弃。

取而代之的是“街坊制”。

至满清入关，北京城居民的住宅，又再次被栅栏分割、封闭。

栅栏门晨启昏闭。

清朝中叶以后，栅栏渐渐消失。

——据孙大章：《中国古代建筑史话》等材料二解放后，城市中“单位大院”兴起。

机关、工厂、大专院校、科研机构等单位，都可以分得一块城市土地和一笔建设资金。

各单位将土地用高墙一围，在内部自行规划办公、居住资源，工作、生活高度一体化，就成了一个个单位大院。

1952年，建筑学家梁思成，曾批评“每个单位都用围墙把自己围起来，自成一个小天地”，是一种“半封建半殖民地色彩”。

1964年，国务院副总理李富春向中央提交《关于北京城市建设工作的报告》指出：“由于建设计划是按‘条条’下达，各单位分别进行建设，北京市很难有计划地、成街成片地进行建设，至今没有建设一条完整的好的街道。

……不少单位圈了很大的院子，近期又不建设，造成很大的浪费。

”——据谌旭彬：《中国城市居民小区“千年建墙/拆墙史”》（1）依据材料一并结合所学知识，分析指出我国古代城市居民区演变的特点及原因。

（10分）（2）依据材料二并结合所学知识，简析解放后“单位大院”兴起的原因及负面影响。

（10分）26．阅读材料，完成下列要求。

（20分）材料一18世纪的法国学者孔多塞，将人类历史划分为十个前后相继的阶段。

其中第七到第九阶段及主要特征如下：第七阶段是文艺复兴时期，人们开始反抗教会专制，科学缓慢复苏，欧洲开始逐渐觉醒。

第八阶段是从印刷术发明到科学与哲学摆脱宗教的束缚。

第九阶段是从笛卡尔开创的科学革命直到法国大革命时期，理性和科学的胜利为时代的特征。

材料二在第八阶段里（15—17世纪），孔多塞“把史表分成两个截然不同的部分：第一部分将包括西方，那里的衰落更为急剧并且更为彻底，然而在那里，理性的光芒却会重新出现而永不熄灭；第二部分是东方，那种衰落对她来得更为缓慢，长期以来也更不全面，但她至今还看不到理性可以照亮她并打碎她的枷锁的那个时刻。

”——整理自孔多塞：《人类精神进步史表纲要》（1）根据材料一，指出孔多塞划分历史阶段的主要依据。

并结合所学知识，谈谈你对第九阶段时代特征的理解。

（8分）（2）谈谈你对材料二中东西方差别的理解，并结合所学知识分析造成这种差别的历史原因。