幼儿小班简单游戏教案汇总篇

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小班娱乐游戏活动教案40篇

小班娱乐游戏活动教案40篇《小班娱乐游戏活动教案40篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班娱乐游戏活动教案40篇！（1）小班游戏课教案《水果蹲》含反思【活动设计】小班幼儿的自我控制能力和规则意识不是很强，况且在园的时间也不长还没有养成好的集体游戏的空间，因此选择《水果蹲》这个活动。

幼儿的潜力是很大的，因为他们的模仿能力很强，有些东西也许对于他们来说一开始会有难度，但是只要教师愿意多尝试几次，并且通过个别学习能力较强的幼儿带动其他幼儿，可以收到不错的效果。

【活动目标】1、丰富幼儿各类水果名称，发展语言表达能力。

2、让幼儿学会听口令玩游戏，锻炼反应能力和倾听能力。

3、遵守游戏规则，掌握游戏的玩法。

4、增强思维的灵活性。

5、能与同伴合作，并尝试记录结果。

【活动准备】1、在日常生活中引导幼儿认识一些时令水果，与幼儿交谈有关水果的知识经验。

2、准备实物水果和水果胸卡若干。

【活动过程】一、以律动《摘果子》进入活动室。

二、品尝水果：1、出示水果引起幼儿兴趣，让幼儿品尝水果。

2、个别提问，边出示卡片：你吃的是什么水果?味道怎么样?你还吃过其他什么水果?三、教师示范念读，幼儿学念儿歌“水果蹲”几遍。

四、教师介绍游戏“水果蹲”玩法，规则：1、幼儿戴上胸卡扮演各种水果宝宝。

2、幼儿听老师口令念儿歌，并根据内容做下蹲动作玩游戏。

3、不符合儿歌内容做动作的幼儿就淘汰出局。

4、提醒幼儿要记住自己是扮演什么水果宝宝。

五、幼儿玩游戏。

1、请能力强的幼儿戴上水果胸卡游戏。

2、幼儿戴上水果胸卡按儿歌内容玩游戏，老师及时提出游戏中的不足并加以纠正。

3、幼儿分组念儿歌玩游戏。

4、增加水果品种，幼儿自选水果胸卡听口令儿歌玩游戏。

5、幼儿自由分组玩游戏。

六、经验迁移将水果换成各种常见的小动物继续玩游戏。

活动小结：评价幼儿在游戏中的表现，提出下次游戏要求。

活动延伸：1、小朋友和教师分享丰收的果实和游戏的快乐。

幼儿园小班游戏教案集锦10篇

幼儿园小班游戏教案集锦10篇篇一：游戏名称：动物大冒险【游戏目标】通过模拟动物生活场景，培养幼儿的合作意识和动手能力。

【游戏规则】1. 将幼儿分成若干小组，每个小组代表不同的动物（如狮子、长颈鹿等）。

2. 每个小组选择一个代表作为队长，其他队员扮演相应动物。

3. 在游戏区域内布置各类障碍物，如横木桥、绳网等。

4. 队长带领队员穿越障碍物，到达终点即为成功。

【游戏收获】培养幼儿的团队合作意识、动手能力和身体协调性。

篇二：游戏名称：数数乐园【游戏目标】通过游戏方式，培养幼儿对数字的认识和数数能力。

【游戏规则】1. 为每个幼儿分发一些卡片，上面标有不同的数字。

2. 在游戏区域内放置各类数字卡片，并随机选择一个数字。

3. 幼儿按照规定的数字，找到对应的卡片。

4. 完成任务后，继续进行下一轮，直至完成所有数字的配对。

【游戏收获】培养幼儿对数字的认知能力，提高数数的准确性和反应速度。

篇三：游戏名称：拼图大师【游戏目标】通过拼图游戏，培养幼儿的观察力和动手能力。

【游戏规则】1. 准备一些适合幼儿的拼图，保证拼图块的数量适中。

2. 将拼图块分散在游戏区域内，让幼儿自行拾取。

3. 幼儿根据拼图块的形状和图案，尝试拼凑成完整的图案。

4. 完成任务后，可给予鼓励和奖励。

【游戏收获】提升幼儿的观察力、空间想象力和动手能力，激发幼儿对成功的喜悦感。

篇四：游戏名称：音乐狂欢【游戏目标】通过音乐游戏，培养幼儿的音乐感知和节奏感。

【游戏规则】1. 准备一些轻快活泼的音乐，让幼儿跟随音乐的节奏舞动身体。

2. 在游戏区域内设置跳跃、旋转等能够配合音乐的动作。

3. 教导幼儿跳、转等动作，并引导幼儿用全身感受音乐的节奏。

4. 鼓励幼儿自由发挥，展示个人特长。

【游戏收获】增强幼儿对音乐的感知能力，锻炼幼儿的身体协调性和动作敏捷度。

篇五：游戏名称：探险家【游戏目标】通过模拟冒险场景，培养幼儿的勇敢精神和解决问题的能力。

【游戏规则】1. 将游戏区域打造成一个冒险场景，如迷宫、山洞等。

小班简单游戏教案20篇

小班简单游戏教案20篇《小班简单游戏教案20篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班简单游戏教案20篇！（1）小班音乐游戏活动教案《牧场的小奶牛》含反思活动目标：1、轻听音乐，感受乐曲，ABC乐段的不同。

2、能按照游戏规则，在C段控制自己，简单创编，完成游戏。

3、感受音乐游戏带来的乐趣。

4、在活动中幼儿倾听音乐，大胆的游戏表演。

5、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。

活动准备：音乐《牧场小奶牛》活动过程：1、故事导入，引出活动(围圈坐在地上)教师讲述故事：在美丽的牧场里住着一群可爱的小奶牛，每天早上奶牛妈妈都带着小奶牛们锻炼身体做早操，像这样：(教师带领幼儿感受与学习A段音乐情节的动作)2、故事情节转折，了解B段音乐并提炼C段动作教师：可是奶牛妈妈刚刚得到了一个消息，我们牧场里来了一位好吃懒做的牛奶工，他不爱劳动，每天只想挤走我们的牛奶喝(此时教师戴上帽子扮演牛奶工说话)。

(教案来自：快思教案网.)他那么懒惰，我们能不能让他得到牛奶啊?对!为了不让他发现我们，小奶牛们相出了一个好办法，当伙伴们告诉大家牛奶工来了的时候，大家快快爬到安全的地方(教师示范B段动作)，变成小石头来骗过牛奶工(教师示范C段音乐时的状态)。

提问：成功了吗?有没有牛奶被挤走的?诶什么被牛奶工发现挤走牛奶了?3、集体感知完整音乐教师带领幼儿通过故事情节感受完整音乐两遍。

每次活动前都提示小奶牛们睡觉的状态准备起床，营造完整游戏氛围。

教师分别饰演牛奶妈妈和牛奶工，幼儿一旦被发现或被牛奶工诱导发出声音，牛奶工就取下该幼儿身上的一滴牛奶(白色即时贴)贴在奶瓶教具上，每次结束后讨论成功的原因与失败的问题，并进行纠正与解决。

4、通过故事推进，提升游戏难度。

师说：不好!懒惰的牛奶工已经识破了我们的计划，知道石头都是小奶牛变的，看来我们不能变石头了!牛奶们快快想一想还能变成什么?幼儿创编C段时各种不同的静态造型，进行游戏。

小小班游戏教案(合集8篇)

小小班游戏教案（合集8篇）篇1：小小班体育游戏教案目标：1.尝试按教师指令，一个跟着一个在绳上走，发展走、平衡等动作协调性。

2.能根据长绳的变化，探索沿曲线快走的方法。

3.喜欢玩长绳，体验合作游戏的快乐。

活动准备：物质准备：长绳、小动物标志、提示幼儿穿运动鞋创设情境：1、森林，小河2、音乐、钢琴活动过程：一.开始部分--热身活动教师扮演猫妈妈，“这么好听的音乐，快跟妈妈来活动一下吧!”随音乐热身，重点练习膝、踝关节的动作二.基本部分1.幼儿尝试在绳上走，体验与平时走路的不同。

(1)鼓励幼儿大胆尝试“绳子做的小路与我们走的路有什么不同?”(2)帮助幼儿梳理在绳上走的技能。

(3)小结进入下一环节。

2.探索沿曲线快速走的方法。

启发幼儿思考如何在绳子上走的又快又好?幼儿探索方法，教师观察指导3.集体游戏：走小路(1)要求幼儿随音乐，由快至慢，由慢至快走。

(2)设置游戏情境，请幼儿尝试在长绳上搭肩走，看谁走得稳。

(3)教师观察幼儿动作，及时指导。

三.结束部分―放松整理教师小结，听音乐做放松活动篇2：小小班体育游戏教案目标：1、提高幼儿跳、钻、平衡的能力。

2、帮助幼儿养成大胆、勇敢的品质。

准备：纸折飞机若干(数目与幼儿人数相等)，纸折大飞机一架。

音乐《小飞机多灵巧》、小圈若干、平衡台若干、大圈二只、大滑梯一架、滑板人手一块。

过程：一、热身运动：小飞机多灵巧。

师：小朋友，欢迎来到飞行员训练营。

你们想当飞行员吗，要成为一名飞行员可不是一件容易的事，需要学会很多的本领。

你们有信心完成吗让我们先来活动一下身体，一起来做飞行员之操吧。

教师带领幼儿游戏。

大家一手举着飞机在机场内四散走(飞)，边走边念儿歌：“小飞机，飞飞飞，飞到西，飞到东，快快飞到高空中。

”念完儿歌，幼儿任意走向周围的航线，必须一个跟着一个沿着航线走，边走边发出飞机的声音。

教师说：“飞机降落。

”幼儿走回机场蹲下，同时手臂放下。

二、教师介绍游戏。

1教师介绍游戏顺序。

幼儿园小班游戏教案优秀（通用17篇）

幼儿园小班游戏教案优秀（通用17篇）幼儿园小班游戏优秀篇1目标：1、通过游戏模仿怀孕时的妈妈，发展幼儿跳的动作；2、喜欢参与游戏，能与同伴轮换玩具玩游戏；3、培养幼儿边操作边讲述的习惯。

4、让孩子们能正确判断数量。

准备：4个不同颜色的大布口袋（里面装着沙子）、平衡木。

过程：1、准备活动：动物模仿动作2、游戏：《袋鼠妈妈》玩法：幼儿分成人数相同的四队，每一队排头的幼儿系上大口袋当袋鼠妈妈，走过平衡木，跳到呼拉圈里，再跳回来把口袋交给下一名幼儿；规则：当袋鼠妈妈必须要跳着完成游戏；没跳的幼儿要重新开始。

3、分散活动：提供大口袋，指导幼儿带着大口袋模仿袋鼠妈妈的动作，扮演角色进行袋鼠妈妈跳跳跳的游戏。

活动反思：反馈活动中，幼儿在跳得过程中，由于个别幼儿跳的较近，导致后面的'快的幼儿就会不小心绊倒前面幼儿，幼儿参与活动的积极性很高，但活动秩序较乱，游戏内容掌握不到位。

幼儿园小班游戏教案优秀篇2活动目标：1、初步理解5以内的序数，正确感知物体在序列中的位置，并能用第一至第五的序数词表示物体在序列中的位置。

2、学会从不同的方向确定物体所处的位置，进一步感知序数的顺序性。

3、乐意参与活动，愿意讲述自己的操作过程，在游戏中体验数学活动的乐趣。

4、培养幼儿相互合作，有序操作的良好操作习惯。

5、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。

活动准备：教具：1-5的点卡，汽车图片，背景图，动物图片。

学具：排椅子操作单，动物爬山操作单。

活动过程：一、利用乘车的形式，初步理解5以内的序数。

1、今天将带领大家一起去森林公园观看动物表演。

先看看停车场一共有几辆车。

2、给汽车编号。

谁排在第一辆?谁排在第二辆?第二辆后面应该是第几辆?3、根据手上的点卡看看自己乘坐第几辆车。

师：点不仅可以表示有几个东西，还可以表示第几。

像这种第一、第二、等三，表示顺序的数我们叫它"序数"。

二、运用点卡的配对，巩固5以内的序数。

小班教案游戏（通用16篇）

小班教案游戏小班教案游戏（通用16篇）作为一名优秀的教育工作者，很有必要精心设计一份教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。

来参考自己需要的教案吧！以下是小编为大家整理的小班教案游戏，仅供参考，欢迎大家阅读。

小班教案游戏篇1活动目标1、提高幼儿玩圈的爱好，激发幼儿玩圈活动中的创造性。

2、学习与同伴商量合作玩的方法。

活动准备1、各种颜色的塑料圈若干，(直径为40-50公分)。

胡萝卜道具若干。

2、音乐-兔子活动过程一、扮演角色，活动身体。

1、幼儿扮演白兔司机，手拿塑圈为方向盘，听音乐在场地四面自由地作边跑边开车;教师扮演兔警察，用红灯停，黄灯预备，绿灯开的口令为信号，控制幼儿的身体动作，使幼儿预备活动有一个动静交替的过程。

2、听音乐，幼儿手拿塑圈，跟着教师做圈操。

二、提供材料，自由探索。

1、教师提示："我们小白兔已经学会了用圈作方向盘开汽车，用圈做操的本领。

这个圈还可以怎么玩?要动脑筋和别的小白兔玩得不一样。

2、幼儿想出多种玩圈的方法，并亲自尝试，教师个别指导。

3、教师仔细观察，邀请幼儿上来展示各种玩圈的方法。

互相启发交流。

玩圈方法简介如下：(1)滚圈：将圈向前抛出又去捡回来。

(2)跳圈：在圈里跳进跳出。

(3)小鸭走：幼儿又膝伸直，脚套在圈里分开撑住圈向前走，不能让脚上的圈掉下来，也不能用手帮忙拉着圈走。

(4)带圈走：幼儿三四人一组，站在圈里，手拉手，用脚踏着圈向前快走。

(5)转圈：幼儿用手转圈，使其原地旋转。

(6)踏圈走：把圈竖起，两脚依次踏着圈的边缘，侧向移动双脚，使圈向前滚动。

(7)套圈：从头套入脚下取出->从脚套入头上取出->从臀部套入四肢取出->从四肢套入臀部取出。

4、幼儿带着同伴的启发，继续探索练习。

三、难度练习，重点指导。

1、幼儿自由结伴，分成若干小组。

每组将塑圈摆在地上搭成各种图案，然后逐个进行跳圈活动：单脚或双脚连续跳，左右脚交替跳，左右脚开合跳等。

幼儿小班体育活动教案40篇

幼儿小班体育活动教案40篇导语：幼儿期是宝宝的身心发展关键时期，综合培养幼儿的体力、智力、情感和社交能力对于他们全面发展非常重要。

体育活动作为幼儿教育的一部分，不仅能够锻炼幼儿的身体，还能培养他们的协作能力和团队精神。

在这篇文章中，我们为您精选了40个幼儿小班体育活动的教案，希望能给您带来一些启发和灵感。

篇章一：运动游戏类教案1. 活力四射的跳绳游戏活动目标：锻炼幼儿的协调能力和反应能力。

活动内容：设置几个跳绳点，幼儿按照教师的指令进行跳绳动作，如单脚跳、两脚跳、交叉跳等。

2. 快乐接力赛活动目标：培养幼儿的合作意识和团队精神。

活动内容：分成几个小组，每个小组派出一名代表进行接力赛，看哪个小组最先完成赛程。

3. 跳得高活动目标：培养幼儿的肢体协调能力和平衡能力。

活动内容：幼儿站在起跳线上，尝试跳得高，看谁能跳得最高。

4. 寻找宝藏活动目标：培养幼儿的空间意识和观察力。

活动内容：把教室或操场分成寻宝区和藏宝区，幼儿在规定的时间内，根据指令寻找和收集宝藏。

篇章二：身体技能类教案5. 玩转体操活动目标：锻炼幼儿的柔韧性和灵活性。

活动内容：教师示范一些简单的体操动作，引导幼儿跟随着做，如弯腰、伸展手臂等。

6. 猴子爬树活动目标：培养幼儿的爬行能力和触觉发展。

活动内容：教室或操场上设置几个“树”，幼儿模仿猴子爬树的动作，爬到树的顶端。

7. 扔铅球比赛活动目标：发展幼儿的力量和精确度。

活动内容：给幼儿提供铅球，教导正确的投掷技巧，看谁能将铅球投掷得最远。

8. 轮滑秀活动目标：培养幼儿的平衡感和动作协调能力。

活动内容：教室或操场上设置轮滑区，幼儿穿戴好轮滑鞋，尽情展示他们的轮滑技巧。

篇章三：音乐舞蹈类教案9. 小球音乐会活动目标：锻炼幼儿的手眼协调能力和听觉感知。

活动内容：教师放一段欢快的音乐，让幼儿用手接住或扔掷小球，配合音乐的节奏。

10. 小星星的舞蹈活动目标：培养幼儿的舞蹈表演能力和节奏感。

活动内容：教师教导幼儿一段简单的舞蹈动作，让他们跟着音乐节奏和教师的示范一起表演。

小班区域游戏活动教案30篇

小班区域游戏活动教案30篇一、动感游戏：“跳跳乐园”目的：培养儿童活跃、积极的态度，锻炼身体协调性。

准备：音乐、彩色地板垫。

步骤：1.在教室内铺设彩色地板垫，形成一个跳跃的小乐园。

2.播放活泼的音乐，引导幼儿跳跃、踏步、转圈等动作。

3.根据孩子的反应，调整音乐的节奏和快慢。

4.游戏结束后，引导幼儿共同整理场地。

二、创意游戏：“动物连连看”目的：培养幼儿对动物的认知，提高注意力和观察力。

准备：动物图片卡片。

步骤：1.将动物图片卡片混合放置在桌上。

2.指导幼儿选择两张相同动物的卡片，翻开并展示给其他幼儿观看。

3.通过观察、记忆，找到其他相同的卡片。

4.继续翻开两张相同的卡片，直到所有卡片都被配对成功。

5.鼓励幼儿在游戏过程中用简单的句子描述动物特征。

三、团体合作游戏：“搭积木大赛”目的：培养幼儿的团队合作能力和手眼协调能力。

准备：积木。

步骤：1.将幼儿分成小组，每组给予一定数量的积木。

2.规定时间内，组员们协作搭建尽可能高的积木塔。

3.鼓励组员们相互帮助、协调动作，完成稳固的积木塔。

4.比赛结束后，观察每组的塔高，并表扬最高的塔。

四、动手游戏：“画个彩虹”目的：培养幼儿的动手能力和色彩概念。

准备：白色画纸，彩色水笔。

步骤：1.在白色画纸上画出彩虹的轮廓。

2.用不同的彩色水笔让幼儿填充彩虹的彩带部分。

3.引导幼儿在填充颜色时按照正确的顺序，理解彩虹的色彩组成。

4.鼓励幼儿用手指蘸取颜色，进行“指画”彩虹。

五、音乐游戏：“音乐之旅”目的：培养幼儿对音乐的感知和欣赏能力。

准备：音乐播放设备，音乐选择。

步骤：1.选择一首适合儿童的音乐，播放给幼儿听。

2.引导幼儿在音乐的引导下，用舞蹈或手势表达内心的情感。

3.鼓励幼儿通过动作和表情来理解音乐的情绪和旋律。

4.播放不同类型的音乐，让幼儿感受不同风格的音乐并作出不同的反应。

六、触觉游戏：“神奇的触感”目的：培养幼儿的触觉感知能力和创造力。

准备：各种触感材料（软、硬、粘、滑等）。

小班区域游戏活动教案10篇

小班区域游戏活动教案10篇在小班的学习环境中，孩子们很喜欢通过游戏来学习。

区域游戏活动是一种很好的方式，可以激发孩子们的兴趣，提高他们的主动性和创造力。

本文将介绍10个小班区域游戏活动的教案。

一、动手能力区域游戏活动在这个区域，孩子们可以锻炼他们的手部协调能力和细致动作能力。

教案可以是如下内容：活动一：拼图游戏准备一些简单的拼图，例如动物、交通工具等。

给每个孩子一张拼图和相应的拼图样板，让他们独立完成拼图。

活动二：插花活动准备一些塑料的花朵和花瓶。

给孩子们一些塑料花朵，让他们自己插在花瓶里，可以锻炼孩子们的手指灵活性和空间认知能力。

二、语言表达区域游戏活动在这个区域，孩子们可以通过游戏来学习和练习语言表达能力。

教案可以是如下内容：活动一：故事角色扮演准备一些故事角色的服装和道具，例如王子、公主、巫婆等。

让孩子们根据角色扮演故事中的角色，并用自己的语言表达故事情节。

活动二：情景对话游戏准备一些情景卡片，例如吃饭、上学、睡觉等。

让孩子们根据卡片内容，在小组内进行情景对话练习。

三、数学认知区域游戏活动在这个区域，孩子们可以通过游戏来学习和认知基本的数学概念。

教案可以是如下内容：活动一：数数游戏准备一些不同数量的玩具或者图片卡片。

让孩子们将这些玩具或者图片卡片进行分类，并用语言表达出分类的结果。

活动二：数字认知游戏准备一些数字卡片和相应数量的物品。

让孩子们将数字卡片和相应数量的物品进行匹配，并用语言表达出匹配的结果。

四、创造力发展区域游戏活动在这个区域，孩子们可以通过游戏来培养创造力和想象力。

教案可以是如下内容：活动一：搭建积木准备一些积木，让孩子们自由组合搭建。

可以提供一些示例和引导，但鼓励他们发挥创造力来设计自己的建筑。

活动二：绘画创作准备一些颜料、画笔和纸张，让孩子们自由绘画。

鼓励他们表达自己的想法和感受，同时给予肯定和鼓励。

五、社交与合作区域游戏活动在这个区域，孩子们可以通过游戏来培养社交能力和合作精神。

幼儿园小班游戏活动方案（八篇）

幼儿园小班游戏活动方案【活动目标】：一、引导幼儿练习手膝着地地自然协调地向前爬，尝试倒退爬，提高动作的灵活性。

二、让幼儿喜欢参加体育活动，感受集体活动的快乐。

【活动准备】：一、材料准备：小蚂蚁头饰;沙包制成的红、绿粮食若干;红、绿筐各一个;垫子搭乘的小桥一个;背景音乐。

二、经验准备：了解有关蚂蚁生活的相关知识。

【活动过程】：一、准备活动--听音乐做动作听音乐，幼儿和教师一起做热身运动：头、肩、腰、腿、膝、脚教师扮蚂蚁妈妈，幼儿扮蚂蚁宝宝，可以充分调动幼儿的积极性，引发幼儿参与活动的兴趣。

热身运动让幼儿充分活动各个关节，防止在活动中受伤。

二、基本活动(一)、练习各种不同方式的爬行动作1、自由爬教师边念儿歌便带领幼儿自由爬，为后面的游戏爬做好准备。

并提醒幼儿不要相互碰撞，注意安全。

自编儿歌：今天天气好晴朗，跟着妈妈去散步。

蚂蚁蚂蚁爬呀爬，蚂蚁蚂蚁爬呀爬。

2、有序爬鼓励幼儿一个接一个有序地爬过垫子连接而成的小桥。

3、寻声爬通过玩"捉迷藏"的游戏，请宝宝们拉下头饰蒙上眼睛，倾听妈妈的互换，手膝着地爬着找妈妈。

4、尝试倒退爬(播放"狮王进行曲")宝宝听什么声音?前面发生什么事了?让我们一起去看看。

(引导幼儿向前爬)哎呀!是一只正在找食物的老虎，快向后退。

(引导幼儿向后倒爬)听，没声音了，让我们再次向前爬。

(引导幼儿再次向前爬)三、游戏：蚂蚁背豆豆引导幼儿寻找场地一头用沙包制成的小粮袋。

请幼儿将红、绿两色的小粮袋安颜色标记运回相应的粮仓。

(师友共同检查游戏结果)小结：启发幼儿总结出爬的时候背部要保持平稳。

蚂蚁妈妈：粮食不够怎么办?引导幼儿在场地中发现"大豆"鼓励幼儿一起合作把"大豆"抬回去。

四、放松练习，结束活动。

(时间____分钟，运动量小)律动《一只小蚂蚁》鼓励幼儿先拍拍手臂、膝盖、再互相拍拍手臂、膝盖。

注意事项：1、在游戏过程中，引导幼儿爬时眼睛要向前看，避免与其他幼儿相撞，提醒幼儿注意安全。

小班互动游戏教案40篇

小班互动游戏教案40篇导语：在小班教学中，提供一些有趣而又富有互动性的游戏，不仅能够激发幼儿的学习兴趣，还能促进他们的社交能力和团队合作意识。

本文将为您提供40篇小班互动游戏教案，旨在帮助幼儿教师在课堂上营造轻松有趣的氛围，以提高教学效果。

第一篇： "动物拼图"这个游戏的目的是帮助幼儿学习动物的名字以及它们的外貌特征。

教师需要准备一些动物拼图，每个拼图都是由动物的几个不同部分组成的，比如头、身体、四肢等。

教师将所有的拼图混合在一起放在桌子上，并让每个幼儿轮流选择一块来拼装。

在拼装的过程中，教师可以引导幼儿说出拼图上的动物是什么，并描述它的特征，同时鼓励幼儿与其他同学分享他们所拼装的动物。

第二篇： "内容寻找"这个游戏的目的是提高幼儿观察和记忆能力。

教师将五个不同物品（如笔、杯子、橡皮擦等）放在一个桌子上，并给幼儿一分钟的时间来观察。

然后，教师让幼儿闭上眼睛，将一个物品拿走，再让幼儿睁开眼睛，看看他们能否发现少了哪个物品。

这个游戏可以通过逐渐增加物品的数量来增加难度。

第三篇： "图片配对"这个游戏的目的是让幼儿学习图像的关联和对比。

教师准备一些配对的图片，并将它们混合在一起放在桌子上。

然后，教师要求幼儿找出每对配对的图片，并将它们放在一起。

教师可以通过给予幼儿一些提示来帮助他们找到正确的配对。

例如：这两个图片都是动物、这两个图片都是红色等。

第四篇： "音乐游戏"这个游戏的目的是培养幼儿的音乐感知和节奏感。

教师可以选择一首简单的儿歌，并教导幼儿跟随节奏拍手、跺脚或者晃动身体。

然后，教师可以引导幼儿自由舞动身体，根据音乐的节奏做出各种动作。

这个游戏可以提供愉快的音乐体验，同时还可以锻炼幼儿的协调能力和身体控制能力。

第五篇： "识字游戏"这个游戏的目的是帮助幼儿学习认识汉字。

教师可以在一块大黑板上写下几个简单的汉字，并要求幼儿逐个识并念出来。

小班的游戏教案8篇

小班的游戏教案8篇小班的游戏教案篇1活动目标：1.通过观察、比较，感知水族动物的数量、特征、布局等，愿意表述自己的猜测。

2.在刷色游戏中，感受水油分离，体验寻找、发现的乐趣。

活动准备：1. 刷笔每人一支。

2. 渐变颜料每组一份。

3. 背景图一张。

4. 教学ppt。

5. 场地布置：分5组，每组4人，每组一份颜料，一块抹布。

6. 玩过躲猫猫的游戏。

活动过程：1. 播放《碧波摇篮曲》，创设情境。

播放《碧波摇篮曲》。

师点击ppt播放：我在和朋友们玩躲猫猫的游戏，他们都躲起来了，我找不着了。

师点击ppt播放：我们都是生活在水里的动物，没有海水，我们可不敢出来。

2. 个别幼儿示范刷色，引导幼儿观察水油分离。

3. 幼儿分组刷色，教师巡回指导。

4. 展示作品，观察、比较，感知水族动物的数量、特征、布局等。

（1）出示第一张背景图，观察海螺、海星的形态，感知其数量。

（2）出示第二张背景图，观察物体的遮挡，感知画面的布局。

（3）出示第三张背景图，幼儿根据动物的部分特征进行推断、想象。

5. 欣赏刷画，了解水油分离。

师：聪明能干的你们帮美美找到了朋友，那你玩躲猫猫的时候能把自己的朋友找出来吗？让xx老师带你们去玩一玩，看谁找朋友的本领最厉害。

小班的游戏教案篇2?设计意图】学会分享是建立人际关系的基础。

从小对幼儿进行分享教育，可以让幼儿学会分享和体验分享后的快乐，为形成健康的心理品质打下良好的基础。

针对幼儿情况设计了《美味食品车》：通过一些小动物们在得到自己喜欢吃的食物时，首先能想到与家人同享，表现了他们心中有他人、愿意与人分享的品格，为幼儿们树立了榜样。

该故事篇幅短小，情节简单，但具有较强的针对性和现实性，是一篇对小朋友们进行分享教育的好教材。

?活动目标】1、使幼儿懂得，有好东西大家一起分享是一件快乐的事情。

2、通过与幼儿自身对比，教育幼儿心中有他人，愿与人分享，增强幼儿的分享意识。

?活动准备】1、故事《美味食品车》图片。

精选小班教案汇总4篇

A lonely person will always remember everyone who has appeared in his life attentively, so I always think of you unsatisfactorily, and count my loneliness over and over again on every night when the stars fall.悉心整理助您一臂（页眉可删）精选小班教案汇总4篇小班教案篇1活动一可爱的家教学目的：1．主要让幼儿认识一些基本的生活物品，对周围的事物感兴趣。

2．初步让幼儿了解数的概念，学会比较大小、高矮3．让幼儿发展动手能力，对绘画、手工等美术活动感兴趣。

教学准备：大、小皮球各一个，白纸每人一张。

彩色笔录音带一盒。

高矮纸筒各一个，挂图一幅。

教学过程：1．谈话活动：出示挂图，让幼儿说说自己家的住房及各个房间的用途，家中有那些东西。

2．结合家中的生活物品，学习5以内数数，比较大小与高矮。

教师出示大、小皮球，问幼儿那个大那个小，然后再出示高矮纸筒问幼儿那个高哪个矮。

教师还可以拿幼儿和老师比较，问幼儿是老师高还是幼儿高，还可以问爸爸和妈妈谁比较高等。

3．让幼儿听音乐，绘画。

4．作业，让幼儿做幼儿用书作业，找爸爸、妈妈的物品。

5．小结。

（1）故事的名字是什么？（2）兔爷爷和兔奶奶住在那里？今天他们为什么那么高兴呢？（3）兔奶奶要去采蘑菇，小兔子怎么说的？小兔子懂得尊重爷爷奶奶，知道他们年纪大了，行动不方便，主动帮助爷爷奶奶做事情，我们小朋友也要向他们学习，经常去看望爷爷奶奶，听他们的话，关心他们，帮他们做些力所能及的事情。

小班教案篇2指导思想：区域活动是幼儿非常喜欢的一种学习活动，是当前幼儿园实施素质教育，推动幼教改革的一种重要的教育活动形式，它能促进幼儿全面素质的形成，发展和提高。

区域活动是有目的有计划的一种学习活动，让幼儿在自立、自由的探索活动中学习、探索，掌握知识。

幼儿园小班游戏教案-88

幼儿园小班游戏教案幼儿园小班游戏教案锦集八篇幼儿园小班游戏教案篇1小班游戏：豆宝宝搬家活动目标托班幼儿学会水杯口朝上拿杯子。

活动准备小豆豆、水杯、装豆豆的筐子。

场地一端是装满豆豆的筐子,另一端是空筐子。

活动过程1．老师请幼儿在装满豆豆的筐前站好,说：小豆豆要搬家,请小朋友想想怎么把这么多的豆豆运到对面的空筐子里？2．幼儿回答完,老师说："咱们用小水杯帮忙运豆豆好不好？"3．老师交待用水杯运豆豆的方法,强调杯口一定要朝上,否则豆豆就撒出来了,边说边给幼儿示范。

老师提示说：要是撒了就小心拣起来再向前走。

4．幼儿将豆豆运到对面的空筐子里倒进去再回到起点,重复前边的动作。

活动结束：小朋友一起听音乐。

小班游戏：小兔子捉迷藏活动目标：1、初步熟悉音乐旋律，学习蹦跳步，并能按音乐节奏和情节进行表演。

2、能根据自己的经验，创编出花的不同造型动作、小兔动作和自然物。

3、体验游戏中小兔和兔妈妈捉迷藏时的愉快情绪。

活动准备：1、小兔头饰于幼儿人数相等、录音机、磁带2、日常活动中带领幼儿观察并模仿花的造型活动过程：一、复习歌曲《春来到》，鼓励幼儿有表情的表现小动物出来玩的样子。

二、熟悉音乐旋律，了解游戏玩法1、教师引导幼儿完整欣赏a、b、c三段音乐1）、导语：春天来了，还有许多动物出来玩了，你们听它们是谁？（教师播放音乐，引导幼儿完整欣赏三段音乐）2）、提问：你觉得这段音乐里都有谁出来了，它们在做什么？2、幼儿听音乐看表演（使幼儿进一步感受、理解音乐，了解游戏情境）教师表演后提问：1）、你们喜欢刚刚的表演吗？想再看一遍吗？你们要注意看看都有谁出来了？它们在做什么？（引导幼儿了解游戏情节）2）、刚刚的游戏中都有谁？它们在做什么？你从哪里看出来的？（进一步引导幼儿了解游戏顺序和小兔动作）3）、它们是不是一开始就在捉迷藏啊？（引导幼儿再次完整欣赏两段音乐，感受两段音乐表现的不同内容和游戏情境）3、学习蹦跳步和小兔子动作幼儿园小班游戏教案篇2敲起来设计意图：喜欢音乐是每个孩子的天性，他们听到音乐便能随着音乐的节奏做出相应的身体反应。

幼儿园小班简单游戏教案(精选8篇)

幼儿园小班简单游戏教案(精选8篇)幼儿园小班简单游戏教案篇1活动目标：1.复习对学过的几种蔬菜的认识。

2.在游戏中正确使用礼貌用语，培养幼儿交往潜力。

活动准备：各种蔬菜的图片、菜篮、钱币(卡纸代替)活动过程：1.领幼儿复习蔬菜的特征，了解交易的方式。

2.将幼儿分成若干组，幼儿自我商讨分配主角。

(营业员、顾客)3.教师先当营业员，说：“卖菜，卖菜，新鲜的蔬菜，个大圆溜，通红的西红柿，快来买呀.”4.扮顾客的幼儿问：“请问西红柿多少钱一斤?称两斤。

”然后过秤、付钱。

顾客说：“再见。

”营业员说：“欢迎下次再来。

”5.教师强调营业员应热情.负责.顾客要有礼貌。

在游戏一段时间后可增设市场管理员，对不当行为进行纠正。

6.游戏反复进行，教师可先当管理员，指导或纠正幼儿的活动。

一段时间后幼儿当市场管理员，或互换主角。

7.教师小结，结束活动8、简单讲述上次“超市”的游戏状况，提出游戏中存在的一些问题。

(1)在超市中，不能按类收拾游戏材料。

(2)个别幼儿不懂得礼貌待客。

(3)游戏情节较单调，与娃娃家的交往不够。

9、让幼儿按意愿自由选取区域进行游戏，教师给予适当的调整。

10、幼儿分组游戏，教师重点指导超市。

_引导幼儿在学会分清“超市”游戏中营业员、保安等主角的工作职责基础上，能与娃娃家进行简单的游戏交往。

_教师以经理的主角身份帮忙幼儿发展相应的游戏情节。

活动结束：_提醒幼儿按各主角区收拾游戏材料，并要求能整齐摆放。

幼儿园小班简单游戏教案篇2活动目标1、学习听信号手膝着地爬行，增强幼儿四肢的肌肉力量。

2、提高幼儿动作的协调性和灵活性。

活动准备1、音乐：动物狂欢节-乌龟。

2、小鼓一只，乌龟的头饰若干，青蛙、鸭子玩具。

活动过程一、活动开始1、扮演角色，幼儿戴上乌龟的头饰。

教师：现在你们就是小乌龟了，我就是乌龟妈妈了。

2、师幼一起做热身运动。

教师：今天天气真好，我们听着音乐，做做运动吧！点点头，伸伸臂，踢踢腿，蹦蹦跳，扭扭身子转个圈。

小班教案大全10篇游戏

小班教案大全10篇游戏这是小班教案大全10篇游戏，是优秀的小班游戏教案文章，供老师家长们参考学习。

第1篇、小班游戏乌龟运果果教案游戏要求：宝宝们要先一个接一个钻过小山洞，爬到过山坡，到了果园，在有果子的地方打个滚，果子就粘在身上，看谁背的多，找果子多的地方，不要挤在一起，然后再爬回来。

在游戏中，孩子们将自己融入游戏中，老师和孩子形成了有效的师幼互动。

自始至终教师是以猬妈妈"的角色引导、帮助、支持幼儿，和幼儿一起练习爬、钻、滚的本领，正是有了教师的，孩子们的积极性明显提高了，活动中，有的小朋友很自然的叫老师为"妈妈"。

第2篇、小班建构游戏小动物的家教案活动目标：1、能用各种盒子及辅助材料创造性地建构各种各样的房子，能根据提供的材料自由分工合作、互相协作的进行搭建。

2、在游戏中能够充分的表现美和创造美，发展幼儿的动手操作能力及想象能力。

3、乐于帮助小动物们建造冬日家园，激发幼儿爱护小动物的情感。

活动准备：1、知识经验准备：已有搭建的相关经验。

2、物质材料准备：各种各样的大小、形状不一的盒子、各种各样的动物。

3、环境准备：空旷安全的场地。

活动过程：1、激发幼儿为动物建构家园的兴趣。

2、引导孩子们积极主动的参与幼儿，从而提高幼儿的想象、创造能力。

指导要点：（1）教师鼓励幼儿用不同的搭建方法，相互协作建造小动物家园。

（2）根据游戏主题，尝试用不同材料拼、搭等形式搭建各种造型。

（3）教师提醒整理余下游戏材料，按类摆放整齐，清理场地。

3、游戏结束。

（1）师生共同参观为小动物们搭建好的家园，并把小动物送回家。

（2）根据搭建情况进行小结，活动结束。

"小动物"在阳光下、在房子边愉快地唱歌、跳舞、做游戏。

第3篇、小班户外游戏动物吃饼干教案活动目标：能让幼儿再次的巩固图形活动准备：小动物盒子、图形活动过程：用纸箱子做成各种动物形状，将嘴巴挖成各种几何形状。

教师将各种小动物挂在长绳上悬空，幼儿手持沙包等物品在距离小动物2米处将手里的东西投入动物口中。

幼儿园小班游戏教案

幼儿园小班游戏教案【精华】幼儿园小班游戏教案集锦九篇幼儿园小班游戏教案篇1活动目标：1、通过游戏让幼儿感受战胜困难的喜悦心情。

2、结合幼儿钻、爬和跑多种玩法，发展幼儿的动作的协调性、敏捷性。

3、萌发幼儿相互合作的精神。

4、培养幼儿与同伴之间的相互配合。

5、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。

活动准备：猫、鼠头饰若干、粮仓一个、鼠洞二个、独木桥、山洞等。

活动过程：一、开始部分：1、幼儿听音乐开汽车进场地。

2、游戏前的活动准备。

3、启发幼儿讲出猫、鼠的作用及特征，交待游戏名称及规则。

二、基本部分：1、猫保护粮仓巡逻，鼠乘虚而入找粮吃，没吃到。

2、在鼠妈妈的带领下，小老鼠们乘猫巡逻时，在路上设障碍，搬来跳圈等，鼠获得偷粮的成功。

3、猫找出失误的原因，卸下铃铛，排除除路障，想办法给鼠一个错觉，终于抓住了老鼠，减少了粮仓的损失。

三、结束部分：1、表扬角色扮演得好的幼儿。

2、幼儿开汽车离开场地。

幼儿园小班游戏教案篇2活动目标：1、乐于用肢体动作表现雨点欢快地落下、跳跃的情形。

2、区别类似雨声的材料发出的不同声音，能作出反应。

活动准备：塑料纸、听雨盒、手指游戏、一段节奏感较强的音乐、一段抒情的音乐活动过程：一、热身运动：小雨滴老师：我们一起来做个小雨滴的游戏。

（手指游戏）二、看动画：1、老师带来了两段动画，幼儿观看你看到了什么？你怎么看出是大雨还是小雨呢？2、动画里的雨在下，可他们没有好听的声音，你们想个办法给他们配上好听的声音，出示听雨盒和塑料纸。

1）分发给每个幼儿一个道具，当我们看到下小雨的动画，就让你手里的东西发出下小雨的声音，看到下大雨的动画就发出下大雨的声音。

2）你是怎么发出下大雨的声音的？怎么来表示下小雨呢？3）请个别幼儿演示大雨和小雨不同的不同声音，让其他幼儿猜。

3、教师不断更换flash画面，幼儿配合发出不同大小的声音。

三、情景表演：下雨啦1、我们小朋友也来做雨点宝宝，想想，下大雨的时候雨点宝宝是怎么跳的，24小时内，重复下载同一课件，只消耗一次点数。