少年宫绘画室记录表

美术少年宫兴趣小组活动内容

2.联想与表达：
①说说你对蜜蜂的认识（激发儿童关注大自然和追求美的情感表达，关注生活，善于发现生活中的美）②小蜜蜂生活在什么环境中，它周围有什么特别的事物呢？（背景用花朵装饰）
3.作画提示：
①先表现主题“蜜蜂”，并强调主题应画大一些，摆放在画面显眼的地方②贴画背景时，注意大小摆放和疏密关系，使画面更美观③背景选用冷色调进行适当涂色，和主体颜色形成对比
XX小学乡村学校少年宫
__美术___组活动记录表
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ活动时间
11月13日、11月16日
活动地点
美术室
参加人数
16
辅导教师
XX
缺席名单
无
活动过程
彩铅（布丁）
1、同学们还记不记得彩铅有什么特点呢？
————混色，可叠加颜色
写生进行混色练习
教师介绍彩铅的绘画技法
各种涂抹方法，其中比较常用的技法：
⑴平涂排线法：运用彩色铅笔均匀排列出铅笔线条，达到色彩一致的效果
6、教师示范
学生练习，教师巡视指导。
活动小结
学生感受超轻黏土，学习和掌握黏土的各种制作手法，并制作出一个简单的黏土蛋糕。培养孩子的动手能力和创造美的能力。
XX小学乡村学校少年宫
__美术___组活动记录表
活动时间
9月18日、9月21日
活动地点
美术室
参加人数
16
辅导教师
XX
缺席名单
无
活动过程
黏土小动物（熊猫）
一、出示动物图片
二、出示超轻粘土制作恐龙、热带鱼
三、轻粘土作品的制作方法（示范教学）
四、引导学生制作，帮助个别能力弱的学生进行制作活动。
五、学生互相欣赏同伴制作的轻粘土作品。

美术少年宫活动记录表完整版

美术少年宫活动记录表 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】南陆小学乡村学校少年宫美术组活动记录新张集乡乡村学校少年宫美术组活动记录新张集乡乡村学校少年宫美术组活动记录新张集乡乡村学校少年宫美术组活动记录新张集乡乡村学校少年宫美术组活动记录新张集乡乡村学校少年宫美术组活动记录新张集乡乡村学校少年宫美术组活动记录新张集乡乡村学校少年宫美术组活动记录新张集乡乡村学校少年宫美术组活动记录新张集乡乡村学校少年宫美术组活动记录新张集乡乡村学校少年宫美术组活动记录新张集乡乡村学校少年宫美术组活动记录新张集乡乡村学校少年宫美术组活动记录新张集乡乡村学校少年宫美术组活动记录新张集乡乡村学校少年宫美术组活动记录新张集乡乡村学校少年宫美术组活动记录新张集乡乡村学校少年宫美术组活动记录新张集乡乡村学校少年宫美术组活动记录新张集乡乡村学校少年宫美术组活动记录新张集乡乡村学校少年宫美术组活动记录新张集乡乡村学校少年宫美术组活动记录新张集乡乡村学校少年宫美术组活动记录新张集乡乡村学校少年宫美术组活动记录新张集乡乡村学校少年宫美术组活动记录新张集乡乡村学校少年宫美术组活动记录新张集乡乡村学校少年宫美术组活动记录新张集乡乡村学校少年宫美术组活动记录新张集乡乡村学校少年宫美术组活动记录新张集乡乡村学校少年宫美术组活动记录新张集乡乡村学校少年宫美术组活动记录新张集乡乡村学校少年宫美术组活动记录新张集乡乡村学校少年宫美术组活动记录新张集乡乡村学校少年宫美术组活动记录新张集乡乡村学校少年宫美术组活动记录新张集乡乡村学校少年宫美术组活动记录新张集乡乡村学校少年宫美术组活动记录新张集乡乡村学校少年宫美术组活动记录新张集乡乡村学校少年宫美术组活动记录新张集乡乡村学校少年宫美术组活动记录新张集乡乡村学校少年宫美术组活动记录新张集乡乡村学校少年宫美术组活动记录新张集乡乡村学校少年宫美术组活动记录新张集乡乡村学校少年宫美术组活动记录。

美术少年宫活动记录表

课外教育活动记录活动时间参加人数活动地址指导员主题活动内容教课过程：活动内容一、组织讲堂纪律。

着手实践创建美。

1、分小组研究画的方法，用幻灯指导议论思路。

（1）启迪学生环绕" 公鸡为何美，美在哪处" 仔细察看，踊跃思虑，勇敢发布自己的看法（2）指导学生构图。

主题画中的主体应突出，构图饱满。

（3）指引学生选择适合于自己的创作方法及资料。

2、报告议论结果。

3、着手实践。

学生开始构想→构图→选择表现方法及资料→设计制作。

教师巡视指导。

（1）依据学生的构想，帮助学生改正创作方法。

（2）同意差生进行模拟性创作。

二、师生议论赏识美。

（1）学生自评。

请几个同学到讲台上谈谈自己的创作过程，说明自己的创作企图和创作方法。

（2）学生互评。

美术组活动记录活动时间参加人数30 人活动地址美术室指导员李华主题喜爱的水果教课程：活动内容（一）想入：1、教在黑板上画出形，提：是什么？（学生睁开想）2、你能把它成一种水果？3、几名学生登台演示。

4、学生点。

（二）思拓展：1、除了些水果，你能想到其余的水果？2、我能够在形上行增添，把它成葡萄⋯⋯3、我能够在形上减去一部分，它成香蕉⋯⋯4、你能象老一？5、取出和笔，把你出来的水果画出来。

（三）画面安排：1、教在黑板上画出果。

2、果中能够放上哪些水果？3、是否是随意乱放？怎放比美？（要先放⋯⋯再放⋯⋯）4、果外面能够放⋯⋯（四）学生作画指：1、像老一，画出一放着的水果。

2、能够水果的种和果的式。

3、画的快的同学能够画上背景。

（五）作：表画面、有自己意的作品。

美术组活动记录活动时间参加人数27 人活动地址美术室指导员李华主题我喜爱的玩具教课过程：活动内容（一）启动主体把自己带来的玩具与同学们分享，向大家介绍自己为何喜爱这个玩具（玩具的名称、造型、色彩、花纹、资料、功能、弄法与故事）（二）发挥主体1、播放课件图片，赏识不同玩具。

选一件自己喜爱的现代玩具，谈谈它给你带来的感觉？2、选一件自己喜爱的玩具谈谈它特点，颜色。

少年宫美术兴趣小组活动记录

少年宫美术兴趣小组活动记录活动日期：[日期]活动内容本次少年宫美术兴趣小组活动主要包括以下内容：1. 素描练：通过观察静物和照片，学员们进行了素描练。

他们学会了控制笔触和运用阴影的技巧，提高了对形态和比例的感知能力。

2. 颜料画创作：学员们使用颜料进行了创作活动。

他们尝试了多种绘画技巧，如水彩画、油画等。

通过发挥创造力，他们创作了各具特色的作品。

3. 视觉艺术欣赏：在活动中，我们还对一些著名画作进行了欣赏和讨论。

学员们研究了艺术史和不同艺术流派的特点，培养了对艺术的审美观念。

学员表现学员们表现出极大的热情和创造力。

他们积极参与活动，勇于尝试新的艺术形式。

在素描练中，他们能够准确地捕捉细节和形态，并加以表现。

在创作环节中，学员们展现了丰富的想象力和个性风格。

在艺术欣赏环节，他们提出了独特的见解，并与他人分享观点。

教师点评本次活动中，学员们展现了良好的研究态度和艺术天赋。

他们在绘画技巧方面有了明显的进步，并且愿意接受新的挑战和方法。

通过参与欣赏讨论，他们拓宽了视野，增长了艺术知识。

教师对他们的表现表示肯定，并鼓励他们继续努力。

下次活动安排下次少年宫美术兴趣小组活动将于[日期]举行。

我们计划开展水彩画的创作活动，学员们将继续探索新的绘画技巧。

同时，我们还将介绍一位著名画家的作品，并与学员们进行讨论和分享。

期待大家的积极参与！结束语本次少年宫美术兴趣小组活动取得了良好的效果。

学员们在素描练习、颜料画创作和视觉艺术欣赏方面都有了进步。

活动不仅拓宽了他们的艺术视野，还增强了他们的创造力和表达能力。

我们期待下次活动的到来，继续与学员们一起共同成长！。

少年宫绘画兴趣小组活动记录1

年夜李小学少年宫兴趣小组之答禄夫天创作
活动记录
（2015—2016上学年）
小组名称：美术社团小组
辅导教师：李存锋
2015年9月
美术绘画社团小组活动记录
部份本次活动学生作品：
部份本次活动学生作品：
部份本次活动学生作品：
四临摹书上作品
活动效果
线的练习主要有直线, 弧线, 曲线.在指导过程中, 我引导孩子在画的过程中应注意线的平行, 用笔均匀, 用力要稳, 线与线之间的距离相等.只有基础打好了, 挺拔的高楼才华站起来.
部份本次活动学生作品：
地址美术活动教室时间第九周内容线描画的种类和特点（欣赏）指导老师李存锋
目标
1、学习用线描画的方法装饰花瓶, 感知装饰画特有的艺术美.
2、通过欣赏和把持交流, 进一步学习用简单的图案和线条装饰花瓶中的块面.
3、感知分割装饰的特色, 对切割块面装饰花瓶的活动感兴趣.
准备 1、挂图
2、记号笔
本次卡通画绘制（四节课）的学生部份作品：
地址美术活动教室时间第十九周内容卡通画绘制角逐指导老师李存锋
目标1、考察对卡通画角色比例的理解和绘制步伐的掌握和熟练水平.
2、选出比例掌控良好, 构图比力快和准确的同学.
3、有目的的强化起稿步伐和选色、用排线法填色的效果.
准
备
范例图片、绘画工具、手抄报纸
部份卡通画角逐学生作品：
地址美术活动教室时间第周内容指导老师李存锋目
标
准
备。

乡村少年宫绘画组活动记录

6.把出现较多的问题集中讲解。
7.赏析评述绘画作品。
活
动
小
结
本次绘画主要目标就是对学生进行审美教育，培养学生健康、正确的审美观念，具有高尚的思想情操，成为全面发展的社会人才。为了这目标的实现，我们注重在每次活动中培养学生全面的美术素质，即培养他们感受美、理解美、鉴赏美和创造美德能力，在表现美德行为过程中发挥学生的创造性。实践证明，孩子们喜欢这种活动方式。
2。认识水粉笔、调色盒、调色碟、水粉笔。
3．展示中国画、版画、雕塑、泥塑、素描、水粉、油画作品。
4．详细介绍以上各画种的材料以及绘作方法。
5．通过挂图欣赏各种画的创作过程。
活
动
小
结
学生对绘画有了初步的认识，便于今后绘画活动的开展。
乡村学校少年宫绘画小组活动记录（第3期）
活动时间
2018年5月
活动地点
乡村学校少年宫绘画小组活动记录（第4期）
活动时间
2018年6月
活动地点
综合楼2楼绘画室
参加人员
2名辅导教师，43名学生
活动内容
临摹绘画作品
活
动
过
程
1.教师讲解构图，绘画主体物的位置先后大小，涂颜色时应如何衔接颜色。
2.教师边做示范画，边讲解。
3.学生进行临摹练习。
4.教师进行问题疑难解答。
5.教师巡回辅导。
5.教师进行辅导。
6.总结归纳绘画过程出现的问题。
7.并欣赏优秀、有创意的绘画作品。
8.展览优秀作品。
活
动
小
结
一学期的教学工作即将结束了，回顾这一学期来美术小组的活动情况，虽取得了一定的成绩，也有一些不足之处。为了下学期能更好的开展兴趣小组，特将这一学期的活动情况总结如下，以便以后能做到取长补短，有所提高。

少年宫美术活动记录

少年宫美术活动记录程1、前往校园内的石膏几何体展览区，让学生观察石膏几何体的形态、结构和光影变化。

2、指导学生选择一个石膏几何体进行写生，注意观察细节和光影变化，尽可能地还原石膏几何体的形态。

3、学生进行写生，老师巡回指导和点评。

4、作品展示并评价。

活动效果优活动反思通过实地写生，学生更深入地了解了石膏几何体的形态和光影变化，同时也提高了绘画技巧和观察力。

下一步应继续加强实践训练，提高学生的绘画水平。

活动日期：10月5日应到人数：16人实到人数：16人记录人：___指导老师：___活动目标：观察静物的形态，为研究静物素描打下基础。

活动过程：1.组织学生从家里带一些生活用品或水果等。

2.学生把带来的物品集中放在小组的桌上。

3.分享、交流、感受带来的物品。

4.学生讲述，小组之间相互交流。

5.师生共同总结静物的特征，为之后研究静物素描打下了基础。

活动效果：优活动反思：学生观察力敏锐，当堂就能够掌握静物的特征，非常有利于之后的研究。

活动日期：10月12日应到人数：16人实到人数：16人记录人：___指导老师：___活动目标：临摹静物素描（一）——临摹单个静物。

活动过程：1.复上节课内容，让学生回想静物的特征。

2.讲解研究素描应循序渐进、由浅入深。

3.单个静物的塑造是培养初学者对每件物体的结构、明暗、空间、体积、质感、色素、透视关系等的理解与观察表现能力。

组合静物的训练特点是强调物体间的对比、构图，形体间组合表达的塑造能力。

这就要求初学者要积累平时的经验，更深入地去观察解决复杂的形体结构塑造关系。

4.学生进行单个静物素描临摹。

5.教师进行作品展示及评析。

活动效果：优活动反思：让学生多练素描临摹，有助于打好基础。

活动日期：10月19日应到人数：16人实到人数：16人记录人：___指导老师：___活动目标：临摹静物素描（二）——临摹组合静物。

活动过程：1.复上节课，回顾单个静物临摹。

2.适当增加难度，让学生临摹组合静物素描。

少年宫绘画室记录簿表

绘画室活动记录
绘画室活动记录
绘画室活动记录
绘画室活动记录
绘画室活动记录
绘画室活动记录
绘画室活动记录
绘画室活动记录
绘画室活动记录
绘画室活动记录
绘画室活动记录
绘画室活动记录
绘画室活动记录
绘画室活动记录
绘画室活动记录
绘画室活动记录
绘画室活动记录
绘画室活动记录
绘画室活动记录
绘画室活动记录
绘画室活动记录
绘画室活动记录
绘画室活动记录
绘画室活动记录
绘画室活动记录
绘画室活动记录
绘画室活动记录
绘画室活动记录
绘画室活动记录
绘画室活动记录。

2017-2018第一学期少年宫美术活动记录表

古矿小学少年宫绘画、手工活动记录表
时间: 9月20日--22日地点：活动室
辅导教师
唐亮
辅导教师类别
校内辅导员
参加人数
48人
活动内容
点、面造型特点和表现(讲习欣赏)、(线描画训练）
活动过程
教学过程:
活动一：
今天老师要给大家介绍“三个好朋友”,这三个好朋友就是我们经常见面的“点、线、面”。
1、板书点、线、面并用课件进行展示。
11。10
造型训练（背景创造）
9
11.15
剪纸工具及表现技巧（讲习欣赏)
11。17
对折以及剪和刻的技巧（技法练习）
古矿小学少年宫绘画、手工班课时安排表
周次
时间
活动内容
10
11。22
剪纸技法训练（对折图形）
11。24
剪纸技法训练(剪影图形）
11
11。29
剪纸造型训练（作品临摹）
12.1
剪纸造型训练（作品临摹)
1。5
制作纸模（二)（综合作品制作)
17
1。10
纸塑制作方法(讲习欣赏)
1。12
制作纸塑（立体作品)
18
1.17
学期活动总结
1.19
学期活动总结
古矿小学少年宫绘画、手工活动记录表
时间:9月13日-—15日地点：活动室
辅导教师
唐亮
辅导教师类别
校内辅导员
参加人数
48人
活动内容
线条造型特点和表现（讲习欣赏）、(线描画训练）
10。13
色彩造型训练（色彩画临摹)
5
10.18
色彩情绪造型特点和表现(讲习欣赏)
10。20
色彩情绪造型训练(色彩画临摹）

乡村少年宫绘画组活动记录

时间：2024年10月15日地点：乡村少年宫绘画组教室活动内容：本次活动主题为“秋天的美丽”。

我们组织了一系列与秋天相关的绘画活动，让孩子们感受到秋天的美丽与神奇。

活动流程：1.活动开始前，我们对孩子们进行了简短的介绍，并向他们展示了一些秋天的风景图片，让他们对秋天有一个初步的认识。

2.我们以树叶为主题，让孩子们用彩色铅笔画出不同形状和颜色的树叶。

我们提供了一些范例供孩子们参考，并鼓励他们运用想象力和创造力创作出自己的树叶。

3.在绘画树叶的过程中，我们引导孩子们观察树叶的形态、颜色和纹理，并向他们介绍了一些树叶的科学知识。

通过绘画，孩子们不仅能够发挥自己的艺术天赋，还能够增加对自然的认识。

4.绘画完成后，我们邀请孩子们参观展览，互相欣赏和分享自己的作品。

孩子们展示了自己独特的创造力和想象力，大家互相交流，分享自己的绘画心得和感受。

5.在活动的最后，我们为孩子们颁发了绘画证书和小礼物，为他们的努力和创作给予了肯定和鼓励。

我们希望这次活动能够激发孩子们对绘画的兴趣，培养他们的艺术才能。

活动感想：通过这次绘画活动，孩子们不仅学到了绘画的技巧和知识，还能够观察和感受自然。

绘画不仅是一种艺术形式，也是一种表达自己情感和思想的方式。

通过绘画，孩子们可以表达自己对秋天的喜爱和独特的理解。

同时，他们也学会了欣赏他人的作品，尊重他人的创造力和想法。

绘画活动能够培养孩子们的观察力、想象力和创造力，对他们的成长和发展都起到积极的促进作用。

我们相信，通过这样的绘画活动，我们能够帮助孩子们树立自信，发现自己的兴趣和潜力。

我们将继续组织类似的绘画活动，并希望能够为更多的孩子提供艺术教育的机会。

活动结束后，我们对孩子们进行了简短的问卷调查，收集他们对本次活动的意见和建议。

孩子们纷纷表示对本次活动非常满意，并希望能够参加更多的绘画活动。

他们认为绘画可以让他们享受创作的乐趣，同时也增加了对自然和艺术的认识。

通过这次绘画活动，我们不仅能够给孩子们带来快乐和成就感，还能够让他们在艺术的世界中找到属于自己的位置。

少年宫绘画兴趣小组活动记录1之欧阳家百创编

大李小学少年宫兴趣小组
欧阳家百（2021.03.07）
活动记录
（2015—2016上学年）
小组名称：美术社团小组
辅导教师：李存锋
2015年9月
美术绘画社团小组活动记录
部分本次活动学生作品：
部分本次活动学生作品：
部分本次活动学生作品：
活动效果
线的练习主要有直线，弧线，曲线。

在指导过程中，我引导孩子在画的过程中应注意线的平行，用笔均匀，用力要稳，线与线之间的距离相等。

只有基础打好了，挺拔的高楼才能站起来。

部分本次活动学生作品：
地点美术活动教室时间第九周内容线描画的种类和特点（欣赏）指导老师李存锋
目标
1、学习用线描画的方法装饰花瓶，感知装饰画特有的艺术美。

2、通过欣赏和操作交流，进一步学习用简单的图案和线条装饰花瓶中的块面。

3、感知分割装饰的特色，对切割块面装饰花瓶的活动感兴趣。

准备 1、挂图
2、记号笔
活1、欣赏画面，初步感知并探索分割装饰花瓶的手法。

本次卡通画绘制（四节课）的学生部分作品：
地点美术活动教室时间第十九周内容卡通画绘制比赛指导老师李存锋
目标1、考察对卡通画角色比例的理解和绘制步骤的掌握和熟练程度。

2、选出比例把握良好，构图比较快和准确的同学。

3、有目的的强化起稿步骤和选色、用排线法填色的效果。

准备范例图片、绘画工具、手抄报纸
部分卡通画比赛学生作品：
地点美术活动教室时间第周内容指导老师李存锋目
标
准
备。

少年宫绘画兴趣小组活动记录1之欧阳音创编

大李小学少年宫兴趣小组
活动记录
（2015—2016上学年）
小组名称：美术社团小组辅导教师：李存锋
2015年9月
美术绘画社团小组活动记录
部分本次活动学生作品：
部分本次活动学生作品：
部分本次活动学生作品：
部分本次活动学生作品：
地点美术活动教室时间第九周内容线描画的种类和特点（欣赏）指导老师李存锋
目标
1、学习用线描画的方法装饰花瓶，感知装饰画特有的艺术美。

2、通过欣赏和操作交流，进一步学习用简单的图案和线条装饰花瓶中的块面。

3、感知分割装饰的特色，对切割块面装饰花瓶的活动感兴趣。

准备 1、挂图
2、记号笔
活动过
1、欣赏画面，初步感知并探索分割装饰花瓶的手法。

（1）这个花瓶是什么样子的？与我们平时看见的花瓶有什么不一样？（2）你知道这个花瓶是怎样做起来的吗？上面有哪些图案？（先用线条将花瓶分成若干快，再分别在每一个小块中画出简单的图案和线
本次卡通画绘制（四节课）的学生部分作品：
地点美术活动教室时间第十九周内容卡通画绘制比赛指导老师李存锋
目标1、考察对卡通画角色比例的理解和绘制步骤的掌握和熟练程度。

2、选出比例把握良好，构图比较快和准确的同学。

3、有目的的强化起稿步骤和选色、用排线法填色的效果。

准备范例图片、绘画工具、手抄报纸
部分卡通画比赛学生作品：
地点美术活动教室时间第周内容指导老师李存锋目。

美术少年宫活动文本记录表

美术组活动记录
美术组活动记录
美术组活动记录
美术组活动记录
美术组活动记录
美术组活动记录
美术组活动记录
美术组活动记录
美术组活动记录
美术组活动记录
美术组活动记录
美术组活动记录
美术组活动记录
美术组活动记录
美术组活动记录
美术组活动记录
美术组活动记录
美术组活动记录
美术组活动记录
美术组活动记录
美术组活动记录
美术组活动记录
美术组活动记录
美术组活动记录
美术组活动记录
美术组活动记录
美术组活动记录
美术组活动记录
美术组活动记录
美术组活动记录
美术组活动记录
美术组活动记录
美术组活动记录
美术组活动记录
美术组活动记录
美术组活动记录
美术组活动记录
美术组活动记录
美术组活动记录
美术组活动记录
美术组活动记录
美术组活动记录
美术组活动记录。