番薯 阅读答案
番薯阅读训练题及答案
番薯龙应台洋葱、花菜、胡萝卜、青椒……一篮一篮蔬菜水洗过的青翠。
我拎起一个沾了土的番薯，心里一阵喜悦：十个月大的孩子今天将吃他生命中第一口番薯，世界上有这么多甜美的东西等着他一件一件去发现，真好——“你们怎么处理番薯的？”有人在背后问我。
是个五十几岁的妇人，带着谦和的微笑。
不等我回答，又继续说：“我只会放在水里煮一煮．你们东方人一定有比较高明的吃法……”也许，但是我这个东方人只会把番薯丢在水里煮一煮。
实话实说，她显得相当失望。
“我是以色列人，在苏黎世住二十几年了。
不，我不喜欢瑞士！”不喜欢这个多少人梦寐以求的国度？为什么？“工业高度的发展，环境都被破坏了，你看，树也被砍了，草原上盖房子，大自然愈缩愈小……”她抱怨着，我心里在说：妇人，你简直人在福中不知福，在瑞士说环境污染？我看到的湖，清得可以数水中的水草石头，雪白的天鹅、黑色的野鸭在雾中若隐若现，栗子落进湖里几声滴答。
我看到一里又一里的草原，草原边有郁郁的森林，林中有潮湿长着果莓的小径。
苹果树扎根在草坡上，熟透的红苹果滚下坡来，被花白的乳牛蹄子踩碎。
牛脖子上的铃铛在风里叮当叮当传得老远。
而她在抱怨大自然的破坏？“我比较向往你们中国；人与大自然和谐的共存，尊敬大自然，体认人的渺小……”我忍不住笑起来。
又是一个向往东方文明的西方人！她大概在书店里买了两本封面优雅的介绍东方哲学的书，用空灵的画与空灵的文字谈禅家、说老庄。
她怎么不知道哲学与现实生活的距离呢？或者曾经有个中国人热切地告诉她，中国是如何如何地与天地为一体，她显然不知道洞庭湖三十年来缩小了一半，也不知道这五年来，天然林面积每年在减少，更不知道台湾的民众日日在呼吸污染的空气，在几近“死亡”的河流中捕捉含重金属的鱼，山林缺少水土保持，水灾频发……“我也不喜欢瑞士人的物质主义，一心一意只是钱、钱、钱。
他们根本忘记了如何简单地去生活。
你们中国人就不会这么功利，你们比较讲究精神性灵上的追求，对不对？”望着她热切的眼睛，我尴尬着不知说什么好。
七年级下学期语文课外阅读训练含答案
七年级下语文课外阅读训练班级号次姓名红心番薯①幼年时,一次我和内地的小孩子吵架,他们骂：“番薯呀番薯”我们就回骂：“老芋呀老芋”对这两个名词我是疑惑的,回家询问了父亲;他打开一张老旧的地图,指着台湾说：“台湾的样子真是像极了红心的番薯,你们是这番薯的子弟呀”我指着内地说:“那,这大陆的形状就是一个大芋头了,所以内地人是芋仔的子弟”父亲大笑起来,抚着我的头说：“憨囝仔,我们也是内地来的,只是来得比较早而已;”②然后他用笔从我们遥远的北方故乡有力地画下来,牵连到所居的台湾南部;我第一次认识到,芋头与番薯原来是极其相似的植物,并不是我们想象中那么判然有别的；也第一次知道,原来在东北会落雪的故乡,也遍生着红心的番薯③在我居住的地方,巷口本来有一位卖糖番薯的老人,那些番薯长得很细小,却总像记录着什么心底的珍藏;有时我向老人买一个番薯,散步回来时一边吃着,那蜜一样的滋味进了腹中,却有一点酸苦,因为老人的脸总使我想起在烽烟奔走过的风霜;④老人是离乱中幸存的老兵,家乡在山东偏远的小县份;有一回我们为了地瓜问题争辩起来,老人坚持台湾的红心番薯如何也比不上他家乡的红瓤地瓜,他的理由是：“台湾多雨水,地瓜哪有俺家乡的甜俺家乡的地瓜真是甜得像蜜的”老人说话的神情好像当时他已回到家乡,站在地瓜田里;看着他的神情,我乃真正知道,番薯虽然卑微,它却连结着乡愁的土地,永远在相思的天地吐露新芽;⑤父亲种的番薯收成后送了一大袋给我,放了许久,我突然想起巷口卖糖番薯的老人,便提去巷口送他,没想到老人因少有人吃地瓜而改行卖牛肉面了;我无奈地提番薯回家,把袋子丢在地上,一个番薯从袋口跳出来,破了,露出其中的鲜红血肉;这些无知的番薯,为何经过三十年,心还是红的不肯改一点颜色⑥老人和父亲生长在不同背景的同一个年代,他们在颠沛流离的大时代里,只是渺小而微不足道的人,可能只有那破了皮的红心番薯才能记录他们心里的颜色；那颜色如清晨的番薯花,曾经以卑微的累累球根互相拥抱、互相温暖,他们之所以能卑微地活过人世的烽火,是因为在心底的深处有着故乡的骄傲;⑦我十岁时,父亲首次带我到都市来,行经一片工地,父亲在堆置的砖块缝中,一眼就辨认出几片番薯叶子;我们循着叶子的茎络,终于找到一株几乎被完全掩埋的根,父亲说：“你看看这番薯,根上只要有土,它就可以长出来;”如今我细想起来,那一株被埋在建筑工地的番薯,是有着逃难的身世,由于它的脚在泥土上,苦难也无法掩埋它;比起我种在高楼阳台的花盆中的番薯,它有着另外的命运和不同的幸福,就像我们远离了百年的战乱．．．．．,住在看起来隐密而安全的大楼里,却有了失去泥土的悲哀;⑧星空夜静,我站在阳台上仔细端凝盆中的红心番薯,发现它吸收了夜的露水,在细瘦的叶片上,片片冒出了水珠,每一片叶都沉默地小心地呼吸着;那时,我几乎听到了一个有泥土的大时代,上一代人的狂歌与低吟都埋在那小小的花盆,只有静夜的敏感才能听见;选自二十世纪中国着名作家散文经典,有删改1.通读全文,说说“红心番薯”在文中指代什么2.第④段划线句子中,老人为什么坚持把“番薯”称为“地瓜”3.第⑥段中为什么说只有那“破了皮．．．”的红心番薯才能记录他们心里的颜色4.联系全文,谈谈你对第④段中“番薯虽然卑微,它却连结着乡愁的土地,永远在相思的天地吐露新芽”这句话的理解;5.文中“父亲”他们这一代人与番薯有着怎样的相似点破碎的美丽①有时候,我甚至相信：只有破碎的东西才是美丽的;②我喜欢断树残枝萎叶,也喜欢旧寺锈钟颓墙；喜欢庭院深深一蓬秋草,荒芜石阶点点青苔,也喜欢云冷星陨月缺,柳败花残茎衰;这些破碎的东西是那么平常,那么清淡,那么落魄,甚至那么狼狈;它们从光艳十足无可挑剔的巅峰骤然落地或是慢慢地坠下慢慢地沉淀慢慢地变形,然后破碎,然后走进我的视线中,走到辉煌已让位给别人的今天;③我不知道它们曾经怎样美丽过,所以我无法想像它们的美丽;因此,我深深沉醉于这种不可想像不可求源的美丽之中,挖掘着它们绚丽的往昔,然后蓦然回首,将这两种生命的形态拉至眼前,黯然泪下;这由圆满而破碎、由繁盛而落寞的生命过程中,蕴含着多少难以诉说的悲欢离合,蕴含着多少永恒的感伤和无限的苍凉啊④同样,很残忍的,我相信破碎的人生才最美丽;⑤我喜欢苍老的人记起发黄的青春,孤傲的人忏悔错过的爱情；我喜欢英雄暮年时的忍痛回首,红颜逝去后的对镜哀思;我喜欢人们在最薄弱最不设防的时候挖出自己最痛最疼的那一部分,然后颤抖,然后哭泣,然后让心灵流出血来;每当这时候,哪怕我对眼前的人一无所知,我也一定会相信：那些辛酸和苦难以及那些难以释怀的心事和情绪,是他生命中最深的印记和最珍爱的储藏;只有等他破碎的时候,他才会露出自己最真实的容颜;⑥林黛玉的破碎,在于她有刻骨铭心的爱情；三毛的破碎,在于她历尽沧桑后一刹那的明彻和超脱；梵高的破碎,是太阳用金黄的刀子让他在光明中不断剧痛；贝多芬的破碎,则是灵性至极的黑白键撞击生命的悲壮乐章;如果说平凡者的破碎泄露了人性最纯最美的光点,那么优秀灵魂的破碎则如银色的礼花开满了我们头顶的天空,带给我们人生的梦想和启迪;⑦这些悲哀而持久的美丽,直接触动了我心灵中最柔软的部分,让我随他们流泪欢笑叹息或是沉默——那是一种多么崇高的感动啊1．感知文章,作者从哪两方面阐述了“破碎的美丽”;2分2．品读文章②③段,以我们熟知的“月缺”或“花残”为例,说说作者为什么认为它们是美丽的;3分3．如果从下面两句话中选择一句作为文章的结尾,你选择哪一句说说理由;3分①一朵花的美丽,就在于她的绽放；而绽放其实正是花心的破碎啊②其实,人生哪一刻不美好呢即使是残损；哪一刹那不该感激欢欣呢即使是破碎; 4．那些“优秀灵魂”通过文学作品和媒体走进我们的心灵;请你选择大家熟知的一个人物,描绘他她令你难忘的破碎之美;要求不少于60字;4分七年级下语文课外阅读训练答案红心番薯1.台湾；离开大陆、身居台湾的渺小而微不足道的人;2. 不改乡音,符合人物的语言习惯；表明他思念家乡、以故乡为傲的感情;意思对即可3. 因为只有经历过颠沛流离的磨难,心中故乡的印记才更深,对故乡的依恋才更浓;4.老人虽然与番薯一样卑微,但却深恋着故乡,在深深的思念中永远怀着重返故乡的不灭的渴望;意思对即可5. 历经风雨,不改红心；卑微,渺小,谨小慎微地生活着；互相拥抱、互相温暖；心怀故乡,以故乡为骄傲；生存能力强,只要有土壤就能生存;意思对即可破碎的美丽1．自然,人生或灵魂大意正确即可,每空1分,共2分2．示例：作者认为我们可以从“月缺”联想到“月圆”的美丽,从中品味难以诉说的悲欢离合,感受其中永恒的感伤和无限的苍凉,这也是一种美;点明美的原因1分,结合具体内容阐述1分,语言表述1分,共3分3．示例1：我选择第①句;这个句子借助花的美就在于破碎的事例,巧妙地点明中心,语言生动形象,很有感染力;示例2：我选择第②句;这个句子连用两个反问句,告诉我们要体会生活的美好,对生活心存感激,深化了文章中心; 结合句子内容和特点阐述1分,句子的作用1分,语言表述1分,共3分4．示例1：我永远忘不了梵高在自画像中逼视我们心灵的眼神;他是一个不能为世俗理解的画家,是一个用画笔袒露胸襟的天才;他用灿烂的金黄色渲染火一般的激情,用漩涡般流动的天空暗示内心的躁动;他留给自己的是不幸的人生,留给世界的是永恒的美丽;示例2：雅典奥运会男子单杠决赛中,涅莫夫行云流水般的动作技惊四座;他征服了观众,却征服不了裁判;不公正的得分,引来了全场观众的愤怒;长达八分钟不满的嘘声像爱琴海的波浪淹没了赛场;此时,他重回赛场,面向观众深情地鞠躬,请求观众保持冷静;他的金牌梦破碎了,但他用宽容展现了体育之美,展现了比天空更广阔的心灵; 事迹概括2分,人物评价2分,共4分。
《红心番薯》阅读题目
《红心番薯》阅读题目《红心番薯》阅读原文①幼年时，一次我和内地的小孩子吵架，他们骂：“番薯呀!番薯!”我们就回骂：“老芋呀!老芋!”对这两个名词我是疑惑的，回家询问了父亲。
他打开一张老旧的地图，指着台湾说：“台湾的样子真是像极了红心的番薯，你们是这番薯的子弟呀!”我指着内地说:“那，这大陆的形状就是一个大芋头了，所以内地人是芋仔的子弟?”父亲大笑起来，抚着我的头说：“憨囝仔，我们也是内地来的，只是来得比较早而已。
”②然后他用笔从我们遥远的北方故乡有力地画下来，牵连到所居的台湾南部。
我第一次认识到，芋头与番薯原来是极其相似的植物，并不是我们想象中那么判然有别的;也第一次知道，原来在东北会落雪的故乡，也遍生着红心的番薯!③在我居住的地方，巷口本来有一位卖糖番薯的老人，那些番薯长得很细小，却总像记录着什么心底的珍藏。
有时我向老人买一个番薯，散步回来时一边吃着，那蜜一样的滋味进了腹中，却有一点酸苦，因为老人的脸总使我想起在烽烟奔走过的风霜。
④老人是离乱中幸存的老兵，家乡在山东偏远的小县份。
有一回我们为了地瓜问题争辩起来，老人坚持台湾的红心番薯如何也比不上他家乡的红瓤地瓜，他的理由是：“台湾多雨水，地瓜哪有俺家乡的甜?俺家乡的地瓜真是甜得像蜜的!”老人说话的神情好像当时他已回到家乡，站在地瓜田里。
看着他的神情，我乃真正知道，番薯虽然卑微，它却连结着乡愁的土地，永远在相思的天地吐露新芽。
⑤父亲种的番薯收成后送了一大袋给我，放了许久，我突然想起巷口卖糖番薯的老人，便提去巷口送他，没想到老人因少有人吃地瓜而改行卖牛肉面了。
我无奈地提番薯回家，把袋子丢在地上，一个番薯从袋口跳出来，破了，露出其中的鲜红血肉。
这些无知的番薯，为何经过三十年，心还是红的!不肯改一点颜色?⑥老人和父亲生长在不同背景的同一个年代，他们在颠沛流离的大时代里，只是渺小而微不足道的人，可能只有那破了皮的红心番薯才能记录他们心里的颜色;那颜色如清晨的番薯花，曾经以卑微的累累球根互相拥抱、互相温暖，他们之所以能卑微地活过人世的烽火，是因为在心底的深处有着故乡的骄傲。
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他打开一张老旧的地图，指着台湾说：台湾的样子真是像极了红心的番薯，你们是这番薯的子弟呀!我指着内地说:那，这大陆的形状就是一个大芋头了，所以内地人是芋仔的子弟？父亲大笑起来，抚着我的头说：憨囝仔，我们也是内地来的，只是来得比较早而已。
②然后他用笔从我们遥远的北方故乡有力地画下来，牵连到所居的台湾南部。
我第一次认识到，芋头与番薯原来是极其相似的植物，并不是我们想象中那么判然有别的；也第一次知道，原来在东北会落雪的故乡，也遍生着红心的番薯！③在我居住的地方，巷口本来有一位卖糖番薯的老人，那些番薯长得很细小，却总像记录着什么心底的珍藏。
有时我向老人买一个番薯，散步回来时一边吃着，那蜜一样的滋味进了腹中，却有一点酸苦，因为老人的脸总使我想起在烽烟奔走过的风霜。
④老人是离乱中幸存的老兵，家乡在山东偏远的小县份。
有一回我们为了地瓜问题争辩起来，老人坚持台湾的红心番薯如何也比不上他家乡的红瓤地瓜，他的理由是：台湾多雨水，地瓜哪有俺家乡的甜？俺家乡的地瓜真是甜得像蜜的！老人说话的神情好像当时他已回到家乡，站在地瓜田里。
看着他的神情，我乃真正知道，番薯虽然卑微，它却连结着乡愁的土地，永远在相思的天地吐露新芽。
⑤父亲种的番薯收成后送了一大袋给我，放了许久，我突然想起巷口卖糖番薯的老人，便提去巷口送他，没想到老人因少有人吃地瓜而改行卖牛肉面了。
我无奈地提番薯回家，把袋子丢在地上，一个番薯从袋口跳出来，破了，露出其中的鲜红血肉。
这些无知的番薯，为何经过三十年，心还是红的！不肯改一点颜色？⑥老人和父亲生长在不同背景的同一个年代，他们在颠沛流离的大时代里，只是渺小而微不足道的人，可能只有那破了皮的红心番薯才能记录他们心里的颜色；那颜色如清晨的番薯花，曾经以卑微的累累球根互相拥抱、互相温暖，他们之所以能卑微地活过人世的烽火，是因为在心底的深处有着故乡的骄傲。
红心番薯......阅读答案
红心番薯林清玄①幼年时，一次我和内地的小孩子吵架，他们骂：番薯呀！番薯！我们就回骂：老芋呀！老芋！对这两个名词我是疑惑的，回家询问了父亲。
他打开一张老旧的地图，指着台湾说：台湾的样子真是像极了红心的番薯，你们是这番薯的子弟呀！我指着内地说:那，这大陆的形状就是一个大芋头了，所以内地人是芋仔的子弟？父亲大笑起来，抚着我的头说：憨囝仔，我们也是内地来的，只是来得比较早而已。
②然后他用笔从我们遥远的北方故乡有力地画下来，牵连到所居的台湾南部。
我第一次认识到，芋头与番薯原来是极其相似的植物，并不是我们想象中那么判然有别的；也第一次知道，原来在东北会落雪的故乡，也遍生着红心的番薯！③在我居住的地方，巷口本来有一位卖糖番薯的老人，那些番薯长得很细小，却总像记录着什么心底的珍藏。
有时我向老人买一个番薯，散步回来时一边吃着，那蜜一样的滋味进了腹中，却有一点酸苦，因为老人的脸总使我想起在烽烟中奔走过的风霜。
④老人是离乱中幸存的老兵，家乡在山东偏远的小县份。
有一回我们为了地瓜问题争辩起来，老人坚持台湾的红心番薯如何也比不上他家乡的红瓤地瓜，他的理由是：台湾多雨水，地瓜哪有俺家乡的甜？俺家乡的地瓜真是甜得像蜜的！老人说话的神情好像当时他已回到家乡，站在地瓜田里。
看着他的神情，我才真正知道，番薯虽然卑微，它却连结着乡愁的土地，永远在相思的天地吐露新芽。
⑤父亲种的番薯收成后送了一大袋给我，放了许久，我突然想起巷口卖糖番薯的老人，便提去巷口送他，没想到老人因少有人吃地瓜而改行卖牛肉面了。
我无奈地提番薯回家，把袋子丢在地上，一个番薯从袋口跳出来，破了，露出其中的鲜红血肉。
这些无知的番薯，为何经过三十年，心还是红的！不肯改一点颜色？⑥老人和父亲生长在不同背景的同一个年代，他们在颠沛流离的大时代里，只是渺小而微不足道的人，可能只有那破了皮的红心番薯才能记录他们心里的颜色；那颜色如清晨的番薯花，曾经以卑微的累累球根互相拥抱、互相温暖，他们之所以能卑微地活过人世的烽火，是因为在心底的深处有着故乡的骄傲。
故乡的番薯(阅读理解及答案)
故乡的番薯孙善文①春雨绵绵中,一批成长于故乡自留地里的番薯被锄头一个个从温润的泥土中唤醒。
秋日落地,春日回阳,这是南方番薯与大地亲密交流的轨迹。
②地是自家的地,番薯却是老家的伯母所种。
为了传递深情的牵挂和浓厚的情意,一麻袋番薯先是从家乡雷州市善排村坐三轮车出发,然后到我们村子所在的南兴镇,接着又从南兴镇坐上长途客车,辗转五百多公里最后来到深圳。
我驱车把这袋番薯接回家中,母亲地按每人一个将番薯洗干净,放进锅里,约半个小时,一盘咧开嘴香喷喷的番薯被端上来,真的是粉而甜,甜而糯啊!母亲和父亲边吃边笑着,那笑容像我记忆中的番薯花。
他们不停地赞叹着,这就是当年的味道,这才是真正的原生态食品。
母亲告诉我们,伯母为种好这一季番薯,给番薯施的全是有机肥,似乎就想证明,来自故乡的味道,那香那甜,都是朴素且发自内心的,独一无二。
③把番薯种到瓶子里,任其生出蓬勃的叶,长成一帘绿色,这却是受好友的启发。
那天,好友在朋友圈里晒了在自家书房一个玻璃瓶里种出的番薯苗,据说,这棵番薯他已经种了三个春秋。
看他拍的相片,这哪里是一棵薯苗啊,简直就是一幅浓墨重彩的水彩画,紫色的薯藤,绿色和淡黄色相间的叶子,相互纠缠,既呈现生机,又藏有诗意。
如此,我是记在心上了。
④这天,母亲又在阳台一角挑番薯,准备送到锅里。
我看到一个已经发了芽,便让母亲给我留下。
我要带回单位去,要种番薯了。
⑤水乃生命之源,水润万物。
我把水像泥土一样装进玻璃瓶里,满满一瓶。
薯块的五分之一泡在水中。
母亲对我说,只要根长出来,番薯就算养活了。
这让我对此甚是期待。
每天早上我都要看看薯块上是否有根冒出来。
直到一周后,当我看到第一条银白色的根从薯块中挤出来,像一条尾巴在水中摇摆起来的时候,我才舒一口气,心头忍不住一阵欢喜。
薯根越长越多,越长越快,不曲不折地伸长着,倒有点像南方的榕树根,一条一条,却是清晰可见,洁白而纯净。
⑥紧接着,又有一个个新芽从薯块上翘起来,嫩嫩的,每片嫩芽似乎都是一张笑脸,尽管娇柔,却饱含真情。
XXX《红心番薯》阅读练习及答案
XXX《红心番薯》阅读练习及答案红心番薯我吃完两个红心番薯，父亲才放心地起身离去。
他说：“为什么不找个有土地的房子呢？”这次父亲北来是因为家里的红心番薯收成，特地背了一袋给我，还挑选几个格外好的，希望我种在庭前的院子里。
但他万万没有想到，我早已从郊外的平房搬到城中的大厦，根本是容不下绿色的地方。
我无法形容父亲的表情有多么近乎无望。
他在屋内转了三圈，才放下提着的麻袋，说：“你住在这种上不着天下不落地的地方，我带来的番薯要种在哪里？”对于番薯，我有一些童年的记忆。
我曾经和几位内地的小孩子吵架，他们一直骂着：“番薯呀！番薯呀！”我就回骂：“老芋呀！老芋呀！”对这两个名词我是疑惑的，回家询问了父亲。
他打开一张老旧的地图，指着台湾的那一部分说：“台湾的样子真是像极了红心的番薯。
”而无知的我便指着北方广大的内地说：“那，这大陆的形状就是一个大的芋头了，所以内地人是XXX的子弟？”父亲大笑起来，抚着我的头说：“憨囝仔，我们也是内地来的，只是来得比较早而已。
”然后他用一支红笔，从我们遥远的北方故乡有力地画下来，牵连到我们所居的台湾南部。
那是我第一次知道，原来在东北会落雪的故乡，也遍生着红心的番薯！我更早的记忆，是从我会吃饭开始的。
我们的每餐饭中一定煮了三分之一的番薯，有时吃腻了，我就抱怨起来。
听完我的抱怨，父亲就说起他少年的往事。
他们那时为了躲警报，常常在防空壕里一窝就是一整天。
所以祖母每每把番薯煮好放着，一旦警报声响，父亲的九个兄弟姊妹就每人抱两三个番薯直奔防空壕。
他的结论常常是：“那时候有番薯吃，已经是天大的幸福了。
”父亲的番薯训诫并不是寻常都如此严肃，偶尔也会说起战前在日本人的小学堂中放屁的事。
由于吃多了番薯，屁有时是忍不住的，父亲形容说：“因此一进了教室往往是战云密布，不时传来屁声。
”而他说放屁是会传染的，常常一呼百应，万众皆响。
有一回屁放得太厉害，全班被日本老师罚跪在窗前，即使跪着，屁声仍然不断。
父亲玩笑地说：“因为跪的姿势，屁声好像更响了。
烤红薯是健康食品吗阅读答案说明文
烤红薯是健康食品吗阅读答案说明文寒冷的日子里总是少不了温暖的食物，初春时节，清晨和傍晚的寒风中，人们依然会被街头巷尾飘出的烤红薯香气所吸引，暖手又美味的烤红薯可谓是寒冷时刻的超级治愈之物。
那么，老少皆宜的红薯，究竟有哪些营养价值呢？红薯是一种营养丰富的薯类从营养学角度来看，一般将食物分为五类，其中第一类谷类及薯类，番薯就是薯类的一种，它还有很多别名：山芋、地瓜、红薯、白薯等。
红薯含有丰富淀粉和膳食纤维，以及多种维生素和矿物质。
红薯中淀粉、钙、维生素B1、维生素B2的含量较大米和面粉都要高。
红薯因为不同的“心”，营养特点也略不同：白心的红薯（常称为白薯）中粗纤维含量高；红黄心的红薯（常称为红薯）中胡萝卜素含量高，糖含量高，口感甜；紫心的红薯（常称为紫薯）中硒和花青素含量较高，是名副其实的抗氧化高手。
去皮吃的烤红薯属于健康食品很多人认为烤红薯不健康，真的吗？其实不然，烤肉、面包、饼干等，可对健康产生不同程度的影响，但红薯一般都是带皮一起烤，对健康并无不利影响。
在烤的过程中，美拉德反应只发生在食物表层，食物内部仍有水分，温度一般不会超过100℃，不会发生褐变、产生特殊的香味。
烤出来的红薯也是去皮，吃它的心，所以烤红薯属于健康的食品。
什么样的红薯适合烤呢？不同“心”的红薯营养成分稍有不同：白薯淀粉多，糖含量低，烤出来不太香，口感较干，不大适合烤，可以当主食，吃了它后要减少其他主食摄入量。
紫薯膳食纤维含量较高，口感较粗糙，加上花青素味涩。
红薯淀粉和纤维含量低，含糖量高，烤出来口感不那么干，质地也比较柔软，另外还有诱人发亮的焦黄色，适合烤出来吃。
吃红薯时最好搭配蔬菜水果及含蛋白质高的食物红薯是低能量、低脂肪美食，每100克仅含0.2克脂肪，产生99千卡能量，约为同等量大米的三分之一，因此有人将其作为减肥圣品。
红薯可以作为主食，但是不可食用过多。
因为红薯在肠胃中可产生大量的二氧化碳，会使人腹胀、打嗝，严重影响人的消化功能，如反酸、胃痛等。
番薯 阅读附答案
番薯阅读附答案番薯龙应台洋葱、花菜、胡萝卜、青椒一篮一篮蔬菜水洗过的青翠。
我拎起一个沾了土的番薯，心里一阵喜悦：十个月大的孩子今天将吃他生命中第一口番薯，世界上有这么多甜美的东西等着他一件一件去发现，真好你们怎么处理番薯的？有人在背后问我。
是个五十几岁的妇人，带着谦和的微笑。
不等我回答，又继续说：我只会放在水里煮一煮．你们东方人一定有比较高明的吃法也许，但是我这个东方人只会把番薯丢在水里煮一煮。
实话实说，她显得相当失望。
我是以色列人，在苏黎世住二十几年了。
不，我不喜欢瑞士！不喜欢这个多少人梦寐以求的国度？为什么？工业高度的发展，环境都被破坏了，你看，树也被砍了，草原上盖房子，大自然愈缩愈小她抱怨着，我心里在说：妇人，你简直人在福中不知福，在瑞士说环境污染？我看到的湖，清得可以数水中的水草石头，雪白的天鹅、黑色的野鸭在雾中若隐若现，栗子落进湖里几声滴答。
我看到一里又一里的草原，草原边有郁郁的森林，林中有潮湿长着果莓的小径。
苹果树扎根在草坡上，熟透的红苹果滚下坡来，被花白的乳牛蹄子踩碎。
牛脖子上的铃铛在风里叮当叮当传得老远。
而她在抱怨大自然的破坏？我比较向往你们中国；人与大自然和谐的共存，尊敬大自然，体认人的渺小我忍不住笑起来。
又是一个向往东方文明的西方人！她大概在书店里买了两本封面优雅的介绍东方哲学的书，用空灵的画与空灵的文字谈禅家、说老庄。
她怎么不知道哲学与现实生活的距离呢？或者曾经有个中国人热切地告诉她，中国是如何如何地与天地为一体，她显然不知道洞庭湖三十年来缩小了一半，也不知道这五年来，天然林面积每年在减少，更不知道台湾的民众日日在呼吸污染的空气，在几近死亡的河流中捕捉含重金属的鱼，山林缺少水土保持，水灾频发我也不喜欢瑞士人的物质主义，一心一意只是钱、钱、钱。
他们根本忘记了如何简单地去生活。
你们中国人就不会这么功利，你们比较讲究精神性灵上的追求，对不对？望着她热切的眼睛，我尴尬着不知说什么好。
童年的烤地瓜现代文阅读答案
童年的烤地瓜现代文阅读答案童年的烤地瓜现代文阅读答案①走在大街上，每每听到小贩们叫卖烤地瓜的声音，童年时我和小伙伴们在秋天的田野里烤地瓜的情景便会一幕幕地浮现在脑海中。
②那时，村中很多农户家中养着三五只羊，除了上学外，放羊割草成了我们这帮小孩的主要任务。
秋天，地瓜收获的季节，我和一帮小伙伴一边放羊一边找个地方烤地瓜吃，那是我童年里最快乐最解馋的时候。
我们常把羊群放到田间的沟渠里，然后开始分工。
先选一个人看管羊群，其余的小伙伴有的负责挖坑垒窑，有的拾柴烧火，有的到附近的地里“偷”地瓜。
挖坑垒窑这可是个功夫活儿，在沟壑的边沿，挖个土坑，下面留一个烧火口，上面用土块一块地垒起来，下面用大的土块，往上逐渐用小的土块围拢成一个中空的圆锥体，没有经验的往往垒到一半就坍塌了，还要重头开始。
每次挖坑垒窑的工作都是由年龄最大的雪宝负责，不到半个小时的功夫，一座像模像样的土窑就垒好了。
地瓜当然是就地取材，谁家近就去谁家地里去“偷”，时间长了，也就总结出一个经验，看那颗地瓜秧长得粗壮茂盛，而且根部的土被拱得裂开了，那么准会在下面挖出一块大的地瓜来。
每次雪宝都告诉我们，挖地瓜的时候不能连根拔起，更不能把一颗瓜秧的地瓜全部扒光，每颗挖一个后再用土埋上，这样不容易被人发现了。
③土窑和地瓜备好后，我们这帮小伙伴围成圈，开始点火烧窑。
先用拾来的干草慢慢点着，鼓起嘴小心地把火吹旺，再用田间的玉米秸、干树枝烧。
烧火时也要小心翼翼，唯恐上面的土块坍塌，红红的火烤着雪宝的脸，不一会功夫就满头大汗。
野地里，火就着风势，越烧越旺，等到烧到垒在上面的土块大部分都变红就可以停火了。
这时把坑里的灰烬扒出一些，将垒在上面的土坷垃一小部分抖落到坑底，然后一块一块地把地瓜放到土坑里面，再把剩余的土块全部压在地瓜上面，用脚把烧红的土块踩碎，盖在地瓜上面。
为了把热量封存好，还要把土坑封好，用手摸着哪儿热就往哪儿培土，直到周边的温度和常温差不多，就算大功告成了。
《红薯飘香》阅读练习及答案
阅读下面的文字，完成下面小题。
红薯飘香金意峰那是一个荒年。
百亩良田颗粒无收，蛇鼠虫豸四散逃逸，村民挖空心思构筑自家的粮仓，连平时最关心的游行批斗活动也偃旗息鼓了。
县里别村的农民兄弟雪中送炭，运来了满满几卡车红薯。
我和大哥把一筐红薯抬回家时，三弟的眼睛都放出光来了。
奇怪的是，没有大白米吃，我们三兄弟吃红薯照样吃得兴高采烈。
那年大哥十四岁，我十岁，三弟八岁。
我们边吃边比赛放屁。
看谁放的屁响。
浓酽的“红薯屁”在屋子里飘荡时，我们忍不住接二连三地打出几个幸福的饱嗝。
但是有一天爹把我们叫到柴房，手一指。
我们傻眼了。
筐里的五十斤红薯少了四分之一。
可以预见的是，照这样的速度，接下去少的将不是四分之一，而是三分之一，二分之一……爹阴沉着脸咳嗽一声，说：“几个根，往后的日子长着呢，咱得悠着点。
”我们家有三个根。
大哥叫木根，我叫水根，三弟叫土根。
三个根咬着嘴皮子，不吭声。
红薯快吃完的那几天，爹和娘离开了家，据说去江苏老舅家借粮。
他俩一走，三个根就放了羊。
我们手里攥着弹弓，在屋前屋后转来转去，开始惦记天上的鸟。
很快我们在隔壁杜家院子里的槐树上发现了一只竹筐。
这只竹筐像一只硕大的鸟笼一样挂在一根粗大的枝丫上。
杜家的成分一直很可疑，听说是富农，因此尽管还未等到挨斗，这家人平时已像惊弓之鸟，很少抛头露面。
此刻，看到杜家门扉紧闭，三个根轻巧地翻过了矮墙。
大哥让我们等在树下，他上去。
大哥贼头贼脑地把筐里的东西往口袋里塞，又飞快地溜下树。
“回去，快，别让三朵花看见。
”三朵花就是杜家的三个丫头：梅花、兰花、菊花。
三朵花长得虽细瘦，但每一个都伶牙俐齿，三个根不是她们的对手。
到家后大哥把东西掏出来，是红薯。
原来挂在槐树上的筐里面装的是红薯。
大哥说：“还有好多呢，不敢再拿了，那可是人家的口粮啊。
”“这是不是偷？”我问。
“有什么办法，总不能饿肚子。
”大哥说。
第二次是我上的树。
三弟年纪小，不让他上。
我们偷红薯竟然偷出了瘾。
只要肚子一饿，我们就会又痛苦又甜蜜地把目光转向那只挂在杜家槐树上的竹筐。
《骄傲的红薯》阅读答案
《骄傲的红薯》阅读答案《骄傲的红薯》阅读答案红薯为什么会是骄傲的?下面小编给大家带来《骄傲的红薯》阅读答案。
希望能够帮到大家。
骄傲的红薯周海亮⑴母亲很少去看她的儿子，近些日子尤为如此。
有时在校门口匆匆见一面，母亲塞给儿子零食和钱，表情局促不安。
然后母亲说，该回去了。
儿子说再聊一会儿吧，眼神却飘忽不定。
母亲笑笑，转身，横穿马路，走出不远，又躲在一棵树后面偷偷回头。
她想再看一眼儿子，哪怕是背影。
儿子却不见了。
儿子像在逃离，逃离母亲的关切。
⑵母亲很满足——一个读大学的儿子，高大英俊，学生会干部，有奖学金——还有什么不满足的呢?并且她知道，儿子正在偷偷恋爱。
她曾远远地看过那姑娘一眼，瘦瘦高高，和儿子很是般配。
⑶可是今天她很想见儿子一面。
今天，她有了充足的借口。
老家人送她一小袋红薯，个儿大皮儿薄，脆生生地喜人。
煮熟了，香甜的红瓤化成蜜，直接淌进咽喉里。
母亲挑了几个大的，煮熟，装进保温桶，又在外面包了棉衣，然后骑上她的三轮车。
儿子从小就爱吃红薯，一路上母亲偷偷地笑。
她想，应该叮嘱儿子给姑娘留两个。
⑷这是冬天，街上的积雪未及清理，就被车轮和行人轧实，变成光滑的冰面。
家离学校约五公里，雪还在下，母亲头顶白花花一片，分不清是白发还是雪花。
她把三轮车在街角停下，想到马上就能见到儿子，母亲再一次偷偷地笑了。
⑸所以，她没有注意到开过来的一辆轿车。
车子在冰面上滑行好几米才停下来。
司机摁响了喇叭，母亲一惊，忙往旁边躲闪，却打一个趔趄，然后滑倒。
她慌慌张张爬起，未及站稳，又一次摔倒。
她的手里，仍然稳稳地抱着那个保温桶。
她的脸被一块露出冰面的玻璃碴儿划开一条口子，已经流出了血。
⑹司机吓坏了。
他说，我得陪你去医院看看。
母亲笑笑说，没事。
司机说可是你的脸在流血……⑺在流血?母亲变了表情。
果然，汽车的反光镜里，她看到自己流血的脸。
她想这样的脸，怎么去见儿子呢?⑻司机看着母亲，好像除了脸上的伤口，她真的没事。
司机便掏出两百块钱和一张名片。
童年的烤地瓜阅读题答案
童年的烤地瓜阅读题答案在你的童年期间，你是否考过地瓜呢?阅读这篇《童年的烤地瓜》是否能勾起童年的回忆呢？下面是店铺整理的《童年的烤地瓜》阅读题目及答案以供大家阅读，希望能对你有帮助!《童年的烤地瓜》阅读原文①走在大街上，每每听到小贩们叫卖烤地瓜的声音，童年时我和小伙伴们在秋天的田野里烤地瓜的情景便会一幕幕地浮现在脑海中。
②那时，村中很多农户家中养着三五只羊，除了上学外，放羊割草成了我们这帮小孩的主要任务。
秋天，地瓜收获的季节，我和一帮小伙伴一边放羊一边找个地方烤地瓜吃，那是我童年里最快乐最解馋的时候。
我们常把羊群放到田间的沟渠里，然后开始分工。
先选一个人看管羊群，其余的小伙伴有的负责挖坑垒窑，有的拾柴烧火，有的到附近的地里“偷”地瓜。
挖坑垒窑这可是个功夫活儿，在沟壑的边沿，挖个土坑，下面留一个烧火口，上面用土块一块地垒起来，下面用大的土块，往上逐渐用小的土块围拢成一个中空的圆锥体，没有经验的往往垒到一半就坍塌了，还要重头开始。
每次挖坑垒窑的工作都是由年龄最大的雪宝负责，不到半个小时的功夫，一座像模像样的土窑就垒好了。
地瓜当然是就地取材，谁家近就去谁家地里去“偷”，时间长了，也就总结出一个经验，看那颗地瓜秧长得粗壮茂盛，而且根部的土被拱得裂开了，那么准会在下面挖出一块大的地瓜来。
每次雪宝都告诉我们，挖地瓜的时候不能连根拔起，更不能把一颗瓜秧的地瓜全部扒光，每颗挖一个后再用土埋上，这样不容易被人发现了。
③土窑和地瓜备好后，我们这帮小伙伴围成圈，开始点火烧窑。
先用拾来的干草慢慢点着，鼓起嘴小心地把火吹旺，再用田间的玉米秸、干树枝烧。
烧火时也要小心翼翼，唯恐上面的土块坍塌，红红的火烤着雪宝的脸，不一会功夫就满头大汗。
野地里，火就着风势，越烧越旺，等到烧到垒在上面的土块大部分都变红就可以停火了。
这时把坑里的灰烬扒出一些，将垒在上面的土坷垃一小部分抖落到坑底，然后一块一块地把地瓜放到土坑里面，再把剩余的土块全部压在地瓜上面，用脚把烧红的土块踩碎，盖在地瓜上面。
《骄傲的红薯》阅读答案
《骄傲的红薯》阅读答案《骄傲的红薯》阅读答案红薯为什么会是骄傲的?下面小编给大家带来《骄傲的红薯》阅读答案。
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骄傲的红薯周海亮⑴母亲很少去看她的儿子，近些日子尤为如此。
有时在校门口匆匆见一面，母亲塞给儿子零食和钱，表情局促不安。
然后母亲说，该回去了。
儿子说再聊一会儿吧，眼神却飘忽不定。
母亲笑笑，转身，横穿马路，走出不远，又躲在一棵树后面偷偷回头。
她想再看一眼儿子，哪怕是背影。
儿子却不见了。
儿子像在逃离，逃离母亲的关切。
⑵母亲很满足——一个读大学的儿子，高大英俊，学生会干部，有奖学金——还有什么不满足的呢?并且她知道，儿子正在偷偷恋爱。
她曾远远地看过那姑娘一眼，瘦瘦高高，和儿子很是般配。
⑶可是今天她很想见儿子一面。
今天，她有了充足的借口。
老家人送她一小袋红薯，个儿大皮儿薄，脆生生地喜人。
煮熟了，香甜的红瓤化成蜜，直接淌进咽喉里。
母亲挑了几个大的，煮熟，装进保温桶，又在外面包了棉衣，然后骑上她的三轮车。
儿子从小就爱吃红薯，一路上母亲偷偷地笑。
她想，应该叮嘱儿子给姑娘留两个。
⑷这是冬天，街上的积雪未及清理，就被车轮和行人轧实，变成光滑的冰面。
家离学校约五公里，雪还在下，母亲头顶白花花一片，分不清是白发还是雪花。
她把三轮车在街角停下，想到马上就能见到儿子，母亲再一次偷偷地笑了。
⑸所以，她没有注意到开过来的一辆轿车。
车子在冰面上滑行好几米才停下来。
司机摁响了喇叭，母亲一惊，忙往旁边躲闪，却打一个趔趄，然后滑倒。
她慌慌张张爬起，未及站稳，又一次摔倒。
她的手里，仍然稳稳地抱着那个保温桶。
她的脸被一块露出冰面的玻璃碴儿划开一条口子，已经流出了血。
⑹司机吓坏了。
他说，我得陪你去医院看看。
母亲笑笑说，没事。
司机说可是你的脸在流血……⑺在流血?母亲变了表情。
果然，汽车的反光镜里，她看到自己流血的脸。
她想这样的脸，怎么去见儿子呢?⑻司机看着母亲，好像除了脸上的伤口，她真的没事。
司机便掏出两百块钱和一张名片。
《童年的烤地瓜》阅读答案
《童年的烤地瓜》阅读答案《童年的烤地瓜》阅读答案烤地瓜又香又甜，是“我”童年里美好的回忆。
下面小编给大家带来《童年的烤地瓜》阅读答案。
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童年的烤地瓜①走在大街上，每每听到小贩们叫卖烤地瓜的声音，童年时我和小伙伴们在秋天的田野里烤地瓜的情景便会一幕幕地浮现在脑海中。
②那时，村中很多农户家中养着三五只羊，除了上学外，放羊割草成了我们这帮小孩的主要任务。
秋天，地瓜收获的季节，我和一帮小伙伴一边放羊一边找个地方烤地瓜吃，那是我童年里最快乐最解馋的时候。
我们常把羊群放到田间的沟渠里，然后开始分工。
先选一个人看管羊群，其余的小伙伴有的负责挖坑垒窑，有的拾柴烧火，有的到附近的地里“偷”地瓜。
挖坑垒窑这可是个功夫活儿，在沟壑的边沿，挖个土坑，下面留一个烧火口，上面用土块一块地垒起来，下面用大的土块，往上逐渐用小的土块围拢成一个中空的圆锥体，没有经验的往往垒到一半就坍塌了，还要重头开始。
每次挖坑垒窑的工作都是由年龄最大的雪宝负责，不到半个小时的功夫，一座像模像样的土窑就垒好了。
地瓜当然是就地取材，谁家近就去谁家地里去“偷”，时间长了，也就总结出一个经验，看那颗地瓜秧长得粗壮茂盛，而且根部的土被拱得裂开了，那么准会在下面挖出一块大的地瓜来。
每次雪宝都告诉我们，挖地瓜的时候不能连根拔起，更不能把一颗瓜秧的地瓜全部扒光，每颗挖一个后再用土埋上，这样不容易被人发现了。
③土窑和地瓜备好后，我们这帮小伙伴围成圈，开始点火烧窑。
先用拾来的干草慢慢点着，鼓起嘴小心地把火吹旺，再用田间的玉米秸、干树枝烧。
烧火时也要小心翼翼，唯恐上面的土块坍塌，红红的火烤着雪宝的脸，不一会功夫就满头大汗。
野地里，火就着风势，越烧越旺，等到烧到垒在上面的土块大部分都变红就可以停火了。
这时把坑里的灰烬扒出一些，将垒在上面的土坷垃一小部分抖落到坑底，然后一块一块地把地瓜放到土坑里面，再把剩余的`土块全部压在地瓜上面，用脚把烧红的土块踩碎，盖在地瓜上面。
童年的烤地瓜阅读答案
童年的烤地瓜阅读答案童年的烤地瓜阅读答案【原文】童年的烤地瓜①走在大街上，每每听到小贩们叫卖烤地瓜的声音，童年时我和小伙伴们在秋天的田野里烤地瓜的情景便会一幕幕地浮现在脑海中。
②那时，村中很多农户家中养着三五只羊，除了上学外，放羊割草成了我们这帮小孩的主要任务。
秋天，地瓜收获的季节，我和一帮小伙伴一边放羊一边找个地方烤地瓜吃，那是我童年里最快乐最解馋的时候。
我们常把羊群放到田间的沟渠里，然后开始分工。
先选一个人看管羊群，其余的小伙伴有的负责挖坑垒窑，有的拾柴烧火，有的到附近的地里“偷”地瓜。
挖坑垒窑这可是个功夫活儿，在沟壑的边沿，挖个土坑，下面留一个烧火口，上面用土块一块地垒起来，下面用大的土块，往上逐渐用小的土块围拢成一个中空的圆锥体，没有经验的往往垒到一半就坍塌了，还要重头开始。
每次挖坑垒窑的工作都是由年龄最大的雪宝负责，不到半个小时的功夫，一座像模像样的土窑就垒好了。
地瓜当然是就地取材，谁家近就去谁家地里去“偷”，时间长了，也就总结出一个经验，看那颗地瓜秧长得粗壮茂盛，而且根部的土被拱得裂开了，那么准会在下面挖出一块大的地瓜来。
每次雪宝都告诉我们，挖地瓜的时候不能连根拔起，更不能把一颗瓜秧的地瓜全部扒光，每颗挖一个后再用土埋上，这样不容易被人发现了。
③土窑和地瓜备好后，我们这帮小伙伴围成圈，开始点火烧窑。
先用拾来的干草慢慢点着，鼓起嘴小心地把火吹旺，再用田间的玉米秸、干树枝烧。
烧火时也要小心翼翼，唯恐上面的土块坍塌，红红的火烤着雪宝的脸，不一会功夫就满头大汗。
野地里，火就着风势，越烧越旺，等到烧到垒在上面的.土块大部分都变红就可以停火了。
【这时把坑里的灰烬扒出一些，将垒在上面的土坷垃一小部分抖落到坑底，然后一块一块地把地瓜放到土坑里面，再把剩余的土块全部压在地瓜上面，用脚把烧红的土块踩碎，盖在地瓜上面。
】为了把热量封存好，还要把土坑封好，用手摸着哪儿热就往哪儿培土，直到周边的温度和常温差不多，就算大功告成了。
阅读题红苕和米饭
阅读题红苕和米饭“妈，我饿了。
”小男孩回到家，想要吃的。
“苕子在鼎罐里，自己拿来吃吧。
”妈说。
小男孩把鼎罐盖子揭开。
一罐子的苕子，只有罐子中间位置有一小碗白米饭，馋得小男孩巴不得一口把白米饭吞掉，但他还是忍住了。
他知道，那唯一的一小碗米饭是给最小的弟弟的，他不能吃。
小男孩用筷子插起一个苕子，灶台边有一碗青菜汤，就着吃了。
那苕子淀粉含量丰富，吃在嘴里却难以咽下，只能一口汤一口汤就着吃。
小男孩的父亲在他三岁时伤逝，母亲拉扯五个未成年的孩子。
家里人口多，劳动力少，挣工分是这个小男孩幼小心灵中的梦想。
小男孩并未备尝劳作的艰辛，总是在放学回家后，跟着大人们有样学样地做一些田间的农活。
他很想用这点本领去挣工分，哪怕能挣一个工分，他都觉得自己长大了。
二那个年代，生产队出工听钟声。
小男孩听惯了村口每天出工的钟声。
钟声一响，各家各户的劳动力就奔出家门，集体出工。
然而，有一天，这个钟声一直都没有响起，而且从此以后再也没有响起。
“妈，今天出工的钟声怎么一直没有敲响呢？”小男孩长大，已经上初中了。
他一直盼望着长大，能够为家里挣工分，减轻母亲的负担。
“不用敲了。
”母亲说。
“为什么呢？”小男孩扭着头问，很是不懂，他是听着钟声长大的。
“因为，田地都分到户了。
”母亲说。
“分到户了？”小男孩一脸茫然，还是不解其意。
“是啊，分到户了，联产承包了。
”母亲说。
“以后你不用去挣工分，你长大了，可以帮妈妈做好多事了。
”小男孩有点怅然若失，不能挣工分了，这怎么给家里减轻负担？然而，母亲看来很高兴。
小男孩不知道，母亲已经在心里盘算起来。
母亲笑眯眯地像是自言自语又像是对小男孩说，现在家里承包有五六亩水田和一亩旱地，不用靠工分，就是自己好好地耕作，只要收成好，除去交公粮、余粮，每年的收成应该比吃大锅饭分到的口粮还要多，要不了两年，不仅可以还清欠别人的谷子、苕子，还可以卖一些，挣点钱补贴家用。
母亲抚摸着小男孩的头说：“你读好你的书，妈妈就是再苦，也要让你们成人。
四川杨圩中学18-19学度度初三上学期第二次抽考-语文
四川杨圩中学18-19学度度初三上学期第二次抽考-语文一、语言知识及其运用（12分）1、以下各组词语中，字音字形都没有错误的一组是A.羼．水chàn 颓．唐tuí荣膺．yīng 剜．肉wāB.门槛．kǎn 唿．哨hū名讳．wěi 戛．然而止gěC.阔绰．chuò深恶．痛绝wù戏谑．xué咀嚼．．jǔjuéD.绽．出zhàn 腌．臜ān 拜佛．许愿fú不屑．置辩xué2、以下句子中加点的成语使用不正确的一项为哪一项A.“孔乙己，你当真认识字么？”孔乙己看着问他的人，显出不屑置辩．．．．的神气。
B.既然人称大学问，那就要打扮的斯文模样儿，于是穿起了长衫，说话也行云流水．．．．。
C.商店和饭馆的门无精打采．．．．地敞着，面对着上帝创造的这个世界，就跟许多饥饿的嘴巴一样。
D.命运对他实在太苛刻了。
然而，尽管奄奄一息．．．．，他还是不情愿死。
3．以下句子中没有语病的一项为哪一项（）A．为了促进海峡两岸的交流合作，祖国大陆将进一步采取惠及15项台湾同胞的政策措施。
B．2006年德国世界杯期间，12个主办城市举办的球迷节将成为仅次于中央体育场的球迷胜地。
C．随着三峡大坝主体工程的完工，世界上最大的水利枢纽工程提前两年发挥防洪、发电和航运。
D．建设好社会主义新农村是构建社会主义和谐社会的关键，是一项长期而艰巨的历史任务。
4.在下面语段的空白处填入恰当的语句，正确的一项为哪一项（）映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐思。
让我们学做荷花的事业吧，；让我们学做莲叶的事业吧，；让我们学做莲子的事业吧，；让我们学做藕的事业吧，。
①把寂寞留给自己②把芬芳献给他人③以苦心孕育未来④以宽阔拥护生活A．②①④③B．①④③②C．③②④①D．②④③①5．为使下面一段文字格式协调一致，对画线语句调整恰当的一项为哪一项( )(2分) 成年累月的战事，动荡不安的政局，经济的不断衰退，每况愈下的社会治安，生存环境的日益恶化，使世界上越来越多的人的正常生活受到威胁。
山西省长治市黎城县七年级上学期语文期中质量检测试卷
山西省长治市黎城县七年级上学期语文期中质量检测试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、阅读理解 (共6题；共83分)1. （6分）阅读下面一段文字。
随着寓意“爱你爱你”2020年的到来，很多人充满了美好的希望。
然而，仅一个月时间它就给我们沉重的一击。
到处mí（）漫着铅灰色的阴mái（）。
人人谈“肺炎”而色变。
既便在立春，也并没驱散多少黑暗和阴冷。
可是呀，人生之所以美好，是因为它不总是晴空万里，也不总是困难重重。
请你jiān（）信，没有一个冬天不可yú（）越，没有一个春天不会到来（1）根据拼音写出相应的汉字________ ________ ________ ________（2）请在文中线横线的句子中找出一个错别字，并加以改正________改为________2. （10分） (2018八上·金华期中) 古诗文默写。
（1） ________？松柏有本性。
（刘桢《赠从弟（其二）》）（2） ________，路远莫致之。
（《庭中有奇树》）（3） ________，志在千里。
（曹操《龟虽寿》）（4）月下飞天镜，________。
（李白《渡荆门送别》）（5）白居易《钱塘湖春行》中描写莺歌燕舞的初春美景的句子是：________，________。
（6）王维《使至塞上》描写大漠壮景的句子是：________，________。
（7）崔颢《黄鹤楼》一诗中与马致远《天净沙·秋思》中“夕阳西下，断肠人在天涯”意境相似的句子是：________，________。
3. （20分）(2020·龙湾模拟) 古诗文阅读【甲】云[唐] 来鹄千形万象竟还空，映水藏山片复重。
无限旱苗枯欲尽，悠悠闲处作奇峰。
【注释】唐朝末年，军阀混战，人民生活苦不堪言。
旅途中的来鹄观夏云创作了此诗。
【乙】乙亥北行日记(二则)[清]戴名世①十三日，乃于三更启行。
2024届新高考语文二轮复习语言文字运用强化精测(10)(含解析)
2024届新高考语文二轮复习语言文字运用强化精测（10）学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、语言表达阅读下面的文字，完成下面小题。
烤红薯，就可以让人“秒回”童年。
红薯与米面混吃，被营养学家称为营养最均衡的体，引起烧心、泛酸、腹胀、打嗝等情况，所以红薯一次不宜吃得太多。
不过，②___________，有些人即便以红薯为主食，也没有发生胀气现象。
其次是红薯不宜生红薯的不足之处在于③___________，因此最好能与其他富含蛋白质的食物搭配在一起食用。
1．文中画框部分的标点符号，使用错误的一项是( )A.软糯香甜的“空气炸锅版”烤红薯，B.消费者需要留心以下几点：C.还有可能引发反胃、烧心、胀气……等不良反应。
D.但是红薯皮中生物碱（过去称“赝碱”）含量较多，2．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。
阅读下面的文字，完成下面小题。
周五下午2点，上海市宝山区罗泾镇花红村的耕织园里热闹了起来。
居住在此的村民们都①___________地停下手里的事，高高兴兴地走进一家限时开放的“积分超市”，浏览和挑选货架上的商品……该地在9个形态完整的行政村试行乡村治理积分制管理，通过党建引领，鼓励村民主动参与治理事务，获取“乡村积分”，用“小积通过定期公布积分排行榜，让热心公益和文明环保的行为被更多村民知晓，让“有德者有得”的带头示范作用得到更好发挥，进而在口口相传之间②___________地影响着周围的村民，变“要我做”为“我要做”，从而互学互促，让争做文明事、争当文明人③___________。
3．请在文中横线处填入恰当的成语。
4．请将文中画框的部分改成几个较短的语句。
可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。
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番薯阅读答案
洋葱、花菜、胡萝卜、青椒……一篮一篮蔬菜水洗过的青翠。
我拎起一个沾了土的番薯，心里一阵喜悦：十个月大的孩子今天将吃他生命中第一口番薯，世界上有这么多甜美的东西等着他一件一件去发现，真好——
“你们怎么处理番薯的?”有人在背后问我。
是个五十几岁的妇人，带着谦和的微笑。
不等我回答，又继续说：“我只会放在水里煮一煮.你们东方人一定有比较高明的吃法……”也许，但是我这个东方人只会把番薯丢在水里煮一煮。
实话实说，她显得相当失望。
“我是以色列人，在苏黎世住二十几年了。
不，我不喜欢瑞士!”
不喜欢这个多少人梦寐以求的国度?为什么?
“工业高度的发展，环境都被破坏了，你看，树也被砍了，草原上盖房子，大自然愈缩愈小……”她抱怨着，我心里在说：妇人，你简直人在福中不知福，在瑞士说环境污染?
我看到的湖，清得可以数水中的水草石头，雪白的天鹅、黑色的野鸭在雾中若隐若现，栗子落进湖里几声滴答。
我看到一里又一里的草原，草原边有郁郁的森林，林中有潮湿长着果莓的小径。
苹果树扎根在草坡上，熟透的红苹果滚下坡来，被花白的乳牛蹄子踩碎。
牛脖子上的铃铛在风里叮当叮当传得老远。
而她在抱怨大自然的破坏?
“我比较向往你们中国;人与大自然和谐的共存，尊敬大自然，体认人的渺小……”
我忍不住笑起来。
又是一个向往东方文明的西方人!她大概在书店里买了两本封面优雅的介绍东方哲学的书，用空灵的画与空灵的文字谈禅家、说老庄。
她怎么不知道哲学与现实生活的距离呢?或者曾经有个中国人热切地告诉她，中国是如何如何地与天地为一体，她显然不知道洞庭湖三十年来缩小了一半，也不知道这五年来，天然林面积每年在减少，更不知道台湾的民众日日在呼吸污染的空气，在几近“死亡”的河流中捕捉含重金属的鱼，山林缺少水土保持，水灾频发……
“我也不喜欢瑞士人的物质主义，一心一意只是钱、钱、钱。
他们根本忘记了如何简单地去生活。
你们中国人就不会这么功利，你们比较讲究精神性灵上的追求，对不对?”
望着她热切的眼睛，我尴尬着不知说什么好。
“而且，在瑞士，人的心很冷，人与人的距离很远。
每个人都守着自己美丽的房子、昂贵的汽车、漂亮的花园，可是人与人之间没有温情，房子越大，人越寂寞。
你们中国人很讲感情的，不是吗?”
“是的。
”我很肯定地回答，她开心地笑了。
可是，我没有办法对她解释中国人与瑞士人一个重要的不同：中国人对“自己人”讲感情、重道义，对陌生人却可以轻易践踏。
瑞士人或许对“自己人”非常冷漠，但他们对“陌生人”却显得相当“温情”;我若牵着幼儿的手出去，一副“妇孺状”，一路上不断有人帮我开门、关门、提菜篮、推婴儿车;连公共汽车都会在开动之后又特别为我停下来。
“住上几年你就会知道，”妇人握着我的手道别，“瑞士实在不可爱!你一定会想念中国的。
”
我已经在想念中国了，可是我想念的中国不是她包装精美的东方幻想国，而是一个一身病痛但生命力强韧的地方。
拎着番薯回家，要放在水里煮一煮。
16.本文以“番薯”为题，但写“番薯”的内容却很少。
“番薯”在文中有何任用(2分)
答：
17.文中的妇人和作者对瑞士和中国有不同的认识。
请根据文章内容，完成下面的表格(6分)
瑞士
中国
老妇人
环境被破坏;讲求物质主义;人与人之间关系冷漠。
作者
18.结合语境，根据提示品味下列语句。
(4分)
(1)她显然不知道洞庭湖三十年来缩小了一半，也不知道这五年来，天然林面积每年在减少，更不知道台湾的民众日日在呼吸污染的空气，在几近“死亡”的河流中捕捉含重金属的鱼。
(提示：“不知道……也不知道……更不知道……”这一句式有何表达效果?) 答：
(2) 望着她热切的眼睛，我尴尬着不知说什么好。
(提示：“我”为什么会感尴尬?)
答：
19.文中画线句子蕴含着作者对中国怎亲的认识和情感?(4分)
答：
20.面对文中妇人对中国的这些认识，请联系实际，谈谈你的感想。
(4分)
答：
参考答案：
16.引出下文，在结构上首尾呼应。
(每个要点1分，共2分)
17.
瑞士
中国
老妇人
我和大自然和谐共存;讲究精神性灵的追求;人与人之间很讲感情。
作者
自然环境优美，对陌生人很温情
环境破坏严重;中国人重视亲情，但缺乏爱心和社会责任感。
(每空2分，共6分)
18.(1)这一句式，一气呵成，层层递进地写出了祖国环境破坏之严重，表达了作者深深的忧虑。
(2分)
(2)老妇人认为中国人比较讲究精神性灵的追求，但现实里的中国人却正在变得越来越功利。
老妇人描述的中国与现实的中国相差甚远，因而作者感到尴尬。
(2分)
19.现实生活里的祖国尽管有很多不尽如人意的地方，但是她历史悠久，文化深厚，有着顽强的生命力;作者深深地爱着祖国并对祖国的未来充满希望。
(认识2分，感情2分，共4分)
20.可从环境现状、精神追求、传统文化、爱心与责任心等方面谈出自己的理解与感悟，认识要深刻，语言要流畅。
(思想2分，语言表达2分，共4分)。