小学数学四年级下册位置与方向练习题

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方向位置练习题四年级

方向位置练习题四年级
一、题目描述
小明是四年级的学生，他正在学习方向与位置的概念。

为了帮助他巩固所学知识，老师出了一些方向位置的练习题。

请你帮助小明回答以下问题。

二、练习题
1. 在一张纸上，画一个正方形代表小明的教室，请你告诉小明教室的相对位置。

例如，教室的左边是什么？教室的右边是什么？
2. 在教室的左边画一个三角形代表操场，请你告诉小明操场相对于教室的位置。

3. 在操场的左上角画一个小圆圈代表树，请你告诉小明树相对于操场的位置。

4. 在树的右边画一个长方形代表篮球场，请你告诉小明篮球场相对于树的位置。

5. 在篮球场的左下角画一个箭头代表门，请你告诉小明门相对于篮球场的位置。

6. 在门的上方画一个椭圆代表花坛，请你告诉小明花坛相对于门的位置。

7. 在花坛的右边画一个矩形代表图书馆，请你告诉小明图书馆相对于花坛的位置。

8. 在图书馆的右上角画一个小点代表小明的座位，请你告诉小明他
座位相对于图书馆的位置。

三、答案解析
1. 教室的左边是校门，教室的右边是窗户。

2. 操场在教室的左边。

3. 树在操场的左上角。

4. 篮球场在树的右边。

5. 门在篮球场的左下角。

6. 花坛在门的上方。

7. 图书馆在花坛的右边。

8. 小明的座位在图书馆的右上角。

四、总结
通过这些方向位置的练习题，小明巩固了方向与位置的概念。

在学
习中，我们可以通过画图的方式帮助孩子更好地理解并记忆相关知识。

希望小明在接下来的学习中能够更自信地应对类似的问题。

小学数学东南西北练习题

小学数学东南西北练习题东南西北是指地理上的四个基本方向，也是孩子们在学习数学时必须掌握和理解的概念。

掌握了东南西北的概念，孩子们才能在日常生活中准确地描述方向、解决空间定位等问题。

为了帮助小学生更好地掌握东南西北的概念，本文将为大家提供一些练习题，希望能对学生们的数学学习有所帮助。

练习题一：请你画出一个九宫格，然后按照指定的要求填写方向。

要求：九宫格的中间格子标记为"我"，上方格子标记为"北"，下方格子标记为"南"，左方格子标记为"西"，右方格子标记为"东"。

答案：请将答案画在纸上，并在纸上标注每个方向的正确位置。

练习题二：请按照下面的指令，选择正确的方向并将其填写在横线上。

1. 我面朝南，向左转，我现在面朝的方向是______。

2. 我面朝东，向右转，我现在面朝的方向是______。

3. 我面朝北，向左转，我现在面朝的方向是______。

4. 我面朝西，向右转，我现在面朝的方向是______。

练习题三：小明从家出发，依次向东走100米，向南走50米，向西走80米，最后向北走30米，小明现在距离家有多远，他离家的方向是东南西北中的哪个方向？练习题四：请你判断下面的描述是否正确，如果正确，请打"√"，如果错误，请打"×"。

1. 向南比向东的方向远。

2. 向西比向北的方向近。

3. 如果我站在北边，右边就是东。

4. 东南方向是东和南的结合。

练习题五：请根据指令，在下面的空白格子中填入正确的方向。

1. 我在中心位置，向左走一步，我现在面朝的方向是______。

2. 我在中心位置，向右走两步，我现在面朝的方向是______。

3. 我在中心位置，向上走三步，我现在面朝的方向是______。

4. 我在中心位置，向下走四步，我现在面朝的方向是______。

练习题六：请你将下面的方向按照顺时针进行排序。

新人教版四年级下册《第2章_位置与方向》小学数学-有答案-同步练习卷(二)

新人教版四年级下册《第2章位置与方向》小学数学-有答案-同步练习卷（二）一、解答题1. 在平面图上标出贝贝家、晶晶家、欢欢家的位置。

贝贝家在学校的东偏北40∘方向上。

晶晶家在学校的东偏南35∘方向上。

欢欢家在学校的南偏西30∘方向上。

2. 社会爱心人士准备在县城援建一所孤儿院。

孤儿院在中心公园西偏南30∘方向，约15千米的地方。

请你在平面图上确定孤儿院的位置。

3. 根据下面的描述，在平面图上标出游乐园各个项目的位置。

(1)过山车在碰碰车正北方向150米处。

(2)水上乐园在碰碰车西偏北25∘方向100米处。

(3)激流勇进在碰碰车东偏北20∘方向50米处。

(4)旋转木马在碰碰车西偏南45∘方向200米处。

4. 教学楼在运动场南偏西30∘的方向200米处。

下面是一个同学所画的图示，他画的正确吗？如不正确请帮他改正过来。

5. 帮小动物找家。

小兔和小松鼠迷路了。

它们来到了小鸡家，小鸡告诉它们说：“小兔家在我家东偏北30∘方向200米处，小松鼠家在小兔家南偏东40∘方向100米处。

”你能帮小兔和小松鼠找到家吗？在图中表示出来。

参考答案与试题解析新人教版四年级下册《第2章位置与方向》小学数学-有答案-同步练习卷（二）一、解答题1.【答案】贝贝家，欢欢家，晶晶家。

【考点】在平面图上标出物体的位置【解析】根据上北下南的方位及给出的角度进行判断，贝贝家在学校的东偏北40∘方向上，说明了贝贝家在东和北的夹角范围内，由此求出晶晶，欢欢的家即可。

【解答】解：根据方位标图如下：2.【答案】解：解：因为图上距离1厘米表示实际距离5千米，则15÷5=3（厘米），再据给定的方向和角度，在图上标出事故发生点的位置如下图所示：【考点】在平面图上标出物体的位置根据方向和距离确定物体的位置【解析】因为图上距离1厘米表示实际距离5千米，实际距离为15千米，再据给定的方向和角度，即可在图上标出事故发生点的位置。

【解答】解：解：因为图上距离1厘米表示实际距离5千米，则15÷5=3（厘米），再据给定的方向和角度，在图上标出事故发生点的位置如下图所示：3.【答案】表示实际距离50米，则过山车、水上乐园、激流勇进、旋转木马的图上距离分别为：150÷50=3（厘米），100÷50=2（厘米），50÷50=1（厘米），200÷50=4（厘米），再据它们的方向关系，标注如下：【考点】在平面图上标出物体的位置根据方向和距离确定物体的位置【解析】依据线段比例尺的意义求出各个建筑物之间的图上距离，再据它们之间的方向关系，即可在图上标出它们的位置。

人教版小学数学四年级下册1-8单元知识与练习

人教版小学数学四年级下册1-8单元知识与练习第一单元：四则运算知识1、掌握四则运算的运算顺序，并能在实际计算中准确地、熟练地运用。

（1）如果只有加减或只有乘除，就要从左往右按顺序计算。

（2）如果既有加减，又有乘除，就先算乘除法再算加减法。

（3）如果有小括号，就要先算小括号里面的。

2、在解决问题的过程中，认真审题，独立思考、分析题目中数量关系，能正确列出综合算式并解答。

比如这道题：王老师要批改48篇作文，已经批改了12篇。

如果每小时批改9篇，还要几小时能批改完？同学们通过审题，分析数量关系可以得出：要求几小时能批改完，要先求出还剩多少篇作文没有批改，再列出综合算式：(48－12)÷9 解答这道题。

练习1、递等式计算。

175－27＋30×2 175－(27＋30×2) 175－(27＋30)×2 (175－27＋30)×2(27－3×9)÷6 246÷41×17－32 16×(520－420÷20) 46＋54－46＋5421＋6×(15－7) 120÷40＋(5＋12) 46＋46－18×2 230－156＋128＋2812×(300－100÷25) 16＋5×8×16 (42－12×0＋8)÷5 56－0÷8＋14×42、某打字员要在14天内打完一本书稿，已经打了7天，还剩624页，以后平均每天打78页。

她能按时完成任务吗？3、水果店运来梨和苹果各12箱，梨每箱14千克，苹果每箱16千克，一共运来多少千克水果？4、水果店运来梨和苹果共12箱，其中梨有8箱，每箱14千克，苹果每箱16千克，一共运来多少5、读一本童话书，前5天每天读12页，后3天每天读8页才读完，这本童话书共有多少页？6、兴隆菜社现有蔬菜5600千克，上午2辆汽车一次共运走1600千克。

四年级数学方位练习题

四年级数学方位练习题
题目1：判断方位
请你判断下面每组词语所指的方位，并将正确的方位写在括号里。

1) 东西南北（）
2) 上下左右（）
3) 西南东北（）
4) 前后左右（）
5) 里外上下（）
题目2：填入方位词语
请你根据句意，填入合适的方位词语。

1) 鱼缸在桌子的（）边。

2) 老师的办公室在教室的（）边。

3) 玩具车停在床的（）。

4) 妈妈把书放在桌子的（）。

5) 椅子和桌子在教室的（）。

题目3：指路图解
根据下图，回答问题。

（图片描述：一幅图中有四个房间，房间内有家具，图中有箭头指
示方位）
1) 图中的客厅在哪个方位？（）
2) 书房在哪个房间的右边？（）
3) 餐厅在哪个房间的左边？（）
4) 厨房在哪个房间的后面？（）
5) 卧室在哪个房间的前面？（）
题目4：描述方位
请你根据下面的图片，写一个关于方位的小故事。

故事情节不限，
但需要描述图片中物体的方位关系。

（图片描述：一张房间的俯视图，房间里有床、桌子、椅子和书架）题目5：问题回答
请根据下面的问题回答，并写出问题的答案。

1) 把图中的方位词语写出来。

2) 东南西北的顺序是？
3) 客厅的相对方位是什么？
4) 上下左右是什么方位词语？
5) 明天风向是东南，那么风来自哪个方向？
结束语
以上是四年级数学方位练习题，希望你能认真完成，加强对方位的理解。

通过这些练习，相信你会掌握方位词语的运用，并能在实际生活中灵活运用。

祝你学习进步！。

四年级数学下册章末复习(原卷)苏教版第八单元《确定位置》

苏教版四年级数学下册第八单元确定位置章节复习考点分类强化训练知识点一：用数对表示具体情境中物体的位置1.列和行的含义：竖为列,横为行2.确定列和行的方法：确定列数从左往右数,确定行数从前往后数3.用数对表示物体位置：先数出列数,再数出行数,把两个数写在括号里,用逗号隔开,表示为（列数,行数）知识点二：在方格图上用数对确定物体的位置1. 看数对的两个数表示的是哪一列、哪一行,从而确定其位置2. 在同一平面图上,两个数对的第一个数相同,说明这两个数对表示的物体在同一列上；第二个数相同,说明这两个数对表示的物体在同一行上知识点三：通过平移加深对用数对确定物体位置的认识一个图形向上或向下平移后,各顶点的位置的列数没变,行数发生了变化；向左或向右平移后,各顶点的位置的行数没变,列数发生了变化。

【易错典例1】（衡阳模拟）小明和小兰是同班同学,他们都向南而坐．小明的位置是（4,6）,小兰的位置是（5,4）,小明在小兰的（）A．左前方B．左后方C．右前方D．右后方【易错知识点分析】题目告诉了他们都向南而坐,并且用数对表示出了小明、小兰的位置,我们可以在平面图上用数对表示出他们的具体位置,再结合他们都向南而坐的这一条件,分析出小明在小兰的某一方向．这里的方向用上、下、左、右、前、后结后起来考虑．【完整解答】在平面图中标出小明和小兰的位置,如下图所示：从图中可以看出小明在小兰的右后方．故选：D。

【考查知识点】此题考查了数对表示位置的方法以及简单的方位问题．【易错典例2】（•宾阳县期中）数对（5,5）中,两个“5”表示的意思是一样的．（判断对错）【易错知识点分析】数对表示位置的方法是：第一个数字表示列,第二个数字表示行,由此即可解答问题．【完整解答】因为第一个数字5表示列,第二个数字5表示行,所以两个“5”表示的意思是不一样的．所以原题的说法是错误的；故答案为：×．【考查知识点】此题考查了数对表示位置的方法的灵活应用．【易错典例3】（2016秋•乌拉特中旗校级期中）请你在下面的方格图中描出下列各点,并把这几个点顺次连接成封闭图形．A、（2,1）B、（7,1）C、（8,4）D、（3,4）【易错知识点分析】根据用数对表示点的位置的方法,第一个数字表示列数,第二个数字表示行数,在网格图中描出A、B、C、D各点再首尾连结即可．【完整解答】在下面的方格图里描出下列各点,并把这几个点顺次连接成一个封闭图形：【考查知识点】此题是考查点与数对,无特殊说明时,数对中第一个数字表示列,第二个数字表示行．【易错典例4】（2018•宁都县）按要求写书,作图．（1）用数对表示三角形ABC三个顶点的位置．A（,）B（,）C（,）（2）将三角形ABC向右平移8格,得到一个新的三角形A′B′C′请画出三角形A′B′C′,并用数对表示三个顶点的位置A′（,）B′（,）C′（,）（3）请以BD为对称轴,画出三角形A′B′C′的对称图形．【易错知识点分析】（1）在数对中前面的数表示列,后面的数表示行,可写出A、B、C三个点的位置．（2）三角形ABC向右平移8格,则A、B、C三个顶点的列数加8,行数不变,据此写出A'B'C'的顶点位置；根据平移图形的画法进行解答画图即可；（3）根据对称图形的画法进行解答画图即可．【完整解答】1）用数对表示三角形ABC三个顶点的位置．A（4,7）B（1,4）C（5,4）（2）将三角形ABC向右平移8格,得到一个新的三角形A′B′C′请画出三角形A′B′C′,并用数对表示三个顶点的位置A′（12,7）B′（9,4）C′（13,4）（2）画出三角形A′B′C′,如下图：（3）以BD为对称轴,画出三角形A′B′C′的对称图形,如下图：故答案为：4,7；1,4；5,4；12,7；9,4；13,4．【考查知识点】本题主要考查了学生对数对表示位置的知识及在方格纸上画平移和轴对称图形的能力．【易错典例5】（2015秋•罗平县期末）根据要求在下面表格中完成各小题．（每小方格表示1平方厘米？（1）在图中标出A（4,5）、B（7,5）、C（4,7）并依次连接各点构成一个封闭图形．（2）把原图形向下平移4格．（3）把原图形绕点B顺时针旋转90°．【易错知识点分析】（1）根据数对表示位置的方法,先确定点A、B、C的位置,顺次连接起来即可得出一个三角形1；（2）把图形1的三个顶点分别向下平移4格,再依次连接起来,即可得出平移后的三角形2；（3）把三角形ABC,以点B为旋转中心,顺时针旋转90度后,找出点A、B旋转后的对应点,再依次连接起来,即可得出图形3．【完整解答】根据题干分析画图如下：【考查知识点】此题主要考查数对表示位置的方法以及利用旋转、平移进行图形变换的方法．【易错典例6】（2015秋•临沂校级月考）操作并回答问题：（1）用数对表示正方形四个顶点A、B、C、D的位置．A．（,）B．（,）C．（,）D．（,）（2）在图上标出E（9,1）,F（13,1）,G（11,4）,H（7,4）,并顺次连结E、F、G、H、E点．围成的是图形．【易错知识点分析】（1）分别找出A、B、C、D在图中对应的列数与行数,列数写在数对中的第一个数,行数写在数对中的第二个数,由此得出答案；（2）分别找出E、F、G、H各个点对应的列数与行数,再在图中找出对应的点,顺次连接即可．【完整解答】（1）A、B、C、D在图中对应的列数分别为：2,4,4,2；行数分别是：5；5；1；1；所以,A（2,5）,B（4,5）,C（4,1）,D（2,1）；（2）找出E、F、G、H各个点对应的列数与行数,再在图中找出对应的点,顺次连接各点,得到的图形是平行四边形；故答案为：2,5,4,5,4,1,2,1；平行四边形．【考查知识点】此题考查了数对的写法,即先看在第几列,这个数就是数对中的第一个数；再看在第几行,这个数就是数对中的第二个数,及根据数对在图中找出点的位置．一、选择题1.（2020四上·宝安期末）下面说法中,错误的是（）。

人教版四年级下册《第2章_位置与方向》小学数学-有答案-单元测试卷(某校)

人教版四年级下册《第2章位置与方向》小学数学-有答案-单元测试卷（某校）一、选择题．（选择正确答案的序号填在括号里）（共15分）1. 在生活中，知道了（）就能确定物体的位置。

A.方向和长度B.距离和高度C.长度和高度D.方向和距离2. 小明在学校的北偏西45∘方向，还可以说是在学校的（）方向。

A.南偏西45∘B.西偏北45∘C.南偏西45∘D.南偏东45∘3. 小强家在李琳家的北偏东40∘方向，则李琳家在小强家的（）方向。

A.南偏东40∘B.南偏西40∘C.西偏南40∘D.东偏北40∘4. 如图，以学校为观察点，超市在（）方向A.北偏西30∘B.西偏北30∘C.南偏东30∘D.东偏南30∘5. 以超市为观察点，学校在（）A.东偏南30∘B.南偏东30∘C.西偏北30∘6. 从绿苑小区出发，走（）站就到学校了。

A.3B.4C.6二、看图填空．（共28分）以学校为观测点：（1）邮局在学校(________ )方向上，距离是(________ )米。

（2）书店在学校(________ )偏(________ )(________)∘的方向上，距离是(________)米。

（3）图书馆在学校(________ )偏(________)(________)∘的方向上，距离是(________)米。

（4）电影院在学校(________ )偏(________ )(________)∘的方向上，距离是(________)米。

以雷达站为观测点，量一量，填一填。

（1）鱼雷艇在雷达站的________偏________的方向上，距离是________千米。

（2）巡洋舰在雷达站的________偏________的方向上，距离是________千米。

（3）护卫舰在雷达站的________偏________的方向上，距离是________千米。

三、根据要求画一画．（共21分）海上救援队发现在他们所处位置的南偏东60∘方向上，距离是150米的地方有一出事船只。

人教版小学四年级下册数学《位置与方向》能力测试

书店
8分
书店→超市
20分
超市→家
16分
全程
小丽走完全程的平均速度是多少?
《位置与方向》能力测试
一、看图填空．
1．小明家在学校（）偏（）的方向上，距离约是（）米．
2．学校在小玲家（）偏（）的方向上，距离约是（）米．
3．小刚家在学校（）偏（）的方向上，学校在小刚家（）偏（）的方向上，距离约是（）米．
二、小亮想从家到少年宫去，请你写出他每走一段的方向．
三、解决问题．
小丽打算星期天先去书店购书，再去超市购物，最后再回家，根据左边的路线，填一填右边的表格，并算出她走完全程的平均速度．

人教版小学数学四年级下册练习(第二单元-1从不同的位置观察同一物体

人教版小学数学四年级下册练习（第二单元观察物体——1.从不同的位置观察同一物体）（练基础）知识点：从不同的位置观察同一几何体1．乐乐用4个正方体摆成一个的立体图形，从上面看是，从正面看是。

下面图（）是乐乐摆的。

A．B．C．2．从( )面看是，从( )面看是，从( )面看是。

3．用心观察，准确选择。

（1）从左面看是的有( )；（2）从左面看是的有( )；（3）从上面看是的有( )；（4）从上面看是的有( )。

4．操作：在方格纸上画出前面、上面和左面看到的图形。

易错点5.在符合要求的物体下面的括号里面“√”。

警示：这两个物体从（）面看形状相同，从（）面看形状不同。

（填“前”或“左”）（应用提升）6．下面这个图形是由8个小正方体拼成的，如果把这个图形的表面涂上红色，那么只有1个面涂红色的有( )个小正方体；只有2个面涂红色的有( )个小正方体；只有3个面涂红色的有( )个小正方体；只有4个面涂红色的有( )个小正方体；只有5个面涂红色的有( )个小正方体。

人教版小学数学四年级下册练习（第二单元观察物体——2.从同一方向观察不同的几何体）（练基础）知识点：从同一方向观察不同的几何体1．看一看，写一写，画一画。

（1）上面的物体都是由（）个小正方体组成的。

（2）从左面看到的图形相同的是（），从前面看到的图形相同的是（）。

（填序号）（3）分别画出物体③和③从上面看到的图形。

2．选一选。

（1）从上面看形状是的有________。

（2）从侧面看形状是的有________。

（3）③号图形从上面看到的形状是________。

✧易错点3.改正并填空和从左面看形状相同。

改正：（）警示：这两个物体从前面看形状相同，从左面看形状（）（应用提升）◆提升点：观察复杂的几何体4.观察下面三个物体，完成下面的问题。

（1）上面的物体中，从左面看是的是（）号物体；从左面看是的是（）号物体。

（2）从上面看是的是（）号物体。

（3）从前面看是的是（）号物体。

小学数学方向和位置练习题

小学数学方向和位置练习题1. 十字交叉路口在一座城市里，有一个有名的十字交叉路口。

假设你站在这个路口的中心，正面朝北。

请根据以下指示，判断你应该往哪个方向前进：a) 向右转，走两个街区；b) 向前直走，过两个红绿灯；c) 向左转，经过一个公园。

2. 方向词语配对请根据下列的方向词语，选择正确的相对方向配对：a) 东 - 南b) 西 - 北c) 东南 - 西南d) 东北 - 西北3. 地图上的饭店根据以下地图，请回答问题：a) 目前你所在的位置是什么方向的街道和几号街口？b) 饭店A和饭店B之间有多远？c) 如果你想从饭店D返回饭店A，你应该选择走直线距离最短的道路还是经过公园？4. 迷宫问题以下是一个迷宫地图，请解决以下问题：a) 从入口出发，在不回头的情况下，你能否找到通往出口的路径？b) 如果你要从入口尽快找到出口，你应该选择左转还是右转的策略？5. 指示物体位置请根据以下问题，在形容词和语义指示中正确描述物体的位置：a) 将书放在桌子的中间；b) 在花瓶的旁边放置一张纸；c) 小狗在椅子下面休息。

6. 方向和距离计算请根据以下问题，计算两点之间的方向和距离：a) 从学校出发，向东走300米，然后向南走500米，最后向西走200米，你将到达什么位置？b) A点和B点之间的直线距离是800米，如果你从A点走到B点，需要走多少米？7. 左右对称图形在以下图形中，请标记出左右对称的图形：a) 正方形b) 长方形c) 圆形8. 指南针方向请在以下指南针中标出相应的方向：a) 东南b) 西北c) 东北以上是小学数学方向和位置练习题的内容。

通过解答这些问题，能够帮助学生巩固方向和位置的概念，提高空间思维和解决问题的能力。

希望这些练习对于学生的数学学习有所帮助。

小学四年级数学下册全册练习题

四则运算习题精选（一）一、填空。

1.38×50－24÷3可以同时先算（）法和（）法，再算（）法。

2.已知6+15＝21，400－43＝357，357÷21＝17，把这三个算式列成一个综合算式是：（）。

3.两数相乘的积是260，如果一个因数不变，另一个因数扩大5倍，那么积是（）。

二、选择（将正确答案的序号填在括号里）。

1.算式38+615÷41，可以读作（）（1）38加上615除以41，得多少；（2）38与615的和除以41，商是多少；（3）38加上41除615的商，和是多少；2.420÷70＝6，错误的说法是（）（1）70不能除尽420；（2）70能除尽420；（3）420能被70除尽；3.203减去170除以19，求商的算式是（）（1） 203－170÷19（2）（203－170）÷19（3）19÷（203－170）三、计算。

1.直接写出得数10+12×3＝（33+67）×20＝10－125÷25＝（21－15÷3）÷4＝39÷3－7＝6×（30+45÷9）＝2.计算（1）（432－24×10）÷6 （2）7200÷90÷8+190 （3）1812－（756+82×3）（4）（541－276＋325）×7 3.列式计算（1）用150除12与500的积，商是多少？（2）一个数比41的104倍多401，求这个数。

（3）4000减去3600除以25的商，乘以30，积是多少？（4）910与350的和，除以110与50的差，商是多少？四、思考题1.在下面的方框中填上相同的一个数，使等式成立。

□+□－□×□÷□＝182.四（1）班有学生45人，参加合唱除的有24人，参加田径队的有28人，并且全班每人至少参加一个队，这个班两个队都参加的学生有多少人？四则运算习题精选（二）一、填空。

人教版小学四年级下册数学练习题5套

练习卷一1. 一亿五千万写作：一百零五亿四千零二十万写作：二十六亿零三百万写作：七千六百五十亿零五十八万写作：2. 4265480000读作（），写成用“万”做单位的数是（），省略亿后面的尾数约等于（）。

3.806009000是由8个（）、6个（）和9个（）组成的，这个数读作（）。

4、由六个千万、五十万和四个千组成的数写作（）约等于（）万。

5、练习：下面的□可以填哪些数？39□987≈40万□里可以填（）3□5763780≈3亿□里可以填（）6.用三个5、两个0组成五位数，一个零也不读的数是（）只读一个零的数是（）读两个零的数是（）7. 用3、0、6、4、1 这五个数，组成一个五位数。

约等于6万的最小的数是（），约等于3万最大的数是（）。

8. 1周角=( )平角=( )直角=( )45°的角9.∠1+∠2+∠3=180°，其中∠1=52°，∠2=46°，那么∠3=( )。

10.∠1是∠2的3倍，∠1=120°，∠2=( )。

（附加：画图求角的题）11.分针每小时走（）度，每分钟走（）度，时针每小时走（）度。

时间为3点半时，时钟和分针所成的夹角是（）度。

时钟在5时的时候，它的时针和分针成( )角。

钟面上分针旋转720°时，时针旋转了（）度。

12. 如右图，已知∠2=35°，求∠1、∠3是多少度。

13. 已知∠1=28°求∠2、∠3、∠4和∠5各是多少度?14.画平行线和垂线。

15.画一个长4厘米，宽2厘米的长方形。

16. 分别画出一个65度和165度的角。

17. 下图中平行四边形有（）个，梯形有（）个。

18. 不计算，直接写出积或商。

（1）25×16＝400 50×16 =（）50×32 =（）(2）512÷16＝32 5120÷16 ＝（）256÷8 =（）19. 判断。

小学数学四年级下册第二单元位置与方向试题6套

数学四年级下册第二单元试题（一）一、看图填空。

1、以学校为观测点：w W w .X k b 1.c O m①邮局在学校北偏的方向上，距离是米。

②书店在学校偏的方向上，距离是米。

③图书馆在学校偏的方向上，距离是米。

④电影院在学校偏的方向上，距离是米。

2、以渔船为观察点：A岛在偏的方向上，距离是千米；B岛在偏的方向上，距离是千米。

二、用心选一选。

新课标第一网1、北偏西30°，还可以说成（）。

A、南偏西30°B、西偏北30°C、西偏北60°2、小强看小林在（），小林看小强在（）。

A、北偏东50°B、东偏北50°C、西偏南40°3、⑴以超市为观察点，商场在（）A、正南方B、正西方C、正东方⑵以超市为观察点，学校在（）A.东偏南30°B. 南偏东30°C.西偏北30°⑶从绿苑小区出发，走（）站就到学校了。

A、3B、4C、54、山东省在北京市的（）。

A、西偏南方向B、东偏南方向C、西偏北方向三、根据要求画一画。

1、某勘探队在A城南偏西50°方向上约60千米处发现稀有金属矿。

请你在平面图上确定金属矿的位置。

2、根据下面的描述，在平面图上标出各场所的位置。

①小丽家在广场北偏西20°方向600米处。

②小彬家在广场西偏南45°方向1200米处。

③柳柳家在广场南偏东30°方向900米处。

④军军在广场东偏北50°方向1500米处。

3、根据玲玲的描述，把她行走的路线图画完整。

4，1路公共电车从起点站向西偏北40°行行驶3千米后向西行驶4千米，最后向南偏西30°行驶3千米到达终点站，根据描述，把电车行驶的路线画完整。

新课标第一网四、学校举行冬季越野赛，比赛路线如下图。

1、根据路线图，说说小明参加比赛所经过的方向和路程，完成下表：2、小明的平均速度是多少？四年级下册第二单元试题（二）一、在广州火车站的出站口，竖着一面道路指示牌。

四年级下数学同步练习位置与方向_人教新课标

2019年人教版小学数学四年级下册位置与方向练习卷（带解析）1．观察如图，方正家在学校的什么地方？离学校有多少米，正确答案是（）北偏西45°，600米B．西北方向200米C．西偏北45°，300米2．体育馆在教学楼东偏南30°的方向上，那么，教学楼在体育馆（）的方向上．A．东偏南30°B．南偏东30°C．西偏北30°D．北偏西30°3．小明看小月在北偏西60°方向上，小月看小明在（）A．北偏西60°方向上B．北偏东60°方向上C．南偏东60°方向上D．南偏西60°方向上4．图是张亮以家为观测点画出的平面图，超市在张亮家的位置是（）（说明：十字交点处为张亮家．比例尺1：20190。

）A. 北偏东60度600米处B．东偏北60度60000米处C．北偏东30度600米处D．东偏北30度60000米处5．以学校广场为观察点，学校教学楼在北偏西45°的方向上，图中正确的是（）A.B.C.6．贝贝从家出发去上学，先向东走500米，接着向北走500米就到学校，贝贝家在学校的（）A．西B．南C．东北D．西南7．以广场为观测点，学校在广场北偏西30°的方向上，图中正确的是（）A ．第1页/共8页B．C．D．8．如图，石山在公路的（）处.A.西偏北50°，距公路2千米B．北偏西50°，距公路2千米东偏北50°，距公路2千米9．以自己为观测点，确定对方位置需要的条件是（）A．方向与速度B．距离与时间C．方向与距离10．“伦敦奥运会”某场足球比赛中，中场球员正在控球，以他为观测点，5号球员在中场球员的（）A．北偏东60°方向，距离是6米 B.东偏北60°方向，距离是6米C．东偏北60°方向，距离是3米11．依据甲地在乙地的西偏北15°方向2千米处，可以确定乙地在甲地的（）15°方向2千米处。

四年级方位练习题

四年级方位练习题北方有点冷，冬季的寒风透过厚厚的羽绒服吹进来，刺激着我的脸颊。

我正站在学校操场上，进行着四年级方位练习题。

题一：请你指出下列词语所描述的方位，并标注在对应的图上。

1. 鸟巢在阳光下闪闪发光，它位于学校的东北角。

2. 图书馆在操场正对面的西侧，我们可以利用空余时间在那里阅读。

3. 操场北边是一片广阔的草地，那里是我们放风筝的好地方。

4. 小溪从学校后门的东南角流过，水清澈见底。

5. 实验室在学校的正东方向，我们在那里进行各种有趣的实验。

我仔细观察着每个词语所描述的方位，一个个地将其标注在图上。

这样一来，我对学校的地理位置有了更加全面的了解。

题二：请你准确指出下列句子所描述的方位关系，并填写空格。

1. 电视柜 ____ 沙发之间，相隔不远。

我可以轻松地看电视。

2. 篮球场 ____ 游泳池，在我面前。

3. 小明家的花园 ____ 学校的大门，在我们家对面。

4. 超市 ____ 银行，我们必须穿过那条马路才能到达。

5. 公园 ____ 幼儿园，在学校旁边。

我思考着每个句子所描述的方位关系，然后填写在相应的空格上。

这样一来，我对于家庭和周边环境的空间布局有了更加清晰的认识。

题三：请你根据所给方位关系，完成下列句子。

1. 我家的厨房在客厅的 ____ 方。

2. 学校食堂在教学楼的 ____ 方。

3. 来学校的路上，我家的花园在 ____ 方，公园在 ____ 方。

4. 爸爸的办公室在公司的 ____ 方。

5. 我们学校的风车在校园的 ____ 方。

我仔细思考着每个句子中所需要填充的方位词语，然后按照正确的方位填写了每个空格。

完成了这些四年级方位练习题后，我感到自己对方位有了更深入的了解。

通过这次练习，我不仅学到了一些新的词汇，还培养了自己观察和思考的能力。

在以后的生活中，我将更加准确地描述和理解空间位置，提高自己的方向感和空间认知能力。

【三套试卷】小学四年级数学下册第二单元练习试卷及答案

第二单元知识点测试卷(包含答案)一、判断题（共5题；共10分）1.从不同方向观察物体，物体的大小发生了变化。

（）2.同一个物体可能从不同方向上看到的形状相同。

（）3.从不同方向观察物体，看到结果都一样。

（）4.两个不同的物体，从同一个位置看，形状一定不同．（判断对错）（）5.在观察物体时，从前面观察与左面观察看到的图形有可能是一样的。

（）二、填空题（共6题；共22分）6.下面的图是从什么方向看到的？(用“右面”“正面”“左面”填写)________________________7.我的学校下面这些图，分别是哪个小朋友看到的？________________________8.我们的教室．下面这些照片是从哪个角度拍摄的？________________________________________9.下面两幅图分别是从哪一面看到的?________________10.四个人在动物园为熊猫照像。

小强照的是第________张，姐姐照的是第________张，妈妈照的是第________张，爸爸照的是第________张。

11.看图回答（1）玲玲站在妈妈的________边．（2）请在所摄的像片下面分别写上摄像机的字母编号．________________________________三、单选题（共5题；共18分）12.下面是小明站在车的不同方向拍照的汽车图片，请找出与图相对应的方位词。

（1）A. 后面B. 前面C. 右侧面D. 左侧面（2）A. 后面B. 前面C. 右侧面D. 左侧面（3）A. 后面B. 前面C. 右侧面D. 左侧面（4）A. 后面B. 前面C. 右侧面D. 左侧面（5）A. 后面B. 前面C. 右侧面D. 左侧面13.这两幅凳子图中哪一幅是从“上面"观察得到的？（）A. B.14.这两幅冰箱图中哪一幅是小朋友从“侧面偏上”观察得到的？（）A. B.15.这两幅茶杯图哪一幅是从“侧面偏上“观察得到的？（）A. B.16.看图回答下面这些图形分别是从哪个方向上看到的？（）A. 正面B. 右侧面C. 上面四、解答题（共5题；共27分）17.下面立体图形从前面、左面和上面看到的分别是什么形状?请画在方格纸上。

2018年苏教版小学数学四年级下册第八单元《确定位置》试题共5套

苏教版小学数学四年级下册第八单元《确定位置》试题1班级＿＿＿＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿＿＿＿得分＿＿＿＿＿＿＿＿＿一、填空（共46分）1、竖排叫做（），横排叫做（）。

确定第几列一般从（）往（）数，确定第几行一般从（）往（）数。

2、小明在班上坐在第4列第5行，用数对表示是（，）；小强坐的位置用数对表示是（3，6），他做在第（）列第（）行。

3、下图是小红写的一幅字。

（1）“印”字在第（）列第（）行的位置，用数对表示是（，）。

（2）（5，3）表示的汉字是（）。

（3）诗中三个“不”字的位置用数对表示分别是（，）、（，）和（，）。

（4）第（）列都是标点符号，逗号的位置用数对表示是（，）和（，）。

4、下面是小红房间的墙面平面图，请观察下图并用数对表示四块装饰瓷砖的位置。

（，）（，）（，）（，）二、操作并回答问题（共计54分，18分＋18分＋18分。

）1、下图是民生实验小学所在街区的平面图：87654321一二三四五六七八九十十十一二（1）民生实验小学所在的位置用数对表示为（8，5），请在图中方格里标出来。

（2）从民生实验小学向东走2格就是少年宫，用数对表示为（，），请在图中方格里标出来。

（3）从少年宫向西走7格再向北走3格就到了人民公园，用数对表示（，）。

（4）李刚同学每天上学先向（）面走（）格，再向（）面走（）格就到学校了。

2、（1）用数对表示正方形四个顶点A、B、C、D的位置。

（2）在图上标出E（10，1），F（12，1），G（10，4），H（8，4），并顺次连结E、F、G、H、E点。

围成的是什么图形？3、（1）用数对表示A、B、C的位置。

（6分）（2）在图中标出点D（6，1），E（10，4），再顺次连接B、D、C、E、B。

围成的是什么图形？（8分）三、看图并回答问题。

（共20分，每题5分。

）下面是某校教学大楼的平面图，以层数为行，每层的教室为列，每一层为一个年级的5个班级。

第6行第5行第4行第3行第2行第1行六（1）五（1）四（1）三（1）二（1）一（1）第1列六（2）五（2）四（2）三（2）二（2）一（2）第2列六（3）五（3）四（3）三（3）二（3）一（3）第3列六（4）五（4）四（4）三（4）二（4）一（4）第4列六（5）五（5）四（5）三（5）二（5）一（5）第5列（1）用数对表示二年级各班的位置。

【三套试卷】【苏教版】小学四年级数学下册第二单元练习试题含答案

第二单元练习测试卷(包含答案)一、填一填。

（14分）1. 请分别在括号里注明下面的图形分别是从立体图形的什么位置看到的。

(填“左面”“前面”或“上面”)二、将正确答案的序号填在括号里。

（15分）三、连一连。

（9分）四、下面的立体图形从上面、前面和左面看到的形状分别是什么？画一画。

（15分）五、下面的立体图形至少是由多少个小正方体摆成的？（12分）六、动手操作。

（25分）1.用3个相同的小正方体摆成1个立体图形，使它从左面看到的形状是。

(5分)2.用5个相同的小正方体摆成1个立体图形，使它从上面看到的形状是。

(5分)3.用8个相同的小正方体摆成1个立体图形，使它从前面看到的形状是。

(5分)4.先用5个相同的小正方体摆成下面的立体图形，再分别按要求添2个同样大小的小正方体。

(10分)（1）从前面看到的形状是。

（2）从上面看到的形状是。

七、一个由小正方体组成的立体图形，从不同方向观察分别得到下面的图形，判断这个立体图形至少是由几个小正方体组成的。

（10分）第二单元知识测试卷(附答案)第二单元单元测试卷(含答案)一、填空1．填一填，找出从正面、上面、左面看到的形状。

考查目的：能从不同方向正确观察到几何体的形状。

答案：左面、正面、上面解析：从正面看到的是列数和层数，从左面看到的是行数与层数，从上面看到的是行数与列数。

本题中几何体有2行、3列、1层，从正面看到的图像应为3列1层，故第二幅图是从正面看到的；从上面看到的图像应为2行3列，通过对照原图发现第三幅图是从上面看到的；从左面看到的图像应为2行1层，故第一幅图是从左面看到的。

2．填一填，找出从正面、上面、左面、右面看到的形状。

考查目的：能从不同方向正确观察到几何体的形状，并能够分清左、右两方向看到的图形形状的差别。

答案：上面、正面、右面、左面解析：此问题的判断方法同1题。

几何体有3行、3列、2层，从正面看到的图像应为3列2层，故结合实际判断第二幅图是从正面看到的；从上面看到的图像应为3行3列，通过对照原图发现第一幅图是从上面看到的；从左、右面看到的图像应为3行2层，故第三、四幅图是从左、右面看到的。

西师大版四年级数学下册一课一练-3.确定位置(含答案)

西师大版四年级数学下册一课一练-3.确定位置（含答案）一、单选题1.南方相反的方向是（）A. 西方B. 东方C. 北方2.1路汽车从火车站开往幸福村时，前进的方向是（）。

A. 先向西—再向西南—最后向西北B. 先向东—再向东南—最后向东北C. 先向东—再向西南—最后向东北3.丽丽家在学校的南偏西35°方向上，距离学校约400米；那么学校在丽丽家的（）方向上，距离约400米．A. 南偏西35°B. 西偏南35°C. 北偏东35°4.如图，小明家与小红家的方向距离描述正确的是（）小明家．A. 小明：小红在我家西偏南30°的方向距离400米B. 小明：小红在我家南偏西30°的方向距离400米C. 小红：小明在我家南偏北30°的方向距离400米D. 小红：小明在我家北偏东30°的方向距离400米5.如图，如果将三角形ABC向左平移2格得到三角形A′B′C′ ，则新图形中点A′(点A平移后对应的点)的位置用数对表示为( )。

A. (5，1)B. (1，1)C. (7，1)D. (3，3)二、判断题6.如果一个点用数对表示是(2，6)，先向左平移2格，再向上平移3格，现在的位置在(1，9)。

7.地球上的纬线是横着的，经线是竖着的，也可以用数对确定下来。

8.动物园在学校东偏南30°方向5千米处，则学校在动物园西偏北30°方向5千米处。

9.在方格纸上的三角形的三个顶点可以用数对这样表示：A（1，0）B（1，5）C（5，3），这个三角形一定是直角三角形。

三、填空题10.看图填空．熊猫馆在大门的________方，相距约________m；老虎馆在大门的________方，相距约________m；孔雀馆在大门的________方，相距约________m．11.看图辨方向。

（1）医院在学校的________面，邮局在学校的________面。