部编版三年级上册语文第26课《灰雀》》第二课时课件

灰雀不见了，列宁的心 情是怎样的？
他在周围的树林中找遍了， 也没有找到。
他在周围的树林中找遍了， 也没有找到。
“孩子，你看见过一只深红色胸脯的 灰雀吗？” “一定是飞走了或者是冻死了。天气 严寒，它怕冷。” “多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来 了。” “会飞回来？”
这时，列宁看见一个小男孩 就问“孩子，你看见过一只深 红色胸脯的灰雀吗？” (关心、着急）
列宁说“一定是飞走了或 者是冻死了。天气严寒，它怕 冷。” (担心、忧伤）
列宁自言自语地说“多好 的灰雀呀，可惜再也飞不回来 了。”
列宁自言自语地说“多好 的灰雀呀，可惜再也飞不回来 了。” (惋惜、难过）
列宁问：“会飞回来？”
(惊奇、惊喜）
“没……我没看见。” “会飞回来的，一定会飞回 来的。它还活着。” “一定会飞回来！”
爱
，因为
。
第二天，列宁来到 白桦树下，果然又看到 那只灰雀欢蹦乱跳地在 枝头歌唱。
列宁看看男孩，又看看灰雀， 微笑着说：“你好！灰雀，昨天你 到哪儿去了？”
列宁为 什么不 问男孩却
问灰雀呢？
灰雀回去了， 男孩为什么 还低着头？
那个男孩站在白桦树 旁，低着头.
列宁尊重孩子，理解孩子， 他不愿伤害这个可爱的孩子。
2018年部编本新人教版三年级上册语文
26
灰
雀
ห้องสมุดไป่ตู้
词语火车准备出发
面包渣
欢蹦乱跳
惹人喜爱
自言自语
白桦树
面包渣 诚实
胸脯 婉转
仰望 谷粒 肯定 欢蹦乱跳
郊外
惹人喜爱
或者
可是有一天，有 一只灰雀不见了， 它去了那里呢？
请开动你们的脑 筋想想，灰雀到 底去了那里？
自由读课文2-10自然段，看 看那几段话是列宁讲的用— ——划出来，哪几段是小男 孩说的用~~~划出来。
同学们，这节课我们 收获了什么呢？
动物是我们的朋友，在 生活中，我们应如何关 爱小动物呢？
“没……我没看见。”
“没……我没看见。”
（说话断断续）
男孩看看列宁，说： “会飞回来的，一定会飞 回来的。它还活着。”
（肯定）
这时候，小 男孩在想什 么呢？
“一定会飞回来！”小 男孩肯定地说。
（肯定）
小男孩为 什么要捉 这只灰雀 呢？
？
小男孩对灰雀 的爱和列宁对 灰雀的爱有什 么不同？
列宁和男孩都爱这三只灰雀，你觉得他 们的爱有什么不同呢？你更赞同谁的， 说说自己的看法。