家访记录表格模板

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(完整版)教师家访记录表表格

(完整版)教师家访记录表表格

教师姓名班级六年级家访学生姓名家访陪同人学生家庭住址家访时间学生在校表现该孩子在校表现较很好,上进心很强,学习成绩异,上课能积极回答问题,但是这孩子却非常的粗心,受到一点打击就会掉眼泪,内心比较脆弱。

家访内容:(学生在家学习、生活等情况:该生在家尊重长辈,关心他人。

主动为父母做一些力所能及的事情,也适当地做一些家务。

在学习方面比较主动,主动完成各科作业。

在家与妈妈相处的时间较多,不经常与周围的孩子玩耍,可能内心脆弱与这个有关。

家长对学校、教师的意见及建议家长对孩子在学校的健康成长很欣慰,认为孩子在学校各方面都得到了锻炼,希望学校今后也能多组织各种活动,让孩子们能从活动中得到锻炼,培养孩子健康人格。

祝家长身体健康,万事如意,希望您与学校携手共同培养、教育、关爱你的孩子,使其健康,快乐的成长。

教师姓名班级家访学生姓名家访陪同人学生家庭住址家访时间学生在校表现该孩子在校是个有礼貌的孩子,但脾气较暴躁,虽然脑袋灵活,但学习习惯不是很好,比较拖拉。

家访内容:(学生在家学习、生活等情况:)孩子的父母很负责,对孩子的学习抓的很紧,但孩子在生活上不太善于收拾,学习时也总是注意力分散,思想不容易集中,完成作业自觉性不够,需要家长守着。

家长对学校、教师的意见及建议家长希望老师多给孩子鼓励,作业时多盯紧她,家长也会积极配合老师帮助孩子改正缺点,养成良好的学习习惯。

祝家长身体健康,万事如意,希望您与学校携手共同培养、教育、关爱你的孩子,使其健康,快乐的成长。

教师姓名班级家访学生姓名家访陪同人学生家庭住址家访时间学生在校表现该生在校行为规范,能与同学和睦相处,自觉遵守学校及班级规章制度,不足的是该生在课堂上的注意力不够集中,所完成的各科作业字迹较为潦草。

家访内容:(学生在家学习、生活等情况:)该生父母生意较忙,没有时间顾及到孩子的学习,只是把孩子的学习都归咎为老师。

在学习上也显得不够主动,比较好玩,没有进取心。

家长对学校、教师的意见及建议希望在校期间,老师能够更加严格的监督、管理,改掉拖拉的毛病,养成良好的学习习惯,提高学习质量。

家访登记表 模板

家访登记表   模板
家长签名:(家长手写签名)
(此项由家长填写)
家访过程记录:
(此项由家访教师填写)
教育效果及反馈:
疫情期间孩子的作息正常,通常早上8点起床,晚上10点前就寝,准备开学时会给调整一下,早点睡觉早点起来。每天在父母督促下能够按时完成作业,但比较拖拉。是在不断强调之后,目前在学习习惯上逐渐有改进,不时能够按照计划表独立完成作业与学习,一般能在下午完成作业是,余下的时间通过看书、看电视、玩游戏、锻炼等等打发。线上学习从效果来看孩子比较能接受这种学习方式,基本能通过线上学习掌握知识,完成练习。从掌握的知识和练习情况来看,学习效果还可以,基本上能通过视频学会知识,能够独立研究,个别不懂的地方向家长询问。在我看来孩子的最大问题是专注力不够,需要经常督促她不要开小差。在教育上我们比较注重引导她如何养成良好的学习习惯。(此项由家长填写)
(学校)家访登记表
老师:家访时间
家访形式
实地家访( ) 电话家访( ) 信息家访( )
学生情况描述(含心理及行为表现):
(此项由家访教师填写)
家庭情况描述:(含家长婚姻状况,经济情况,文化程度,家庭教养方式,主要成员等)
学生父母都是事业单位职工,收入稳定。孩子的学习、生活主要由父母辅导、安排。孩子目前对开学充满期待,没有明显抵触情绪,不过在家里的状态始终比上学时松散,希望她开学后尽快调整过来。

家访记录表

家访记录表
3、注意饮食卫生,不暴饮暴食。
4、按时按质按量完成寒假作业。
家庭住址
联系电话
家访日期
家长签名
家 访 记 录
学生姓名
肖尚超
性别

家长意见
家访目的
1、外出注意安全。
2、春节期间注意燃烧烟花爆竹,远离危险区域。
3、注意饮食卫生,不暴饮暴食。
4、按时按质按量完成寒假作业。
家庭住址
联系电话
家访日期
家长签名
家 访 记 录
3、注意饮食卫生,不暴饮暴食。
4、按时按质按量完成寒假作业。
家庭住址
联系电话
家访日期
家长签名
学生姓名
吴志豪
性别

家长意见
家访目的
1、外出注意安全。
2、春节期间注意燃烧烟花爆竹,远离危险区域。
3、注意饮食卫生,不暴饮暴食。
4、按时按质按量完成寒假作业。
家庭住址
联系电话
家访日期
家长签名
家 访 记 录
学生姓名
聂淑玫
性别

家长意见
家访目的
1、外出注意安全。
2、春节期间注意燃烧烟花爆竹,远离危险区域。
3、注意饮食卫生,不暴饮暴食。
4、按时按质按量完成寒假作业。
家庭住址
联系电话
家访日期
家长签名
家 访 记 录
学生姓名
肖靖轩
性别

家长意见
家访目的
1、外出注意安全。
2、春节期间注意燃烧烟花爆竹,远离危险区域。
3、注意饮食卫生,不暴饮暴食。
4、按时按质按量完成寒假作业。
家庭住址
联系电话
家访日期
家长签名

幼儿园家访问记录登记表格(模板)

幼儿园家访问记录登记表格(模板)

幼儿园家访问记录登记表格(模板)
简介
本登记表格用于记录幼儿园家访的相关信息,包括家访日期、家长姓名、家长电话、家庭住址、家访目的以及家访记录。

通过填写该表格,幼儿园可以有效管理家访事务,提供良好的家校沟通。

使用指南
请在相应的方框中填写相应的信息,确保信息准确无误。

注意事项
1. 家访日期:填写家访的具体日期。

2. 家长姓名:填写家长的全名。

3. 家长填写家长的联系电话。

4. 家庭住址:填写家庭的详细地址。

5. 家访目的:填写进行家访的目的或原因。

6. 家访记录:填写针对该家庭的家访记录,可以包括沟通内容、反馈意见等。

实例
注释
[^1]: 请在此处填写家访日期。

[^2]: 请在此处填写家长姓名。

[^3]: 请在此处填写家长电话。

[^4]: 请在此处填写家庭住址。

[^5]: 请在此处填写家访目的。

[^6]: 请在此处填写家访记录。

家访记录表

家访记录表

XXX中心小学校 年 期 教师家访记录表XXX中心小学校 年 期 教师家访记录表XXX中心小学校 年 期 教师家访记录表XXX中心小学校 年 期 教师家访记录表XXX中心小学校 年 期 教师家访记录表XXX中心小学校 年 期 教师家访记录表XXX中心小学校 年 期 教师家访记录表XXX中心小学校 年 期 教师家访记录表XXX中心小学校 年 期 教师家访记录表XXX中心小学校 年 期 教师家访记录表XXX中心小学校 年 期 教师家访记录表XXX中心小学校 年 期 教师家访记录表XXX中心小学校 年 期 教师家访记录表XXX中心小学校 年 期 教师家访记录表XXX中心小学校 年 期 教师家访记录表XXX中心小学校 年 期 教师家访记录表XXX中心小学校 年 期 教师家访记录表XXX中心小学校 年 期 教师家访记录表XXX中心小学校 年 期 教师家访记录表XXX中心小学校 年 期 教师家访记录表XXX中心小学校 年 期 教师家访记录表XXX中心小学校 年 期 教师家访记录表XXX中心小学校 年 期 教师家访记录表XXX中心小学校 年 期 教师家访记录表XXX中心小学校 年 期 教师家访记录表XXX中心小学校 年 期 教师家访记录表XXX中心小学校 年 期 教师家访记录表XXX中心小学校 年 期 教师家访记录表XXX中心小学校 年 期 教师家访记录表XXX中心小学校 年 期 教师家访记录表XXX中心小学校 年 期 教师家访记录表XXX中心小学校 年 期 教师家访记录表XXX中心小学校 年 期 教师家访记录表XXX中心小学校 年 期 教师家访记录表XXX中心小学校 年 期 教师家访记录表XXX中心小学校 年 期 教师家访记录表XXX中心小学校 年 期 教师家访记录表XXX中心小学校 年 期 教师家访记录表XXX中心小学校 年 期 教师家访记录表XXX中心小学校 年 期 教师家访记录表XXX中心小学校 年 期 教师家访记录表XXX中心小学校 年 期 教师家访记录表XXX中心小学校 年 期 教师家访记录表XXX中心小学校 年 期 教师家访记录表XXX中心小学校 年 期 教师家访记录表XXX中心小学校 年 期 教师家访记录表XXX中心小学校 年 期 教师家访记录表XXX中心小学校 年 期 教师家访记录表XXX中心小学校 年 期 教师家访记录表XXX中心小学校 年 期 教师家访记录表。

学生家访记录表格模板

学生家访记录表格模板

学生家访记录表格模板日期:_____________ 家访人员:_____________ 学生姓名:_____________ 家访目的:_____________家庭情况家庭成员年龄与学生关系职业健康状况教育背景家庭成员详情:1.家庭成员 1:–年龄:_____________–与学生关系:_____________–职业:_____________–健康状况:_____________–教育背景:_____________2.家庭成员 2:–年龄:_____________–与学生关系:_____________–职业:_____________–健康状况:_____________–教育背景:_____________…学生情况学习情况•学习成绩:_____________•学习兴趣:_____________•学习态度:_____________•学习能力:_____________•学习困难:_____________生活情况•日常作息:_____________•饮食习惯:_____________•兴趣爱好:_____________•家庭环境:_____________•家庭氛围:_____________行为情况•行为表现:_____________•家庭规矩:_____________•与同学相处:_____________•与老师互动:_____________•潜在问题:_____________家访总结在此栏中写下家访人员对学生家庭情况、学生情况和行为情况的总结和观察。

•家庭情况总结:_____________•学生情况总结:_____________•行为情况总结:_____________备注:在此栏中写下任何附加的备注或细节。

以上是学生家访记录表格模板。

在进行学生家访时,可以根据实际情况填写相关信息,以便更好地了解学生的家庭情况、学习情况和行为情况,为学生提供更好的帮助和支持。

家访表格模板

家访表格模板

家访表格模板家访表格模板:
日期:__________________
1. 家庭信息
- 姓名/年龄:
- 家庭住址:
- 联系方式:
- 家庭成员:
- 父亲:
- 姓名/年龄/职业:
- 教育程度:
- 母亲:
- 姓名/年龄/职业:
- 教育程度:
- 孩子:
- 姓名/年龄/就读学校:
2. 家庭背景
- 家庭背景描述:
- 家庭经济状况:
3. 家庭环境
- 家庭居住条件:
- 家庭卫生情况:
- 家庭交流方式:
4. 孩子情况
- 孩子性格特点:
- 孩子兴趣爱好:
- 孩子学习情况:
- 孩子在家的行为和习惯:
5. 家长期望
- 家长对孩子的期望和目标: - 家长对学校的期望和要求:
6. 家访记录
- 家访目的:
- 家访内容及谈话记录:
- 家访人员:
- 家访感想和发现:
- 下一步行动计划:
备注:。

家访信息登记表模板

家访信息登记表模板

家访信息登记表模板家访信息登记表家访日期:___________________ 家长签字:__________________学生姓名:___________________ 班级:__________________家庭住址:_____________________________________________________联系电话:___________________ 家长姓名:____________________与学生关系:_____________________________________________________一、家庭背景情况1. 家庭成员情况(包括学生本人)姓名年龄与学生关系___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________2. 家庭经济情况[ ] 良好 [ ] 一般 [ ] 困难 [ ] 非常困难3. 家庭文化程度[ ] 硕士及以上 [ ] 本科 [ ] 中专/高职 [ ] 高中及以下4. 家庭主要经济来源[ ] 工薪 [ ] 自雇 [ ] 农业 [ ] 公司经营 [ ] 其他5. 家庭成员身体状况[ ] 良好 [ ] 一般 [ ] 有慢性病 [ ] 有残疾 [ ] 有其他情况二、学生情况1. 学生性别:[ ] 男 [ ] 女2. 学生出生日期:___________________3. 学生身体状况[ ] 良好 [ ] 一般 [ ] 有慢性病 [ ] 有残疾 [ ] 有其他情况4. 学生学习情况[ ] 优秀 [ ] 良好 [ ] 一般 [ ] 需加强 [ ] 较差5. 学生特长或特点______________________________________________________________________________________________________________________6. 学生家庭教育情况______________________________________________________________________________________________________________________三、家长关注的问题1. 对学生学习成绩的期望___________________________________________________________2. 对学生个人发展的期望___________________________________________________________3. 对学校教育的建议或期待___________________________________________________________四、家长自述______________________________________________________________________________________________________________________五、家访记要___________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________备注:请家访老师填写以上内容,并在后续工作中根据登记表内容和实际情况进行跟进和支持,谢谢!。

家访记录表

家访记录表
家访记录表
பைடு நூலகம்姓名
性别
年级
家长姓名
住址
联系电话
备注
王x

三年级
王x飞
龙x江村
181****9369




该学生自进校以来学习成绩一直不是很理想,在学校沉默寡言,不太喜欢与人交流,在学习上不太主动,经常拖拉作业,学习基础比较差,学习习惯不好。
与家长联系后,得到了家长的积极支持,学生有了明显的进步




该生在学习上态度较为端正,但是总是不行动,较为懒散,家长反映在家也是一样,希望家长在家严格督促孩子的学习,并及时与老师交流。
作为老师,跟他谈心,让他知道主动学习的重要性,不懂的多问老师或同学。
教师
签名
2018年3月4日

家访情况记录表模板

家访情况记录表模板
家访目的:
班主任:孙志娟
年级:三年级
学生姓名:如实填写
家长姓名:如实填写
地点:
时间: 年 月 日 星期
家访过程:
家长反馈:(签名)1、通过老师这次家访,孩子的学习态度和在家表现,有所改善。(通过老师这次家访,孩子状态没有多大改善)
2、通过此次家访,我想给老师提出一些建议:
3望老师以后多家访,可以及时了解孩子在校情况,作为家长我会积极配合老师们的工作。
学生在家学习生活情况
1、孩子回家自觉完成家庭作业,自主学习,不需要家长督促。
2、孩子回家需要家长督促才能完成作业,从不自觉学习,家长有(无)精力辅导学生。
3、孩子回家家长辅导孩子完成作业,督促孩子学习 。
学生成长环境情况
1、父母长年在外打工,缺少父母的陪伴,孩子与奶奶和爷爷(爷爷或者奶奶)一起生活。
附件
新乡市教师走访家庭工作情况记录表
学校:上乐村镇北辛庄小学班级:三年级
学生姓名
如实填写
家庭现住址
如实填写
受访家长姓名
如实填写
联系电话
如实填写
家访时间
学生家庭情况
1、家有()人,有()个孩子,()在排(),孩子和父母(或者爷爷、奶奶)一起生活。
2、家有()人,孩子是独生子,孩子和父母(或者爷爷、奶奶)一起生活。
2、父母附近工作,但工作忙,无精力辅导孩子。
3、爸爸在外打工,妈妈陪伴孩子,有精力辅导孩子。
4、父母都在家,但没有能力辅导孩子。
家长意见建议
家访教师心得体会
家访教师签名:
年月日
注:此表由参加家访教师填写,留存学校,作为各类教育督导检查的重要内容。
新乡市教育局办公室主动公开2016年11月22日印发

暑期安全大家访记录表(模板)

暑期安全大家访记录表(模板)
好( )、较好( )、一般( )
4.读好书、阅报、看新闻、自觉认真完成作业情况
好( )、较好( )、一般( )
5自我安全保护(用电用火、交通、防溺水、食品卫生)情况
好( )、较好( )、一般( )
6.是否进出网吧、歌舞厅、游戏机房、沉迷网络游戏等
是( )、否( )
7.学生是否遵守交通安全规定和防溺水安全规定
是( )、否( )
8.家长或监护人是否对孩子行踪是否做到“知去向、知同伴、知内容、知归时”
是( )、否( )
9.家长或监护人是否加强对孩子防溺水、交通安全监管
是( )、否( )
10家长或监护人是否及时教育提醒孩子遵守防溺水、交通安全规定。
是( )、否( )
11家访教师是否对学生、家长或监护人进行防溺水等宣传教育。
是( )、否( )
家访照片粘贴处
对家长和学生需要提示和改进的内容:
填表说明:1.根据包保学生名册填写家访基本信息,如实填写。2家访项目情况在相应的项目后括号内打(√)。2.对在家访中学生或家长做得不够好需要提醒家长学生改进的内容填在相应的栏目内。3.家访为上门实地走访,如遇学生外出全家外出镇内外远的可用电话访、视频电话访.
XXX小学202X年暑期安全
202X年 月 日
学生住址
学生家长联系电话
接待人
家访项目内容
情况
1.学生是否属于心理异常学生、留守儿童、单亲家庭孩子
属于( )特殊群体。否( )
2.学生居住地周边是否有危险水域(水库、水塘、河流等)
无( )、有
3.尊敬长辈,自觉做家务、合理安排作息时间情况
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