遵义县2014年中小学教师教材教法考试试卷A4版
教师资格考试2014年上半年(中学)综合素质真题及答案
2014年上半年中小学教师资格考试综合素质试题（中学）注意事项：1.考试时间为120分钟，满分为150分。
2.请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题（本大题共29小题。
每小题2分，共58分）在每小题列出的四个备选项中只有一个符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
1.黄老师向民间艺人学习地方戏曲，并将这些内容引入到音乐课教学中，这种做法体现了黄老师具有（）。
A.校本教研的意识B.课程开发的意识C.长善救失的意识D.示范引领的意识2.高一入学开始，班主任王老师便通过各种渠道，深入了解班上每一个同学，并据此指导学生制定三年发展规划。
这说明王老师关注（）。
A.学生发展的差异性B.学生发展的互补性C.学生发展的平衡性D.学生发展的顺序性3.班主任孙老师经常对学生说“知识改变命运，分数才是硬道理”，他自己出钱设立了“班主任基金”用于奖励每次考试成绩前三的学生。
孙老师的做法（）。
A.正确，成绩是评价学生的重要依据B.正确，物质奖励具有良好的激励功能C.不正确，考试成绩不能衡量学生的素质D.不正确，成绩不是评价学生的唯一标准4.政治课上，杨老师误把“事物是普遍联系的”表述成“世界上任何两个事物都是有联系的”。
对此口误，恰当的处理方法是（）。
A.为了保面子，将错就错B.坚持实事求是，马上纠正C.如果学生不问，不予纠正D.为了赶教学进度，课后再说5.某中学对违反校规的同学进行罚款，该校的做法（）。
A.合法，学校有自主管理学生的权利B.合法，是塑造优良的有效手段C.不合法，侵犯了学生及其监护人的财产权D.不合法，罚款之前应该得到主管部门的许可6.依据《教师法》教师最基本的权利是（）。
A.管理学生权B.科研学术活动权C.民主管理权D.教育教学权7.教师王某在课堂上使用方言而不是普通话进行教学，王某的教学行为（）。
A.合法，只要课堂教学效果好，用哪种语言教学无所谓B.合法，都是当地学生，用方言教学更容易与学生沟通C.不合法，教师授课应该使用普通话D.不合法，违反教师应当弘扬优秀文化传统的规定8.某县教育局为将一所初级中学打造成示范学校，将全县最优秀的教师都调配给该学校，该县教育局的做法（）。
2014年上半年《小学教育教学知识与能力》真题
2014年上半年中小学教师资格考试教育教学知识与能力试题(小学)（考试时间为120分钟，满分为150分。
）一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）1.只有建立了统一的学校集体，才能在儿童的意识中唤起舆论的强大力量，这种舆论的力量，是支配儿童行为并使它纪律化的一种教育因素。
提出这-集体教育主张的教育家是( )A.加里宁B.马卡连柯C.凯洛夫D.苏霍姆林斯基2.“当其可之谓时;不陵节而施之谓孙;相观而善之谓摩。
此四者，教之所由兴也。
发然后禁，则扞格而不胜;时过然后学，则勤苦而难成。
”《学记》中的这句话表明儿童的身心发展具有( )A.差异性B.可变性C.稳定性D.不平衡性3.我国在世界各地开办孔子学院，向各国人民介绍中国文化。
这说明教育对文化具有( )A.传递功能B.创造功能C.更新功能D.传播功能4.在我国历史上，以“中学为体，西体为用”为指导思想，以读经尊孔为教育宗旨，第一次以法律的形式颁布并实施的学制是( )A.壬寅学制B.癸卯学制C.癸丑学制D.壬戌学制5.在教育研究文献中，各种文物、教育史专著，名师教育实录等属于( )A.事实性文献B.工具性文献C.理论性文献D.经验性文献6.当学生摔倒后出现头疼、恶心等轻微脑震荡症状时，教师不宜采取( )A.电话通知家长，具体告知情况B.送校医务室或附近医院就诊C.卧床休息，适当减少饮水和进食量D.按摩并热敷受伤的部位7.三(1)班现在“每月一星”评比活动中，将本月乐于助人的同学的照片张贴在光荣栏上。
这种德育方法属于( )A.说服教育法B.实践指导法C.陶冶教育法D.品德评价法8.小斌既想得高分又不愿意努力学习，这种心理冲突属于( )A.双趋式冲突B.双避式冲突C.趋避式冲突D.多重趋避冲突9.同学们正在教室里聚精会神地听课，突然从外面飞进来一只蝴蝶，大家都把视线转向它，从心理学的角虔看，这是( )A.有意注意B.无意注意C.随意注意D.有意后注意10.小红非常喜欢文学作品，所以上语文课时特别认真。
遵义县初中教师教材教法过关试卷思想品德考试
遵义县中小学教师继续教育学科知识考试试卷初中思想品德题号 第一卷 第二卷 总分 总分人 一 二 一二 三 四得分第一卷（20分）得分 评卷人一填空题（每空2分，共10分）1.初中《思想品德》课程是为初中学生思想品德健康发展奠定基础的一门综合性的必修课程，主要有以下特点：思想性、（ ）、 （ ）、综合性。
2．思想品德课程以（ ）为导向，旨在促进学生（ ）的形成与发展，为使学生成为（ ）的社会主义合格公民奠定基础。
得分 评卷人二简答题（10分）初中思想品德的课程基本理念是什么？第二卷（100分）得分 评卷人一、判断题（正确的打“√”，错误的打“×”。
每题1分共10分） 1、承担责任，往往伴着获得回报的权利，但同时也是履行自己应尽的义务。
（ ）2、面对责任不言代价与回报是人们理想中的境界，现实生活中人们无法做到。
（ ）3、集体利益与个人利益是相互依存的。
（ ）4、新型的师生关系式建立在民主平等的基础上的。
（ ）5、财产所有权是指财产所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利。
（ ）6、中华民族精神在各个不同历史时期有着不同表现形式 （ ）7、为了好好学习，男女同学之间最好不要交往。
（ ）8、共同富裕就是指同时富裕、同步富裕。
（ ）9、实现共同理想，是实现最高理想的必要准备和必经阶段。
（ ）10、理想和现实之间没有差距。
（ ） 得分 评卷人二、单项选择题（每题3分，共60分）县（市、区） 学校 姓名 准考证号 座位号2014.7………………密………………封………………线………………内………………不………………答………………题………………题号1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案1、面对自己已经选择的责任，正确的做法是（）A、义无反顾地承担B、做得出色就自己承担，遇到困难就转嫁给他人C、先坚持完成责任，坚持不了就中途放弃D、找好朋友帮忙2、“朋友一生一起走……”，每个人都渴望友情的获得，作为朋友，我们的责任是（）A、尊重、孝顺B、忠诚、互助、互谅C、扶危济困、维护正义D、在任何情况下无条件的支持朋友3、“一个泥笆三个桩，一个好汉三个帮”，这句俗语的意思是：（）A、集体由人组成B、个人离不开集体C、集体利益是第一位的D、我们应爱护集体4、“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
2014年下半年小学教师资格证考试《教育教学知识与能力》真题及参考答案
2014年下半年小学教师资格证考试《教育教学知识与能力》真题及参考答案2014年下半年小学教师资格证考试《教育教学知识与能力》真题及参考答案一、单选题(本大题20小题，每小题2分，共58分〉(2014下，1)儿童进展是一具持续别断的过程，别同年龄时期表现出别同的特征。
儿童进展的时期性特点决定了教育工作要()。
A循序渐进B有针对性C因材施教D抓关键期答：B(2014下，2)“如今，我们教育中将引起的改变是重心的转移……在这个地方，儿童变成了太阳，教育的一切措施要环绕他们而组织起来。
”这一儿童中心理念出自教育家()。
A洛克B康德C杜威D培根答：C(2014下，3)小学班级治理中，既是做好班主任工作的基础条件，又是决定班主任工作成效的要紧因素是()。
A班主任工作职责B班主任自身素养C班级学生的质量D对班级学生的了解答：D(2014下，4)“让学校的每一面墙壁都开口讲话。
”苏霍姆林斯基这句话体现的德育办法是()。
A陶冶教育B模范示范C实际锻炼D品德评价答：A(2014下，5)小学开展经典诵读活动时，对传统文化要取其精华，去其糟粕，这讲明教育对文化具有()。
A继承功能B传递功能C挑选功能D制造功能答：C(2014下，6)依照1993年颁发的《中国教育改革和进展纲要》的相关规定，小学实行()。
A校长负责制B党支部领导下的校长负责制C书记负责制D教职工代表大会制答：A(2014下，7)在火情发生时，假如学生的衣服差不多着火，教师首先应采取的措施是()。
A大声呼救B让学生就地打滚C跑开取水D用手拍打学生衣服上的火焰答：B(2014下，8)依照过度学习的研究，假如小学生读四边后可以完整背诵一首诗，要想达到最佳经历效果，还应再背诵()。
A2遍B4遍C6遍D8遍答：A(2014下，9)张老师在组织学生考虑和讨论时，常常激励学生尽可能列举所有也许的想法。
这种思维训练办法是()。
A分合法B清单法C试误法D头脑风暴法答：D(2014下，10)依照动机水平与学习效果的关系研究，如果考试难度较小，要想取得好成绩，学生学习动机的最佳水平普通应该()。
2014年教师考试真题
一、单选题1、（）首先把“教”“育”两个单字合作为一个词见于A、论语B、学记C、孟子D、说文解字2、“建国君民，教学为公”“化民成俗，其必由学”反映了教育与_____的关系A、经济B、政治C、文化D、人口4、提出“一两的遗传胜过一顿的教育”的学者是_____A、霍尔B、洛克C、高尔顿D、华庄5、教育要遵循个体身心发展的规律。
学记中“当其可之谓时，时过然后学则勤苦而难成。
”这句话反映了人身心发展过程中存在的_____现象A、关键期B、依恋期C、混沌期D、最近发展期6、人是一个积极能动的主体，人与动物发展的显著区别之一就在于人是有意识的，具有主观能动性。
这种主观性是通过人的_____表现出来的。
A、教育B、环境C、遗传D、活动7、以下不属于我国教育目的的基本精神的是_____A、社会主义是我国教育性质的根本所在，要培养社会主义事业的建设者和接班人B、使受教育者在德智、才智、体质等方面全面发展C、强调教育与生产相结合D、突出教育要为政治经济制度服务8、1903，清政府颁布并首次在全国范围内实施的学制是_____A、癸卯学制B、壬子癸丑学制C、壬寅学制D、壬戌学制9、欧美现代学制最早出现在欧洲，主要有三种类型，前西德等学制属于_____A、单轨制B、中间型学制C、双轨制D、分支型学制10、对义务教育中“义务”的理解，以下说法中，不正确的是_____A、国家有开办学校、任用教师、提供教材等便利儿童入学的义务B、儿童及少年在学龄期有入学接受教育的义务C、家长有让子女入学接受教育的义务D、学校有免费提供优质教育服务的义务11、以下不属于教师专业自我发展的具体途径和策略的是A 接受进修培训班B日常教学反思C 阅读和反思性写作D 交流合作12、学校课外活动的组织形式有个人活动小组活动和A班级活动 B 文学艺术活动 C 群众性活动 D 社会公益活动13、综合实践活动体现了____ 管理制度的特征和功能最能体现学校特色的满足学校个性差异的发展性课程A 一级课程B 二级课程C 三级课程D 国家课程15 柯尔伯格吧儿童道德发展三个水平六个阶段其中好孩子走向阶段属于____。
遵义县2014年美术教师教材教法考试试题参考答案
遵义县中小学教师教材教法考试模拟试卷参考答案
初中美术
一、填空题。
1、（中国画）、（油画）、（版画）、（水粉画）。
2、（红）、（黄）、（蓝）。
3、（圆雕）和（浮雕）。
4、（木刻）、（铜版画）、（石版画）、（丝漏版画）、（胶版画）。
5、（肖像画）、（风俗画）、（历史画）、（风景画）和（静物画）。
6、（造型）艺术、（视觉）艺术或（空间）艺术。
7、（绘画）、（雕塑）、（工艺美术）和（建筑艺术）。
8、（高光）、（中间色）和（明暗交界线）。
9、（立轴）、（横卷）、（册页）、（扇面）。
10、（红）、（橙）、（黄）为暖色，（绿）、（青）、（蓝）、（紫）为冷色。
四、判断题
1、（√）
2、（×）
3、（√）
4、（√）
5、（×）
五、名词解释
1、二方连续：是用一个单独纹样，按一定的形式法则，上下或左右连续或重复而成的。
2、同类色：是指同一色相的颜色之间有深浅不同的变化，比如淡黄、柠檬黄、中黄、土黄等都是同类色。
六、作图题
答案略
七、教学设计
答案略。
小学语文教材教法过关考试试题 附答案
精品文档2014年教师教材教法模拟考试题小学语文（本试题满分120分，考试时间120分钟）题号 一 二 三 总分得分一、 课程标准(20分)1.填空题（每空2分，共10分）（1） 性和 性的统一，是语文课程标准的基本特点。
（2）学生是语文学习的 ，教师是学习活动的 者和 者。
2.选择题（将正确的答案序号填在空格内，每空2分，共10分） （1） 和 是阅读和写作的基础，是第一学段的教学重点，也是贯穿整个义务教育阶段的重要教学内容。
①识字 ②写话 ③练字 ④写字（2）关于写作的目标，第一学段定位于 ，第二学段开始 ，这是降低学生写作起始阶段的难度，重在培养学生的写作兴趣和自信心。
①阅读 ②写字 ③习作 ④写话（3）2011年版语文课程标准强调：要提高书写质量，要在每天的语文课中安排 分钟，在教师指导下随堂练习。
①3 ②5 ③10 ④15 二、 教材内容（80分）1. 填空题（1—9小题每空2分，共44分）（1）在汉语拼音中，声母有 个，韵母有 个，整体认读音节有个。
（2）常见查字典常用的方法有 查字法、 查字法和 查字法。
（3）汉字的演变历程是： -金文-小篆-隶书 楷书-草书- 。
（4）书信开头要写 ，信末要写祝语、 和日期。
（5）七巧是中国古代节日，在农历七月 日，又名 。
（6）孔子是我国伟大的思想家和 家，他的弟子把他的言行记录下来编成了《 》，这本书对后世产生了深远的影响。
（7）填上一个字，就能变成很多字（8）语文课程资源包括 和 。
今相自音你原学校： 姓名： 考号：(9)填字成成语（）辕（）辙（）鸡（）舞 ( )顾( )盼2.补充题(请把下列名句补充完整,每空3分，共9分）①学而时习之，！《论语》②小葱拌豆腐，。
（歇后语）③，再而衰，三而竭。
《左传》3.连线题（每组9分，共27分）第一组①人闲桂花落清泉石上流②悠悠天宇旷夜静春山空③明月松间照切切故乡情第二组①我国文化遗产蒙古族长调民歌②我国自然遗产九寨沟风景区③我国非物质文化遗产北京故宫、长城第三组①《渔歌子》说明文②《鲸》记叙文③《窃读记》古诗词三、教材分析处理和设计（20分）咏柳【唐】贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
遵义县2014年中小学教师教材教法考试试卷(试卷版B4)
遵义县2014年中小学教师教材教法考试试卷初中化学题号第Ⅰ卷第Ⅱ卷总分总分人一二一二三得分第Ⅰ卷课程标准与教材分析处理和设计（40分）一、单项选择题：下列各题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填在下表相应的空格内。
每小题2分，共20分。
1.新课程提倡的三维教学目标是指A.知识、技能和方法B.情感、态度和价值观C.知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观2.化学是在原子、分子水平上研究物质的组成、结构、性质及其应用的一门基础自然科学，其特征是A、研究物质B、创造物质C、研究物质和创造物质3.课程标准作为国家标准，它不具有．．．下述哪个特性A.权威性B. 指导性C. 地方性4.2011版义务教育化学课程标准强化了实验要求，新增加的要求学生独立完成的基础实验有几个？A.6个B.7个C.8个5.下列说法正确的是A.义务教育《化学课程标准》的内容标准由五个一级主题和若干个二级主题构成B.义务教育化学课程要培养学生运用化学知识和科学方法分析和解决一些复杂问题的能力C.在化学课堂教学中，应该充分发挥教师的主体作用，以教师讲授为主6.下列有关“认知性学习目标”的水平从低到高正确的是A.知道认识理解B.知道理解认识C.认识知道理解7.关于义务教育化学课程标准中“科学探究”的说法不正确．．．的是A.科学探究是一种重要的学习方式B.科学探究对发展学生的科学素养具有不可替代的作用C.科学探究学习目标的实现，不需要与义务教育阶段其他课程的学习相互配合8.下列选项中不属于．．．新课标中课程内容的一级主题的是A.身边的化学物质 B．化学与社会发展 C．发展科学探究能力9.下列不属于．．．化学实施学业评价方式的是A．德育档案 B．纸笔测试 C．学习活动表现10.新修订的义务教育化学课程标准在“学习情景素材”方面新增加了“宇航、潜水的呼吸供氧”、“太阳能海水淡化”、“现代汽车、潜艇、宇宙飞船所用的合金材料的发展”、“氢能源汽车”、“纳米材料”、“导电塑料”、“新型陶瓷”等内容，这体现了新课程标准修订的下述哪些变化？A. 坚持能力为重，着重突出培养学生创新精神和实践能力的要求B. 坚持与时俱进，及时反映社会发展新动向，恰当吸收了科技发展新成果C. 着重突出德育为先、育人为本的理念二、简析题（共20分）11.下面是义务教育化学教材（上教版）上册的片段，请根据教材简要回答：【教材】第3章第1节构成物质的基本微粒三、原子1、原子的构成原子的质量、体积都很小。
2014年教师考试试题及答案
2014年教师考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 教育的本质属性是（）。
A. 社会性B. 阶级性C. 生产性D. 创造性答案：A2. 教育的首要任务是（）。
A. 传授知识B. 培养能力C. 塑造人格D. 培养创新精神答案：C3. 教学过程中，教师的主导作用和学生的主体地位是（）。
A. 相互排斥的B. 相互补充的C. 相互独立的D. 相互替代的答案：B4. 班级管理中，教师应遵循的原则是（）。
A. 权威性原则B. 民主性原则C. 强制性原则D. 随意性原则答案：B5. 教师职业道德的核心是（）。
A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习答案：B6. 教学设计的基本要素包括（）。
A. 教学目标、教学内容、教学方法B. 教学目标、教学媒体、教学评价C. 教学内容、教学媒体、教学评价D. 教学目标、教学内容、教学评价答案：D7. 现代教育技术在教学中的应用可以（）。
A. 提高教学效率B. 降低教学成本C. 丰富教学内容D. 所有选项答案：D8. 根据学生的认知发展水平，教学应（）。
A. 从简单到复杂B. 从具体到抽象C. 从已知到未知D. 所有选项答案：D9. 教师在课堂上应如何对待学生的错误（）。
A. 严厉批评B. 及时纠正C. 鼓励学生自己发现并改正D. 忽视答案：C10. 教师专业发展的主要途径是（）。
A. 参加培训B. 教学实践C. 学术交流D. 所有选项答案：D二、简答题（每题5分，共10分）1. 简述教师在课堂教学中应如何激发学生的学习兴趣。
答案：教师在课堂教学中激发学生学习兴趣的方法包括：创设问题情境，激发学生的好奇心；运用多样化的教学方法，如讨论、角色扮演等，增加课堂的互动性；联系学生的生活实际，使学习内容更加贴近学生的生活经验；鼓励学生参与教学活动，提高学生的参与度；及时给予学生正面的反馈和鼓励，增强学生的自信心。
2. 描述教师如何进行有效的班级管理。
答案：有效的班级管理需要教师做到以下几点：首先，建立明确的班级规则和期望，让学生了解行为标准；其次，公正无私地执行规则，对待每个学生都要一视同仁；再次，采用积极的激励机制，如表扬、奖励等，以增强学生的正向行为；此外，与学生建立良好的沟通，了解他们的需求和问题；最后，不断提升自身的班级管理能力，通过学习、交流等方式，不断改进管理策略。
2014上半年中小学教师资格考试中学综合素质真题及答案
2014上半年中小学教师资格考试中学综合素养笔试一、选择题（本大题共29个小题，每小题2分，共58分）1.黄教师向民间艺人学习地方戏曲，并将这些内容引入到音乐课教学中，这种做法表达了黄教师（B）A.校本教研的意识B.课程开发的意识C.长善救失的意识D.示范指导的意识2.高中一年级入学开场，班主任王教师通过各种渠道，深化理解班级每个学生的状况，并据此制定个人三年开展规划，这种做法说明王教师关注：（A）A.学生开展的差异性B.学生开展的互补性C.学生开展的平衡性D.学生开展的依次性3.班主任孙教师常常对学生说：“学问变更命运，分数才是硬道理”，他自己出钱设立了“班主任基金”，用于嘉奖每学期末前三名的学生，孙教师的做法（D）A.正确，物质嘉奖具有良好的鼓励作用B.不正确，考试成果不能衡量学生的综合素养C.正确，考试成果是衡量学生的重要根据D.不正确，考试成果不是评价学生的唯一指标4.政治课上，教师误把事物是普遍联络的表述成世界上任何两个事物都是联络的，恰当的处理方式是（B）A.为了面子，将错就错B.坚持实事求是，立刻订正C.假如学生不问，不予订正D.为了教学进度，课后再说5.某中学将违背校规的学生进展罚款，该校的做法（C）A.合理，学校有自主管理学生的权利B.合法，塑造了良好校风的有效手段C.不合法，侵扰了学生及其监护人的财产D.不合法，罚款之前应得到主管部门的答应6.根据《中华人民共和国教师法》教师最根本的权利（B）A.管理学生权B.教化教学权C.学术自由权D.民主管理权7.教师王某在课堂上运用方言而不是一般话教学，王某的教学行为（C）A.合法，只要课堂教学效果好，用哪种语言教学无所谓B.合法，都是当地学生，用方言更易与学生沟通C.不合法，教师在教学过程中应运用全国通用的一般话D.不合法，违背了教化应弘扬优秀文化传统的规则8.某教化局为将一所初级中学打造成示范学校，将全县的全部优秀教师调配给该校，该县教化局的做法（D）A.正确，利于进步该校质量B.正确，有利于扩大教化的影响C.不正确，违背了《中华人民共和国教化法》D.不正确，违背了《中华人民共和国义务教化法》9.某初级中学开展“法制教化日”活动，要求学生的父母协作，有些父母说：“孩子送到学校，学校就应负责他的全部教化，我们平常工作忙，哪有时间管呢？”父母的做法（C）A.正确，学校不能推卸自己的教化责任B.正确，父母没有担当法制教化的责任C.不正确，父母对未成年的法制教化有干脆责任D.不正确，学校对未成年的法制教化负全责10.放学后，教师李某让小强校写作业，李某因临时有事，将小强反锁在办公室直到深夜，李某的行为（D）A.合法，教师有指责教化学生的权利B.不合法，李某侵扰了小强的人格权C.合法，教师有监视学生完成作业的义务D.不合法，李某侵扰了小强的人身自由权11.根据《中华人民共和国中长期教化改革和开展规划规划纲要（2010-2020）》，下列关于我国教化开展战略目的不合理的是（D）A.全面实现我国教化现代化B.形成惠及全民的公允教化C.健全充溢活力的教化体制D.构建体系完备的终身教化12.中学生王某扰乱课堂秩序，教师刘某将其赶出教室，并罚其俯卧撑，王某体力不支，头部磕伤。
遵义县中小学教材教法考试试卷-初中英语
遵义县中小学教材教法考试试卷初中英语第一部分英语学科课程标准(20分) 一、单项选择题：从A、B、C三个选项中选出最正确答案填入题前的括号内。
〔10分，每题2分〕到达第级的基本要求。
A.三 B.五 C.九二、判断题：对的在相应说法前的括号内打“√”，错的打“×”。
〔10分，每题2〕表达评价主体的多元化和评价形式的多样化。
( )8.语言技能只包括听、说、读、写四个方面的技能。
( )9.英语教材渗透思想品德教育，应有利于学生形成正确的人生观和价值观。
( )10.教学要面向全体学生，为学生全面发展和终身发展奠定基础。
第二部分英语学科教材内容(80分) 一、词汇：〔共15分〕A：词语替换。
从A、B、C三个选项中选出能替换句中划线部分的选项。
〔8分，每题1分〕( )A. heavily B.greatly C.all night( ) A.guests B.visitors C. amimies( ) A.1000 years B.100 years C.10 years( ) A.many B.much C.a bit( )17.No m atter what difficulty you have met, we’ A.love B.support C.qua rrel with( )A.second B.another two C.two anotherB:单词填写。
根据句意，用所给单词的适当形式填空。
〔7分，每题1分〕19.Kathy and Lucy are both (wait) at Jingguan Hotel.20.After the fight, the little boy looked at his friend (anger).21.Lida’s children (they) knew help each other when they were young.22.Tom’s little son bought him a special gift on (father) Day.23.The bed was too hard for me to sleep, I slept (comfortable)24.His poor sister has tried seven times, now she wants to have an (eigh t)time.25.Oh, my God! It’s too late to catch the first train.I (die).二、单项选择〔10分，每题1分〕( )26.Fire Hongyan is useful book for Chinese communist party members toread.A. anB. aC. theD. /( )27.Alice is taller than student in her own class.( )28.You know Zhujiang is the river in China.A.three longerB.third longestC. third longD.third longer( )29.Mr. Wei always tries to think of useful methods his studentsChinese better and better.A.to lead;to learnB.lead; learnC. to lead;learnD. lead;to learn( )30.We needn’t trouble until us.A.troubles; trouble; troubleB.trouble;troubles;troubleC. trouble; trouble; troublesD. trouble; trouble; trouble( )31.The smart man Arthur to us is our physics teacher.A.calls; comesB.called; cameC.called; comingD.called;comes( )32.Old poeple should be spoken to as as we can.A.politeB.politerC. politelyD.more polite( )33.---Look! The light in her room is on. Ms. Chen be at home. ---It be her. She called me in the USA a moment ago.A.must; mustn’tB.can’t;mustn’tC.must;needn’tD.must;can’t( )34.Paul is a lovely boy. Mr. Bean teaches maths this year.( )35.We have forty-one this term while twenty last one.A.girls studentsB.girls studentC.girl studentsD.girl student三、完形填空〔15分，每题1分〕阅读下面短文，从短文后各题所给的A、B、C、D四个选项中，选出一个最正确答案，并将其番号填入题前的括号内。
遵义县中小学教师教材教法考试试卷初中历史
初中历史（总分120分答题时间150分钟）一．单项选择题（共7小题，每小题2分，共14分）。
1．在构建和谐社会的今天，实现“教育机会均等”已经成为教育改革追求的重要价值取向。
2000多年前，孔子就提出了与“教育机会均等”相类似的朴素主张，他的“有教无类”的观点体现了A．教育起点机会均等 B．教育过程机会均等C．教育条件机会均等D．教育结果机会均等2．中小学校贯彻教育方针，实施素质教育，实现培养人的教育目的的最基本途径是A．德育工作 B．教学工作C．课外活动 D．学校管理3．学校文化建设有多个落脚点，其中，课堂教学是学校文化建设的主渠道。
在课堂教学中，教师必须注意加强学校文化和学科文化建设，这主要有利于落实课程三维目标中的A．知识与技能目标 B．方法与过程目标C．情感态度价值观目标 D．课堂教学目标4．初中历史课程标准要求学生掌握基本的历史知识，这里所讲的“基本的历史知识”包括①重要的历史人物、历史事件和历史现象②历史题材的影视作品③重要的历史概念④历史发展的基本线索A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④5．在一些人甚至包括教育界内部的一部分人的心目之中，对于历史学科的价值与功能的认识上，是存在不容轻视的偏见的。
作为一名历史教育工作者，你认为历史教育的定位应是什么呢A．传授基本的历史知识 B．培养历史学科能力C．揭示自然和社会的客观规律D．精神陶冶与人格养成6．一位教师在讲授《全面内战的爆发》时，为了调动学生，设计了这样一组问题“‘同学们，最想发动内战的是谁？’老师向学生抛出了第一个问题。
‘蒋介石。
’学生齐声回答。
老师满意地点点头，又提出了第二个问题：‘那么，谁来充当了蒋介石的帮凶呢？’‘美国。
’学生们又更响亮地回答。
‘蒋介石要发动内战，明说不就得了，干吗还要欺骗人民呢？’还是教师提问。
‘时机不成熟，内战的准备还没有完成。
……”对这一案例评述正确的是A．提出的问题简单明了 B．提出的问题没有思考价值C．提出的问题符合学生的年龄特征 D．提出的问题具有引导思维的功能7．《中华人民共和国教师法》明确规定：教师进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验，从事科学研究，是每个教师的A．权利B．义务C．责任D．使命二．材料解析题（共6分）。
2014年中学教师资格证考试真题卷(4)
2014年中学教师资格证考试真题卷•本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。
•一、单项选择题（共50题，每题2分。
每题的备选项中，只有一个最符合题意）1.用来解决做什么和怎么做的问题的知识称为____A：感性知识B：理性知识C：程序性知识D：陈述性知识参考答案：C2.陆钦斯的量杯实验证明的是____现象。
A：变式B：定势C：迁移D：原型启发参考答案：B3.对l9世纪以后教育实践和教育思想产生重大影响，最明确地构建教育学体系，被称为传统教育学的代表人物是____A：夸美纽斯B：赫尔巴特C：杜威D：凯洛夫参考答案：B4.从伦理学的角度看，教师要公正地对待学生，首先是要真正（）A：给学生权利B：教给学生知识C：尊重和信赖学生D：尊重学生家长参考答案：C从伦理学的角度看，教师要公正地对待学生，首先要真正尊重和信赖学生。
人与人之间是平等的，这种平等的一个突出表现，就是人人都应该受到别人的尊重。
学生也是独立的个体．也应该受到别人的尊重。
特别是来自于教师的尊重。
故选C。
5.孔子在《论语》中提出了“因材施教”的教育方法。
下列选项中不符合因材施教的是（）A：中人以上，可以语上也；中人以下，不可以语上也B：求也退，故进之：由也兼人，故退之C：子游能养而或失于敬，子夏能直义而或少温润之色，各因其材之高下与其所失而告之，故不同也D：不愤不启，不悱不发．举一隅不以三隅反．则不复也参考答案：D孔子主张“因材施教”，子日：“中人以上，可以语上也；中人以下，不可以语上也。
”也就是说对于中等才智以上的人，可以和他谈论高深的道理：对于中等才智以下的人．不可以和他谈论高深的道理。
为贯彻这一思想。
孔子很注意对自己学生的观察了解。
求办事畏怯，所以要鼓励他；子路胆大过人，自以为是，所以要故意抑制他。
即：“求也退，故进之；由也兼人。
故退之”。
ABC三项都是因材施教的例子。
D项的意思是：不到他苦苦思索而想不通时，我不去启发他．不到他想讲而讲不明白时．我不去开导他。
2014年教师考试试题及答案
2014年教师考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 教育的本质是指（）A. 传授知识B. 培养人才C. 社会化过程D. 道德教育答案：B2. 下列哪项不是教师职业道德规范的内容？（）A. 爱国守法B. 爱岗敬业C. 团结协作D. 个人主义答案：D3. 根据皮亚杰的认知发展理论，儿童在7至11岁之间通常处于哪个发展阶段？（）A. 感觉运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段答案：C4. 教师在课堂上使用多媒体教学的最主要的目的是（）A. 增加课堂趣味性B. 提高教学效率B. 展示教师技能D. 替代传统板书答案：B5. 教育心理学研究表明，以下哪种学习动机对学生的学习效果影响最大？（）A. 内在动机B. 外在动机C. 混合动机D. 社会动机答案：A6. 教师在教学过程中应遵循的主要原则不包括（）A. 科学性原则B. 思想性原则C. 趣味性原则D. 系统性原则答案：C7. 以下哪项不是教师专业发展的内容？（）A. 教育理念B. 教学技能C. 个人兴趣D. 教育研究答案：C8. 在学生管理中，教师应遵循的首要原则是（）A. 公平原则B. 尊重原则C. 安全原则D. 效率原则答案：A9. 根据布鲁姆的教育目标分类，评价学生学习成果的最高层次是（）A. 知识B. 理解C. 应用D. 评价答案：D10. 教师在课堂上提问学生时，应避免的行为是（）A. 鼓励学生思考B. 只提问成绩好的学生C. 给予学生足够的时间思考D. 鼓励学生发表不同意见答案：B二、填空题（每题1分，共10分）11. 教师的专业知识包括________、________和________。
答案：教育知识、学科知识、教学知识12. 教师在课堂上应使用________语言，以促进学生的学习。
答案：清晰、准确13. 教师应根据学生的________、________和________来设计教学活动。
答案：年龄特征、知识水平、兴趣14. 教师在进行教学评价时，应采用________评价和________评价相结合的方式。
2014教师招聘考试中学数学教材教法试题及答案一
2014教师招聘考试中学数学教材教法试题及答案一一填空(1)评价主体多样化是评价主体将自我评价、学生互评、老师评价、家长评价和社会评价结合起来，形成多方评价。
(2)确定中学数学教学目的的依据是中学数学教育的性质、任务和培养目标、数学的特点和中学生的年龄特征。
(3)初中数学教学内容分为数与代数，空间与图形，统计与概率，实践与综合运用四个部分。
(4)数学学习背景分析主要包括教材分析，学习需要分析，学习任务分析，学生情况分析。
(5)老师的教学基本功表现在教学设计的技能，语言表达的技能，组织和调控课堂的技能，实践操作的技能。
二、谈谈你对数学教学的看法答：数学教学应当以学生的发展为本。
教师不应是数学教学活动的"管理者"，而应成为学生数学学习的活动的组织者、引导者，参与者。
老师的主要职责是向学生提供从事"观察、实验、猜想、验证、推理与交流等数学活动的机会，为学生的数学学习活动创设一个宽松的氛围，激发学生的求知欲，最大限度在发挥他们数学学习的潜能，让学生在活动中通过"动手实践、自主探索、合作交流、模仿与记忆"等学习方式学习数学，获得对数学的理解，发展自我。
三、你认为课堂教学语言技能应主要包含哪些方面的内容。
答：中学数学教师的语言技能有着教学语言的共性和数学语言自身的特征，主要体现在以下几个方面。
(1)教师的数学教学语言必须具有科学性(2)教师的数学教学语言必须体现教育性(3)教师的数学教学语言必须具有启发性、趣味性(4)教师的数学教学语言必须符合学生的特点(5)教师必须掌握多种口语技巧，并能在教学过程中灵活运用(6)教师必须具有合理使用身体语言的技能。
四、简答题(1)初中数学新课程教学内容的价值取向。
(2)简述"说课"的内涵及特点。
答：(1)要点：1)教学内容要面向全体学生，即要强调以学生发展为本，尊重学生的个性化学习，又要体现教育的个性化。
遵义县中小学教师继续教育学科知识考试试卷
文档供参考，可复制、编制，期待您的好评与关注！遵义县中小学教师继续教育学科知识考试试卷初中语文（全卷120分，考试时间120分钟）第一卷（40分）一、单项选择题：请将正确答案的序号填写在体后的括号内。
（每小题2分，共20分。
）1.《全日制义务教育语文课程标准》中描述语文课程的基本特点是（ ） A.强调思想性，摒弃工具性 B.凸显工具性，兼顾思想性 C.工具性和人文性的统一2.（ ）是学习和发展的主体。
A.学生B.教师C.学生和教师3.按照新课程理念，语文教学中教师与学生之间是一种平等的（ ） A.合作关系 B.传授关系 C.对话关系4.语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径是（ ）A.语文实践B.知识传授C.积累感悟5. 阅读是学生的（ ）行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。
A.个性化 B.整体化 C.综合化6.《全日制义务教育语文课程标准》按照九年一贯制整体设计，在“总目标”之下分别提出（ ）个阶段目标。
A.2B.3C.47.《全日制义务教育语文课程标准》中规定初中阶段学生的识字目标是（ ） A.2500个 B.3000个 C.3500个8.《全日制义务教育语文课程标准》要求初中阶段学生学写规范、通行的（ ） A.楷体 B.行楷 C.行草 9. 评价学生初中阶段阅读古代诗词和浅易文言文，重点不在于（ ）A.记诵积累古诗文B.掌握词法、句法等知识C.借助注释和工具书理解诗文大意县 学校 姓名 准考证号 座位号 密 封 线 内 不 答 题10.下列古诗文不属于《全日制义务教育语文课程标准》附录中7-9年级推荐背诵的是（）A.《曹刿论战》B.《邹忌讽齐王纳谏》C.《答司马谏议书》二、教材简析题：阅读《桃花源记》一文，依据《全日制Array义务教育语文课程标准》中规定的“三维目标”，写出“设计依据、教学目标、教学重点。
（20分）桃花源记陶渊明（语文版八年级下册第25课）晋太元中，武陵人捕鱼为业。
2014年小学教师资格证考试真题
2014年小学教师资格证考试真题卷•本卷共分为1大题50小题，作答时刻为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项选择题（共50题，每题2分。
每题的备选项中，只要一个最契合题意）1.从识记的视点来看，死记硬背归于____A：有意识记B：无意识记C：意义识记D：机械识记E：会集识记参考答案：D本题考察常识稳固的途径。
识记按是否在了解的基础上进行分为机械识记和意义识记。
机械识记是指对学习材料没有了解的情况下，机械重复地进行的识记，也便是死记硬背。
2.有的学生平常易受暗示，屈服于威望，依照别人的定见就事，不善于习惯紧急情况．这类学生的性情类型归于____A：先快后慢B：先慢后快C：先后共同D：不快不慢参考答案：A3.“兼听则明，偏信则暗”这句格言出自（）A：《资治通鉴》B：《论语》C：《荀子》D：《史记》参考答案：A【考察关键】本题是对文学常识的考察。
【名师详解】“兼听则明，偏信则暗”这句格言出自《资治通鉴》，《资治通鉴》的写作意图在于给封建统治者供给警示教育，书中多名言警句。
4.学生对自己学习内容和使命的认知，以及对认知行为的调理和操控，首要是____A：前运算阶段B：感知运算阶段C：详细运算阶段D：办法运算阶段参考答案：A5.中小学智育的底子使命是（）A：教授常识B：开展学生的智力C：构成技术D：培育特性参考答案：B6.不归于家校教育相互配合的办法的是____A：松懈集体B：联合集体C：正式集体D：非正式集体E：正式集体参考答案：A7.提出“常识便是力气”这句国际名言的是____A：英国哲学家弗兰西斯培根B：法国启蒙运动的旗手伏尔泰C：古希腊哲学家苏格拉底D：我国前史上巨大的思想家孔子参考答案：A8.1937年出书《品格心思学的解说》一书，标志着用科学办法系统研究品格问题的开端的人是____A：华生B：巴甫洛夫C：皮亚杰D：斯金纳参考答案：C9.在教育来源问题上，以为教育的产生彻底来自动物天性的观念是____A：生物来源说B：神话来源说C：心思来源说D：劳作来源说参考答案：A10.归于非检验的点评手法的是____A：总结性点评B：确诊性点评C：预备性点评D：规范参照点评参考答案：A11.归于资源管理战略的是____A：想象力B：回忆力C：调查力D：思想才能参考答案：C12.教育心思学作为一门独立的学科诞生于（）年。
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遵义县2014年中小学教师教材教法考试试卷初 中 化 学题号第Ⅰ卷第Ⅱ卷总分总分人一二 一 二 三 得分第Ⅰ卷 课程标准与教材分析处理和设计（40分）一、单项选择题：下列各题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填在下表相应的空格内。
每小题2分，共20分。
1.新课程提倡的三维教学目标是指A.知识、技能和方法B.情感、态度和价值观C.知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观2.化学是在原子、分子水平上研究物质的组成、结构、性质及其应用的一门基础 自然科学，其特征是A 、研究物质B 、创造物质C 、研究物质和创造物质 3.课程标准作为国家标准，它不具有．．．下述哪个特性 A.权威性 B. 指导性 C. 地方性4.2011版义务教育化学课程标准强化了实验要求，新增加的要求学生独立完成的 基础实验有几个？A.6个B.7个C.8个 5.下列说法正确的是A.义务教育《化学课程标准》的内容标准由五个一级主题和若干个二级主题构成B.义务教育化学课程要培养学生运用化学知识和科学方法分析和解决一些复杂 问题的能力C.在化学课堂教学中，应该充分发挥教师的主体作用，以教师讲授为主得分 评卷人题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案6.下列有关“认知性学习目标”的水平从低到高正确的是A.知道认识理解B.知道理解认识C.认识知道理解7.关于义务教育化学课程标准中“科学探究”的说法不正确．．．的是A.科学探究是一种重要的学习方式B.科学探究对发展学生的科学素养具有不可替代的作用C.科学探究学习目标的实现，不需要与义务教育阶段其他课程的学习相互配合8.下列选项中不属于．．．新课标中课程内容的一级主题的是A.身边的化学物质 B．化学与社会发展 C．发展科学探究能力9.下列不属于．．．化学实施学业评价方式的是A．德育档案 B．纸笔测试 C．学习活动表现10.新修订的义务教育化学课程标准在“学习情景素材”方面新增加了“宇航、潜水的呼吸供氧”、“太阳能海水淡化”、“现代汽车、潜艇、宇宙飞船所用的合金材料的发展”、“氢能源汽车”、“纳米材料”、“导电塑料”、“新型陶瓷”等内容，这体现了新课程标准修订的下述哪些变化？A. 坚持能力为重，着重突出培养学生创新精神和实践能力的要求B. 坚持与时俱进，及时反映社会发展新动向，恰当吸收了科技发展新成果C. 着重突出德育为先、育人为本的理念得分评卷人二、简析题（共20分）11.下面是义务教育化学教材（上教版）上册的片段，请根据教材简要回答：【教材】第3章第1节构成物质的基本微粒三、原子1、原子的构成原子的质量、体积都很小。
那么，原子是不是构成物质的最小微粒？原子能不能再分？科学家为了揭示原子结构的奥秘，经历了漫长的探究过程。
其中，英国科学家汤姆生和卢瑟福为人们认识原子结构做出了巨大贡献。
交流与讨论1897年，英国科学家汤姆生确认了所有的原子都含有带负电荷的电子，这表明原子内部结构比较复杂，原子并不是构成物质的最小微粒。
1911年，英国科学家卢瑟福用一束带正电荷的α粒子轰击金箔时，发现大多数的α粒子能穿透金箔，而且不改变原来的前进方向，但是也有一小部分α粒子改变了原来的运动路径，甚至有极少数的α粒子好像碰到了坚硬不可穿透的质点而被弹了回来。
你能试着对上述实验现象进行解释吗？请将你的看法与同学交流、讨论。
科学家研究发现，原子是由带正电荷的原子核和带负电荷的核外电子构成的。
两者所带的电量大小相等，电性相反，因而原子呈电中性。
原子核的半径大约是原子半径的十万分之一。
原子核在原子中所占的体积极小，核外电子在核外空间作高速运动。
原子核的体积虽然很小，但原子核几乎几乎集中了原子的全部质量，电子的质量相对要小得多。
原子核所带的电荷数（核电荷数）等于核内质子所带的电荷数（质子数），也等于原子核外电子数。
核电荷数=质子数=核外电子数2、原子的质量原子有一定的质量。
如1个铝原子质量为4.482×10-26kg，1个氟原子质量为3.156×10-26kg，1个钠原子质量为3.819×10-26kg。
原子的质量如此之小，使用起来极不方便。
为此，国际上规定采用相对原子质量（relative atomic mass）来表示原子的质量。
以一种碳原子质量的1/12为标准，其他原子的质量与这一基准的比，称为这种原子的相对原子质量。
分子是由原子结合而成的，我们可以用相对分子质量表示分子质量的大小。
相对分子质量（Mr）等于构成分子的各原子的相对原子质量（Ar）的总和。
根据上面提供的教材片段，回答下列问题。
（1）请写出本课题的教学目标。
（2）教材中“原子的质量”这部分内容的教学重点是什么？第Ⅱ卷学科知识与学科教材（80分）可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 S-32 Cl-35.5一、选择题：下列各题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填在下表相应的空格内。
每小题2分，共24分。
1.下列产品的开发利用与环境保护无关的是A.无铅汽油B.无氟冰箱C.无磷洗衣粉D.加碘食盐2.下列物质中，不属于糖类的是A.葡萄糖B.淀粉C.油脂D.纤维素3.金属钒被誉为“合金的维生素”，五氧化二钒（V2O5）中钒元素的化合价为A.-3B.+1C.+3D.+54.下列有关二氧化碳的用途中，不正确的是A．用于灭火 B．作化工产品的原料 C．供给呼吸 D．作气体肥料5.钼是稀有矿产资源，主要用于航天合金材料制作。
在元素周期表中钼元素的某些信息如图所示，下列有关钼的说法正确的是A.原子核内质子数为42B.相对原子质量为95.94gC.属于非金属元素D.元素符号为MO6.甲醛（化学式为CH2O）是室内装潢可能产生的污染物之一，下列说法中正确的是A.甲醛由碳、氢、氧三种元素组成B.甲醛由碳原子和水分子构成C.甲醛分子由碳原子、氢气分子、氧原子构成D.甲醛由1个碳元素、2个氢元素、1个氧元素组成7．下列取用试剂的操作图示错误的是A.用药匙取用粉末B.用纸槽取用粉末C.倾倒液体D.取用块状固体得分评卷人题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12答案8.莲藕最适宜在弱碱性的土壤中生长,某池塘土壤的pH=6，莲藕长势较差，在施用 某农家肥后生长很好,这说明该农家肥的pHA.大于7B.小于7C.等于7D.无法判断 9. 某反应的微观示意图如下，下列说法正确的是A.图中甲、乙、丙三种物质均是由分子构成的B.图中甲、乙、丙三种物质中，甲、丙属于氧化物C.该反应前后分子种类、原子种类均没有改变D.图中甲、乙、丙三种物质既有单质又有化合物10.AgN03固体见光或受热易分解，故用棕色试剂瓶保存。
AgN03受热分解，放出的 有刺激性气味的气体可能是A ．S02B ．N02C ．NH 3 D.N 2 11.欲证明生石灰中含有未烧透的石灰石，最简单的方法是A.加热B.滴加稀盐酸C.加水溶解D.加入Na 2CO 3溶液 12.右图表示的是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线， 下列叙述正确的是A ．甲的溶解度大于乙的溶解度B ．35℃时100g 甲的溶液中含甲的质量60gC ．降低温度可使接近饱和的甲溶液变成饱和溶液D ．10℃时甲、乙两种溶液的溶质质量分数一定相等二、填空题（每空1分，化学方程式2分，共46分）13．（8分）（1）将下列物质进行分类：（填写字母） a ．空气 b ．液氧 c ．高锰酸钾 d ．蒸馏水①属于混合物的是 ；②属于单质的是 ； ③属于化合物的是 ；④属于氧化物的是 ；得分 评卷人（2）化学上常用化学式来表示物质，以下是一些常见物质的化学式： ①Fe 3O 4 ②NH 4Cl ③NaCl ④C O 2 ⑤CaCO 3 ⑥H 2O 2 请按要求填空（每空只选填一个序号）a ．用于配制生理盐水的物质 ；b ．用于人工降雨的物质 ；c ．农业上可用作化肥的物质 ；d ．大理石的主要成分 。
14．（5分）我县煤炭资源丰富，瓦斯存在于煤层及周围岩层中，是井下有害气体 的总称，主要成分是甲烷。
(1)请你写出甲烷完全燃烧的化学方程式：_______________________________。
(2)煤矿瓦斯爆炸有两个必要条件：①瓦斯含量在爆炸极限的范围内；②___________________________________。
(3)请你据下表判断，最容易发生爆炸的气体是 。
(4)下列图标中，与燃烧和爆炸无关的是15.（11分）硫酸、盐酸是重要的化工原料。
（1）浓硫酸在实验室常用作干燥剂，因为浓硫酸有 性。
实验室用浓硫 酸配制一定量的稀硫酸，正确操作是 。
（2）写出稀硫酸与下列物质反应的化学方程式：①与铁粉反应： ,该反应的 基本反应类型是 反应。
②与碳酸钠溶液反应： ③与氯化钡溶液反应： 上述反应中，属于酸的共同性质的是 （填编号）（3）盐酸的下列用途中，不能用硫酸代替盐酸的是 （填编号）①金属表面除锈 ②制造药物氯化锌 ③除去NaCl 中的少量NaOH可燃气体 爆炸极限（体积分数）H 2 4.0%～74.2% CH 4 5%～15% CO 12.5%～74.2%16.（6分）A～H都是初中化学中常见的物质，已知B为黑色固体，D为红色固体单质，F为红色固体，H溶液中的溶质是一种盐．它们的转化关系如图所示．请回答：（1）物质B和E的化学式为B 、 E ；（2）反应①的化学方程式为：；（3）写一个能实现反应④的化学方程式为：。
17.（7分）某化学兴趣小组设计了一组“吹气球”实验，三套装置如下图：(1)甲装置：①仪器a的名称为________________②向a中加水会看到气球胀大，一段时间内气球大小没有变化，说明该装置气密性_______。
(2)乙装置：①若生成O使气球胀大，则锥形瓶中所装的固体物质可以是。
2使气球胀大，则反应的化学方程式为。
②若生成H2③若锥形瓶中装有NaOH固体，分液漏斗中加入少量水，则气球胀大的主要原因是。
(3)丙装置：，欲使气球胀大，则分液漏斗中的液体可以是___________。
若锥形瓶中盛满CO218.（9分）下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。
请回答下列问题：（1）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用发生装置 (填字母序号)，反应的化学方程式为。
若用装置D收集氧气，验满的方法是。
装满氧气的集气瓶瓶口应（填“向上”或“向下”）放在桌面上。
（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用C做发生装置，你认为选用C的优点是。
（3）欲使用装置E用排空气法收集二氧化碳，则气体应从（填“a”或“b”）端通入；欲使用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从（填“a”或“b”）端通入。
（4）已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置 (填字母序号)。