【课堂新坐标】(教师用书)高中语文 综合检测3 苏教版必修5

【课堂新坐标】（教师用书）2013-2014学年高中语文综合检测3 苏教版必修5(满分：120分，时间：120分钟)一、基础积累(每小题3分，共15分)1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是( )A．诎．体(qū)桀．骜(jié)囹圄．(yǔ) 殒．身(sǔn)B．虐．杀(lüè) 尸骸．(hái)攒．射(cuán) 魏其．(jī)C．惩创．(chuànɡ) 缧．绁(léi)绯．红(fēi) 槛．阱(jiàn)D．强．颜(qiǎnɡ) 噩．耗(è)不惮．(dàn) 鼓枻．(yì)【解析】A项，“殒”应读yǔn；B项，“虐”应读nüè；C项，“创”应读chuānɡ。

【答案】 D2．下列词语字形全对的一项是( )A．雕琢委屈求全贪生恶死耳濡目染B．倜傥荒涎无稽轻而易举扶摇直上C．喋血推贤进士朝生暮死颓壁残垣D．焚烧浑浑噩噩芸芸众生食不裹腹【解析】A项，屈—曲；B项，涎—诞；D项，裹—果。

【答案】 C3．下列句子中，标点符号使用全都正确的一项是( )A．我没有亲见，听说，她，刘和珍君，那时是欣然前往的。

B．“好的运气令人羡慕，而战胜厄运则更令人惊叹”。

这是塞涅卡得之于斯多葛派哲学的名言。

C．倘使我能够相信真有所谓“在天之灵”，那自然可以得到更大的安尉，——但是，现在，却只能如此而已。

D．默默之中，苦难磨钝了多少敏感的心灵，悲剧毁灭了多少失意的英雄。

何必用舞台上的绘声绘色，来掩盖生活中的无声无息？【解析】A项，第一个逗号应为分号；B项，句号应在引号之内；D项，问号改为感叹号。

【答案】 C4．下列语句中，没有语病的一项是( )A．住房和城乡建设部近日下发通知，要求动物园全面清理各类动物表演项目，坚决取缔和禁止有悖动物园公益性质的行为。

B．人们从郭明义身上，不仅看到了雷锋精神，同时还看到了时代的呼声，更看到了中华民族生生不息、勇往直前的力量源泉。

C．我国新一代运载火箭预计5年后建成，“嫦娥三号”有望在2013年落月探测90天，落月点有一个富有诗意的名字——“广寒宫”。

D．三峡工程实现175米蓄水后，可最大限度地满足长江中下游地区工农业生产用水和城市居民供水，促进沿岸经济与社会的全面发展。

【解析】A项，语序不当，应将“取缔和禁止”调整为“禁止和取缔”；B项，搭配不当，“看到”和“呼声”不搭配；D项，成分残缺，应在“供水”后添加“要求”。

【答案】 C5．补写出下列名篇名句中的空缺部分。

(任选3个小题) (每空0.5分，共3分)(1)________，________，是以见放。

(《渔父》)(2)沧浪之水清兮，可以濯吾缨；________，________。

(《渔夫》)(3)吾闻之，________，新浴者必振衣。

(《渔父》)假令仆伏法受诛，________，与蝼蚁何以异？(司马迁《报任安书》)(4)人固有一死，或重于泰山，________，________。

(司马迁《报任安书》)【答案】(1)举世皆浊我独清众人皆醉我独醒(2)沧浪之水浊兮可以濯吾足(3)新沐者必弹冠若九牛亡一毛(4)或轻于鸿毛用之所趋异也二、阅读鉴赏(40分)(一)课内阅读阅读下面的文字，完成6～9题。

(20分)古者富贵而名摩灭，不可胜记，唯倜傥非常之人称焉。

盖文王拘而演《周易》；仲尼厄．而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》、《孤愤》；《诗》三百篇，大底圣贤发愤．．之所为作也。

此人皆意有所郁结，不得通其道，故述往事，思来者。

乃如左丘无目，孙子断足，终不可用，退论书策以舒其愤，思垂空文以自见。

仆窃不逊，近自托于无能之辞，网罗天下放失旧闻，考之行事，稽其成败兴坏之理，上计轩辕，下至于兹，为十表，本纪十二，书八章，世家三十，列传七十，凡百三十篇。

亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言。

草创未就，会遭此祸，惜其不成，是以就．极刑而无愠色。

仆诚以著此书，藏之名山，传之其人，通邑大都，则仆偿前辱之责，虽万被戮．，岂有悔哉？然此可为智者道，难为俗人言也！6．下列句中加点词的解释不正确的一项是(3分)( )A．大底圣贤发愤．．之所为作也发愤：抒发悲愤B．虽万被戮，．．岂有悔哉戮：侮辱C．仲尼厄．而作《春秋》厄：遭受困厄D．是以就．极刑而无愠色就：完成【解析】就：靠近，引申为承受。

【答案】 D7．下列各句句式与“屈原放逐，乃赋《离骚》”相同的一项是(3分)( )A．安能以身之察察，受物之汶汶者乎B．仆以口语遇遭此祸，重为乡党所笑C．仆窃不逊，近自托于无能之辞D．楚左尹项伯者，项羽季父也【解析】题干中的句子与B项均为被动句。

A项，定语后置句；C项，状语后置句；D 项，判断句。

【答案】 B8．下列叙述不符合文意的一项是(3分)( )A．文中谈到孔子等人郁郁不得志而发愤图强的事例，意在自况。

B．作者身受“腐刑”却不以为辱，反而把它作为著书立说的动力。

C．在作者看来，富贵顺达者难成大事，唯有历经磨难、卓越非常之人才能发愤而有所成就。

D．司马迁认为文王等人的著述以及《诗经》，都是古代“圣贤发愤之所为作也”，都是作者把苦苦思索得到的知识著述成文，留给来者去思辨验查。

【解析】“身受‘腐刑’却不以为辱”的说法与文意不相符，与“则仆偿前辱之责，虽万被戮，岂有悔哉”一句相矛盾。

【答案】 B9．翻译下列句子。

(11分)(1)古者富贵而名摩灭，不可胜记，唯倜傥非常之人称焉。

(3分)译文：______________________________________________________________________________________(2)此人皆意有所郁结，不得通其道，故述往事，思来者。

(4分)译文：______________________________________________________________________________________(3)草创未就，会遭此祸，惜其不成，是以就极刑而无愠色。

(4分)译文：______________________________________________________________________________________【答案】(1)自古以来富贵的人名声被磨灭的，多得无法记载，又有那些卓越不凡非同一般的人才能被后人称颂。

(2)这些人都是心情抑郁不舒畅，不能实现自己的主张，所以就记述往事，希望将来有人能了解自己的思想。

(3)草稿还未完成，正赶上遭受这次灾祸，我很惋惜这件事没有完成，因此对遭受最严酷的刑罚而毫无怨恨的情绪。

(二)课外阅读阅读下面的文字，完成10～13题。

(20分)鲁迅不应离我们远去杨曾宪有人说，鲁迅正在离我们远去，周作人正在向我们走来。

我却并不以为然。

我是31年前读的鲁迅，1年前读的周作人，中间隔了30年。

但鲁迅仍然离我很近，周作人仍然离我很远。

一个人，在他的青年时代，首先读的是鲁迅还是周作人，我想，可能对他的一生都会产生不同的影响；一个时代，是提倡鲁迅还是周作人，我想，对于今后整整一代人也会产生很不同的影响。

对今日中国青年，今日中国知识分子来说，更需要的还是鲁迅，而不是周作人。

周作人与鲁迅的地位不可同日而语。

这不仅是从文学史角度的评价，而且是就他们对中国文化对中华民族的意义而言的。

鲁迅，不仅是新文化运动的一员骁将，而且是新的民族精神民族灵魂的重铸者；鲁迅所批判的不仅是那一种制度那一个阶级那一派文化现象，而且是在几千年封建文化“酱缸”浸泡中、在近百年半殖民地政治“囚笼”扭曲中霉变畸形的民族灵魂。

鲁迅积其一生之力铸造国人的灵魂。

他自己也成为我们民族的不朽灵魂。

周作人也曾是新文化的发言人，也曾是传统伦理文化的批判者。

但很快，新文化只沦为他的工具；他仍然以传统士大夫心态用冲淡的白话语言去娴熟地把玩起中国的器物文化来。

悠悠五千年，中国的器物文化博大精深，世所罕匹；吃喝玩乐衣食居行，随手拈来就是文化，就是文明。

这自然使周作人大有用武之地——今日提倡“玩文学”的青年哪能玩过周作人呢？玩物丧志，周作人最终几乎是自愿地出卖自己的灵魂，成为民族的罪人并不偶然。

如此一个周作人如何能与鲁迅相比呢？今天的周作人可以摆在地摊上大畅其销，因为它好读——茶余饭后，躺在沙发上，借周作人之笔触，摩挲一些小摆设品味一些小感触体验一下昨日的民族风情，未必不是一件乐事。

何况今日玩风甚盛，有闲者甚众呢？而鲁迅是不能躺着读的。

重读鲁迅，我仍然时时如芒在背，为自己的灵魂所承受着的拷问。

中国知识分子都应经受鲁迅的拷问——因为鲁迅本人已经千百遍地拷问自己。

传统文化在民族文化心理深层积淀形成的某些劣根性，是难以自省自察自知的。

但它却是妨害我们民族进取现代文明的痼疾。

一个民族具有庸人气息并不可怕，可怕的是国人自卑自负又自慰的阿Q精神。

德国在普鲁士时代曾经是庸人气息弥漫的民族，但经过包括马克思在内的一代代思想家哲学家的批判，经过贝多芬这样伟大的艺术家的陶铸，百年过后的德意志民族已是世界上最有自信和自尊，最有生命活力和创造精神的民族之一。

鲁迅作为伟大的思想家文学家的当代意义正在于此。

虽然今日中国的成就令世人刮目相看，据说已经到了可以说“不”的时代，但从器物文明建设上处处散发出来的暴发户气息中，从种种时髦的学术论争和学术命题所暴露出的盲目的民族自卑与自傲文化心理中，我们仍然可以清晰地嗅出阿Q主义的味道——今日之新国粹主义不正在国学热国故热中疯长吗？如果我们不能在物质文明建设的同时，培育出刚健峻拔的民族品格和自信自谦的民族精神，最终，精神的贫乏将使中华民族难以真正崛起。

当然，我并不排拒周作人。

今日中国毕竟处于歌舞升平的时期，有些人欣赏周作人也很正常。

但不能以此排拒甚至贬低鲁迅。

尤其作为民族精神体现者和创造者的知识分子不能媚俗从众丧失操守地靠作翻案文章靠出卖民族的良知哗众取宠谋利发财。

在鲁迅的伟岸形象面前，周作人永远是一抔黄土。

(有改动) 10．为什么说鲁迅“是新的民族精神民族灵魂的重铸者”？“一个人，在他的青年时代，首先读的是鲁迅还是周作人，我想，可能对他的一生都会产生不同的影响”这句话说明了什么道理？(6分)____________________________________________________________________________________________【答案】(1)鲁迅批判了几千年封建文化“酱缸”浸泡中、在近百年半殖民地政治“囚笼”扭曲中霉变畸形的民族灵魂，积其一生之力铸造国人的灵魂。

(2)阐明青年时代树立正确的阅读观的重要性。