人教版六年级数学上册练习九详细答案课件
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人教版六年级上册数学优质课件-3.2.10 练习九
1÷( + ) 种完吗?
一共有300棵树, 如果我们一队单独 种,需要8天。
如果我们二队单 独种,需要10天。
1÷(1÷8 +1÷10) =1÷( + )
= (天)
<5
答:现在两队两队合种,5天能种完。
中国农历中的“夏至”是一年中白昼最长、黑夜最短的一天。这一天, 北京的黑夜时间是白天时间的 3 。白昼和黑夜分别是多少小时?
位数上的数与个位上的数交换位置,那么所得的新数就比原数大27。
求原来这个两位数是多少。
新数-原数=27
解:设原来这个两位数的个位上的数是x。
10x+
x-( x ×10+ x) = 27 x= 9
十位上的数:9× =6 所求两位数:6×10+9=69 答:这个两位数是69。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识?
5
你能找到题目中的隐含条件并解决问题吗?
解:设白天的时间是x 小时,黑夜的时间是3 x 小时。
x
+
3 5
x
=24
5
8 5
x
=24
一天一共有24个小时
x =15
也就是白昼+黑夜=24小时
15×
3 5
=9(小时)
答:白昼是15 小时,黑夜是9 小时。
一个两位数,已知它的十位上的数是个位上的数的 。如果把这个两
(二)接地气,满足一线需要,对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读,注重两个延伸:往课外阅读延伸,往语文生活 延伸。 (三)加强了教材编写的科学性,编研结合。 (四)贴近当代学生生活,体现时代性。 “部编本”语文教材的七个创新点: (一)选文创新:课文总数减少,减少汉语拼音的难度。 (二)单元结构创新——更加灵活的单元结构体制,综合性更强。 (三)重视语文核心素养,重建语文知识体系。 (四)三位一体,区分不同课型。“教读”、“自读”和“课外阅读”三位一体,整体提高学生的语文素养。 (五)把课外阅读纳入教材体制。 (六)识字写字教学更加讲究科学性。 (七)提高写作教学的效果。 新教材注重了六个意识。 1、国家意识。 2、目标意识。 3、文体意识,非常突出文学素养的培养。 4、读书意识。 5、主体意识。 6、科研意识。 小结:好教,但教好不易。
一共有300棵树, 如果我们一队单独 种,需要8天。
如果我们二队单 独种,需要10天。
1÷(1÷8 +1÷10) =1÷( + )
= (天)
<5
答:现在两队两队合种,5天能种完。
中国农历中的“夏至”是一年中白昼最长、黑夜最短的一天。这一天, 北京的黑夜时间是白天时间的 3 。白昼和黑夜分别是多少小时?
位数上的数与个位上的数交换位置,那么所得的新数就比原数大27。
求原来这个两位数是多少。
新数-原数=27
解:设原来这个两位数的个位上的数是x。
10x+
x-( x ×10+ x) = 27 x= 9
十位上的数:9× =6 所求两位数:6×10+9=69 答:这个两位数是69。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识?
5
你能找到题目中的隐含条件并解决问题吗?
解:设白天的时间是x 小时,黑夜的时间是3 x 小时。
x
+
3 5
x
=24
5
8 5
x
=24
一天一共有24个小时
x =15
也就是白昼+黑夜=24小时
15×
3 5
=9(小时)
答:白昼是15 小时,黑夜是9 小时。
一个两位数,已知它的十位上的数是个位上的数的 。如果把这个两
(二)接地气,满足一线需要,对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读,注重两个延伸:往课外阅读延伸,往语文生活 延伸。 (三)加强了教材编写的科学性,编研结合。 (四)贴近当代学生生活,体现时代性。 “部编本”语文教材的七个创新点: (一)选文创新:课文总数减少,减少汉语拼音的难度。 (二)单元结构创新——更加灵活的单元结构体制,综合性更强。 (三)重视语文核心素养,重建语文知识体系。 (四)三位一体,区分不同课型。“教读”、“自读”和“课外阅读”三位一体,整体提高学生的语文素养。 (五)把课外阅读纳入教材体制。 (六)识字写字教学更加讲究科学性。 (七)提高写作教学的效果。 新教材注重了六个意识。 1、国家意识。 2、目标意识。 3、文体意识,非常突出文学素养的培养。 4、读书意识。 5、主体意识。 6、科研意识。 小结:好教,但教好不易。
人教版六年级上册数学练习九第一课时课件
括号外面。
向阳小学 何老师
教学目标:
•
• •
1.结合具体情境,掌握分数四则混合运 算的顺序,能正确的进行计算。
2.能运用所学知识解决简单的实际问题, 提高综合解题的能力。 3.养成认真审题、准确计算的好习惯。
自学指导:
•
请同学们认真看课本34页例4、例5。
思考:1.例4中给了那些已知的条件?求
彩带总长(8m)
÷
2 每朵花用彩带的长度( 3 m)
花的总数
—
送给同学的花(4朵)
小红还剩几朵花?
2 - 4 8 3 - 4 12 - 4 8朵 8 3 2
答:小红还剩8朵花。
① ②
4 8
讨论:分数四则混 合运算的顺序和整数四 则混合运算的顺序有什 么关系?
5
1 2 1) 15 ( 5 3 5
这个算式里含 有几级运算?
应该先算什么, 再算什么?
1 (2 1) 15] [ 5 3 5
这个算式里既有 小括号,又有中 括号,应该怎样 计算?
分数四则混合运算的顺序和整数四则 混合运算的顺序相同。
1. 同一级运算,从左往右依次计算。
2. 含有两级运算,先乘除后加减。
3. 如果有括号,先算括号里面,再算括号外面 的。(如果既有中括号,又有小括号,要先 算小括号里面的,再算中括号里面的。)
一、基本练习:看谁算得又对又快? ()
1
二、判断正误并改正
×
改正 改正
×
5 ( 6
+
1 ) 4
1 ÷ 12
本课小结:
①今天我们学习了什么知识?
②你知道了什么?
③学会了什么本领?
看到四则混合题,找找括号有没有? 先小后中脱掉它,步少认真要仔细。
向阳小学 何老师
教学目标:
•
• •
1.结合具体情境,掌握分数四则混合运 算的顺序,能正确的进行计算。
2.能运用所学知识解决简单的实际问题, 提高综合解题的能力。 3.养成认真审题、准确计算的好习惯。
自学指导:
•
请同学们认真看课本34页例4、例5。
思考:1.例4中给了那些已知的条件?求
彩带总长(8m)
÷
2 每朵花用彩带的长度( 3 m)
花的总数
—
送给同学的花(4朵)
小红还剩几朵花?
2 - 4 8 3 - 4 12 - 4 8朵 8 3 2
答:小红还剩8朵花。
① ②
4 8
讨论:分数四则混 合运算的顺序和整数四 则混合运算的顺序有什 么关系?
5
1 2 1) 15 ( 5 3 5
这个算式里含 有几级运算?
应该先算什么, 再算什么?
1 (2 1) 15] [ 5 3 5
这个算式里既有 小括号,又有中 括号,应该怎样 计算?
分数四则混合运算的顺序和整数四则 混合运算的顺序相同。
1. 同一级运算,从左往右依次计算。
2. 含有两级运算,先乘除后加减。
3. 如果有括号,先算括号里面,再算括号外面 的。(如果既有中括号,又有小括号,要先 算小括号里面的,再算中括号里面的。)
一、基本练习:看谁算得又对又快? ()
1
二、判断正误并改正
×
改正 改正
×
5 ( 6
+
1 ) 4
1 ÷ 12
本课小结:
①今天我们学习了什么知识?
②你知道了什么?
③学会了什么本领?
看到四则混合题,找找括号有没有? 先小后中脱掉它,步少认真要仔细。
人教版六年级上册数学-分数除法练习九
人教版六年级上册数学-分数除法练习 九
人教版六年级上册数学-分数除法练习 九
课后作业 1.从课后习题中选取; 2.完成练习册本课时的习题。
人教版六年级上册数学-分数除法练习 九
A. 330 ÷ ( 5 + 6 ) B.330 + ÷
C.1÷ +
人教版六年级上册数学-分数除法练习 九
打扫一间教室,第一小组同学 8 分钟可以打扫完,第二 小组同学 6 分钟可以打扫完。如果这两个小组合作,那 么多少分钟能打扫完这间教室?
1÷ + = 1÷ = (分钟)
答:这两个小组合作 分钟能打扫完这间教室。
1 ÷ ( 1 ÷ 8 + 1 ÷ 10 ) =1÷ +
= 1÷ = (分钟)
5>
答:现在两队两队合种,5 天能种完。
人教版六年级上册数学-分数除法练习 九
人教版六年级上册数学-分数除法练习 九
中国农历中的“夏至”是一年中白昼最长、黑夜最短的 一天。这一天,北京的黑夜时间是白天时间的 。白昼 和黑夜分别是多少小时?
工
率都不是具体的数,而是用抽象的分数来表示。
程
问
把工作总量看作单位“1”。
题
解决工程问题的关键是用单位时间内完成
工作总量的几分之一来表示工作效率。
工作总量÷工作效率之和 = 工作时间
挖一条水渠,王伯伯每天挖整条水渠的 ,李叔 叔每天挖整条水渠的 。两人合作,几天能挖完?
1÷ + = 1÷ = 12 (天)
解:设 x 小时可将空水池灌满。
− x = 1 x= 1 x = 48 答:同时打开两个管子,48 小时可将空水池灌满。
人教版六年级上册数学-分数除法练习 九
人教版六年级上册数学-分数除法练习 九
课后作业 1.从课后习题中选取; 2.完成练习册本课时的习题。
人教版六年级上册数学-分数除法练习 九
A. 330 ÷ ( 5 + 6 ) B.330 + ÷
C.1÷ +
人教版六年级上册数学-分数除法练习 九
打扫一间教室,第一小组同学 8 分钟可以打扫完,第二 小组同学 6 分钟可以打扫完。如果这两个小组合作,那 么多少分钟能打扫完这间教室?
1÷ + = 1÷ = (分钟)
答:这两个小组合作 分钟能打扫完这间教室。
1 ÷ ( 1 ÷ 8 + 1 ÷ 10 ) =1÷ +
= 1÷ = (分钟)
5>
答:现在两队两队合种,5 天能种完。
人教版六年级上册数学-分数除法练习 九
人教版六年级上册数学-分数除法练习 九
中国农历中的“夏至”是一年中白昼最长、黑夜最短的 一天。这一天,北京的黑夜时间是白天时间的 。白昼 和黑夜分别是多少小时?
工
率都不是具体的数,而是用抽象的分数来表示。
程
问
把工作总量看作单位“1”。
题
解决工程问题的关键是用单位时间内完成
工作总量的几分之一来表示工作效率。
工作总量÷工作效率之和 = 工作时间
挖一条水渠,王伯伯每天挖整条水渠的 ,李叔 叔每天挖整条水渠的 。两人合作,几天能挖完?
1÷ + = 1÷ = 12 (天)
解:设 x 小时可将空水池灌满。
− x = 1 x= 1 x = 48 答:同时打开两个管子,48 小时可将空水池灌满。
人教版六年级上册数学-分数除法练习 九
2020秋人教版数学六年级上册-3.2.10 练习九-优秀教学课件
“工程问题”。它是分数问题的特例,工
工
作总量与工作效率都不是具体的数,而是
程
用抽象的分数来表示。
问
(1)把工作总量看作单位“1”。
题
(2)解决工程问题的关键是用单位时间
内完成工作总量的几分之一来表示工作效率
(3)工作总量÷工作效率之和=工作时间
复习旧知
分数除法
跟踪训练
挖一条水渠,王伯伯每天挖整条水渠的210 ,李叔叔每天 挖整条水渠的310。两人合作,几天能挖完?
答:两队合作,114小时可以完成。
巩固练习
分数除法
现在两队合种,5天能种完吗?
一共有300棵树, 如果我们一队单独 种,需要8天。
如果我们二队单 独种,需要10天。
1÷(1÷8 +1÷10) 11
==149÷0((天)8 答+ :10现)在两队两队4合90种<,55天能种完。
巩固练习
分数除法
自新冠病毒爆发以来,口罩作为重要的防护物资一度售罄,某厂计划生
1÷(
1 20
+
1 30
)
=1÷112
=12(天) 答:两人合作,12天能挖完。
巩固练习
分数除法
选择
(1)加工一批服装,甲组单独做每天完成110 ,乙组单独
做每天完成115,两组同时加工多少天完成?正确列式
是( B )
A.
1 10
+
1 15
B.1÷(110 + 115)
C.1÷(1÷
1 10
+1÷
1 15
)
巩固练习
分数除法
选择
(2)一个游泳池可装水360吨,单开进水管20小时注满水池,
人教版小学六年级上册数学《练习九》精品课件
工
程
问
题
作总量与工作效率都不是具体的数,而是
用抽象的分数来表示。
(1)把工作总量看作单位“1”。
(2)解决工程问题的关键是用单位时间
内完成工作总量的几分之一来表示工作效率
(3)工作总量÷工作效率之和=工作时间
返回
练习九
跟踪训练
挖一条水渠,王伯伯每天挖整条水渠的
1
叔每天挖整条水渠的 30
1
20
,李叔
+ 1÷
返回
)
练习九
选择
(2)一个游泳池可装水360吨,单开进水管20小时注满水池,
单开出水管30小时可把满池水放完,现在同时打开两管,
几小时可把水池注满?正确列式是(
A. 360÷20+360÷30
B.360÷(
-
C
)。
) C.1÷(
-
返回
)
练习九
一项工程,甲队单独需要
小组一共有45人。
美术小组的人数是航模
4
小组的 。
5
航模小组和美术小组分别有多少人?
解:设航模小组有 x 人,则美术小组有 x人。
x+ x =45
25× =20(人)
x =45
x =25
答:航模小组有25人,美术小组有20人。
返回
练习九
生活中,类似于修公路等问题,统称为
“工程问题”。它是分数问题的特例,工
。两人合作,几天能挖完?
1
1
1÷( 20 + 30)
六年级上册数学课件-3.2.10 练习九
程
分数来表示。
问
(1)把工作总量看作单位“1”。
题
(2)解决工程问题的关键是用单位时间
内完成工作总量的几分之一来表示工作效率
(3)工作总量÷工作效率之和=工作时间
跟踪训练
挖一条水渠,王伯伯每天挖整条水渠的
,李叔
叔每天挖整条水渠的 。两人合作,几天能挖完?
1÷(
)
=1÷
=12(天)
答:两人合作,12天能挖完。
美小术组小的组4的。人数是航模 5
航模小组和美术小组分别有多少人?
解:设航模小组有 x 人,则美术小组有 x人。
x+ x =45 x =45
25× =20(人)
x =25 答:航模小组有25人,美术小组有20人。
生活中,类似于修公路等问题,统称为“工
程问题”。它是分数问题的特例,工作总量
工
与工作效率都不是具体的数,而是用抽象的
一项工程,甲队单独需要 小时,乙队需要 小时,两队合做,多少小时可以完成?
1÷(1÷ +1÷ )
=1÷14
两个分数后边都有单位
= (小时)
“小时”,这两个分数是
工作时间而不是工作效率。
答:两队合作, 小时可以完成。
甲、乙两人打一篇稿件,甲单独打,5天打完,乙单独 打,6天打完。两人合作,几天打完?
位数上的数与个位上的数交换位置,那么所得的新数就比原数大27。
求原来这个两位数是多少。
新数-原数=27
解:设原来这个两位数的个位上的数是x。 10x+ x-( x ×10+ x) = 27 x= 9
十位上的数:9× =6 所求两位数:6×10+9=69 答:这个两位数是69。
课堂小结
新人教版六年级上册数学3.2.10练习九教学课件
甲、乙两人打一篇稿件,甲单独打,5天打完,乙单独打,6天打完。 两人合作,几天打完?
1÷( + ) =1÷ = (天) 答:两队合作, 天打完。
第八页,共十四页。
一项工程,甲队单独需要 1 6 小时,乙队需要 1 8 小时,两队合
做,多少小时可以完成?
1÷(1÷ +1÷ )
= 1÷14
两个分数后边都有单位
甲的工作效率:1÷20= 1 20 未完成的任务:1= 34
乙的工作效率: 3 4 ÷12= 1 16
共同完成需要的天数: 3 4 ÷( 1 20 + 1 16 )= 20 3
1×5 20
答:不能完成。
第十一页,共十四页。
中国农历中的“夏至”是一年中白昼最长、黑夜最短的一天。这一天, 北京的黑夜时间是白天时间的 3 5 。白昼和黑夜分别是多少小时?
方法
第二页,共十四页。
跟踪训练
航模小组和美术 小组一共有45人。
美 小术组小的组4的。人数是航模 5
航模小组和美术小组分别有多少人?
解:设航模小组有 x 人,则美术小组有 x人。
x+ =x45
x =45 25×
x =25 答:航模小组有25人,美术小组有20人。
=20(人)
第三页,共十四页。
生活中,类似于修公路等问题,统称为“工程问
新人教版六年级上册数学 3.2.10 练习九 教学课件
科 目:数学 适用版本:新人教版 适用范围:【教师教学】
3 分数除法
练习九
第一页,共十四页。
解决含有两个未知量的分数应用题
有两个量都是未知的,先把
你能说谁一看说作解单位“1”都可以,设 决问吗题其?的中方一法个量为未知数x,用这
六年级上册数学课件-3.2分数除法练习九人教版
工
率都不是具体的数,而是用抽象的分数来表示。
程
问
把工作总量看作单位“1”。
题
解决工程问题的关键是用单位时间内完成
工作总量的几分之一来表示工作效率。
工作总量÷工作效率之和 = 工作时间
挖一条水渠,王伯伯每天挖整条水渠的 ,李叔 叔每天挖整条水渠的 。两人合作,几天能挖完?
1÷ + = 1÷ = 12 (天)
如果我们一队单
独种,需要 8 天。 白昼和黑夜分别是多少小时?
答:航模小组有25人,美术小组有20人。 航模小组和美术小组一共有45人。 这一天,北京的黑夜时间是白天时间的 。 白昼和黑夜分别是多少小时? 生活中,类似于修公路等问题,统称为“工程问题”。 白昼和黑夜分别是多少小时? 如果我们二队单独种,需要10天。 这节课你们都学会了哪些知识? 航模小组和美术小组分别有多少人?
分数除法 3
2 分数除法 练习九
一 复习回顾
解决含有两个未知量的分数应用题
有两个量都是未知的,先把谁看作单位 “1”都可以,设其中一个量为未知数x,用 这个量表示另一个量,然后找出等量关系, 列方程解答出一个量,再解答第二个量。
航模小组和美术小 组一共有 45 人。
美术小组的人数是 航模小组的 。
生活中,类似于修公路等问题,统称为“工程问题”。 生活中,类似于修公路等问题,统称为“工程问题”。 答:航模小组有25人,美术小组有20人。 现在由甲、乙两队合修,几天可以完成?正确的算式是( )。
2.完成练习册本课时的习题。
如果我们二队单独 种,需要10天。
现在两队合种,5 天能种完吗?
现在两队合种,5 天能种完吗?
1 ÷ ( 1 ÷ 8 + 1 ÷ 10 ) =1÷ +
(新人教版)数学六年级上册练习九
叔每天能挖整条水渠的
1
20
。两人合作,几天能挖完?
【教科书P42页 练习九 第6题】
30
“1” 1 ( 1 + 1 )
20 30
=1 1 12
=1(2 天)
答:两人合作,12天能挖完。
7.甲车从A城市到B城市要行驶2小时,乙车从B城市到A城市要行 驶3小时。两车同时分别从A城市和B城市出发,相向而行,几小 时后相遇? 【教科书P42页 练习九 第7题】
9
易错点:当工作总量用具体量计算时,要注 意工作效率也要用具体量表示。如:用300 计算时,一队的工作效率是 300÷8。
答:现在两队合种,5天能种完。
5
解:设这一天北京白昼为x小时,则黑夜为53 x 小时。
x 3 x 24 5
黑夜为:15 3 9(小时) 5
8 x 24 5
x 15
易错点:有些已知条件是隐藏的, 需仔细读题并分析题意,才能找出 隐含条件。
答:这一天北京白昼为15小时,黑夜为9小时。
6. 挖一条水渠,王伯伯每天能挖整条水渠的 1 ,李叔
答:六(1)班航模小组有25人,六(2)班航模小组有20人。
4.武汉长江大桥全长约1670m,其中引桥的长度是正桥的
257 578
。这座大
桥的正桥和引桥的长度分别是多少米? 【教科书P42页 练习九 第4题】
解:设大桥正桥的长度为x米,则引桥的长度为257 x 米。
578
x 257 x 1670 578
总路程,可设为1。
1 (1 + 1) 23
=1 5 6
= 6(小时) 5
答:6 小时后相遇。
5
8. 某水库准备打开泄洪口调节水位。只打开 A 口, 8 小时 可以完成任务;只打开 B 口,6 小时可以 完成任务。如果两 个泄洪口同时打开,几小时可以完成任务?【教科书P43页 练习九 第8题】
2024(新插图)人教版六年级数学上册练习九[001]-课件
3. 六(1)班和六(2)班的航模小组一共有 45 人,
其中六(1)班航模小组的人数是六(2)班的
4 5
。
六(1)班和六(2)班的航模小组分别有多少人?
【教科书P42页 练习九 第3题】
解:设六(2)班航模小组有x人,六(1)班航模小
组有 4 x人。
5
x 4 x 300 六(2)班航模小组:4 25 2(0 人)
835 x 1670 578
x 1156
引桥长度为:1156 257 514(米) 578
答:大桥正桥的长度为1156米,引桥的长度为514米。
5.中国农历中的“夏至”是一年中白昼最长、黑
黑夜+白昼=24小时。
夜最短的一天。这一天,北京的黑夜时间是白天
时间的 3 。白昼和黑夜分别是多少小时? 【教科书P42页 练习九 第5题】 解:设5这一天北京白昼为x小时,则黑夜为53 x 小时。
x 3 x 24 5
易错点:有些已知条件是隐藏的, 需仔细读题并分析题意,才能找出
8 x 24 5
隐含条件。
x 15
黑夜为:15 3 9(小时) 5
答:这一天北京白昼为15小时,黑夜为9小时。
6. 挖一条水渠,王伯伯每天挖整条水渠的 1 ,李叔叔
每天挖整条水渠的
1
20
。两人合作,几天能挖完?
答:现在两队合种,5天能种完。
天每
开个
放孩
;子
有的
的花
孩期
子不
是一
菊样
花,
,有
选的
择孩
在子
秋是
天牡
开丹
放花
;,
而选
有择
的在
孩春
人教新课标六年级上册数学优质课件3.2.10 练习九
1.解答含有两个未知量的分数应用题时,关键是如何 用含有未知数的式子表示出另一个未知量。
2.用分数解决工程问题时,在没有具体的工作总量时, 解题时通常把工作总量看作单位“1”。
课后作业 1.从教材课后练习选取; 2.从课时练中选取。
14
程
用抽象的分数来表示。
问
(1)把工作总量看作单位“1”。
题
(2)解决工程问题的关键是用单位时间
内完成工作总量的几分之一来表示工作效率
(3)工作总量÷工作效率之和=工作时间
4
跟踪训练
挖一条水渠,王伯伯每天挖整条水渠的
,李叔
叔每天挖整条水渠的 。两人合作,几天能挖完?
1÷(
)
=1÷
=12(天)答:两人合来自,12天能挖完。5你能找到题目中的隐含条件并解决问题吗?
解:设白天的时间是x 小时,黑夜的时间是3 x 小时。
x
+
3 5
x
=24
5
8 5
x
=24
一天一共有24个小时
x =15
也就是白昼+黑夜=24小时
15×
3 5
=9(小时)
答:白昼是15 小时,黑夜是9 小时。
11
一个两位数,已知它的十位上的数是个位上的数的 。如果把这个两
位数上的数与个位上的数交换位置,那么所得的新数就比原数大27。
求原来这个两位数是多少。
新数-原数=27
解:设原来这个两位数的个位上的数是x。
10x+
x-( x ×10+ x) = 27 x= 9
十位上的数:9× =6 所求两位数:6×10+9=69 答:这个两位数是69。
12
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识?
2.用分数解决工程问题时,在没有具体的工作总量时, 解题时通常把工作总量看作单位“1”。
课后作业 1.从教材课后练习选取; 2.从课时练中选取。
14
程
用抽象的分数来表示。
问
(1)把工作总量看作单位“1”。
题
(2)解决工程问题的关键是用单位时间
内完成工作总量的几分之一来表示工作效率
(3)工作总量÷工作效率之和=工作时间
4
跟踪训练
挖一条水渠,王伯伯每天挖整条水渠的
,李叔
叔每天挖整条水渠的 。两人合作,几天能挖完?
1÷(
)
=1÷
=12(天)答:两人合来自,12天能挖完。5你能找到题目中的隐含条件并解决问题吗?
解:设白天的时间是x 小时,黑夜的时间是3 x 小时。
x
+
3 5
x
=24
5
8 5
x
=24
一天一共有24个小时
x =15
也就是白昼+黑夜=24小时
15×
3 5
=9(小时)
答:白昼是15 小时,黑夜是9 小时。
11
一个两位数,已知它的十位上的数是个位上的数的 。如果把这个两
位数上的数与个位上的数交换位置,那么所得的新数就比原数大27。
求原来这个两位数是多少。
新数-原数=27
解:设原来这个两位数的个位上的数是x。
10x+
x-( x ×10+ x) = 27 x= 9
十位上的数:9× =6 所求两位数:6×10+9=69 答:这个两位数是69。
12
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识?
人教版数学六年级上册练习九课件牛老师
分别是多少米?【教科书P44页 练习九 第4题】
解:设大桥正桥的长度为x米,则引桥的长度为
257 578
x米。
x 257 x 1670 578
835 x 1670 578
x 1156
引桥长度为:1156 257 514(米) 578
答:大桥正桥的长度为1156米,引桥的长度为514米。
5.中国农历中的“夏至”是一年中白昼最长、黑
=1 7 24
= 24(小时) 7
答:24小时可以完成任务。
7
9.
1 ( 1 + 1 ) 现在两队合种,5天能种完吗? 【教科书P45页 练习九 第9题】
8 10
=1 9 40
= 40(天) 9
40 <5 答:现在两队合种,5天能种完。
9
►在有欢声笑语的校园里,满地都是雪,像一块大地毯。房檐上挂满了冰 凌,一根儿一根儿像水晶一样,真美啊!我们一个一个小脚印踩在大地毯 上,像画上了美丽的图画,踩一步,吱吱声就出来了,原来是雪在告我们: 和你们一起玩儿我感到真开心,是你们把我们这一片寂静变得热闹起来。 对了,还有树。树上挂满了树挂,有的树枝被压弯了腰,真是忽如一夜春 风来,千树万树梨花开。真好看呀! ►冬天,一层薄薄的白雪,像巨大的轻软的羊毛毯子,覆盖摘在这广漠的 荒原上,闪着寒冷的银光。
►为你理想的人,否则,爱的只是你在他身上找到的你的影子。 ►冲冠一怒为红颜,英雄难过美人关。只愿博得美人笑,烽火戏侯弃江山。 宁负天下不负你,尽管世人唾千年。容颜迟暮仍为伴,倾尽温柔共缠绵。 ►蜜蜂深深地迷恋着花儿,临走时留下定情之吻,啄木鸟暗恋起参天大树, 转来转去想到主意,便经常给大树清理肌肤。你还在等待什么呢?真爱是 靠追的,不是等来的!
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课本45页 练习九 8. 某地遭遇暴雨,水库水位已经超过警戒线,急需泄洪。这个 水库有两个泄洪口。只打开A口,8小时可以完成任务,只打 开B口,6小时可以完成任务。如果两个泄洪口同时打开,几 小时可以完成任务? 3 4 1 1 + 1÷( + ) = 1÷( ) 24 24 8 6 7 = 1÷ 24 24 = (小时) 7 24 答:如果两个泄洪口同时打开, 小时可以完成任务。 7
答:这个电视机厂去年上半年和下半年的产量分别是 48万台和60万台。
课本44页 练习九
2.
这套运动服共 300 元。 2 裤子价钱是上衣的 3 。
上衣和裤子的价钱分别是多少? 2 解:设上衣价钱为x元,则裤子价钱为 x元。 3 2 x + x = 300 2 3 裤子价钱:180× 3 5 x = 300 3 = 120 (元) 5 x = 300÷ 3 或 300 - 180 = 120(元) 3 x = 300× 答:上衣和裤子的价钱分别 5 是180元和120元。 x = 180
课本45页 练习九
5. 中国农历中的“夏至”是一年中白昼最长、黑夜最短的一天。 3 这一天,北京的黑夜时间是白天时间的 。白昼和黑夜分别 5 是多少小时? 4 解:设白昼时间为x小时,则黑夜时间为 x小时。 5 3 x + x = 24 5 8 x = 24 5 3 8 黑夜时间:15× = 9(小时) x = 24÷ 5 5 5 x = 24× 或 24 - 15 = 9(小时) 8 x = 15 答:白昼和黑夜分别是15小时和9小时。
课本44页 练习九
3. 航模小组和美术小 组分别有多少人?
4 解:设航模小组有x人,则美术小组有 x人。 5 4 x + x = 45 4 5 美术小组人数:25× 9 5 x = 45 5 = 20(人) 9 x = 45÷ 5 或 45 - 25 = 20(人) 5 x = 45× 答:航模小组和美术小组分 9 别有25人和20人。 x = 25
课本44页 练习九
2.
这套运动服共 300 元。 2 裤子价钱是上衣的 3 。
上衣和裤子的价钱分别是多少? 不列方程的解法: 2 + 3 = 5 (300元平均分5份,裤子占2份,衣服占3份) 2 裤子的价钱:300× = 120(元) 5 3 上衣的价钱:300× = 180(元) 或 300 - 120 = 180(元) 5 答:上衣和裤子的价钱分别是180元和120元。
课本44页 练习九
3. 航模小组和美术小 组分别有多少人?
不列方程的解法: 4 + 5 = 9 (45人平均分9份,美术小组占4份,航模小组占5份) 4 美术小组的人数:45× = 20(人) 9 5 航模小组的人数:45× = 25(人) 或 45 - 20 = 25(人) 9
答:航模小组和美术小组分别有25人和20人。
课本44页 练习九
4. 武汉长江大桥全长1670m,其中引桥 257 的长度是正桥的 。这座大桥的正 578 桥和引桥的长度分别是多少米? 257 解:设正桥长xm,则引桥为 xm。 578 257 x+ x = 1670 578 835 x = 1670 578 引桥的长度:1670 - 1156 835 x = 1670÷ 578 = 514(m) 2 578 x = 1670× 答:这座大桥的正桥和引桥的 835 1 长度分别是1156m和514m。 x = 1156
课本45页 练习九
5. 中国农历中的“夏至”是一年中白昼最长、黑夜最短的一天。 3 这一天,北京的黑夜时间是白天时间的 。白昼和黑夜分别 5 不列方程的解法: 3 + 5 = 8 (24小时平均分8份,黑夜占3份,白昼占5份)
3 黑夜时间:24× = 9(小时) 8 5 白昼时间:24× = 15(小时) 或 24 - 9 = 15(小时) 8 答:白昼和黑夜分别是15小时和9小时。
课本44页 练习九
4. 武汉长江大桥全长1670m,其中引桥 257 的长度是正桥的 。这座大桥的正 578 桥和引桥的长度分别是多少米? 不列方程的解法: 257 + 578 = 835 (1670m平均分835份,引桥占257份,正桥占578份) 257 引桥的长度: 1670× = 514(m) 835 578 正桥的长度: 1670× = 1156(m)或 1670 - 514= 514(m) 835 答:这座大桥的正桥和引桥的长度分别是1156m和514m。
第三单元
分数除法
练习九
课本44页 练习九
1. 某电视厂去年全年生产电视机108万台,其中上半年产量是 4 下半年的 。这个电视机厂去年上半年和下半年的产量分 5 别是多少万台? 4 解:设去年下半年生产x万台,则去年上半年生产 x万台。 5 4 x + x = 108 4 5 去年上半年生产:60× 5 9 x = 108 5 = 48(万台) 9 x = 108÷ 5 或 108 - 60 = 48(万台) 5 x = 108× 答:这个电视机厂去年上半年和下半 9 年的产量分别是48万台和60万台。 x = 60
课本44页 练习九
1. 某电视厂去年全年生产电视机108万台,其中上半年产量是 4 下半年的 。这个电视机厂去年上半年和下半年的产量分 5 别是多少万台? 不列方程的解法: 5 + 4 = 9 (108万台平均分9份,上半年占4份,下半年占5份) 4 去年上半年生产:108× = 48(万台) 9 5 去年下半年生产:108× = 60(万台) 9 或 108 - 48 = 60(万台)
课本45页 练习九
1 6. 挖一条水渠,王伯伯每天挖整条水渠的 ,李叔叔每天挖 20 1 整条水渠的 。两人合作,几天能挖完? 30 1 1 + 1÷( ) 20 30 3 2 + = 1÷( ) 60 60 1 = 1,12天能挖完。
课本45页 练习九 7. 甲车从A城市到B城市要行驶2小时,乙车从B城市到A城市要 行驶3小时。两车同时分别从A城市和B城市出发,几小时后 相遇? 1 1 1÷( + ) 2 3 3 2 = 1÷( + ) 6 6 5 = 1÷ 6 6 = (小时) 5 6 答:两车同时分别从A城市和B城市出发, 小时后相遇。 5