小学语文苏教版六年级下册《11 读书要有选择》优质课公开课课件比赛课面试试讲课件

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⑥此外，还可选择一些工具书，如字典、词典、百科全书等。这些都是最好的“无声老师”，我们在学习中遇到疑难问题，就可以随时向它们“请教”。［句解：“无声老师”，用恰当的比喻体现了工具书的重要作用。“随时”一词体现出利用工具书学习时的方便与快捷。］段析：写要学会选择和使用工具书。 ⑦选择什么样的读物，往往因人而异。我们可以根据自己的兴趣爱好选择合适的读物。［句解：道出了选择读物的标准并非是唯一性的，应依据个人的兴趣爱好来选择。］当然，一个人的兴趣爱好也是可以通过读书来培养的。一般说来，一个人兴趣越广泛，读的书越多，他的视野就越开阔，也就越能增强自己的才干。［句解：紧承上句，写读书与兴趣爱好的相互影响，说明了二者的关系是相辅相成、相互促进的。］社会在不断进步，科技在飞速发展，我们应该通过有选择地读书来不断扩大自己的知识面，以适应这个日新月异的社会。［句解：从社会需要的角度指出了有选择地读书的现实意义。］段析：写根据自己的兴趣爱好选择读物。 ⑧选择读物，还可以多向老师或父母请教，或征询读过这些书的同学的意见。段析：写可以参考他人的意见来选择读物。
)，要慎重做出(
)。答案：选择抉择
定评(ｄì ｎɡ ｐí ｎɡ)：确定的评价。古今中外(ɡǔ ｊīｎｚｈōｎɡ ｗàｉ)：从古代到现代，从中国到外国。形容范围广阔，无所不包。例句：这本书中记载了很多古今中外的名人故事。陶冶(ｔáｏｙě)：烧制陶器和冶炼金属，比喻给人的思想、性格以有益的影响。例句：优美的环境可以陶冶我们的情操。传记(ｚｈｕàｎｊì )：记录某人生平事迹的文字。先贤(ｘｉāｎｘｉáｎ)：已经去世的有才德的人。例句：先贤的作品让我们受益匪浅。情操(ｑí ｎɡ ｃāｏ)：由感情和思想综合起来的，不轻易改变的心理状态。请教(ｑǐｎɡ ｊｉàｏ)：请求指教。例句：孔子诚恳地向老子请教。因人而异(ｙīｎｒéｎ’éｒｙì )：因为对象不同而采取不同的方法。例句：如何培养孩子要因人而异。征询(ｚｈēｎɡ ｘúｎ)：征求(意见)。例句：遇到不能决定的事情时，要多向父母征询意见。

苏教版六年级语文下册《文 11 读书要有选择》优质课课件_13

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读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长；未晓不妨权放过，切身须要急思量。
——宋 ·陆九渊《读书》
涵泳法：认识问题从易到难，当一个局部不懂时，把全书看完，站在全局的高度再来思考，很多问题往往就迎刃而解了。
阅读任务 1.对照地球仪或者地图沿着小说中潜艇经历的航程，核对它经过的地点，做标注。 2.尼莫船长和阿龙纳斯在海底探险旅行时遇到哪些险情？ 3.《海底两万里》是一部纯虚构的科幻小说，你认为这部书最吸引你的地方是什么?书中哪些想象事物如今已经变成了现实，通过这些事实你能看出科幻小说与科技发展的某些关系吗？ 4.读完小说后写一篇读后感。
丰富的知识
1.海洋学：什么是太平洋黑流？什么是墨西哥暖流？飓风是怎样形成的？珊瑚礁是怎样形成的? 海洋究竟有多深?海水传播声音的速度有多快?这一类知识，书中比比皆是。 2. 生物分类学：阿龙纳斯是个博物学家，他和他的仆人康塞尔，将这些海洋生物向我们做了详实的介绍，界、门、纲、目、科、属、种，说得井井有条，使读者认识了琳琅满目的海洋生物；而且这些海生物还活生生的展现在读者面前。可以说是生动的海洋生物活教材。 3.化学：船停了下来，我们回到玻璃窗前，温度越来越高，白色的海水因为铁盐的作用，已被染成红色。一股难闻的硫磺气体从密封的舱盖里渗透进来。窗外烈焰升腾，一片通红，窗内的灯光顿时黯然失色……
经典阅读指导课
凡尔纳，19世纪法国著名科幻小说家，科幻小说的开创者之一，被誉为“现代科学幻想小说之父”。
凡尔纳的故事生动幽默，又能激发人们尤其是青少年热爱科学、向往探险的热情。据联合国教科文组织的资料表明，凡尔纳是世界上被翻译的作品最多的十大名家之一。
凡尔纳的代表作:《格兰特船长的儿女》《海底两万里》《神秘岛》被合称为凡尔纳三部曲。主要作品还有《气球上的五星期》《地心游记》《机器岛》《漂逝的半岛》《八十天环游地球》等20多部长篇科幻历险小说。

(赛课课件)六年级下册语文《读书要有选择》 (共17张PPT)

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9、人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。2021/8/312021/8/31T uesday, August 31, 2021
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10、低头要有勇气，抬头要有低气。2021/8/312021/8/312021/8/318/31/2021 5:44:16 PM
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11、人总是珍惜为得到。2021/8/312021/8/312021/8/31Aug-2131-Aug-21
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请同学们带着问题，自由大声地朗读课文，相信你们一定能在文中找到答案。
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轻读课文，想想课文讲了什么，可以分为几段，每段主要写什么。
第一段（1）：写为什么要对读物进行选择。
第二段（2—6）：写小学生可以选择哪些读物。
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轻读课文，想想课文讲了什么，可以分为几段，每段主要写什么。
谢谢大家
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掌握了选择合适的读物，给我们带来了哪些好处呢？
掌握了这种本领，就能帮助你用有限的时间去读更多的好书，去获取更多的知识。
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学了这篇课文之后，你们有什么收获呢？简单地说一说吧！
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1.写一篇读后感。 2.制定一份课外读书计划。
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在生活中，同学们一定都学过或读过“关于读书方法”的一些名言警句或课文吧，想一想，说一说。
你们觉得在我们已掌握的这些好的读书方法中，还应该注意什么？
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(赛课课件)六年级下册语文《读书要有选择》 (共21张PPT)

读书要有选择△
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生字词学习
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阅读训练
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读书要有选择，作为小学生，我们
• 1、（1）在我们一生中，许多书需要读，要读完根本做不到，所以读书要有选择。
• 2、（2-6）作者教我们选择怎样的读物。
• 可以选择优秀的文学作品，特别是古今中外名著；
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11、人总是珍惜为得到。2021/8/312021/8/312021/8/31Aug-2131-Aug-21
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12、人乱于心，不宽余请。2021/8/312021/8/312021/8/31Tuesday, August 31, 2021
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13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。2021/8/312021/8/312021/8/312021/8/318/31/2021
• 可以选择名人传记；
• 可以选择科普类的书；
• 可以选择一些工具书。
• 3、（7—8）选择什么样的书，往往因人而异。还可以向他人请教。
• 4、（9）学会选择了合适的读物，就能用有限的时间去读更多的好书，去获得更多的知识。
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读书要有选择△
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• 2、我们小学生可以选择哪些读物呢？ 3、一，可以选读一些优秀的文学作品，特别是那些已有定评的古今中外
袖人物、爱国先贤和科学家的传记，
会向我们展现他们成长的足迹、奋斗
的历程和光辉的业绩；展现他们高尚
的情操和执着的追求。这类书曾经激
励了一代又一代的人为国家富强和民
族振兴作出巨大贡献，是我们宝贵的

苏教版六年级语文下册《文 11 读书要有选择》优质课课件_8

物。选择合适的读物是一种本领。掌握了
这种本领，就能帮助我们用有限的时间去
读更多的好书，去获取更多的知识。
调查本班学生所选择的读物类型，根据调查结果发表你的看法，并写下来。
⒈为什么读书要有选择？ ⒉可以选择哪些？ ⒊怎样选择？ 4.学会选择，有什么好处？
请同学们带着疑问，自由地朗读课文，相信你们一定能在文中找到答案。
自学课文指导：
• 采用“读-------评-------说”的方法，即： • “读”：读中理解课文讲了什么； • “评”：评议课文是怎样写的； • “说”：说说自己应该读哪些类型的
义务教育课程标准实验教科书
语文
六年级（下）
江苏凤凰教育出版社
读书方法的文章
《读书要做记号》帮助我们理解文字内容，突出理解重点，
增强记忆效果，还便于今后查找、运用有关知识。
《精读与略读》仔细地读，大概地读。《煮书》有益的书反复地阅读、揣摩。
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11、读书要有选择
读课题,同学们有什么疑问想提呢?
工具类
（字典等）
具体读物
（2—3本）
《西游记》
《安徒生童话》
选择原因
得到精神陶冶，明白真正出色的文章。
《苏东坡传》《奥秘》《新华字典》
《假如给我三天光明》
《海底两万《汉语词典》
里》
《中国大百科
全书》
宝贵精神财富，对成长有意义。
学到科学知识，启迪智慧。
“无声老师”
那么小学生要怎样选择读物呢？
⑴选择什么样的读物，往往因人而异。我们可以根据自己的兴趣爱好选择合适的读物。
⑵选择读物，还可以多向老师或父母请教，或征询读过这些书的同学的意见。