英语外研版二年级下册知识点
二年级下册外研版英语知识点总结
千里之行，始于足下。
二年级下册外研版英语知识点总结二年级下册外研版英语知识点总结一、基础知识点1. 理解和运用固定句型及常用表达方式，如问候语、祝福语、告别语等。
2. 熟练掌握基本的日常交际用语，如问候、介绍、道歉、请求等。
3. 学习和运用基本的数字，表示数量和价格。
4. 认读并运用英语的常用词汇和短语，如家庭成员、颜色、食物、动物、天气等。
5. 认读并理解英语的基本句子结构和语法规则，如主谓一致、时态等。
6. 了解并运用常见的英语时态和语法规则，如一般现在时、一般过去时等。
二、听力技能1. 听力对话，根据对话内容回答问题，获取关键信息。
2. 听力短文，理解短文中的主要内容并进行问题回答。
3. 听力填空，根据听到的内容填写合适的单词或短语。
4. 听力选择，根据听到的内容选择合适的答案或选项。
5. 听力排序，根据听到的内容按时间先后顺序对事件进行排序。
三、口语表达1. 学会运用正确的语音、语调和语速，使自己的口语更加流利自然。
2. 学会用简单的句子进行表达，描述自己、他人和事物等。
3. 学会正确地运用一些常见的交际用语，如问候、介绍、道歉、请求等。
4. 学会提问和回答一些基本的问题，如姓名、年龄、家庭、爱好等。
第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
5. 学会正确地使用日常生活中常见的动词、名词和形容词。
四、阅读能力1. 理解短文的主题和主旨，并完成与短文内容相关的各种练习。
2. 理解短文中的关键词和关键句子，获取信息进行问题回答。
3. 理解短文中的词汇、短语和语法结构，加深对整个短文的理解。
4. 运用所学的单词和句型，进行简单的阅读理解和写作练习。
5. 学会提取短文中的关键信息，并根据要求进行信息整理和概括。
五、写作能力1. 运用所学的句型和词汇，进行基本的写作练习，如自我介绍、描述动物等。
2. 熟悉书写英文字母和常见的单词，提高书写的正确性和规范性。
3. 学会用正确的语序和时态组织句子，使写作更加通顺和连贯。
外研社小学英语二年级下册期末知识点汇总
外研社小学英语二年级下册期末知识点汇总外研一起二年级下册Module 1 知识汇总一、词汇weather 天气like 像，如同What’s the weather like 天气怎么样sunny 阳光充足的，阳光明媚的windy 有风的，刮风的take 带，拿cap （有帽檐的）帽子sofa 沙发street 街道rain 下雨，雨snow 下雪ski 滑雪二、句子1. What’s the weather like 天气怎么样2. It’s hot and sunny. 天气很热很晴朗。
3. Is it hot 天气热吗4. Where’s my cap 我的帽子在哪5. It’s over there. 在那边。
6. It’s on the sofa. 在沙发上。
7. It’s windy now. 现在有风。
8. It’s summer. 现在是夏天。
9. I like running. 我喜欢跑步。
10. What’s the weather like here in summer 这里的夏天天气怎么样11. What do you like doing in summer 你夏天喜欢做什么12. I like skiing. 我喜欢滑雪。
三、句型结构1. What’s the weather like +（in + 季节）（+ 地点短语）用于询问某个季节（某地）的天气。
eg: —What’s the weather like in winter 冬天天气怎么样—It’s snowy and cold. 是下雪天而且很冷。
2. —What do you like doing in + 季节询问对方在某个季节喜欢做什么。
—I like + 动词-ing + 其他.eg：—What do you like doing in spring 春天你喜欢做什么—I like running. 我喜欢跑步。
英语外研版二年级下册知识点
英语外研版二年级下册知识点Module 1 知识点重点词汇：天气、像、阳光充足的、有风的、带、帽子、街道、下雨、下雪、沙发、滑雪重点句子：1.询问并回答天气状况：“天气怎么样？很热而且阳光充足。
”2.询问在某个季节喜欢做的事情：“你在春天喜欢做什么？我喜欢放风筝。
”3.表示惊讶：“噢不！现在下雨了！”情景交际：1.能够运用句型“—XXX(+其他)?-It's…”询问并回答天气状况。
2.能够运用句型“What do you like doing in+季节名词?”来询问对方在某个季节喜欢做的事情，并用“I like+动词-ing形式+其他.”来回答，表述自己在某个季节喜欢做的事情。
Module 2 知识点重点词汇：收音机、照片、报纸、年幼的、照相机、微笑、绘画、图画、写、信、给…着色重点句子：1.描述人物正在做的事情：“是的，她正在听收音机。
”2.表达自己喜欢绘画：“我喜欢绘画。
我正在画一只熊猫。
”3.展示自己的图画：“看我的图画。
这是我爸爸。
他正在听收音机。
”情景交际：1.能够用“This is/That's…”句型指出某人(物)。
1.cook烹饪,做饭。
2.eat吃。
3.watch看,观看。
4.movie电影。
5.listen听。
6.music音乐。
7.play玩,演奏。
8.instrument乐器。
9.sing唱歌。
10.song歌曲重点句子1、-What are you doing?你在干什么？-I'm cooking XXX.我在做晚饭。
2、-What are they doing?他们在干什么？-They're XXX.他们在看电影。
3、-What do you like doing?你喜欢做什么？-I like XXX music and playing instruments.我喜欢听音乐和演奏乐器。
4、-XXX?你能为我们唱一首歌吗？-Sure。
I'd love to.当然，我很愿意。
2023年外研社小学二年级下册模块知识点归纳总结
第四册1-5模块知识点总结问询天气用: What’s the weather like？回答用: It’s加: “表达天气形容词”例: What’s the weather like？It’s sunny.例: What’s the weather like？It’s windy.例: What’s the weather like？It’s raining.e on 快点come in进来Let’s = Let us “让我们”旳意思, 背面一定要加动词原形例: Let’s playing football.( × )Let’s play football.( √ )例: Let’s swimming.( × )3. Let’s swim.( √ )4.over there 在那边例: --Where’s my hat?--It’s over there.5.on the sofa 在沙发上6.in the street 在大街上rain旳形容词形式: rainywind旳形容词形式: windysnow旳形容词形式: snowycloud旳形容词形式: cloudy7. sun旳形容词形式: sunny8.在季节前面直接加inin spring 在春季 in summer 在夏季in autumn 在秋天 in winter 在冬季例: on summer ( × )in the summer (×)at summer (×)in summer (√)in winter (√)like 加上动词旳ing 形式表达: “喜欢做某事”例: I like play football.( × )I like plays football.( × )I like playing football.( √ )10.what to do 做什么11.fly a kite 放风筝例: He is flying a kite.12.be 动词包括 is.am.are.13.be 动词加上动词旳ing 表达: “正在做某事”例 : I am watch TV.( × )由于虽然有be动词, 不过动词watch没有加ing例 : He listening to the radio.( × )由于虽然动词listen加ing 了, 不过没有be 动词例 : They is watching TV.( × )由于虽然有be 动词, 也有动词ing, 不过be 动词使用旳不对, 应当把is换成are。
二年级下册外研版英语知识点总结
二年级下册英语知识点总结Module1一、词汇weather 天气 like 像，如同sunny 阳光充足的，阳光明媚的 windy 有风的，刮风的take 带，拿cap （有帽檐的）帽子 sofa 沙发street 街道rain 下雨，雨 snow 下雪 ski 滑雪二、句子1. What’s the weather like? 天气怎么样？2. It’s hot and sunny. 天气很热很晴朗。
3. Is it hot? 天气热吗？4. Where’s my cap? 我的帽子在哪？三、句型结构1. What’s the weather like +（in + 季节）（+ 地点短语）? 用于询问某个季节（某地）的天气。
例: —What’s the weather like in winter? 冬天天气怎么样？—It‘s snowy and cold. 是下雪天而且很冷。
2. —What do you like doing in + 季节? 询问对方在某个季节喜欢做什么。
—I like + 动词-ing + 其他.例：—What do you like doing in summer? 春天你喜欢做什么？—I like swimming. 我喜欢跑步。
Module2一、词汇radio 收音机；电台节目 photo 照片newspaper 报纸 little 年幼的；幼小的camera 照相机 smile 微笑draw 绘画；画 picture 图画；照片write 写 letter 信colour 给……着色二、句子1. I’m swimming. 我正在游泳。
2. Look at my photos. 看我的照片。
3. She is listening to the radio. 她在听收音机。
4.He’s reading a newspaper. 他在看报纸。
三、句型结构1. Look at + 名词. 用于提醒某人看某物。
完整版)英语外研版二年级下册知识点
完整版)英语外研版二年级下册知识点Module 1 Knowledge PointsKey Vocabulary1.weather: the state of the atmosphere at a particular place and time2.like: similar to or in the same way as3.sunny: having a lot of sunshine。
bright and clear4.windy: characterized by or having wind。
blustery5.take: lay hold of (something) with one's hands。
reach for and hold6.cap: a soft flat hat with a curved peak7.street: a public road in a city or town8.rain: moisture condensed from the atmosphere that falls visibly in separate drops9.snow: atmospheric water vapor frozen into ice crystals and falling in light white flakes or lying on the ground as a white layer10.sofa: a long upholstered seat with a back and arms。
for two or more people11.ski: one of a pair of long narrow pieces of wood or plastic that are used for gliding over snowKey Sentences1.What's the weather like。
完整版英语外研版二年级下册知识点
完整版英语外研版二年级下册知识点该知识点主要介绍了英语外研版二年级下册的完整内容和重点知识点。
以下是该册教材的知识点及其对应章节的详细说明：1. Unit 1: School Life (学校生活)- 词汇：classroom（教室），desk（书桌），chair（椅子），teacher（老师），student（学生），pen（钢笔），ruler（尺子）- 句型：What's this? (这是什么?)，It's a pen/chair/desk. (它是一支笔/一把椅子/一张书桌。
)2. Unit 2: Hobbies (爱好)- 词汇：ride a bike（骑自行车），play football（踢足球），draw (画画)，read books（读书），do puzzles（玩拼图）- 句型：What do you like doing? (你喜欢做什么?)，I like riding a bike/playing football/drawing/reading books/doing puzzles. (我喜欢骑自行车/踢足球/画画/读书/玩拼图。
)3. Unit 3: Daily Routine (日常生活)- 词汇：get up（起床），brush teeth（刷牙），have breakfast（吃早餐），go to school（上学），have lunch（吃午餐），do homework（做作业），go to bed（上床睡觉）- 句型：What time do you/we...? (你/我们什么时间...)，I/We... at (time). (我/我们在...点。
)4. Unit 4: Family (家庭)- 词汇：father（父亲），mother（母亲），brother（兄弟），sister （姐妹），grandfather（爷爷），grandmother（奶奶）- 句型：Who's he/she? (他/她是谁?)，He's/She's myfather/mother/brother/sister/grandfather/grandmother. (他是我的父亲/母亲/兄弟/姐妹/爷爷/奶奶。
二年级下册外研版英语知识点总结
二年级下册外研版英语知识点总结Module 1In Module 1.we learn some basic vocabulary related to weather and daily life。
and some XXX.Vocabulary:XXX: the state of the atmosphere at a particular place and timelike: similar to。
resemblingXXX: having a lot of sunshinewindy: XXX strong windstake: carry or bring with onecap: a soft。
flat hat with a curved part at the frontXXX with a back and arms。
for two or more peoplestreet: a public road in a city or townrain: XXX cloudssnow: XXX flakesski: move over snow on skisXXX:1.What's the weather like。
- used to ask about the XXX and place2.It's hot and sunny。
- used to XXX3.Is it hot。
- used to ask about the temperature4.Where's my cap。
- used to ask about the n of a capXXX structures:1.What's the weather like + (in + season) (+ n phrase)。
- used to ask about the XXXXXX: What's the weather like in winter。
《外研版英语教材》(新标准)(一起)二年级下册单词表知识点
一．重点词汇①weather天气;①like像,如同;①sunny阳光充足的,阳光明媚的;①windy有风的,刮风的;①take带,拿;①cap(有帽檐的)帽子;①street街道;①.rain下雨;雨;①snow下雪10.sofa沙发11.ski滑雪二. 重点句子1. What's the weather like?天气怎么样? It's hot and sunny.很热而且阳光充足。
2. - Is it windy?刮风吗?No,it isn’t.不刮。
3. —What do you like doing in spring?你在春天喜欢做什么? I like flying kites.我喜欢放风筝4. Oh no! It's raining now!噢不!现在下雨了!三．情景交际1.能够运用句型“—What's the weather like(+其他)?-It's…询问并回答天气状况2.能够运用句型“What do you like doing in+季节名词?”来询问对方在某个季节喜欢做的事情,并用“I like+动词-ing形式+其他.”来回答,表述自己在某个季节喜欢做的事情。
一.重点词汇① radio收音机;电台节目;①photo照片;① newspaper报纸;①little年幼的,幼小的;① camera照相机;① smile微笑;①draw绘画,画;① picture图画;照片;①write写; 10.letter 信;11colour给,…着色二. 重点句子1.—That' s your mother.那是你妈妈Yes, it is, She' s listening to the radio.是的她正在听收音机。
2.—1 like drawing. I' m drawing a panda.我喜欢绘画。
我正在画一只熊猫。
外研社一起点二年级下册各模块知识点梳理
Module1Weather单词：1.认读、理解、运用(听懂、会读、会说）：weather，like，sunny，windy，take，cap,sofa,street,rain（raining）,snow,ski2.会写：sunny，windy，rain，snow，like（在此范围内选3个或适当拓展几个单词都可以）3.复习：warm，hot,cold,cool，四季，swim,run,fly kites,play football等。
4.短语：come on，go to the park,over there,on the sofa等句型：听懂、会说、能运用（能谈论天气和相应的运动）What’s the weather like(in+地点/季节)?Is it windy?Yes,it is.No,it isn’t.It’s sunny.What do you like doing in+地点/季节?Unit1What’s the weather like?（P2\3\4）词weather，like，sunny，windy，take，cap,sofa,street,rain（raining）句What’s the weather like?Is it windy?Yes,it is.No,it isn’t.It’s sunny.任务介绍某一城市的天气Unit2I like swimming.(P5\6\7)词snow,ski句What’s the weather like(in+地点/季节)?What do you like doing in+地点/季节？任务天气+运动Module2Family and activities（现在进行时）单词：1.认读、理解、运用(听懂、会读、会说）：radio,photo,newspaper, little,camera,smile,draw,picture,write,letter,colour2.会写:photo,draw,picture,write（在此范围内选3个或适当拓展几个单词都可以）3.复习：listen to music,read a book,play football,do my homework等4.短语：listen to the radio,read a newspaper,play with thetrain,play the piano,write a letter,draw a picture,color thepicture等句型：听懂、会说、能运用（能看图说话）I’m/He’s/She’s/Name...ing(+...).语法：动词的现在分词要求学生会读，会看图说话即可。
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重点① weather 天气 ;② like像,如同;③sunny阳光充足的, 阳光明媚的;④ windy有的,刮的;⑤ take ,拿 ;⑥ cap(有帽檐的 )帽子 ;⑦ street 街道 ; ⑧.rain 下雨 ;雨 ;⑨snow 下雪 10.sofa 沙11.ski 滑雪重点句子1.What' s the weather like? 天气怎么 ? It' s hot and sunny. 很而且阳光充足。
2.- Is it windy? 刮 ?No, it isn ’t.不刮。
3. — What do you like doing in spring? 你在春天喜做什么? I like flying kites. 我喜放筝4. Oh no! It' s raining now! 噢不 ! 在下雨了 !情景交1.能运用句型“—What' s the weather like(+其他)?-It's⋯ 并回答天气状况2.能运用句型“What do you like doing in+ 季名 ?”来方在某个季喜做的事情 , 并用“I like+ -ing形式 +其他 . ”来回答 ,表述自己在某个季喜做的事情。
Module2 知点重点①radio 收音机 ;台目 ;② photo 照片 ;③ newspaper;④ little 年幼的 ,幼小的 ; ⑤ camera照相机 ;⑥ smile 微笑 ;⑦ draw 画 ,画 ;⑧ picture 画 ;照片 ;⑨ write 写 ; 10.letter 信 ;11colour,⋯着色重点句子1.— That' s your mother. 那是你Yes, it is, She' s listening to the radio. 是的她正在听收音机。
2.— 1 like drawing. I' m drawing a panda. 我喜画。
外研社小学英语二年级下册学习要点总结
外研社小学英语二年级下册学习要点总结1. 听力：二年级下册的听力内容主要涵盖以下几个方面：- 日常生活用语：学会用英语表达问候、感谢、请求帮助等基本用语；- 数字和计数：研究认识和正确发音数字，并能够进行简单的计数；- 日期和天气：学会用英语表达日期和天气情况；- 课程内容：能够听懂并理解课堂上老师的指示和问题；- 游戏和歌曲：通过玩游戏和唱歌的方式进行听力训练。
2.口语：二年级下册的口语训练主要包括以下内容：- 日常生活对话：学会用英语进行日常对话，如问候、介绍自己、表达喜好等；- 问题回答：能够理解并正确回答老师或同学提出的简单问题；- 阅读短文：能够流利朗读并理解一些简短的英语短文；- 角色扮演：通过模拟情景进行口语训练，如购物、就餐、旅行等。
3. 词汇：掌握一定量的基础词汇是研究英语的基础，二年级下册的词汇内容主要包括：- 日常生活词汇：认识和掌握一些常见的日常生活用品和动作；- 学科词汇：研究一些与各学科相关的基础词汇，如数学、科学等；- 颜色和形状：学会认识和用英语描述不同的颜色和形状。
4. 阅读：通过阅读提高英语理解能力和阅读理解技巧，二年级下册的阅读内容包括：- 图片阅读：通过观察图片理解并回答问题；- 短文阅读：能够读懂一些简短的英语短文，并回答相关问题；- 看图填空：通过观察图片填写相关信息。
5. 写作：二年级下册的写作练主要包括以下几方面：- 单词书写：练正确书写已学过的单词；- 句子书写：学会组织简单的句子，表达自己的想法和经历；- 短文写作：通过模仿和创作简短的英语短文，训练写作能力。
总结：二年级下册的学习要点包括听力、口语、词汇、阅读和写作。
在学习过程中，要注重听力训练，掌握基础词汇，通过口语和阅读提高语言理解能力，并进行与学科相关的写作练习。
每个学习要点都需要坚持不懈地练习，才能够提高自己的英语水平。
外研社二年级下册知识点
外研社二年级下册知识点二年级下册M1U1知识点一、单词weather天气like像，如同rain下雨sunny阳光充足的windy有风的take带，拿cap帽子sofa沙发street街道二、短语1.go to the park去公园2.take our caps带上我们的帽子3.over there 在那边4.in the street 在街上5.on the sofa 在沙发上三、句型1.What’s the weather like?天气怎么样？2.It’s raining now现在下雨了。
3.Here it is. 在这。
四、语法1.let’s+动词原形让我们2.Is it hot? it在这里指代“天气”3.What’s the weather like?询问天气用It’s+天气情况来回答。
It’s sunny.It’s windy.It’s hot.It’s ……五、课文翻译快点，艾米。
让我们去公园吧！天气怎么样？热吗？是的，热。
并且阳光明媚。
让我们带上我们的帽子。
我的帽子在哪？在那边。
它在沙发上。
现在刮风了。
噢，不！我的帽子。
给你，艾米。
谢谢Sam。
噢，不！现在在下雨！噢，对不起！看，是大明！哈哈~二年级下册M1U2知识点一、单词snow下雪ski滑雪二、短语in summer在夏天in winter 在冬天don’t know不知道what to do 做什么favourite city最喜欢的城市三、句子I like swimming. 我喜欢游泳。
It's cold and it snows.天很冷还下雪了。
四、语法like+doing喜欢做某事（爱好）五、课文翻译在夏天这的天气怎么样？热。
你喜欢在夏天做什么？我喜欢游泳。
在冬天这的天气怎么样？冷而且下雪。
你喜欢在冬天做什么？我喜欢滑雪。
二年级下册M2U1知识点一、单词radio 收音机photo照片newspaper报纸little小的camera照相机smile微笑二、短语look at my photos 看我的照片read a newspaper 看报纸little brother小弟弟play with his train 玩他的小火车new camera 新的照相机三、句子She's listening to the radio.她正在听收音机。
二年级英语外研版下册第一模块
二年级英语外研版下册第一模块知识点概括
1.词汇：掌握一些日常用品和天气相关的词汇，如阳光充足的、有风的、带、帽子、街道、下雨、下雪等。
2.语法：学习如何表达天气状况，如
It'ssunny.It'swindy.It'sraining.等。
3.口语：能够用简单的英语询问天气并进行简单的回答。
4.阅读：能够读懂简单的英语文本，并理解其中所描述的天气状况。
5.写作：能够用简单的英语写一些关于天气的句子。
以上是二年级英语外研版下册第一模块的主要知识点，通过学习这个模块，学生能够更好地了解天气状况，并用简单的英语进行交流和表达。
— 1 —。
二年级下册外研版英语知识点总结
千里之行，始于足下。
二年级下册外研版英语知识点总结二年级下册外研版英语知识点总结二年级下册外研版英语教材共分为六个单元，每个单元围绕主题展开，包括学习单词、句型、语法和听说读写等方面的内容。
下面就来总结一下这个学期的重点知识点。
第一单元：Let's play1. 家庭成员：father（爸爸）、mother（妈妈）、brother（哥哥）、sister（姐姐）、grandfather（爷爷）、grandmother（奶奶）2. 问候语及答语：Hello！Hi！Nice to meet you. Nice to meet you, too.3. 句型：What's your name？My name is...4. 数字：one（1）、two（2）、three（3）、four（4）、five（5）、six（6）、seven（7）、eight（8）、nine（9）、ten（10）5. 课堂用语：Let's play football. Get your ruler.第二单元：How many?1. 数数：eleven（11）、twelve（12）、thirteen（13）、fourteen （14）、fifteen（15）、sixteen（16）、seventeen（17）、eighteen（18）、nineteen（19）、twenty（20）第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。
2. 句型：How many...? I have...3. 数量词：many、a lot of、some、a few4. 物品：cat（猫）、dog（狗）、hat（帽子）、socks（袜子）、shoes （鞋子）、pants（裤子）、skirts（裙子）、T-shirts（T恤衫）第三单元：It's time to get up.1. 时间：What time is it? It's seven o'clock. It's time to get up.2. 句型：What time...? It's time to...3. 动词：get up（起床）、go to school（上学）、have breakfast（吃早饭）、have lunch（吃午饭）、have dinner（吃晚饭）、go to bed（上床睡觉）第四单元：What's this?1. 形状：circle（圆形）、triangle（三角形）、square（正方形）、rectangle（长方形）、oval（椭圆形）2. 句型：What's this? It's a...3. 名词：pen（钢笔）、pencil（铅笔）、ruler（尺子）、book（书）、bag（书包）、banana（香蕉）、apple（苹果）、car（汽车）第五单元：I can sing.千里之行，始于足下。
外研社小学英语二年级下册期末知识点汇总
外研社小学英语二年级下册期末知识点汇总外研一起二年级下册Module 1 知识汇总一、词汇weather 天气like 像，如同What’s the weather like 天气怎么样sunny 阳光充足的，阳光明媚的windy 有风的，刮风的take 带，拿cap （有帽檐的）帽子sofa 沙发street 街道rain 下雨，雨snow 下雪ski 滑雪二、句子1. What’s the weather like 天气怎么样2. It’s hot and sunny. 天气很热很晴朗。
3. Is it hot 天气热吗4. Where’s my cap 我的帽子在哪5. It’s over there. 在那边。
6. It’s on the sofa. 在沙发上。
7. It’s windy now. 现在有风。
8. It’s summer. 现在是夏天。
9. I like running. 我喜欢跑步。
10. What’s the weather like here in summer 这里的夏天天气怎么样11. What do you like doing in summer 你夏天喜欢做什么12. I like skiing. 我喜欢滑雪。
三、句型结构1. What’s the weather like +（in + 季节）（+ 地点短语）用于询问某个季节（某地）的天气。
eg: —What’s the weather like in winter 冬天天气怎么样—It’s snowy and cold. 是下雪天而且很冷。
2. —What do you like doing in + 季节询问对方在某个季节喜欢做什么。
—I like + 动词-ing + 其他.eg：—What do you like doing in spring 春天你喜欢做什么—I like running. 我喜欢跑步。
外研社小学英语二年级下册期末知识点汇总
外研社小学英语二年级下册期末知识点汇总外研一起二年级下册Module 1 知识汇总一、词汇weather 天气like 像，如同What’s the weather like? 天气怎么样？sunny 阳光充足的，阳光明媚的windy 有风的，刮风的take 带，拿cap （有帽檐的）帽子sofa 沙发street 街道rain 下雨，雨snow 下雪ski 滑雪二、句子1. What’s the weather like? 天气怎么样？2. It’s hot and sunny. 天气很热很晴朗。
3. Is it hot? 天气热吗？4. Where’s my cap? 我的帽子在哪？5. It’s over there. 在那边。
6. It’s on the sofa. 在沙发上。
7. It’s windy now. 现在有风。
8. It’s summer. 现在是夏天。
9. I like running. 我喜欢跑步。
10. What’s the weather like here in summer? 这里的夏天天气怎么样？11. What do you like doing in summer? 你夏天喜欢做什么？12. I like skiing. 我喜欢滑雪。
三、句型结构1. What’s the weather like +（in + 季节）（+ 地点短语）? 用于询问某个季节（某地）的天气。
eg:—What’s the weather like in winter? 冬天天气怎么样？—It’s snowy and cold. 是下雪天而且很冷。
2. —What do you like doing in + 季节? 询问对方在某个季节喜欢做什么。
—I like + 动词-ing + 其他.eg：—What do you like doing in spring? 春天你喜欢做什么？—I like running. 我喜欢跑步。
外研社二年级下册M8U1知识点
二年级下册M8U1知识点一、单词hill小山past经过station车站hospital医院stop停止二、短语go up a hill上山go down a hill下山go past经过at the station在车站三、句子The train is going up a hill. 火车正在上山。
四、语法1、复习现在进行时构成：主语+be+现在分词（有be动词，就一定要有ing，有ing就要有be动词）2、关于go的短语五、课文翻译看，艾米。
它正在上山。
它正在下山。
他正在经过房子。
现在，它在车站。
你好，小林。
我现在在火车上。
好的，我在车站。
火车正在上山。
现在，它正在下山。
现在它正经过医院。
现在，它正停在车站。
我看见你了！并且我也能看见你了！二年级下册M8U1知识点一、单词hill小山past经过station车站hospital医院stop停止二、短语go up a hill上山go down a hill下山go past经过at the station在车站三、句子The train is going up a hill. 火车正在上山。
四、语法1、复习现在进行时构成：主语+be+现在分词（有be动词，就一定要有ing，有ing就要有be动词）2、关于go的短语五、课文翻译看，艾米。
它正在上山。
它正在下山。
他正在经过房子。
现在，它在车站。
你好，小林。
我现在在火车上。
好的，我在车站。
火车正在上山。
现在，它正在下山。
现在它正经过医院。
现在，它正停在车站。
我看见你了！并且我也能看见你了！。
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Oh, it' s not a panda.噢 ,它不是一只熊猫。 3. Look at my picture. This is my father. He' s listening to the radio 看我的图画。这是我爸爸。他正在听收音机。
情景交际
1.会用“ This is/That's … ,”句型指出某人 (物 ) 。
1.- I usually ride my bike. But I ’m not riding it today. 我递常骑我的自行车。 但是今天我没有骑。
-You're reading a book. 你正在读书
2. What do you usually do? 你通常做什么 ?
3. My mother usually cooks. But today she's not cooking. I 但是今天她没有在做。我正在为她做饭
Module6 知识点 重点词汇
①usually 通常地 ;② us(宾格 )我们 ;③ 3ride 骑 ;④ thing 事情 ,活动 ;⑤ ill 有病的 :⑥ cook 做 (饭 ),烧
(菜 );7.her(宾格 )她 ;8 kitchen 厨房 9. go shopping 去购物 重点句子
Module10 知识点 重点词汇 ①next to 接近，靠近② cousin 堂（表）兄（弟姐妹）③
supermarket 超市④ wrong 不正确的⑤
way 道路，路线⑥ turn back 往回走⑦ in front of 在… 的前面 8.well 完全地，充分地 出租车，计程车 10.cinema 电影院 重点句子
Module8 知识点 重点词汇 ① hospital 医院 ; ②stop 停止 ;③ turn 转向 ,转弯④ turn around 转身 ,回转 ; ⑤ again 又一次 ,再一 次; ⑥jump 跳跃⑦ back 回到 ,返回 ;;⑧ come back 回来 9.hill 小山 10.past 经过 11.station 车站 重点句子 1. Look, Amy. It ’s going up the hill, 看,艾米。它正在上山 2. It's going down the hill. 它正在下山 3. It's going past the house.它正在经过这所房子。 4.Now, it's at the station. 现在 ,它在车站。 情景交际 能够运用句型“ , It ’s going up/ down/past … .”来描述某物位置的变化。
9.taxi
1. - Where ‘s your home?你家在哪里？ It ’s next to the zoo.我家在动物园的旁边 2.— You’re going the wrong way. 你走错路了。 3. I ’m lost.我迷路了 4.— It ’s in front of the school. 它在学校前面。 5. You know the city well. 你很了解这个城市。 6. He’s helping a child. 他在帮助一个孩子。 情景交际
2.能够用“ ls/Are+ 主语 +动词现在分词 +其他 ?”来确认某人是否现在正在做某事。
Module4 知识点 重点词汇 1.call 打电话 ,通话 ;② noise 声音 ,响声 ;③ drink 喝,饮 ;④ talk 说话 ,交谈 ;⑤ five-stones 五石游戏 ; ⑥ behind 在……后面 ;⑦ hide-and-seek 捉迷藏 重点句子 1、 - What are you doing? 你正在做什么 I ’m swimming. 我正在游泳 c 2、 Are you drinking? 你正在喝东西吗 ? -No, I ’m not.. 不 ,我没有 3、 What' s he doing?他正在做什么 -He’s playing football 他正在踢足球 4、 What' s that noise?那是什么声音 ? 情景交际 1.能够运用句型“ What+be(am/is/are)+ 主语 +doing ” .来询问某人正在做的事情。 2.能够运用句型“ Are you+ 动词现在分词 +其他 ?”来确认某人是否正在做某事。
Module5 知识点 重点词汇 late 晚的 ,迟的 ;② sad 伤心的 ,难过的 ;③ no 没有 ;④ those 那些 ;⑤ game 游戏 ;6.well 噢,喔 ,好 ; ⑦kid 小孩 ; ⑧catch 抓 ,捉;追人游戏 ;9.hurry up 赶快 ;10 .of course 当然 11.skip 跳绳 12.clap 拍手 重点句子 1.Fangfang, are you sad?芳芳 ,你很难过吗 ? Yes, no one is playing with me. 是的 ,没人和我玩。 2. Daming is hiding and Sam is seeking. 大明正在藏 ,山姆正在找。 3. Those girls are playing clapping games. 那些女孩正在玩拍手游戏。 情景交际 能够运用句型“ What is/are… playing? ”来询问某 (些 )人正在进行的活动的名称。
给,…着色
重点句子
1.— That' s your mother. 那是你妈妈 Yes, it is, She' s listening to the radio. 是的她正在听收音机。
2.— 1 like drawing. I' m drawing a panda. 我喜欢绘画。我正在画一只熊猫。
ing for her.’我m妈c妈oo通k常做饭。
情景交际
能够运用句型“主语 + usually …”描述某人通常做的事情并能够灵活运用
j 句型“ But+ 主语
+am/is/ are not+ 动词现在分词… +now/today. ”来与之对比。
Module7 知识点 重点词汇 ①TV 电视台 ;② play( 戏剧 )演出 ;③ say 念 ,朗诵 ;④ )poem 诗 ;⑤ picnic 野餐 ;⑥ family 家 ,家庭 ; ⑦beach 海滩 8.dragon dance 舞龙 9.Children ’s Day 儿童节 重点句子 1.It' s Children' s Day today. 今天是儿童节。 2. Daming is doing a play with some children. 大明和一些孩子们正在表演一个话剧。 3. Lingling is singing a song. 玲玲正在唱歌。 4. I ’ m at the park with my famy.i我l 和我的家人在公园。 情景交际 能够运用“ It' s Children's Day today. /The children are very happy. ”等句子来谈论儿童节。
Module2 知识点 重点词汇
① radio 收音机 ;电台节目 ;② photo 照片 ;③ newspaper 报纸 ;④ little 年幼的 ,幼小的 ; ⑤ camera
照相机 ;⑥ smile 微笑 ;⑦ draw 绘画 ,画 ;⑧ picture 图画 ;照片 ;⑨ write 写 ; 10.letter 信 ;
1.能够运用句型 “—What' s the weather like(+ 其他 )?-It's … 询问并回答天气状况 2.能够运用句型 “What do you like doing in+ 季节名词 ?”来询问对方在某个季节喜欢做的事情 , 并用 “I like+ 动词 -ing 形式 +其他 . ”来回答 ,表述自己在某个季节喜欢做的事情。
Module 1 知识点 重点词汇 ① weather 天气 ;② like 像 ,如同 ;③ sunny 阳光充足的
, 阳光明媚的
;④ windy 有风的 ,刮风
的; ⑤ take 带 ,拿 ;⑥ cap(有帽檐的 )帽子 ;⑦ street 街道 ; ⑧.rain 下雨 ;雨 ;⑨snow 下雪 10.sofa 沙发
— Go straight on! 直着走 ! 3.— Where do you live? 你住在哪里 I live in Apple Street. 我住在苹果大街 4. Turn left//right! 向左 /右转 ! 5. You' re welcome. 不客气 情景交际 1.学会运用句型“ Excuse me. Where's…?”来问路。 2.学会运用“ Turn left/right! Go straight on. You go past the factory ”等句子来为别人指路。
No, he isn't doing his homework. He' s sleeping 不 ,他没有在做他的家庭作业。他正在睡觉 2、 - Are you tidying your room now? 你现在在整理你的房间吗 ?Yes, I am.是的 3.- Is he doing his homework? 他正在做他的家庭作业吗 ? No, he isn't. 不 ,他没有 情景交际 1.能够用 “主语 +be(am/is/are)/be(am/is/are)not+ 动词现在分词 +其他。”来表达某人正在做或没 有正在做的事情。
学会运用 It ’s next to/in front of … 来描述位置。
Module9 知识点 重点词汇 ①left 向左 ;左边的 ;② right 向右 ;右边的 ;③ road 公路 ,道路 ;④ straight 直地 ,直线地 ;⑤ lost 迷路的 ; ⑥out 出 ,向外 ;⑦ factory 工厂 ; 8.excuse me 劳驾 ,对不起 重点句子 1. - Where are you going, Sam? 你要去哪里 ,山姆 I'm going to Daming' s home. 我去大明家。 2.— Excuse me. Where' s Xihu Road? 打扰一下。请问西湖路在哪里