外研版小学六年级英语下册知识点汇总
外研版六年级下册英语知识点梳理
六年级下册英语知识点归纳Module1一、单词短语：hamburger汉堡包cola可乐juice果汁dollar美元cent美分enjoy享受，享用restaurant餐厅menu菜单cashier收银员careful 小心的look看上去1、wanttodo想要做wantsbtodo想要某人做wantsth想要2、letsbdo让某人做3、becareful小心4、inall一共，总共二、句子：1、--CanIhelpyou--Iwantahotdog,please.2、--Howmuchisit多少钱？--It’sthirteendollarsandtwenty-fivecents.3、Whatdoyouwant4、Whatdoyouwanttoeat5、Whatdoyouwanttodrink6、Itlooksgood.它看上去不错。
7、I(don’t)know.我（不）知道。
8、Here’s(单数)Here’re(复数)给你…Hereyouare.给你可数名词和不可数名词可数名词（可数名词有单数和复数之分。
）1、单数名词用“a/an”表示一个，其中，用an的名词有：apple,egg,elephant,hour,orange,idea。
2、可数名词复数，在可数名词词尾加“s”,规则如下：①直接加seg.book-books②以s、x、ch、sh结尾的，加-es.eg.wish-wishesbus-buses③辅音字母+y结尾的，变y为i，再加-es.eg.party-parties④以f(或fe)结尾的，去f(或fe)，再加-ves.eg.knife-knives⑤不规则变化sheep—sheepman-menwoman-wemenchild-childrentooth-teethfoot-feethowmany+可数名词复数+其他？”eg.Tomhasgottwopens.HowmanypenshasTomgot语法：不可数名词+量词+of+不可数名词”表示数量。
六年级下册英语外研版三年级起点知识点总结
六年级下册英语外研版三年级起点知识点总结前言在六年级下册的英语学习中，学生将进一步巩固和拓展所学的英语知识，为进入初中打下坚实的基础。
本文旨在总结外研版三年级起点的知识点，帮助学生和教师更好地理解和掌握这些知识。
正文语法知识点总结1.一般过去时：动词过去式的构成、肯定句、否定句、疑问句的变化规则。
2.现在进行时：动词-ing形式的构成、肯定句、否定句、疑问句的变化规则。
3.一般将来时：情态动词will的用法、肯定句、否定句、疑问句的构成。
4.情态动词can和could：表达能力、请求、允许等的用法。
5.情态动词should和ought to：表示建议、劝告等的用法。
词汇知识点总结1.动词词组：按时间顺序或逻辑顺序列举常用的动词短语表达方式。
2.名词复数形式：不规则名词复数变化规则的巩固和拓展。
3.形容词和副词的比较级和最高级：不规则形容词和副词比较级和最高级的变化规则学习。
4.数字表达法：百分数、分数、序数词等数字的表达方式。
阅读理解技巧总结1.理解问题：仔细阅读问题，确定问题的要点和答案所在的部分。
2.定位信息：通过关键词和词组在文章中找到答案所在的句子或段落。
3.联系信息：将问题中的关键词和词组与文章中的信息进行比较、对照，找出正确的答案。
4.注意答案选项：排除干扰项，选择与文章中相关的正确答案。
结尾通过学习和掌握六年级下册英语外研版三年级起点的知识点，学生可以更好地应对考试，提高英语能力。
希望本文的总结对广大学生和教师有所帮助，辅助他们在学习和教学中取得更好的成果。
正文（续）口语交际技巧总结1.询问和回答个人信息：学会用简单的句子询问和回答姓名、年龄、国籍、家庭成员等个人信息。
2.表达喜好和不喜欢：使用简单的句子表达自己对食物、运动、颜色等的喜好和不喜欢。
3.请求和允许：学会礼貌地提出请求，并对请求做出肯定或否定的回答。
4.描述事物特征：用简单的句子描述物体的大小、颜色、形状等特征。
5.表达时间和日常活动：学会用简单的句子表达时间和日常活动的安排和进行情况。
外研版英语六年级下册全册知识点汇总
外研版英语六年级下册全册知识点汇总Module 1一、单词短语：hamburger 汉堡包cola 可乐juice 果汁dollar 美元cent 美分restaurant 餐厅menu 菜单cashier 收银员careful 小心的 Be careful 小心点look 看上去enjoy 享受，享用二、句子句型：1．Can I help you?（店员）我能帮助你吗？2．Can you help me?（客人）你能帮助我吗？3．I (don’t) know. 我（不）知道。
4. Here’s (单数) Here’re (复数) 给你…Here you are .给你5. — How much is it？这个多少钱？（一般疑问句）— It’s 数字dollar(s)．/ It’s 数字cent(s) 几美元/几美分6. — What do you want （to eat / drink） ?你想要（吃点/喝点）什么？—I want ＋7．Enjoy your meal! 享受你的大餐吧！8．in all 一共，总共三、单词复习：chicken鸡肉rice 米饭 drink 喝的，饮料noodles 面条 meat 肉vegetable 蔬菜tea茶叶hot dog 热狗cheese 奶酪milk牛奶fish 鱼，鱼肉Module 2 一、单词短语duck 鸭子pond 水池cloud 云picnic 野餐，野炊dry 干的dark 黑的，暗的naughty 调皮的；顽劣的stay 保持，维持later 后来，以后to go剩余like 想......一样look like 看起来好像have a picnic 去野餐，吃野餐walk around the lake 绕湖而行go under the tree 去树下面Let’s + V 原型，让我们......go to the park 去公园go to bed 去睡觉play chess 下象棋look at 看at + 点钟在几点钟二、句子句型：1.What time is it?几点了？It’s 整点:数字 o’clock (几点整)half past + 数字（几点半）2.going to rain/snow/be windy/······将要下雨/下雪/刮风△将来时：3. be going to = will 计划和将要发生事be: 我是am 你是are, is 连着他她它，两个以上都用are例如：.问：When are we going to go eat（动原）?我们什么时候去吃东西？答：We are going to eat at half past twelve.我们将在十二点半吃。
(完整版)最新外研版小学六年级英语下册知识点归纳复习
新外研版六年级下册英语知识点归纳Module 1一、单词短语：h amburger 汉堡包 cola 可乐 juice 果汁 dollar 美元 cent 美分 restaurant 餐厅 menu 菜单 cashier 收银员 careful 小心的 Be careful 小心点 look 看上去 enjoy 享受，享用二、句子句型：1．Can I help you? （店员）我能帮助你吗？2．Can you help me?（客人）你能帮助我吗？3．I (don’t) know. 我（不）知道。
4. Here’s (单数) Here’re (复数) 给你… Here you are .给你5. — How much is it？这个多少钱？（一般疑问句） — It’s 数字dollar(s)．/ It’s 数字cent(s) 几美元/几美。
6. — What do you want （to eat / drink） ?你想要（吃点/喝点）什么？ I want …… 7．Enjoy your meal! 享受你的大餐吧！8．in all 一共，总共三、单词复习：chicken鸡肉 rice 米饭 drink 喝的，饮料 noodles 面条 meat 肉 vegetable 蔬菜 tea茶叶 hot dog 热狗 cheese 奶酪 milk牛奶 fish 鱼，鱼肉Module 2一、单词短语duck 鸭子 pond 水池 cloud 云 picnic 野餐，野炊dry 干的dark 黑的，暗的to go剩余naughty 调皮的；顽劣的stay 保持，维持later 后来，以后like 想......一样look like 看起来好像 have a picnic 去野餐，吃野餐 walk around the lake 绕湖而行 go under the tree 去树下面 Let’s + V 原型，让我们...... go to the park 去公园 go to bed 去睡觉 play chess 下象棋look at 看 at + 点钟在几点钟二、句子句型：1.What time is it?几点了？ It’s 整点:数字 o’clock (几点整) half past + 数字（几点半）2.going to rain/snow/be windy/······将要下雨/下雪/刮风△将来时：3. be going to = will 计划和将要发生事be: am are is我是am 你是are, is 连着他她它，两个以上都用are例如：.问：When are we going to go eat（动原）? 我们什么时候去吃东西？答：We are going to eat at half past twelve. 我们将在十二点半吃。
外研版六年级下册英语知识点梳理完整版
外研版六年级下册英语知识点梳理HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】六年级下册英语知识点归纳Module 1一、单词短语：hamburger汉堡包 cola可乐 juice果汁dollar美元cent美分enjoy享受，享用restaurant餐厅 menu菜单 cashier收银员 careful小心的look看上去1、want to do 想要做 want sb to do想要某人做 want sth 想要2、let sb do 让某人做3、小心 4、in all一共，总共二、句子：1、--Can I help you --I want a hot dog,please.2、--How much is it 多少钱 --It’s thirteen dollars and twenty-five cents.3、What do you want?4、What do you want to eat?5、What do you want to drink?6、It looks good. 它看上去不错。
7、I (don’t) know. 我（不）知道。
8、 Here’s (单数) Here’re (复数)给你…Here you are .给你可数名词和不可数名词可数名词（可数名词有单数和复数之）1、单数名词用“a/an”表示一个，其中，用an 的名词有：apple , egg , elephant , hour , orange,idea。
2、可数名词复数，在可数名词词尾加“s”,规则如下：①直接加s②以s、x、ch、sh结尾的，加-es. bus-buses③辅音字母+y结尾的，变y为i，再加-es.④以f(或fe)结尾的，去f(或fe)，再加-ves. eg. knife-knives⑤不规则变化 sheep—woman-wemenchild-children tooth-teeth foot-feet3、对可数名词的数量提问，用“how many+可数名词复数+其他？”has got two pens. How many penshas Tom got?语法：不可数名词1、可以用“数词+量词+of+不可数名词”表示数量。
外研版小学英语六年级下学期下册知识点归纳
外研版小学英语六年级下学期下册知识点归纳外研版小学英语六年级下学期下册知识点第一模块一、单元词汇look看上去cashier收银员cola可乐dollar美元cent美分enjoy 享用，享受careful小心的Be careful！当心！二、重点句型（点餐）1. A: Can I help you?B: I want a hot dog, please.2. A: And to drink?B: I want a cola./Three colas, please.3. A: How much is it？B: It’s thirteen dollars and twenty-five cents．A: Here you are.B: Thank you. Enjoy your meal!4. A: What do you want to eat / drink?B: I want noodles and a cola. /Milk, please.第二模块一、单元词汇later后来，以后to go剩余duck鸭子pond水池，池塘cloud 云dry干的like像......一样look like看来好像stay保持，维持二、重点句型1. A: When are we going to eat?B: At half past twelve.2. Look at the ducks! They’re eating our sandwiches!3. 明天的天气将会......It will be + 天气（形容词）+ in + 城市（名词）.It will + 天气（名词）+ in + 城市（名词）.It will be sunny in Harbin.It will rain in Beijing.第三模块一、单元词汇shine（太阳）发光，照耀cry哭everyone人人，每人；大家fly away 飞走just就，且请cow奶牛blow吹，刮rabbit兔子二、重点句型正在做某事：主语+ am/is/are + v.-ing + 其他.1. The sun is shining.2. The birds are singing in the tree.3. A:What are you doing?B: I’m cleaning my room.三、语法知识现在分词的变化规则1、一般动词直接在词尾加-ing: read→reading(读) talk→talking(交谈)2、以不发音的e结尾的动词，先去e再加-ing: write→writing （写）3、以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词，双写这个辅音字母再加-ing：swim→ swimming（坐）run→ ru nning（跑）4、少数几个以ie结尾的动词，变ie为y，再加-ing: lie→ lying （躺，口诀记忆：动词-ing很好记，一般情况直接加。
外研社六年级英语下知识点
外研社六年级英语下知识点在外研社六年级英语下，学生们会学习到一些重要的知识点。
下面将会对这些知识点进行详细的介绍。
一、单词和词组学生们在六年级英语下会学习到一些新的单词和词组。
这些词汇对于学生们来说非常重要，因为它们是学习英语基础的基石。
例如，学生们会学习一些常见的动词和形容词，如“play”（玩），“like”（喜欢），“big”（大）等等。
此外，还会学习一些日常生活中常见的词组，如“go shopping”（去购物），“have breakfast”（吃早餐）等等。
这些词汇和词组会在听、说、读、写等方面的学习中被广泛应用，帮助学生们提高英语应用能力。
二、语法知识除了单词和词组，学生们还需要掌握一些基础的语法知识。
这些知识将帮助他们正确地构建句子，并理解和表达更复杂的语言结构。
在六年级英语下，学生们会学习一些基本的语法规则，例如主谓一致、名词复数形式、现在进行时态等。
掌握这些基础知识，学生们可以更准确地表达自己的意思，并更好地理解他人的表达。
三、阅读技巧阅读是英语学习的重要组成部分，对于提高语言水平至关重要。
在六年级英语下，学生们会学习一些阅读技巧，帮助他们更好地理解和消化所阅读的英文材料。
学生们将学习如何通过上下文猜测词义，如何通过关键词快速定位信息，如何通过阅读理解题目来提炼主旨等等。
这些技巧会帮助学生们提高阅读理解能力，并且能够更加流利地阅读英文文章。
四、口语表达能力除了阅读能力，口语表达能力也是英语学习中非常重要的一部分。
在六年级英语下，学生们会进行一些口语训练，以提高他们的口语表达能力。
学生们将有机会练习简短对话、角色扮演等活动，这些活动将帮助他们提高自己的听说能力，更加自如地运用英语进行日常交流。
五、文化背景知识学习一门语言不仅仅是学习其词汇和语法，也包括了解其文化背景。
在六年级英语下，学生们将接触一些英语国家的文化知识，如风俗习惯、节日庆典等等。
通过学习这些文化背景知识，学生们可以更好地理解英语的应用环境，并且培养对跨文化交流的兴趣和能力。
外研版六下英语知识点总结
外研版六下英语知识点总结六年级英语下册单词与短语复习Module1~Module6一、英语互译。
1.how much 多少钱2.Here you are！给你3.Enjoy your meal! 用餐愉快！4.Be careful 当心5..lots of 许多6.play with 和……一起玩7.get up 起床8.have breakfast 吃早餐9.have lunch 吃午餐10.have a picnic 去野餐11.in the park 在公园12.on the pond 在池塘里13.in the sky 在天空中14.have our picnic 吃我们的野餐15.over there 在那边16.look at 看17.go to the park 去公园18.go to school 去上学19.play football踢足球20.that’s right. 那是正确的21.after dinner 晚餐后22.play chess 下国际象棋23.go to bed 去睡觉24.have a good night 睡得好25.weather report 天气预报26.读书read a book 27.at home 在家28.in China 在中国29.write to 给……写信30.in this photo 在这张照片里31.in the tree 在树上32.fly away 飞走33.clean my room 打扫我的房间34.play hide-and-seek玩捉迷藏35.have a lovely time 过得很愉快36.on the train在火车上37.look out of 向外看38.under the/a tree 在树下39.in the water 在水里40.on the sea 在大海上41.the middle of the night 午夜42.flya kite 放风筝43.at the supermarket 44.have a birthday party 举办生日聚会45.on the phone 打电话46.happy birthday 生日快乐47.what a mess! 真是一团糟！48.try to设法49.get on the bus 上公共汽车50.get off the bus下公共汽车51.drive the bus 开公共汽车52.sit down 坐下53.stand up 起立54.play the suona 吹唢呐55.have a party举办聚会/doc/942877422.html,e in 进来57.cross the street横穿马路8.eat dinner 吃晚餐59. talk to 和……交谈60.do my homework 做我的家庭作业61.ride a bike 骑自行车62.do exercise 做体操63.watch TV 看电视64.a lot of 许多65.on the earth 在地球上66.space travel 太空旅行67.be interested in对……感兴趣68.in the book在书里69.make a paper spaceship做纸飞船70.bring back 带回71.make a model 制作模型；做榜样72.in a spaceship 在宇宙飞船73.in the basket 在篮子里74.on the bike 在自行车上75.the third time第三次76.wave to say goodbye挥手告别；挥手说再见；77.birthday present 生日礼物78.the national flag of China 中国国旗二、按要求写出下列单词的相应形式。
外研社六年级下英语知识点
外研社六年级下英语知识点六年级下册英语知识点主要涵盖以下几个方面：词汇、语法、阅读、写作和听力。
在这里，我们将分别介绍这些知识点的重点内容。
一、词汇1. 动词时态：六年级下册英语要求掌握一般现在时、一般过去时、一般将来时等基本动词时态的用法和变化规则。
2. 名词单复数：要求掌握名词的单复数形式及其规则，学会正确使用不规则名词的复数形式。
3. 形容词和副词比较级、最高级：了解形容词和副词的比较级和最高级的构成方式，学会正确运用。
4. 代词：包括人称代词、物主代词、指示代词和不定代词等，掌握它们的基本用法和用词注意事项。
二、语法1. 句子结构：六年级下册要求学生掌握完整句子、简单句和复合句的基本结构，学会使用主谓一致和时态一致规则。
2. 疑问句：学会正确使用疑问句的语序和疑问词，实现对特定信息的询问。
3. 介词：了解介词的基本概念、用法和常见介词短语，学会准确使用介词进行描述和位置指示。
4. 动词的用法：要求学生掌握及时态的用法，如一般现在时、一般过去时、一般将来时等，并能正确使用动词完成时态变化。
三、阅读1. 短文理解：通过阅读短文，学会提取文中的关键信息，理解文意并回答问题。
2. 根据情境选择：通过阅读一些日常生活情境，学会根据情境选择正确的语境交际。
3. 阅读策略：学会运用快速阅读、略读和详读的策略，提高阅读理解的效率和准确性。
四、写作1. 书写规范：六年级下册要求学生书写工整、字迹清晰，注意标点符号的使用。
2. 句子构造：学会使用一些常用句型和词汇表达自己的观点和意见。
3. 作文写作：要求学生能够按照所学的语法规则和词汇进行短文写作，表达清晰、连贯和有逻辑性。
五、听力1. 听力理解：通过听取录音资料，学会提取关键信息并理解听力材料的主旨。
2. 对话交流：学习听懂和运用日常生活中常见的对话和语境交际。
3. 听力策略：学习运用一些听力策略，如注意听关键词、根据上下文猜测词义等，提高听力能力。
以上是外研社六年级下英语知识点的相关内容概述，希望能对学习英语的同学们有所帮助，提高英语语言能力。
六年级下册英语外研版重点知识
六年级下册英语外研版重点知识
1. 时态：一般现在时、一般过去时、将来时、现在进行时
2. 名词的单复数形式
3. 不规则动词的过去式
4. 基本的交际用语：问候语、感谢语、道别语、请求语、建议语
5. 常见的情态动词：can, could, may, might, must, should, would, ought to
6. 常用的疑问词：what, where, when, why, how, who, which, whose
7. 日常生活中常见的词汇：家庭成员、食品、衣物、交通工具、动物等
8. 基本的数学和时间的表达方式：数字的读法、计算方法、时钟和日历的使用
9. 基本的语法：主谓一致、定语从句、宾语从句、状语从句、形容词和副词的比较级和最高级
10. 常用的口语表达：感情、思想、观点等方面。
例如：I think...、I feel...、I believe...等。
外研社英语六年级下册知识点汇总
外研社英语六年级下册知识点汇总外研社英语六年级下册知识点汇总六年级下册Module 1 知识汇总一、词汇hot dog 热狗cashier 收银员cola 可乐；一杯可乐soup 汤dollar 美元cent 美分enjoy 享用，享受meal 餐二、句子1. I want a hamburger. 我想要一个汉堡。
2.—What do you want? 你想要什么？—I want a hot dog. 我想要一个热狗。
3. Can I have some soup? 我可以要一些粥吗？4.—How much is it? 多少钱？—It’s thirteen dollars and twenty-five cents. 一共是13美元，25美分。
5. Here’s your food. 这是你的食物。
6.—What do you want to eat? 你想吃什么？—I want to eat some meat. 我想吃些肉。
7. Can I help you? 我可以帮你吗？8.—What do you want to drink? 你想喝什么？—Milk, please. 请来一杯牛奶。
三、句型结构1. I want + a/ an/ some... + 名词. 表示某人想要某物。
eg: I want some eggs. 我想要一些鸡蛋。
2. What do you want to eat/ drink? 询问对方想吃/ 喝什么。
eg: —What do you want to drink? 你想喝点什么？—A cup of coffee, please. 请来一杯咖啡。
3. —How much is ...? 询问某物多少钱。
—It’s ...eg: —How much is the coat? 这个外套多少钱？—It’s one hundred yuan. 一百元。
六年级下册Module 2 知识汇总eg: —Will it be rainy? 会是雨天吗？—No, it won’t. 不，不会的。
六年级下册英语外研版知识点总结
六年级下册英语外研版知识点总结六年级下册英语外研版知识点总结随着六年级下学期的学习接近尾声，我们已经学习了很多内容，包括语法、词汇和阅读技巧等。
下面是我们在英语学习中所掌握的知识点总结。
语法1.现在进行时我们学习了现在进行时的用法和构成，例如：主语 + am/is/are + 现在分词。
同时，我们学习了一些常见的动词和副词，这些单词可以帮助我们更好地理解现在进行时的用法。
在课堂上，老师通过故事和练习让我们更好地理解现在进行时的用法。
2.情态动词我们学习了情态动词，如 can, could, may, might, must, shall, should, will, would。
这些词可以帮助我们表达说话者的意思和强调行为的可能性或必要性。
例如，我们能够使用情态动词来建议和请求，或者表示可能性和必要性。
老师通过演示和练习让我们更好地理解情态动词的用法。
3.被动语态我们学习了被动语态的用法和构成，例如：be + 过去分词。
我们能够使用被动语态来描述对主语的动作，而不是让主语去做这个动作。
在课堂上，老师通过真实的场景演示和练习让我们更好地理解被动语态的用法。
词汇1.高频词汇我们学习了很多高频词汇，例如：school, class, teacher, friend, Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, Sunday等。
这些单词常出现在我们生活和学习中，是我们必须掌握的基本词汇。
2.其他单词我们还学习了其他单词，例如：different, early, late, interesting, boring, excited, nervous等。
这些单词可以帮助我们更好地描述人物和场景，丰富我们的词汇量。
3.短语和表达除了单词外，我们还学习了一些短语和表达，例如：take a bus, get up early, make a noise, play basketball, go to bed, listen to music, watch TV等。
六年级下册英语外研版课堂笔记
六年级下册英语外研版课堂笔记一、Module 1。
（一）重点单词。
1. hot dog：热狗（一种食物）- 记忆方法：“hot”（热的）+ “dog”（狗），虽然名字里有“狗”，但和狗没有关系，是一种美味的食物。
2. cola：可乐。
- 注意它是不可数名词，如：I'd like some cola.（我想要一些可乐。
）3. dollar：美元。
- 这是美国的货币单位，复数形式是“dollars”。
例如：It costs ten dollars.（它花费十美元。
）4. cent：美分。
- 1美元 = 100美分。
如：The pen is fifty cents.（这支笔50美分。
）（二）重点句型。
1. Can I have...?- 用于询问是否可以得到某物。
例如：Can I have a hot dog?（我可以要一个热狗吗？）- 肯定回答：Yes, you can.（是的，你可以。
）- 否定回答：No, you can't.（不，你不可以。
）2. How much is it?- 用来询问物品的价格。
例如：How much is the cola?（可乐多少钱？）- 回答：It's...（它是……），后面可以接具体的价格，如：It's three dollars.（它是三美元。
）二、Module 2。
（一）重点单词。
1. duck：鸭子。
- 复数形式是“ducks”。
可以说：There are some ducks in the pond.（池塘里有一些鸭子。
）2. noisy：吵闹的。
- 形容词，用来形容环境或声音很吵闹。
例如：The market is noisy.（市场很吵闹。
）3. peace：和平；太平。
- 例如：We all hope for world peace.（我们都希望世界和平。
）4. wide：宽的。
- 反义词是“narrow”（窄的）。
外研版六年级下册英语知识点梳理
六年级下册英语知识点归纳Module 1一、单词短语：hamburger 汉堡包 cola 可乐 juice 果汁 dollar 美元cent 美分enjoy 享受，享用restaurant 餐厅 menu 菜单 cashier 收银员 careful 小心的look 看上去1、want to do 想要做 want sb to do 想要某人做 want sth 想要2、let sb do 让某人做3、be careful 小心4、in all 一共，总共 二、句子：1、--Can I help you --I want a hot dog,please.2、--How much is it 多少钱？ --It ’s thirteen dollars and twenty-five cents.3、What do you want4、What do you want to eat5、What do you want to drink6、It looks good. 它看上去不错。
7、I (don ’t) know. 我（不）知道。
8、 Here ’s (单数) Here ’re (复数)给你… Here you are .给你可数名词和不可数名词可数名词（可数名词有单数和复数之分。
） 、单数名词用“a/an ”表示一个，其中，用an 的名词有：apple , egg , elephant , hour , orange,idea 。
2、可数名词复数，在可数名词词尾加“s ”,规则如下：①直接加s eg.book-books②以s 、x 、ch 、sh 结尾的，加-es. eg.wish-wishes bus-buses③辅音字母+y 结尾的，变y 为i ，再加-es.eg.party-parties④以f(或fe)结尾的，去f(或fe)，再加-ves. eg. knife-knives⑤不规则变化 sheep —sheep man-men woman-wemenchild-children tooth-teeth foot-feet3、对可数名词的数量提问，用“how many+可数名词复数+其他？”eg.Tom has got two pens. How many pens has Tom got 语法：不可数名词1、可以用“数词+量词+of+不可数名词”表示数量。
外研版六年级英语下册知识点归纳
26个英文字母书写笔顺M1知识点1 .want:want to+V原:想要做... want+人/物:想要... want sb to do+V原:想要某人去做want to be+职业:想要成为...2.What do you want to eat? What do you want to drink?3.It look s good. It smell s/sound s/feel s/taste s/ touch es good.4. Can I help you? 同义句What can I do for you?5. A hamburger for me. And to drink?6. That’s two hamburgers, a hot dog and three colas. 总共是，整体That’s=that is总共是7 .How much is it?（询问价格）How many+可数复数+其它How much+不可数名词+其它？8. It’s thirteen dollar s and twenty-five cent s.9. I want a hot dog with lots of cheese. (with:加，放)Eg.I want noodles with lots of meat. 译:他想要加冰的可乐。
M1短语1.look good 2.how much 3.Here you are 4.Enjoy your meal 5.Be careful 6.Can I help you ? 7. What can I help you ?M2知识点时态:一般将来时结构：主语+will+动原... 主语+be going to+动原...1.It’s half past eleven. (11:30)2. Let’s have a picnic in the park. Let’s+动原:让我们做...3. When are we going to eat? when:什么时间--引导特殊疑问句4. What time is it? (几点了？) 同义句What’s the time?(询问时间) 答语:It’s+时间。
六年级下册英语-小学英语语法总复习知识点归纳 外研版(三起)
外研版小学英语语法总复习知识点归纳一、时态1.一般现在时(1)表示经常发生的动作或事情，通常用“usually通常, often常常, every…每…, sometimes有时，always总是,”等词。
(2)基本结构:主语I / You / We / They /He / She / It肯定句：主语+ 动词原形或动词第三人称单数形式否定句：主语+ don’t + 动词原形或者doesn’t + 动原一般疑问句(Yes/No) Do… ? Yes, I do. No,I don’t.Does…(动词原形)…? Yes,he/she does. No,he/she doesn’t.特殊疑问句What do …? How does she…(动词原形)…?(3) 动词第三人称单数形式(同名词单数变成复数方法相同)1．一般情况 +s 如:walk-walks2. 辅音字母+y结尾去y +ies fly-flies3. 结尾是 s, x， sh, ch +es watch-watches4. 结尾是0 +es do-does, go-goes5. 特殊 have-has2．现在进行时(1)表示正在发生的动作，通常用“now现在, look看，linsen听”.(2)基本形式: be + 动词-ingeg: I am(not) doing my homework.You/We/They are(not) reading. He/She/It is(not) eating.What are you doing? Is he reading?(3)动词的现在分词形式(动词+ing)一般情况 +ing walk—walking结尾是不发音的 e -e + ing come—coming 重读闭音节双写最后一个字母+ing swim-swimming run-running3. 一般过去时(1) 表示过去已经发生的事情,通常用“last …上一个…, just now刚才, many years ago许多年前， yesterday昨天”等词。
(完整版)外研版六年级下册英语知识点梳理
3、对不可数名词数量提问，用“ how much+ 不可数名词 +其他？”
eg.How much milk do you want?
一、单词短语：
Module 2
duck鸭子 pond水池 cloud云 picnic野餐，野炊 dry干的 dark黑的，暗的 naughty调皮的；顽劣的 stay保持，维持 later后来，以后 to go 剩余 like像......一样 look like看起来好像 have a picnic去 野餐，吃野餐 walk around the lake绕湖而行 go under the tree 去树下面
③辅音字母 +y 结尾的，变 y 为 i，再加 -es. eg.party -parties
④以 f(或 fe)结尾的，去 f(或 fe)，再加 -ves. eg. knife-knives
⑤不规则变化
sheep—sheep man -men woman -wemen
child-children tooth -teeth foot -feet
eg.Do you want a hot dog or a hamburger?Mum doesn
’ t like eggs or mea
2、 buy sb sth =buy sth for sb给某人买某物 give sb sth =give sth to sb 给某人某物 show sb sth =show sth to sb 给某人看某物
可数名词（ 可数名词有单数和复数之分。 ）
1、单数名词用“a/an”表示一个，其中，用 an的名词有：apple , egg , elephant , hour , oran。ge,idea
小学英语外研版(三起)六年级下册Module6总复习知识点汇总
小学英语外研版（三起）六年级下册Module 6知识点汇总必背单词：Home got(原形get) interested(感到有趣的) finish（过去式finished）decide(过去式decided) paper brought(原形bring) model first(基数词one) national(名词nation) space必背短语：bring back(带回) welcome home（欢迎回家）on the earth （在地球上）Daming’s birthday （大明的生日）get many presents（收到许多礼物）from his family and friends（来自他的家人和朋友） a book about（一本关于是…的书）space travel （太空旅行）be interested in（对…感兴趣）birthday presents（生日礼物）read the book with（和…一起读这本书）many pictures of spaceships（一些宇宙飞船的图片）learn a lot about （学习许多…知识）finish the book（读完这本书）make a paper spaceship （制作一个纸质宇宙飞船）Make a model of （制作一个…模型） a Chinese spaceship （一个中国宇宙飞船） a Chinese taikonaut（一名中国宇航员）for the first time （首次）the national flag of China （中国国旗）必背句子：1.It was Daming’s birthday yesterday.2.He got many presents from his family and friends.3.It was a book about space travel.4.Daming is very interested in space travel.5.Daming asked him to read the book with him.6.They learnt a lot about space travel.7.They decided to make a paper spaceship together.8.Daming thanked her for the birthday present.9.In 2003, it took a Chinese taikonaut into space for the first time.10.T he name of the spaceship is Shenzhou Ⅴ.易考点：1.过去式：2. buy +人+物=buy +物+for + 人show +人+物=show +物+to+人ask +人+to +动词原形decide to +动词原形give+人+物= give +物+ to + 人thank+人+for + 物/动词ing 3. in+ 年份。
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外研版小学六年级英语下册知识点汇总
第一模块
一、单元词汇
look看上去 cashier收银员 cola可乐 dollar美元cent美分 enjoy享用，享受careful小心的Be careful！当心！
二、重点句型
（点餐）
1. A: Can I help you?
B: I want a hot dog, please.
2. A: And to drink?
B: I want a cola./Three colas, please.
3. A: How much is it？
B: It’s thirteen dollars and twenty-five cents．A: Here you are.
B: Thank you. Enjoy your meal!
4. A: What do you want to eat / drink?
B: I want noodles and a cola. /Milk, please.
第二模块
一、单元词汇
later后来，以后 to go剩余 duck鸭子 pond水池，
池塘 cloud云
dry干的 like像......一样 look like看来好像 stay 保持，维持
二、重点句型
1. A: When are we going to eat?
B: At half past twelve.
2. Look at the ducks! They’re eating our sandwiches!
3. 明天的天气将会......
It will be + 天气（形容词）+ in + 城市（名词）.
It will + 天气（名词）+ in + 城市（名词）.
It will be sunny in Harbin.
It will rain in Beijing.
第三模块
一、单元词汇
shine（太阳）发光，照耀 cry哭 everyone人人，每人；大家 fly away飞走 just就，且请 cow奶牛 blow吹，刮 rabbit兔子
二、重点句型
正在做某事：主语 + am/is/are + v.-ing + 其他.
1. The sun is shining.
2. The birds are singing in the tree.
3. A:What are you doing?
B: I’m cleaning my room.
三、语法知识
现在分词的变化规则
1、一般动词直接在词尾加-ing: read→reading(读) talk→talking(交谈)
2、以不发音的e结尾的动词，先去e再加-ing: write
→writing（写）
3、以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词，
双写这个辅音字母再加-ing： swim→ swimming（坐）run → running（跑）
4、少数几个以ie结尾的动词，变ie为y，再加-ing: lie→ lying （躺，
口诀记忆：
动词-ing很好记，一般情况直接加。
词尾若有哑音e,去e再加-ing。
“一辅重闭”作尾巴，双写后加-ing。
还有一点要注意，ie变y再加-ing。
第四模块
一、单元词汇
balloon气球 stairs（常复）楼梯 mess肮脏；凌乱
二、重点句型
1. 某人/物正在做某事：
人/物 + be + 现在分词 + 其他.
疑问句形式：Be + 人/物+ 现在分词 + 其他?
She's buying things for your birthday.
A: Am I going to have a birthday party? B: Yes,you
are!
2. 向他人寻求帮助：
问句：Who can help me?
答句：Sorry, I can't. /I can help you.
3. What a mess. 真是一团糟！
第五模块
一、单元词汇
play演奏，弹奏（音乐）third第三（个）time次，回bark（狗）吠，叫loudly大声地nothing没有东西，没有事情
二、重点句型
1. 某人正在做某事, 但是某人/物做某事了
人+ be +现在分词+其他，but +人/物 + 动词原形/动词单三形式+其他.
He is playing the suona, but the phone rings.
2. 某人正在做某事, 但是天气开始......
人 + be + 现在分词 + 其他，but it starts to + 动词原形.
He's walking in the park, but it starts to snow.
3. 某人正在做某事, 但是天气变得......
人 + be + 现在分词 + 其他，but it gets +形容词.
She's doing exercise，but it gets too hot.
第六模块
一、单元词汇
home回家got（get的过去式）得到，收到space太空interested感兴趣的spaceship宇宙飞船finish结束，完成decide决定paper纸做的，纸质的brought（bring的过去式）拿来，带来bring back带回
model模型taikonaut（中国的）太空人，宇航员first 最初（的），第一次（的）national国家的，民族的seed种子
二、重点时态（一般过去时）
1. 含义：过去某个时间里发生的动作或状态。
过去习
惯性、经常性的动作或行为。
过去主语所具备的能力和性格。
2. 时间标志词：yesterday, last week...
3. 结构：（1）陈述句
肯定形式：主语 + 动词过去式 + 其他.
否定形式：主语 + didn't + 动词原形 + 其他.
（2）一般疑问句
①Did + 主语 + 动词原形 + 其它？
②Was/Were + 主语 + 表语?
（3）特殊疑问句
疑问词 + did + 主语 + 动词原形 + 其他？
第七模块
一、单元词汇
spent（spend的过去式）度过about大约flew（fly的过去式）飞，飞行October十月video录像proud感到自豪的，感到骄傲的someday有朝一日born出生，诞生as作为became（become的过去式）变成letter字母spell拼写，拼出herself她自己all over到处，遍及，处处live活着role model模范；榜样
二、重点句型
1. In October 2003, my father flew into space in
Shenzhou V.
2. He spent about twenty-one hours in space.
3. He did a lot of work there.
4. My mother and I went to the airport to meet my
father．
5. I was very proud of him.
6. A: Did you go to a zoo?
B: No, I didn't.
7. A: Did you go to a farm?。