古沛小学2010-2011学年度第一学期教导处工作总结

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2010古沛小学 2010-2011 学年度第一学期 教导处工作总结
在市教育局和校长室的正确领导下 的正确领导下， 2010 年，在市教育局和校长室的正确领导下，全面深化素质教 育，以更新观念为前提，以提高师资素质为核心，以提高课堂教学实 以更新观念为前提，以提高师资素质为核心，以提高课堂教学实 效重点，深入教学一线，为教师、学生服务，努力培养和提高学生的 重点，深入教学一线，为教师、学生服务， 创新精神和实践能力， 全面提高教学质量。 一年来取得了较为满意的 创新精神和实践能力， 全面提高教学质量。 一年来取得了较为满意的 成绩。现总结如下： 成绩。 总结如下： 如下 一、一年来的工作回顾。 一年来的工作回顾。 1、抓教学常规，使各项教学工作入正轨 抓教学常规， 开学之初，提前进行新生的注册、分班、教师工作安排、 开学之初，提前进行新生的注册、分班、教师工作安排、编制 好各班和教师的课程表， 好各班和教师的课程表，督促教师 按质按量完成教案备写和各科教 学计划制定， 学计划制定， 保证师生到校第一天能够正常开展教学工作。 保证师生到校第一天能够正常开展教学工作。 到校第一天能够正常开展教学工作 在平常的 工作中狠抓教学常规的落实， 工作中狠抓教学常规的落实， 教学常规的落实 不放松教师对教案备写与作业批改的检 查，做到每月一检查，每月一小结，确保每位教师有案上课，向课堂 做到每月一检查，每月一小结，确保每位教师有案上课， 检查 四十分钟要质量，打造高效课堂。 四十分钟要质量，打造高效课堂。 2、抓培训提高，促进教师整体水平上台阶 抓培训提高， 为了提高我校教师的业务能力和水平，组织教师外出听课和培 为了提高我校教师的业务能力和水平， 并要求外出学习教师写学习心得体会， 训。 并要求外出学习教师写学习心得体会 在全校教师或本组教师会 上作了交流， 教师都有所获，有所感。近年来， 上作了交流，让教师都有所获，有所感。近年来，我校青年教师不断 增加，组织我校教学经验丰富的老教师和青年教师结对子，手拉手， 增加，组织我校教学经验丰富的老教师和青年教师结对子，手拉手， 上示范课，青年教师上亮相课，为教师们提供一个展示自我 上示范课，青年教师上亮相课，为教师们提供一个展示自我、相互学 示自 习的舞台。 习的舞台。 经过一系列活动的开展和全体教师的共同努力， 经过一系列活动的开展和全

体教师的共同努力， 我校教师
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的业务能力和业务水平都有了很大的提高。 的业务能力和业务水平都有了很大的提高。 务水平都有了很大的提高 3、做好教研工作。 做好教研工作。 本学期， 本学期，我校积极组织开展教研活动，督促我校校本教研活动 积极组织开展教研活动，督促我校校本教研活动 正常、有序的开展，同时自己还主动深入课堂，认真听课评。 正常、有序的开展，同时自己还主动深入课堂，认真听课评。组织教 师写教学反思、经验论文、教学案例，让教师们把平时好的经验、 师写教学反思、经验论文、教学案例，让教师们把平时好的经验、失 败的教训、成功的创意、精彩的片断进行梳理， 败的教训、成功的创意、精彩的片断进行梳理， 使广大教师养成了 注意积累、 于练笔和好习惯。 注意积累、 于练笔和好习惯。 勤 本年度中， 本年度中， 通过全体教师的共同努力， 通过全体教师的共同努力， 我校教师有一人获滁州市级论文三等奖， 付伟、 郑宏花等人在小学青 我校教师有一人获滁州市级论文三等奖， 付伟、 年教师课堂教学设计大赛活动中、教学论文案例评比中分获一、 年教师课堂教学设计大赛活动中、教学论文案例评比中分获一、二、 活动中 案例评比中分获一 三等奖。 三等奖。 做好了日常教务，当好调度员、服务员、管理员。 4、 做好了日常教务，当好调度员、服务员、管理员。 （1）、当好调度员，及时地安排好临时的课务调动，确保学校教 ）、当好调度员，及时地安排好临时的课务调动， 当好调度员 育教学工作正常有序开展，努力为学校教学工作保驾护航。 育教学工作正常有序开展，努力为学校教学工作保驾护航。 （2）、做好服务员，我们的宗旨是服务教学、服务教师、服务学 ）、做好服务员 我们的宗旨是服务教学、服务教师、 做好服务 生。凡是教学需要的，教导处会尽心尽职，凡是教师需要的，教导处 凡是教学需要的，教导处会尽心尽职，凡是教师需要的， 会竭尽全力，凡是学生需要的，教导处想方设法、力所能及。 会竭尽全力，凡是学生需要的，教导处想方设法、力所能及。 想方设法 （3）、当好管理员，做好教辅资料、音像教材及实验仪器的征订 ）、当好管理员，做好教辅资料、 当好管理员 与管理工作。 与管理工作。 二、存在的主要问题和整改措施。 存在的主要问题和整改措施。 1、存在的主要问题。 存在的主要问题。 工作思路单一，缺乏艺术性，缺乏创新精神， (1). 工作思路单一，缺乏艺术性，缺乏创新精神，缺少超前谋 划。
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(2)、组织教师业务学习

、工作深入创新力度不够， (2)、组织教师业务学习、工作深入创新力度不够，跟踪问效问 责力度不够。 责力度不够。 、深入课堂、深入班级、学生中间不够，和班主任、 （3） 深入课堂、深入班级、学生中间不够，和班主任、教师沟 、深入课堂 通不够， 组织学生开展丰富多彩的活动不多， 教学管理水平和教育教 通不够， 组织学生开展丰富多彩的活动不多， 学质量还有待进一步提高。 学质量还有待进一步提高。 2、整改措施。 整改措施。 努力做到正确定位，努力做好校长的助手， 努力做到正确定位， 做好以下几方面的工 正确定位 努力做好校长的助手， 作： （1）、在校长室的指导下，制订好学校的教育教学工作计划， 在校长室的指导下，制订好学校的教育教学工作计划， 并组织实施，使学校教育教学工作更有针对性、实效性， 并组织实施，使学校教育教学工作更有针对性、实效性，并注意总结 教育教学方面的经验。 教育教学方面的经验。 （2）、制订教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度，负 制订教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度， 责做好教学工作的期中抽测和期终检测工作。 好教学工作的期中抽测和期终检测工作。 (3)、组织、指导、审查各年级教育活动计划，各教研组教学教 组织、指导、审查各年级教育活动计划，各教研组教学教 研计划， 组织全校教育教学研究和经验交流， 组织检测， 及质量分析， 研计划， 组织全校教育教学研究和经验交流， 组织检测， 及质量分析， 领导和指导教研组工作。 领导和指导教研组工作。 (4)、关心全体学生的全面发展，安排好丰富多彩的兴趣小组活 关心全体学生的全面发展，安排好丰富多彩的兴趣小组活 丰富多彩的 动，组织好学生的竞赛活动。 组织好学生的竞赛活动。 （5）、组织好备课、听课、评课工作，负责指导各科教研组工 组织好备课、听课、评课工作， 作，审查教学计划，组织好教研活动。协助分管领导具体负责学校各 审查教学计划，组织好教研活动。 室的管理工作。 室的管理工作。
2011 年 1 月 28 日
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