数学阅读1、2年级

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数学绘本故事二年级

数学绘本故事二年级在二年级学习数学的过程中，数学绘本故事是一种非常有趣的教学方式。

通过生动有趣的故事情节和形象直观的插图，可以帮助学生更好地理解和掌握数学知识。

下面，我们就来看看一些适合二年级学生的数学绘本故事。

第一本绘本故事是《小猫学数学》。

故事讲述了一只可爱的小猫在学校里学习数学的过程。

小猫遇到了各种有趣的数学问题，通过和同学们一起讨论，小猫逐渐理解了加法、减法和简单的数学逻辑。

故事情节生动有趣，小猫的形象也非常可爱，能够吸引孩子们的注意力，让他们在阅读中轻松地学习数学知识。

第二本绘本故事是《小鸡数学课》。

故事中的小鸡遇到了各种数学难题，比如算术题、几何题等等。

小鸡通过和朋友们一起努力，最终解决了这些难题，学会了数学知识。

这个故事通过小鸡的成长经历，向孩子们传达了学习数学需要勇气和毅力的信息，同时也展示了数学知识的重要性。

第三本绘本故事是《小狗的数学游戏》。

故事中的小狗通过各种有趣的游戏，学会了简单的数学运算和逻辑推理。

这个故事通过游戏的形式，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习数学知识，激发了他们学习数学的兴趣。

通过这些数学绘本故事，孩子们不仅能够在阅读中学习数学知识，还能够培养他们的阅读兴趣和学习能力。

数学绘本故事不仅能够帮助孩子们更好地理解数学知识，还能够激发他们对数学的兴趣，为日后的学习打下良好的基础。

总的来说，数学绘本故事是一种非常有效的教学方式，能够帮助孩子们在轻松愉快的氛围中学习数学知识，培养他们的学习兴趣和能力。

希望老师们能够在教学中多多运用这种方式，让孩子们在快乐中成长，享受学习的乐趣。

适合二年级看的数学读物

适合二年级看的数学读物数学是一门需要不断探索和实践的学科，而对于小学二年级的孩子来说，通过阅读数学读物可以让他们更好地理解数学知识，提高数学思维能力。

下面就为大家推荐几本适合二年级看的数学读物。

1.《数学小侦探》《数学小侦探》是一套由中国科学院院士钱学森主编的儿童数学读物。

该书以引导孩子发现、探索、解决问题为主要目的，通过各种趣味的数学问题来培养孩子的逻辑思维和创造力。

这套书在语言上简单易懂，内容丰富有趣，适合小学二年级的孩子阅读。

2.《数学小说》《数学小说》是一套由美国作家丹·布朗创作的儿童数学读物。

该书以小说的形式讲述了一些有趣的数学故事，如“数学魔法师”、“数学神童”等，通过这些故事引导孩子探索数学的奥妙。

该书语言简洁，情节有趣，适合小学二年级的孩子阅读。

3.《小学数学趣味故事》《小学数学趣味故事》是一本由著名数学教育专家孙永春编写的儿童数学读物。

该书以小说的形式讲述了一些有趣的数学故事，如“小学生的数学竞赛”、“数学老师的奥秘”等，通过这些故事让孩子在轻松愉快的氛围中学习数学知识。

该书语言生动有趣，适合小学二年级的孩子阅读。

4.《数学小玩具》《数学小玩具》是一套由美国著名数学教育家西蒙·辛格编写的儿童数学读物。

该书以各种小玩具为主题，通过玩具的形式来讲解数学知识，如“数学积木”、“数学拼图”等。

该书内容生动有趣，让孩子在玩具中学习数学知识的同时，也培养了他们的动手能力和创造力。

该书适合小学二年级的孩子阅读。

5.《数学小怪兽》《数学小怪兽》是一套由中国著名数学教育家李永乐编写的儿童数学读物。

该书以小怪兽为主题，通过各种有趣的数学问题来培养孩子的数学思维能力和解决问题的能力。

该书内容简单易懂，有趣生动，适合小学二年级的孩子阅读。

总之，适合小学二年级的数学读物应该具有简单易懂的语言、生动有趣的内容和适合孩子认知水平的题材，通过阅读这些数学读物，孩子们可以在轻松愉快的氛围中学习数学知识，并提高数学思维能力。

一年级小朋友数学故事阅读【三篇】

一年级小朋友数学故事阅读【三篇】(*)六只脚的怪物树林里的怪事越来越多。

夜里不知什么嚎叫了一宿。

早上起来，小白兔和山羊发现地上有六只脚怪物的脚印。

小白兔边跑边喊：“不好啦！树林里发现了六只脚的怪物，大家快来看呀！”大家都跑来看这些怪脚印。

猴子问老山羊：“您认识这脚印吗？”老山羊拿出放大镜仔细看了看，摇摇头说：“真怪？前四个脚印非常像狼的脚印，但后两个脚印就不是狼的了。

”松鼠忙问：“那是什么动物的脚印呢？”“黑乎乎的两个圈印儿，连有几个脚趾都看不出来。

”老山羊又摇摇头。

小白兔紧张地问：“这个怪物长着四只狼爪，它一定吃我们兔子，这可怎么办呢？”“嘿嘿”猴子冷笑了两声：“我只见过六只足的小昆虫，还没见过六只脚的大怪物。

我倒想会会这个怪物呢？”猴子在鹿姑娘耳边小声嘀咕了几句。

一会儿，鹿姑娘拿着一块黑板跑过来，她大叫道：“今天晚上由兔子和山鸡在树林值班，人数写在小黑板上！”夜幕降临了。

月光透过树枝洒在地上。

一头六只脚怪物出现了，他一前一后长着两个脑袋，两个脑袋四处不停地张望，很快就发现了挂在树上的小黑板，黑板上写着：“今天由兔子和山鸡在东西两头值班，先说东边：如果把15只兔子换成15只山鸡，那么兔子和山鸡的数目相等；如果把10只山鸡换成兔子，那么兔子就是山鸡的三倍。

再说西边：西边的兔子数等于东边的山鸡数，西边的山鸡数等于东边的兔子数。

”“哈哈，兔子！”前面那个头大叫。

“嘻嘻，山鸡！”后面那个头大喊。

前面那个头说：“老弟，你算算哪边兔子多？”“好说，”后面那个头说：“我敢肯定，东边的兔子比山鸡多30（15×2）只，不然的话，怎么会换掉15只还能相等呢？”前面那个头说：“对！这样假设山鸡为X只，兔子就是（X+30）只，再根据条件可得X+30+10=3（X-10），求得X=35，也就是说东边山鸡35只，那么兔子就是65只了，西边正好相反，山鸡65只，兔子35只。

”“哈，东边兔子多，咱们去东边。

”前面那个头往东走。

一年级数学绘本读物

一年级数学绘本读物介绍本文档旨在介绍适合一年级学生阅读的数学绘本读物。

这些绘本通过精美的插图和生动有趣的故事，帮助学生在阅读的同时研究数学基础知识。

1. 《数学大冒险》- 作者：张小东- 简介：这本绘本讲述了一群小动物在数学王国中的冒险故事。

通过与数字和形状的互动，学生可以巩固数字和几何方面的知识。

- 推荐理由：绘本内容生动有趣，适合一年级学生阅读。

故事中的情景和角色让学生能够更好地理解数学概念。

2. 《小数学家的奇幻之旅》- 作者：李小明- 简介：这本绘本讲述了一位小数学家的奇幻之旅。

通过和不同的数学运算符交流，学生可以巩固加减乘除等数学运算的基本概念。

- 推荐理由：绘本内容富有想象力，融合了奇幻元素，能够引起学生阅读的兴趣。

故事中的数学问题和解决方法有助于学生培养逻辑思维和解决问题的能力。

3. 《数学小侦探》- 作者：王小琳- 简介：这本绘本以侦探故事的形式，带领学生解决数学难题和推理推断。

通过阅读这本绘本，学生可以提高数学思维和解决问题的能力。

- 推荐理由：绘本故事紧凑有趣，能够吸引学生的注意力。

故事中的数学推理过程激发学生思考，培养他们的逻辑思维和分析能力。

4. 《乐学算术》- 作者：陈小华- 简介：这本绘本通过将数学应用于实际生活场景，帮助学生感受数学的乐趣。

从购物计算到日常生活中的度量，学生可以在阅读中研究到实用的数学知识。

- 推荐理由：绘本内容贴近学生生活，能够引发学生研究数学的兴趣。

书中的例子和练能够帮助学生巩固所学的数学概念。

以上是四本适合一年级学生阅读的数学绘本读物。

通过阅读这些绘本，学生不仅可以提高数学知识和技能，还可以培养对数学的兴趣和好奇心。

希望这些绘本对学生的数学学习有所帮助！。

二年级数学阅读短文练习

二年级数学阅读短文练习
1. 爸爸买了30支铅笔，送给小明的铅笔是其中的2/6，小美的
铅笔是其中的3/5。

问爸爸送给小明和小美的铅笔一共有多少支？
2. 小明学数学的时间是小美的3倍，小美学数学的时间是小兰
的2倍。

小兰学数学6小时，问小明学数学多少小时？
3. 小鸟从巢里飞出去，先飞了10米，再掉头飞回巢里。

小鸟
一共飞了20米，问巢离小鸟飞出去的地方有多远？
4. 小明去购物，他带了40元，买了一件衬衣，花了其中的3/8 ，买一件裤子，花了其中的5/12 ，还剩多少钱？
5. 小华家里有一些苹果，她分给小明一半，还剩8个，问她原
来有多少个苹果？
6. 宝宝的身高是60厘米，比去年长了1/4，问去年宝宝的身高
是多少厘米？
7. 我有一个正方形花坛，边长是4米，我要在里面种香水百合花，每棵花需要0.25平方米的空间。

问我最多可以种多少棵香水百合花？
8. 小鸟飞在远处的树上，小明站在离小鸟25米的地方，抬头
沿着树对小鸟的顶部，问小明向上抬头的角度是多少度？
9. 一家饭店有15个桌子，每个桌子上可以坐8个人，问这家
饭店最多可以同时容纳多少人？
10. 在一个球场上，两个跑道相隔30米。

分别有3个人一个跑
道上，他们两人之间的距离是2/3个跑道的长，问他们相距多少米？
以上是二年级数学阅读短文练题，请同学们认真阅读题目并填
写答案，做好自己的数学训练。

二年级数学故事绘本

二年级数学故事绘本
第一篇故事是关于小明和小红去买水果的故事。

小明和小红一起去水果摊买水果，小明买了3个苹果和5个橘子，小红买了2个苹果和4个橘子。

我们可以通过这个故事引导孩子们学习加法，让他们算一算小明和小红一共买了多少个水果。

第二篇故事是关于小猫咪的生日聚会。

小猫咪邀请了3只小狗和4只小兔子参加生日聚会，每只小狗带了2个骨头，每只小兔子带了3个胡萝卜。

孩子们可以通过这个故事学习乘法，算一算小猫咪一共收到了多少个骨头和胡萝卜。

第三篇故事是关于小鸟妈妈做蛋糕的故事。

小鸟妈妈做了一块蛋糕，她把蛋糕切成4块，小鸟家有6口人，每个人分到了多少块蛋糕？通过这个故事，孩子们可以学习除法，理解平均分配的概念。

第四篇故事是关于小熊一家去野餐的故事。

小熊一家带了8个苹果和12个饼干去野餐，他们打算把苹果和饼干平均分给每个人，一共有4口人，每个人可以分到多少个苹果和饼干？通过这个故事，孩子们可以综合运用加减乘除的知识，解决实际问题。

通过这些生动有趣的故事，孩子们不仅能够轻松理解数学知识，还能够培养他们的逻辑思维能力和解决问题的能力。

希望这些故事能够成为孩子们学习数学的好帮手，让他们在轻松愉快的氛围中掌握数学知识，享受学习的乐趣。

小学二年级上数学阅读训练及答案(9篇)

小学二年级上数学阅读训练及答案(9篇)
文章1：“梨花树下的折纸游戏”
这篇文章是讲述小明和小红在梨花树下玩折纸游戏的故事。

通
过游戏，孩子们练了数学中的图形分类和折叠技巧。

文章2：“小狗接棒球”
这篇文章是讲述小狗接棒球的故事。

通过统计小狗接球的次数，孩子们可以研究简单的统计学知识。

文章3：“小兔的魔法帽”
这篇文章是讲述小兔通过魔法帽实现了自己的愿望。

孩子们可
以通过文章中出现的数字练简单的加减法运算。

文章4：“香蕉的长度”
这篇文章是讲述小明和小红通过比较香蕉的长度来练数学的大小比较和度量知识。

文章5：“数学家小白兔”
这篇文章是讲述小白兔想要成为一名数学家的故事。

孩子们可以通过文章中的数学问题来提高自己的数学思维能力。

文章6：“小小种植者”
这篇文章是讲述小明在家种植蔬菜的故事。

孩子们可以通过文章中的数学问题来练分数和面积的知识。

文章7：“小鸡学数数”
这篇文章是讲述小鸡们在数学老师的帮助下研究数数的故事。

孩子们可以通过文章中的数学问题来提高自己的数学技能。

文章8：“数学游乐场”
这篇文章是讲述小明在数学游乐场里玩的故事。

孩子们可以通过文章中的数学问题来练轻松的加减乘除运算。

文章9：“小学数学比赛”
这篇文章是讲述小明和小红参加数学比赛的故事。

孩子们可以通过文章中的数学问题提高自己的数学竞赛能力。

二年级数学阅读理解专项练习10篇

二年级数学阅读理解专项练习10篇
练1
问题：小明有5个苹果，他吃掉了3个，还剩下几个苹果？
解答：小明有5个苹果，吃掉了3个，剩下2个苹果。

练2
问题：小华有8只铅笔，小明有5只铅笔，他们共有几只铅笔？
解答：小华有8只铅笔，小明有5只铅笔，他们共有13只铅笔。

练3
问题：小明的奶奶给他买了10根蜡烛，他用了6根，他还有
几根蜡烛？
解答：小明买了10根蜡烛，用了6根，还剩下4根蜡烛。

练4
问题：一个篮子里有7个苹果，小红从篮子里拿走了2个，篮子里还有几个苹果？
解答：篮子里有7个苹果，小红拿走了2个，篮子里还剩下5个苹果。

练5
问题：小华有9个橙子，她给小明2个橙子，小华还剩下几个橙子？
解答：小华有9个橙子，给了小明2个橙子，小华还剩下7个橙子。

练6
问题：小明有12元钱，他花了8元钱买了一本书，还剩下多
少钱？
解答：小明有12元钱，花了8元钱买了一本书，还剩下4元钱。

练7
问题：小明有15个糖果，他给了小红5个糖果，还剩下多少
个糖果？
解答：小明有15个糖果，给了小红5个糖果，还剩下10个糖果。

练8
问题：小明有18个饼干，他吃了3个饼干，还剩下几个饼干？
解答：小明有18个饼干，吃了3个饼干，还剩下15个饼干。

练9
问题：小华有20张纸，她用了10张纸做手工，还剩下几张纸？解答：小华有20张纸，用了10张纸做手工，还剩下10张纸。

练10
问题：小明有25支铅笔，他用了5支铅笔，还剩下几支铅笔？解答：小明有25支铅笔，用了5支铅笔，还剩下20支铅笔。

二年级数学课外阅读书

二年级数学课外阅读书数学是一门有趣的学科，它不仅存在于我们的课堂上，还隐藏在我们的生活中。

为了加深对数学的理解，我推荐了一些适合二年级学生阅读的数学课外书籍。

1. 《数学玩具》这本书通过生动有趣的故事和游戏，引导孩子们探索数学的世界。

比如，书中会讲述一个小朋友购买玩具的故事，通过计算零钱和比较价格的方式，培养孩子们的算术能力和逻辑思维。

2. 《数学童话故事》这本书以童话的形式讲述了一系列有趣的数学故事，既能激发孩子对数学的兴趣，又能培养他们的观察力和思维能力。

比如，书中会讲述小动物们如何通过排列和组合来解决问题，让孩子们在阅读中体会到数学的魅力。

3. 《数学游戏大冒险》这本书结合游戏的方式，让孩子们在玩耍中学习数学知识。

比如，书中介绍了一些有趣的数学游戏，如数独、九宫格等，通过游戏的方式培养孩子们的逻辑思维和问题解决能力。

4. 《数学的故事》这本书通过一系列有趣的故事，讲解了数学的原理和应用。

比如，书中会讲述数学家们是如何通过数学解决难题的，让孩子们明白数学的实际应用和重要性。

5. 《数学奥秘》这本书介绍了一些数学中的奇妙现象和问题，通过解释和推理，让孩子们理解数学的规律和逻辑。

比如，书中会讲述数学中的一些悖论和难题，引导孩子们思考和探索。

通过阅读这些数学课外书籍，孩子们不仅能够加深对数学的理解，还能培养他们的观察力、思维能力和问题解决能力。

这些书籍以通俗易懂的方式讲解数学知识，让孩子们在阅读中感受到数学的乐趣，激发他们对数学的兴趣和热爱。

除了阅读数学课外书籍，孩子们还可以通过参加数学俱乐部、参加数学竞赛等方式来提高数学能力。

数学俱乐部可以提供更多的数学学习资源和交流机会，数学竞赛可以锻炼孩子们的应用能力和解决问题的能力。

数学不仅存在于教科书中，还存在于我们的生活中。

通过阅读数学课外书籍，我们可以更好地理解数学的原理和应用，培养我们的观察力和思维能力。

希望大家能够通过阅读和实践，爱上数学，享受数学的乐趣！。

一、二年级语文数学课外阅读推荐书目

一、二年级语文数学课外阅读推荐书目语文一年级上册：必读：1.《团圆》（绘本）余丽琼文朱成梁图2.《猜猜我有多爱你》(绘本)[英]山姆·麦克布雷尼著3.《哪吒闹海》4.《365夜故事》鲁兵主编5.《小巴掌童话》张秋生著选读：1.《纸马》（绘本）熊亮著2.《大卫去上学》（绘本）[美]大卫·香农著3.《落叶跳舞》（绘本）[日]伊东宽著4.《小黄和小蓝》（绘本）[美]李欧·李奥尼著5.《大脚丫跳芭蕾》（绘本）[美]埃米·扬著6.《蝴蝶·豌豆花》金波主编7.《百岁童谣》山蔓编著8.《中国古代神话故事》9.《要是你给老鼠吃饼干》[美]劳拉·乔菲·努梅罗夫著10.《蚯蚓的日记》[美]朵琳·克罗宁著必背古诗：1.江南（江南可采莲）汉乐府2.古朗月行（小时不识月）李白一年级下册：必读：1.《逃家小兔》(绘本)[美]玛格丽特·怀兹·布朗著2.《爷爷一定有办法》(绘本)[加拿大]菲比·吉尔曼著3.《中华歌谣100首》4.《小老虎历险记》汤素兰著5.《声律启蒙》车万育著选读：1.《爱心树》（绘本）[美]谢尔·希尔弗斯坦著2.《小黑鱼》（绘本）[美]李欧·李奥尼著3.《花婆婆》（绘本）[美]芭芭拉·库尼著4.《鳄鱼爱上长颈鹿》（绘本）[德]达妮拉·库洛特著5.《花格子大象艾玛》（绘本）[英]大卫·麦基著6.《365夜儿歌》许海琼编7.《小猪唏哩呼噜》孙幼军著8.《中国古代民俗故事》9.《我爸爸》[英]安东尼·布朗著10.《我妈妈》[英]安东尼·布朗著必背古诗：1.村居（草长莺飞二月天）高鼎2.咏鹅（鹅鹅鹅）骆宾王3.悯农（锄禾日当午）李绅4.悯农（春种一粒粟）李绅5.江上渔者（江上往来人）范仲淹二年级上册：必读：1.《爱心企鹅》（绘本）[德]克里斯蒂安·贝尔格著2.《三只小猪》（绘本）[美]大卫·威斯纳著3.《三毛流浪记》张乐平著4.《没头脑和不高兴》任溶溶著5.《洋葱头历险记》[意大利]贾尼·罗大里著选读：1.《风到哪里去了》（绘本）[美]夏洛特·左罗托夫著2.《不一样的卡梅拉》系列（绘本）[法]克利斯提昂·约里波瓦著3.《弟子规》李毓秀著4.《大个子老鼠小个子猫》系列周锐著5.《书本里的小蚂蚁》王一梅著6.《猪小锅和狼小怪》系列梅艳著7.《妹妹的红雨鞋》林焕章著8.《成语故事》9.《我的野生动物朋友》[法]蒂皮·德格雷著10.《了不起的狐狸爸爸》[英]罗尔德·达尔著必背古诗：1.静夜思（床前明月光）李白2.长歌行（青青园中葵）汉乐府3.登鹳雀楼（白日依山尽）王之涣4.赋得古原草送别（离离原上草）白居易5.鹿柴（空山不见人）王维6.敕勒歌（敕勒川）北朝民歌二年级下册：必读：1.《犟龟》（绘本）[德]米切尔·恩德著2.《我的爸爸叫焦尼》（绘本）[瑞典]波·R·汉伯格著3.《戴小桥和他的哥们儿》梅子涵著4.《安徒生童话》[丹麦]安徒生著5.《绿野仙踪》[美]莱曼·弗兰克·鲍姆著选读：1.《失落的一角》（绘本）[美]希尔弗斯坦著2.《月亮的味道》（绘本）[波兰]麦克·格雷涅茨著3.《三字经》王应麟著4.《泡泡儿去旅行》薛涛著5.《神奇校车》系列[美]乔安娜·柯尔著6.《地心游记》[法]凡尔纳著7.《会飞的教室》[德]艾利克·卡斯特纳著8.《大战火星人》[英]赫伯特·乔治·威尔斯著9.《我爱唠叨的妈妈》[韩]朴惠淑姜析昊著10.《让孩子着迷的77×2个经典科学游戏》[日]后藤道夫著必背古诗：1.春夜喜雨（好雨知时节）杜甫2.春晓（春眠不觉晓）孟浩然3.游子吟（慈母手中线）孟郊4.忆江南（江南好）白居易5.绝句（迟日江山丽）杜甫6.咏柳（碧玉妆成一树高）贺知章数学一、二年级。

数学阅读故事

数学阅读故事：小兔子和小狐狸的数学冒险
在一个遥远的森林里，住着一只聪明可爱的小兔子和一只狡猾机敏的小狐狸。

他们是一对好朋友，经常一起探索森林的奥秘。

有一天，小兔子和小狐狸在森林里散步时，无意中发现了一片神秘的数学果园。

果园里的树上挂满了五颜六色的数学果子，每个果子上都写着一个有趣的数学问题。

小兔子和小狐狸非常好奇，决定一起挑战这些数学问题。

他们决定每解决一个问题，就吃掉一个数学果子。

首先，他们看到一个数学果子上写着：“如果你有10个苹果，你吃了3个，那么你还有多少个苹果？”
小兔子立刻回答：“10 - 3 = 7，所以还有7个苹果。

”
小狐狸点点头：“对，这个问题的答案就是7。

”
然后，他们看到另一个数学果子上写着：“如果你有5个橙子，你吃了2个，那么你还有多少个橙子？”
小兔子又立刻回答：“5 - 2 = 3，所以还有3个橙子。

”
小狐狸笑着说：“嗯，这个问题的答案也是3。

”
就这样，小兔子和小狐狸一起解决了许多有趣的数学问题，并吃掉了许多美味的数学果子。

最后，当他们走出数学果园时，小兔子和小狐狸都非常开心。

他们不仅学到了许多数学知识，还收获了珍贵的友谊。

从此以后，小兔子和小狐狸成为了森林里最受欢迎的数学探险家。

他们经常带领其他动物朋友们一起探索数学世界的奥秘，享受数学的乐趣。

二年级数学绘本阅读推荐书目

二年级数学绘本阅读推荐书目二年级数学绘本阅读推荐书目如下：一、《一年级数数：学习0-10的数字》适合二年级的数学绘本，本书主要通过有趣的故事和色彩诱人的插图向孩子们传授数数的知识，包括数字的形状、数字的个体、从0到10的数的读法、数的大小等等。

适合小学生读，可以给孩子们带来更多的知识。

二、《有趣的几何：2-3岁孩子们的数学乐趣》本书讲述的是有关几何、数学及有趣关系之间的许多有趣故事。

书中采用了精致而有趣的绘图，来详细描绘出每个故事情节，对孩子们学习这些数学概念是相当有帮助的，可以为他们提供更多的兴趣和更好的记忆力。

三、《数学仙子：可以玩数学的魔法》本书主要介绍了使用数学进行推理的有趣故事，在书中每一页都提出了许多有趣的问题，让孩子们在解决问题的过程中学习数学，孩子们可以在每一个故事中学习到不同的数学概念。

四、《来学数学：2-3岁孩子们的有趣拼图》本书主要介绍一些有趣的拼图，适合二年级的孩子们去玩耍，让孩子们感受数学乐趣，孩子们在解决问题的过程中也能学习到不同的数学概念。

书中拼图和游戏的内容也十分有趣，可以让孩子们在学习的同时也能感受到有趣的乐趣。

五、《数学王子：小学生的有趣故事》本书主要讲述了小学生的数学挑战，适合二年级的孩子们去读，孩子们可以在书中学习到不同的数学概念，虽然是小学生也可以感受到有趣的读书乐趣。

书中有不同的巧妙提示，可以让孩子们在解决问题的过程中体会到数学技巧。

六、《学院课堂：学科知识来学习计算》本书包含了许多不同的学科知识，包括历史、思维、社会科学等等，讲述了影响数学概念的许多原因，孩子们可以在每一个学科的框架下，了解到许多相关的知识，同时也能学习到不同的数学概念。

小学二年级数学阅读理解练习题

小学二年级数学阅读理解练习题1. 小明在动物园发现了一群动物，他数了一下，发现有4只大象，3只狮子和2只熊猫。

请问小明一共看到了几只动物？答案：小明看到的动物共有4 + 3 + 2 = 9只。

2. 在一场比赛中，小红跑了5米，小明跑了3米，小华跑了7米。

请问他们三个人一共跑了多少米？答案：他们三个人一共跑了5 + 3 + 7 = 15米。

3. 书店有12本故事书，小明买了3本，小华买了2本，小红买了4本。

请问书店剩下几本故事书？答案：书店剩下的故事书数量为12 - 3 - 2 - 4 = 3本。

4. 小强有8颗糖果，他分给小明4颗，小华2颗，小红3颗。

请问小强还有几颗糖果？答案：小强还剩下8 - 4 - 2 - 3 = 0颗糖果。

5. 小明和小红一共有10块积木，小明有3块，小红有几块？答案：小红有10 - 3 = 7块积木。

6. 在果园里有5颗苹果树，每颗树上有6个苹果，小华摘下了3个苹果，小红摘下了4个苹果，果园剩下了几个苹果？答案：果园剩下的苹果数量为5颗树 × 6个苹果 - 3个苹果 - 4个苹果 = 23个苹果。

7. 小明和小华一起做了10道数学题，小明做对了7道，小华做对了几道？答案：小华做对的数学题数量为10 - 7 = 3道。

8. 小华用一张50元的纸币买了一本故事书，故事书的价格是38元，他收到了几元的找零？答案：小华收到的找零金额为50 - 38 = 12元。

9. 一只小鸟飞了8米，停下来休息了3米，接着飞了5米，它一共飞了多少米？答案：小鸟一共飞了8 + 3 + 5 = 16米。

10. 小明和小红一共捡到了24个贝壳，小明捡了13个，小红捡了几个？答案：小红捡的贝壳数量为24 - 13 = 11个。

通过以上的练习题，可以帮助小学二年级的孩子们巩固数学阅读理解的能力，提高他们的计算和推理能力。

希望同学们能够认真思考问题，准确回答，并在做题的过程中享受数学的乐趣！。

适合一年级小朋友阅读的数学故事

三一文库（）/小学一年级〔适合一年级小朋友阅读的数学故事〕【篇一】阿凡提巧解19斤油从前有个大地主叫古依木，雇了一个叫扎克的长工，答应每年给一头牛的工钱。

到了年底，古依木对扎克说，你的工钱存在我这儿，将来可以办大事。

老实的扎克同意了。

一晃19年过去了，扎克年老力衰了，大地主古依木就想把他辞退。

一天，古依木把扎克叫来，说：“你在我家做了19年，现在我给你19斤油，你走吧！”扎克一听急了，说：“老爷，第1页共4页你讲的每年给‘一头牛’的工钱，怎么变成‘一斤油’了呢！”古依木两眼一瞪，咆哮说：“那是你听错了，老爷还会赖你吗？”不容分说就把他赶出了门。

扎克提了19斤油呆呆的坐在路旁。

这时正好看见阿凡提骑着小毛驴过来了。

扎克连忙把这事告诉阿凡提，请他帮忙算回工钱。

阿凡提想了片刻说，好，我和你一起上古依木家里去评理。

”古依木在家里正在喝酒，冷不防阿凡提和扎克走了进来，古依木心里有点慌，装着笑脸道：“阿凡提先生驾到，不知有何贵干？”阿凡提说：“扎克想做个小生意，特来借三两银子，由我作保，不知老爷肯不肯。

”古依木一听，心宽了，连说：“有阿凡提先生作保，当然可以。

扎克是老实人，年息对本对利就行了。

”于是，三对六面写好了借据。

古依木正要去拿银子，阿凡提拉住了他说：“办事情要公平，借你的钱是对本对利，那么，阿凡提每年一斤油存在你这里，也应该对本对利。

”古依木眼珠一转，暗想十九斤油的利钱能有多少，大不了几百斤油吧！就说：“好吧，看在阿凡提先生的面上，算出多少，我照付就是了。

”于是，阿凡提拿过算盘说：头一年，工钱1斤，第二年加利息1斤，加工钱1斤，共3斤，第三年是7斤，第四年是15斤……不到一刻工夫，算出了结果，把大地主古依木吓得目瞪口呆。

最后连连央求：“阿凡提先生，请你向扎克24。

适合一年级小朋友阅读的数学故事

【导语】马克思曾经说过：“⼀门学科只有成功的应⽤了数学，才能真正达到了完善的地步。

”这句话充分显⽰了数学知识的⼴泛应⽤及学习数学的必要性和重要性。

因此，数学作为认识世界的基础性学科，它可以在思想上⽀持不同学科的深⼊发展。

⼩学⽣尤其要注重数学基础的学习！以下是整理的相关资料，希望对您有所帮助。

【篇⼀】阿凡提巧解19⽄油从前有个⼤地主叫古依⽊，雇了⼀个叫扎克的长⼯，答应每年给⼀头⽜的⼯钱。

到了年底，古依⽊对扎克说，你的⼯钱存在我这⼉，将来可以办⼤事。

⽼实的扎克同意了。

⼀晃19年过去了，扎克年⽼⼒衰了，⼤地主古依⽊就想把他辞退。

⼀天，古依⽊把扎克叫来，说：“你在我家做了19年，现在我给你19⽄油，你⾛吧！”扎克⼀听急了，说：“⽼爷，你讲的每年给‘⼀头⽜’的⼯钱，怎么变成‘⼀⽄油’了呢！”古依⽊两眼⼀瞪，咆哮说：“那是你听错了，⽼爷还会赖你吗？”不容分说就把他赶出了门。

扎克提了19⽄油呆呆的坐在路旁。

这时正好看见阿凡提骑着⼩⽑驴过来了。

扎克连忙把这事告诉阿凡提，请他帮忙算回⼯钱。

阿凡提想了⽚刻说，好，我和你⼀起上古依⽊家⾥去评理。

” 古依⽊在家⾥正在喝酒，冷不防阿凡提和扎克⾛了进来，古依⽊⼼⾥有点慌，装着笑脸道：“阿凡提先⽣驾到，不知有何贵⼲？”阿凡提说：“扎克想做个⼩⽣意，特来借三两银⼦，由我作保，不知⽼爷肯不肯。

”古依⽊⼀听，⼼宽了，连说：“有阿凡提先⽣作保，当然可以。

扎克是⽼实⼈，年息对本对利就⾏了。

”于是，三对六⾯写好了借据。

古依⽊正要去拿银⼦，阿凡提拉住了他说：“办事情要公平，借你的钱是对本对利，那么，阿凡提每年⼀⽄油存在你这⾥，也应该对本对利。

”古依⽊眼珠⼀转，暗想⼗九⽄油的利钱能有多少，⼤不了⼏百⽄油吧！就说：“好吧，看在阿凡提先⽣的⾯上，算出多少，我照付就是了。

” 于是，阿凡提拿过算盘说：头⼀年，⼯钱1⽄，第⼆年加利息1⽄，加⼯钱1⽄，共3⽄，第三年是7⽄，第四年是15⽄……不到⼀刻⼯夫，算出了结果，把⼤地主古依⽊吓得⽬瞪⼝呆。

数学课外阅读内容六年级

小学生1-6年级必备数学课外阅读书目一、二年级：1、《天哪！数学原来可以这样学》（2年级）陕西师范大学出版社2、《李毓佩数学童话集(小学低年级)(注音版) 》海豚出版社3、《让数学火起来•李毓佩数学故事会:会计算的长鼻子大仙》安徽教育出版社4、《数学家爷爷讲数学童话》中国宇航出版社5、《数学绘本•时间的故事》长春出版社6、《数学绘本•数学计算:都到我这里来(10以下加减法)》长春出版社7、《安野光雅数学绘本》中国城市出版社8、《走进奇妙的数学世界全3册》安野光雅数学绘本，新星出版社9、《数学绘本•数与计算:鼓鼓和蛋蛋的梦想•数的合成与分解》长春出版社10、《开心童话数学系列:趣味数学故事(1年级)》凤凰出版社11、《开心童话数学系列:趣味数学故事(2年级)》凤凰出版社12、《星期八优学力——数学原来这么好玩》（1年级）北京理工大学出版社三、四年级：1.《奇妙的数王国(数学童话故事)》中国少年儿童出版社2.《李毓佩数学故事集(小学中年级)》海豚出版社3.《小侦探游中国:李毓佩教授献给少儿的礼物》中国少年儿童出版社4.《有理数无理数之战》湖北少儿出版社5.《帮你学数学》张景中中国少年儿童出版社6.《教你学数学》张景中湖北少儿出版社7.《数学绘本•数与计算:世界上最帅的猪(多种数数方法) 》长春出版社8.《数学绘本•鸟儿鸟儿飞进来(乘法) 》长春出版社9．《开心童话数学系列:趣味数学故事(3年级)》、《开心童话数学系列:趣味数学故事(4年级) 》凤凰出版社10.《越玩越聪明的印度数学》王擎天中国纺织出版社五、六年级：1.《李毓佩数学历险记(小学高年级)》海豚出版社2.《爱克斯探长:数学侦探故事》中国少年儿童出版社3.《数学西游记》湖北少儿出版社4.《数学司令》湖北少儿出版社5.《数学神探006》湖北少儿出版社6.《从根号2谈起》中国少年儿童出版社7.《数学魔术:84个神奇的数学小魔术》上海科学技术文献出版社8. 《生活的数学》罗浩源上海远东出版社9. 《小福尔摩斯训练营--数学探案》米勒少年儿童出版社一至六年级：10.《马小跳玩数学》杨红缨吉林美术出版社11.《"可怕的科学"经典数学》(英)卡佳坦.波斯基特北京少儿出版社书目（书名）作者出版数学故事专辑/荒岛历险李毓佩中国少年《数学家的眼光》张景中中国少年出版《帮你学数学》张景中中国少年出版《童趣逻辑》陈宗明贝新祯《果戈尔数字奇遇记》谈祥柏上海科学技术数学故事专辑/《爱克斯探长》李毓佩中国少年《数学魔术师》刘后一中国少年出版《奇妙的数王国》李毓佩中国少年出版《玩转数学》杨少青京华《贝贝妮奇奇卡的数学之旅》周惠敏、梁群未来《聪明泉》(数学趣话) 范德金，金玉俊姚尚志档案《数学与头脑相遇的地方》(美)柯尔长春《生活的数学》罗浩源上海远东《新编十万个为什么(数学卷)》王国忠广西科技《故事中的数学》谈祥柏中国少年出版《好玩的数学》谈祥柏中国少年出版《数学故事系列》(漫画版2册) 李毓佩湖北少儿出版《数学西游记》李毓佩湖北少儿出版《数学动物园》李毓佩湖北少儿出版《数学智斗记》李毓佩湖北少儿出版《开心数学故事》（美)玛里琳.伯恩斯外语教研出版《奇思妙想学数学》（美)玛里琳.伯恩斯外语教研出版《数学魔笛系列——数学方法趣引》孙泽瀛少年儿童出版《数学逍遥游》陈克艰少年儿童出版《我身边的数学丛书》(英)文迪.克莱姆森明天出版出版。

马小跳玩数学阅读体会二年级

马小跳玩数学阅读体会二年级马小跳是一个非常聪明的二年级学生，在数学阅读方面他也表现得非常出色。

最近，他读了一本关于数学的故事书，让他对数学产生了更大的兴趣。

故事书中的故事是这样的：有一天，马小跳去参加了一个数学比赛，比赛的题目非常有趣。

首先是一道加法题，题目是“2+3等于几？”马小跳很快就算出了答案，是5。

接下来是一道减法题，“7-4等于几？”马小跳又迅速给出了正确的答案，是3。

马小跳觉得这些题目太简单了，他想挑战一些更难的题目。

于是，马小跳向主持人提出了一个问题：“我能不能算出两个数相乘的结果呢？”主持人笑着说：“当然可以！不过你要告诉我你想算哪两个数相乘。

”马小跳思考了一会儿，然后说：“我想算8乘以6等于多少。

”主持人给了马小跳一个纸和笔，让他自己算出答案。

马小跳开始认真地计算起来。

他首先将8写在纸上的一端，然后在纸的另一端写下6个8。

接着，他用加法将这6个8相加，得到了48。

马小跳很高兴地告诉主持人，8乘以6的结果是48。

主持人对他的答案表示赞赏，并给了他一个奖励。

马小跳觉得自己在数学上有了一些进步，但他还想挑战更难的问题。

于是他继续向主持人提问：“我能不能算出两个数相除的结果呢？”主持人说：“当然可以！不过你要告诉我你想算哪两个数相除。

”马小跳想了想，然后说：“我想算12除以3等于多少。

”主持人同样给了他一个纸和笔，让他自己算出答案。

马小跳开始认真地思考如何算出12除以3的结果。

他想到，除法就是将一个数分成若干份，每份的大小相等。

于是他将12写在纸上，然后用画线将其分成3份。

马小跳很快就发现，每份的大小是4。

他高兴地告诉主持人，12除以3的结果是4。

主持人再次对他的答案表示赞赏，并给了他一个奖励。

通过这次数学比赛，马小跳对数学产生了更大的兴趣。

他发现数学不仅仅是一种学科，更是一种思维方式。

通过数学，我们可以解决各种问题，培养逻辑思维和分析能力。

马小跳决定继续努力学习数学，希望将来能成为一名优秀的数学家。

二年级下册数学阅读理解专项练习附答案

二年级下册数学阅读理解专项练习附答案练一问题：小明有10根铅笔，小红有5根铅笔，他们一起有多少根铅笔？解答：小明有10根铅笔，小红有5根铅笔。

我们将两个数量相加求和，即10 + 5 = 15。

所以，他们一起有15根铅笔。

15。

所以，他们一起有15根铅笔。

练二问题：篮子里有8个苹果，小明拿走了3个苹果，那么还剩下多少个苹果？解答：篮子里原本有8个苹果，小明拿走了3个苹果。

我们用开始的数量减去拿走的数量，即8 - 3 = 5。

所以，篮子里还剩下5个苹果。

5。

所以，篮子里还剩下5个苹果。

练三问题：小华家有24个饼干，她平均分给她的三个朋友，每人可以分到几个饼干？解答：小华家有24个饼干，她要平均分给她的三个朋友。

我们将总数量除以人数，即24 ÷ 3 = 8。

所以，每个朋友可以分到8个饼干。

8。

所以，每个朋友可以分到8个饼干。

练四问题：一辆公交车上有32个座位，已经有25个人坐了下来，还有几个座位是空着的？解答：公交车上有32个座位，已经有25个人坐了下来。

我们用总座位数减去已经有人坐下的座位数，即32 - 25 = 7。

所以，还有7个座位是空着的。

7。

所以，还有7个座位是空着的。

练五问题：小明有12个小球，他想将它们平均分成3组，每组有几个小球？解答：小明有12个小球，他想将它们平均分成3组。

我们将总数量除以组数，即12 ÷ 3 = 4。

所以，每组有4个小球。

4。

所以，每组有4个小球。

以上是二年级下册数学阅读理解专项练习及答案。

希望能够帮助到你，如果有其他问题，请随时询问。