《三个和尚》课件一
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人教版二年级音乐上册：《三个和尚》课件01
古时候，一个活泼伶俐 的小和尚来到山上的一座寺 庙。他勤快地挑水，缸里的 水满了，还往菩萨手中的净
瓶里灌水，净瓶里的柳枝生 意盎然。
不久，来了一个瘦 和尚。他与小和尚在挑
水上发生了争执，谁也
不愿意吃亏。于是，两 人商量一起抬水。
后来，又来了一个 胖和尚。三个和尚都要 喝水，但都不愿意多挑 水，没过两天，缸里没 水了，净瓶里的柳枝也 因为没有水而开始枯萎 了。
一天夜里，三个和尚都在打盹儿 的时候，一根正在燃烧的蜡烛掉在香案 上，寺庙起火了。危急之中，三个和尚 一起争先恐后地挑水灭火。一场大火很 快被扑灭了。
大火过后高高 兴兴地捧着大碗喝水，菩萨手 中净瓶里的柳枝又亭亭玉立了。
想一想
1、寺庙里有几个和尚？ 2、为什么三个和尚没水喝？ 3、如果是你，你会怎么办？？？
有古
一人
个云
在：
路“
上读
。万
”卷
从书
古，
至行
今万
，里
学路
习。
和”
旅今
行人
都说
是：
相“
辅要
相么
You made my day!
成读 的书
两，
件要
事么
。旅
。行
，
身
体
和
灵
魂
总
要
我们，还在路上……
瓶里灌水，净瓶里的柳枝生 意盎然。
不久，来了一个瘦 和尚。他与小和尚在挑
水上发生了争执，谁也
不愿意吃亏。于是，两 人商量一起抬水。
后来，又来了一个 胖和尚。三个和尚都要 喝水，但都不愿意多挑 水，没过两天，缸里没 水了，净瓶里的柳枝也 因为没有水而开始枯萎 了。
一天夜里，三个和尚都在打盹儿 的时候，一根正在燃烧的蜡烛掉在香案 上，寺庙起火了。危急之中，三个和尚 一起争先恐后地挑水灭火。一场大火很 快被扑灭了。
大火过后高高 兴兴地捧着大碗喝水，菩萨手 中净瓶里的柳枝又亭亭玉立了。
想一想
1、寺庙里有几个和尚？ 2、为什么三个和尚没水喝？ 3、如果是你，你会怎么办？？？
有古
一人
个云
在：
路“
上读
。万
”卷
从书
古，
至行
今万
，里
学路
习。
和”
旅今
行人
都说
是：
相“
辅要
相么
You made my day!
成读 的书
两，
件要
事么
。旅
。行
，
身
体
和
灵
魂
总
要
我们，还在路上……
《三个和尚》ppt【教学课件】
与小和尚在挑水
上发不愿生意了吃争执，谁
也亏
。
于是，两人商量
一起抬水。
争执
请认真读第3 自然段 又来了一个和尚，他们还有水喝吗？为什么？
他们没水喝，他们谁也不愿多挑水。
后来，又来了 一个胖和尚。三个 和尚都都不要愿意喝多水挑，水 但 ，没过两天，缸里 没水了枯，萎净了 瓶里的 柳枝也因为没有水
精读课文
5.大孤山的样子象西梁山，虽然比不 上小孤 山那样 秀丽， 但是小 孤山的 旁边， 很有几 块沙洲 和初生 的芦苇 ；大孤 山的四 周却是 茫茫无 际的江 水，远 望它象 浮在水 面上一 样，在 作者看 来，这 也是一 种奇观 呀！ 6.这一段长江的水很浑浊，每逢要汲 用时， 都需用 杏仁来 澄清， 过一个 晚上才 能喝。 但长江 从湖口 分出的 一支称 为南江 的水却 很清， 两江水 的合流 处象用 绳尺划 分过一 样，不 相混淆 。 7. 举西方哲学家、思想家的著作和言 论作为 例证， 意在说 明没有 中华文 明史， 也就没 有西方 文明史 。
第五单元 · 第十四课
三个和尚
学习目标
1.认识18个生字，会写8个生字， 学会积累词语。 2.有感情的朗读课文。 3.懂得只有齐心协力，才能把事 情办好的道理。
初读课文
一场大火之前，三个和尚是怎么做的？ 结果怎么样？ 危急之中，三个和尚有事怎么做的？ 一场大火之后，三个和尚明白了什么？ 他们又是怎么做的？
1．层次分明，富有条理。本文精心设 计分论 点，拟 制的分 论点鲜 明醒目 ，具有 启发性 ，既能 显出文 章的条 理，又 能反映 出作者 的思想 观点。 2．整散结合，颇具张力。文章语句优 美，整 散结合 ，富于 变化， 多处反 问句的 使用， 加强了 文章的 语势， 使情感 更加饱 满。 3.运用文化生活知识，简述今天弘扬 胡麻岭 隧道施 工团队“不服输”精神的 时代价 值。 4.假如学校在宣传“不服输”精神，请你 在校园 内做两 幅宣传 胡麻岭 隧道施 工团队 精神的 横幅。
《三个和尚》音乐PPT课件
歌曲:三个和尚
三个和尚的新故事
对Hale Waihona Puke 欣赏创作一个和尚挑呀么挑水喝 嘿嘿挑呀么挑水喝 咿咿挑呀么挑水喝 两个和尚抬呀么抬水喝 嘿嘿抬呀么抬水喝 咿咿抬呀么抬水喝 三个和尚没水喝没呀没 水喝 嘿 没呀 没水喝呀 咿 没呀 没水喝呀 你说这是为什么呀为呀 为什么 嘿嘿你说这是为什么呀 为呀为什么
为什么呀和尚越来越 多 嘿嘿越来越多 咿咿越来越多 为什么呀和尚越来越 懒惰 嘿嘿越来越懒惰 咿咿越来越懒惰 为什么呀长老呀不来 说一说呀 嘿不来说一说呀 咿不来说一说呀 睁着眼闭着眼阿弥陀 佛 嘿嘿睁着眼闭着眼阿 弥陀佛
不管怎样，你都是要学会培养自己有一项业余爱好或特长。 获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。 情感和愿望是人类一切努力和创造背后的动力，不管呈现在我们面前的这种努力和创造外表上是多么高超。——爱因斯坦 在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。 经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。 过而不改，是谓过已。——《论语·卫灵公》 用自己的双手去创造生活，用辛勤的汗水实现人生的梦想。
大和尚说挑水 我挑的最多 嘿嘿挑的最多 咿咿挑的最多 二和尚说新来的应该多 干活 嘿嘿应该多干活 咿咿应该多干活 小和尚说年龄幼身体太 单薄 嘿身体太单薄呀 咿身体太单薄呀 白胡子的长老说我年老 不口渴 嘿嘿白胡子的长老说我 年老不口渴
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
三个和尚的新故事
对Hale Waihona Puke 欣赏创作一个和尚挑呀么挑水喝 嘿嘿挑呀么挑水喝 咿咿挑呀么挑水喝 两个和尚抬呀么抬水喝 嘿嘿抬呀么抬水喝 咿咿抬呀么抬水喝 三个和尚没水喝没呀没 水喝 嘿 没呀 没水喝呀 咿 没呀 没水喝呀 你说这是为什么呀为呀 为什么 嘿嘿你说这是为什么呀 为呀为什么
为什么呀和尚越来越 多 嘿嘿越来越多 咿咿越来越多 为什么呀和尚越来越 懒惰 嘿嘿越来越懒惰 咿咿越来越懒惰 为什么呀长老呀不来 说一说呀 嘿不来说一说呀 咿不来说一说呀 睁着眼闭着眼阿弥陀 佛 嘿嘿睁着眼闭着眼阿 弥陀佛
不管怎样，你都是要学会培养自己有一项业余爱好或特长。 获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。 情感和愿望是人类一切努力和创造背后的动力，不管呈现在我们面前的这种努力和创造外表上是多么高超。——爱因斯坦 在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。 经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。 过而不改，是谓过已。——《论语·卫灵公》 用自己的双手去创造生活，用辛勤的汗水实现人生的梦想。
大和尚说挑水 我挑的最多 嘿嘿挑的最多 咿咿挑的最多 二和尚说新来的应该多 干活 嘿嘿应该多干活 咿咿应该多干活 小和尚说年龄幼身体太 单薄 嘿身体太单薄呀 咿身体太单薄呀 白胡子的长老说我年老 不口渴 嘿嘿白胡子的长老说我 年老不口渴
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《三个和尚》PPT教学课件
故事中给大家讲述的是“热爱劳动、 团结合作， 尚
-.
《三个和尚》讲述的是“一个 和尚挑水吃，两个和尚抬水吃， 三个和尚没水吃”的故事情节。
聆听这三段音乐： 分别是哪个和尚上山的音乐？
说说哪两个和尚上山的音 乐是相似的？并用有节奏 的动作随音乐律动。
再聆听模仿和尚念经的主 题，用弹舌模仿木鱼声， 熟悉第二主题旋律。
完整聆听《三个和尚》的音乐： 听到两个主题音乐出现时，分 别用动作和弹舌表示。
全剧没有一句对白，人物的言表心声，均由音乐披 露得淋漓尽致：板胡代表小和尚；坠胡代表瘦和尚； 北方的管子代表胖和尚。三种乐器轮流演奏，好像 和尚们在对话。没水吃了，三个和尚均拉长了脸， 三样乐器“叽叽喳喳”奏个不停，尾部拖着一个幽 默的长音，表示三人争吵不休；而当寺庙着火三人 救火时，三种乐器则此起彼伏，抑扬和谐，表现了 三人齐心协力扑灭火灾时的忙碌情景。
三个和尚PPT课件
改变工作方式
和尚们可以尝试改变原有的工作 方式，探索更高效的工作流程， 例如采用轮换制，每人负责一天 的工作任务，这样可以提高工作
积极性。
创新思维
和尚们应鼓励创新思维，对于工 作中遇到的问题，尝试从不同的 角度去思考解决的方法，不断优
化工作流程和分工。
04结果与启示成功解决境三个和尚通过团结协作，最终成功地解决了缺水的问题，实 现了共同的目标。
解决方案的探讨
建立统一管理
设立一个负责管理水源的机构或负责人，统筹协调三个和尚的取 水活动。
加强沟通协作
建立定期沟通机制，促进和尚们之间的信息共享和协作。
制定长期规划
根据寺庙用水需求和季节变化，制定长期的水源管理计划，确保 水源的可持续利用。
03
解决方案的实施
分工与合作
分工明确
三个和尚可以根据各自的优势和特长 进行分工，如一人负责挑水，一人负 责烧水，一人负责照顾老和尚，这样 可以提高工作效率。
勇于面对困难
三个和尚在面对困境时，没有放弃或抱怨，而是积极寻找解决办法。这启示我 们在个人成长过程中，要勇于面对困难和挑战，不断提升自己的能力。
善于借助外力
三个和尚通过团结协作，成功地解决了问题。这启示我们要善于借助他人的力 量，与他人合作实现共同的目标。在个人成长中，我们也需要学会与他人合作， 互相学习、互相支持，共同成长。
三个和尚
目录
• 引言 • 三个和尚的困境 • 解决方案的实施 • 结果与启示
01
引言
主题简介
01
三个和尚是一部经典的民间故事 ，讲述的是三个和尚因为不同的 心态和行为，导致最终结果各不 相同的故事。
02
这个故事传达了团结、协作和共 同努力的重要性，以及个人行为 对集体和环境的影响。
三个和尚课件PPT
为什么和尚越来越多（嘿嘿 越来越多 咿咿 越来越多）
为什么那和尚越来越懒惰（嘿嘿 越来越懒惰 咿咿 越来越懒惰）
为什么那长老也不来说一说呀（嘿 不来说一说呀 咿 不来说一说呀） 睁着眼闭着眼只念阿弥陀佛（嘿嘿 睁着眼闭着眼只念阿弥陀佛）
<三个和尚>
大和尚说挑水我挑的最多 (嘿嘿 挑的最多 咿咿 挑的最多 ) 二和尚说新来的应该多干活 (嘿嘿 应该多干活 咿咿 应该多干活) 小和尚说年幼身体太单薄呀 ( 嘿 身体太单薄呀 咿 身体太单薄呀) 白胡子的长老说我年老不口渴 (嘿嘿 白胡子的长老说我年老不口渴) 一个和尚挑呀挑水喝 两个和尚抬呀抬水喝 三个和尚没呀没水喝呀 你说这是为什么呀 为什么 从此以后呀 和尚都不要水喝 不挑水的日子还是一样过 谁也不用奇怪也别问为什么呀 几千年的奥妙谁也不会说破 几千年的奥妙谁也不会说破 谁也不会说破!
诙谐，幽默的
<三个和尚>
一个呀和尚挑呀么挑水喝（嘿嘿 挑呀么挑水喝 咿咿 挑呀么挑水喝） 两个呀和尚抬呀么抬水喝（嘿嘿 抬呀么抬水喝 咿咿 抬呀么抬水喝） 三个和尚没水喝呀没呀没水喝呀（嘿 没呀没水喝呀 咿 没呀没水喝呀） 你说这是为什么呀为呀为什么（嘿嘿 你说这是为什么呀为呀为什么）
Байду номын сангаас
《三个和尚》PPT课件设计
大和尚说挑水 我挑的最多 嘿嘿挑的最多 咿咿挑的最多 二和尚说新来的应该多 干活 嘿嘿应该多干活 咿咿应该多干活 小和尚说年龄幼身体太 单薄 嘿身体太单薄呀 咿身体太单薄呀 白胡子的长老说我年老 不口渴 嘿嘿白胡子的长老说我 年老不口渴
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuwen/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
歌曲:三个和尚
三个和尚的新故事
对比 欣赏
创作
一个和尚挑呀么挑水喝 嘿嘿挑呀么挑水喝 咿咿挑呀么挑水喝 两个和尚抬呀么抬水喝 嘿嘿抬呀么抬水喝 咿咿抬呀么抬水喝 三个和尚没水喝没呀没 水喝 嘿 没呀 没水喝呀 咿 没呀 没水喝呀 你说这是为什么呀为呀 为什么 嘿嘿你说这是为什么呀 为呀为什么
为什么呀和尚越来越 多 嘿嘿越来越多 咿咿越来越多 为什么呀和尚越来越 懒惰 嘿嘿越来越懒惰 咿咿越来越懒惰 为什么呀长老呀不来 说一说呀 嘿不来说一说呀 咿不来说一说呀 睁着眼闭着眼阿弥陀 佛 嘿嘿睁着眼闭着眼阿 弥陀佛
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PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 美术课件：/kejian/meishu/ 物理课件：/kejian/wuli/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 历史课件：/kejian/lishi/
幼儿园中班音乐三个和尚课件
一线计算机工作人员从事计算机三五年经验很一般属于菜鸟
三个和尚
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ执 教：王建超 施甸县幼儿园
• 观音
一个 和.尚 挑水 吃，挑水 吃。
•1、人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。 •2、一个人的知识如果只限于学校学习到的那一些，这个人的知识必然是十分贫乏的2021/10/152021/10/152021/10/1510/15/2021 12:57:32 AM •3、意志教育不是发扬个人盲目的意志，而是培养合于社会历史发展的意志。 •4、智力教育就是要扩大人的求知范围 •5、最有价值的知识是关于方法的知识。 •6、我们要提出两条教育的诫律，一、“不要教过多的学科”；二、“凡是你所教的东西，要教得透彻”2021年10月2021/10/152021/10/152021/10/1510/15/2021 •7、能培养独创性和唤起对知识愉悦的，是教师的最高本领2021/10/152021/10/15October 15, 2021 •8、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。2021/10/152021/10/152021/10/152021/10/15
两个 和.尚 抬水 吃，抬水 吃。
三个 和.尚 没水 吃， 没水 吃。
一个 和.尚 挑水 吃， 挑水 吃。 两个 和.尚 抬水 吃， 抬水 吃。 三个 和.尚 没水 吃， 没水 吃。
吃
三个和尚
爱劳动 团结
三个和尚
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ执 教：王建超 施甸县幼儿园
• 观音
一个 和.尚 挑水 吃，挑水 吃。
•1、人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。 •2、一个人的知识如果只限于学校学习到的那一些，这个人的知识必然是十分贫乏的2021/10/152021/10/152021/10/1510/15/2021 12:57:32 AM •3、意志教育不是发扬个人盲目的意志，而是培养合于社会历史发展的意志。 •4、智力教育就是要扩大人的求知范围 •5、最有价值的知识是关于方法的知识。 •6、我们要提出两条教育的诫律，一、“不要教过多的学科”；二、“凡是你所教的东西，要教得透彻”2021年10月2021/10/152021/10/152021/10/1510/15/2021 •7、能培养独创性和唤起对知识愉悦的，是教师的最高本领2021/10/152021/10/15October 15, 2021 •8、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。2021/10/152021/10/152021/10/152021/10/15
两个 和.尚 抬水 吃，抬水 吃。
三个 和.尚 没水 吃， 没水 吃。
一个 和.尚 挑水 吃， 挑水 吃。 两个 和.尚 抬水 吃， 抬水 吃。 三个 和.尚 没水 吃， 没水 吃。
吃
三个和尚
爱劳动 团结
六年级下册小学艺术课件-6 三个和尚 教科版
三个和尚
一个和尚 挑水喝 两个和尚 抬水喝 三个和尚 没水喝
——民间谚语
No Image
主题1
瞧这三和尚
No Image
这首歌曲叙述了三个和尚的故事， 同学们可以安排角色进行表演唱。请特 别注意括号中接唱的部分，要音调、节 奏准确。你还能为他们的故事续写新的 歌词演唱吗？
我来演演
和同学一起演演三个和尚的故事，说 说这个故事给自己带来怎样的启示？
能说说你画的三个和尚的新故事吗？ 你对自己绘编的作品在哪些方面比较满 意？
构图完整□形象生动□富有创意□
主题3
奇妙的电影特技
电影特技有一个从开始发现到越来越丰富的发 展过程，请你从后面的内容中了解吧！
法国早期电影大师乔治﹒梅里爱在一次拍摄公共汽
车时，设备出了故障，等他重新开始拍摄时，一辆灵车恰 从镜头前经过。于是，放映时出现了一个有趣的画面：银 幕上的公共汽车变成了灵车！这就是“停机再拍”，历史 上第一个电影特技手法由此诞生了。后来，乔治·梅里爱 尝试了多次曝光、慢动作、快动作、叠化、分屏等系列特 技手法，他也因此成为“电影特技之父”。
欣赏与分析
在老师或家长的陪同下看一部3D电影， 并说一说看这部电影与看2D电影的不同感受。
谢谢
他们是同一个演员扮演的， 你能看出来吗？
表演特技的应用也非常广泛，动作片制作
中尤其如此。特技演员，特技演出往往能为一 部影片带来赏心悦目的视觉效果。
下图右侧的大猩猩是左侧 的演员扮演的，这是电影数字 技术的最新成果!
用小比例模型作为被摄对象以替代实景
的拍摄方法称为模型摄影，这是最常用的特技 方法之。巨大的泰坦尼克号是模型摄影的杰作。
这些动作你能画出来吗？
主题2
一个和尚 挑水喝 两个和尚 抬水喝 三个和尚 没水喝
——民间谚语
No Image
主题1
瞧这三和尚
No Image
这首歌曲叙述了三个和尚的故事， 同学们可以安排角色进行表演唱。请特 别注意括号中接唱的部分，要音调、节 奏准确。你还能为他们的故事续写新的 歌词演唱吗？
我来演演
和同学一起演演三个和尚的故事，说 说这个故事给自己带来怎样的启示？
能说说你画的三个和尚的新故事吗？ 你对自己绘编的作品在哪些方面比较满 意？
构图完整□形象生动□富有创意□
主题3
奇妙的电影特技
电影特技有一个从开始发现到越来越丰富的发 展过程，请你从后面的内容中了解吧！
法国早期电影大师乔治﹒梅里爱在一次拍摄公共汽
车时，设备出了故障，等他重新开始拍摄时，一辆灵车恰 从镜头前经过。于是，放映时出现了一个有趣的画面：银 幕上的公共汽车变成了灵车！这就是“停机再拍”，历史 上第一个电影特技手法由此诞生了。后来，乔治·梅里爱 尝试了多次曝光、慢动作、快动作、叠化、分屏等系列特 技手法，他也因此成为“电影特技之父”。
欣赏与分析
在老师或家长的陪同下看一部3D电影， 并说一说看这部电影与看2D电影的不同感受。
谢谢
他们是同一个演员扮演的， 你能看出来吗？
表演特技的应用也非常广泛，动作片制作
中尤其如此。特技演员，特技演出往往能为一 部影片带来赏心悦目的视觉效果。
下图右侧的大猩猩是左侧 的演员扮演的，这是电影数字 技术的最新成果!
用小比例模型作为被摄对象以替代实景
的拍摄方法称为模型摄影，这是最常用的特技 方法之。巨大的泰坦尼克号是模型摄影的杰作。
这些动作你能画出来吗？
主题2
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三个和尚
活泼伶俐 古时候，一个活泼伶俐 的小和尚来到山上的一座寺 庙。他勤快地挑水，缸里的 勤快 水满了，还往菩萨手中的净 瓶里灌水，净瓶里的柳枝生
意盎然。
不久，来了一个瘦
和尚。他与小和尚在挑
水上发生了争执，谁也 谁也 不愿意吃亏。于是，两 不愿意吃亏 人商量一起抬水。
争执
后来，又来了一个胖
和尚。三个和尚都要喝水，
但都不愿意多挑水，没过 都不愿意多挑水
两天，缸里没水了，净瓶
里的柳枝也因为没有水而
开始枯萎了。 枯萎
一天夜里，三个和尚都在打盹儿
的时候，一根正在燃烧的蜡烛掉在香案
上，寺庙起火了。危急之中，三个和尚
一起争先恐后地挑水灭火。一场大火很
快被扑灭了。
大火过后，三个和尚似乎
都明白了些什么。从此，水缸
里的水又满了，三个和尚高高
兴兴地捧着大碗喝水，菩萨手
中净瓶里的柳枝又亭亭玉立了。
我们三个和尚以后各自会怎么做？ 你对三个和尚的评价是什么？
说说在生活中你和别人合作干 过什么事情？怎样合作的？
谢谢 请 多 指 教！
活泼伶俐 古时候，一个活泼伶俐 的小和尚来到山上的一座寺 庙。他勤快地挑水，缸里的 勤快 水满了，还往菩萨手中的净 瓶里灌水，净瓶里的柳枝生
意盎然。
不久，来了一个瘦
和尚。他与小和尚在挑
水上发生了争执，谁也 谁也 不愿意吃亏。于是，两 不愿意吃亏 人商量一起抬水。
争执
后来，又来了一个胖
和尚。三个和尚都要喝水，
但都不愿意多挑水，没过 都不愿意多挑水
两天，缸里没水了，净瓶
里的柳枝也因为没有水而
开始枯萎了。 枯萎
一天夜里，三个和尚都在打盹儿
的时候，一根正在燃烧的蜡烛掉在香案
上，寺庙起火了。危急之中，三个和尚
一起争先恐后地挑水灭火。一场大火很
快被扑灭了。
大火过后，三个和尚似乎
都明白了些什么。从此，水缸
里的水又满了，三个和尚高高
兴兴地捧着大碗喝水，菩萨手
中净瓶里的柳枝又亭亭玉立了。
我们三个和尚以后各自会怎么做？ 你对三个和尚的评价是什么？
说说在生活中你和别人合作干 过什么事情？怎样合作的？
谢谢 请 多 指 教！