江苏省东台市2021年中考复习之专项复习(八)——图文转换
中考专题图文转换题答题技巧
了解图文转换题型1、图文转换是一种综合性、技巧性强，具有创新特色的新题型。
2、图文转换的类型：（1）从所供材料角度分为两种：①表（格）文（字）转换题。
②图（〃徽标类〃〃漫画类〃）文转换题。
（2）从表达角度分为两种：①直接表述图表信息。
②对图表信息推断总结。
2应考方法盘点漫画类1、漫画的构成元素注释（可以没有）:是对画面情景的提示与注解。
图画：是主体各〃因素〃构成的情景；标题（可以没有）：即题目，往往告知或暗示漫画的主题思想。
2、漫画题答题要点a.细察画面，抓住矛盾。
（人、物、景不遗漏；细致分析）b.分析细节，揣摩寓意。
（分析图中每个元素的密切关系；夸张处有弦外音；细节处表达真正意图）c.注意提示，抓住关键。
（标题，漫画中的文字，标题中的提示）3、一般命题形式a.画面描述；日揭示寓意；c.拟写标题；d.编拟公益广告。
4、解题指导（1）描述画面描述画面，具体说就是用描述性的语言介绍画面的内容。
描述原则：整体意识，注意细节，注意对象，留意方位，按照顺序，采用恰当的表达方式。
（要仔细观察，合理想象，适当补充，按照一定的顺序描述，并揭示画面的寓意，以拓展答案的深度）（2）解题方法与步骤：a、观察：对象--细节--关系b、思维：由果推因，由表及里，由画面到生活c、表达：看清要求，准确表达5、解答此类试题容易出现的问题是：a.描述画面时观察不准，从而不能准确地概括漫画有关内容等。
b .概括寓意、说明启示时就事论事，不能上升到道德、哲理、人性等层面阐述事理。
例:画面描述解题思路: 观察、读懂漫画是正解解题的前提。
对象：四只小狗细节：上图中第四只小狗戴墨镜，拄拐杖，可见它是一只盲狗。
第一只狗戴着望远镜，前三只都抬头看天不看地。
下面杂乱的脚印到窖井前消失，盲狗绕过了窖井。
想象：长着好眼睛的狗都落到窖井里关系：对比答题关键：1、顺序；2、描述性语言【答案】对象是几只小狗，画面由两幅图组成，应该用描写结合说明的表达方式。
2023年中考语文专项复习-《图文转换》课件(32张)
命题角度三： 拟写标题
这要求我们先了解漫画所讽刺的主体 和寓意，然后围绕其拟写标题。
（1）概括主题的方法
概括画面的主题，先要认真细致的 观察分析画面的内容，找出其讽刺 或颂扬的对象或行为，通常要采取 联想的方法，由物及人，彰显意义。
命题角度三： 拟写标题
这要求我们先了解漫画所讽刺的主体 和寓意，然后围绕其拟写标题。
仔细观察画面，我们可以发现图中有 三棵树：一棵枝繁叶茂的大树，用它的 浓荫遮蔽着两棵难见天日的小树，其中 一棵在苦苦地寻找自己的空间。
可以做这样的联想：画面中的“大树” 象征现实生活中那些为孩子张罗一切的 人，“小树”则象征现实生活中那些因 大人为自己做好一切而缺乏锻炼机会的 小孩。通过类比联想，该漫画的内涵就 清楚了。即大树以自己的高大荫庇小树， 反而妨碍了小树的成长。
命题角度三： 拟写标题
这要求我们先了解漫画所讽刺的主体 和寓意，然后围绕其拟写标题。
该漫画寓意比较明显，我们可以 从如下角度拟写标题：
从讽刺角度拟写标题，有“溺 爱”；溺爱是害；“沉重的爱”； “扭曲的爱”；有时，爱也是害等。
从寓意的角度拟写标题，有“溺 爱之下难成材”；“大树之下难以成 材”；“成长需要足够的空间”；树” 下长不成“树”；还“我”生存空间； 小树需要更广阔的天空“等。
其次，仔细观察画 面。画面上的每一个 细节都对表达漫画的 寓意有提示作用，所 以一定要仔细、全面 地观察画面。
请同学分享，你看 到的细节。
首先，注意漫画的主体内 容，一个孩子踩到西瓜皮摔倒 在地，引来各方面的关注。
从孩子摸头仰面看身边人 的动作可知，这次摔跤不会有 多严重。
可身边马上聚集了三种身 份的人，纷纷评论。“西瓜皮” 可被视为“一切能够使人跌跤 的障碍物”。有形的如坑洼、 沟坎、绊脚石等，无形的如坎 坷、挫折、困难等。
最新中考图文转换题解析与演练
作文与考试·初中版【考点分析】在日常学习、工作、生活中，会经常碰到一些图画、统计图表，阅读这些图表，用简洁的语言将图表内容表达出来，成为一项重要的语文能力。
基于这一点，“图文转换类”题目一直为中考命题者所青睐，以考查考生的阅读、观察、分析、提炼、探究、表达等能力。
此类题目，既有单独设题，也有与综合性学习融合到一起的；既有问答题，也有选择题，分值一般在4分左右。
【题型分析】题型一：漫画类题目。
提供一幅漫画，要求考生阅读漫画，然后介绍漫画内容，提炼漫画主旨，阐述漫画的讽刺意义，表达自己的收获、感想、启示等。
例1（2021·江苏常州卷）：右面是漫画《正直》和《经验》，请选择其中一幅，简要概括其主题。
我选择的漫画是《______》主题：解析：这道题要求考生选一幅漫画直接概括漫画主题。
通过观察，不难发现，第一幅漫画中，一个人的头部被一根绳子拉向一边，脚被拉向另一边，身体从腰间一分为二，暗示所谓的正直纯属断章取义。
第二幅漫画中，一个人的头部是一摞书，正在指点着什么，暗示所谓的经验主要来自书本。
参考答案：①正直；分开来看，就会断章取义。
②经验；照书本来，不用思考。
解题策略：第一步是读懂漫画。
先看画面内容，知道画的是什么；然后抓住漫画中的细节来进一步理解漫画，譬如人物的动作、相关事物的组合等；接着借助漫画中的文字说明来揣摩漫画的寓意，漫画中的文字说明虽然只是片言只语，却绝非中考最关注□编辑/苗与最新中考图文转换题解析与演练吴应海43题型二：统计图表类题目。
提供一张统计图或统计表，要求考生在读懂图表的基础上，或提取信息，或分析原因，或给出结果等。
例2（2021·内蒙古赤峰卷）：我校学生会组织开展了“关爱你我”社会实践活动，针对七年级学生就“希望得到老师哪些方面的关注”进行了问卷调查，统计数据（部分）见下表。
请按要求完成任务。
七年级学生希望得到老师哪些方面的关注项目对象身体健康兴趣或特长心理健康女生33.53% 66.41% 47.42%男生42.66%65.72%34.61%⑴请结合图表中的数据，分析并得出你的结论（写两条）。
中考复习图文转换题
答题要思考比较数字后得出的结果+调查的目的或调
查得出的结果所蕴含的意义。例如：学生不爱惜图
书， 社会公德意识淡薄。
图书状 完好无 损坏较 损坏较 损
况
损
轻
重坏
严
重
图书数 20000 25000 40000 150
目（册）
00
表格转换成文字题解题思路及答题技巧：
解题思路：
图书 完好 损坏 损坏 损坏严
说或不说。
留守儿童抑郁情绪调查表
抑郁频度 经常
有时 很少
百分比 5.9％
52.9％ 35.5％
解决方式
对父母说
对同学说
对老师 说
百分比 23.6％ 35.5％ 5.9％
没有 6.7％ 不说
35％
徽标题（观察图案、文字两部分，分别诠释图案和文字的 内涵）
首先、介绍图案部分时，应抓住图案的构成要素和寓意进行 介绍。先观察徽标，分解图形。看看由什么构成，明确各部 分的含义或寓意。再根据图形的画面主体、背景、色彩运用 等来推测作者的创作意图，从而作出合情合理的解释。
2．下边是“向上·向善”中国青少年微电 影大赛的宣传画，请说明该画面的内容。要求： ①采用总分的结构方式；②运用合理的说明顺 序。
[解析] 本题主要考查图文转换能力。 答题时要认真观察这幅 宣传画，同时按照题目的要求，采用先总后分的结构方式来说 明。
[答案] 示例一：该宣传画由左、右两部分构成。左边有图案 和文字，图案由两小段电影胶片交叠变形而成，图案右下角是 “2014向上· 向善”几个字。右边是“中国青少年微电影大 赛”几个大字。(意思对即可)
图书状况 完好无损 损坏较轻 损坏较重 损坏严重
图书数目 20000
中考语文复习“图文转化”常见类型及解题方法例析复习笔记
常见类型及解题方法例析“图文转换”题表面上看来是“看图说话”，实际上它综合了“扩展语句，压缩语段”“选用、仿用、变换句式”等多种题型，说到底这类题是在考查考生综合的语言表达能力,正因为如此，近年来此类题已成为语文考题中的新宠。
那么，面对这种题型我们怎样才能更为完整有效地答题呢？图文转化类题有以下几种：一、图表题：这类题一般是给出一幅图表，要求考生能根据图表的信息作出相关的答题，主要考察学生认图判断、查找相关信息和语言表述等方面的综合能力。
题型一般分为三种：一是直接概括图表的内容，一是说说从图表中得到的启示，另一是与图表相关的开放性题，如写宣传标语、写对联等。
下面是对不同学段学生体育锻炼的科学性的调查。
阅读下表，你得出什么结论？体育锻炼的科学性结论：第一步：仔细审读扣题旨。
包括审读图表的标题、内容和题目要求。
有些细节（如表注）也要认真审读。
一审标题。
标题往往是对整个图表内容的概括，反映了图表的主题。
因此标题对我们答题起到了提示、指向作用。
抓住了标题，就圈定了答题的范围，把握了答题的主题，明确了解题方向，答题就不会走题。
上题中图表的标题为“体育锻炼的科学性”，也就告诉我们表格反映的是不同学段对体育锻炼科学性的认识的深浅，而不仅是不同学段参加体育锻炼人数的不同了。
二审图表。
图表是得出结论或反映问题的主要依据。
在审图表时，要特别重视数据变化。
数据的变化往往说明了某项问题，而这可能正是这个材料的重要之处，这也是得到结论的源头。
我们可对图表中的数据进行横向和纵向的比较，在比较中发现变化，发现差距，发现问题，从而得出结论。
上题中，通过横向比较表中的数据可以看出差距：不同学段的学生认识不到体育锻炼科学性（认为“无所谓”和“不需要”）人数占总人数的比例要远远高于认识到体育锻炼科学性（“做了”）的比例；通过纵向比较表格中的数据可以看出这样一种变化趋势：随着年级的升高，“做了”人的数比例越来越高，而认为“无所谓”和“不需要”的人数比例越来越低。
图文转换专题 (苏教版高三备课资料)
学习目标：1．了解图文转换的类型2．学会分析图文，提高表述能力。
课前预习：一、图表→文字的转换图表题要求考生根据图表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含性信息，或对材料进行综合性评价。
从近几年的考题情况看，有时只需将图表所包含的一般信息用文字表述出来即可，有时则需要将图表中所蕴涵的内在信息用语言表述出来，且往往表现为一些观点型或结论型的句子。
图文转换综合考查对材料的分析能力，要求从原始材料中筛选信息，进行分析、综合，并运用简明的语言概括出观点。
如下题：阅读下面的图表，完成后面的问题。
某校图书馆学生阅览室共有10万册图书，在最近的一次图书状况调查中，调查人员发现：图书状况完好无损损坏较轻损坏较重损坏严重图书数目(册) 20000 25000 40000 15000请根据图表所反映的情况，写出两条结论：(1)__________________________(2)__________________________二、徽标→文字的转换(如题4)徽标，即徽记、标志，它不是一般的图标，往往“言简意赅”，高度凝炼，蕴涵着丰富的寓意。
因此，解读徽标，一定要透过现象，挖掘本质，才能真正把握其内涵。
如中国电信企业的标识，它以中国电信的英文第一个字母C的趋势线进行变化组合，似张开的双臂，又似充满活力的牛头和振翅飞翔的和平鸽，具有强烈的时代感和视觉冲击力。
传递出中国电信的自信和热情，象征着四通八达、畅通、高效的电信网络连接着每一个角落，服务更多的用户；也强烈地表达了中国电信“用户至上，用心服务”的服务理念，体现了与用户手拉手、心连心的美好情感。
同时也蕴涵着中国电信全面创新、求真务实、不断超越的精神风貌，展现了中国电信与时俱进、奋发向上、蓬勃发展，致力于创造美好生活的良好愿望。
(2010年枣庄调研)今年10月，第十一届全运会将在山东省省会济南隆重举行，右边图形是本届全运会的会徽，会徽以“和谐中华、活力山东”命名，蕴含丰富。
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专项复习（八）——图文转换【学习目标：】(1)分析图画、图案、图表等有关材料的内容，理解其蕴涵信息的能力；(2)辨析或挖掘某些隐含信息的能力；(3)对材料进行综合性鉴赏评价或推断的能力；(4)准确概括、描述图画、图案、图表信息的能力。
【考情分析】(1)综合性强。
图文转换涉及语言表达准确、生动、简明、连贯、得体及修辞等诸多考点，综合了句式变换、仿写、续写、压缩语段等多种题型。
(2)紧扣时代脉搏。
所选用的材料大多来自报刊、网络中反映社会现象或生活现象的漫画、新闻图片、调查材料，以及国内外某些节日或社团活动所采用的徽标，能紧扣生活或时代的脉搏。
【考点精析】1、图文转换的特点有内涵——所给材料均蕴涵一定的信息，或揭示某种现象，或表达某种寓意。
有规律——所给材料往往有特定的规律，由此可得出判断。
【特别提醒】做任何图文转换题，都要根据要求认真分析所给图画(徽标、图表)，同时还要有主题(话题)意识，因为题目往往紧扣图画(徽标、图表)的主旨或主要话题来设置。
2、常见的题型图文转换就是根据图(表)内容，分析有关材料，辨别或挖掘其中隐含的信息，或者对材料进行综合评价，并用恰当的语言表述出来。
它总体上可分为两大类：图文转换（又分为图画类、徽标类和漫画类）和表文转换【具体解析】（一）、图文转换之漫画类1、概念：漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。
所谓“漫画”，就是用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画。
多从政治事件和生活现象中取材，通过夸张、比喻、象征等手法，借以讽刺、批评或颂扬某些人或事。
2、题型：主要考查两类漫画题型：一类是记叙类漫画，另一类是寓意类漫画。
根据漫画类型的不同，具体解答时的关注点也不一样：①记叙类漫画可从人、事两方面进行联想，对人物应注意他们的言行举止、表情神态、穿着打扮及人物间的关系；对事情应注意时间、地点、前因后果及发展趋势。
②寓意类漫画是以自然现象或景物作为创作素材的，它往往是影射社会生活中的某类人或某一现象。
对这类漫画，应跟现实生活作合理的类比联想，注意画面形象的类比象征意义。
3、组成：漫画一般主要由标题、画面、寓意三部分组成，标题和画面是显性的信息，而寓意则是隐性的信息。
4、漫画题答题技巧(1)看标题：即通过漫画的标题解读漫画的主题或含义。
(2)看形象：结合漫画的形象来思考其寓意。
(3)析手法：透视夸张手法了解漫画意图。
(4)读文字：联系漫画中的说明文字来理解漫画。
有些漫画，作者无法用图画的语言来表达，就只能借助文字。
(5)联生活：联系生活实际来理解漫画的要义。
(6)注细节：漫画中的有些细节对理解漫画寓意很有帮助，不能忽视其重要作用。
5、命题角度：(1)描述画面，(2)揭示寓意，(3)拟写标题，(4)综合考查。
（1）描述画面描述画面，具体来说就是用描述性的语言介绍画面的内容。
描述漫画的技巧：描述漫画一定要仔细观察画面上的人物的动作、表情、语言等，适当补充连缀，按照一定的顺序描述，并解释画面的寓意，以拓展答案的内涵。
（即要有整体意识，注意细节和对象，按照方位顺序，恰当表达。
）【典例】请说明右面漫画的画面内容(不超过50字)，并揭示其中的寓意(不超过15字)。
要求：紧扣画面，鲜明生动，连贯顺畅。
答：__________________________【解析】首先要理解“全才”“偏才”代表哪一类的学生。
从“只有分数最公平！”中“分数”这一关键词我们得出：“全才”指的是成绩最好的学生，“偏才”指的是某些方面有特长或才华的学生。
再全面准确地分析概括漫画的内容，最后的寓意就显而易见了。
最后注意要求与字数。
参考答案：画面内容：中学校长两手分别托着“全才”“偏才”，脑中想的是“只有分数最公平！”，最终他把“全才”推荐给北大。
2.揭示寓意揭示寓意，即通过漫画揭示出事件的本质内涵。
揭示寓意的技巧：概括画面的主题，先要认真细致地观察分析画面的内容，找出其讽刺或颂扬的对象或行为(有标题的，一般多是标题)，然后挖掘隐含信息，进一步提炼概括画面所揭示的主题。
通常要采取联想的方法，由物及人，彰显意义。
例同上寓意：面对推荐制，中学校长多看重分数。
3.拟写标题标题是漫画的眉目，它有暗示漫画寓意或揭示讽刺或颂扬对象的作用。
拟加标题的技巧：拟加标题先要弄清漫画讽刺或颂扬的主体和漫画的主题，然后围绕讽刺或颂扬的主体或漫画的主题拟加标题。
拟题可直接以讽刺或颂扬的主体命名，也可扣住漫画的主题命名。
标题是漫画的眉目，它有揭示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用。
拟定标题先要弄清漫画讽刺的主体和漫画的主题，然后可围绕讽刺的主体或主题拟加标题。
拟题可直接以讽刺主体命名，也可以扣住漫画的主题命名。
标题应起到揭示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用。
【典例】观察右面这幅漫画，请描述画面内容，语言要生动，并给这幅漫画拟一个标题。
(注：讲课的是鸡，听课的是鸭)内容：_______________________________________________________标题：_______________________【解析】解答前，首先要审读漫画，结合题干中的小注可知画面是鸡正在给鸭讲授有关游泳的知识。
其次结合两类动物的动作、神态以及黑板上的错别字进行合理想象，即可描绘出画面的内容。
在此基础上联系实际进行类比联想，可知作者的创作意图在于讽刺社会上的某种现象，据此拟题即可。
参考答案：(内容：)画面上，鸡正在给鸭讲有关游泳的知识。
鸡道貌岸然地讲着课，盲目而愚蠢的鸭严肃认真地做着笔记。
黑板上有英语，而“浅”字却写错了。
(标题：)①外行领导内行，误人子弟；②以其昏昏，使人昭昭；③纸上谈“泳”终觉浅；④教鸭游泳鸡为师；⑤老师是个门外汉，不懂装懂；⑥“专家”授课。
(答案符合题意即可)（二）、图文转换之徽标类徽标，即徽记、标志，它不是一般的图标，往往“言简意赅”，高度凝练，蕴涵着丰富的寓意。
该类题型便常以“说明构成要素”“鉴赏徽标创意”等为考查点。
“徽标→文字”转换方法：：一“抓”二“联”三“析”(1)观察表象，抓住特征。
所谓特征，即事物区别于其他事物的标志。
观察徽标的构成要素，抓住其特征是挖掘其内涵的关键一步。
(2)由此及彼，展开联想。
徽标常采用较抽象的图案来展示其独特的创意，因此需要根据特征，展开联想，把抽象的徽标图案与其所属的活动组织联系起来。
(3)分析寓意，文字表达。
根据联想，从徽标的外形探求其内涵，从而组织出符合要求的答案。
即：按顺序介绍组成要素（包括颜色）+（扣会徽所属的活动主题）想象各部分象征意义+整体考虑会徽的寓意【例】右图是2010年第16届亚运会的会徽。
请根据这幅徽标回答问题。
①简要说明第16届亚运会会徽的构成要素。
答：___________________________②请谈一谈第16届亚运会会徽的创意。
答：___________________________【解析】本题属于徽标类图文转换题。
解答此类题首先要抓住事物的特征，分清说明顺序，本题可采取从上到下的空间顺序介绍，并且注意时间“2010”、汉语拼音“Guɑnɡ zhou”和英文“16TH ASIAN GAMES”等组成要素，并从中提炼出相关的信息。
分析创意(寓意)时，要在抓住徽标以上特点的基础上，展开想象，根据要求用准确、规范的语言表达。
参考答案：①第16届亚运会会徽主要由太阳、五羊标志、四条跑道(五羊和跑道又结合形成燃烧的火炬)、“第16届亚运会”的英文、亚运会举办地的汉语拼音、举办时间等元素组成。
②第16届亚运会会徽的设计，以柔美上升的线条构成了一个造型酷似火炬的五羊外形轮廓，构图将抽象和具象相结合，在灵动、飘逸中不失稳重，象征着亚运会的圣火熊熊燃烧，永不熄灭。
既体现了广州的城市象征，也表达了广州人民的美好愿望，还表现了运动会应有的动感。
（三）、图文转换之图画类图画，能直观、形象、生动地表情达意。
描述图画内容、揭示画面的内涵，也逐渐成为中考中对考生鉴赏、表达能力的考查内容。
这里的图画主要是指摄影作品或剪纸作品等艺术性很强的作品，都是蕴涵着时代精神和人生价值观的。
该类题型在考查学生语言表达能力的同时，也考查同学们对价值观和人生观的认识和判断。
图片题答题步骤(1)描述图片。
(从形状、色彩等方面描述)(2)分解图标组成部分，明确各部分的象征意义。
(3)整合图片含义，整体考虑图标的寓意。
(语句通顺、简洁、合乎逻辑)【典例】为右面这幅图片拟写解说词，要求至少运用两种修辞方法，能揭示画面的内涵。
(不少于50字)答：__________________________________________________________【解析】这是一道描写类的语言运用题。
解答时一定要明确画面的构成，很明显，这是一个残疾运动员正坐在轮椅上打球，这就找到了画面中的主要人物；其次，把握画面的动态特征，人物的动作；三要理解画面的寓意，即画面揭示了什么；最后要满足题干中的所有要求(①解说词，②至少运用两种修辞方法，③揭示画面的内涵，④不少于50字)。
答案(示例)：这是一幅坐在轮椅上的残疾运动员奋力击球的感人画面。
她挥动球拍，展开青春的翅膀；驰骋球场，追逐人生的梦想。
（四）、表文转换（图表类）表文转换是指把图表内容转化成文字表述。
表格的种类很多，有传统的列举表、统计表、流程表，还有由一般表格变形出来的柱形图、曲线图、扇面图以及圆面图等。
表文题答题技巧：(1)观察分析，捕捉信息。
要认真观察，找出图表中所含的所有信息：比较对象、比较角度及项目、各种数据及变化特点等。
读图表时应特别注意两点：①数据变化。
数据的变化往往说明了某项问题。
可能是材料的重要之处，也可能是观点的源头。
②图表细节。
图表中的一些细节往往起提示作用。
(2)归纳概括，得出结论。
正确分析图表中所列内容之间的相互联系，从中找出规律性的东西。
分析出有关材料的内在联系，再归纳概括为一个结论。
(3)文字表达，扣住要领。
①注意题目中的关键词。
如表达方式转换题，题干中往往有这样一些标志性词语：“上图显示”“用文字表述出来”“确切表述图表的内容”等。
在表述时要有具体的数据比较、分析，要直接客观地反映图表包含的信息；而信息推断题的题干中往往有这样一些标志性词语：“该图表表明(说明、证明)了”“用一句话概括为”“所揭示的问题是”“从中可以看出(得出)”等。
②注意题目中的特殊限制。
一是句式的限制，用单句表达只能含有一组主谓宾成分，用复句要标明句间的逻辑关系；二是字数的限制，在表达时要注意年号和数字的规范。
③注意在表达中不能出现语病，特别是在反映事物变化或规律时，选用词语要准确。
如表明增长趋势可用的词语有：“增长(加)了”“增加到”“增长了××倍”“与同期相比，增长……”等；表明下降趋势可用的词语有：“减少了”“减少到”“减少了(百分数、分数)”等，但其后不能用倍数。