双休日节假日合作学习作业布置登记表1
双休日节假日学习实践活动实施方案
双休日实践活动实施方案为有效解决当前双休日以及其他学生自主活动时间不能有效利用的问题，引导学生学会生活、学会自我教育，丰富课余生活，促使学生生动活泼健康发展，达到实践育人、活动育人、体验育人的目的，根据教育局、镇中心校的相关指示精神，结合我校实际，特制订本实施方案：一、指导思想：有效解决当前双休日以及其他学生自主活动时间不能有效利用的问题，引导学生学会生活、学会自我教育，丰富课余生活，促使学生生动活泼健康发展，达到实践育人、活动育人、体验育人的目的。
二、活动的基本原则：1.面向全体原则。
要体现面向全体的原则，让每一个学生能够参与到活动中来。
同时又要尊重学生的自主选择，不要搞一刀切，以保护学生参与其他有益活动的积极性。
2.科学规划原则。
每当双休日、节假日来临之际，组织教师预先筹划部署，设计、提示丰富多彩的实践活动项目，在市级要求的基础上，根据实际再创造性地调整补充一些富有价值的新鲜内容，让学生有充分的选择空间。
3.合作互助原则。
充分发挥学生的自主性和创造性，可以提供内容丰富的菜单让学生自主选择，或者让学生自主设计申报、教师审批。
应当积极引导学生互助合作，充分发挥课外学习小组的作用，达到团结协作、互相帮助、互相监督督促的作用。
4.过程指导原则。
各科教师分工协作，加强对活动过程的组织指导，充分发挥学生成长导师制的作用，全体教师对学生假日活动进行分工包干，对活动过程进行全程跟踪指导和监控。
5.课内外兼顾原则。
引导各科教师布置适当的巩固性、发展性、预习性作业，并保证学生有适量的时间和充足的精力进行综合实践活动等。
三、活动方式：以“学校为主，家庭为辅”，以学习小组为单位进行合作学习实践。
四、活动对象：全体学生五、活动内容：1、主题语文：阅读活动：假日里读一本好书，写出读书笔记或心得体会，开学后开展“读书演讲比赛”向同学汇报体会、进行推荐。
诗文诵读活动：利用假期继续背诵古诗文，并根据古诗文设计一个朗诵、配乐演唱、改编微型剧、相声、诗句接龙等比较别致的文艺或游艺节目，开学后汇报展示。
学生节假日作业布置方案
学生节假日作业布置方案在学生的日常学习生活中，假期作业一直是备受争议的话题。
有人认为假期作业是对学生的额外负担，剥夺了他们的休息和自由时间；而另一些人则认为假期作业是巩固知识、提高学生学习能力的有效途径。
然而，无论是哪种观点，我们都需要制定适当的假期作业布置方案，既能达到教学目标，又能给学生足够的休息。
一、确定布置教学目标首先，作为教学者，我们应该明确每个假期作业的目标，从而能够有针对性地布置作业。
目标可以是复习已学知识、拓宽知识面、提高应用能力等等。
明确了目标后，我们就能更好地制定布置方案。
二、合理安排作业量其次，我们需要合理安排作业量。
假期作业的量不宜过多，否则可能使学生在应付作业上花费过多时间，导致休息和放松的时间减少。
相反，如果作业量过少，可能无法达到预期的教学目标。
要根据学生的年级、课程内容以及假期的长短等因素，制定适当的作业量。
三、多样化作业形式除了作业量，我们还应该多样化作业形式。
这样的做法不仅有利于激发学生的学习兴趣，还能够帮助学生巩固所学知识和培养其他技能。
作业可以包括书面作业、实际操作、调研报告、写作、阅读等等。
通过多样化作业形式，能够更好地发挥不同学生的潜能和特长。
四、与不同学科结合作业布置方案还应该与不同学科进行结合。
例如，语文作业可以要求学生阅读一本与科学相关的书籍，写出读后感，既巩固了中文的学习，又培养了学生的科学素养。
数学作业可以要求学生在户外寻找几何图形的实例，通过观察与分析的方式加深对数学知识的理解。
五、注重兴趣驱动兴趣是学生学习的最好推动力。
因此，在布置假期作业时，我们应该注重兴趣驱动，让学生愉快地完成作业。
可以允许学生选择自己感兴趣的题目或学习内容，或者引导学生通过动手实践的方式完成作业。
通过培养学生的兴趣，能够提高他们的学习积极性。
六、鼓励合作学习合作学习是培养学生团队合作精神和解决问题能力的重要方式。
假期作业也可以借此机会鼓励学生进行合作学习。
我们可以布置一些小组作业或项目作业，让学生通过合作的方式共同完成。
班级周工作安排表
班级周工作安排表星期一：- 早上8:00-8:30：集会，宣布当天的重要事项并进行班级讨论。
- 早上8:30-10:00：语文课，学习课本上的知识点并进行互动讨论。
- 10:00-10:30：休息时间，学生可以休息和放松一下。
- 10:30-12:00：数学课，进行数学题目的解答和练习。
- 12:00-13:00：午餐时间，学生可以放松一下，享用午餐。
星期二：- 早上8:00-8:30：集会，进行全体师生互动，分享一周以来的成就和困难。
- 早上8:30-10:00：英语课，进行听、说、读、写的综合训练。
- 10:00-10:30：休息时间，学生可以进行休息和放松活动。
- 10:30-12:00：科学课，进行科学实验或探究活动，培养学生的实践能力。
- 12:00-13:00：午餐时间，学生可以享受午餐并放松一会儿。
星期三：- 早上8:00-8:30：集会，进行乐器演奏或合唱排练。
- 早上8:30-10:00：音乐课，学习音乐理论知识并进行乐感培养活动。
- 10:00-10:30：休息时间，学生可以进行休息和放松活动。
- 10:30-12:00：体育课，进行体育游戏或体能训练，培养学生的身体素质。
- 12:00-13:00：午餐时间，学生可以享用午餐并放松一会儿。
星期四：- 早上8:00-8:30：集会，进行班级讨论，解决当天的问题和计划活动。
- 早上8:30-10:00：社会课，学习社会科学知识并进行案例分析和讨论。
- 10:00-10:30：休息时间，学生可以进行休息和放松活动。
- 10:30-12:00：美术课，进行绘画或手工制作活动，培养学生的审美能力。
- 12:00-13:00：午餐时间，学生可以放松一下，享用午餐。
星期五：- 早上8:00-8:30：集会，进行学生分享和师生互动。
- 早上8:30-10:00：体育课，进行体育游戏或体能训练，培养学生的身体素质。
- 10:00-10:30：休息时间，学生可以进行休息和放松活动。
八里小学双休日、节假日作业改革初探
小学双休日、节假日作业改革初探古邵镇八里小学王福华2013.12.5八里小学双休日、节假日作业改革初探为进一步推进素质教育，落实《关于加强小学作业改革的指导意见》，充分发挥作业对教学的促进作用，使学生在完成作业的过程中真正得到提高和发展。
结合我校教学实际，进行双休日、节假日作业改革初探,提倡布置探究性、实践性家庭作业。
一、双休日、节假日作业的特点。
一、二年级根据每周所学内容适当的布置记忆性、口语性、活动性、实践性、制作类的趣味性作业。
三至六年级布置实践性、探究性作业转变，倡导布置方法探索、交流活动、分析评价等类型的作业。
二、双休日、节假日作业的设计。
严格控制机械训练型作业，制止多次重复抄写型作业、大篇幅机械抄写教材内容的作业。
要向实践性、探究性转变，倡导布置方法探索、交流活动、分析评价等类型的作业。
双休日、节假日实践性、探究性作业根据学校统一制定的作业规划要求进行，每次作业由学科教师督促布置，收齐。
每次作业要对学生明确作业要求，并由师生共同完成作业的有效评价，填写好作业记录，并将作业按由好到差的顺序装订好，作业记录作封面。
三、双休日、节假日作业的指导方法。
只有下得水来，才能知道水的深浅。
教师只有做好“下水作业”，才能掌握题目的含金量，为什么要布置这些作业，作业的质与量对哪类学生合适，有没有实现作业对课堂教学延伸、补充和巩固的功能，有没有对学生的思维训练起到举一反三、触类旁通的作用，等等，对于这些问题，教师要心中有数，布置作业不要只是跟着感觉走。
各班师生建立亲情网，师生互打电话全免费，为学生释疑解惑开通了便捷通道，方便教师指导学生学会正确的作业方法，培养良好的作业习惯。
四、双休日、节假日作业的评价方法。
加强激励性评价和指导性评价。
改革传统的作业评价模式，不能只是判断对与错、好与差，更要善于发现学生练习中的优点和思维中的亮点，善于研究学生出现差错的原因，以加强作业评价和后续教学的针对性。
首先要采取适当的方式组织学生自我评价、相互评价。
周末作业收集表
第周周末作业
说明：1、本表由班级学习委员在周五上午放学前向科任老师收集，并填写好；2、班主任务必在周五下午放学前，通过校讯通，将学生各科周末作业告知家长，以便家长督促孩子在家的学习。
第周周末作业
说明：1、本表由班级学习委员在周五上午放学前向科任老师收集，并填写好；2、班主任务必在周五下午放学前，通过校讯通，将学生各科周末作业告知家长，以便家长督促孩子在家的学习。
第周周末作业
必在周五下午放学前，通过校讯通，将学生各科周末作业告知家长，以便家长督促孩子在家的学习。
校讯通周末信息样式：
尊敬的家长：您好！本周的周末作业有：语文：1、抄写“桃”课下注解并翻译；2、背诵《陋室铭》；数学：周末作业卷一份；英语：默写M2U3的单词；政治：背诵《尊周、自爱是怎么做》考点。
本周需带回的资料有：1、麻疹疫苗接种证明；2、学意险购买回执及50元费用。
请做好孩子的安全教育，特别是防溺水安全教育。
祝您生活愉快！。
周末活动记录表
周末活动记录表活动日期：2021年9月18日活动地点：家庭活动对象：我自己活动内容：周末是我最期盼的时光，这两天我有计划丰富的活动安排。
以下是我对周末活动的详细记录：1. 早晨活动：时间：8:00 - 9:00我决定早起，瑜伽练习30分钟。
早晨的阳光洒在窗户上，我在舒适的环境中做了一些舒展体操和呼吸练习，让自己进入一天美好的状态。
2. 早餐准备：时间：9:00 - 10:00在我享受早晨活动后，我开始准备健康美味的早餐。
为了让自己有充沛的能量，我准备了燕麦粥、水果沙拉和一杯鲜榨果汁。
我相信良好的营养是人们保持活力的重要原因之一。
3. 阅读时间：时间：10:00 - 12:00上午是我专注阅读的时间段。
我选择了一本名为《心灵的乐园》的自我成长书籍。
这本书让我对内心的平静与快乐有了更深刻的理解。
在阅读的过程中，我做了一些读书笔记，帮助我更好地消化和应用书中的知识。
4. 午饭及休息：时间：12:00 - 14:00中午我准备了一份简单但营养丰富的午餐，包括蔬菜沙拉、鸡蛋煎饼和一杯新鲜柠檬水。
午餐后，我稍事休息，让自己放松一会儿，准备迎接下午的活动。
5. 创作时间：时间：14:00 - 16:00这段时间是我倾注创造力的时刻。
我打开电脑，开始写作一篇关于旅行的故事。
我想通过文字来表达我对旅行的热爱和体验，希望能够激发读者的好奇心和探索欲望。
6. 家庭时间：时间：16:00 - 18:00在享受创作时间后，我觉得温馨的家庭时光也非常重要。
我和家人一起准备晚餐，一边聊天一边分享彼此的故事和心得。
这段时间让我感受到家庭的温暖和快乐，也增进了与家人之间的感情。
7. 户外运动：时间：18:00 - 19:00周末的晚上，我喜欢参加户外运动来放松身心。
这次我选择了骑自行车去附近的公园，呼吸新鲜空气，带着音乐享受自然的美景。
8. 自我放松：时间：19:00 - 21:00晚上的时间我用来自我放松。
我找了一些放松音乐，泡了一杯花茶，静静地享受这段宁静的时光。
假期教师布置工作计划表
假期教师布置工作计划表一、教学准备工作1. 复习备课在假期期间，老师要对即将开展的教学内容进行全面的复习备课。
首先，要仔细研读新教材，掌握新课程的教学要求和目标。
其次，要查阅相关教育教学资料，了解当前教学动态和教育政策的最新情况。
然后，要梳理出本学期每个学科的教学重点、难点和考点，制定出精心的备课计划。
2. 教材整理在备课的过程中，老师要整理好教学用书、参考书籍、多媒体资料等教材资料，确保在教学中能够高效使用。
还要准备好各种教学工具，比如投影仪、幻灯片、录音设备等，以便于在教学中更好地辅助教学。
3. 教学资源收集在假期里，老师还需要积极收集各种教学资源，包括图片、视频、实物模型等。
这些资源可以用来丰富教学内容，提升教学效果。
4. 教学环境整理为了迎接新学期的到来，老师还需要对教学环境进行一番整理。
比如整理教室的桌椅、清理黑板和墙上的教学内容，提前做好教室布置。
二、教学计划制定1. 教学目标明确老师需要深入理解新课程的教学目标，认真研究新教材的编写思路和蕴含的教学理念。
在明确教学目标的基础上，结合学生的实际情况，制定出合理的教学计划。
2. 课程设置在假期里，老师要认真制定本学期各学科各个班级的课程设置。
要根据教学大纲和教师教学大纲的要求，合理安排教学内容，并结合学生的实际情况，确定具体的教学进度和安排。
三、教学方法准备1. 教学方法研究老师要认真研究各科目的教学方法，包括教学手段和教学工具的运用等方面。
要根据学科的特点和学生的特点，设计出合理的教学方法，以提升教学效果。
老师要积极搜集各种教学手段，包括图片、视频、录音等多媒体资料，以及实物模型、课件等。
这些教学手段可以丰富教学内容，提高学生的学习兴趣。
四、教学评价准备1. 课堂评价计划在假期里，老师要认真研究各学科的课堂评价计划。
要了解新教材对课堂评价的要求，确定具体的评价标准和方法，为开展教学评价做好充分准备。
2. 学情分析老师需要对每个班级的学生进行学情分析，了解学生的学习情况、兴趣特长和学科特点。
学生节假日小组学习计划
学生节假日小组学习计划一、背景介绍学生节假日小组学习计划旨在帮助学生利用假期时间，增强学习能力，提高学习效率。
通过小组合作学习，培养学生的自主学习能力和团队合作意识，使学生在愉快的氛围中提高学习成绩，培养终身学习的意识。
二、学习目标1. 提高学习兴趣，激发学习动力；2. 提高学习效率，提升学习成绩；3. 培养自主学习能力和团队合作意识；4. 学会科学规划假期学习时间，合理安排学习任务。
三、学习内容根据学生的年级和学科特点，制定不同的学习内容，包括课外阅读、专题复习、作业练习等。
四、学习计划1. 制定假期学习计划根据学科特点和学生实际情况，制定假期学习计划，包括学习内容、学习方法、学习时间等。
同时，设定具体的学习目标，明确自己的学习任务。
2. 分配学习任务根据学生的学科特长和学业水平，合理安排学习任务，将学生分成小组，每个小组成员都能发挥自己的特长，互相帮助，相互学习。
3. 制定学习步骤针对不同学科的学习内容，确定学习步骤，引导学生按照步骤有条不紊地完成任务，确保学习的顺利进行。
4. 每日学习安排每日根据学习计划，制定具体的学习安排，包括学习时间、学习内容、学习方法等，让学生养成按计划学习的好习惯。
五、学习方法1. 合理规划学习时间根据学科难易程度和学生的学业水平，合理规划学习时间，科学安排学习任务，做到有计划有步骤地学习。
2. 主动学习鼓励学生发挥主动性，提高学习积极性，培养自主学习意识，增强学生的学习自觉性和主动性。
3. 多种学习方法引导学生根据不同的学科及学习内容，选择不同的学习方法，包括阅读、讨论、实践、总结等，提高学习效率。
4. 合作学习通过小组合作学习，增强学生的团队合作意识和交流能力，帮助学生在合作中相互学习，共同进步。
六、学习评估1. 假期学习考试制定假期学习考试计划，检验学生假期学习成果，发现问题及时进行补救。
2. 学科竞赛鼓励学生参加学科竞赛，提高学生的学科水平，激发学习兴趣。
每日作业打卡表格模板
每日作业打卡表格模板
以下是一个简单的每日作业打卡表格模板，可以根据自己的需求进行修改和扩展。
在上面的表格中，每一行代表一个日期，每一列代表一门学科的作业。
您可以在相应的单元格中填写作业完成情况，例如：
如果作业已完成，可以在相应单元格中打勾（✓）或填写“完成”等字样。
如果作业未完成，可以在相应单元格中填写“未完成”或留空。
如果作业有特别说明或备注，可以在相应单元格中添加注释。
此外，您还可以根据需要添加更多的列，例如：作业提交时间、作业分数等。
这个表格的目的是帮助您记录和跟踪每日作业的完成情况，以便更好地规划学习时间和提高学习效率。
以上，供参考。
(小学部)寒假美术特色作业布置登记表
2、运用我们所学过的美术知识，手工绘制一个挂盘， 用来装饰家里的房间。
（作业二选一即可）
高年段
张晓霞
1、通过上图书馆、网上查询等方法收集自己喜欢的 美术作品或画家的生平。
2、制作一个新年贺卡，赠送给亲朋好友，并送上诚 挚的祝愿！
（作业二选一即可）
初中部
张晓霞
利用寒假时间，带家人去美术馆和博物馆进行参观， 并利用所学习的美术知识给家人讲述年己对美术馆 作品的赏析。1、并书面的形式形成文字说明，字数 不限。2、临摹一幅自己喜欢的作品。
学习资料收集于网络，仅供参考
2015—— 2016
寒假特色作业布置登记表
科目：美术
年级
任教教师
布置内容
1、以“我又长大一岁了”为主题，画一幅自画像，画 出自己和幼儿园的变化之美！
低年段
王巧雯பைடு நூலகம்
2、利用多种绘画材质，为全家画一幅全家福画册， 表 现出热爱生活的情感。
（作业二选一即可）
中年段
王巧雯
1、放寒假，同学们终于可以回老家过年了， 家乡有没 有变化呀？请用自己的画笔向老师和同学介绍你的家
（作业二选一即可）
备注:
学习资料收集于网络，仅供参考
1、合理控制学生假期作业总量，避免机械化、重复性作业，提
倡布置实践性、研究性和选择性作业；
2、适当布置学生家务劳动、体育锻炼等内容，增加学生劳动和
和社会实践机会。