用气发音

合集下载

唱歌用气发声方法

唱歌用气发声方法
唱歌时, 用气发声是非常重要的技巧。

以下是一些常见的用气发声方法：
1.深沉呼吸：在开始唱歌前，通过深呼吸将空气吸入腹部，然后用腹部肌肉将空气推出。

这种呼吸方式可以帮助你更好地利用气息并提高声音的控制力。

2.腹部支撑：在唱歌时，不仅要依赖气息，而且要使用腹部肌肉将声音推出。

保持腹部肌肉紧张，并在持续发声的同时保持腹式呼吸。

3.咬字发音：在唱歌时，注意清晰地发音。

用舌头和嘴唇的组合来发出正确的音标和音节。

4.节奏控制：根据歌曲的节奏来控制呼吸。

不要过度减少或浪费气息，而是在适当的时候呼吸，以保持连续的声音输出。

5.发声练习：通过发声练习来加强用气发声技巧。

例如，使用各种音阶和音程练习来提高声音和气息的控制力。

请注意，以上方法是一些建议，具体取决于个人的体验和声音类型。

如果你想提高唱歌技巧，最好找一位专业的声乐教师指导你正确的用气发声方法。

第09章朗读与说话(1)发声技巧

朗读与说话（一）发声技巧
泰山学院中文系于亚楠
一、发音原理和发音器官
1、发音原理发音，是言语形成过程中最复杂的阶段。发
音内容的构成是在大脑中完成的，然后人脑发出信号，通过声带振动发出声音。
声带本身发出的声音很小，很微弱，又不优美动听。无论是在日常生活中，还是在艺术语言中，仅仅依靠“声带”本身的声音去讲话的情形，实际上是不存在的。因此，由声带发出的声音，还必须在“气息”这一动力的推动下，通过喉咽腔、口咽腔、鼻咽腔、口腔、鼻腔等各共鸣腔体，加以扩大音量，美化音色，最后传出体外，才能完成全部发音动作。
声母——指音节开头的辅音。韵母——指声母后面的部分。声调——普通话的阴平、阳平、上声、
去声四个调类。
传统说唱理论分为字头、字腹、字尾三部分。当代语言学家从音节结构的角度出发，经过科学分析，认为：
字头——指声母加韵头（声母常随介音而改变口型）。
字腹——指韵腹。字尾——指韵尾。
2、吐字归音要领
呼气：呼气时，先要保持住吸气终止时托住气流的状态，不致于使气流很快泄掉。然后两肋慢慢还原，小腹逐渐放松，使气息犹如一条长线，在适当的控制中均匀、平稳地呼出。
3、换气
朗读时适时地补充气息，是人的生理需要，也是表情达意的需要。换气有两种方法：
一是在朗读允许有停顿的地方，从容不迫地吸足一口气，为下面的表达准备好足够的气息，这叫大气口，比较容易掌握；
班门弄斧排山倒海妙手回春风卷残云独具匠心突飞猛进鸟语花香龙飞凤舞瓜熟蒂落口若悬河烘云托月价值连城气壮山河心旷神怡中流砥柱乘风破浪生龙活虎人才辈出
朗读时三腔应做到主次分明、相互配合、协调统一，方能使声音悦耳动听。

演唱京剧的发声与用气技巧

演唱京剧的发声与用气技巧一.用气“气”，这一术语，有时指“力”，有时指“气体”。

在此，是指如何用力（“劲”）来调运肺气，使之作功，即发声。

二. “丹田气”是什么？用丹田“气”来唱不能理解为用腹腔里的气体来发声，由于腹腔不通声道。

用“丹田之气”只能是指用丹田之力（劲）。

三.怎样用丹田之力？怎样用丹田之力？具体说就是：“收腹，升横膈膜”。

目的是托住肺（胸）。

起唱前，一边扩胸吸气，一边收腹，让横膈膜象一个弹簧座似的，把充了气的肺托着。

唱的全过程始终是用丹田托着肺唱，也可说是“托着气”唱。

直到大换气，才略松腹。

所以，简单地说，用丹田气唱就是“收腹，托胸”唱，是胸腹搭配，一起用劲的唱法。

四.为什么要托着肺？用丹田气托胸有诸多紧要功用：1，可以加强扩胸的力气，做到多吸气，久含（贮）气。

2，可以用较快的速度吸气，做到常补气，快偷气。

3，有助于掌控出气强度。

既能拖长腔（可把肺中所吸的气，从容地，尽量地吐出。

）也能使出气有力。

收腹唱要经过一段练习才略做到。

初练时往往憋着气可以收腹，一张口就自动松开了。

而用丹田气的好处，只有到会用之后，才略渐渐体会到。

并非唱什么，怎么唱都需要用丹田气。

轻哼，慢唱只用一班的呼吸就行。

但要想把京剧唱到肯定的调门，音量和速度，用一般的呼吸法，气就不足用了。

如还想连续唱，就会本能地借助于腹力，这是由人的遗传生理特性决议的，很多业余者就是这样先是偶然地，然后自发地学会应用丹田气的。

没有必需把它想得那么玄妙莫测。

当然有没有人教导是大不相同的。

五.主力和助力。

用丹田气不能误会为只要用了腹部的力就能出高声，而胸部的力气无关紧要。

实际上扩胸吸气，收胸吐气作声。

一收一放重要靠胸部有力。

很多业余喜好者表现出的“气不足”，往往不但是由于不会用丹田之力，而首先是胸都部乏力，当然，腹部更乏力。

所以，应把用丹田气正确理解为“以腹辅胸的呼吸（用气）法”。

要同时练习加强胸力腹力及其美妙搭配。

六.吸够，勤补。

1，唱长句之前要吸够气。

呼吸六字诀

呼吸六字诀六字诀呼吸就是在呼吸时发出嘘、呵、呼、呬、吹、嘻六个声音，通常每次呼吸发一个声音。

六字诀也叫六字气诀，这里有强调呼吸锻炼的意思。

六字诀呼吸已经流传了一千多年，在民间和中医界都有广泛的影响，它是我国古代应用呼吸锻炼配合发音的方法强身健体、治病疗疾的一个典型例子。

陶弘景像从文献上查找，六字诀呼吸最早出现在南北朝时期梁代陶弘景所著的中医养生专著《养性延命录》中。

《养性延命录》中的“服气疗病篇”说：“纳气有一，吐气有六。

纳气一者，谓吸也；吐气六者，谓吹、呼、唏、呵、嘘、呬，皆出气也。

”这就是六字诀的原型。

从南北朝以后，历朝历代都有关于六字诀的文献记载，内容大同小异，六个字的发音差别不大，但它们所配合的脏腑却不尽相同。

可以说，众多的医学家和养生家对六字诀发音呼吸锻炼方法的推广和发展均作出了积极的探索和贡献。

明朝以后，六字诀发音呼吸锻炼的方法还配合上了动作，扩大了这项锻炼方法的操作内容，使呼吸、发音、动作有机配合，不但加强了疗效，而且增加了趣味性，使之更有利于学习和流传。

这里从呼吸锻炼的角度介绍六字诀，不介绍动作，尊重古代六字诀的原貌。

此外，六字诀在古代多用于治病疗疾，其中的医学内容较多，这里的介绍则侧重于增进健康，已适用于大多数读者，对专门的医学内容，只做通俗和简要的介绍。

(1)操作要点与机理六字诀呼吸的操作关键是把握好发音口型。

①正确发出6个不同声音六字诀的发音是6个不同的声音，它们是嘘（Xu）、呵（He）、呼（Hu）、呬（Si）、吹（Chui）、嘻（Xi）。

这6个发音都是平声，发音时拖长音，持续于整个呼气的过程。

因此，发音时要特别注意韵母，也就是拖长后的尾音不要“跑调”。

正确地发出这6个不同的声音十分重要。

依据中医理论的五行学说，这6个发音分别对应于人体的脏腑，其中“嘘”对应于肝，“呵”对应于心，“呼”对应于脾，“呬”对应于肺，“吹”对应于肾，“嘻”对应于三焦。

肝、心、脾、肺、肾是五脏，这大家比较熟悉，但前面已经讲过，中医的脏腑与西医的脏器并不完全对等。

鼻腔发音唱歌技巧

鼻腔发音唱歌技巧
1、鼻腔在发声时起共鸣作用，发音时，口腔中的气d流通路被阻塞，软颚下垂，气流通过鼻腔。

一般的鼻音也可d以视为塞音的一种，因为发音的时候，气流通路被阻碍。

有些发音方法会与鼻音混淆，例如半元音。

2、鼻音是鼻腔的共鸣发出的声音，最基本的要求是使鼻骨（颧骨）振动，然后是将声音集中。

具体方法：发声时，用鼻子保持吸气的运动，即吸着唱，感觉口腔后上方含着一口气唱，并且声音被吸上去了，往鼻子、眉心方向扯，声音感觉就像是双手被风筝往天空上拉扯。

3、想用鼻音唱歌也可以关闭软腭，使鼻腔发音浓重。

唱歌的时候呼出的气流尽量往鼻子上靠从嘴里出来的声音稍微压制一下嘴巴不要张太大。

第 1 页共1 页。

发声时气息怎么用

发声时气息怎么用你知道有哪些方法可以很好的运用气息来发声，那么我们在发声的时候应该怎么运用气息呢?下面是店铺为大家整理一些方法吧!如何运用气息来发声我们常说丹田气，不妨在我们空闲的时间经常做一些深呼吸练习，尽量把气吸到丹田，(可以用打哈欠或闻味的举动来体会深呼吸的感受，此时身体都处于一种自然舒展状态，肩不要随着吸气上耸，尽量保持两肩平静，两肋自然外扩，吸气受力在腰腹部。

)然后保持住吸气时腹肌的用力状态缓缓呼出，(可以用吹蜡烛的小气流想象不要把蜡烛吹灭，但一直吹的它摇动，注意：蜡烛是在眼睛的前上方，我们的气流直接集中作用于蜡烛的火焰。

)呼出的时间越长越好，然后再吸再呼，连续重复，体会腰部集中用力的感觉。

这就是发声用力的支点。

其次，一个结实有穿透力的声音的产生除了有好的气息支持外，共鸣腔体的运用更起到相当重要的作用，所谓共鸣腔体主要包括头腔、咽喉腔、胸腔。

平时我们说话主要用咽喉腔，也就是说用嗓子，所以时间长了容易造成声带的疲劳，如果想保护声带，节省力量，就要有科学的发声方法，那就是让声音贯穿三个腔体为一体，在气息的支持下，发声的起点要高，我们把眼作为一个界限，想象以眼睛为底线往两边延伸直至后头，形成一个横截面，以此横截面为平面，声音的起点就放在这个横截面上两眉之间的眉心。

前面我们提到过打哈欠的练习，在我们打哈欠时除了体会腰腹受力感觉外，还会有头向外膨胀的感觉，我们把它叫做兴奋感，歌唱时要求一直有这种兴奋感，那么说话时也要有这种感觉，只是没有歌唱时表情那么丰富，也就是说用打哈欠的感觉说话，这时候你就会感觉没有用喉咙用力，另外，在打哈欠的同时口腔内的软颚，硬颚都有向上隆起的感觉，有一个一直向上的积极主动感，舌根有种不自觉的下放感，使口腔内有充分的空间，这就叫打开喉咙。

说话时努力保持这种感觉，让声音向上走，集中到头腔从两眉心间推出，可以先用简单的爆发式的“啊、哈、吗、哩”等字感觉。

注意：发声时必须努力按上面提到的位置与方法要求进行，放松喉咙，可以体会轻声，假声的感觉，尽量体会不用喉咙用力，否则，没有效果。

朗诵艺术的基本功：用气发声吐字

朗诵艺术的基本功：用气发声吐字嗓子,是每个人的无价之宝。

无论你是想在卡拉OK中一显身手, 还是绘声绘色演讲、说话, 都少不了它. 作为一名教师, 若能科学地发挥嗓子的功能, 就显得更为重要了. 我刚开始接受嗓音训练时, 只是希望将来能乘着歌声的翅膀飞翔, 直到自己成为了老师, 才真正体会到用美妙的嗓音传授知识, 会让你的这份职业在神圣的基础上更添魅力.在这里, 谨向所有从事汉语教学的老师们推荐一些艺术发声方法, 其中, 借鉴了一些话剧和声乐的练声教材, 简便易行,易见效果, 或许对即将参加全瑞少儿汉语艺术比赛的选手们会有所帮助, 供大家分享._____ 王夏一、用气：呼吸的正确与否，是决定声音好坏的关键。

气不足，声音黯淡无光；用气过猛，又损害声带，而且噪音重。

一般人是单纯的胸式呼吸法，声音虚而不实，没有底气。

我们采用胸膈呼吸法。

膈----横膈膜，在胸、腹之间。

像一个圆屋顶，吸气时把小腹收缩，膈肌就下降，弓形的肋骨提高和扩展。

这就增加了胸腔的容积。

小腹收缩，不单纯向后，而是腹肌向中收缩。

这中心就是丹田（脐下三指处）。

训练方法：吸气：小腹向中心收缩：胸廓、大腹、腰部同时扩张。

不是单纯向前、向上挺胸，而要向左右撑开。

感到腰带渐紧，特别是后腰，有向后撑开的感觉，不要提肩，也不要让胸部塌下去。

呼气：切忌一下把气放出使胸、腰塌瘪，而是把小腹一直坚持收住，努力控制胸部和腰部慢慢呼出气来。

支点：一般呼吸的毛病是吸得浅，咳嗽式堵塞式的气息。

整个上部是紧张的，要解放这部分，扩张开，就解决了。

紧张点放到丹田，以丹田、胸膛、后胸作为“支点”（即着力点，劲儿用到的地方有支点，声音才有力度。

）对比示范：1、唱“深深的海洋、、、、、、”（有支点与无支点的声音）2、发“啊”-------打通了，音越高气越要下沉。

3、朗诵“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”；“天门中断楚工开，碧水东流至此回。

”对比体会两种用法。

胸腹式联合呼吸法，并非不可捉摸。

吹口哨的技巧与方法

吹口哨的技巧与方法朋友，你喜欢口哨吗,你知道口哨是我国几千年民乐的精粹吗,如果你想学习口哨，请选第一项来练吧,我也是这样练成的,吹口哨不是一两天就会的,你要慢慢尝试，最后找到最适合的嘴形和具体的办法。

要想吹奏好口哨，必须掌握口哨的吹奏方法，其方法如下:一、外吹发音法外吹发音练习应在心平气和的条件下进行，要把所有的精力全部集中到吹响的意识上来。

其方法是:深吸一口气，让胸腔、腹腔、肺里的存留空气越多越好，让舌尖顶住下牙齿，整个舌头中部稍鼓，两唇之间自然形成一个气口，保持现状。

然后，让体内存留气体通过气口缓慢向外吹出。

这时，应注意的问题是，把鼻腔控制住，别让空气从鼻腔流出。

向外吹气时不用急吹，一口气有控制地缓慢吹完后，吸气再吹。

以上是把体内存留气体向外吹发出口哨音的方法，所以叫“外吹发音法”。

一开始练习外吹发音，往往吹不出声音来。

这没关系，初学者很难一开始就能吹出响来。

一次外吹完成后，接着进行下一次，反复多练，慢慢地就能吹出一种听起来呼呼的声音。

这样，通过人的听觉器官，把这种声音传给大脑，大脑接收到这种信号以后迅速找到嘴肌的用力感觉，使嘴肌肌肉逐步定型。

(一)外吹发音练习时的气息运用(1)吸气后，膈肌抬升、腹肌收缩、胸肌固定、气口紧闭，把肺里的空气缓慢向口腔压送。

这样，口腔就形成了一种压力，这种压力为“口腔压力”。

当口腔压力大于外界大气压时，口腔内的气息就会自动通过气口向外呼出。

气息向外吹出的同时，要精心调整上下嘴唇之间的气口，使之发出声响。

(2)音量的大小与气息的流量成正比，气流越大，音量就越大;气流越小，音量就越小。

音量的大小与气口成反比，气口越大，音量越小、越低;气口越小，音量越大、越高。

(二)音量练习音量的高低是口哨音乐的生命，要想发出亮丽圆润的口哨声，必须进行音量练习。

音量练习的方法有两种;(1)往最大音量上吹。

吹响之后，继续保持。

有意识地控制膈肌、腹肌，让气流匀速向口腔供给。

练过大脑、听觉、口腔、鼻腔等器官的共鸣感应，感觉吹出的声音既平稳又有共鸣。

36字母发音部位发音方法对照表

36字母发音部位发音方法对照表一、唇音1. [p] 发音时，双唇紧闭，然后突然离开；2. [b] 发音时，双唇用力闭合，然后突然打开；3. [m] 发音时，双唇闭合，但不紧闭，气息从鼻腔中发出。

二、齿龈音4. [t] 发音时，舌尖顶住上齿龈，然后突然放开；5. [d] 发音时，舌尖顶住上齿龈，然后突然放开，声带发声；6. [n] 发音时，舌尖顶住上齿龈，声带振动。

三、舌面音7. [k] 发音时，舌面抵住软腭，然后迅速脱离；8. [g] 发音时，舌面抵住软腭，然后迅速脱离，声带振动。

四、软腭音9. [ch] 发音时，舌尖顶在龈之后的软腭上，气流通过舌尖和软腭之间的狭缝；10. [j] 发音时，舌身贴住软腭，声带振动。

五、齿齿音11. [q] 发音时，舌尖顶住下齿龈，气流通过舌尖和下齿龈之间的狭缝；12. [x] 舌尖后缩，舌面抵住硬腭；声带震动。

六、齿音13. [s] 发音时，舌尖顶住下齿，气流通过舌尖和下齿之间的狭缝；14. [z] 发音时，舌尖顶住下齿，气流通过舌尖和下齿之间的狭缝，声带震动。

七、半元音15. [w] 发音时，双唇圆喇叭口，舌尖贴住下齿龈；16. [y] 发音时，舌尖贴住下齿龈，舌面贴住硬腭。

八、鼻音17. [m] 发音时，双唇闭合，但不紧闭，气息从鼻腔中发出；18. [n] 发音时，舌尖顶住上齿龈，声带振动；19. [ng] 发音时，舌尖顶住软腭，声带振动；九、清辅音20. [p] 发音时，双唇紧闭，然后突然离开；21. [t] 发音时，舌尖顶住上齿龈，然后突然放开；22. [k] 发音时，舌面抵住软腭，然后迅速脱离；23. [f] 发音时，上齿龈部分轻触下唇，气息由缝隙中呼出；24. [s] 发音时，舌尖顶住下齿，气流通过舌尖和下齿之间的狭缝。

十、浊辅音25. [b] 发音时，双唇用力闭合，然后突然打开；26. [d] 发音时，舌尖顶住上齿龈，然后突然放开，声带发声；27. [g] 发音时，舌面抵住软腭，然后迅速脱离，声带振动；28. [v] 发音时，下唇紧贴上齿，气息通过两唇之间的狭缝中呼出；29. [z] 发音时，舌尖顶住下齿，气流通过舌尖和下齿之间的狭缝，声带震动。

发音训练八大方法

发音训练的八大方法包括：
1.唇部运动：通过嘴巴张开、向左右伸展、噘嘴呈圆形、从“啊”变成“一”、从“呜”变成“一”等动作，锻炼嘴唇的肌肉力量和灵活性。

2.舌头运动：通过舌头伸出、向左右嘴角移动、向上向下嘴唇移动等动作，锻炼舌头的肌肉力量和灵活性。

3.喉咙运动：通过用力闭紧吸住、做出“啵”的声音等动作，锻炼喉咙的肌肉力量和灵活性。

4.口腔共鸣：通过发出“啊”、“呜”等声音，锻炼口腔的共鸣能力。

5.鼻腔共鸣：通过发出“嗯”、“哼”等声音，锻炼鼻腔的共鸣能力。

6.喉腔共鸣：通过发出“哦”、“哦”等声音，锻炼喉腔的共鸣能力。

7.头腔共鸣：通过发出“嗨”、“哈”等声音，锻炼头腔的共鸣能力。

8.胸腹式联合呼吸：通过深呼吸、慢呼气等动作，锻炼呼吸肌的力量和灵活性，提高发音时的气息控制能力。

以上方法可以帮助你更好地掌握发音技巧，提高口语表达能力。

用气发声,科学用嗓教师如何科学用嗓精品课件

健康
科学
谢谢聆听
呵护
2020
日常护嗓措施
日常护嗓措施
1.保持轻松自然的姿势说话。放松嘴巴、舌头、下巴、喉部、肩膀和胸口的肌肉，采用腹式呼吸发音，不要弯腰驼背，注意鼻腔共鸣，而不是从喉咙发声。
2.勿过度清嗓。因为当做这种动作的时候，气流就会猛烈地震动声带，从而损伤声带。
3.少说悄悄话。讲悄悄话时候时喉部肌肉需更用力，反而伤害声带，所以可以“小声说话”，却不能说悄悄话。
日常护嗓措施
4. 常喝温开水。保持喉部的湿润，嗓子不舒服时要避免刺激性的饮食如酒、咖啡、浓茶及辣椒等，还要避免抽烟或二手烟。
5.生活规律。充足的睡眠和休息，尽量放松心情，舒解情绪和减缓工作压力，多运动，增加肺活量来增加音量，以减少用力嘶喊的需要。
6.保持精神愉悦。要学会调节心情,生气是最毁嗓子的。
健康
科学
呵护
2020
用气发声
教师如何科学用嗓？
01
呼吸
呼吸
胸式呼吸
腹式呼吸
呼吸
闻花香受到惊吓深呼吸狗喘气
轻吸轻呼重吸重呼慢吸慢呼快吸快呼
02
发声
ห้องสมุดไป่ตู้声
用气发声
“嗯” 哼鸣
数字练习
笑声
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
03
嗓保健操
嗓保健操
吐泡泡
弹嘴唇
打哈欠深呼吸
04

气和汽的区别口诀

气和汽的区别口诀全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：气和汽是我们生活中常见的两个词语，它们虽然发音相似，但却有着不同的意义和用法。

为了帮助大家更加清晰地区分这两个词语，下面我将为大家介绍一份关于【气和汽的区别口诀】。

一、气和汽的发音气与汽发音相似，但意思不同，记住这个区别，气和汽就不算难。

二、气的意义气是一种物质，无形无质也很强，鼻子嗅到的香味，属于气的范畴。

三、汽的意义汽是水的蒸气，汽车汽船都有它，燃料燃烧后出现的烟，也是汽的一种形态。

四、气的用法气可以指空气，也可以指人的情绪，气甚是可怕，令人难以忍受。

五、汽的用法汽可以指汽车，也可以指蒸汽，汽车飞驰在路上，蒸汽呼呼地蒸腾。

六、总结气和汽虽然发音相似，但意义和用法却截然不同，通过上面的口诀，相信大家已经能够清晰地区分这两个词语了。

希望大家以后在使用气和汽时能够更加准确无误地表达自己的意思。

【气和汽的区别口诀】，记住它，让你不再犯难。

第二篇示例：气和汽，听起来很相近，但实际上在物理和化学上有着明显的区别。

那么，究竟气和汽有什么区别呢？下面让我们通过一个口诀来总结气和汽的区别吧！气是气体状态，汽是液体蒸汽，气可以是固体分子，而汽是液态因夜，气可以是氧氮等，而汽是水蒸气为，气态分子自由散，汽则是变换为，气压力小渗透，汽热蒸冲霄，气体可扩展性，汽液力微跑，气是我们吸入空，汽是形成云，所以气和汽，有很大的不同！通过这个口诀，我们可以清楚地区分气和汽的不同之处。

气是指气体状态下的物质，包括氧气、氮气等，而汽则是指液体状态下的蒸汽，通常是指水蒸气。

气体的分子自由散布，可以扩散和渗透，气体压强较小；而汽体在液态中存在，具有液体特性，受到一定程度的受力和热蒸发。

气和汽虽然在听上很相似，但实际上在物理和化学性质上有着显著的区别。

希望通过这个口诀的帮助，大家能够更加深入地了解气和汽的区别，加深对物理化学知识的理解。

第三篇示例：气和汽的区别是一个比较容易混淆的概念，但实际上它们有着明显的区别。

通俗流行唱法中的气声唱法的学习方法

通俗流行唱法中的气声唱法的学习方法气声唱法是通俗流行唱法中的一种特殊技巧，通常用于制造轻柔、柔和的音质。

许多流行歌曲都使用了气声唱法，它可以让歌曲听起来更具感染力和亲和力。

下面是学习气声唱法的一些建议和方法。

首先，为了学习气声唱法，最重要的是要掌握正确的呼吸技巧。

正确的呼吸是歌唱的基础，它可以帮助你在歌唱时保持稳定的声音和控制气息。

你可以通过练习深呼吸来加强你的呼吸技巧。

在深吸气时，感觉肩膀慢慢下降，注意将气息送到腹部而不是胸部。

这种腹式呼吸可以帮助你有效地使用气息并控制音准。

其次，学习气声唱法需要加强你的嗓音控制和技巧。

你可以通过唱一些简单的音阶来训练你的嗓音。

开始时，试着用正常声音唱一段音阶，然后再用气声唱同样的音阶。

注意在气声唱时要放松声带，同时保持稳定的气息。

这需要一些练习，但随着时间的推移，你会掌握这种技巧。

接下来，你可以尝试唱一些使用了气声唱法的歌曲。

选择一些速度较慢、音域较低的歌曲，这样你更容易控制你的气声。

当你唱这些歌曲时，注意使用轻柔而柔和的音质，同时要保持平稳的气息。

多次练习，逐渐提高你的技巧和掌控能力。

此外，留意你的发音和喉咙形态也是学习气声唱法的关键。

确保你的发音清晰、准确，避免胸腔过分压力、喉咙束缚。

放松你的喉咙，并尝试通过微笑的方式来打开你的声音，这可以帮助你更好地唱出气声。

另外，找到你自己的声音特色也非常重要。

每个人的声音都是独特的，找到适合你的气声唱法风格。

试着通过在不同音调上练习气声唱法来探索自己的声音特点。

有些人的气声唱法较为轻盈，有些人则更加浑厚，不同的风格适用于不同类型的歌曲，找出适合你的风格。

最后，多练习是提高气声唱法的关键。

通过频繁的练习，你可以改善你的技术和掌握气声唱法的技巧。

找到一些适合你练习的歌曲，并坚持练习。

同时，通过听一些优秀的气声唱法歌手的演唱，观察他们的呼吸、发音和喉咙形态，借鉴他们的技巧，提高你的气声唱法水平。

总之，学习气声唱法需要正确的呼吸技巧、嗓音控制和技巧、正确的发音和喉咙形态，以及坚持不懈的练习。

唱歌用什么发声

唱歌用什么发声今天就让我们一起来讲一下在唱歌的时候应该怎么发声的一些课程吧!那么在唱歌的时候应该怎样发声?你知道了，下面是店铺为大家整理一些方法吧!唱歌用什么发声唱歌的时候用共鸣发声，什么是共鸣?共鸣就是某物体因受到振动而发出声音，这种声音又传播到其它物体上，引起其它物体的共振的现象叫共鸣。

我们人体共鸣形成的过程是，从歌唱发声到利用人体内很多可以产生共鸣的空间，使气息冲击声带而出现了基音。

这个基音虽然很微弱，但是它一进入人体固有的共鸣空间之后，就产生了不同形式的声波共振，于是出现优美、悦耳的歌声来。

共鸣的作用：就是可以够扩大音响效果，同时还可以美化声音。

我们应充分利用人体结构的共鸣腔，努力控制歌唱发声，逐步训练形成空间立体感的音响。

歌唱发声的共鸣效果对于歌唱是十分重要的。

共鸣的分类：从人体解剖构造上,可以把共鸣分为口腔共鸣、鼻腔共鸣、胸腔共鸣和头腔共鸣。

口腔共鸣是声音从喉部发出后的第一个共鸣区域,它在各共鸣腔中最重要,因为歌唱时,口腔决定歌词的清楚程度,而且其他共鸣腔的声音振动都是以口腔的共鸣作基础。

鼻腔共鸣不仅增加音色的美好,而且有助于高音的亮丽。

共鸣不是鼻音,有人误认为鼻音是鼻腔共鸣,而且花费很大精力去练习用鼻音唱歌,那是不正确的。

鼻音是歌唱的一种毛病,应该加以纠正。

鼻腔共鸣是声波进入鼻腔后在口腔共鸣的基础上产生的共鸣效果。

胸腔共鸣能够增强音响效果,使唱者用较轻的音量得到轰鸣的效果。

加上胸腔共鸣的作用时,还可以加强唱歌的艺术气氛。

头腔共鸣又被称为头声,在唱歌时运用头腔共鸣可以使声音明亮、穿透力强,尤其是男高音、女高音声部,头腔共鸣的运用是否得当决定着声音的质量。

具体练习的方法我们会在后面的学习中讲到，唱歌的时候如果运用好共鸣，你的各个声区的声音就会更加丰富多彩，别人听到你的歌声时也会更加享受。

大家一定要好好学习哦!唱歌用气发声的技巧首先，把肺里的气全部呼出去，要呼的干净;然后，并住呼吸，把手按在小腹，也就是常说的丹田，用力使丹田鼓起，手要反作用在丹田上，要用力，在鼓起的时候要渐渐用力，不要一下鼓起来，从开始用力到用力到极限，大约用五秒钟时间，然后到最强的时候，持续五秒钟;最后，渐渐放松，也不要一下放松，大约五秒时间，整个过程，注意不要呼吸。

如何用气发声

说话要讲究声音。

朱自清说：“兼耳底心底音乐而存之。

”说的是声音的美感、宏亮、圆润、字正腔圆才能谈得上美，要做到这些，必须科学地掌握以下几个方面的要领。

一、呼吸与发声气乃声之源。

愈说：“气，水也；言，浮物也。

水大而物之浮者大小毕浮。

气之与言犹是也，气盛则言之短长与声之高下者皆宜。

”①用于说话的气主要是靠呼吸。

我们日常生活中的说话，大体有三种呼吸方式：（一）胸式呼吸。

这种呼吸主要靠胸部上端进行。

吸气时，横膈膜下降程度很小，腹肌基本上没有运动。

呼气时，只把肌肉放松以恢复原状。

这种呼吸，吸入的气流量不大，气息很浅、发高音时，显得中气不足，容易造成喉头及颈部肌肉的紧，声音干瘪，缺乏弹性。

（二）腹式呼吸。

这种呼吸，靠横膈膜上下移动，扩大胸腔的上下径。

这时，小腹鼓起或收缩。

这种呼吸比胸式呼吸要深一些，因而呼吸力量要强一些，在平常说话的呼吸中占有优势。

但由于腹式呼吸，胸肌不能积极推动胸廓，胸部固定在一定的状态上，得不到胸部呼吸肌肉的配合，气流量仍然不是很大。

（三）胸膈式呼吸。

这是胸式呼吸和腹式呼吸的联合，也叫胸腹联合呼吸。

吸气时，一方面借助胸部呼吸肌肉群的力量使肋骨提高与扩展从而扩大胸腔；同时，横隔膜收缩下降增加胸部容积，胸腔得到了全面的扩大，气流量就比前两种呼吸方法大多了，有利于用气发声。

日常生活的说话，在用气方面的讲究并不大，能做到腹式呼吸和胸隔式呼吸就已经不错了。

但用于演讲，用于朗读，用于讲课等，显然不够，还必须掌握更科学的呼吸方法，这就是有控制的胸腹联合式的呼吸。

这种呼吸方法是在胸隔式呼吸的基础上加强呼气时的控制。

即呼气时不马上放松，而是持续工作并逐渐放松，同时小腹自然收，有一种外对抗的感觉。

这样呼吸，既能“开源”，扩展两肋，全面吸气；更能“节流”，把气息停留在体深处，不是一下就把气吐完，而是用两肋逐渐展开和小腹收拉住呼出的气流，有控制地将气流呼出，使气按照说话的需要有调节地均匀地呼出，从而既有声音的变化，又能清晰生动地表情达意。