9.2磁场

磁感线 蹄形磁铁的磁感线
磁感线
探究活动四：磁感线的特点 1、磁场中某一点的磁感线方 向跟该点小磁针N极指向 一致 2、在磁体外部磁感线从磁体 的 N 极出发，回到S 极 3、磁体的 磁极 部分磁感线 磁感线的疏密能表示出磁场的强 最密， 弱，磁感线越密的地方表示磁场 越强
常见磁场的磁感线
课堂练习 1、根据磁体的N、S极，标出磁感线方向 和小磁针的N、S极
磁场方向
在物理学中，把小磁针静止时北极（N 极）所指的方向定为那点磁场的方向
A B
C
磁感线
探究活动三：怎样形象地描述磁场
N S
磁感线
我们把小磁针在磁场中 排列的情况，用一些带 有箭头的曲线画出来， 这样的曲线叫做磁感线
磁感线可以方便、形象 地描述磁场
请记住！磁感线不是真实存在的，是 我们为了描述磁场而假想画出的。
2）、 地磁的两极与地理的两 极并不完全重合
课堂练习 3、画出下列磁体的磁感线
S N S S
N
S S
N
N
磁感线是为了描述磁场而假想画出 的 这种研究方法叫模型法 跟它相同的是： 为了表示光的传播方向，假想画出 了光线。
最早记述这一现象的 是我国宋代学者沈括 ，他在《梦溪笔谈》 中记载与验证了磁针 “常微偏东、不全南 也” 这个发现比西方早了 400多年。
电与磁
磁
磁场 磁感 线
场
地磁 场
八年级物理
复习提问
铁、钴、镍 1、磁体具有吸引____________物质的 性质。 2、磁悬浮列车能脱离轨道利用的原理 同名磁极相排斥，异名磁极相吸引 是____________________________ 3、将磁铁靠近小磁针，当小磁针静止时 ，如图所示，则A端为小磁针____极。 N
S
N
S
S
课堂练习 2、根据磁感线方向标出小磁针的N、S极 和磁体的N、S极
课堂练习 3、下列关于磁场和磁感线的说法正确的 是（BC ） A、磁感线是真实存在的，磁场不是真实 存在的 B、磁场是真实存在的，磁感线不是真实 存在的 C、可以用磁感线形象地描述磁场 D、磁场中某一点磁感线的方向跟该点小 磁针S极指向一致
地磁场 提出问题：小磁针静止时，为什么总是 一个磁极指南，一个磁极指北？
地球是个大磁体，它的周围 你的猜想： 也存在磁场
地磁场：我们把地球周围存在的磁
场叫地磁场
地磁场
根据地磁场 地磁南极 的示意图和 小磁针的指 向你能判断 出地磁场的N 、S极的位置 地理南极 吗？
地理北极
地磁北极
地磁场 地磁场的南极在 地理的北极附近 ，地磁场的北极 在地理的南极附 近 观察如图所示的地 地理的两极和地磁 磁场情况，你还能 的两极并不完全重 发现什么？ 合
A
源自文库
磁 场
探究活动一：磁体周围存在什么物质 将磁铁靠近小磁针，观察现象 现象 小磁针发生了转动 思考 小磁针发生了转动，是受到什么 的作用？ 磁体和小磁针不接触，是通过什 么对小磁针产生力的作用的？
磁 场
磁体周围存在一种看不见、摸不着能使 指针偏转的物质， 这种物质叫做磁场。
磁体的周围存在磁场
磁场的特点：看不见、摸不着但它是 真实存在的
地磁南极 地理北极
课堂练习 1．关于地磁场，下列说法中不正确的 是AD ） （ A．地磁两极跟地理两极完全重合； B．世界上第一个论述磁偏角的科学 家是我国的沈括； C．地磁场的磁感线是从地理南极出 发，回到地理北极； D．小磁针静止时，小磁针的N极指向 地磁的北极
课堂练习 2、如图所示为地磁场分 布示图，你能得到的信息 是 1）、地磁的南极在地理 的北极附近
磁场的基本性质：对放入其中的磁体 产生磁力的作用
磁 场
磁体间的相互作用就是通过磁场发生 的
小组讨论：磁场看不见，摸不着， 我们怎么判断它是否存在？
通过小磁针是否受力而发生偏转
拓展
电流看不见，摸不着，我们怎么 判断它的存在？
磁场方向
探究活动二：放在磁体周围不同位置 的小磁针，所指方向是否相同？ 结论 现象 放在磁场不同位置 的小磁针指向不同 ，说明 不同位置 磁场是有方向的 的小磁针受到磁 场的力方向不同